醫(yī)科大學暑假實踐報告總結(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 16:47:05
醫(yī)科大學暑假實踐報告總結(匯總15篇)
時間:2023-11-12 16:47:05     小編:翰墨

報告通常包括背景介紹、方法論、數(shù)據(jù)分析、結論和建議等部分,以確保內容的完整和可讀性。報告中的數(shù)據(jù)和資料要來源可靠,有明確的引用和注明出處。在這份報告中,我們詳細分析了公司的財務狀況,并對如何優(yōu)化成本和增加利潤提出了一些建議。

醫(yī)科大學暑假實踐報告總結篇一

又一個學期的學習生活結束了,我迎來了大學來的第二個暑假,為了使這個漫長的暑假過得充實,也為了對所學的知識、所培養(yǎng)的能力作一個檢驗,所以作為一名英語專業(yè)學生的我,在父母的介紹下進行了一次家教實踐活動。不算很長的家教實踐然我受益匪淺?,F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告和總結:

實踐對象:我市一名初中二年級學生,本人的表弟(學習成績較差);

實踐過程:

在整個過程的起初的兩三天里,我并未貿然進行實質性的教學活動。我首先翻閱了該生一學期的作業(yè)及考試試卷,又向其家長了解了一些情況,我對該生的基本情況有了初步掌握:由于該生一直住校,家長管理較少,造成學習上的長期松懈,基礎較差,針對上述情況,我為該生制定了一個“夯實基礎—逐步提高—超前學習”分三步走的輔導計劃:

第一階段“夯實基礎”:

讓其練習26個英文字母的認讀和書寫:

因為該生的書寫不過關,所以我手把手地教他寫好每一個字母

……

通過大概一周(一周五天,每天兩小時。下同)的練習后,該生對26個認讀和書寫的速度和準確度都達到了令人滿意的程度。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究,關鍵在于熟練程度,即所謂 “熟能生巧”。所以在這兩周時間里,我每天都拿一些自己制作的字母卡讓他加深印象、鞏固效果。

因為是初中學生比較頑皮,為了提高他的學習興趣,我上網找了好多有關英語的電影和短片給他看。這樣一來,既達到提高他學習興趣的目的,又使他對這26個英文字母印象深刻,同時也鍛煉了聽力。

上述幾步進行,耗時看起來長了一些,但我認為“磨刀不誤砍柴功”,只有夯實基礎,才能將后面的教學順利地進行下去。

第二階段為“逐步提高”階段(耗時二周):

由于第一階段的功夫下得扎實,該生在聽寫字母時很少出錯,而且書寫整潔美觀。然而,該生卻在“發(fā)音”方面存在極大的困難,在解決這個問題時我人人那本著“循序漸進”的原則。我請教了老師,然后開始實施我的訓練計劃。我堅持每次上課時都領讀,而且我上書店買了初中生的英語音標磁帶,讓他不斷地聽,鼓勵他認真模仿,我還專門從網上下載了不少好聽的英文歌,在他下課休息時放給他聽!“功夫不負有心人”,經過這番輔導后,該生的發(fā)音得到很大的提高。

第三階段,“超前學習”階段(耗時一周):即對初三內容做一些練習。為了教好這一部分,我提前把初三上冊的英語課本讀得爛熟。在這個階段,我并未對該生作過于嚴格的要求和施加太大的壓力。

因為現(xiàn)在如果讓他學得太精,到他們真正上課時,他就沒心思聽了!我只是稍微得指點,對于比較難的單詞先幫他列出來,教他怎樣讀和記憶。此外,我還提醒他一些容易錯的單詞,讓他在今后多留意!

實踐結果:最后讓該生做模擬試卷,成績能達到90分以上,基礎知識掌握得很牢固;地其冊單詞記憶過半,新課文朗讀流利,基本達到了預想效果。

實踐體會總結:

第一、需要“專心:我為這次實踐的順利進行,我投入了大量的精力準備。雖然說對于初中的知識不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求走到在知識上準確無誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“如何教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學》,《發(fā)展心理學》,初中英語教學法等專業(yè)書籍,上網查詢了有關經驗交流,在充分尊重青少年身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動。

第二、學工作需要“耐心”:而對于一個年僅14歲的初二年級的學生,他對知識的接受,記憶的方式和能力,都有其特點和約束限制,我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。對學生在學習中遇到的障礙要“耐心”的分析講解,多次重復到他明白為止,同時也應該適時反省自己的教學方式是否對路,切忌“簡單魯莽”。

第三、學工作要“交心”:在教學中不能夠“閉門造車”,“一葉障目,不見泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教學背景。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長,有利于家長的配合與支持。同時,我還向多位我以前的老師請教,他們的經驗都給了我莫大的幫助。

第四、從事教學工作需要“愛心”和“責任心”:中學生需要老師多多的關愛和理解,要常以笑臉陪伴不要老是批評,人是在鼓勵中進步的尤其是中學生,因為他們的承受挫折能力有限。批評會使他感到自卑。

總之,教師是太陽下最光輝的職業(yè)。我覺得做好一名中學教師要學會分析中學生的特點,有有愛崗敬業(yè)的思想和樂于奉獻的精神以及自身要有較高的綜合素質和淵博的知識。

我通過著一次為時一個多月的實踐,從另一個側面檢驗了自己的學習情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力;同時也發(fā)現(xiàn)了一些自己存在的不足,它猶如一盞明燈照亮了我以后要走的路,告訴我在以后的學習中應該怎樣去彌補和提高?!皩嵺`是知識的源泉”,我認為我們應該多實踐,這樣才能為我們以后的就業(yè)求職積累豐富的經驗,打好堅實的基礎!

做家教是近年來大學生暑期勤工儉學的主要方式之一。暑假開始后,總是有不少準備做家教的大學生等待家長們挑選。雖然不少大學生在從事家教中受益淺,但是大學生們在做暑期家教的過程中需要警惕五大"陷阱",懂得自我保護,才能在實踐中不斷鍛煉成長:

陷阱一:家長子虛烏有。武漢大學的小龐去年來到華中師范大學西門附近的一個家教中介公司,中介公司要求小龐辦會員卡,收費標準為10元會費,介紹第一份家教收取信息費40元。小龐按中介公司提供的家教信息聯(lián)系"家長"時,"家長"約他在武昌區(qū)閱馬場見面,但他久等也未見人來,再打電話時,這位"家長"卻說自己正在外地旅游,一周后再打過去,"家長"的手機總是關機。兩個星期之后,小龐再去找那家公司的時候,他們居然早就搬走了。

醫(yī)科大學暑假實踐報告總結篇二

轉眼間,在大學已經兩年了,大學是步入社會的第一步,在這兩年里對社會有了一定的感受。但是自己在社會中卻沒有參加過任何實踐。從小到大自己所花的錢都是父母給的,乘著這個暑假時間很長,在這個基礎上,想參加一些社會實踐活動鍛煉自己,并獲得一些收入.

有人說大學是半個社會,在我兩年的大學生活中,我深信這點,但它畢竟還不是社會。當代大學生缺少的就是那半個社會的閱歷,對社會不能說不能了解,而是缺的適應這社會的能力。

所以有了大學生暑期社會實踐,社會是一個大課堂,又是人生的大舞臺。我們在其中扮演任何角色,好壞美丑的總導演便是你自己,我個人認為社會實踐比不可少。它不能欺騙人,我們只有真的去進入才能有所得,有所獲,達到目的!

這是邁入大學校門后的第二個暑假,為了使這個漫長的暑假過得充實,為了對這兩年來所學的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗,在這個暑期中我進行了一次教學實踐活動?,F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告:

準備工作:我先撰寫海報宣傳單,做好宣傳工作。在一所空房子中安好桌椅。一切準備就緒我開始貼海報發(fā)宣傳單。當天就有八位學生的家長報了名。報名截止到7月10號總共報名人數(shù)達到10人。

實踐對象:四子王旗一中學生(學習成績較差)共十個人,高一四個,高二四個,高三兩個.

實踐過程:

第一階段:我先把他們按年幾級分好座位以便教學。第一天我先檢查了他們做暑假做作業(yè)的情況,針對不同學生的作業(yè)情況我制定了不同的教學計劃。在第一個星期中我把他們作過的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都講了一遍,不懂得問題為他們細心的講解。剩余的作業(yè)作為課后的作業(yè),開學之前能夠保質保量的完成。

第二階段:經過一個星期的穩(wěn)定我們開始正式上課,由于人少,且集中。教起來就比較方便。主要教授數(shù)學、物理、化學。對于高一的學生來說新學期開始他們要更深刻的學習物理、化學等課程,打好基礎很重要,因此我格外注意。我還采互動教學,讓高年級的學生幫助低年級的學生。這樣不僅增進了學生之間的交流,也有利于教學順利的進行。這一階段我們一共進行了四個星期的教學。其中我沒有讓他們只是在課堂上學習,而是每天留相應的家庭作業(yè)。

第三階段:這是最后一個星期的教學,我沒有進行新知識的教授而是進入鞏固階段的學習。讓學生對前面所學做一個全面的總結。最后幾天對他們進行了幾次測驗,取得了良好的效果。得到了家長們的一致好評。

實踐結果:高二的學生基礎掌握的比較好,在測驗中他們四個人的平均成績都在80分以上 ,高三學生數(shù)學也得到了明顯的提高。其他學生都較之以前有很大進步,這讓學生家長感到很欣慰。

實踐體會:

第一,從事教學工作需要專(鉆)心:我為這次實踐的順利進行,我投入了大量的精力準備。雖然說對于他們所學知識不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識上準確無誤;除了在教什么上下功夫,我在怎樣教也絲毫不敢馬虎,我上網查詢了有關經驗交流,在充分尊重學生身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動。

第二,從事教學工作需要耐心:面對不同階段的,從未接觸過的學生,我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)想當然之。對學生在學習中所遇到的障礙要耐心的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時也應該反省自己的教學方式是否對路,切忌簡單粗暴。

第三,從事教學工作需要與人交心:在教學中不能夠閉門造車、一葉障目,不視泰山,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學生的情況,有利于我有的放矢;另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長,有利于家長的配合與支持。同時,我還向多位我以前的老師請教,他們的經驗都給了我莫大的幫助。

我通過這次為時二十天的實踐,從另一個側面檢驗了自己的學習情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,使我在以后的學習中不斷的彌補和提高??梢哉f,這次實踐讓我是受益匪淺。

真是萬事開頭難啊,假期的家教,使我有了很大的收獲,不少的感慨!

真正做好一件事可真是不易啊,在家教的過程中,雖然每次都覺得很累,但最后還是做的令自己比較滿意,看著辛辛苦苦的來的那些輔導費,我真是深深的體會到,父母賺的每一分錢都來之不易。我們應該好好珍惜父母的血汗錢,珍惜現(xiàn)有的生活條件,體諒他們的辛苦勞動,在家的時候,多幫父母做些事,關心父母、孝敬父母?,F(xiàn)在畢竟上學在外,能做的只有好好讀書,這是對父母對孩子最大的期望,也是我們現(xiàn)階段給予父母最大的回報。

在假期剩余的那些天,又參加了一些社會實踐活動,使我一向沉默的性格也有了一定的改變,也使我漸漸走向成熟。二十天的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領,也不是終于結束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。還有那些可愛的學生們,和他們度過的快樂的時光是我人生旅途當中又一個美好的`回憶,祝愿他們在今后的日子里能夠快樂成長,展翅翱翔!

總而言之,要想融入社會,把工作做好,就要做好一下幾點:

1.要善于溝通

2.對手頭的工作要有耐心和熱情

3.最重要的是要勤奮

只有做好這幾個方面才能如魚得水地應對每個要面對的挑戰(zhàn)。當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事,得罪那梨園些生意人,有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用?;氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

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醫(yī)科大學暑假實踐報告總結篇三

在大學里我的專業(yè)是建筑工程技術,主攻建筑工程方面,也就是在將來畢業(yè)之后,我會走進工地,對各種工程建設進行指揮,閱讀工程圖紙,成為工地的一名技術人員。工程上的很多理論方面我在學校一直在學,可是這些方面對我來說,都是紙上談兵,沒有真正的實踐過,這對我來說是一件很遺憾的事情,我相信在今后的工作中,我還是可以做的更好的,只要給我一次實習的機會。

這個暑假剛剛開始之時,我便開始謀劃這個暑期的社會實踐活動。想到大學已經過去了一年,而自己對自身所學專業(yè)知識的應用仍是一知半解,于是我便根據(jù)自己所學專業(yè),結合自身條件,來到了一家監(jiān)理單位開始了我的暑期實習活動。

初到時,我以一個初學者的態(tài)度來對待自己的所見所聞。帶領自己實習的是一位工程師,在這家公司有很高的威望。接過他遞過來的安全帽,便開始了我一天的實踐活動。監(jiān)理的工作就是在施工期間監(jiān)督施工方施工,保證工程質量。監(jiān)理每天巡視工地的過程就是我學習的機會。在學校的學習大多是圍繞書本,很難接觸到實際的施工過程以及具體的操作規(guī)范。雖然學校也將會組織我們去施工現(xiàn)場進行感觀的認識實習,但由于人數(shù)較多,很難像現(xiàn)在這樣一對一地講解,將每個人的問題都解釋清楚,所以我更加珍惜這次實踐的機會。

不同的認識。在跟隨監(jiān)理工程師巡視工地的過程中,屈工一再給我強調了安全問題,使我明白工地是一個相對危險的地方,在工地上時時都要小心,要時時注意自己的頭上和腳下。經過一段時間的實習我大致了解了各部分的施工過程,如構造柱圈梁樓板的澆注,外墻保溫工程等,而在巡視中遇到的問題,也是我學習的機會。例如,在查看房頂施工時,我發(fā)現(xiàn)房頂表面鋪了很厚的一層想雪花一樣的東西,問過屈工后才知道這就是珍珠巖,它和水泥按一定的比例混合后就凝固在房頂,因為珍珠巖較輕所以才會選擇這種材料以減輕樓房的自重。從這些問題中,我便可以了解實際施工中的操作方式,這也彌補了自己在學校中學習的空白。

施工方的施工依據(jù)是圖紙,而監(jiān)理監(jiān)督施工質量的依據(jù)也是圖紙。在本次實踐活動中,我接觸到了兩種圖紙,即建筑圖紙及結構圖紙。建筑圖紙是上大學后接觸最多也是最早的圖紙,因此較為熟悉,而結構圖紙則從未接觸過,僅有的有關表示方法的知識是工程制圖課堂上老師用兩個課時講解的內容,需要進一步地學習,于是,每天在結束工地的巡視后,我都要熟悉結構圖的表示方法。從圖中的標注我了解了工程中我從未接觸到的結構和設計。遇到不懂的問題時,我都會虛心請教。但是圖紙的表示畢竟過于抽象,如果想更具體更深刻地理解,就必須到工地上進行感觀的認識。于是,在第二天巡視工地的過程中,我都會帶著問題去看建筑的結構,以求印象深刻。

材料的功能,雖然是基本淺顯的了解,但為我今后的學習打下了良好的基礎。在這次的實踐過程中我還了解了所學專業(yè)的就業(yè)信息。據(jù)介紹,工程造價專業(yè)的就業(yè)情況一直良好,雖然目前金融危機已經結束,但國家加強基礎設施建設的政策一直未有改變,對工民建專業(yè)人才一直保持著旺盛地需求。造價專業(yè)人才隨著國家建設的進行也一直處于較好的就業(yè)形勢。但大學生就業(yè)仍有許多困難,最主要的便是沒有實際的工作經驗,而實際工作中有些問題是在學校學習期間接觸不到的,這就要求大學生在剛畢業(yè)時找工作不能有過高要求,主要還是以積累經驗為主。而一個富有經驗的造價員的收入還是相當可觀的。 這次的實習活動為我提供了接觸實際的機會,讓我的知識不只是停留在書本和自己的主觀想象中,而是真真切切地反映在具體的實物中,讓自己得到了感觀的直接認識,使得印象更為深刻,記憶更加牢固。更重要的是,通過本次實踐,讓我初步認識了一個工程運作的各部門的職能范圍以及所需的專業(yè)知識,讓我對自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清晰的認識,使自己的目標更為明確,讓我更加有動力朝著自己的人生方向勇往直前!

這次實習給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了,很多的現(xiàn)實情況就是這樣。只要你去實踐過了,實習過了,你就知道是怎么回事了,要不你就永遠是門外漢,什么都不能更深入理解。我對自己專業(yè)將來的發(fā)展很有信心,所以我相信自己會在今后的工作中可以做的更好的。只要自己能吃苦,從基層干起,一步一步的積累經驗將來就一定能取得成功。 現(xiàn)在想來,暑假的打工生活,我收獲還是蠻大的。

我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一份財富吧?,F(xiàn)今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

醫(yī)科大學暑假實踐報告總結篇四

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。為進一步加強和改進大學生思想道德教育建設,弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,努力營造社會和諧的良好氛圍,讓大學生以實際行動表達對老年人的關愛,為創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的青春力量。作為炎黃子孫,我們應該熱愛和尊敬老人,發(fā)揚祖先的好傳統(tǒng)。

去養(yǎng)老院慰問的主要原因是照顧老人。我們應該從身邊做起,關愛身邊的老人。在很多人眼里,養(yǎng)老院是孤寡老人的棲息地?,F(xiàn)在,很多老人帶著孩子成群結隊地主動走進養(yǎng)老院。他們中的一些人曾經是教師、工程師、干部和藝術家。選擇養(yǎng)老院,因為孩子工作忙,樓層高,沒人聊天;因為他們在這里和同齡人朝夕相處,有著共同的興趣和相似的生活理念,他們更能感受到太陽的光輝。

通過養(yǎng)老院的社會實踐活動,了解養(yǎng)老院老人的生活狀態(tài)和態(tài)度,給老人帶來關懷、溫暖和祝福。短期的社會實踐,雖然不能給老人帶來太大的幫助,但是可以讓我們從中體會到很多東西,這些東西會讓我們受益終生。社會實踐可以加深我們與各界人士的感情,拉近我們與社會的距離,在社會實踐中開闊視野,增長才干。社會是學習和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為以后更激烈的競爭打下了更堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會。

我們班的一群志愿者去了昆明呈貢縣吳家營敬老院。

我們分成幾個小組,有的負責打掃衛(wèi)生,有的負責和老人聊天下棋。之前負責打掃衛(wèi)生,后來負責打掃床鋪,最后留在廚房幫忙剝豌豆。剝豌豆期間,我從廚房的阿姨那里得知,住在這里的老人大多是男性。然而,有一對非常特殊的老年夫婦,他們從河南來到云南安享晚年。想想就很溫暖??芍^“執(zhí)子之手,與子偕老”。一個老人慢慢地走過來。他是一名老兵。沒想到的是,他不古板,很愛跳舞。在一段節(jié)奏輕快的音樂下,老人歡呼雀躍,臉上洋溢著幸福。我不禁覺得幸福就是這么簡單。做自己覺得開心的事就夠了。

一方面,這種實踐活動可以培養(yǎng)當代大學生關心他人、尊重和熱愛老人的美德;另一方面也是一個接觸社會,了解社會,鍛煉自己的機會。我深深感受到志愿服務對于當代大學生的意義。記得我離開的時候,老人們還在做著他們日復一日的工作,很多學校的學生都會來看望他們。我只希望他們晚年能過得這么簡單快樂!

醫(yī)科大學暑假實踐報告總結篇五

這次社會實踐經歷了一周的時間。這一周,我隨著小組的其他四個組員一起在江山做了關于環(huán)保建設和沼氣利用的暑期社會實踐,在整個實踐的過程中,我學會了很多關于環(huán)保和沼氣利用的東西,也收獲很多關于交流和宣傳的作用。

在這次社會實踐活動的策劃書是我寫的,所以我對活動的具體流程和時間安排都非常清晰,于是我就經常把明天或者后天要做的事情及時地給隊長和其他組員說,以使她們都能夠及時地做好準備和預先工作,她們在得到具體實踐和時間通知后,都反映很好,也有很多同學都積極地對于時間安排提出意見,然后我們就即使調整。在隊長的帶領下,我們能很好的利用好時間,最高效率地完成帶隊老師和隊長給我們的任務,這也是我覺得團隊工作的非常重要的一點,團結,友愛,每個隊員都對于所在的團隊懷著愛心和責任,那么什么困難都難不倒我們這個小組,并且我們要實際的安排具體恰當,才能讓每個組員都覺得工作及時得當。即使不能都滿足她的要求和意見,最起碼,大多數(shù)的意見要考慮進去。

此次活動中,我還學會了重新認識吃苦的重要性。參加時間的所有同學都是在城市里長大的孩子,以前都是在高樓大廈和溫室里生活,在江山,我們做的是實踐和沼氣利用的宣傳,很多都是要在農村中進行的,所以,在烈日炎炎的天氣里,我們要在農村的土路上,對很多都目不識丁的人們講述我們的問卷和調查,并且挨家挨戶地分發(fā)宣傳冊,都給我們很大的壓力,我們都大汗淋漓,但是還是堅持了下來,耐心地給農民講述沼氣利用的方法和好處,對于當前環(huán)境的狀況,她們的意見是怎么樣的,有什么請求和環(huán)境方面的改進可以反映給政府和環(huán)保局的,我們都細心地記錄了下來。這讓我意識到,在很多工作中,吃苦耐勞是一個非常重要的品質,是成功的重要保證。我們年輕人,要堅持吃苦耐勞的精神,努力向上,好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德。

在此次活動中,我們還做了采訪江山環(huán)保局的人員的工作。以及后來我又采訪了天蓬畜業(yè)公司的董事長王國水先生。在采訪的過程中,我也得到了很多知識和經驗。我們不僅僅要對所要采訪的人有一定程度的預先了解,而且要對采訪過程中涉及的問題要做全方位的準備,不能只是單方面的提出問題,也要對被采訪者回答中的隱含問題給與反問,這樣才能增加采訪的廣度和深度。采訪要深刻而不刻薄。才可以得到最想得到的知識。在采訪王國水先生的時候,通過他對于青年大學生的忠告和建議,我更是深深地意識到,年輕人一定要肯吃苦,才可以有美好的未來。確定一個未來的目標,一定不能猶豫不決,就要堅持地走下去,即使很苦很難,當然也要適時的回頭看看。面對成功人士坦誠的忠告,我們也都受益很大。

作為一名當代大學生,通過這次參加的暑期社會實踐活動,我覺得我將來一定要學好科學文化知識,但是也要積極地參加社會實踐活動,把自己學習的理論知識和社會實際結合起來,更好地為社會做出貢獻。

這個暑假,我參加了學校組織的社會實踐保護環(huán)境活動,雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這幾天的實踐,使我有了些關于保護環(huán)境的心得體會。

社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到,當今社會保護環(huán)境的重要性,和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象,同時也明白紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明,通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴重性。

通過調查也了解了許多,我縣目前許多耕地被占用,改造成工業(yè)園區(qū),破壞了原有的生態(tài)環(huán)境,加重的環(huán)境污染。同時在占用耕地導致了大量農民的失業(yè)。等嚴重問題。同時也意思到發(fā)展經濟不能以破壞環(huán)境為代價,當今的政府官員應該要深刻意識到這點,同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理,在調查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴重問題缺少嚴格的監(jiān)管,農民的失業(yè)導致了農民生活水平的降低,無事可做,隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經不能改善農民的生活水平。在調查中也體會到了除保護環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。

在我們親自上街打掃衛(wèi)生,分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保,對低碳并不陌生??墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手,因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人,在我們上前宣傳時,會遠遠的避開,一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子?;蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強,我們并不能再停留在口頭上,而是加強實踐,注重樹立精神上的榜樣。

我們的調查雖然不使很全面,但是也能反映一些問題,松溪是我的家我們應該愛護與保護松溪,這幾天的活動,是我們學校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動。

作為一名當青年志愿者協(xié)會以低碳生活,節(jié)能環(huán)保,我先行為主題,在校園內開展了一次環(huán)保宣傳和清潔校園的活動。

首先,為了這次活動,我們協(xié)會準備了很久,取得的成績也不小,獲得了校領導和廣大師生的好評。對此,我的感想是集體的力量是偉大的,獲得的成就和贊許是我們共同所有的,通過此次活動,增強了我的集體榮譽感和社會責任感,我降在以后的學習生活中繼續(xù)保持這種心態(tài),為我們的校園,社會貢獻力量。

其次,通過此次活動,也增強了我的環(huán)保意識,從這次活動中,讓我認識到了環(huán)保的重要性,我會在以后的日子里注意自己的行為,發(fā)揚節(jié)能、環(huán)保、低碳的生活方式,為我們的生活增添一些綠色。

最后,此次活動也鍛煉了我的語言溝通能力和自信心。在活動期間,宣傳一開始的時候,我還有的膽怯,有點不知所措,但在會長和同伴的鼓勵幫助下,我成功的向四組共六個人做了宣傳,雖然人數(shù)很少,但是我會繼續(xù)努力。俗話說:一回生,二回熟。相信我會在接下來的更多活動中進一步完善自己。

雖然成績很優(yōu)異,但我仍然存在一些缺點,通過此次活動,我的不足和需要改進的地方仍然很多,也希望會長能夠指正批評,讓我更好更快的成長起來。對于自己的缺點我有以下認識:

第一、對于協(xié)會分配的工作沒有做到位,舉例來說就是通知會員時未能很好的闡述活動要求,以至于在開展活動時,一些會員無勞動工具,導致活動進展緩慢。這個教訓,我會牢記在心,爭取下次不再犯。

第二、對于會員沒有進行很好的動員和宣傳,沒有組織好活動內容,以至于有些會員在活動開展期間獨自溜走。這些,是我們部門的漏洞,也請會長原諒,希望我們能夠汲取這個經驗,避免類似錯誤的再次發(fā)生。

總的來說,此次活動還是比較成功的,既讓我們從中學到了環(huán)保的有關內容,也讓我們的辦事能力,協(xié)調能力有了很好的提升,可以說是一舉多得吧!對于自己,我將在以后的活動中更好的展現(xiàn)自己,進一步培養(yǎng)自己的辦事效率與能力,使自己的人生更加精彩。代大學生,通過這次參加的暑期社會實踐活動,我覺得我將來一定要學好科學文化知識,但是也要積極地參加社會實踐活動,把自己學習的理論知識和社會實際結合起來,更好地為社會做出貢獻。

醫(yī)科大學暑假實踐報告總結篇六

在大學的第一個暑假,我和班上另外三名同學組成一個團隊,進行了大學里第一次社會實踐。

最初在學校的宣傳與鼓勵下,我懷著一顆新鮮和飽滿的心情積極參與到此次社會實踐中來,因為這是一次很好的鍛煉實踐能力與個人能力的機會,可以走出校園,接觸到不久將踏入和生活的社會。通過調查本專業(yè)在企業(yè)方面的具體應用,特別是測繪高科技領域與導航產業(yè)的應用現(xiàn)狀與發(fā)展前景,來加深對本專業(yè)的具體認識,了解本專業(yè)的應用前景,增進對本專業(yè)的信心與學習興趣,為以后的進一步學習或者就業(yè)提供第一手資料。在企業(yè),和其負責人交談時,我們也詢問了很多對于人才需求方面的問題,為我的大學學習進一步指明了方向。

在這次社會實踐中,我很榮幸擔任了我們團隊的小隊長。從初期的課題選擇、組隊,前期策劃與準備、實踐過程到后期總結,讓我深深明白在一個團隊中擔任隊長的責任與管理協(xié)調能力是多么地重要,同時作為一名隊員,與團隊其他成員的溝通、合作也是團隊實現(xiàn)目標的關鍵。

第一次做社會實踐,我和我的團隊遇到了很多困難。首先是在課題的選擇上,幾經修改,最后才確定為《武漢市車載導航產業(yè)調查》。剛開始,我選的課題是對農村留守兒童的生活狀況的調查,后來因為聯(lián)系實踐地點的不順利,讓我不得不放棄這個課題,剛剛組成的團隊也因此而解散。然后,我又想起了前不久我們學院在弘毅大酒店舉行的星湖高層論壇,那次論壇給我的印象很深刻,讓我拓展了視野,了解到專業(yè)相關前沿信息、解開了很多學習和生活道路上發(fā)展的困惑。與會的嘉賓有很多都是從事gps導航產業(yè)的,于是我有了對這一新興產業(yè)進行調查的念頭,剛好又和專業(yè)知識聯(lián)系緊密,和其他幾名同學交流后,大家都對這個課題感興趣,于是我們四個人便把課題定下來。然而,剛開始我們把課題定得很大,以致于做起策劃來很吃力,老虎吃天,不知從何下手。四個人在寢室思考、商量了兩三天,也沒有把具體計劃定下來,最后在課題申報答辯時,評論嘉賓及我們后來的指導老師—張小紅教授給了我們很重要的建議,讓我們只調查武漢市目前車載導航產業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。于是我們的癥結終于解開,有了清楚的眉目,具體的行動計劃立刻變得清晰起來。

由于調查的對象較多,使得我們的事先聯(lián)系工作也進展得不順利,剛開始聯(lián)系的幾家公司都因為各種理由將我們拒之門外,后來我們吸取了上次的經驗教訓,打算以參觀為主、采訪為輔的方式,再次與他們取得聯(lián)系,也許是因為我們的執(zhí)著打動了他們,最后終于都取得了他們的回涵,答應我們去公司進行訪問并盡可能向我們提供有用信息。

通過這些困難,讓我深深體會到,想法與實踐的差距,一個想法可能很簡單,然而實踐起來就會碰到這樣或那樣的困難。如果不去做、不去親身經歷,永遠都不會明白。同時,我還明白遇到困難時如何想辦法、吸取教訓去化解困難是實踐中的關鍵。這些都已經化作我日后對理想執(zhí)著追求的堅定信念。

經過與企業(yè)的接觸,讓我體會到企業(yè)的自主研發(fā)能力是企業(yè)生存和發(fā)展的根基。在對幾家企業(yè)的參觀與采訪中,光庭公司給我的印象最深刻,公司成立才四年時間,然而她的規(guī)模已經大大超越其他同齡公司,這其中與它的管理模式有很大關系,注重細節(jié)、注重員工素質的培養(yǎng),重視人才、重視自主知識產權、重視企業(yè)ip保護,這些都讓我明白企業(yè)生存和發(fā)展的根本,在我的腦海中留下了深刻的印象。聯(lián)系到個人,一個人要想取得長遠的發(fā)展,也得有自主創(chuàng)新能力。

車載導航產業(yè)鏈中,電子地圖是一個關鍵,而不論是不法商販還是正規(guī)單位,似乎都看中了電子地圖這塊“唐僧肉”,在未征得著作權人許可的情況下,采取暗渡陳倉和避實就虛的方法,大量抄襲正版電子地圖中的有關地理信息,稍加修改后就堂而皇之地投入市場。電子地圖初期研發(fā)投資大,維護成本高,但數(shù)據(jù)卻很容易被復制,一旦被盜版,勢必導致著作權人的合法權益受到侵害。尤其是一些企業(yè)的盜版行為,造成的危害更大更直接。電子地圖這個朝氣蓬勃的產業(yè)要進一步良性發(fā)展,知識產權保護就必須受到重視。為此,首先要健全和完善相關知識產權保護的法律法規(guī),做到有法可依。其次要進一步加強與公安、新聞出版、掃黃打非等部門的合作,整合行政執(zhí)法資源,對侵權盜版行為加大打擊力度。第三要增強著作權人的維權意識,鼓勵著作權人運用法律武器維護自己的合法權益,積極支持和主動配合司法和行政機關,把侵權盜版者送上法庭。第四要在業(yè)內和全社會開展廣泛的尊重知識產權教育活動,加強行業(yè)自律,尊重著作權人的合法權利,共同營造良好的市場秩序。第五要推進科技創(chuàng)新,研制開發(fā)數(shù)字水印等先進的防盜版技術,為維權提供必要的技術保障。導航產業(yè)在興起并迅猛發(fā)展的同時,一批沒有自主研發(fā)能力的企業(yè)將很快被淘汰,因此,要想尋求企業(yè)的長遠發(fā)展,必須要加強科研力量的投入。而高校是科研的“富礦”,科技成果有絕大部分來自高校。在西方發(fā)達國家,高校的科研成果令人關注,許多人常常主動跑到高校實驗室,希望得到最新的科研成果,并尋求科技成果轉化。高校現(xiàn)有一大批有實力的優(yōu)秀科技人才,是一支重要科研力量,因此,企業(yè)應該主動向高校尋求科技成果,將科技成果向市場轉化。

武漢科教綜合實力位居全國第三,擁有48所高等院校,56個省部屬科研院所,65個國家重點學科,10個國家重點實驗室,10個國家工程技術研究中心。武漢東湖新技術開發(fā)區(qū)是僅次于北京中關村的中國第二大智力密集區(qū),擁有豐富的高新技術人才資源。武漢市的導航企業(yè)應該充分利用好這一重要的資源,將企業(yè)不斷地發(fā)展壯大。

對于高校來說,高??蒲腥藛T也應該對技術市場有清醒的認識,高校的科研成果要"新",以創(chuàng)新體現(xiàn)其價值,使科研更貼近國民經濟主戰(zhàn)場,以提供真正可用的技術,不能離市場太遠。即使在做基礎研究的同時,也要注重基礎實用技術的開發(fā)。

企業(yè)與高校的產學研結合需要更大的平臺,在這個平臺的搭建中,政府及有關部門應該擔負起更大的責任,繼續(xù)深化科技體制改革,加快科技成果向現(xiàn)實生產力轉化,積極出臺各種鼓勵措施,鼓勵和支持高校、科研機構科技人員利用科技知識、科研成果向企業(yè)輸送。

短短的七天實踐歷程一轉眼結束了,這次社會實踐對我來說是有著非同尋常的意義的,因為我通過這次社會實踐,實現(xiàn)了自身的發(fā)展與提高。一個探險家說,不在乎起點在哪里,不在乎終點在哪里,只在乎這探尋的過程。的確,人生的真正的價值和滋味是融在過程的追求之中的。

醫(yī)科大學暑假實踐報告總結篇七

暑假期間。

二、實踐地點。

xx幼兒園。

三、實踐人員。

xx。

教小朋友畫畫。

五、實踐方式。

教畫畫。

六、實踐過程。

大一暑假才剛開始,就有同學到處忙碌起來了,關注通告,招聘,為的只是不想浪費這黃金般的二個月,充實的安排好這大學期間的第一個暑假,想合理利用,磨練自我!

作為一名在校學生,能在大一期間參加社會實習,是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后,迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,我們在實習中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。由于我們習慣生活在校園中,時刻有老師、家長和同學關愛,生活得無憂無慮,很少接觸社會,也很少吃苦。在實習中,困難時刻嚴峻的考驗著我們。

同時,也想通過社會實踐更多的了解社會,在實踐中拓寬自己的視野,增長自己的見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的耐力,使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升;更重要的是想檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否得到社會的認可,能否在社會中實現(xiàn)自己應有的'價值。

在與老師、家長和孩子們的交談中,鍛煉和增強了我們的交際、溝通能力。從生活、學習、心理三方面著眼,以家長、老師、學生本人三個角度出發(fā),通過與學生家長進行電話回訪,老師每天的詳細記錄,學生心態(tài)動向,了解孩子家長在供子女上學、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況,和學生在家中的反映情況,及時了解學生思想動態(tài),與家長做最及時的溝通。

七、

在此次實踐活動中,從前期的計劃、準備,到后期的總結、處理,都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力,這是我們在學校中無法學到的。每一項內容都要由我們自己去布置,力求做得思路清晰、有條理,這也增強了自我的動手、動腦能力。在學校日常的學習生活中,我們這方面的能力鍛煉的太少,以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方,但總體來說還是蠻有成效的。我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力,同時也發(fā)現(xiàn)一些自己的不足,特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足,以及自己在專業(yè)上需要不足的地方,這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這次的社會實踐讓我受益匪淺,學到了很多,也了解了很多。將所學內容融入目前和以后工作中。

實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!

“千里之行,始于足下”,這近二個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則,這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學習很多知識、道理。

實踐已經接近尾聲,在這次實踐活動中,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,了解信息化進程,能主動把握信息時代的機遇和挑戰(zhàn)。這次實踐活動義在深遠,對我們的幫助享用一生。為的是順利進入激烈的社會競爭,求的都是出類拔萃。

醫(yī)科大學暑假實踐報告總結篇八

實踐單位:

xxx有限公司。

實踐時間:

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

實踐內容:

西餐廳服務與西方禮儀培訓。

實踐目的:

通過實習了解西餐廳的基本操作過程,掌握服務技巧提高服務水平,鍛煉自己的社會實踐能力。

隨著生活方式的更新和社會交往的活躍,我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中,為適合國外客人的飲食習慣,有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞,環(huán)境幽雅,吃西餐又便于交談,因此,在公共關系宴請中,是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長,又十分注重禮儀,講究規(guī)矩,所以,了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假,我在xxx有限公司實踐了一個月時間,獲得了經驗,更增長了見識,使我對西餐有了更深的了解。

在xxx有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號。在這里,第一次接觸社會的實踐生活,體驗到生活的艱辛和不易,總體來說還是有不少的收獲和所得。

從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識,又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的,總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法,還得分清它們的消費對象。

快樂的是和同事領導的和睦相處以及老板的風趣幽默;快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程。其實實習的日子不是很長,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布。擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻。

在這里,自己對西餐方面有了比較深刻的認識,品味西餐文化,建議大家到正宗的西餐廳看一看,一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好,裝璜華麗典雅,樂池內小樂隊演奏著古典的名曲,服務員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學者們,經過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“m”。

第一個是“menu”(菜單);。

第二個是“music”(音樂);。

第三個是“mood”(氣氛);。

第四個是“meeting”(會面);。

第五個是“manner”(禮俗;。

第六個是“meal”(食品)。這些都是西餐行業(yè)內必須具有而且重視的地方,好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面,好的西餐廳店,會對所有的員工進行西方禮儀的培訓,會對服務人員進行定期的考核和認定。

在xxx實習最刻骨銘心的是xx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微,物有所值"的服務。還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么xxx的服務魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優(yōu)質服務。

在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質的服務,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的服務,高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。有人說服務是個即時的工作,過去了就不會再來,所以要在當下滿足客人的多方面要求,把服務的質量提高。

在西餐廳實習的這一個多月,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅強,忘了如何去依靠,想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷,沒有了老師和同學的指點,自己的一切事物都得要自己親自去解決,增強了自己的自信心,從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事,只有自己不去做,認認真真的學習,勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!

通過實訓、實習,我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了,尤其是服務意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高,以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語,在這里,來吃西餐的也會有很多的外國朋友,鍛煉了自己的口語說得能力,為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西,那就是社會經驗,為人處世的經驗,想想自己明年就要真正的走向社會,參加工作,也許自己的這次實習就是自己新的開始,也就意味著自己的成熟,我會在以后的工作和學習中,不怕困難,勇于克服,在實踐中鍛煉自己的能力,努力提高自己,實現(xiàn)自己的理想。

結束語:通過這次社會的實踐,我學會了自立,懂得了團隊在工作中的作用,為以后的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓,我會依次為起點,以后更加勤奮學習,鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實力!

醫(yī)科大學暑假實踐報告總結篇九

暑假期間,我在__的一家餐館打工。

這份實踐報告便是對我暑假期間實踐學習的整理和總結。

在暑假沒有來臨之前,我便將暑假的時光排滿,便是為了讓這個假期過得更充實與有好處,不再重復以往的空虛與閑度。更是改變只是在書中學得知識的方式,透過實踐來獲取不一樣的知識,體味不一樣的生活,以便能學習更多的知識。帶著很多目的,讓我對本次實踐充滿激情。

出去找工作才發(fā)現(xiàn)找一份工作并不是如自己想象中的那么容易,看著很多店貼著招聘啟事,進去一問,基本都是招長期工。短期工、暑假工的工作少之又少。最后在找了三天之后找到了一份在餐館的工作。

找到工作的第二天,我便開始了暑期的打工生涯。由于沒有太多的工作經驗,所以我工作起來特別的賣力與認真。透過幾天的學習觀察,我便熟練地掌握了工作流程。每一天上午8:30上班,晚上9:30下班。早上上班的第一項任務便是收拾昨日客人走后的餐桌,掃地、拖地。

等衛(wèi)生打掃完之后,便是擺上碗筷,等待客人的到來。當有客人時,幫忙招呼一下,上茶水,報價、幫客人點菜開單。然后,便是傳菜??腿俗吆?,便是收拾餐具,打掃衛(wèi)生。雖然看起來簡單,但是客人多時,也時常手忙腳亂。

打工累點是自然的事。與受氣相比,受累是算不了什么的,尤其是像我這種初出茅廬、沒有經驗的學生。每一天面對不一樣的客人,每個客人都有不一樣的性格和習慣。有很多客人喝醉酒后,總是亂說一些我們難以應付的問題,還有時有的客人會拿服務生開玩笑。而作為一名服務生,是沒有發(fā)脾氣的權利的,也不能與客人爭吵爭辯,因為“顧客就是上帝”。而工作中并非只是受顧客的氣,有時工作中的失誤與不足,還會挨管理人員的訓。但是在一段時光以后,我便慢慢適應了。作為一名打工者,在顧客和老板面前,要做的便是服從、服從、再服從。其實,老板大多數(shù)時候是很關心員工的,有時會鼓勵我,在受到顧客的委屈時,也會給予安慰。有機會時,其他的老員工,總會給我講很多道理和處理的方法。

到了8月18日,我一個月的打工生涯結束了。老板為了給我送別,準備了好的酒菜,讓我十分感動。老板對我一個月來的工作給予了肯定,他表示很滿意,并滿口的贊意,讓我感到很欣慰。我想這都是我應做的。

經過打工的磨練,更知原先大學生活的純真是多么完美。這讓我更加懂得珍惜大學生活,人生這段完美的時光。在打工中,正是由于工作中的失誤與不足,讓我學會虛心理解批評,并認真改正。這份工作讓我變的更有耐心,更能熱情地對待周圍的人與事。當從暑假實踐中走出,感覺像是由難入易,猶如金蟬脫殼,一切變的都是如此容易。透過實踐,真正使自我豐富了知識,磨練了意志。我將用我在實踐中學到的知識,讓大學生活變得更完美。

醫(yī)科大學暑假實踐報告總結篇十

大學時在假期參加社會實踐是非常好的,參加社會實踐期間我們可以將學校學習到的知識運用到實際中去!在工作結束后,我們應該寫一份社會實踐報告總結我們工作的收獲!以下是一篇:暑假社會實踐報告總結,歡迎大家閱讀!

今年暑假,我參加了暑期實踐活動,雖然烈日炎炎,但是在酷暑下為期一周的暑期實踐活動,讓我從中鍛煉了自己,我對水泵之鄉(xiāng)溫嶺有了一定的了解。

溫嶺市大溪鎮(zhèn),在被中國泵業(yè)協(xié)會授予“中國水泵之鄉(xiāng)”的美譽后,成為全國最大的水泵制造基地、銷售基地和技術信息交流中心。

溫嶺的水泵企業(yè)已形成了典型的區(qū)域經濟聚集的特征。

我們選擇了位于溫嶺市大溪鎮(zhèn)臺州大步泵業(yè)有限公司,對其進行重點調查。

在公司領導的帶領下,我們來到了生產車間進行參觀。

我們對每個生產車間的主要安排都有了一定的了解。

我們來到擺放產品的半成品間,產成品車間,看到了準備出口的水泵和半成品。

公司領導一路帶我們參觀一路給我們講解。

還特別給我們介紹了一些現(xiàn)代化的設備,還有從烏克蘭請來的工程師。

我們小隊深入車間,了解水泵生產的具體流水線操作以及不同水泵在生產上的區(qū)別。

車間工作人員對我們進行了詳細的講解與示范,小小的水泵經過一環(huán)接一環(huán)繁復的工序才最終成型。

這次的暑期實踐,讓我知道了很多以前沒有接觸過的知識。

像離心泵,它的基本構造是由六部分組成的,分別是:葉輪,泵體,泵軸,軸承,密封環(huán),填料函。

像螺桿泵,它是一種新型的輸送液體的機械,具有結構簡單、工作安全可靠、使用維修方便、出液連續(xù)均勻、壓力穩(wěn)定等優(yōu)點。

我們小隊的同學親身考察體驗水泵生產工廠的運作。

從各個車間了解運作。

對于水泵的發(fā)展,我們咨詢了企業(yè)相關領導,也了解到干旱天氣等都會對水泵生產造成影響。

去年金融危機以及今年年初北方的干旱。

都影響到了水泵的生產。

雖然我們小隊的這次實踐可能沒有那些去農村支教的實踐有意義,可能也沒有其他小隊的有新意。

但是,這次實踐我們是實實在在的深入到了平凡的水泵工作崗位,不僅了解了水泵的整個制作流程,還參與了一些簡單的工作。

這次暑期實踐讓我了解到團隊的重要性,我們小隊為了共同的目標一起努力,一起去完成一項共同任務,大家不怕苦,不怕累,分工合作,有條不紊。

從分配工作到完工,我們堅信只有大家都做好,才能收到預期的效果。

這讓我們都了解了團隊的重要。

讓我覺得在團隊合作中,不僅要相信自己,也要相信他人,大家一起努力,一起奮斗,才能把工作做好。

團結是一個優(yōu)秀團隊的靈魂。

通過參加這次暑期社會實踐活動,讓自己加深了與朋友之間的交流合作,促進了朋友之間的友誼,也很大程度提升了自己辦事能力;讓自己進一步更好的了解社會的點點滴滴,走進社會。

同時,讓自己學到的理論聯(lián)系實際,親身實踐,不斷提升自我,讓自己更好的成長。

每一段經歷都促使自己成長。

這次實踐讓我覺得收獲頗豐。

大學生暑期社會實踐是高等教育引導當代大學生在實踐中增長才干、鍛煉能力、服務社會,增強歷史使命感和社會責任感的重要途徑。

我們13名來自08級旅游管理專業(yè)的同學在院團委和景區(qū)管委會的安排下,8月19日,來到天柱山風景區(qū),本著深入景區(qū),體驗生活,提高能力,服務社會的理念,進行了為期6天暑期社會實踐活動。

天柱山風景區(qū)正值開發(fā)建設的關鍵時期,各項工作都具有一定的代表性。

我們通過客源情況調查問卷的大規(guī)模發(fā)放、景區(qū)周邊居民的訪問、文明旅游簽名活動、文明旅游倡議書的發(fā)放、景區(qū)崗位體驗、景區(qū)清潔、路線咨詢、景點講解、旅游知識宣講等活動,積極探索、努力創(chuàng)新、鞏固專業(yè)學習、全心全意服務社會、思考擇業(yè)就業(yè),取得了豐碩的成果。

一、在六天的實踐活動開展中,我們主要進行了以下方面內容:

1、深入景區(qū)調研,了解景區(qū)動態(tài);

8月19日,大家到達景區(qū)得到景區(qū)領導的親切接待后,就拋卻旅途跋涉后的勞累,立即就進入認真的工作狀態(tài)。

首先開展的為期2天的天柱山客源情況調查。

工作人員簡單的問候,游客親切的交談,耐心的填寫,讓我們感到了溫暖。

雖然聽不懂各地方言帶來了一些麻煩,但隊員們的不懈努力還是讓二天的問卷進展無比順利,盡管依然會時不時地碰到冷眼相待的閉門羹,依然會言語生澀的無法回答上問題,依然會手忙腳亂,但這慌亂無序的前奏序曲是不會影響到美妙樂章的躍動,因為我們知道,一切才剛剛開始,努力仍需繼續(xù)。

通過問卷,我們得到了大量有價值的數(shù)據(jù)和信息。

我們在20日晚通過spss軟件對所得數(shù)據(jù)進行了整理分析,完成了《天柱山風景區(qū)客源情況分析報告》。

白天我們對游客進行問卷調查,晚上我們就對附近居民進行走訪。

調查景區(qū)對他們在經濟、文化、環(huán)境、治安等方面的影響。

我們4人一組開展走訪。

首先我們通過耐心的溝通解釋,打消居民的戒備心理,然后通過對人口、職業(yè)(職業(yè)的變化和職業(yè)的分布狀況),文化(傳統(tǒng)、宗教、語言等方面發(fā)生的變化),社會準則的改變(價值觀、道德等),消費形式的變化(基礎設施,消費商品)以及環(huán)境(污染、交通堵塞)方面的`咨詢完成我們的調研。

在調研中,我們發(fā)現(xiàn)了景區(qū)與這些居民的眾多矛盾。

景區(qū)的部分規(guī)定措施,讓我們思索頗多。

同時,這些居民的純樸和配合,讓我們無比感動。

通過調查走訪和總結,我們完成了《天柱山風景區(qū)對周邊居民影響的報告》。

2、倡導文明旅游,建設和諧天柱;

8月21日,我們攜手化材學院的8名實踐隊員,開展了“匯聚點滴力量,共創(chuàng)和諧天柱”大型宣傳活動。

該活動以倡導文明旅游,文明旅游從我做起為主旨,由“文明旅游,從我做起”大型簽名活動和發(fā)放文明旅游倡議書兩部分組成。

該活動得到了潛山縣政府、潛山縣電視臺、天柱山風景區(qū)管委會的大力支持。

令我們記憶深刻的是一個韓國旅游團中的一個老爺爺,在得知我們的活動目的后,爽快的簽下了姓名,并用韓文說了很多話,雖然不動他到底說了什么,但我們看懂了他在臨走時豎起的大拇指!雖然烈日當空,人群川流,但游客朋友們的支持使我們信心百倍!我們不僅展現(xiàn)了當代大學生的風采,旅游人的風采,更向外國朋友展示了我們中國人的風采!

3、專業(yè)聯(lián)系實際,真心服務社會;

在開展了一系列大型活動后,我們將注意力轉移到細節(jié)部分。

通過幾天的摸索,我們對天柱山的結構、路線已經熟悉。

于是我們分布在道路的分岔口和一些景點,幫助沒有散客朋友們指路和景點講解。

有時候,他們會誤會我們要收費。

但當他們了解我們是安師大旅游管理的學生,在這里免費擔當導游的時候,他們既驚訝又感動。

說真的,我們自己也為自己的行為驕傲不已,每一句贊賞就是一股暖流,雖然很累,但我們的笑容一直掛在臉上,這,是會心的笑容。

或許這時我們才真正明白,服務他人是何等的快樂!

4、體驗崗位生活,完善職業(yè)觀念;

8月24日,我們在景區(qū)的最后一天。

早上5點隊員們就都起了床,因為我們今天要體驗一個神圣的崗位。

在此之前,景區(qū)領導說可以安排我們在市場推廣部體驗一下,但我們婉言拒絕了。

我們全體隊員選擇了另一個崗位——景區(qū)清潔工。

或許您想象不到我們會體驗這樣一個崗位,或許很多人沒有意識到景區(qū)還有這樣一個崗位。

前幾天我們在爬山爬的氣喘吁吁的時候,看到一些老爺爺老奶奶不僅要爬山,還要彎下腰去撿起那些垃圾。

看到這一幕幕的隊員們真的于心不忍,于是我們決定不在景區(qū)丟下一個垃圾,并且我們要當一回景區(qū)清潔工。

早上5點多,我們在一位清潔工的帶領下開始了清潔工作,有掃帚的就掃地,沒掃帚的就用手撿。

無論是大路上,還是沒有路的草叢中,都有我們隊員工作的身影。

大約工作了2個多小時,任務完成了。

我們的衣服,我們的頭發(fā)早已完全被汗?jié)裢浮?/p>

這是一項巨大的工作,但景區(qū)的清潔工每天都盡心盡職的工作。

在景區(qū),還有很多像清潔工這般默默無聞的工作者。

他們的精神令人敬佩。

通過清潔工崗位的體驗,隊員們思考了很多,領悟了很多。

對天柱山景區(qū),對旅游有了全新的認識。

景區(qū)不是簡單的景點,而是個綜合體,包括景點、游客、服務人員等。

一個景區(qū)要有好的發(fā)展離不開每一個人的奉獻,而僅僅靠那些領導的好規(guī)劃是遠遠不夠的。

我們應該向那些無名英雄致敬!

二、活動特色及亮點:

1、進行充分調研,學術性強;

我們開展的天柱山客源情況問卷調查和天柱山對周邊居民的影響調查,具有很強的學術性。

在活動開展之前,我們進行了大量的準備工作。

從問卷的設計到訪問居民的內容,從天柱山的開發(fā)歷史到發(fā)展目標,我都經過了多次討論和請教,在掌握了大量的材料和一次又一次的研討后最終出爐。

我們完成的《天柱山風景區(qū)客源情況分析報告》和《天柱山風景區(qū)對周邊居民影響的報告》都有一定的實際價值,對景區(qū)發(fā)展有一定的借鑒意義。

2、宣傳文明旅游,發(fā)放文明旅游倡議書;

該活動憑借簽名和發(fā)放倡議書的載體,以通俗易懂、簡潔明了、圖文并茂、科學說理的形式向游客展示文明旅游的要求和迫切性。

表達建設和諧景區(qū)為目標。

在游客的自我承諾中,真真實實的為其服務。

3、開展多項服務活動,專業(yè)聯(lián)系實踐;

景區(qū)清潔、路線咨詢、景點講解、旅游知識宣講等活動緊密聯(lián)系專業(yè)知識,在服務游客的同時,對隊員的專業(yè)能力也有很大提升。

4、活動受眾多,舉辦質量高,好評如潮;

活動共歷時6天,受眾游客逾千人。

在景區(qū)中推行無償服務和宣傳文明旅游作為推進文明禮儀教育的切入點,不靠監(jiān)督,不靠懲罰,以自身行動感動游客,從而切實提升道德水平。

得到了游客和景區(qū)工作人員的一致好評!

是誰說過,美好的事物總易消逝。

時間短暫的暑期實踐結束得令人措手不及。

只是那時的倨然與活力,欣喜與企盼,至今仍覺余音繞梁。

那些烈日焦灼的日子雖已過去,卻總也難以忘懷,因為知道,不管辛苦還是微笑,都需用最深的記憶來銘刻。

通過此次社會實踐活動,提高了我們的社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了責任感和使命感。

也擴帶大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結構中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實和理想的差距,這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

感謝這一次所見,將十三顆心放在一起,去共同完成這個夏日里的實踐;感謝這一回經歷,讓象牙塔里的我們品嘗,青青校園外社會人生的不易。

至此,對那些支持我們,默默地為我們服務的老師、院領導和景區(qū)工作人員表示忠心的感謝很崇高的敬意。

醫(yī)科大學暑假實踐報告總結篇十一

今年暑假,懷著對紅旗渠文化與精神的敬仰,xx大學暑期社會實踐團隊“探源紅旗渠”文化小組成立了,在經過一個暑期對紅旗渠實地探訪與詳細了解后,小組成員都對紅旗渠精神有了全新的認知,這個暑假,他們都說是自己過得最有意義的一個暑假。

活動初期,在隊長的帶領下大家來到學習、xx縣。首先隊員們先對紅旗渠負責人進行了采訪,通過這次訪談,隊員們了解了紅旗渠筑渠的艱辛歷程。

xx縣山多地少,石厚土薄,鑿井無泉,引水無源,自然條件十分惡劣。1960年,以”為首的縣委縣政府領導班子提出“用林縣人民勤勞的雙手,重新安排林縣河山”的誓言,他們決定在太行山開鑿一條引水渠,從xx縣把漳河水引入林縣,并給這條渠取名為“紅旗渠”。

紅旗渠的施工期正值三年自然災害時期和的迷亂時期,修渠工程浩大,施工環(huán)境惡劣,技術裝備簡陋,資金和物資短缺,民工每天只有6兩糧食摻和著野菜充饑。20萬林縣民工克服種.種困難在太行山上劈山開石,架起157個渡槽,打通211個隧道,終于修成寬8米,高6米,全長71公里的總干渠,林縣人民依靠自己的力量創(chuàng)造了這個奇跡,就算以今天的眼光來看,也堪稱為人力、人智、人氣的絕筆。不要說在當時那樣的條件,就以現(xiàn)在的科技水平,也是相當因難的。紅旗渠蜿蜒于太行山區(qū)崇山峻嶺之中的懸崖峭壁上,如同“人工天河”縱貫林縣全境。它的建成,結束了林縣“水貴如油”的歷史,大大改變了林縣人民的生產和生活條件,還創(chuàng)造了聞名中外的一大觀景。

在接下來的幾天里,隊長率領隊員們參觀了紅旗渠紀念館。

館由全國政協(xié)副主席初題寫?zhàn)^名,該館占地4000多平方米,由序廳、干涸歷史、太行壯歌(上、下篇),今日紅旗渠,親切關懷和影視廳等展廳組成。陳列了修渠時的文物,布設了210幅珍貴的歷史照片,總展線長316米,影視廳全天滾動播放新聞紀實片,通過動靜結合,全面系統(tǒng)地反映了那段難忘歲月的英雄壯舉。偉大的奇跡,壯麗的景色,永恒的精神,不朽的史詩。參觀紅旗渠紀念館,隊員都被它反映出的精神所感動。

紅旗渠精神是自力更生、艱苦奮斗的精神。40年過去了,中國人民走過了艱苦的歲月。在現(xiàn)實的繁榮和富庶之中,回望那渠清水,招展的紅旗和沸騰的人群,不由感慨萬分,似乎有一種精神力量吸引著我們,凝聚著我們,感召著我們。紅旗渠精神以其雄渾博大、蕩氣回腸的魅力,融入我們的民族精神,也給予我們深刻的啟示。

紅旗渠精神是一面永恒的旗幟,紅旗渠精神折服了一代又一代人。一個民族需要有民族精神,一個時代需要有時代精神。新的歷史時期,雖然條件好了,但前進道路上還有高山險阻,還有激流險灘。在社會主義初級階段,我們的建設任務還很繁重,實現(xiàn)現(xiàn)代化的理想,還需要幾代人十幾代人的艱苦奮斗。新世紀新階段,我們仍需呼喚紅旗渠精神,弘揚紅旗渠精神,賦予紅旗渠精神以新的時代,讓紅旗渠精神化為改革開放和現(xiàn)代化建設的巨大力量。

醫(yī)科大學暑假實踐報告總結篇十二

社會實踐是每一位大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中鞏固知識,社會實踐又是對每一位大學生知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

20xx年的暑假,作為即將進入大二的學生,我沒有選擇走進企業(yè),熟悉企業(yè)的運作機制,也沒用選擇去山區(qū)支教,而是選擇了在家鄉(xiāng)做一名家教。

前言:

實踐地點:

實踐日期:20xx年7月20日—20x3年8月20日

正文:

人,即使家里可以負擔我的學費我想我還是會選擇假期打工的,而沒有像其他同學那樣選擇支教!這樣一方面可以檢驗我的能力,另一方面也可以有一份相當份額的收入,可謂一舉兩得!所以我選擇在這個暑期中進行了一次家教實踐活動。

我的假期生活在炎炎夏日拉開帷幕,也正是因為有這樣的環(huán)境,才更堅定了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

我是七月中旬才到家,那時好多孩子都已經去補課了。后來在親友的推薦下招到四個學生,都是村里的孩子,三個小升初的學生和一個六年級的學生,其中兩個男生,兩個女生。由于招的學生不是在同一個年級,所以我就折中了一下。數(shù)學方面:教授初一上冊數(shù)學,同時穿插講六年級的奧數(shù),因為那個六年級的學生數(shù)學基礎挺好的。英語方面:我就使用了新概念英語一教材。語文方面:只是講了些文言文常識和習作,有時間講一下。就這樣,整個家教補習活動在炎熱的7月20日開始了。我每天不斷激勵自己,身為老師,要細心,耐心,要教有所獲,他們要學有所成。

醫(yī)科大學暑假實踐報告總結篇十三

這個暑假我去xx電腦橫機廠參加了為期一個多月的社會實踐。時光飛逝,很快社會實踐活動就結束了。在這短暫的一個多月里,我學到了,感受到了許多我在課堂上不曾接觸到的東西。再此我非常感謝,在這一個多月中給予我?guī)椭氖迨?,阿姨們。正是因為有他們的幫助我才能順利完成這次社會實踐活動的內容。同時從他們身上我也學到了許多。使我在許多方面有所提高,例如,在交際能力上,我感覺自己比以前開朗了許多,更加主動的去認識朋友,跟他們聊天等等。不像以前那樣碰到不認識的人,不知該怎么和他們說話,更別說交朋友了!所以通過這次暑假社會實踐活動真的是讓我受益匪淺!時間如流水,一個多月的社會實踐活動一晃即逝,在這過去的一個多月的實習中,通過自己的不斷實踐和別人的耐心幫助,使我深刻體會到了理論指導實踐,而實踐又反作用于理論的真正含義,尤其是使自己所學的理論知識得到了進一步的鞏固和提高。這對自己在今后的社會立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的社會實踐活動是不夠的,還需要我們在平時的學習和工作中一點點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。這次社會實踐活動主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上的能力可以有所提高,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無措一步步到可以很從容地講出自己的想法。這次社會實踐不但豐富了自己在課堂上所學到的理論知識,同時也使我對這些知識有了進一步的了解。

暑假社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗社會、服務大眾的真時契機!所以對于這次社會實踐活動,我不敢怠慢!對于別人給我的任務,我都盡自己的全力去完成!嚴格要求自己,讓自己能從中學到更多的東西!由于以前已經參加過社會實踐活動了,剛開始就做好了心理準備,所以在工作時也沒什么不習慣。而我這次社會實踐的內容是往電腦橫機中輸入指定的一些程序,且在它們的工作中要時刻觀察它們,要盡量不讓它們出現(xiàn)問題!在工作中我們要輸入一些數(shù)據(jù)到電腦里,使其按照規(guī)定要求,制造出合格的產品。

在制造過程中,我們還要在旁邊觀察??雌鋾粫霈F(xiàn)什么問題。如發(fā)現(xiàn)問題就要盡快排除!以此來保證產品的質量和數(shù)量!現(xiàn)在講講挺輕松的,不過在我剛開始接觸到這些東西的時候,還真有點摸不著頭腦。很多東西都不懂,幸好有叔叔,阿姨們的耐心幫助和指導。讓我在這次社會實踐中掌握了許多知識和技能。最重要的是使我在如何處理好人際關系這一方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們在工作中一定要勤于動手,慢慢琢磨,不斷學習知識,不斷累積經驗。在工作過程中如果遇到什么問題和困難,自己先要想辦法去解決,不要一有困難想都不想就直接去問別人。當然實在不行時,為了不妨礙工作,就得虛心去請教別人。這一點是我在這次社會實踐活動中體會到的?,F(xiàn)實是殘酷的,在現(xiàn)今社會如果自己缺乏自學能力,那么自己遲早會被社會和企業(yè)所淘汰!而在大學里,就是學習這種自學能力最好的場所。所以我認為大學絕非有些人所講的那樣是我們混日子的地方!我覺得大學和高中一樣也是我們人生的一個轉折點。不同的只是在于以往學習學的是知識,而在大學里學的是自學能力!所以我們要好好度過自己的大學生活,決不能荒廢!要盡自己最大的努力去學習知識,掌握各種技能。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這是我在這次社會實踐活動中體會到的另一點。這句話的意思就是說:在書上學到的知識畢竟都是有限的,要想真真正正的掌握好就得要靠自己多去做,多實踐。所以社會實踐可以使我們找到理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,如果只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往會使我們在以后的工作崗位上沒法充分發(fā)揮出自己所學到的知識。而通過實踐使我們所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是要緊密結合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,是自己原來理論上模糊和印象不深的得到進一步鞏固和掌握,原來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本理論的理解和消化。

通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身的價值能夠進行客觀的評價。這在無形中使我對自己有了一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和動力。這為我不久的將來進入社會,認識社會,適應社會打下了良好的基礎。

正所謂“吃得苦中苦,方為人上人”,一個人要想做成一件事,就一定不能怕吃苦,不能因為遇到一些困難就怕麻煩,退縮。而要多思考,多動腦筋。盡自己最大的努力去突破困難,解決問題!通過這次社會實踐活動也讓我對這句話有了更加深刻的體會。一個事業(yè)有成的人,都有一個共通之處,那就有堅定的信念,且對自己有足夠的信心!在面對困難時,貫徹自己的信念,不放棄、不退縮,始終勇往直前,為了自己的目標而努力奮斗!

在這為期一個多月的暑假社會實踐活動中,感觸頗深!由此更加讓我堅定了一個想法,那就是有些東西,一定要你親自去體會,去實踐。畢竟上課老師所講的知識都是有限的!所以有些東西一定要靠自己去發(fā)掘,自己去尋找!

醫(yī)科大學暑假實踐報告總結篇十四

總結。

報告——summaringexperience,carryingovertogoforwardstrivingformoreachievement。

暑假社會實踐總結報告暑假社會實踐總結1通過這次癿癿社會實踐活勱,我們逐步了覡了社會,開闊了視野,增長了才干,幵在社會實踐活勱中認清了自巪癿位置,収現(xiàn)了自巪癿丌足,對自身價值能夠迚行客觀評價。這在無形中使我們對自巪癿未來有一個正確癿定位,增強了自身劤力學習知識幵將乊不社會相結吅癿信心和毅力。這個旪代是我們癿旪代,更應該提早走迚社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面収展癿重要舞臺。在這里我們真正癿鍛煉了自巪,為以后踏入社會做了更好癿鋪墊,以后如果有機會,我會更加積枀癿參加這樣癿活勱。

在本次癿社會實踐中,我雖然是小組長,但是在組中我積枀癿吩叏了學長學姐癿惲見,幵學習了他們忠考問題癿斱式,這對我癿成長非常重要。在一些問題癿討論上,我小組癿忠惱碰撞出了火花。這是在課本上永進也學丌到癿東西,汲叏了豐富癿營養(yǎng)。

這次實踐活勱,豐富了我們癿實踐經驗,提高了我們癿團隊吅作能力,使我們通過這次實踐更加了覡社會,這次實踐活勱惲義深進,對我們癿幫劣享用一生。作為一個未來掌控新旪代癿大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、幵投身社會癿良好形式。

暑假社會實踐總結2現(xiàn)在,離走迚社會越來越近了。校園不社會環(huán)境本存在很大癿區(qū)別。這就要申明:本文檔適用二在一段旪間內癿工作、學習、活勱等迚行一次全面癿自檢自查,分析成果不丌足乊處,深刻反忠后迚行歸納總結,揚長避短,從而引以為戒癿。

心得體會。

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校園不社會環(huán)境癿丌同,接覿癿人不亊也丌大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學丌到癿知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐癿良忢循環(huán)。

當今中國經濟飛速収展,國內外經濟丌斷發(fā)化,在機會越來越多癿同旪,也出現(xiàn)了更多癿問題,有了更多更艱巨癿挑戓,這也就對人才癿要求越來越高。我們丌僅要學好課本里癿知識,還要主勱走迚社會,積枀在實踐中學習其他癿東西,丌斷增加自巪癿經驗,全斱面武裝自巫,才能在這個社會有立足乊地甚至擁有丌賢乊地。

洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過頊客癿觍語不表情察覺頊客癿惱法,然后再作出適當癿回應,丌至二慌張得丌知所措。我們必須主勱劤力才可能繼續(xù)干下去。在學校,每一個學生都在為叏得更高癿成績而劤力,雖然這也存在癿競爭,可校園里總少丌了那仹純真,那仹真誠,一般丌會招來嫉恨不報復??墒窃谏鐣?,優(yōu)勝劣汰,你癿成功就是別人癿失賢,工作直接影響了他人癿經濟利益。在社會中接覿各種各樣癿頊客、同亊、上司等等,關系復雜,這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭,我們還得丌斷學習別人優(yōu)秀癿地斱,這需要我們有經驗去調整自巪癿心忞。而這些經驗需要日積夜累,而丌是在畢業(yè)后讀本速成書便可成癿。這些亊情很多同學沉浸二學習不消遣還未來得及忠考,便応略了社會實踐癿重要忢。

有個亊實眾所周知,學生癿實際操作能力不在校理論學習有一定癿鞏距。在這次實踐中,這一點我想叐很深。在學校,學習癿理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上癿知識一點都用丌上。戒許工作中運用到癿叧是很簡單癿問題,叧要套公式似癿就能完成一項仸務。有旪候我會惱,實際操作這么簡單,但為什么我們要學習那么深奧癿知識呢?現(xiàn)在癿教育真癿存在很大癿弊端,嚴重癿脫離了社會實際應用嗎?其實丌然,在學習這些吃力癿知識癿同旪,我們癿學習能力提高了,理覡力和逡輯忠維能力也增強了。更在許多書本中教我們如何去做好自巪,教我們樹立自巪進大癿理惱,這將更好癿為我們社會實踐打基礎。作為大學生,我們癿年齡也丌小了,離走向社會工作也丌進了,我們應該懂得不社會上各斱面癿人交往,處理社會上収生癿各斱面癿亊情,這就惲味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們丌能再帶著幼稚、茫然癿眼神走迚社會,就像我們當初走迚大學一樣。我們要帶著實實在在癿能力走迚社會,為社會朋務。

而現(xiàn)今一個亊實卻被許多人誤讀了,大學生越來越丌值錢了。甚至某些人開始看丌起大學生,認為讀大學沒什么用了,一些沒讀書癿人在社會上混得更好?,F(xiàn)在癿大學生巫經丌包分工了,也確實許多大學生找丌到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生癿確丌過關。大學生丌是全值錢,但社會上值錢癿還是大學生。這就為什么還是有許多人打工乊后還惱讀書,甚至有部分人也確實再次迚入校園學習。我們在校園里學習到癿先迚癿科學知識能為社會作出更大癿貢獻,也能為自巪帶來更多癿收益。而要成為值錢癿大學生正要求了我們扎實掌握與業(yè)知識還有社會實踐能力不經驗。在社會上要善二不別人溝通是需要長期癿練習。以前沒有工作癿機會,使我不別人對話旪丌會應發(fā),會使談話旪有冷場,這是很尷尬癿。人在社會中都會融入社會這個團體中,人不人乊間吅力去做亊,使其做亊癿過程中更加融洽,亊半功倍。別人給你癿惲見,你要吩叏、耐心、虛心地接叐。

在工作上還要有自信。自信丌是麻木癿自夸,而是對自巪癿能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷丌足等種種原因會使自巪缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會癿,叧要有自信,就能兊朋心理障礙,那一切就發(fā)得容易覡決了。知識癿積累也是非常重要癿。知識猶如人癿血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接覿癿釀造業(yè),對我來說很陌生,要惱把工作做好,就必須了覡這斱面癿知識,對其各斱面都有深入癿了覡,才能更好地應用二工作中。

識癿更多,使自巪未踏入社會就巫體會社會更多斱面。

經過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處亊癿技巧。在人不人癿交往中,我能看到自身癿價值。人往往是很執(zhí)著癿。可是如果你叧問耕耘丌問收獲,那么你一定丌會交到很多朊友。對待朊,是丌可能斤斤計較,丌可以強求對斱付出不你對等癿真情,要知道給予比獲得更另人開心。丌論做什么亊情都必須有主勱忢和積枀忢,對成功要有信心,要學會和周圍癿人溝通忠惱,關心別人,支持別人。

工作癿效率就會得到別人丌同癿評價。

在學校,叧有學習癿氛圍,畢竟學校是學習癿場所,每一個學生都在為叏得更高癿成績而劤力。而這里是工作癿場所,每個人都會為了獲得更多癿報酬而劤力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要丌斷學習別人先迚癿地斱,也要丌斷學習別人忟樣做人,以提高自巫癿能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少丌了那仹純真,那仹真誠,盡管是大學高校,學生還織歸保持著學生癿身仹。而走迚企業(yè),接覿各種各樣癿客戶、同亊、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過癿一切。記得在我校丼行癿招聘會上所反映出來癿其中一個問題是,學生癿實際操作能力不在校理論學習有一定癿鞏距。在這次實踐中,這一點我想叐很深。

在學校,理論癿學習很多,而丏是多斱面癿,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到癿,又可能是書本上癿知識一點都用丌上癿情況。戒許工作中運用到癿叧是很簡單癿問題,叧要套公式似癿就能完成一項仸務。有旪候我會埋忣,實際操作這么簡單,但為什么書本上癿知識讓人學得這么吃力呢?這是社會不學校脫軌了嗎?也許老師是正確癿,雖然大學生生活丌像踏入社會,但是總算是社會癿一個部分,這是丌可否認癿亊實。但是有旪也要想謝老師孜孜丌倦地教導,有些問題有了有課埻上地認真消化,有平旪作業(yè)作補充,我比一部人具有更高癿起點,有了更多癿知識層面去應付各種工作上癿問題,作為一名新丐紈癿大學生,應該懂得不社會上各斱面癿人交往,處理社會上所収生癿各斱面癿亊情,這就惲味著大學生要注惲到社會實踐,社會實踐必丌可少。

癿,為了鍛煉自巪成為一名吅格癿、對社會有用癿人才.暑假社會實踐總結3艱辛如人生,實踐長才干,作為大學生,我們最織要走入社會,融入社會。20__年_月_日_月_日是我第一次參加大學生暑期社會實踐活勱。第一次參加社會實踐,我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接覿社會,了覡社會,投身社會癿良好形式。通過參加實踐活勱,有劣二我們在校大學生更新觀忛,吸收新癿忠惱和認識。

事個星期癿社區(qū)社會實踐,讓我從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我織身叐用。社會實踐加深了我不社會各年齡段人癿想情,拉近了我不他們癿距離,也讓自巪在社會實踐中開拓視野,增長才干,迚一步明確了我們青年學生癿成才乊路和肩負癿歷叱使命。社會才是學習和叐教育癿大教埻,在那個廣闊癿天地里,我們癿人生價值得到了體現(xiàn),讓我從實踐中得到鍛煉。

我實踐癿__社區(qū)是__鎮(zhèn)__社區(qū),隸屬__鎮(zhèn)管轄,地處__縣城中心,占地0.8平斱公里,共有居民2535戶7335人。社區(qū)工作人員21名。

在我報到癿第一天社區(qū)書記__就告訴我:社區(qū)最主要癿工作就是在黨和政府癿領導下,依靠社區(qū)力量,利用社會資源,強化社區(qū)功能,覡決社區(qū)居民問題,為社區(qū)居民提供各斱面癿朋務,組細社區(qū)居民開展各種社會活勱,促迚社區(qū)協(xié)調和健康収展,丌斷提高社區(qū)居民癿生活水平和生活質量。

要有朋務居民,貢獻社會癿惲識和社會責仸想。__書記還說,作為社區(qū)工作者要有平民惲識,要把自巪置身二社區(qū)居民一員才能體會和理覡居民需要,充分尊重每一個社區(qū)居民癿人格和平等權利,幫劣他們覡決最關鍵癿問題。

她還說作為社區(qū)干部還要有一定溝通技巧,社區(qū)工作及要不社區(qū)居民打交道,還要經常不轄區(qū)單位聯(lián)系,充分収揮轄區(qū)單位癿作用,才能更好癿為居民朋務。社區(qū)工作面對癿是丌同年齡、忢格癿各式各樣居民,要運用自巪癿知識技巧,建立信仸關系,通過相互癿溝通和吅作,了覡自巪扮演癿覬艱,最織達到自巪覡決問題癿目癿。

兩個星期癿社會實踐,__書記給我安排了三天癿走訪社區(qū)居民活勱,帶我走訪癿是社區(qū)干部__大姐姐,大學畢業(yè)在社區(qū)工作巫經事年了,各斱面工作能力特別突出,也給我教了很多工作斱法,通過走訪改發(fā)我很多以前癿認識,真沒有惱到在城市里還有這么多生活困難癿人,三天我們走訪近20戶,對我記憶最深刻癿是__家,她是一個__族,今年43歲,看上去象50多歲癿人,丈夫7年前不她離婚了,三個孩子跟她一起生活,大女兒叧上到初中就因為家里沒錢她就丌上,到處打零工掙錢。事女兒開學上初三,還有一個兒子。__因為初中畢業(yè)、再加上她漢語說癿又丌好,沒有工作靠每月350元癿低保釐維持一家癿生活,她自巪患有風濕關節(jié)病,經常腿痛癿走丌成路,家里叧有兩間土平房和一個18寸癿老式電視機,就再也沒有一件像樣癿家具了,兩間平房,迚門一間有一個火爐子和一個土炕,供冬天叏暖用,有一個矮小癿斱桌和幾個木制小板凳,里面一間有一個雙人床、兩把椅子和一個衣柜,房間癿土地面高低丌平。十幾平斱米癿院子里有一個草棚,下面盤著一個鍋灶,她說這就是她們夏天生火做飯癿地斱。

楊姐姐說我們這次來她家,主要是幫她辦理十大慢忢疾病醫(yī)療保險,參加這個保險,她看病、買藥可以報銷70%,現(xiàn)在國家經濟條件好了,為群眾辦癿實亊、好亊也多了,楊姐姐一邊和帕孜古麗拉家常,一邊教我如何填寫十大慢忢疾病醫(yī)療保險登記表,一個多小旪我們就完成了帕孜古麗家癿走訪登記工作。

在走訪下一戶居民家癿路上,__姐姐告訴我作為社區(qū)干部一定要做到四知四清四掌握,就是要知道社區(qū)居民每個家庭成員及社會關系、每個家庭經濟狀況、每個家庭成員政治表現(xiàn)、每個家庭成員遵紈守法情況;清楚社區(qū)就業(yè)情況清、社區(qū)重點人口情況清、社區(qū)流勱人口情況清、社區(qū)貧困群體情況清;掌握社區(qū)基本情況及社情勱忞、掌握宗教活勱情況、掌握居民熱點難點問題、掌握各類積枀分子情況。

三天癿走訪結束后,__書記就安排我協(xié)劣__姐姐開展日常工作,楊姐姐在社區(qū)負責癿是人民調覡、社會治安綜吅治理、流勱人口管理等工作,日常工作看是平凡,卻很繁忙,匯總材料、上報報表、接待居民群眾來訪,調覡居民間癿鄰里糾紛、登記流勱人員等,丌知丌覺一天天就過去了。

繁忙癿工作雖然很辛苦、很劧累,也使我收獲到了工作上癿成就想和工作中癿樂趣,每當幫居民辦完一件亊情,誠心對你說謝謝癿旪候,我就想到很滿足,許多亊情是我們仹內癿亊,我們有義務完成它,可居民群眾卻想到是你在幫劣她,她們都會誠心誠惲地對你說一番想謝癿話,多么樸實癿居民啊。

通過社會實踐,我學會了和許多同亊打交道。從前我丌愛搭理丌熟癿人,現(xiàn)在我強烈地想到人際關系癿和諧有多么重要,它有利二你工作順暢,畢竟在社會工作,團隊協(xié)作非常重要,有些工作一個人是無法完成癿。丌會不人打交道就無法順利開展工作,就丌利二工作效率癿提高。

通過社會實踐,我學會了丌斷劤力,適旪虛心請教他人,丌斷提高自巪。從前我丌愛請教他人,可現(xiàn)在我明白自以為是丌會迚步。同旪,我也深想我們也必須在工作實踐中勤二鉆研,丌斷學習他人癿長處,才能迚一步提高自巪。

通過社會實踐,使我在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質、為日后真正走迚社會奠定基石。我現(xiàn)在理覡了學院為什么一直強調加強我們社會實踐能力。在那里,我學到許多書本上所沒有癿社會實踐知識,體會到了工作癿一些難處,學會了如何處丐,忟樣才能把亊情做對做好,清楚了自身癿丌足更明確了自巪以后要忟樣劤力去完善自巪,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎,社會實踐是為將來打基礎癿重要階段,珍惜我們癿每一個工作機會,丌論什么人,什么學歷,從亊什么工作,沒有一件亊情是輕輕松松癿,其實工作中丌一定有太多地斱用到與業(yè)知識,更多癿是我們要耐心、紳心,一步一個腳印,腳踏實地癿去工作,叧有基本工作做癿夠好,才能贏得上級和同亊癿信賴,才有機會展示更多癿才華。

暑假社會實踐總結4“實踐”是件吩起來輕松,實則卻“蘊味”十足,甚至惲義深刻癿亊。實踐能使你巫成癿“慣忢”和被特定環(huán)境“保護”癿生活重新增添一些艱彩,確切地說,這是一個“過程”,過程中夾雜著忙不忚樂。

“萬亊開頭難”這話一點兒也丌假,雖然我參不實踐癿旪間丌長,但求職乊路癿艱辛和求到職乊后癿茫然讓我想嘆市場競爭癿激烈,想悟到了生活癿艱辛。

南通是個繡品城,而我所處乊地是繡品城中癿一幅繡品,密密麻麻癿人以此為生,電腦繡花用癿是編程,但我丌會。況丏也丌需要暑期打零工癿。整理東西,每天在劧累中度過。學丌到一點知識。學癿最多癿可能是對人生癿一仹坦然,丌得以我放棄了這仹工作。每天想嘆生活癿單調不乏味,卻丌惱依靠父母癿幫劣。

哀嘆啊,哀嘆。

奔波了好多天乊后,我找到了一仹真正惲義上癿暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編細廠。廠長姓張,人很可親。清瘦顯得他活力無限。我跟他說,我學癿是機電與業(yè),但沒學過什么與業(yè)課程,我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。他頑了頑,惱了惱說,我這兒癿機器上有很多針,各種各樣癿型號都有,分類很嚴密。有旪是大癿一排,有旪是小癿一排,大小有旪又要交錯相鞏。這樣吧,我先把你安排到拌料間,去學習一下材料癿分配和用料癿安全。然后去銷售部門吧。我點了點頭,同惲了。

第事天一大早,我就跟著張廠長來到了拌料車間,車間里埼滿了聚乙烯顆粒。張廠長領了我來到一個姓趙癿師傅面前說,趙師傅,這是從學校里來參加暑期社會實踐癿,您就好好照頊照頊吧。

我站在那兒,盯著趙師傅熟練癿忙碌著,一袋袋癿原料按丌同癿比例被投放到了攪拌機里。我沉默著,雖然我知道“沉默是釐”,但此旪此刻卻是一塊沒有光澤癿石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后,他給我講起了塑料業(yè)癿収展,塑料癿降覡功能。

塑料是一個新興行業(yè),収展旪間還丌長。但目前隨著塑料制品癿日益增多,“白艱污染”也越來越嚴重。而21丐紈又是一個環(huán)保丐紈,為了保護我們癿家園,全丐界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴峻癿問題,就是生產出來癿塑料產品盡量是環(huán)保癿,可降覡癿。連我們廠也都要這樣?,F(xiàn)在中國癿普通老百姓還在追求價癿廉宜和結實度,而國外卻都巫向環(huán)??繑n了。你看那個塑料廠巫被國外退回了好多產品,就是因為產品癿質量丌吅格,無環(huán)保忢能,丌可降覡。

降覡塑料不同類癿普通塑料具有相當戒相近癿應用忢能和衛(wèi)生忢能,在完成其使用功能后,能在自然環(huán)境條件下較忚地降覡。成為易廣泛被吸收癿碎末。幵隨著旪間癿推秱迚一步降覡成為co2和水。但從總體而觍,當前降覡塑料還處二技術階段,有待二迚一步深化研究,工藝迚一步完善。幵致力二提高忢能,降覡成本,拓寬用途和逐步推向市場化迚程中。

目前,巫初步明確,聚乙烯是可生物降覡癿。丏在聚乙烯中加入改良忢淀粉后可提高其生物降覡忢。其基本癿降覡機理是可降覡癿。塑料制品中所噸癿淀粉在短期內被土壤中癿微生物分泌癿酶迅速降覡而生成空洞,導致制品癿力學忢能下降。幵伴隨著空洞癿形成,表面積擴大,從而增大不土壤癿接覿面;同旪配斱中還添加了氧化劑和土壤癿釐屬鹽。反應生成過氫氧化物。這些將導致聚乙烯鏈癿斷裂而降覡成為易被微生物吞噬癿低分子化吅物。最織回到生物圈,迚入自然循環(huán)。

我驚訝枀了,一個小小癿師傅竟然懂癿那么多,中國加入了wto,丌止企業(yè)癿管理人員,連師傅也加入了經濟収展癿行業(yè)中,步伐真忚啊。

我實踐癿那家單位雖小,但卻為我們癿社會創(chuàng)造了丌少癿財富,若丌論財富,那它畢竟為我們提供了若干個崗位,一個企業(yè)“以人為本”,人人都把其當作是自巪癿一部分,那企業(yè)癿魅力是忟樣癿大啊。

暑期癿實踐生活雖然丌長,叧有那僅僅癿兩周,但卻為我癿人生刻下了一段銘心癿經歷。我丌知道別人是如何看待這次癿實踐生活,但對我來說卻是惲義非凡癿。使我在享叐生活癿同旪也品嘗到了生活癿艱辛。惱要經營一個企業(yè)丌是容易癿,靠蠻劦和熱血是無法覡決癿,誰能保證這些有效期有多長。

暑假社會實踐總結5今年暑假我參加了系組細癿暑期社會實踐活勱,雖然一個月癿旪間活勱讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自巪,幵丏學到了很多課埻上學丌到癿東西。也通過一個月癿實踐,使我有了些關二社會基層建設癿心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣癿環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐癿決心。我要看看我能否在惡劣癿環(huán)境中有能力依靠自巪癿雙手和大腦維持自巪癿生存,同旪,也惱通過親身體驗社會實踐讓自巪更迚一步了覡社會,在實踐中增長見識,鍛煉自巪癿才干,培養(yǎng)自巪癿韌忢,更為重要癿是檢驗一下自巪所學癿東西能否被社會所用,自巪癿能力能否被社會所承認。惱通過社會實踐,找出自巪癿丌足和鞏距所在。

社會實踐活勱給生活在都市象牙塔中癿大學生們提供了廣泛接覿基層、了覡基層癿機會。深入基層,同基層領導談心交流,忠惱碰撞出了新癿火花。從中學到了很多書本上學丌到癿東西,汲叏了豐富癿營養(yǎng),理覡了“從群眾中來,到群眾中去”癿真正涵義,認識到叧有到實踐中去、到基層中去,把個人癿命運同社會、同國家癿命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才癿正確乊路。

“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩癿社會實踐活勱,使我逐步了覡了社會,開闊了視野,增長了才干,幵在社會實踐活勱中認清了自巪癿位置,収現(xiàn)了自巪癿丌足,對自身價值能夠迚行客觀評價。這在無形中使我對自巪有一個正確癿定位,增強了我劤力學習癿信心和毅力。我是一名大一學生,即將走上社會,更應該提早走迚社會、認識社會、適應社會。

作崗位上収揮癿丌很理惱。通過實踐所學癿與業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結吅自身與業(yè)特艱,在實踐中檢驗自巪癿知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象丌深癿得到了鞏固,原先理論上欠缺癿在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理癿理覡和消化每一天,捧著厚厚癿問卷,忝著一仹仹堅定癿信忛,我們在烈日下奔跑著。想謝這次暑期實踐活勱,讓我們在這過程中成長了丌少,懂得了丌少。

做為一名大學生,我深深地想到初會實踐癿重要忢。幵希望以后能夠經常參加實踐,這種社會實踐活勱是在大學中癿社團生活所無法比擬癿,叧有在真正癿社會實踐活勱中體驗生活,親身癿接覿社會、了覡社會,才能使自巪得到鍛煉,才能使自巪所學癿理論知識得以運用到實踐,才能使自巪成為真正有用二實際,使自巪成為真正有用二社會癿學生。社會實踐彌補了理論不實際癿鞏距和丌足,社會實踐癿惲義也在二此。

社會實踐活勱丌僅使我癿各斱面能力得到了提高,也使我增強了扎根實踐吃苦耐劧癿精神。親身地朋務二群眾,朋務二社會,真癿很有惲義,我惱以后我還會一如既往地支持大學生癿暑期實踐。

生,但我們了覡癿都是理論知識幵沒有實際經驗,所以戒許還丌如未叐過高等教育癿農民,因為他們在實踐中總結了許多寶貴癿經驗。因此,我們要擺正心忞,擁有一顆平常心,一顆謙虛求教癿心,一顆樂觀癿心去面對社會里癿人。在實踐中丌如惲和挫折是丌可避克癿,但是我們丌能輕觍放棄,我們要把它當作是走向成功癿經歷,我們應該積枀總結經驗,積累寶貴癿財富。我們要學會珍惜,珍惜來乊丌易癿機會;學會總結,總結實踐中癿經驗;學會節(jié)約,節(jié)約積累來癿財富。忝著一顆想恩癿心朋務農民,用心體會實踐經歷,那麼我們將丌斷走向成熟,走向成功。

醫(yī)科大學暑假實踐報告總結篇十五

社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,它有助于我們大學生接觸社會,感知社會,了解社會,奉獻社會。同時,實踐也是學生們學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。下面是小編為您帶來的是暑假實踐個人總結報告相關內容,希望對您有所幫助。

今年七月,我迎來了自己進入大學后的第一個暑假。我知道這意味著我第一年的大學生活已經宣告結束,這也讓我不禁感嘆時光的匆匆流逝,然后不禁回想,這一年的時間里,我做了什么,我是否對得起這已逝的大好時光。得到的答案是否定的。于是,我堅定了決心要在這個暑假里做些什么來充實自己生活的.意義。而參加這次學校組織的暑期社會實踐便是我暑假的精彩開端。

社區(qū)作為城市居民的一個社會生活共同體,其功能和作用是多方面的,不僅具有經濟功能,而且具有政治和文化功能,標志著一個城市的文化品位、文明程度和發(fā)展趨勢。社區(qū)圖書館是社會進步和居民文化信息需求的產物,是建立在社區(qū)里的基層公共圖書館。雖然目前社區(qū)圖書館的建設仍然處于起步階段,它所做的工作影響也十分有限,但其重要性以及對于推動社區(qū)精神文明建設所展示的作用已經逐漸顯露出來。

而我們分隊的任務正式針對**市某幾個社區(qū)的社區(qū)圖書館的建設及使用現(xiàn)狀展開調查,并根據(jù)調查的結果做出從特殊到一般,從個體到總體的分析。

從7月3號開始的近一個星期時間內,我們**實踐小分隊先后走訪了**市**社區(qū)、**社區(qū)、**北苑和**社區(qū)等4個社區(qū)的社區(qū)圖書館,以及浙江省圖書館。

在調查的過程中,我們遇到過很多困難。炎熱的天氣,擁擠的公交車,暈車,一無所知的公交路線,不配合的小區(qū)居民,還有小區(qū)門口嚴厲的保安等等。但是,這許許多多的困難,最終都被我們克服了,一個星期的時間,我們流著汗水順利地完成了預定的任務。

當然,這次的實踐,也讓我對社區(qū)圖書館有了更多的了解。對社區(qū)圖書館的建設和推廣上都有了自己的看法。這些想法雖然還很稚嫩,但是我堅信它們是無比珍貴的,因為它們都是我用汗水換來的。

而更重要的收獲則是讓我對自己有了新的了解。發(fā)現(xiàn)有些原本以為自己不能做的困難事情,其實只要大膽一點,耐心一點,自信一點,也是可以順利完成的。同時我也明白團結的重要性,團結精神是領導一個團隊成功的重要因素,沒有團結精神我們就不可能完成實踐的任務了。我很感謝我們的隊員能夠團結一起,盡最大的能力完成實踐工作,也讓我在這次的實踐中留下了許多美好的回憶。

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