批判性思維是指在處理任務(wù)時(shí)能夠客觀、理性地分析和判斷問題的能力。如何寫一篇有說服力的議論文是每個(gè)寫作者都需要掌握的技巧，下面我來分享一些寫議論文的方法。以下是一些精心篩選的總結(jié)范文，它們包含了豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
大學(xué)生校運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣策劃書篇一
這學(xué)期，我校將于10月26、26日舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí)，每個(gè)學(xué)院都會(huì)組成一個(gè)方陣，經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)，進(jìn)行為時(shí)兩分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個(gè)學(xué)院展現(xiàn)創(chuàng)意與風(fēng)采的舞臺(tái)，同時(shí)，各學(xué)院間的方陣表演也會(huì)進(jìn)行評(píng)比。
這次的方陣表演是一個(gè)很好的展示我們會(huì)計(jì)學(xué)子風(fēng)采的舞臺(tái)，我們希望會(huì)計(jì)學(xué)院的方陣表演能夠讓大家眼前一亮，充分感受到會(huì)計(jì)學(xué)院不一樣的創(chuàng)意、不一樣的風(fēng)貌。同時(shí)，既然這次的方陣是各個(gè)學(xué)院一個(gè)比賽的舞臺(tái)，我們更應(yīng)該全力以赴，在全校師生的面前將會(huì)計(jì)學(xué)子最好的一面展示出來，力爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣比拼的第一名。
20xx年10月25日
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)柳林校區(qū)晨曦體育場(chǎng)
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生
（一）方陣主題：
莘莘學(xué)子，泱泱會(huì)計(jì)。超越奇跡，勢(shì)爭(zhēng)第一。
（二）方陣表演組成：
國防生與會(huì)計(jì)學(xué)院部分學(xué)生通過方陣隊(duì)列調(diào)整擺出字樣，兩名同學(xué)左右擊鼓,花車上一名同學(xué)舉起奧運(yùn)五環(huán)，另有部分國防生在隊(duì)伍后面舉大旗跑動(dòng)。
（三）方陣隊(duì)列設(shè)計(jì)：
在行進(jìn)時(shí)：部分國防生排列在最左側(cè)，花車在方陣中間，其余學(xué)生圍繞花車排成長(zhǎng)方形隊(duì)列
在主席臺(tái)前展示時(shí)：擊鼓的兩名同學(xué)迅速從學(xué)生隊(duì)列中走出，面向主席臺(tái)擊鼓；最左側(cè)的國防生迅速后側(cè)，鼓聲起后舉起大旗跑動(dòng)；其余學(xué)生以花車為中心散開分成三部分，調(diào)整位置分別擺出“會(huì)”“計(jì)”“no1”字樣；花車上的同學(xué)站起，舉起五環(huán)；所有人一起大喊口號(hào)。具體見附件。
（四）具體表演流程：
1.方陣走向主席臺(tái)時(shí)，國防生走在方陣最左邊，擊鼓的兩名同學(xué)抬鼓走在花車前后。同時(shí)，花車上的人員隱藏在花車中，將五環(huán)放置在花車上遮好。
2.走到主席臺(tái)時(shí)，國防生、學(xué)生、擊鼓同學(xué)迅速變化成如附件上圖形所示隊(duì)形，花車上的人員迅速拿好道具。
3.擊鼓的同學(xué)開始擊鼓，國防生后撤。隨著鼓聲的不斷熱烈，國防生在后方舉旗奔跑。然后其他同學(xué)開始調(diào)整隊(duì)形，分成三塊，擺出字樣。
4.花車上的同學(xué)現(xiàn)身，舉起五環(huán)。同時(shí)，鼓聲變慢，所有方陣內(nèi)同學(xué)隨鼓聲大聲喊出口號(hào)。
5.表演結(jié)束后，擊鼓和舉旗的同學(xué)迅速回到學(xué)生隊(duì)列中，回復(fù)隊(duì)形退場(chǎng)。
1.多選幾個(gè)同學(xué)做預(yù)備隊(duì)員，若方陣中有同學(xué)因故不能參加能夠及時(shí)有人頂替。
2.為防止最后喊口號(hào)喊不整齊，應(yīng)事先約定好要喊口號(hào)時(shí)的信號(hào)，可由擊鼓同學(xué)傳遞，也可由花車上的同學(xué)傳遞。
大學(xué)生校運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣策劃書篇二
在全校師生面前，展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色與活力。
1、通信無限，問鼎杭電。青春無畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
2、通信，讓你我更親近。
既體現(xiàn)了通信技術(shù)迅速傳導(dǎo)信息、方便交流、拉近彼此距離的特點(diǎn)，也強(qiáng)調(diào)了通信工程學(xué)院的師生在杭電這一平臺(tái)上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)第一的決心。
首先，由72人組成8×9的矩形方陣，其中20人（圖中橘黃色圓圈）身著橘黃色或紅色上衣，其余人員穿白色上衣，在方陣中突顯“c”字樣。若效果不明顯，這20人可再帶上與上衣同顏色的帽子。
其次，在矩形方陣前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信標(biāo)志及口號(hào)，須傳達(dá)出“c”的來源及意義）。
“c”為通信英譯“communication”的首字母，是通信工程的標(biāo)志。此隊(duì)形具有鮮明的通信特色。
除20人穿橘黃或紅色上衣（此20人須服裝顏色鮮艷），其余人員均穿白色上衣。所有人員均穿黑色長(zhǎng)褲。若有需要，另準(zhǔn)備20頂橘黃或紅色帽子。
1、按上圖隊(duì)形正步走入場(chǎng)地，同時(shí)按步伐節(jié)奏齊聲喊口號(hào)1。
2、過主席臺(tái)時(shí)，人員止步，矩形方陣中的人員向前靠攏，使“c”標(biāo)志更加明顯。此時(shí)，再齊聲喊口號(hào)2 。
3、口號(hào)2喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。
若可利用運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的電子屏幕，在方陣過主席臺(tái)時(shí)播放自制視頻，使得“c”標(biāo)志的理解深入人心，效果會(huì)更好。
同時(shí)，可增加道具，做一個(gè)大型的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩位人員（站在前6人與矩形方陣之間）抬入場(chǎng)內(nèi)。在矩形方陣人員向前靠攏之時(shí)對(duì)著電子屏幕按動(dòng)“按鈕”，使視頻播放。這樣也能更好地體現(xiàn)通信特色。
大學(xué)生校運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣策劃書篇三
他們各個(gè)器宇軒昂，英姿颯爽，邁著整齊而有力的步伐向我們走來。建工學(xué)院素有比錘子更硬的拼搏精神，也有比梁柱更穩(wěn)更牢固的求學(xué)作風(fēng)。他們由183人組成如磚墻搬的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)得起風(fēng)雨，經(jīng)得起考驗(yàn)。
看，他們的以“筑造”為主題，建立起一座座富有中國特色的建筑物。他們是當(dāng)今社會(huì)的名副其實(shí)的建設(shè)者，是祖國棟梁。他們?yōu)樽鎳奈磥恚蛟斐鰪?qiáng)而有力的地基，建立起社會(huì)的和諧，筑造中國的輝煌。
筑造
建工英才，繼往開來，建工俊杰，筑造和諧
方陣6（排）、30（列）
服裝：前面以磚頭為背景 后面以建工院徽為背景
方隊(duì)到主席臺(tái)前架起中國著名建筑物（長(zhǎng)城、水立方、故宮、天安門、東方明珠、鳥巢、孔府、深圳地王、深職院）
同時(shí)架起（故宮、水立方、東方明珠、深圳地王等建筑物）然后放下。()最后架起長(zhǎng)城（天安門）并將國旗置于建筑物頂部，揮舞旗幟并高喊口號(hào)。
遠(yuǎn)離主席臺(tái)時(shí)，同時(shí)架起所有建筑物，一直到方陣行進(jìn)完畢。
**級(jí)學(xué)生180名，3名08級(jí)干部（旗手）
**年10月28日（星期三）
東區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
蔡丹靜老師
孫雨飛老師
08屆主席團(tuán)
建筑與環(huán)境工程學(xué)院
大學(xué)生校運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣策劃書篇四
這學(xué)期，我校將于10月26、26日舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí)，每個(gè)學(xué)院都會(huì)組成一個(gè)方陣，經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)，進(jìn)行為時(shí)兩分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個(gè)學(xué)院展現(xiàn)創(chuàng)意與風(fēng)采的舞臺(tái)，同時(shí)，各學(xué)院間的方陣表演也會(huì)進(jìn)行評(píng)比。
這次的方陣表演是一個(gè)很好的展示我們會(huì)計(jì)學(xué)子風(fēng)采的舞臺(tái)，我們希望會(huì)計(jì)學(xué)院的方陣表演能夠讓大家眼前一亮，充分感受到會(huì)計(jì)學(xué)院不一樣的創(chuàng)意、不一樣的風(fēng)貌。同時(shí)，既然這次的方陣是各個(gè)學(xué)院一個(gè)比賽的舞臺(tái)，我們更應(yīng)該全力以赴，在全校師生的面前將會(huì)計(jì)學(xué)子最好的一面展示出來，力爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣比拼的第一名。
20xx年10月25日
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)柳林校區(qū)晨曦體育場(chǎng)
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生
（一）方陣主題：
莘莘學(xué)子，泱泱會(huì)計(jì)。超越奇跡，勢(shì)爭(zhēng)第一。
（二）方陣表演組成：
國防生與會(huì)計(jì)學(xué)院部分學(xué)生通過方陣隊(duì)列調(diào)整擺出字樣，兩名同學(xué)左右擊鼓,花車上一名同學(xué)舉起奧運(yùn)五環(huán)，另有部分國防生在隊(duì)伍后面舉大旗跑動(dòng)。
（三）方陣隊(duì)列設(shè)計(jì)：
在行進(jìn)時(shí)：部分國防生排列在最左側(cè)，花車在方陣中間，其余學(xué)生圍繞花車排成長(zhǎng)方形隊(duì)列
在主席臺(tái)前展示時(shí)：擊鼓的兩名同學(xué)迅速從學(xué)生隊(duì)列中走出，面向主席臺(tái)擊鼓；最左側(cè)的國防生迅速后側(cè)，鼓聲起后舉起大旗跑動(dòng)；其余學(xué)生以花車為中心散開分成三部分，調(diào)整位置分別擺出“會(huì)”“計(jì)”“no1”字樣；花車上的同學(xué)站起，舉起五環(huán)；所有人一起大喊口號(hào)。具體見附件。
（四）具體表演流程：
1.方陣走向主席臺(tái)時(shí)，國防生走在方陣最左邊，擊鼓的兩名同學(xué)抬鼓走在花車前后。同時(shí)，花車上的人員隱藏在花車中，將五環(huán)放置在花車上遮好。2.走到主席臺(tái)時(shí)，國防生、學(xué)生、擊鼓同學(xué)迅速變化成如附件上圖形所示隊(duì)形，花車上的人員迅速拿好道具。
3.擊鼓的同學(xué)開始擊鼓，國防生后撤。隨著鼓聲的不斷熱烈，國防生在后方舉旗奔跑。然后其他同學(xué)開始調(diào)整隊(duì)形，分成三塊，擺出字樣。
4.花車上的同學(xué)現(xiàn)身，舉起五環(huán)。同時(shí)，鼓聲變慢，所有方陣內(nèi)同學(xué)隨鼓聲大聲喊出口號(hào)。
5.表演結(jié)束后，擊鼓和舉旗的同學(xué)迅速回到學(xué)生隊(duì)列中，回復(fù)隊(duì)形退場(chǎng)。
1.多選幾個(gè)同學(xué)做預(yù)備隊(duì)員，若方陣中有同學(xué)因故不能參加能夠及時(shí)有人頂替。
2.為防止最后喊口號(hào)喊不整齊，應(yīng)事先約定好要喊口號(hào)時(shí)的信號(hào)，可由擊鼓同學(xué)傳遞，也可由花車上的同學(xué)傳遞。
國防生
其余學(xué)生花車鼓
大學(xué)生校運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣策劃書篇五
這學(xué)期，我校將于10月26日舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí)，每個(gè)學(xué)院都會(huì)組成一個(gè)方陣，經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)，進(jìn)行為時(shí)兩分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個(gè)學(xué)院展現(xiàn)創(chuàng)意與風(fēng)采的舞臺(tái)，同時(shí)，各學(xué)院間的方陣表演也會(huì)進(jìn)行評(píng)比。
這次的方陣表演是一個(gè)很好的展示我們會(huì)計(jì)學(xué)子風(fēng)采的舞臺(tái)，我們希望會(huì)計(jì)學(xué)院的方陣表演能夠讓大家眼前一亮，充分感受到會(huì)計(jì)學(xué)院不一樣的創(chuàng)意、不一樣的風(fēng)貌。同時(shí)，既然這次的方陣是各個(gè)學(xué)院一個(gè)比賽的舞臺(tái)，我們更應(yīng)該全力以赴，在全校師生的面前將會(huì)計(jì)學(xué)子最好的一面展示出來，力爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣比拼的第一名。
20xx年10月25日。
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)柳林校區(qū)晨曦體育場(chǎng)。
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生。
莘莘學(xué)子，泱泱會(huì)計(jì)。超越奇跡，勢(shì)爭(zhēng)第一。
國防生與會(huì)計(jì)學(xué)院部分學(xué)生通過方陣隊(duì)列調(diào)整擺出字樣，兩名同學(xué)左右擊鼓，花車上一名同學(xué)舉起奧運(yùn)五環(huán)，另有部分國防生在隊(duì)伍后面舉大旗跑動(dòng)。
在行進(jìn)時(shí)：部分國防生排列在最左側(cè)，花車在方陣中間，其余學(xué)生圍繞花車排成長(zhǎng)方形隊(duì)列。
在主席臺(tái)前展示時(shí)：擊鼓的兩名同學(xué)迅速從學(xué)生隊(duì)列中走出，面向主席臺(tái)擊鼓；最左側(cè)的國防生迅速后側(cè)，鼓聲起后舉起大旗跑動(dòng)；其余學(xué)生以花車為中心散開分成三部分，調(diào)整位置分別擺出“會(huì)”“計(jì)”“no1”字樣；花車上的同學(xué)站起，舉起五環(huán)；所有人一起大喊口號(hào)。具體見附件。
1、方陣走向主席臺(tái)時(shí)，國防生走在方陣最左邊，擊鼓的兩名同學(xué)抬鼓走在花車前后。同時(shí)，花車上的人員隱藏在花車中，將五環(huán)放置在花車上遮好。
2、走到主席臺(tái)時(shí)，國防生、學(xué)生、擊鼓同學(xué)迅速變化成如附件上圖形所示隊(duì)形，花車上的人員迅速拿好道具。
3、擊鼓的同學(xué)開始擊鼓，國防生后撤。隨著鼓聲的不斷熱烈，國防生在后方舉旗奔跑。然后其他同學(xué)開始調(diào)整隊(duì)形，分成三塊，擺出字樣。
4、花車上的同學(xué)現(xiàn)身，舉起五環(huán)。同時(shí)，鼓聲變慢，所有方陣內(nèi)同學(xué)隨鼓聲大聲喊出口號(hào)。
5、表演結(jié)束后，擊鼓和舉旗的同學(xué)迅速回到學(xué)生隊(duì)列中，回復(fù)隊(duì)形退場(chǎng)。
1、多選幾個(gè)同學(xué)做預(yù)備隊(duì)員，若方陣中有同學(xué)因故不能參加能夠及時(shí)有人頂替。
2、為防止最后喊口號(hào)喊不整齊，應(yīng)事先約定好要喊口號(hào)時(shí)的信號(hào)，可由擊鼓同學(xué)傳遞，也可由花車上的同學(xué)傳遞。
大學(xué)生校運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣策劃書篇六
我院共有64人參加此次方陣展演。進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我們會(huì)安排1人為陣型中心，外部圍成7層同心圓的方式入場(chǎng)。每圈人數(shù)至內(nèi)向外，分別為3人、5人、7人、9人、11人、13人及15人。各圈參演人員均著同色服。且各圈顏色呈彩虹色分布。
陣型中心人員，將以舞步入場(chǎng)。外部環(huán)繞各圈參演人員，手舉彩旗、扇子等道具往前走。與此同時(shí)，奇數(shù)圈（第1、3、5、7各圈）參演人員，按順時(shí)針方向繞中心旋轉(zhuǎn)；偶數(shù)圈（第2、4、6各圈）參演人員，按逆時(shí)針的方向繞中心旋轉(zhuǎn)。待行進(jìn)至主席臺(tái)正前方時(shí)，停止前進(jìn)，原地立定站齊。此時(shí)，由最外層開始，依次向外倒，猶若一朵含苞欲放的海棠花，七種顏色次第展現(xiàn)，煞是壯觀。
2、變陣
同顏色的彩帶或者亮的包裝紙，依次往后連接，將花瓣的形狀表現(xiàn)出來。此時(shí)，從主席臺(tái)往下看，就會(huì)是一朵美麗的七色花。然后每一朵花瓣按順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)三次，每次移動(dòng)一個(gè)位置，然后再按逆時(shí)針的方向轉(zhuǎn)三次，最后就是將所有的花瓣轉(zhuǎn)回原來的位置。
3、出場(chǎng)
最后將所有人編成八行八列的隊(duì)形，整齊出場(chǎng)。
1、服裝
需要64套衣服，其中，中間一個(gè)人是焦點(diǎn)，所穿的衣服要特別一點(diǎn)，頭上有頭飾和身上有的掛飾。另外，每一圈顏色相同，每一種顏色分別要有3件、5件、7件、9件、11件、13件、15件，共七種顏色。
2、道具
需要64面彩旗及包裝紙。
大學(xué)生校運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣策劃書篇七
尊敬的贊助商：
xx院于20xx年4月15日舉辦一個(gè)全校性的綜合型運(yùn)動(dòng)會(huì)，歷時(shí)一周。期間包括三個(gè)部分：開幕式文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)和閉幕式頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)（兩天）。我們校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部是此類校園活動(dòng)指定宣傳策劃單位，對(duì)商家贊助大學(xué)生活動(dòng)的可行性，特別是贊助我校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報(bào)告。
1、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了學(xué)院團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學(xué)歡迎，并推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動(dòng)。
2、在校大學(xué)生達(dá)15000余人，人流量大達(dá)到運(yùn)動(dòng)會(huì)每天入場(chǎng)觀看人次為10000左右。人口密集，而且本校的消費(fèi)能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。
3、本次活動(dòng)得到師生關(guān)注，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。
1、橫幅：為期一周的大橫幅宣傳，在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅，（橫幅內(nèi)容為運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳——贊助商名稱）活動(dòng)前三天粘貼在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等人流量最多的位置。懸掛時(shí)間是一天24小時(shí)不間斷性。
2、我們將在運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。（前期宣傳）。
3、立式廣告牌。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間作為獨(dú)立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。（由貴公司提供）。
4、在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間，向裁判員和保安志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的帽子，加大宣傳力度。
5、校廣播站為期七天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳。
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間（一周）由貴公司在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽區(qū)附近進(jìn)行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動(dòng)。
7、運(yùn)動(dòng)會(huì)前后在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁上宣傳并且發(fā)放傳單。
8、宣傳棋方陣。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在會(huì)場(chǎng)主干道，主席臺(tái)等顯眼位置放置彩旗進(jìn)行宣傳。
9、氣球方陣。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
10、調(diào)查問卷：活動(dòng)結(jié)束后，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場(chǎng)調(diào)查（調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供）。
11、在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái)。
希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注，互惠互利。
1、海報(bào)和宣傳單會(huì)注明"本次活動(dòng)由xxx公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡(jiǎn)介（由公司提供）。
2、本次活動(dòng)還可以幫貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單。
4、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)品由公司提供。
5、橫幅有標(biāo)明贊助商。
備注：贊助費(fèi)達(dá)20xx元的，商家可參與頒獎(jiǎng)。
場(chǎng)地租用費(fèi)：500元。
宣傳展板：300元。
后勤、志愿者服務(wù)隊(duì)、禮儀隊(duì)：400元。
保安工作人員、秩序維護(hù)員：0.00元。
宣傳人員：200元。
設(shè)備：運(yùn)動(dòng)會(huì)所用器材使用費(fèi)：600元。
宣傳材料管理及維護(hù)費(fèi)用：0.00元。
預(yù)計(jì)贊助費(fèi)用總計(jì)：20xx元。
增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
擴(kuò)大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。
通過贊助相關(guān)活動(dòng)樹立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益。
大學(xué)生校運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣策劃書篇八
這學(xué)期，我校將于10月26、26日舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí)，每個(gè)學(xué)院都會(huì)組成一個(gè)方陣，經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)，進(jìn)行為時(shí)兩分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個(gè)學(xué)院展現(xiàn)創(chuàng)意與風(fēng)采的舞臺(tái)，同時(shí)，各學(xué)院間的方陣表演也會(huì)進(jìn)行評(píng)比。
【活動(dòng)目的】。
這次的方陣表演是一個(gè)很好的展示我們會(huì)計(jì)學(xué)子風(fēng)采的舞臺(tái)，我們希望會(huì)計(jì)學(xué)院的方陣表演能夠讓大家眼前一亮，充分感受到會(huì)計(jì)學(xué)院不一樣的創(chuàng)意、不一樣的風(fēng)貌。同時(shí)，既然這次的方陣是各個(gè)學(xué)院一個(gè)比賽的舞臺(tái)，我們更應(yīng)該全力以赴，在全校師生的面前將會(huì)計(jì)學(xué)子最好的一面展示出來，力爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣比拼的第一名。
【活動(dòng)時(shí)間】。
20xx年10月25日。
【活動(dòng)地點(diǎn)】。
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)柳林校區(qū)晨曦體育場(chǎng)。
【活動(dòng)參與人員】。
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生。
【活動(dòng)流程】。
（一）方陣主題：
莘莘學(xué)子，泱泱會(huì)計(jì)。超越奇跡，勢(shì)爭(zhēng)第一。
（二）方陣表演組成：
國防生與會(huì)計(jì)學(xué)院部分學(xué)生通過方陣隊(duì)列調(diào)整擺出字樣，兩名同學(xué)左右擊鼓,花車上一名同學(xué)舉起奧運(yùn)五環(huán)，另有部分國防生在隊(duì)伍后面舉大旗跑動(dòng)。
（三）方陣隊(duì)列設(shè)計(jì)：
在行進(jìn)時(shí)：部分國防生排列在最左側(cè)，花車在方陣中間，其余學(xué)生圍繞花車排成長(zhǎng)方形隊(duì)列。
在主席臺(tái)前展示時(shí)：擊鼓的兩名同學(xué)迅速從學(xué)生隊(duì)列中走出，面向主席臺(tái)擊鼓；最左側(cè)的國防生迅速后側(cè)，鼓聲起后舉起大旗跑動(dòng)；其余學(xué)生以花車為中心散開分成三部分，調(diào)整位置分別擺出“會(huì)”“計(jì)”“no1”字樣；花車上的同學(xué)站起，舉起五環(huán)；所有人一起大喊口號(hào)。具體見附件。
（四）具體表演流程：
1.方陣走向主席臺(tái)時(shí)，國防生走在方陣最左邊，擊鼓的兩名同學(xué)抬鼓走在花車前后。同時(shí)，花車上的人員隱藏在花車中，將五環(huán)放置在花車上遮好。
2.走到主席臺(tái)時(shí)，國防生、學(xué)生、擊鼓同學(xué)迅速變化成如附件上圖形所示隊(duì)形，花車上的人員迅速拿好道具。
3.擊鼓的同學(xué)開始擊鼓，國防生后撤。隨著鼓聲的不斷熱烈，國防生在后方舉旗奔跑。然后其他同學(xué)開始調(diào)整隊(duì)形，分成三塊，擺出字樣。
4.花車上的同學(xué)現(xiàn)身，舉起五環(huán)。同時(shí)，鼓聲變慢，所有方陣內(nèi)同學(xué)隨鼓聲大聲喊出口號(hào)。
5.表演結(jié)束后，擊鼓和舉旗的同學(xué)迅速回到學(xué)生隊(duì)列中，回復(fù)隊(duì)形退場(chǎng)。
【預(yù)算】。
【應(yīng)急】。
1.多選幾個(gè)同學(xué)做預(yù)備隊(duì)員，若方陣中有同學(xué)因故不能參加能夠及時(shí)有人頂替。
2.為防止最后喊口號(hào)喊不整齊，應(yīng)事先約定好要喊口號(hào)時(shí)的信號(hào)，可由擊鼓同學(xué)傳遞，也可由花車上的同學(xué)傳遞。
【附件】。
國防生。
其余學(xué)生花車鼓。
大學(xué)生校運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣策劃書篇九
整個(gè)方陣由63人組成，其中3人領(lǐng)隊(duì)，其余60人組成6*10的矩形方陣，領(lǐng)隊(duì)3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負(fù)責(zé)舉牌，2名男生負(fù)責(zé)帶隊(duì)，60人方陣齊步通過主席臺(tái)接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍(lán)色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經(jīng)過主席臺(tái)之前，字是卷起來的。
方陣人員齊步通過主席臺(tái)，經(jīng)過主席臺(tái)正中時(shí)，領(lǐng)隊(duì)下令，全體向右轉(zhuǎn)，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對(duì)聯(lián)，此時(shí)，方陣人員進(jìn)行隊(duì)列變換，在隊(duì)列變換的同時(shí)，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓(xùn)練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動(dòng)，使心形凹下去，這樣32個(gè)人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會(huì)比較明顯，此時(shí)喊出第一句口號(hào)“齊心協(xié)力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時(shí)喊出第二句口號(hào)“爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”如此兩次，喊出后兩句口號(hào)“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場(chǎng)。
心形造型詳見下圖。
齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
科院披靡所向無敵。
四．物資與人員安排。
1.科技學(xué)院的旗幟；
2.紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；
4.50個(gè)氫氣球（其中30個(gè)實(shí)用，20個(gè)備用）；
5.尋大一新生中在軍訓(xùn)時(shí)的標(biāo)兵3人，擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，電氣系大一新生負(fù)責(zé)出人，分配名額，每班11人，選出6人充當(dāng)替補(bǔ)，此6人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)與方陣人員的替補(bǔ)，以防突發(fā)事故缺人。
五．訓(xùn)練安排。
1．每天訓(xùn)練時(shí)間為早6點(diǎn)30——7點(diǎn)20，中午12。
點(diǎn)30——1點(diǎn)20，屆時(shí)會(huì)有學(xué)生會(huì)人員負(fù)責(zé)簽到情況；
2．10月9日——10月11日共3天時(shí)間用來訓(xùn)練齊。
步走；
3．10月12日——10月14日共3天時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列。
變換的訓(xùn)練；
4．10月15日——10月17日共3天時(shí)間訓(xùn)練中按。
彩排儀式的規(guī)格進(jìn)行訓(xùn)練，加入氣球與衣服帽子，根據(jù)訓(xùn)練效果，再對(duì)其中的不足之處進(jìn)行小規(guī)模整改。
六．負(fù)責(zé)人員。
科技學(xué)院電氣工程系學(xué)生會(huì)。
電氣工程系學(xué)生會(huì)。
大學(xué)生校運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣策劃書篇十
根據(jù)學(xué)院團(tuán)委總體安排，結(jié)合我系自身特色，特針對(duì)該活動(dòng)開幕式制訂如下方案：
一、系部開幕式進(jìn)場(chǎng)流程：
1、方陣進(jìn)場(chǎng)。
我院共有64人參加此次方陣展演。進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我們會(huì)安排1人為陣型中心，外部圍成7層同心圓的方式入場(chǎng)。每圈人數(shù)至內(nèi)向外，分別為3人、5人、7人、9人、11人、13人及15人。各圈參演人員均著同色服。且各圈顏色呈彩虹色分布。
陣型中心人員，將以舞步入場(chǎng)。外部環(huán)繞各圈參演人員，手舉彩旗、扇子等道具往前走。與此同時(shí)，奇數(shù)圈（第1、3、5、7各圈）參演人員，按順時(shí)針方向繞中心旋轉(zhuǎn)；偶數(shù)圈（第2、4、6各圈）參演人員，按逆時(shí)針的方向繞中心旋轉(zhuǎn)。待行進(jìn)至主席臺(tái)正前方時(shí)，停止前進(jìn)，原地立定站齊。此時(shí)，由最外層開始，依次向外倒，猶若一朵含苞欲放的海棠花，七種顏色次第展現(xiàn)，煞是壯觀。
2、變陣。
待方陣完全入場(chǎng)，原地立定站好之后，迅速變換成第二種陣形——七色花。七色服裝，相互穿插在一起，體現(xiàn)七彩大融合，亦體現(xiàn)了全院學(xué)生大團(tuán)結(jié)。同時(shí)，仍以最中一人為中心，外部由七人圍成圓圈作為花蕊；周圍分別為八人組成三角形花瓣，每朵花瓣的第一人，分別同內(nèi)圓七人對(duì)齊；七人組成的圓向他對(duì)應(yīng)的'那個(gè)人，傳遞七種不同顏色的彩帶或者亮的包裝紙，依次往后連接，將花瓣的形狀表現(xiàn)出來。此時(shí)，從主席臺(tái)往下看，就會(huì)是一朵美麗的七色花。然后每一朵花瓣按順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)三次，每次移動(dòng)一個(gè)位置，然后再按逆時(shí)針的方向轉(zhuǎn)三次，最后就是將所有的花瓣轉(zhuǎn)回原來的位置。
3、出場(chǎng)。
最后將所有人編成八行八列的隊(duì)形，整齊出場(chǎng)。
二、預(yù)算。
1、服裝。
需要64套衣服，其中，中間一個(gè)人是焦點(diǎn)，所穿的衣服要特別一點(diǎn)，頭上有頭飾和身上有的掛飾。另外，每一圈顏色相同，每一種顏色分別要有3件、5件、7件、9件、11件、13件、15件，共七種顏色。
2、道具。
需要64面彩旗及包裝紙。
大學(xué)生校運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣策劃書篇十一
紀(jì)檢部；
參與者：
電氣系11級(jí)志愿者及體育部工作人員；
方隊(duì)組成：
36個(gè)同學(xué)加上1名旗手和2名護(hù)旗手。
步驟：
4：d1同學(xué)緩緩歸位，即開關(guān)；
8：領(lǐng)隊(duì)見燈泡“發(fā)光”后，再次喊口號(hào)“電次風(fēng)云，氣勢(shì)云天”，然后迅速恢復(fù)6x6方陣，在旗手的帶領(lǐng)下走過主席臺(tái)。
大學(xué)生校運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣策劃書篇十二
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂”為宗旨，以弘揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神為目標(biāo)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)有決心把本次運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成“文明、和諧、向上”的盛會(huì)，愿全體運(yùn)動(dòng)健兒為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而共同努力。
裁判員入場(chǎng)：
接下來入場(chǎng)的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判員隊(duì)伍。他們?cè)谶@次比賽中決心秉承公正、公平的原則，嚴(yán)格評(píng)判，全心全意為賽事護(hù)航，向我們展示友誼、團(tuán)結(jié)、公平的體育精神。
初三、初二、初一。
大型團(tuán)體操表演解說詞。
下面請(qǐng)欣賞大型團(tuán)體操表演――盛世歡歌。
首先請(qǐng)欣賞第一篇章――踏春迎賓。
一面面迎風(fēng)飛舞的彩旗，伴著激揚(yáng)的旋律，踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，他們沐浴著燦爛的陽光，向著明天、向著未來，展開了奮飛的翅膀。
現(xiàn)在走到舞臺(tái)中央的是校舞蹈隊(duì)的隊(duì)員，他們?yōu)槲覀儙砹藲g快而又充滿活力的《為我加油》，他們用自己燦爛的笑臉，活潑的舞步，為每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員加油，希望你們能夠在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jī)。
一面面飛舞的彩旗，一個(gè)個(gè)活潑的身影，從演員活潑而輕快的步伐中，我們看到了中華民族生生不息的希望，看到了武安二中燦爛輝煌的明天。
下面請(qǐng)欣賞第二篇章：跳躍青春。
音樂在跳動(dòng)，青春在飛揚(yáng)。活力四射的健美操表演充滿了年輕的力量，號(hào)召著我們從現(xiàn)在做起，熱愛生活，關(guān)注健康。生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)帶來快樂與健康！二中學(xué)子正用實(shí)際行動(dòng)向大家宣告：讓我們一起來做運(yùn)動(dòng)！我運(yùn)動(dòng)，我成長(zhǎng)，我健康，我快樂！
隊(duì)伍在變幻，他們用跳躍的腳步機(jī)打出了年輕的音符?？?，他們最后變換成了花環(huán)圖樣，它象征著更快、更高、更強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)精神，也象征著團(tuán)結(jié)友愛、合作互助的體育精神。
下面請(qǐng)欣賞第三篇章：太極神韻。
太極拳是中華民族辯證的理論思維與武術(shù)、藝術(shù)的完美結(jié)合，是高層次的人體文化。太極拳的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是中正安逸、輕靈圓活、松柔慢勻、開和有序、剛?cè)嵯酀?jì)，行如“行云流水，連綿不絕”.這種運(yùn)動(dòng)自然、高雅，可親身體會(huì)到音樂的韻律，哲學(xué)的內(nèi)涵，美的造型，詩的意境，在愉悅與享受中，促進(jìn)身心健康。
太極拳尊重自然、崇尚自然、倡導(dǎo)自然，其核心就是順應(yīng)自然，用天人相通、天人合一的理念來行拳，與天地萬物保持親密的關(guān)系，與大自然靜靜地進(jìn)行心靈交流，把自己與大自然融為一體。汲天地之精華，滌內(nèi)心之污濁。從而達(dá)到天人合一、返樸歸真、回歸自然的境界，處于“物我兩忘”的空明狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)身健體的目的。
太極拳作為中國古老的民族體育項(xiàng)目，如今已經(jīng)深入校園，深受廣大師生的喜愛與歡迎。
第四篇章：揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
在交響樂《紅旗頌》的背景音樂中，手持彩扇的少男少女們向我們跑來，形成了一片花的海洋。如浪花、如火焰，如萬馬奔騰，如傾瀉的.潮水，看，他們每一個(gè)人，他們每一個(gè)人都意氣風(fēng)發(fā)，英姿颯爽。
同學(xué)們手持呼啦圈從四周跑來，跳躍的步伐，昂揚(yáng)的熱情，象征著我們21世紀(jì)的青少年斗志昂揚(yáng)、豪情滿懷，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
動(dòng)感的音樂，飄舞的彩帶，轉(zhuǎn)動(dòng)的呼啦圈，組成了一道亮麗的風(fēng)景，展現(xiàn)了我們二中學(xué)子的蓬勃朝氣和永不服輸、永不言敗的精神面貌。
此時(shí)，場(chǎng)中央出現(xiàn)了一個(gè)十字隊(duì)形，四周的四個(gè)方陣代表著我校三個(gè)年級(jí)和職工職員四個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏、繼往開來，開拓進(jìn)取，為二中貢獻(xiàn)著自己的力量。
在悠揚(yáng)的《荷塘月色》的旋律中，手持彩扇的少男少女們變化成了一朵朵碩大的花的造型。飛舞的彩帶好似飄揚(yáng)的流蘇，為我們的校園帶來了春的氣息。是的，春天來了，春風(fēng)吹醒了大地，吹綠了柳枝，吹青了小草，也吹紅了花兒。春光中孕育著無數(shù)生命，春色里，涌動(dòng)著無限生機(jī)。在這和煦的春風(fēng)吹拂下，在這明媚的陽光照耀下，我們成長(zhǎng)，我們綻放！
彩帶在揮舞，隊(duì)形在變化，看，他們最終變化成了一艘即將遠(yuǎn)航的帆船造型。乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆啟航，武安二中，奮發(fā)圖強(qiáng)。我們每一個(gè)二中人相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我們必將承著教育強(qiáng)市的新風(fēng)，以人為本，以德為首，勵(lì)志，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，必定會(huì)迎來一個(gè)又一個(gè)新的輝煌！
大學(xué)生校運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣策劃書篇十三
四、方案的實(shí)施：
方隊(duì)組成：36個(gè)同學(xué)加上1名旗手和2名護(hù)旗手。
4：d1同學(xué)緩緩歸位，即開關(guān)；
8：領(lǐng)隊(duì)見燈泡“發(fā)光”后，再次喊口號(hào)“電次風(fēng)云，氣勢(shì)云天”，然后迅速恢復(fù)6*6方陣，在旗手的帶領(lǐng)下走過主席臺(tái)。
大學(xué)生校運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣策劃書篇十四
整個(gè)方陣由63人組成，其中3人領(lǐng)隊(duì)，其余60人組成6*10的矩形方陣，領(lǐng)隊(duì)3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負(fù)責(zé)舉牌，2名男生負(fù)責(zé)帶隊(duì)，60人方陣齊步通過主席臺(tái)接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍(lán)色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經(jīng)過主席臺(tái)之前，字是卷起來的。
方陣人員齊步通過主席臺(tái)，經(jīng)過主席臺(tái)正中時(shí)，領(lǐng)隊(duì)下令，全體向右轉(zhuǎn)，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對(duì)聯(lián)，此時(shí)，方陣人員進(jìn)行隊(duì)列變換，在隊(duì)列變換的`同時(shí)，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓(xùn)練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動(dòng)，使心形凹下去，這樣32個(gè)人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會(huì)比較明顯，此時(shí)喊出第一句口號(hào)“齊心協(xié)力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時(shí)喊出第二句口號(hào)“爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”如此兩次，喊出后兩句口號(hào)“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場(chǎng)。
齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
科院披靡所向無敵。
1.科技學(xué)院的旗幟；
2.紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；
4.50個(gè)氫氣球（其中30個(gè)實(shí)用，20個(gè)備用）；
5.尋大一新生中在軍訓(xùn)時(shí)的標(biāo)兵3人，擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，電氣系大一新生負(fù)責(zé)出人，分配名額，每班11人，選出6人充當(dāng)替補(bǔ)，此6人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)與方陣人員的替補(bǔ)，以防突發(fā)事故缺人。
2．10月9日——10月11日共3天時(shí)間用來訓(xùn)練齊步走；
3．10月12日——10月14日共3天時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列變換的訓(xùn)練；
4．10月15日——10月17日共3天時(shí)間訓(xùn)練中按彩排儀式的規(guī)格進(jìn)行訓(xùn)練，加入氣球與衣服帽子，根據(jù)訓(xùn)練效果，再對(duì)其中的不足之處進(jìn)行小規(guī)模整改。
**學(xué)院電氣工程系學(xué)生會(huì)。
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