歷史總結(jié)是一項重要的任務(wù),通過它我們可以加深對過去的了解,從而更好地面對未來。寫總結(jié)時,可以使用一些歸納概括的詞匯和句式,以增加文章的表現(xiàn)力。請大家閱讀以下總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。
學(xué)校督導(dǎo)工作匯報稿篇一
尊敬的各位支隊領(lǐng)導(dǎo)、駕校校長:
大家好!
溝通來自真誠的自我介紹,我姓x,是xx駕校聘用的校長,下面由我給大家把xx駕校的有關(guān)情況做個匯報。
xx駕校成立于xxxx年x月,學(xué)校位于市區(qū)西南森林公園內(nèi),東臨大運路,環(huán)境優(yōu)雅、交通便利、場地寬闊,是理想的駕駛員培訓(xùn)場所。
匯報分:場地建設(shè)、隊伍建設(shè)、設(shè)備情況、教學(xué)管理四個方面。
學(xué)校占地面積70畝,其中辦公室、宿舍、餐廳、教室等占地500m2,另擁有40000平方米的專業(yè)訓(xùn)練場,場地內(nèi)按《交通部駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱》的要求設(shè)置有齊全的訓(xùn)練科目,學(xué)員第一階段初級訓(xùn)練及第二、第三階段訓(xùn)練全部在封閉場地內(nèi)完成,第四階段復(fù)雜道路駕駛在距學(xué)校500m處一條30km長的柏油路上進行。
去年九月,我們對場地進行了硬化、綠化,鋪油5000m2,水泥硬化900m2,植樹20xx多株,今年四月又移栽了柳樹、槐樹、側(cè)柏等共計600余株,結(jié)合森林公園的大環(huán)境把安順建成園林式駕校、休閑式駕校是我們的奮斗目標(biāo)。場地內(nèi)各類標(biāo)志齊全,公安部的九個考試科目設(shè)置完整,環(huán)形訓(xùn)練路分為內(nèi)外兩層,內(nèi)側(cè)為科目路,外側(cè)為高速訓(xùn)練柏油路,各不影響,為培訓(xùn)不同層次的駕駛員奠定了堅實的硬件基礎(chǔ)。
學(xué)校實有人員28人,全部是聘用人員,其中教練員18人,接送車司機2人,管理人員、后勤人員共8人,機構(gòu)設(shè)置緊湊,人員分工明確,聘用的管理人員均是大專畢業(yè),教練員全部有省運管局頒發(fā)的《準(zhǔn)教證》整個隊伍平均年齡在32歲以下,退伍軍人多,中專生多是整個教練員隊伍的一大特點。學(xué)校每月對人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、考核,尤其是教練員,考核結(jié)果體現(xiàn)在工資效益中,高素質(zhì)的隊伍保證了學(xué)校的各項高效、有序地進行。
學(xué)?,F(xiàn)有大小車輛共30臺,其中有教練車行駛證且20xx年檢驗合格的車輛共23臺,備用車7臺。有實驗用拆裝整車一臺、有完整的汽車各部位零部件一套、(上理論課用),電腦10臺,為配合多媒體電化教學(xué),還添置了vcd、幻燈機、電視機,投影儀等,有了這些設(shè)備使得理論教學(xué)圖文并茂、直觀易懂。
建校伊始我們就樹立了“質(zhì)量立校,服務(wù)興校”,“以質(zhì)量拓展生源、以服務(wù)開創(chuàng)未來”的辦學(xué)理念,并通過嚴(yán)格的管理制度把這一理念體現(xiàn)出來。
學(xué)校建立了預(yù)約制度,學(xué)員提前預(yù)約,有依維柯、佳寶兩輛車專門接送學(xué)員,接送車環(huán)城跑,一小時一個來回,學(xué)員到時間來就上車訓(xùn)練,練完就走,這樣給很多上班的學(xué)員提供了方便,學(xué)校雙休日不休息,中午、晚上有學(xué)員想訓(xùn)練就加班,一切以學(xué)員的要求為準(zhǔn)。20xx年1月1日前學(xué)員按卡訓(xùn)練,每人每天發(fā)一張訓(xùn)練卡,訓(xùn)練卡時間為40分鐘,學(xué)員憑卡上車訓(xùn)練,教練員每日憑卡結(jié)算車輛的配件、油料、工資。節(jié)省的獎,浪費的扣,學(xué)員的合格率與教練員的工資掛鉤。20xx年1月1日后我們把配件、合格率、安全獎、基本工資、效益等全部折算到每個學(xué)員的合格率中,合格一個,教練員掙100元,除此再無任何其它工資,比如教練員考試合格12人,即可得1200元在分車時每車12人,校內(nèi)考核合格1人教練可申請再增加1人,校內(nèi)考核不合格不允許再超帶人,這樣優(yōu)秀的教練員可在短時間內(nèi)培訓(xùn)出合格的學(xué)員,可多帶多得,一般的教練員只能帶12人,這種辦法有效的調(diào)動了教練員鉆研業(yè)務(wù)的極積性,達到了多出、快出合格學(xué)員,降低單車成本的目的!
學(xué)校培訓(xùn)科統(tǒng)一制定培訓(xùn)計劃,按學(xué)員不同進度對各車進行分別考核,嚴(yán)把教學(xué)的規(guī)范性、統(tǒng)一性,杜絕一個教練一個樣的“師傅帶徒弟”模式,經(jīng)常組織教練員學(xué)習(xí)交通部新大綱的教學(xué)要求,學(xué)習(xí)公安部考試各科目要求,每月對教練員進行業(yè)務(wù)考核,并與工資效益掛鉤,嚴(yán)格的管理措施調(diào)動了教練員的積極性,一旦有學(xué)員舉報教練有吃、拿、卡、要現(xiàn)象,立即換車,該學(xué)員的100員效益也全部歸后一教練所有,這樣確保了學(xué)員就是上帝,在xx駕校教練員就怕學(xué)員不到校訓(xùn)練,就怕學(xué)員舉報,這些措施有力地保證了學(xué)校的軟件建設(shè)。
經(jīng)過我們的努力、精心運作,安順駕校雖然起步遲,但在朔州市已經(jīng)有了良好的聲譽,各方面進步非常快,尤其是教學(xué)管理方面,走出了一條科學(xué)高效的路子。
穩(wěn)定的招生人數(shù)和優(yōu)異的考核成績就是最好的回報。
20xx年是我校的“質(zhì)量年、綠化年”,開春后我們將繼續(xù)加大場地建設(shè)的'力度,植樹種草蓋涼亭,凡是露土的地方全部綠化,20xx年還將繼續(xù)狠抓教練員業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn),駕校成敗在管理,質(zhì)量好壞在教練。
各位領(lǐng)導(dǎo)下次光臨時,必將有一所“風(fēng)景怡人、設(shè)備齊全、管理先進、社會聲譽好的”園林式駕校呈現(xiàn)在各位面前,為了能早日達到這一目標(biāo),請您留下寶貴的意見和建議。
謝謝大家!
學(xué)校督導(dǎo)工作匯報稿篇二
1、校舍:所有的校舍內(nèi)裝全部完成。本來暑假完成了,由于外擴近期無望,又內(nèi)部挖潛,減班數(shù),給外地老師出去租房,這樣新裝了圖書室、閱覽室、舞蹈教室、器樂排練室,連同暑假裝修,各功能教室都有屋了,像音樂教室、器樂排練室、舞蹈教室裝得稍微好一些。
2、廁所:暑假旱廁改的水廁開學(xué)后已經(jīng)用上了。暖氣管道正好從廁所里穿過,又安上了暖氣片。連同緊挨著的鍋爐房一起,進行了粉刷。由于新進鍋爐,房蓋挑了,門也扒了。完工后等干透了,上周四粉刷、噴繪、畫畫兒全部完工。
3、運動場地:東院足球場、田徑場地去年完成,南院的籃球場和北院南側(cè)的排球場都鋪上室外草皮。十一長假,北院北側(cè)彩磚上鋪成羽毛球場地,南北兩座樓的二層三層的走廊都鋪上了室內(nèi)塑膠(南北一樓從前鋪上了);再加上原教學(xué)樓的老鐵門、老木門(教室功能室以外的)全都換成了肯德基門,確實舊貌換新顏。
4、綠化:上次全縣現(xiàn)場觀摩時,楊局長要求將北院東側(cè)的`乒乓球臺移走種草。國慶假期也已完工,甬路南側(cè)的乒乓球臺移到東院的廁所前面,掐了一個花池種上草坪,與西邊的排球場草皮連成一體;甬路北側(cè)也新建了一個草坪,也它西邊十月一剛建的羽毛球草坪連成一體。就是這樣,綠化率也不達標(biāo),準(zhǔn)備兩條腿走路:一個是春季再見縫插綠,南院樹南儲藏室以上,等安置安了室外體育器材,空余地方拆磚種草。第二個是明春停暖后,購置足夠的盆栽,放置在院子里、南北樓的走廊里、樓外的平臺上、教師辦公室里。第三,迎驗時租花草,學(xué)校附近有種花草大棚的,是學(xué)生家長種的,已經(jīng)提前聯(lián)系好了,到時花不多少錢。
二、各室配套。
1、兩個科學(xué)實驗室已全部完,其中一個上了普通多媒體,起初兩個都是2.8米的,屋小只能容一個人進去,請示劉站長,跟供應(yīng)商聯(lián)系,一個屋內(nèi)一半是2.8米的,一半是2.6米的。已經(jīng)用上了。又新購置了儀器櫥和實驗準(zhǔn)備臺,放在一個屋里。
2、圖書櫥已經(jīng)安裝完畢,48個櫥在倆屋里,一個一樓,一個三樓。第一批圖書半月前送到,第二批明天據(jù)說來送。圖書需微機管理,最好局里跟負責(zé)管理的聯(lián)系,有一個指導(dǎo)價,管哪幾項工序價格多少,由各校付費。購置了兩套閱覽桌椅也安好。還有一個閱覽室準(zhǔn)備用將要由可升降桌凳替換下來的學(xué)生舊桌凳。
3、音樂教室裝修畫畫兒,鋼琴、手風(fēng)琴、音樂凳都安置好,并已經(jīng)在里面真正上音樂課了。舞蹈教室也已經(jīng)用上了。書法教室新購置了48套或升降的桌椅,投入使用;美術(shù)寫生教室里的畫夾等安排就緒,還未上寫生課。體育器材室在一樓上沒有屋了,到時來器材后,準(zhǔn)備先和二樓的美術(shù)器材放在一起,停暖后,一部分常用的體育器材挪到鍋爐房里。
4、學(xué)生微機室,局里標(biāo)配45臺微機,按要求最大班額得配64臺,為了準(zhǔn)備本月將要進行的教育質(zhì)量網(wǎng)上測試,先購買了21套微機桌,將教師計算機21臺先安到學(xué)生微機室里,其余的教師微機都安到辦公室里。按師生人手一機的標(biāo)準(zhǔn),我校學(xué)生少21套微機,老師少20多臺微機,第二批后備老師來后才能定數(shù)。
5、科技活動室里配備了標(biāo)準(zhǔn)的八個六角桌,與實驗室的一樣。綜合實踐活動室準(zhǔn)備用替換下來的學(xué)生桌凳。
6、各學(xué)科專用教室及教學(xué)輔助用房里的普通多媒體設(shè)備全部安裝并調(diào)試完畢。
7、各室配套至今還差:部分科學(xué)儀器,心理咨詢室、衛(wèi)生室中的裝備。
三、取暖情況。
1、學(xué)校通過競爭性招標(biāo)形式,將燃燒鍋爐改為1.2噸燃氣鍋爐(1.2噸鍋爐價格7.2萬元,低價中標(biāo))。
2、運行情況。天科公司一天一抄表,連同周六、周日計算,大致每天250方。一方單價兩塊八(比家庭2.48元貴一點兒),按三個月90天計算,2.8*250方*90天=63000元。與燃煤相比要貴一倍,與通熱電廠相比要便宜一半。
3、通過半個月試運行,學(xué)生、教師及家長普遍反應(yīng)良好。新樓有保溫能達到20度,北樓無保溫也能達到18度以上。
學(xué)校督導(dǎo)工作匯報稿篇三
按照市教體局的要求,xx鎮(zhèn)中心校對義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)情況、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)情況、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?;巨k學(xué)條件、中小學(xué)校語言文字工作、義務(wù)教育均衡發(fā)展推進工作等五項工作進行了自查,現(xiàn)把自查情況匯報如下:
中心校按照局會議精神,成立迎檢領(lǐng)導(dǎo)組。
組長:程xx。
副組長:王xx。
組員:各校校長。
各中小學(xué)校成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)組。
中心校明確迎檢組領(lǐng)導(dǎo)各自的職責(zé),層層分解任務(wù),要求開展工作雷厲風(fēng)行,扎實有效。對工作不力者,嚴(yán)肅處理,確保本次迎檢工作圓滿通過。
日程安排:
1、9月11日上午籌備各種會議材料;
2、9月11日下午2:30準(zhǔn)時召開中小學(xué)校長會議,一是傳達局9月10日下午在一小的迎檢會議精神,二是結(jié)合我鎮(zhèn)各校工作實際情況,做出精密部署,既要領(lǐng)會吃透文件精神,又要根據(jù)文件精神展開工作。不但做數(shù)據(jù)的采集,更重要的是在校園環(huán)境整治方面要下大力氣整改到位。
3、中心校領(lǐng)導(dǎo)于9月12日下午到各校督查數(shù)據(jù)采集及校園環(huán)境整改情況,指出瑕疵,及時整改,不得怠慢。
4、9月13日(周六)中心校上班,收集各校報表,分類匯總,整理驗收。
5、9月14日,上報局各種報表。
6、9月15日,中心校下到各校對整改情況復(fù)驗。
xx鎮(zhèn)轄30個行政村,總?cè)丝?.5萬人,面積78平方公里。共14所學(xué)校,其中初中1所,公辦小學(xué)12所,民辦小學(xué)1所,教學(xué)點3個。教職工360人,在校中小學(xué)生3700人。六星級學(xué)校3所,七星級學(xué)校2所,八星級學(xué)校2所。公辦中小學(xué)開通了班班通遠程教學(xué),其中配備電子白板的學(xué)校有13所。
按照教體局會議精神,我鎮(zhèn)于9月11日下午2:30召開校長會,精密部署迎檢工作,各校按照教體局的總體要求自查存在的問題,列出臺賬,根據(jù)臺賬逐一整改。各校根據(jù)文件要求通過自查,自查結(jié)果均合格,五項得分情況如下:xx初中88分,xx中心小學(xué)88分,xx小學(xué)85分。
存在的問題有:
1、部分小學(xué)的占地面積不達標(biāo),學(xué)校運動場地面積小。
2、絕大多數(shù)小學(xué)校6室不齊全,有的是利用教室多余的面積臨時改建,隔離不到位。
3、教學(xué)點教學(xué)儀器設(shè)施急需補充。
4、部分學(xué)校缺少行政辦公室、衛(wèi)生保健室和總務(wù)后勤辦公用房。
5、xx初中操場一直沒有得到建設(shè)。
6、小學(xué)嚴(yán)重缺少體、音、美專職教師。
xx鎮(zhèn)轄區(qū)14所中小學(xué)督學(xué)組長是李xx,責(zé)任督學(xué)是李xx、李xx、李xx,督學(xué)組能按照局督導(dǎo)組的安排結(jié)合鎮(zhèn)中心校展開工作,一是于xx年4月到各校進行督學(xué)掛牌,有督學(xué)照片、姓名、聯(lián)系電話。二是督學(xué)組每月能深入各校對學(xué)校管理及教學(xué)進行督導(dǎo),深入辦公室、教室、宿舍、餐廳等場所實地巡查,肯定成績,擺出缺點,及時與校長溝通,加以整改,促進了各校教育教學(xué)工作的有效開展,我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量在全市的前列位次與督學(xué)組的親切關(guān)懷與指導(dǎo)是分不開的。李杰帶領(lǐng)督學(xué)頂風(fēng)冒雨、戰(zhàn)勝寒暑在中心校不知情的情況下走進每個學(xué)校,給每個學(xué)校帶來了工作干勁和動力。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長以及社會各界的好評與贊譽。督學(xué)平易近人,工作實在,善于觀察校情,及時指出問題的存在。
xx鎮(zhèn)xx年基本辦學(xué)條件情況匯總?cè)缦拢?/p>
1、教師360人;
2、學(xué)生3700人;
3、d級危房0平方米;
4、課桌椅套數(shù)是xxx套;
5、寄宿學(xué)生床位率:100%;
6、安全飲用水:有;
7、食堂面積:4122平方米;
8、廁所蹲位xx個;
9、校舍門窗完好率:100%;
10、取暖設(shè)施:有;
12、規(guī)定營養(yǎng)餐:無;
13、集中連片特困地區(qū)教師生活補助:無;
14、配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備:是;
15、規(guī)定公用經(jīng)費接收率:100%;
16、國家規(guī)定課程開齊率:100%。
我鎮(zhèn)義務(wù)教育基本辦學(xué)條件按國家的規(guī)定基本合格。
各校中小學(xué)語言文字工作都能按照《教育部教育督導(dǎo)辦公室,教育部語言文字應(yīng)用管理司關(guān)于開展中小學(xué)語言文字工作督導(dǎo)評估意見》及《中華人民共和國語言文字法》的要求,積極推廣普通話。各校通過自評分?jǐn)?shù)在100~106之間,均為合格以上。
存在的問題:
1、個別學(xué)校對語言文字工作重視不夠,不能納入到學(xué)校正??己酥腥ィ皇窃诠ぷ饔媱澲刑岬?,具體開展的活動少。
2、少數(shù)教師不能把普通話作為自己的職業(yè)語言,課上說普通話,課下說地方話。一些年齡偏大的老師(原來的民辦教師)授課說普通話的人很少。
3、個別學(xué)校存在不規(guī)范用字現(xiàn)象。
4、校園文化欄中語言文字工作內(nèi)容不突出,內(nèi)容陳舊。
5、部分教師沒有達到國家規(guī)定的'相應(yīng)的等級標(biāo)準(zhǔn)。由于xx、xx年教師報考普通話關(guān)過率低,教師普通話達標(biāo)人數(shù)很少,大部分教師普通話關(guān)過證還是xx市最早兩個批次時取得的,有待改善。
整改措施:
1、通過會議和督導(dǎo)引起各級各類學(xué)校對語言文字工作的重視,納入到中心校目標(biāo)考評中,各校制定推廣普通話措施,與教師考評掛鉤。
2、要求教師在課堂上和生活中都要使用普通話,不說普通話的教師是不合格的教師。
3、及時排查、清除教師教案、學(xué)生作業(yè)及校園文化方面的不規(guī)范用字。
4、各種校園宣傳陣地都要突出語言文字和推普的內(nèi)容,開展好“漢字聽寫大會”、“經(jīng)典誦讀”、“課本劇”等多種形式的語言文字推普活動。
5、對于沒有達到國家規(guī)定的相應(yīng)的等級標(biāo)準(zhǔn)的教師,要求其積極學(xué)習(xí),盡快拿到相應(yīng)等級的普通話證書。
存在的主要問題:
1、部分學(xué)校的“六室”達標(biāo)難度大。體、音、美、儀器等器材雜陳在一起。
2、絕大部分學(xué)校生均體育運動場地面積不足。
3、生均教學(xué)儀器設(shè)備值能得到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),但是每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)少,小學(xué)最多2臺,版本陳舊,運行過程慢,給工作帶來諸多不便。
4、生均圖書達到國家標(biāo)準(zhǔn),部分學(xué)校圖書利用率低。
5、生均高學(xué)歷教師數(shù)2.1%,生均中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)2·15%。
整改工作措施:
1、輔助用房不夠的學(xué)校,限其整合資源,盡量配齊各類輔助用房,小學(xué)“六室”、初中“九室”務(wù)必達標(biāo)。
2、生均體育運動場館面積不足的學(xué)校,生均體育運動場地面積不足的學(xué)校,力爭與政府、村委協(xié)調(diào)在最短的時間內(nèi)解決。
學(xué)校督導(dǎo)工作匯報稿篇四
**市現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組:
根據(jù)《云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估工作規(guī)程》 《云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估方案》《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我校實際,現(xiàn)將我校督導(dǎo)評估工作情況匯報如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
按照督導(dǎo)評估工作程序, 我校組織全校教職工學(xué)習(xí)了學(xué)校督導(dǎo)評估工作有關(guān)文件, 成立了自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:張紅江
副組長:石 瑞 尹 剛
組 員:安開偉 劉秀萍 陸紹輝 李紹東 黃二芬 楊 琳
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校副校長室, 由石 瑞同志任辦公室主任, 負責(zé)日常工作。
二、學(xué)?;厩闆r
**鎮(zhèn)地處**縣北部,是**縣通往省城**交通要道上的一個小集鎮(zhèn)。**中心小學(xué)坐落在**鎮(zhèn)東部,1995年與中學(xué)分設(shè),下轄六所村完小,后大地小學(xué)2011年并入**中心小學(xué),現(xiàn)有五所村完小。共有教職工112人,在校學(xué)生1502人。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全,平均年齡不足40歲,具有開拓進取的精神和求真務(wù)實的作風(fēng)。隨著教育改革的不斷深化與發(fā)展,學(xué)校始終堅持以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),以三個面向為指針。全面貫徹黨和國家的教育方針;全面實施素質(zhì)教育;全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,致力于學(xué)生的全面素質(zhì)形成與發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和幸福奠定基礎(chǔ)。
三、指標(biāo)達成情況
(一)辦學(xué)方向
我校全面貫徹黨的教育方針,認真執(zhí)行教育法律、法規(guī)和政策,堅持依法治校、依法治教、以人為本,深化素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學(xué)生全面發(fā)展。認真依照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》《未成年人保護-法》等教育法律法規(guī)辦學(xué),按教育規(guī)律辦學(xué)。建立正確的教師、學(xué)生評價機制,扭轉(zhuǎn)單純以考試成績和升學(xué)率評價學(xué)生、教師、班級的做法,不歧視待優(yōu)生,促進學(xué)生健康、活潑成長;對學(xué)生考試成績不公布、不排隊、不設(shè)重點班。 按照國家政策招生,保證適齡兒童免試入學(xué),保證適齡兒童完成學(xué)業(yè),保證貧困家庭子女按時入學(xué)。 我校認真組織職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想,堅持正確的辦學(xué)方向。實施文明治校策略,確立了通過養(yǎng)成教育,使師生養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然,終身受益,營造一個開放、寬容、和諧的校園文化氛圍,用文化再造學(xué)校的辦學(xué)思想,堅持不求人人成才、只求人人發(fā)展的辦學(xué)理念,實施文化濡染心靈,禮儀修身立人的辦學(xué)思路,建立健全學(xué)校的各項制度,積極創(chuàng)造條件,營造濃厚的文化氛圍,努力促進教師觀念與教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變,使學(xué)校管理朝著科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化邁進。 堅持以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,讓學(xué)生在教育教學(xué)活動中 學(xué)會參與,學(xué)會探索,學(xué)會做人,學(xué)會做事。為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),實現(xiàn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的教育目標(biāo)。
(二)辦學(xué)條件
1、科學(xué)管理,依法治教。
為第一要務(wù),堅持嚴(yán)謹(jǐn)、 細微、民主、誠信、團結(jié)、高效、開拓、進取的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),實行校長負責(zé)制,充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)保障作用和教代會、工會的監(jiān)督作用。針對學(xué)校發(fā)展中的重大問題,及時召開行政辦公會議、校務(wù)會議,集體研究,集體決策,保證工作及時有效的開展。
2、加強師資隊伍建設(shè),引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
我校有著一支志存高遠、品德高尚、教學(xué)精湛、敬業(yè)奉獻的教師隊伍?,F(xiàn)有專任教師39人,其中本科學(xué)歷7人,??茖W(xué)歷29人,大專及其以上學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的92.3%,中專學(xué)歷3人,學(xué)歷合格率100%。教師中具有高級教師職稱的有5人,占教師總?cè)藬?shù)的12.8%,具有中級職稱的有26人,占教師總?cè)藬?shù)的66.7%。我校圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),服務(wù)學(xué)生,奉獻教育的職業(yè)道德。認真組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),堅持依法執(zhí)教,加強管理。通過這幾年的師德建設(shè)工作,學(xué)校教師已經(jīng)形成了良好的師德師風(fēng),教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范,教職工遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè), 無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
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學(xué)校督導(dǎo)工作匯報稿篇五
為了更好的貫徹執(zhí)行教育局《關(guān)于做好期初校園安全、衛(wèi)生工作的通知》的文件精神,進一步加強學(xué)校安全、衛(wèi)生工作,確保新學(xué)期教育教學(xué)秩序的正常開展,教師上班第一天,校長馬上組織全校教師,召開安全會議,落實上級的文件精神,學(xué)校行政人員一起對學(xué)校安全進行了全面徹底的排查,現(xiàn)就我校安全自查情況書面報告于下:
1、安全責(zé)任制、規(guī)章制度的建立健全。學(xué)校安全工作小組由分管安全的校長為組長,負責(zé)全面工作,組員為學(xué)區(qū)行政人員及各校負責(zé)人。安全責(zé)任落實到人頭,學(xué)校與每一位教師都簽了安全責(zé)任狀。學(xué)校每周一集會時間,值周領(lǐng)導(dǎo)講本周工作要點的第一點就是學(xué)校安全工作,做到警鐘長鳴,常抓不懈。
2、及時排查,及時預(yù)防。學(xué)校安全工作會后,全體安全工作小組成員立即一起對學(xué)校各教室、實驗室、操場、食堂、以及校門等周邊環(huán)境進行了徹底的檢查,檢查安全隱患,有問題立即整改。
3、加強對學(xué)生的安全教育。教師備好課上好開學(xué)第一課以安全知識為主。平時除了對學(xué)生進行每天5分鐘的安全教育外我們要求每學(xué)期每校至少2次集中組織學(xué)生安排專門的安全教育內(nèi)容,讓學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)有關(guān)自救自護的知識,進行自救自護演練,提高學(xué)生應(yīng)急避險的能力。二是校本教育。各學(xué)校利用會議、宣傳欄、廣播、黑板報、知識長廊等有效形式宣傳安全知識,對學(xué)生進行安全意識、交通安全、社會治安安全、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒、食品衛(wèi)生與傳染病預(yù)防、學(xué)校內(nèi)外活動安全知識教育,使學(xué)生具備了一定的安全與危險的判斷能力,掌握了一些自救自護的基本方法,樹立安全第一的思想和法制觀念,自覺遵守安全法規(guī),懂得運用法律、法規(guī)保護自己的合法權(quán)益。特別是一年級新生,要求要做時時講,事事講。從小就要樹立安全意識。
4、將學(xué)校校舍抗震安全情況及時向鎮(zhèn)政府報告,并制定了。
(一)食物中毒應(yīng)急預(yù)案。
(二)交通事故應(yīng)急預(yù)案。
(三)其他突如其來的傷害事故應(yīng)急預(yù)案。
(四)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。
(五)自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案并制定計劃進行演練。
學(xué)校安全工作是一項十分重要的工作,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一直本著“安全第一,以人為本”的原則,對學(xué)校安全工作常抓不懈,隨時發(fā)現(xiàn)問題,立即解決問題,對于解決不了的問題,及時上報,懇請上級主管部門幫助解決。堅決把安全隱患消滅在萌芽中,為教育教學(xué)工作的順利開展做好安全保障工作!
新學(xué)期,為貫徹落實好爭創(chuàng)規(guī)范教育收費示范區(qū)活動的要求,我校召開了專題會議,認真學(xué)習(xí)了文件精神,統(tǒng)一了思想認識,強化了責(zé)任。成立了以校長為首的規(guī)范教育收費領(lǐng)導(dǎo)小組強化了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。同時,把治理教育亂收費工作列入各級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任目標(biāo),明確校長為治理教育亂收費的第一責(zé)任人,堅持一抓到底,常抓不懈。嚴(yán)格按《福建省教育收費規(guī)程(試行)的通知》執(zhí)行,嚴(yán)格實行學(xué)校收費校長公告制度。
校長公告的格式在省教育廳統(tǒng)一制定的基礎(chǔ)上,根據(jù)“福州市xx年秋季中小學(xué)收費情況表”中的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)制定。學(xué)生注冊前,在校內(nèi)醒目位置按統(tǒng)一格式榜文公示校長公告書,將收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)一一公示。屬于學(xué)期(年)中間發(fā)生的代辦代收項目,在收費前公告。校長公告書公示持續(xù)時間三周,主動接受學(xué)生、家長和社會的'監(jiān)督。并將校長公告書(縮小版)在公告前報縣教育局備案?,F(xiàn)金收費后,及時、足額給學(xué)生開具財政局核發(fā)的收費票據(jù)。對中途轉(zhuǎn)、退學(xué)的學(xué)生,按規(guī)定退還學(xué)費。為教育發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境,樹立良好的教育形象。
隨著我縣經(jīng)濟建設(shè)步伐加快,大批農(nóng)民工來我縣參加城市建設(shè),為我縣的經(jīng)濟建設(shè)作出了重要貢獻。黨和政府關(guān)心農(nóng)民工子女就讀問題,政府出臺了關(guān)懷農(nóng)民工子女就學(xué)的一系列政策。落實農(nóng)民工子女就學(xué)政策,對穩(wěn)定農(nóng)民工安心生產(chǎn)建設(shè),促進城市發(fā)展,農(nóng)民工有序流動有著重要意義。特別是松山地區(qū)是我縣的經(jīng)濟開發(fā)區(qū),外來人口多因此我校積極響應(yīng)認真落實上級領(lǐng)導(dǎo)布置的有關(guān)農(nóng)民工子女入學(xué)問題的精神。我校高度重視,期初在注冊時做好農(nóng)民工子女入學(xué)登記工作并根據(jù)我校和農(nóng)民工子女的實際情況,不但認真落實免收借讀費政策還從生活學(xué)習(xí)等各個方面做了大量工作,真正為農(nóng)民工辦實事切實解決他們的后顧之憂。
為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中組部等七部委下發(fā)的《關(guān)于貫徹落實中央指示精神積極開展關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童工作的通知》精神及縣局的有關(guān)指示,校領(lǐng)導(dǎo)對留守兒童工作做了具體布置,通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,找到影響留守兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實,為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
實施“留守兒童”教育工作計劃,總結(jié)經(jīng)驗,樹立典型,推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?;?。使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
要認真調(diào)查研究,摸清留守兒童的底數(shù),建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容:學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話,家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話,監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進行分類、分組,落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,制定學(xué)習(xí)幫扶計劃,明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。
(2)生活上優(yōu)先照顧。對留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學(xué)生開心、家長放心。留守兒童患病時,要及時診治,悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動,或根據(jù)特點單獨開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨立生活能力。
每月與“留守兒童”談心一次,詳細填好記錄卡,對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案,著重進行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。
通過定期舉行主題班會、團隊活動,舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動,組織留守學(xué)生積極參與,使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中,找到回家的感覺,增強學(xué)習(xí)、生活的信心,體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。
加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。上學(xué)期末,我校就對學(xué)生情況進行摸底,在本學(xué)年度中,我校將進一步加大管理工作力度,期初注冊后我校就組織教師入村入戶對未入學(xué)的在冊學(xué)生進行訪查,并和村干部一起動員學(xué)生前來上學(xué)。使在校學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。
建章立制,實行全員管理。制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法:我校本著“誰主管,誰負責(zé)”的原則,在過程管理中,要嚴(yán)格按計劃實施,按制度落實,堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會,每個教師對重點生每周家訪一次,對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進行兩次跟蹤調(diào)查,包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。
以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。把控制學(xué)生輟學(xué),作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓,把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班,實施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制,校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書,使責(zé)任到人。進一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪,達到控輟的目的。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的努力下我校學(xué)生人數(shù)已達支xx人。
我校十分重視扶貧助學(xué)工作,期初一方面進一步做好“兩免一補”工作,落實特困生(低保證、存則)另一方面發(fā)動全體教師對各村進行家訪,深入調(diào)查摸底核定學(xué)校家庭困難的學(xué)生。切實做到了“不讓一個孩子因貧困而輟學(xué)”、讓所有孩子“念上書、念好書”。
今年以來,在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我校始終堅持“穩(wěn)定壓倒一切”的方針,圍繞營造一個穩(wěn)定、和諧校園環(huán)境的目標(biāo),針對各階段校園存在的不安定穩(wěn)定的因素,切實落實責(zé)任,采取正確措施,全面加強維護校園穩(wěn)定工作,取得了明顯的成效,有效地保證了我校教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。
但同時,我們也應(yīng)清醒地看到,影響學(xué)校的不安定不穩(wěn)定因素仍不同程度地存在,有些問題隨著改革的不斷深入逐漸暴露出來,處理不好就很有可能釀成新的事端。
學(xué)校督導(dǎo)工作匯報稿篇六
(一)明確責(zé)任,分級督導(dǎo)。20xx年省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團出臺《關(guān)于進一步加強和改進全省教育督導(dǎo)工作的意見》,提出“建立分級教育督導(dǎo)制度”,明確“省級教育督導(dǎo)機構(gòu)以督政、督教為主,切實指導(dǎo)各地的督學(xué)工作,逐步實行督政與督學(xué)、督教與督學(xué)相結(jié)合;市級教育督導(dǎo)機構(gòu)督政、督教、督學(xué)并重;縣級教育督導(dǎo)機構(gòu)切實抓好督學(xué)工作,認真做好對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行教育工作職責(zé)的督導(dǎo)工作?!睂⒅行W(xué)督導(dǎo)工作(以下簡稱“督學(xué)工作”)確定為省統(tǒng)籌指導(dǎo)、以市縣為主的督學(xué)工作格局。省級教育督導(dǎo)機構(gòu)根據(jù)全省教育改革和發(fā)展的中心工作需要,確定專項督導(dǎo)任務(wù),積極探索主導(dǎo)全省性督學(xué)工作的專項督導(dǎo)項目,逐步形成省級常規(guī)督學(xué)項目。同時推動各地扎實完成學(xué)校綜合督導(dǎo),并因地制宜地創(chuàng)新督學(xué)工作機制。
(二)確立重點,服務(wù)大局。推動中小學(xué)校貫徹教育方針、實施素質(zhì)教育,是法律法規(guī)賦予督學(xué)工作的神圣使命。為貫徹落實教育部《關(guān)于當(dāng)前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》精神,20xx年,xx省委辦公廳、省政府辦公廳出臺了《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》,省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團由此發(fā)起了聲勢浩大的以“五嚴(yán)”為核心內(nèi)容的的專項督導(dǎo)行動,將規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為作為現(xiàn)階段省、市、縣督學(xué)工作的基礎(chǔ)性工作和重點工作。本篇文章來自資料管理下載。各級教育督導(dǎo)機構(gòu)認真開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項督導(dǎo)和隨機督查,成為確保中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范、實施素質(zhì)教育任務(wù)落到實處的關(guān)鍵措施,受到教育部和省委、省政府的充分肯定和高度評價,也得到了廣大中小學(xué)師生、學(xué)生家長及社會各界的堅決擁護和高度認可。
(三)因地制宜,鼓勵創(chuàng)新。三年來,省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團始終將規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項督導(dǎo)作為全省學(xué)校督導(dǎo)工作的主旋律,并指導(dǎo)和推動市縣兩級開展督學(xué)工作。各地在完成學(xué)校綜合督導(dǎo)和規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)任務(wù)的同時,還根據(jù)本地實際,積極開發(fā)了有特色的督學(xué)工作項目,如近年來,鹽城市、鎮(zhèn)江市實施學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo),南京市開展了以提高教學(xué)質(zhì)量為主導(dǎo)的普通高中教學(xué)管理工作督導(dǎo)和中等職業(yè)學(xué)校督導(dǎo),蘇州市開展了職業(yè)學(xué)校、幼兒園綜合督導(dǎo)以及師德師風(fēng)建設(shè)、圖書館建設(shè)和實驗室建設(shè)專項督導(dǎo),淮安市按照教育工作的序時特點定期開展中小學(xué)執(zhí)行課程計劃、省級優(yōu)質(zhì)幼兒園辦學(xué)情況、外來務(wù)工人員子女學(xué)校開學(xué)情況督查,揚州市開展了中小學(xué)學(xué)校體衛(wèi)藝工作專項督導(dǎo)等,形成了督學(xué)工作的以規(guī)范辦學(xué)行為專項督導(dǎo)為中心、各項督學(xué)工作異彩紛呈的嶄新格局。
為了切實有效開展規(guī)范辦學(xué)行為專項督導(dǎo)工作,省政府教育督導(dǎo)團不斷根據(jù)新的形勢要求,每年及時提出新任務(wù),使全省規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作穩(wěn)步推進、不斷深化。
(一)第一步,著力抓焦點,實現(xiàn)強行入軌。省委辦公廳、省政府辦公廳關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的文件下發(fā)后,各市、縣(市、區(qū))教育行政部門的貫徹情況,是體現(xiàn)當(dāng)?shù)卣欠裰匾暤慕裹c問題。為此,省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團在《關(guān)于開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育情況專項督導(dǎo)的通知》中,將督導(dǎo)這一方面的進展情況作為督導(dǎo)內(nèi)容的第一項。
針對群眾來電、來信、來訪反映強烈的暑期違規(guī)宣傳高考中考成績、隨意占用師生課余時間、節(jié)假日整班補課等熱點問題,《通知》也作了規(guī)定,明確當(dāng)年從6月下旬起到高(中)考錄取結(jié)束,進行“不宣傳高(中)考成績,不宣傳高(中)考升學(xué)率,不炒作高(中)考狀元”和“公辦高中不跨市招生”情況的專項督導(dǎo),暑假期間進行“嚴(yán)禁延遲放假,嚴(yán)禁以任何形式補課(包括高三學(xué)生),嚴(yán)禁提前開學(xué)”情況的專項督導(dǎo),秋學(xué)期進行“五個嚴(yán)格”執(zhí)行情況的專項督導(dǎo),寒假和明年春學(xué)期繼續(xù)組織專項督導(dǎo)。
省政府教育督導(dǎo)團在不同時期都就人民群眾反映的學(xué)校辦學(xué)行為突出問題,有針對性地組織了多批次、多形式的隨機督查活動,先后組織省督學(xué)、省政府教育督導(dǎo)團專家組成員和教育方面的專家、記者,開展了數(shù)十次規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的經(jīng)常性隨機督查,督查組成員累計有100人次以上,對近100所中小學(xué)、縣教育局和部分市縣的其他教育機構(gòu)進行了查處,共印發(fā)了10多個督查通報。全省各級教育督導(dǎo)機構(gòu)初步形成齊督共查的良好局面。
經(jīng)過各級教育行政部門和教育督導(dǎo)機構(gòu)的共同努力,這項工作很快取得明顯成效,一是宣傳高考情況明顯好轉(zhuǎn),媒體和絕大多數(shù)學(xué)校都能做到不宣傳高考成績、不宣傳升學(xué)率、不炒作“高考狀元”;二是節(jié)假日補課現(xiàn)象基本遏制;三是學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)總體減輕,家長普遍認為,孩子們的笑聲多了,越來越陽光、活潑、健康了。
(二)第二步,著力找亮點,實行典型引路。省的督查重點在高中,20xx年啟動這項工作時明確“省重點督導(dǎo)全省普通高中學(xué)校的辦學(xué)行為,并對群眾、中小學(xué)師生反映強烈,有來電、來信、來訪的義務(wù)教育階段學(xué)校進行專項督導(dǎo)。”另一方面,省的問責(zé)重點也在高中,在已經(jīng)直接查處的34個違規(guī)學(xué)校和單位中,高中有24所。規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作既需要下氣力制止違規(guī)行為,也需要下功夫為學(xué)校指明前進道路。雖然領(lǐng)導(dǎo)講話、政府文件、專家講座都提出了方向性的指導(dǎo),但要求很多學(xué)校改變以往習(xí)慣做法卻依然不易,迫切需要典型引路。四星級普通高中是到目前為止辦學(xué)水平等級最高的基礎(chǔ)教育學(xué)校,有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和影響力,為發(fā)揮其在規(guī)范辦學(xué)行為、實施素質(zhì)教育的工作中的表率作用,省政府教育督導(dǎo)團于20xx年下半年開始醞釀、出臺四星級普通高中素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn),201x年上半年作出細致安排,201x年下半年和201x年上半年著重開展了四星級普通高中推進素質(zhì)教育工作的專項督導(dǎo)活動。該項督導(dǎo)內(nèi)容分為政府職責(zé)、學(xué)校職責(zé)(包括辦學(xué)行為、學(xué)業(yè)負擔(dān)、德育工作、有效教學(xué)、師資隊伍、評價機制、辦學(xué)特色、社會聲譽)和獎勵等3個方面,二級指標(biāo)24項。省政府教育督導(dǎo)團指導(dǎo)各市在學(xué)校自查和完成對全部201所市級復(fù)查的基礎(chǔ)上,對其中47所進行了省級抽查。在督導(dǎo)評價時,總結(jié)被督導(dǎo)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、實施素質(zhì)教育方面的亮點,陸續(xù)在《教育督導(dǎo)》簡報中刊載,受到國家教育督導(dǎo)辦領(lǐng)導(dǎo)的肯定和基層學(xué)校的廣泛好評。
這項工作為其它學(xué)校提供了豐富的案例,更對其它普通高中特別是同類學(xué)校產(chǎn)生了深刻的積極影響。自從201x年下半年以來,關(guān)于四星級普通高中學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為的舉報更是顯著下降。
(三)第三步,著力破難點,堅持常態(tài)督查。隨著熱點問題的逐步緩解,難點問題日益凸顯出來。如果說,其中有部分熱點問題容易為社會和輿論所關(guān)注,不易頑固地弄虛作假,那么,其中也有一些熱點問題往往因為關(guān)系到學(xué)校深層次的辦學(xué)思想,比較敏感,因而就成為難點問題,也最容易弄虛作假。督導(dǎo)經(jīng)驗告訴我們,真實是督導(dǎo)的第一生命,隨著綜合督導(dǎo)與專項督導(dǎo)的增多,學(xué)校的顧慮相應(yīng)增加,造假的可能性也越來越大,成為督導(dǎo)活動面對的不小挑戰(zhàn),而雖然督導(dǎo)工作能夠發(fā)揮組織教育專家深入實際、直面這些問題并提出整改意見的獨特工作優(yōu)勢,但首要前提是克服弄虛作假問題。
為此,xx省政府教育督導(dǎo)團在規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作中就增強常態(tài)性進行了技術(shù)性的嘗試。一方面,為提高工作效率,于201x年上半年將上述對四星級普通高中的素質(zhì)教育專項督導(dǎo)調(diào)整為規(guī)范辦學(xué)行為常態(tài)情況專項督導(dǎo),即保留了原四星級普通高中素質(zhì)教育專項督導(dǎo)中的規(guī)范辦學(xué)行為方面,督導(dǎo)指標(biāo)從原來的24項二級指標(biāo)、超過100個包括顯性和隱性的評測點,簡化為16項二級指標(biāo)、37個均可現(xiàn)場觀察的比較顯性的評測點,其中涉及“課表管理”和“開齊開足課程計劃”等,屬于難點問題。另一方面,為了能夠在大規(guī)模集中開展專項督導(dǎo)的同時,最大幅度地減少乃至消除有關(guān)地區(qū)和學(xué)??赡芤驗橛蓄檻]和防備心理極易出現(xiàn)的弄虛作假行為,我們也借鑒隨機督查的不打招呼、不搞形式、不留情面的優(yōu)點,對這項督導(dǎo)方式作了進一步優(yōu)化,更強化了隨機性、常態(tài)性。具體做法是,督導(dǎo)組在督前培訓(xùn)甚至到達某地與當(dāng)?shù)亟逃姓總兒投綄?dǎo)機構(gòu)接觸、交待工作要求時,始終不知曉將要前往的具體學(xué)校,直到離開駐地正式出發(fā)前往時才接到督導(dǎo)室電話告知,而且每一站都是如此。雖然,這樣做,增加了督導(dǎo)室具體聯(lián)絡(luò)人的工作負擔(dān),但明顯減少了專項督導(dǎo)易致學(xué)校造假的可能性,為深刻地揭示、剖析真實的難點問題奠定了良好基礎(chǔ)。
規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作主要采取隨機督查形式,由于對象復(fù)雜、任務(wù)艱巨、要求很高,特別是各地目前教育督導(dǎo)機構(gòu)和隊伍的專業(yè)化建設(shè)很不平衡,如何推動規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作持續(xù)取得新進展,是擺在省級教育督導(dǎo)機構(gòu)的一大課題。對此,從以下三個方面作出了努力。
(一)狠抓任務(wù)量化,逐步實現(xiàn)全覆蓋。20xx年,省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團《關(guān)于開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育情況專項督導(dǎo)的通知》首次提出了規(guī)范辦學(xué)行為專項督導(dǎo)工作的量化要求,即“省將每月組織開展不少于3次的隨機督導(dǎo),市級督查也要有具體的頻次要求,要有一定的覆蓋面?!?/p>
201x年1月21日,省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團根據(jù)全省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育工作第二次推進會要求,提出20xx年規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)工作要加大督查力度,確保“減負”持續(xù)常態(tài),為此要完成3個1/3的督查任務(wù),即:“省每學(xué)期督查不少于1/3的普通高中,市每學(xué)期督查不少于1/3的市直學(xué)校和縣域中學(xué),縣(市、區(qū))每學(xué)期督查不少于1/3的縣域中小學(xué)。”
201x年7月,省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團在《關(guān)于開展規(guī)范辦學(xué)行為“暑期百校行”專項督查活動的緊急通知》中進一步提高了規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)工作的量化要求,即“省市兩級和所轄學(xué)校超過100所的縣(市、區(qū))均不得少于100所學(xué)校,所轄學(xué)校不足100所的縣(市、區(qū))則督查所有中小學(xué)。”
(二)狠抓各級督導(dǎo)機構(gòu)的責(zé)任落實。201x年4月,為了保障各級教育督導(dǎo)機構(gòu)有條不紊地開展規(guī)范辦學(xué)行為督查工作,省政府教育督導(dǎo)團辦公室印發(fā)《關(guān)于切實做好規(guī)范辦學(xué)行為督查工作的通知》,要求各級教育督導(dǎo)機構(gòu)在規(guī)范辦學(xué)行為督查工作中,進一步明確工作要求、落實督查責(zé)任、加強信息交流。其中,關(guān)于督查工作要求,提出省教育督導(dǎo)室接聽、記錄、整理全省范圍的舉報信息并及時匯總、迅速反饋,組織對市督導(dǎo)室督查后的學(xué)校進行“飛行檢查”,組織省督學(xué)開展專項督查、跨責(zé)任區(qū)異地督查、回訪督查和重點督查等,市、縣(市、區(qū))教育督導(dǎo)室相應(yīng)開展工作。關(guān)于落實督查責(zé)任,要求各級教育督導(dǎo)機構(gòu)要把規(guī)范辦學(xué)行為督查工作擺上位置、專人負責(zé)、加強考核。關(guān)于加強信息交流,要求每周、每月定期反饋、上報工作信息、協(xié)調(diào)一致工作。
(三)建立健全督學(xué)責(zé)任區(qū)的長效機制。20xx年頒發(fā)《關(guān)于建立省督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的通知》以來,全省各地陸續(xù)建立督學(xué)責(zé)任區(qū),據(jù)不完全統(tǒng)計,迄今已經(jīng)建立了5個省級督學(xué)責(zé)任區(qū)、68個市級責(zé)任區(qū)、401個縣級責(zé)任區(qū),基本上實現(xiàn)了全省各縣域全覆蓋。本篇文章來自資料管理下載。201x年10月17日,省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團印發(fā)了《關(guān)于加強督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)工作的意見》,進一步明確責(zé)任區(qū)工作任務(wù),提出具體要求,如,規(guī)定省督學(xué)每年參加省級督導(dǎo)活動、省級責(zé)任區(qū)活動、獨自或小組督導(dǎo)活動各不少于2次,并覆蓋所在責(zé)任區(qū)內(nèi)的所有市、縣,督導(dǎo)的學(xué)校不少于12所;各級督學(xué)每次活動結(jié)束后五個工作日內(nèi)向本級責(zé)任區(qū)遞交督導(dǎo)報告,市、縣級督學(xué)要分片包干責(zé)任區(qū)域或?qū)W校。
各級督學(xué)都認真開展對責(zé)任區(qū)內(nèi)包括學(xué)校的日常教育工作進行督導(dǎo)檢查和調(diào)查研究,及時了解情況,并按照工作職責(zé),提出處理意見和工作建議,成為教育督導(dǎo)機構(gòu)對規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)的主要依靠力量,并創(chuàng)造了許多寶貴的有特色的工作經(jīng)驗。其中,受到國家督導(dǎo)辦領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)界同行關(guān)注和好評的,有xx市督學(xué)責(zé)任區(qū)“一日督導(dǎo)”模式。該市要求責(zé)任區(qū)督學(xué)同志每月按照一定工作日要求開展工作,早晚和學(xué)生一起進出,完完整整參加學(xué)校一天的教育教學(xué)活動,并作好詳細的記載,做到了大密度、全覆蓋。
201x年7月,省政府教育督導(dǎo)團發(fā)起的規(guī)范辦學(xué)行為“暑期百校行”活動,也要求充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)作用,規(guī)定各市和所轄學(xué)校超過100所的縣(市、區(qū))對“暑期百校行”未涉及到的學(xué)校,應(yīng)當(dāng)安排所在本級督學(xué)責(zé)任區(qū)的督學(xué)進行規(guī)范辦學(xué)行為的暑期常態(tài)情況督查,從而真正實現(xiàn)對全省近萬所中小學(xué)校的全覆蓋。
雖然我省在規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作方面取得了可喜進展,積累了一些經(jīng)驗,初步形成一些特色,但要完成當(dāng)前督學(xué)工作推動學(xué)校更有效地執(zhí)行法律法規(guī)和方針政策的使命,還存在不小的困難和一些突出問題。
困難主要表現(xiàn)在,一是原國家教委1991年出臺的《教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》已經(jīng)明顯不適應(yīng)形勢。由于《國家教育督導(dǎo)條例》未出臺,督學(xué)工作體制的現(xiàn)代化、督學(xué)工作的法制化、督學(xué)隊伍的專業(yè)化、督學(xué)工作程序的規(guī)范化、督學(xué)結(jié)果的權(quán)威化等建設(shè)均受到很大制約。由此產(chǎn)生的問題有:目前,政府如何建立有利于學(xué)校素質(zhì)教育實施的監(jiān)督機制?如何通過督學(xué)工作更好地為學(xué)校教育服務(wù)?督學(xué)工作如何實現(xiàn)“行政權(quán)威”與“專業(yè)權(quán)威”的有機結(jié)合?如何引導(dǎo)學(xué)校成立的督導(dǎo)室成為可靠力量?等等。
二是原國家教委1997年修訂出臺的《普通中小學(xué)督導(dǎo)評估工作指導(dǎo)綱要》也明顯不適應(yīng)形勢需要。由于新的指導(dǎo)綱要也沒有出臺,督學(xué)工作的一些重要的業(yè)務(wù)上的問題也隨之而來,諸如現(xiàn)時代督學(xué)工作領(lǐng)域如何界定?督學(xué)工作的基本任務(wù)和常規(guī)項目究竟如何進一步明確?如何在傳統(tǒng)的綜合督導(dǎo)、專項督導(dǎo)、隨機督導(dǎo)方式之外充實新的方式?政府教育工作督導(dǎo)(即督政)與學(xué)校工作督導(dǎo)(即督學(xué))的關(guān)系應(yīng)當(dāng)怎樣?同樣服務(wù)學(xué)校素質(zhì)教育實施的督導(dǎo)、評估、教研等關(guān)系如何處理?等等。
基于上述,我們建議,為適應(yīng)貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,應(yīng)當(dāng)盡快出臺含有重大突破性的《國家教育督導(dǎo)條例》和具有權(quán)威指導(dǎo)意義的新的《中初等學(xué)校督導(dǎo)工作指導(dǎo)綱要》,先試行也行,為各地進一步探索創(chuàng)新提供強有力保障。
今后,我們將進一步持續(xù)、深入、全面開展規(guī)范辦學(xué)行為專項督導(dǎo),努力使我省規(guī)范辦學(xué)行為工作取得更大成效,走在全國前列。
學(xué)校督導(dǎo)工作匯報稿篇七
本年度學(xué)習(xí)了《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》等數(shù)部書籍,參加了局機關(guān)開展的有關(guān)學(xué)習(xí)教育,進一步加強了對中國共產(chǎn)黨歷史的正確認識,提高了對中國共產(chǎn)黨“為什么能”等方面的深入理解。
學(xué)習(xí)貫徹了中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》,以及安徽省黃山市的實施意見,并于12月份擬定了《休寧縣關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的實施方案》。
參加了省督導(dǎo)辦舉行的培訓(xùn)會議,進一步加深了對區(qū)縣黨政領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核內(nèi)容等內(nèi)容理解把握,學(xué)習(xí)借鑒了其它市縣督導(dǎo)方面先進經(jīng)驗、做法。
本年度,配備了縣政府教育督導(dǎo)室主任,并在離職校長中聘任了3名督學(xué)。
為充分發(fā)揮教育督導(dǎo)功能,開展了對“五項管理”工作督查,尤其對“雙減”重大事項持續(xù)開展了督查督辦,并落實工作報告制度。按照我縣優(yōu)質(zhì)均衡實施方案要求,加強對城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)條件、師資狀況的監(jiān)測評估,確保了全縣校際間差異系數(shù)保持在合理區(qū)間,實現(xiàn)不斷推進鞏固學(xué)校均衡發(fā)展成果目標(biāo)。
聯(lián)合縣語言文字辦公室,對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校開展了語言文字工作督查檢查指導(dǎo)。
(一)完成20xx年市對縣政府履行教育評價暨目標(biāo)管理績效考核任務(wù)。
(二)完成市委組織部、市政府教育督導(dǎo)委員會和市教育局對休寧縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核任務(wù),并獲得省級優(yōu)秀獎。
完成3所幼兒園的規(guī)范辦園行為縣級督評,接受市督導(dǎo)室對我縣2所園的規(guī)范辦園行為復(fù)評。
我縣通過加大資金投入、新建改擴建幼兒園硬件設(shè)施、新招幼兒教師和開展規(guī)范辦園行為督評等措施,持續(xù)提高學(xué)前教育普及普惠水平,努力為2025年按期通過縣域?qū)W前教育普及普惠市省評估、國家認定奠定堅實基礎(chǔ)。
為貫徹落實《深化新時代教育教學(xué)評價改革總體方案》,修改完善了我縣黨建、安全、教育和教學(xué)評價辦法,制度化開展年度考核,并對獲獎學(xué)校進行了獎勵。
學(xué)校督導(dǎo)工作匯報稿篇八
****學(xué)校創(chuàng)辦于****年,位于合肥市*****,占地面積30余畝,建筑面積1.8萬平方米,教學(xué)設(shè)施齊全,理化生實驗室、美術(shù)室、微機室、多媒體室、階梯教室一應(yīng)俱全,電教、實驗條件達一類標(biāo)準(zhǔn),建有全塑膠、全草坪運動場。學(xué)?,F(xiàn)有**個教學(xué)班,***余名學(xué)生,***余位教職工,其中高級職稱**人,中級職稱**人,省、市、區(qū)“教壇新星”、“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”**人。辦學(xué)**年來,學(xué)校堅持“崇尚一流,保證優(yōu)良,追求卓越”的辦學(xué)目標(biāo),緊扣“不放棄每一個學(xué)生”的辦學(xué)理念,育人環(huán)境不斷優(yōu)化,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,取得了顯著的辦學(xué)聲譽和社會效益,已成為一所享譽省城的品牌學(xué)校。
一、明確辦學(xué)方向,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為。
****學(xué)校創(chuàng)辦以來,擁有辦學(xué)批文、辦學(xué)許可證及相關(guān)資質(zhì)證件,年檢材料齊全,依法制定學(xué)校辦學(xué)章程。在上級主管部門的指導(dǎo)下,我校認真貫徹落實《民辦教育促進法》及相關(guān)法律法規(guī),依法辦學(xué),弘揚“自我加壓,敢于爭先”的校園精神,秉承了“崇德、感恩、勵志、成才”的校訓(xùn),養(yǎng)成了“學(xué)做人,會求知,能創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),樹立了“勤研善教,啟智育人”的教風(fēng),創(chuàng)設(shè)了“一線、四面、三促進”為主題的德育特色。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格按國家課程計劃和省制定的課程計劃實施教育教學(xué)活動,開齊開足規(guī)定課程,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在教育教學(xué)過程中能面向全體學(xué)生,因材施教,因人而教,讓每個學(xué)生都能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等,教師不得擅自為學(xué)生訂購教輔資料,年級部統(tǒng)一布置學(xué)科作業(yè),嚴(yán)格控制作業(yè)量,切實減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān),營造輕松愉快的育人氛圍。
在瑤海區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下,我校實行自主招生,招生簡章經(jīng)過*****教育局審核備案后對外發(fā)布,如實宣傳招生信息,嚴(yán)格執(zhí)行物價部門審批的收費標(biāo)準(zhǔn),實行學(xué)費公示制度,收費行為規(guī)范,票據(jù)使用正規(guī)。學(xué)校現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模適度,招生行為規(guī)范,班級不超額,擁有與學(xué)生數(shù)量相適應(yīng)的辦學(xué)設(shè)施和師資力量。
二、改善辦學(xué)條件,完善教學(xué)設(shè)施,優(yōu)化校園環(huán)境。
學(xué)校在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下籌集辦學(xué)經(jīng)費,認真審核預(yù)算、決算,合理確定人員工資福利開支占正常辦學(xué)費用的比例,并報教育主管部門批準(zhǔn)備案,收取的費用主要用于教育教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件。
學(xué)校現(xiàn)****校舍辦學(xué),建筑風(fēng)格突出,綠化現(xiàn)代化感強,校園布局合理,功能分區(qū)明確。學(xué)校校園建設(shè)總體規(guī)劃由主管部門制定,校舍建設(shè)符合國家建筑標(biāo)準(zhǔn),生均占地面積、生均建筑面積基本達到省頒最低標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校建有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的教學(xué)樓、行政辦公樓(含理化生實驗樓)和綜合樓,學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施完備:1、現(xiàn)有200米全塑膠運動場,建有體育器材保管室、體育室,體育器材配備齊全,已達省頒最低標(biāo)準(zhǔn)。2、學(xué)校擁有理化生實驗室共計6個,實驗設(shè)備齊全,微機室按一類標(biāo)準(zhǔn)配置,美術(shù)室等藝術(shù)類教學(xué)儀器配備已達到同類公辦學(xué)校規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)。3、為了加快學(xué)校教育信息化建設(shè)步伐,建成了多媒體教室、校園網(wǎng),并與****大學(xué)教管信息中心聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)教育資源共享,創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。4、學(xué)校建有校醫(yī)室和心理咨詢室,定期對學(xué)生的健康狀況進行檢查,同時聘請中醫(yī)學(xué)院著名心理咨詢師定期對師生開展心理輔導(dǎo)和心理專題講座,每年中考前開展為期一周的考前心理輔導(dǎo)活動。5、學(xué)校為班級配備了通過正規(guī)渠道購買符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生飲水設(shè)施。6、學(xué)校建有圖書館,教師閱覽室、學(xué)生閱覽室分別設(shè)立,并建立了規(guī)范的圖書閱覽制度、圖書借閱制度,學(xué)校圖書、報刊雜志種類眾多,基本能滿足全校師生使用,師生借閱率較高。學(xué)校全力改善辦學(xué)條件,完善教學(xué)設(shè)施,校園環(huán)境進一步優(yōu)化,受到社會各界的廣泛贊譽。
三、提升教育教學(xué)水平,強化師德師風(fēng)建設(shè),筑牢師資隊伍根基。
師資力量是學(xué)校生命線,教師隊伍建設(shè)是教育教學(xué)的根本。我校嚴(yán)把教師選聘關(guān),每選聘一名教師都要相繼進行資格審核、考試、面試、無生上課、錄用五個程序,試用一年后如達到學(xué)校要求再留用并簽訂合同,從而確保我校每位教師均具備初中任職資格,具有相應(yīng)的資格證書;教師學(xué)歷、職稱基本達到同類公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校按照《勞動合同法》相關(guān)規(guī)定,及時與教師簽訂符合政策規(guī)定的聘任合同,按時足額發(fā)放教師工資和各項福利,并按照合同為每位教師辦理“五險一金”等社會保險,全力保障教師的合法權(quán)益。同時,學(xué)校依照《工會法》建立了完善的工會組織,每年召開教職工代表大會,實行民主管理,認真聽取并落實教師提出的合理建議;每年假期組織教職工赴長春、桂林等地學(xué)習(xí),豐富教職工的教研活動,幫助教師增強教研能力,增強教職工的凝聚力。
學(xué)校為了提升教育教學(xué)水平,精心制定了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,通過“青藍合同”、“推門聽課”等多途徑、多渠道搭建教師發(fā)展平臺,引導(dǎo)全體教師接受繼續(xù)教育。在促進青年教師專業(yè)發(fā)展中,學(xué)校每年上學(xué)期進行“青年教師課堂教學(xué)評比”,下學(xué)期開展“師徒結(jié)對”和匯報課活動,每年定期開展校本教研月,進行新聘教師崗前培訓(xùn)、新入校的班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)等相關(guān)的專項訓(xùn)練。學(xué)校每學(xué)期期中考試后分文、理科組織骨干教師在校內(nèi)開設(shè)示范課、觀摩課,發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)示范作用,形成富有特色的校本教研。學(xué)校高度重視教師業(yè)務(wù)水平的提高和教科研能力的培養(yǎng),堅持“請進來、走出去”的方式,不惜經(jīng)費投入,組織教師參加各級各類的教科研活動,相繼組織各學(xué)科的教師前往天津、海寧、上海等地參加優(yōu)質(zhì)課觀摩活動,科研水平的提高促進了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面提升,僅2008年以來,學(xué)校就有**名教師在國家級課堂教學(xué)大賽中榮獲二等獎以上的表彰,有**名教師被評為合肥市首屆骨干教師,在同層次的民辦學(xué)校中尚屬首例。
學(xué)校堅持按《****學(xué)校管理制度》對師德進行量化考核,按《****學(xué)校教研管理制度》評價教研組工作,“潛下心來教書,靜下心來育人”已在我校蔚然成風(fēng)。教師鼓勵全體學(xué)生充分參與學(xué)習(xí),善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,通過家校聯(lián)系本、家長會和家長學(xué)校,主動與學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)進行交流與溝通,育英教師“講師德、盡職責(zé)、創(chuàng)一流”的敬業(yè)精神已成為學(xué)生家長津津樂道的話題。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),深化校園管理,構(gòu)建和諧校園。
“火車跑得快,全靠車頭帶”。育英學(xué)校在管理中設(shè)立董事會,實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長責(zé)任制,實現(xiàn)了黨、政、工、團一體化的管理機制。每周二校務(wù)會集體研究學(xué)校人、財、物等事務(wù),明確各處室近期職責(zé);每周三政治學(xué)習(xí)組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育前沿的精神;每周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以備課組為單位開展定時、定點、定任務(wù)的教研活動。學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化,形成學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校一切工作核心的共識。我校管理的出發(fā)點和落腳點是力求盤活人力資源,激發(fā)教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,促進學(xué)校辦學(xué)效益再上新臺階。
學(xué)校建立健全規(guī)章制度,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。教務(wù)處根據(jù)《****學(xué)校教務(wù)管理制度》加大教學(xué)常規(guī)管理力度,每學(xué)期的期中、期末進行教學(xué)質(zhì)量檢查,不定期對教學(xué)工作進行抽查,期末總結(jié)分析,找出差距,提出整改措施;教研室依據(jù)《****學(xué)校教研管理方案》對教研組、備課組、教職工進行量化考核;政教處按《****學(xué)校班主任工作方案》考核班級管理工作。此外,學(xué)校大力落實檔案管理、校產(chǎn)管理、財務(wù)管理、學(xué)籍信息化管理等各項校務(wù)管理,資料齊全,保存完好,使用規(guī)范。
安全工作,重于泰山。學(xué)校建立安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,成立了以校長為組長的安全責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組。為防止意外事故發(fā)生,學(xué)校成立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案,定期進行安全隱患排查,及時消除安全隱患。學(xué)校以安全教育主題班會為重點,每學(xué)期開展防震、防火、防溺水等安全教育演練,同時邀請相關(guān)部門的專家深入學(xué)校開展安全講座。由于安全工作抓得扎實,多年來無校園傷害事故和違法犯罪事件發(fā)生,榮獲了“合肥市文明單位”、“合肥市平安校園”等多項榮譽稱號。
五、科學(xué)組織教學(xué)活動,豐富校園生活,彰顯學(xué)校德育特色。
學(xué)校按照要求開足音體美課程,認真實施《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),做好課間操、眼保健操,積極開展課外體育鍛煉和體育活動,每年舉辦秋季田徑運動會,同時選派優(yōu)秀運動員參加區(qū)運動會,連續(xù)五年蟬聯(lián)瑤海區(qū)中小學(xué)田徑運動會中學(xué)普通組第一名。每學(xué)年組織學(xué)生進行體檢,建立學(xué)生健康檔案。學(xué)校校園活動豐富多彩,社會實踐成果斐然:“迎世博,遵交規(guī)”的主題班會,得到了****街道的大力支持和街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)極力的贊美;利用三周時間組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)文明禮儀知識和觀看“文明禮儀知識故事”光盤,要求學(xué)生寫心得體會;開展“文明禮儀伴我成長”征文比賽;走進社區(qū),與****社區(qū)舉行學(xué)生志原者與空巢老人“愛心110手牽手”活動,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神;與街道聯(lián)合舉辦了“愛我家園,作文明小公民”演講比賽;每年組織學(xué)生到瑤崗渡江紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí),弘揚渡江精神,珍惜今天的幸福生活,并將此處作為我校愛國主義教育基地;結(jié)合感恩五個一活動及文明禮儀教育,開展了摘星評比競賽,每班各評出“孝敬之星、節(jié)儉之星、助人之星、守紀(jì)之星”給予表彰;在2010年6月中學(xué)生說話“天天運動匯”比賽中,我校參賽選手不負眾望,榮獲“亞軍”稱號,在四體會的前夕,在提倡全民運動的舞臺上,展現(xiàn)了我校學(xué)生的良好身體素質(zhì)與精神風(fēng)貌。
學(xué)校重視德育工作,尤其是加強學(xué)生養(yǎng)成教育、德育教育、心理健康教育和安全法制教育,力求塑造人格健全、心理健康、行為完善的合格人才。政教處認真負責(zé)學(xué)生德育工作,做到有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié),積極溝通學(xué)校、家庭和社會的聯(lián)系,形成校、家、社會共建的德育工作機制,全面落實《育英學(xué)校學(xué)生管理十條規(guī)定》、《育英學(xué)校警示教育十條規(guī)定》等校紀(jì)校規(guī),開展的德育教育活動貼近學(xué)生實際,成效明顯。
彰顯德育特色,打造品牌名校,德育教育已成為我校辦學(xué)特色。學(xué)校成立校長親自掛帥的德育特色領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室具體落實,編印了符合校情的《****學(xué)校德育教材篇》,成為德育特色教育的有力抓手,同時發(fā)揮團委、年級組和班主任的作用,形成以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以崇德感恩教育為重點,以培養(yǎng)健全人格為歸宿,把實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo),形成了“一線、四面、三促進”為核心的特色德育模式,現(xiàn)已成為瑤海區(qū)德育特色學(xué)校,有望在市專家組的驗收中一舉通過。
六、存在的問題和整改措施。
總之,學(xué)校緊扣“崇尚一流,保證優(yōu)良,追求卓越”的辦學(xué)目標(biāo),以“規(guī)范管理、提升質(zhì)量、狠抓隊伍、深化特色、打造品牌”為著力點,形成了“一心一意抓質(zhì)量,全力以赴促特色”的良好育人氛圍。辦學(xué)**年來,學(xué)校先后獲得“***”、“***”“***”、“***”、“***”、“***”。有**多名教師在市級以上課堂教學(xué)評比中獲獎,教師在國家、省、市級刊物發(fā)表或獲獎?wù)撐倪_400篇。我校學(xué)生在省、市各類素質(zhì)競賽中頻頻獲獎。學(xué)校以督導(dǎo)評估檢查為契機,加強師德師風(fēng)建設(shè),優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,規(guī)范常規(guī)管理,有信心、有決心把學(xué)校打造成合肥市頂尖名校。
學(xué)校督導(dǎo)工作匯報稿篇九
我校遵照上級主管部門的有關(guān)精神,對20xx年春季開學(xué)工作開展了全面自查,現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下:
1.教師準(zhǔn)時報到,提前做好充分準(zhǔn)備。全體教師準(zhǔn)時于2月28日到校報到,學(xué)校召開全體教師會議,學(xué)習(xí)新學(xué)期的工作計劃,安排開學(xué)初的各項具體工作。按照會議的工作布置,全體教師各就各位,全面細致做好開學(xué)報到的各項準(zhǔn)備工作,整個準(zhǔn)備及時充分到位。
2.學(xué)生按時注冊,規(guī)范學(xué)籍變動管理。3月1日,全體學(xué)生準(zhǔn)時到校報到。新學(xué)期轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的部分學(xué)生,也完整地按規(guī)定辦理了相應(yīng)學(xué)籍變動手續(xù)。全校沒有因家庭經(jīng)濟困難、生活困難和學(xué)習(xí)困難而失學(xué)的情況。
3.教材征訂規(guī)范,提前發(fā)放方便預(yù)學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局公布的教材和教輔用書范圍選用教材和教輔用書。成立進校教輔管理小組,建立代購清單分管副校長審核簽字制度,嚴(yán)格按照規(guī)定做好進校教輔材料的征訂工作。根據(jù)學(xué)校教改實驗的需要,四至六年級還提前到寒假放假前進行了書籍的發(fā)放,教師還編印了寒假先學(xué)綱要供學(xué)生寒假先學(xué)使用。其它年級的書籍也在開學(xué)第一天全部發(fā)放到位。
4.學(xué)校設(shè)施齊備,各項后勤保障充分。開學(xué)前,學(xué)校后勤部門就組織相關(guān)力量對校園環(huán)境和開學(xué)所需的各面設(shè)施保障進行了全面的落實,開學(xué)第一天學(xué)生就為教師和午托的學(xué)生提供午餐。
5.開學(xué)教育到位,順利轉(zhuǎn)入常規(guī)教學(xué)。報到注冊日,各班級按學(xué)校要求對學(xué)生寒假生活情況進行了深入的了解,學(xué)生在班級進行了廣泛的交流。班主任還重點對新學(xué)期的安全教育和“三愛”教育、“三節(jié)”主題教育進行了詳細解說與指導(dǎo)。
6.開學(xué)儀式有序,簡約但是不失隆重。3月2日上午8:00,學(xué)校準(zhǔn)時召開新學(xué)期開學(xué)儀式,除了進行規(guī)范的升旗儀式外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還進行了致詞,對全體師生傳達新學(xué)期的工作重點,提出新學(xué)期的新希望和新要求。整個開學(xué)儀式簡約有序。
1.明確安全隱患排查目標(biāo)。通過安全隱患檢查和整改,進一步強化安全管理,完善各項隱患治理措施,明確責(zé)任,有效預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生,建立長效安全檢查制度,促進學(xué)校健康、安全發(fā)展。
2.成立綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校園及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:xx;副組長:xx;成員:xx。明確任務(wù),落實責(zé)任。
3.全面細致安全隱患排查。針對學(xué)校辦學(xué)特點,學(xué)校既對校(園)舍及建筑物安全,消防安全,食品衛(wèi)生安全,校(園)車安全管理,人防、物防、技防問題,易品、危險化學(xué)品隱患,又對校園周邊200米范圍內(nèi)治安秩序、交通安全、文化市場、食品衛(wèi)生、建筑安全、消防安全等各方面進行了全方位地毯式排查,對發(fā)現(xiàn)的哪怕是細小問題也及時進行了整改,全面消除各種安全隱患。
4.校園封閉管理執(zhí)行到位。學(xué)校實行校園封閉式管理,除學(xué)校師生之外,其它人員和車輛進出校園一律進行登記、審批,并持出入證。保安24小時執(zhí)勤,學(xué)校導(dǎo)護師按時到崗督導(dǎo)。保衛(wèi)人員持證上崗并配齊各項安全設(shè)施,校園重點部位安裝視頻監(jiān)控,校園人防、物防、技防到位。
5.安全教育管理常抓不懈。在開學(xué)式上,以做文明誠信好孩子為主題重點宣講各項安全教育,作為全校師生開學(xué)“第一課”;緊接著各班在學(xué)校的統(tǒng)一要求繼續(xù)強化學(xué)生的安全教育。繼續(xù)健全各項制度建設(shè)。建立各種安全制度,和教師簽訂簽訂責(zé)任狀,建立安全管理檔案,制訂安全事故處置應(yīng)急預(yù)案,并通過多種形式向家長宣講安全知識。
1.規(guī)范學(xué)籍管理,嚴(yán)格落實課程計劃。在學(xué)期初嚴(yán)把轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出關(guān),實行聯(lián)網(wǎng)操作與紙質(zhì)操作相結(jié)合,對轉(zhuǎn)出的學(xué)生,了解清原因,看戶口,防止變相擇校,對轉(zhuǎn)入學(xué)生,查驗戶口,轉(zhuǎn)學(xué)證明,從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。學(xué)校嚴(yán)格遵照xx市小學(xué)課程設(shè)置及課時安排,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,切實減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,堅決做到開齊課程,上足課時。
2.規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)禁違反相關(guān)規(guī)定。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行同年級平行分班制,班分額控制合理,無超大班額。學(xué)校課程執(zhí)行到位,尤其是全面落實到學(xué)生每天體鍛一小時,因地制宜創(chuàng)造性地落實到學(xué)生大課間活動。不對學(xué)生考試成績進行排名并張榜公開,無組織學(xué)生補課現(xiàn)象,責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度執(zhí)行好。
3.規(guī)范收費行為,嚴(yán)禁違規(guī)違紀(jì)收費。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費公示制度,各項服務(wù)性收費和代收費嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定。學(xué)生簿冊和校服征訂嚴(yán)格由上級中標(biāo)單位提供,手續(xù)規(guī)范,質(zhì)量過關(guān)。
1.嚴(yán)格按照編制配齊教師,結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校遵照上級人事規(guī)定,按照規(guī)定編制數(shù)聘任教師。學(xué)校音體美教師能滿足教學(xué)需要,部分簿弱學(xué)科的師資配備還得到了加強。
2.教師合法權(quán)益落實到位,隊伍穩(wěn)定。本學(xué)期,學(xué)校教師基本保持不變。教師工資、相關(guān)福利和社保政策宣講到位,也保障到位,包括學(xué)校的自聘教師,教師合法權(quán)益得落實。
3.嚴(yán)格廉潔自律改進作風(fēng),師德高尚。遵照上級文件和各項規(guī)定的要求,學(xué)校在20xx年元旦和春節(jié)進一步加強了教職工廉潔自律和厲行節(jié)約的教育與監(jiān)督,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行八項規(guī)定,改進作風(fēng)建設(shè)。
(一)工作臺帳。
1.1月30日,舉行上學(xué)期閉學(xué)式,進行寒假安全教育;分發(fā)下學(xué)期教材,布置寒假校本化作業(yè);宣講春節(jié)廉潔自律和厲行節(jié)約政策。
4.2月27日,學(xué)校行政報到,商議新學(xué)期工作計劃,研究開學(xué)初各項具體工作;各部門就各自負責(zé)的工作進行期初準(zhǔn)備。
5.2月28日,全體教師報到,召開教師會議,學(xué)習(xí)新學(xué)期工作計劃,安排開學(xué)初的各項具體工作。教師各就崗位,全面細致做好開學(xué)報到的各項準(zhǔn)備工作。
6.3月1日,全體學(xué)生報到注冊,各班上報注冊情況;學(xué)生寒假生活交流,補發(fā)新學(xué)期書籍,班級衛(wèi)生打掃與環(huán)境布置;班級常規(guī)教育和各學(xué)科常規(guī)教育;發(fā)放新學(xué)期教學(xué)“三表”。
7.3月2日,新學(xué)期開學(xué)儀式,校領(lǐng)導(dǎo)致詞;按課表正式上課,導(dǎo)護師巡查督導(dǎo);學(xué)校午托學(xué)生在校午餐,加強午托管理;區(qū)教育局掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)下校巡視;正式執(zhí)行進出校門持出入證制度。
8.3月2日-6日,各學(xué)科教師制訂新學(xué)期教學(xué)計劃。
9.3月3日,學(xué)校掛牌督學(xué)下校視導(dǎo)。
10.3月5日,學(xué)校上報20xx元旦春節(jié)廉潔自律和厲行節(jié)約專項工作報告。
(二)問題清單。
1.學(xué)生的簿籍是政府免費提供,嚴(yán)格實行招標(biāo)制度,由中標(biāo)單位根據(jù)學(xué)校訂單配送。新學(xué)期開學(xué)第一天,盡管學(xué)校一再催促,但相關(guān)單位還無法及時送到簿籍。
2.我校進城務(wù)工隨遷子女占80%左右,由于學(xué)生家庭的原因,每天早上和中午上學(xué)早到現(xiàn)象仍較嚴(yán)重,造成校門口的安全壓力很大;家長要求在校午餐的人數(shù)遠遠超過學(xué)校食堂能接納的數(shù)量,滿足不了家長的需求。
3.經(jīng)過一個寒假,新學(xué)期開學(xué)學(xué)校各項常規(guī)有的有所松懈,沒有一步到位,有待期初強化教育。
(三)整改措施。
1.對于學(xué)生簿籍沒及時到位的問題:
(1)各班級整理上學(xué)期沒用完的學(xué)生簿籍暫時先給學(xué)生用,對于有的班級有的學(xué)科簿籍不夠,由學(xué)校總務(wù)處進行統(tǒng)一調(diào)劑。
(2)總務(wù)處負責(zé)向中標(biāo)單位催促,力爭盡快配送。
2.對于學(xué)生早到校造成的安全問題:
(1)各班級班主任負責(zé)加強本班學(xué)生的到校教育,強調(diào)到校時間,對部分過早到校的學(xué)生了解情況查明原因提出具體改進措施。
(2)強化校門口的安全導(dǎo)護,校領(lǐng)導(dǎo)帶隊、中層領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安、專職安全員準(zhǔn)時到位督導(dǎo)。
(3)每天根據(jù)到校學(xué)生人數(shù)和校門口人員聚集情況靈活調(diào)早開校門時間,以確保校門口通暢有序。
3.對于學(xué)生午餐問題:
(1)學(xué)校最大容量接納學(xué)生在校午餐。
(2)各班盡量在確定的控制容量內(nèi)優(yōu)先安排那些家庭特殊最有需求的學(xué)生在校午餐。
(3)如果確有必要超過控制容量,各班可靈活安排學(xué)生到食堂用餐的批次,以解決座位不夠的問題。
(4)班主任和配班老師交替陪學(xué)生就餐進行督導(dǎo)。
4.對于開學(xué)初常規(guī)松懈的問題:
(1)把開學(xué)第一周定為常規(guī)教育強化周,由德育室負責(zé)具體實施。
(2)調(diào)整完善常規(guī)任務(wù)和相應(yīng)責(zé)任人安排并在班級向?qū)W生公布。
(3)由體育組負責(zé)利用大課間時間,強化學(xué)生集隊和早操隊形與動作的訓(xùn)練。
(4)由教導(dǎo)處負責(zé)加強教學(xué)常規(guī)巡視,及時發(fā)現(xiàn)問題及時反饋進行整改。
總之,在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的共同努力,我校20xx年春季開學(xué)的各項工作進展非常順利,學(xué)校教育教學(xué)秩序良好。
學(xué)校督導(dǎo)工作匯報稿篇十
xx學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的重視關(guān)懷下,能堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強?!钡霓k學(xué)目標(biāo),堅持“以人為本、和諧共建”的辦學(xué)理念,與時俱進,充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能,面向全體學(xué)生,促進全面發(fā)展,努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿意的基礎(chǔ)教育。
一、學(xué)?;厩闆r
下戶楊學(xué)校是一所歷史悠久、富有朝氣的寄宿制完全小學(xué)。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施先進,校本部現(xiàn)建有學(xué)生圖書閱覽室、儀器室、衛(wèi)星播放室等功能室,圖書室藏書5168冊,能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。
歷經(jīng)了風(fēng)雨滄桑的下戶楊學(xué)校,改革創(chuàng)新,積極探索,在現(xiàn)代教育的平臺上作出了喜人的成績。近三年來,學(xué)校先后榮獲學(xué)校管理先進單位、教學(xué)管理先進單位等榮譽,教師中先后榮獲“優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀教育工作者”等縣級榮譽9人次,師生在省、市、縣級各類競賽中先后有數(shù)十人獲獎。
二、主要指標(biāo)完成情況
1、小學(xué)教育普及程度
(1)學(xué)齡人口情況 轄區(qū)6-11周歲人口323人,其中在校學(xué)生 323人,適齡兒童就學(xué)率100%。
(2)在校學(xué)生情況 2017年9月開學(xué)初共有學(xué)生323人,其中一年級66人,二年級43人,三年級40人,四年級31人,五年級70人,六年級73人。
(3)殘疾少年兒童入學(xué)情況 轄區(qū)0-12周歲殘疾少年兒童1人,隨班就讀1人,入學(xué)率100%。
2、師資水平
(1)校長培訓(xùn)情況
學(xué)?,F(xiàn)有校長1人,參加了縣級校長培訓(xùn)。崗位培訓(xùn)比率為100%。
(2)教師基本情況
學(xué)校教職工總數(shù)21人,其中專任教師21人。合格學(xué)歷教師21人,合格率100%,獲大?;虼髮R陨蠈W(xué)歷教師18 人,提高率85.7%。所有教師均持有教師資格證,并按規(guī)定全部參加了繼續(xù)教育培訓(xùn),參訓(xùn)率100%。
3、辦學(xué)條件
(1)校園、校舍情況
學(xué)校占地面積4866平方米,學(xué)校校舍面積1163平方米,生均校舍面積 3.6平方米。
(2)圖書資料擁有情況
學(xué)?,F(xiàn)有圖書5168冊,生均16冊。
(3)儀器裝配情況
我校按小學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)裝配,儀器完好率達98.6%以上,能保證正常教學(xué)的需要。
三、主要工作措施
近年來,我校全面實施新課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量和水平,鞏固了“兩基”成果,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)、依法保障適齡兒童“進得來,留得住”
依法保障適齡兒童全部入學(xué),進得來,留得住,是我們每位教師義不容辭的責(zé)任,為了做好此項工作,我們做了兩方面的工作:
庭子女入學(xué)得到相應(yīng)補助。
(二)、著眼學(xué)生未來,促進全面發(fā)展
1、以人為本,德育為先。我們抓德育工作的目標(biāo)是:讓學(xué)生最終成為具有健康人格的人;抓德育工作的措施是:實施立體式德育,加強德育工作的組織建設(shè),點(少先隊)線(班主任)面(全體教職工)體(家庭、學(xué)校、社會)協(xié)同用力。
2、加強校園文化建設(shè),讓校園的每一個角落都是教育的場所。近年來,我校立足實際,整治校園環(huán)境,得體醒目的宣傳標(biāo)語,讓學(xué)生在不知不覺中接受教育,雖潛移默化,潤物無聲,卻有著明確的導(dǎo)向性。如:養(yǎng)成教育宣傳、衛(wèi)生與健康教育專欄、“我寫作、我快樂”習(xí)作專欄等。不僅如此,學(xué)校每班每月都有一個不同主題的班隊活動,都收到了良好的效果。 “人人管人,人人被管”的班級管理模式,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和班級建設(shè)的主動性,使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到明顯的好轉(zhuǎn)。
(三)、抓教學(xué)常規(guī)管理,促教學(xué)質(zhì)量提高
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。為了全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,我們制訂了《下戶楊小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《下戶楊小學(xué)校本教研制度》、《下戶楊小學(xué)教育質(zhì)量獎懲制度》,實現(xiàn)了真正意義上的科學(xué)管理。教導(dǎo)處每學(xué)月對所有任課教師進行的教學(xué)常規(guī)檢查評估,對教師的備課、講課、作業(yè)批改、單元檢測、期中檢測、試卷分析等進行全面檢查、分析。每檢查完一個教師,都要進行座談,對檢查較好的教師給予表揚;對檢查較差的教師進行解剖分析,限期進行改正。并進行認真分析與總結(jié),把檢查結(jié)果在全校進行通報,通過這樣的措施,進一步端正了教師的教學(xué)工作作風(fēng)。
2、教研工作,是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。學(xué)校非常重視基礎(chǔ)教育課改實驗及校本教學(xué)研究工作的開展,制定了課改實驗方案和校本教研工作計劃。教導(dǎo)處充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源,組織教師觀看全國名優(yōu)課堂教學(xué)錄像,各教研組每周一次教研活動,提高了教師駕馭新課程課堂教學(xué)的能力。
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學(xué)校督導(dǎo)工作匯報稿篇十一
一、學(xué)?;厩闆r和辦學(xué)條件:
學(xué)校現(xiàn)有教職工105人,專任教師85人,學(xué)歷達標(biāo)率98%;本科學(xué)歷教師53人,占50%;中學(xué)高級教師5名,中學(xué)一級教師41名。
初中部1306人,24個教學(xué)班,每個年級共8個教學(xué)班。其中:七年級共424人;八年級共有463人;九年級共有419人。小學(xué)部共四個教學(xué)班,共有106人。
我?,F(xiàn)有教學(xué)樓一棟,宿舍樓一棟;平房教室60間;開水房2間;有學(xué)生食堂2個;學(xué)校建有400米標(biāo)準(zhǔn)跑道田徑場一個;標(biāo)準(zhǔn)籃球場4個;專用教室齊全,物理實驗室2個;化學(xué)、生物實驗室各1個;微機室2個;教學(xué)儀器室2個;體育器材室1個。多媒體教室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室。圖書閱覽室、美術(shù)室、音樂室、勞技室、語音室齊全,均在正常使用。生均建筑占用面積均超標(biāo)。教學(xué)儀器、實驗器材、音體美器材按標(biāo)準(zhǔn)配備,個別器材缺量不缺項,圖書25000冊。
20xx年合并中學(xué)后學(xué)校先后投資80余萬元,更換了教學(xué)樓和宿舍樓的門窗,購置了三個新鍋爐,改裝了供暖設(shè)備,今年又購置了450套學(xué)生桌椅。暑假期間,學(xué)校投資3萬余元,拆除并重建了男女廁所計14間,為18間教室屋頂換瓦,拆除了原做為教師食堂的5間d級危房,并整修了新的4間房屋做食堂,更換了28間教室的門窗。今年學(xué)校新購買音體美器材50余件,圖書3000余冊,教學(xué)光盤300余張,教學(xué)工具書、參考書基本滿足師生要求。進一步完善和優(yōu)化了辦學(xué)條件。
二、學(xué)校依法辦學(xué)情況。
為建設(shè)充滿活力,安定有序,持續(xù)發(fā)展的和-諧校園,我們堅持走依法治校的道路。
我們一貫堅持貫徹民-主集中制原則,堅持重大問題通過教代會集體討論通過,全面實施校務(wù)公開,推進學(xué)校管理民-主化進程,做到實事求是,規(guī)范操作。涉及到教師切身利益的年度考核、評優(yōu)、職稱晉升都經(jīng)過教代會代表審議,中層干部的提拔和任用都進行全體教職工的民-主測評。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)法,規(guī)范收費。認真實施"一費制"收費的規(guī)定及服務(wù)性收費申報審批的有關(guān)規(guī)定,每學(xué)期的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)都在校務(wù)公開欄內(nèi)長期公示,期末以告家長書的形式公布結(jié)算清單,自覺接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》,同時規(guī)范招生宣傳和招生行為,實現(xiàn)有序招生、全額招生、對家庭困難的學(xué)生實行上門招生。確保了初中生入學(xué)率100%,學(xué)校開學(xué)初進行統(tǒng)一編班,嚴(yán)格控制班額,現(xiàn)在班額均在55人左右。學(xué)生體育活動每天都要超過1小時。學(xué)校一切工作均體現(xiàn)貫徹教育方針和實施素質(zhì)教育,認真執(zhí)行課時計劃和教學(xué)大綱,保質(zhì)保量的開足開齊課程,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),學(xué)校對各年級的作業(yè)量和作業(yè)時間都做了嚴(yán)格的規(guī)定。嚴(yán)格按省教委下發(fā)的《中小學(xué)教學(xué)用書目錄》和教育局規(guī)定的定書目錄訂書。
今年,初一招生情況:馬莊小學(xué)畢業(yè)生共有462人,本校招生429人,其他33人分別上了英才、三中、二中、秋強中學(xué),學(xué)生入學(xué)率達到100%。今年初三326名學(xué)生全部畢業(yè),鞏固率達到95%以上。
三、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍的建設(shè)。
學(xué)校班子由3名校級領(lǐng)導(dǎo)和8名中層領(lǐng)導(dǎo)組成,平均年齡38歲,全部具有??埔陨蠈W(xué)歷,具有中學(xué)一級職稱,都參加了專職培訓(xùn)和考試,他們均來自教學(xué)第一線,教育觀念與時俱進;工作開拓進取,熟悉教學(xué)和管理業(yè)務(wù),可以說具有較豐富的實際工作經(jīng)驗。在管理上,能夠做到獨擋一方,協(xié)同工作,并能夠按照要求深入教學(xué)第一線聽課指導(dǎo)與教師交流研究,共同提高,解決教學(xué)中的實際問題。在聽兼課方面,校長每學(xué)期聽課不少于20節(jié),副校長聽課不少于40節(jié),中層干部每學(xué)期聽課不少于40節(jié),兼課不少于所任學(xué)科的二分之一。
學(xué)校管理堅持"以人為本",重視教職工政治思想工作,認真開展思想政治教育和職業(yè)道德教育工作,今年7月,苗迎華、周志紅、王曉光等教師已經(jīng)光榮加入了中國共-產(chǎn)-黨,馬立強、肖軍安等4名教師積極申請爭取早日加入黨組織。在工作中對每一位教師都力求做到在政治上引導(dǎo),思想上教育,業(yè)務(wù)上錘煉,機制上激活,生活上關(guān)心。對待教師素質(zhì)的提高,進行了方向、專業(yè)、文化、人格魅力方面的引領(lǐng),激發(fā)了教師奮發(fā)向上的精神。
學(xué)校建立了教研組活動制度、工作實績獎勵制度以及課堂教學(xué)評價制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、教師培訓(xùn)制度、教師繼續(xù)教育制度等。尤其是今年新推出的教師工作量化積分制度,極大的調(diào)動了全體教師的積極性。全年各項積分高的教師評優(yōu)、考核、職稱晉升排在前面,積分低的乃至最低的教師下學(xué)年不予聘任。一年來,通過完善各項規(guī)章制度,逐步實現(xiàn)管理的規(guī)范化、精細化、人文化、和-諧化。
學(xué)校圖書、理、化、生、實驗室、儀器室、器材室都有專、兼職人員管理,責(zé)任明確,保障充分利用,并記錄使用情況。保證學(xué)生分組實驗開出率達到97%,實驗演示率100%。
按新課程實施的需要,我校教師崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,教師教學(xué)評估優(yōu)秀率達到35%,良好率達到60%。注重更新教育觀念,積極投身教育教學(xué)改革,懂得教育學(xué)、心理學(xué),熟悉所教學(xué)科的大綱、教材及教法,能熟練運用先進的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué),教師信息技術(shù)培訓(xùn)率達96%,在職教師均按要求完成繼續(xù)教育課時數(shù),繼續(xù)教育年檢合格率為95%。全體教師熟知并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,教育思想端正,熱愛教育事業(yè),無體罰和變相體罰學(xué)生情況出現(xiàn),廉潔從教,作風(fēng)正派。教師每天早晨7:20到校,實行教師坐班制,一天四簽到。工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。并積極主動利用多媒體、語音室等現(xiàn)代化教育手段教學(xué)。
今年,學(xué)校獲得縣級榮譽的有35人,市級榮譽3人,市級骨干教師3人。孫賀玲,張輝,王曉光等老師還應(yīng)邀到固安、廊坊做課,受到好評。
四、學(xué)校管理方面。
先進的辦學(xué)思想是學(xué)校行動的指南。我校與時俱進,堅持貫徹黨的教育方針,認真實施素質(zhì)教育,按照全體性、全面性的要求和學(xué)校實際情況,確立了"依法治校、以德治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校"的治校方略。
加強師德師風(fēng)建設(shè),努力提高自身素質(zhì),全面塑造整體形象,"。
學(xué)校督導(dǎo)工作匯報稿篇十二
20xx年秋季學(xué)期開學(xué)工作中,我校按照xx市教育局《xx市教育局辦公室關(guān)于開展20xx年秋季學(xué)期開學(xué)工作檢查的通知》(x市教辦〔20xx〕x號)和《中共xx縣教育局委員會辦公室關(guān)于開展秋季學(xué)期開學(xué)工作和群眾路線教育實踐活動專項督查的通知》精神,結(jié)合我校實際情況,做到周密安排,精心組織,及早落實,嚴(yán)格要求,確保開學(xué)的各項工作有條不紊地得到落實?,F(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況簡要匯報如下:
全鎮(zhèn)共有完全小學(xué)7所,幼兒園1所;完全小學(xué)中村社完全小學(xué)6所,鄉(xiāng)鎮(zhèn)級完全小學(xué)1所,半寄宿制學(xué)校3所。轄區(qū)共有在校師生1942人,其中1-6年級學(xué)生1498人,學(xué)前班學(xué)生294人,幼兒園學(xué)生52人,入學(xué)率100%。在職在崗教師98人。
(一)教育教學(xué)工作。
1、中心學(xué)校及時制定工作歷,擬定各種計劃,及時傳達。要求各校按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程。
2、各校各科各部門及時根據(jù)教育局和中心學(xué)校20xx年秋季學(xué)期相關(guān)工作計劃結(jié)合自身實際擬定相應(yīng)的工作計劃,并逐步實施。
3、教師上課前必須做到“三備”,即備教材、備學(xué)生、備教法。
4、后勤處及時與新華書店聯(lián)系,在報名工作開始前就確定教材教輔的到位,學(xué)生教輔資料的購買學(xué)校一律不參與,由新華書店自行找人代售。
(二)安全工作。
1、8月22日,中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)各校園召開了開學(xué)工作會,各校在開學(xué)前必須將安全隱患排查整治提上議程,對學(xué)校的安全設(shè)施設(shè)備、校舍等進行隱患排查整治,開展好“安全周”工作。及時對學(xué)生進行開學(xué)安全專題教育。
2、各校以學(xué)期為單位與教師、學(xué)生、學(xué)生家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,細化責(zé)任,及時完善安全工作制度等。
3、建立健全各類安全臺賬,如學(xué)生晨檢記錄、安全周周講、班級安全天天講等,并如實作好記錄。
4、貫徹落實x教發(fā)【20xx】x號和x教辦通【20xx】x號文件精神情況;
(三)德育工作。
1、各校充分利用開學(xué)典禮、國旗下講話、班隊課、學(xué)科教學(xué)等對學(xué)生進行常規(guī)教育、養(yǎng)成教育。
2、辦好森林防火、校園安全、群眾路線等專欄;利用好學(xué)習(xí)園地,充分發(fā)揮少先隊的主陣地的育人功能。
(四)實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。
嚴(yán)格落實《xx市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于進一步規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃管理工作的通知》(昭市學(xué)生營養(yǎng)辦〔20××〕7號)之“1345”過程管理。即實施“完善一個系統(tǒng)、健全三個臺賬、強化四個公示、落實五個記錄”。
1、建立并進一步完善學(xué)生實名制管理系統(tǒng);
3、強化學(xué)生實名制信息公示、采購信息公示、食譜公示、資金結(jié)余公示“四個公示”;
強化食堂環(huán)境衛(wèi)生的打掃,不留死角,食堂從業(yè)人員必須進行健康體檢,持證上崗,同時堅持每天的食堂從業(yè)人員晨檢制度并做好相應(yīng)的記錄。
(五)教育收費。
學(xué)校認真落實“零收費”公示并已落實,學(xué)校無違規(guī)收費行為。
(六)功能室管理。
1、各校充分運用微機室、圖書室、實驗室、音樂室、美術(shù)室,使各功能室充分發(fā)揮各自的功能為教育教學(xué)服務(wù),并認真做好相關(guān)記錄等。
2、各校充分運用網(wǎng)絡(luò)資源,下載ppt課件、音樂、教學(xué)相關(guān)視頻、課文朗誦等資源,結(jié)合電子白板為教育教學(xué)服務(wù)。
(七)群眾路線教育實踐活動。
中共xx鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支于8月26日10:00-11:52召開了黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會。xx縣教育局黨委第三督導(dǎo)組組長陳章金同志到會指導(dǎo)。
會上,中共xx鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支書記吳麗華同志首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作了對照檢查,查擺問題,分析原因,提出整改措施辦法。隨后班子成員逐個開展批評和自我批評,班子成員都敞開心扉、暢所欲言、直面問題、深入檢查,相互開展了批評和自我批評,一是做到自我批評不護短,既找問題,又?jǐn)[表現(xiàn),真誠地把一個真實的自我展現(xiàn)在組織和同志們面前;二是相互批評不繞彎,直接談出表現(xiàn)、指出問題、提出希望;三是深挖根源觸及靈魂,聯(lián)系成長進步經(jīng)歷、聯(lián)系思想工作,從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)等方面找出思想深處的原因,認清危害;四是認真提出整改措施,做到努力方向明確,整改措施具體。
(八)文明創(chuàng)建。
1、對校園進行綠化、美化、凈化,師生共同努力保持干凈清爽的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
2、及時成立新一輪文明縣城創(chuàng)建工作機構(gòu)、落實具體工作人員,開展宣傳工作。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下,學(xué)校各項工作已步入正軌,全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作,學(xué)生認真學(xué)習(xí),學(xué)校秩序井然。學(xué)校開學(xué)工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面,為本學(xué)期進一步加強管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ),我們對學(xué)校各項工作再上新臺階充滿信心。
學(xué)校督導(dǎo)工作匯報稿篇十三
xx市xx學(xué)校是2003年由xx中小學(xué)合并而成的一所新型九年制學(xué)校,也是xx市四家九年制辦學(xué)實驗學(xué)校之一。
xx學(xué)校依偎在美麗的西山腳下,東鄰xx瑞士村,南望優(yōu)美的xx,北接xx科技園區(qū),西連寬闊的xx公路,距xx市中心20公里,距xx市區(qū)12公里,是一所極具區(qū)位優(yōu)勢的新學(xué)校。
學(xué)校2003年異地重建,總投資1700多萬,占地94.4畝,建筑面積8186平方米,綠化率92%,是一所設(shè)計起點高,建筑規(guī)模大,配置上檔次的學(xué)校?!皻W陸式”的建筑風(fēng)格,突出的自然園林生態(tài)特征,營造了和諧的人文環(huán)境。
學(xué)校設(shè)施功能分區(qū)協(xié)調(diào),格局錯落有致,是學(xué)校建筑的典范之作。學(xué)校建有綜合教學(xué)樓1幢,行政辦公樓1幢,普通教室24個;專用教室10間,學(xué)生宿舍2幢,能容納570多人,學(xué)生食堂1所,可供200人同時就餐;教師宿舍3幢,其中單身宿舍30間,單元房20套。學(xué)校設(shè)校長書記室、副校長室、辦公室、政教處、教務(wù)處、教科室、總務(wù)處、后勤處、財務(wù)室、團委、黨辦、工會,分別承擔(dān)著不同的管理職能,為全校師生員工提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
學(xué)校擁有現(xiàn)代化的校園廣播系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),先后建成了較先進的物理、化學(xué)、生物實驗室、自然實驗室和音樂、美術(shù)、計算機、多媒體等專用教室,擁有足球場1個,籃球場4塊,學(xué)生操場2塊。
xx學(xué)?,F(xiàn)有在校學(xué)生1445人,直屬部有26個教學(xué)班,其中,中學(xué)部10個教學(xué)班,學(xué)生457人。小學(xué)部16個教學(xué)班。學(xué)生744人。下設(shè)xx、xx、xx三個校點,9個教學(xué)班,學(xué)生244人。
現(xiàn)有教職員工98人,專職教師94人,其中高級教師7人、中級教師54人、中級以下教師33人,xx市級骨干教師1人,xx市學(xué)科帶頭人1人,xx市骨干教師3人,校級骨干教師9人。
二、本次自評結(jié)果的整體分析。
近年來,我校在各級黨委政府和教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,確立了xx學(xué)校辦學(xué)理念。即全面育人,高質(zhì)量完成普九任務(wù)。辦學(xué)五年來,學(xué)校實施“校長負責(zé)、分級管理、逐層落實”的管理辦法,對九年制辦學(xué)模式進行了積極探索。首先對全鎮(zhèn)學(xué)校布局進行合理調(diào)整,整合教學(xué)資源,優(yōu)化資源配置,將原來的七所學(xué)校合并成現(xiàn)在的四所學(xué)校,集中資源辦學(xué),資源共享的優(yōu)勢已經(jīng)凸顯。其次,我們從內(nèi)涵上去思考、去探索,逐步完善了九年一貫制辦學(xué)模式。實現(xiàn)了學(xué)籍管理與教學(xué)評價一體化;堅持三個重點方面的相互結(jié)合,即堅持小學(xué)畢業(yè)考試與初中入學(xué)考試相結(jié)合、堅持中小學(xué)常規(guī)管理與雙方定期的互動工作視導(dǎo)相結(jié)合、堅持教師校本化培訓(xùn)與合作性培訓(xùn)相結(jié)合;實現(xiàn)了三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的自然過度,即班級管理的過度、班主任人事配置的過度、教學(xué)方法的過度。目前,九年一貫制辦學(xué)模式已初具特色。三年來,學(xué)校始終堅持“全面貫徹教育方針,突出育人功能,提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)合格人才”的辦學(xué)思想,面向農(nóng)村,依法治校,以人為本,和諧發(fā)展,形成了“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新、進取、和諧”的校風(fēng),把“強化管理,優(yōu)化環(huán)境,提高素質(zhì)”作為學(xué)校工作重點。經(jīng)過師生的共同努力,學(xué)校先后被授予“xx省民族團結(jié)教育示范學(xué)?!?、“xx省群眾體育先進單位”、“xx市文明單位”、“xx市文明學(xué)?!?、“xx市農(nóng)村示范學(xué)?!?。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升,三年來中小學(xué)都在學(xué)年考核中獲得“xx市教學(xué)質(zhì)量一等獎”的好成績。向上一級學(xué)校輸送了大量的人才,(2005年我校畢業(yè)生xx同學(xué)、xx同學(xué)分別獲得2008年xx市高考文科狀元和xx中學(xué)理科第二名),學(xué)校體藝雙飛,正朝著規(guī)?;⑻厣姆较虬l(fā)展。
(一)創(chuàng)新德育形式,注重德育實效,營造愛心校園。
1、強化常規(guī)管理,促進養(yǎng)成教育,構(gòu)建良好校風(fēng)。
學(xué)校是知識分子聚集的地方,是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,更是未來社會主義建設(shè)人才健康成長的搖籃。學(xué)校要正常有序、健康發(fā)展離不開“以法治校”與“以德治?!眱蓚€法寶?!耙苑ㄖ涡!?,體現(xiàn)的是現(xiàn)代教育的法律意識;“以德治?!保w現(xiàn)的是對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承和發(fā)揚。學(xué)校一直以來堅持以愛心教育為核心,實施“以德治校,以人為本”方略,強化師德師風(fēng)建設(shè),促進學(xué)生養(yǎng)成教育,堅持“先育人后成才”的育人思想,強化對學(xué)生進行日常行為習(xí)慣的教育和管理,要求教師應(yīng)遵循以人為本、以導(dǎo)為首、以身為范的教育原則,真誠地去熱愛每位學(xué)生,爭做學(xué)生的知心朋友,強調(diào)建立新型的、民主的、和諧的師生關(guān)系。
一是制定育人標(biāo)準(zhǔn),在全校范圍形成正確的價值導(dǎo)向。這個標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容就是要求做到“六講四學(xué)會”,即“對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,勞動講習(xí)慣,社會講公德,回家講孝道”。同時要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會健體,學(xué)會審美,學(xué)會創(chuàng)新,達到自主、自強、自信、自律、自愛,最終走向“熱愛祖國,理想遠大而不空談;奉獻社會,思想開放而不放任;追求真知,學(xué)習(xí)刻苦而不孤傲;崇尚科學(xué),勇于參與而不附和;發(fā)展特長,興趣廣泛而不淺薄;尊重自我,儀態(tài)文雅而不奢華;服務(wù)他人,待人熱情而不輕率;遵守紀(jì)律,行為規(guī)范而不拘泥;凈化心靈,談吐文明而不粗俗;完善人格,講究禮貌而不呆板”的人生境界。
二是強化學(xué)生的自主管理,完善德育運行機制。我校建立了校長室(黨支部)——政教處、團委、少先隊——年級段——班主任為一條線的教師管理隊伍。強化學(xué)生自我管理意識,指導(dǎo)學(xué)生會定期組織常規(guī)檢查,并每周公布,以激勵先進,鞭策后進。通過多年的努力,我校在引導(dǎo)學(xué)生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面,形成學(xué)校德育工作的一大特色。
2、活躍校園文化元素,優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校重視利用重大節(jié)日搞好各種類型的活動,努力使各項活動滲透著高品位文化氣息,成為學(xué)生思想品德教育的有效載體。堅持每周一次的升旗儀式,堅持國旗下講話。每年“六一”,學(xué)生們都可以在藝術(shù)節(jié)的個性舞臺上大顯身手;每年國慶節(jié),學(xué)校要組織迎國慶美文誦讀演講比賽等活動,豐富的校園文化生活,對學(xué)生起著潛移默化的教育作用,學(xué)生的愛國熱情被激發(fā),愛國教育得以深化,愛國精神得以弘揚。學(xué)校櫥窗、班級板報的定時更新,文化長廊、學(xué)生作品的展示不僅給人以美的藝術(shù)享受,更使學(xué)生得到高尚情操的陶冶。從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
3、建立衛(wèi)生責(zé)任制,凈化校園環(huán)境。
學(xué)校從行為規(guī)范、衛(wèi)生、紀(jì)律、公物愛護、出勤、兩操、板報等方面對學(xué)生進行評比,在全校開展?fàn)巹?chuàng)文明班級、文明之星評比活動,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班級、學(xué)生。建立校園衛(wèi)生區(qū)責(zé)任制,明確衛(wèi)生區(qū)責(zé)任人,層層負責(zé),長抓不懈,教育廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。校園內(nèi)外、花臺、花圃干凈整潔,整個校園綠樹成蔭、繁花似錦、丹桂飄香。
4、強化安全意識,創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境。
學(xué)校安全工作責(zé)任重大,必須警鐘長鳴,常抓不懈。三年來我校認真貫徹《中小學(xué)德育大綱》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,堅持教育和防范雙管齊下,一方面組織教職工學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》,以完善制度和推行教育執(zhí)法責(zé)任制為突破口,明確校園安全責(zé)任范圍,不斷規(guī)范教育教學(xué)管理行為;每周組織校園安全檢查,及時整改,防患于未然;積極開展法制報告會、學(xué)生專題思想教育會,組織了消防演練等,注重在課堂教學(xué)中滲透法紀(jì)教育。另一方面組織從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師到學(xué)生家長和個人逐級訂立安全責(zé)任書,假期學(xué)生離校和節(jié)假日期間分發(fā)《告家長書》,切實落實安全責(zé)任制度,強化師生安全意識,有效地防止了安全事故的發(fā)生,為廣大師生營造安全祥和的工作環(huán)境和安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(二)強抓課改,務(wù)實管理,深化研究,努力提高教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建學(xué)習(xí)樂園。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的立校之本,教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校強抓新課改的契機,牢固樹立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”的責(zé)任意識,深化課堂教學(xué)改革,加大教育科研力度,務(wù)實教學(xué)常規(guī)管理,切實提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
1、常抓學(xué)習(xí),牢固樹立新課改理念。我校組織教師深入學(xué)習(xí)和實施各學(xué)科課堂教學(xué)素質(zhì)化的指導(dǎo)意見,深入領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的精神實質(zhì),教學(xué)工作始終堅持以教學(xué)觀念的更新為突破口,轉(zhuǎn)變落后的教學(xué)觀念和方法;將先進的教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)生產(chǎn)力,融入課堂教學(xué)的改革實踐,切實提高教學(xué)的質(zhì)量和效益。
2、很抓常規(guī),規(guī)范教師日常教學(xué)行為。我校乘新課改的東風(fēng),咬定質(zhì)量不放松。首先,組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》,強化教學(xué)常規(guī),深化教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)手段,倡導(dǎo)“有效教學(xué)——向課堂四十分鐘要質(zhì)量”。其次加強教學(xué)常規(guī)的管理督察力度。教研組定期對常規(guī)的落實情況進行抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,并做好檢查記錄。再次,實行“推門”聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長經(jīng)常深入課堂,掌握課堂教學(xué)實際情況,及時發(fā)現(xiàn)不足,適時做好交流、解惑工作。
3、細抓研究,提升教師的教育教學(xué)工作能力。學(xué)校始終堅持科研興校、科研促教策略,建立健全教科研制度,加強教科研隊伍建設(shè),從人員、時間、經(jīng)費上給予保證。各教研組每周開展教研活動,充分發(fā)揮科研工作在提高教學(xué)質(zhì)量的先導(dǎo)性和基礎(chǔ)性作用。完善有利于推進教育科研的導(dǎo)向、評估、激勵機制。逐步形成了有xx特色的教研策略。具體講,一是建立健全教科研制度:教研組、備課組每周一次集體備課;各教研組每兩周一次教研活動,一次教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。二是抓過程管理:活動要求做到“四定”:定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人,并做好活動記錄工作。三是重視評價、總結(jié)、反思工作。三年來,通過卓有成效的教研教改活動,教師們特別是一批青年教師的教學(xué)水平、教研能力得到明顯提高,有的很快成為教學(xué)骨干。今年12月在xx市舉行的課堂教學(xué)大獎賽中,我校又有18位教師分別獲得一、二等獎的好成績。
4、特抓體藝,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
長期以來,學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,重視學(xué)生全方位、多層面的發(fā)展。學(xué)校以特色教育為框架,開設(shè)了11個課外興趣小組,配有專門輔導(dǎo)教師,促進了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育。體育工作作為太平學(xué)校又一特色,一直是xx學(xué)校校園文化生活的重要部分,學(xué)校認真落實體育工作條例,抓好常規(guī)體育教學(xué),堅持每天1小時的體育鍛煉活動,落實“兩操一活動”;我校的中長跑項目被列為xx市傳統(tǒng)體育項目;學(xué)校成立了籃球、足球、田徑訓(xùn)練隊,學(xué)校訓(xùn)練隊堅持常年訓(xùn)練,科學(xué)訓(xùn)練,曾在xx市中小學(xué)生運動會上蟬聯(lián)九連冠,還多次代表xx市參加xx市中小學(xué)生運動會,取得較好成績;同時也為上一級學(xué)校輸送了大量的體育人才。xx同學(xué)、xx同學(xué)、xxx同學(xué)、xx同學(xué)現(xiàn)為xx市一級運動員。xx同學(xué)還被選送到省體工大隊。學(xué)校的藝術(shù)教育也獨具特色:“三獨比賽”發(fā)掘了不少藝術(shù)人才,藝術(shù)節(jié)上一些學(xué)生優(yōu)秀節(jié)目還被選送參加xx市重大文藝活動,學(xué)生的美術(shù)作品也多次榮獲國家及省市大獎。
5、抓后勤管理,增強服務(wù)意識,創(chuàng)建安全文明校園。
(1)嚴(yán)格財務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行財政局、物價局有關(guān)收費政策和標(biāo)準(zhǔn),無亂收費行為。堅持收費公示制;堅持開源節(jié)流,勤儉辦學(xué);嚴(yán)格財會制度。切實做好農(nóng)村寄宿制學(xué)生補貼的發(fā)放工作,充分發(fā)揮有限經(jīng)費的最大使用效益。
(2)加大硬件設(shè)施建設(shè)。一是新建了師生澡堂;二是適時調(diào)整并裝修教職工辦公室,為教師辦公室及村小校點配備了辦公電腦、遠程教育設(shè)備,逐步優(yōu)化了教師辦公條件;三是全面更換了全校學(xué)生課桌椅;四是擴大了校園綠化面積,將教學(xué)樓周圍的空地加以全面綠化,形成了更為合理的綠化布局,這些都為促進我校的辦學(xué)條件不斷完善,學(xué)校品位的不斷提高,發(fā)展后勁的不斷增強而奠定了堅實基礎(chǔ)。五是學(xué)校在xx鎮(zhèn)政府的大力支持下,采用逐年投資的辦法,投入資金近6萬元,整合學(xué)校與政府原有的圖書資源,建立了圖書閱覽室,圖書總量從15000冊增加到22000冊。采用圖書流動的辦法,圖書的借閱面輻射到整個集鎮(zhèn)及學(xué)校村小校點,真正做到了物盡其用,文化輻射的作用。
6、抓民主辦學(xué),完善校務(wù)公開制度,營造和諧校園。
(1)學(xué)校進一步健全、完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度,積極開好教職工代表大會,充分發(fā)揮教職工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督、保駕護航的職能作用。學(xué)校的重大決策,都要先召開黨、政、工聯(lián)席會商量出初步方案,后召開行政會進行討論,再廣泛征求教師意見,最后修改定案組織實施。學(xué)校每年召開一次教職工代表大會,并向代表們匯報學(xué)校各項工作,提交各項規(guī)章制度,并聽取整改意見,真正實現(xiàn)學(xué)校管理法制化、民主化。
(2)積極實行校務(wù)公開制度。堅決依照《xx市xx學(xué)校校務(wù)公開實施方案》,切實推行校務(wù)公開制度。對于干部的選拔任用、教職工年度業(yè)務(wù)考評、職稱評聘、評優(yōu)推先、招生、工程招標(biāo)、財務(wù)管理等,都能以黨員民主生活會、教代會、教職工會議、校務(wù)公告欄等形式及時公布,做到公平、公正、公開。校務(wù)公開工作的切實加強,實現(xiàn)了決策民主化、科學(xué)化,進一步完善了民主管理機制,充分調(diào)動了廣大教職工的積極性,維護了教職工的合法權(quán)益,進一步密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系,促進了學(xué)校的和諧發(fā)展。
三、自評結(jié)果。
根據(jù)《xx省全日制普通中小學(xué)督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》,通過對照檢查,27項c級指標(biāo)中,27項全部為優(yōu)秀,學(xué)校自評結(jié)果為優(yōu)級甲等。
四、存在問題及整改措施。
(一)軟件方面。
1、師資隊伍建設(shè)方面:理論學(xué)習(xí)不夠深化,尤其是新課程的理念不夠深入,選修課的開設(shè)、校本課程的開發(fā)、研究性學(xué)習(xí)有待于進一步加強。極個別教師駕馭課堂的能力不強,好課率還不能達到我們的要求。少數(shù)教師在課堂教學(xué)中,對信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合實踐能力不是很強;教師隊伍還不平衡,骨干教師的數(shù)量不多,有待于進一步培養(yǎng)和提高。
今后工作中,要確立以人為本,以教師發(fā)展為本的師資隊伍建設(shè)理念,認真學(xué)習(xí)新課程的理念,不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),加快教師隊伍的建設(shè)步伐?;ù罅馀囵B(yǎng)骨干教師,留住優(yōu)秀教師,形成學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢群體;繼續(xù)做好青年教師培養(yǎng)工作,對有培養(yǎng)前途的青年不拘一格,大膽使用,努力使他們迅速成為青年骨干教師。
2、教科研建設(shè)方面:“科研興教”的意識普遍性有待進一步提高;集體備課的科學(xué)性、實效性需進一步強化。校本教研的水平及教師教科研能力有待進一步提高。
今后的工作中,要進一步強化“教科研是教學(xué)的第一生產(chǎn)力”、“靠教科研上質(zhì)量”的教科研意識,認真抓好校本教研,努力提高教科研組織化、規(guī)范化程度,鼓勵教師用集體智慧提高學(xué)校整體競爭力。
學(xué)校督導(dǎo)工作匯報稿篇十四
****學(xué)校創(chuàng)辦于****年,位于合肥市*****,占地面積30余畝,建筑面積1.8萬平方米,教學(xué)設(shè)施齊全,理化生實驗室、美術(shù)室、微機室、多媒體室、階梯教室一應(yīng)俱全,電教、實驗條件達一類標(biāo)準(zhǔn),建有全塑膠、全草坪運動常學(xué)?,F(xiàn)有**個教學(xué)班,***余名學(xué)生,***余位教職工,其中高級職稱**人,中級職稱**人,盛市、區(qū)“教壇新星”、“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”**人。辦學(xué)**年來,學(xué)校堅持“崇尚一流,保證優(yōu)良,追求卓越”的辦學(xué)目標(biāo),緊扣“不放棄每一個學(xué)生”的辦學(xué)理念,育人環(huán)境不斷優(yōu)化,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,取得了顯著的辦學(xué)聲譽和社會效益,已成為一所享譽省城的品牌學(xué)校。
一、明確辦學(xué)方向,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為
****學(xué)校創(chuàng)辦以來,擁有辦學(xué)批文、辦學(xué)許可證及相關(guān)資質(zhì)證件,年檢材料齊全,依法制定學(xué)校辦學(xué)章程。在上級主管部門的指導(dǎo)下,我校認真貫徹落實《民辦教育促進法》及相關(guān)法律法規(guī),依法辦學(xué),弘揚“自我加壓,敢于爭先”的
校園
精神,秉承了“崇德、感恩、勵志、成才”的校訓(xùn),養(yǎng)成了“學(xué)做人,會求知,能創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),樹立了“勤研善教,啟智育人”的教風(fēng),創(chuàng)設(shè)了“一線、四面、三促進”為主題的德育特色。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格按國家課程計劃和省制定的課程計劃實施教育教學(xué)活動,開齊開足規(guī)定課程,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基矗在教育教學(xué)過程中能面向全體學(xué)生,因材施教,因人而教,讓每個學(xué)生都能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等,教師不得擅自為學(xué)生訂購教輔資料,年級部統(tǒng)一布置學(xué)科作業(yè),嚴(yán)格控制作業(yè)量,切實減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān),營造輕松愉快的育人氛圍。
在瑤海區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下,我校實行自主招生,招生簡章經(jīng)過*****教育局審核備案后對外發(fā)布,如實宣傳招生信息,嚴(yán)格執(zhí)行物價部門審批的收費標(biāo)準(zhǔn),實行學(xué)費公示制度,收費行為規(guī)范,票據(jù)使用正規(guī)。學(xué)校現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模適度,招生行為規(guī)范,
班級
不超額,擁有與學(xué)生數(shù)量相適應(yīng)的辦學(xué)設(shè)施和師資力量。二、改善辦學(xué)條件,完善教學(xué)設(shè)施,優(yōu)化校園環(huán)境
學(xué)校在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下籌集辦學(xué)經(jīng)費,認真審核預(yù)算、決算,合理確定人員工資福利開支占正常辦學(xué)費用的比例,并報教育主管部門批準(zhǔn)備案,收取的費用主要用于教育教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件。
學(xué)?,F(xiàn)****校舍辦學(xué),建筑風(fēng)格突出,綠化現(xiàn)代化感強,校園布局合理,功能分區(qū)明確。學(xué)校校園建設(shè)總體規(guī)劃由主管部門制定,校舍建設(shè)符合國家建筑標(biāo)準(zhǔn),生均占地面積、生均建筑面積基本達到省頒最低標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校建有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的教學(xué)樓、行政辦公樓(含理化生實驗樓)和綜合樓,學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施完備:1、現(xiàn)有200米全塑膠運動場,建有體育器材保管室、體育室,體育器材配備齊全,已達省頒最低標(biāo)準(zhǔn)。2、學(xué)校擁有理化生實驗室共計6個,實驗設(shè)備齊全,微機室按一類標(biāo)準(zhǔn)配置,美術(shù)室等藝術(shù)類教學(xué)儀器配備已達到同類公辦學(xué)校規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)。 3、為了加快學(xué)校教育信息化建設(shè)步伐,建成了多媒體教室、校園網(wǎng),并與****大學(xué)教管信息中心聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)教育資源共享,創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。4、學(xué)校建有校醫(yī)室和心理咨詢室,定期對學(xué)生的`健康狀況進行檢查,同時聘請中醫(yī)學(xué)院著名
心理咨詢師
定期對師生開展心理輔導(dǎo)和心理專題講座,每年中考前開展為期一周的考前心理輔導(dǎo)活動。5、學(xué)校為班級配備了通過正規(guī)渠道購買符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生飲水設(shè)施。6、學(xué)校建有圖書館,教師閱覽室、學(xué)生閱覽室分別設(shè)立,并建立了規(guī)范的圖書閱覽制度、圖書借閱制度,學(xué)校圖書、報刊雜志種類眾多,基本能滿足全校師生使用,師生借閱率較高。學(xué)校全力改善辦學(xué)條件,完善教學(xué)設(shè)施,校園環(huán)境進一步優(yōu)化,受到社會各界的廣泛贊譽。師資力量是學(xué)校生命線,教師隊伍建設(shè)是教育教學(xué)的根本。我校嚴(yán)把教師選聘關(guān),每選聘一名教師都要相繼進行資格審核、考試、
面試
、無生上課、錄用五個程序,試用一年后如達到學(xué)校要求再留用并簽訂合同,從而確保我校每位教師均具備初中任職資格,具有相應(yīng)的資格證書;教師學(xué)歷、職稱基本達到同類公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校按照《勞動合同法》相關(guān)規(guī)定,及時與教師簽訂符合政策規(guī)定的聘任合同,按時足額發(fā)放教師工資和各項福利,并按照合同為每位教師辦理“五險一金”等社會保險,全力保障教師的合法權(quán)益。同時,學(xué)校依照《工會法》建立了完善的工會組織,每年召開教職工代表大會,實行民主管理,認真聽取并落實教師提出的合理建議;每年假期組織教職工赴長春、桂林等地學(xué)習(xí)
,豐富教職工的教研活動,幫助教師增強教研能力,增強教職工的凝聚力。學(xué)校為了提升教育教學(xué)水平,精心制定了教師
專業(yè)
發(fā)展規(guī)劃,通過“青藍合同”、“推門聽課”【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/11297020.html】