演講稿中的語言應(yīng)該簡潔明了，避免使用過于生僻的詞匯和長句子。在寫演講稿之前，可以先進(jìn)行一些資料收集和相關(guān)背景了解。感謝大家的關(guān)注，接下來請欣賞我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的一些優(yōu)秀演講稿范例，希望對您的寫作有所幫助。
就業(yè)演講稿篇一
我認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)難的因素有三個：社會因素、企業(yè)因素和個人因素。
企業(yè)擇人時，首選時相關(guān)專業(yè)，看你有沒有相關(guān)專業(yè)的等級認(rèn)證證書，有沒有當(dāng)前社會必備的等級認(rèn)證證書。例如：英語四級，計算機(jī)二級等等。因?yàn)楫?dāng)今社會需求全面型人才，而企業(yè)看重的也是這塊兒。其次是看有沒有高潛質(zhì)的人才。誒，也許你們會奇怪，為什么還看重潛力呢？企業(yè)是一個很現(xiàn)實(shí)，一個把利益看得很重的集體。在他們看來，一個人的潛力很重要，他們很樂意對那些有高潛質(zhì)的人進(jìn)行培訓(xùn)。讓他們獲得更專業(yè)的知識，更高的成就。那么將來這些人就能給公司帶來巨大的收益，這個利益也許會是當(dāng)初投資的十倍乃至幾十倍。那么他們就會很樂意做這種低成本高收益的投資。
個人因素是在我看來是最主要的因素，它是你自己是否能就業(yè)的關(guān)鍵。個人能力就不用過多解釋啦吧，如果你自己沒有能力，那么肯定沒有企業(yè)聘用你。即使你有能力，那么我們又要看你是什么能力。是理論大師還是實(shí)踐高手?，F(xiàn)在高校培養(yǎng)的大學(xué)生都是掌握了一定的理論，實(shí)踐非常缺乏，即便是對實(shí)踐要求極高的技工類，很多學(xué)校因?yàn)榉N種原因取消和減少了實(shí)踐的課程。大量理論的課程讓學(xué)生在專業(yè)方向上的收益是有限的，缺乏實(shí)踐能力的大學(xué)生成了紙上談兵的高手。企業(yè)是非常現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，需要的人就是能夠給企業(yè)直接帶來績效的人，而紙上談兵的大學(xué)生并不能馬上給企業(yè)帶來績效，還要搭上老員工給為其輔導(dǎo)，從而影響了企業(yè)的整體績效。由此看來，實(shí)踐能力比理論知識更加重要。
現(xiàn)在畢業(yè)生的.觀念并沒有得到根本的轉(zhuǎn)變，就業(yè)期望很高，理想和現(xiàn)實(shí)存在較大的差距。他們作為一個重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生，加之有考取了那么多的等級認(rèn)證證書。因此他們總感覺自己高人一等。希望工作比別人的輕松，而對薪水、福利、待遇等要求過高。還有一些人認(rèn)為“學(xué)而優(yōu)則仕”，非要去當(dāng)官?？粗貒覚C(jī)關(guān)，大單位等。對一些小企業(yè)不感興趣，致使高不成、低不就。
好了，我們分析完了就業(yè)難的因素。那么有解決的辦法嗎？肯定有，在上面提及的三大因素中，最主要是個人因素。只要我們有能力，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。明白現(xiàn)在不是我想找什么工作，而是什么工作需要我這一點(diǎn)。有需要我的工作，我就能大展才華，總有一天會綻放出我們屬于自己的光芒。
我的演講完畢，謝謝大家。
就業(yè)演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
原因很簡單，因?yàn)榻^大多數(shù)人不知道成功的秘訣就是執(zhí)行力。因此，我今天的演講主題是：大學(xué)生如何擁有正確的就業(yè)觀。
各位，每逢周末或者節(jié)假日的時候，我們都會在大街小巷見到一群群“小蜜蜂”，這種工作就是一種日薪加提成的薪水，你們要相信做好這份工作，日薪最高可達(dá)三四百元！果真如此的！我有位學(xué)妹，她剛上大學(xué)的第一份兼職工作就是做“小蜜蜂”。當(dāng)時，由于她沒有兼職工作經(jīng)驗(yàn)，她又不甘于每天只拿30元的日薪，于是，找到我，來取經(jīng)。我告訴她一個字“做”！沒聽明白，她又問我一遍，這時，我加大聲亮告訴她“放大膽子去做！就是拉！不用怕！”，一共做了三天，第一天她攢了八十塊錢，回來后告訴我，我一邊點(diǎn)頭，一邊說到“繼續(xù)做”；第二天她掙取了二百六十元，是他們做兼職工作人員里排第二名，她興奮來到我們寢室告訴我，我一邊替她開心，一邊又再次說到“好，繼續(xù)做”！就這樣，她擁有很強(qiáng)的執(zhí)行力，一直做，一直做，第三天，她掙到了三百八十塊錢！我們知道，做“小蜜蜂”是非常非常辛苦的一份兼職工作，在實(shí)際工作中，遇到的不僅僅是下肢及喉嚨的一種煎熬！更多的是心靈上的傷疤，它可以不露聲色地毀掉我們。
各位，在你做工作的時候，經(jīng)驗(yàn)是你考慮的唯一因素嗎？價錢是你考慮的唯一因素嗎？待遇是你考慮的唯一因素嗎？將你考慮的.因素統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧，考慮考慮執(zhí)行力！我們在生活、工作中一定要學(xué)會馬上行動，懂得實(shí)踐比言語更重要！馬克思曾說過：一打子綱領(lǐng)比一次實(shí)踐更重要！
“經(jīng)驗(yàn)歧視”是大學(xué)生就業(yè)難的唯一因素嗎？顯然，答案是否定的！有很多同學(xué)認(rèn)為中國社會大學(xué)生就業(yè)發(fā)展趨勢是“學(xué)歷歧視”，認(rèn)為只要有高學(xué)歷就一定擁有一份好的工作，月薪上萬的工作，待遇優(yōu)厚的工作，天天躺在床上就數(shù)錢的工作。那么，試想想擁有這樣工作的人是怎樣的人？是不是天天吃喝玩樂的人？是不是天天憨懶貪睡的人？是不是天天怨天怨地的人？這類人成功的秘訣只有一個——執(zhí)行力！
朋友們！相信自己，你一定能行！成功就在眼前，執(zhí)行了，方可見到曙光！
看到現(xiàn)在的人才市場生意很旺，我就在思考一個問題，為什么那么多的企業(yè)招不到自己想要招的人，而人才市場那些人頭攢動的人大部分還都是沒有工作的，工廠招不到合適的人，該做的事沒有做好，而那些沒有就業(yè)的人，有的甚至連生活費(fèi)都不能解決，就這種現(xiàn)象我來談?wù)勎业挠^點(diǎn)。
5000元，我笑話他，你不是虧了5000元的，你已經(jīng)虧了一萬多啦，如果開始就1500租出去，你這半年又多收了9000元啦。想想人的思想有時轉(zhuǎn)一下，你會賺得更多。
一個剛出道的年輕人一定不要把目光盯住那一點(diǎn)死工資，而且你沒有證明給企業(yè)看，別人怎么知道你值不值那么錢一個月。相信大家都聽說過一個博士生的故事，在一定企業(yè)拿出過幾個文憑，當(dāng)初拿的是最低的，隨著被別人發(fā)現(xiàn)他的能力，感覺他遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個學(xué)歷的時候，直到被老板重用以后他才拿出他的博士文憑。所以從這點(diǎn)就證明一個問題；是金子你永遠(yuǎn)會發(fā)光，是人才你永遠(yuǎn)不會被埋沒。
所以說每個人都要調(diào)整好自己的心態(tài)，要甘心從基礎(chǔ)做起，不要一開始就把自己定位得太高，免得到了下了臺階。一旦你的能力被老板發(fā)現(xiàn)了，不用你說自然老板會給你加薪，提拔你。那些天天吵著加薪的最后的結(jié)果可能都是被吵掉，因?yàn)槔习灏l(fā)現(xiàn)你值不了那么錢一個月，所以沒有給你加薪，你還在鬧，那結(jié)果可想而知。真正有能力的人不是自己吵著加薪，而是老板自然給你加薪。
再就是談?wù)勔恍┢髽I(yè)老板，為了把自己的費(fèi)用降到最低，利潤最大化，采取降低工人工資這方面，連身邊的忠臣也都離他而去，等他后悔也來不及啦，因?yàn)閯e人太不甘心啦。心理不平衡，辦事肯定不出效率。還有就是勉強(qiáng)呆在你這兒，也許是身在曹營心在漢。
總結(jié)一下，
做為。
就業(yè)人員起初不要把自己定位太高，這樣反而對自己不利，對自己的將來更不利。你要的價就是老板開了這個價，老板心理都不爽，不會怎么重用你，你提升的機(jī)會也就少了很多。因?yàn)槟阍诶习宓男哪恐心阒蛔⒅乩媪?。只有老板發(fā)現(xiàn)你是個人才，你的地位與薪資會與日俱增的。
做為。
一個企業(yè)老板也是一樣，你舍不得牛皮也就熬不出膏藥，你付出與回報是成正比的。出不了高薪就請不了人才。不妨雙方反思一下，換位思考。爭取讓每個員工為你企業(yè)甘心情愿地貢獻(xiàn)余熱，只有員工死心塌地，你的企業(yè)才有戰(zhàn)斗力，才有凝聚力，這樣你的企業(yè)才得以良性發(fā)展。
就業(yè)演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我從事教育教學(xué)工作xx年了，多年來，我和廣大教師一樣，熱愛黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。我做了xx年的班主任，這xx年使深深地認(rèn)識到班主任工作的重要意義就在于班主任是黨的教育路線、方針政策的貫徹執(zhí)行者，是德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年年成長過程中的引路人。那么怎樣才能當(dāng)好一個班主任呢？經(jīng)過多年的實(shí)踐，我有以下幾點(diǎn)體會。
1、細(xì)心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣教師對學(xué)生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。比如，我班里有個女孩叫莊玉婷。她學(xué)習(xí)很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。同學(xué)們都替她著急。她也成了我班有名的“膽小者”。為了幫助她練習(xí)膽量。我經(jīng)常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。
并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。而且我發(fā)現(xiàn)她的英語很好。在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，我就試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。同學(xué)們也很激動，在她的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來。以后我們班每次組織的講演，她也能夠大膽的走上臺來。有一位同學(xué)曾這樣評價她的演講。他說：“老師，今天莊玉婷的朗讀雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來了。我覺得她今天是最棒的！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，勇于向自己挑戰(zhàn)?！蔽衣犃酥蠛苁切牢浚粗⒆觽兊某砷L，心里有說不出的喜悅。老師的細(xì)心關(guān)愛就像溪水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，成為集體的主人在班級管理中，我始終堅持班級崗位責(zé)任制原則，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會。
（1）班會活動學(xué)生自己提出問題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演。使每一個學(xué)生都得到鍛煉。我們班的墻報布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如這學(xué)期的小荷才露，從設(shè)計畫面背景開始，到以小組為單位設(shè)計各組的星星形狀。學(xué)生們的興致極高，每個同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策。而且同學(xué)們分工合作，有的畫，有的剪，有的寫，有的貼。每個同學(xué)都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。
（2）我們班還開展了“每周小明星”評比活動。每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自己的才藝、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎品鼓勵，期末評選最佳明星小組。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新能力，又增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。同學(xué)們都想為班集體出力，原來不愛動腦的莊玉彬同學(xué)也利用粘貼、繪畫的方法設(shè)計了一本新聞周刊，贏得了全班同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會。讓學(xué)生在“主動”中發(fā)展，在“合作”中成長，在“思索”中創(chuàng)新。
3、點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花從經(jīng)驗(yàn)型教師成長為科研型教師是新時期對教師的要求，也是當(dāng)前教師共同追求的目標(biāo)。教育實(shí)踐證明，只有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事，掌握科學(xué)的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時期的班主任，我們應(yīng)更注意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識，多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法，充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對學(xué)生的關(guān)愛和贊賞，激勵每一位學(xué)生的發(fā)展，蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來?！?/p>
我發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗(yàn)成功，快樂成長。我班的顏世強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)一般，上課小動作多，下課經(jīng)常管不住自己，做出一些較沖動的事。但是我發(fā)現(xiàn)，他對衛(wèi)生區(qū)管理工作很感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時，很多同學(xué)不同意他，他表現(xiàn)的情緒很低落。于是我單獨(dú)找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑?。他表示只要能做值周生，愿意改正缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己。于是我征求了全班同學(xué)的意見，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴和支持。最終他當(dāng)上了值周生。他在擔(dān)任值周生期間，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早來晚歸。并且還負(fù)責(zé)不校園打掃的干干凈凈，而且在各方面嚴(yán)格要求自己。我及時地在全班肯定他的進(jìn)步，同時，對他提出更高的要求，漸漸地他在學(xué)生面前樹立了威信。面對孩子的進(jìn)步，使我感悟到：對特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛，多一點(diǎn)情感的交流，多一點(diǎn)寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點(diǎn)，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。
4、尊重學(xué)生，形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛我經(jīng)常對學(xué)生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到?！毖猿霰匦校艜箤W(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學(xué)生的理解和愛。在我的班級中，有一個叫莊曉旺的同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當(dāng)我又一次把他找來時，他對我說：“老師，您會請我媽媽來嗎？”聽了他的話，我不知道該說什么好了。我就反問了他一句，“難道你希望你媽來嗎？”他說：“不希望?！蔽艺f：“那你為什么這么說呢？”他回答道，“因?yàn)槲依喜煌瓿勺鳂I(yè)，您肯定會叫我媽來?！蔽揖o接著說道：“我可沒那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來，我就沒必要請她來，因?yàn)檫@是你自己的問題?！?/p>
聽了我的話他出乎意料的看著我?？吹竭@一招奏效，我就趁熱打鐵，了解他不愛寫作業(yè)的原因，他對此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，而我也尊重他的要求暫時不通知他的媽媽，看他的實(shí)際行動。此后的一段時間，他果然能按時完成作業(yè)。雖然有時反復(fù)，但在與我進(jìn)一步交談后都能正確對待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，我也贏得了他對我的尊重和喜愛。他曾在自己的日記中這樣寫道：“王老師，您真好，您是我最好的知心朋友！”每個人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛。
5、不斷充實(shí)自己，提高教育能力“積學(xué)以儲寶，酌理以富才。”為了更好地勝任班主任這個工作，多年來，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認(rèn)真雕琢自己。為了充實(shí)自己，我利用業(yè)余時間，瀏覽大量的教育教學(xué)方面的書籍，報刊雜志，還撰寫了多篇教育教學(xué)及班級管理的論文（其中德育教學(xué)金點(diǎn)子《班級管理中的崗位責(zé)任制》在區(qū)級獲獎），有多篇論文在省市區(qū)級獲獎?！八街?，可以攻玉?！倍嗄陙恚矣米约旱暮顾疂渤隽艘粓@桃李芬芳。我的班級多次被評為“先進(jìn)班集體”或“衛(wèi)生先進(jìn)班級”，我多次被評為街辦級“優(yōu)秀教師”；我所教班級在各種比賽中，如：六一文藝匯演、運(yùn)動會、講故事大賽等比賽都取得了可喜的成績。經(jīng)過培養(yǎng)的班干部多人在校少先隊(duì)大隊(duì)工作，他們的工作能力受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
我所帶過的班級都形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一支具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過的學(xué)生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學(xué)生，是我最好的榮譽(yù)證書。我總在想：沒有學(xué)生的生活，還會有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學(xué)生，為此付出的一切我無怨無悔。
就業(yè)演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我國旗下講話的題目是《怎樣樹立正確的就業(yè)觀》。
我這幾年一直在學(xué)校招生安置部門工作，根據(jù)我們的老師、同學(xué)的反愧我本人的觀察、在企業(yè)的調(diào)研及在企業(yè)的回訪發(fā)現(xiàn)凡是在工作崗位上干出一番成績的同學(xué)，他們的成功法寶關(guān)鍵在于有正確的就業(yè)觀。
大量的實(shí)踐證明，樹立正確的就業(yè)觀念，有利于我們順利就業(yè)，并在今后工作中克服困難、做出成績和貢獻(xiàn)、得到社會的承認(rèn)，為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基矗反之，如果沒有正確的就業(yè)觀作指導(dǎo)，就像一艘沒有航向的輪船，最終會東撞西撞，迷失航程，慘重的可能會葬身大海。
那么，什么是正確的就業(yè)觀呢?正確的就業(yè)觀首先要衡量自己的綜合素質(zhì)的高低，專業(yè)知識有多少，實(shí)際操作能力有多強(qiáng)。根據(jù)這些自身基本條件去對照，自己干什么工作比較適合。沒有正確地估價自己，盲目去就業(yè)，就是錯誤的就業(yè)觀。
怎樣才能樹立正確的就業(yè)觀呢?樹立正確的就業(yè)觀要求我們在就業(yè)之前，應(yīng)該對以下幾個相關(guān)問題，有足夠的清醒的認(rèn)識。
就業(yè)，是一種雙向選擇行為，既是同學(xué)們對單位的各項(xiàng)條件的要求，如單位性質(zhì)、工作環(huán)境、工資待遇、福利條件、勞動強(qiáng)度的選擇，也是單位對同學(xué)們所具備的條件，如專業(yè)技能水平、實(shí)踐操作能力、道德品行、待人接物的態(tài)度、思想覺悟水平、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力等等的選擇。只有雙方的條件都能被對方接受時，就業(yè)才能實(shí)現(xiàn)。所以同學(xué)們在選擇單位和具體工作時，要實(shí)事求是地從自身?xiàng)l件出發(fā)，對就業(yè)單位提出的要求，要選擇基本一致的單位。切不可不顧自身?xiàng)l件，一味要求工作輕松、工資高、待遇好的單位。俗話說得好“打鐵還需自身硬”，所以在學(xué)校里，同學(xué)們必須刻苦鍛煉，培養(yǎng)自己，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，到推薦就業(yè)時，又要客觀地評價自己，對號入座。
人生就像走路一樣，要從第一步開始，不斷地積累，才能達(dá)到目標(biāo)。任何單位對招聘的員工，總是讓他從最基本的工作做起，在工作中考察他的品行、能力、素質(zhì)，根據(jù)他的表現(xiàn)和工作需要，逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等。這個過程，既是單位對他的了解過程，又是畢業(yè)生表現(xiàn)自我的過程。有的同學(xué)不了解這個過程，他們剛到單位，就想著要拿高工資，又極不樂意在實(shí)際操作中去多吃苦，這是不現(xiàn)實(shí)的。試問有哪一個企業(yè)或事業(yè)單位會這么冒失地把高工資崗位交給一個他并不十分了解的，還沒有表現(xiàn)出實(shí)際能力也沒有對公司作出突出貢獻(xiàn)的.新員工呢?就業(yè)時如果執(zhí)著于這樣的單方面的追求，不肯從最基儲最基層做起，對順利就業(yè)是十分不利的。
同學(xué)們在學(xué)校中確實(shí)從事了某個專業(yè)的學(xué)習(xí)，想找一個專業(yè)十分對口的工作去發(fā)揮才能，這是可以理解的。學(xué)校在推薦安排就業(yè)時，也盡量按專業(yè)對口去安排。但是，實(shí)際需要與我們的專業(yè)所學(xué)的往往難以做到完全吻合，絲毫不差。畢竟我們還要服從單位的實(shí)際需要才行。所以，我們在就業(yè)時，只能要求大的方向上的專業(yè)對口。努力用我們在學(xué)校中培養(yǎng)起來的素質(zhì)去適應(yīng)工作需要，做出成績。如果所要求從事的具體工作完全跟學(xué)校所學(xué)的知識要一致無二，量身定做，那是不可能的也是極不現(xiàn)實(shí)的。
機(jī)會只屬于做好準(zhǔn)備的人。人生的成功，可以用一個簡單的公式來表示：成功=能力+機(jī)遇。一個有才能的人，是不會被埋沒的，但如果他同時又得到了好的機(jī)遇，就會更快、更好地發(fā)揮才能，做出業(yè)績。機(jī)遇是稍縱即逝的，它只賦予那些做好了準(zhǔn)備的人。對我們來說，學(xué)校的學(xué)習(xí)、鍛煉就是準(zhǔn)備階段。單位招聘員工，百分之百地要求品行端正、知識面廣、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、肯吃苦、謙虛好學(xué)的人。當(dāng)你做好了準(zhǔn)備，具備了這些條件，機(jī)遇就一定會垂青于你，相反，你沒有做好這些準(zhǔn)備，即使有了好的機(jī)會，你也會失去，只留下深深的遺憾和惋惜。一個留長頭發(fā)的男生、一個染著黃頭發(fā)的女生、一個滿口粗言的同學(xué)、一個上課都不愿按時起床的人，任何單位都是望而卻步的。
就業(yè)，意味著離開學(xué)校的生活，投入到社會的大環(huán)境之中，去迎接新的挑戰(zhàn)。在新的天地里開創(chuàng)新的生活，就必須樹立工作第一、事業(yè)第一的觀念。有的同學(xué)在選擇就業(yè)時，往往感情多于理智，眼前的利益高于自己的前途：幾位老鄉(xiāng)不愿分開、幾個同學(xué)要求進(jìn)同一個單位甚至同一個車間、自己本身沒有主張，把別人的說三道四作為指南、把道聽途說當(dāng)作事實(shí)。因?yàn)檫@些原因而徘徊不定，錯失良機(jī)，令人惋惜。有的同學(xué)過于自信，往往看不上學(xué)校推薦安排的單位，總以為外面有大把好機(jī)會，于是草率辭職或跳槽，自謀出路，但往往對社會缺乏了解，信息不靈，東撞撞，西碰碰，白白浪費(fèi)了時間和金錢，像“白頭翁”一樣，今天干這個，明天干那個，到頭來一事無成。
正確的就業(yè)觀既是一個人立足企業(yè)，準(zhǔn)確定位的風(fēng)向標(biāo)，也是我們踏入社會，最大化、最優(yōu)化實(shí)現(xiàn)人生價值的金鑰匙。愿我們每個人都能很好的利用好自己手中這把鑰匙，開啟事業(yè)成功的大門。
我的演講完畢，謝謝大家！
就業(yè)演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
上午好！
首先，讓我代表就業(yè)科、再就業(yè)辦，我演講的題目是—《用責(zé)任和智慧為勞動者就業(yè)服務(wù)》。
就業(yè)如同民生，“安居樂業(yè)”從來就是人們的美好愿望。
今年4月，《中國就業(yè)論壇》在北京舉辦，國際勞工組織官員索馬維亞說：最重要的是，讓勞動者獲得體面的生產(chǎn)性的工作。給人“體面勞動”，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，作為正處在改革攻堅階段的中國談何容易。從全國情況看：20xx年底，16歲以上勞動力9.99億人，從業(yè)人員僅7.4億人。城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)800萬人，農(nóng)村富余勞動力1.5億人；1998至20xx年的六年間，國有企業(yè)累計出現(xiàn)下崗職工2818萬人，仍有近三分之一的人未實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。我市的就業(yè)再就業(yè)形勢也不容樂觀，新成長勞動力的初次就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)的矛盾相互交織，農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力加大，需要安置就業(yè)的勞動力達(dá)到50余萬人，“4050”人員就業(yè)、婦女就業(yè)、殘疾人就業(yè)成為難點(diǎn)，這些問題表明，我市的就業(yè)再就業(yè)任務(wù)十分艱巨。
近三年來，通過各方面的努力，“勞動者自主擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)”的勞動就業(yè)新機(jī)制逐步形成，通過實(shí)施再就業(yè)援助工程，積極落實(shí)再就業(yè)優(yōu)惠政策，加大勞務(wù)輸出與勞務(wù)合作，努力發(fā)展壯大全市經(jīng)濟(jì)，使4萬多城鎮(zhèn)失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，每年新增轉(zhuǎn)移就業(yè)農(nóng)民都在7萬人以上。在政府和社會的援助下，有3174名“4050”人員在“公益性”就業(yè)崗位實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)，有1135人持《再就業(yè)優(yōu)惠證》申辦了個體經(jīng)營執(zhí)照，有1427人享受到減免費(fèi)稅的優(yōu)惠，有74人獲得小額貸款扶持。我市的就業(yè)再就業(yè)工作取得了階段性成果。
通過組織培訓(xùn)和政策宣傳，一大批下崗失業(yè)職工轉(zhuǎn)變了就業(yè)觀念，掌握了新的就業(yè)技能，重新實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)。在就業(yè)政策和社會輿論的引導(dǎo)下，很多下崗職工失業(yè)不失志，靠自強(qiáng)自立、靠頑強(qiáng)拼搏、靠社會支持，實(shí)現(xiàn)了人生理想和社會價值，全市涌現(xiàn)了唐殿紅、韓鳳鳴、趙成瑞、張曉麗等一批再就業(yè)明星，他們的再就業(yè)事跡生動感人，催人奮進(jìn)。寬城縣下崗女工唐殿紅，在孟子嶺鄉(xiāng)的大山溝里承包20xx畝荒山，靠向親友借錢，先后投入了16萬多元，栽種、嫁接大棗、大扁杏、桃樹、板栗3。5萬棵，栽種其他樹木1萬余株；靠一锨一鎬修山路1公里；在山上閘溝修建兩個小型蓄水庫，養(yǎng)魚5000多條；自行鋪設(shè)自來水管道3000多米；靠人拉肩扛架設(shè)低壓線路1200多米。她和愛人常年吃住在山上，艱苦創(chuàng)業(yè)三年多，飽受了風(fēng)霜雨露、冬寒夏暑，她以頑強(qiáng)的毅力挺住了，如今，山梁變綠，桃樹、大棗已經(jīng)結(jié)出果實(shí)，歡快的魚兒在水中跳躍、嬉戲，一個近千畝的經(jīng)濟(jì)林場展現(xiàn)在人們面前。唐殿紅不但自己安置了30多人就業(yè)，還帶動了鄰村一些農(nóng)民承包起了荒山。當(dāng)省新聞媒體兩名記者去了解她的事跡時，她們被感動了，她們在山上吃住了兩天，每談到生動之處，她們就和唐殿紅一起流下了眼淚。我局兩次派人去實(shí)地考察，并給予了大力扶持，面對著局里去看望她的領(lǐng)導(dǎo)，她感慨地說：“荒山不利用也是浪費(fèi)?！痹囅?，有這樣思想境界的.人怎能干不出一翻事業(yè)？！在我們了解的下崗職工中，有這樣思想境界的又何止唐殿紅一人。
我國現(xiàn)實(shí)和世界經(jīng)驗(yàn)都清醒地告訴我們，任何國家、任何歷史時期都存在失業(yè)、就業(yè)問題，它將始終伴隨著人類社會，科技越發(fā)達(dá)，自動化水平越高，失業(yè)問題就越突出。解決中國的就業(yè)問題，必須堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展。解決我市當(dāng)前的就業(yè)問題，必須結(jié)合承德市情。我市是農(nóng)林大市、旅游大市，勞務(wù)輸出具有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢，因此，就業(yè)再就業(yè)工作要緊密結(jié)合這一實(shí)際，把“綠色就業(yè)”、“旅游就業(yè)”、“輸出就業(yè)”作為重點(diǎn)，堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府協(xié)調(diào)、部門聯(lián)動和社會支持，從為民辦事的角度出發(fā)，打特色牌，走承德特色的就業(yè)之路。發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和生態(tài)建設(shè)，為我們拓展了綠色就業(yè)空間，當(dāng)前，有20余萬人在種植業(yè)以外的第一產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，而且前景十分廣闊。我市是全國24個歷史文化名城之一，以“大避暑山莊”為背景的大旅游格局正在形成，年實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)總收入已達(dá)到20億元左右，直接從業(yè)人員5萬人，間接帶動就業(yè)20余萬人，隨著旅游資源的深度開發(fā)，我相信，旅游業(yè)會給我們帶來更多的就業(yè)崗位?！拜敵鼍蜆I(yè)”已經(jīng)成為安置農(nóng)村富余勞動力就業(yè)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)民脫貧治富的重要途徑，它已經(jīng)成為一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，那就是我市提出的“勞務(wù)經(jīng)濟(jì)”。勞動保障部門是政府綜合管理就業(yè)的部門，做好就業(yè)的各項(xiàng)工作，義不容辭，責(zé)無旁貸。我們要通過強(qiáng)化指導(dǎo)、監(jiān)督手段，使再就業(yè)的政策效應(yīng)進(jìn)一步釋放；要通過建立起就業(yè)服務(wù)體系，為勞動者搭建就業(yè)平臺，要通過加強(qiáng)培訓(xùn)，為勞動者“強(qiáng)筋健體”；要通過宏觀調(diào)控，調(diào)解勞動者收入分配；要通過行政執(zhí)法，保障勞動者合法權(quán)益；要通過完善社會保障體系，使就業(yè)者老有所養(yǎng)。
就業(yè)演講稿篇六
大家下午好！
今天能作為我院20xx——20xx年度就業(yè)工作代表在這里發(fā)言，首先要對學(xué)校和招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會表示誠摯地感謝，同時，也向湖北財稅職業(yè)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)深深的謝意，謝謝大家一直以來對我工作的關(guān)懷與支持。
我自20xx年到湖北財稅職業(yè)學(xué)院信息工程系工作以來，曾先后擔(dān)任信息工程系20xx級和20xx級輔導(dǎo)員。在20xx屆畢業(yè)生的管理工作中，我深刻地體會到：就業(yè)工作是學(xué)生管理工作的重中之重，關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學(xué)校的前途和命運(yùn)。下面，就我系為畢業(yè)生就業(yè)所做的一些工作向大家做一個簡單的匯報。
為了做好07級畢業(yè)生就業(yè)工作，貫徹學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)方針，我系特成立了07級畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了就業(yè)實(shí)施方案。本著“早下手、抓落實(shí)、重實(shí)戰(zhàn)、穩(wěn)收尾”的原則，以學(xué)生為本，開展了一系列的實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)工作，為促進(jìn)學(xué)生就業(yè)打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)生思想狀況較為復(fù)雜。有的同學(xué)茫然無措，不知如何是好；有的同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，高不成低不就；有的同學(xué)隨波逐流，跟著感覺走。針對畢業(yè)生中存在的各種消極就業(yè)觀念，我們通過各種方式對畢業(yè)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和就業(yè)自信心。一方面，組織學(xué)生召開主題班會，認(rèn)真分析就業(yè)形勢和專業(yè)優(yōu)勢，幫助學(xué)生樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”、“先上崗，再發(fā)展”的就業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生積極、務(wù)實(shí)的擇業(yè)態(tài)度；另一方面，經(jīng)常深入學(xué)生寢室，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)生在就業(yè)過程中的心理變化，協(xié)助畢業(yè)生對自己進(jìn)行客觀評價和正確定位，使學(xué)生在擇業(yè)過程中加強(qiáng)針對性，做到揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢。
在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，拓展就業(yè)知識，提高就業(yè)技能就顯得更為重要。在深入學(xué)生廣泛調(diào)研，了解學(xué)生對就業(yè)知識需求的基礎(chǔ)上，通過各種渠道，收集資料，有針對性的對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)。一方面，通過講座的形式向?qū)W生傳授就業(yè)知識和技能。通過講座向大家提供如何制作簡歷、面試技巧、著裝細(xì)則等知識。同時，細(xì)致地進(jìn)行就業(yè)形勢分析，幫助學(xué)生樹立成功就業(yè)的自信心，善于在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢中發(fā)現(xiàn)成功就業(yè)的良機(jī)。另一方面，積極開展就業(yè)政策咨詢活動，向?qū)W生講明國家相關(guān)的就業(yè)政策和法律法規(guī)以及國家為促進(jìn)就業(yè)而出臺的相關(guān)優(yōu)惠政策。為規(guī)避學(xué)生的就業(yè)風(fēng)險，還向?qū)W生講授了有關(guān)就業(yè)協(xié)議的簽訂與解除、勞動合同、“五險一金”、畢業(yè)生檔案等方面的知識。通過這些工作，提高了學(xué)生對就業(yè)形勢的認(rèn)識，掌握了一定的就業(yè)知識和技能，降低了就業(yè)風(fēng)險，提高了成功就業(yè)的機(jī)率，受到了廣大畢業(yè)生的一致好評。
生對就業(yè)形勢的認(rèn)識，掌握了一定的就業(yè)知識和技能，降低了就業(yè)風(fēng)險，提高了成功就業(yè)的機(jī)率，受到了廣大畢業(yè)生的一致好評。
為了提高我系畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，讓更多畢業(yè)生在畢業(yè)時能拿到“雙證”（畢業(yè)證書、職業(yè)技能證書），我系積極聯(lián)系電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心和mydec專業(yè)教育機(jī)構(gòu)，引入網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)頁設(shè)計師、平面設(shè)計師等相關(guān)技能證書的考試，在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織下，我系10屆畢業(yè)生有87人獲得了技術(shù)合格證書、28人獲得了網(wǎng)頁設(shè)計師合格證書。
在系部領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，經(jīng)過多年經(jīng)營，我院和武漢江通動畫公司、武漢新勝科技有限公司等11家企業(yè)建立起了良好的合作關(guān)系，搭建了多處實(shí)習(xí)基地，專業(yè)覆蓋計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計和動漫設(shè)計與制作等我系開設(shè)的所有專業(yè)，這為我院學(xué)生在實(shí)踐中不斷提升就業(yè)能力創(chuàng)造了良好條件。為了充分利用好這一機(jī)會，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我認(rèn)真組織好的每一次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生要在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的動手能力，以適應(yīng)就業(yè)市場的需要。通過實(shí)習(xí)，畢業(yè)生不僅對自己所學(xué)專業(yè)有了新的認(rèn)識，明確了自身的優(yōu)勢與不足，找到了繼續(xù)努力的方向；同時，進(jìn)一步拓展了畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)，提高了就業(yè)本領(lǐng)。
雖然我院是工科院系，就業(yè)形勢一直不錯，但受整個就業(yè)嚴(yán)峻形勢的影響，也增加了我院畢業(yè)生的就業(yè)難度。同時，由于我院各專業(yè)就業(yè)不均衡的狀況，包括通訊工程和電子信息工程在內(nèi)的一些專業(yè)，也出現(xiàn)了“一職難求”的情況，為最大限度地解決畢業(yè)生就業(yè)困難，多渠道地增加畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會，我一方面通過瀏覽各種招聘網(wǎng)站，為畢業(yè)生尋找各種就業(yè)信息；另一方面還利用我院和許繼集團(tuán)的良好合作關(guān)系以及和往屆畢業(yè)生的聯(lián)系，搜尋各種就業(yè)線索，并及時傳達(dá)給畢業(yè)生。此外，我還向?qū)W生講解了關(guān)于公務(wù)員考試、選調(diào)生考試、大學(xué)生村官、“三支一扶”等方面的知識，鼓勵學(xué)生積極參加各種事業(yè)單位的選拔和選調(diào)，從而進(jìn)一步增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會。
為了能夠?qū)⒄莆盏木蜆I(yè)信息快捷高效地傳遞給每一位畢業(yè)生，建立起了形式多樣的.就業(yè)信息平臺。一方面，組建了畢業(yè)班就業(yè)信息員隊(duì)伍，分別由各班班長擔(dān)任。由就業(yè)信息員將接受到的就業(yè)信息在班級和寢室里傳遞給每一位同學(xué)。另一方面，建立了飛信平臺和qq群。通過現(xiàn)代化的信息傳播載體，將掌握的各種就業(yè)信息及時發(fā)布出去，整個年度通過這些平臺發(fā)布出去的就業(yè)信息達(dá)123條。由于快捷高效的就業(yè)信息平臺的建立，為廣大畢業(yè)生盡可能多地提供了就業(yè)線索，在最大程度上滿足了我系各專業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求。
應(yīng)該說，以上幾個方面都是我作為一個畢業(yè)班輔導(dǎo)員應(yīng)該盡心盡力做好的，這是我的崗位賦予我的職責(zé)和義務(wù)。如果說這些工作對畢業(yè)生就業(yè)做出了一些貢獻(xiàn)的話，那么，也是和學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)，特別是招生就業(yè)處以及系部領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和幫助分不開的，是大家共同努力的結(jié)果。在新的一年里，我將一如既往的立足本崗工作，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的服務(wù)理念，腳踏實(shí)地，積極地開展畢業(yè)生就業(yè)工作，為我院就業(yè)工作再上新臺階貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，值此新春佳節(jié)到來之際，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，萬事如意！謝謝！
就業(yè)演講稿篇七
今天我想給大家講的內(nèi)容是：心態(tài)，什么心態(tài)？大學(xué)生樹立正確就業(yè)觀中的心態(tài)。
不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，這個秘密就是人的“心態(tài)”。你的心態(tài)就是你真正的主人，要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師?！?/p>
有一則故事，某貧窮的鄉(xiāng)村里，住了兄弟兩人。他們抵受不了窮困的環(huán)境，便決定離開家鄉(xiāng)，到海外去謀發(fā)展。大哥好像幸運(yùn)些，被奴隸般賣到了富庶的舊金山，弟弟被賣到比中國更窮困的菲律賓。
40年后，兄弟倆又幸運(yùn)地聚在一起。今日的他們，已今非昔比了。做哥哥的，當(dāng)了舊金山的僑領(lǐng)，擁有兩間餐館，兩間洗衣店和一間雜貨鋪，而且子孫滿堂，有些承繼衣缽，又有些成為杰出的工程師或電腦工程師等科技專業(yè)人才。
兄弟聚頭，不免談?wù)劮謩e以來的遭遇。哥哥說，我們中國人到白人的社會，既然沒有什么特別的才干，唯有用一雙手煮飯給白人吃，為他們洗衣服。總之，白人不肯做的工作，我們?nèi)A人統(tǒng)統(tǒng)頂上了，生活是沒有問題的，但事業(yè)卻不敢奢望了。例如我的子孫，書雖然讀得不少，也不敢妄想，唯有安安分分地去擔(dān)當(dāng)一些中層的技術(shù)性工作來謀生。至于要進(jìn)入上層的白人社會，相信很難辦到。
看見弟弟這般成功，做哥哥的，不免羨慕弟弟的幸福。弟弟卻說，幸運(yùn)是沒有的。初來菲律賓的時候，擔(dān)任些低賤的工作，但發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜擞行┦潜容^愚蠢和懶惰的，于是便頂下他們放棄的事業(yè)，慢慢地不斷收購和擴(kuò)張，生意便逐漸做大了。
以上是真實(shí)的故事，反映了海外華人的奮斗歷史。它告訴我們：影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)和成就。
有些人總喜歡說，他們現(xiàn)在的境況是別人造成的。這些人常說他們的想法無法改變。但是，我們的境況不是周圍環(huán)境造成的。說到底，如何看待人生把握人生由我們自己決定。
當(dāng)前的就業(yè)形勢嚴(yán)峻,并不等于大專畢業(yè)生就找不到工作,只不過是要找一份理想的工作難.大專畢業(yè)生仍有許多就業(yè)的有利因素:。
大專畢業(yè)生學(xué)歷雖然不算高,但他們具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和實(shí)際操作技能,這些人員專業(yè)實(shí)用,適應(yīng)范圍廣,實(shí)操能力強(qiáng),這都是那些具有本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生無法比擬的.這就是大專畢業(yè)生就業(yè)的一個優(yōu)勢.
在人才市場激烈競爭的今天,大專畢業(yè)生應(yīng)如何看待當(dāng)前的就業(yè)形勢,怎樣樹立正確的就業(yè)觀,應(yīng)如何打好就業(yè)基礎(chǔ),是擺在他們面前需要認(rèn)真研究和探討的重要課題.認(rèn)清形勢,轉(zhuǎn)變觀念,把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),應(yīng)成為當(dāng)代大專畢業(yè)生的共識.
如何看待當(dāng)前的就業(yè)形勢對這個問題,可以用兩句話來概括:形勢嚴(yán)峻,困難和機(jī)遇同在.
要克服就業(yè)困難，至少有幾個方面要注意：
一、是要有關(guān)注時事和形勢的習(xí)慣。自我判斷形勢，不要聽信傳言?！叭顺苫ⅰ薄?/p>
作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該對當(dāng)前發(fā)生的國內(nèi)國際重大時事有一定的敏感度，不能形成那種“只讀圣賢書，不聞窗外事”的習(xí)慣，要善于把我們學(xué)到的理論知識運(yùn)用到社會生活實(shí)踐當(dāng)中去，要養(yǎng)成良好的自我思考問題的習(xí)慣。只有經(jīng)過自己的思考、判斷以后才可能有一個準(zhǔn)確的答案，而不是偏聽偏信，所謂“三人成虎”就是有相當(dāng)一部分人自己不思考，輕信傳言并且去傳播這些傳言造成的。
目前由于受到國際金融危機(jī)的影響，國際國內(nèi)的就業(yè)形勢都處在一個比較嚴(yán)峻的狀態(tài)之下，正是由于這種比較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢促使了不同的國家采取了不同程度的積極措施來解決大學(xué)生所面臨的就業(yè)難的問題。而我們國家、地方政府更是從不同層面出臺了多項(xiàng)積極的就業(yè)政策來解決大學(xué)生的就業(yè)問題。
大學(xué)生是接受了高等教育的人群，理應(yīng)有最起碼的自己判斷事物是非的能力，我們相信只要我們大學(xué)生正確地判斷我們自己所處的形勢，那么要處理我們在就業(yè)過程中遇到的問題不是一件什么困難的事情。
二、是就業(yè)永遠(yuǎn)是個人的問題，核心是個人的素質(zhì)?！坝辛私饎傘@，就不怕瓷器活”。
從宏觀上看來，國際國內(nèi)的金融形勢、國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對整個就業(yè)形勢會有非常重要的影響，但是具體到我們每一個大學(xué)生的身上，真正地起到?jīng)Q定作用的是我們的個人綜合素質(zhì)。如果我們自己的實(shí)力不夠強(qiáng)、綜合素質(zhì)低下，即使外部的就業(yè)環(huán)境再好，就是我們能找到工作，也只能做那些外圍的工作，也不能進(jìn)入到真正的核心工作崗位。
反之，如果一個大學(xué)生的綜合實(shí)力超強(qiáng)，即使外部的就業(yè)環(huán)境十分惡劣，那么這個學(xué)生要找到一個令人羨慕的工作也是很容易的事情。因?yàn)槿魏我粋€單位，不管是企業(yè)還是事業(yè)單位在任何時候都是需要真正的人才，相當(dāng)一部分企業(yè)就是在外部的大環(huán)境不利于企業(yè)發(fā)展的時候吸引人才的，因?yàn)檎悄莻€時候他們才能更容易挖到他們所急需的高級人才。
正是所謂的“有了金剛鉆，不怕攬瓷器活”?！按善骰睢比魏螘r候都是有的，但是“金剛鉆”不是任何人都有的，我們的任務(wù)就是把自己培養(yǎng)成具有“金剛鉆”的能力的高手。只要我們的個人綜合素質(zhì)有了全面的提升，我們所掌握的知識和培養(yǎng)的能力能夠適應(yīng)社會的需求，不管在什么樣的環(huán)境下，我們想在社會上有自己的立足之地都是沒有任何困難的。
所以，眼下我們最緊迫的任務(wù)就是確定我們自己的發(fā)展方向，圍繞著我們自己制定的發(fā)展方向完善我們自己的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)我們自己的理論聯(lián)系實(shí)際的能力即動手能力，這樣我們將來在走向工作崗位的時候，我們自己的綜合素質(zhì)就會有明顯的質(zhì)的提高，那個時候不管外部環(huán)境怎么變化，我們要找到自己滿意的工作就不會是很困難的一件事情了。
我們自己的興趣點(diǎn)在哪里？自己將來最喜歡做的是什么樣的事情？我們的目標(biāo)是什么？我們自己應(yīng)該清楚。在我們了解了自己興趣愛好的基礎(chǔ)之上，再結(jié)合我們所學(xué)的專業(yè)，確定我們自己的發(fā)展目標(biāo)，然后圍繞著這個目標(biāo)來構(gòu)建我們自己的“一瓶一缽{bo}。
我們很多同學(xué)剛進(jìn)大學(xué)的時候都有自己的宏偉計劃，但是這些計劃不是被遇到的困難所阻隔，就是被很多的不確定因素所影響，其結(jié)果是相當(dāng)部分的同學(xué)不能完成最初制定的目標(biāo)，而走向了那種上不得，下不來的尷尬境地。而這些同學(xué)所面臨的正是那個“富僧”所遇到的問題，同樣有自己的“一瓶一缽”，但是怎樣用好這個“一瓶一缽”是很有學(xué)問的。這個“一瓶一缽”是“貧僧”和“富僧”的區(qū)別，也是一個優(yōu)秀大學(xué)生和一個平庸大學(xué)生的區(qū)別。一個優(yōu)秀大學(xué)生的“一瓶一缽”是完全能夠支撐他達(dá)到任何一個他想去的地方和他想達(dá)到的目標(biāo)，而一個平庸的、沒有自己任何特長的大學(xué)生的“一瓶一缽”卻不能支撐他達(dá)到任何一個有難度的目標(biāo)的。
所以，只要我們明確了自己的目標(biāo)，在這個明確目標(biāo)的基礎(chǔ)之上形成自己的核心能力，那么憑借建立在這個核心能力基礎(chǔ)之上的各項(xiàng)技能就能使我們達(dá)到我們最初想達(dá)到的目標(biāo)。
變成了生命的一部分來對待。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一個人，他拼命地在嚎叫在喊著自己要做成做成什么事情的時候我?guī)缀趿⒖叹涂梢耘袛噙@個人的事情是做不成的。為什么了？因?yàn)樗€沒做就先叫的非常響了他還沒做就已經(jīng)喊的讓全世界人民都聽見了所以就很難做到了。
(一)要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,調(diào)整就業(yè)定位,以順應(yīng)發(fā)展變化了的就業(yè)形勢何謂"就業(yè)"?在計劃經(jīng)濟(jì)時代的解釋應(yīng)為凡被安排到機(jī)關(guān),事業(yè)或企業(yè)單位工作就叫就業(yè).現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)時代,我認(rèn)為,對"就業(yè)"的解釋應(yīng)擴(kuò)大其含義,應(yīng)包括"自謀職業(yè)"(個體戶),這才是"就業(yè)"的全部含義.用句通俗的話說,找到工作就是就業(yè).隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,改革的不斷深化,隨著中國加入世貿(mào)組織,整個社會的傳統(tǒng)就業(yè)模式已發(fā)生了變化,并且出現(xiàn)了許多新興的行業(yè),人們有了擇業(yè)的自由,擇業(yè)的范圍擴(kuò)大了,擇業(yè)也逐步走向了市場化.在這種情況下,作為大專畢業(yè)生必須面對現(xiàn)實(shí),轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,調(diào)整就業(yè)定位.換言之,就是要根據(jù)發(fā)展變化了的形勢,并根據(jù)自己現(xiàn)有的學(xué)歷層次和所學(xué)專業(yè)理論知識以及所掌握的專業(yè)技能,適合做什么工作,適合在哪些部門工作,有哪些用人單位能夠接收你,作出一個切合實(shí)際的定位.另外,要求專業(yè)完全對口找工作已不現(xiàn)實(shí).因此,既不可"好高鶩遠(yuǎn)",又不要悲觀喪氣,無所作為.只有這樣,才不至于在就業(yè)問題上茫茫然不知所措.
你要想知道梨子的味道，你就得親口嘗一嘗，那就是你要不工作的話，你就體會不到工作中所產(chǎn)生的智慧以及你就體會不到這個世界是怎么樣運(yùn)轉(zhuǎn)的。就永遠(yuǎn)停在了那個淺表層次。成長是需要時間的，你唯一要做到的是看準(zhǔn)了目標(biāo)以后充滿耐心地充滿了堅忍不拔的精神往前走。這就是我們成長的過程。
(二)要樹立"先就業(yè),后擇業(yè)"的觀念面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,"先就業(yè),后擇業(yè)"應(yīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的共識.
特別是作為大專畢業(yè)生,在就業(yè)時,更應(yīng)注意揚(yáng)長避短,在倉促的選擇時間和較窄的就業(yè)余地的情況下,切忌挑挑揀揀,要爭取盡快找一份基本適合自己做的工作,那怕不是十分滿意的工作,如那些工資不是太高,工作環(huán)境不是太好,專業(yè)不完全對口或根本不對口,甚至是自謀職業(yè).在就業(yè)后,注意在實(shí)際工作中不斷磨煉自己,充實(shí)自己,提高自己,使自己不斷成熟起來。
大學(xué)生就業(yè)，急功近利與隨遇而安都是不可取的，應(yīng)該有長遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。有些人對起薪要求甚高，往往錯失良機(jī)，最終找不到任何合適的工作就牢騷滿腹。大學(xué)畢業(yè)只是一個新的起點(diǎn)，對大多數(shù)人，非“大城市”、“高薪”不干是不太現(xiàn)實(shí)的，重要的是結(jié)合自己的實(shí)際情況，找到同自己當(dāng)前的能力相適合的崗位，然后再做好發(fā)展的規(guī)劃。
真正成功的人士都是那些樂于從基層做起，從比較艱苦的行業(yè)做起的，正是由于有來基層的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)才能使那些成功人士有了良好的工作經(jīng)驗(yàn)的積累和令人信服的處理各種復(fù)雜情況的應(yīng)變能力。
三、認(rèn)識你自己。
“我是誰？”“我從哪里來？”“我到哪里去？”這三個問題，直指哲學(xué)的原點(diǎn)，也是人生思考的重大的、根本性的話題。而要回答后兩個問題，則必須認(rèn)真思考第一個問題“我是誰”。就業(yè)也一樣，自我認(rèn)識、自我評價是一切行動的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)。然而，“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，“不識廬山真面目，是緣身在此山中”，認(rèn)識自己很重要，但認(rèn)識自己卻很困難。
我們大多數(shù)人都會認(rèn)為對自己有足夠的了解，但許多錯誤的抉擇即發(fā)生在對自己認(rèn)識不清。自我評估的目的即是要通過對以往成長經(jīng)驗(yàn)的反省，檢視自己的價值。在求職之前，大家一定要從自己的專業(yè)、性格、興趣、特長等諸方面進(jìn)行通盤思考，進(jìn)行深層次的自我剖析。要了解自己的能力大小，明確自己的優(yōu)勢和劣勢，根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)選擇、推斷未來可能的工作方向，給自己一個科學(xué)、正確的社會定位，從而為自己設(shè)計出合理且可行的生涯發(fā)展方向，解決“我能做什么”的問題。
“我究竟是什么樣的人呢”，我們在成長過程中都會不約而同的這樣問自己，但這個問題卻并不容易回答。因?yàn)樵诿總€人的觀念中都有一個現(xiàn)實(shí)自我和一個理想的自我。了解現(xiàn)實(shí)自我并接受和悅納它，就會認(rèn)可自己、心理健康，但如果不了解現(xiàn)實(shí)自我，不能正確評價自己，就會出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)自我與理想自我的差距，表現(xiàn)出對自己的不滿和排斥，產(chǎn)生心理障礙。
那么，自我評價應(yīng)該達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)呢？基本的標(biāo)準(zhǔn)是：客觀而全面。評價應(yīng)是客觀的，是在正視自己、面對現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上做出的，過高或過低的評價都會給自己的求職心態(tài)帶來不利影響；評價應(yīng)是全面的，既包括自己的特殊素質(zhì)，又包括綜合素質(zhì)；既包括自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，也包括缺點(diǎn)和不足。
——優(yōu)勢分析。個人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個獨(dú)特的招牌，讓自己的價值更好地為招聘單位所認(rèn)識。
——劣勢分析。很多人都不喜歡直面自己的缺點(diǎn)和短處。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通病。其實(shí)，劣勢并不總是一無是處。知道自己的劣勢，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚(yáng)；分析自己的劣勢，不至于使自己因?yàn)榱觿荻鵁o端自卑，垂頭喪氣。
——身體力行。如果不能肯定自己是否具有某方面的才能，不妨尋找機(jī)會表現(xiàn)一番，從中得到驗(yàn)證。通過自己成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在自我反思和自我檢查中重新認(rèn)識自我，認(rèn)識自己的長處和短處，把握自己的生活方向。
----保持健康向上的心態(tài)。
在不斷自己認(rèn)識自己的過程中，特別是當(dāng)自己的優(yōu)勢劣勢清晰的展現(xiàn)在自己面前時，每個人的心理都會發(fā)生一系列變化，如何正確對待自己的優(yōu)勢和劣勢，保持健康向上的心態(tài)就成了一件重要的事情。人，只有當(dāng)他了解自己時，才能教育自己。我們認(rèn)識自己的優(yōu)勢不是為了自大狂妄，認(rèn)識自己的劣勢不是為了自卑自責(zé)。以正確的心態(tài)對待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在求職過程中揚(yáng)長避短，找到適合自己的定位才是我們認(rèn)識自己的最終目的。
——要學(xué)會正確表現(xiàn)自己。
就業(yè)演講稿篇八
大家下午好！
今天我想給大家講的內(nèi)容是：心態(tài)，什么心態(tài)？大學(xué)生樹立正確就業(yè)觀中的心態(tài)。
不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，這個秘密就是人的“心態(tài)”。你的心態(tài)就是你真正的主人，要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師?！?/p>
有一則故事，某貧窮的鄉(xiāng)村里，住了兄弟兩人。他們抵受不了窮困的環(huán)境，便決定離開家鄉(xiāng)，到海外去謀發(fā)展。大哥好像幸運(yùn)些，被奴隸般賣到了富庶的舊金山，弟弟被賣到比中國更窮困的菲律賓。
40年后，兄弟倆又幸運(yùn)地聚在一起。今日的他們，已今非昔比了。做哥哥的，當(dāng)了舊金山的僑領(lǐng)，擁有兩間餐館，兩間洗衣店和一間雜貨鋪，而且子孫滿堂，有些承繼衣缽，又有些成為杰出的工程師或電腦工程師等科技專業(yè)人才。
兄弟聚頭，不免談?wù)劮謩e以來的遭遇。哥哥說，我們中國人到白人的社會，既然沒有什么特別的才干，唯有用一雙手煮飯給白人吃，為他們洗衣服?？傊?，白人不肯做的工作，我們?nèi)A人統(tǒng)統(tǒng)頂上了，生活是沒有問題的，但事業(yè)卻不敢奢望了。例如我的子孫，書雖然讀得不少，也不敢妄想，唯有安安分分地去擔(dān)當(dāng)一些中層的技術(shù)性工作來謀生。至于要進(jìn)入上層的白人社會，相信很難辦到。
看見弟弟這般成功，做哥哥的，不免羨慕弟弟的幸福。弟弟卻說，幸運(yùn)是沒有的`。初來菲律賓的時候，擔(dān)任些低賤的工作，但發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜擞行┦潜容^愚蠢和懶惰的，于是便頂下他們放棄的事業(yè)，慢慢地不斷收購和擴(kuò)張，生意便逐漸做大了。
以上是真實(shí)的故事，反映了海外華人的奮斗歷史。它告訴我們：影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)和成就。
就業(yè)演講稿篇九
我叫xxx，今年xxx歲，中共黨員，畢業(yè)于xx美術(shù)學(xué)院。今天，是黨的勞動事業(yè)把我推上了前沿，是開放民主的人事制度給了我這次機(jī)會.今天我要競選的是我局就業(yè)科副科長一職。愿意做那伏首甘為下崗失業(yè)人員服務(wù)的老黃牛。我從96年就開始從事就業(yè)工作,有扎實(shí)的工作基礎(chǔ)和較多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我想挑起這副擔(dān)子。說實(shí)話,人無完人，我工作了20多年,除了工作業(yè)績、工作經(jīng)驗(yàn)之外，身上仍存在著一些不足，希望借此機(jī)會，借此競爭上的機(jī)會，在現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步。
之所以來競聘，我認(rèn)為自己已經(jīng)具備如下條件：
四、我有力爭上游的拼搏精神。xx年我到勞動部門工作，為了適應(yīng)新的環(huán)境，我自學(xué)了勞動人事管理的大專課程，及各種專業(yè)知識，以加強(qiáng)自身素質(zhì)和競爭能力。18年來，面對各種崗位，我都能獨(dú)擋一面，開拓性的展開工作，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。我除了出色的完成好人事管理、職業(yè)介紹、社區(qū)就業(yè)、整頓破產(chǎn)及并軌等項(xiàng)工作，還一直負(fù)責(zé)就業(yè)宣傳工作，我編輯了110多期的《錦州市再就業(yè)工程》簡報；國家、省、市新聞媒體，播發(fā)宣傳我市就業(yè)工作的稿件700多篇，也滲透著我的心血；我獨(dú)立在報刊發(fā)表各類作品近千篇，連續(xù)12年被市委宣傳部和新聞單位評為新聞報道先進(jìn)個人，9次榮獲優(yōu)秀通訊員一等獎。
如果這次我能競聘成功，我將配合科長團(tuán)結(jié)同志，做到工作到位不越位，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)不越權(quán)，建言獻(xiàn)策不添亂，搞好團(tuán)結(jié)不分散。
三、多渠道開發(fā)就業(yè)崗位，做實(shí)實(shí)名制。指導(dǎo)社區(qū)因地制宜，科學(xué)分類，分塊啟動，利用駐街單位、轄區(qū)市場、發(fā)展社區(qū)服務(wù)業(yè)、擴(kuò)大無圍墻工廠等各種渠道，培養(yǎng)新的創(chuàng)業(yè)帶頭人，廣泛開發(fā)就業(yè)崗位。
除此，我還將牢記宗旨，放下架子，做到心為民想，利為民謀，權(quán)為民用。
如果這次我競聘失敗，對我也是一個鞭策，我會一如既往，甘撒滿腔熱血，為我所喜愛的勞動事業(yè)奮斗終身。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，競聘出于我的愿望理想，權(quán)利握在您的手中。如果您認(rèn)為我有能力勝任此項(xiàng)工作的話，請投我那珍貴的一票，給我肯定。如果您認(rèn)為我還有所欠缺的話，也請您毫無保留的指導(dǎo)，我將虛心接受，為以后的工作做基礎(chǔ)，爭創(chuàng)更好的業(yè)績。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
就業(yè)演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位網(wǎng)友，大家好！
我叫韋青卉，網(wǎng)名一指禪師。今天能夠以一名合溪山區(qū)殘疾人的身份來到這里發(fā)言，很榮幸參加這次座談會，謝謝大家對我的信任和支持！
“解決一個殘疾人的就業(yè)問題就是解決一個家庭的困難，維護(hù)一個殘疾人的尊嚴(yán)就是維護(hù)一個家庭的尊嚴(yán)?！?/p>
近幾年，殘疾人的社會地位和社會保障都得到了一定程度的提高，但是農(nóng)村殘疾人勞動就業(yè)問題依然非常嚴(yán)峻。由于受殘疾的影響和外界的障礙，殘疾人在社會生活中處于弱勢邊緣的不利地位，正常作用的發(fā)揮也受到限制，特別是農(nóng)村殘疾人，依法推行按1。5％比例安置勞動就業(yè)以及開展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，對邊遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村殘疾人來說都是望塵莫及。
殘疾人勞動就業(yè)是解決殘疾人問題的根本出路，也是殘疾人及其親屬的迫切要求。
喪失了勞動能力的農(nóng)村殘疾人很多就連最基本的生活保障都沒有，有一定勞動能力又迫切需要有個適合自己干的殘疾人又苦于找不到門路……很多企事業(yè)單位對殘疾人有很大的歧視，基本不招聘殘疾人。
在我們大部分人都在享受著社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展帶來的利益時，而我們的大部分殘疾同胞根本就沒有接受教育、培訓(xùn)、工作的機(jī)會，也沒有參與社會生活和公眾文化的機(jī)會。
社會對殘疾人事業(yè)不夠關(guān)心不夠重視，有的時候不夠人性化。遠(yuǎn)的不說，就那個天天在廣場上賣報的坐輪椅的殘疾人張力，如果能夠經(jīng)營一個書報亭的話，他就用不著天天自己吃力地滾動著輪椅在大街上奔波叫賣，坐在報亭里就能賣報紙了?？墒悄洗ǖ膱笸ざ际墙∪嗽诮?jīng)營，沒有殘疾人的一席之地。
還有最近幾個月我在方竹論壇上認(rèn)識的一個殘疾網(wǎng)友張勇，他是一個嚴(yán)重的腦癱患者，借住在半山景苑姐姐家里，靠含著一支筷子打字……他說：“我雖然就住在花山公園的腳腳，但我卻沒去過花山公園，不曉得公園是個啥子樣子？”
合溪派出所撤銷之后，大有片區(qū)派出所照身份證換戶口本，合溪廣福村有個癱瘓的殘疾人，家人特意包了一輛車從山溝溝里把她拉到大有，擁擠不堪的派出所門外一片混亂，家人整整等了一天，寒冬臘月的大有，那個癱瘓的殘疾人躺在地上，我好幾次都以為她已經(jīng)凍死了……就為了等那么咔嚓一秒鐘??！
現(xiàn)在就業(yè)形式嚴(yán)峻，就更別說殘疾人，更何況殘疾人受教育程度有限，適合殘疾人的崗位并不多，希望政府能夠多提供一些公益崗位，也盼望能喚起更多的企事業(yè)單位的社會責(zé)任感，為殘疾人搭建就業(yè)“綠色通道”和平臺，能夠給殘疾人一個最基本的生活保障和做人的尊嚴(yán)。
2、認(rèn)真落實(shí)“按比例安置殘疾人就業(yè)”政策，將“按比例安置殘疾人就業(yè)”納入勞動保障部門監(jiān)督范圍；并定期對全區(qū)所有機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和各類經(jīng)濟(jì)組織貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。
3、加大對殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)力度。開展適應(yīng)勞動力市場需求的殘疾人職業(yè)教育，全面提高殘疾人文化素質(zhì)和職業(yè)技能；因地制宜，因人而異的開辦適合各類別殘疾人需求的職業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，讓廣大城鄉(xiāng)殘疾人掌握更多的實(shí)用技術(shù)和生存技能。
4、加強(qiáng)“殘疾人就業(yè)保障金”的征收和使用管理。“殘疾人就業(yè)保障金”的征收要以“按比例安排殘疾人就業(yè)”為目的?！皻埣踩司蜆I(yè)保障金”統(tǒng)一由財政代扣、稅務(wù)代收、收入進(jìn)入同級財政、國庫，?？顚Ｓ糜糜跉埣踩耸聵I(yè)。
5、民政、殘聯(lián)、社區(qū)居民委員會等機(jī)構(gòu)，應(yīng)該充分做好為殘疾人就業(yè)搭好“橋梁”作用。由各級財政投資形成的非經(jīng)營性、非盈利性崗位和社會集資開發(fā)的公益性崗位，針對為社區(qū)居民提供服務(wù)和方便而創(chuàng)辦的社區(qū)就業(yè)實(shí)體等，應(yīng)優(yōu)先安排殘疾人就業(yè)。
謝謝大家！
就業(yè)演講稿篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
大家晚上好！大學(xué)生畢業(yè)找工作，是人生中一件非常重要的事情！
一、作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)該敢于主動去找工作，敢于主動去尋找機(jī)會就業(yè)。
主動尋找就業(yè)，是職業(yè)生涯中一個非常關(guān)鍵的技巧，而不是等待家庭的安排或者是等待機(jī)會的到來；什么是就業(yè)？我的理解和新東方的總裁俞敏洪先生理解的幾乎一樣，就是找上一份工作，不管喜歡不喜歡，能有工作干，能通過自己的努力得到一份薪水，不再需要花父母的錢，這就是就業(yè)。
二、工作都需要持之以恒、都需要認(rèn)定工作是不分貴賤的。
一個人在工作崗位上，作為領(lǐng)導(dǎo)者，不是來看你今天跳槽明天跳槽的，他需要看見自己招聘的工作人員能安心守份地上班。
三、只有在尋找就業(yè)的時候放下自己，那么才能在工作中開心。
你可以讓自己起點(diǎn)高，這是一個充分有自信的表現(xiàn)。但是能給你的崗位，也許并不是如你意的，或者還是與你專業(yè)背道相弛的，這個時候，要沉下心來，堅持你的崗位，堅持就業(yè)的方向。跳槽是允許的，但是一定要條件成熟。
初期的工作，一定要放下自己，調(diào)整好心態(tài)，這就是就業(yè)。
說了找工作，我們說說大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該一開始就創(chuàng)業(yè)。我的個人主張是，大學(xué)生不適合一走出校門就去創(chuàng)業(yè)，而是要找了工作，得到鍛煉并且有一定機(jī)會時候，再開始創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然，如果一直找不到工作，或者找了工作又無法忍受的時候，可以考慮創(chuàng)業(yè)，但是不要沉淪，一定要在任何時候，都要堅強(qiáng)地站起來。
我想告訴大家?guī)c(diǎn)：
二、不管是工作，還是自己創(chuàng)業(yè)，一定要建立在國家的穩(wěn)定繁榮的基礎(chǔ)上。我們要感謝我們穩(wěn)定強(qiáng)大繁榮的祖國，給了我們這樣的生存環(huán)境，我們更應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該找好工作崗位，為國家的穩(wěn)定繁榮做出自己的貢獻(xiàn)！
三、學(xué)會分享！不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，與人分享，與人交往，是當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)社會的一種技能！所以，大家畢業(yè)后就趕快行動起來，為自己的就業(yè)去尋找機(jī)會吧！
相信：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
就業(yè)演講稿篇十二
三年前，一個名不見經(jīng)傳的下崗女工離開縣城扎根到農(nóng)村的土地上，在戈壁灘上演繹起新時代的淘金記，短短三年把一個貧困家庭發(fā)展成為目前擁有固定資產(chǎn)40多萬元，擁有700余只羊、二十余頭牛，400余畝地的現(xiàn)代化的農(nóng)場莊園，成為××鄉(xiāng)乃××縣聞名的勤勞致富典型，她就是下崗女工柳霞。
1998年秋，柳霞所在單位××縣毛紡廠改制，工廠全員下崗，柳霞卷入了下崗的洪流中。像所有下崗工人一樣，有過彷徨失落，只是此時，她開始細(xì)心留意能讓她重新振作起來的地方——生她養(yǎng)她的家鄉(xiāng)的土地。
從小在農(nóng)村長大的柳霞，對土地懷有特殊的感情，她覺得和土地打交道，更為踏實(shí)、更為可靠，經(jīng)過一段時間休整她決心先以最快的方式積累資金，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)講的是規(guī)模效益、集約經(jīng)濟(jì)，投資土地要有長遠(yuǎn)的眼光。于是她花了兩年多的時間開飯館、商店，做建材生意，承包水暖安裝工程等等，積累了資金的同時，她緊盯著農(nóng)副產(chǎn)品市場，以待機(jī)而發(fā)。
在忙活生意那段時間，只要一有空她就搭車前往附近鄉(xiāng)村考察，尋找屬于她自己的發(fā)展空間。功夫不負(fù)有心人，2002年的春天，她已是第五次到××鄉(xiāng)畜牧服務(wù)中心考察，這一次她獲悉了一條有價值的信息，××鄉(xiāng)畜牧公司出臺一系列發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)惠政策，令柳霞為之一振，她敏感地意識到她發(fā)展的機(jī)遇到了。早就在積極做準(zhǔn)備發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)的她放棄經(jīng)營狀況不錯的攤位，毅然決然來到××鄉(xiāng)畜牧服務(wù)中心尋求發(fā)展。
在這里，柳霞很快繪就出一幅牛肥馬壯、欣欣向榮的家庭農(nóng)場畫卷。同年9月柳霞拿出幾年的積蓄，并多方借貸籌措8萬元，建起了一座2480平方米的雙列式鋼窗保溫家庭養(yǎng)殖場。經(jīng)過二年的發(fā)展配套建設(shè)了磚混結(jié)構(gòu)、窗明幾凈的辦公住房，車庫、工人宿舍；開墾了400畝荒地，添置了農(nóng)牧機(jī)械及配套農(nóng)機(jī)具、粉碎機(jī)、發(fā)電機(jī)等。目前，已擁有生產(chǎn)母羊520只，奶牛22頭，育肥羔羊500只。一個初具規(guī)模的家庭農(nóng)場形成了。
柳霞明白做一個現(xiàn)代的農(nóng)場主，沒有知識儲備、沒有長遠(yuǎn)的眼光，發(fā)展的空間會越走越狹窄。她在繁忙的工作之余，不斷給自己充電，閱讀盡可能多的專業(yè)與管理書籍，拜訪有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)殖戶，不錯過縣、鄉(xiāng)舉辦的任何一場養(yǎng)殖方面的培訓(xùn)班。依靠科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)和精細(xì)的管理，這兩年，她年年純收入都穩(wěn)定在10萬元左右。
“邊摸索邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)”，柳霞發(fā)展養(yǎng)殖初期，遇到難題時，她堅持不懂就學(xué)就鉆，向行家里手請教。為了更為深入地掌握養(yǎng)羊技術(shù)，去年冬天，她參加了縣里舉辦的“綠色證書”培訓(xùn)班，掌握了暖棚育肥技術(shù)，飼料青貯技術(shù)及牲畜疾病防治技術(shù)。并且多次自費(fèi)到昌吉、石河子、奎屯等地參觀當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)羊育肥基地，汲取先進(jìn)的養(yǎng)羊經(jīng)驗(yàn)、積累了極富推廣價值的心得經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行了很好的總結(jié)，諸如她所總結(jié)的三“心”：一是操心，不論何時，心里時刻裝著羊，對羊要知冷知熱，知饑知寒，時刻操心；二是“細(xì)心”，在飼養(yǎng)管理上，一絲不茍，絕不能偷懶省事，技術(shù)要求，飼養(yǎng)管理規(guī)程一點(diǎn)不馬虎。三是“用心”，在日常管理上，不斷總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)，做到舉一反三，不斷提高自己的飼養(yǎng)水平。在喂養(yǎng)過程中，柳霞把“綠證班”學(xué)到的“長草短喂、干草溫喂、黃草不喂”的喂養(yǎng)方法運(yùn)用到實(shí)際中，科學(xué)合理地給羊搭配好精、粗飼料。同時還做了牲畜驅(qū)蟲、洗澡，防疫等技術(shù)措施，保證了羊只健康。目前，她的450只羊育肥50天每只可增重達(dá)8公斤，到全部出欄，每只可獲利50元，僅育肥一項(xiàng)可獲利潤2萬元。
柳霞算了一筆帳，每年分兩批育肥1000只羊，可多收入5萬元，生產(chǎn)母羊按90%的產(chǎn)羔羊計算，可產(chǎn)460只以上的羊羔，這樣一年可收入10萬元，400畝地里每年買肥料要花5萬元錢，現(xiàn)在1000只羊，每年的羊糞就能省下3—4萬元的肥料費(fèi)。地里用了農(nóng)家肥，土地肥力增加了，產(chǎn)量提高了，真是一舉兩得。柳霞的這種：羊—糞—地—作物草的生態(tài)鏈?zhǔn)降姆N養(yǎng)方式，給自己創(chuàng)造了豐厚的財富，并為她的家庭農(nóng)場鋪設(shè)了良性循環(huán)發(fā)展之路。
隨著經(jīng)營規(guī)模的擴(kuò)大，柳霞還把自己作為教材，動員曾經(jīng)下崗的同事親友加入到農(nóng)場的建設(shè)之中。如今在她的農(nóng)場莊園，已為11多名下崗職工解決了就業(yè)問題。
柳霞，一個下崗女工，在農(nóng)場找到了屬于她自己的一片明凈蔚藍(lán)的天空。
就業(yè)演講稿篇十三
在討論這個話題前，先聽一個小故事：一位智者在當(dāng)?shù)睾苡忻?，一個孩子不服氣，找他挑戰(zhàn)，他手拿一只小鳥，他問智者小鳥是死是活，如果智者回答是活，他就把它掐死，如果回答是死，那他手一松，小鳥就飛走了，所以無論智者怎么回答，都是錯。知道智者怎么回答這個問題的嗎？智者看穿了小孩的把戲，若有所思的說“它的命掌握在你自己的手中?！?/p>
這說明一個什么問題呢？引用到我們自己身上，我認(rèn)為，它說明我們就業(yè)成功與否完全掌握在自己手中。
先做一個調(diào)查，咱們班想畢業(yè)后直接工作的有多少？為就業(yè)做好充分準(zhǔn)備的又有多少？
恐怕不多吧！誰想成功就業(yè)，就仔細(xì)聽我講完，想再升學(xué)的聽聽也無害??！
擁有高水平的專業(yè)知識是我們就業(yè)的通行證。在應(yīng)聘時，無論你無關(guān)專業(yè)知識的證書有多少，都比不上一張重量級的專業(yè)證書來得重要，所以要把專業(yè)知識學(xué)精學(xué)透?，F(xiàn)在就業(yè)越來越講究文憑，文憑越高越有利于就業(yè)，所以最好能深造。
現(xiàn)在社會越來需要“十”字形的人才，即在專業(yè)知識上有所建樹外，還應(yīng)該對其它知識觸類旁通，生活中許多例子向我們證明我們最初的目標(biāo)與最終的結(jié)果不一定相一致，拿我們高中的地理老師來說他最初學(xué)的是物理，到我們學(xué)校應(yīng)聘時，因我們學(xué)校缺少地理老師，他本身對地理頗有研究，就當(dāng)了地理老師。鑒于此類情況在現(xiàn)實(shí)生活中大量存在，所以我們應(yīng)該博專結(jié)合，成為“十”字形人才。
其好處有：首先，培養(yǎng)良好的心態(tài)，在課外比賽中常有勝敗，經(jīng)歷活動多了就會在比賽中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也會在比賽中懂得“勝敗乃兵家常事”我們應(yīng)“一切向前看”這樣在應(yīng)聘時才不會倍感壓力而意志消沉甚至絕望自殺。其次，接觸更多形形色色的人，幫助我們了解社會。再次，我們在比賽中獲得的證書會在應(yīng)聘時給你加不少分，證明你是一個積極分子。
“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”只有當(dāng)你有足夠的野心足夠的動力時，你才會迎難而上，你才會“攻無不克戰(zhàn)無不勝”，應(yīng)聘工作失敗是常有的事，只有你有足夠的野心，你才會成功。
萬事開頭難，在踏上工作崗位這條路時，“應(yīng)聘”無疑是最難，最具有挑戰(zhàn)性的。想要把好“應(yīng)聘”關(guān)，除了必要的硬件外，一些必要的軟件如：出俗的氣質(zhì)，得體的穿著，流利的口才，機(jī)智的回答也是必不可少的，所以在這方面我們一樣要培養(yǎng)。
上帝為你設(shè)你門不是每一扇都打得開，也不是每一扇都打不開，當(dāng)我們確實(shí)無力爭取時，就要當(dāng)斷即斷，另辟蹊徑。馮鞏有句話“別為了一顆歪脖柳，放棄整片大森林”我們在轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期千萬不能犯大學(xué)生的通舶眼高手低”“高不成低不就”古語有“不以善小而不為”我們就是“不以利小而不為”積少成多，360行，行行出狀元，你就是其中的狀元。
就業(yè)演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的學(xué)長學(xué)姐們和同學(xué)們：
你們好。
我是來自動駕1202班的倪光興，今天我想競選的職務(wù)是就業(yè)部部長助理。開學(xué)伊始，我就加入了就業(yè)部，開學(xué)期間，學(xué)校組織了兩次金秋校園招聘月活動，在招生就業(yè)處老師和就業(yè)部學(xué)長學(xué)姐的引導(dǎo)下，我參加了招聘活動的組織面試工作，我深刻認(rèn)識了就業(yè)部這個光榮的部門。
我們學(xué)校是全國就業(yè)典型前50強(qiáng)學(xué)校，就業(yè)是我們學(xué)校的重要核心內(nèi)容之一。當(dāng)我加入就業(yè)部那一刻起，我就感受到自己的職責(zé)和就業(yè)部帶來的榮譽(yù)。我們系是學(xué)校的大系，就業(yè)是各級領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注的問題，準(zhǔn)確傳達(dá)學(xué)校就業(yè)信息，認(rèn)真組織每場就業(yè)面試，了解和統(tǒng)計我系的就業(yè)情況，及時向系里反映就業(yè)動態(tài)，組織好系里傳達(dá)指示是就業(yè)部的主要工作。
我是一個性格隨和的人，能夠友好的與人相處，虛心好學(xué)，工作負(fù)責(zé)。我加入就業(yè)部，就是本著為同學(xué)們服務(wù)，準(zhǔn)確傳達(dá)就業(yè)信息，負(fù)責(zé)好同學(xué)們的就業(yè)面試的。同時鍛煉自己的.組織能力，人際交際能力的，結(jié)識更多的朋友。同時，我知道自己還有少許不足，就業(yè)部這個大家庭有很多能力出眾的人才，我希望能在就業(yè)部向各位學(xué)長學(xué)姐和一起共事的同學(xué)們學(xué)習(xí)更多的東西。其實(shí)說的再多，演講得再好也不如身體力行的去為同學(xué)們做一些實(shí)事。
今天，我在這里競選就業(yè)部部長助理，主要希望自己能為老師和學(xué)長學(xué)姐當(dāng)一個助手。首先，性格隨和的我，能夠友好的與老師和同學(xué)們處理好關(guān)系，我深信友好的關(guān)系能將我們的工作效率更加提高；然后，我是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，我會認(rèn)真完成老師和學(xué)長學(xué)姐交代的每一件事情，做一個好助手；再則，我的應(yīng)變能力強(qiáng)，能及時發(fā)現(xiàn)問題和處理好部門的一些突發(fā)問題；然后，我在高中期間一直擔(dān)任班長，有良好的組織能力。作為一名大一新生，能站在這里競選，首先得感謝部門里面的學(xué)長學(xué)姐對我前段時間工作的認(rèn)可。如果我能選上，這是大家對我的信任，給了這個平臺讓我施展自己的能力，同時，選上副部長，就意味著我肩上的責(zé)任更重。我會努力工作，更好的為老師和同學(xué)們服務(wù)。如果不能選上，只能說明我還有不足之處，需要更加努力的為大家服務(wù)。
不管結(jié)果如何，我十分感謝部門的學(xué)長學(xué)姐能給我站在這里競選的機(jī)會，在以后的工作里，我會更加努力，為我系的就業(yè)在創(chuàng)佳績。
謝謝大家！
就業(yè)演講稿篇十五
今天，我要說的話題，也許在座各位都已經(jīng)非常的熟悉了，但是，在面對這紛紜繁復(fù)的大千世界，面對這企業(yè)不景氣，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，體制改革深化的年代，面對這下崗大潮呼嘯而來，下崗大軍一天天擴(kuò)大的今天，又不得不讓我對您、對他、對所有的下崗職工，重新談起這個神圣而永恒的話題：活出尊嚴(yán)！
下崗，這最簡單的兩個字，在幾年前對于大多數(shù)人來說還是那么陌生，而今天它卻無時無刻地不在沖擊著我們每一個人的生活，“狼來了”的感覺讓我們每一個人都感到了生活壓力的重負(fù)。
“下崗了，天塌了。”這種意識在我國1000多萬下崗職工中并不少見。失去了多年捧“鐵飯碗”的優(yōu)越感，失去了往日生活的重心，許多人因此而迷茫、困惑、自卑和失望，甚至于自暴自棄。他們痛斥命運(yùn)之神的捉弄，他們黯然自尊的喪失，抱怨自己“生不逢時”！
誠然，命運(yùn)并非總是一帆風(fēng)順，它不僅有陽光雨露，更有風(fēng)吹雨打；命運(yùn)也并不總是殘酷無情，只要您能正確地把握，敢于同命運(yùn)抗?fàn)?，同樣也會綻放出五彩斑斕的光彩。下崗了，也許會讓您陷入一時的困境，但命運(yùn)之神也帶給了您又一次重新認(rèn)識自我，重新奮起的機(jī)會。沒有人剝奪您活出尊嚴(yán)的權(quán)利，一個嶄新的世界正在山的背后，希望之路就在您的腳下。
42歲的丁桂英，用她重塑人生尊嚴(yán)的事實(shí)告訴我們：“下崗了，決不能趴下，離開了‘鐵飯碗’照樣能活出個樣來！”
曾在水泥廠工作的丁桂英，怎么也想不到，當(dāng)下崗大潮剛剛在中國這塊大地上涌起時，作為車間質(zhì)檢負(fù)責(zé)人的她，首先被下崗了。
不如去賣包子，這興許會讓家境有點(diǎn)好轉(zhuǎn)。她把想法告訴了丈夫，可丈夫直搖頭：“不行不行，這里人抬頭不見低頭見，你出去賣包子，讓我怎么見人。”丁桂英的心一下子涼了。
下崗本來已經(jīng)很痛苦，再加上親人的不理解和百般阻撓，丁桂英的這段日子真是灰蒙蒙的，委曲、痛苦和自卑無時無刻不在困繞著她。但艱難生活磨練出來的丁桂英沒有再流淚，她堅信：人有手有腳就能活出尊嚴(yán)！
丁桂英最終還是決定賣包子。40元錢，一只鍋加一個爐子，開始了她艱難的創(chuàng)業(yè)。賣包子是一個辛苦的活兒，每天，丁桂英又要買、又要洗、還要剁，有時在廚房一站就是幾個小時，加上原來在工廠落下的頸椎病，躺在床上渾身就像散了架一樣。為了趕上每天早晨賣包子的好時候，她凌晨3點(diǎn)又得起來為此忙碌?？删褪沁@樣，開始每天也只能賣出幾個包子，連2元錢都掙不到，丁桂英自己倒瘦了好幾斤，兒子女兒感到不理解，丈夫也覺得心疼，勸她不要干了。丁桂英卻想，錢雖說少，但這畢竟是自己用汗水換來的，為了這個家，為了活出個樣來，再苦再累再丟臉，也得撐下去。她就這樣艱難地尋覓著生活中那個屬于自己的坐標(biāo)。
幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度春秋，如今丁桂英也開了一個屬于自己的小飯店，當(dāng)起了飯店老板，還招聘了9名下崗職工。去年，省市表彰“二次創(chuàng)業(yè)新女性”的名單上，丁桂英榜上有名。
回首往事，丁桂英感慨萬千。如果當(dāng)時，她不能正視現(xiàn)實(shí)，不能勇敢地面對下崗；如果當(dāng)時，她只是因?yàn)楹ε聛G臉，而一味地埋怨、沮喪；如果當(dāng)時，她遇到挫折后，沒有繼續(xù)堅強(qiáng)地走下去，那么今天她也不能用自己的雙手贏得了做人的生存權(quán)和自尊。
她的天不但沒有塌，反而比以前更加絢麗多彩！
朋友們，走出下崗的陰影，在困境中開辟出一片屬于自己藍(lán)天的又何止丁桂英一個，只要我們每一位下崗職工在逆境的波濤中，不隨浪飄蕩和浮沉，而敢于像丁桂英、像許許多多已經(jīng)走出困境的下崗職工一樣，在當(dāng)今改革大潮中堅強(qiáng)地?fù)纹鹕?，又怎會領(lǐng)略不到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的人生佳境，又怎會活不出自己人生的尊嚴(yán)呢！
物競天擇，適者生存。愿我們每一位下崗職工都能夠盡快地從下崗的陰影中走出來，睜大您黑亮的雙眼，用您聰明的才智和勤勞的雙手，在失敗中崛起，在困境中生存，尋找出您生命中新的光彩，新的尊嚴(yán)！
就業(yè)演講稿篇十六
進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。
我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。
聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。
從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。
在全球金融危機(jī)的影響下，我國就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻!在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計，20xx年，全國普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人，比xx年增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人，比20xx年增加52萬人。據(jù)統(tǒng)計，20xx年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，09年大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠。
第一步鋪下平磚，只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式，我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己，提高自己和充實(shí)自己，為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝，只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式，我們才能趨利避害，排除我們前進(jìn)的障礙，抓住機(jī)遇發(fā)展自己，因此，對當(dāng)前就業(yè)形勢的認(rèn)識，對于我們每個在校大學(xué)生來說是尤為重要!
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，知識分子的象征，應(yīng)該具有解決問題的思維與能力，面臨著就業(yè)危機(jī)，應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn)，努力讓自己脫穎而出。
首先，從自身素質(zhì)出發(fā)。如今全國高校林立，考上一間名牌大學(xué)已經(jīng)不能代表未來道路一帆風(fēng)順了。每年畢業(yè)生眾多，招騁會上黑壓壓一大片，在一個普通招騁會上就可能有幾百人個大學(xué)生在競爭一個崗位。那么，在如此激烈的競爭之中，躋身于就業(yè)市場，如何讓自己脫穎而出?大學(xué)是一個學(xué)習(xí)知識的地方。這里說的知識又分專業(yè)知識與綜合素質(zhì)。之所以每個大學(xué)生都有自己所讀的專業(yè)，正是要實(shí)現(xiàn)未來人才專業(yè)化水平高的目標(biāo)?，F(xiàn)今招騁市場仍然需要的是人才，一名大學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)知識，以高水平的專業(yè)與他人競爭。要具有“不可替代性”，你才能在眾多的競爭對手中脫穎而出!
就業(yè)演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！
我叫xxx，原是如皋市服裝總廠的一名工人，在廠里做襠案管理工作，多次被市檔案局評為檔案管理先進(jìn)工作者，并取得“助理館員”的職稱．然而，隨著96年9月工廠的破產(chǎn)，我走進(jìn)了下崗職工的行列．失落和迷惘困擾著我，想想家中上有老，下有小，光靠丈夫一人的工資，今后的日子可怎么過呀！多少次，我曾含著眼淚試圖找關(guān)系調(diào)動工作，但失敗了；多少次，我也曾徘徊于市政府門口想靠政府的救濟(jì)生活，但周圍那么多下崗人員，國家的負(fù)擔(dān)夠重了．面對身臨的形勢，我苦苦的思索著，我決心重新?lián)駱I(yè)，開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)．創(chuàng)業(yè)難，而下崗女工再創(chuàng)業(yè)更難．一開始，我到市場推銷乒乓褲，每天天一亮，我就推著車子沿銜叫買，一天下來，累得腰酸背痛，可結(jié)果連本錢也沒賺回來．初次創(chuàng)業(yè)的失敗使我茫然了——難道我單峰真的就無路可走了？然而，上天總是厚待熱愛生活的人．一天，我偶然發(fā)現(xiàn)市體育場問口有許多小孩拉著大人購買兩元錢一只的紙風(fēng)箏．頓時，我覺得眼前一亮．說起風(fēng)箏，它和我的緣分可不淺哪．我們家是風(fēng)箏世家，公公郭文和是全國著名的風(fēng)箏藝人．我從80年代起就利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)“郭氏風(fēng)箏的扎、糊、放等工藝，歷年來參加北京、香港等十多個地區(qū)的風(fēng)箏比賽都獲了獎．特別是我研制獨(dú)創(chuàng)的具有歐美風(fēng)格的風(fēng)箏，曾獲“全國十佳鳳箏獎”92年赴香港參加國際風(fēng)箏會，又獲“最佳風(fēng)箏技巧”獎．中央電視臺、《人民日報》等曾作過專題報道．風(fēng)箏使我的思路一下子拓寬了！我開始考慮把藝術(shù)風(fēng)箏商品化投放市場的問題．我的這一想法很快得到全家的支持．經(jīng)過辦理各種手續(xù)，“郭氏風(fēng)箏工藝社”應(yīng)運(yùn)而生：通過購買必備的原材料，并招收5名下崗女工，就這樣，工藝社開業(yè)了！
一個多月后，一批形式新穎、色彩鮮艷的風(fēng)箏生產(chǎn)出來了．但銷路在哪里呢？經(jīng)過四處奔波，尋求銷路，我的風(fēng)箏在南通文峰大世界上海虹橋國際機(jī)場商貿(mào)公可試銷沒想到，均被搶購一空，產(chǎn)品供不應(yīng)求．一分耕耘，一分收獲．“郭氏風(fēng)箏工藝社”在我們凡個下崗女工的努力下終于結(jié)出累累頂果，在市場經(jīng)濟(jì)的激烈競爭中站住了腳．但這些并沒有讓我陶醉，一個新的想法又在我的頭腦中形成：那就是，我要把自己的產(chǎn)品成批量地打入國際市場！96年10月我?guī)R了風(fēng)箏樣品及資料趕到省工藝品進(jìn)出口公司，請求他們將樣品帶往廣州秋季交易會試一試．交易會一結(jié)束，省公司就打來電話告訴我：西班牙、日本、美國的三個客戶對“郭氏風(fēng)箏”很感興趣并簽訂了合問，任務(wù)總數(shù)是3600只，限定40天交貨．同時還告訴我外貿(mào)生產(chǎn)的一些原則：必須保質(zhì)保量，必須定期交貨．否則不但得不到貨款，反而還要被索賠．我果斷地接下了任務(wù)，可擺在面前的困難很多；資金少、廠房小、時間緊．但是這對我來說是一個多么好的發(fā)展機(jī)會，再說既然認(rèn)準(zhǔn)了的事，我是決不會回頭的！我跑東家、走西家很快湊足了資金，還租了間幾十平方米的廠房．為了贏得時間．我購買了鉆床等機(jī)械設(shè)備，又增加了十幾名下崗女工．生產(chǎn)過程中，我每天起早貪黑，夜以繼日，3600只風(fēng)箏只只都要經(jīng)過我親手整型、新自試飛．每天，手上扎滿了蔑刺，鉆心的疼．十個手指磨出了血，膠布貼了一層又一層，但我硬是咬著牙關(guān)挺了下來．十多位姐妹在我的帶領(lǐng)下，也主動加班加點(diǎn)．經(jīng)過我們大家的努力，終于保質(zhì)保量，提前完成了生產(chǎn)任務(wù)，贏得了客戶的信賴，也贏得了市場！
朋友們．下崗在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)改革中，是一種正?，F(xiàn)象．關(guān)鍵是下崗后如何尋找一條屬于自己的人生航向．世上無難事，只怕有心人！只要我們不怕吃苦，只要我們不怕挫折、不畏艱難，只要我們勇于奮進(jìn)，我們下崗職工一定能走出團(tuán)境，再創(chuàng)人生的輝煌！
謝謝大家!
此致
敬禮！
姓名：xxx。
日期：xxx年xx月xx日
就業(yè)演講稿篇十八
各位尊敬的老師、評委，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會能提供這么好的舞臺給我介紹自己，展現(xiàn)自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來，感謝大家犧牲周末的大好時間來聽我的演講，是你們給予我站在這舞臺上的信心!謝謝! 我來自電子工程學(xué)院08級，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝!
首先，不可否認(rèn)，本人的學(xué)習(xí)成績不是很好，各方面的能力表現(xiàn)平平，在學(xué)校里面屬于弱勢群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折，包括很多競選的失敗，感情受挫，考試擔(dān)心掛科。但我知道在我們學(xué)校，甚至在社會上，根據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達(dá)到金字塔尖的也是那一小撮精英;同時我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來這里發(fā)表讓我們無法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的一點(diǎn)想法，我知道在座的大都是學(xué)校的社團(tuán)強(qiáng)人，精英學(xué)子，桂電未來的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見怪!
我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”，首先我想問大家一個問題，對于大學(xué)里面所學(xué)的專業(yè)是不是自己所喜歡的?學(xué)起來很起勁!能舉手示意一下嗎?.不是很多，全國的水平是6%。是的.，我們當(dāng)初開始都對所選的專業(yè)不是很了解，而且對于自身的興趣，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個專業(yè)，或許當(dāng)初都不是自己選的，而是媽媽說的，或他媽說的。
說真的，我對自己所學(xué)的專業(yè)也不是很喜歡，以后自己估計不從事專業(yè)對口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科，學(xué)起來不是那么的容易，在沒有興趣的情況之下，學(xué)起來會感到比較的吃力，開始感到迷茫和無助。
先讓我們先來看看成功人士對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解!
在新華都擔(dān)任總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過程中勝利的法寶，而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云，對it一竅不通，開始只知道接受郵件，瀏覽網(wǎng)頁，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物，成就了it的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無法復(fù)制，但是我們可以從中有所感悟!
唐駿當(dāng)年在學(xué)校的成績也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學(xué)校，至少對于我們這些學(xué)習(xí)成績中下的學(xué)生一點(diǎn)希望。我可以很大聲的說我們未來同樣滿懷夢想，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然。
所以對于面前的弱勢狀況，我大可不必?fù)?dān)心，但是我們也同樣可能對自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對于未來的競爭。畢業(yè)先就業(yè)，再擇業(yè)，如果條件成熟的話選擇創(chuàng)業(yè)。
在大學(xué)的準(zhǔn)備可以，在畢業(yè)的時候找到自己的希望的工作。大學(xué)里面怎么過，每個人都有自己的規(guī)劃。這方面我也是在摸索階段，每個人要根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇某個十幾年的hr的高管，最大的感慨就是：職場發(fā)展中，只要敢想敢做，沒有什么事情是不可實(shí)現(xiàn)的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、能力、機(jī)會、發(fā)展前景，即使你一無所有，但只要擁有堅忍樂觀的精神、訓(xùn)練有素的職場技巧、果敢迅速的行動能力，你就能成功，你也會驚詫人生竟有這么多機(jī)會!最終，你將憑借自己的力量，實(shí)現(xiàn)“面向大海，春暖花開”的人生夢想。
謝謝大家!
就業(yè)演講稿篇十九
尊敬的各位答辯老師書記員老師、各位同學(xué)：
自20xx年9月參加中央黨校學(xué)習(xí)以來在老師的辛勤哺育和同學(xué)的關(guān)心支持下，圓滿的完成了學(xué)習(xí)。下面我就這次畢業(yè)論文的寫作簡要概述如下：
我之所以選擇這個題目，主要基于兩方面的原因：第一，基于函授學(xué)習(xí)的需要，前兩年是理論學(xué)習(xí)，后半年是對兩年來學(xué)習(xí)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合的檢驗(yàn)，即學(xué)有所成的一種檢驗(yàn)。第二，我在醫(yī)保中心工作，平時對這塊工作有所了解，觸動了自己寫作的動機(jī)。
20xx年五月學(xué)校安排了畢業(yè)論文輔導(dǎo)，在聽了校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的寫作輔導(dǎo)后，我就開始多方面查找資料，精心考慮選題，在輔導(dǎo)老師毛老師的幫助下，我確定了撰寫《對沾益縣靈活就業(yè)人員參加基本醫(yī)療保險的思考》，確定選題后草擬了提綱送交輔導(dǎo)老師把關(guān)，輔導(dǎo)老師修改了提綱。于20xx年10月15日寫就了初稿在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下反復(fù)修改，經(jīng)過四次修改，終于于20xx年10月30日得以定稿。
題，不僅是掃清下崗職工再就業(yè)后社會保險關(guān)系接續(xù)的體制障礙的關(guān)鍵問題也是保護(hù)勞動權(quán)益、解決“邊緣群體”社會歸屬感，從而緩解我國面臨的長期就業(yè)壓力的當(dāng)務(wù)之急。
全文總共分為三個部分：
第一部份主要是介紹我縣靈活就業(yè)人員人數(shù)眾多，形式多種多樣，但參保人數(shù)不多的現(xiàn)狀。
第二部份介紹了目前我縣靈活就業(yè)人員參加醫(yī)療保險存在的問題，一是靈活就業(yè)人員參加醫(yī)療保險繳費(fèi)基數(shù)，費(fèi)率、待遇享受等方面與促進(jìn)靈活就業(yè)發(fā)展的要求不相適應(yīng)，二靈活就業(yè)人員對醫(yī)療保險的認(rèn)識不夠，導(dǎo)致參保積極性不高。三目前的靈活就業(yè)人員基本醫(yī)療保險實(shí)施辦法沒有適應(yīng)靈活就業(yè)人員的靈活特點(diǎn)，使得靈活就業(yè)人員的權(quán)益得不到很好的保障。四是管理部門對靈活就業(yè)人員參保管理滯后，沒有有效的針對靈活多變的管理辦法。
第三部份針對靈活就業(yè)人員參保的現(xiàn)狀提出了幾點(diǎn)建議。一積極完美政策，通過各種渠道大力宣傳鼓勵積極參保，做到應(yīng)保盡保，加強(qiáng)對繳費(fèi)基數(shù)稽查，做到應(yīng)收盡收。二是在權(quán)利與義務(wù)對等原則下，建立多險種，多層次的保險體制，多變的繳費(fèi)基數(shù)及繳費(fèi)方式，努力協(xié)調(diào)處理貴留問題，把繳費(fèi)年限與享受待遇掛鉤。三是加強(qiáng)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，把服務(wù)機(jī)構(gòu)向社區(qū)勞動保障所延伸，建立醫(yī)療保險救助系統(tǒng)，盡快建設(shè)醫(yī)保信息系統(tǒng)，提高統(tǒng)籌層次，制定一整套容易實(shí)施并且有效的異地就醫(yī)，報銷。轉(zhuǎn)移制度。
這篇論文的寫成凝聚著指導(dǎo)老師的辛勤和汗水，同時也是我在黨校學(xué)習(xí)兩年半的成果，應(yīng)該說這篇工作研究是基本成功的，這篇論文有一定的可操作性和可論述性。鑒于平時我疏于寫作，加之理論學(xué)習(xí)不夠，所以文章也還存在諸多不足，如理論聯(lián)系實(shí)際不夠，論據(jù)不充分，標(biāo)點(diǎn)符號的應(yīng)用不夠恰當(dāng)，書寫不太規(guī)范，這些問題有待于以后加以改進(jìn)，畢業(yè)論文概述報告就此結(jié)束，謝謝大家。
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