方案是指在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)所制定的具體行動(dòng)計(jì)劃。了解問題的本質(zhì)和背景是制定方案的關(guān)鍵。方案的失敗也是我們可以從中吸取教訓(xùn)的，以下是一些失敗案例的分析和教訓(xùn)總結(jié)。
學(xué)校開展比學(xué)趕超活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)目的：
中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗文化。通過開展各年級(jí)系列研究活動(dòng)，鍛煉和發(fā)展孩子的動(dòng)手能力，增進(jìn)他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感與節(jié)日的快樂。從而體現(xiàn)“從生活中來(lái)，到生活中去”的“教育生活化”特色思路。
二、具體活動(dòng)安排：
分兩大版塊:。
(一)“團(tuán)圓一家親”主題班會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：9月29日下午班會(huì)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、仲秋習(xí)俗大家談。通過主題班會(huì)交流仲秋節(jié)的習(xí)俗、來(lái)歷、傳說，加深學(xué)生對(duì)仲秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚興趣。
2、分享月餅一家親。通過自己品嘗月餅、與同學(xué)分享月餅、與老師分享月餅，體驗(yàn)仲秋的快樂，感受班級(jí)大家庭、學(xué)校大家庭的濃濃親情。
(二)年級(jí)特色實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：9月30日——10月7日。
活動(dòng)內(nèi)容：
一二年級(jí)：
主題：孝老敬親奏和諧。
活動(dòng)：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長(zhǎng)輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。
三年級(jí)：
主題：仲秋月兒明·攝影留永恒。
活動(dòng)：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。貼于a4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。10月10日前各班上交20份優(yōu)秀作品。
四年級(jí)：
主題：品詩(shī)歌，話團(tuán)圓。
活動(dòng)：收集關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)歌，品味古今詩(shī)人對(duì)仲秋、對(duì)月亮、對(duì)故鄉(xiāng)的情懷。以手抄報(bào)的形式展示。10月10日各班上交20份優(yōu)秀作品。
五年級(jí)：
主題：仲秋文化研究。
活動(dòng)：收集仲秋節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、傳說;研究威海仲秋節(jié)的特色活動(dòng)，以自辦手抄報(bào)的形式進(jìn)行展示。
學(xué)校開展比學(xué)趕超活動(dòng)方案篇二
為做好復(fù)學(xué)疫情防控工作，營(yíng)造干凈、整潔的校園環(huán)境，根據(jù)相關(guān)政策及法律法規(guī)，并結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本辦法。
一、改善環(huán)境，潔凈校園。
(一)校園環(huán)境綜合整治。
返校復(fù)學(xué)后校園進(jìn)行全面清理打掃，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學(xué)生事務(wù)中心、門崗、主干道等人群較多區(qū)域開展衛(wèi)生及消殺工作，定期對(duì)值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛(wèi)生間等疫情高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行及時(shí)消殺和通風(fēng)。及時(shí)清運(yùn)校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。
(二)保持下水管網(wǎng)暢通。
提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個(gè)月掏一次，并做好密封工作，為即將到來(lái)的梅雨季提前做準(zhǔn)備，避免下水管網(wǎng)淤積不暢通。
(三)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
2.教學(xué)樓公共部分衛(wèi)生每天清理并消毒(含教室)，并有記錄。
3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。
4.嚴(yán)格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。
5.校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時(shí)清理。
二、通風(fēng)消毒，嚴(yán)格規(guī)范。
(一)消毒通風(fēng)重點(diǎn)場(chǎng)所:教學(xué)樓、宿舍、行政樓、事務(wù)中心、圖書館以及其他各樓宇。
(二)消毒通風(fēng)周期:公共區(qū)域每天開展通風(fēng)消毒工作，其他區(qū)域以復(fù)學(xué)前每5天消毒、封閉、開門窗通風(fēng)為一個(gè)周期，學(xué)生返校復(fù)學(xué)后每7天一個(gè)周期，確保環(huán)境衛(wèi)生全方位覆蓋，不留死角。
(三)消毒具體要求。
1.消毒范圍:室內(nèi)地面、陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間及各個(gè)衛(wèi)生死角。(如果同學(xué)有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時(shí)多加注意。)。
2.所有參加消毒的工作人員，都要進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。
3.消毒水嚴(yán)格按照說明書的要求進(jìn)行稀釋，消毒時(shí)進(jìn)出宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在進(jìn)行消毒時(shí)要愛護(hù)同學(xué)們的物品，消毒要仔細(xì)認(rèn)真，噴灑到位。
4.工作人員消毒前，應(yīng)確保所有門窗是關(guān)閉的，使消毒水作用發(fā)揮到最大，消毒后，可能會(huì)有殘留消毒水的氣味48小時(shí)后開窗通風(fēng)。
學(xué)校開展比學(xué)趕超活動(dòng)方案篇三
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
主要負(fù)責(zé)組織、檢查、落實(shí)我校節(jié)能減排。各成員明確工作職責(zé)，層層落實(shí)，通過宣傳發(fā)動(dòng)，制定措施、實(shí)施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固發(fā)展等階段，積極開展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)工作。
二、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電管理要求。
1、切實(shí)增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，全校師生要充分認(rèn)識(shí)到開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電、保護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)的重要性和緊迫性，養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，做到節(jié)約人人有責(zé)、人人有為。
2、根據(jù)學(xué)校降耗節(jié)能精神，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校水電管理制度，實(shí)施各種有效的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電措施，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施到位、責(zé)任到人。
三、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電工作分工。
1、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電工作由總務(wù)處、德育處牽頭具體負(fù)責(zé)。
2、做好節(jié)糧節(jié)水節(jié)電宣傳工作，通過豐富多彩的形式，使節(jié)約意識(shí)深入人心。
（1）由總務(wù)處及時(shí)將學(xué)校水電管理制度、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電實(shí)施方案、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度、規(guī)定印發(fā)到各班主任和各處室，各部門應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)校的節(jié)能降耗意圖。
（2）在每學(xué)期開展一次進(jìn)行節(jié)能降耗宣傳，充分利用全體教師會(huì)、學(xué)生集會(huì)和各種活動(dòng)積極宣傳學(xué)校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電規(guī)章制度和節(jié)能降耗知識(shí)，使師生逐步樹立起節(jié)約能源的意識(shí)。
（3）由團(tuán)委組織，通過黑板報(bào)、宣傳欄等形式每期進(jìn)行一次節(jié)能降耗宣傳活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校節(jié)能降耗氛圍，使師生逐漸養(yǎng)成節(jié)能降耗的好習(xí)慣。
（4）在開關(guān)上方、走廊等醒目位置張貼提示牌，提醒隨手關(guān)燈、關(guān)閥。
（1）節(jié)糧活動(dòng)主要由政教處和食堂牽頭，各年級(jí)班級(jí)要大力配合；
（2）節(jié)電節(jié)水活動(dòng)主要由總務(wù)處牽頭，各處室年級(jí)班級(jí)同樣配合好，做到當(dāng)用則用，不該用時(shí)嚴(yán)禁使用，杜絕浪費(fèi)。
教室內(nèi)的燈、扇等其它用電設(shè)備由班主任負(fù)責(zé)；
年級(jí)主任嚴(yán)格提醒和巡查，總務(wù)處也將加大檢查的密度和力度。
四、節(jié)水節(jié)電節(jié)糧工作具體措施。
1、節(jié)約用電。
（1）杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。辦公室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、教室和各功能室要選配“節(jié)能員”或“節(jié)能值日生”，做到人離燈關(guān)。晴天光照度足夠時(shí)不開燈，人少時(shí)少開燈，人走時(shí)隨手關(guān)燈（學(xué)生不在本班教室上課時(shí)，要關(guān)閉本班教室里的所有燈及多媒體）；做到辦公室、教室有專人負(fù)責(zé)在必要時(shí)開燈、關(guān)燈。
（2）養(yǎng)成人走斷電的好習(xí)慣，下班時(shí)必須關(guān)閉電源；減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗，打印機(jī)、電子白板、電腦不用時(shí)及時(shí)關(guān)閉；關(guān)閉電腦主機(jī)時(shí)要一并關(guān)閉顯示器、打印機(jī)電源開關(guān)、電子白板拔下電源插頭；下班時(shí)也必須關(guān)閉或拔掉飲水機(jī)電源插頭。
（3）杜絕在教室、辦公室、各功能室等處使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等電器。
（4）夏季30攝氏度以上才可合理使用空調(diào)，辦公室、會(huì)議室等辦公區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置在26攝氏度以上，做到無(wú)人時(shí)不開空調(diào)，開空調(diào)時(shí)不開門窗，人走時(shí)關(guān)閉空調(diào)。
2、節(jié)約用水。
（2）愛護(hù)水設(shè)施，切勿破壞。
（3）清洗地面時(shí)盡量控制水量。
3、節(jié)約糧食。
（1）加大宣傳教育力度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。
（2）食堂在加工食品過程中要做到節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，凡發(fā)現(xiàn)一次有浪費(fèi)行為提出批評(píng)并視其情節(jié)給予一定的處罰。
（3）師生在就餐過程中要適量配餐，不足給予補(bǔ)充。但避免浪費(fèi)，每餐的飯菜必須吃完，不允許有剩飯剩菜現(xiàn)象，自覺落實(shí)“光盤”行動(dòng)。
（4）政教處負(fù)責(zé)組織值周教師對(duì)學(xué)生就餐后的情況進(jìn)行檢查，并設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，將節(jié)糧活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，最大限度的減少浪費(fèi)。
五、建立檢查反饋機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度。
各責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人要切實(shí)做好每日巡檢工作。同時(shí)總務(wù)處每天將進(jìn)行不定期巡查，并做好巡查記錄，根據(jù)檢查和反饋情況于下周一將上周水電使用檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重的辦公室和班級(jí)，要予以通報(bào)批評(píng)，對(duì)工作完成出色的辦公室和班級(jí)以適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行表彰，同時(shí)檢查結(jié)果還要納入到文明班級(jí)和辦公室評(píng)比管理考核中。
1、總務(wù)處人員進(jìn)行合理分工，做到每天一檢查、每周一通報(bào)、每月一匯總。
2、總務(wù)處將班級(jí)檢查情況交政教處后，由政教處將檢查結(jié)果折合成班級(jí)量化分考核；將教師辦公室檢查情況交行政辦進(jìn)行考核。
學(xué)校開展比學(xué)趕超活動(dòng)方案篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為推進(jìn)全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展、取得實(shí)效，根據(jù)《中共楚雄州委辦公室印發(fā)關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展“比學(xué)趕超”活動(dòng)的意見的通知》（楚辦字〔xx〕45號(hào)）、《中共xx縣委辦公室印發(fā)〈關(guān)于在全縣黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案〉的通知》（大辦發(fā)〔xx〕17號(hào)）精神，縣委決定在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展“比學(xué)趕超”活動(dòng)。開展“比學(xué)趕超”活動(dòng)，是落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“學(xué)”與“做”結(jié)合的重要舉措，是黨員同志立足崗位作貢獻(xiàn)的重要載體。為確保“比學(xué)趕超”活動(dòng)順利開展，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、總體要求。
堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)***系列重要講話，深入貫徹***“七一”重要講話和考察云南重要講話精神，聚焦跨越發(fā)展主題，圍繞打造“全國(guó)綠色產(chǎn)業(yè)示范基地、全省統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展示范區(qū)、楚北對(duì)外開放合作重要門戶”戰(zhàn)略定位，實(shí)現(xiàn)克期完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)、與全國(guó)全省全州同步全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、奮發(fā)有為，立足崗位“做”，立足職責(zé)“干”，立足理想“創(chuàng)”，在全縣形成昂揚(yáng)向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面，為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展、推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
二、主要內(nèi)容。
（一）比，突出比工作業(yè)績(jī)、比紀(jì)律作風(fēng)、比推動(dòng)發(fā)展的魄力和勇氣。既要與先進(jìn)比查找差距和不足，又要與自身比找準(zhǔn)存在問題。要通過全面客觀“比”，比出壓力、比出干勁，比出危機(jī)感、比出緊迫感，找準(zhǔn)制約發(fā)展的短板、增強(qiáng)跨越發(fā)展的信心、激發(fā)開拓奮進(jìn)的動(dòng)力。
（二）學(xué)，突出學(xué)創(chuàng)新精神、學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)謀劃發(fā)展的思路和方法。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)理念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步解放思想、開闊視野、拓寬思維、創(chuàng)新思路，提高推動(dòng)發(fā)展的能力和水平。
（三）趕，突出向先進(jìn)看齊，營(yíng)造知難而進(jìn)、你追我趕、勇爭(zhēng)第一的濃厚氛圍。大力弘揚(yáng)迎難而上、敢闖敢干的精神，正視存在差距，明確工作目標(biāo)，細(xì)化任務(wù)責(zé)任，制定有效措施，努力追趕先進(jìn)、縮小差距，開創(chuàng)奮勇爭(zhēng)先、敢創(chuàng)一流的良好局面。
（四）超，突出彎道超越、爭(zhēng)先進(jìn)位，以時(shí)不我。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看待的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)工作走在前列。以目標(biāo)和結(jié)果為導(dǎo)向，樹立趕超意識(shí)，拿出趕超勇氣，發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、后來(lái)居上的精神，不斷超越自我、奮力超越先進(jìn)，努力在推動(dòng)跨越發(fā)展中爭(zhēng)先進(jìn)、當(dāng)標(biāo)桿。
三、主要任務(wù)。
（一）總攬全局，貫穿全年。緊緊圍繞州第九次黨代會(huì)、縣第十四次黨代會(huì)精神和縣十六屆人大五次會(huì)議確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，以“比學(xué)趕超”活動(dòng)為載體，統(tǒng)攬我縣全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，充分凝聚各級(jí)各部門、各條戰(zhàn)線、社會(huì)各界和人民群眾的力量，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、創(chuàng)新社會(huì)管理、脫貧攻堅(jiān)和黨建工作各項(xiàng)任務(wù)全面落實(shí)、各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。
（二）思想引領(lǐng)，作風(fēng)保障。通過在全縣基層黨組織和廣大黨員中廣泛開展“比學(xué)趕超、跨越發(fā)展”大討論，激發(fā)觀念碰撞，歷經(jīng)精神洗禮，找準(zhǔn)問題癥結(jié)和突破方向，進(jìn)一步解放思想，勵(lì)精圖治，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的勇氣和趕超發(fā)展的魄力。要以思想解放引領(lǐng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，以良好的作風(fēng)、卓越的效能保障活動(dòng)的順利推進(jìn)和發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化提升。
（三）互學(xué)互比，爭(zhēng)先進(jìn)位。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)找標(biāo)桿，考察周邊縣市找差距，梳理自身發(fā)展找誤區(qū)，切實(shí)增強(qiáng)加快xx發(fā)展的責(zé)任感、危機(jī)感和緊迫感，努力在激烈的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)趕超發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位。要在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)單位和各條戰(zhàn)線、各個(gè)崗位樹立先進(jìn)典型，開展互學(xué)互比，學(xué)先進(jìn)、學(xué)典型、學(xué)作風(fēng)，比發(fā)展、比穩(wěn)定、比效能，喊出響亮口號(hào)，提出過硬目標(biāo)，作出鄭重承諾，勇創(chuàng)一流，爭(zhēng)先進(jìn)位。
（四）項(xiàng)目為綱，重在實(shí)效。牢牢把握活動(dòng)“以虛促實(shí)、重在實(shí)效”的原則，把項(xiàng)目推進(jìn)作為開展“比學(xué)趕超”活動(dòng)重中之重的內(nèi)容和衡量活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)設(shè)置規(guī)則，做到目標(biāo)承諾化、承諾項(xiàng)目化、項(xiàng)目指標(biāo)化、指標(biāo)高配化，并與考核督查緊密結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造全縣上下“一切圍繞項(xiàng)目轉(zhuǎn)、一切圍繞項(xiàng)目干”的濃厚氛圍。圍繞目標(biāo)任務(wù)，勇于突破重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、解決熱點(diǎn)，以重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目以及各級(jí)各部門特色工作的推進(jìn)檢驗(yàn)實(shí)績(jī)、取信于民。
（五）全民參與，營(yíng)造氛圍。要堅(jiān)持開門辦活動(dòng)，突出群眾的關(guān)注度和參與度。要通過新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行公開，充分調(diào)動(dòng)群眾參政議政的熱情，爭(zhēng)取群眾參與、監(jiān)督和支持，使活動(dòng)的過程轉(zhuǎn)化為全社會(huì)解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、形成合力的過程。
四、主要措施。
（一）解放思想大討論。
深入學(xué)習(xí)找差距。深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)***系列重要講話特別是***“七一”重要講話和考察云南重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)州第九次黨代會(huì)、縣第十四次黨代會(huì)精神。結(jié)合我縣實(shí)際，組織赴周邊縣市學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)推進(jìn)思想解放、加快轉(zhuǎn)型升級(jí)和發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，感受周邊地區(qū)解放思想的程度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度、項(xiàng)目推進(jìn)的力度和營(yíng)造環(huán)境的氣度，進(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感。
2.集思廣益謀發(fā)展。召開縣委理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)議，圍繞“比學(xué)趕超、跨越發(fā)展”主題，以專家講座、領(lǐng)導(dǎo)群議等形式，結(jié)合外出參觀考察的啟示，從xx縣情出發(fā)，敞開思想，廣開言路，群策群力找差距、拓思路、謀發(fā)展。
3.輿論開道曬民意。充分發(fā)揮新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和其他各類宣傳載體的作用，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)的參與熱情。在縣電視臺(tái)開設(shè)“比學(xué)趕超、跨越發(fā)展”專欄，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全方位、全天候報(bào)道。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、企業(yè)項(xiàng)目承諾，在新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)上公開，吸引全社會(huì)關(guān)注、評(píng)論，并提出意見建議。
（二）“項(xiàng)目推進(jìn)”大會(huì)戰(zhàn)。
招商引資大會(huì)戰(zhàn)。圍繞全年招商引資目標(biāo)，突出重大項(xiàng)目招商、新興產(chǎn)業(yè)招商和回歸項(xiàng)目招商，緊盯重點(diǎn)意向項(xiàng)目和潛力項(xiàng)目，積極拓展招商領(lǐng)域和招商區(qū)域，全面掀起招商引資新高潮。
2.重點(diǎn)工程大會(huì)戰(zhàn)。加大重點(diǎn)工程建設(shè)推進(jìn)力度，努力克服征地拆遷、資金、工期等重點(diǎn)難點(diǎn)問題，加快項(xiàng)目前期工作，確保全縣重點(diǎn)工程項(xiàng)目順利推進(jìn)。
3.征地拆遷大會(huì)戰(zhàn)。緊盯重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目的征地拆遷工作，充分運(yùn)用行政、法律、經(jīng)濟(jì)、教育、輿論等綜合手段，為項(xiàng)目落地、工程推進(jìn)提供強(qiáng)有力的保障。
（三）產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)大會(huì)戰(zhàn)。
發(fā)展優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)。借助本地資源優(yōu)勢(shì)，組織出臺(tái)規(guī)劃、政策和措施，創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策引導(dǎo)激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)區(qū)域布局，推進(jìn)核桃、花椒、蠶桑等特色產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步提質(zhì)增效和規(guī)模發(fā)展。推行新型農(nóng)產(chǎn)品工業(yè)化之路，通過建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地，以品牌化的商業(yè)思維經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)，推進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
2.做優(yōu)做強(qiáng)工業(yè)企業(yè)。以“零距離服務(wù)發(fā)展”為目標(biāo)，以提升干部執(zhí)行力為重點(diǎn)，繼續(xù)實(shí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤聯(lián)系企業(yè)制度，每位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1至2家企業(yè)，要求每月至少深入企業(yè)開展一次專門服務(wù)，提供政策咨詢、聯(lián)系溝通、決策參謀等服務(wù)，幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決具體困難和問題，為企業(yè)健康發(fā)展把脈會(huì)診。
3.大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。圍繞國(guó)家和省州服務(wù)業(yè)發(fā)展總體布局，重點(diǎn)抓好農(nóng)村電商、金融商務(wù)、文化旅游、商貿(mào)流通、創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)業(yè)、新型社會(huì)服務(wù)業(yè)，突出抓好鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)業(yè)觀光游等新興業(yè)態(tài)健康有序發(fā)展。
（四）環(huán)境優(yōu)化大行動(dòng)。
政策環(huán)境優(yōu)化行動(dòng)。圍繞xx趕超發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)，深入企業(yè)、基層、群眾開展調(diào)研，收集匯總對(duì)于現(xiàn)行各類政策文件以及新增政策的意見建議，形成創(chuàng)新性和改善性的制度成果。
2.服務(wù)環(huán)境優(yōu)化行動(dòng)。深化行政審批制度改革，進(jìn)一步歸并項(xiàng)目，簡(jiǎn)化程序，提高審批效率。對(duì)影響發(fā)展的典型事例，啟動(dòng)問責(zé)程序，進(jìn)一步提升機(jī)關(guān)效能，改善發(fā)展環(huán)境。
3.要素環(huán)境優(yōu)化行動(dòng)。加強(qiáng)政、企、銀互動(dòng)，盡力解決企業(yè)融資問題。切實(shí)加大農(nóng)村土地綜合整治、存量土地盤活力度，盡力滿足重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目用地需求。加大人才特別是科技人才引進(jìn)力度，加強(qiáng)勞動(dòng)力引進(jìn)和培訓(xùn)工作，保障發(fā)展所需人力資源。
4.社會(huì)環(huán)境優(yōu)化行動(dòng)。加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新，深入推進(jìn)平安創(chuàng)建活動(dòng)。對(duì)疑難信訪問題進(jìn)行全面摸排梳理，分解落實(shí)穩(wěn)控責(zé)任，著力解決影響人民群眾安全感的熱點(diǎn)難點(diǎn)治安問題。
5.“五并創(chuàng)”系列行動(dòng)。積極推進(jìn)全國(guó)平安建設(shè)先進(jìn)縣、國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城、國(guó)家級(jí)園林縣城、國(guó)家級(jí)生態(tài)縣、全國(guó)文明城市“五并創(chuàng)”，全面改善生態(tài)人文環(huán)境，提升城市環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)力。
（五）脫貧攻堅(jiān)大行動(dòng)。
落實(shí)“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”責(zé)任?？h級(jí)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)掛包干部按要求定期開展遍訪貧困村、貧困戶工作和“回訪”工作，幫助掛包的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組、戶分制定切實(shí)可行的脫貧計(jì)劃并指導(dǎo)實(shí)施，確保貧困村、貧困戶如期脫貧。
2.抓實(shí)產(chǎn)業(yè)扶持措施。圍繞xx年全縣脫貧摘帽，2020年同步小康目標(biāo)，以貧困戶脫貧為核心，結(jié)合資源優(yōu)勢(shì)、傳統(tǒng)種養(yǎng)習(xí)慣和農(nóng)村勞動(dòng)力情況，按照一戶一策幫助制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確定產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，指導(dǎo)幫助產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目的實(shí)施，促使貧困群眾增收脫貧。
3.開展異地扶貧搬遷行動(dòng)。實(shí)施精準(zhǔn)異地扶貧搬遷三年行動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)一規(guī)劃、有序?qū)嵤?，因村因戶科學(xué)制定搬遷方案，一村一方案、一戶一策略，充分發(fā)揮群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，指導(dǎo)幫助搬遷戶建蓋好新房，嚴(yán)格落實(shí)搬遷補(bǔ)助政策。
（六）基層黨建大行動(dòng)。
抓實(shí)“基層黨建10項(xiàng)基層基礎(chǔ)業(yè)務(wù)大提升”行動(dòng)。要將黨費(fèi)收繳管理規(guī)范化、基層黨組織按期換屆、“三會(huì)一課”制度落實(shí)、村民小組活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、綜合服務(wù)平臺(tái)管理、黨務(wù)村務(wù)公開、整頓軟弱渙散基層黨組織、黨員積分制管理、發(fā)展黨員規(guī)范化、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨組織覆蓋提升等10項(xiàng)工作作為此次開展“比學(xué)趕超”活動(dòng)重要內(nèi)容，逐項(xiàng)梳理、攻堅(jiān)、突破。
2.實(shí)施“黨建扶貧雙推進(jìn)”行動(dòng)。以“組織強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)興、百姓富”為目標(biāo)，以增強(qiáng)基層黨組織帶領(lǐng)群眾脫貧致富能力為核心。形成工作合力，整合資金項(xiàng)目，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，培育優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，改善基礎(chǔ)設(shè)施，依托綜合服務(wù)平臺(tái)深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)﹢黨建”工作，積極探索“支部﹢協(xié)會(huì)﹢電商”模式，大力發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)，充分發(fā)揮基層黨組織在引領(lǐng)群眾脫貧致富中的核心作用。
3.抓實(shí)“集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展”行動(dòng)。充分利用好村集體資源、資產(chǎn)、資金，不斷發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，以強(qiáng)基惠農(nóng)“股份合作”為抓手，激發(fā)基層干部干事創(chuàng)業(yè)活力，引領(lǐng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。
五、方法步驟。
（一）確定目標(biāo)。全縣各級(jí)黨組織要圍繞年初確定的目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)開展“比學(xué)趕超”活動(dòng)。要緊緊圍繞縣委、政府決策部署，盯住全年目標(biāo)任務(wù)，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，咬定目標(biāo)不放松，持之以恒抓項(xiàng)目，堅(jiān)持不懈抓產(chǎn)業(yè)，全力以赴抓脫貧，加大力度抓招商，不遺余力抓民生，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)，確保圓滿完成全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)。要堅(jiān)持跳起摸高、自我加壓，既要在現(xiàn)有成績(jī)上爭(zhēng)先進(jìn)位，又要對(duì)照先進(jìn)地區(qū)（單位）跨越趕超，努力實(shí)現(xiàn)超額完成任務(wù)。
（二）對(duì)標(biāo)爭(zhēng)創(chuàng)。全縣各級(jí)各部門要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)照目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真查找和分析存在問題，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)（單位）的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，以超常規(guī)的膽識(shí)、思維和舉措，針對(duì)存在問題制定趕超方案，明確責(zé)任主體、工作措施和時(shí)限要求，把責(zé)任分解壓實(shí)到每個(gè)崗位和責(zé)任人，確保目標(biāo)清晰、節(jié)點(diǎn)分明、責(zé)任到位，努力縮小差距，實(shí)現(xiàn)逐項(xiàng)逐步趕超。全體黨員干部要立足本職崗位，圍繞本部門本單位的目標(biāo)任務(wù)，對(duì)照崗位職責(zé)，扎實(shí)開展“比學(xué)趕超”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭示范、做出表率。
（三）考核評(píng)比。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《楚雄州綜合績(jī)效考核末位淘汰實(shí)施辦法（試行）》、《xx縣工作爭(zhēng)先晉位獎(jiǎng)懲辦法》，在“比學(xué)趕超”活動(dòng)中檢驗(yàn)識(shí)別干部、培養(yǎng)使用干部，將“比學(xué)趕超”業(yè)績(jī)作為選拔任用干部的重要依據(jù)。對(duì)工作表現(xiàn)優(yōu)秀、實(shí)績(jī)突出的要優(yōu)先提拔任用，對(duì)履行崗位職責(zé)不到位、完不成工作任務(wù)或弄虛作假的，要嚴(yán)肅追責(zé)，情節(jié)嚴(yán)重的要進(jìn)行組織處理，切實(shí)形成鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的制度和氛圍。各級(jí)黨組織要根據(jù)確定的“比學(xué)趕超”目標(biāo)和內(nèi)容，研究制定符合實(shí)際、針對(duì)性強(qiáng)、便于操作的考評(píng)措施，定期進(jìn)行考評(píng)。考評(píng)要聽取群眾意見，請(qǐng)群眾評(píng)議。要將“比學(xué)趕超”考評(píng)結(jié)果作為黨員積分制管理、民主評(píng)議黨員、公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員考核的重要內(nèi)容，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。在專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)上要組織黨員對(duì)開展“比學(xué)趕超”活動(dòng)情況進(jìn)行述評(píng)。對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要將綜合績(jī)效考核結(jié)果納入考評(píng)內(nèi)容。
六、有關(guān)要求。
（一）堅(jiān)持圍繞中心。各級(jí)黨組織要把開展“比學(xué)趕超”活動(dòng)作為深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要載體和有力抓手，切實(shí)抓緊抓好。在實(shí)際操作中要避免另起爐灶、脫離主題、效果放空。要緊密結(jié)合基層黨組織和黨員工作實(shí)際，緊扣經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局和中心工作來(lái)推進(jìn)，“比學(xué)趕超”的內(nèi)容、考核評(píng)比重點(diǎn)等都要突出體現(xiàn)中心工作，以“比學(xué)趕超”活動(dòng)的深入開展，推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)有效落實(shí)，以完成中心工作的實(shí)效，檢驗(yàn)“比學(xué)趕超”活動(dòng)的成果。
（二）突出分類指導(dǎo)。要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同類型基層黨組織的特點(diǎn)和工作實(shí)際，分類推進(jìn)“比學(xué)趕超”活動(dòng)。在農(nóng)村，要重點(diǎn)開展“一亮三帶”活動(dòng)（即：亮黨員身份，帶頭致富并帶領(lǐng)群眾脫貧致富、帶頭遵規(guī)守紀(jì)、帶頭團(tuán)結(jié)進(jìn)步），突出比帶頭脫貧致富和帶領(lǐng)群眾脫貧致富的“雙帶”能力，積極參與脫貧攻堅(jiān)，充分發(fā)揮在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧中的先鋒模范作用，為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)力量；在社區(qū)，要重點(diǎn)開展“一亮三爭(zhēng)”活動(dòng)（即：亮黨員服務(wù)承諾，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)之星、服務(wù)群眾之星、愛崗敬業(yè)之星），重點(diǎn)落實(shí)黨員服務(wù)示范崗，充分發(fā)揮黨員作用，努力建設(shè)文明和諧社區(qū)；在國(guó)有企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織，要通過建立黨員責(zé)任區(qū)、抓實(shí)黨員品牌工程、黨員攻關(guān)項(xiàng)目等方式，發(fā)揮黨員作用。在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，要扎實(shí)開展機(jī)關(guān)聯(lián)系基層、黨員干部聯(lián)系貧困群眾、機(jī)關(guān)黨組織與貧困村黨組織結(jié)對(duì)共建、基層黨建與脫貧攻堅(jiān)雙推進(jìn)的“雙聯(lián)系一共建雙推進(jìn)”活動(dòng)，扎實(shí)開展扶貧攻堅(jiān)“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”工作，不斷改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高機(jī)關(guān)效能。
（三）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨組織要把開展“比學(xué)趕超”活動(dòng)作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)工作來(lái)抓，要結(jié)合本地本部門實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，認(rèn)真組織開展“比學(xué)趕超”活動(dòng)。各級(jí)黨組織書記為開展“比學(xué)趕超”活動(dòng)的第一責(zé)任人，要在方案制定、活動(dòng)組織、載體設(shè)計(jì)、推進(jìn)落實(shí)等各個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)具體工作中切實(shí)擔(dān)責(zé)，確?！氨葘W(xué)趕超”活動(dòng)取得實(shí)效。
（四）強(qiáng)化輿論宣傳。充分利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)、手機(jī)報(bào)等宣傳形式，加大宣傳的力度和密度，努力營(yíng)造“比學(xué)趕超”的良好氛圍。要注重典型培樹，深入挖掘“比學(xué)趕超”先進(jìn)典型，發(fā)揮好示范帶頭作用，努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的生動(dòng)局面。
（五）加強(qiáng)督促指導(dǎo)?？h“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組要切實(shí)發(fā)揮好督促指導(dǎo)作用，定期對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣級(jí)各部門黨組織開展“比學(xué)趕超”活動(dòng)的情況進(jìn)行督查和指導(dǎo)，確保活動(dòng)有序開展。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和不足，要及時(shí)提醒，幫助糾正，問題嚴(yán)重的要進(jìn)行通報(bào)，限期整改；對(duì)具有創(chuàng)造性和指導(dǎo)性的做法，要進(jìn)行挖掘提煉，指導(dǎo)和推動(dòng)面上工作開展。
中共xx縣委辦公室。
xx年9月22日印發(fā)。
學(xué)校開展比學(xué)趕超活動(dòng)方案篇五
“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”
4月1日—4月26日。
廣大讀者及在校大中小學(xué)生。
x區(qū)文體局、x區(qū)圖書館。
（一）“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣主題講座。
時(shí)間：4月12日。
地點(diǎn)：x區(qū)圖書館七樓多功能室。
內(nèi)容：邀請(qǐng)鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來(lái)舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營(yíng)造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。
（二）品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀。
主辦方精選100冊(cè)中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品，作為本次活動(dòng)的推薦書目。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁(yè)宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺(tái)，進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著作。
（三）感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文。
為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng)。要求如下：
1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。
2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：xxxxx，來(lái)稿請(qǐng)注明所讀書名、作者、出版社、出版時(shí)間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年3月31日。
3、評(píng)選方式：本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組，分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：主辦單位將對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評(píng)選。
（四）童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀。
為讓小讀者靜下心來(lái)誦讀品味文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下：
1、誦讀內(nèi)容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語(yǔ)言流暢，感情表達(dá)充分，有一定的感染力。
2、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。
3、評(píng)選方式：一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一名。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對(duì)優(yōu)秀作品的`作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書。
報(bào)名日期：即日起至4月25日
活動(dòng)時(shí)間：4月26日上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：文化活動(dòng)中心5樓x區(qū)少兒圖書室。
（五）評(píng)選20xx年度“悅讀獎(jiǎng)”
通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)，按照借書量的多少，評(píng)選出20xx年度前十名的“閱讀之星”，對(duì)獲獎(jiǎng)讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
（六）舉辦“x區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎(jiǎng)儀式暨世界讀書日活動(dòng)閉幕式。
以茶話會(huì)形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng)，成立“閱讀學(xué)會(huì)”，并定期舉辦各類讀者活動(dòng)，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書日活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式，為各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)讀者頒獎(jiǎng)。
時(shí)間：4月26日下午。
地點(diǎn)：x區(qū)圖書館七樓多功能室。
學(xué)校開展比學(xué)趕超活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各游戲道具;。
2、門口展板及環(huán)境布置;。
3、各游戲區(qū)的海報(bào);。
4、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干;。
5、每位家長(zhǎng)一張游戲券、禮品券。
活動(dòng)游戲：
1)看你笑不笑：每輪4組家庭參加，幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在中間，當(dāng)開始時(shí)幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā)，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用同樣的方法走向終點(diǎn)，如中途掉落需重新開始，完成者即可獲得印章。
2)忙菜蓮：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，在指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的即可獲得印章。
3)快樂擁抱：以家庭為一組，每輪10組家庭參加，音樂響起時(shí)，朝同一方向向前走，當(dāng)教師說出4時(shí)，4組家庭抱在一起，人數(shù)相符的即可獲得印章，人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪。
4)你扔我接：每輪四組家庭參加，家長(zhǎng)將垃圾桶拿在手中，并圍成一個(gè)圈，分別用身體將繩子拉開，幼兒站在家長(zhǎng)的正前方，音樂開始時(shí)幼兒扔球，家長(zhǎng)接，音樂停止游戲結(jié)束，在指定時(shí)間內(nèi)能接住6個(gè)球的即可獲得印章。
5)快樂貼貼貼：孩子與家長(zhǎng)一組，每輪兩組游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背將一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后，游戲開始，每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫多，就為最后獲勝者，獲得印章。
6)推小車：兩組家庭進(jìn)行比賽，每組家庭派一個(gè)大人和一個(gè)小孩。家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成即可獲得印章。
7)最佳搭檔：兩人一組，分兩組進(jìn)行，孩子從起點(diǎn)出發(fā)拿著毽子側(cè)身滾過地墊，跑到終點(diǎn)，將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)接過踢五下，將毽子踢人籃筐，如失敗需重新開始，完成后即可獲得印章。
8)運(yùn)西瓜：每輪游戲兩組家庭參加，家長(zhǎng)與幼兒在指定地方，兩人手拿棍子夾好球準(zhǔn)備，音樂響起時(shí)，開始夾球繞過障礙物到指定地點(diǎn)，如球掉落需重新開始，完成后即可獲得印章。
9)運(yùn)球走：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，如中途掉了需重新開始，順利過關(guān)的即可蓋章。
10)小小領(lǐng)路人：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。
11)奪紅旗：家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跨過五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，完成者即可獲得印章。
12)吃餅干：拿一個(gè)餅干放在額頭處，運(yùn)用面部表情將餅干慢慢移動(dòng)直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章。
注意事項(xiàng)。
1、要求幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序排隊(duì)、守紀(jì)律。
2、家長(zhǎng)在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。
學(xué)校開展比學(xué)趕超活動(dòng)方案篇七
各中隊(duì)：
2012年10月23日是重陽(yáng)節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，根據(jù)團(tuán)及區(qū)少工委要求，將在全校開展“念親恩，孝三灶”——三灶學(xué)校重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)三灶學(xué)校少年尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、侍老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國(guó)、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)，和諧新農(nóng)村的建設(shè)中來(lái)。
二、活動(dòng)對(duì)象
全校少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員
三、活動(dòng)形式：
以中隊(duì)為單位，以主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的形式，統(tǒng)一在10月23
日（星期二）重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，利用午休和班隊(duì)活動(dòng)課，開展以“念親恩，孝三灶”為主題的活動(dòng)，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1. 主題隊(duì)會(huì)——2012年10月23日（星期二）午會(huì)課
活動(dòng)主題為：“小小真心話”（一、二年級(jí)）、“孝歌我會(huì)唱”（三—五年級(jí)）、“三分鐘小故事演講”（六—九年級(jí)）。
活動(dòng)具體內(nèi)容：
2）孝歌我會(huì)唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目自選；
2.“孝親承諾”—— 2012年10月23日（星期二）班隊(duì)會(huì)課
大隊(duì)部統(tǒng)一印制發(fā)放“孝親承諾卡”，并開展集體宣誓承諾活動(dòng)；
3.自選活動(dòng)。
各中隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
五、活動(dòng)要求
1. 高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛老活動(dòng)對(duì)青少年弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2. 精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。
3．加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各中隊(duì)要充分利用宣傳陣地，依托黑板報(bào)、三灶學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等載體廣泛宣傳各自的特色活動(dòng)，積極營(yíng)造全社會(huì)孝老愛親的良好社會(huì)風(fēng)尚。
三灶學(xué)校大隊(duì)部
2012年10月10日
：愛在重陽(yáng)，雛鷹行動(dòng)
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚，引導(dǎo)少年兒童學(xué)會(huì)感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的.社會(huì)責(zé)任感，我校特在重陽(yáng)節(jié)之際，針對(duì)我校全體學(xué)生，開展以“愛在重陽(yáng)，雛鷹行動(dòng)”為主題的重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)。
重陽(yáng)節(jié)前后兩天，重陽(yáng)節(jié)當(dāng)日。
全校少先隊(duì)員。
活動(dòng)以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位，結(jié)合活動(dòng)主題，以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“愛在重陽(yáng)，雛鷹行動(dòng)”主題系列活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)齊小少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、認(rèn)真做好宣傳工作：校利用周一的國(guó)旗下講話，大力向廣大少先隊(duì)員宣傳重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)的重要目的和意義;少先隊(duì)大隊(duì)部下發(fā)活動(dòng)倡議書。
2、開展“愛在重陽(yáng)，雛鷹行動(dòng)”主題班隊(duì)活動(dòng)，并能與雛鷹爭(zhēng)章(孝敬章)相結(jié)合，各中隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。
3、利用小賢人廣播，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽(yáng)節(jié)典故，在廣播臺(tái)交流重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊(duì)員中開展“四個(gè)一活動(dòng)，讓夕陽(yáng)更燦爛”活動(dòng)。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語(yǔ)”。
1、重陽(yáng)節(jié)前3天內(nèi)，3-6年級(jí)各中隊(duì)至少擇優(yōu)上交1張學(xué)生制作的“感恩卡”參加評(píng)選，優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗展出。
2、重陽(yáng)節(jié)前2天內(nèi)，各中隊(duì)將活動(dòng)小結(jié)表及“孝親承諾語(yǔ)”上交大隊(duì)部。
1、小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩。
2、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。
3、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。
4、開展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，為爺爺（奶奶）設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
5、學(xué)校大隊(duì)部組織部分少先隊(duì)員到敬老院慰問孤寡老人，為他們?cè)鎏砉?jié)日的喜慶氛圍。主要小活動(dòng)有表演歌舞、講故事、打掃衛(wèi)生、送禮品等。
6、孝歌我會(huì)唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目自選。
7、自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。要求：
1、高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。
3、認(rèn)真開展活動(dòng)，做好活動(dòng)總結(jié)，收集整理資料上交。
學(xué)校開展比學(xué)趕超活動(dòng)方案篇八
書有益于育德、啟智、勵(lì)志，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書開闊我們的世界，讀書助長(zhǎng)我們的智慧，讀書豐富我們的心靈，讀書充實(shí)我們的生活。
20xx年x鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書節(jié)以“書香伴我成長(zhǎng)，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。”為主題，按照“全員參與、以校為面、以班為點(diǎn)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動(dòng)。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。
1、讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開闊視野，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好，提高學(xué)生讀書的能力。
2、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話，在人類文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。
3、以讀書為載體，讓學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，形成讀書的熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣，營(yíng)造良好的育人氛圍。
書香伴我成長(zhǎng)，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
20xx年x月x日—x月x日。
“用讀書改變我們的生活”。
成立x鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
校園讀書了領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作，工作組負(fù)責(zé)整個(gè)讀書節(jié)期間的日常工作。
語(yǔ)文教研組和團(tuán)隊(duì)委根據(jù)實(shí)際方案要求，落實(shí)責(zé)任制，迅速啟動(dòng)讀書節(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)工作。抓好“讀（閱讀）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、推（推薦好書）、展（優(yōu)秀作品）”五個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。
第一階段：宣傳啟動(dòng)階段（5月7日——11日）。
1、舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，宣讀本次活動(dòng)要求和有關(guān)活動(dòng)安排。（5月11日周一國(guó)旗下講話）。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。
（1）學(xué)校懸掛有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
內(nèi)容可為：書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園；濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界；建設(shè)校園文化，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)；讀書，讓我們更充實(shí)；精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；讀書、品味、創(chuàng)新；讀書好，好讀書，讀好書；與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書，為精神打底，讀書，為人生奠基等等。
（2）每個(gè)班級(jí)出好一期以“課外閱讀”為主題的黑板報(bào)，營(yíng)造氛圍。
（3）完善班級(jí)圖書角及教室讀書文化氛圍建設(shè)。為圖書角取名，張貼讀書口號(hào)和讀書名言，制定借閱、管理制度。（5月11日晚放之前檢查。）。
3、通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳廚窗、紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生發(fā)出號(hào)召。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（5月11日——27日）。
1、團(tuán)隊(duì)委和語(yǔ)文教研制定學(xué)生讀書整體計(jì)劃，做好如下幾件事：讀書征文活動(dòng)、好書交換活動(dòng)、書簽制作、手抄報(bào)、師生共讀一本書、故事演講比賽、古詩(shī)積累大賽等，具體時(shí)間安排如下：
（2）5月22日開展讀書展活動(dòng)（具體展出優(yōu)秀書簽制作作品、優(yōu)秀讀書征文作品、優(yōu)秀手抄報(bào)作品。）和“師生共讀一本書”交流會(huì)（讓師生在全校介紹課外閱讀內(nèi)容（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介，還可以是讀后體會(huì)，并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。）。
（3）5月26日開展一、二年級(jí)的“故事演講比賽”和各年級(jí)的古詩(shī)積累誦讀大賽。
2、加強(qiáng)班級(jí)“圖書角”建設(shè)和管理。建立并完善班級(jí)圖書角的藏書目錄，提高圖書的流通率，并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充。同時(shí)班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。
3、上好閱讀指導(dǎo)課。將每周的班隊(duì)課作為課外閱讀指導(dǎo)課，排進(jìn)課表，安排指導(dǎo)教師，并對(duì)指導(dǎo)過程做出記錄。用好課外閱讀讀本，在閱讀的全過程中給予有效的組織和引導(dǎo)。
4、按計(jì)劃借閱圖書，利用課余時(shí)間自由閱讀。正常開放學(xué)校圖書室，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下到圖書室借閱適合自己的圖書。充分利用課余時(shí)間（節(jié)假日）進(jìn)行課外閱讀，填寫學(xué)生課外閱讀記錄卡，教師每周作一次集中檢查和指導(dǎo)。
5、做好“好書推薦”。圖書室每周推薦一本好書，各班開設(shè)“好書推薦欄”用于推介好書，以便學(xué)生了解信息，滿足閱讀的需要。
6、按校課外閱讀實(shí)施計(jì)劃舉行舉行豐富多彩的讀書活動(dòng)。
（1）開展以“改革開放三十年”為主題的'愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。根據(jù)教育局文件精神，組織多種形式的活動(dòng)，主要有愛國(guó)主義讀書活動(dòng)，舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽，舉行一次“歌唱祖國(guó)”詩(shī)文朗誦比賽。
（2）各年級(jí)段的專題閱讀活動(dòng)。學(xué)校對(duì)各年段提出閱讀建議：低年段主要是蒙學(xué)閱讀，中年段以童話、寓言閱讀為主，高年段側(cè)重校園文學(xué)、兒童文學(xué)，經(jīng)典詩(shī)歌的閱讀。各班根據(jù)自身情況開展相關(guān)的、小型的讀書活動(dòng)。
（3）開展“書香班級(jí)”、“讀書小狀元”評(píng)選活動(dòng)。讀書節(jié)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的獲獎(jiǎng)評(píng)比情況將作為“書香班級(jí)”評(píng)比的重要條件，本學(xué)期末將根據(jù)各班讀書活動(dòng)開展情況評(píng)選出x鎮(zhèn)首屆“書香班級(jí)”；根據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)評(píng)選出“讀書小狀元”。
第三階段：總結(jié)表彰（5月27——29日）。
1、5月27日舉辦讀書節(jié)閉幕式，總結(jié)表彰“書香學(xué)?！薄ⅰ皶惆嗉?jí)”“讀書小狀元”以及各項(xiàng)讀書競(jìng)賽活動(dòng)的優(yōu)勝者。
2、5月28日讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)，書面上報(bào)區(qū)教育局。
第四階段：深化階段（20xx年7月——9月）。
學(xué)生利用暑假繼續(xù)參與讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
（1）每個(gè)班級(jí)制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級(jí)的計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。
（3）在閑散時(shí)間上做文章。如中午，教師組織學(xué)生20分鐘的閱讀；
（4）雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書行列中來(lái)。
4、三到六年級(jí)語(yǔ)文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、寫日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)。
5、要求教師、學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站中讀書專欄的建設(shè)，發(fā)表自己的摘抄、日記。
營(yíng)造書香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，是我們永遠(yuǎn)的追求。讓我們?cè)谧x書中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂！
學(xué)校開展比學(xué)趕超活動(dòng)方案篇九
在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
1、征集教師節(jié)祝福語(yǔ)。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條，于9月8日前上交ftp少先隊(duì)活動(dòng)包。
2、請(qǐng)各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的.慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評(píng)比)。
3、“我最想對(duì)老師說的一句話”活動(dòng)：說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、開展主題隊(duì)會(huì)，認(rèn)真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報(bào)老師的培育之恩”。通過主題團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，體會(huì)老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，并把尊師的意識(shí)根植于平時(shí)的一言一行中。
6、以班為單位開展“我當(dāng)一日老師”主題活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點(diǎn)評(píng)，增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。
學(xué)校開展比學(xué)趕超活動(dòng)方案篇十
20xx年5月31日是第xx個(gè)世界無(wú)煙日。本次無(wú)煙日的主題是性別與煙草——抵制針對(duì)女性的市場(chǎng)營(yíng)銷。我校根據(jù)縣衛(wèi)生局、教育局文件精神，開展了形式多樣、富有實(shí)效的學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)。使青少年群體遠(yuǎn)離煙草煙霧危害，提高自覺抵制吸煙與被動(dòng)吸煙意識(shí)，積極參與營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)無(wú)煙環(huán)境。學(xué)校已經(jīng)在全校范圍內(nèi)開展了豐富多彩形式多樣的教育活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
圍繞本次世界無(wú)煙日的主題，我校利用周一的升旗儀式、主題班會(huì)、周五的教職工大會(huì)向全校師生傳達(dá)文件精神，學(xué)習(xí)了解煙草的基本內(nèi)容和吸煙的危害。
1．由少先隊(duì)牽頭，組織學(xué)生通過課間的廣播學(xué)習(xí)吸煙的危害相關(guān)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解到：煙是人類第一殺手，自覺養(yǎng)成不吸煙的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不僅有益于健康，而且也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。
2．利用健康教育課對(duì)全校師生進(jìn)行控?zé)熤R(shí)的宣傳教育。再通過小手拉大手的形式向家長(zhǎng)宣傳煙草、煙霧的危害，以及對(duì)青少年的危害。
1．我校利用我要健康成長(zhǎng)、我愛無(wú)煙環(huán)境主題班隊(duì)會(huì)，讓班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了
拒吸第一支煙、爭(zhēng)做無(wú)煙青少年等知識(shí)的講解和教育。在班主任帶領(lǐng)下，隊(duì)員們進(jìn)行宣誓，同學(xué)們一致決定要嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，自覺養(yǎng)成不吸煙的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并積極投入到小手拉大手幫助親人遠(yuǎn)離香煙危害的活動(dòng)之中。
2．利用周一升旗儀式大張旗鼓地開展拒吸第一支煙，做不吸煙新一代簽名儀式活動(dòng)?；顒?dòng)中，大隊(duì)輔導(dǎo)員向全體師生發(fā)出倡議，號(hào)召大家小手拉大手，從自己做起，從身邊做起，積極營(yíng)造控?zé)煛⒔】?、文明的家庭、校園、社會(huì)的良好環(huán)境，還青少年一個(gè)無(wú)煙的健康成長(zhǎng)環(huán)境。
學(xué)生們用鋼筆、圓珠筆，在簽名橫額上莊重簽字，通過這次活動(dòng)，大家不僅了解了香煙的危害，更重要的是要投入到禁煙的活動(dòng)中去，寫信勸親人戒煙，并在簽字活動(dòng)上鄭重簽下了自己的名字，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明，愿做一個(gè)拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代。表達(dá)了各自反吸煙，遠(yuǎn)離香煙的決心。
在全校師生的共同努力下已我校的世界無(wú)煙日學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。學(xué)校結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，結(jié)合學(xué)校的`特點(diǎn)和實(shí)際情況，采取多種多樣的形式，學(xué)習(xí)有收獲，宣傳有特色，實(shí)踐有成效，得到社會(huì)各界的一致好評(píng)。但是我們小手拉大手幫助家人遠(yuǎn)離香煙危害的活動(dòng)還在進(jìn)行著，相信在隊(duì)員們的共同努力下廣大家長(zhǎng)和孩子都能遠(yuǎn)離香煙危害，愿健康永遠(yuǎn)與你我相伴。
學(xué)校開展比學(xué)趕超活動(dòng)方案篇十一
根據(jù)學(xué)校科技教育的計(jì)劃要求，緊緊圍繞“科技創(chuàng)新，強(qiáng)國(guó)富民”的主題，大力宣傳，積極組織，掀起科技教育活動(dòng)的高潮。為了提高學(xué)生高素質(zhì)的`科技創(chuàng)新能力水平，特制定我校今年的校園科技節(jié)活動(dòng)方案如下：
落實(shí)小學(xué)生的思維創(chuàng)新的開發(fā)，科技動(dòng)手創(chuàng)作的培養(yǎng)，為學(xué)生的創(chuàng)造發(fā)明營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，使科技活動(dòng)成為學(xué)校的又一個(gè)亮點(diǎn)。
組長(zhǎng)：劉海英。
副組長(zhǎng)：劉福春、王久洲、李樹財(cái)。
組員：尹萌、張?zhí)硪?、曲永軍、張宇、劉志敏、石曉雨、肖琳?/p>
科技創(chuàng)意。
20xx年5月17日—20xx年5月21日。
1、召開啟動(dòng)儀式，營(yíng)造科技教育氣氛。
1—6年級(jí)學(xué)生。
1、3—6年級(jí)學(xué)生讀一本科普讀物，并上交筆記、感悟心得。
2、5—6年級(jí)學(xué)生計(jì)算機(jī)編程活動(dòng)。
3、1—6年級(jí)科幻畫展評(píng)。
學(xué)校開展比學(xué)趕超活動(dòng)方案篇十二
為慶祝第x個(gè)教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的`辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意之情，特?cái)M訂如下方案。
一張小賀卡，一份真感謝!
教師節(jié)的前一周，由輔導(dǎo)員提出活動(dòng)要求。9月2日——9月9日，由各年級(jí)美術(shù)老師利用課堂，合理抽時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作。
1、在9月7日國(guó)旗下的講話中，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。
2、9月7日——9月18日，將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)定為“老師，您辛苦了!”,讓慶祝活動(dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí)。
3、9月10日，開展“我給老師一粒糖，潤(rùn)潤(rùn)嗓子上講臺(tái)”活動(dòng)(學(xué)生自愿為原則)，讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感。
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