世界急救日活動(dòng)策劃范文（14篇）

總結(jié)是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步的方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和潛力，為未來(lái)的發(fā)展提供指引。怎樣才能將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)潔明了地總結(jié)出來(lái)，讓讀者更易于理解呢？總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去，規(guī)劃未來(lái)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思考和分析。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。

世界急救日活動(dòng)策劃篇一

8月26日，區(qū)紅十字會(huì)聯(lián)合區(qū)教育體育局在游仙區(qū)職工活動(dòng)中心開(kāi)展“世界急救日”應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。首批來(lái)自全區(qū)各學(xué)校、幼兒園的安全員共64名人員參加培訓(xùn)。同時(shí)向參會(huì)人員發(fā)放《救護(hù)員指南》培訓(xùn)教材等資料、宣傳推廣“紅十字急救掌上學(xué)堂”。

培訓(xùn)會(huì)上，區(qū)紅十字會(huì)及區(qū)教育體育局安全工作負(fù)責(zé)人作了培訓(xùn)動(dòng)員講話，指出生命高于一切，各學(xué)校要以“世界急救日”為契機(jī)，結(jié)合開(kāi)學(xué)安全第一課，圍繞“學(xué)校安全體驗(yàn)活動(dòng)”“親子講座”“應(yīng)急演練”等各種活動(dòng),及時(shí)開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)宣傳與培訓(xùn)，提高廣大青少年及兒童的自救互救意識(shí)，使其在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，能用學(xué)到的自救互救知識(shí)和掌握的防災(zāi)減災(zāi)技能進(jìn)行自救互救，避免傷亡。

隨后，來(lái)自綿陽(yáng)市四0四醫(yī)院的高級(jí)救護(hù)培訓(xùn)師趙俊利用多媒體課件、列舉現(xiàn)實(shí)生活中的典型事例、借助仿真人體模型演示等教學(xué)手段，用通俗易懂的語(yǔ)言就氣道異物梗阻、燒燙傷和創(chuàng)傷救護(hù)等急救技能進(jìn)行了講授，并現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展了創(chuàng)傷急救的操作練習(xí)。

培訓(xùn)過(guò)程中，與會(huì)的各位安全員認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)走上講臺(tái)與老師互動(dòng)，認(rèn)為培訓(xùn)讓他們懂得了很多急救知識(shí)，受益匪淺，紛紛表示將結(jié)合學(xué)校開(kāi)學(xué)安全第一課，切實(shí)開(kāi)展好應(yīng)急救護(hù)知識(shí)進(jìn)校園的普及培訓(xùn)和宣傳。

區(qū)紅十字會(huì)也表示，以后爭(zhēng)取多舉辦這樣的活動(dòng)，讓更多人了解急救知識(shí)，利用急救知識(shí)去幫助他人、造福社會(huì)，讓社會(huì)充滿陽(yáng)光與溫暖。據(jù)了解，紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”，今年9月10日是“世界急救日”，主題是“兒童學(xué)急救、急救為兒童”。

8月26日，區(qū)紅十字會(huì)聯(lián)合區(qū)教育體育局在游仙區(qū)職工活動(dòng)中心開(kāi)展20“世界急救日”應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。首批來(lái)自全區(qū)各學(xué)校、幼兒園的安全員共64名人員參加培訓(xùn)。同時(shí)向參會(huì)人員發(fā)放《救護(hù)員指南》培訓(xùn)教材等資料、宣傳推廣“紅十字急救掌上學(xué)堂”。

培訓(xùn)會(huì)上，區(qū)紅十字會(huì)及區(qū)教育體育局安全工作負(fù)責(zé)人作了培訓(xùn)動(dòng)員講話，指出生命高于一切，各學(xué)校要以“世界急救日”為契機(jī)，結(jié)合開(kāi)學(xué)安全第一課，圍繞“學(xué)校安全體驗(yàn)活動(dòng)”“親子講座”“應(yīng)急演練”等各種活動(dòng),及時(shí)開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)宣傳與培訓(xùn)，提高廣大青少年及兒童的自救互救意識(shí)，使其在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，能用學(xué)到的自救互救知識(shí)和掌握的防災(zāi)減災(zāi)技能進(jìn)行自救互救，避免傷亡。

隨后，來(lái)自綿陽(yáng)市四0四醫(yī)院的高級(jí)救護(hù)培訓(xùn)師趙俊利用多媒體課件、列舉現(xiàn)實(shí)生活中的典型事例、借助仿真人體模型演示等教學(xué)手段，用通俗易懂的語(yǔ)言就氣道異物梗阻、燒燙傷和創(chuàng)傷救護(hù)等急救技能進(jìn)行了講授，并現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展了創(chuàng)傷急救的操作練習(xí)。

培訓(xùn)過(guò)程中，與會(huì)的各位安全員認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)走上講臺(tái)與老師互動(dòng)，認(rèn)為培訓(xùn)讓他們懂得了很多急救知識(shí)，受益匪淺，紛紛表示將結(jié)合學(xué)校開(kāi)學(xué)安全第一課，切實(shí)開(kāi)展好應(yīng)急救護(hù)知識(shí)進(jìn)校園的普及培訓(xùn)和宣傳。

區(qū)紅十字會(huì)也表示，以后爭(zhēng)取多舉辦這樣的活動(dòng)，讓更多人了解急救知識(shí)，利用急救知識(shí)去幫助他人、造福社會(huì)，讓社會(huì)充滿陽(yáng)光與溫暖。據(jù)了解，紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”，今年9月10日是“世界急救日”，主題是“兒童學(xué)急救、急救為兒童”。

世界急救日活動(dòng)策劃篇二

根據(jù)青島市紅十字會(huì)《關(guān)于開(kāi)展世界急救日活動(dòng)的通知》(青紅字〔〕76號(hào))要求，結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際，特制定“世界急救日”活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：

紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)星期六定為世界急救日，以宣傳和推動(dòng)各國(guó)紅十字會(huì)的救護(hù)工作。今年的9月11日是第六個(gè)世界急救日，主題是“急救為人人”。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月6日9月11日。

1、各街道紅十字會(huì)要圍繞“急救為人人”的主題，結(jié)合“紅十字救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)”的具體要求，制定切實(shí)可行的救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案，將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作任務(wù)，探討和研究社區(qū)救護(hù)培訓(xùn)工作有效形式和方法，認(rèn)真組織并廣泛開(kāi)展群眾性救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)。

2、各街道要在本轄區(qū)內(nèi)組織開(kāi)展集中宣傳活動(dòng);9月11日在本區(qū)域人流密集、繁華整潔的公共場(chǎng)所，通過(guò)懸掛橫幅、擺放救護(hù)知識(shí)展板、發(fā)放宣傳手冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、舉辦救護(hù)比賽或演練等多種形式宣傳救護(hù)培訓(xùn)工作。

3、每個(gè)街道至少組織開(kāi)展一次無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，組織一場(chǎng)專(zhuān)題公益講座或開(kāi)展一次救護(hù)培訓(xùn)(演練)。

4、區(qū)紅十字會(huì)組織開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，組織救護(hù)知識(shí)專(zhuān)題宣傳活動(dòng)及急救知識(shí)知多少有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)。(具體時(shí)間、地點(diǎn)待定)。

5、各學(xué)校紅十字會(huì)結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的工作開(kāi)展多種形式的紀(jì)念活動(dòng)。

6、各街道組織駐區(qū)有關(guān)單位、社區(qū)居民、學(xué)校組織學(xué)生積極參加市紅十字會(huì)舉辦的救護(hù)培訓(xùn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

答題時(shí)間：8月25日9月25日。

答題網(wǎng)址：可登陸青島新聞網(wǎng)、青島市紅十字會(huì)網(wǎng)站或青島市應(yīng)急辦網(wǎng)站參與答題，具體網(wǎng)址如下：

相關(guān)活動(dòng)情況，9月25日可登陸以上網(wǎng)站查詢(xún)。

四、有關(guān)要求。

1、各街道紅十字會(huì)、相關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“世界急救日”紀(jì)念宣傳活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)宣傳活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合本單位實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。(9月5日前將計(jì)劃報(bào)區(qū)紅十字會(huì))。要堅(jiān)持貼近群眾，講求實(shí)效的原則，采取有效措施，積極有序的開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。同時(shí)，及時(shí)與新聞媒體聯(lián)系，做好宣傳報(bào)道，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響。

2、各相關(guān)單位要做好活動(dòng)資料的留存收集，并將每次活動(dòng)資料(照片)及時(shí)通過(guò)金宏網(wǎng)報(bào)區(qū)紅十字會(huì)?；顒?dòng)結(jié)束后，于9月16日前將總結(jié)材料、活動(dòng)照片、媒體報(bào)道一并報(bào)區(qū)紅十字會(huì)。

世界急救日活動(dòng)策劃篇三

20__年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22-28日是第二十四屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定的20__年“世界水日”主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。20__年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格管理水資源，推進(jìn)水利新跨越”。

本次活動(dòng)旨在提高市民的節(jié)水意識(shí)，讓市民了解到我國(guó)水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識(shí)，豐富群眾的節(jié)水、保水知識(shí)，并促使市民建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

三：活動(dòng)需要。

橫幅1條、宣傳單(由主辦方提供)、藍(lán)絲帶300條、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5塊、簽字筆10個(gè)。

四：活動(dòng)時(shí)間年3月22日8：30——13：30.

五：活動(dòng)地點(diǎn)廣場(chǎng)。

六：活動(dòng)過(guò)程。

1)橫幅簽名活動(dòng)，給每個(gè)簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍(lán)絲帶，使得活動(dòng)更有影響力。

2)向市民發(fā)放節(jié)水傳單，和他們交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，并向他們介紹一下我國(guó)目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢(shì)，讓他們?cè)诹私飧喙?jié)水知識(shí)的同時(shí)，積極的加入到節(jié)水的活動(dòng)中來(lái)。

3)利用我們制作的節(jié)水宣傳板，以漫畫(huà)的形式讓市民能輕松易懂的了解我國(guó)水資源匱乏以及污染的嚴(yán)峻，讓市民積極的加入到節(jié)水保水的行列。

4)通過(guò)黑鏡頭圖片展示，將我國(guó)嚴(yán)重的水污染和水資源匱乏狀況通過(guò)視覺(jué)上的沖擊直面于他們的眼前，讓市民更真實(shí)的了解我國(guó)乃至全球的水資源困境。

5)有始有終。活動(dòng)結(jié)束之后，對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行清理活動(dòng)，讓市民對(duì)我們青年志愿者留下一個(gè)完美的印象。

6)3月22日之前，在校內(nèi)的一些地方，張貼小卡片，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，有這樣的意識(shí)。

7)活動(dòng)完畢之后，在校內(nèi)舉行節(jié)水宣傳活動(dòng)。把“世界水日”活動(dòng)中的照片，選取有代表性的打印出來(lái)，貼在展板上。供同學(xué)們觀看、了解。并有所感觸，然后相應(yīng)我們的號(hào)召，積極地參加到這次活動(dòng)中。

七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

橫幅條(60元)、藍(lán)絲帶300條(60元)、小卡片和簽字筆(20__前期資料準(zhǔn)備(20__、車(chē)費(fèi)(40元)總計(jì)20__。

八：活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1)有組織榮譽(yù)感，不做與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情，遵守活動(dòng)中的紀(jì)律，并且有良好的安全意識(shí)。

2)本次活動(dòng)著裝統(tǒng)一。文明舉辦活動(dòng)，以?xún)?yōu)良的形象和素質(zhì)展示我們志愿者的風(fēng)采。

3)在活動(dòng)中布置適當(dāng)?shù)娜耸?，以?yīng)對(duì)突發(fā)事件的產(chǎn)生。

九：活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

世界急救日活動(dòng)策劃篇四

為響應(yīng)縣紅十字會(huì)“關(guān)于組織開(kāi)展20世界急救日系列活動(dòng)的通知，進(jìn)一步提高“世界急救日”的社會(huì)知曉度和紅十字現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的群眾參與度，加大紅十字應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及推廣力度，東平鎮(zhèn)組織開(kāi)展以“急救與日常及災(zāi)難中的危險(xiǎn)”為主題的“年世界急救日”相關(guān)活動(dòng)?，F(xiàn)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間。

7月至9月。

(一)“紅十字急救掌上學(xué)堂”宣傳推廣及下載使用;(中國(guó)版急救手機(jī)應(yīng)用軟件，紅十字總會(huì)網(wǎng)站免費(fèi)下載，一次安裝，離線使用，不會(huì)占用使用者的手機(jī)流量)。

(二)“身邊的急救”攝影作品征集、推薦;。

(三)“紅十字急救優(yōu)秀案例”征集;。

(一)深入開(kāi)展“掌上學(xué)堂”宣傳推廣活動(dòng)。

將紅十字急救“掌上學(xué)堂”的下載地址在居民中宣傳，并在人流頻繁的通道、大廳、廣場(chǎng)等以宣傳海報(bào)、等形式廣泛宣傳，以便做好下載。并利用召會(huì)議、講座、培訓(xùn)等之機(jī)，現(xiàn)場(chǎng)示范使用“掌上學(xué)堂”，有效提高“掌上學(xué)堂”下載使用量。

(二)開(kāi)展“紅十字‘救’在身邊”優(yōu)秀案例征集推選活動(dòng)。

為客觀反映紅十字現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)及技能的普及所取得實(shí)效，激發(fā)社會(huì)公眾學(xué)習(xí)、掌握群眾性現(xiàn)場(chǎng)初級(jí)急救知識(shí)和技能的興趣，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)初級(jí)急救優(yōu)秀案例征集活動(dòng)，所有參賽作品推選至縣紅會(huì)初審后，再將推薦到市紅十字會(huì)活動(dòng)組，參加全市的評(píng)選活動(dòng)。

(三)有效開(kāi)展紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)演練比賽。

鎮(zhèn)紅十字會(huì)結(jié)合縣紅十字會(huì)關(guān)于開(kāi)展“2015年世界急救日”系列活動(dòng)的要求，將落實(shí)救護(hù)員開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)初級(jí)急救技能演練活動(dòng)，準(zhǔn)備參加縣紅十字會(huì)在9月份組織的競(jìng)賽活動(dòng)。

(四)組織開(kāi)展身邊的急救攝影作品征集活動(dòng)。

在全鎮(zhèn)范圍征集以往記錄突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)施救、開(kāi)展救護(hù)培訓(xùn)演練比賽以及反映紅十字現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)文藝匯演等內(nèi)容的攝影作品，縣紅十字會(huì)以急救案例、防災(zāi)避險(xiǎn)等為題材，將組織攝影愛(ài)好者開(kāi)展作品創(chuàng)作活動(dòng)。

四、有關(guān)要求。

(一)廣泛宣傳，認(rèn)真落實(shí)。各居委會(huì)在居民中廣泛宣傳，切實(shí)做好2015年世界急救日主題宣傳和攝影作品優(yōu)秀案例征集活動(dòng)的組織推薦工作。

(二)要利用活動(dòng)、培訓(xùn)、項(xiàng)目等各種場(chǎng)合推廣“掌上學(xué)堂”，請(qǐng)做好現(xiàn)場(chǎng)受眾統(tǒng)計(jì)和成功下載人數(shù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)內(nèi)容請(qǐng)上報(bào)鎮(zhèn)紅十字會(huì)。

(三)參評(píng)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)優(yōu)秀案例，請(qǐng)于7月27日前上報(bào)，8月27日前完成攝影作品推薦、上報(bào)工作。

世界急救日活動(dòng)策劃篇五

__年3月22日是第19個(gè)世界節(jié)水日。水是一切生命賴(lài)以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門(mén)間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類(lèi)的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步!

以國(guó)家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。以此響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識(shí)，加深人們珍惜水資源的觀念。通過(guò)水日的宣傳活動(dòng)，喚起公眾對(duì)水資源的危機(jī)感，加強(qiáng)公眾對(duì)身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來(lái)。同時(shí)也號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。

三、活動(dòng)時(shí)間。

__年3月22日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場(chǎng)。

五、參與人員。

湖南大學(xué)全體在校師生。

六、主辦單位。

化學(xué)化工院__級(jí)黨支部。

__級(jí)化學(xué)四班。

1、活動(dòng)海報(bào)的制作。

2、活動(dòng)前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。

3、活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)。

3、中國(guó)缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打。

4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場(chǎng)簽名用)。

5、節(jié)約用水倡議書(shū)的制作(附件一)。

6、節(jié)約用水倡議書(shū)在學(xué)工在線的公布(活動(dòng)前一天)。

7、節(jié)約用水倡議書(shū)的打印(a1的海報(bào)類(lèi)型以及a4的傳單類(lèi)型)。

8、場(chǎng)地的申請(qǐng)和桌椅的借用。

9、馬克筆的準(zhǔn)備。

1、桌椅的布置。

2、橫幅和圖片的懸掛。

3、倡議書(shū)的擺放。

4、簽名橫幅的放置。

1、后期的宣傳(新聞稿撰寫(xiě)和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)。

2、桌椅的歸還。

3、活動(dòng)的總結(jié)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

海報(bào)10_10=100元。

橫幅2_40=80元。

圖片1_100=100元。

倡議書(shū)1_20+0.1_200=40元。

馬克筆10_3=30元。

合計(jì)：350元。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1、圖片的懸掛要牢靠，保證長(zhǎng)期懸掛。海報(bào)貼于引人注意的地方;。

2、桌椅擺放整齊，并在活動(dòng)后及時(shí)歸還;。

3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識(shí)時(shí)要注意語(yǔ)言得當(dāng);。

4、活動(dòng)中注意時(shí)時(shí)隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式;。

世界急救日活動(dòng)策劃篇六

2011年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22～28日是第二十四屆“中國(guó)水周”。為加強(qiáng)中

小學(xué)

愛(ài)

關(guān)于

校園

于是，我們選擇在民工子弟學(xué)校的幼兒部，展開(kāi)宣傳，從小養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，從小參與節(jié)水行動(dòng)行列中去。

二、活動(dòng)目的

1.通過(guò)在學(xué)校的深入宣傳，讓兒童們樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，從而達(dá)到建立節(jié)水日的意義，讓兒童們?cè)诨顒?dòng)中感受到節(jié)水的重要性。

2.以

班級(jí)

3.最后，能夠與學(xué)校老師溝通，希望通過(guò)我們這樣的一次活動(dòng)，能夠給他們帶來(lái)有幫助的作用，擴(kuò)大宣傳節(jié)水，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。

4.如果可以的話，希望在兒童中，專(zhuān)門(mén)開(kāi)展關(guān)于節(jié)水主題的活動(dòng)，為了迎接即將到來(lái)的3月22日節(jié)水日。

三、活動(dòng)形式

1.在班級(jí)里舉行一次節(jié)水知識(shí)宣講會(huì)，以節(jié)水知識(shí)搶答和小游戲的形式來(lái)達(dá)到宣傳節(jié)水知識(shí)的目的。

2.在每個(gè)辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書(shū)，讓老師們?cè)诎嗉?jí)進(jìn)行宣傳，從而擴(kuò)大宣傳力度，為到來(lái)的節(jié)水日提前做好準(zhǔn)備。

3.與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，提出希望他們能夠?qū)ｉT(mén)為節(jié)水日開(kāi)展一些活動(dòng)的建議，傳達(dá)教育局的要求和精神。

四、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)前期：

1、先通知班級(jí)志愿者了解關(guān)于節(jié)水的相關(guān)知識(shí)

2、通過(guò)上網(wǎng)搜索的方式，找到些節(jié)水相關(guān)的故事和游戲

3、制作節(jié)水的海報(bào)，突出節(jié)水的主題

4、撰寫(xiě)節(jié)水倡議書(shū)，以便到學(xué)校后能夠給老師，進(jìn)行校園宣傳

5、準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的資料和工具，寫(xiě)好策劃活動(dòng)的方案

（二）活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：

1、在進(jìn)入學(xué)校前，志愿者們分組：

（1）第一組，十四個(gè)人，分別到七個(gè)幼兒班以授課方式進(jìn)行節(jié)水知識(shí)宣傳，準(zhǔn)備好備課資料。

（2）第二組，兩個(gè)人，一起到辦公室分發(fā)節(jié)水倡議書(shū)，與老師進(jìn)行交流，希望借助老師，進(jìn)一步在班級(jí)進(jìn)行宣傳。

（3）第三組，兩個(gè)人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍攝過(guò)程，記錄活動(dòng)過(guò)程資料。

2、進(jìn)入校園后，志愿者們按照分組，分頭進(jìn)行行動(dòng)。

3.、在活動(dòng)進(jìn)行的.時(shí)候，要拍好活動(dòng)照片，以便活動(dòng)的整理

4.、最后，主要負(fù)責(zé)人到學(xué)校主管處， 說(shuō)明活動(dòng)的效果，給予活動(dòng)的評(píng)價(jià)和蓋章。并且提出能夠舉辦節(jié)水主題活動(dòng)的意見(jiàn)，希望取得校方同意。

（三）活動(dòng)后期：

1、活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們?cè)诨貋?lái)的路途上進(jìn)行活動(dòng)參與感的交流，并且對(duì)此次活動(dòng)提出評(píng)價(jià)。

2、回校后，志愿者們寫(xiě)好志愿者活動(dòng)心得。

3.主要負(fù)責(zé)人，整理活動(dòng)資料，填寫(xiě)好活動(dòng)記錄表以及寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)。

4、處理活動(dòng)的相關(guān)資料，整理好電子稿和書(shū)面稿。

五、活動(dòng)預(yù)期達(dá)到效果

1、通過(guò)進(jìn)入校園宣傳節(jié)水活動(dòng)，讓小朋友們能夠樹(shù)立節(jié)水的意識(shí)，參加節(jié)水行動(dòng)行列中去，特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識(shí)。

2、發(fā)動(dòng)師生們，積極參與和了解節(jié)水知識(shí)，為我們的社會(huì)節(jié)水行動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量。

3、通過(guò)與小朋友和諧的互動(dòng)，讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識(shí)，

了解節(jié)水，參與節(jié)水。

4.、建議性的意見(jiàn)，希望能夠被采用，從而為節(jié)水日的到來(lái)和節(jié)水宣傳做出一些貢獻(xiàn)。

六、具體的活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：2011年3月18日早上9點(diǎn)到11點(diǎn)30分

活動(dòng)地點(diǎn)： 嘉興市藍(lán)天學(xué)校

七、活動(dòng)材料

班旗一面，倡議書(shū)若干份，小禮品若干

八、

其他

1、事先需要與校方進(jìn)行溝通，取得活動(dòng)的允許，利用班級(jí)授課形式給幼兒班小朋友灌輸節(jié)水知識(shí)，活動(dòng)時(shí)要與師生和諧相處，對(duì)老師要有禮貌。

2、在與學(xué)生互動(dòng)的時(shí)候要控制好時(shí)間。

3、需要多多了解節(jié)水知識(shí)的情況下，才能夠展開(kāi)活動(dòng)。

4、及時(shí)通知志愿者，讓他們事先準(zhǔn)備好。

5、制作海報(bào)和宣傳單時(shí)，要緊緊圍繞節(jié)水的主題。

6、倡議書(shū)的撰寫(xiě)，要能夠有宣傳和號(hào)召的作用。

一、 活動(dòng)背景

3月22日是世界節(jié)水日，我國(guó)紀(jì)念2017年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。水是生命之源！水，孕育和維持著地球上的全部生命。節(jié)約用水，保護(hù)的是有限的生命之源。但是，通過(guò)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院12級(jí)黨小組調(diào)查（調(diào)查報(bào)告詳見(jiàn)附件一），發(fā)現(xiàn)在南京航空航天大學(xué)校園內(nèi)依然存在不少水資源浪費(fèi)現(xiàn)象。我們應(yīng)該重視這些問(wèn)題，積極響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)展節(jié)水宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約用水觀念，倡導(dǎo)在校大學(xué)生從小事做起，從個(gè)人做起，努力把學(xué)校建設(shè)成為節(jié)水型大學(xué)。

二、 活動(dòng)意義

本次節(jié)水主題活動(dòng)積極響應(yīng)世界節(jié)水日，“中國(guó)水周”的號(hào)召，有利于提高在校大學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，提高對(duì)水資源的重視，改善校園內(nèi)浪費(fèi)水資源的問(wèn)題。同時(shí)，有利于提高黨小組成員的服務(wù)群眾，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，充實(shí)和激勵(lì)自我，增強(qiáng)黨小組的凝聚力。

三、 活動(dòng)內(nèi)容

(一) 前期準(zhǔn)備

1. 召開(kāi)黨小組回憶，討論活動(dòng)可實(shí)施性，介紹活動(dòng)流程。

2. 分配活動(dòng)成員任務(wù)（詳見(jiàn)附件二）。

3. 撰寫(xiě)活動(dòng)前期宣傳稿，制作繪畫(huà)海報(bào)，宣傳資料頁(yè)。

(二) 活動(dòng)流程

1. 在東區(qū)28棟及慧園三棟張貼宣傳海報(bào)。

2. 在人人主頁(yè)（經(jīng)管南航），微信（經(jīng)管公寓社區(qū)）發(fā)布活動(dòng)前期宣傳稿。

3. 組織相關(guān)人員調(diào)查統(tǒng)計(jì)東區(qū)28棟及慧園三棟各宿舍水龍頭，浴室花灑等損壞情況，并向相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén)反應(yīng)，進(jìn)行及時(shí)維修處理。

4. 組織相關(guān)人員與學(xué)校教學(xué)樓負(fù)責(zé)飲水機(jī)的部門(mén)溝通，增加汲水水桶。

5. 組織相關(guān)人員于學(xué)校各食堂門(mén)口分發(fā)節(jié)水宣傳資料頁(yè)。

6. 開(kāi)展黨小組成員節(jié)水教育活動(dòng)。各成員再于各宿舍開(kāi)展教育活動(dòng)。

7. 相關(guān)人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄。

(三) 后期宣傳與總結(jié)

1. 撰寫(xiě)后期宣傳稿，在人人（經(jīng)管南航），微信（經(jīng)管公寓社區(qū)）發(fā)布。

2. 組織黨小組成員開(kāi)展總結(jié)及教育活動(dòng)。

四、 活動(dòng)預(yù)算

1. 相機(jī)（自帶）。

2. 宣傳海報(bào)：

3. 節(jié)水宣傳資料頁(yè)：40元（200份，0.2元/份）。

五、 注意事項(xiàng)

1. 全體成員要踴躍的積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神。

2. 前期準(zhǔn)備要重復(fù)，分工明確，各司其職，針對(duì)活動(dòng)中可能遇到的突發(fā)情況要靈活處理。

世界急救日活動(dòng)策劃篇七

紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”，以宣傳和推動(dòng)各國(guó)紅十字會(huì)救護(hù)工作。的主題是“紅十字’救‘在身邊”。

自以來(lái)，全世界越來(lái)越多的國(guó)家紅十字會(huì)參與到紀(jì)念“世界急救日”的行列中來(lái)。為提高公眾的急救意識(shí)，在這一天，各國(guó)紅十字會(huì)都會(huì)動(dòng)員志愿者和社區(qū)居民，開(kāi)展形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)，使人們理解，無(wú)論是在日常生活中，還是在突發(fā)事故或疾病時(shí)，積極采取急救措施對(duì)挽救生命，減緩傷情有著重要意義。紅十字會(huì)的救護(hù)工作目標(biāo)是：首先確定弱勢(shì)群體，并在降低風(fēng)險(xiǎn)、備災(zāi)和急救反應(yīng)中與之合作;其次是交流志愿急救員在培訓(xùn)和社區(qū)工作中的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)揮的作用。通過(guò)急救建立人與人之間的聯(lián)系，使他們互相幫助來(lái)促進(jìn)社區(qū)應(yīng)急急救能力的提高;通過(guò)急救加強(qiáng)弱勢(shì)群體與社區(qū)的聯(lián)絡(luò);通過(guò)急救幫助弱勢(shì)群體建立自信和自尊;通過(guò)急救使社區(qū)志愿者有機(jī)會(huì)接觸邊遠(yuǎn)或農(nóng)村地區(qū)的人群。急救能挽救生命，急救能防止受傷;急救能預(yù)防疾病。

20，由上海市紅十字會(huì)主辦，上海市紅十字備災(zāi)救災(zāi)中心、上海市紅十字培訓(xùn)交流中心協(xié)辦的“紅十字‘救’在身邊”―現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)綜合演習(xí)9月10日在市紅十字備災(zāi)救災(zāi)中心舉行。市紅會(huì)黨組書(shū)記、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)馬強(qiáng)、副會(huì)長(zhǎng)李明磊、孫大紅及市應(yīng)急辦、市民政局、市人防辦、市消防局、市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)等有關(guān)方面的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家;各區(qū)(縣)紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)急救護(hù)隊(duì)和上海市紅十字醫(yī)療救援隊(duì)，白求恩、南丁格爾志愿服務(wù)隊(duì)的代表共300余人參加了主題活動(dòng)。

綜合救護(hù)演習(xí)分為上、下午兩場(chǎng)，市、區(qū)(縣)紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)隊(duì)和上海市紅十字醫(yī)療救援隊(duì)，白求恩、南丁格爾志愿服務(wù)隊(duì)的代表以整建制的方式，進(jìn)入模擬災(zāi)害(事故)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展地震現(xiàn)場(chǎng)救援、車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)救援、紅十字醫(yī)療救援隊(duì)專(zhuān)業(yè)醫(yī)療救援以及應(yīng)急救援后勤保障救護(hù)等。紅十字備災(zāi)救災(zāi)中心的工作人員現(xiàn)場(chǎng)還展示了野戰(zhàn)醫(yī)院帳篷的搭建以及發(fā)電、制水設(shè)備的展示。通過(guò)演習(xí)，體現(xiàn)社區(qū)紅十字救護(hù)隊(duì)與醫(yī)療救援隊(duì)、醫(yī)療救援與救援后勤保障的相互配合以及隊(duì)員的協(xié)調(diào)合作;檢驗(yàn)了紅十字救護(hù)隊(duì)、紅十字醫(yī)療救護(hù)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的組織能力，協(xié)作能力，救護(hù)能力，展示紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的成果。

的主題是“生命高于一切”。

20，由上海市紅十字會(huì)主辦，上海市紅十字備災(zāi)救災(zāi)中心、上海市紅十字培訓(xùn)交流中心協(xié)辦的“生命高于一切―上海市紅十字會(huì)年“世界急救日”主題活動(dòng)暨社區(qū)紅十字應(yīng)急救護(hù)隊(duì)演練展示”9月8日在市紅十字備災(zāi)救災(zāi)中心舉行。市紅十字會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李明磊、孫大紅及市應(yīng)急辦、市民政局、市民防辦、市消防局、市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)、市醫(yī)療急救中心以及黃浦區(qū)和長(zhǎng)寧區(qū)衛(wèi)生學(xué)校等有關(guān)方面的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家;各區(qū)(縣)紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)急救護(hù)隊(duì)的代表共200余人參加了主題活動(dòng)。演練展示分上下午兩場(chǎng)，17支區(qū)(縣)紅十字應(yīng)急救護(hù)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)完成了場(chǎng)景救護(hù)演練(地震、溺水、火災(zāi)、車(chē)禍)、創(chuàng)傷救護(hù)操作(心肺復(fù)蘇、頭頂部帽式包扎、大腿中段閉合性骨折)、帳篷搭建培訓(xùn)實(shí)操三大主題的集中展示。

本次主題活動(dòng)的場(chǎng)景救護(hù)演練展示環(huán)節(jié)中，每支社區(qū)紅十字應(yīng)急救護(hù)隊(duì)經(jīng)歷了現(xiàn)場(chǎng)抽題、場(chǎng)景復(fù)雜、傷病員數(shù)量多等設(shè)計(jì)特點(diǎn)，增強(qiáng)了事故現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)感，考驗(yàn)了整支隊(duì)伍隊(duì)員之間的相互配合以及協(xié)調(diào)合作能力，檢驗(yàn)了紅十字救護(hù)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的組織能力、協(xié)作能力、救護(hù)能力，更好地展示了紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的成果。帳篷搭建的培訓(xùn)實(shí)操也是本次主題活動(dòng)中的一個(gè)新穎環(huán)節(jié)，隊(duì)員們通過(guò)對(duì)救災(zāi)帳篷的親手搭建，一方面了解了救災(zāi)帳篷的結(jié)構(gòu)構(gòu)造和搭建原理，一方面通過(guò)親自動(dòng)手，切實(shí)提高了戶(hù)外應(yīng)急生存能力，通過(guò)培訓(xùn)，在救護(hù)隊(duì)演練鞏固應(yīng)急救護(hù)水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展了生存技能的訓(xùn)練，整體提高了社區(qū)紅十字應(yīng)急救護(hù)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)綜合能力。

演練結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)觀摩的專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次演練展示都給予了較高的評(píng)價(jià)，這是一場(chǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、有序、綜合、有代表性的救護(hù)展示，能較為全面的展示了社區(qū)紅十字應(yīng)急救護(hù)隊(duì)的綜合救護(hù)能力和精神風(fēng)貌。通過(guò)不斷的演練和培訓(xùn)，紅十字應(yīng)急救護(hù)工作將更加可持續(xù)性發(fā)展，全面提升上海城市的應(yīng)對(duì)災(zāi)害突發(fā)事故的能力和廣大市民應(yīng)對(duì)災(zāi)難事故的基本素養(yǎng)，最大限度地維護(hù)群眾的健康和安全。

9月14日上午，上海市紅十字會(huì)等8家單位聯(lián)合舉行的20世界急救日主題活動(dòng)――暨上海市紅十字應(yīng)急救護(hù)大賽決賽在市紅十字備災(zāi)救災(zāi)中心舉行。市民政局、市應(yīng)急辦、市教委、市民防辦、市消防局等有關(guān)單位部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和各區(qū)縣紅十字會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)并觀摩了比賽。共有代表區(qū)縣紅十字會(huì)、街鎮(zhèn)紅十字會(huì)、高校紅十字會(huì)、冠名紅十字醫(yī)院、寶鋼紅十字會(huì)、鐵路紅十字會(huì)以及市消防總隊(duì)的7支救護(hù)隊(duì)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)技能團(tuán)體決賽;有14名經(jīng)過(guò)多輪復(fù)賽后脫穎而出的救護(hù)員參加了個(gè)人決賽。此外，上海消防總隊(duì)青浦支隊(duì)、上海市紅十字醫(yī)療隊(duì)救援隊(duì)、上海市紅十字備災(zāi)救災(zāi)中心救援隊(duì)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)救援演示;還有來(lái)自社區(qū)、學(xué)校的40多名志愿者參加了活動(dòng)。該項(xiàng)活動(dòng)從今年4月開(kāi)始，在全市紅會(huì)系統(tǒng)全面展開(kāi)。從初賽到復(fù)賽，逐步推進(jìn)、層層展開(kāi)。各參賽單位甄選了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人參加全市選拔比賽。在7月份進(jìn)行11場(chǎng)選拔賽和2場(chǎng)中學(xué)生組的決賽中，全市共有116支救護(hù)隊(duì)610名救護(hù)員參加，有24個(gè)救護(hù)隊(duì)和73名救護(hù)員分別獲得區(qū)縣組、街鎮(zhèn)組、中學(xué)生組、高校組、冠名醫(yī)院組的團(tuán)體賽和個(gè)人賽的單項(xiàng)、綜合的一、二、三等獎(jiǎng);20支紅十字青少年救護(hù)隊(duì)和107名中學(xué)生救護(hù)員參加了中學(xué)生組決賽。浦東新區(qū)紅十字醫(yī)院救護(hù)隊(duì)獲得了團(tuán)體比賽一等獎(jiǎng)、寶鋼集團(tuán)有限公司紅十字救護(hù)隊(duì)、上海市鐵路局紅十字救護(hù)隊(duì)獲得了二等獎(jiǎng);曹英華、顧智芳、陸佩莉等獲得了個(gè)人賽一、二等獎(jiǎng)。

世界急救日活動(dòng)策劃篇八

國(guó)際紅十字會(huì)與紅新月會(huì)聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”。9月11日是世界紅十字組織制定的“世界急救日”，今年的主題是“急救為人人”。為紀(jì)念第12個(gè)世界急救日的到來(lái)，提高廣大師生的自救互救意識(shí)，普及救護(hù)知識(shí)技能，讓更多的人掌握急救技能技巧，宣傳和推動(dòng)紅十字救護(hù)工作。

我校按照上級(jí)紅十字組織要求，根據(jù)香坊區(qū)教育局體衛(wèi)藝科的統(tǒng)一部署安排，9月6日——9月13日期間，組織開(kāi)展了“急救為人人——世界急救日宣傳活動(dòng)”。學(xué)校通過(guò)主題升旗儀式的召開(kāi)以及宣傳標(biāo)語(yǔ)的懸掛，向大家介紹了“世界急救日”的來(lái)歷，并開(kāi)展了自救逃生演練和意外傷止血、包扎自救互救演練。

活動(dòng)中，學(xué)校首先組織同學(xué)們觀看了相應(yīng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)視頻，通過(guò)生動(dòng)的視頻，同學(xué)們直觀地學(xué)習(xí)到了一些急救方法：如“心跳呼吸驟停的急救”、“意外傷害的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)”等。并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)包扎訓(xùn)練和外傷防止血訓(xùn)練，讓同學(xué)們進(jìn)一步加深了印象。同學(xué)們紛紛表示將把當(dāng)天學(xué)到的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)回家與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)、分享。各班結(jié)合學(xué)校培訓(xùn)，舉行了“紅十字應(yīng)急救護(hù)，為您提高健康守護(hù)”的主題班會(huì)。

班會(huì)采取教師講解，現(xiàn)場(chǎng)演示與實(shí)際操作相結(jié)合的靈活方式，增強(qiáng)了培訓(xùn)的互動(dòng)性和趣味性，使參加培訓(xùn)的同學(xué)們對(duì)正確的外傷救護(hù)技術(shù)有了初步了解，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)急救互救活動(dòng)的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的自救互救意識(shí)和學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)的興趣.通過(guò)此次“急救為人人——世界急救日宣傳活動(dòng)”的開(kāi)展，同學(xué)們了解到了“挽救生命，減輕傷殘”的真正意義。在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)以“世界急救日”宣傳活動(dòng)為契機(jī)積極推廣宣傳應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，使祖國(guó)未來(lái)的一代能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

世界急救日活動(dòng)策劃篇九

1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)設(shè)書(shū)香園所環(huán)境。

2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專(zhuān)著，提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)的本事。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子歡樂(lè)閱讀時(shí)光。

書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生。

我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我歡樂(lè)!

2019年4月—5月。

全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”；家庭建立“家庭書(shū)架”

3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)能夠按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，經(jīng)過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。

3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級(jí)特色，能夠經(jīng)過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，異常是有課題的班級(jí)能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。

4.以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5.構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心境與大家共享。每人供給一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。

匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

世界急救日活動(dòng)策劃篇十

9月2日，第四師七十四團(tuán)醫(yī)院組織醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展了主題為“兒童學(xué)急救，急救為兒童”的第16個(gè)“世界急救日”應(yīng)急救護(hù)宣傳活動(dòng)。

七十四團(tuán)醫(yī)院醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)向職工群眾演示了心肺復(fù)蘇急救術(shù)并指導(dǎo)群眾操作，該醫(yī)院護(hù)士則向群眾發(fā)放各種急救知識(shí)宣傳單并講解發(fā)生火災(zāi)、溺水、觸電、煤氣中毒、燙傷時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)。

此次活動(dòng)普及了應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能，有效地?cái)U(kuò)大了群眾對(duì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的知曉率，提高了群眾的自救互救意識(shí)。

為了紀(jì)念第17個(gè)“世界急救日”，8月30日，縣紅十字會(huì)在東關(guān)小學(xué)舉辦了“兒童學(xué)急救、急救為兒童”應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)班，提高了廣大師生救護(hù)知識(shí)普及率，特別是讓青少年兒童掌握基礎(chǔ)性應(yīng)急救護(hù)常識(shí)和技能，增強(qiáng)應(yīng)急救護(hù)的能力。

每年9月的第二個(gè)星期六是“世界急救日”，今年9月10日是第17個(gè)“世界急救日”，今年的主題是“兒童學(xué)急救、急救為兒童”。培訓(xùn)班當(dāng)天，邀請(qǐng)縣醫(yī)院2名急救科專(zhuān)家對(duì)東關(guān)小學(xué)300多名師生進(jìn)行了心肺復(fù)蘇、常見(jiàn)急癥救護(hù)的基本方法、步驟和爭(zhēng)取搶救生命“黃金時(shí)間”詳細(xì)培訓(xùn)。培訓(xùn)采取課件演示、人體模型演練等形式，讓學(xué)生自己上臺(tái)模擬演練，指導(dǎo)師生學(xué)習(xí)急救的動(dòng)作要領(lǐng)和防范要求，對(duì)突發(fā)事故后如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇、急救包扎、安全運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，熱烈。使廣大師生真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，全面增強(qiáng)整體素質(zhì)，提高自身在突發(fā)事件救援過(guò)程中的應(yīng)急處置能力。

在9月10日世界急救日來(lái)臨之際，第五師八十六團(tuán)積極開(kāi)展急救日系列活動(dòng)，緊扣兒童學(xué)急救、急救為兒童這一主題，以保護(hù)人的生命與健康為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)。

一是八十六團(tuán)各部門(mén)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。團(tuán)相關(guān)部門(mén)相互配合、協(xié)調(diào)，對(duì)今年世界急救日活動(dòng)的有關(guān)精神進(jìn)行解讀，并根據(jù)社區(qū)實(shí)際進(jìn)行了相應(yīng)的部署。

二是通過(guò)黑板報(bào)、發(fā)放宣傳資料、團(tuán)有線閉路電視，在全團(tuán)營(yíng)造世界急救日宣傳氛圍，讓居民深入了解世界急救日的意義，不斷擴(kuò)大應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的知曉率，努力營(yíng)造我要學(xué)救護(hù)的良好社區(qū)氛圍。

三是開(kāi)展急救知識(shí)講座、搶救包扎示范等活動(dòng)。八十六團(tuán)醫(yī)院的醫(yī)生為光明社區(qū)群眾開(kāi)展了急救知識(shí)講座。醫(yī)院醫(yī)生著重為居民講解了各類(lèi)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)的急救技巧及注意事項(xiàng)，極大提高了社區(qū)居民的自救互救、應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和自救互救技能。

四是學(xué)校開(kāi)展了以開(kāi)以“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”為主題的安全征文、黑板報(bào)比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽、隱患排查、應(yīng)急疏散演練、防溺水安全演練等系列活動(dòng)。全校上下同譜“急救”曲，共唱“自救互救”歌。

八十六團(tuán)通過(guò)“世界急救日”主題活動(dòng)的有效開(kāi)展，讓廣大居民意識(shí)到意外傷害無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在，只有做到防，進(jìn)一步提高世界急救日群眾參與急救學(xué)習(xí)的積極性，加大應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及推廣力度。

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世界急救日活動(dòng)策劃篇十一

近日讀報(bào)，有這樣一則消息：一位10歲的小男孩在公交車(chē)上為一老人讓座，不料遭到男孩母親的嚴(yán)厲訓(xùn)斥，并“諄諄教育”男孩：“現(xiàn)在的人都很自私，你這樣做將來(lái)是要吃虧的……”

社會(huì)處在轉(zhuǎn)型時(shí)期，人們的思想異?；钴S，但也出現(xiàn)了一些值得注意的問(wèn)題.面對(duì)功利的巨大誘惑，導(dǎo)致一些人的心態(tài)漸漸失衡，道德意識(shí)出現(xiàn)迷茫，價(jià)值取向發(fā)生扭曲，突出表現(xiàn)為：說(shuō)假話，無(wú)羞恥心，無(wú)正義感，冷漠自私，把禮讓視為軟弱，把見(jiàn)義勇為視為傻冒，把誠(chéng)實(shí)守信視為落伍，是非顛倒、美丑不分。守德者遭到冷落，處處吃虧。近些年來(lái)，社會(huì)上誠(chéng)信的喪失，同情心的缺位，愛(ài)心的丟失，甚至一些早已絕跡了的社會(huì)丑惡現(xiàn)象又沉渣泛起，無(wú)不是道德荒漠化的惡果。尤其令人不安的是，這種道德荒漠化的傾向正在向青少年蔓延。一些家長(zhǎng)從小開(kāi)發(fā)孩子們心靈中“惡”的一面，美其名曰：培養(yǎng)孩子適應(yīng)社會(huì)的能力，要他們從小學(xué)會(huì)自私，對(duì)人冷漠，不相信人，對(duì)誰(shuí)都不能說(shuō)真話。

人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不強(qiáng)。道德是維系社會(huì)健康發(fā)展的基本保障。社會(huì)道德大廈建立需要社會(huì)每個(gè)成員做道德建設(shè)的實(shí)踐者，從我做起，從點(diǎn)滴做起。倘若大家一方面抱怨世風(fēng)日下、人心不古，一方面又自覺(jué)不自覺(jué)地自毀道德長(zhǎng)城，何來(lái)社會(huì)和諧？如果人人都充當(dāng)?shù)赖陆ㄔO(shè)的旁觀者，那么，社會(huì)風(fēng)尚的好轉(zhuǎn)就永遠(yuǎn)是一句空話。

[人人學(xué)做道德的實(shí)踐者]。

世界急救日活動(dòng)策劃篇十二

青島市急救中心、交運(yùn)溫馨巴士集團(tuán)在汽車(chē)東站聯(lián)合開(kāi)展了2015年世界急救日主題宣傳暨急救演練和急救技能培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)主題是“急救與老齡化人群”。

活動(dòng)當(dāng)天急救中心專(zhuān)家攜帶急救教學(xué)模擬人，在公交巴士上為前來(lái)參加活動(dòng)的人群現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展急救技能培訓(xùn)。培訓(xùn)涉及昏迷的緊急處理、心跳呼吸驟停的緊急搶救等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)群眾根據(jù)場(chǎng)景設(shè)置展開(kāi)急救，把學(xué)習(xí)與練習(xí)進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合。

當(dāng)今社會(huì)已步入老齡化，老年人發(fā)生意外的情況越來(lái)越多的出現(xiàn)在各種場(chǎng)所。據(jù)統(tǒng)計(jì)，30%的65歲以上老年人每年至少摔倒1次，隨著年齡的增長(zhǎng)，摔倒的概率會(huì)逐漸增加，80歲以上的老年人摔倒的年發(fā)生率高達(dá)50%，其中5%～10%的摔倒可導(dǎo)致骨折，摔倒引起的骨折會(huì)給老年人的生活帶來(lái)很大的負(fù)面影響。在我國(guó)，目前有老年人約1.3億，每年2000萬(wàn)老年人至少發(fā)生2500萬(wàn)次摔倒，直接醫(yī)療費(fèi)用超過(guò)50億人民幣。加強(qiáng)對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)在方方面面.青島市急救中心針對(duì)今年的活動(dòng)主題，將陸續(xù)開(kāi)展急救知識(shí)進(jìn)巴士、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，溫馨巴士集團(tuán)是一系列急救知識(shí)培訓(xùn)的第一站。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展勢(shì)必會(huì)讓更多的市民掌握急救常識(shí)，可以為突發(fā)疾病的老齡人把握最佳急救時(shí)間，第一時(shí)間進(jìn)行正確地實(shí)施急救，最大限度地減少傷亡。

世界急救日活動(dòng)策劃篇十三

進(jìn)一步提高社區(qū)居民群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件自救互救的能力。9月10日，北南社區(qū)組織居民開(kāi)展“急救與老齡化人群”世界急救日主題宣傳活動(dòng)，受到了社區(qū)眾多老年人的歡迎和認(rèn)可。

活動(dòng)中，第一人民醫(yī)院的王主任以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的劉站長(zhǎng)分別采用講座和現(xiàn)場(chǎng)演示的形式為居民宣傳心肺復(fù)蘇、止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)，創(chuàng)傷急救基本技術(shù)，中毒、觸電、燒燙傷等意外事故和防災(zāi)避險(xiǎn)等急救知識(shí)。

通過(guò)本次活動(dòng)使居民重視急救知識(shí)的普及，讓更多的人士掌握急救技能，擴(kuò)大急救知識(shí)的覆蓋面，在遇到危急情況時(shí)能及時(shí)展開(kāi)自救互救，為生命撐起一把保護(hù)傘。

紅十字會(huì)與紅新月國(guó)際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)周六定為“世界急救日”，這個(gè)國(guó)際組織希望通過(guò)這個(gè)紀(jì)念日，呼吁世界各國(guó)重視急救知識(shí)的普及，讓更多的人士掌握急救技能技巧，在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)挽救生命和降低傷害程度。

紅十字會(huì)提醒廣大市民：意外傷害無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在，只有做到“防患于未然”--掌握了急救知識(shí)和技能，遇到意外傷害時(shí)，您的生命和健康才能得到盡可能的保護(hù)。

醫(yī)療急救小常識(shí)。

5、正常成人血壓界于140/90mmhg(18.6/12kpa)-90/60mmhg(12/8kpa)之間。

6、正常成人瞳孔直徑2-4mm，等大正圓;。

徒手心肺復(fù)蘇術(shù)(cpr)。

徒手心肺復(fù)蘇術(shù)是一種搶救技術(shù)，它不是醫(yī)護(hù)人員的專(zhuān)利，它是廣大群眾應(yīng)該熟悉和掌握的一種急救術(shù)。

徒手心肺復(fù)蘇術(shù)不需要任何醫(yī)療器械。徒手心肺復(fù)蘇術(shù)主要應(yīng)用于猝死的病人。首先判定病人是不是猝死，包括突然神志喪失，頸動(dòng)脈搏動(dòng)消失，自主呼吸停止，雙側(cè)瞳孔散大等等。

體位：病人仰臥于地上或木板上，頭上不墊枕頭及其他物品，這是心肺復(fù)蘇術(shù)的正確體位，如果病人俯臥，應(yīng)將其翻轉(zhuǎn)為仰臥位，手法要輕柔，特別要注意頭頸部，一定不能用力過(guò)大。如果病人躺在松軟的床上，背部要墊上木板。

判斷神志：呼叫無(wú)反應(yīng)，手掐人中、合谷穴無(wú)反應(yīng)、雙側(cè)瞳孔散大，可以斷定患者神志喪失。

輕拍傷病者肩部(或面部)，并在其耳邊大聲呼喚：“喂!你怎么啦?”以試其反應(yīng)。

7、正常成人體內(nèi)血液總量約占體重的7-8%。

世界急救日活動(dòng)策劃篇十四

2005年9月12日主題是“救護(hù)與弱勢(shì)群體”

2006年9月14日主題是“拯救生命，一視同仁”

2007年9月09日主題是“急救：健康安全，一視同仁”

2008年9月1日主題是“救護(hù)生命”

2009年9月12日主題是“急救為人道”

2011年9月11日主題是“急救為人人”

2012年9月15日主題是“生命高于一切”

2013年9月14日主題是“急救與道路安全”

2014年9月13日主題是“急救與日常及災(zāi)難中的危險(xiǎn)”

日常必學(xué)的急救方法：

1、人工呼吸。

人工呼吸通常采取口對(duì)口的方法，用你呼出的氣體吹入傷病者的肺部，以保證維持其生命的最低氧氣供應(yīng)。實(shí)施人工呼吸時(shí)，一只手按壓在傷病者前額，使其頭向后仰，另一只手的食指和中指置于其下頜處，上提下頜，保持其氣道暢通。接著，急救者用壓住前額的那只手捏緊患者雙側(cè)鼻孔。然后，用口唇包緊傷病者的口唇，在保持氣道暢通的操作下，平穩(wěn)地向內(nèi)吹氣，但要注意，千萬(wàn)不要漏氣，如果吹氣有效，其胸部會(huì)膨起，并隨著氣體的呼出而下降。吹氣后，急救者口唇離開(kāi)，并松開(kāi)捏鼻子的手指，使氣體呼出，同時(shí)側(cè)轉(zhuǎn)頭呼吸新鮮空氣，再進(jìn)行第二次吹氣。每次吹氣的時(shí)間為成人不少于1秒，兒童1秒到1秒半，每分鐘的頻率是8―12次。

2、胸外心臟按壓。

當(dāng)人的心臟停止跳動(dòng)時(shí)，人體的血液循環(huán)也就終止了，而胸外心臟按壓就是要以外力推動(dòng)血液循環(huán)。按壓的位置要在胸骨上方和兩乳之間，雙手掌根重疊放在這個(gè)區(qū)域，手指伸直或交叉互扣。按壓時(shí)，上身前傾，雙臂伸直，雙肩正對(duì)病人胸骨上方，垂直向下用力按4―5厘米，然后放松，但雙手不要離開(kāi)胸部，每分鐘100次，節(jié)奏要均勻。

需要特別提醒的是，人工呼吸要與胸外按壓交替進(jìn)行，按壓30次，吹氣2次為一個(gè)循環(huán)，這個(gè)過(guò)程也被稱(chēng)為“心肺復(fù)蘇”。

3、外傷止血。

當(dāng)人體失血量超過(guò)全身血量的40%時(shí)，生命就會(huì)受到威脅。外傷止血最常用的方法是加壓包扎止血法，頭部、四肢及身體各處的傷口都可使用。具體方法是，讓患者坐下或躺下，抬高受傷部位，把消過(guò)毒的紗布蓋在傷口上，然后用手直接按在上面，壓5―10分鐘，之后，用繃帶或三角巾纏繞住傷口，以幫助傷口止血。如果傷處有腫脹、麻木的感覺(jué)，說(shuō)明包扎不當(dāng)。當(dāng)身體出血時(shí)，如果血色鮮紅，則說(shuō)明是動(dòng)脈出血，在進(jìn)行處理的同時(shí)，可以用手按住出血口的上方，能有效止血，但此方法每次按壓不要超過(guò)10分鐘，否則會(huì)影響整個(gè)肢體的血液供應(yīng)。

從文中講述可知，216年世界急救日的宣傳主題其實(shí)是還未公布的，而歷年的相關(guān)主題，本文已經(jīng)為大家做了陳述，在日常生活中，對(duì)于外傷止血、人工呼吸和胸外心臟按壓這三種急救措施，都是人們必須學(xué)習(xí)和掌握的急救常識(shí)。

銅山區(qū)教育局召開(kāi)紅十字會(huì)“世界急救日”文藝匯演調(diào)度會(huì)。

7月下旬兩所學(xué)校接到參加徐州市紅十字會(huì)“世界急救日”文藝匯演的通知后，組成了以學(xué)校一把手為主要負(fù)責(zé)人，音樂(lè)教師和學(xué)校醫(yī)務(wù)工作者為核心的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，對(duì)這次演出活動(dòng)進(jìn)行了策劃和劇本創(chuàng)編，本次會(huì)議就演出劇本做進(jìn)一步研討，區(qū)教育局紅十字會(huì)周紅老師對(duì)于救護(hù)知識(shí)如何更好滲透于情景劇的表演中提出了好的建議，教研室劉潔老師則對(duì)于表演的細(xì)節(jié)提出了具體要求。

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