總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)的重要方式。在總結(jié)中應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下為大家提供一份總結(jié)范文，相信能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
暑假生活自我總結(jié)篇一
我充實(shí)、高興的暑假就這樣悄悄地溜走了，開(kāi)學(xué)離咱們?cè)絹?lái)越近。讓我來(lái)把這個(gè)暑假生活總結(jié)一下吧，一起也不忘記載這美好的時(shí)間。
一、作業(yè)方面。
語(yǔ)文老師安置的每天聽(tīng)寫(xiě)詞組這項(xiàng)作業(yè)，我堅(jiān)持去做了，通過(guò)假日的訓(xùn)練，一些曾經(jīng)不會(huì)的詞組又把握住了許多。
數(shù)學(xué)老師安置的七彩數(shù)學(xué)暑假作業(yè)、幾張卷子我現(xiàn)已完成的差不多了。不過(guò)寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)不查看，導(dǎo)致了一些錯(cuò)題一一被媽媽查看了出來(lái)。我今后必定要自動(dòng)查看自己的作業(yè)。在暑假里我做了調(diào)查黃豆七天成長(zhǎng)的記錄，發(fā)現(xiàn)黃豆是先長(zhǎng)芽，再長(zhǎng)根，最后從豆體間長(zhǎng)葉子的;成長(zhǎng)速度差不多是以每天2厘米的速度成長(zhǎng)的;豆體被太陽(yáng)照耀后，因?yàn)楫a(chǎn)生了更多的葉綠素，豆體所以就會(huì)變綠;在冰箱里的黃豆因?yàn)闇囟扔绊懰鼈兂砷L(zhǎng)，所以它們不會(huì)發(fā)芽。
英語(yǔ)老師安置了英語(yǔ)描紅課課練，我可以堅(jiān)持描紅，它讓寫(xiě)出的單詞比曾經(jīng)漂亮多了。不過(guò)這些作業(yè)至今還有三四頁(yè)沒(méi)有做完呢，我必定會(huì)把它們又快又好地做完。
二、閱覽寫(xiě)作方面。
把別人的長(zhǎng)處裝進(jìn)眼睛里——《自豪的花兒》讀后感”、“要及早改掉一切的壞毛病----讀《猴面包樹(shù)的悲慘劇》有感”、“咱們的城市是如何得到水的?---《奇特校車---水的故事》讀后感”。除了這幾篇外，在這個(gè)假日里我還寫(xiě)了19篇小練筆，爸爸都幫我登在了我的博客上。
三、暑假班方面。
在暑假，我除了學(xué)習(xí)素描和堅(jiān)持練毛筆字外，古箏還考了七級(jí)，我還學(xué)了國(guó)畫(huà)和游水呢!
國(guó)畫(huà)我現(xiàn)已學(xué)會(huì)了畫(huà)幾種小動(dòng)物，生果和植物，有櫻桃、山雀、公雞和牽?；?。但我在用墨的深淺方面還有問(wèn)題，深墨的顏色我調(diào)得很好，可調(diào)淺墨時(shí)我就把握不住了，我要多多練習(xí)，才會(huì)把墨的深淺把握牢固。
游水嘛，我不必游水圈就可以游幾十米了，當(dāng)教練沒(méi)有注意我的時(shí)分，我還會(huì)偷偷地仰游呢!
四、生活習(xí)慣方面。
我總是可以堅(jiān)持晨讀gogo英語(yǔ)和牛津英語(yǔ)，中午午睡，晚上寫(xiě)日記。但每次都是媽媽叫我起床晨讀，我今后要自己自動(dòng)起床晨讀。
五、外出旅行方面。
這個(gè)暑假我先后去了信陽(yáng)、內(nèi)蒙古、馬拉灣和海洋館。在信陽(yáng)，我親自采了毛尖，也來(lái)當(dāng)了一次采茶姑娘。在內(nèi)蒙古，我騎了馬和駱駝，看到了沙漠和即將沙漠化的大草原，晚上參加了篝火晚會(huì)，住進(jìn)了像燈籠似的蒙古包，拜了系滿哈達(dá)的敖包，讓我長(zhǎng)了不少的才智。在這次“高興少年”我到草原去飛翔素質(zhì)提高夏令營(yíng)活動(dòng)中，我積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)被評(píng)為了“出色夏令營(yíng)營(yíng)員”。不過(guò)我有時(shí)會(huì)給媽媽打電話，心里還總是依靠著她，下一次我去夏令營(yíng)，我必定不會(huì)依靠媽媽，我要獨(dú)立開(kāi)心腸度過(guò)這和哥哥姐姐一塊旅行的幾天。
來(lái)到了馬拉灣，我和家長(zhǎng)失散了，所以我?guī)е艿苋V播室廣播了咱們，最終找到了家長(zhǎng)。其時(shí)我心里又慌張又害怕，莫非咱們找不到父母了嗎?后來(lái)我漸漸平靜了下來(lái)，帶著弟弟去找解決辦法。這次小小的意外，是因?yàn)槲覜](méi)有跟緊家長(zhǎng)，所以今后在人多的當(dāng)?shù)?，必定要跟緊家長(zhǎng)，要不一不小心就會(huì)和家長(zhǎng)失散的。
在海洋館，我見(jiàn)到了書(shū)上所看到過(guò)的海洋生物，有像獅子相同的獅子魚(yú)、身上長(zhǎng)滿毒刺的河豚、身體硬邦邦的龜魚(yú)、美麗的?？蛢春莸你y鯧,還有許多許多,可真讓我大開(kāi)眼界。
我度過(guò)了這樣一個(gè)又高興又充實(shí)的暑假,立刻就要開(kāi)學(xué)了,在新的學(xué)期里,我要好好學(xué)習(xí)，多閱覽，堅(jiān)持寫(xiě)日記。
暑假生活自我總結(jié)篇二
光陰似箭，日月如梭.轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)而又愉快的暑期生活快結(jié)束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂(lè)，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……，新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著快樂(lè)的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。
我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來(lái)了暑假的到來(lái)。
意想中的暑假是快樂(lè)無(wú)憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個(gè)暑假是枯燥乏味，毫無(wú)生機(jī)的。唉，這還沒(méi)有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個(gè)念頭不久，假期補(bǔ)課這個(gè)“噩耗”就傳來(lái)了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
在學(xué)校補(bǔ)了幾天課后，不知由于什么緣故，不補(bǔ)了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長(zhǎng)，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個(gè)人，該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不馬虎，不該學(xué)習(xí)的時(shí)候就連閻王老子拿我也沒(méi)有辦法，這可是天下“無(wú)人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個(gè)暑假是屬于誰(shuí)的。
補(bǔ)課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過(guò)，于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點(diǎn)的，所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰(shuí)料這一逃，就把我推進(jìn)了“火坑”，不知是誰(shuí)向老師通風(fēng)報(bào)信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過(guò)日子。補(bǔ)課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來(lái)。
我沒(méi)有闖過(guò)去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來(lái)，引來(lái)了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢說(shuō)一句話來(lái)反駁，于是我采取絕食的辦法來(lái)對(duì)抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個(gè)“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，“絕食風(fēng)波”平息了，暑假也在刺激和無(wú)奈中過(guò)去了!
我的暑假生活結(jié)束了，迎來(lái)了新的一學(xué)期?；仡檭蓚€(gè)月的暑假生活，我的收獲還真不少。
首先，最值得一提的就是我的葫蘆絲考過(guò)了九級(jí)，要知道，我可才學(xué)了一年半的時(shí)間喲!對(duì)此，媽媽和老師都對(duì)我的成績(jī)很滿意。其次，我在假期有奧數(shù)，英語(yǔ)等課外班，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行了補(bǔ)充和加強(qiáng)。我還學(xué)會(huì)了下餛飩，下方便面等一些最簡(jiǎn)單的飯菜?？磥?lái)，我在暑假里的進(jìn)步還是蠻多的。
我們大家都知道，不怕有錯(cuò)誤，就怕又錯(cuò)誤不改。我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要我改掉缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我就還是一個(gè)好學(xué)生。我相信，我能行!
暑假生活自我總結(jié)篇三
送別了驕陽(yáng)似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來(lái)?；貞浾麄€(gè)暑假，隊(duì)員們都過(guò)得充實(shí)而有意義，現(xiàn)將隊(duì)員們假期生活作如下總結(jié)：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)大多數(shù)隊(duì)員都能自覺(jué)地，有方案地完成假期作業(yè)。還有一些隊(duì)員積極參加了各級(jí)各類輔導(dǎo)班的培訓(xùn)，如民樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、跆拳道等。很多同學(xué)在自己學(xué)校參加了暑期夏令營(yíng)俱樂(lè)部的活動(dòng)，在培訓(xùn)中，隊(duì)員們都踴躍參加，不斷進(jìn)步，提高了自身素質(zhì)。301班的王之鶴和601班的樓宇同學(xué)假期里代表學(xué)校參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)，掌聲送給他們！感謝他們?cè)谔嵘约旱耐瑫r(shí)為學(xué)校增光添彩！
2、廣泛閱讀課外書(shū)籍“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”！在假期里，隊(duì)員們都能與好書(shū)交朋友，博覽群書(shū)，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵(lì)志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險(xiǎn)類書(shū)籍更有隊(duì)員能進(jìn)展好詞好句的積累或做讀書(shū)小卡片。書(shū)不僅讓隊(duì)員們拓展了知識(shí)面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達(dá)理解能力。全校共閱讀了1679本書(shū)，其中王楠同學(xué)假期里看了57本書(shū)，掌聲送給他！
3、參與學(xué)習(xí)各項(xiàng)勞動(dòng)技能隊(duì)員們能利用假期在家能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活，并能學(xué)習(xí)一些勞動(dòng)技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊(duì)員們主動(dòng)參與，成為一雙雙小巧手，一個(gè)個(gè)家務(wù)小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊(duì)員走出家門，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，有673位同學(xué)參加了社區(qū)活動(dòng)，并上交了活動(dòng)登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤(rùn)哲趙靜文301費(fèi)仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學(xué)社區(qū)實(shí)踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵(lì)，我們要做合格的行知少先隊(duì)員，我們更要做合格的公民，要受到社會(huì)各界人士的好評(píng)。
4、積極參加體育鍛煉隊(duì)員們每天能有方案地進(jìn)展體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學(xué)習(xí)游泳，有的`跑步大家持之以恒，堅(jiān)持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)利用假期，隊(duì)員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊(duì)員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國(guó)大好河山的美麗風(fēng)光，游覽了各地名勝古跡，開(kāi)闊了視野，陶冶了性情，增長(zhǎng)了知識(shí)。出guo旅游的同學(xué)很多，(互動(dòng))希望你們把去國(guó)外的見(jiàn)聞和照片做成ppt在班隊(duì)會(huì)上與全體同學(xué)分享。
總之，隊(duì)員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長(zhǎng)們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，希望隊(duì)員們?cè)俳釉賲?，迎接更大的挑?zhàn)。
暑假生活自我總結(jié)篇四
一個(gè)暑假就這么過(guò)去了，而我今日晚上也要踏上回上海的路途了。兩個(gè)月，瞬間就這么在我的指尖流過(guò)了，不過(guò)總的算了過(guò)的還算充實(shí)。。。。。那么首先就讓我對(duì)這個(gè)暑假做一個(gè)流水賬的總結(jié)吧！
弄完這個(gè)后，就可以安心的看書(shū)了。?！，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)自己還真是能夠坐得住，坐得穩(wěn)。。。硬著頭皮，在沒(méi)有西電一卡通的情況下，去西電逸夫圖書(shū)館硬是和老諾看了一個(gè)多月的書(shū)。大概就是每天早上8點(diǎn)半開(kāi)始到晚上9點(diǎn)吧。。。。。那時(shí)候自己也是務(wù)必充實(shí)。早上起來(lái)先背單詞，然后總結(jié)新聞概論的資料，下午背新的傳播學(xué)導(dǎo)論的課程，晚上做做英語(yǔ)題，這么一天，12個(gè)小時(shí)也就過(guò)去了。瞌睡了座位上趴一趴。。恩恩。。。。。終于到了22號(hào)的時(shí)候，圖書(shū)館不讓進(jìn)了，但是我就下了決心。。趕快買火車票回上?？磿?shū)，自己學(xué)?？粗嫣箍粗娣?，看著爽！
踏上歸途以前，做下總結(jié)，為自己以后留下影子。。。加油。。。。
暑假生活自我總結(jié)篇五
一個(gè)暑假，一個(gè)多月的時(shí)間，沒(méi)有堅(jiān)持觀察周圍的現(xiàn)象，沒(méi)有象在學(xué)校一樣去圖書(shū)館看書(shū)……，雖然在回家之前有很多計(jì)劃，但是最后都由于執(zhí)行不力而失敗，總之回到家，似乎整個(gè)人身體放松了，思維也隨著放松，每天幾乎過(guò)著一樣的生活，簡(jiǎn)單重復(fù)著，懶惰用在自己身上是很恰當(dāng)?shù)?，不禁自?wèn)，如果人類不思考，思維處于停滯狀態(tài)，世界會(huì)怎么樣呢？后果那是很可怕的。
我用了幾天的時(shí)間對(duì)上學(xué)期研究生的生活有一個(gè)簡(jiǎn)單的思考和總結(jié)，整個(gè)來(lái)說(shuō)，我的一個(gè)學(xué)期可以說(shuō)看了書(shū)，但是看的書(shū)雜而不精，再加上缺乏思考，看過(guò)的書(shū)不能形成自己的觀點(diǎn)，因此雖然花了時(shí)間看書(shū)，投入了時(shí)間成本，但收益甚微，如果沒(méi)有養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，那么看書(shū)只能是被動(dòng)的接受，而非主動(dòng)的思考，那么我兩年的研究生畢業(yè)后，我的研究能力提高的很少，和本科畢業(yè)除了在文憑這樣的形式上有所不同外，實(shí)質(zhì)上的差別不大，這樣的機(jī)會(huì)成本是很高的，我認(rèn)為這個(gè)機(jī)會(huì)成本是如果我用兩年的時(shí)間去工作而不是讀研所積累的工作經(jīng)驗(yàn)。暑假的時(shí)候和本科的同學(xué)聯(lián)系，得知同我一起畢業(yè)的本科同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在一家企業(yè)里做的小有成績(jī)，今年他已經(jīng)開(kāi)始在人才市場(chǎng)上進(jìn)行招聘，想想自己上學(xué)期的表現(xiàn)，頓覺(jué)慚愧。
上學(xué)期有時(shí)間的時(shí)候，雖然自己常去圖書(shū)館看書(shū)，表面上給人家的印象是愛(ài)學(xué)習(xí)，在小學(xué)，初中可能說(shuō)到愛(ài)學(xué)習(xí)是個(gè)好現(xiàn)象，可是在研究生階段還是只看書(shū)，不思考是件很可怕的事情，所以思想的懶惰比行動(dòng)上的懶惰更可怕，看了書(shū)不思考那就成了俗話說(shuō)的書(shū)呆子，讀一輩子的書(shū)都不會(huì)有什么用。暑假中也曾想過(guò)一些有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題：這些年的學(xué)習(xí)我究竟學(xué)會(huì)了什么？是只學(xué)會(huì)了考試嗎？如果不考試我會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)嗎？說(shuō)到主動(dòng)，我也有些感想，暑假也思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己好象都是一直處于一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并沒(méi)有使其真正成為自己主動(dòng)的事情。老師在上學(xué)期時(shí)要求我們每周交一篇觀察日記，開(kāi)始的時(shí)候自己為了完成這個(gè)“任務(wù)”，沒(méi)有認(rèn)真的思考，沒(méi)有理解老師這樣做的真正目的，于是每次都象應(yīng)付差事一樣沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真思考，在網(wǎng)上搜索了點(diǎn)資料，經(jīng)過(guò)自己的一點(diǎn)整理就草率的交上，雖然按時(shí)完成，但完成的質(zhì)量卻不高，最后結(jié)果沒(méi)有再堅(jiān)持寫(xiě)下去，暑假思考后發(fā)現(xiàn)這是被動(dòng)學(xué)習(xí)的結(jié)果，老師布置了這樣的作業(yè)，不是為了讓我們完成作業(yè)而完成作業(yè)，而是要培養(yǎng)我們觀察問(wèn)題，思考問(wèn)題的能力，如果自己真的主動(dòng)學(xué)習(xí)就不會(huì)每周雖然按時(shí)交夠了數(shù)量，但卻忽視了質(zhì)量；如果自己真的主動(dòng)學(xué)習(xí)就會(huì)主動(dòng)與老師交流，向老師學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題，逐漸的培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，而不會(huì)被動(dòng)的等待老師來(lái)給自己安排任務(wù)，最后的結(jié)果是一學(xué)期的研究生生活結(jié)束后，同門都有了很大的進(jìn)步，自己卻幾乎還是原地不動(dòng)，思想上，思維上，專業(yè)素質(zhì)上都沒(méi)有什么進(jìn)展，思考問(wèn)題不全面，不系統(tǒng)，始終沒(méi)有形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維思考問(wèn)題，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)仍然很膚淺。
不主動(dòng)學(xué)習(xí)，不突破自己的思維局限，始終不面對(duì)困難，避免自己用經(jīng)濟(jì)的思維分析問(wèn)題，那么我將可能永遠(yuǎn)都不能讓自己形成這樣的習(xí)慣，逃避的結(jié)果是問(wèn)題始終得不到解決。還有一個(gè)例子是學(xué)英語(yǔ)，我本科階段花了大量的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)是因?yàn)橐几鞣N各樣的證書(shū)，是這些證書(shū)成為我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，研究生階段暫時(shí)沒(méi)有什么英語(yǔ)的證書(shū)需要考，于是好象失去了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就被擱置在了一邊，而語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就是靠每日的積累而取得進(jìn)步的，如果一段時(shí)間不學(xué)習(xí)，就會(huì)使以前的學(xué)習(xí)失去了作用，幾乎又得從頭開(kāi)始，時(shí)間就這樣被浪費(fèi)了。另外，對(duì)英語(yǔ)是看的懂，說(shuō)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)很多知道的單詞總也想不起來(lái)，這樣的結(jié)果是使英語(yǔ)本身作為交流工具的作用沒(méi)有得到體現(xiàn)。使得學(xué)英語(yǔ)的目的就是為了換得一份書(shū)面證明，而自己的能力沒(méi)有得到真正的提高，這也是一件很可怕的事情。只有當(dāng)要做的事情成為自己主動(dòng)的，愿意做的事情，才會(huì)真正的從學(xué)習(xí)中受益。
老師開(kāi)通了博客，取名為天天觀察，暑假的時(shí)候經(jīng)常會(huì)去看老師的博客，發(fā)現(xiàn)老師真正做到了天天觀察和思考，而自己卻因?yàn)樗枷肷系膽卸?，半途而廢，失去了很好的培養(yǎng)自己思考和觀察的機(jī)會(huì)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，也許開(kāi)始做的不會(huì)很好，但是情況會(huì)在一天天的積累中改變，質(zhì)變是量變的積累，不能急功近利，如果還是讓思想繼續(xù)懶惰下去，我覺(jué)得兩年的研究生畢業(yè)和本科畢業(yè)是沒(méi)有什么區(qū)別的。但是說(shuō)起來(lái)是很容易的，真正實(shí)施還是很不容易的，尤其是堅(jiān)持做一件事情是很不容易的，所以貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持思考。
1．基本情況這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢(shì)背景包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
2．成績(jī)和做法工作取得了哪些主要成績(jī)，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。
3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
4．今后打算下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。
1．自我性總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的`是第一人稱寫(xiě)法，其中的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。
2．回顧性這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來(lái)，對(duì)將要開(kāi)展的工作進(jìn)行安排?？偨Y(jié)是回顧過(guò)去，對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。
3．客觀性總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無(wú)誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。
4．經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從某種意義上說(shuō)，比物質(zhì)成果更寶貴，因?yàn)樗鼘?duì)今后的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來(lái)面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
(一)總結(jié)的標(biāo)題。
(二)總結(jié)的正文和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。
1．開(kāi)頭總結(jié)的開(kāi)頭主要用來(lái)概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開(kāi)頭部分，要注意簡(jiǎn)明扼要，文字不可過(guò)多。
2．主體這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績(jī)和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。主體部分常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。第一，縱式結(jié)構(gòu)。第二，橫式結(jié)構(gòu)。第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。
3．結(jié)尾。
1．要堅(jiān)持實(shí)事求是原則。
2．要注意共性、把握個(gè)性。
3．要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。
暑假生活自我總結(jié)篇六
我充實(shí)、快樂(lè)的暑假就這樣悄悄地溜走了，開(kāi)學(xué)離我們?cè)絹?lái)越近。讓我來(lái)把這個(gè)暑假生活總結(jié)一下吧，同時(shí)也不忘記載這美好的時(shí)刻。
一、作業(yè)方面。
語(yǔ)文老師布置的每天聽(tīng)寫(xiě)詞組這項(xiàng)作業(yè)，我堅(jiān)持去做了，通過(guò)假期的訓(xùn)練，一些以前不會(huì)的詞組又掌握住了許多。
數(shù)學(xué)老師布置的七彩數(shù)學(xué)暑假作業(yè)、幾張卷子我已經(jīng)完成的差不多了。不過(guò)寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)不檢查，導(dǎo)致了一些錯(cuò)題一一被媽媽檢查了出來(lái)。我以后一定要主動(dòng)檢查自己的作業(yè)。在暑假里我做了觀察黃豆七天生長(zhǎng)的記錄，發(fā)現(xiàn)黃豆是先長(zhǎng)芽，再長(zhǎng)根，最后從豆體間長(zhǎng)葉子的;生長(zhǎng)速度差不多是以每天2厘米的速度生長(zhǎng)的;豆體被太陽(yáng)照射后，因?yàn)楫a(chǎn)生了更多的葉綠素，豆體于是就會(huì)變綠;在冰箱里的黃豆因?yàn)闇囟扔绊懰鼈兩L(zhǎng)，所以它們不會(huì)發(fā)芽。
英語(yǔ)老師布置了英語(yǔ)描紅課課練，我能夠堅(jiān)持描紅，它讓寫(xiě)出的單詞比以前美觀多了。不過(guò)這些作業(yè)至今還有三四頁(yè)沒(méi)有做完呢，我一定會(huì)把它們又快又好地做完。
二、閱讀寫(xiě)作方面。
我在家里沒(méi)事干的時(shí)候，就會(huì)去書(shū)架上拿一本課外書(shū)津津有味地看，至今我已經(jīng)讀了《神奇校車—光的魔法》、《神奇校車—穿越颶風(fēng)》、《神奇校車—光的魔法》、神奇校車—水的故事》、《神奇校車—探訪感覺(jué)器官》、《神奇校車—追尋恐龍》、《神奇校車—在人體中瀏覽》、《神奇校車—光與植物》和《why?—新時(shí)期少年科普知識(shí)動(dòng)漫百科全書(shū)》，我正在閱讀《小王子》這本書(shū)。讀了這些書(shū)后，我寫(xiě)了幾篇讀后感：“把別人的優(yōu)點(diǎn)裝進(jìn)眼睛里——《驕傲的花兒》讀后感”、“要及早改掉所有的壞毛病——讀《猴面包樹(shù)的悲劇》有感”、“我們的城市是如何得到水的?《神奇校車——水的故事》讀后感”。除了這幾篇外，在這個(gè)假期里我還寫(xiě)了19篇小練筆，爸爸都幫我登在了我的博客上。
三、暑假班方面。
在暑假，我除了學(xué)習(xí)素描和堅(jiān)持練毛筆字外，古箏還考了七級(jí)，我還學(xué)了國(guó)畫(huà)和游泳呢!
國(guó)畫(huà)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了畫(huà)幾種小動(dòng)物，水果和植物，有櫻桃、山雀、公雞和牽?；?。但我在用墨的深淺方面還有問(wèn)題，深墨的顏色我調(diào)得很好，可調(diào)淺墨時(shí)我就掌握不住了，我要多多練習(xí)，才會(huì)把墨的深淺掌握牢固。
游泳嘛，我不用游泳圈就可以游幾十米了，當(dāng)教練沒(méi)有注意我的時(shí)候，我還會(huì)偷偷地仰游呢!
四、生活習(xí)慣方面。
我總是能夠堅(jiān)持晨讀gogo英語(yǔ)和牛津英語(yǔ)，中午午睡，晚上寫(xiě)日記。但每次都是媽媽叫我起床晨讀，我以后要自己主動(dòng)起床晨讀。
五、外出旅游方面。
這個(gè)暑假我先后去了信陽(yáng)、內(nèi)蒙古、馬拉灣和海洋館。在信陽(yáng)，我親自采了毛尖，也來(lái)當(dāng)了一次采茶姑娘。在內(nèi)蒙古，我騎了馬和駱駝，看到了沙漠和將要沙漠化的大草原，晚上參加了篝火晚會(huì)，住進(jìn)了像燈籠似的蒙古包，拜了系滿哈達(dá)的敖包，讓我長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)。在這次“快樂(lè)少年”我到草原去飛翔素質(zhì)提升夏令營(yíng)活動(dòng)中，我積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)被評(píng)為了“杰出夏令營(yíng)營(yíng)員”。不過(guò)我有時(shí)會(huì)給媽媽打電話，心里還總是依靠著她，下一次我去夏令營(yíng)，我一定不會(huì)依靠媽媽，我要獨(dú)立開(kāi)心地度過(guò)這和哥哥姐姐一塊旅行的幾天。
來(lái)到了馬拉灣，我和家長(zhǎng)失散了，于是我?guī)е艿苋V播室廣播了我們，最終找到了家長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我心里又慌張又害怕，難道我們找不到爸爸媽媽了嗎?后來(lái)我漸漸平靜了下來(lái)，帶著弟弟去找解決辦法。這次小小的意外，是因?yàn)槲覜](méi)有跟緊家長(zhǎng)，所以以后在人多的地方，一定要跟緊家長(zhǎng)，要不一不小心就會(huì)和家長(zhǎng)失散的。
在海洋館，我見(jiàn)到了書(shū)上所看到過(guò)的海洋生物，有像獅子一樣的獅子魚(yú)、身上長(zhǎng)滿毒刺的河豚、身體硬邦邦的龜魚(yú)、美麗的?？蛢疵偷你y鯧，還有很多很多，可真讓我大開(kāi)眼界。
我度過(guò)了這樣一個(gè)又快樂(lè)又充實(shí)的暑假，馬上就要開(kāi)學(xué)了，在新的學(xué)期里，我要好好學(xué)習(xí)，多閱讀，堅(jiān)持寫(xiě)日記。
暑假生活自我總結(jié)篇七
暑假剛一開(kāi)始，媽媽就把“校訊通”的營(yíng)養(yǎng)小書(shū)包買了回來(lái)。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報(bào)》（春）、《再被狐貍騙一次》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等五本書(shū)，還有《這天我是升旗手》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《給我一個(gè)好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等，這些都是我愛(ài)不釋手的好朋友。
讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得十分充實(shí)而又精彩。我對(duì)自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書(shū)，卻只寫(xiě)了很少的幾篇讀書(shū)筆記。在留下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。
這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國(guó)文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國(guó)最美的地方”白云山，我也去了秀麗的云臺(tái)山，這但是我第一次隨團(tuán)“放單飛”，這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”，體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺(tái)播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。
再過(guò)兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這但是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情，我真期盼呀！
7月25日我參加了長(zhǎng)笛五級(jí)考試，并且順利的通過(guò)了考試，我十分高興，這和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年考過(guò)七級(jí)。我報(bào)的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個(gè)多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對(duì)攻時(shí)，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭(zhēng)取能一個(gè)球能打30板以上。
我這個(gè)暑假過(guò)得十分有好處，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識(shí)。
暑假生活自我總結(jié)篇八
暑期社會(huì)實(shí)踐自我評(píng)價(jià)總結(jié)經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。
自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！
馬立杰。
暑假生活自我總結(jié)篇九
時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了，明天開(kāi)始，將開(kāi)始二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)狀況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫忙，總結(jié)分學(xué)習(xí)方面和生活方面。
我先把一年級(jí)學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。還有老師布置的作業(yè)，每一天按照計(jì)劃一點(diǎn)一點(diǎn)的完成，當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視，玩玩游戲。八月中旬還和爸爸、媽媽一起去張家界旅游了一趟。
已經(jīng)能自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗襪子，刷碗，洗盤子時(shí)，很是高興地說(shuō)我長(zhǎng)大了，我也十分高興，自己通過(guò)在校園的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理潛力。還有，我的生活起居也很有規(guī)律，每一天下午跑跑步、跳跳繩，把身體煉的`棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)帶給健康的身體。
這個(gè)暑假比較特殊，是我上學(xué)的第一個(gè)暑假，過(guò)得比較充實(shí)，基本上是按照設(shè)計(jì)劃進(jìn)行。這個(gè)暑假我學(xué)到了很多東西，當(dāng)然還有很多東西等著我去學(xué)習(xí)，我要努力學(xué)習(xí)，做最好的自己！
暑假生活自我總結(jié)篇十
三已經(jīng)結(jié)束咯，時(shí)間過(guò)的真快啊!我將成為一個(gè)大四的學(xué)生，總覺(jué)得時(shí)間來(lái)的太快，我還沒(méi)準(zhǔn)備好?，F(xiàn)在的我能做些
什么
，對(duì)未來(lái)一無(wú)所知，充滿了迷茫，有的時(shí)候覺(jué)得我的人生真迷茫，至少?gòu)某錾浆F(xiàn)在是這樣子的。我不知道當(dāng)我對(duì)我的生活
很迷茫的時(shí)候，其他
人是什么樣子的，和我一樣嗎?應(yīng)該不會(huì)吧!也許這樣的人也是存在的，而且還是一群人。我該怎么辦呢?真的要這樣下去嗎?這是我想要的嗎?我想不是這樣子的。其實(shí)我也很感謝大三這一年來(lái)我得到的收獲，感謝身邊的人事，讓我懂得社會(huì)不是
想象
中的那簡(jiǎn)單的，自己還要學(xué)會(huì)去適應(yīng)。你看到的人也不是你看到的樣子，也許有時(shí)候你覺(jué)得三年來(lái)你了解了一個(gè)人，而且自以為是和自己很熟和自己很好的朋友，其實(shí)事實(shí)遠(yuǎn)比你想象的還要復(fù)雜!原來(lái)大學(xué)真的是半個(gè)社會(huì)，我現(xiàn)在真的有點(diǎn)明白了，希望現(xiàn)在還不算晚。我知道自己很幼稚很單純，但是這一刻我覺(jué)得我有點(diǎn)長(zhǎng)大了，而且我也希望我要一直都在成長(zhǎng)，也許我現(xiàn)在不應(yīng)該去抱怨利用我的人，相反我要謝謝她們告訴我社會(huì)就是那么殘忍，要生存就要強(qiáng)大!但是我不想像她們一樣利用別人，用到你的時(shí)候?qū)δ闾貏e熱情，不用你時(shí)一腳把你踹開(kāi)。雖然我沒(méi)有被別人踹開(kāi)，但是被人利用的感覺(jué)真的很不好，我已經(jīng)有這種難過(guò)的體會(huì)了，我不希望把它再帶個(gè)別人。也許我太善良了，又或許我接觸的太少了，但不管怎樣
我此刻就是這樣想的，我希望我以后也能夠這樣想。現(xiàn)在的我很想規(guī)劃一下自己這一年的.生活，想定幾個(gè)目標(biāo)讓自己去完成，因?yàn)槲矣X(jué)得有目標(biāo)的人才是最厲害的!知道自己做事是三分熱度，但希望這次能夠堅(jiān)持下來(lái)。說(shuō)實(shí)話我
同學(xué)
說(shuō)的也對(duì)，“如果我能活到80歲，那么我一生的四分之一已經(jīng)進(jìn)土了”，我剩下不到四分之三的人生我不可能都來(lái)奮斗的，除去睡覺(jué)吃飯我不知道還有多少時(shí)間讓我做一些自己想做感興趣的事。所以趁現(xiàn)在自己還活著就多折騰折騰吧，等死了在安靜的享受吧!他說(shuō)的對(duì)，我還沒(méi)有長(zhǎng)大，很多事情都是突然忽然，但是從這個(gè)
暑假
開(kāi)始我要證明考試吧給自己看證明給別人看，我，真的要成長(zhǎng)，真的在成長(zhǎng)!有時(shí)候我也在想，我自己也不是天才，不可能想怎么樣就怎么樣，就自己給自己樓梯下。可是這次我想說(shuō)真的，我真的要努力咯!我要變成全新的我，已經(jīng)在成長(zhǎng)的我!
暑假的計(jì)劃，雖然六級(jí)過(guò)了，可是也太差強(qiáng)人意。所以全心全意準(zhǔn)備六級(jí)，練習(xí)普通話，練習(xí)
英語(yǔ)
口語(yǔ)!先準(zhǔn)備那么多吧!現(xiàn)在你要希望自己怎么樣了，而是要一定完成!jj你一定要加油，因?yàn)槟闶悄?不是別人，要成真正的自己!fighting!暑假生活自我總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，有必要對(duì)整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，下面是小編搜集整理的2019暑假假期。
歡迎閱讀希望對(duì)你能夠提供幫助。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我初中已經(jīng)上了2年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油!
我相信我能行!
大三已經(jīng)結(jié)束咯，時(shí)間過(guò)的真快啊!我將成為一個(gè)大四的學(xué)生，總覺(jué)得時(shí)間來(lái)的太快，我還沒(méi)準(zhǔn)備好?，F(xiàn)在的我能做些什么，對(duì)未來(lái)一無(wú)所知，充滿了迷茫，有的時(shí)候覺(jué)得我的人生真迷茫，至少?gòu)某錾浆F(xiàn)在是這樣子的。我不知道當(dāng)我對(duì)我的生活很迷茫的時(shí)候，其他人是什么樣子的，和我一樣嗎?應(yīng)該不會(huì)吧!也許這樣的人也是存在的，而且還是一群人。我該怎么辦呢?真的要這樣下去嗎?這是我想要的嗎?我想不是這樣子的。
其實(shí)我也很感謝大三這一年來(lái)我得到的收獲，感謝身邊的人事，讓我懂得社會(huì)不是想象中的那簡(jiǎn)單的，自己還要學(xué)會(huì)去適應(yīng)。你看到的人也不是你看到的樣子，也許有時(shí)候你覺(jué)得三年來(lái)你了解了一個(gè)人，而且自以為是和自己很熟和自己很好的朋友，其實(shí)事實(shí)遠(yuǎn)比你想象的還要復(fù)雜!原來(lái)大學(xué)真的是半個(gè)社會(huì)，我現(xiàn)在真的有點(diǎn)明白了，希望現(xiàn)在還不算晚。我知道自己很幼稚很單純，但是這一刻我覺(jué)得我有點(diǎn)長(zhǎng)大了，而且我也希望我要一直都在成長(zhǎng)，也許我現(xiàn)在不應(yīng)該去抱怨利用我的人，相反我要謝謝她們告訴我社會(huì)就是那么殘忍，要生存就要強(qiáng)大!但是我不想像她們一樣利用別人，用到你的時(shí)候?qū)δ闾貏e熱情，不用你時(shí)一腳把你踹開(kāi)。雖然我沒(méi)有被別人踹開(kāi)，但是被人利用的感覺(jué)真的很不好，我已經(jīng)有這種難過(guò)的體會(huì)了，我不希望把它再帶個(gè)別人。也許我太善良了，又或許我接觸的太少了，但不管怎樣我此刻就是這樣想的，我希望我以后也能夠這樣想。
現(xiàn)在的我很想規(guī)劃一下自己這一年的生活，想定幾個(gè)目標(biāo)讓自己去完成，因?yàn)槲矣X(jué)得有目標(biāo)的人才是最厲害的!知道自己做事是三分熱度，但希望這次能夠堅(jiān)持下來(lái)。說(shuō)實(shí)話我同學(xué)說(shuō)的也對(duì)，“如果我能活到80歲，那么我一生的四分之一已經(jīng)進(jìn)土了”，我剩下不到四分之三的人生我不可能都來(lái)奮斗的，除去睡覺(jué)吃飯我不知道還有多少時(shí)間讓我做一些自己想做感興趣的事。所以趁現(xiàn)在自己還活著就多折騰折騰吧，等死了在安靜的享受吧!
他說(shuō)的對(duì)，我還沒(méi)有長(zhǎng)大，很多事情都是突然忽然，但是從這個(gè)暑假開(kāi)始我要證明給自己看證明給別人看，我，真的要成長(zhǎng)，真的在成長(zhǎng)!
有時(shí)候我也在想，我自己也不是天才，不可能想怎么樣就怎么樣，就自己給自己樓梯下?？墒沁@次我想說(shuō)真的，我真的要努力咯!我要變成全新的我，已經(jīng)在成長(zhǎng)的我!
暑假的計(jì)劃，雖然六級(jí)過(guò)了，可是也太差強(qiáng)人意。所以全心全意準(zhǔn)備六級(jí)，練習(xí)普通話，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)!先準(zhǔn)備那么多吧!現(xiàn)在你要希望自己怎么樣了，而是要一定完成!jj你一定要加油，因?yàn)槟闶悄?不是別人，要成真正的自己!fighting!
暑假生活自我總結(jié)篇十二
今年暑假，我利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。
一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二．在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
暑假生活自我總結(jié)篇十三
根據(jù)教育局20__年暑假工作意見(jiàn)，我校高度重視暑期工作，詳細(xì)制定了暑假個(gè)人工作計(jì)劃，成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、假前召開(kāi)大會(huì)，做好學(xué)期工作總結(jié)，強(qiáng)化法制安全教育，做好安全工作總結(jié)。
放假前，我校通過(guò)召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)期休業(yè)式等形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識(shí)教育，尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并請(qǐng)家長(zhǎng)參與共同做好學(xué)生的安全防范和管理工作，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。假期期間學(xué)校也加大了對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時(shí)巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班絕大多數(shù)教師按時(shí)正點(diǎn)，并做了詳細(xì)記錄，有事及時(shí)匯報(bào);由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假?zèng)]有發(fā)生任何安全事故。
二、家校聯(lián)系，開(kāi)展家訪活動(dòng)。
開(kāi)展家校聯(lián)系和家訪活動(dòng)。重視經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、流動(dòng)人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時(shí)間進(jìn)行了家訪活動(dòng)，有的通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)等方法進(jìn)行了家訪工作。暑假中全體教師共家訪學(xué)生100多人次。
三、積極組織學(xué)生參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和比賽。
1、參加區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽。6月29日到7月2日為期四天的區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽在我校隆重舉行。經(jīng)過(guò)四天的激烈角逐，我校女子足球隊(duì)獲得第一名，男子足球隊(duì)獲第四名。
2、舉行黑板報(bào)知識(shí)專題培訓(xùn)。黑板報(bào)是少先隊(duì)工作的一個(gè)重要陣地，它以新穎的版面，快捷的報(bào)道，靈動(dòng)的視角，折射出社會(huì)萬(wàn)花筒，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行著形式多樣的教育。為使各中隊(duì)的黑板報(bào)更上一臺(tái)階，7月4日，我校少先隊(duì)大隊(duì)部邀請(qǐng)了校美術(shù)教師曹冬根老師為隊(duì)干部們進(jìn)行如何出好黑板報(bào)技能和技巧培訓(xùn)。曹老師利用多媒體生動(dòng)的演示，深入淺出的講解，使隊(duì)干部們對(duì)黑板報(bào)主題的選擇，素材的收集，版面的設(shè)計(jì)，色彩的運(yùn)用，刊頭、刊尾、版面設(shè)計(jì)、字體、插圖的要求等等有了新的認(rèn)識(shí)。
3、鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)。七月七日至十一日，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，但是我們學(xué)校二年級(jí)的二十六位新鼓號(hào)隊(duì)員卻熱情高漲，他們發(fā)揚(yáng)不怕熱不怕苦不怕累的精神，跟著老師和老隊(duì)員，動(dòng)作規(guī)范，整齊劃一，個(gè)個(gè)精神抖擻，認(rèn)認(rèn)真真地正在進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。
暑假生活自我總結(jié)篇十四
日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，不知不覺(jué)，20xx暑假快要過(guò)去了。坐下來(lái)回憶回憶，暑假過(guò)去的一個(gè)多月里，我每一天都過(guò)得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的。
暑假剛一開(kāi)始，媽媽就把“校訊通”的營(yíng)養(yǎng)小書(shū)包買了回來(lái)。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報(bào)》（春）、《再被狐貍騙一次》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等五本書(shū)，還有《這天我是升旗手》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《給我一個(gè)好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等，這些都是我愛(ài)不釋手的好朋友。
讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得十分充實(shí)而又精彩。我對(duì)自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書(shū)，卻只寫(xiě)了很少的幾篇讀書(shū)筆記。在留下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。
這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國(guó)文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國(guó)最美的地方”白云山，我也去了秀麗的云臺(tái)山，這但是我第一次隨團(tuán)“放單飛”，這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一齊去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”，體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺(tái)播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。
再過(guò)兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ耍@但是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情，我真期盼呀！
7月25日我參加了長(zhǎng)笛五級(jí)考試，并且順利的透過(guò)了考試，我十分高興，這和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年考過(guò)七級(jí)。我報(bào)的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個(gè)多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對(duì)攻時(shí)，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭(zhēng)取能一個(gè)球能打30板以上。
我這個(gè)暑假過(guò)得十分有好處，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識(shí)。
暑假生活自我總結(jié)篇十五
一個(gè)暑假，一個(gè)多月的時(shí)間，沒(méi)有堅(jiān)持觀察周圍的現(xiàn)象，沒(méi)有象在學(xué)校一樣去圖書(shū)館看書(shū)……，雖然在回家之前有很多計(jì)劃，但是最后都由于執(zhí)行不力而失敗，總之回到家，似乎整個(gè)人身體放松了，思維也隨著放松，每天幾乎過(guò)著一樣的生活，簡(jiǎn)單重復(fù)著，懶惰用在自己身上是很恰當(dāng)?shù)?，不禁自?wèn)，如果人類不思考，思維處于停滯狀態(tài)，世界會(huì)怎么樣呢?后果那是很可怕的。
我用了幾天的時(shí)間對(duì)上學(xué)期研究生的生活有一個(gè)簡(jiǎn)單的思考和總結(jié)，整個(gè)來(lái)說(shuō)，我的一個(gè)學(xué)期可以說(shuō)看了書(shū)，但是看的書(shū)雜而不精，再加上缺乏思考，看過(guò)的書(shū)不能形成自己的觀點(diǎn)，因此雖然花了時(shí)間看書(shū)，投入了時(shí)間成本，但收益甚微，如果沒(méi)有養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，那么看書(shū)只能是被動(dòng)的接受，而非主動(dòng)的思考，那么我兩年的研究生畢業(yè)后，我的研究能力提高的很少，和本科畢業(yè)除了在文憑這樣的形式上有所不同外，實(shí)質(zhì)上的差別不大，這樣的機(jī)會(huì)成本是很高的，我認(rèn)為這個(gè)機(jī)會(huì)成本是如果我用兩年的時(shí)間去工作而不是讀研所積累的工作經(jīng)驗(yàn)。暑假的時(shí)候和本科的`同學(xué)聯(lián)系，得知同我一起畢業(yè)的本科同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在一家企業(yè)里做的小有成績(jī)，今年他已經(jīng)開(kāi)始在人才市場(chǎng)上進(jìn)行招聘，想想自己上學(xué)期的表現(xiàn)，頓覺(jué)慚愧。
上學(xué)期有時(shí)間的時(shí)候，雖然自己常去圖書(shū)館看書(shū)，表面上給人家的印象是愛(ài)學(xué)習(xí)，在小學(xué)，初中可能說(shuō)到愛(ài)學(xué)習(xí)是個(gè)好現(xiàn)象，可是在研究生階段還是只看書(shū)，不思考是件很可怕的事情，所以思想的懶惰比行動(dòng)上的懶惰更可怕，看了書(shū)不思考那就成了俗話說(shuō)的書(shū)呆子，讀一輩子的書(shū)都不會(huì)有什么用。暑假中也曾想過(guò)一些有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題：這些年的學(xué)習(xí)我究竟學(xué)會(huì)了什么?是只學(xué)會(huì)了考試嗎?如果不考試我會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)嗎?說(shuō)到主動(dòng)，我也有些感想，暑假也思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己好象都是一直處于一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并沒(méi)有使其真正成為自己主動(dòng)的事情。老師在上學(xué)期時(shí)要求我們每周交一篇觀察日記，開(kāi)始的時(shí)候自己為了完成這個(gè)“任務(wù)”，沒(méi)有認(rèn)真的思考，沒(méi)有理解老師這樣做的真正目的，于是每次都象應(yīng)付差事一樣沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真思考，在網(wǎng)上搜索了點(diǎn)資料，經(jīng)過(guò)自己的一點(diǎn)整理就草率的交上，雖然按時(shí)完成，但完成的質(zhì)量卻不高，最后結(jié)果沒(méi)有再堅(jiān)持寫(xiě)下去，暑假思考后發(fā)現(xiàn)這是被動(dòng)學(xué)習(xí)的結(jié)果，老師布置了這樣的作業(yè)，不是為了讓我們完成作業(yè)而完成作業(yè)，而是要培養(yǎng)我們觀察問(wèn)題，思考問(wèn)題的能力，如果自己真的主動(dòng)學(xué)習(xí)就不會(huì)每周雖然按時(shí)交夠了數(shù)量，但卻忽視了質(zhì)量;如果自己真的主動(dòng)學(xué)習(xí)就會(huì)主動(dòng)與老師交流，向老師學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題，逐漸的培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，而不會(huì)被動(dòng)的等待老師來(lái)給自己安排任務(wù)，最后的結(jié)果是一學(xué)期的研究生生活結(jié)束后，同門都有了很大的進(jìn)步，自己卻幾乎還是原地不動(dòng)，思想上，思維上，專業(yè)素質(zhì)上都沒(méi)有什么進(jìn)展，思考問(wèn)題不全面，不系統(tǒng)，始終沒(méi)有形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維思考問(wèn)題，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)仍然很膚淺。
不主動(dòng)學(xué)習(xí)，不突破自己的思維局限，始終不面對(duì)困難，避免自己用經(jīng)濟(jì)的思維分析問(wèn)題，那么我將可能永遠(yuǎn)都不能讓自己形成這樣的習(xí)慣，逃避的結(jié)果是問(wèn)題始終得不到解決。還有一個(gè)例子是學(xué)英語(yǔ)，我本科階段花了大量的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)是因?yàn)橐几鞣N各樣的證書(shū)，是這些證書(shū)成為我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，研究生階段暫時(shí)沒(méi)有什么英語(yǔ)的證書(shū)需要考，于是好象失去了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就被擱置在了一邊，而語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就是靠每日的積累而取得進(jìn)步的，如果一段時(shí)間不學(xué)習(xí)，就會(huì)使以前的學(xué)習(xí)失去了作用，幾乎又得從頭開(kāi)始，時(shí)間就這樣被浪費(fèi)了。另外，對(duì)英語(yǔ)是看的懂，說(shuō)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)很多知道的單詞總也想不起來(lái)，這樣的結(jié)果是使英語(yǔ)本身作為交流工具的作用沒(méi)有得到體現(xiàn)。使得學(xué)英語(yǔ)的目的就是為了換得一份書(shū)面證明，而自己的能力沒(méi)有得到真正的提高，這也是一件很可怕的事情。只有當(dāng)要做的事情成為自己主動(dòng)的，愿意做的事情，才會(huì)真正的從學(xué)習(xí)中受益。
老師開(kāi)通了博客，取名為天天觀察，暑假的時(shí)候經(jīng)常會(huì)去看老師的博客，發(fā)現(xiàn)老師真正做到了天天觀察和思考，而自己卻因?yàn)樗枷肷系膽卸瑁胪径鴱U，失去了很好的培養(yǎng)自己思考和觀察的機(jī)會(huì)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，也許開(kāi)始做的不會(huì)很好，但是情況會(huì)在一天天的積累中改變，質(zhì)變是量變的積累，不能急功近利，如果還是讓思想繼續(xù)懶惰下去，我覺(jué)得兩年的研究生畢業(yè)和本科畢業(yè)是沒(méi)有什么區(qū)別的。但是說(shuō)起來(lái)是很容易的，真正實(shí)施還是很不容易的，尤其是堅(jiān)持做一件事情是很不容易的，所以貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持思考。
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