學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)是我們不可避免的經(jīng)歷，總結(jié)能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和范文，但要加入自己的思考和觀點(diǎn)，避免簡(jiǎn)單復(fù)制和機(jī)械套用。希望以下的總結(jié)范文對(duì)大家有所幫助，讓你更好地寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
拒絕早戀國(guó)旗下講話稿篇一
我們走在舉目參天高樹，俯首匝地濃蔭，充滿書香氣息的菁菁校園，卻經(jīng)常能夠見到一些心思不專的同學(xué)徘徊在校園的角落里……在最該努力拼搏、開創(chuàng)未來的時(shí)候，選擇了安逸;在身邊同學(xué)挑燈苦讀、埋頭奮戰(zhàn)、積極迎考的時(shí)候，選擇了原地駐足停留。法國(guó)思想家盧梭說：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人”。我們正處于人生中最重要的時(shí)期，理應(yīng)用拼搏與奮斗去譜寫明天，打造未來。如果心思不夠?qū)Ｒ?，不能夠?qū)Ｐ闹轮?，全力以赴地投入到學(xué)習(xí)中去，必將咽下安逸享受的苦果。
誠然，我們正處于情竇初開的年紀(jì)，有著朦朧的，似有若無的情愫。只是看她眉目盈盈，雙眼含笑，發(fā)梢似有白鷺飛過，就心神蕩漾，約在獨(dú)處之時(shí)，認(rèn)定這份感情如山海不可轉(zhuǎn)移，只怕是趕得上心意，卻丟下了成績(jī)。最后心意已盡，如何面對(duì)懷著殷切期望的家長(zhǎng)?如何面對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)、事事關(guān)心的教師?如何面對(duì)近在咫尺的高考?如何面對(duì)充滿未知的人生?我們畢竟青春年少，把握不了這似是而非的情感。看過兩部小說，追過兩部網(wǎng)劇，就以為自己懂得什么是感情，什么是愛情，就以為刻骨銘心、至死不渝。如果在高中這本該沉穩(wěn)安定，靜心學(xué)習(xí)的時(shí)候選擇了一味地莽撞，選擇了暫時(shí)的安逸，無疑是對(duì)自己、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師、對(duì)未來的不負(fù)責(zé)任。
高中時(shí)光看似漫長(zhǎng)，卻如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。高考離我們并不遙遠(yuǎn)，需要同學(xué)們收起心思，端正態(tài)度。而不是左顧右盼，駐足不前，因?yàn)樗剖嵌堑母星?，為自己浪費(fèi)了許多不應(yīng)該的時(shí)間，消耗了許多不富余的精力，增添了許多不必要的煩惱，導(dǎo)致精力無法集中在學(xué)習(xí)上，若是因?yàn)橐欢坞鼥V的感情而導(dǎo)致兩個(gè)人都沒有在高考中取得理想的成績(jī)，沒有達(dá)到期望的目標(biāo)，無疑是得不償失的。
希望同學(xué)們能夠全身心地投入到高中階段緊張而有序的學(xué)習(xí)中去，銳意進(jìn)取，厚積薄發(fā)。用最純真的感情，做出最大的努力，打造最美好的明天。懷壯志拼個(gè)筋疲力竭，握書卷盼得蟾宮折桂。收起心思，端正態(tài)度，為高中三年交上一份完美的答卷，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
拒絕早戀國(guó)旗下講話稿篇二
同學(xué)們、老師們：早上好。
11月16日凌晨在倉山區(qū)發(fā)生某幾個(gè)高校學(xué)生持械群毆事件，當(dāng)場(chǎng)打死一人傷四人，其中二人重傷的惡性案件，至16日晚已抓獲十二個(gè)打架嫌疑人，打群架的原因是一女生談戀愛問題引起前男友與現(xiàn)男友的矛盾，參加打群架的這些人法律觀念淡薄，講義氣，講肝膽，釀成慘案，害了別人，也害了自己，真是一失足成千古恨。
市教育局領(lǐng)導(dǎo)十分重視這一案件，16日晚上八時(shí)召集市屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各區(qū)教育局局長(zhǎng)開會(huì)，通報(bào)了此案件，同時(shí)也列舉了某些中學(xué)未成年學(xué)生犯罪事例，也點(diǎn)到我們有一學(xué)生參與搶劫自行車案的嫌疑。局領(lǐng)導(dǎo)要求全體師生應(yīng)加強(qiáng)思想道德教育，加強(qiáng)師德，教育和遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建平安、和諧、文明的學(xué)校。我校同學(xué)中，目前還有存在不良行為，曠課、夜不歸宿，攜帶管制刀具進(jìn)校(已作批評(píng)教育處理)，打架斗毆，強(qiáng)行向他人索要財(cái)物等行為時(shí)有發(fā)生，這些行為是違法違規(guī)的，雖然人數(shù)極少，但影響極壞。希望當(dāng)事者自覺地糾正，摒棄不良行為，積極向上，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。希望全體教師熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。希望全體教師切實(shí)、認(rèn)真地遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，以身作則，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問題。同時(shí)希望全體學(xué)生遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。
珍愛生命，注意安全，同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。使用禮貌用語，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善。誠實(shí)守信，言行一致，不說謊，不騙人，不弄虛作假，要知錯(cuò)就改，做到《守則》、《規(guī)范》入耳入腦落實(shí)到行動(dòng)中去，使自己養(yǎng)成具有紳士風(fēng)度，淑女品行的新一代青少年。
擴(kuò)大。在職老師人數(shù)和在校學(xué)生人數(shù)居市屬中學(xué)首位，我殷切地希望在遵守《師德規(guī)范》、遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》活動(dòng)中，也要爭(zhēng)創(chuàng)第一。謝謝大家!
拒絕早戀國(guó)旗下講話稿篇三
同學(xué)們：
時(shí)光流逝，花季邁著輕快的步伐，來到了我們身邊，她不僅僅帶來了青春之歌，隨之而來的，還有青春的萌動(dòng)，這便是老師家長(zhǎng)最頭痛的話題——早戀。如今早戀已是我們校園中敏感且影響較壞的問題，也是我們所必須面對(duì)的問題。一位作家曾經(jīng)說過：早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常被它的芬芳吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又經(jīng)常被無情地刺傷。
正處于青春萌動(dòng)期的我們對(duì)異性很容易產(chǎn)生好感，渴望相互了解，這是正常心理。但我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀還不成熟，看人看事、看問題都比較單純和幼稚，過早的涉足“戀愛”這樣復(fù)雜的人生經(jīng)歷，是不明智的，也是對(duì)自己感情和未來不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
男女同學(xué)之間的感情不是愛，它只是異性相吸，對(duì)異性的傾慕，傾慕對(duì)方獨(dú)特的個(gè)性，出眾的才華或優(yōu)雅的舉止。處于青春期的我們，感情來得快、不穩(wěn)定，易沖動(dòng)，自制力差，受社會(huì)影響，很容易把友誼看作愛情。這不是真正意義上的愛，愛不只是一種情感，它更包含著一種責(zé)任，而我們稚嫩的雙肩還無法擔(dān)任起這份重任，我們對(duì)愛的理解還太少，還不懂愛的真諦，也就不可能建立真正的愛。
“一心不能二用”，沉浸于“花前月下”必然會(huì)影響學(xué)業(yè)，引起學(xué)習(xí)興趣下降，影響未來前途，引起情緒的不穩(wěn)定，還容易引發(fā)同學(xué)之間的矛盾，有損身心健康，甚至引發(fā)違法行為。更重要的，還會(huì)產(chǎn)生一系列的問題。
青少年正處于生理發(fā)育的旺盛期，并未完全成熟。其不成熟的心理去承受這份感情的重負(fù)，會(huì)給身體發(fā)育帶來不利影響。早戀的青少年常把握不住自己的情感，起伏波動(dòng)大。易產(chǎn)生些莫名的煩惱，導(dǎo)致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。
青少年對(duì)愛情的理解尚不全面，自制力差，易做出傷害對(duì)方及他人之事，自己也受到極大傷害。這些實(shí)際上是劃地為牢，使雙方都失去了許多真誠的朋友和純潔的友誼。
早戀荒廢了不少優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)業(yè)，毀了不少同學(xué)的前程。早戀的同學(xué)中有不少成績(jī)優(yōu)秀、出類拔萃者，但因?yàn)樵鐟?，使他們過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，使之精力分散，注意力不集中，興趣轉(zhuǎn)移，情緒不穩(wěn)定，再無法全身心地投人學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)直線下滑，影響了整個(gè)一生美好的前途。
中學(xué)生過早涉及愛情，也會(huì)給社會(huì)帶來不安定。聚眾斗毆、盜竊等社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生，有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。另一方面，中學(xué)生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費(fèi)，但他們的經(jīng)濟(jì)依賴于父母或他人，而父母所能提供的一點(diǎn)零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷騙搶的念頭，最后鋃鐺入獄。這方面例子不勝枚舉，足以引起我們警惕！
早戀是一種不自尊、不自愛的表現(xiàn)，有些人糊涂地認(rèn)為在他人面前能夠做出過于親昵的舉動(dòng)是一種前衛(wèi)、瀟灑。殊不知，在別人的眼中，你只是一個(gè)心智尚未成熟，舉動(dòng)輕佻的人，別人會(huì)認(rèn)為你缺少足夠的修養(yǎng)，缺少起碼的自尊、自愛。你的炫耀換來的必然是別人鄙夷的眼光。
實(shí)踐證明，早戀是有害的，但若能把這種“萌動(dòng)”化為精神動(dòng)力，結(jié)局就會(huì)出人意料。我們當(dāng)前的任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我們應(yīng)該全身心的投入學(xué)習(xí)，不要貽誤自己的前程。要正確處理與同學(xué)之間的關(guān)系，不要去玷污男女生之間純潔的友誼，應(yīng)該向正確的方向引導(dǎo)，這才真正有利于同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。作為新一代的青年學(xué)生，更應(yīng)真誠、主動(dòng)、適度的交往，增加交往中的透明度，拒絕早戀發(fā)生，讓友誼之花在我們心中綻放！
同學(xué)們，春天不是收獲的季節(jié)，讓我們把“愛”這個(gè)字深埋在心底，帶到生命之樹枝繁葉茂時(shí)再去收獲一生的幸福吧！！
倡議完畢。
倡議人：高一四班。
拒絕早戀國(guó)旗下講話稿篇四
同學(xué)們：
大家都知道，我們身邊的人群中有人在悄悄地早戀：說不完的情話，寫不完的情書，聊不完的微信、qq，對(duì)這些現(xiàn)象，你怎么看待？我認(rèn)為早戀對(duì)我們來說是百害而無一利的。首先，如果太過關(guān)注異性以致于我們思想不集中，上課不聽講，導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)一落千丈。感情失敗的打擊，會(huì)給我們?cè)斐上麡O的影響。我們是祖國(guó)的花朵，家中的獨(dú)苗，從小沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，承載著愛的寄托。我們不要讓這份寄托變成遙遙無期的等待。正所謂“醫(yī)生見死不救，涼了病人心；戰(zhàn)士臨陣脫逃，苦了百姓命；學(xué)生不學(xué)無術(shù)，愁了父母頭。”
因此，我代表全體同學(xué)向大家發(fā)出倡議：陽光生活，拒絕早戀。為了做到這一點(diǎn)，我們要在以下幾個(gè)方面下功夫：
1、多讀一些名人傳記，樹立遠(yuǎn)大的理想。
2、正確處理男女同學(xué)之間的交往。
3、要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報(bào)刊、雜志。影視節(jié)目，不上不健康的網(wǎng)站。
4、把精力投到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
最后，我向大家呼吁：健康生活，做一個(gè)陽光好少年！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
拒絕早戀國(guó)旗下講話稿篇五
各位老師、同學(xué)：
大家好!
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加;各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)诮Ｒ恍∶利?、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
拒絕早戀國(guó)旗下講話稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
我是 _______ 班的 __________ 。 今天我國(guó)旗下講話的題目是：《拒絕手機(jī)進(jìn)校園》。
隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭生活水平的提高，很多家長(zhǎng)為了方便與同學(xué)們的聯(lián)系，給同學(xué)們配備了手機(jī)。但是，我們同學(xué)將手機(jī)帶進(jìn)校園的同時(shí)，也給成長(zhǎng)中的自己和學(xué)校的管理帶來許多負(fù)面影響，主要表現(xiàn)在：
一、同學(xué)們正處在青春期，使用手機(jī)不利于身心健康。我們現(xiàn)在正處在身體發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期，頻繁使用手機(jī)，其輻射會(huì)損害我們的腦部神經(jīng)，引起頭痛、記憶力減退、睡眠失調(diào)、視力下降等。另外還有一些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說、觀看或傳播不良視頻，嚴(yán)重影響身心健康，也對(duì)他人造成不良影響。
二、不利于我們的學(xué)習(xí)和生活。很多同學(xué)經(jīng)常在上課、學(xué)習(xí)、休息時(shí)間利用手機(jī)玩 qq 、微信等聊天軟件，或玩游戲、看電影，致使上課、學(xué)習(xí)注意力不能集中，也嚴(yán)重影響了自己的休息，甚至擾亂課堂秩序。還有一些同學(xué)在手機(jī)聊天中說臟話、搬弄是非，制造摩擦甚至因此打架斗毆，影響惡劣。
三、一些同學(xué)還利用手機(jī)查閱作業(yè)答案或者考試時(shí)進(jìn)行作弊。這些行為不僅貽誤了學(xué)業(yè)，還敗壞學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。
四、容易形成攀比心理。手機(jī)的'款式更新快，無論外形、功能、價(jià)錢都能成為很多同學(xué)比較的對(duì)象，容易讓大家養(yǎng)成奢侈攀比的不良風(fēng)氣。
五、攜帶手機(jī)成為學(xué)生人身安全的一種隱患。放學(xué)的路上經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)邊走路邊發(fā)玩手機(jī)或戴著耳機(jī)聽歌，絲毫不注意身邊的交通路況，這種情況極易引發(fā)交通事故，危及人身安全；同學(xué)們使用手機(jī)還極易引發(fā)偷盜、搶劫事件，對(duì)生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重威脅。
同學(xué)們，無數(shù)的事例說明，中學(xué)生使用手機(jī)弊大于利。現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家如德國(guó)、英國(guó)等已經(jīng)通過國(guó)家立法的形式禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國(guó)很多學(xué)校，包括一些名校，如南京外國(guó)語、南師附中、湖北黃岡中學(xué)等，明文禁止學(xué)生在校期間攜帶或使用手機(jī)、游戲機(jī)、掌上電腦等電子產(chǎn)品；禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校是一種教育發(fā)展的趨勢(shì)，也得到了眾多學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持?！敖怪袑W(xué)生使用手機(jī)，保證集中精力用于學(xué)習(xí)，保障身心健康”已成為整個(gè)社會(huì)的共識(shí)。
為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長(zhǎng)，現(xiàn)向全體同學(xué)提出如下倡議：
1 、作為中學(xué)生不以任何理由攜帶手機(jī)、 mp3 、 mp4 及其他相關(guān)游戲類電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。
2 、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機(jī)、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品。
3 、同學(xué)們之間互相監(jiān)督，營(yíng)造無手機(jī)的良好氛圍，積極建設(shè)無手機(jī)校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，從今天做起，從自己做起，在校園內(nèi)不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓我們把手機(jī)留在家里，把心留在學(xué)校！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
拒絕早戀國(guó)旗下講話稿篇七
各位老師、同學(xué)：
大家好!
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加;各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)诮Ｒ恍∶利悺⒖蓯鄣男@里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
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拒絕早戀國(guó)旗下講話稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是x班的xx。
最近一段時(shí)間來，全國(guó)各地和中國(guó)留學(xué)生在世界各國(guó)，都出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的校園欺凌事件。如：山西應(yīng)城一名學(xué)生由開始被罵、后來被打，最后被打死的事件。有中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)因?yàn)槠哿杵渌瑢W(xué)，被法庭判刑14年等的事件。
我們石中一直提倡同學(xué)們做高素質(zhì)的人，號(hào)召大家團(tuán)結(jié)友愛，大部分同學(xué)做得很好，能夠嚴(yán)于律己，寬以待人。同學(xué)之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。這是一個(gè)人能力的`表現(xiàn)，也是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)，更是我校良好校風(fēng)的一種表現(xiàn)。
那我們學(xué)校同學(xué)之間還有沒有校園欺凌呢?非?？隙ǖ恼f：有!一直以來，政教處都嚴(yán)肅處理各種校園欺凌行為。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發(fā)現(xiàn)。所謂欺凌，一般來說是指?jìng)€(gè)人或者團(tuán)體，對(duì)另外的個(gè)人或者團(tuán)體故意的攻擊性行為。這些行為主要包括三個(gè)方面，一是：身體欺凌，打，推搡等“，二是“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號(hào)、辱罵等，三是“關(guān)系欺凌”。還包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他行為的社會(huì)排斥等形式，使受害者處于不利處境。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們要更堅(jiān)決地對(duì)校園欺凌說“不!”
有校園欺凌的學(xué)生，首先要意識(shí)到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現(xiàn)。其次不要故意攻擊其他同學(xué)，無論是比你弱小，還是他做錯(cuò)了事，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學(xué)會(huì)通過合理的方法解決問題，學(xué)會(huì)寬容。中國(guó)有一句古話叫：‘謠言止于智者’。核心是“聰明和智慧的人能夠?qū)氖驴刂谱?，不讓它繼續(xù)發(fā)展?！?/p>
被欺凌的同學(xué)也要站出來說：“不!”當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí)，首先你自己要勇敢反擊;如果你還控制不住，或者對(duì)方太強(qiáng)勢(shì)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，然后尋求合理的幫助和解決問題，不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。同時(shí)如果你有不恰當(dāng)?shù)男袨椋惨M(jìn)行控制。我們就發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)表不合適的語言，而受到其他同學(xué)的欺凌。
我們也號(hào)召，其他同學(xué)擁有正義感，見到有欺凌的現(xiàn)在站出來說不?？刂剖聭B(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助。在接下來的時(shí)間里，我校將開展一系列的懲治校園欺凌活動(dòng)。
同學(xué)們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學(xué)習(xí)的一門最重要的功課。有人的地方就會(huì)有差異，就會(huì)有矛盾，同學(xué)們讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾，成為更加和諧和積極向上的大家庭，互相幫助，互相促進(jìn)，在這個(gè)家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價(jià)值的學(xué)習(xí)和發(fā)展的活動(dòng)中去!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
拒絕早戀國(guó)旗下講話稿篇九
同學(xué)們，老師們，大家早上好!
今天我演講的題目是“拒絕校園暴力共建和諧校園”。
校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。
12月，山西襄汾縣的古城中學(xué)發(fā)生一起稀釋硫酸慘劇,致使20人受傷、13人被毀容;1月3日，陜西銅川15歲的初中學(xué)生余某與一四川打工者，向同班同學(xué)李某勒索錢財(cái)，后又劫持李某到市保育場(chǎng)打電話向李父母敲詐錢財(cái)，因涉嫌綁架被警方拘捕;20貴州省興義市一中學(xué)生搶劫團(tuán)伙近日落入法網(wǎng)，其50多名成員均是11—17歲無業(yè)青年和在校學(xué)生。兩年間，他們劫掠100多名中小學(xué)生，非法斂財(cái)1.6萬元，打傷5人。同年1月19日，一名13歲少年在其就讀的廣東省南海市鹽步第三中學(xué)的廁所內(nèi)，被突然闖入的兩名男生狂砍致嚴(yán)重受傷。造成右手殘廢，年，武漢新洲區(qū)李集鎮(zhèn)李集中學(xué)初三4班學(xué)生張俊杰猝死在校內(nèi)。這名16歲少年的死在當(dāng)?shù)匾鹆塑幦淮蟛ā?月28日15時(shí)，制造南平校園慘案的兇手鄭民生砍殺8名小學(xué)生至死亡剛被依法執(zhí)行槍決不到6小時(shí)，廣東省雷州市雷城第一小學(xué)就又一次發(fā)生校園兇殺案了。從3月23日發(fā)生在福建南平的血案，到4月30日發(fā)生在山東濰坊校園血案，在不到40天的時(shí)間內(nèi)全國(guó)就發(fā)生了5起重特大校園血案慘劇。
也許不知什么時(shí)候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見，昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動(dòng)的心，今天就已經(jīng)停止跳動(dòng)。生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視。這些孩子，在花季的歲月里失去了生命，給家人留下無窮的悲痛。生命無價(jià)，每個(gè)人只有一次。我們?cè)诒Ｗo(hù)自己的生命同時(shí)懂得愛惜他人的生命。
我常?？吹接行┩瑢W(xué)摧殘一些生命。比如把一些小草連根拔起來，遇到什么小蟲子都要把他們折磨一番后，才讓它們死去。記得有個(gè)男孩找到一只蝴蝶，先把它長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管扯下來，然后是觸角、翅膀，最后把它放在桌子上，饒有興趣地看著它那動(dòng)又動(dòng)不了的慘狀。直到看煩了，才把它送到西天去。現(xiàn)在回想起來，那是多么的殘忍，那個(gè)幼小的生命，就葬身在男孩的手里，雖然它是一只害蟲，可它畢竟也是一個(gè)生命呀!
那么作為中學(xué)生的我們應(yīng)該如何避免校園暴力呢?
在此，我倡議我們?cè)谛@內(nèi)不做以下不良行為;。
1.不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不亂丟果皮紙屑，不說臟話，使用不文明語言;。
2.不破壞環(huán)境衛(wèi)生，不破壞公物;。
3.不欺負(fù)同學(xué)，搞小幫派，不與社會(huì)不良青年打交道;。
4.不染頭發(fā)，不燙頭發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾;。
5、放學(xué)按時(shí)回家，不在校園附近逗留，不去歌舞廳等娛樂場(chǎng)所。
共同拒絕校園暴力，共建和諧校園。
拒絕早戀國(guó)旗下講話稿篇十
尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們!早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)與異性交往》。
也許你會(huì)在某一天驚奇的發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn);也許你會(huì)感覺到自己有了一種獨(dú)立意識(shí)，但有時(shí)又會(huì)出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，無法和父母說，于是喜歡交朋友，尤其是那些能傾聽心聲的異性朋友!有時(shí)我們甚至?xí)缘玫疆愋缘男蕾p，作為長(zhǎng)大的標(biāo)志。
青春期出現(xiàn)對(duì)異性朦朧的情感是一種正常的現(xiàn)象，這種情感是美好純潔的，值得珍惜，我們完全不必回避。中學(xué)生和異性交往，是適應(yīng)社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界和自身的一種必不可少的方式，對(duì)于完善自身、取長(zhǎng)補(bǔ)短是有益的。但是，有時(shí)我們會(huì)無法把握住正常交往的“度”，出現(xiàn)一種交往過密，早戀的現(xiàn)象，造成了嚴(yán)重的后果。
“拔苗助長(zhǎng)”的宋人說：早戀是那株被拔起而“長(zhǎng)高”的麥苗。瑪?shù)贍柕抡f：早戀是那串鉆石項(xiàng)鏈，雖有片刻的歡樂卻帶來十年的辛酸。
祥林嫂說：早戀是我的阿毛，他還沒長(zhǎng)大就夭折了。
嫦娥說：早戀是誤食的靈藥，及在廣寒宮中凄苦的生活。孫行者說：早戀是王母娘娘蟠桃園里未成熟的青桃。
而我要說：早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。
同學(xué)們，如果你正撐一支長(zhǎng)篙向青草更青處漫溯，那么就請(qǐng)靜下心來看看：
我國(guó)偉大的教育家陶行知先生曾說：每個(gè)人，無論男女，到了一定年齡是要談戀愛，要過家庭生活的。但是，如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃?人也象果子，要長(zhǎng)得成熟，有了學(xué)問，會(huì)做工作，又有養(yǎng)育子女的能力，就好比果子熟了，那時(shí)就可以得到真正的幸福了。
人生每個(gè)階段都有每個(gè)階段的使命，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。正確處理好異性之間交往，請(qǐng)記?。贺?zé)任高于一切，心動(dòng)切莫行動(dòng)。
拒絕早戀國(guó)旗下講話稿篇十一
大家好！我是1307班的**，我今天演講的主題是：拒絕零食，從我做起。
俗話說：“吃好，睡好，為人生大事?！薄懊褚允碁樘臁！薄俺浴倍际桥旁谑孜坏?。因?yàn)橹挥谐缘煤?，我們才?huì)精神飽滿；只有吃得好，我們才能集中精力學(xué)習(xí)，只有吃得好，我們才能展示青春活力！
我們不妨來幾小鏡頭：就餐時(shí)，同學(xué)們溜溜食堂就出來了；課間休息時(shí)，同學(xué)們從商店帶出來的不是飲料就是麻辣；油炸攤位前熱鬧非凡；圍墻欄桿旁偷著購買外賣。
我們同學(xué)的飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生著明顯的變化：不吃米飯而以方便面為主食；碳酸飲料代替了人體必須的水源；啃面包和餅干多過吃水果；惡心地溝油外賣的香味讓我們抵擋不住。
同學(xué)們你們知道嗎？
我們常吃的小零食，大都是小作坊生產(chǎn)出來的，誘人的顏色都是工業(yè)染料的功勞，有些火腿是嘀嘀水浸泡出來的'，我們至愛的辣雞脖里的辣根本不是辣椒，況且防腐劑嚴(yán)重超標(biāo)；袋裝食物中含有大量的防腐劑；去年，望城某小鎮(zhèn)有十幾個(gè)孩子，因?yàn)槭秤貌唤】盗闶嘲l(fā)生中毒；同樣的一個(gè)事情發(fā)生在幼兒園中，有6個(gè)小孩吃了不合格的食品，也導(dǎo)致中毒。在xx縣馬召鎮(zhèn)紅新中學(xué)，有8名女生因吃多了不合格的方便面而出現(xiàn)了中毒現(xiàn)象。
同學(xué)們知道嗎？
外賣的廉價(jià)來自低成本的地溝油，而地溝油是劣質(zhì)豬肉、豬內(nèi)臟、豬皮加工以及提煉后產(chǎn)出的油，甚至是水道中的油膩漂浮物或者是賓館、酒樓的剩飯、剩菜經(jīng)過簡(jiǎn)單加工、提煉出的油；加工以后除了它的廉價(jià)，我們沒有辦法識(shí)別。
同學(xué)們明白了嗎？
我們的同學(xué)為什么精力不集中，我們的同學(xué)為什么跑三個(gè)半圈很辛苦，我們的同學(xué)為什么容易骨折？因?yàn)殚L(zhǎng)期吃這種對(duì)人體有害的食品，不但不能提供我們成長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)，而且?guī)ё呷梭w大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，使我們的免疫力大大減低，久而久之還可能嚴(yán)重影響我們的體能與智能的發(fā)育！
5月20日是“全國(guó)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)日”這項(xiàng)活動(dòng)一經(jīng)推廣就得到廣大師生、家長(zhǎng)的歡迎和許多營(yíng)養(yǎng)專家的參與、支持。讓我們以這一天為契機(jī)，合理飲食，讓每一天都成為“全國(guó)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)日”。
同學(xué)們，我們正在長(zhǎng)身體，我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者，我們的健康成長(zhǎng)關(guān)系著每個(gè)家庭的幸福及祖國(guó)的未來。所以，我們要拒絕零食，講究健康，合理汲取營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們，為了我們的健康，請(qǐng)抵制外賣，拒絕劣質(zhì)食品，！
同學(xué)們，為了我們的健康，請(qǐng)拒絕零食，從今天做起，從我做起。
祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)，祝老師們身體健康，工作順利！
老師們、同學(xué)們，大家好！
大家早上好！今天我講話的題目是《合理飲食，促進(jìn)健康》。
每年的5月20日是“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，這項(xiàng)宣傳活動(dòng)得到廣大師生、家長(zhǎng)的歡迎和許多營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家的積極參與、支持。隨著生活水平的提高，挑食、厭食、偏食者日益增多，很多學(xué)生都養(yǎng)成了喜吃零食、不愛吃主食的習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)生中營(yíng)養(yǎng)不良者日益增多。學(xué)生片面地?cái)z入高脂肪、高蛋白食物，加上運(yùn)動(dòng)量不足，我國(guó)青少年肥胖癥發(fā)生率逐年升高。良好的營(yíng)養(yǎng)、適當(dāng)?shù)腻憻捄秃侠淼淖飨⑹怯绊懫渖硇陌l(fā)育的三個(gè)重要因素。日常飲食應(yīng)多樣化，以提供充足、全面、均衡的營(yíng)養(yǎng)，保證身體發(fā)育所需。飲食應(yīng)注意：
1、養(yǎng)成吃早餐的良好習(xí)慣，吃好早餐。上午緊張的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，要求早餐必須含有充足的熱量。我們有些學(xué)生早晨匆匆忙忙湊合著吃一點(diǎn)、甚至不吃就趕著上課，上了兩節(jié)課，肚子就空了。等到第三節(jié)課就出現(xiàn)精神不振、注意力不集中等現(xiàn)象，影響正常的學(xué)習(xí)。
3、參加體力活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉。適量運(yùn)動(dòng)和合理營(yíng)養(yǎng)結(jié)合可促進(jìn)青少年生長(zhǎng)發(fā)育、改善心肺功能、提高人的耐久力、減少身體脂肪和改進(jìn)心理狀態(tài)等。這種經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、有效、非藥物又無副作用的措施，對(duì)于提高青少年的生活質(zhì)量和健康水平起著重要的作用。希望同學(xué)們充分利用晨跑、出操、體育活動(dòng)課時(shí)間加強(qiáng)鍛煉。
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，健康成長(zhǎng)起來！
拒絕早戀國(guó)旗下講話稿篇十二
席慕容說過：“愛情不可說，不可說，一說便是錯(cuò)?！睈矍榈拇_是很美妙的，但它正如帶刺的玫瑰，看似美麗，但稍有不慎便會(huì)為情所傷。不知不覺中，這些帶刺的玫瑰已經(jīng)在我們學(xué)生中生根發(fā)芽。本為求知進(jìn)取的菁菁校園卻成了某些學(xué)生花前月下的良辰美景!講臺(tái)上老師嘔心瀝血的講授知識(shí)，而臺(tái)下某些同學(xué)卻在忙著傳寫紙條!
這些同學(xué)雖然步入了戀愛的殿堂，但卻并沒有認(rèn)識(shí)到戀愛所必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。有的是想體驗(yàn)一下這種情感的滋味，但其對(duì)愛情并沒有正確的理解，只是把對(duì)異性的好感誤以為是愛情的使然;有的出于從眾心理，僅僅是因?yàn)椤昂猛妗?，尋求刺激、尋求虛榮，甚至一些同學(xué)把是否擁有“男女朋友”作為是否有面子的標(biāo)準(zhǔn)。
不論出于何種動(dòng)機(jī)，早戀對(duì)中學(xué)生的身心健康狀況都是有害的。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是早戀浪費(fèi)時(shí)間、影響學(xué)習(xí)。有的學(xué)生認(rèn)為談戀愛可以促進(jìn)雙方學(xué)習(xí)和思想上的進(jìn)步，但實(shí)際上，除了少數(shù)學(xué)生在戀愛之初，為了博得對(duì)方的愛慕而在學(xué)業(yè)上下了一些苦功夫外，大多數(shù)學(xué)生常常因戀愛而神情恍惚，為雙方的瑣事煩惱，從而影響學(xué)習(xí)效果，即使是原來學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，成績(jī)也因此急劇下降。這說明早戀對(duì)正在擔(dān)負(fù)緊張學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生而言是不適宜的。青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，具有精力充沛、思維敏捷、記憶力超強(qiáng)、可塑性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該把主要精力用在增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力上。時(shí)間是一去不復(fù)返的，如果把時(shí)間浪費(fèi)在談情說愛上，必定分散學(xué)習(xí)精力，甚至葬送才能、事業(yè)和前途。
二是早戀影響中學(xué)生心理的健康發(fā)展。如果中學(xué)生過早地把精力放在談情說愛上，不僅影響學(xué)習(xí)，還會(huì)因各方面的阻力造成性格上的缺陷。有些同學(xué)涉世不深，情感發(fā)育還不成熟，難以承受感情的波折，往往是一時(shí)沖動(dòng)與異性確立了愛情關(guān)系，以后伴隨著心理上的發(fā)展、成熟，可能會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生不滿。有的學(xué)生只想在學(xué)生時(shí)代尋找刺激，把戀愛當(dāng)游戲。這些情況都會(huì)引起戀愛當(dāng)事人失望的情緒，使之意志消沉，甚至形成心理障礙，從而影響中學(xué)生精神生活的健康發(fā)展。
三是早戀會(huì)影響班級(jí)學(xué)校風(fēng)氣。在學(xué)校里，一個(gè)班級(jí)如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛，會(huì)產(chǎn)生種種反響。一些同學(xué)把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，探聽?wèi)賽壅叩男雄櫤碗[私活動(dòng)，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例，積極尋找和物色異性朋友，影響了學(xué)校的風(fēng)氣。
恰同學(xué)少年的男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因?yàn)槿撕腿酥g需要正常的交流和溝通。但不是卿卿我我，花前月下。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強(qiáng)好勝，驕傲自滿的不良心理，同時(shí)也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點(diǎn)。所以，風(fēng)華正茂書生意氣的你們應(yīng)建立純潔的友誼，互相幫助，共同進(jìn)步。而適合戀愛的時(shí)光，是在心靈穩(wěn)固之時(shí)。
莎士比亞曾說：為我寒微的愛穿上華服，使我配得上你甜蜜的恩寵。那時(shí)我才敢夸耀我的愛戀，否則我怎敢接受你的考驗(yàn)。年輕的你們，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng)，該把握住青春，去做你們?cè)撟龅氖虑椤Ｔ谀惚枷蚶硐氲牡缆飞?，可能?huì)有芳香的玫瑰，撩人的風(fēng)景，但不能因此而停住你追求理想的步伐，更不能因此而忘記最初的夢(mèng)想。不輕易去愛，把愛珍藏心底，把愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。
拒絕早戀國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是_班的_x。
所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱。有些同學(xué)總是惡語相向、出口成臟;有些同學(xué)總是橫行霸道，欺凌弱小;有些同學(xué)常常為雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，用暴力解決問題。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了陰影，埋下了安全隱患。要知道，沒有和諧的校園，就沒有我們安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧，就沒有社會(huì)的和諧。
校園欺凌事件的發(fā)生，讓老師、家長(zhǎng)的心情都很沉重。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)椤靶@欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害，而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害?！捌哿枵摺庇捎陂L(zhǎng)期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心，如不及時(shí)反省及改正，難免會(huì)誤入歧途，最終可能走上違法犯罪的道路。對(duì)“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長(zhǎng)期難以平復(fù)。
我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告班主任或者家長(zhǎng)，讓老師和家長(zhǎng)來共同處理，使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯(cuò)。
首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。
其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把“校園欺凌”轉(zhuǎn)化為“校園和諧相處”，讓友善的微笑常掛同學(xué)們的臉上。
同學(xué)們，為了你們的健康成長(zhǎng)，為了家庭的幸?？鞓?，為了校園的寧靜和諧，讓我貌同筑起思想和行為的安全長(zhǎng)城，提高安全與自我防范意識(shí)，拒絕校園欺凌。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。讓我們互愛互助，團(tuán)結(jié)一致，在校園里快樂地成長(zhǎng)。
謝謝大家!
拒絕早戀國(guó)旗下講話稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是《預(yù)防校園暴力》。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長(zhǎng)?；ㄩ_的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)美麗的地方，在平安校園里愉快歌唱;花開的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;花開的日子，我們?cè)赣眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
校園暴力，是法治問題，更是教育問題，常言道：“沒有問題少年，只有少年問題”。家庭教育匱乏的同時(shí)，學(xué)校教育也沒有跟的上，部分學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校存在溝通盲區(qū)。或者交流不暢，導(dǎo)致孩子學(xué)壞也未被發(fā)現(xiàn)，這是導(dǎo)致校園暴力的一個(gè)原因。
不同政治利益的團(tuán)體，若不能用和平的方法協(xié)調(diào)彼此的利益時(shí)，常會(huì)用強(qiáng)制手段以達(dá)到自己的目的，稱為暴力。校園暴力的主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué)，受害者怕事，默默承受而不敢告發(fā)。例如：對(duì)受侵害者拳打腳踢，掌摑拍打，推撞絆倒，，毀壞受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣物等，對(duì)受害者敲詐，威迫受害者聽從命令。
為預(yù)防校園暴力，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1.培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，增強(qiáng)自我控制能力，用包容的眼光去對(duì)待人和事，“己所不欲，勿施于人”。應(yīng)該成為我們生活中的行動(dòng)準(zhǔn)則。
2.要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，自覺遠(yuǎn)離拒絕生活中的一些灰色文學(xué)，暴力游戲等，不受傳媒中的'暴力影響，更不要模仿。
3.學(xué)會(huì)采取正確的方式緩解各種壓力，通過恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行排解在壓力面前要保持平和的心態(tài)，積極與同學(xué)家長(zhǎng)溝通，通過交流釋放壓力。
4.學(xué)會(huì)與人交往，提高交往能力，正確處理自己的人際關(guān)系，謹(jǐn)慎交友，拒絕與校外不良青年交往，在受到危險(xiǎn)時(shí)，及時(shí)向家長(zhǎng)老師求助。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿的，擁有這一切的前提，是安全。我們生活在親情、道德、責(zé)任、義務(wù)的社會(huì)中，為了自己與他人的安全，為了家人的幸福，讓我們攜起手來共同抵制校園暴力。
花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的氛圍中愉快學(xué)習(xí);花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們?cè)诤椭C融洽的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
拒絕早戀國(guó)旗下講話稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想這個(gè)詞的含義我想大家都是不陌生的，作為初一x班的數(shù)學(xué)課代表，很久以前我就想要成為一名數(shù)學(xué)家，并將這個(gè)目標(biāo)當(dāng)做我一直以來的夢(mèng)想，因此我想在這里聊一聊我的數(shù)學(xué)家夢(mèng)想。
我將成為一名數(shù)學(xué)家當(dāng)做自己的夢(mèng)想是經(jīng)過了一定的考慮的，首先便是源自我對(duì)數(shù)學(xué)這門科目的喜愛，從小我就喜歡數(shù)學(xué)，甚至為此而貢獻(xiàn)了自己的零花錢買一些數(shù)學(xué)習(xí)題做，因?yàn)槲矣X得自己不能夠僅僅滿足于當(dāng)前階段的學(xué)習(xí)，一個(gè)平庸的人是無法成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家的，因此每個(gè)假期的時(shí)間我都會(huì)用來學(xué)習(xí)，因?yàn)槲颐靼讓W(xué)無止境的道理，只有明白的知識(shí)越多才越能發(fā)現(xiàn)自身的不足。現(xiàn)在我便可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足，我在計(jì)算能力方面是比較優(yōu)秀的，也正因?yàn)槿绱宋也庞兄蔀閿?shù)學(xué)家的信心，但是不足的地方則是對(duì)空間圖形方面沒有什么概念，這對(duì)以后幾何題型的解析是非常不好的，所以最近我就在思考應(yīng)該如何解決這樣一個(gè)難題，如何解決擋在自己面前的一座“大山”。
我覺得自己可以嘗試畫畫，興趣都是多方面發(fā)展的，或許其中也有著一部分的聯(lián)系吧，如果我能夠?qū)嫯嬀毩?xí)得比較好，那么我在思考問題的時(shí)候就可以在腦海之中建立一個(gè)模型，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行解析。在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的問題我會(huì)選擇詢問老師，因?yàn)槔蠋熞彩侵牢业膲?mèng)想并加以支持的，因此我覺得自己也不能夠辜負(fù)老師的期待，或者說等到我學(xué)有所成的時(shí)候，我一定會(huì)不斷加深自己的積累，用自己的方式來回報(bào)老師對(duì)我在學(xué)習(xí)上面的幫助。
當(dāng)然，我也不會(huì)因?yàn)樽约旱膲?mèng)想是成為一名數(shù)學(xué)家而荒廢其他科目的學(xué)習(xí)，畢竟過于偏科的話也會(huì)影響到自己以后的發(fā)展，我現(xiàn)階段的目標(biāo)是將來能夠考上xx大學(xué)，這所學(xué)校匯集著全國(guó)最為專業(yè)的理科人才，我覺得我應(yīng)該憑借自己的努力考入這所學(xué)校，因此我得要加強(qiáng)一下其他科目的學(xué)習(xí)了，不然我可實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想，想到什么方法我都會(huì)選擇去嘗試，因此我希望自己能夠盡快實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其實(shí)關(guān)于夢(mèng)想的話題還有很多，但是我始終堅(jiān)持著自己的決定，以自己的夢(mèng)想為重點(diǎn)，思考中途可能遇到的障礙并確定目標(biāo)，然后想辦法解決問題，通過自身努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我覺得我是可以實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲覐奈磩?dòng)搖過自己的追求與信念。
謝謝大家!
拒絕早戀國(guó)旗下講話稿篇十六
老師同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《拒絕零食 從我做起》。
同學(xué)們，你們知道在校園內(nèi)吃零食給我們帶來的是什么樣的后果嗎？
其次，即使是合格的零食產(chǎn)品，經(jīng)常吃也會(huì)給你帶來潛移默化的身體傷害。因?yàn)槌３粤闶?，你的胃得不到?yīng)有的休息，日子長(zhǎng)了，“少年胃病”也就多了；因?yàn)槌３粤闶?，牙齒得不到應(yīng)有的清潔，時(shí)間長(zhǎng)了，蛀牙的也增多了；因?yàn)槌３粤闶?，一日三餐吃不飽吃不好，時(shí)間長(zhǎng)了，營(yíng)養(yǎng)不良的身體消瘦的同學(xué)也變多了。身體是革命的本錢，沒有健康的身體，你的任何理想也都很難實(shí)現(xiàn)！
另外，常吃零食還極易引發(fā)同學(xué)們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。有一段時(shí)間，你是否曾經(jīng)因?yàn)樽约河辛闶吵远奸_眼笑，忘記了學(xué)習(xí)？你是否曾經(jīng)看到別人在吃零食自己控制不了也想過一把癮？你是否曾經(jīng)為了吃零食跟你的父母長(zhǎng)輩無理取鬧？你是否曾經(jīng)為了吃零食而偷偷地把家里的零錢帶來用光？你是否曾經(jīng)為了吃零食而花掉了撿到的錢或者拿了同學(xué)的錢？如果你已經(jīng)符合了這五條中的兩條以上，我可以說，同學(xué)，警惕??！你已經(jīng)被零食“毒害”了！
在此，我向同學(xué)們提出如下倡議：
一、要向零食堅(jiān)決地說不，遠(yuǎn)離街邊的小店鋪小攤販，不去購買危害健康的零食。
二、早飯盡量在家吃，既省錢又衛(wèi)生。
三、堅(jiān)決不把零食帶到學(xué)校，共同保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。
親愛的同學(xué)們，讓我們大家攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，共同拒絕零食，提高素質(zhì)，還自己一個(gè)健康的身體，還校園一片潔凈的空間吧！
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