總結(jié)是我們成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分，它有助于我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。邏輯清晰是一篇完美總結(jié)的重要特點(diǎn)，要注意段落銜接和語(yǔ)句連貫。下面是一些總結(jié)的實(shí)際案例和范文，供大家參考和借鑒。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇一
時(shí)光如梭，短暫的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。在這段時(shí)間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把見(jiàn)習(xí)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加教職工會(huì)議，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo)，積極投教，注重師德師風(fēng)與涵養(yǎng)。
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的.對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了多次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開(kāi)課受到各位老師的好評(píng)。
6、扎實(shí)自己的基本功。通過(guò)向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的基本功，并著重走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇二
時(shí)光如水,歲月如歌，一眨眼功夫，一年見(jiàn)習(xí)期滿了，教師見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過(guò)度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入了金四小這個(gè)小學(xué)教師集體的大家庭中，從中感悟到了師風(fēng)師德的重要，體會(huì)到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)也促使我無(wú)論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。當(dāng)小學(xué)音樂(lè)教師原本非自己的初衷，一年下來(lái)與生朝夕相處，小學(xué)生天真無(wú)暇，渴望求知，使我增加了堅(jiān)守小學(xué)教師崗位的信心，便暗暗給自己加油，決心以師德、師愛(ài)、師智、師能來(lái)要求自己，以愛(ài)播撒，用愛(ài)耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。現(xiàn)將一年以來(lái)工作總結(jié)如下：
一、為師者德為先。
"無(wú)德不成師，德高才為范"，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅要有淵博知識(shí)，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也試圖這樣去做。一年下來(lái)我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外，還著重拜讀了三本書(shū)籍。一是蒼南縣教育局編的《做人民滿意教師》，二是美國(guó)作家哈蒙德遍的《優(yōu)秀教師是怎樣煉成的》，三是美國(guó)普恩的《給新教師的忠告》。對(duì)重點(diǎn)章節(jié)我做了筆記，寫(xiě)了讀后感，其中名言名句時(shí)時(shí)催我上進(jìn)，常常把我從挫折中扶起，使我堅(jiān)定了小學(xué)教師崗位的信心，決心為教育事業(yè)奮斗終身。
二、為師者能為重。
學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。人力資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源，人力資源就是教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化程度，所以教師教育教學(xué)能力薄弱直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰。作為新教師我以名師為目標(biāo)，立足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實(shí)自己的基礎(chǔ)，盡全能向名師目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
首先通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。為什么要學(xué)習(xí)，理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)榻逃牡匚缓妥饔迷谧儯虒W(xué)目標(biāo)在變，課堂在變，師生關(guān)系在變，沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，沒(méi)有足夠理論支撐，一切都難以應(yīng)付，尤其是作為一名新教師。因此我力求從以下幾方面來(lái)實(shí)現(xiàn)。一是讀書(shū)，"讀書(shū)會(huì)讓我們的教師更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗"，我深受朱永新教授的真知灼見(jiàn)教導(dǎo)，于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，一年下來(lái)我著重讀了四本書(shū)，分別是浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的材料-《中小學(xué)音樂(lè)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、教學(xué)評(píng)價(jià)》中的音樂(lè)教學(xué)案例與專題研究，新課程教學(xué)方法研究范例，以及教材分析與教案編寫(xiě)專著等，工作總結(jié)《教師見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)》。初步掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、說(shuō)課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架，明白了其中編寫(xiě)意圖和方式方法。二是聽(tīng)課，聽(tīng)指導(dǎo)師的課，每次開(kāi)公開(kāi)課前，都得到了龍港五小的陳端陽(yáng)指導(dǎo)師的指導(dǎo)，并聽(tīng)她的示范課，指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)能力、調(diào)控能力、教學(xué)設(shè)計(jì)等，我羨慕之極，是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。還聽(tīng)了優(yōu)質(zhì)課參評(píng)課，教研活動(dòng)示范課，教師們嫻熟的教學(xué)技能，流暢的教學(xué)程序，互動(dòng)的教學(xué)氛圍，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長(zhǎng)補(bǔ)短，縮短教學(xué)成熟期。最后還聽(tīng)了校內(nèi)同學(xué)科和不同學(xué)科教師的課，吸納課堂教學(xué)的精髓，豐富自己教學(xué)風(fēng)格，提高自己課堂教學(xué)水平。
其次通過(guò)實(shí)踐來(lái)成就自己。
教育是一門(mén)藝術(shù)，教學(xué)本質(zhì)上更是一門(mén)實(shí)踐的藝術(shù)。所以教好書(shū)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的第一步。如何教好書(shū)，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課，能根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際來(lái)制定教學(xué)目標(biāo)，預(yù)設(shè)解決重難點(diǎn)的方法手段和途徑，基本完成每課的教學(xué)任務(wù)，也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二努力上好上崗課，不管是校級(jí)還是縣級(jí)上崗課，我都十分重視，每次都求陳端陽(yáng)老師指導(dǎo)，陳老師從目標(biāo)制定、教法選擇、教學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的結(jié)束，都一一作了研究和指導(dǎo)，使我受益匪淺，進(jìn)步頗大。第三積極參加學(xué)區(qū)青年教師賽課活動(dòng)，與骨干教師同臺(tái)獻(xiàn)藝，從中鍛煉了自己膽量，也取得了較好成績(jī)。第四不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加論文撰寫(xiě)，每次開(kāi)公開(kāi)課后，都寫(xiě)好說(shuō)課稿，每次聽(tīng)了示范課后，都寫(xiě)好評(píng)課稿，試圖通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，來(lái)加快專業(yè)發(fā)展。另外，我還開(kāi)了博客，利用博客這個(gè)手段，把自己的點(diǎn)滴感悟在網(wǎng)上進(jìn)行交流來(lái)提升自己。
再次通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng)。
音樂(lè)教師教學(xué)能力的提高是一個(gè)積累過(guò)程，而教學(xué)反思是教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)素質(zhì)的有效方法。我注重每節(jié)課后反思編寫(xiě)外，更注重公開(kāi)課的教后反思、教學(xué)后記，并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)學(xué)生中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，永無(wú)止境，反思是一個(gè)過(guò)程，永無(wú)終點(diǎn)。我愿反思教學(xué)過(guò)程終身。
三、為師者勤是寶。
勤能補(bǔ)拙，勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。一年來(lái)，我著重學(xué)習(xí)了五本專著或有關(guān)學(xué)習(xí)材料，參加縣新教師培訓(xùn)五到六次，讀書(shū)文摘卡達(dá)70張；并寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)一篇；校內(nèi)外聽(tīng)課達(dá)55節(jié)，并作記錄；校內(nèi)外公開(kāi)課3節(jié)，說(shuō)課稿兩篇，評(píng)課稿兩篇，教后反思兩篇，教學(xué)總結(jié)一篇，論文兩篇。擔(dān)任三、四年級(jí)兩個(gè)年段音樂(lè)課時(shí)達(dá)16節(jié)，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生表演節(jié)目；做到課時(shí)教案齊全，無(wú)漏備缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校，從無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做為一名合格的教師。
四、師創(chuàng)績(jī)，績(jī)強(qiáng)師。
一年來(lái)，我嘗試著參加各種各類比賽活動(dòng)，先后有兩篇論文在縣、學(xué)區(qū)論文評(píng)比活動(dòng)中為二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。青年教師賽課活動(dòng)，在校級(jí)、學(xué)區(qū)評(píng)選中分別為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。初戰(zhàn)告捷，使我信心百倍，增加我參賽的勇氣和膽量，也使我提高了教育教學(xué)能力和水平，我將不懈努力，創(chuàng)造更好的成績(jī)。謝謝！
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇三
一年對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟。對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾十分之一。但是，我們每個(gè)人卻可以將它賦予不同的含義。
——題記。
時(shí)光如箭，歲月如梭，回憶往昔，一年前的自己，懷揣著對(duì)教育的憧憬和向往，捧著一顆火熱的心踏上了向往已久的三尺講臺(tái)。面對(duì)人生的新起點(diǎn)，我充滿信心。因?yàn)槲覉?jiān)信，路是人走出來(lái)的。我相信我可以用自己的實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)出一批批有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的時(shí)代精英，并成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。
回顧這一年，辛苦之余，內(nèi)心又倍感充實(shí)，這一年是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
回顧這一年，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，在各位老師的幫助支持下，無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，我都收獲頗多。
反思才能進(jìn)步，溫故方可知新。現(xiàn)將這一年來(lái)的工作得失總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
作為一名人民教師，我深知肩上責(zé)任之重大，為人師表的座右銘，使我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在自我反省。在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想來(lái)指導(dǎo)自己的言行，提高自身的理論素質(zhì)和政治水平，努力使自己的思想觀念與黨保持一致，并積極參加中心校與學(xué)校組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力方面：
我所任教的科目是六年級(jí)的英語(yǔ)。在教學(xué)中，我根據(jù)他們年齡段所特有的心理特征，因材施教，著重注意做到以下幾點(diǎn)：
1.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)。
2.認(rèn)真上好每一節(jié)課。
我在英語(yǔ)課堂中采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、比賽、角色扮演等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到新知，讓他們不斷體驗(yàn)“english,icanspeak”“english,soeasy!”。
3.認(rèn)真批改每一本作業(yè)。
通過(guò)學(xué)生上交的作業(yè)，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況，并有的放矢的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4.堅(jiān)持聽(tīng)課，認(rèn)真記錄。
在見(jiàn)習(xí)期間，我積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)各組教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲頗多。
三、班主任工作方面：
作為班主任，我積極參與了班級(jí)的日常管理，通過(guò)向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中應(yīng)注意：（1）制定切實(shí)有效的班規(guī)，實(shí)行班干部輪流制度，并對(duì)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。
（2）充分利用班級(jí)周記和班會(huì)課。抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事。因此，每周一次的班會(huì)課則成了我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效陣地。
（3）關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生。后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生是一批有著強(qiáng)大的自卑感的學(xué)生。對(duì)此，我拿出了極大的耐心，通過(guò)家訪、通信、談話等形式使他們更好地融入到這個(gè)班集體中來(lái)。
現(xiàn)在我們的班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。
在一年的工作中，無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺(jué)得自己身上還存在著很多的不足，比如，在教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng)，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。今后我一定會(huì)不斷完善，不斷提高。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇四
時(shí)光荏苒，一年時(shí)間已經(jīng)從指縫間流逝，見(jiàn)習(xí)期的教育教學(xué)工作已到尾聲，回顧這一年的工作，我感到萬(wàn)分的快樂(lè)與充實(shí)，因?yàn)槲揖褪沁@樣一路塌實(shí)的走來(lái)并從中體會(huì)到快樂(lè)與神圣的責(zé)任感!并且收獲不少。
一、思想工作方面。
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在思想上嚴(yán)于律己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
作為一名新教師，又面臨著新課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局和學(xué)校組織的培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。不斷的揣摩、思考、實(shí)驗(yàn)、修正，不僅對(duì)上課有很大幫助，自身的素質(zhì)也有很大的提高。
三、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
作為一名新老師，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，積極參加各類培訓(xùn)，并且積極參加各類論文比賽，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
在一年的工作生活中我認(rèn)識(shí)到，教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。教書(shū)育人是也是一門(mén)塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。
首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁，需要有更多的耐心。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。也堅(jiān)信自己將在教師的道路上一路走下去，不怕辛苦，因?yàn)槌鋵?shí);不怕失敗，因?yàn)闊釔?ài)。在此，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)正為盼!
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇五
自xx年9月入職我校以來(lái)，整整兩年的時(shí)光已悄然流逝，回顧這兩年的拜師學(xué)藝經(jīng)歷，感恩之心悠然而起，師父吳老師在日常生活中對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，教學(xué)工作過(guò)程中對(duì)我誠(chéng)心誠(chéng)意的引導(dǎo)，無(wú)不影響著我，讓我能夠吸取養(yǎng)分、鼓起干勁不斷前行，讓我迅速成長(zhǎng)起來(lái)。跟隨吳老師的步伐而得到成長(zhǎng)的這兩年時(shí)間里，我感受頗多，收益匪淺，現(xiàn)總結(jié)為以下三大方面：
教育教學(xué)工作做起來(lái)，猶如跳入了茫茫大海，那充實(shí)的每一天被那繁瑣的任務(wù)充斥著，需要我們擠出滿腦袋的計(jì)策計(jì)謀，來(lái)應(yīng)對(duì)計(jì)劃趕不上變化的任務(wù)。這個(gè)過(guò)程我們或許會(huì)焦頭爛額，或許會(huì)想躲避逃跑。這兩年來(lái)每每我誤入工作的迷宮，無(wú)法自拔之際，吳老師的分析與引導(dǎo)總能帶給我一個(gè)逃生的出口?，F(xiàn)在總結(jié)起來(lái)，其實(shí)就是一個(gè)道理：猶如學(xué)海無(wú)涯一樣，工作繁瑣多如牛毛之際，正是最考驗(yàn)人工作能力與耐力之時(shí)。既然無(wú)法繞開(kāi)工作帶來(lái)的苦悶，為何不苦中作樂(lè)？如若帶著一份認(rèn)真與堅(jiān)韌，最終總能撥開(kāi)繁重的工作任務(wù)，見(jiàn)到收獲的青天。而這個(gè)時(shí)候，學(xué)生在老師勤奮工作的言傳身教中，總能耳濡目染，在正能量的影響下發(fā)揮積極的辯證影響，而這亦將是最為感動(dòng)的收獲。三尺講臺(tái)乃教師表現(xiàn)的舞臺(tái)，它頭頂光環(huán)，備受矚目，然而這個(gè)光芒的背后是老師辛勤汗水的耕耘，澆灌出來(lái)的一顆顆活的種子，終成參天大樹(shù)，結(jié)出甜美果實(shí)。
初出茅廬意味著工作經(jīng)驗(yàn)需要從零開(kāi)始積累，每一步腳印都建立在實(shí)干的基礎(chǔ)之上。每一堂歷史課都需要傾注老師的心血方有良好的效果。備課是一個(gè)自我學(xué)習(xí)，自我積累，自我深化的過(guò)程，但這個(gè)過(guò)程是建立在預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)之上，沒(méi)有實(shí)踐的生成難以成為實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。為此，在每一節(jié)每一個(gè)班的歷史課之后，如果能夠及時(shí)反思不足，調(diào)整預(yù)設(shè)與生成的落差，這樣定能事半功倍，推動(dòng)自己的歷史課向更高層次發(fā)展。
學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，在每一節(jié)歷史課中，他們能給老師以不同的狀態(tài)，給歷史課堂碰撞出思維的火花，這個(gè)時(shí)候，教師如果能夠抓住機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)學(xué)生的反饋，引導(dǎo)學(xué)生的思維，帶動(dòng)課堂的氣氛，那么教學(xué)將會(huì)變成樂(lè)趣，師生之間教與學(xué)的關(guān)系也能得到有趣的變動(dòng)，互相影響最后感悟教與學(xué)的辯證關(guān)系。教師在課堂上揮灑汗水的時(shí)候，其實(shí)就是對(duì)其教學(xué)技能進(jìn)行運(yùn)用與表演。作為學(xué)生的觀眾跟教師的良好互動(dòng)，也會(huì)給表演者以積極的鼓勵(lì)，讓課堂變得更加的生動(dòng)有趣。眼看身經(jīng)百戰(zhàn)的師傅以其豐富的經(jīng)驗(yàn)在舞臺(tái)上揮灑自如地傳播知識(shí)，課堂中與學(xué)生有著良好的互動(dòng)，課堂外跟學(xué)生深入交流，讓互動(dòng)融入到了老師與學(xué)生相處的每一個(gè)環(huán)節(jié)。如上種種，無(wú)不讓我感悟頗多，在我日常的教學(xué)中，如果能把學(xué)生吸引在自己的跟前，自己的嬉笑怒罵皆成教育。在手抄筆記，記錄課堂知識(shí)的同時(shí)，我深深地知道，知識(shí)作為書(shū)本中的內(nèi)容，只要愿意去讀、去看、去學(xué)習(xí)，就能將其掌握。但舞臺(tái)上精彩的表演需要：教學(xué)上的'技巧，與學(xué)生的溝通互動(dòng)的方法，讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)歷史的殿堂途徑，這些種種的技能不是通過(guò)書(shū)本能夠讀來(lái)、看來(lái)和學(xué)習(xí)來(lái)的，更多地是需要舞臺(tái)的鍛煉，需要真實(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累，還有就是前輩指導(dǎo)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，師傅常與我進(jìn)行討論與分析，讓我明確地知道自己聽(tīng)課和學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法，少走彎路。
無(wú)論何時(shí)，備課總是是第一要?jiǎng)?wù)，而備課需要足夠的耐心方有質(zhì)的收成。吳老師對(duì)此問(wèn)題向來(lái)嚴(yán)肅與嚴(yán)謹(jǐn)，像她常說(shuō)的：“舞臺(tái)上精彩光輝的背后，是辛勤備課的汗水?！痹诙啻蔚腻憻捴形医K也明白，一張ppt背后，是老師不少的血和汗；一個(gè)知識(shí)點(diǎn)背后，是老師絞盡腦汁的點(diǎn)滴思考。四十分鐘的歷史課堂，需要的是多倍的時(shí)間與多倍的精力的付出，才有精彩課堂的呈現(xiàn)。在充分備課的基礎(chǔ)上，走上實(shí)踐的路，路上荊棘重重，作為老師，我們需要的是迎難而上的精神，知難而退只能說(shuō)明自己是無(wú)用的，而老師的精神與氣質(zhì)恰恰也就潛移默化地消極地影響著學(xué)生，所以重視實(shí)踐，認(rèn)真走好腳下每步路子，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。在實(shí)踐后及時(shí)的反思是提升教學(xué)質(zhì)量最重要的一步，教師的功力深厚與否，就看課后反思程度是深是淺。吳老師在對(duì)待備課、實(shí)踐和反思所表現(xiàn)的出來(lái)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，讓我獲益良多，指導(dǎo)著我日常的工作，讓我在風(fēng)浪中仍能保持著正確的方向，穩(wěn)速前行。
進(jìn)入職場(chǎng)遇到親切和藹的吳老師，讓我感覺(jué)自己是相當(dāng)幸運(yùn)的。過(guò)往這鮮活而難忘的兩年時(shí)光帶給我的鍛煉、留給我的回憶，將會(huì)成為我日后工作生活源源不斷的動(dòng)力源泉，指引著我向開(kāi)闊的明日大踏步向前走。這次“師帶徒”活動(dòng)成為了我人生中難忘的經(jīng)歷，再次感謝師傅的教誨與關(guān)懷。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間，一年緊張而又忙碌的教學(xué)工作即將結(jié)束。懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。面對(duì)人生的新起點(diǎn)，我充滿信心。因?yàn)槲覉?jiān)信，路是人走出來(lái)的。回顧這一年，辛苦之余又感覺(jué)特別充實(shí)，這一年是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年?；仡欉@一年，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，在各位老師的幫助支持下，無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，我都有了不少的收獲?；仡欉@一年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現(xiàn)將這一年來(lái)的工作得失總結(jié)如下：
一、思想政治方面：品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。要想成為一名合格的教師，思想品德首先應(yīng)該過(guò)硬，因此這一年來(lái)我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，深知要教育好學(xué)生，教師必須身先士卒，時(shí)時(shí)做好教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想品質(zhì)和實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生。平時(shí)我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀品質(zhì)，并一直努力自己能做到。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己，力爭(zhēng)使自己成為一個(gè)思想品德過(guò)硬的人。
作為一名人民教師，我深知肩上責(zé)任之重大，為人師表的座右銘，使我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在自我反省。由于大學(xué)期間錯(cuò)過(guò)了加入黨組織的機(jī)會(huì)，在踏上這個(gè)崗位之際，我迫不及待地積極向黨組織靠攏。在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十八大的最新精神指導(dǎo)自己的言行，堅(jiān)定了理想信念，提高了理論素質(zhì)和政治水平，努力使自己的思想觀念時(shí)刻與我黨保持一致，積極參加中心校與學(xué)校組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、教育教學(xué)方面：在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。但是，我也堅(jiān)信“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好，因?yàn)閷?xiě)好教案是上好課的前提。
在研究教材方面，對(duì)于課程的教學(xué)重難點(diǎn)，起初把握不是很精當(dāng)，但在老教師的指導(dǎo)幫助下，通過(guò)對(duì)教師教學(xué)用書(shū)的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導(dǎo)老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。在課堂教學(xué)中，注重靈活地選擇教學(xué)方法，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評(píng)，在評(píng)中求反思，在反思中求提升”原則，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取其他聽(tīng)課老師提出的寶貴意見(jiàn)和建議，認(rèn)真反思并改進(jìn)。自己也認(rèn)為，只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長(zhǎng)得更快。
三、班主任工作方面：在班主任工作中，由于大學(xué)實(shí)習(xí)期間是初中，所以對(duì)高中班級(jí)管理還很陌生，加上本身性格使然，初期感到很吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。對(duì)于班級(jí)的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過(guò)程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信心、耐心和愛(ài)心，這三心在班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會(huì)到了“愛(ài)心”和“責(zé)任”的力量。
四、專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力方面：一年來(lái)，我不斷地為自己充電，除了平常的教研活動(dòng)、請(qǐng)教老教師之外，更多的時(shí)間是花在閱讀書(shū)籍報(bào)刊上，尤其是全國(guó)各地名師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄以及教學(xué)論文，關(guān)注班主任管理藝術(shù)等。在自我充電的同時(shí)，我還積極參加各種各類的教師培訓(xùn)與市、鎮(zhèn)兩級(jí)的各類教研活動(dòng)，這都讓我獲益匪淺。
在一年的工作中，無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺(jué)得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng)，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我確實(shí)成長(zhǎng)了不少，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無(wú)則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問(wèn)題，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇七
見(jiàn)習(xí)期的近一年來(lái)，我一直努力熟悉自己的崗位，做一個(gè)稱職的體育老師?，F(xiàn)對(duì)這近一年來(lái)的工作，開(kāi)展以下總結(jié)：
一、師德方面。
我遵循教師的道德規(guī)范，始終嚴(yán)格規(guī)定自己，身體力行，處處為學(xué)生著想。不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加市教育局的新教師培訓(xùn)，參加學(xué)校里繼續(xù)教育和體育組老師集體備課，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使學(xué)生對(duì)我的課堂感興趣，努力提高課堂的效率;從教案走向課堂，積極訓(xùn)練自己的學(xué)科實(shí)踐能力，并將它準(zhǔn)確的運(yùn)用到課堂里，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力。
二、教學(xué)方面。
學(xué)校有14個(gè)教學(xué)班，總?cè)藬?shù)超過(guò)了700多人，共有2名體育教師，學(xué)校場(chǎng)地少，器材不夠，這給體育課的教學(xué)帶來(lái)了不少的難度。但是，通過(guò)科組的教研，確定自主發(fā)明一些簡(jiǎn)易的體育器材，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多體育技巧!我還是順利地完成了學(xué)校交給教學(xué)任務(wù)，滿足了學(xué)生各種鍛煉的需要，使學(xué)校能夠正常地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。盡管工作量很重，在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，同時(shí)還參加街道組織的教職工籃球比賽，獲得第三名的好成績(jī)。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：孩子只有在游戲，童話，音樂(lè)幻想和創(chuàng)造的世界里，他的精神生活才會(huì)充實(shí)。正如體育游戲一樣，它是一項(xiàng)綜合性的體育活動(dòng)，對(duì)鍛煉身體、促進(jìn)體力、成長(zhǎng)智力、陶冶美的情操，培養(yǎng)集體主義意識(shí)和良好的思想品質(zhì)具有特殊的作用。于是我根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在課堂內(nèi)容教學(xué)部署上盡量以游戲的形式開(kāi)展。放松活動(dòng)以身體運(yùn)動(dòng)配有音樂(lè)的形式開(kāi)展，這樣一來(lái)，不僅活躍了課堂的氣氛，還大大提高了學(xué)生的積極性和運(yùn)動(dòng)參與能力。但是在課堂教學(xué)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方：例如課堂的總體把握上有欠缺，各環(huán)節(jié)不夠緊湊，時(shí)間分不配不太合理等等，在日后的教學(xué)工作中，我會(huì)虛心向優(yōu)秀的老師去學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，多反思，多學(xué)。
三、開(kāi)展多項(xiàng)比賽，豐富學(xué)生生活。
校老師和學(xué)生一起進(jìn)行跳繩鍛活動(dòng)的鍛煉，冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中，所以的老師都帶領(lǐng)自己班的學(xué)生每天都堅(jiān)持進(jìn)行長(zhǎng)跑。
第二個(gè)學(xué)期，按照學(xué)校的工作要求，體育科組有開(kāi)展了體育節(jié)的活動(dòng)，內(nèi)容有各個(gè)年級(jí)的趣味體育比賽，還有學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)，濃厚的體育氣氛包圍著我們整個(gè)學(xué)校，校運(yùn)會(huì)體現(xiàn)了同學(xué)們的拼搏精神和班級(jí)集體的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng)，同學(xué)們都在快樂(lè)中學(xué)會(huì)拼搏，在快樂(lè)中展現(xiàn)自我，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
四、“兩操、一隊(duì)”的工作方面。
在課間操、眼保間操和課余訓(xùn)練的工作上，我認(rèn)真細(xì)致，把工作做到細(xì)微的環(huán)節(jié)。通過(guò)開(kāi)了三次體育組工作會(huì)議和各種途徑加強(qiáng)課間操的管理，保證學(xué)校正常秩序。同時(shí)在校籃球隊(duì)和田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作任務(wù)與目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而保證訓(xùn)練的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校田徑隊(duì)在街道鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)上取得很好的成績(jī)，獲團(tuán)體總分第二名和道德精神文明獎(jiǎng)。有賴于體育科組的教師盡心盡力去完成訓(xùn)練的工作，以及科組積極配合工作，讓工作更加順利開(kāi)展。
五、副班主工作。
步入教學(xué)工作以來(lái)，我一直擔(dān)任六年級(jí)(2)班的副班主任，積極配合班主任高老師，向她學(xué)習(xí)，與高老師一同管理班級(jí)，認(rèn)真承擔(dān)責(zé)任的做好本職工作。一個(gè)“勤”字，是班主任有效工作的前提，早上，很早回去和值日生一起做好值日工作，盡快搞好衛(wèi)生，讓同學(xué)可以早點(diǎn)進(jìn)行早讀的學(xué)習(xí);一個(gè)“規(guī)”字，是良好班風(fēng)形成的保證，剛開(kāi)學(xué)，學(xué)生的日常行為習(xí)慣很不好，坐、立、行姿勢(shì)都不端正，個(gè)人衛(wèi)生不好，上課經(jīng)常開(kāi)小差等，發(fā)現(xiàn)苗頭就要馬上采取行動(dòng)，糾正要及時(shí)，所以我利用主題班會(huì)去幫助學(xué)生去學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。一個(gè)“愛(ài)”是建立良好師生關(guān)系的橋梁，用心去對(duì)待學(xué)生、用心去愛(ài)學(xué)生、用心去和學(xué)生交流，學(xué)生才能打開(kāi)他們的心靈之窗，這樣才能真正地融入學(xué)生之中;一個(gè)“責(zé)”字是工作取得成功的內(nèi)驅(qū)力，班上有幾個(gè)成績(jī)不好的同學(xué)，他們已經(jīng)自己放棄自己啦，可是我知道我是絕對(duì)不可能放棄任何一個(gè)學(xué)生的，只要他們能用功一定不會(huì)太差的，原因是懶和沒(méi)有恒心，那么放學(xué)后，我主動(dòng)看著他們做作業(yè)，和一些主科的老師商量好，放學(xué)后進(jìn)行一些最基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和加深鞏固，一段時(shí)間過(guò)去啦，他們的成績(jī)有了一點(diǎn)的提升，讓我很高興。我知道我還有很多東西要學(xué)習(xí)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，不斷反思，不斷提高，工作才能不斷地進(jìn)步。
六、教科研方面。
一個(gè)教育隊(duì)伍的提高離不開(kāi)教科研水平的提高，組內(nèi)多次組織了教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育、教學(xué)、訓(xùn)練理論書(shū)籍，加強(qiáng)理論和實(shí)際的銜接。因此：針對(duì)第二個(gè)學(xué)期的任務(wù)，我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，搞好學(xué)校的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、比賽培訓(xùn)工作。完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
盡管工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是不能不看到存在的缺點(diǎn)?？平M教師討論一致認(rèn)為工作中還存在以下幾點(diǎn)不足：
1、教學(xué)方法有待于改變、提高。
2、教育理念有待于轉(zhuǎn)變，及時(shí)給自己充電。
3、備課應(yīng)更加仔細(xì)、認(rèn)真，全面。
總之，在日后的工作中，我感覺(jué)總體還是比較好的，盡管有些地方還存在不足，但我有信心做好隨著學(xué)校管理體制的健全、指導(dǎo)思想的進(jìn)一步提高，體育組教師的共同努力，我相信學(xué)校的體育工作會(huì)越來(lái)越有生機(jī)，越來(lái)越來(lái)有活力。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇八
歲月如梭，畢業(yè)將近一年，這一年讓我從無(wú)知的學(xué)生轉(zhuǎn)換成社會(huì)的青年，這一年經(jīng)歷的太多，接受這個(gè)社會(huì)東西太多太多。這個(gè)社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換，才讓我真正明白書(shū)本上提到的人生道理，花樣人生，花樣生活，社會(huì)不同的社會(huì)角色，不同的生活方式。這一年的工作體會(huì)，也是對(duì)社會(huì)一年的初步認(rèn)識(shí)。這一年想了太多，明確了個(gè)人的生活方式，也明確了自己在社會(huì)中的角色。
而在前一段時(shí)間公司剛剛將我提升為見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)，這讓我特別開(kāi)心，對(duì)于剛畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，這真是莫大的殊榮，對(duì)于管理這塊來(lái)說(shuō)，我還只是一個(gè)初學(xué)者，一切都需要和大家共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我就對(duì)自己的近一年工作及未來(lái)一些個(gè)方向做一個(gè)簡(jiǎn)單的工作總結(jié)：
還記得剛?cè)離司的時(shí)候，x經(jīng)理給我們介紹x品牌的發(fā)展，我覺(jué)的好神奇的，當(dāng)然剛出社會(huì)的青年都想要有個(gè)好的未來(lái)，都想做掌舵人，但是畢竟是少數(shù)，大部分選擇了不同的職業(yè)道路。那時(shí)我的職業(yè)規(guī)劃不是太長(zhǎng)遠(yuǎn)，也從未做個(gè)太長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，就目前形式和情況來(lái)說(shuō)，學(xué)好知識(shí)，歷練意志，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握管理，踏實(shí)鍛煉磨練幾年，真正充實(shí)自己，武裝自己，為以后的打算做好基礎(chǔ)工作。
真沒(méi)想到，現(xiàn)在我短短近一年的時(shí)間里，我已經(jīng)成長(zhǎng)為了見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)，身為一名見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)，通過(guò)自己比較短的一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我明白了這樣一個(gè)道理：對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)效益好的零售店來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)專業(yè)的管理者;要有好的專業(yè)知識(shí)做后盾;要有一定的管理制度。細(xì)心去觀察，用心去與顧客交流。在這同時(shí)，我認(rèn)真貫徹公司的經(jīng)營(yíng)方案，將公司的經(jīng)營(yíng)策略正確并及時(shí)的傳達(dá)給每個(gè)員工。
在未來(lái)要給員工做好思想工作，團(tuán)結(jié)好店內(nèi)員工，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的積極性，每一位員工的優(yōu)點(diǎn)所在都要了解，并發(fā)揮其特長(zhǎng)，做到量才適用。增強(qiáng)店里的凝聚力，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。真心實(shí)意地關(guān)心自己的員工，可以讓員工安心地跟著我一起工作。
當(dāng)然在平時(shí)我也通過(guò)搜集資料，了解到同行業(yè)他們的工作方式，俗話說(shuō)知己知彼，真能共同發(fā)展嗎。我感覺(jué)"以身作則"這個(gè)詞不是說(shuō)出來(lái)，也不是喊出來(lái)的，而是做出來(lái)的。只要自己讓自己的員工看到自己比他們更積極、更努力，那他們就知道自己應(yīng)該怎么樣做了。為了給顧客創(chuàng)造一個(gè)良好的購(gòu)物環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的銷售業(yè)績(jī)，帶領(lǐng)員工在每個(gè)方面做好本職工作。
14年即將過(guò)去，新的一年馬上開(kāi)始了，我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)和所有的員工一起努力，咱們共同成長(zhǎng)，把咱們店的業(yè)績(jī)做上去，在未來(lái)我們要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一個(gè)工作，一切為公司著想，為公司全面提升經(jīng)濟(jì)效益增磚添瓦。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇九
邁進(jìn)了高校最終的一個(gè)學(xué)年，為了更好地可以更快的熟悉和觸碰社會(huì)發(fā)展，見(jiàn)習(xí)是不可缺少的一個(gè)關(guān)鍵步驟。而一個(gè)好的工作經(jīng)歷不僅可以為找個(gè)工作提色許多，與此同時(shí)也可以使自身迅速完成從學(xué)員到崗位人員的變化?，F(xiàn)將我還在興利的實(shí)習(xí)記錄如下所示。
興利集團(tuán)公司是一個(gè)家居公司，是中國(guó)香港的一家上市企業(yè)，總公司是在中國(guó)香港。創(chuàng)立于1985年，是中國(guó)最開(kāi)始從業(yè)家具設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、市場(chǎng)銷售一體化運(yùn)營(yíng)的家俱集團(tuán)公司之一。是當(dāng)前中國(guó)家俱產(chǎn)品種類配套設(shè)施最齊備的家俱集團(tuán)公司，從臥房家具、書(shū)房家具、書(shū)房家具到布藝沙發(fā)軟體床、床品套件，從青少年家具到成年人家俱等，商品配套設(shè)施齊備，通過(guò)近很多年的不斷發(fā)展趨勢(shì)，興利集團(tuán)公司已發(fā)展為我國(guó)的民用型家俱生產(chǎn)商之一，商品遍及國(guó)內(nèi)外近850家營(yíng)銷推廣專賣網(wǎng)點(diǎn)、分銷商核心和官方旗艦店。集團(tuán)公司有著尊典、歐瑞、品至、時(shí)期領(lǐng)秀、新世紀(jì)葵花、新勢(shì)力士、智逗星、圣路易、德加、諾維達(dá)等中國(guó)有名家居品牌。我所見(jiàn)習(xí)的地方是坐落于深圳市寶安區(qū)的子公司。由于我是學(xué)習(xí)培訓(xùn)國(guó)貿(mào)中心的，因此見(jiàn)習(xí)的情況下被分配到營(yíng)銷推廣業(yè)務(wù)部。
第一次在一個(gè)擁有二十多年歷史時(shí)間的家居公司見(jiàn)習(xí)所要遭遇的艱難確實(shí)許多。最先我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的專業(yè)和家俱通常是沒(méi)有什么聯(lián)絡(luò)的，針對(duì)家具知識(shí)的貧乏嚴(yán)重影響到我的見(jiàn)習(xí)。所幸在到公司的第一個(gè)個(gè)星期內(nèi)，公司組織了對(duì)見(jiàn)習(xí)生的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我同來(lái)源于不同地區(qū)不一樣院校的見(jiàn)習(xí)生一道被分配去工廠參觀，傾聽(tīng)車間管理的講解。從生產(chǎn)車間木料的購(gòu)買(mǎi)到訂制家具的在出廠等10余道工藝過(guò)程。大家基本上的了解了家俱的生產(chǎn)過(guò)程。在這個(gè)環(huán)節(jié)中大家親眼見(jiàn)到了一塊塊木工板是如何生產(chǎn)加工成家俱的版塊的。生產(chǎn)線剖光，打磨拋光，烤漆工藝等一系列生產(chǎn)制造階段也為我留下來(lái)了深入的印像，無(wú)數(shù)操作工帶上防護(hù)口罩在生產(chǎn)車間忍受著塵土和嗆鼻的氣味匆匆忙忙的工作著。想一想校園內(nèi)里平靜的生活瞬間自嘆不如。
在逐漸第一個(gè)周的時(shí)間段里，企業(yè)對(duì)見(jiàn)習(xí)生的分配是：大白天參觀考察加工廠掌握家俱生產(chǎn)制造，夜里分配企業(yè)老師解讀興利的公司文化。針對(duì)大家不明白的領(lǐng)域開(kāi)展答疑解惑。幫我深刻的或是這些企業(yè)的公司文化，針對(duì)企業(yè)的每個(gè)職工它不僅規(guī)定你充分發(fā)揮你個(gè)激發(fā)潛能，與此同時(shí)也規(guī)定你留意協(xié)作和團(tuán)結(jié)一致。每一個(gè)職工都能夠報(bào)考參將企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)，將自身的特長(zhǎng)拿出來(lái)和各位共享。企業(yè)會(huì)經(jīng)常性的舉辦一些學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考評(píng)，發(fā)覺(jué)優(yōu)秀人才，分配適合的工作中。而針對(duì)不了解的專業(yè)知識(shí)你能向企業(yè)所有人求教，無(wú)須擔(dān)憂她們會(huì)藏而不用說(shuō)。這類條件下企業(yè)很多職工都報(bào)名了自學(xué)考試為自己電池充電。有一些老員工還不時(shí)地為大家見(jiàn)習(xí)生求教一些課本上的專業(yè)知識(shí)，幫我的感覺(jué)很深。
三月中下旬恰好是一年一度的家具展覽會(huì)，和很多家居公司一樣興利也十分重視此次展覽會(huì)。在結(jié)束逐漸一個(gè)周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后大家一批見(jiàn)習(xí)生就被分配到了實(shí)際的實(shí)習(xí)崗位開(kāi)展見(jiàn)習(xí)。我被分到了企業(yè)的當(dāng)代業(yè)務(wù)部下的營(yíng)銷推廣單位，被一個(gè)老員工帶上。工作中便是聯(lián)絡(luò)老顧客，發(fā)展趨勢(shì)新的顧客，找尋大量的代理商和地區(qū)代理。因?yàn)檎褂[會(huì)的來(lái)臨，企業(yè)的全部職工通常都不可以外出了，要留到企業(yè)里邊迎戰(zhàn)此次家裝行業(yè)的"盛會(huì)"。
我就就只有先留到企業(yè)里了解商品的種類和特點(diǎn)結(jié)構(gòu)等，為展覽會(huì)做準(zhǔn)備。帶我的老職工每日會(huì)帶上我要去企業(yè)的展館里邊掌握企業(yè)集團(tuán)旗下的每個(gè)牌子的特性和產(chǎn)品賣點(diǎn)，向我詳解推銷的技巧。因?yàn)檎褂[廳過(guò)多的原因(企業(yè)集團(tuán)旗下有好幾個(gè)知名品牌)，因此要徹底在如此短的時(shí)間段里了解這種商品也不是一件非常簡(jiǎn)單的事兒。大多數(shù)時(shí)間大家會(huì)幫著整理展覽廳，學(xué)習(xí)培訓(xùn)家居賣場(chǎng)的放置，或是跟隨師父學(xué)習(xí)培訓(xùn)家俱的安裝，看見(jiàn)一件件的生產(chǎn)加工好的家具板材是那么拼裝成家俱的。在這個(gè)環(huán)節(jié)中更明白的掌握設(shè)備的優(yōu)點(diǎn)和不夠，而更強(qiáng)的想顧客講解。
在這段時(shí)間里幫我記憶深刻的一點(diǎn)那便是"團(tuán)結(jié)一致"了。在每人必備不足的情況下，企業(yè)的職工都是會(huì)團(tuán)結(jié)一心一起面對(duì)困境，許多老員工也一直會(huì)以身作則的保證帶頭作用。運(yùn)送商品，整理展覽廳，拼裝擦洗家俱……每每大家這種見(jiàn)習(xí)生講到累的情況下，這些老員工總是會(huì)感慨說(shuō)實(shí)際上這早已算得上好的了，她們要說(shuō)出來(lái)跑業(yè)務(wù)的情況下比這種累多了。隨后向大家將她們剛開(kāi)始跑業(yè)務(wù)的一些趣事。聽(tīng)她們的敘述以后才會(huì)感受到社會(huì)發(fā)展確實(shí)很慘忍，每一個(gè)光鮮亮麗的'身后原先都擁有這么多的艱苦。剛開(kāi)始我便很自身的覺(jué)得可以做營(yíng)銷推廣在外面跑是一件多么的有趣的事兒，如今才知道原先一切并非預(yù)料中的那般。在展覽會(huì)逐漸的情況下，也恰好是大家見(jiàn)習(xí)生鍛練和展現(xiàn)自身的時(shí)時(shí)刻刻了。
每日都會(huì)有許多的顧客來(lái)參觀考察，來(lái)源于各地的差異的代理商，在展覽廳里會(huì)了解每個(gè)不一樣牌子的價(jià)錢(qián)和產(chǎn)品賣點(diǎn)這些。這種問(wèn)題盡管在平常我們都了解的差不多了，可是有一些問(wèn)題或是很繁瑣的。有一些很專業(yè)性的消費(fèi)者，問(wèn)的問(wèn)題也一直難以回應(yīng)，在這樣的情況下最終只能請(qǐng)帶我的師傅協(xié)助解釋，看見(jiàn)她們恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)方法，真的是不得不叫人欽佩。文憑并不意味著工作能力，這個(gè)時(shí)候我終于堅(jiān)信了這樣的話。
有很多東西就是你在書(shū)籍中所不可以學(xué)得的。但這也并不是說(shuō)學(xué)習(xí)是沒(méi)有用的。在這期間也是有許多老外在展覽廳參觀考察，這個(gè)時(shí)候我與許多見(jiàn)習(xí)生一樣，就需要幫著做一下商品的講解了。但是每一次這個(gè)時(shí)候我還只有做一些非常簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的詳細(xì)介紹，大量情況下還需要佐以一些比畫(huà)，真的是很慚愧英語(yǔ)學(xué)的那麼差。營(yíng)銷推廣便是一種溝通交流，而這類溝通交流存有著許多的要素，見(jiàn)識(shí)，方法全是很重要的。看見(jiàn)企業(yè)內(nèi)部許多職工都是在擠時(shí)間為自己電池充電，我便更難忘的了解到了學(xué)習(xí)的意義了。
我一直很堅(jiān)信一句話——"態(tài)度決定高度"。在忙了一半多月后，此次展覽會(huì)總算結(jié)束，大家也不會(huì)再那麼忙了。略微閑了一點(diǎn)，企業(yè)在開(kāi)展展覽會(huì)匯總的情況下，老板也是很認(rèn)同的，帶我的師傅也順暢的完成了企業(yè)交到他的50萬(wàn)的訂單信息的每日任務(wù)。他也很高興的請(qǐng)大家一些見(jiàn)習(xí)生出來(lái)用餐。在飯桌他很誠(chéng)心的向大家談起了他剛進(jìn)公司的勤奮：每日會(huì)很早的到公司辦公室整理好自身和別人的辦共桌，遇上事兒搶著去做，與同事解決好關(guān)聯(lián)這些。
安安穩(wěn)穩(wěn)的為人處事，踏踏實(shí)實(shí)的辦事。也恰好是這類心態(tài)因此如今的他，在他人的眼里也算得上混的非常好。聽(tīng)著這種話真的是叫我懂得了許多。恰好是源于這類勤勤懇懇的心態(tài)，你才可以過(guò)的比他人好。天空不容易掉下餡兒餅來(lái)，做好充分的準(zhǔn)備爭(zhēng)得機(jī)遇而且勤奮，那樣吐司面包一直會(huì)出現(xiàn)的。
四月初我結(jié)束在興利的見(jiàn)習(xí)回到了院校，盡管在此次見(jiàn)習(xí)中也有很多東西亟需我要去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，可是這一歷經(jīng)自身也讓我明白了許多。現(xiàn)在的我正處在宣布踏入社會(huì)的提前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，有很多東西必須我要去學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提前準(zhǔn)備，為人處事和辦事。盡管這中間很有可能有非常大的起伏，有很多的艱難。可是想一想以前的這一段工作經(jīng)歷，我堅(jiān)信一切都是會(huì)好起來(lái)，只需有信心肯勤奮，沒(méi)有做不開(kāi)心的事。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十
時(shí)間真的是過(guò)得很快，當(dāng)初覺(jué)得遙不可及的一學(xué)期的實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間馬上就要結(jié)束了?；厥走@將近五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，真的是感觸良多。
其實(shí)我的實(shí)習(xí)生活在暑假就已經(jīng)開(kāi)始。我選擇的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是邯鄲市叢臺(tái)區(qū)的曙光小學(xué)。因?yàn)槭锕庑W(xué)是省級(jí)示范性重點(diǎn)小學(xué)，很注重新晉教師的職業(yè)素養(yǎng)，所以在暑假給我們實(shí)習(xí)生安排了為期十多天的培訓(xùn)，在這十多天的培訓(xùn)中，我聆聽(tīng)了曙光小學(xué)多位名師的講座，也或多或少的學(xué)習(xí)了作為一名優(yōu)秀教師的“入門(mén)課程”，在其中很辛苦，但是我從中學(xué)到的東西卻是很多，在這里就不多贅述了。
20xx年的8月20日，我正式的開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)工作。由此我正式開(kāi)始了由一名學(xué)生向一名教師的身份轉(zhuǎn)變。我被分配到了六年級(jí)組，我的指導(dǎo)教師是本年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)秦老師。秦老師年齡不大，但是已經(jīng)有了十多年的工作經(jīng)驗(yàn)。她的課堂時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而活潑，張馳有度，一堂課下來(lái)學(xué)生們總是收貨滿滿。她不僅課教得好，而且人很和藹可親。在實(shí)習(xí)的初期，我的第一個(gè)任務(wù)還是當(dāng)學(xué)生，每天都在秦老師的課堂上學(xué)習(xí)她的教課方法。不僅在上課時(shí)學(xué)習(xí)，在課下，我也在學(xué)習(xí)秦老師的管理班級(jí)的方法。在這初期的兩個(gè)月中，我應(yīng)該都是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。在這一段時(shí)間里，也徹底改變了我以往對(duì)于教師這一行業(yè)的看法。以前的我認(rèn)為，只要課上的好，讓學(xué)生都喜歡你就是一名合格的教師，其實(shí)不然。要當(dāng)一名合格的教師，不僅要課上的好，受學(xué)生的歡迎，還要善于管理班級(jí)的大小瑣事，處理妥當(dāng)每一起學(xué)生之間發(fā)生的沖突矛盾，而且遇到出問(wèn)題犯錯(cuò)誤的學(xué)生，要有方法地去引導(dǎo)教育，最重要的還有一點(diǎn)，還要建立起與家長(zhǎng)的有效溝通。所以當(dāng)時(shí)的我，雖然收獲滿滿，但我深知，在我的教師之路上，肯定是艱難險(xiǎn)阻，困難重重的，但是我并沒(méi)有因此感到害怕畏懼不敢前進(jìn)，我會(huì)繼續(xù)勇往直前的。
其實(shí)在這將近五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我更多的是在學(xué)習(xí)，上課的機(jī)會(huì)并不是很多，但是我并沒(méi)有因此而消極怠工，除了上課我在別的教師工作上都有鍛煉，比如判作業(yè)，判卷子，監(jiān)考，看班等一些看起來(lái)不起眼的小事上，我都在認(rèn)真積極地去完成，并由此積累著經(jīng)驗(yàn)。
下面說(shuō)說(shuō)我在上課時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)吧。我在上課時(shí)的經(jīng)驗(yàn)雖說(shuō)不多，但是說(shuō)起來(lái)都是記憶深刻并且收獲頗豐的。在剛開(kāi)學(xué)的8月份，我有幸接到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我分配的一個(gè)任務(wù)，由于一位四年級(jí)的老師因?yàn)樯≌?qǐng)兩天假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就找到了我讓我代理兩天班主任的位置。這個(gè)任務(wù)對(duì)于一個(gè)剛來(lái)只是學(xué)習(xí)的菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)這個(gè)任務(wù)是既緊張又興奮，興奮的是我終于可以實(shí)際的體會(huì)班主任的工作了，緊張的是我對(duì)自己有些懷疑，我不知道能不能干好這份工作。雖然是對(duì)自己有些懷疑，但是我還是秉著勇往直前的信心接下了這個(gè)任務(wù)。剛來(lái)四五班的時(shí)候，我先見(jiàn)了一下班里的班長(zhǎng)，是兩個(gè)胖乎乎的男孩子，現(xiàn)在我還記得他們的名字，一個(gè)叫張然，一個(gè)叫楊晨。這兩個(gè)孩子聰明并且很懂禮貌，在我說(shuō)明了來(lái)意以后很高興地向我問(wèn)好并且向全班同學(xué)介紹了我。看著班里孩子們還是蠻歡迎我的，我的著一顆緊張的心就放松了下來(lái)，我先讓班里孩子一一做了一個(gè)自我介紹，孩子的表現(xiàn)天真可愛(ài)，初次見(jiàn)面還是比較成功，我心想當(dāng)班主任實(shí)踐起來(lái)也沒(méi)有那么難，誰(shuí)知道在之后的兩天里，我就徹底推翻了我的看法。
第一天的上課，我基本是在維持紀(jì)律和處理各種突發(fā)狀況中完成的。雖然我在頭一天晚上積極備課，準(zhǔn)備了很多東西，可是一上課我根本管不住紀(jì)律，嘰嘰喳喳說(shuō)話的，發(fā)呆的，打鬧的，玩小玩具的，神游的――昨天的小天使到了今天就完全變成了小惡魔，我根本就控制不住，那時(shí)的我一邊心里抓狂一邊表情還得故作鎮(zhèn)定地解決各種突發(fā)狀況，慌慌亂亂地挨到了下課，覺(jué)得總算可以松了一口氣了，誰(shuí)知道這些小鬼們根本就不讓你消停。課間的時(shí)候有一個(gè)女生說(shuō)她身體不舒服要回家，我趕緊就給她家里人打了電話，誰(shuí)知道電話還沒(méi)打完那個(gè)女生就在辦公室吐了一地，我趕緊地清理辦公室，并陪她一起等到她家長(zhǎng)接她回家。幸虧有其他老師的幫助，不然我真得一個(gè)頭兩個(gè)大了。第一天結(jié)束，我把這些小魔頭送出校門(mén)口的時(shí)候，真心感覺(jué)全身的骨頭架子快要散了。
可能是有了第一天的心里準(zhǔn)備，第二天的上課我改變了對(duì)策，采取獎(jiǎng)勵(lì)制度，我準(zhǔn)備了一些獎(jiǎng)勵(lì)用的小貼紙和小印章，還有一些小禮物，上課的時(shí)候誰(shuí)積極舉手回答問(wèn)題，誰(shuí)能保持安靜，我就給他一個(gè)小貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)，誰(shuí)知道這個(gè)辦法還真挺管用，這一堂課果真安靜了不少，我也講了不少知識(shí)，課堂氣氛還算不錯(cuò)。第二天的上午沒(méi)有什么突發(fā)狀況，誰(shuí)知道狀況下午又來(lái)了。在那天下午的四五班，連續(xù)轉(zhuǎn)來(lái)了四名轉(zhuǎn)學(xué)生，這可把我給擺了一道，怎樣接待家長(zhǎng)成了我的新挑戰(zhàn)，作為班主任的我要給轉(zhuǎn)學(xué)生安排座位，向家長(zhǎng)了解該生的情況，并回答家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題，不過(guò)最終還是順利的完成了。
回首那兩天的班主任生涯，我總結(jié)到以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：1.對(duì)待低年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)慈并用，在課上的管理應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真，在課下對(duì)待學(xué)生應(yīng)該慈愛(ài)有加。2.應(yīng)重視獎(jiǎng)懲機(jī)制的應(yīng)用，尤其在低年級(jí)的課堂上尤為重要。3.要注重與家長(zhǎng)的溝通應(yīng)注意措辭和方法。重視與家長(zhǎng)的第一印象。
結(jié)束了那兩天的任務(wù)后，我又回到了六年級(jí)組，還繼續(xù)著我之前的學(xué)習(xí)和工作。在這段時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)到了不管是干什么工作都要好好地努力地去把它做好，雖然我離一名合格并且優(yōu)秀的教師還差的很遠(yuǎn)，但是我會(huì)盡自己的努力一步步地去成長(zhǎng)的！
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十一
我是xx醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的一名護(hù)理系的學(xué)生。以前對(duì)護(hù)理專業(yè)就感覺(jué)，哇噻，白衣天使,很漂亮，并且光榮，對(duì)它只是簡(jiǎn)單的理解。但經(jīng)過(guò)一年的對(duì)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)我有了更多的認(rèn)識(shí)，與了解。大一一年我們學(xué)習(xí)了有關(guān)的護(hù)理學(xué)課程，基護(hù)、病理、生理、解剖學(xué)……對(duì)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)有了輔助的作用。
我們同時(shí)學(xué)了重要的護(hù)理專業(yè)，鋪床，口腔護(hù)理，頭發(fā)護(hù)理，抽血，還有很復(fù)雜的并且更重要的無(wú)菌操作。以及對(duì)各種患者的護(hù)理。我們還對(duì)兔子，小白鼠做實(shí)驗(yàn)，每次小白兔跟小白鼠都處于折磨的狀態(tài)，他們才為醫(yī)學(xué)作出了偉大的貢獻(xiàn)，為他們點(diǎn)個(gè)贊。第一結(jié)束了，我們對(duì)護(hù)理工作有了初步的'認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。有句話說(shuō)的好，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，暑假一到，我就來(lái)到了我們縣里的人民醫(yī)院，進(jìn)行臨床學(xué)習(xí)。我來(lái)到了婦產(chǎn)科，是新生兒呱呱墜地的地方。我把大一學(xué)到了的專業(yè)知識(shí)用到了臨床，我早上跟隨護(hù)士姐姐們做晨間清潔，為他們換換床單之類的，我還去為他們?nèi)∷?，一開(kāi)始我不知道怎么取，不知道怎么清點(diǎn)，那些醫(yī)生們都很耐心的教我，幫助我。我還推著一位患者去檢查，我不知道做檢查先干什么，心里很緊張，但是患者家屬說(shuō)沒(méi)關(guān)系，什么都有第一次，孰能生巧。頓時(shí)我有了動(dòng)力。
第一年沒(méi)學(xué)到什么更多的專業(yè)操作，所以我只為他們拔拔針，換換藥，吸吸氧之類的。每次拔針的時(shí)候我都特小心，都會(huì)問(wèn)他們疼不疼，他們都會(huì)說(shuō)不疼，那是我會(huì)很開(kāi)心。護(hù)士姐姐們也特別好，教給了我們很多臨床知識(shí)。教我如何去跟患者溝通交流，她們對(duì)我說(shuō)的最多的就是細(xì)心，穩(wěn)重，面對(duì)一切都不恐懼。真的，見(jiàn)習(xí)中讓我對(duì)護(hù)理專業(yè)有更多的認(rèn)識(shí)。在平常人眼里護(hù)理人員就是伺候人的，又臟又累。想想天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，要干一行，愛(ài)一行。護(hù)理專業(yè)是光榮的，神圣的。
作為護(hù)理人員就要像南丁格爾一樣，做一名優(yōu)秀出色的護(hù)理人員。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十二
半個(gè)月的車間實(shí)習(xí)工作已成為歷史，轉(zhuǎn)眼間。這半個(gè)月的時(shí)間里，通過(guò)學(xué)習(xí)工作，與其他員工的相互溝通，已逐漸溶入了這個(gè)大集體當(dāng)中。這次實(shí)習(xí)讓我感受到公司的企業(yè)文化。工作中有苦也有樂(lè)，但更多的收獲，這次實(shí)習(xí)我受益匪淺，半個(gè)月的實(shí)習(xí)我總結(jié)了如下幾點(diǎn)：
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。以前的生活養(yǎng)尊處憂，無(wú)需我們擔(dān)憂某些問(wèn)題三點(diǎn)一線的生活，進(jìn)度跟得上就可以，而在現(xiàn)在的工作當(dāng)中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對(duì)待，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。
2、計(jì)劃做事。有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。
3、處處留心皆學(xué)問(wèn)，注重細(xì)節(jié)。
4、了解到非標(biāo)自動(dòng)化設(shè)備市場(chǎng)前景很廣闊，尤其是機(jī)器人在今后的加工行業(yè)中逐漸取代人工的繁瑣。
5、熟悉了我們公司目前所在的客戶資源及其客戶所定制的自動(dòng)化設(shè)備。
6、清楚的了解到我們公司目前裝備的設(shè)備主要用于汽車行業(yè)，空調(diào)壓縮機(jī)行業(yè)，家電行業(yè)以及其它行業(yè)。
7、認(rèn)識(shí)到了公司在做設(shè)備的工作原理及其設(shè)備各零部件所起的作用，型號(hào)和大小。
以上是我對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)20xx年的工作計(jì)劃如下：
1、市場(chǎng)分析，根據(jù)市場(chǎng)容量和個(gè)人能力，客觀、科學(xué)的制定出銷售任務(wù)。暫訂年任務(wù)：銷售額300萬(wàn)元。
2、適時(shí)作出工作計(jì)劃，制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員交流溝通，確保各專業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)。
3、目標(biāo)市場(chǎng)定位，區(qū)分大客戶與一般客戶，分別對(duì)待，加強(qiáng)對(duì)大客戶的溝通與合作，用相同的時(shí)間贏取最大的市場(chǎng)份額。
4、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí)，為客戶帶來(lái)實(shí)用的資訊，更好為客戶服務(wù)。可以和同行分享行業(yè)人脈和項(xiàng)目信息，達(dá)到多贏。
5、先友后單，與客戶發(fā)展良好的友誼，處處為客戶著想，把客戶當(dāng)成自己的好朋友，達(dá)到思想和情感上的交融。
6、對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)客戶的承諾要及時(shí)兌現(xiàn)，講誠(chéng)信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。
7、努力保持和諧的同事關(guān)系，善待同事，確保各部門(mén)在項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)職能的順利執(zhí)行。
1、制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃、及每日的工作量。每天至少打30個(gè)電話，每周至少拜訪10位客戶，促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變。上午重點(diǎn)電話回訪和預(yù)約客戶，下午時(shí)間長(zhǎng)可安排拜訪客戶。
2、見(jiàn)客戶之前要多了解客戶的主營(yíng)業(yè)務(wù)和潛在需求，最好先了解決策人的個(gè)人愛(ài)好，準(zhǔn)備一些有對(duì)方感興趣的話題，并為客戶提供針對(duì)性的解決方案。
3、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項(xiàng)，并標(biāo)注重要未辦理事項(xiàng)。
4填寫(xiě)項(xiàng)目跟蹤表，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度：前期設(shè)計(jì)、備貨執(zhí)行、驗(yàn)收等跟進(jìn)，并完成各階段工作。
5、投標(biāo)過(guò)程中，提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件，快遞或送到客戶手上，以防止有任何遺漏和錯(cuò)誤。
6、投標(biāo)結(jié)束，及時(shí)回訪客戶，詢問(wèn)投標(biāo)結(jié)果。中標(biāo)后主動(dòng)要求深化設(shè)計(jì)，幫客戶承擔(dān)全部或部份設(shè)計(jì)工作。
7、爭(zhēng)取早日與客戶簽訂合同，并收取預(yù)付款，提前安排交貨，以最快的時(shí)間響應(yīng)客戶的需求，爭(zhēng)取早日回款。
8、貨到現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試，,驗(yàn)收。
9、提前準(zhǔn)備驗(yàn)收文檔，驗(yàn)收完成后及時(shí)收款，保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。
1、客戶、同行間雖然存在競(jìng)爭(zhēng)，可也需要與同行間互相學(xué)習(xí)和交流。
2、對(duì)于老客戶。經(jīng)常保持聯(lián)系，在時(shí)間和條件允許時(shí)，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶，當(dāng)然宴請(qǐng)不是目的，重在溝通，可以增進(jìn)彼此的感情，更好的交流。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十三
我自9月參加工作以來(lái)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)工作一年多了，現(xiàn)將我一年來(lái)在鎮(zhèn)政府司法所工作的情況作個(gè)小結(jié)：
作為一名年青干部，政治合格、素質(zhì)過(guò)硬至關(guān)重要。為此，我始終堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)擺在首位，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
為了更好地適應(yīng)工作需要，自己始終注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中，我積極向領(lǐng)導(dǎo)和周圍同志們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做事、處事之道，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。工作之余，把學(xué)習(xí)作為自覺(jué)行動(dòng)，堅(jiān)持向書(shū)本上學(xué)，豐富自己的法律知識(shí)儲(chǔ)庫(kù)，努力從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富頭腦。平時(shí)注重向?qū)嵺`中學(xué)，下鄉(xiāng)實(shí)踐與理論結(jié)合，看實(shí)情，查實(shí)事，立足實(shí)際，鍛煉分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。20xx年，我參加了省司法廳的社區(qū)矯正和安置幫教培訓(xùn)，有效優(yōu)化了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，做到愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。工作中，始終做到兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不分份內(nèi)份外，不計(jì)個(gè)人得失。是端正工作態(tài)度。力求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍。對(duì)工作能夠做到不虛報(bào)、不浮夸，求真務(wù)實(shí)。時(shí)刻以從大局為重。在工作中，對(duì)局里各股室以及各領(lǐng)導(dǎo)布置的工作堅(jiān)持從整體利益出發(fā)，不折不扣地抓落實(shí)，盡心竭力地完成。
這一年來(lái)，我一直堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所工作內(nèi)容已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上單一，基層的獨(dú)特性也就決定了司法所工作的兩大塊內(nèi)容：矯正和人民調(diào)解。尤其是基層的矛盾調(diào)解一定是在了解本地的風(fēng)土人情上和掌握熟練的溝通技巧的基礎(chǔ)上才能取得成效，否則是無(wú)用功。除此之外還要兼任政府其他工作，多方面的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力。在處理工作的過(guò)程中分清輕重緩急，有次序的處理事情，做到按時(shí)完成工作，不拖沓。
教育見(jiàn)習(xí)總結(jié)例文。
手術(shù)室見(jiàn)習(xí)心得。
見(jiàn)習(xí)生簡(jiǎn)歷模板。
中學(xué)見(jiàn)習(xí)教師簡(jiǎn)歷模板。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十四
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。以前的生活養(yǎng)尊處憂，無(wú)需我們擔(dān)憂某些問(wèn)題三點(diǎn)一線的生活，進(jìn)度跟得上就可以，而在現(xiàn)在的工作當(dāng)中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對(duì)待，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。
2、計(jì)劃做事。有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。
3、處處留心皆學(xué)問(wèn)，注重細(xì)節(jié)。
4、了解到非標(biāo)自動(dòng)化設(shè)備市場(chǎng)前景很廣闊，尤其是機(jī)器人在今后的加工行業(yè)中逐漸取代人工的繁瑣。
5、熟悉了我們公司目前所在的客戶資源及其客戶所定制的自動(dòng)化設(shè)備。
6、清楚的了解到我們公司目前裝備的設(shè)備主要用于汽車行業(yè)，空調(diào)壓縮機(jī)行業(yè)，家電行業(yè)以及其它行業(yè)。
7、認(rèn)識(shí)到了公司在做設(shè)備的工作原理及其設(shè)備各零部件所起的作用，型號(hào)和大小。
20xx年的工作計(jì)劃如下：
1、市場(chǎng)分析，根據(jù)市場(chǎng)容量和個(gè)人能力，客觀、科學(xué)的制定出銷售任務(wù)。暫訂年任務(wù)：銷售額300萬(wàn)元。
2、適時(shí)作出工作計(jì)劃，制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員交流溝通，確保各專業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)。
3、目標(biāo)市場(chǎng)定位，區(qū)分大客戶與一般客戶，分別對(duì)待，加強(qiáng)對(duì)大客戶的溝通與合作，用相同的時(shí)間贏取最大的市場(chǎng)份額。
4、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí)，為客戶帶來(lái)實(shí)用的資訊，更好為客戶服務(wù)。可以和同行分享行業(yè)人脈和項(xiàng)目信息，達(dá)到多贏。
5、先友后單，與客戶發(fā)展良好的友誼，處處為客戶著想，把客戶當(dāng)成自己的好朋友，達(dá)到思想和情感上的交融。
6、對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)客戶的承諾要及時(shí)兌現(xiàn)，講誠(chéng)信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。
7、努力保持和諧的同事關(guān)系，善待同事，確保各部門(mén)在項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)職能的順利執(zhí)行。
1、制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃、及每日的.工作量。每天至少打30個(gè)電話，每周至少拜訪10位客戶，促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變。上午重點(diǎn)電話回訪和預(yù)約客戶，下午時(shí)間長(zhǎng)可安排拜訪客戶。
2、見(jiàn)客戶之前要多了解客戶的主營(yíng)業(yè)務(wù)和潛在需求，最好先了解決策人的個(gè)人愛(ài)好，準(zhǔn)備一些有對(duì)方感興趣的話題，并為客戶提供針對(duì)性的解決方案。
3、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項(xiàng)，并標(biāo)注重要未辦理事項(xiàng)。
4、填寫(xiě)項(xiàng)目跟蹤表，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度：前期設(shè)計(jì)、備貨執(zhí)行、驗(yàn)收等跟進(jìn)，并完成各階段工作。
5、投標(biāo)過(guò)程中，提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件，快遞或送到客戶手上，以防止有任何遺漏和錯(cuò)誤。
6、投標(biāo)結(jié)束，及時(shí)回訪客戶，詢問(wèn)投標(biāo)結(jié)果。中標(biāo)后主動(dòng)要求深化設(shè)計(jì)，幫客戶承擔(dān)全部或部份設(shè)計(jì)工作。
7、爭(zhēng)取早日與客戶簽訂合同，并收取預(yù)付款，提前安排交貨，以最快的時(shí)間響應(yīng)客戶的需求，爭(zhēng)取早日回款。
8、貨到現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試，，驗(yàn)收。
9、提前準(zhǔn)備驗(yàn)收文檔，驗(yàn)收完成后及時(shí)收款，保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。
1、客戶、同行間雖然存在競(jìng)爭(zhēng)，可也需要與同行間互相學(xué)習(xí)和交流。
2、對(duì)于老客戶。經(jīng)常保持聯(lián)系，在時(shí)間和條件允許時(shí)，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶，當(dāng)然宴請(qǐng)不是目的，重在溝通，可以增進(jìn)彼此的感情，更好的交流。
3、利用下班時(shí)間和周末參加一些學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)營(yíng)銷和管理知識(shí)，不斷嘗試?yán)碚摵蛯?shí)踐的結(jié)合，上網(wǎng)查本行業(yè)的最新資訊不斷提高自己的能力。
以上是我20xx年工作總結(jié)及20xx年的銷售工作計(jì)劃，工作中總會(huì)有各種各樣的困難，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，向同事探討，共同努力克服，爭(zhēng)取為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)篇十五
大學(xué)期間的第二次見(jiàn)習(xí)結(jié)束了。相較于上一次見(jiàn)習(xí)，這一次就在漳州市區(qū)內(nèi)進(jìn)行的見(jiàn)習(xí)有一些明顯的不同。首先，學(xué)校的師資力量更加雄厚。這次見(jiàn)習(xí)，我被分配到了龍師附小。龍師附小本身就是漳州市數(shù)一數(shù)二的小學(xué)。這里的老師更是藏龍臥虎，都有著很高的專業(yè)素養(yǎng)。我的指導(dǎo)老師葉老師，已經(jīng)有十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了。這兩周的見(jiàn)習(xí)中，葉老師在教學(xué)、班級(jí)管理、論文材料的搜集等方面都給了我很多的啟發(fā)和幫助。其次，我們面對(duì)的學(xué)生有更開(kāi)闊的眼界、更古靈精怪的個(gè)性。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我們對(duì)現(xiàn)在孩子的實(shí)際情況有了更真實(shí)的了解，相應(yīng)的，也要求我們與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)更有效的管理方法。最后就是我們都有了上一次見(jiàn)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，這一次就能更加有目的性地觀察學(xué)習(xí)，自然收獲也就更多了。
見(jiàn)習(xí)期間，很重要的一項(xiàng)任務(wù)就是聽(tīng)課。由于我更傾向于當(dāng)一名小學(xué)語(yǔ)文老師，所以對(duì)語(yǔ)文課程的教學(xué)就格外留心。在兩周的時(shí)間里，我聽(tīng)了好幾節(jié)葉老師的課，深深地感受到了一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師所應(yīng)有的魅力。老師會(huì)在參考教輔的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。尤其令我欽佩的就是葉老師對(duì)每一位學(xué)生的回答所作出的評(píng)價(jià)。那才是真正做到了針對(duì)具體事例表?yè)P(yáng)學(xué)生，聯(lián)系學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)鼓勵(lì)學(xué)生。
比如在聽(tīng)葉老師講《小木偶的故事》這一課時(shí)，老師引導(dǎo)學(xué)生歸結(jié)出“不管遇到什么事，都要用積極、樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，你就會(huì)感到快樂(lè)”，并且讓學(xué)生舉個(gè)讓你感到快樂(lè)的例子。一個(gè)學(xué)生站了起來(lái)，說(shuō)老師的表?yè)P(yáng)讓他感到快樂(lè)。于是，葉老師說(shuō)：“那你最喜歡老師的哪句表?yè)P(yáng)你的話呢？”學(xué)生回答說(shuō)：“最喜歡老師說(shuō)你真棒?！比~老師就笑瞇瞇地說(shuō)：“恩，你舉的例子真好，你真棒。”葉老師還借此機(jī)會(huì)鼓勵(lì)了一下早晨被批評(píng)沒(méi)做作業(yè)卻騙了老師的學(xué)生，她說(shuō)：“雖然被老師批評(píng)了，但是如果你認(rèn)真對(duì)待、積極改正，老師一定也會(huì)表?yè)P(yáng)你的。大家相信他能改正嗎？”我覺(jué)得從這里就可以看出，葉老師果真是經(jīng)驗(yàn)豐富，各種狀況都能應(yīng)對(duì)自如。更重要的是，從葉老師能這樣自然地用學(xué)生實(shí)際的例子來(lái)對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行思想教育的這一事例中，我感覺(jué)到身為一位教師要無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)注學(xué)生，懷抱一顆愛(ài)學(xué)生的心。這樣學(xué)生才會(huì)擁戴老師，真心地受老師的管教。
這兩周的.時(shí)間里，我們還進(jìn)行了班主任工作的實(shí)踐，真正體會(huì)到了班主任工作的辛苦。龍師附小有著嚴(yán)密的管理制度，比如每天早晨要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打掃衛(wèi)生區(qū)、廁所、走廊的衛(wèi)生，每天路隊(duì)要在下課半小時(shí)之內(nèi)走出校門(mén)，每天的眼保健操都有督導(dǎo)員來(lái)檢查等等，而如果違反以上的規(guī)定就要扣分。在這兩周里，葉老師把班主任工作放手給我們?nèi)?shí)踐。雖然我們是三個(gè)人管理一個(gè)班，但是就算這樣我們每個(gè)人都還是覺(jué)得很累。由于小學(xué)生的自制力都還不夠，班主任往往就要在旁邊督促學(xué)生。而學(xué)生并不會(huì)在你強(qiáng)調(diào)了一遍紀(jì)律之后就乖乖聽(tīng)話了。老師要不斷地重復(fù)、不斷地提醒。即使班級(jí)已經(jīng)選定了如每日班長(zhǎng)、每日督導(dǎo)員等班干部，讓學(xué)生自主管理，但是對(duì)于這個(gè)新班級(jí)來(lái)說(shuō)，要讓每個(gè)學(xué)生適應(yīng)并自覺(jué)遵守還需要一個(gè)過(guò)程。作為一個(gè)班主任，耐心的確是必不可少的。
班級(jí)管理中時(shí)常會(huì)遇到一些很棘手的突發(fā)狀況。見(jiàn)習(xí)期間，我們班上就發(fā)生了一起手機(jī)丟失事件。那是在某天下午第三節(jié)下課，學(xué)生剛好都已經(jīng)排著路隊(duì)出了校門(mén)，一個(gè)值日生才發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)不見(jiàn)了。當(dāng)我剛聽(tīng)到學(xué)生匯報(bào)這件事時(shí)，我是完全不知道怎么處理。班上的同學(xué)都已經(jīng)回去了，也無(wú)從查起，手機(jī)自然也找不著了。第二天，葉老師也只能在早會(huì)上對(duì)全班同學(xué)做了一番思想教育，并告誡學(xué)生盡量不要帶貴重物品來(lái)學(xué)校。這一次是找不出誰(shuí)拿了手機(jī)所以只能這樣處理，但是如果能查出是誰(shuí)拿了，老師又應(yīng)該怎么處理呢？參考網(wǎng)上各種小學(xué)生偷竊案例的處理方法，我想首先就是教師要耐心地引導(dǎo)學(xué)生勇敢說(shuō)實(shí)話，找出學(xué)生的心結(jié)所在，再對(duì)癥下藥。其次是不能一味地斥責(zé)、懲罰孩子，而是要讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到自己行為上的錯(cuò)誤，引導(dǎo)學(xué)生分辨什么是不能做的，什么是能做的。最后，教師要和家長(zhǎng)共同研究如何教育引導(dǎo)孩子，互相理解，互相配合，但并不是聯(lián)合懲罰孩子。
這次見(jiàn)習(xí)的另一個(gè)重要任務(wù)就是論文材料的搜集。我的論文課題是《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)案教學(xué)方式的探索》。由于我的論文需要，我訪談了五六年級(jí)的幾位語(yǔ)文老師。我所研究的學(xué)案教學(xué)方式可能在福建省內(nèi)都沒(méi)哪所小學(xué)在施行，因此，本來(lái)以為我要花上一些時(shí)間向每位被訪談的老師解釋。但是沒(méi)想到，我只是大概說(shuō)了學(xué)案教學(xué)實(shí)施的流程，每個(gè)老師就都理解了，并且對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都能說(shuō)出一些他們自己的看法。在訪談中，幾位老師都表現(xiàn)出他們先進(jìn)的教學(xué)理念。而在談到關(guān)于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面，他們也能說(shuō)得頭頭是道。就像他們教研組的口號(hào)：“關(guān)注常態(tài)課”一樣，這些老師們其實(shí)都已經(jīng)嘗試著在日常教學(xué)方式中做一些改變，并且取得了不錯(cuò)的效果。一位六年級(jí)的語(yǔ)文老師就談到他們校內(nèi)曾經(jīng)研究過(guò)的語(yǔ)文“三部一體”教學(xué)方式就和我的論文課題很相似。甚至在訪談四年級(jí)的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)時(shí)，她就說(shuō)，教學(xué)不存在固定的模式，這幾年她就是在不斷推翻自己的教學(xué)方式。我想就是因?yàn)橛羞@么多在教學(xué)的路上不斷求索、進(jìn)步的優(yōu)秀教師，這所小學(xué)才會(huì)有那樣積極上進(jìn)的教學(xué)氛圍，才會(huì)備受家長(zhǎng)們的推崇。
在這樣優(yōu)秀的學(xué)校里，在這樣優(yōu)秀的教師指導(dǎo)下，我們與一線的小學(xué)教師做了一次理論與實(shí)踐的接軌，解決了許多只有在真正面對(duì)實(shí)際情況時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)的困惑和困難。在這次見(jiàn)習(xí)中，我們收獲了很多，但是也感受到了深深地危機(jī)感，連這些已經(jīng)在工作崗位上十多年的教師們?nèi)匀徊粩喑鋵?shí)自己、提高專業(yè)素養(yǎng)，更何況是我們這些初出茅廬的未來(lái)教師呢？因此，我們就更應(yīng)該抓緊現(xiàn)有的時(shí)間和機(jī)會(huì)，做好一切準(zhǔn)備來(lái)迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/11299892.html】
