小學(xué)畢業(yè)班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(匯總17篇)

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小學(xué)畢業(yè)班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(匯總17篇)
時(shí)間:2023-11-12 17:24:09     小編:薇兒

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小學(xué)畢業(yè)班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

20xx年秋季,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班的工作給予了高度的重視,在人員的配備上也盡了最大的努力。相信全體畢業(yè)班教師一定能群策群力,扎實(shí)工作,花大力氣,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,全面搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,確保完成畢業(yè)班教學(xué)目標(biāo)。并繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),樹立從嚴(yán)治校、情感育人、自主求知的思想,以“先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人”為指導(dǎo)思想,扎實(shí)穩(wěn)步地作好年級(jí)的教育教學(xué)改革,提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升的奮斗目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)。

教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)在全區(qū)第10位,在聯(lián)盟內(nèi)占第一位。

三、工作職責(zé)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):校長是本校畢業(yè)班備考小組組長,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、督促學(xué)校備考工作的全面開展。

2、教導(dǎo)處:負(fù)責(zé)制定畢業(yè)班備考方案,統(tǒng)籌安排備考工作,協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度,收集、傳達(dá)小學(xué)畢業(yè)考的復(fù)習(xí)信息;督促各學(xué)科組教學(xué)任務(wù)的落實(shí),指導(dǎo)督促各學(xué)科組及科任教師制定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃。負(fù)責(zé)做好備考工作的常規(guī)檢查,審閱科任教師制定的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃并做檢查指導(dǎo);指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用小學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí)資料,組織畢業(yè)班的模擬測試等工作;做好問卷、訪談、調(diào)查分析工作。

3、畢業(yè)班教師:明確備考內(nèi)容,掌握備考工作方法,及時(shí)制定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃;學(xué)科組教師要加強(qiáng)合作,認(rèn)真鉆研教材,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),共解復(fù)習(xí)疑難,摸索復(fù)習(xí)課的有效操作組織方式;收集和交流小學(xué)畢業(yè)考信息,共同分析課改新教材的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),研究本學(xué)科的命題形式,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。

四、具體措施。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要高度重視畢業(yè)班工作。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,畢業(yè)班工作更是重中之重。本期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況已開展了工作,主要有以下幾個(gè)方面:

1、開學(xué)初,學(xué)校根據(jù)對(duì)老師的調(diào)查了解、考核,并結(jié)合學(xué)生及家長的要求,經(jīng)學(xué)校研究決定安排思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)且具有實(shí)干精神的教師到畢業(yè)班任教。同時(shí)要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極主動(dòng)擔(dān)任畢業(yè)班工作,勇挑重?fù)?dān),起到模范帶頭作用。

2、分工負(fù)責(zé),相互配合。根據(jù)學(xué)校工作的需要,將學(xué)校工作的各個(gè)方面分工落實(shí)到人,要求大家明確職責(zé),各施其職,各負(fù)其責(zé),相互配合,共同完成。為了圓滿完成本屆小學(xué)畢業(yè)班工作,取得更加優(yōu)異的成績,特實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包班制,起到監(jiān)察、督促、指導(dǎo)作用,對(duì)該班負(fù)責(zé)。

3、召開小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)。一次是對(duì)學(xué)生進(jìn)行了遵守校紀(jì)班規(guī)、規(guī)范學(xué)生行為的教育。一次是對(duì)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的教育。通過教育活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作意識(shí),激勵(lì)學(xué)生共同進(jìn)步,樹文明校風(fēng)。

4、每月召開小學(xué)畢業(yè)班工作研討會(huì)。組織召開畢業(yè)班教師研討會(huì),鼓勵(lì)教師以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校畢業(yè)班管理,激勵(lì)大家奮發(fā)向上,為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(二)抓好教育教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量。

1、學(xué)校對(duì)畢業(yè)班實(shí)行雙層管理,一方面是畢業(yè)班專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理,另一方面是教導(dǎo)處普遍性的業(yè)務(wù)管理。

2、畢業(yè)班教學(xué)實(shí)行逐層達(dá)標(biāo)管理。學(xué)校按照教學(xué)進(jìn)度開展各種活動(dòng),從基礎(chǔ)知識(shí)到綜合能力,從新授到復(fù)習(xí)逐項(xiàng)檢查驗(yàn)收。

3、畢業(yè)班教師期初制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、復(fù)習(xí)計(jì)劃,上報(bào)學(xué)校,并按計(jì)劃開展活動(dòng),學(xué)校負(fù)責(zé)檢查完成任務(wù)情況。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、交流、研討,提高課堂效率。不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,向課堂40分鐘要質(zhì)量。

5、堅(jiān)持一月一次檢測統(tǒng)計(jì)分析。本學(xué)年我們堅(jiān)持月考,由教研處統(tǒng)一安排實(shí)施。班主任老師負(fù)責(zé)收集、統(tǒng)計(jì),將檢測情況交學(xué)校評(píng)比分析,找出存在的問題,并進(jìn)行意見交換,補(bǔ)救提高。

6、簽定小學(xué)畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書。為了順利完成上級(jí)分配的畢業(yè)班工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)學(xué)??傮w目標(biāo),特?cái)M定畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書,將學(xué)校總體目標(biāo)、教學(xué)過程管理目標(biāo)和終極質(zhì)量目標(biāo)具體落實(shí)。

7、加強(qiáng)班級(jí)管理,創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成團(tuán)結(jié)合作,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

8、制定幫扶計(jì)劃,完成幫扶任務(wù)。我們將對(duì)畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測,掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃,要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)他們,幫助輔導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的自尊心和自信心,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們走出困境。

9、搞好調(diào)查摸底。每兩月一次調(diào)查,了解學(xué)校管理、班級(jí)管理、教師教學(xué)等方面的情況,及時(shí)開展交換意見,改進(jìn)我們管理和教學(xué)等方面的不足,讓學(xué)生及其家長滿意。

(三)抓好常規(guī)管理,提高課堂效率。

1、備課:認(rèn)真鉆研課程及課標(biāo),精心設(shè)計(jì)每一堂課,做到超前備課檢查登記。

2、上課要遵循教學(xué)原則,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,做到課堂活躍,準(zhǔn)備充分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周推門聽課,并與教師交換意見及建議,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、作業(yè)批改實(shí)行月查與不定時(shí)檢查相結(jié)合,要求及時(shí)、準(zhǔn)確無誤,避免檢查前搞突擊和搞應(yīng)付性批改。

4、單元檢測后要及時(shí)批閱,并將第一次測試成績一式兩份,上交學(xué)校存檔一份,教師一份。掌握學(xué)生單元學(xué)習(xí)情況,查找學(xué)習(xí)上存在的問題,分析問題存在的原因,及時(shí)補(bǔ)救提高,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(四)把好畢業(yè)班教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān)。結(jié)合各個(gè)教師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓好落實(shí)工作。要求教師有復(fù)習(xí)課列表及講義、資料,提高復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)階段分三階段進(jìn)行:第一階段(20xx年2月至4月中旬)新課階段。過好課本關(guān),每一單元、每一章、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都必須熟練、吃透。根據(jù)層次不同可適當(dāng)提高。準(zhǔn)備好各復(fù)習(xí)資料。第二階段(4月下旬至5月下旬)突出雙基,培養(yǎng)能力。充分利用好復(fù)習(xí)資料。要對(duì)各學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)作歸類復(fù)習(xí),理清各部分知識(shí)的縱橫聯(lián)系,加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度,對(duì)小學(xué)階段的知識(shí)有更系統(tǒng)更深刻認(rèn)識(shí)。結(jié)合實(shí)際組織小專題,有針對(duì)性的突破學(xué)生知識(shí)和解題方法上的薄弱點(diǎn)和難點(diǎn)。專題編擬做到“小”(范圍)“快”(及時(shí))“實(shí)”(實(shí)用)。第三階段(6月至小考前),本階段主要是綜合提高,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。要求教師在綜合測試、模擬考試的基礎(chǔ)上,通過講評(píng),強(qiáng)化綜合運(yùn)用能力和解題能力,并對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)及綜合能力的不足,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,培養(yǎng)學(xué)生良好備考狀態(tài),迎接小考。

xx學(xué)校。

20xx.10。

小學(xué)畢業(yè)班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

舉世矚目的2008年北京奧運(yùn)會(huì)即將到來,這是一次團(tuán)結(jié)和平的盛會(huì),一次展示中華文明,彰顯中國大國氣派的體育慶典。為積極響應(yīng)全國“奧運(yùn)年”宣傳,在學(xué)生中普及奧運(yùn)知識(shí),培養(yǎng)愛國熱情,學(xué)校將開展迎奧運(yùn)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。

11月19日~11月30日。

與奧運(yùn)同行做文明學(xué)生。

組長:

副組長:

成員:

(1)學(xué)習(xí)。各班利用早讀、班會(huì)等時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《奧運(yùn)精神伴我成長》讀本,并通過測驗(yàn)、競賽等形式加以復(fù)習(xí)鞏固。各班出一期以奧運(yùn)為主題的黑板報(bào),對(duì)班級(jí)進(jìn)行布置,開辦“奧運(yùn)園地”、奧運(yùn)知識(shí)角“等宣傳小陣地,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

(2)討論。各班召開主題班會(huì),組織大家討論舉辦奧運(yùn)會(huì)的重要意義,回顧中國奧運(yùn)歷史和申奧的艱難歷程,激發(fā)對(duì)偉大祖國的熱愛之情。

(3)競賽。四—六年級(jí)開展“我與奧運(yùn)”征文活動(dòng),寫出對(duì)奧運(yùn)的`向往之情,談?wù)剬?duì)奧運(yùn)的認(rèn)識(shí)以及如何用實(shí)際行動(dòng)來迎接奧運(yùn),每班擇優(yōu)推薦三篇。學(xué)前班—三年級(jí)開展“巧手畫奧運(yùn)”活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們用手中的畫筆,畫出可愛的福娃,精彩的會(huì)徽,美麗的奧運(yùn)場景等,各班擇優(yōu)推薦三幅作品。

(4)行動(dòng)。以迎奧運(yùn)為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,各班要在路隊(duì)、衛(wèi)生、紀(jì)律、課間活動(dòng)方面多教育,多管理,積極落實(shí)文明學(xué)生“三管好”,即管好自己的手,不打架,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;管好自己的口,不罵人,不隨地吐痰,不吃或少吃零食;管好自己的腿,不亂踩亂踢,不追逐打鬧,不做危險(xiǎn)游戲?;顒?dòng)期間,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗重點(diǎn)檢查“三管好”相關(guān)內(nèi)容,對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)同學(xué)將在校廣播上點(diǎn)名批評(píng)。

(5)評(píng)選。活動(dòng)結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各班在活動(dòng)中的表現(xiàn),評(píng)選出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí),頒發(fā)獎(jiǎng)狀和給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):學(xué)習(xí)認(rèn)真,效果突出;班刊內(nèi)容豐富;班會(huì)安排有序,氣氛活躍;積極參加征文和繪畫活動(dòng);全體同學(xué)嚴(yán)格遵守文明學(xué)生“三管好”,無違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)。

1、希望各班認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要意義,精心組織,按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)活動(dòng),確保學(xué)習(xí)有效果,活動(dòng)有成效。

2、希望各班把學(xué)習(xí)活動(dòng)和規(guī)范學(xué)生日常行為結(jié)合起來,將迎奧運(yùn)體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常管理,爭取使我校的衛(wèi)生、紀(jì)律有大的改觀。

小學(xué)畢業(yè)班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源,大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),按照中央、省、市、區(qū)文明辦的部署,現(xiàn)就組織開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)制定方案如下:

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展各種主題活動(dòng),引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國情感,提高科學(xué)意識(shí),促進(jìn)人與自然和諧相處。

二、活動(dòng)目的:

1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2.感受中國文化節(jié)日的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

3.理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的`文化內(nèi)涵,增強(qiáng)節(jié)日文化理念,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

三、活動(dòng)主題:

我是中國人,我愛我的祖國,我愛中國的文化。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組:

五、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”為主題,廣泛開展愛國主義教育活動(dòng)。在全校開展民俗知識(shí)講座、包粽子比賽、進(jìn)行傳統(tǒng)手工藝作品畫宣傳、參觀愛國主義教育基地等活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力。

(二)以“端午”為主要內(nèi)容,組織開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。精心選擇歷代愛國主義名篇佳作,在全校組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。

六、活動(dòng)過程:

第一步:準(zhǔn)備階段(6月4日——6月8日)。

作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,端午節(jié)有其獨(dú)特的由來傳說和習(xí)俗活動(dòng),因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識(shí),這是端午節(jié)主題活動(dòng)的首要內(nèi)容。全體同學(xué)要在班主任老師的帶領(lǐng)下,通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料,利用國旗下講話、班會(huì)、早會(huì)時(shí)間去認(rèn)識(shí)和了解端午節(jié),通過活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的來源、傳說故事、習(xí)俗活動(dòng)都能了如指掌,爭取更多的隊(duì)員成為端午節(jié)知識(shí)的“小專家”。

第二步:實(shí)施階段(6月11日――6月15日)。

1.學(xué)生制作手抄報(bào)。(責(zé)任人:班主任)。

2.進(jìn)行端午知識(shí)競賽。(責(zé)任人:政教處班主任)。

3.開展端午賽詩會(huì)活動(dòng)(責(zé)任人:政教處班主任)。

各班在班主任的帶領(lǐng)下,搜集有關(guān)詩篇,先在本年級(jí)進(jìn)行詩歌朗誦會(huì),然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會(huì)。

4.開展端午實(shí)踐活動(dòng)。

在臨近端午節(jié)期間,各班主任老師布置學(xué)生與家人共同包粽子、做香囊、五彩線,并寫一篇日記,在班隊(duì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。(責(zé)任人:班主任)。

第三步:展示階段(6月23日)。

1.端午文化知識(shí):(責(zé)任人:美術(shù)組)。

(1)展示形式:展板。

(2)展示內(nèi)容:

1.美麗的傳說。

2.多彩的風(fēng)俗。

3.學(xué)生作品。

4.各種節(jié)日文化。

2.端午詩歌誦讀:(責(zé)任人:音樂組、馬麗娜、陳文娜、段曉偉)。

(1)展示形式:文藝匯演。

(2)展示內(nèi)容:1.端午詩歌。

2.經(jīng)典詩歌。

七、活動(dòng)要求。

1.認(rèn)真部署,廣泛宣傳。

充分認(rèn)識(shí)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源,是凝聚民族感情的舞臺(tái)。提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真部署,廣泛宣傳,切實(shí)保證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位。

2.講求方法,注重實(shí)效。

目前,隨著物質(zhì)條件的不斷改善,廣大青少年對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識(shí)日漸淡薄,在與“洋節(jié)日”競爭中日漸式微,很難吸引學(xué)生的關(guān)注和參與。因此,在開展此次主題文化活動(dòng)中,講求方法,注重實(shí)效,加大宣傳教育力度,積極營造弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍。

八、活動(dòng)分工:

(略)。

小學(xué)畢業(yè)班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步促使我校教師重視寫字教學(xué),重視良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生從小練就一手好字,全面提高學(xué)生寫字水平,結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的寫字工作計(jì)劃要求,開展整班性寫字比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)形式:

開展各班級(jí)團(tuán)體賽。

二、參賽人員:

一至六年級(jí)全體學(xué)生。

三、評(píng)委組成員。

評(píng)委組:z。

監(jiān)考老師:各班主任。

三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)。

時(shí)間:20xx年1月12日(周二)下午第二節(jié)。

地點(diǎn):各班教室。

四、比賽的內(nèi)容。

教導(dǎo)處指定書寫內(nèi)容;。

五、評(píng)比方法:

1、監(jiān)考老師下發(fā)比賽用紙,用ppt展示書寫內(nèi)容,讓學(xué)生抄寫。

2、監(jiān)考老師在學(xué)生比賽過程中,要提醒學(xué)生注意寫字姿勢、握筆方法。

五、注意事項(xiàng):

1、比賽用紙學(xué)校統(tǒng)一提供。

2、本次比賽以班級(jí)為單位,不得弄虛作假。

3、比賽時(shí)間:35分鐘(以下課鈴聲為準(zhǔn))。

六、獎(jiǎng)勵(lì)方法:

評(píng)出各年級(jí)段班級(jí)團(tuán)體第一、二名。

小學(xué)畢業(yè)班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

二、活動(dòng)目的:利用清明節(jié)掃墓的契機(jī),進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭做文明學(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月3日上午7:50集合,8:30出發(fā)。

四、活動(dòng)路線:

五、人員安排:各中隊(duì)安全負(fù)責(zé)人:

總調(diào)度:

會(huì)場布置(總務(wù)處)。

攝影:

音樂播放(出旗曲、先鋒隊(duì)隊(duì)歌、哀樂、退旗曲、國際歌):工作人員。

六、活動(dòng)要求:

1、教師:各中隊(duì)帶隊(duì)老師協(xié)助中隊(duì)輔導(dǎo)員管理好隊(duì)伍,并加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,要求學(xué)生不帶零食,行進(jìn)中聽從老師的安排,不掉隊(duì),儀式中不喧嘩,保持肅靜,兩列縱隊(duì)同時(shí)行進(jìn),不擁擠,按照來時(shí)路線返校。

2、學(xué)生:統(tǒng)一佩帶紅領(lǐng)巾,中隊(duì)呈兩列縱隊(duì),由中隊(duì)旗手執(zhí)中隊(duì)旗領(lǐng)隊(duì),由陵園正門進(jìn)入,在體育老師的帶領(lǐng)下在指定位置站好。

七、活動(dòng)程序:

1、儀式開始;2、隊(duì)員代表獻(xiàn)花圈;3、默哀;4、隊(duì)員代表講話;

5、輔導(dǎo)員總結(jié),呼號(hào);6、結(jié)束,繞陵墓一周。

八、其他:(呼號(hào)):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

(回答):時(shí)刻準(zhǔn)備著!(隨即手放下)。

主持串詞。

大隊(duì)長:報(bào)告輔導(dǎo)員,大會(huì)準(zhǔn)備就緒。

大隊(duì)長:我宣布,緬懷革命先烈,爭做文明學(xué)生,清明祭掃大隊(duì)主題會(huì),現(xiàn)在開始!出旗,敬禮!禮畢,唱隊(duì)歌?。ǔ銎烨㈥?duì)歌)

甲:清明時(shí)節(jié),風(fēng)和日暖,翠柏凝春,今天我們站在這里,懷著無比崇敬的心情,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績和音容笑貌,表達(dá)我們的思念之情,告慰他們的在天之靈。

乙:憶往昔,在那腥風(fēng)血雨的'戰(zhàn)爭年代里,多少仁人志士為了民族的解放事業(yè),拋頭顱,撒熱血,趕走了日本侵略者,解放了全中國。

甲:下面請(qǐng)學(xué)校隊(duì)員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。(哀樂)。

甲:望著鮮艷的五星紅旗,每天和太陽一同升起降落。

乙:偉大的人民英雄啊,你在我們的心中如山巍峨。讓我們一起沉痛悼念這些英雄吧!默哀!(哀樂)。

甲:今天的生活充滿快樂,春風(fēng)中,這一切牢記心窩。請(qǐng)隊(duì)員代表講話。

乙:偉大的人民英雄,即使你們已經(jīng)載入史冊(cè),但是我們不會(huì)忘記鮮艷的國旗上火一樣的色彩。

甲:在不忘國恥,振興中華主題征文中,許多同學(xué)都抒發(fā)了對(duì)日本侵略者的痛恨,對(duì)抗日英雄的崇高敬意。

乙:在建設(shè)祖國的崢嶸歲月里,在抗擊百年難遇的雪災(zāi)中,又有多少人民英雄舍生取義,矢志不渝,用他們寶貴的青春和熱血,譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。

甲:安息吧,先烈們。蒼松蔥郁為您守靈,春雨滴答伴您歌吟。

乙:安息吧,先烈們。青山作證,綠水作證,偉大的時(shí)代為我們作證!

合:春風(fēng)已解千層雪,后輩難忘先烈恩。就讓我們?cè)谶@樣的誓言中,踏著先烈們的足跡,為民族昌盛,國家富強(qiáng),奮然前行。

甲:最后請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員:

(呼號(hào)):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

大隊(duì)長:錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)緬懷革命先烈,爭做時(shí)代新人,清明祭掃大隊(duì)主題會(huì),到此結(jié)束!退旗,敬禮!禮畢?。ㄍ似烨?/p>

甲:請(qǐng)各中隊(duì)安靜并有秩序的圍繞紀(jì)念碑一周,然后在原地集合。(國際歌)。

主持人:今天祭掃廣州烈士陵園活動(dòng)到此結(jié)束,全體立正,向后轉(zhuǎn)。

小學(xué)畢業(yè)班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

活動(dòng)時(shí)間:

xxxx年5月xx日——xxxx年5月xx日。

活動(dòng)背景:

世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親.。母親,您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過,多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛,好想撫平你臉上的皺褶。三江四海五湖水,淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。

活動(dòng)內(nèi)容:

一、千款夏裝熱情上市,全場勁掀超低價(jià)狂潮。

二、母親節(jié)特賣場“孝心啟動(dòng)”,千件服裝感恩價(jià)。

三、情報(bào)慈母恩,購物就有禮。

5月xx日——5月xx日,凡顧客在益天龍商廈購物滿50元者,均可憑信譽(yù)卡可得到精美禮物一份。

四、情報(bào)慈母恩,生日送賀禮。

5月xx日—5月xx日過生日的母親,到益天龍商廈均可免費(fèi)得到生日賀禮一份。

五、護(hù)士節(jié)獻(xiàn)禮。

五月十二日護(hù)士節(jié),全市醫(yī)護(hù)人員憑本人工作證均可領(lǐng)取紀(jì)念品一份。益天龍商廈向全市醫(yī)護(hù)人員致敬!

氣氛渲染:

手繪pop、店內(nèi)大條幅、店內(nèi)主道條幅、x活動(dòng)展架更換內(nèi)容、員工統(tǒng)一問候語、二樓促銷區(qū)集中懸掛手繪pop及飾物、提前錄制宣傳帶。

小學(xué)畢業(yè)班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

在《春節(jié)序曲》的樂聲中,電子課件(拓展)、(讓學(xué)生分組交流后回答感受)學(xué)生回答完后教師進(jìn)行小結(jié)。

學(xué)生交流自己對(duì)我們民族的節(jié)日——春節(jié)的看法。談一談自己過春節(jié)的時(shí)候的見聞。

教師出示范作,小組討論范作的藝術(shù)特色,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。教師歸納總結(jié):構(gòu)圖——繁密,色彩——鮮艷,筆觸——?dú)g快,造型——生動(dòng)。

在學(xué)生感受、欣賞、了解各種節(jié)日及作品的基礎(chǔ)上,自己創(chuàng)作一幅作品,表現(xiàn)節(jié)日熱鬧、歡快的氣氛,或是自己在節(jié)日里的一件印象最深的事,或是表達(dá)一種美好的祝愿,鼓勵(lì)學(xué)生采用詩配畫,書法,手工等形式進(jìn)行嘗試,學(xué)生選自己喜歡的方式合作完成,教師播放背景音樂并巡回指導(dǎo)。

讓學(xué)生自評(píng)、互評(píng),教師小結(jié),引導(dǎo)學(xué)生從選擇的材料、構(gòu)思、構(gòu)圖及用色等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),討論改進(jìn)方法,把所有作品貼在一起,構(gòu)成各民族、各地區(qū)(學(xué)生個(gè)性奔放的節(jié)日聯(lián)想畫面)歡慶節(jié)日的盛大晚會(huì),留下一份美好的回憶。

課后記:

在洋節(jié)泛濫的今天,中國傳統(tǒng)的節(jié)日卻日益被學(xué)生們所遺忘。通過本課的學(xué)習(xí),我滲透了民族節(jié)日的傳統(tǒng)文化,促使學(xué)生產(chǎn)生了民族自豪感。

小學(xué)畢業(yè)班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

20xx年9月xx日至xx日為期一周的第18屆全國推普周活動(dòng)落下帷幕了。我校圍繞推普周“依法推廣普通話,提升國家軟實(shí)力”的宣傳主題開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果?,F(xiàn)將本屆推普周活動(dòng)工作總結(jié)如下:

一、圍繞推普周宣傳主題,營造校園推普氛圍。

在推普周期間,學(xué)校辦公室完成了一期宣傳專刊,大力宣傳語言文字工作的意義,提高師生語言文字工作的意識(shí);大隊(duì)部每天利用校園廣播播出與推廣普通話有關(guān)的文件和小資料,向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等;利用電子滾動(dòng)屏加大宣傳動(dòng)員力度,動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng),在全校上下形成共識(shí),進(jìn)一步促進(jìn)了我校“推普”工作的深入開展,營造出良好的推普氛圍。

通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式,對(duì)全體師生進(jìn)行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步增進(jìn)“愛我母語,愛我中華”的感情,提高對(duì)推廣普通話的認(rèn)識(shí)。激勵(lì)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識(shí),使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。

二、豐富形式,形成合力,廣泛宣傳。

學(xué)校還不定時(shí)地對(duì)教師的教案、批改的作業(yè)進(jìn)行抽查,督促教師必須使用規(guī)范漢字。各教研組組長組織各組教師開展了使用標(biāo)準(zhǔn)普通話,用字規(guī)范化自查活動(dòng),各教研組還對(duì)教師在課堂教學(xué)、校園交際語言中使用普通話的情況做了進(jìn)一步檢查,并做了相應(yīng)記錄、統(tǒng)計(jì),加強(qiáng)校園使用普通話的力度。

(二)開展“中華經(jīng)典詩文”誦讀活動(dòng)。

要求班主任利用班會(huì)和晨會(huì)課舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導(dǎo),然后在班里選出朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班在星期五下午向全校師生展示表演,從而提高了學(xué)生的語言文字修養(yǎng),提升了學(xué)校語言文字工作水平,大力營造了推廣普通話的濃厚氛圍。

(三)舉行“推廣普通話,使用規(guī)范字”黑板報(bào)評(píng)比賽。

各班板報(bào)都切合主題,從普通話的宣傳、推廣措施、意義等不同側(cè)面著手介紹推廣普通話的知識(shí),同時(shí)又別出心裁,風(fēng)格迥異,精彩紛呈!有的含蓄內(nèi)斂,充滿文化氣息;有的優(yōu)雅美觀,又充滿知識(shí)趣味性;有的華麗張揚(yáng),盡現(xiàn)中華風(fēng)采!各班級(jí)處處包裹在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

(四)開展了以“說好普通話寫好規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)比賽。

全校學(xué)生積極參與,各班學(xué)生制作的手抄報(bào)主題鮮明,內(nèi)容豐富,設(shè)計(jì)精美。學(xué)校在各班推選的手抄報(bào)中又精選了部分手抄報(bào)進(jìn)行展覽,向全校師生進(jìn)行宣傳,號(hào)召大家認(rèn)真說好普通話,寫好規(guī)范字。

(五)開展了“啄木鳥糾錯(cuò)字行動(dòng)”

高年級(jí)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下化身為“小啄木鳥”開展了查錯(cuò)別字行動(dòng),對(duì)校園內(nèi)各個(gè)角落的標(biāo)語、宣傳牌、提示牌、等方面的用字情況進(jìn)行了全面細(xì)致的排查。全校教師對(duì)校園內(nèi)的辦公室、走廊已經(jīng)所有活動(dòng)室的用字情況進(jìn)行了詳細(xì)的檢查?;顒?dòng)時(shí)間雖然很短,但徹底細(xì)致的自查了校園里各個(gè)角落的不規(guī)范用字。

推普周里,一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷,在全校師生的共同努力下,各項(xiàng)活動(dòng)取得了圓滿地成功,一方面進(jìn)行了語言文字規(guī)范化工作的宣傳教育,另一方面為學(xué)生搭建平臺(tái),營造了良好的校園語言環(huán)境。學(xué)生們既忙碌又充實(shí),既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,又增長了用好祖國語言文字的意識(shí),全面落實(shí)了國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升了全校師生的規(guī)范用字、規(guī)范用語的能力。

普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作,提高師生普通話水平,我校在全國第xx屆推廣普通話宣傳周中,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,構(gòu)成教育合力,取得了良好的效果?,F(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)狀況總結(jié)如下:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。

為了使推普活動(dòng)深入開展,我校成立了“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,制定了活動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)一步規(guī)范工作,加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會(huì)議上我們討論并透過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案,安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的高度重視。其次,在紅領(lǐng)巾廣播上,大隊(duì)委做了題為“說好普通話、寫好規(guī)范字”的講話,其間以幽默笑話:一位領(lǐng)導(dǎo)在推普會(huì)上的講話為引,讓大家在笑過之后認(rèn)識(shí)到了說好普通話的重要性,同時(shí)發(fā)出倡議:倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要好處,并布置了推普周活動(dòng)安排。使我?!巴破铡被顒?dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動(dòng)員,樹立全員推普的意識(shí)。

為使“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動(dòng)上,我們召開了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),宣讀了文件資料,并以“樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào),“我是中國娃,愛說普通話”為學(xué)生口號(hào),唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生中樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì),推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

為了使第十九屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉,學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。

1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)依次推廣普通話。

2、利用紅領(lǐng)巾廣播站,倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

3、板報(bào)、主題班會(huì)雙管齊下,開展推普宣傳活動(dòng)。

4、利用課堂主渠道,養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。

5、繼續(xù)國學(xué)經(jīng)典誦讀,加強(qiáng)說好普通話的意識(shí)。

本次活動(dòng)獲得了很大的成功,這和全校師生的用心配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、禮貌、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。我校師生表示,推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù),師生將堅(jiān)持說普通話,說好普通話,將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了:1、在校園內(nèi)使用普通話交流。2、用心督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、禮貌用語,做語言美的人。從而到達(dá)帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境,提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的,爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作,提高師生普通話水平,我校在今年的推廣普通話宣傳周中,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,構(gòu)成教育的合力,取得了良好的效果。現(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)狀況總結(jié)如下:

(一)、組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理。

由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

(二)宣傳動(dòng)員,營造氛圍。

透過國旗下講話、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳,構(gòu)成推廣普通話,促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。9月14日國旗下講話,我校進(jìn)行了“讓普通話成為校園語言”的號(hào)召。在周會(huì)上強(qiáng)調(diào)了講普通話的重要性,要求教師帶好頭,教師務(wù)必首先說好普通話,然后帶領(lǐng)學(xué)生說好普通話。在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛“說普通話,寫規(guī)范字,做禮貌人”宣傳橫幅,構(gòu)成了推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(三)開展了一系列的推普活動(dòng)。

(1)開展了一個(gè)主題班會(huì)。

各中隊(duì)在9月15日開一次“普通話與我們攜手,禮貌語與時(shí)尚并肩”主題隊(duì)會(huì)。

(2)進(jìn)行了一次主題黑板報(bào)評(píng)比。

低年級(jí)以“中國娃說普通話”為主題,中、高年級(jí)以“普通話,與素質(zhì)同在、與禮貌同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行集中評(píng)比。

(3)開展了“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

利用周六、周日時(shí)間,以小隊(duì)為單位,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄。

(4)開展了“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。

各班利用早讀時(shí)間開展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),既讓學(xué)生習(xí)慣說普通話,又讓學(xué)生了解了經(jīng)典的詩文,一舉兩得。

本次活動(dòng)獲得了很大的成功,這和全校師生的用心配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、禮貌、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高?!罢?qǐng)說普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù),師生將堅(jiān)持說普通話,說好普通話,將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了:1、在校園內(nèi)使用普通話交流。2、用心督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、禮貌用語,做語言美的人。從而到達(dá)帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境,提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的,爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

小學(xué)畢業(yè)班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

這次科技節(jié)活動(dòng)得到了家長的支持和社會(huì)的一致好評(píng),培養(yǎng)了跨世紀(jì)的一代新人,開創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。以下對(duì)我校這次科技節(jié)活動(dòng)工作作如下回顧和總結(jié):

一、加強(qiáng)管理,抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。

1、學(xué)校成立由xxx校長為組長;xxx為副組長;科學(xué)教師及各辦公室主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、各班級(jí)在班主任老師的指導(dǎo)下,建立了班級(jí)科普小組。根據(jù)學(xué)校班級(jí)的實(shí)際,開展豐富多彩的科普活動(dòng),這為全??萍蓟顒?dòng)的切實(shí)有效的組織開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結(jié)表彰三大方面的活動(dòng),使我校的科技教研活動(dòng)正常有序,并在去年的基礎(chǔ)上又了極大的提高,科技活動(dòng)富有成效。我校的科技節(jié)具體活動(dòng)開展了以下幾個(gè)方面:

1)科普講座。

2)科技小制作展覽。

3)教師征文。

4)主題黑板報(bào)。

5)主題班隊(duì)。

6)書畫作品。

7)科普征文。

8)航模比賽等。

二、完善機(jī)制,在實(shí)踐中不斷充實(shí)。

1、近幾年來,我校形成了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,并且還在不斷完善和健全,使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵(lì),大家鼓足干勁,團(tuán)結(jié)一致,把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競賽的正常舉行。使用活動(dòng)圓滿有成效。

三、重視常規(guī),落實(shí)科普教育工作。

1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校廣播臺(tái)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教育,從而使科技意識(shí)深入人心,為學(xué)校科技教育的普及打下堅(jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ)。

2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動(dòng),通過活動(dòng)大家不僅增長了見識(shí),而且也在活動(dòng)中提高了科技意識(shí)。

3、與此同時(shí),我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練,積極參加縣級(jí)的各項(xiàng)科技競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)科技方面的興趣,提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。

四、因地制宜,抓好各項(xiàng)目建設(shè)。

1、在科普活動(dòng)方面,每年都要舉辦學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng),內(nèi)容豐富,形式多樣,富有特色,學(xué)生喜歡,真正做到了人人參與。今年,學(xué)校組織了科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)及科技小制作展評(píng)活動(dòng),科技小報(bào)比賽,科技黑板報(bào)評(píng)比等科技系列競賽活動(dòng),學(xué)生的參賽率達(dá)到95%以上。

2、學(xué)校舉行的各類科技比賽中,我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評(píng)比、有表彰,從而使每次活動(dòng)開展得富有成效,并力爭年年有進(jìn)步,年年有提高。并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師:曾思云、曹華芳、羅燕等。

校科技節(jié)經(jīng)歷了1個(gè)月的活動(dòng),取得了圓滿的成功,學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌,學(xué)生的科普知識(shí)推廣體現(xiàn)了全校上下對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的重視,也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技學(xué)科的重視,學(xué)生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關(guān)懷,展示了學(xué)生對(duì)未來生活的全新概念,全體學(xué)生在科技節(jié)方案的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門的組織實(shí)施下,取得了喜人的成果,充分展示了我校全體師生的在科技節(jié)活動(dòng)上的風(fēng)采。

總結(jié)以往,成績雖然不錯(cuò),但已屬于過去。我們相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,又有一支樂于奉獻(xiàn)的教師努力拼搏,我校的科技教育工作肯定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步,去迎接又一個(gè)更美麗的明天。

小學(xué)畢業(yè)班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

一、活動(dòng)時(shí)間:

5月31日-6月2日。

二、活動(dòng)主題:

凱福“金粽”鉅惠(省市)。

三、活動(dòng)區(qū)域:

恒暉一樓、直營店、加盟店。

四、活動(dòng)目的:

1、借助端午節(jié)三天小長假進(jìn)行促銷活動(dòng)提高品牌知名度。

2、提高目標(biāo)消費(fèi)者心目中的形象。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1、凱福“金粽”鉅惠(省市):

5月31日-6月2日凡購買xx元以上,加xx元錢即送絨沙金粽擺件一個(gè)。

2、端午節(jié)舊飾換新顏:

5月31日-6月2日,顧客可將以前的首飾拿到凱福珠寶專賣店/柜換取新的首飾,只收取加工費(fèi)xx元/克,同時(shí)免費(fèi)提供清洗服務(wù)(非凱福品牌換金也可參加),使所有首飾“舊貌換新顏”。(僅限有以舊換新門店)。

5月31日-6月2日,黃金放價(jià)三天,全城超低價(jià),每克直降xx元。

4、圓夢(mèng)鉆石柜:

設(shè)立“圓夢(mèng)鉆石柜”,即對(duì)部分鉆飾和翡翠超值價(jià)銷售,最低價(jià)xx元,圓顧客一個(gè)超值鉆石夢(mèng)。

六、活動(dòng)宣傳與推廣。

(2)在各地電視臺(tái)做活動(dòng)宣傳廣告,還可在黃金時(shí)間以字幕的形式在電視臺(tái)上做凱?!敖痿铡扁牷荩ㄊ∈校⒍宋绻?jié)舊飾換新顏、端午節(jié)黃金大放價(jià)活動(dòng)的內(nèi)容、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。

七、活動(dòng)控制與評(píng)估。

2、活動(dòng)后期做好活動(dòng)將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至凱福珠寶推廣總部品牌部做好活動(dòng)評(píng)估、總結(jié),以便提供更好的營銷服務(wù)給加盟伙伴。

八、活動(dòng)細(xì)則。

1、活動(dòng)期間各加盟商需自行計(jì)算滿xx元加xx元送絨沙金粽擺件一個(gè)。(絨沙金粽由總部統(tǒng)一采購加盟商直接從公司采購。素金可不參加)。

2、活動(dòng)期間端午節(jié)舊飾換新顏工費(fèi)xx元,需要各加盟店自行制定。(沒有以舊換新的商家可以不參加)。

3、黃金三天全城超低價(jià),各加盟商需自行計(jì)算直降xx元。并將金價(jià)以標(biāo)價(jià)牌形式放置柜臺(tái)明顯位置。(詳見附件黃金標(biāo)牌)。

4、圓夢(mèng)鉆石柜,需將特價(jià)牌放置鉆飾,翡翠特價(jià)專柜當(dāng)中。(詳見附件特價(jià)牌)。

九、活動(dòng)方案時(shí)間節(jié)點(diǎn):

1、活動(dòng)策劃5月7-8日;

2、各部門溝通意見請(qǐng)于5月9-10日反饋與品牌部董冰冰;

3、活動(dòng)方案修改5月11日完成;

5、方案及物料設(shè)計(jì)稿件發(fā)各部門5月17日;

小學(xué)畢業(yè)班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

盼望已久的科技小組活動(dòng)終于到了,我懷著激動(dòng)又好奇的心情來到了三(6)班。

由袁伊窈折,我來搭。經(jīng)過我們倆默契的配合。她迅速地折,我小心翼翼的搭,很快就搭到了第六層了,眼看,就要趕上從沒倒塌過的小組,但老師卻宣布:“活動(dòng)結(jié)束?!彪m然我組沒能得第一,但與第一名,只差一步。望著我們搭好的紙牌,心里格外高興,因?yàn)榛顒?dòng)中我們屢屢失敗,最終還是完美完成了七層。這真是一次既有趣,又難忘的科學(xué)活動(dòng)啊!

這次活動(dòng),讓我明白了一個(gè)道理;不氣餒,不放棄,只要掌握技巧,在做每一件事都要認(rèn)真,有計(jì)劃進(jìn)行,堅(jiān)持下去,就一定能成為勝利者。

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小學(xué)畢業(yè)班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是xx小學(xué)的xx。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表第二期校園之間科學(xué)夏令營的全體學(xué)員,向所有為本次活動(dòng)日夜奮戰(zhàn)的導(dǎo)師們道一聲:老師們,你們辛苦了!

今天,是一個(gè)美好的日子;是一個(gè)特別的日子;更是一個(gè)令我們盼望已久的日子。我們將和六位導(dǎo)師,將和噠噠、妞妞一起走進(jìn)“大型科學(xué)創(chuàng)智show”探索科學(xué)的奧妙。

很多人認(rèn)為:科學(xué),離我們很遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)到發(fā)明鋸子的魯班;遙遠(yuǎn)到發(fā)現(xiàn)萬有引力的牛頓,他還可以追溯到發(fā)明蒸汽機(jī)的瓦特??赡銈兿脒^沒有,魯班的靈感來自一種帶齒的草,牛頓的研究來自一只意外掉下的蘋果,瓦特的蒸汽機(jī)是觀察水燒開后的.壺蓋而發(fā)明的。他們都是捕捉了身邊的現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)的研究,從而取得了成果。這些名人故事,帶給我們“科學(xué)就在身邊”的啟示。

翻開人類的發(fā)展史,從古人們發(fā)現(xiàn)能鉆木取火,到我們現(xiàn)代充分利用新型能源;從古代的交通不便、傳遞信息慢,到現(xiàn)在的雖然相隔萬里,但卻近在咫尺的地球村;從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的飛機(jī)、火車,都記錄著我們科學(xué)研究的經(jīng)歷!

可以說,是人類造就了科學(xué),科學(xué)也成全了人類。

六校舉辦的“大型科學(xué)創(chuàng)智show”,校園之間合作、默契的舞臺(tái)已經(jīng)搭好,同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,讓我們?cè)诮煌校瑧{著敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)且探索,憑著智慧的大腦去思考去幻想,讓我們憑著勤巧的雙手去攀登,去創(chuàng)造。

我堅(jiān)信:

“大型科學(xué)創(chuàng)智show”,一定能讓科學(xué)的力量在我們心田生根,發(fā)芽,開花……。

謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

一、指導(dǎo)思想:學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的`教育方針的一個(gè)重要方面,也是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容。參加各部門組織的體育比賽是學(xué)校體育工作的一個(gè)組成部分。隨著學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序的開展,校籃球社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立。

二、目的任務(wù):豐富校園文化生活,提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平,提高我校體育競賽水平,迎接各項(xiàng)籃球賽事,為我校小學(xué)生籃球比賽取得好成績打下基礎(chǔ)。

三、招收對(duì)象:本校三年級(jí)以上的學(xué)生。

四、時(shí)間安排:每周二、周五陽光體育。

五、確定隊(duì)員:自愿報(bào)名,教師篩選。

六、籃球社團(tuán)制度:

(1)必須按時(shí)參加訓(xùn)練,并且以積極的態(tài)度投入到訓(xùn)練當(dāng)中。

(2)有病有事必須要提前請(qǐng)假,無故曠到三次開除籃球社團(tuán)。

(3)訓(xùn)練不能耽誤學(xué)習(xí),上課保證良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),如有班主任或任課老師反映,經(jīng)勸導(dǎo)沒有好轉(zhuǎn)開除籃球籃球社團(tuán)。

(4)必須遵守小學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的一切規(guī)章制度。

(5)隊(duì)員必須服從教練和隊(duì)長安排。

(6)一旦進(jìn)入籃球社團(tuán),自己放棄者,下次絕不容許再參加。

(7)訓(xùn)練安排兩人輪流收放器材。

七、活動(dòng)計(jì)劃:

(一)、訓(xùn)練任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣。以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn),同時(shí)抓戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)及運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去,樹立新的隊(duì)伍形象,爭取獲得更大的進(jìn)步。

(二)、訓(xùn)練原則。

1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃,注重挖掘?qū)W生的潛力。

2、訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng),注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。

3、狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練,使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù),為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。

4、有目的、有針對(duì)性地提高運(yùn)動(dòng)員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。(身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力)。

5、全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中,要重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,以及全隊(duì)的默契配合。

(三)、訓(xùn)練內(nèi)容:

1、身體訓(xùn)練;2、投籃;3、籃板球;4、積極防守;5、快攻和防快攻;6、陣地進(jìn)攻:

(四)、訓(xùn)練重點(diǎn)安排:

1、第1——2周:

(1)討論和制定計(jì)劃。

(2)恢復(fù)性身體素質(zhì)訓(xùn)練、熟悉球性練習(xí)。

(3)個(gè)人投籃與防守技術(shù)訓(xùn)練。

(4)熟練掌握各種傳球技術(shù)訓(xùn)練(原地、行進(jìn)間)。

2、第3——4周:

(1)柔韌性練習(xí)。

(2)半場小配合練習(xí)(掩護(hù)、傳切)。

(3)罰籃、三分球練習(xí)。

(4)小力量訓(xùn)練。

3、第5——6周:

(1)半場人盯人攻守練習(xí)。

(2)全場人盯人攻守練習(xí)。

(3)五點(diǎn)投籃練習(xí)。

(4)罰籃練習(xí)。

4、第7——8周:

(1)加大運(yùn)動(dòng)量,進(jìn)一步抓專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練。

(2)防守步伐練習(xí),看手勢方向練習(xí)防守動(dòng)作。

(3)半場、全場一打一、二打二練習(xí)。

(4)速度、力量、耐力訓(xùn)練。

(5)區(qū)域聯(lián)防(2——3、2——1——2)。

5、第9——10周:

(1)半場各種運(yùn)球突破上籃技術(shù)。

(2)半場一打一、二打二、三打三。

(3)罰籃、五點(diǎn)投籃。

(4)教學(xué)比賽。

6、第11——12周:

(1)籃板球訓(xùn)練。

(2)強(qiáng)調(diào)后衛(wèi)、前鋒與中鋒的配合。

(3)破解聯(lián)防訓(xùn)練:如1——3——1進(jìn)攻打法。

(4)教學(xué)比賽。

(5)罰籃。

7、第13——14周:

(1)陣地進(jìn)攻,強(qiáng)調(diào)配合訓(xùn)練。

(2)快攻路線訓(xùn)練。

(3)進(jìn)攻多打少訓(xùn)練(二打一、三打二)。

(4)教學(xué)比賽。

(5)五點(diǎn)投籃。

8、第15——18周:

(1)全面進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備,以迎接上級(jí)有關(guān)比賽。

(2)保持訓(xùn)練水平,積極、認(rèn)真投入到今后的訓(xùn)練比賽中去。

八、社團(tuán)指導(dǎo)老師:賀瑤。

小學(xué)畢業(yè)班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四

今年是第16屆全國推廣普通話宣傳周,本屆主題是:推廣普通話,共筑中國夢(mèng)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,我校特制定計(jì)劃如下:

一.加強(qiáng)宣傳。利用大屏幕滾動(dòng)推普周宣傳口號(hào),創(chuàng)設(shè)宣傳的氛圍。利用早上集會(huì)時(shí)間專門對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話,向全校師生發(fā)出推普周活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。發(fā)揮各級(jí)部的作用,開展相應(yīng)活動(dòng),深入進(jìn)行推普宣傳工作。

二.聘請(qǐng)學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組,每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員,召開聯(lián)絡(luò)會(huì)議,監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,并做好書面記錄,督促老師、同學(xué)使用普通話,規(guī)范教學(xué)語言,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話,寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

三.級(jí)部活動(dòng)豐富多彩。

二年級(jí)級(jí)部:

負(fù)責(zé)人:二年級(jí)班主任。

完成時(shí)間:20xx.9.13。

三年級(jí)級(jí)部:

內(nèi)容:征集宣傳周口號(hào)。負(fù)責(zé)人:三年級(jí)班主任。

形式:家長、學(xué)生全員參與自創(chuàng)宣傳口語。由班級(jí)匯總,注明自創(chuàng)家長或?qū)W生姓名。

評(píng)選最佳宣傳口號(hào)。(本周家長和孩子一起創(chuàng)作一個(gè),寫在記作業(yè)本上,周一帶來)。

完成時(shí)間:20xx.9.16日。

四年級(jí)級(jí)部:

內(nèi)容:組成團(tuán)隊(duì),自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

形式:圖片及活動(dòng)場景。每班上級(jí)至少六張。

完成時(shí)間:20xx.9.17。

五六年級(jí):

內(nèi)容:舉行愛的教育情感日記征文活動(dòng)。

內(nèi)容主要為:愛國;做一個(gè)有道德的人。

9月17日之前上交。要求a4紙打印,正文宋體四號(hào)。注明:學(xué)校、班級(jí)、指導(dǎo)教師。

小學(xué)畢業(yè)班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五

將全體人員平均人員分為兩組,各自命名,兩隊(duì)各設(shè)隊(duì)長一名,副隊(duì)長一名:

一隊(duì):隊(duì)長:李陽,副隊(duì)長:彭夢(mèng)寒。

后勤:劉雙,陳麗莎。

二隊(duì):隊(duì)長:曾荷花,副隊(duì)長:龔伯韜。

后勤:舒芮婭,汪雅靜。

總裁判:呂佳偉,溫敬睿。

1、“得寸進(jìn)尺”趣味拔河比賽:(15分鐘)。

規(guī)則:三局兩勝,每局各隊(duì)派20人,其中各隊(duì)男生6人,女生14人,每局需不同隊(duì)員參加。

2、“法度奇兵”:(20分鐘)。

規(guī)則:每隊(duì)使用三塊磚,在規(guī)定的區(qū)間內(nèi)踏著磚到達(dá)對(duì)面隊(duì)友處進(jìn)行接力,比賽用時(shí)短的隊(duì)獲勝,注意兩隊(duì)各出男生4人,女生6人。

3、“全能勇士”:(20分鐘)。

規(guī)則:各隊(duì)派男生2人,女生3人,將兩個(gè)凳子相隔放置,發(fā)令后左右摸凳子10次,跑至放置的跳繩處,原地跳繩15次,再跑到乒乓球排處,用球拍掂球10次,跑回來出發(fā)點(diǎn)有隊(duì)友擊掌接力,先完成的隊(duì)獲勝。

4、“奪命追魂”:(10分鐘)。

規(guī)則:在場地中畫邊長大于四米的正方形框,兩隊(duì)各派隊(duì)員6名,每次兩名三局兩勝,每隊(duì)隊(duì)員相間,沿正方形逆時(shí)針跑動(dòng),追上對(duì)方輕拍一下得分。

5“一路聲響”:(10分鐘)。

規(guī)則:兩隊(duì)各派出隊(duì)員10人,一隊(duì)用凳子,繩子,等為另一隊(duì)設(shè)置障礙,另一隊(duì)隊(duì)員蒙著眼睛,在隊(duì)長的帶領(lǐng)下,越過障礙,先完成者為勝。

小學(xué)畢業(yè)班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六

9月8日至14日為期一周的全國推普周活動(dòng)落下帷幕了,我校根據(jù)文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛發(fā)動(dòng),開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,進(jìn)一步提高了我校語言文字的整體水平,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),取得了良好的效果,全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來,使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃。

本次推廣普通話宣傳周的主題為:“人人都說普通話,處處盛開文明花”。在計(jì)劃和部署上,以校推普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心,以各位班主任為組員,發(fā)動(dòng)全校教師組織適合不同特點(diǎn)學(xué)生的活動(dòng),積極主動(dòng)地投入到推普周中,具體如下:

一、宣傳陣地。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。

首先上一周的行政會(huì)議討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語言文字高度的重視。在209月12日的升旗儀式上,校長親自做了語言文字推普宣傳動(dòng)員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

2.在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推普氛圍。

宣傳周期間,學(xué)校掛上橫幅,校內(nèi)櫥窗、教室都貼上了宣傳畫,學(xué)校的宣傳欄出了一期相關(guān)的黑板報(bào),創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境,進(jìn)一步提高廣大學(xué)生和群眾的語言規(guī)范意識(shí)和“推普”參與意識(shí),整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二、開展活動(dòng)。

在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng):

1.開展啄木鳥行動(dòng)。要求學(xué)生在家里、在社會(huì)上多留意錯(cuò)別字,也可以邀請(qǐng)家長與自己一起行動(dòng),找出來并做好記錄,一起討論應(yīng)如何更好地使用規(guī)范字。

2.組織學(xué)生聽一場朗誦會(huì)。

3.每個(gè)班圍繞“人人都說普通話,處處盛開文明花”這一主題進(jìn)行了主題班會(huì)。

三、小結(jié)反饋。

本次活動(dòng)獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。任何一項(xiàng)學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

小學(xué)畢業(yè)班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十七

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一,也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的'一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大,真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。

青少年是祖國的未來,是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍,培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,從開展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛他人入手,全面提高青少年的德育素質(zhì)和行為規(guī)范,是全面提高青少年素質(zhì)的重要舉措。為此,我們根據(jù)實(shí)際情況,特制定如下活動(dòng)實(shí)施方案。

堅(jiān)持全面實(shí)施、突出重點(diǎn)、逐步推進(jìn)、重在實(shí)效的原則;堅(jiān)持主體參與師生互動(dòng)、實(shí)踐育人的原則;以“文明禮儀伴我行”為主題;以禮儀禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以唱響國歌、遵守《守則》《規(guī)范》為活動(dòng)指南,著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,通過主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,讓學(xué)生在參與和體驗(yàn)中提高禮儀修養(yǎng),學(xué)會(huì)做人,成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

·知識(shí)與技能。

1、指導(dǎo)學(xué)生選擇活動(dòng)主題,制定活動(dòng)方案,有序開展活動(dòng)。

2、學(xué)生初步學(xué)會(huì)收集資料的方法、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的方法,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

3、讓學(xué)生通過討論、觀察、走訪、調(diào)查、交流,初步了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的形式。

·過程與方法。

1、了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動(dòng)的常識(shí)。

2、使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和表現(xiàn)能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。

·情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

1、培養(yǎng)學(xué)生自主參與實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)。

2、激發(fā)學(xué)生熱愛綜合實(shí)踐活動(dòng)的情感,產(chǎn)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的行動(dòng)。

3、通過小組合作學(xué)習(xí),學(xué)生養(yǎng)成的合作意識(shí),體驗(yàn)與他人協(xié)作、交流的樂趣。

樹立學(xué)生“十個(gè)文明形象”,即:

1.升降國旗,奏唱國歌時(shí)肅立行禮。

2.與人相處,語言文明,友善寬容,明禮誠信。

3.公共場合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體。

4.孝敬父母,尊敬師長,樂于助人。

5.乘車購物,不擁不擠,座位讓給有困難的人。

6.行車走路,遵守交通規(guī)則。

7.保護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏。

8.愛護(hù)公用設(shè)施,節(jié)約公用資源,遵守公共秩序。

9.社會(huì)交往,熱情、友好、大方。

10.情趣健康,遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。

(二)將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程。

學(xué)習(xí)禮儀。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。實(shí)踐禮儀。讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中來,在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。展示禮儀。通過開展師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽,講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭創(chuàng)文明禮儀先進(jìn)學(xué)校和文明使者等活動(dòng)。宣傳禮儀。通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員,面向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳,營造小手拉大手,共創(chuàng)文明的良好氛圍。

“我與、活動(dòng)過程。

第一階段:確定主題(時(shí)間:第十三周)。

(1)確定主題,合理分組。

(2)小組匯報(bào):在本組課題中,你們打算研究哪些方面?

(3)分組討論:在這些方面,你們打算怎樣去研究?具體時(shí)間和人員如何安排?

(4)共同探討:在研究過程中需要哪些準(zhǔn)備?如何合理安排時(shí)間與人員?

第二階段:分組調(diào)查,整理資料(時(shí)間:第十四周—十六周)。

(1)小組合作:根據(jù)各自研究側(cè)重點(diǎn)的不同,制定具體研究方案。按照既定計(jì)劃,進(jìn)行有目的的詢問、調(diào)查,收集資料。

(2)集體交流:調(diào)查后,以組為單位討論、交流、整理、分析所獲資料,并撰寫報(bào)告。

第三階段:分組行動(dòng),交流心得(時(shí)間:第十七周—十八周)。

(1)各組按照方案開展實(shí)施。(方案也可在實(shí)施過程中根據(jù)實(shí)際情況略作調(diào)整)。

(2)交流各組方案,相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)。

第四階段:成果匯報(bào)階段(時(shí)間:第十九周)。

開展一個(gè)“我與文明同行”的綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)交流。

指導(dǎo)老師對(duì)本次活動(dòng)作一總結(jié)、反思。

具體時(shí)間安排如下:

第一學(xué)期。

第二學(xué)期。

文明同行”

20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期。

二年級(jí)綜合實(shí)踐老師與二年級(jí)全體學(xué)生。

指出我們身邊課堂學(xué)習(xí)中不文明的行為習(xí)慣、調(diào)查我們身邊的文明事跡等。

觀察法、調(diào)查法、分析法、訪問法、資料歸總法。

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