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教師節(jié)教師致辭篇一
在我國第31個教師節(jié)到來之際，市委書記昨日與我市教師代表、校長代表親切座談，向教師們致以節(jié)日祝愿，并就加強德育工作與他們面對面交流。他寄語全市的教師們，要當好立德樹人的“傳道者”、授業(yè)解惑的“教書匠”、塑造靈魂的“工程師”，以滿腔的熱情抓好“立德樹人”工作，為國家建設(shè)培養(yǎng)合格的接班人。
校長和老師們以大量案例，介紹了學校育人工作經(jīng)驗特別是師生間的感人故事。邊聽邊記，并不時與他們互動交流，感謝他們?yōu)辂愃逃ぷ鞲冻龅男燎诤顾?/p>
百年教育大計，立德樹人為先。要堅持德育為先，當好立德樹人的“傳道者”。在聽取大家發(fā)言后，充分肯定近年來我市教育工作取得的成績，并就加強德育工作提出了要求。他強調(diào)，教師在教書育人過程中，要堅持德才兼育、德在才先，教育學生從小學習怎么做人。要守好陣地，堅持為中國特色社會主義事業(yè)育人，堅決占領(lǐng)、堅決守好中小學這塊陣地，幫助中小學生扣好人生的第一顆扣子;要樹好風尚，讓中小學生牢記社會主義核心價值觀，融化心田;要傳好美德，發(fā)揮好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在育人中的積極作用，讓孩子們從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶和浸潤。
教育教無定法。要堅持因材施教，當好授業(yè)解惑的“教書匠”。強調(diào)，要正確認識學生個體差異，堅持因材施教，使每個學生都能夠得到成長。要培養(yǎng)好學生的學習方法，積極采用啟發(fā)式教育，引導學生掌握打開知識寶庫的鑰匙。要培養(yǎng)好學生的行為習慣，從細節(jié)入手，從點滴抓起，讓良好行為習慣成為受用一生的寶貴財富。要培養(yǎng)好學生的興趣愛好，引導學生養(yǎng)成閱讀興趣，讓書籍成為伴隨其終身的良師益友。引導學生去欣賞音樂、書法、繪畫、篆刻、舞蹈等各種藝術(shù)，提高綜合素質(zhì)。
老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。要堅持辛勤耕耘，當好塑造靈魂的“工程師”。要求，教師要把育人作為一項事業(yè)，用一生辛勤的汗水去浸潤一個個心靈，去培育千萬顆種子，換得滿園桃李芬芳。要有仁愛之心，用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近距離，滋潤學生心田。要有奉獻之心，像蠟燭那樣燃燒自己、照亮別人，像春蠶那樣鞠躬盡瘁、甘做人梯。要有育人之心，始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己，不斷錘煉自身的品行情操，以高潔的思想、高尚的品格、嚴謹?shù)膶W風影響學生。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。要求，各級黨委要進一步加強領(lǐng)導，主動研究育人工作，積極協(xié)調(diào)解決困難和問題，并以滿腔熱情關(guān)心教師。各級教育部門要簡政放權(quán)，落實學校辦學自主權(quán)，進一步推進中小學育人工作。要進一步做好宣傳工作，努力讓網(wǎng)絡(luò)清朗起來，讓熒屏干凈起來，為孩子們提供更多更好的精神食糧。
還就全市中小學傳唱《大禹紀念歌》提出了要求，希望將歌曲傳唱作為加強學生思想政治工作、加強校園文化建設(shè)、加強學校藝術(shù)教育的重要內(nèi)容來抓，讓學生們在傳唱中深化對大禹治水精神的感悟，深化對省委、省政府“五水共治”的了解，深化家園情懷培養(yǎng)。
在座談會之前，視察了麗水中學校史館、樹人堂多功能廳，并親切看望了教師。
教師節(jié)教師致辭篇二
老師們、同學們：
大家好!
秋風送爽，桂香漸濃。在這個充滿豐收喜悅的時令里，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。在此，我代表學校黨總支、行政、工會、團委向全體教師表示最誠摯的祝賀!同時，向支持我們工作的全體同學表示衷心的感謝!
回顧過去的一年，我們步履堅實，灑下了汗水，收獲了喜悅。我們學校的高考實現(xiàn)了歷史性突破;高二學測連續(xù)第三年一次性通過率超過99%。這些成績的取得離不開同學的努力與堅持，也離不開老師的奉獻與拼搏。在此，我要祝賀同學們，你們擁有優(yōu)秀的教師，他們甘為人梯，助你成才。在教師節(jié)來臨之際，讓我們對老師由衷地道一聲感謝，感恩老師的辛勤勞動，祝福老師節(jié)日快樂。
當然比一聲“節(jié)日快樂”更重要的是同學們的行動。教室里朗朗的書聲，課堂上專注的目光，走廊里真誠的微笑，操場上矯健的身姿，都是你們給老師的禮物。認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最大的滿足。
作為教師，今天我要說，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新。作為老師，我們甘守三尺講臺，兢兢業(yè)業(yè)工作，以學生為本、學術(shù)為重、學風為要，在課堂教學中努力關(guān)注每位學生，為學生的美好人生奠基，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”老師。
親愛的老師們、同學們，讓我們一起努力，讓我們更優(yōu)秀!
“優(yōu)秀”，既不是想來的，也不是等來的，她永遠只青睞于那些堅持不懈、奮力拼搏的人。態(tài)度決定高度，你選擇了怎樣的行為，你也就選擇了怎樣的結(jié)果。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了包容與堅忍，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
老師們、同學們，讓我們每一位六中人都行動起來，就讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，使自己更優(yōu)秀;讓我們滿懷希望和憧憬，攜手并進，共創(chuàng)六高中更美好的明天!
再次祝老師們教師節(jié)快樂，身體健康!謝謝大家!
教師節(jié)教師致辭篇三
各位領(lǐng)導、老師們：
在第30屆教師節(jié)到來之際，能與全體教師一起座談，同慶教師節(jié)這個神圣節(jié)日，我倍感親切。籍此機會，我謹代表我校領(lǐng)導班子向老師們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導表示衷心的感謝！
一年來，我們高舉素質(zhì)教育的大旗，堅持兩個文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻，成為先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進了學校的改革和發(fā)展，在全體同仁的精誠合作下，學校喜獲“市農(nóng)村示范學?！笔鈽s。
一年來，在上級領(lǐng)導、社會各界人士的關(guān)心和大力支持下，及學校領(lǐng)導、全體教師的努力工作下，我校各方面都取得了可喜的成績。首先在改善學校辦學條件方面，學校在鎮(zhèn)黨委及上級教育部門的正確領(lǐng)導下，學校會議室、音樂室、美術(shù)室、多媒體室、微機室、實驗室、器材室、圖書室的配備得以改進。
其次在教學工作方面，我校認真貫徹黨的教育方針，使學校管理實現(xiàn)制度化、科學化、規(guī)范他、經(jīng)?；嫱七M素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的新一代中小學生。一年來，我校教師勤勤懇懇、辛勤工作，涌現(xiàn)出了一批工作積極、成績突出的教師。特別是六年級、九年級畢業(yè)班教師工作更是不辭辛勞。辛勤的汗水贏得了可喜的成果：我校畢業(yè)班升學考試成績優(yōu)異；非畢業(yè)年級在上學年度升學考試中，各科成績均名列前茅，師生在市、鄉(xiāng)各級組織的評比、競賽中，都取得了優(yōu)異的成績，贏得了上級及社會各界的好評。
過去的成績，將為我們迎來更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提三點希望與大家共勉：
第一、加強思想修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，樹立良好的教師形象。
教師職業(yè)被譽為太陽底下最崇高的職業(yè)，教師的形象具有強烈的示范作用，教師對學生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范來衡量自己的言行，銳意進取、愛崗敬業(yè)、教書育人，要依法執(zhí)教、廉政從教、本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的思想，努力樹立“愛教育、愛學校、愛學生”三愛的新時期教師良好形象，無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號。
第二、加強學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動適應教育教學的改革。
素質(zhì)教育注重知識與技能并舉，對傳統(tǒng)教學模式提出了新的挑戰(zhàn)。我們一定要趕上時代潮流，明確任務，理清思路，本著兼收并蓄為我用的原則，認真學習先進教育理論、先進思想、先進方法，不斷調(diào)整自己、豐富自己、充實自己，從而樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，適應形勢發(fā)展的需要。
第三、大膽探索、刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務水平。
推進教育現(xiàn)代化，要有一支具有現(xiàn)代化素質(zhì)的教師隊伍作保證。我們要認真鉆研業(yè)務知識，通過“六個一”工程（每學年上好一堂公開課、寫好一篇論文、制作一件多媒體課件、精心設(shè)計一份教學案例、讀一本教育專著、帶好一個班級），加強崗位練兵，努力提高自己的教學技能，著眼于學生的全面發(fā)展。加強教學方法的改革，注意突出學生的主體地位，調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學生的參與意識，努力形成自己的教學風格。作為一名教師，不要拘泥于自己的專業(yè)，要拓寬知識面，加強相關(guān)知識的學習，尤其要加強外語及計算機學習，這是時代的需要也是未來發(fā)展的方向。
辛勤園丁，是送給教師的贊語。春風化雨，是獻給老師的頌歌。
教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。
各位領(lǐng)導、各位老師，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。我們一定要緊密團結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍，以的重要思想為指導，全面推進素質(zhì)教育，努力以工作和學習的優(yōu)異成績切實落實的要求，為黨和人民的教育事業(yè)增光添彩，為學校的發(fā)展和繁榮努力拼搏！
最后，祝老師們節(jié)日愉快！
謝謝大家！
教師節(jié)教師致辭篇四
我可敬的同事們，尊敬的前輩們，還有可愛的同學們：
又是草木豐盈的季節(jié)，又是碩果累累的金秋。在今天這個美好的日子里，我們?nèi)w教職員工齊聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表學校黨政工向大家致以崇高的敬意，并祝大家節(jié)日快樂！
十年樹木，百年樹人，教育是一個造福于千秋萬代的事業(yè)，而從事著這項事業(yè)的教師也便顯得如此的崇高與神圣。美國作家梅爾維爾在名著《白鯨》中有這樣一句話：講臺從來就居于人間之首，其余的一切都尾隨其后。開掘此話的內(nèi)涵，我們是否可以做如下的理解：講臺上你種的是什么，講臺下人類收的就是什么。其彰顯的是我們教師所承擔的沉甸甸的責任及其從事的這一事業(yè)的偉大。曙中的廣大教職員工也正是這種責任的感召下，負重拼搏，攻堅克難，堅實前行。
過去的一年，是我校歷史上具有重大意義的一年?，F(xiàn)代化新校區(qū)的建設(shè)方案已經(jīng)敲定，制約曙光發(fā)展的硬件設(shè)施將得到徹底解決；學校的教育教學取得顯著的成績，11年高考本科上線率較去年上升了近8個百分點；學校還連續(xù)第三屆獲得"市文明單位（和諧校園）"的稱號。
過去的一年，也是我校校風，教風，學風建設(shè)成效顯著的一年。我們認真組織開展了"學習實踐科學發(fā)展觀"活動，黨員，干部的工作作風得到了明顯的改進，很好地發(fā)揮了先鋒模范作用；我們組織開展了曙光中學"一名三優(yōu)"的評選與考核工作，骨干教師隊伍的培養(yǎng)與激勵工作效果顯著；我們在全校推行"導學案"教學，有效提高了課堂教學的有效性；德育工作中，我們在德育導師制實踐的基礎(chǔ)上，推出"副班主任工作制"，不僅有效地加強了班級管理，而且為班主任隊伍的建設(shè)創(chuàng)設(shè)了一個新的重要平臺。
過去的一年，同樣也是我校教職工師德水平進一步提升的一年。我們的教師嚴格執(zhí)行"師德建設(shè)五不準"的規(guī)定，講奉獻，比貢獻在學校蔚然成風，涌現(xiàn)出象張建權(quán)老師這樣的"上海市模范教師"，象陸燕群等這樣的市，區(qū)"園丁獎"，象宋寶國等這樣的區(qū)"扎根農(nóng)村十佳管理者"，象杜康，張麗等這樣的校"師德標兵"與"學生心目中的好老師"。
教師節(jié)已經(jīng)伴隨著我們度過了xx個春夏秋冬，xx年來，我們國家的教育事業(yè)日新月異，我們曙光的教育天也是地斗轉(zhuǎn)星移，作為今天的曙光人，倍感責任之重大，使命之神圣。讓我們借著第xx屆教師節(jié)的東風，和諧共進，去展望曙光美好的明天，去迎接曙光未來的挑戰(zhàn)吧！
最后，再次祝全體教職工節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)教師致辭篇五
各位老師們，下午好。
我們?nèi)＝搪殕T工齊唱的校歌，在xx一中已傳唱了近百年，這首歌訴說著一中人對民族文化的堅守，對中國精神的傳承，以及對民族復興的企盼。這也是我們作為一中教師的使命，展示的是我們的赤子之心，也是我們對祖國的赤膽忠心。
昨天聽一位友人無意中說起，她前幾天送一位一中校友去上海交大讀書。這位校友告訴她，一中畢業(yè)的學生在各個高校中總給人帶去溫暖，而這也正是他在一中三年學校給予他的。這淺淺的語言流淌著濃濃的情誼，傳遞著溫暖。老師們，你們的善行——盡自己的努力幫助每一個學生成長的行為，已融入到一中學子的血液里，使一中的溫度傳遍四方，令人暖心。我不禁想起我們的學生給老師們?nèi)〉年欠Q，像劉蘇老師，學生們叫她劉麻麻，丘遠青老師，學生們叫他丘爺，還有楊金英老師，學生稱她為英姐，等等。你們的深深愛心給予了這些孩子們在漫漫人生路上綿長的溫馨，謝謝你們。
我校天堂般的圖書館里有不少好書，館長常常推薦。全國中文核心期刊《語文學習》的20xx年第6期里有陳日亮老師的一篇文章，這是他從教五十多年的心得，其中寫道：“一個教師前行還是徘徊，是有跡可循的，這個跡，就是他書寫的留痕?！薄敖處熞坏┯辛藭鴮懥晳T，面對種種復雜而糾結(jié)的問題時，就會少些粗陋與急躁，多點精細和從容”。他這是在提醒我們?yōu)閹熣哂绕湟獙W會靜心。著名的哲學家海德格爾也感慨，苦難的洪水愈漲愈高，人類的認識愈來愈膚淺。唯有靜心修研，才能獲得更多的隱藏在堅穩(wěn)中的智慧；唯有靜心精進，才能在本專業(yè)上擁有扎實的基礎(chǔ)、廣泛的視野以及對自我立場的自信，才能無愧于這個偉大的時代，才能讓學生、家長放心，才能讓自己安心！
今天我們大一中人聚集一起，慶祝屬于我們教師自己的節(jié)目。我們深切地懷念毛澤東主席，懷念一中的先哲們，我們將不忘初心、繼續(xù)前行，無愧于本心。
剛剛收到黃紅武廳長的短信：“節(jié)日快樂！請轉(zhuǎn)達我對全體老師的敬意和問候！名校是名師打造的，歷史底蘊是文化的積累。祝福老師，祝福xx一中?！备兄x領(lǐng)導百忙中還不忘問候我們教師，感謝對我們寄予厚望和信任的各級領(lǐng)導、社會人士。
衷心祝福我們的節(jié)日，衷心祝愿大家開開心心。
教師節(jié)教師致辭篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚，又是一年風霜雨雪，又是一年桃李飄香，正是這樣一個秋天，這樣一個季節(jié)，一個燦爛的日子乘風而來——第xx個教師節(jié)！在這里我衷心祝愿各位領(lǐng)導和所有的老師節(jié)日快樂、萬事如意、健康幸福！
幾天前，幾年前，十幾年前，幾十年前，我們做出了人生的選擇，成了一名教師，或許我們當初選擇這份職業(yè)，僅僅只是樸實地為了謀生。但一旦走向講臺，面對眾多渴求知識的目光，我們就深深懂得一個道理：一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。給孩子們插上知識的翅膀，把他們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長，編織起他們生命的彩錦成了我們的目標；給孩子們點燃希望的火炬，播下文明的種子，托起他們燦爛的明天，成了我們的理想。為了這，我們把青春奉獻，把智慧奉獻，一天一天，一年一年，我們皺紋伸展，鬢發(fā)添霜，但我們無怨無悔，因為我們是教師，是人類文化接力賽的“火炬手”，是人類信仰天地中的“精神祭師”，是民族基因譜系里的“堅強看守”。
教育是精彩的，但教育也是乏味的，每天就是兩點一線的生活，在學校里所面對的除了孩子，就是教材和一堆堆永遠改不完的作業(yè)。耐不住寂寞的人當不了老師，經(jīng)不住誘惑的人也當不了老師，要做一名優(yōu)秀的教育工作者，沉靜的心永遠是第一位的。因為生命之花的綻放雖然絢麗，生命之果的采摘雖然幸福，但是從種子破土，到它所穿越的一個個日夜，一個個四季，都是寂寞的，需要我們用忠誠、用信念、用愛心去承受和擔當。我們沒有流芳溢彩，艷冶奪人的精彩，我們生活清貧，人生平凡，但我們內(nèi)心堅守樹人立德的操守和忠誠教育的幸福，這操守和幸福來自于我們心底最深最重的一隅，它讓我們無悔自己的選擇，執(zhí)著自己的腳步?！按罄颂陨常斤@真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨”，這種風范會伴我們信念堅定，一路走過。
最后真誠地祝愿大家能把今天的快樂延伸到明天的學習工作中去，以良好的心態(tài)過好每一天，品味每一天，充實每一天，直至美麗我們的一生。
謝謝大家！
教師節(jié)教師致辭篇七
心情和她一樣無比的激動和自豪。回想過去的2年時光，今天是女兒上幼兒園中班的第一天。非常感謝十一幼的老師們親切的教導和細心的照顧，使女兒順利地度過了幼兒入園的分離焦慮期。
看到無私的愛和默默的奉獻。無論是課上活動還是課下玩耍，都是那么的熱愛孩子，從十一幼的老師身上。相信孩子，關(guān)心孩子，解孩子，給孩子正確的引導。作為老師，及時的解新觀念，新思想，新信息，時時刻刻保持一種積極向上的工作熱情。老師們不管多忙多累，都是一如既往地關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他良好的行為習慣和獨立生活的能力；教他游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和手工。關(guān)心每一個孩子，不讓任何一個孩子感到孤單或無助，逐漸的孩子們充分的融入了幼兒園這個大集體中，感受集體的快樂與榮譽。
可別小看那些娃娃們動作認真、不怕苦不怕累，春季運動會。勇敢向前沖，這里面包含了多少老師們心血與精力啊！
十一幼還成功地舉辦了愛在陽光下，六一兒童節(jié)。幸福成長”為主題的慶六一活動演出，美輪美奐的舞臺布景，稚嫩的童聲朗誦，激情澎湃、活力四射的舞蹈，美妙的歌曲，老師、孩子和家長親情出演的舞臺情景劇，給我?guī)砹藷o比的震撼與感動。
為孩子的進步與發(fā)展出謀劃策。一學年下來，老師的耐心講解，手把手的說教，讓每一個孩子都得到鍛煉的機會，獲得了很大的進步。早晨入園，老師們熱情的接待幼兒和家長，經(jīng)常抽時間與家長交流。孩子取得了明顯的進步，性格活潑開朗了很多，見到認識的叔叔阿姨她會主動問好；小區(qū)里她更愿意和小朋友交流玩耍了作為家長，對十一幼的老師們所做的工作，真的非常非常的滿意。
面對一個孩子。而一名幼兒教師，如今的家庭模式是一個甚至多個家長。面對的一群孩子。這些孩子個性不同，成長環(huán)境不同，行為習慣不同，教育輔導照顧孩子們這個過程中，老師們真正做到尊重每一個孩子，面向全體的同時也不忘注重個別，時刻不忘記她孩子的引導者、支持者、合作者、欣賞者、信任者。孩子們老師，更是每一個孩子的好朋友。
一種飛躍，有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫。更是一種升華。
不僅僅是責任，更是無私和奉獻。孩子的心是純潔的，十一幼的老師們就像媽媽一樣用心去愛每一個孩子。這種愛。老師的心是真誠的幼兒園這片美麗的凈土，老師們?nèi)鱿聬鄣姆N子，必然會收獲愛的果實—那就是孩子們親切的依戀和將來的學業(yè)有成報效祖國。
敬祝十一幼所有的老師們節(jié)日快樂！身體健康！謹此教師節(jié)來臨之際。
教師節(jié)教師致辭篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儀小以及我個人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導同志們在一起，共同慶祝第x個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。
和我同齡的老師們，x年前的今天，我們大多還是作為小學生，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;x年前的今天，我們是作為“準”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而x年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近x年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心!
沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的`方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、教學藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。
于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!
再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕!
謝謝大家!
教師節(jié)教師致辭篇九
尊敬的xx領(lǐng)導、老師們：
下午好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。9月10日，本是一個普通的日子，但因為有了可親可敬的教師，而變得神圣而偉大！一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們的老師！今天我們歡聚一堂，借此機會，我謹代表學校行政，向為學校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！祝全體教師節(jié)日快樂！
今天的座談會得到了xx村領(lǐng)導的大力支持，得到了退休老師和調(diào)離升遷老師的深情厚愛，對他們的光臨我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
老師們，正因為有在坐各位領(lǐng)導的鼎力支持，老師們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們?nèi)晷〉牟粩喟l(fā)展。在過去一年，我們教育教學管理不斷加強、德育活動豐富多彩，辦學條件不斷得到改善和提高。特別是今年暑假，在xx村黃強書記、王億成書記和中學黃先智校長的主持下，積極向市教育局爭取基建項目，目前申請的廁所新建、宿舍樓翻修、電路改造三個項目已接近尾聲，這些項目的投入使用將極大的方便和服務我們?nèi)w師生！學校教育教學也取得豐碩成果，在去年下學期、今年上學期中學舉辦的小學生田徑運動會和科技藝術(shù)節(jié)中，我校均排名大瑤鎮(zhèn)第二名，與中心完小僅低幾分。運動會上出現(xiàn)了男子個人跳繩黃和俊同學的神化般成績，還有一批教師、學生在各類競賽中獲獎。其中，謝啟初、馮玲、劉良桂等老師獲得20xx年上學期教學質(zhì)量優(yōu)勝獎，夏雨老師所任教的四（1）班獲得瀏陽市級優(yōu)秀班級的光榮稱號，盧陽春、劉宜先、劉翠平、夏雨、黃先來等十多位老師都能積極工作，教學成績均在90分以上。上學期，三元村支部黃先文同志個人出資20xx元獎勵我校教學成績突出的老師，這種熱心教育事業(yè)的高尚品格得到了大瑤鎮(zhèn)政府和中學領(lǐng)導的高度肯定。
老師們，成績已成為過去，新學年已經(jīng)開始，我們將在新的學期里面對新的挑戰(zhàn)。當前，學校也面臨著不少嚴峻考驗，學校要發(fā)展、要上檔次，必須抓好硬件和軟件的雙重建設(shè)。我們的教學質(zhì)量要向大瑤中心完小看齊，向新的目標沖刺。希望全體教師嚴格要求自己，熱愛學校，關(guān)愛學生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到教學工作中去。自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，以學校發(fā)展為重。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，奮發(fā)圖強，學校明天一定會更美好！
謝謝！
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