當(dāng)我們將所學(xué)所得進(jìn)行總結(jié)時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到它們應(yīng)該如何與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。最重要的是，要保持積極的心態(tài)和態(tài)度，相信自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的總結(jié)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，相信您可以更深入地了解總結(jié)的寫作技巧與要點(diǎn)。
現(xiàn)場(chǎng)勘察論文篇一
犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘察課是刑事技術(shù)課程中的一門重要課程，一方面是因?yàn)樗c刑事案件的查處密切相關(guān)，另一方面則是因?yàn)槠湓谂囵B(yǎng)刑事技術(shù)人才方面具有重要性。我在學(xué)習(xí)犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘察課程的過(guò)程中，深感其重要性，同時(shí)也獲得了不少收獲，在此與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程。
在犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘察課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到了勘察現(xiàn)場(chǎng)的基本原則和步驟?？辈飕F(xiàn)場(chǎng)是為了查明案件事實(shí)，必須嚴(yán)格按照程序進(jìn)行。我的老師告訴我，勘察現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)時(shí)間和空間的三維關(guān)系，因此，必須先確定現(xiàn)場(chǎng)范圍，然后進(jìn)行勘查、照相取證和取得現(xiàn)場(chǎng)物證等，最后制作現(xiàn)場(chǎng)勘查報(bào)告，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦蚴潜ＷC現(xiàn)場(chǎng)勘查結(jié)果準(zhǔn)確性的前提。
第三段：技術(shù)方法。
在學(xué)習(xí)犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘察課程中，我還學(xué)習(xí)到了很多技術(shù)方法，如現(xiàn)場(chǎng)勘查記錄、拍照技術(shù)、物證搜集與保護(hù)、調(diào)查問(wèn)訊技巧等。這些技術(shù)方法可以幫助勘查人員更好的勘查現(xiàn)場(chǎng)，有效的取證。例如，實(shí)施勘驗(yàn)記錄時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定程序填寫記錄，記錄要詳實(shí)、清晰、準(zhǔn)確，為取證和查案提供有力依據(jù)；在進(jìn)行照相技術(shù)時(shí)，要細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，按照規(guī)定角度和距離拍攝，確保照片真實(shí)可信，為案件偵查提供細(xì)致的可視證據(jù)。
第四段：感受體會(huì)。
在犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘查課程中，我深刻感受到犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘查的嚴(yán)謹(jǐn)性和技術(shù)性，它需要勘查人員的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，需要勘查人員具有科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心的素質(zhì)。同時(shí)，勘查現(xiàn)場(chǎng)對(duì)勘查人員的素質(zhì)要求極高，勘查人員需要高度的責(zé)任感，對(duì)案件無(wú)私無(wú)畏的精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。這些品質(zhì)和素質(zhì)，不僅在勘查現(xiàn)場(chǎng)時(shí)需要，而且也是現(xiàn)代司法制度發(fā)展的基石。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘查課程，不僅讓我了解到了現(xiàn)場(chǎng)勘查的方法技巧和程序步驟，更重要的是，讓我感受到了這門課程教育的深意和內(nèi)涵。在現(xiàn)代的司法制度中，科學(xué)高效的技術(shù)手段和勘查方法是必不可少的，而這正是我們犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘查課程培養(yǎng)的人才的實(shí)踐目的所在。學(xué)習(xí)犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘查課程，讓我更加深入的認(rèn)識(shí)現(xiàn)代司法制度和刑事訴訟法，了解到了立體化、智能化的刑事技術(shù)體系，這將是我未來(lái)工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)場(chǎng)勘察論文篇二
摘要：工程地質(zhì)勘察工作是做好設(shè)計(jì)和施工的前提，是建筑程序中極重要的環(huán)節(jié)。必須先勘察、再設(shè)計(jì)、再施工。否則后續(xù)的工作將是盲目的、不安全的，勢(shì)必造成巨大的浪費(fèi)。
關(guān)鍵詞：土木工程；地質(zhì)；勘測(cè)。
中圖分類號(hào)：u442.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a從事工程建設(shè)必須先了解擬建場(chǎng)地的自然環(huán)境，區(qū)域和場(chǎng)地的穩(wěn)定性條件，工程地質(zhì)和水文地質(zhì)條件，巖土體在工程荷載作用下及工程活動(dòng)條件下的穩(wěn)定性、強(qiáng)度及變形規(guī)律。工程地質(zhì)勘察的目的就是以各種手段和途徑了解、掌握上述各方面的情況，在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)工程項(xiàng)目的特點(diǎn)和要求對(duì)擬建場(chǎng)地做出綜合評(píng)價(jià)，提出對(duì)策及方案建議，作為工程設(shè)計(jì)和施工的基本依據(jù)。
1、工程勘察的目的任務(wù)。
工程勘察是指運(yùn)用工程地質(zhì)理論和各種勘察、測(cè)試技術(shù)手段和方法，為解決工程建設(shè)中的地質(zhì)問(wèn)題而進(jìn)行的調(diào)查研究工作。其成果資料是工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工的重要依據(jù)。
工程勘察的目的或任務(wù)就是根據(jù)工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營(yíng)管理的技術(shù)要求，查明、分析、評(píng)價(jià)場(chǎng)地的巖土性質(zhì)和工程地質(zhì)條件，提供場(chǎng)地與周圍相關(guān)地區(qū)內(nèi)的(巖土工程)工程地質(zhì)資料和設(shè)計(jì)參數(shù)，預(yù)測(cè)或查明有關(guān)的(巖土工程)工程地質(zhì)問(wèn)題，以便使工程建設(shè)與工程地質(zhì)環(huán)境相互適應(yīng)。這樣既保證建設(shè)工程的安全穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)合理、運(yùn)行正常，又盡可能地避免因興建工程而惡化工程地質(zhì)環(huán)境、引起地質(zhì)災(zāi)害，達(dá)到合理利用和保護(hù)工程地質(zhì)環(huán)境的目的。
2、工程勘察各階段主要內(nèi)容。
2.1規(guī)劃勘察。
勘察的任務(wù)主要是了解區(qū)域工程地質(zhì)條件，對(duì)區(qū)域穩(wěn)定性問(wèn)題進(jìn)行論證，對(duì)控制性工程地段和可能的建筑區(qū)作出定性的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)，可以提出幾個(gè)比較方案。主要勘察方法就是廣泛搜集已有的地質(zhì)資料和其他有關(guān)資料，進(jìn)行分析整理，對(duì)全區(qū)工程地質(zhì)條件有一概略了解.往往還需要進(jìn)行路線踏勘和中、小比例尺工程地質(zhì)測(cè)繪，對(duì)區(qū)域穩(wěn)定性進(jìn)行初步論證，對(duì)主要建筑區(qū)的工程地質(zhì)問(wèn)題作出概括性分析。實(shí)際的勘探工作量不大，一般只在控制性工程地段和有可能作為第一期開發(fā)地區(qū)布置少量簡(jiǎn)單的勘探工程，取得有代表性的勘探剖面。物探常用來(lái)指導(dǎo)和配合測(cè)繪及勘探工程。試驗(yàn)工作主要是結(jié)合勘探取少量有代表性的試樣，在室內(nèi)作基本物理力學(xué)性質(zhì)試驗(yàn)。
2.2可行性研究勘察。
這一階段的勘察任務(wù)就是為滿足選定建筑場(chǎng)地的位置、擬定建筑群的布置方式及單個(gè)建筑物的形式、規(guī)模等要求而進(jìn)行的`。在選址中應(yīng)對(duì)幾個(gè)比較方案作程度相近的了解，比較詳盡地調(diào)查各方案的工程地質(zhì)條件，對(duì)主要工程地質(zhì)問(wèn)題作出正確的定性分析和適當(dāng)?shù)亩糠治?，以說(shuō)明各方案的優(yōu)劣，從中選出最優(yōu)方案，并為初擬建筑類型和規(guī)模提供資料。主要勘察方法為大、中比例尺工程地質(zhì)測(cè)繪和工程地質(zhì)勘探。室內(nèi)試驗(yàn)工作量較大，并根據(jù)情況適當(dāng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)。物探工作仍起很大作用，重要的長(zhǎng)期觀測(cè)工作應(yīng)開始布置，以取得較長(zhǎng)時(shí)間序列的資料。
2.3初步設(shè)計(jì)勘察。
本階段設(shè)計(jì)工作要確定主要建筑物的具體位置、結(jié)構(gòu)形式和具體規(guī)模，以及它與各相關(guān)建筑物的布置方式等?？辈旃ぷ鞅仨殲榇颂峁?巖土工程)工程地質(zhì)資料.所以各種勘察手段都要使用。由于前兩個(gè)階段已將場(chǎng)址選定.勘察工作的范圍就大大縮小了，一般僅限于工程所轄地段，因而勘察工作比較集中，以便全面詳盡地了解場(chǎng)地(巖土工程)工程地質(zhì)條件，深入地分析各種(巖土工程)工程地質(zhì)問(wèn)題.勘察方法以勘探和試驗(yàn)為主，側(cè)繪工作只在地質(zhì)較復(fù)雜、工程較重要的地段進(jìn)行，比例尺較大精度要求較高?？碧焦ぷ髁渴侵饕?，能供直接觀察的勘探工程可為主要手段之一，以便取得詳盡的巖土資料。巖土力學(xué)及水文地質(zhì)試驗(yàn)工作量也較大，常進(jìn)行原位試驗(yàn)及大型現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，以取得較為準(zhǔn)確可靠的計(jì)算參數(shù)。物探工作常用于測(cè)井和獲得巖土物理力學(xué)參數(shù)，探測(cè)地層結(jié)構(gòu)、地下溶洞等，隨著新技術(shù)新方法的涌現(xiàn)，物探工作使用范圍愈來(lái)愈廣泛。天然建筑材料在可行性研究勘察就已進(jìn)行普查，本階段則應(yīng)進(jìn)行詳查，對(duì)其質(zhì)量和數(shù)量作出詳細(xì)評(píng)價(jià)，同時(shí)還應(yīng)開展地下水動(dòng)態(tài)觀側(cè)和巖土體位移監(jiān)測(cè)。
2.4施工設(shè)計(jì)勘察(詳細(xì)勘察)。
勘察任務(wù)主要是對(duì)某些專門性(巖土工程)工程地質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)充性的分析，提出治理意見(jiàn)；進(jìn)行施工地質(zhì)工作；布置工程監(jiān)測(cè)工作等，勘察內(nèi)容視需要而定，進(jìn)行補(bǔ)充性的工作。以勘探和試驗(yàn)為主，結(jié)合地基處理可進(jìn)行各種成樁試驗(yàn)、灌漿試驗(yàn)；結(jié)合基坑排水進(jìn)行水文地質(zhì)試驗(yàn)等。
施工地質(zhì)工作主要是解決施工過(guò)程中新揭露的(巖土工程)工程地質(zhì)問(wèn)題，觀察開挖過(guò)程中的地質(zhì)現(xiàn)象和問(wèn)題，檢驗(yàn)前期勘察資料的準(zhǔn)確性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)場(chǎng)開挖面展示了清楚的地質(zhì)現(xiàn)象。應(yīng)及時(shí)進(jìn)行觀察、編錄、照相，根據(jù)地質(zhì)現(xiàn)象的變化提出施工地質(zhì)預(yù)報(bào)，進(jìn)行地基開挖工程的驗(yàn)收工作等。
勘察階段的劃分使勘察工作并然有序、經(jīng)濟(jì)有效，步步深人。研究的場(chǎng)地范圍由人到小，認(rèn)識(shí)的程度由粗略到精細(xì)，由地表漸及地下，由定性評(píng)價(jià)漸至定量評(píng)價(jià)。大范圍的概略了解有利于選擇較好的建筑地段，認(rèn)識(shí)建筑場(chǎng)地的地質(zhì)背景。場(chǎng)地選定后，勘察范圍大大縮小，便于集中投人適量的勘探試驗(yàn)工作，深人地了解工程地質(zhì)條件，取得詳細(xì)的(巖土工程)工程地質(zhì)資料和可靠的計(jì)算參數(shù)。這一勘察程序，符合認(rèn)識(shí)規(guī)律，有助于提高勘察質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)遵循。當(dāng)然工程較小、區(qū)域已有資料很多、對(duì)場(chǎng)地相關(guān)地區(qū)的(巖土工程)工程地質(zhì)情況較熟悉時(shí)，勘察階段可以簡(jiǎn)化。
3、土木工程地質(zhì)勘測(cè)中需要注意的問(wèn)題。
3.1地下水位的勘測(cè)工作。巖土工程勘察工作人員對(duì)于地下水位的勘測(cè)工作不夠重視，巖土工程勘察中地下水位的測(cè)量要求所得結(jié)果具有很高的準(zhǔn)確性。進(jìn)行地下水位勘測(cè)工作時(shí)，要對(duì)地下水位的開采情況有所考慮，地下水位的測(cè)量應(yīng)該和鉆孔坐標(biāo)、標(biāo)高回測(cè)進(jìn)行結(jié)合。但在實(shí)際測(cè)量中，工作人員對(duì)于這些問(wèn)題沒(méi)有充分重視，甚至沒(méi)有考慮地下水溢出陡壁和勘測(cè)目標(biāo)附近是否有抽水井，這樣的工作態(tài)度最終導(dǎo)致了所測(cè)量的地下水水位數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，在給地下水位勘測(cè)工作帶來(lái)麻煩的同時(shí)也給巖土工程勘察工作帶來(lái)了阻礙，最后使土木工程地質(zhì)勘測(cè)工作出現(xiàn)不必要的困難。
3.2基礎(chǔ)方案的選擇。工作巖土工程的勘察工作，需要按照巖土工程勘察工作基礎(chǔ)方案一步一步的進(jìn)行，因此，在進(jìn)行巖土工程勘察之前，要對(duì)基礎(chǔ)方案進(jìn)行討論和選擇，最終從眾多方案中選擇一個(gè)最全面、最具體、最可行的方案來(lái)進(jìn)行巖土工程勘察工作。可見(jiàn)，基礎(chǔ)方案的選擇工作在巖土工程勘察工作中尤為重要，既是巖土工程勘察工作的基礎(chǔ)，也是巖土工程勘察工作的核心?，F(xiàn)在的巖土工程勘察工作存在對(duì)基礎(chǔ)方案選擇工作不夠重視的現(xiàn)象。大多數(shù)勘察單位我行我素，不考慮工程的造價(jià)問(wèn)題，甚至不與工程設(shè)計(jì)進(jìn)行協(xié)商，僅僅提供自己的單一基礎(chǔ)方案?；A(chǔ)方案應(yīng)該是勘察人員與設(shè)計(jì)人員共同分析研究得出的既經(jīng)濟(jì)又合理的方案，只有選擇這樣的方案才能保證巖土工程勘察工作的順利進(jìn)行。有些勘察單位在提供方案的同時(shí)，甚至沒(méi)有考慮場(chǎng)地的地層情況，這就給巖土工程勘察工作的順利進(jìn)行設(shè)置了不小的障礙。
結(jié)束語(yǔ)。
隨著整個(gè)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，勘察方法也日新月異，新的理論、計(jì)算技術(shù)滲入到勘察方法的各個(gè)方面。我們作為行業(yè)的從業(yè)人員，一定要細(xì)致精確的進(jìn)行各個(gè)階段的勘測(cè)工作，掌握并發(fā)展科學(xué)技術(shù)手段，努力規(guī)避需要注意的問(wèn)題，從而使我們的工作更進(jìn)一步。
參考文獻(xiàn)。
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現(xiàn)場(chǎng)勘察論文篇三
伴隨著我國(guó)改革開放腳步的逐步開展、深入，水文地質(zhì)領(lǐng)域、工程地質(zhì)領(lǐng)域及環(huán)境地質(zhì)領(lǐng)域均出現(xiàn)了翻天覆地的轉(zhuǎn)變，并已處于全球范圍內(nèi)較為領(lǐng)先的水平。然而在系統(tǒng)地質(zhì)勘查應(yīng)用還面臨著相應(yīng)的不足，要求相關(guān)人員在日后工作中加大專研力度。文章通過(guò)介紹水工環(huán)地質(zhì)勘察概述(水工環(huán)地質(zhì)應(yīng)用范圍、水工環(huán)地質(zhì)勘察工作內(nèi)容)，分析環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響，對(duì)強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展的有效策略展開探討研究，旨在為相關(guān)人員基于水工環(huán)地質(zhì)勘察概述、環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響的環(huán)境保護(hù)下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展研究適用提供一些思路。
在現(xiàn)如今社會(huì)背景下，與勘查工作相同，地質(zhì)工作觀念亦出現(xiàn)了一定的轉(zhuǎn)變，主要研究方向?yàn)楦纳品?wù)水平、創(chuàng)新地質(zhì)勘查技術(shù)，基于研究方向不斷突破自我，在堅(jiān)決貫徹目標(biāo)前提下，達(dá)到重大找礦突破裝備的目的，從而滿足社會(huì)體制改革的需求[1]。
1.水工環(huán)地質(zhì)勘察概述。
1.1水工環(huán)地質(zhì)應(yīng)用范圍。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)急速進(jìn)步，為了實(shí)現(xiàn)水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的可持續(xù)發(fā)展，水工環(huán)地質(zhì)勘察工作被提出了更為嚴(yán)苛的要求?，F(xiàn)階段，水文、環(huán)境以及工程地質(zhì)工作均出現(xiàn)了很大程度的轉(zhuǎn)變，自全面角度調(diào)節(jié)來(lái)促進(jìn)水工環(huán)地質(zhì)工作可持續(xù)發(fā)展，并且強(qiáng)化了水工環(huán)新領(lǐng)域方面的擴(kuò)展工作，以應(yīng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)急速進(jìn)步、自然環(huán)境保護(hù)中面臨的各式各樣的問(wèn)題[2]。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大背景下，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化，各行各業(yè)生存發(fā)展勢(shì)必面臨一系列機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而水工環(huán)地質(zhì)行業(yè)同樣迎來(lái)了十分可觀的發(fā)展前景，特別是在地質(zhì)勘察工作方面，受礦產(chǎn)儲(chǔ)備資源逐漸減少影響，地質(zhì)勘察工作應(yīng)用變得越來(lái)越多，難度也變得越來(lái)越大。
2.環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響。
2.1自然環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響。
受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作特性影響，通常情況下，要展開大規(guī)模大面積的挖掘勘探，如此一方面會(huì)對(duì)地表植被構(gòu)成極大程度的破壞，一方面會(huì)對(duì)所在地土地資源構(gòu)成極大程度的損害。同時(shí)，倘若水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展的不合理，還極易對(duì)這一區(qū)域的地下水構(gòu)成污染，從而產(chǎn)生嚴(yán)重的水文問(wèn)題，既導(dǎo)致地下水出現(xiàn)失衡狀況，又使得當(dāng)?shù)鼐用袢粘Ｉ?、工作遭受不良影響。此外，水工環(huán)地質(zhì)勘察工作完結(jié)階段若收尾不得當(dāng)，往往會(huì)造成山體滑坡、坍塌及泥石流等自然災(zāi)害，引發(fā)一系列程度的安全隱患[3]。
2.2社會(huì)環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響。
水工環(huán)地質(zhì)勘察工作過(guò)程中，必然要占用到一定面積的土地，而勘察所產(chǎn)生的廢棄物及臨時(shí)建設(shè)的設(shè)施等均會(huì)導(dǎo)致土地浪費(fèi)現(xiàn)象。倘若對(duì)山坡等表層土地使用的不合理，還可能引發(fā)水土流失，進(jìn)一步導(dǎo)致河道阻塞?？辈炱陂g，作業(yè)人員及機(jī)械設(shè)備還會(huì)對(duì)植物、農(nóng)作物構(gòu)成一定程度破壞。此外，在水工環(huán)地質(zhì)勘察工作過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)勘察到歷史遺跡、文明舊址，若處理不規(guī)范極易產(chǎn)生難以挽回的后果[4]。
3.強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展的有效策略。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷改革創(chuàng)新，水工環(huán)地質(zhì)勘察水平的不斷提升，為了實(shí)現(xiàn)水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的可持續(xù)發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)開展重視環(huán)境保護(hù)下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展。環(huán)境保護(hù)下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展打破了傳統(tǒng)水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的種種不足，建立了更為科學(xué)合理的水工環(huán)地質(zhì)勘察模式。整個(gè)水工環(huán)地質(zhì)勘察行業(yè)在時(shí)代發(fā)展新形勢(shì)下，要與時(shí)俱進(jìn)，大力進(jìn)行改革創(chuàng)新，運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)不斷優(yōu)化水工環(huán)地質(zhì)勘察工作。如何進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展可以從以下相關(guān)策略著手：
3.1提升生態(tài)自然環(huán)境保護(hù)力度。
自水工環(huán)地質(zhì)勘察工作準(zhǔn)備時(shí)期起始，便務(wù)必要提升對(duì)生態(tài)自然環(huán)境保護(hù)的重視程度，盡可能地降低對(duì)生態(tài)環(huán)境中生物棲息場(chǎng)所所構(gòu)成的影響?？辈扉_展時(shí)期，應(yīng)當(dāng)將生態(tài)自然環(huán)境保護(hù)視作首要任務(wù)，不僅要制定科學(xué)合理的勘察計(jì)劃，還要選取對(duì)生態(tài)環(huán)境不構(gòu)成損害的勘察材料?？辈焓瘴矔r(shí)期，要構(gòu)建針對(duì)的'反饋制度，第一時(shí)間搜集所在地生態(tài)自然環(huán)境轉(zhuǎn)變數(shù)據(jù)信息，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不良狀況應(yīng)立即予以應(yīng)當(dāng)，盡可能降低不良影響。
3.2全面落實(shí)生態(tài)自然環(huán)境影響評(píng)價(jià)機(jī)制。
生態(tài)自然環(huán)境評(píng)價(jià)機(jī)制指的是在開展水工環(huán)地質(zhì)勘察工作前，針對(duì)勘察工程選取、計(jì)劃以及勘察結(jié)束后可能會(huì)對(duì)所在地生態(tài)構(gòu)成的負(fù)面影響展開調(diào)查、評(píng)估及研究，并制定防治對(duì)策，結(jié)合相關(guān)法律保護(hù)流程展開報(bào)批的法律機(jī)制。水工環(huán)勘察工作務(wù)必要將生態(tài)自然環(huán)境評(píng)價(jià)機(jī)制作為重要依托，從而有效實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)一并發(fā)展的目標(biāo)[5]。
3.3構(gòu)建有效的生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制。
受大規(guī)模水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展影響，所在地區(qū)生態(tài)自然環(huán)境通常會(huì)遭受極大程度的影響，該類影響往往要耗費(fèi)龐大的人力、物力，才能夠得以復(fù)原。鑒于此，圖本規(guī)定構(gòu)建起有效的生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制，對(duì)生態(tài)自然環(huán)境影響責(zé)任方及補(bǔ)償方式進(jìn)行充分明確?？辈旃ぷ鹘Y(jié)束之后，責(zé)任方要極力借助所在地相關(guān)部分推行生態(tài)自然環(huán)境復(fù)原工作，如此一方面促進(jìn)所在地社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一方面促進(jìn)建立社會(huì)主義的可持續(xù)發(fā)展。
4.結(jié)束語(yǔ)。
總而言之，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷改革創(chuàng)新，水工環(huán)地質(zhì)勘察水平的不斷提升，為了實(shí)現(xiàn)水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的可持續(xù)發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)開展重視環(huán)境保護(hù)下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展。為了實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作有效開展，相關(guān)人員務(wù)必要不斷專研研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分認(rèn)識(shí)水工環(huán)地質(zhì)勘察工作實(shí)質(zhì)，全面分析環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響，“提升生態(tài)自然環(huán)境保護(hù)力度”、“全面落實(shí)生態(tài)自然環(huán)境影響評(píng)價(jià)機(jī)制”、“構(gòu)建有效的生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制”等，積極促進(jìn)水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的可持續(xù)發(fā)展。
現(xiàn)場(chǎng)勘察論文篇四
申請(qǐng)人：鄭州xxx機(jī)電設(shè)備安裝有限公司，住所地：鄭州市管城回族區(qū)路2號(hào)60號(hào)樓1單元11層1155號(hào)。電話：.法定代表人陳海營(yíng)，系該公司總經(jīng)理。申請(qǐng)事項(xiàng)：
申請(qǐng)貴院對(duì)本案工程項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)。事實(shí)與理由：
申請(qǐng)人訴鄭州新天地實(shí)業(yè)有限公司工程款糾紛一案，貴院業(yè)已受理。因本案的原、被告雙方對(duì)該工程項(xiàng)目的相關(guān)事宜多次協(xié)調(diào)未果，雙方爭(zhēng)議較大，為查明本案的事實(shí)情況。故根據(jù)《xxx民事訴訟法》第六十四條、《最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》第十七條等之規(guī)定，特向法院提出對(duì)該工程項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)。以便查明案件真實(shí)情況，依法正確定案。
鄭州市二七區(qū)人民法院。
申請(qǐng)人：鄭州xxx機(jī)電設(shè)備安裝有限公司二〇一三年十二月三十日。
現(xiàn)場(chǎng)勘察論文篇五
我國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)收益正處于快速增長(zhǎng)階段，與經(jīng)濟(jì)事業(yè)相配套的基礎(chǔ)工程得到擴(kuò)建，水利工程改建是現(xiàn)代化中不可缺少的內(nèi)容。鑒于水利水電項(xiàng)目的重要地位，國(guó)家要求地方水利部門做好日?？辈炫c維護(hù)工作，及時(shí)掌握水電站的工作狀態(tài)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)勘察所得的結(jié)果，總結(jié)出以下3方面主要問(wèn)題。
1.1地質(zhì)方面。
水文地質(zhì)是目前水利工程面臨的主要問(wèn)題，水文運(yùn)動(dòng)規(guī)律變化導(dǎo)致地面層出現(xiàn)異常變化，同時(shí)引發(fā)了諸多的地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)象。參考水利工程勘察結(jié)果，30%以上的地質(zhì)病害來(lái)源于水文運(yùn)動(dòng)，地下水流動(dòng)產(chǎn)生巨大的力學(xué)作用，破壞了水電站地質(zhì)層的穩(wěn)定性。例如，滑坡是水電站圍擋結(jié)構(gòu)比較多發(fā)的病害，在水庫(kù)堤壩周邊建造的支護(hù)坡度中，極易受到地質(zhì)作用而發(fā)生滑坡現(xiàn)象?；录饶芷茐耐恋貙拥睦喂绦?，坡度滑移也引起了周邊設(shè)施的病害。
1.2設(shè)施方面勘察。
發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)大部分水電站均面臨著不同情況的病害，這些病害主要發(fā)生于水利設(shè)施的主體結(jié)構(gòu)，以及建筑物的基礎(chǔ)層。例如，廠房是水電站的主要生產(chǎn)區(qū)域，勘察發(fā)現(xiàn)廠房建筑均有不同程度的裂縫現(xiàn)象，廠房墻體基礎(chǔ)部分有明顯的沉降問(wèn)題，這些都是由于地質(zhì)條件變動(dòng)引起的結(jié)構(gòu)性病害。另外發(fā)現(xiàn)，隨著水利水電運(yùn)作規(guī)模的擴(kuò)大，廠房病害率也越高，大型、超大型水電站廠房病害率達(dá)40%以上，但受損程度不一。
1.3防護(hù)方面。
正常條件下，水電站處于24h發(fā)電作業(yè)狀態(tài)，高強(qiáng)度運(yùn)行也使得水利渠道工程有所耗損，水工建筑物整體性能指標(biāo)下降，造成大量水資源浪費(fèi)。這是由于水利渠道長(zhǎng)時(shí)間處于供輸水狀態(tài)，渠道四壁承載的水流量較大，混凝土結(jié)構(gòu)容易出現(xiàn)滲漏問(wèn)題。滲漏降低了渠道供輸水的效率，水資源耗損率普遍上升;大面積滲漏基本破壞了渠道的水利性能，進(jìn)一步引起更為嚴(yán)重的裂縫病害，這些都是破壞水利設(shè)施功能的主要因素。
二、基于地質(zhì)勘察的水利施工方法。
水利水電工程是社會(huì)現(xiàn)代改造的主要項(xiàng)目，不僅關(guān)系著區(qū)域水資源調(diào)配的利用效率，也決定了一個(gè)地區(qū)的總體發(fā)電生產(chǎn)效率。在施工地質(zhì)工作中發(fā)現(xiàn)，地質(zhì)條件對(duì)水利工程產(chǎn)生的破壞性，主要集中在渠道、廠房、邊坡穩(wěn)定3個(gè)方面，這些結(jié)構(gòu)發(fā)生病害嚴(yán)重影響到了水電站的作業(yè)性能，不利于水利水電設(shè)施改造的有序進(jìn)行。結(jié)合現(xiàn)有的水利施工技術(shù)條件，筆者通過(guò)自身的有限經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)這些病害提出幾點(diǎn)可行的施工方法和治理方案。
2.1渠道基礎(chǔ)及防滲。
1)地基處理。在渠道防滲工程施工之前，應(yīng)進(jìn)行科學(xué)的施工放樣，按照設(shè)計(jì)圖紙中的`底腳線和渠口線進(jìn)行結(jié)構(gòu)規(guī)劃，配合機(jī)械進(jìn)行土方開挖，使得地基土的水分能夠在自然風(fēng)干狀態(tài)下得到降低，以保證土基的強(qiáng)度質(zhì)量，具體克服冬季凍脹的破壞效果。2)混凝土的拌和?；炷恋陌韬衔镄枰哂信c施工制備條件相協(xié)調(diào)的和易效果，盡量保證搗碎密實(shí)的前提下進(jìn)行鋼筋結(jié)構(gòu)部件的搭配;利用機(jī)械振搗處理中，可選用較小的坍落度進(jìn)行質(zhì)量水準(zhǔn)補(bǔ)充，爭(zhēng)取渠道防滲建設(shè)工程能夠順利進(jìn)行。
2.2廠房邊坡。
1)大方量土方開挖。開挖采用反鏟，在高度方向從上至下分層開挖，一次開挖高度3m，在上下游方向分段依次進(jìn)行開挖，由下游向上游方向，嚴(yán)禁從中間開作業(yè)面掏挖。分層分段挖掘時(shí)用人工配合反鏟整修邊坡。同時(shí)加強(qiáng)測(cè)量控制，邊坡隨開挖隨成型，保持邊坡平順。確保開挖步驟符合現(xiàn)場(chǎng)的地質(zhì)條件要求，避免破壞地質(zhì)層結(jié)構(gòu)的牢固性。2)護(hù)坡。邊坡預(yù)留20cm的保護(hù)層，在大方量開挖完畢后，采用人工削坡，以保證設(shè)計(jì)輪廓線的形成和避免保留體受到擾動(dòng)。為防止修整后的永久開挖邊坡遭受雨水沖刷，在邊坡修整驗(yàn)收后，及時(shí)進(jìn)行護(hù)坡施工。根據(jù)招標(biāo)圖紙及工程量清單，該邊坡防護(hù)型式為混凝土護(hù)坡，擬在邊坡開挖完成后一個(gè)月內(nèi)完成混凝土護(hù)坡施工。具體結(jié)構(gòu)按設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工。
2.3滑坡體治理。
1)削坡。削坡是處理滑坡體病害的常用方式，主要施工:巖體受節(jié)理、裂隙切割，較為破碎，可能產(chǎn)生崩塌墜石、邊坡局部失穩(wěn)現(xiàn)象，可采取剝除“危巖”削緩邊坡頂部。對(duì)土質(zhì)滑坡體，削緩邊坡，減小滑動(dòng)體厚度，以減小滑動(dòng)力，注意對(duì)坡腳下部可能阻滑部分不可削減。邊坡高度較大時(shí)，可分級(jí)留出平臺(tái)，提高邊坡穩(wěn)定性。2)抗滑擋墻。擋墻是目前較為廣泛的抗滑建筑物，借助于擋墻本身重量，支檔滑體的剩余下滑力，有抗滑片垛、抗滑片石竹籠、漿砌石抗滑擋墻、混凝土或鋼筋混凝土抗滑擋墻、空心抗滑擋墻(明洞)及沉井式抗滑檔墻等。現(xiàn)場(chǎng)施工人員要注重每個(gè)環(huán)節(jié)的工藝安排，嚴(yán)格按照?qǐng)D紙要求執(zhí)行施工操作，保證滑坡體得到有效的治理。
三、結(jié)論。
水利水電工程是現(xiàn)代化建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目，搞好水電站建設(shè)對(duì)區(qū)域水資源調(diào)度起到了保障作用，同時(shí)也促進(jìn)了我國(guó)發(fā)電生產(chǎn)行業(yè)的可持續(xù)性。針對(duì)地質(zhì)勘察發(fā)現(xiàn)的諸多問(wèn)題，水利部門應(yīng)要求施工單位編制有效的處理方案，避免結(jié)構(gòu)性病害對(duì)水利項(xiàng)目造成的危害。此次經(jīng)過(guò)地基防滲、滑坡治理、廠房加固等方式，水電站設(shè)施整體功能得到了完善。
現(xiàn)場(chǎng)勘察論文篇六
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，火災(zāi)給人們帶來(lái)的損失正在逐年增加，火場(chǎng)也越來(lái)越復(fù)雜，起火原因認(rèn)定越來(lái)越難。及時(shí)查明火災(zāi)原因是公安消防監(jiān)督機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要任務(wù)；火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)勘察工作自然而然也成了火災(zāi)調(diào)查工作的重要前提。
火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)是錯(cuò)綜復(fù)雜的。因?yàn)槊看位馂?zāi)的起火原因不同，燃燒破壞程度不同，起火單位的建筑結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)設(shè)備、采用工藝流程等各種情況不同，火場(chǎng)會(huì)存在很大差異。因此，不能采用統(tǒng)一的模式勘查現(xiàn)場(chǎng)，必須根據(jù)不同的火場(chǎng)，采用不同的符合客觀實(shí)際需要的各種勘查方法。
1、現(xiàn)場(chǎng)的勘查。
對(duì)于燃燒痕跡集中，起火部位比較明顯的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，可以從中心向外圍勘查；對(duì)于燃燒面積較大，物體燃燒痕跡分散。物質(zhì)燃燒均勻。中心不突出的現(xiàn)場(chǎng)，可以從外圍向中心勘查；對(duì)于在風(fēng)力作用下形成的條形火場(chǎng)，可以從逆風(fēng)方向的燃燒終止線開始勘查；有的火場(chǎng)某些部分可能受到自然條件或行人的破壞，勘查時(shí)可酌情先從這個(gè)部件開始。
2、環(huán)境的勘查。
環(huán)境勘查時(shí)火災(zāi)調(diào)查人員應(yīng)當(dāng)在火場(chǎng)周圍巡視，先看上后看下，先地面后地下。發(fā)現(xiàn)可疑的痕跡、物證，要及時(shí)拍照并將實(shí)物取下。環(huán)境勘查并不是只對(duì)火場(chǎng)周圍環(huán)境的觀察，它還包括從火場(chǎng)四周向起火建筑物的觀察。
a對(duì)火場(chǎng)外部觀察的主要內(nèi)容有：
（1）道路、外墻有無(wú)可疑人出入的痕跡，包括車印、腳印、攀登痕跡、引火物殘?bào)w等，以判斷有無(wú)放火的可能。
（2）火場(chǎng)周圍居民、工廠煙囪的高度、與起火建筑的距離，起火當(dāng)時(shí)的風(fēng)向，煙囪有無(wú)飛火星現(xiàn)象，當(dāng)時(shí)鍋爐燃料及燃燒情況。
（3）起火建筑周圍線路，尤其是進(jìn)戶線部分，起火建筑物有無(wú)通訊線路與動(dòng)力線碰觸的現(xiàn)象，以判斷有否短路、漏電等引起火災(zāi)的可能。
（4）起火建筑物周圍、地下可燃?xì)怏w及易燃液體的管道、閥門等情況怎樣，以判斷有無(wú)漏氣的可能。
（5）與火場(chǎng)相通的污水管道中有無(wú)可燃性蒸氣，以判斷可燃液體是否混入污水。
b從火場(chǎng)周圍向火場(chǎng)建筑物觀察的主要內(nèi)容有：
（1）燃燒范圍。
（2）建筑物的哪一部分破壞嚴(yán)重。
（3）建筑物的倒塌方向和形式。
（4）建筑物門窗上方及其他部位煙熏的情況。
（5）建筑物的門窗、陽(yáng)臺(tái)、鐵圍欄變形情況，破碎玻璃散落方向，拋出物的分布情況等。
3、初步勘查的操作方法。
初步勘查是為看清火場(chǎng)現(xiàn)象的來(lái)龍去脈，尋找起火部位的勘查。具體操作如下：
a從火場(chǎng)內(nèi)部找出可以觀察到整個(gè)火場(chǎng)的制高點(diǎn)，對(duì)火場(chǎng)從上到下。從遠(yuǎn)到近全面巡視，觀察整個(gè)火場(chǎng)殘留的狀態(tài)。并尋出一條可以在火場(chǎng)中巡視而不至破壞現(xiàn)場(chǎng)的通道。
b沿著所選擇的通道，按著從上到下，從遠(yuǎn)至近的原則，逐一觀察火場(chǎng)內(nèi)部的情況，對(duì)重點(diǎn)部位和可疑點(diǎn)要反復(fù)的觀察。
c觀察火災(zāi)蔓延終止部位周圍的情況。因?yàn)榛馂?zāi)不都是由一點(diǎn)向四周蔓延的。例如：一側(cè)有磚墻，火就可能只向一個(gè)方向蔓延。這時(shí)如果只注意周圍嚴(yán)重?zé)龤У那闆r，忽視了停止部位附近的具體情況，就可能把起火的位置搞錯(cuò)，漏掉真正的起火點(diǎn)。所以，要認(rèn)真觀察火災(zāi)終止線的個(gè)體情況，分析判定為何在此終止。
d觀察火勢(shì)蔓延的途徑。起火蔓延的途徑，一般的說(shuō)，棟與棟之間一般向下風(fēng)方向蔓延，如果相距較近，也可能由輻射熱和熱氣流的綜合作用引燃。層與層之間一般通過(guò)樓梯、通風(fēng)管道及其他豎向孔洞向上蔓延，有時(shí)也通過(guò)窗口向上蔓延，如果樓層未燒塌，不會(huì)由上往下蔓延。同層各房間一般通過(guò)門、走廊蔓延，平房多通過(guò)悶頂蔓延。要按上述對(duì)象中，火勢(shì)曾經(jīng)蔓延過(guò)的地方尋找蔓延的痕跡，分析是哪一棟，哪一層，哪一間先起火，進(jìn)而再找起火點(diǎn)。
e從火場(chǎng)內(nèi)部觀察火場(chǎng)外圍情況。
f根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)提供的線索，對(duì)可能的起火點(diǎn)、起火物及各種危險(xiǎn)品存在的位置，進(jìn)行驗(yàn)證勘查。
4、細(xì)項(xiàng)勘查的作法。
細(xì)項(xiàng)勘查是對(duì)初步勘查認(rèn)定的起火部位進(jìn)一步核實(shí)認(rèn)定，準(zhǔn)確確定起火部位的勘查。為此，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)燒毀的所有部位都要用相同或類似的物體進(jìn)行比較，可以手摸、翻動(dòng)、測(cè)量（但要注意盡量恢復(fù)原狀），找到燒毀狀況的特異現(xiàn)象，確定其燒毀的程度。在或燃物中，木材被燒毀的狀況最容易解釋，多數(shù)有機(jī)固體的狀況也比較明顯，用測(cè)量炭化深度的辦法就可以確定木材燒毀的程度。另外若溫度高、時(shí)間長(zhǎng)，炭面龜塊也小，即裂紋多。要根據(jù)燒毀的程度來(lái)找到火災(zāi)蔓延的順序，不論是燒得嚴(yán)重的部分，還是燒得特殊的部分。在局部上如果找不到其燒毀狀況和其它部分之間的聯(lián)系，就不能根據(jù)它燒毀的狀況來(lái)判斷起火點(diǎn)，因?yàn)樗c火災(zāi)蔓延的關(guān)系不大。另外，根據(jù)它被燒狀況可以有效地找到火源的方向，在火場(chǎng)上很容易找到一側(cè)、或一頭、或一面被燒、烤的實(shí)物。如果只被烤焦，沒(méi)有發(fā)出火焰，其指示的方向性最明顯。大量收集這類資料，經(jīng)過(guò)綜合分析之后，就可以得到一些具有方向性的物證，確認(rèn)火勢(shì)蔓延方向和起火部件。每次火災(zāi)的發(fā)展蔓延都有方向性，這個(gè)方向性可以從可燃物的燃燒程度、燃燒后的狀態(tài)來(lái)判斷，然而這種表示方向性的痕跡也會(huì)隨著燃燒猛烈的程度、燃燒持續(xù)時(shí)間的延長(zhǎng)加深、擴(kuò)大，但最不利的是這種加深擴(kuò)大最終要把這些能力標(biāo)志方向的可燃物全部燒掉，毀滅了現(xiàn)場(chǎng)勘查的證據(jù)。如果火場(chǎng)上的可燃物被燒得面目全非。蔓延方向難以確定，這時(shí)可以從建筑構(gòu)件、室內(nèi)可燃家具上面不燃物品的倒塌和滑落以及煙熏方向、輪廓等找到起火部件。如果上述特征也不明顯，就要從不燃性物體被燒程度和狀態(tài)的特點(diǎn)分析火災(zāi)過(guò)程，金屬在火場(chǎng)上很不容易燃盡，不同金屬熔點(diǎn)不同。因此，可利用它們這一特征，判斷火場(chǎng)溫度和蔓延途徑。要在火場(chǎng)發(fā)現(xiàn)金屬、玻璃、陶瓷的熔珠、熔渣，觀察研究其熔化狀態(tài)，以通過(guò)火場(chǎng)不同溫度找到蔓延方向。但是，由于某些火場(chǎng)燒毀特別嚴(yán)重，許多東西被燒光，從表面上存在的痕跡上無(wú)法提取有關(guān)的遺留物以獲得認(rèn)定火災(zāi)原因必要的證據(jù)，就要對(duì)火場(chǎng)上殘留的灰燼、塌落的堆層進(jìn)行大量的細(xì)致的觀察。
a剖面勘查。在確定的起火部位，將地面上的殘留物切開一個(gè)剖面，在建立這個(gè)剖面時(shí)不要破壞原堆積物的層次。對(duì)于容易塌落的'堆層，可制成階梯形剖面體。在剖面制成以后，仔細(xì)觀察殘留物每層的燃燒狀況，辨別每層物質(zhì)的種類。還可以在起火部位的不同點(diǎn)，分別切開幾個(gè)剖面，比較各點(diǎn)每層的堆落物質(zhì)和燃燒狀況，分析火勢(shì)蔓延的線路，尋找起火點(diǎn)。
b逐層勘查。對(duì)火場(chǎng)上燃燒殘留物的堆層由上至下逐層剝離，觀察每一層物體燒損程度和燒毀狀態(tài)。剝離中要注意搜集物證和記錄每層的情況。
這種勘查方法會(huì)完全破壞堆層的原始狀態(tài)。因此要細(xì)致、認(rèn)真記錄。
c全面扒掘。這是對(duì)需要詳細(xì)勘查、范圍比較大、只知道起火點(diǎn)大致的方位而缺乏足夠的材料證明起火點(diǎn)確切位置的火場(chǎng)采用的一種勘查方式。根據(jù)火場(chǎng)具體情形可分別采取圍攻扒掘或者分段扒掘，或者平面推進(jìn)的形式。不管哪種扒掘形式，都要采用層層剝離的辦法。
二、現(xiàn)場(chǎng)勘查后的處理。
1、對(duì)需要繼續(xù)保留的現(xiàn)場(chǎng)的處理。
對(duì)有些重大、復(fù)雜案件的現(xiàn)揚(yáng)，因主客觀條件的限制，一次不能勘查清楚，或?qū)δ承┮呻y問(wèn)題需要重新認(rèn)識(shí)，作進(jìn)一步勘查時(shí)。經(jīng)過(guò)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，征得起火單位的同意，可在一定時(shí)期內(nèi)保留現(xiàn)場(chǎng)。其辦法有如下三種：
a全部保留，封閉全部現(xiàn)場(chǎng)。凡有下列情形之一者，應(yīng)保留全部現(xiàn)場(chǎng)：起火部位不明或?qū)ζ鸹瘘c(diǎn)的看法有很大分歧；起火部位在建筑物的上部，而這一建筑物又全部燒塌；初步認(rèn)定的起火點(diǎn)與火場(chǎng)遺留痕跡不一致；人們視認(rèn)的起火部位與根據(jù)燃燒狀況判斷的位置有很大的出入；火源為幾種設(shè)備、設(shè)施或裝置；著火建筑內(nèi)的工作者或居住者在火災(zāi)撲滅后下落不明的。
b局部保留，即將現(xiàn)場(chǎng)某一地段或部位保護(hù)起來(lái)。
c痕跡保留，即將留有痕跡的物體保存下來(lái)。
凡是確定要繼續(xù)保留的現(xiàn)場(chǎng)、部位和物體，必須指定專人負(fù)責(zé)看管，不得有任何的損失和破壞。
2、對(duì)不需要保留現(xiàn)場(chǎng)的處理。
現(xiàn)場(chǎng)勘查后，如認(rèn)為現(xiàn)場(chǎng)無(wú)需繼續(xù)保留時(shí)，經(jīng)負(fù)責(zé)火災(zāi)原因調(diào)查的領(lǐng)導(dǎo)確定，可通知事主進(jìn)行善后處理。處理主要物品應(yīng)向事主當(dāng)面點(diǎn)清。在現(xiàn)場(chǎng)勘查中借用的工具、器材以及其他物品，應(yīng)交還原主。
3、對(duì)采取的痕跡、物證的處理。
現(xiàn)場(chǎng)勘查結(jié)束后，對(duì)采取的實(shí)物證據(jù)要妥善保存。某些物證的提取應(yīng)向物主留予借據(jù)。
三、現(xiàn)場(chǎng)情況分析。
火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況的分析，要貫徹于火災(zāi)調(diào)查的全過(guò)程，特別是在現(xiàn)場(chǎng)勘查階段，每一個(gè)步驟，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)痕跡都離不開分析研究。比如當(dāng)勘查中發(fā)現(xiàn)了痕跡和物證，就要分析研究它為什么形成這種特征，它與整個(gè)火場(chǎng)有什么關(guān)系等等。
當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)勘查進(jìn)行到一定程度時(shí)，為了交流情況，糾正勘查工作中的某些偏向，重新確定勘查點(diǎn)或擴(kuò)大勘查范圍，也需要進(jìn)行分析研究。當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)勘查基本結(jié)束時(shí)，臨場(chǎng)指揮員，必須召集全體火災(zāi)調(diào)查人員，并根據(jù)需要，聘請(qǐng)有關(guān)技術(shù)人員，共同進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況的討論，把實(shí)地勘查和現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)所收集到的材料以及有關(guān)試驗(yàn)、鑒定結(jié)果匯集起來(lái)，從個(gè)別到整體，從片面到全面，從現(xiàn)象到本質(zhì)，進(jìn)行綜合分析，以便對(duì)火場(chǎng)得到一個(gè)整體認(rèn)識(shí)。從而為確定火災(zāi)原因和事故性質(zhì)作出正確的結(jié)論。
現(xiàn)場(chǎng)勘察論文篇七
不強(qiáng)，每天總是大小事務(wù)特別多，這讓我很頭疼，于是我開始反省自己得到了一下總結(jié)。
作為一個(gè)班主任，教育方法尤為重要，不同的班主任教育的方法是不同，它具有不可復(fù)制的特點(diǎn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)教師都是一個(gè)不同的個(gè)體，他的人生觀、價(jià)值觀以及師生觀、學(xué)生觀是不同，必然形成不同的教育方法。但并不是說(shuō)教育毫無(wú)規(guī)律可尋，個(gè)性中蘊(yùn)含共性，共性中囊括個(gè)性，所發(fā)班主任的教育工作有一些規(guī)律可遵循的，就我個(gè)人而言，在十多年的教育工作中得出如下經(jīng)驗(yàn)。
第一，班主任必須是斗志昂揚(yáng)，激情四射。常言道：“近赤者赤，近墨者黑。”按正常情況每個(gè)班主任接手一個(gè)新班，一般都要帶三年，這三年班主任要和幼兒朝夕相處，班主任的一言一行都要學(xué)生產(chǎn)生影響?！皩W(xué)高為師，身正為范。”班主任就是一個(gè)班級(jí)的靈魂，一個(gè)班級(jí)人格修養(yǎng)的參照。因此班主任必須是一個(gè)熱愛(ài)生活，充滿激情的人物。只有這樣你的學(xué)生才會(huì)斗志昂揚(yáng)，信心百倍，對(duì)未來(lái)充滿希望。只有對(duì)未來(lái)充滿希望的才會(huì)不斷的激勵(lì)自己，為自己的理想奮斗。
第二，班主任必須是充滿愛(ài)心，百折不撓。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。作為一個(gè)班主任，最為重要的就是要將每一位幼兒培養(yǎng)成一個(gè)合格的人。一位合格人的必須具的愛(ài)心，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！薄叭收?，愛(ài)人。”因此要想讓幼兒充滿愛(ài)心，教師必須具有愛(ài)心。只有愛(ài)與愛(ài)的碰撞才能迸射出愛(ài)的火花。沒(méi)有愛(ài)的教育，只是充滿陰謀的教育，這樣的教育注定要失敗。當(dāng)然，有些時(shí)候班主任的付出，并不能得到相應(yīng)的回報(bào)，甚至要遇到學(xué)生的排斥。但并不能因?yàn)閷W(xué)生排斥就終止你對(duì)他的愛(ài)，要有耐心，“精誠(chéng)所至，金石為開”。
第三，班主任必須是恩威并施，賞罰分明。所有的班主任都會(huì)有相同的感受，一味的賞識(shí)是不可取得，一味的賞識(shí)容易培養(yǎng)幼兒唯我獨(dú)尊的思想，經(jīng)不起挫折，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。因此班主任必須在愛(ài)的前提下，對(duì)違反班規(guī)班紀(jì)的`現(xiàn)象要嚴(yán)罰不待。班主任必須要敢于懲罰幼兒，但要注意處罰的手段不能過(guò)激，最好是由幼兒自己提出處罰自己的方法，然后班主任按照他的方法執(zhí)行。這樣幼兒容易接受你的處罰，并且能起到懲前毖后作用。
第四，作為學(xué)前班的班主任和其他年級(jí)不同，要善于與家長(zhǎng)交流和溝通，把家長(zhǎng)當(dāng)成自己的朋友，這樣才能更好地掌握每個(gè)幼兒的特點(diǎn)，更加了解幼兒。
總之，班主任的工作就是播灑愛(ài)的工作。多一分關(guān)愛(ài)幼兒，多一個(gè)微笑給家長(zhǎng)，讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。作為班主任不要吝嗇你的眼神，你的微笑，你的擁抱，這都是愛(ài)的表現(xiàn)，愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。
現(xiàn)場(chǎng)勘察論文篇八
伴隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我國(guó)對(duì)水資源的需要越來(lái)越大。
水文地質(zhì)資源勘察工作是解決用水需求的一個(gè)重要渠道。
現(xiàn)筆者就水文地質(zhì)資源勘察的必要性、工作內(nèi)容、勘察類型以及其主要查明的問(wèn)題進(jìn)行論述。
水文地質(zhì)勘察根據(jù)其工作性質(zhì)分為綜合性的水文地質(zhì)普查和專門性的水文地質(zhì)勘探。
水文地質(zhì)勘察的主要目的是為了開發(fā)利用地下水資源，此外，也可用作他用。
水文地質(zhì)勘察是工程地質(zhì)勘察中的重要內(nèi)容之一，對(duì)避免相關(guān)的工程問(wèn)題有很大的幫助。
所以，對(duì)水文地質(zhì)勘察工作進(jìn)行深入剖析是十分有必要的。
1、水文地質(zhì)問(wèn)題在工程地質(zhì)勘察中的重要性。
一般的工程都要經(jīng)過(guò)工程勘察、工程設(shè)計(jì)以及施工幾個(gè)步驟。
其中。
工程勘察中的水文地質(zhì)勘察是一項(xiàng)不容忽視的內(nèi)容。
水文地質(zhì)勘察在工程地質(zhì)勘察中的重要作用可以從以下兩個(gè)方面看出來(lái)。
第一，地下水以工程原料為載體直接影響巖土體的工程特性。
地下水是水文地質(zhì)勘察的內(nèi)容之一，而巖土體的成分就包含有地下水。
巖土體中的地下水的質(zhì)量直接影響了巖土體的工程特性。
第二，地下水作為基礎(chǔ)工程的外在環(huán)境，通過(guò)與工程建筑物直接接觸而影響建筑物的使用壽命。
由此可見(jiàn)，水文地質(zhì)勘察工作的重要性。
然而，現(xiàn)在好多工程地質(zhì)勘察過(guò)程中對(duì)水文地質(zhì)勘察工作的重視程度并不高，可是，由于地下水引發(fā)的問(wèn)題有增無(wú)減，所以，相關(guān)部門一定要提高對(duì)水文地質(zhì)勘察工作的重視，以提高工程地質(zhì)勘察的工作效果。
2、水文地質(zhì)勘察內(nèi)容與類型。
2.1水文地質(zhì)勘察內(nèi)容。
水文地質(zhì)勘察工作主要展開以下五方面內(nèi)容：地球物理勘探、水文地質(zhì)測(cè)繪、水文地質(zhì)試驗(yàn)、水文地質(zhì)鉆探以及地下水動(dòng)態(tài)觀測(cè)。
其中，地球物理勘探是通過(guò)一些地面物探方法來(lái)尋找抽水試驗(yàn)地點(diǎn)和鉆孔的位置。
常用的物探方法有自然電場(chǎng)法、電測(cè)深法和淺層地震法。
水文地質(zhì)測(cè)繪則是通過(guò)實(shí)地勘測(cè)來(lái)了解地下水的分布、形成以及巖土的含水性質(zhì)，以解釋一些現(xiàn)象或者尋找水源富足的地方。
水文地質(zhì)試驗(yàn)比較常用的方法是抽水試驗(yàn)。
通過(guò)試驗(yàn)以獲得水質(zhì)量的相關(guān)參數(shù)，而這些試驗(yàn)結(jié)論可以供其他項(xiàng)目進(jìn)行參考。
水文地質(zhì)鉆探的鉆孔常用的有四種形式：水文地質(zhì)普查孔、水文地質(zhì)勘探孔、探采結(jié)合孔和地?zé)峋?/p>
地下水動(dòng)態(tài)觀測(cè)則是為了便于今后進(jìn)行水文地質(zhì)計(jì)算提供實(shí)際性的數(shù)據(jù)。
所以，為了今后能夠進(jìn)行長(zhǎng)期的觀察，在試驗(yàn)與鉆探的時(shí)候，要記得預(yù)留一定數(shù)量的鉆孔。
2.2水文地質(zhì)勘察類型。
水文地質(zhì)勘察類型是依據(jù)勘察目的進(jìn)行分類的，它包括供水水文地質(zhì)勘察、綜合水文地質(zhì)勘察、特殊項(xiàng)目水文地質(zhì)勘察和工程水文地質(zhì)勘察。
3、水文地質(zhì)勘察要查明的主要問(wèn)題。
3.1地下水的動(dòng)態(tài)類型。
地下水有兩種分類方式。
依據(jù)儲(chǔ)存介質(zhì)的不同，有松散巖類孔隙水、火山巖裂隙孔洞水碳酸鹽巖類裂隙溶洞水、碎屑巖類裂隙孔洞水和基巖裂隙水。
依據(jù)水利特征和埋藏條件的差異，有潛水、承壓水和上層滯水。
3.2地下水的補(bǔ)給、排泄條件和徑流。
對(duì)于這類問(wèn)題，常通過(guò)抽水試驗(yàn)來(lái)查明。
抽水試驗(yàn)的深度也依據(jù)工程的需要來(lái)確定。
一般的工程所做的抽水試驗(yàn)，其穩(wěn)定時(shí)間控制在8到24個(gè)小時(shí)。
這樣簡(jiǎn)單的抽水試驗(yàn)所得到的滲透系數(shù)并不是十分精確。
而對(duì)于一些相對(duì)更為重要的工程，所做的抽水試驗(yàn)至少為兩次，這樣的試驗(yàn)是降深抽水試驗(yàn)。
其最大降深水位最好和工程設(shè)計(jì)的水位降深標(biāo)高一致。
其所測(cè)出來(lái)的參數(shù)可以用來(lái)作為其他誰(shuí)水質(zhì)參數(shù)的計(jì)算依據(jù)。
3.3地下水的靜止水位和其變化的幅度。
地下水的靜止水位和其變化的幅度常常需要通過(guò)觀測(cè)孔、抽水孔和測(cè)水管來(lái)觀測(cè)。
而我們需要查明地下水靜止水位和其變化的幅度主要是為解決一些相關(guān)問(wèn)題提供參考資料。
例如，判斷砂土是否地震液化，計(jì)算地下工程的涌水量以及確定基礎(chǔ)深度和膨脹土壤縮深度等工程問(wèn)題。
3.4預(yù)測(cè)地下水引起的不良地質(zhì)作用。
對(duì)地下水引起的不良地質(zhì)作用，是依據(jù)勘察工作所得數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測(cè)的。
通過(guò)勘察結(jié)果所進(jìn)行的預(yù)測(cè)，在很大的程度上，能夠避免一些事故的發(fā)生，降低人們生命財(cái)產(chǎn)的損失。
某些地下水的不良地質(zhì)作用有基礎(chǔ)上浮、地面沉降、塌陷、沼澤化、鹽漬化和海水入侵等。
4、水文地質(zhì)勘察的必要性。
4.1預(yù)防因地下水升降而引起的巖土工程危害。
常見(jiàn)的巖土工程危害有流砂、管涌、土壤鹽漬化和沼澤化等。
對(duì)于不同地域其水位升降幅度不同，甚至有很大的差別。
對(duì)于自然作用引起的水位升降，其變化幅度不是很大。
自然作用主要指旱季與雨季的差異。
而對(duì)于人口比較集中的城鎮(zhèn)，由人為的外力因素而導(dǎo)致的水位升降變化幅度一般都是比較大的。
對(duì)在這種水位變化幅度較大的地區(qū)所進(jìn)行的工程，其安全指數(shù)并不高。
所以，對(duì)這些水位變化幅度較大的地區(qū)，在進(jìn)行工程前，一定要對(duì)該地區(qū)進(jìn)行水文地質(zhì)勘察并做好相關(guān)工作。
4.2預(yù)防因地下水動(dòng)水壓力作用而引起的巖土工程危害。
地下水動(dòng)水壓力變化與自然因素和人為因素有關(guān)。
在自然狀態(tài)下的地區(qū)，其動(dòng)水壓力作用是可以忽略不計(jì)的，也就是說(shuō)，其變化并不是很明顯。
這是由于在天然動(dòng)力處于動(dòng)力平衡的條件下，自然環(huán)境對(duì)這種微小的作用是可以進(jìn)行調(diào)節(jié)的。
然而，對(duì)有人為活動(dòng)參與的地區(qū)，由于，天然動(dòng)力平衡被破壞，在外在壓力的作用下，對(duì)土壤結(jié)構(gòu)的影響也是十分明顯的。
所以，對(duì)于工程涉及的地方，不僅要做好勘察工作，還要在此基礎(chǔ)上做好預(yù)測(cè)以及預(yù)防等工作。
4.3預(yù)防地下水位對(duì)巖土物理力學(xué)性質(zhì)的影響。
由于地下水位對(duì)巖土物理力學(xué)性質(zhì)的影響甚大，而巖土作為工程建立的基礎(chǔ)，其物理性質(zhì)對(duì)地質(zhì)的影響直接關(guān)系著工程的質(zhì)量問(wèn)題，所以，做好水文地質(zhì)勘察工作對(duì)于保證工程質(zhì)量起著關(guān)鍵性的作用。
5、總結(jié)。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，工業(yè)的不斷進(jìn)步，工程項(xiàng)目的各方面都有著精細(xì)化的技術(shù)要求。
為了做好一個(gè)工程項(xiàng)目，每個(gè)步驟都要做到精益求精。
水文地質(zhì)勘察在很大的程度上決定著一個(gè)項(xiàng)目的好壞，所以，對(duì)水文地質(zhì)勘察的熟練掌握與應(yīng)用是對(duì)每一個(gè)相關(guān)工作人員的要求。
這對(duì)勘察水平的提高也有著一定的積極作用。
參考文獻(xiàn)。
水文地質(zhì)勘察研究【2】。
在很多工程的勘察、設(shè)計(jì)和施工過(guò)程中，水文地質(zhì)勘查問(wèn)題一直是最終要的基礎(chǔ)和鋪墊工作。
只有在做好水文地質(zhì)的勘察研究的前提下，才能更好的為工程建設(shè)提供參數(shù)和資料。
1水文地質(zhì)勘察的特征及定義。
現(xiàn)場(chǎng)勘察論文篇九
上面分析了斜坡勘察的動(dòng)機(jī)，從這個(gè)層面上來(lái)講，斜坡勘察的具體方法應(yīng)能夠有效的查明山區(qū)斜坡的坡體結(jié)構(gòu)及空間形態(tài)，這就要求在勘察方法的選擇上要能體現(xiàn)點(diǎn)、線、面的立體分析及需要。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，在解決方位關(guān)系問(wèn)題時(shí)通常使用的方法有地面調(diào)查和調(diào)繪兩種。另外，這兩種方法也可以應(yīng)用于地面露頭條件較好的情況，通常的模式可表述為“觀察情況―――初步了解―――大致判斷―――驗(yàn)證補(bǔ)充(勘察方法及手段的應(yīng)用過(guò)程)―――進(jìn)行評(píng)價(jià)”，這樣的模式可以有效落實(shí)勘察的目的及動(dòng)機(jī)。針對(duì)地面露頭不好的情況而言，勘察的主要手段為槽探或坑探。需要指出的是，目前獲取巖土體物理力學(xué)參數(shù)的方法有很多，主要以室內(nèi)試驗(yàn)、反算法、現(xiàn)場(chǎng)原位測(cè)試獲取法和工程經(jīng)驗(yàn)取定法四種。以下主要介紹室內(nèi)試驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)原位測(cè)試兩種較新的方法。
1、室內(nèi)試驗(yàn)法。
根據(jù)我國(guó)山區(qū)水利工程斜坡勘察的現(xiàn)狀，室內(nèi)試驗(yàn)主要以抗剪強(qiáng)度為主要目的，常用的方法有“直剪試驗(yàn)”和“三軸試驗(yàn)”兩種。這兩種室內(nèi)試驗(yàn)的方法各具特色，各有優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也存在各自的缺點(diǎn)與不足。就“直剪試驗(yàn)”來(lái)說(shuō)，較三軸試驗(yàn)具有簡(jiǎn)單易行的特點(diǎn)，但同時(shí)又容易受“試驗(yàn)條件”等外界因素的干擾和影響，準(zhǔn)確度也相對(duì)較低;而三軸試驗(yàn)，能夠準(zhǔn)確的模擬巖土實(shí)際的受力條件?？偠灾?，“直剪試驗(yàn)”和“三軸試驗(yàn)”具有較大、較明顯的局限性，因而，在實(shí)際應(yīng)用中上述兩種試驗(yàn)往往是作為代表性成果來(lái)呈現(xiàn)的，通常被應(yīng)用于分析或計(jì)算時(shí)的參考。
2、現(xiàn)場(chǎng)原位測(cè)試法。
近年來(lái)，在山區(qū)水利工程斜坡勘察的過(guò)程中，獲取巖土體物理力學(xué)參數(shù)的方法主要采用原位剪切試驗(yàn)的方法，這就要求在選擇試驗(yàn)點(diǎn)時(shí)應(yīng)充分結(jié)合坡體的受力實(shí)際，使之與其相符，確保其代表性。大量的實(shí)踐表明，只有結(jié)合坡體實(shí)際情況的勘察方法才更加的科學(xué)，才能夠保證勘察結(jié)果的準(zhǔn)確性，保證勘察的實(shí)效性和價(jià)值。在此過(guò)程中，勘察首先就應(yīng)針對(duì)不同的含水量、不同狀態(tài)下的抗剪強(qiáng)度進(jìn)行，并將其作為依據(jù)，對(duì)可能出現(xiàn)的不良狀況和負(fù)面影響進(jìn)行具有針對(duì)性的穩(wěn)定分析。其次，在山區(qū)水利工程斜坡勘察的'過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，越是規(guī)模龐大的工程，在進(jìn)行上述的勘察和測(cè)試外，通常還增加了關(guān)于巖體應(yīng)力測(cè)試、模型測(cè)試、空隙水壓力測(cè)試等。
二、分析評(píng)價(jià)山區(qū)水利工程中斜坡的穩(wěn)定性。
山區(qū)水利工程建設(shè)中，針對(duì)斜坡的勘察通常是以定性評(píng)價(jià)為依據(jù)，并結(jié)合科學(xué)細(xì)致的定量計(jì)算來(lái)落實(shí)的，這樣做的目的是對(duì)斜坡的穩(wěn)定性進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。另外，對(duì)于定量計(jì)算結(jié)果與定性分析偏離的情況而言，通常可以首先對(duì)該項(xiàng)目中所選擇的方法與計(jì)算模型進(jìn)行核對(duì)與分析;其次，在確保準(zhǔn)確無(wú)誤后納入實(shí)施計(jì)劃;最后，再對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的分析與計(jì)算。
1、定性分析方法。
科學(xué)的理論數(shù)據(jù)表明，在斜坡穩(wěn)定性分析方法中，定性分析法能夠?qū)⒂绊懶逼路€(wěn)定性的各種影響因素進(jìn)行綜合的評(píng)價(jià)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步的對(duì)其穩(wěn)定性和發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行更為準(zhǔn)確的分析評(píng)價(jià)。另外，在確定斜坡的穩(wěn)定性是否達(dá)標(biāo)時(shí)，通常使用的基本方法有地質(zhì)分析法，主要原理是對(duì)比分析自然條件和作用因素。
2、定量分析法。
所謂定量分析，是指以定性分析評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)來(lái)對(duì)斜坡的穩(wěn)定性進(jìn)行定量分析評(píng)價(jià)，利用靜力平衡理論來(lái)確定斜坡計(jì)算評(píng)價(jià)的穩(wěn)定系數(shù)，以勘察過(guò)程為媒介建立斜坡地質(zhì)剖面，并以上述結(jié)論作為理論依據(jù)，有效落實(shí)斜坡穩(wěn)定性評(píng)價(jià)。值得注意的是，在當(dāng)前環(huán)境下，斜坡的定量分析評(píng)價(jià)主要采用傳遞系數(shù)法來(lái)實(shí)施。四、山區(qū)水利工程中針對(duì)斜坡問(wèn)題的處治措施在山區(qū)水利工程斜坡勘察的過(guò)程中，對(duì)斜坡問(wèn)題進(jìn)行很好的處治一直是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，因此應(yīng)在進(jìn)行此項(xiàng)工作的時(shí)候充分考慮影響斜坡穩(wěn)定性的綜合因素。并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行科學(xué)地布置，以此來(lái)有效的避免因?yàn)槠麦w產(chǎn)生的工程損失，從而有效的提升斜坡的穩(wěn)定性。另外，根據(jù)以往的山區(qū)水利工程斜坡處治的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)以導(dǎo)致變形的范圍和作用力、導(dǎo)致變形的模式以及引發(fā)坡體變形的主要因素等為內(nèi)容，以此來(lái)擬定處治計(jì)劃或方案。例如，在處理巖土參數(shù)的變異性時(shí)，現(xiàn)在普遍運(yùn)用的方法主要以確定斜坡穩(wěn)定系數(shù)及主要參數(shù)的變化關(guān)系為基準(zhǔn)，以影響坡體穩(wěn)定性的主要因素為控制點(diǎn)，然后對(duì)斜坡的處治工程進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，并結(jié)合當(dāng)前狀況，進(jìn)行合理科學(xué)的選擇，進(jìn)而確定合適的處治方案。
三、結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述，隨著我國(guó)對(duì)山區(qū)水利工程項(xiàng)目的重視，山區(qū)水利工程項(xiàng)目也進(jìn)入了不斷地發(fā)展和進(jìn)步階段，然而就該項(xiàng)工程來(lái)說(shuō)，主要的環(huán)節(jié)及核心工作為斜坡勘察，由于山區(qū)地域地質(zhì)的影響，只有對(duì)斜坡進(jìn)行強(qiáng)有力的地質(zhì)勘察才能及時(shí)的對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行很好的處治。大量的工程實(shí)踐表明，斜坡勘察能夠很好的保證山區(qū)水利工程的質(zhì)量。
現(xiàn)場(chǎng)勘察論文篇十
犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘察課是刑事科學(xué)技術(shù)類專業(yè)的必修課程之一，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，我們可以了解到人類與物品間的聯(lián)系、物品與物品間的聯(lián)系，協(xié)助警方了解案情并提供業(yè)務(wù)支持，使我們能夠在刑事案件中充當(dāng)重要的角色。以下是我在學(xué)習(xí)犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘察課后的心得體會(huì)。
第一段：勘察現(xiàn)場(chǎng)的重要性。
勘察現(xiàn)場(chǎng)是案件偵查的重要一環(huán)，在案件偵破中起著至關(guān)重要的作用。在實(shí)地勘察時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)勘查人員需要保持冷靜冷靜客觀，仔細(xì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，并結(jié)合案件的背景信息，確保所有證據(jù)得到完整、準(zhǔn)確地收集和保存?，F(xiàn)場(chǎng)勘查人員的專業(yè)技能和準(zhǔn)確性決定了整個(gè)案件偵查的成功與否。
第二段：勘察過(guò)程的注意事項(xiàng)。
在現(xiàn)場(chǎng)勘察過(guò)程中，我們需要注重現(xiàn)場(chǎng)勘查的方法和標(biāo)準(zhǔn)。例如，勘察人員需要嚴(yán)格使用個(gè)人防護(hù)裝備，防止自己對(duì)場(chǎng)地造成二次污染，識(shí)別并合理保護(hù)痕跡，確保證據(jù)和現(xiàn)場(chǎng)無(wú)損傷?？辈烊藛T需要利用科技手段，如現(xiàn)場(chǎng)快速掃描程序，用密碼鎖定井口和陽(yáng)臺(tái)，以保證證物的完整和準(zhǔn)確性。
第三段：重要證據(jù)的發(fā)現(xiàn)。
在勘察現(xiàn)場(chǎng)的過(guò)程中，特別是在搜異成果中，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些與案件明顯不符的東西。這時(shí)就需要進(jìn)行積極的分析和探索，并綜合其他現(xiàn)實(shí)證據(jù)，在案件故事中形成合理的證據(jù)鏈。在發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)時(shí)，我們可以使用現(xiàn)場(chǎng)掃描儀和電子顯微鏡等科技手段，自動(dòng)探測(cè)DNA等物質(zhì)，并利用多種工具進(jìn)行指紋比對(duì)和各種物品的快速鑒別和分析。
第四段：在勘察過(guò)程中的挑戰(zhàn)與經(jīng)驗(yàn)。
在現(xiàn)場(chǎng)勘察過(guò)程中，遇到泥濘，復(fù)雜道路，論文刺激都會(huì)成為勘察人員的難點(diǎn)。此外，其他勘察中的復(fù)雜情況，比如復(fù)雜的光線情況和周圍環(huán)境對(duì)案件的干擾，都需要勘察人員具備專業(yè)知識(shí)和一定的人際交往能力。在實(shí)踐中，我們需要學(xué)會(huì)在有限時(shí)間內(nèi)完成勘察任務(wù)，保持頭腦清晰，綜合運(yùn)用現(xiàn)有設(shè)備和技術(shù)手段等等。
第五段：學(xué)習(xí)的總結(jié)與思考。
通過(guò)學(xué)習(xí)犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘察課程，我認(rèn)為需要建立客觀、專業(yè)的分析角度，做到冷靜，專注。此外，學(xué)習(xí)期間，我們發(fā)現(xiàn)不僅需要嚴(yán)格遵循勘測(cè)方法和規(guī)定，還需要注重現(xiàn)代科技設(shè)備的應(yīng)用，全方位地綜合所有可獲得證據(jù)，并在現(xiàn)實(shí)生活中不斷地錘煉本身技術(shù)能力。
現(xiàn)場(chǎng)勘察論文篇十一
現(xiàn)場(chǎng)勘察是公安工作中不可或缺的一環(huán)，它是破案的基礎(chǔ)和推動(dòng)力。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了多次的現(xiàn)場(chǎng)勘查工作，通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)，我深刻體會(huì)到了現(xiàn)場(chǎng)勘查的重要性和技巧。在這篇文章中，我將就這方面的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，現(xiàn)場(chǎng)勘查的準(zhǔn)備工作非常重要。在開始勘查之前，我們必須做好足夠的準(zhǔn)備工作，包括熟悉案件資料、收集證據(jù)、搜集相關(guān)證人證言等。只有對(duì)案件充分了解，并將相關(guān)信息整理清楚，我們才能在現(xiàn)場(chǎng)勘查中更加有針對(duì)性地尋找證據(jù)和線索。此外，我們還要合理安排勘查時(shí)間和人員，確?？辈榈母咝нM(jìn)行。
其次，現(xiàn)場(chǎng)勘查時(shí)一定要保持冷靜和細(xì)致的態(tài)度。現(xiàn)場(chǎng)勘查往往是在緊張的環(huán)境中進(jìn)行，需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成許多工作。在這種情況下，我們必須保持冷靜和清醒的頭腦，嚴(yán)格按照規(guī)程進(jìn)行勘查。同時(shí)，我們還要注意細(xì)節(jié)，并認(rèn)真記錄和收集現(xiàn)場(chǎng)的各種證據(jù)。只有在保持冷靜和細(xì)致的態(tài)度下，我們才能在復(fù)雜的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境中準(zhǔn)確獲取必要的信息。
第三，現(xiàn)場(chǎng)勘查中與他人的溝通合作至關(guān)重要。在勘查現(xiàn)場(chǎng)，我們往往需要與其他公安民警、法醫(yī)、技術(shù)人員等多個(gè)部門人員進(jìn)行溝通合作。他們代表了不同的專業(yè)背景和知識(shí)領(lǐng)域。我們必須善于溝通和協(xié)作，聽取各方意見(jiàn)，共同制定勘查方案，并在實(shí)施過(guò)程中相互配合，形成合力。只有做到團(tuán)結(jié)合作，才能更好地完成現(xiàn)場(chǎng)勘查任務(wù)。
第四，現(xiàn)場(chǎng)勘查要注重保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的完整性和安全性?，F(xiàn)場(chǎng)作為關(guān)鍵的犯罪現(xiàn)場(chǎng)，必須妥善保護(hù)其完整性。在勘查過(guò)程中，我們要妥善保存現(xiàn)場(chǎng)，并采取必要的措施防止現(xiàn)場(chǎng)被破壞或污染，以確保證據(jù)的真實(shí)性和可靠性。同時(shí)，我們也要注重現(xiàn)場(chǎng)的安全，采取必要的措施以保護(hù)勘查人員和現(xiàn)場(chǎng)附近的其他人員的安全。
最后，我們要學(xué)會(huì)從現(xiàn)場(chǎng)勘查中不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。每一次現(xiàn)場(chǎng)勘查都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)，找出不足之處，并及時(shí)改正。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠提高自己的專業(yè)技能和判斷能力，為公安工作做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，現(xiàn)場(chǎng)勘查是公安工作中至關(guān)重要的一環(huán)，我們必須準(zhǔn)備充分、保持冷靜和細(xì)致的態(tài)度，注重與他人的溝通合作，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的完整性和安全性，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高。通過(guò)這些努力，我們可以更好地開展現(xiàn)場(chǎng)勘查工作，為公安工作做出更大的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)場(chǎng)勘察論文篇十二
作為一名學(xué)生，參與現(xiàn)場(chǎng)勘察是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)場(chǎng)勘察的重要性，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)勘察的心得體會(huì)。
首先，現(xiàn)場(chǎng)勘察使我親身感受到了知識(shí)在實(shí)踐中的運(yùn)用。在課堂上，我們學(xué)到了大量的理論知識(shí)，但卻很難將其與實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)。而現(xiàn)場(chǎng)勘察正是為了解決這一問(wèn)題而設(shè)立的。通過(guò)親自參觀和觸摸，我更加深入地了解了所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。例如，在參觀工地時(shí)，我親眼目睹了工程師們?nèi)绾芜\(yùn)用力學(xué)原理布置支架結(jié)構(gòu)，使建筑物更加穩(wěn)定安全。這種直觀的感受大大加深了我對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
其次，現(xiàn)場(chǎng)勘察培養(yǎng)了我的觀察力和判斷力。實(shí)地考察時(shí)，我們需要仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境和現(xiàn)象，從中獲取有效信息，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和判斷。例如，在參觀農(nóng)田時(shí)，我通過(guò)觀察農(nóng)作物的生長(zhǎng)情況和土地的肥沃程度，得出了土壤養(yǎng)分不足的結(jié)論。這個(gè)判斷對(duì)農(nóng)田管理者來(lái)說(shuō)具有重要意義。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘察，我不僅提高了自己的觀察力和判斷力，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。
第三，現(xiàn)場(chǎng)勘察拉近了理論與實(shí)踐的距離，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在課堂上，我們學(xué)到的知識(shí)常常顯得抽象和遙遠(yuǎn)。而現(xiàn)場(chǎng)勘察則將理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題緊密聯(lián)系在一起，使我感受到學(xué)習(xí)的實(shí)際意義。通過(guò)參與現(xiàn)場(chǎng)勘察，我真切地感受到了知識(shí)的力量和應(yīng)用的價(jià)值，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的熱情和動(dòng)力。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)勘察也使我深入了解到自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)與社會(huì)需求之間的聯(lián)系，為將來(lái)的發(fā)展做出更加明確的規(guī)劃。
另外，現(xiàn)場(chǎng)勘察還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在現(xiàn)場(chǎng)勘察中，我們常常需要與其他同學(xué)一起形成小組進(jìn)行實(shí)地考察，并在小組內(nèi)進(jìn)行討論和交流。這樣的團(tuán)隊(duì)合作使我學(xué)會(huì)了更好地傾聽他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效溝通，提高了我在集體中的溝通能力和協(xié)作能力。通過(guò)合作和交流，我們能夠充分利用現(xiàn)場(chǎng)勘察的資源和信息，得出更加全面和準(zhǔn)確的結(jié)論。
最后，現(xiàn)場(chǎng)勘察還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和解決問(wèn)題的能力?，F(xiàn)場(chǎng)勘察是一項(xiàng)具有一定風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)，我們需要自行保護(hù)并確保自己的安全。在勘察的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)遇到一些意外情況或問(wèn)題，這時(shí)我們需要迅速反應(yīng)并采取相應(yīng)措施解決問(wèn)題。例如，在參觀化工廠時(shí)，我注意到一些未經(jīng)處理的廢氣排放，我及時(shí)與工作人員交流并提出意見(jiàn)，最終取得了良好的改善效果。通過(guò)這些實(shí)際問(wèn)題的解決，我感受到了責(zé)任感的重要性，并培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。
總之，現(xiàn)場(chǎng)勘察是一種寶貴而重要的學(xué)習(xí)方式和實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)參與現(xiàn)場(chǎng)勘察，我深刻體會(huì)到了知識(shí)在實(shí)踐中的運(yùn)用，增強(qiáng)了觀察力和判斷力，拉近了理論與實(shí)踐的距離，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，增強(qiáng)了責(zé)任感和解決問(wèn)題的能力。我相信，通過(guò)更多的實(shí)踐與探索，我們將不斷積累更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)勘察論文篇十三
為學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗(yàn)，開闊管理者的視野，提升管理素質(zhì)，10月9日至13日，在局領(lǐng)導(dǎo)陸靜和班主任周紅燕帶領(lǐng)下，我們一行44人，赴廣州參觀考察學(xué)習(xí)。
10月9日下午，我們首先來(lái)到廣州中山大學(xué)附屬小學(xué)，觀看了“潤(rùn)澤流芳”為主題的視頻介紹，對(duì)他們學(xué)校有了一個(gè)初淺的了解。介紹完后自行參觀了整個(gè)校園，并進(jìn)行了合影留念，10日上午學(xué)習(xí)參觀了育才中學(xué)?；貋?lái)后，考察學(xué)習(xí)中的信息和場(chǎng)面不斷在腦海中浮現(xiàn)，思維有了碰撞，深有啟發(fā)。下面就學(xué)習(xí)考察中山大學(xué)附屬小學(xué)后的體會(huì)從三個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單匯報(bào)：
一、學(xué)校概況：
中山大學(xué)附屬小學(xué)創(chuàng)辦于1909年，前身為嶺南大學(xué)附屬小學(xué)，1952年大學(xué)院系調(diào)整后，中山大學(xué)附屬小學(xué)與嶺南大學(xué)附屬小學(xué)融為一體，成立新的中山大學(xué)附屬小學(xué)。近百年的辦學(xué)歷史使附小長(zhǎng)久地樹立起在廣州市品牌老校的地位。
學(xué)校環(huán)境幽雅，樹木蔥蘢，紅墻碧瓦，錯(cuò)落有致，辦學(xué)條件優(yōu)越，人文氛圍濃厚。浸潤(rùn)在中山大學(xué)悠久的校園文化中，秉承中大附小深厚的歷史傳統(tǒng)，學(xué)校形成了嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、開放、活潑的辦學(xué)風(fēng)格。他們始終把“為祖國(guó)育棟梁，為學(xué)生創(chuàng)未來(lái)，為家庭謀希望”作為自己的辦學(xué)理想，以人為本，師生和諧發(fā)展，共同創(chuàng)造具有時(shí)代氣息、地方特色、附小個(gè)性的優(yōu)質(zhì)小學(xué)。
通過(guò)觀看視頻，也了解到中山大學(xué)附屬小學(xué)是一所充滿青春活力的品牌老校，學(xué)校崇尚尊重和諧，務(wù)實(shí)進(jìn)取，團(tuán)隊(duì)合作。學(xué)校教師平均年齡不到30歲，非常重視青年教師的培養(yǎng)工作，通過(guò)職前培訓(xùn)，安排專門資深教師帶教，參加課題研究，外出學(xué)習(xí)等途徑使青年教師快速成長(zhǎng)。近幾年有一大批青年教師通過(guò)各類平臺(tái)脫穎而出，展現(xiàn)了良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)和無(wú)限的發(fā)展空間。
二、學(xué)習(xí)感悟：
1、育人理念求真務(wù)實(shí)。
從一年級(jí)開始就開設(shè)啟動(dòng)各類課程建設(shè)，學(xué)校各類特色班，各類比賽，藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，讀書節(jié)，形成學(xué)校的傳統(tǒng)特色，保障了學(xué)生的全面發(fā)展，提供了培養(yǎng)選拔和發(fā)展空間。從這里明顯可以看出，學(xué)校從課程入手，保障各活動(dòng)開展的有序性、有效性、有針對(duì)性，校本課程扎實(shí)，遵循學(xué)生發(fā)展為本，落實(shí)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。如：德育晨會(huì)課，主題德育活動(dòng)等這些德育類課程，為學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。如英語(yǔ)學(xué)科教材拓展融合實(shí)驗(yàn)，六年級(jí)升中輔導(dǎo)班、六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽培優(yōu)班，這些又是提升學(xué)生成績(jī)的有效途徑，使學(xué)生把知識(shí)學(xué)得更靈活。
2、校園文化底蘊(yùn)深厚。
從學(xué)校的發(fā)展史就可以見(jiàn)證老牌學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)。1909年創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)學(xué)塾是附屬小學(xué)的老前身，至今已經(jīng)走過(guò)了將近一百零三年的歷史。這看似普通的103年，卻沉淀了學(xué)校管理理念和學(xué)校文化特色，其間仿照了歐美一些學(xué)校的學(xué)生管理方法，專家進(jìn)校幫教育。邀請(qǐng)中大以及社會(huì)名界的專家、學(xué)者為師生作專場(chǎng)報(bào)告，使教師的教育理念，專業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)代化技術(shù)素養(yǎng)等各方面都有了質(zhì)的飛躍。為學(xué)校成為廣州名校奠定了基礎(chǔ)。
三、努力方向：
實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己作為學(xué)校的一員，作為學(xué)校班子中的一員，作為校長(zhǎng)的左臂右膀的一員，有必要思考本校的辦學(xué)特色，做好參謀。我們學(xué)校是一所規(guī)模較小的中心小學(xué)，設(shè)16個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有公辦教職工36名，其中職工1名，教師中有小學(xué)高級(jí)教師20名，市級(jí)教壇新秀2名，區(qū)級(jí)教壇新秀6名。學(xué)校雖然規(guī)模較小，辦學(xué)條件相對(duì)落后，但始終沒(méi)有停止發(fā)展的腳步。學(xué)校正努力朝著發(fā)展精細(xì)化管理為切入口，以青年教師培養(yǎng)為著力點(diǎn)，以生活化德育為新亮點(diǎn)，以生態(tài)課堂構(gòu)建為增長(zhǎng)點(diǎn)，以和諧促發(fā)展，以質(zhì)量鑄品牌。發(fā)展的總體目標(biāo)是發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍，爭(zhēng)取區(qū)以上骨干教師達(dá)10人以上，占專任教師數(shù)30﹪以上。抓好教師的學(xué)歷提升工作，全校教師本科及本科以上學(xué)歷比例達(dá)90﹪以上。
但也存在著很多困惑，學(xué)校沒(méi)有什么文化底蘊(yùn)可談，學(xué)校德育特色不夠明顯。盡管這些年一直著重關(guān)注環(huán)境教育和廉政文化教育，舉辦了十屆環(huán)境節(jié)，獲得了杭州市綠色學(xué)校、杭州市廉政文化學(xué)校的榮譽(yù)稱號(hào)，但是獨(dú)木難成林，成不了氣候，這統(tǒng)領(lǐng)不了整個(gè)學(xué)校的文化內(nèi)涵、育人理念。目前，學(xué)校將以做精、做細(xì)、做實(shí)“善小”兩字，建立“善小”文化,編寫“善小”校本課程。每月一善，落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，樹立文化立校，文化興校，文化強(qiáng)校的辦學(xué)理念。
總之，這次外出考察給予自己很多思考。所參觀的學(xué)校的完善的管理制度、深厚的校園文化底蘊(yùn)、精細(xì)的管理模式、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、博大的創(chuàng)新精神，讓人大開眼界。不僅開闊了我們的視野，而且拓寬了我們的工作思路，對(duì)今后進(jìn)一步做好學(xué)校的教育教學(xué)工作將有很大的幫助。本人也將把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)落實(shí)到工作中，使自己的工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上更上一層樓。
現(xiàn)場(chǎng)勘察論文篇十四
一、城市園林景觀簡(jiǎn)介。
所謂城市園林景觀，是指把園林的理念運(yùn)用在城市建設(shè)中，利用喬灌木的配植、鋪裝的選擇、小品的搭配等，創(chuàng)造出適應(yīng)各種建筑物及輔助設(shè)施的景觀效果，使城市增加園林綠化率，優(yōu)化環(huán)境衛(wèi)生、豐富城市景觀，達(dá)到人與自然和諧相處的目的。
二、城市園林綠地分類。
城市園林綠地大致可以分為七大類：公共綠地、居住區(qū)綠地、道路交通綠地、單位附屬綠地、生產(chǎn)綠地、防護(hù)綠地、風(fēng)景綠地。不同的綠地類型，對(duì)園林造景、植物配植有不同的要求，只有在滿足環(huán)境對(duì)綠地要求的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)園林景觀才能更好的發(fā)揮其作用，所以認(rèn)清園林綠地的類型、景觀作用、使用人群、周邊環(huán)境等應(yīng)當(dāng)是城市園林景觀設(shè)計(jì)的首要工作。
城市園林綠地類型的功能簡(jiǎn)介如下：
三、城市園林景觀要素：
軟質(zhì)景觀的藝術(shù)設(shè)計(jì)（一）園林植物樹種的選擇：
由于樹種分為有常綠樹種、落葉樹種；觀花樹種、觀葉樹種等，為保證綠地景觀色彩的豐富度，使得四季有花，常年有綠，所以在選擇樹種時(shí)，常綠樹種與落葉樹種搭配，喬木、灌木與藤蔓植物結(jié)合，速生植物和慢生植物相結(jié)合，適當(dāng)?shù)嘏渲埠忘c(diǎn)綴時(shí)令開花花卉草坪。從而使得該園地的色彩豐富，具有層次感。
居住區(qū)是居民一年四季生活、憩息的環(huán)境，植物配置應(yīng)該有四季的季相變化，使之同居民春夏秋冬的生活規(guī)律同步。如由迎春花、桃花、丁香等組成的春季景觀；由紫薇、合歡、花石榴等組成的夏季景觀；由桂花、紅楓、銀杏等組成的秋季景觀；由臘梅、忍冬、南天竹等組成的冬季景觀。
現(xiàn)場(chǎng)勘察論文篇十五
景觀設(shè)計(jì)學(xué)概念：景觀設(shè)計(jì)學(xué)：景觀設(shè)計(jì)學(xué)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、改造、設(shè)計(jì)、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。加拿大景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)將其定義為是一門關(guān)于土地利用和管理的專業(yè)。
二：景觀的發(fā)展。
中國(guó)古典園林。
皇家園林發(fā)展歷史。
皇家園林殷商時(shí)期：從迄今發(fā)現(xiàn)的最早的文字――殷商（公元前16~11世紀(jì)）甲骨文中發(fā)現(xiàn)了有關(guān)皇家園林“囿”的論述。據(jù)此，有關(guān)專家們推測(cè)，中國(guó)皇家園林始于殷商。據(jù)周朝史料《周禮》解釋，當(dāng)時(shí)皇家園林是以囿的形式出現(xiàn)的，即在一定的自然環(huán)境范圍內(nèi)，放養(yǎng)動(dòng)物，種植林木，挖池筑臺(tái)，以供皇家打獵、游樂(lè)、通神明和生產(chǎn)之用。當(dāng)時(shí)著名的皇家園林為周文王的“靈囿”，“靈囿”以自然樹木花草為主，鳥獸充其間，并挖池筑臺(tái)，供帝王貴族游樂(lè)狩獵，實(shí)際上就是狩獵園。
宋金時(shí)期：到了宋代（960年~1279年），統(tǒng)治階級(jí)沉湎于聲色繁華，北宋東京、南宋臨安，金朝中都，都有許多皇家園林建置，規(guī)模遠(yuǎn)遜于唐代，然藝術(shù)和技法的精密程度則有過(guò)之。皇家園林的發(fā)展又出現(xiàn)了一次高潮，這就是位于北宋都城東京的艮岳。宋徽宗建造的艮岳是在平地上以大型人工假山來(lái)仿創(chuàng)中華大地山川之優(yōu)美的范例，它也是寫意山水園的代表作。此時(shí)，假山的用材與施工技術(shù)均達(dá)到了很高的水平。到了金代（1115年~1234年），營(yíng)建了西苑、同樂(lè)園、太液池、南苑、廣樂(lè)園、芳園、北苑等皇家園林，并修建離宮禁苑，其中最大的是萬(wàn)寧宮，即今天的北海公園地段。并在郊外建玉泉山芙蓉殿、香山行宮、櫻桃溝觀花臺(tái)、潭柘寺附近的金章宗彈雀處、玉淵潭釣魚臺(tái)等?！把嗑┌司啊敝f(shuō)就起源于金代。
元明時(shí)期（1271年~1644年），皇家造園活動(dòng)相對(duì)的處于遲滯局面，除元朝大都御苑“太液池”，明代初期玄武湖為明朝時(shí)為黃冊(cè)庫(kù)，系皇家禁地。明代擴(kuò)建為西苑外，別無(wú)其他建設(shè)。其中元代萬(wàn)歲山（今景山）、太液池（北海）為中心發(fā)展。廟宇園林也開始盛行。
清朝時(shí)期（1616年~1911年），皇家園林的建設(shè)趨于成熟，高潮時(shí)期奠定于康熙，完成于乾隆，由于清朝定都北京后，完全沿用明朝的宮殿，這樣皇家建設(shè)的重點(diǎn)自然的轉(zhuǎn)向于園林方面。那時(shí)，從海淀鎮(zhèn)到香山，共分布著靜宜園、靜明園、清漪園（頤和園）、圓明園等90多座皇家園林，連綿20余里，蔚為壯觀，此外在北京城外還有許多皇家御預(yù)苑。其中以圓明園、清漪園（頤和園）、避暑山莊、北海最為出名。此外在中國(guó)造園史上圓明園還首次引進(jìn)了西方造園藝術(shù)與技術(shù)。
私家園林。
各個(gè)歷史時(shí)期。
商朝或更早：園林的最初形式——商朝的囿。在古代，當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)展到一定的歷史階段，一個(gè)脫離生產(chǎn)勞動(dòng)的特殊階層出現(xiàn)以后，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)以及技術(shù)、材料達(dá)到一定的水平，上層建筑的社會(huì)意識(shí)形態(tài)與文化藝術(shù)等開始達(dá)到比較發(fā)達(dá)的階段，這時(shí)才有可能興建和從事于以游樂(lè)休息為主的園林建筑。
春秋、秦漢和三國(guó)時(shí)代：據(jù)記載在春秋、秦漢和三國(guó)時(shí)代，統(tǒng)治者已開始利用這里明山秀水的自然條件，興建花園，尋歡作樂(lè)。在三國(guó)魏晉時(shí)期，產(chǎn)生了許多擅長(zhǎng)山水畫的名手。他們善于畫山峰、泉、丘、壑、巖等。為此，在山水畫的出現(xiàn)和發(fā)展的基礎(chǔ)上，由畫家所提供的構(gòu)圖、色彩、層次和美好的意境往往成為造園藝術(shù)的借鑒。
魏晉南北朝時(shí)期，是中國(guó)古代園林史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期。文人雅士厭煩戰(zhàn)爭(zhēng)，玄談玩世，寄情山水，風(fēng)雅自居。豪富們紛紛建造私家園林，把自然式風(fēng)景山水縮寫于自己私家園林中。造園活動(dòng)普及于民間，而且升華到藝術(shù)創(chuàng)作的境界。
唐宋時(shí)期：唐代是中國(guó)古代園林風(fēng)格轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期。唐長(zhǎng)安私家園林的山體、水體、植物、動(dòng)物、建筑等景觀要素和諧融匯，園池構(gòu)筑日趨洗練明快,士人將詩(shī)情畫意引入園林，使崇尚自然的美學(xué)原則充分實(shí)現(xiàn),為后世的寫意山水園奠定了基礎(chǔ)。
元代時(shí)期：元代的私家園林主要是繼承和發(fā)展唐宋以來(lái)的文人園形式，其中較為著名的有河北保定張柔的蓮花池，江蘇無(wú)錫倪贊的清悶閣云林堂，蘇州的獅子林等。
明清時(shí)期：明、清是我國(guó)園林建筑藝術(shù)的集成時(shí)期，封建士大夫的私家園林，多建在城市之中或近郊，與住宅相聯(lián)。在不大的面積內(nèi)，追求空間藝術(shù)的變化，風(fēng)格素雅精巧，達(dá)到平中求趣，拙間取華的意境，滿足以欣賞為主的要求。不僅數(shù)量上大大超過(guò)明代，而且逐漸顯露出造園藝術(shù)的地方特色，形成北方、江南、嶺南三大體系。建筑色彩崇尚淡雅，粉墻青瓦，赭色木構(gòu)，有水墨渲染的清新格調(diào)。
西方現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)出現(xiàn)之前的三個(gè)流派。
文藝復(fù)興園林：文藝復(fù)興園林，園林中的植物扮演重要的角色，攀緣植物爬滿墻壁，蒾籬勾畫花園房屋和小徑，藥用植物也普遍運(yùn)用。花卉形成復(fù)雜的幾何圖案，常綠植物增添了園林的季節(jié)性色彩。
文藝復(fù)興時(shí)期的園林發(fā)展、特點(diǎn)。
15世紀(jì)初葉，意大利文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起。文學(xué)和藝術(shù)飛躍進(jìn)步，引起一批人愛(ài)好自然，追求田園趣味，文藝復(fù)興園林盛行，并逐步從幾何型向巴洛克藝術(shù)曲線型轉(zhuǎn)變。文藝復(fù)興后期，園林甚至追求主觀、新奇、夢(mèng)幻般的“手法主義”的表現(xiàn)。17世紀(jì)，園林史上出現(xiàn)了一位開創(chuàng)法國(guó)乃至歐洲造園新風(fēng)的杰出人物——勒·諾特（andrelenotre1613-1700），法國(guó)園林即由他開創(chuàng)。中國(guó)稱之為古典主義園林。勒·諾特的造園保留了意大利文藝復(fù)興莊園的一些要素，又以一種更開朗、華麗、宏偉、對(duì)稱的方式在法國(guó)重新組合，創(chuàng)造了一種更顯高貴的園林，追求整個(gè)園林寧?kù)o開闊，統(tǒng)一中又富有變化，富麗堂皇、雄偉壯觀的景觀效果。在中國(guó)的圓明園，由于乾隆皇帝的獵奇，也建造了模仿法國(guó)園林的西洋樓。
17、18世紀(jì)，繪畫與文學(xué)兩種藝術(shù)熱衷于自然的傾向影響了英國(guó)造園，加之中國(guó)園林文化的影響，英國(guó)出現(xiàn)了自然風(fēng)景園。以起伏開闊的草地、自然曲折的湖岸、成片成叢自然生長(zhǎng)的樹木為要素構(gòu)成了一種新的園林。
18世紀(jì)中葉，作為改進(jìn)，園林中建造一些點(diǎn)景物，如中國(guó)的亭、塔、橋、假山以及其他異國(guó)情調(diào)的小建筑或模仿古羅馬的廢墟等，人們將這種園林稱之為感傷主義園林或英中式園林。
19世紀(jì)上半葉的園林設(shè)計(jì)常常是幾何式與規(guī)則式園林的綜合。19世紀(jì)末，更多的設(shè)計(jì)使用規(guī)則式園林來(lái)協(xié)調(diào)建筑與環(huán)境的關(guān)系。藝術(shù)和建筑業(yè)在向簡(jiǎn)潔的方向發(fā)展，園林受新思潮的影響，走向了凈化的道路，逐步轉(zhuǎn)向注重功能、以人為本的設(shè)計(jì)。
19世紀(jì)，造園風(fēng)格停滯在自然式與幾何式兩者互相交融的設(shè)計(jì)風(fēng)格上，甚至逐步淪為對(duì)歷史樣式的模仿與拼湊，直至工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)和新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)中導(dǎo)致新的園林風(fēng)格的誕生。受工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)影響，花園風(fēng)格更加簡(jiǎn)潔、浪漫、高雅，用小尺度具有不同功能的空間構(gòu)筑花園，并強(qiáng)調(diào)自然材料的運(yùn)用。這種風(fēng)格影響到后來(lái)歐洲大陸的花園設(shè)計(jì)，直到今天仍有一定的影響。
新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的目的是希望通過(guò)裝飾的手段來(lái)創(chuàng)造出一種新的設(shè)計(jì)，主要表現(xiàn)在追求自然曲線形和追求直線幾何形兩種形式。新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)中的另一個(gè)特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)園林與建筑之間以藝術(shù)的形式相聯(lián)系，認(rèn)為園林與建筑之間在概念上要統(tǒng)一，理想的園林應(yīng)該是盡量再現(xiàn)建筑內(nèi)部的“室外房間”。
時(shí)間分布：文藝復(fù)興初期；文藝復(fù)興中期（鼎盛期）；文藝復(fù)興末期（巴洛克時(shí)期）。
法國(guó)規(guī)則式園林：規(guī)則式園林又稱整形式、建筑式、幾何式、對(duì)稱式園林，整個(gè)園林及各景區(qū)景點(diǎn)皆表現(xiàn)出人為控制下的幾何圖案美。園林題材的配合在構(gòu)圖上呈幾何體形式，在平面規(guī)劃上多依據(jù)一個(gè)中軸線，在整體布局中為前后左右對(duì)稱。園地劃分時(shí)多采用幾何形體，其園線、園路多采用直線形；廣場(chǎng)、水池、花壇多采取幾何形體；植物配置多采用對(duì)稱式，株、行距明顯均齊，花木整形修剪成一定圖案，園內(nèi)行道樹整齊、端直、美觀，有發(fā)達(dá)的林冠線。
特征規(guī)則式園林地形地貌。
除建筑、花壇群、規(guī)則式水景和大量噴泉為主景以外，其余常采用盆樹、盆花、瓶飾、雕像為主要景物。雕像的基座為規(guī)則式，雕像位置多配置于軸線的起點(diǎn)、終點(diǎn)或交點(diǎn)上。
規(guī)則式園林給人的感覺(jué)是雄偉、整齊、莊嚴(yán)。
在17世紀(jì)以前，英國(guó)園林主要模仿意大利封建貴族的別墅、莊園（見(jiàn)意大利園林）。整個(gè)園林被設(shè)計(jì)成封閉的環(huán)境，以直線的小徑劃分成若干幾何形的地塊。這種園林在都鐸王朝時(shí)期（1485～1603）最為盛行，其代表作是亨利八世(1491～1547)在倫敦泰晤士河上游興建的罕普敦府邸(1515～1530)。17世紀(jì)，法國(guó)在路易十四執(zhí)政時(shí)，由a.勒諾特爾設(shè)計(jì)和建造了豪華的凡爾賽宮園林（見(jiàn)法國(guó)園林），產(chǎn)生了世界性的影響。1660年流亡法國(guó)的查理二世回國(guó)即位后，聘請(qǐng)法國(guó)園林匠師參加罕普敦府邸的改建，使它在規(guī)模和氣派上可與凡爾賽宮媲美。一時(shí)，按照法國(guó)園林模式造園成為英國(guó)上流社會(huì)的風(fēng)尚。18世紀(jì)初，英國(guó)人開始探求本國(guó)新的園林形式。
三：中西方景觀設(shè)計(jì)大師及案例、彼得·沃克：彼得·沃克，1932年生，當(dāng)代國(guó)際知名景觀設(shè)計(jì)師，“極簡(jiǎn)主義”設(shè)計(jì)代表人物，美國(guó)景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)（asla）理事，美國(guó)注冊(cè)景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)（clarb）認(rèn)證景觀設(shè)計(jì)師，美國(guó)城市設(shè)計(jì)學(xué)院成員，美國(guó)設(shè)計(jì)師學(xué)院榮譽(yù)獎(jiǎng)獲得者，美國(guó)景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)城市設(shè)計(jì)與規(guī)劃獎(jiǎng)獲得者。著名的著作是與梅拉尼·西蒙合作完成的《看不見(jiàn)的花園：尋找美國(guó)景觀的現(xiàn)代主義》。
個(gè)人簡(jiǎn)介：彼得·沃克，1932年生，當(dāng)代國(guó)際知名景觀設(shè)計(jì)師，“極簡(jiǎn)主義”設(shè)計(jì)代表人物，美國(guó)景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)（asla）理事，美國(guó)注冊(cè)景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)（clarb）認(rèn)證景觀設(shè)計(jì)師，美國(guó)城市設(shè)計(jì)學(xué)院成員，美國(guó)設(shè)計(jì)師學(xué)院榮譽(yù)獎(jiǎng)獲得者，美國(guó)景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)城市設(shè)計(jì)與規(guī)劃獎(jiǎng)獲得者。他有著豐富的從業(yè)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一直活躍在景觀設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域，1978-1981年曾擔(dān)任哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)研究生院景觀設(shè)計(jì)系主任。1983年于加利福尼亞州伯克利市成立了彼得·沃克合伙人景觀設(shè)計(jì)事務(wù)所。他最著名的著作是與梅拉尼·西蒙合作完成的《看不見(jiàn)的花園：尋找美國(guó)景觀的現(xiàn)代主義》。彼得·沃克有著超過(guò)50年的景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他的每一個(gè)項(xiàng)目都融入了豐富的歷史與傳統(tǒng)知識(shí)，順應(yīng)時(shí)代的需求，施工技術(shù)精湛。人們?cè)谒脑O(shè)計(jì)中可以看到簡(jiǎn)潔現(xiàn)代的形式、濃重的古典元素，神秘的氛圍和原始的氣息，他將藝術(shù)與景觀設(shè)計(jì)完美地結(jié)合起來(lái)并賦予項(xiàng)目以全新的含義。
設(shè)計(jì)案例:《唐納噴泉》唐納噴泉是彼得沃克1984年設(shè)計(jì)的作品，位于哈佛大學(xué)校園內(nèi)的人行道路交叉口處，由159塊花崗巖不規(guī)則排列組成直徑約為的圓形石陣，石陣的中央是一座霧噴泉。
唐納噴泉簡(jiǎn)述。
圓形石陣跨越了草地和混凝土道路，包圍著兩棵已有的樹木。石身的一部分被埋于地下，這些石塊就像是慢慢的順勢(shì)蔓延到草地中的一樣，在綠草間大樹下延伸，自然融合得就像是從環(huán)境中自然生長(zhǎng)出來(lái)的。159塊花崗巖采自于20世紀(jì)初期的農(nóng)場(chǎng)，喚起對(duì)英格蘭拓荒者的記憶。
石陣中心處設(shè)有水池，石頭更加密集，有32個(gè)噴嘴。春、夏、秋三季，水霧像云一樣在石上舞蹈，模糊了石頭的邊界。白天陽(yáng)光的反射令水霧產(chǎn)生彩虹；晚上水霧在燈光的控制下發(fā)出神秘的光。冬天當(dāng)水霧凍結(jié)時(shí)，利用建筑的供熱系統(tǒng)噴霧。當(dāng)噴泉完全靜止時(shí)，則成為白雪優(yōu)雅表演的舞臺(tái)。
所有季節(jié)，唐納噴泉都在被高強(qiáng)度的使用著。各樣的活動(dòng)因唐納噴泉開展，這些活動(dòng)又相應(yīng)的強(qiáng)化了噴泉的存在。
該噴泉位于靠近哈佛校園的一個(gè)人行道交叉路口，讓人們想起殖民地居民辛苦地清理農(nóng)田的歷史經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)噴泉屬于霧噴泉，從池中騰騰而起的水霧覆蓋在柏油路，草坪上和樹木周圍。這些水霧是從32個(gè)噴管中噴出的，虛無(wú)縹緲的霧給整個(gè)校園增添奇幻色彩。整個(gè)噴泉優(yōu)雅獨(dú)特，為來(lái)往行人和學(xué)生增添了富有動(dòng)態(tài)的景觀。
唐納噴泉平面位置景觀介紹。
1.每塊石頭大約4英尺長(zhǎng)、2英尺寬、2英尺高，經(jīng)計(jì)算正好可以被用作石椅或石桌（坐在草地上）。
2．具有空間劃分的作用。159塊天然石塊從周遭紛繁的公共空間中劃分圍合出這樣一塊60英尺直徑的圓形靜空間，而霧噴泉又以柔和的方式阻隔了直徑上相互對(duì)視的目光，使這里更顯私密，增加了實(shí)用性。
3.從物質(zhì)的角度而言，首先作為水景的存在，其功能之一是吸引別人觀賞它本身的特殊形態(tài)：欣賞霧氣在空中懸浮不動(dòng)的靜、隨風(fēng)飄移時(shí)的輕逸和鬧中取靜的迷蒙。
感受它與周圍其他要素共同作用產(chǎn)生的變化，去感受那被它沁潤(rùn)的石塊濕柔的表面與外圍干燥石塊的堅(jiān)毅滄桑的外形之間的對(duì)比；感受陽(yáng)光下細(xì)霧中美麗的虹；同時(shí)它的迷霧朦朧改變了人們觀察對(duì)方、觀察世界的方式。4.從精神的角度而言，霧噴泉的細(xì)膩、朦朧與天然石塊的粗糙、質(zhì)樸的原始美感共同組合而成的這個(gè)空間，試圖給予人們一種特別的相互交流以及與世界交流的方式。
俞孔堅(jiān)1995年獲哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)博士，全國(guó)風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)委員。1997年回國(guó)創(chuàng)辦北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院，并在北京大學(xué)創(chuàng)辦兩個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)：景觀設(shè)計(jì)學(xué)碩士和風(fēng)景園林職業(yè)碩士。1998年創(chuàng)辦國(guó)家甲級(jí)規(guī)劃設(shè)計(jì)單位——北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院，目前已達(dá)350多人的國(guó)際知名設(shè)計(jì)院。出版著作15部，并完成大量城市與景觀的設(shè)計(jì)項(xiàng)目；促成了景觀設(shè)計(jì)師成為國(guó)家正式認(rèn)定的職業(yè)，并推動(dòng)了景觀設(shè)計(jì)學(xué)科在中國(guó)的確立。
2016年4月20日，俞孔堅(jiān)當(dāng)選美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)院院士。
設(shè)計(jì)案例:北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院。
北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院(簡(jiǎn)稱xxx土人設(shè)計(jì)xxx)，由美國(guó)哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)博士、北京大學(xué)教授俞孔堅(jiān)領(lǐng)銜創(chuàng)立，擁有300多名職業(yè)設(shè)計(jì)師，由歸國(guó)留學(xué)人員構(gòu)成設(shè)計(jì)主體，配備有城市規(guī)劃、建筑、園林、景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、給排水、電氣、結(jié)構(gòu)等專業(yè)人員。為國(guó)家甲級(jí)資質(zhì)規(guī)劃設(shè)計(jì)單位、甲級(jí)資質(zhì)旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)單位、北京市高新技術(shù)企業(yè)和iso9001：2000質(zhì)量體系認(rèn)證單位。
設(shè)計(jì)理念：土人設(shè)計(jì)以土地的名義，倡導(dǎo)天地、人、神和諧的“土人理念”，堅(jiān)守品質(zhì)至上的職業(yè)道德，高舉民族設(shè)計(jì)大旗，立足本土面向全球。多年來(lái)，在國(guó)內(nèi)外完成大量規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目，參與多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外重要工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)，先后五次獲全美景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)年度榮譽(yù)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，兩次獲得世界青年建筑師獎(jiǎng)，享譽(yù)海內(nèi)外，引領(lǐng)國(guó)際設(shè)計(jì)潮流。
代表設(shè)計(jì)作品：北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院秦皇島湯河公園。
用最少的人工與投入構(gòu)建城市綠色廊道。秦皇島湯河公園從設(shè)計(jì)到實(shí)施，歷時(shí)一年時(shí)間，2006年7月完成，用最少的人工和投入，將地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的一條臟、亂、差的河流廊道，改造成一處魅力無(wú)窮的城市休憩地，一幅幅和諧社會(huì)的真實(shí)畫面，生動(dòng)地在生態(tài)場(chǎng)景中展開。設(shè)計(jì)最大限度地保留原有河流生態(tài)廊道的綠色基底，并引入一條以玻璃鋼為材料的、長(zhǎng)達(dá)500米的“紅色飄帶，”它整合了包括步道、座椅、環(huán)境解釋系統(tǒng)、鄉(xiāng)土植物展示、燈光等多種功能和設(shè)施，使這一昔日令路人掩鼻繞道、有安全隱患、可達(dá)性極差的城郊荒地和垃圾場(chǎng)，變成令人流連忘返的城市游憩地和生態(tài)綠廊?，斏┩叽模含斏┩叽膍arthaschwartz,20世紀(jì)中后期現(xiàn)代景觀藝術(shù)的標(biāo)志性人物，現(xiàn)為哈佛大學(xué)教授作為20世紀(jì)中后期現(xiàn)代景觀藝術(shù)的標(biāo)志性人物，擁有景觀建筑師和藝術(shù)家雙重身份的瑪莎.施瓦茨，一向以不走尋常路和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)手法而享譽(yù)國(guó)際景觀建筑界。
代表作品：面包圈公園她自己認(rèn)為面包圈花園是自己做過(guò)的最好的花園，但是當(dāng)時(shí)建造的時(shí)候是以開玩笑的態(tài)度做的。她解釋面包是最完美的景觀材料。它很便宜任何人都可以用，它是可以講解的，它不需要任何作用，不需要澆水。所以它是最好用的景觀材料。
貝聿銘1917年4月26日出生于中國(guó)廣州，祖籍蘇州，是蘇州望族之后，美籍華人建筑師。貝聿銘曾先后在麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)就讀建筑學(xué)。
貝聿銘榮獲了1979年美國(guó)建筑學(xué)會(huì)金獎(jiǎng)，1981年法國(guó)建筑學(xué)金獎(jiǎng)，xxx年日本帝賞獎(jiǎng)，1983年第五屆普利茲克獎(jiǎng)，及1986年里根總統(tǒng)頒予的自由獎(jiǎng)?wù)碌取?/p>
貝聿銘作品以公共建筑、文教建筑為主，被歸類為現(xiàn)代主義建筑，善用鋼材、混凝土、玻璃與石材。他的代表建筑有美國(guó)華盛頓特區(qū)國(guó)家藝?yán)葨|廂、法國(guó)巴黎盧浮宮擴(kuò)建工程。被譽(yù)為“現(xiàn)代建筑的最后大師”。
設(shè)計(jì)案例，貝聿銘建筑團(tuán)隊(duì)努力讓7個(gè)部分統(tǒng)一成一個(gè)建筑物。
貝聿銘不知道密特朗總統(tǒng)有無(wú)意識(shí)到這個(gè)挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性。但貝聿銘團(tuán)隊(duì)最終讓它們?cè)诮ㄖ辖y(tǒng)一成了整體。
現(xiàn)場(chǎng)勘察論文篇十六
現(xiàn)場(chǎng)勘查是公安工作中不可或缺的一環(huán)，也是案件偵破的關(guān)鍵步驟。在這一過(guò)程中，我們需要綜合運(yùn)用各種科學(xué)技術(shù)手段和勘察經(jīng)驗(yàn)，挖掘、保留、固定、分析現(xiàn)場(chǎng)的物證，以推動(dòng)案件的進(jìn)展。在我長(zhǎng)期從事公安工作的過(guò)程中，通過(guò)參與大量現(xiàn)場(chǎng)勘查工作，我深切體會(huì)到了現(xiàn)場(chǎng)勘查的重要性，并得到了一些心得體會(huì)。
首先，我們要高度重視現(xiàn)場(chǎng)勘查工作的準(zhǔn)備。在開始勘查前，我們必須要詳細(xì)了解案件的背景和基本情況，對(duì)案件的重要物證和關(guān)鍵環(huán)節(jié)有充分的認(rèn)識(shí)。只有做好充分的準(zhǔn)備工作，我們才能在現(xiàn)場(chǎng)勘查中做到有條不紊，提高勘查工作效率。
其次，在現(xiàn)場(chǎng)勘查中要注重細(xì)節(jié)?，F(xiàn)場(chǎng)勘查往往是在特定的時(shí)間和空間中進(jìn)行，而這些因素往往對(duì)勘查結(jié)果產(chǎn)生重要影響。因此，我們?cè)诳辈檫^(guò)程中要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)進(jìn)行仔細(xì)觀察和收集，包括衣物痕跡、足跡、指紋等，這些細(xì)節(jié)可能成為案件破解的線索。
再次，現(xiàn)場(chǎng)勘查要注重團(tuán)隊(duì)合作。在勘查現(xiàn)場(chǎng)，一般由多個(gè)警員組成的勘查小組共同進(jìn)行，因此我們需要與隊(duì)友緊密配合，并及時(shí)溝通信息。勘查小組內(nèi)部的協(xié)作能力和默契程度，直接影響到勘查的質(zhì)量和效果。只有通過(guò)充分的協(xié)商和合作，我們才能更準(zhǔn)確地掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，并找到更多的物證。
此外，我們還應(yīng)加強(qiáng)自身的勘查技能和專業(yè)知識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)勘查工作需要廣泛的知識(shí)和技能支持，包括現(xiàn)場(chǎng)勘查流程、物證采集和保護(hù)、勘查工具和器材的使用等。只有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我們才能更加熟練地運(yùn)用這些技能，提高現(xiàn)場(chǎng)勘查的水平和質(zhì)量。
最后，我們要做好勘查報(bào)告的撰寫和總結(jié)。現(xiàn)場(chǎng)勘查工作后，我們需要對(duì)勘查結(jié)果進(jìn)行分析，并撰寫相應(yīng)的勘查報(bào)告。勘查報(bào)告是案件偵破和司法裁決的重要依據(jù)，因此我們?cè)谧珜憟?bào)告時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)、客觀，對(duì)勘查結(jié)果進(jìn)行深入分析和總結(jié)，為案件的進(jìn)展提供有力支持。
總之，公安現(xiàn)場(chǎng)勘查是一項(xiàng)極其重要的工作，對(duì)于案件偵破具有不可忽視的作用。通過(guò)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)勘查的準(zhǔn)備工作、注重細(xì)節(jié)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、提升個(gè)人技能和撰寫報(bào)告總結(jié)，我們能夠更有效地開展勘查工作，提高案件偵破的成功率。我相信，只要我們不斷努力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們的現(xiàn)場(chǎng)勘查工作一定會(huì)越來(lái)越出色，更好地為維護(hù)社會(huì)安全和公正司法服務(wù)。
現(xiàn)場(chǎng)勘察論文篇十七
為了更加深入地了解實(shí)際情況，我們經(jīng)常需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察。通過(guò)實(shí)地參觀、觀察和交流，我們可以直接感受到現(xiàn)實(shí)環(huán)境，收集實(shí)際數(shù)據(jù)，并從中獲得寶貴的體會(huì)和啟示。僅僅坐在辦公室里進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和推測(cè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以下是我近期進(jìn)行的現(xiàn)場(chǎng)勘察的心得和體會(huì)。
首先，現(xiàn)場(chǎng)勘察可以消除盲點(diǎn)和誤解。在紙面上看到的數(shù)據(jù)和圖表可能會(huì)模糊和歪曲真實(shí)情況。然而，當(dāng)我們親自到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并與相關(guān)人員進(jìn)行交流時(shí)，我們能夠直接獲取并了解真實(shí)的信息。例如，在一次參觀工廠的現(xiàn)場(chǎng)勘察中，根據(jù)數(shù)據(jù)，該工廠的環(huán)保水平被貶低。然而，在實(shí)地考察中，我發(fā)現(xiàn)工廠利用先進(jìn)的環(huán)保設(shè)備和技術(shù)，積極減少了污染排放，實(shí)際環(huán)保水平遠(yuǎn)好于預(yù)期。這個(gè)例子告訴了我不要單純依賴于表面數(shù)據(jù)，而要親眼看到問(wèn)題和解決方案。
其次，現(xiàn)場(chǎng)勘察提供了深度觀察和研究的機(jī)會(huì)。在現(xiàn)場(chǎng)，我們可以仔細(xì)觀察和研究各種現(xiàn)象和現(xiàn)象。比如，在進(jìn)行一次建筑工地的現(xiàn)場(chǎng)勘察時(shí)，我可以親自觀察到各種施工設(shè)備的使用情況，研究工程進(jìn)展和安全措施的執(zhí)行情況。透過(guò)實(shí)地考察，我發(fā)現(xiàn)了一些潛在的施工問(wèn)題，可以及時(shí)調(diào)整和解決。這種深度觀察和研究對(duì)于我們制定正確決策和解決問(wèn)題非常重要。
第三，現(xiàn)場(chǎng)勘察有助于加深對(duì)實(shí)際操作的理解。通過(guò)親身體驗(yàn)和實(shí)踐，我們可以更好地理解和掌握真實(shí)操作的要領(lǐng)和技巧。例如，在一次參觀醫(yī)療機(jī)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)勘察中，我親自體驗(yàn)了一些醫(yī)療設(shè)備的操作和使用。通過(guò)實(shí)踐中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我對(duì)這些設(shè)備的使用和維護(hù)有了更深入的理解。這種對(duì)實(shí)際操作的理解可以提高我們?cè)趯?shí)際工作中的效率和準(zhǔn)確性。
第四，現(xiàn)場(chǎng)勘察可以幫助我們真實(shí)地感受相關(guān)環(huán)境，從而有助于提出切實(shí)可行的解決方案。在實(shí)地考察過(guò)程中，我們可以親身感受到相關(guān)環(huán)境的特點(diǎn)和限制。例如，進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)勘察的時(shí)候，我參觀了一家食品加工廠。通過(guò)仔細(xì)觀察和嗅聞，我能夠感受到廠房?jī)?nèi)部的溫度、濕度和氣味等特點(diǎn)。這給了我很多有關(guān)加工過(guò)程和設(shè)備運(yùn)行的信息，并啟發(fā)了我提出解決方案的創(chuàng)意和思路。
最后，現(xiàn)場(chǎng)勘察是一種交流的機(jī)會(huì)。參觀現(xiàn)場(chǎng)，我們可以與工作人員和相關(guān)專業(yè)人士進(jìn)行交流和訪談。通過(guò)與他們的交流，我們可以了解他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，從而更好地了解相關(guān)問(wèn)題和解決方案。比如，在一次考察工地的現(xiàn)場(chǎng)勘察中，我積極詢問(wèn)工程師和工人的意見(jiàn)和建議。他們給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，并分享了他們的成功案例。這種信息的交流和分享是非常寶貴的，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
總之，現(xiàn)場(chǎng)勘察是一種非常重要的實(shí)踐活動(dòng)，可以幫助我們更好地了解和解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)消除盲點(diǎn)、提供深度觀察、加深對(duì)實(shí)際操作的理解、真實(shí)地感受相關(guān)環(huán)境以及與工作人員進(jìn)行交流，我們可以獲得更多的信息和體驗(yàn)，從而提出更切實(shí)可行的解決方案。因此，我們應(yīng)該積極參與現(xiàn)場(chǎng)勘察活動(dòng)，并將其作為提高工作效率和解決問(wèn)題的重要手段之一。
現(xiàn)場(chǎng)勘察論文篇十八
為了讓我們更好的學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)這門課程，余老師帶領(lǐng)我們參觀了未建成的新校區(qū)和三峽中心療養(yǎng)院。對(duì)于這次外出調(diào)查作出以下報(bào)告：
一．新校區(qū)概況。
來(lái)到五橋百安壩新校區(qū)，有關(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)人員給在規(guī)劃圖中大體給我們介紹了一下的校園規(guī)劃情況：
56、基巖局部裸露，覆壓層—2米，基礎(chǔ)建設(shè)工程量小，建設(shè)所需石材可以就地取材，可節(jié)約大量建設(shè)成本；在市政基礎(chǔ)設(shè)施上，水、電、氣、交通和通訊管線等已基本配套到位；在周邊有三峽醫(yī)專（籌）、萬(wàn)州體校、萬(wàn)州職教中心、萬(wàn)州中學(xué)、五橋職中、五橋移民小學(xué)等眾多學(xué)校以及中心醫(yī)院、青少年文化宮等衛(wèi)生、文化服務(wù)單位；在長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上，東接萬(wàn)州區(qū)城市規(guī)劃大學(xué)園區(qū)預(yù)留2平方公里的發(fā)展用地。
建設(shè)內(nèi)容。
總建筑面積：萬(wàn)平方米（不含教職工住宅20萬(wàn)平方米）。
其中：教學(xué)樓：萬(wàn)平方米。
圖書館：萬(wàn)平方米。
實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)樓等：萬(wàn)平方米。
風(fēng)雨操場(chǎng)：萬(wàn)平方米。
會(huì)堂：萬(wàn)平方米。
學(xué)生公寓：16萬(wàn)平方米。
學(xué)生食堂：萬(wàn)平方米。
生活福利及附屬用房：萬(wàn)平方米。
學(xué)院行政用房：萬(wàn)平方米。
系行政用房：萬(wàn)平方米。
教職工食堂：萬(wàn)平方米。
體育場(chǎng)地：
400米跑道田徑場(chǎng)2個(gè)。
籃球場(chǎng)34個(gè)。
排球場(chǎng)34個(gè)。
網(wǎng)球場(chǎng)4個(gè)。
羽毛球場(chǎng)4個(gè)。
綜合投擲區(qū)3個(gè)。
器械場(chǎng)3個(gè)。
障礙物場(chǎng)2個(gè)。
標(biāo)準(zhǔn)游泳池1個(gè)。
以及科研基地和成果轉(zhuǎn)換基地建設(shè)和道路、綠化、人文景觀等環(huán)境建設(shè)。
總體布置。
功能分區(qū)合理,聯(lián)系方便,環(huán)境安靜優(yōu)美，并考慮到了以后的發(fā)展。學(xué)校按功能分區(qū)大體分為六部分：教學(xué)中心區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、學(xué)習(xí)工廠區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)。教學(xué)中心區(qū)是高等學(xué)校總體布置的核心，從有利和方便教學(xué)、科學(xué)研究出發(fā)。校區(qū)主體建筑群公共教學(xué)樓為核心組成；教學(xué)中心區(qū)的布局是高等學(xué)校建筑形象的體現(xiàn)，表現(xiàn)出了學(xué)校的性質(zhì)和特點(diǎn)。教學(xué)中心區(qū)有寬闊的廣場(chǎng)，并與綠地、紀(jì)念物、建筑小品等組成安靜、優(yōu)美、親切、樸實(shí)的公共性開放空間。教學(xué)中心區(qū)往來(lái)頻繁，避免了車行道穿越。
新校區(qū)的建設(shè)目標(biāo)是：融使用功能與園林功能、人文景觀于一體，園區(qū)規(guī)劃與城市建設(shè)相結(jié)合，構(gòu)建氣勢(shì)宏大、具有獨(dú)特風(fēng)格和濃郁三峽特色及人文內(nèi)涵的大學(xué)校園。她不僅是育人的教學(xué)、科研園地，也是環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)園地，還是三峽庫(kù)區(qū)生態(tài)研究基地。為達(dá)到這一目標(biāo)，我們將適度提高綠化面積標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照國(guó)家的有關(guān)法規(guī)處理生活污水，以及生活垃圾的無(wú)害處理。污水和廢棄物的處理系統(tǒng)與市政設(shè)施合為一體。用生態(tài)園林綠化來(lái)減輕學(xué)院周邊環(huán)境的噪音污染。
二．三峽中心醫(yī)院百安花園。
本次百安花園設(shè)計(jì)主導(dǎo)思想以簡(jiǎn)潔、大方、便民；美化環(huán)境；體現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格為原則，使綠化和建筑相互融合，相輔相成。其設(shè)計(jì)特點(diǎn)有：
1，美化環(huán)境、陶冶情操，堅(jiān)持“以人為本”，充分體現(xiàn)現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)保型的設(shè)計(jì)思想2，植物配置以鄉(xiāng)土樹種為主，疏密適當(dāng)，高低錯(cuò)落，形成一定的層次感；色彩豐富，主要以常綠樹種作為“背景”，四季不同花色的花灌木進(jìn)行搭配。
盡量避免裸露地面，廣泛進(jìn)行垂直綠化以及各種灌木和草本類花卉加以點(diǎn)綴，使三峽中心醫(yī)院內(nèi)達(dá)到四季常綠，三季有花。3.它的道路力求通順、流暢、方便、實(shí)用。并適當(dāng)安置園林小品,小品設(shè)計(jì)力求在造型、顏色、做法上有新意。使之與建筑相適應(yīng)。周圍的綠地不僅可以對(duì)小品起到延伸和襯托，又獨(dú)立成景，使其的綠地形成以集中綠地為中心的綠地體系。
4.綠化景觀設(shè)計(jì)圍繞三峽中心醫(yī)院的內(nèi)涵，營(yíng)造出“五境”即“品味高雅的文化環(huán)境，嚴(yán)謹(jǐn)開放的交流環(huán)境，催人心身健康，舒適宜人的休閑環(huán)境，和諧統(tǒng)一的生態(tài)環(huán)境。充分體現(xiàn)出三峽中心醫(yī)院百安花園的景觀特性。
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