校園文明禮儀班會教案(模板16篇)

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校園文明禮儀班會教案(模板16篇)
時間:2023-11-12 19:12:07     小編:溫柔雨

教案應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo)、科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和有效的教學(xué)方法。教案的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,條理清晰,便于教師實施。以下是一些教案范文,它們可以幫助教師更好地了解教案的編寫方式和要求。

校園文明禮儀班會教案篇一

1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。

1、開班會前,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。

2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。

4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

一、活動導(dǎo)入主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

二、活動開始

(一)家庭文明禮儀。

主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄像)(放完錄像)主持人:看到這兩個小故事,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:現(xiàn)在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們在一起生活的小伙伴們呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定會有不同的看法。

下面請欣賞由高亭等表演的小品:《快樂的小伙伴》(表演結(jié)束)

主持人:通過這個小品,大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》

(二)校園文明禮儀

主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄像資料)

主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習(xí)在這個三年級一班這個大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里,我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景,請看小品《課間活動》(表演結(jié)束:主持人:同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?學(xué)生自由發(fā)言。

(三)社會文明禮儀

主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時候,我們應(yīng)該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》(表演結(jié)束)

主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場合我們該怎樣做呢?請聽小快板《如果》(表演結(jié)束)

主持人:說的好,相信你們做的更好!咱班的男生志氣大,看,他們還要爭當(dāng)文明好少年呢!朗誦《爭當(dāng)文明好少年》(表演結(jié)束)

主持人:根據(jù)我們的資料和調(diào)查,總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,大家一起來讀一讀。(學(xué)生齊讀)

(四)、文明用語不離口

主持人:我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要,大家來看這位同學(xué)錯在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯在哪里了?)(表演結(jié)束)

主持人:這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人,最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》(放錄音)(放完錄音)

下面請聽:《日常文明用語介紹》(介紹完)

主持人:人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,不然會產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》(表演結(jié)束)

三、活動總結(jié)。

主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

四、班主任講話:

親愛的同學(xué)們

文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

五、活動結(jié)束。

主持人:“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。

校園文明禮儀班會教案篇二

教育目的:

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

過程準(zhǔn)備:

把學(xué)生搜集的文明禮儀知識、競賽題卡片。

(一)主持人講話。

甲:大家好!我是主持人___。乙:我是___。

甲:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

(二)進(jìn)行活動。

1、齊讀歌謠八榮八恥兒歌乙:哦,現(xiàn)在我終于知道了,講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁,是共產(chǎn)主義的接班人,中國禮儀當(dāng)然不能忘。

甲:既然這樣,讓我們一起銘記這些告誡吧。

2、講故事:乙:是啊,從古到今,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中,凡是有所成就的人,都是講究文明禮貌的。不信?下面請聽故事《孔融讓梨》。大家掌聲歡迎。

(故事《孔融讓梨》)。

(全班齊立志)。

3、我問你答。

第(3)題:小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)?(小學(xué)生常規(guī)七字歌)甲:看來這些問題難不倒大家。接下來請看幾個小節(jié)目,思考問題,同學(xué)們可要看仔細(xì)嘍。

4、問題表演劇。

a、兩個女同學(xué)在做“拍手游戲”,一個男同學(xué)來搗亂。(演員表演以后退場,主持人拉住搗亂的男同學(xué))甲:請問大家這個男同學(xué)做得對嗎?(不對)請你們說一說為什么不對。(找同學(xué)回答)。

b、兩個男同學(xué)在上學(xué)路上碰面了,其中一人問:“你好呀,怎么沒有戴紅領(lǐng)巾呀?”另一人回答:“哎,沒關(guān)系,只有舉行升國旗儀式的時候才戴嘛!”

甲:這位男同學(xué)說得對嗎?(學(xué)生回答)。

甲:那么,請說說小學(xué)生或少先隊員都有哪些標(biāo)志?

乙:聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言,你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了嗎?(學(xué)生回答:能)掌聲祝賀他們。

甲:禮儀之歌處處飛,文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》好不好?

5、合唱《咱們從小講禮貌》。

6、學(xué)生談收獲。

乙:同學(xué)們唱的真不錯,也要按照歌中的內(nèi)容去做呀!那么,今天的班會活動讓我們增長了哪些知識?(學(xué)生回答)。

甲:你們的收獲真不少,下面請董老師為我們今天的表現(xiàn)做總結(jié)發(fā)言。大家歡迎。

(三)班主任講話。

這次的主題班會開得比較成功。為了這次活動,同學(xué)們個個都很努力,使我們的班級更加團(tuán)結(jié)了。相信同學(xué)們個個都是講文明、懂禮貌的好孩子。你們的心靈會更美,我們的班級會到處充滿愛。

乙:感謝董老師的教導(dǎo)。

(四)結(jié)束班會。

主持人宣布:現(xiàn)在我宣布“美在文明,愛在禮儀”主題班會到此結(jié)束。

校園文明禮儀班會教案篇三

通過本次主題班會,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自己做起,從一點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個合格的中學(xué)生!

活動內(nèi)容分三大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀”

講故事、知識問答、討論交流、圖片展示、詩歌朗讀、宣誓等。

(一)尋找禮儀。

1、出示照片:《校園不文明現(xiàn)象》。

其實還不止這些不良行為,大家的眼睛是雪亮的,大家想想校園里還有哪些不良行為?

【叫同學(xué)思考,并提問3—5個同學(xué)】。

2、請看視頻《高一(2)班的不文明行為》。

這些同學(xué),你們的不良行為,是有損我們班級的形象的,甚至可能很影響到別人的安全!相信通過這次曝光之后,這些行為在我們班中銷聲匿跡!

3、【我的行為我指出:請幾個同學(xué)談?wù)劇俊?/p>

4、詩朗誦《我是文明的中學(xué)生》。

(二)學(xué)習(xí)禮儀。

1、[介紹中學(xué)生的`常用禮儀]。

1)《知識競賽》的環(huán)節(jié),

第1題:遇到學(xué)校不認(rèn)識的來賓,你如何打招呼?

第2題:文明禮貌用語都有哪些?(見面說:“早上好”“您好!”道歉說:“對不起?。骸罢堅彛 敝轮x說:“謝謝!””給您添麻煩了!”……)。

第3題:家里來客人了,你是怎樣招呼的?:。

第4題:文明行為都有那些?(愛護(hù)環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)。

第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。

第6題:看見有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭,你怎樣辦?

第7題:學(xué)生在打飯時擠隊,你會怎樣做?

2)搶答題。

第1題:怎樣打電話?

第2題:敲門的原則是什么?

第3題:好朋友跟你提意見你怎么辦?

(三)實踐禮儀。

1、講故事《程門立雪》。

2、視頻:《細(xì)節(jié)決定成敗》。

3、(出示誓詞)班長帶領(lǐng)全班宣誓:請舉起右拳。

校園文明禮儀班會教案篇四

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。結(jié)合本班和我校的實際情況,通過本次主題班會使學(xué)生增強學(xué)生文明懂禮、從我做起,從身邊事情做起的意識。

二、背景分析

學(xué)習(xí)生活中或在公共場合不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生,如亂扔紙屑,大聲喧嘩,隨意攀爬等。一些中國旅游團(tuán)的低素質(zhì)行為常見諸于報端,為世界人民所詬病。如何提高我國公民的素質(zhì)呢?我覺得應(yīng)從娃娃抓起。春游是個好時機(jī),寓教于樂,讓公園成為德育基地。

1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

5、成立文明小分隊,分別是護(hù)綠隊、潔凈隊、導(dǎo)游隊、勸導(dǎo)隊,他們各自承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù),行動在瘦西湖公園內(nèi),成為文明小使者,為建設(shè)文明城出一份力。學(xué)生在實踐中不但獲得了知識,提高了能力,還培養(yǎng)了文明的習(xí)慣,真是受益匪淺。

三、設(shè)計理念

通過文明禮儀活動,愉悅身心的同時培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和公共道德,讓文明的種子在學(xué)生稚嫩的心中生根發(fā)芽。

我倡議大家熱愛校園,說文明話,做文明人。

我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物。

我倡議大家遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

我倡議大家多說文明用語。

我倡議大家統(tǒng)一穿校服。

我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。

我倡議大家舉止文明,言行得體

四、教育目標(biāo)

1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做文明好學(xué)生;

2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為;

3、學(xué)生通過學(xué)習(xí)文明禮儀,能夠知道學(xué)生走好人生之路,做個社會有用之人。

五、前期準(zhǔn)備

1、全班同學(xué)共同參與,以知識競答、歌曲等形式展開

2、導(dǎo)入故事《酒店老板與無賴》,并得到啟示。

3、收集禮貌用語及平時這方面做得好的典型事例;

4、環(huán)境布置:用多媒體ppt課件

5、學(xué)習(xí)文明禮儀常識

6、了解禮儀的內(nèi)涵與實質(zhì)

7、欣賞三個故事

六、活動形式

時間:2012年9月21日星期五

地點:以主題班會的形式。高二五班教室

人物:高二五班全體學(xué)生

七:活動過程

1、禮儀的重要性

子曰:人無禮,無以立。中國自古以來就是一個重視禮儀的國度,禮儀是一個人是否有道德的基本評價標(biāo)準(zhǔn),一個人有禮儀就可以被重用,就能成大事,就能受人尊敬,就能成為別人的榜樣。在現(xiàn)實社會中:你是否有禮儀,就反映了你是否能更好的立足于社會,能否得到更好的發(fā)展。生活中,學(xué)習(xí)中,等等只要你注意好禮儀,你會收到別人的另眼相待的,你會收獲不同的東西。

第一部分 發(fā)現(xiàn)不文明

同學(xué),還有學(xué)習(xí)生活的教室和宿舍。

1.觀看課件中的故事

(故事展示到所有同學(xué)觀看完為止)

女主持人:故事從這里定格,接下來我想問問同學(xué)們,故事中的這幾位同學(xué)有哪些地方做的

不合適?

2.學(xué)生參與回答問題

(同學(xué)們舉手,女主持人提問學(xué)生)

第二部分 怎樣文明

女主持人:同學(xué)們,我們剛才看到的是他們不文明的行為,同學(xué)們都給了他們合理的建議,

那么假如說他們每一個人都講文明懂禮貌會發(fā)生什么?

3.班主任:同學(xué)們,我們把剛才的行為總結(jié)一下,就構(gòu)成了校園文明。

(播放課件,與同學(xué)共同總結(jié))

4.(接下來主持人提問同學(xué)們兩個問題,由同學(xué)討論三分鐘后請學(xué)生起來回答一下我們要怎樣做)

第三部分 做到文明

8.(歌曲結(jié)束,繼續(xù)播放音樂,學(xué)生宣讀倡議書)

我倡議大家熱愛校園,說文明話,做文明人。

我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物。

我倡議大家遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

我倡議大家多說文明用語。

我倡議大家統(tǒng)一穿校服。

我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。

我倡議大家舉止文明,言行得體。

八、活動延伸

文明禮儀基本知識

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。

九、 班主任總結(jié)

感謝同學(xué)們主持并參與了這場主題班會,通過今天的主題班會,我希望大家懂得什么是文明,怎樣文明。今天不是結(jié)束,而是一個開始,一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力。我真心希望大家能通過這次主題班會,可以真正改正自己的不文明行為,從現(xiàn)在起,我們一起努力。

十、主題班會結(jié)束

男主持人:我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中,文明禮儀構(gòu)筑了和諧。

女主持人:通過這次活動,同學(xué)們應(yīng)該明白,禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。 男主持人:但是我們講文明懂禮儀的行動還在進(jìn)行中。

女主持人:相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好學(xué)生 男主持人:讓我們拿出勇氣,認(rèn)真地履行我們今天的承諾!

女主持人:希望我們每一個人都可以從小事做起,走向成功!

合:高二五班“文明,在我心中”主題班會到此結(jié)束!

一、活動背景:

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女,因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性,一切都以自我為中心,不懂得最基本的文明禮儀(liyi)。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后,常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣,導(dǎo)致同學(xué)之間的磨察,給學(xué)校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣,必將影響他們的健康成長和發(fā)展。

二、活動目標(biāo):

通過本次主題班會,使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀(liyi),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從-點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個"講文明、懂禮貌"的好孩子。

三、活動形式:

朗誦、小品

四、活動準(zhǔn)備和分工:

1、收集有關(guān)資料和圖片,制作成多媒體課件

2、排練小品、文明禮貌兒歌、等節(jié)目

3、布置教室

五、活動過程:

活動準(zhǔn)備:整隊,全體立正。向輔導(dǎo)員申請此次活動,請求批準(zhǔn)。出旗,敬禮、禮畢。唱隊歌。各小隊回原座位。歡迎主持人上場。

(一)主持人宣布班會開始

甲:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

乙:當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時,我們就成了其中的一份子。在這里,我們要和睦相處,要尊重老師,要愛護(hù)同學(xué),要做一個講文明、講禮貌的好學(xué)生。

合:讓我們從小講文明,講禮貌,《文明禮儀在校園》主題隊會正式開始。

(二)安排活動

為人子方少時尊長輩習(xí)禮儀

能溫習(xí)小黃香愛父母意深長

能讓梨小孔融手足誼記心中

孝于悌須繼承長與幼骨肉親

親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心

親友教兒恭聽做錯事繼改正

家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭

家愛我我愛家推此心愛中華

甲:古老的神州想世界展示了文明古國的風(fēng)采。

乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

甲:黃香溫習(xí)、孔融讓梨、程門立雪,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。 乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。 甲:生為新時代的接-班人,我們怎么能落后呢?我們更應(yīng)該明禮儀,講禮貌,做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞《文明禮儀伴我成長》。

朗誦兒歌

甲:剛才,同學(xué)們都說的很認(rèn)真,接下來我們來看看在校園里我們應(yīng)該怎么做,下面兩首詩歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀--上課禮儀和升旗禮儀。

上課五字歌

上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂

書和文具盒擺在桌子上

起立要站直坐下不亂晃

不做小動作上課要聽講

發(fā)言先舉手回答要響亮

學(xué)會守紀(jì)律做個好學(xué)生

升國旗三字歌

星期一操場上奏國歌升國旗

大家都行注目禮少先隊員行隊禮

小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國旗

身站直不亂晃唱國歌要響亮

將來長大了建設(shè)祖國更美麗

乙:同學(xué)們都讀得很認(rèn)真,我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。 咦,上臺來的是誰呀,我們讓他來介紹一下自己。

小記者出場:同學(xué)們,大家好,我是《文明日報》的記者,剛才你們朗誦得真好,下面我想考考大家。

生:沒問題!

4、禮儀知識問答

(1)夏天炎熱,同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。(錯)

(2)當(dāng)老師提問時,學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯)

(3)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室,應(yīng)先征得老師同意。(對)

(4)在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,不宜逗留太久。(對)

(5)課前準(zhǔn)備不是正式上課時間,所以無關(guān)緊要。(錯)

(6)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對)

(7)可以對著同學(xué)打噴嚏。(錯)

小記者:恩,這些題目同學(xué)們都回答的很干脆,接下來,要增加難度,讓同學(xué)們自己來說說文明禮儀,請聽題:

問1.禮貌用語有哪些?

問2.你不小心把墨汁弄到同學(xué)衣服上,該怎么辦?

問3.做功課時,有人在你身邊大吵大鬧,影響了你的學(xué)習(xí),你會怎么做?

問4..你乘坐公共汽車時,會怎么做?

小記者:同學(xué)們的禮儀知識回答得真好,再見!

(三)宣布班會結(jié)束

教學(xué)目標(biāo):

1. 通過本次授課,使大家明白禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌

用語的重要性,在日常生活中會正確運用文明語言。

2. 通過這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧,提高學(xué)生素質(zhì)。

3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明

禮儀修養(yǎng),做一個講文明懂禮貌的好孩子。

教學(xué)重點:

1. 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

2. 教育學(xué)生做個講文明懂禮貌的人。

3. 了解課堂紀(jì)律及上下樓梯的禮儀。

4. 向老師及長輩問好的禮儀。

5. 注意同學(xué)之間的禮儀。

活動過程:

一. 主持人上場

主持人主持活動,宣布文明禮儀班會開始,導(dǎo)入文明禮儀的重要性。

中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌儀是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

二. 播放課件《沒有禮貌的陳峰》

分別請同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰,我們應(yīng)該怎樣做一個文明的小學(xué)生:

1. 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。

2. 上廁所應(yīng)怎樣做。

3. 上下樓梯應(yīng)怎樣做。

4. 進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做。

5. 上學(xué)路上及放學(xué)路隊?wèi)?yīng)怎樣做。

三.做文明人使用文明用語

學(xué)生討論文明用語都有那些,應(yīng)怎樣使用。

別人幫助你時,你要說

謝謝

不小心踩到別人時,你要說

對不起

別人向你道歉時,你要說

沒關(guān)系

客人來到你家時,你要說

歡迎

放學(xué)了,你要和老師、同學(xué)說

再見

在校園里見到老師,你要說

老師,您好

四.學(xué)生表演

與同學(xué)之間友好相處的文明。

五.全體參與

全體同學(xué)共同朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》。

六.教師小結(jié):

同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,做文明的小學(xué)生! 附:

文明禮儀三字經(jīng):

小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo) 會使用 文明語 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂助人

不打架 不罵人 要誠實 不說謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要歸還

不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電 愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好 不曠課 不遲到

對老師 有禮貌 好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸我頂呱呱

活動目的:

通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。 活動準(zhǔn)備:

1、搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

2、環(huán)境布置(黑板、場地等)。

3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

活動過程:

一、活動導(dǎo)入

主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

二、活動開始

(一)、家庭文明禮儀。

學(xué)生自由發(fā)言。

(表演結(jié)束)主持人:通過這個小品,大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》

(二)、校園文明禮儀

主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長?!岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄像資料)

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞高紅波等表演的幾種最基本的禮儀形式。

表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

(表演結(jié)束:主持人:同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?

學(xué)生自由發(fā)言。

(三)、社會文明禮儀

主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時候,我們應(yīng)該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》

(表演結(jié)束)主持人:根據(jù)我們的資料和調(diào)查,總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,大家一起來讀一讀。(學(xué)生齊讀《文明禮貌三字經(jīng)》)

(四)、文明用語不離口

主持人:我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要,大家來看這位同學(xué)錯在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯在哪里了?)

(表演結(jié)束)主持人:這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人,最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》(放錄音)

二、活動總結(jié)。

主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

活動目的:

1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

活動準(zhǔn)備:擺放桌椅

活動過程:

一、活動導(dǎo)入

主持人:中國自古以來就是利益之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明禮儀之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

二、活動開始

(一)家庭文明禮儀

主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請觀看歷史故事:“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”

學(xué)生自由發(fā)言

主持人:現(xiàn)在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!

(二)、校園文明禮儀

知識搶答:答對的會有小小的獎勵?。ㄎ拿鞫Y儀小知識)

學(xué)生自由發(fā)言

主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學(xué)生,“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請聽“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”

主持人:剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來考考大家了

1、升旗是應(yīng)該怎樣做?

2、上課時應(yīng)該怎樣做?

3、上操時應(yīng)該怎樣做?

4、集合時要怎樣做?

主持人:看來大家通過這次班會都收獲了文明之果,希望你們能把禮貌用語掛嘴邊,團(tuán)結(jié)友愛記心間。下面請看兒歌表演:

兒歌:集體小天地,大家在一起,今天你幫我,明天我?guī)湍悖x謝你同學(xué),不用謝,別客氣,你我同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛記心里。齊說:你我同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助記心里。

三、活動總結(jié)

主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名一年級的小學(xué)生,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

三、班主任總結(jié)

親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

四、活動結(jié)束

主持人:愿我們每一個人都能管住我們自己的口,不說臟話,不隨地葉痰;管住我們自己的手,不亂涂亂畫,不亂扔垃圾,不打架斗毆;管住自己的腳,不踐踏草坪。讓我們擁抱文明,熱愛文明,讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧!

文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。

校園文明禮儀班會教案篇五

活動目的:

1.認(rèn)識講文明、懂禮貌的重要性。

2.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。

活動形式:情景劇、三句半、快板。

活動準(zhǔn)備:兒歌、廣告語。

活動過程:

師:下面哪個同學(xué)能說一下校園為什么美?

生:說。

師:大家再想一想為什么我們的校園這么美呀?

生:說。

師:好,今天我們就開一個文明行為從我做起的主題班會。

生:說。

那么在我們班級里是不是還存在不文明的行為呢,大家共同看情景劇《路隊》。

生表演:

1隊和2隊有什么區(qū)別?哪隊做的好?哪隊做的`不好?師:2隊有哪些不文明行為?

生:說。

師:是不是應(yīng)當(dāng)改正。(是)我們對這些不文明行為應(yīng)該怎樣改正呢?

生:說。

師:這些同學(xué)能發(fā)現(xiàn)不足,如果不能發(fā)現(xiàn)呢?

師:還有哪位同學(xué)能用其他辦法來改掉我們身邊的不文明行為呢?生:說。

師:那還有沒有其它方法了。

生:說。

師:好了,同學(xué)們對如何改正不文明行為提出了許多辦法包括:(1)自我監(jiān)督。

(2)結(jié)對監(jiān)督。

(3)互相監(jiān)督。

師:改正不文明行為,我們都來爭做文明學(xué)生,請聽三句半《文明校園》。

師:下面老師再給大家提出一個問題,就是要求同學(xué)背一首關(guān)于文明禮貌的兒歌或是說一條宣傳文明禮貌的廣告語。

生:說。

2.假如別人不小心碰到你,你該怎么說?3.假如別人幫助了你,你會怎么說?

4.早晨見到了同學(xué),你應(yīng)說?

5.受到了別人的幫助,你應(yīng)說?

6.需要別人幫助時,你應(yīng)說?

7.錯怪了別人,你應(yīng)該說?

校園文明禮儀班會教案篇六

通過文明禮儀班會課,使學(xué)生對文明禮貌用語有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語,人人都爭做文明學(xué)生。

明確學(xué)生在家、校的禮貌行為,提高學(xué)生講文明、懂禮貌語言的使用率。

能適時適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

(一)師:親愛的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律,不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。所以下面我們要開展的是禮儀教育活動為中心的班會,其中語言美是文明的重要表現(xiàn),前面已讓同學(xué)們收集禮貌用語的活動,那么下面老師與你們一塊來總結(jié)一下禮貌用語。

(二)師生總結(jié)收集禮貌用語

1、(學(xué)生回答)師板書:您好、您早、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見、請……

2、教師引導(dǎo)學(xué)生舉常見所用文明用語的事例:

甲同學(xué):早上見到老師要問好,放學(xué)離校與教師再見;

乙同學(xué):不小心碰倒小同學(xué),要說“對不起”;

丙同學(xué):小紅幫小玲系鞋帶,小玲應(yīng)說“謝謝”,小紅回答“不用謝” 3、客人來訪時應(yīng)怎樣招待?(讓兩個學(xué)生進(jìn)行表演)

(三)集體拍手兒歌

同學(xué)們,都知道禮貌用語記得牢,見到師生問聲好,分離時候把手招,影響別人“對不起”,回答要說“沒關(guān)系”,從小文明又禮貌,大家夸我好苗苗。

(四)讓學(xué)生做題鞏固多種場合中的禮貌用語及行為。

1、早上出門上學(xué)向家長說“()?!?/p>

2、家里來了客人說:“()”,接待熱情周到,與客人告別要使用“()”等禮貌用語;

3、回到家里向父母說“()”

4、早上在學(xué)校見了老師、同學(xué)說“()”

5、課間不小心撞了同學(xué)說“()”

6、同學(xué)向你道歉后,你應(yīng)該說“()。 7、當(dāng)你得到別人幫助時要說“()

8、在汽車上,見了老人讓座說“()”

9、接受長輩物品時要起立()手接,并要說();

10、在學(xué)校不打架鬧事,不損壞公物,不講()。

(五)演一演

當(dāng)你想向同學(xué)借書看時,你該怎么說,怎樣做呢?師評價:這位同學(xué)說話真有禮貌,我有書也愿意借給你。當(dāng)你不小心踩了別人的腳后,你應(yīng)該怎么說,怎么做?師評價:有錯馬上改,并且很及時的道歉是個有禮貌的好學(xué)生。

(七)欣賞禮貌歌曲《媽媽,你早》、《老師,你早》、《每當(dāng)走過老師的窗前》

校園文明禮儀班會教案篇七

活動時間:

20xx年11月24日。

活動地點:

教室。

活動目的:

1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識,了解文明禮儀都包括哪些方面:

(1)語言上講文明。

(2)行為上講規(guī)范。

(3)生活中講衛(wèi)生。

(4)活動中講參與。

(5)集體中講團(tuán)結(jié)。

(6)待人上講禮貌。

(7)處事上講謙讓。

(8)時時處處講安全。

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

活動過程:

宣布“文明禮儀禮儀”主題班會現(xiàn)在開始。

同學(xué)們,中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對同學(xué)們的.起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實守信,因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對別人的尊重。

同學(xué)們,禮儀強調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先。

要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時之快,丟的’是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭做文明好學(xué)生。

坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。

站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請一位同學(xué)示范,一位講解。

走姿禮儀:無論是日常生活中還是社交場合,走路往往是最引人注目的形體語言,也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范,一位講解。

一人講解,幾個人表演。

1、不要言而無信。

2、不要惡語傷人。

3、及時溝通,消除彼此矛盾。

4、不要隨便發(fā)怒。

5、不要叫人外號。

小同學(xué)留下一個好形象,給母校留下一個好印象。宣布“文明禮儀”主題班會到此結(jié)束。

校園文明禮儀班會教案篇八

通過本次主題隊會,讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識,了解日常禮儀常識,并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

情景劇、童謠、三句半、音樂等。

柴xx:合著歡樂的節(jié)拍,我們成為了二年級的學(xué)生。

姜xx:做一個文明的好少年,是我們共同的心愿。

柴xx:文明人要有良好的行為,

姜xx:文明人要有良好的習(xí)慣,

柴xx:今天,就讓我們一起遨游文明的世界!

合:老師、同學(xué)們,大家好!“文明禮儀伴我行”——二(1)中隊主題隊會現(xiàn)在開始!

柴xx;我們中華民族素有禮儀之邦的`美稱,

姜xx:五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

柴xx:是啊,被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

姜xx:在我國古代,禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。

柴xx1、請聽《新三字經(jīng)》。

《新三字經(jīng)》。

為人子方少時尊長輩習(xí)禮儀能溫席小黃香愛父母意深長。

能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親。

親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心親有教兒恭聽做錯事繼改正。

家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華。

柴xx:古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

姜xx:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

柴xx:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

姜xx:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

柴xx:身為二十一世紀(jì)的接班人,我們怎么能落后呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!

姜xx2、我問你答。

柴xx:我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里,多么美好,多么幸福,讓我們共同托起明天的太陽。

姜xx:我們是祖國的小雛鷹,

柴xx:文明之花在心中開放,

柴xx:好呀,咱們就表演一個拍手歌吧。請同學(xué)們和我們一起來表演好嗎?

姜xx:4、校園童謠:拍手歌。

你拍一,我拍一。文明禮儀排第一。你拍二,我拍二。同學(xué)之間是伙伴。

你拍三,我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四,我拍四。關(guān)心集體做好事。

你拍五,我拍五。同學(xué)之間不動武。你拍六,我拍六。果皮垃圾不亂丟。

你拍七,我拍七。誠實守信不忘記。你拍八,我拍八。言談舉止要文雅。

你拍九,我拍九。遵守紀(jì)律要長久。你拍十,我拍十。爭當(dāng)禮儀小衛(wèi)士。

柴xx:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。

姜xx:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。

柴xx:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

姜xx:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念~~~~~合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。下面請輔導(dǎo)員講話。

5、輔導(dǎo)員總結(jié):

今天的主題隊會同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分,交流也非常熱烈,效果非常不錯。我相信通過今天的主題隊會,同學(xué)們一定對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識,更重要的是在整個活動過程中,同學(xué)們一起討論、收集、表演,在親身體驗過程中,彼此之間更了解,更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”,形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。

合:二年一班主題班會到此結(jié)束,謝謝!

校園文明禮儀班會教案篇九

教學(xué)目標(biāo):

1. 通過本次授課,使大家明白禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌

用語的重要性,在日常生活中會正確運用文明語言。

2. 通過這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧,提高學(xué)生素質(zhì)。

3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明

禮儀修養(yǎng),做一個講文明懂禮貌的好孩子。

教學(xué)重點:

1. 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

2. 教育學(xué)生做個講文明懂禮貌的人。

3. 了解課件紀(jì)律及上下樓梯的禮儀。

4. 向老師及長輩問好的禮儀。

5. 注意同學(xué)之間的禮儀。

活動過程:

一. 主持人上場

主持人主持活動,宣布文明禮儀班會開始,導(dǎo)入文明禮儀的重要性。

二. 導(dǎo)入

欣賞同學(xué)表演兒歌《一點兒》,了解文明禮儀就在我們身邊。

三.播放課件《沒有禮貌的陳峰》

分別請同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰,我們應(yīng)該怎樣做一個文明的小學(xué)生:

1. 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。

2. 課件活動,上廁所應(yīng)怎樣做。

3. 上下樓梯應(yīng)怎樣做。

4. 進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做。

5. 上學(xué)路上及放學(xué)路隊?wèi)?yīng)怎樣做。

四.做文明人使用文明用語

學(xué)生討論文明用語都有那些,應(yīng)怎樣使用。

五.學(xué)生表演

與同學(xué)之間友好相處的文明。

六.全體參與

全體同學(xué)共同完成《拍手歌》。

七.欣賞文明

觀看動畫《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對不起,沒關(guān)系》。

八.教師小結(jié):

同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!

一、主題

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。結(jié)合本班和我校的實際情況,通過本次主題班會使學(xué)生增強學(xué)生文明懂禮、從我做起,從身邊事情做起的意識。

二、背景分析

學(xué)習(xí)生活中或在公共場合不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生,如亂扔紙屑,大聲喧嘩,隨意攀爬等。一些中國旅游團(tuán)的低素質(zhì)行為常見諸于報端,為世界人民所詬病。如何提高我國公民的素質(zhì)呢?我覺得應(yīng)從娃娃抓起。春游是個好時機(jī),寓教于樂,讓公園成為德育基地。

1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

5、成立文明小分隊,分別是護(hù)綠隊、潔凈隊、導(dǎo)游隊、勸導(dǎo)隊,他們各自承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù),行動在瘦西湖公園內(nèi),成為文明小使者,為建設(shè)文明城出一份力。學(xué)生在實踐中不但獲得了知識,提高了能力,還培養(yǎng)了文明的習(xí)慣,真是受益匪淺。

三、設(shè)計理念

通過文明禮儀活動,愉悅身心的同時培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和公共道德,讓文明的種子在學(xué)生稚嫩的心中生根發(fā)芽。

我倡議大家熱愛校園,說文明話,做文明人。

我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物。

我倡議大家遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

我倡議大家多說文明用語。

我倡議大家統(tǒng)一穿校服。

我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。

我倡議大家舉止文明,言行得體

四、教育目標(biāo)

1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做文明好學(xué)生;

2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為;

3、學(xué)生通過學(xué)習(xí)文明禮儀,能夠知道學(xué)生走好人生之路,做個社會有用之人。

五、前期準(zhǔn)備

1、全班同學(xué)共同參與,以知識競答、歌曲等形式展開

2、導(dǎo)入故事《酒店老板與無賴》,并得到啟示。

3、收集禮貌用語及平時這方面做得好的典型事例;

4、環(huán)境布置:用多媒體ppt課件

5、學(xué)習(xí)文明禮儀常識

6、了解禮儀的內(nèi)涵與實質(zhì)

7、欣賞三個故事

六、活動形式

時間:2012年9月21日星期五

地點:以主題班會的形式。高二五班教室

人物:高二五班全體學(xué)生

七:活動過程

1、禮儀的重要性

子曰:人無禮,無以立。中國自古以來就是一個重視禮儀的國度,禮儀是一個人是否有道德的基本評價標(biāo)準(zhǔn),一個人有禮儀就可以被重用,就能成大事,就能受人尊敬,就能成為別人的榜樣。在現(xiàn)實社會中:你是否有禮儀,就反映了你是否能更好的立足于社會,能否得到更好的發(fā)展。生活中,學(xué)習(xí)中,等等只要你注意好禮儀,你會收到別人的另眼相待的,你會收獲不同的東西。

第一部分 發(fā)現(xiàn)不文明

同學(xué),還有學(xué)習(xí)生活的教室和宿舍。

1.觀看課件中的故事

(故事展示到所有同學(xué)觀看完為止)

女主持人:故事從這里定格,接下來我想問問同學(xué)們,故事中的這幾位同學(xué)有哪些地方做的

不合適?

2.學(xué)生參與回答問題

(同學(xué)們舉手,女主持人提問學(xué)生)

第二部分 怎樣文明

女主持人:同學(xué)們,我們剛才看到的是他們不文明的行為,同學(xué)們都給了他們合理的建議,

那么假如說他們每一個人都講文明懂禮貌會發(fā)生什么?

3.班主任:同學(xué)們,我們把剛才的行為總結(jié)一下,就構(gòu)成了校園文明。

(播放課件,與同學(xué)共同總結(jié))

4.(接下來主持人提問同學(xué)們兩個問題,由同學(xué)討論三分鐘后請學(xué)生起來回答一下我們要怎樣做)

第三部分 做到文明

8.(歌曲結(jié)束,繼續(xù)播放音樂,學(xué)生宣讀倡議書)

我倡議大家熱愛校園,說文明話,做文明人。

我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物。

我倡議大家遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

我倡議大家多說文明用語。

我倡議大家統(tǒng)一穿校服。

我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。

我倡議大家舉止文明,言行得體。

八、活動延伸

文明禮儀基本知識

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。

九、 班主任總結(jié)

感謝同學(xué)們主持并參與了這場主題班會,通過今天的主題班會,我希望大家懂得什么是文明,怎樣文明。今天不是結(jié)束,而是一個開始,一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力。我真心希望大家能通過這次主題班會,可以真正改正自己的不文明行為,從現(xiàn)在起,我們一起努力。

十、主題班會結(jié)束

男主持人:我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中,文明禮儀構(gòu)筑了和諧。

女主持人:通過這次活動,同學(xué)們應(yīng)該明白,禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。 男主持人:但是我們講文明懂禮儀的行動還在進(jìn)行中。

女主持人:相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好學(xué)生 男主持人:讓我們拿出勇氣,認(rèn)真地履行我們今天的承諾!

女主持人:希望我們每一個人都可以從小事做起,走向成功!

合:高二五班“文明,在我心中”主題班會到此結(jié)束!

教學(xué)目標(biāo):

1. 通過本次授課,使大家明白禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌

用語的重要性,在日常生活中會正確運用文明語言。

2. 通過這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧,提高學(xué)生素質(zhì)。

3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明

禮儀修養(yǎng),做一個講文明懂禮貌的好孩子。

教學(xué)重點:

1. 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

2. 教育學(xué)生做個講文明懂禮貌的人。

3. 了解課堂紀(jì)律及上下樓梯的禮儀。

4. 向老師及長輩問好的禮儀。

5. 注意同學(xué)之間的禮儀。

活動過程:

一. 主持人上場

主持人主持活動,宣布文明禮儀班會開始,導(dǎo)入文明禮儀的重要性。

中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌儀是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

二. 播放課件《沒有禮貌的陳峰》

分別請同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰,我們應(yīng)該怎樣做一個文明的小學(xué)生:

1. 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。

2. 上廁所應(yīng)怎樣做。

3. 上下樓梯應(yīng)怎樣做。

4. 進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做。

5. 上學(xué)路上及放學(xué)路隊?wèi)?yīng)怎樣做。

三.做文明人使用文明用語

學(xué)生討論文明用語都有那些,應(yīng)怎樣使用。

別人幫助你時,你要說

謝謝

不小心踩到別人時,你要說

對不起

別人向你道歉時,你要說

沒關(guān)系

客人來到你家時,你要說

歡迎

放學(xué)了,你要和老師、同學(xué)說

再見

在校園里見到老師,你要說

老師,您好

四.學(xué)生表演

與同學(xué)之間友好相處的'文明。

五.全體參與

全體同學(xué)共同朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》。

六.教師小結(jié):

同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,做文明的小學(xué)生! 附:

文明禮儀三字經(jīng):

小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo) 會使用 文明語 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂助人

不打架 不罵人 要誠實 不說謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要歸還

不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電 愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好 不曠課 不遲到

對老師 有禮貌 好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸我頂呱呱

活動目的:

1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

活動準(zhǔn)備:擺放桌椅

活動過程:

一、活動導(dǎo)入

主持人:中國自古以來就是利益之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明禮儀之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

二、活動開始

(一)家庭文明禮儀

主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請觀看歷史故事:“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”

學(xué)生自由發(fā)言

主持人:現(xiàn)在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!

(二)、校園文明禮儀

知識搶答:答對的會有小小的獎勵!(文明禮儀小知識)

學(xué)生自由發(fā)言

主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學(xué)生,“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請聽“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”

主持人:剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來考考大家了

1、升旗是應(yīng)該怎樣做?

2、上課時應(yīng)該怎樣做?

3、上操時應(yīng)該怎樣做?

4、集合時要怎樣做?

主持人:看來大家通過這次班會都收獲了文明之果,希望你們能把禮貌用語掛嘴邊,團(tuán)結(jié)友愛記心間。下面請看兒歌表演:

兒歌:集體小天地,大家在一起,今天你幫我,明天我?guī)湍?,謝謝你同學(xué),不用謝,別客氣,你我同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛記心里。齊說:你我同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助記心里。

三、活動總結(jié)

主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名一年級的小學(xué)生,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

三、班主任總結(jié)

親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

四、活動結(jié)束

主持人:愿我們每一個人都能管住我們自己的口,不說臟話,不隨地葉痰;管住我們自己的手,不亂涂亂畫,不亂扔垃圾,不打架斗毆;管住自己的腳,不踐踏草坪。讓我們擁抱文明,熱愛文明,讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧!

文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。

活動目的:

通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。 活動準(zhǔn)備:

1、搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

2、環(huán)境布置(黑板、場地等)。

3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

活動過程:

一、活動導(dǎo)入

主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

二、活動開始

(一)、家庭文明禮儀。

學(xué)生自由發(fā)言。

(表演結(jié)束)主持人:通過這個小品,大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》

(二)、校園文明禮儀

主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長?!岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄像資料)

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞高紅波等表演的幾種最基本的禮儀形式。

表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

(表演結(jié)束:主持人:同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?

學(xué)生自由發(fā)言。

(三)、社會文明禮儀

主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時候,我們應(yīng)該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》

(表演結(jié)束)主持人:根據(jù)我們的資料和調(diào)查,總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,大家一起來讀一讀。(學(xué)生齊讀《文明禮貌三字經(jīng)》)

(四)、文明用語不離口

主持人:我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要,大家來看這位同學(xué)錯在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯在哪里了?)

(表演結(jié)束)主持人:這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人,最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》(放錄音)

二、活動總結(jié)。

主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

校園文明禮儀班會教案篇十

1.通過本次活動課,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊,體會文明禮貌用語的重要性,在日常生活中會正確運用文明用語。

2.通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),做一個新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。

4.把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲,小故事

2.文明禮儀兒歌、朗誦等。

3.小黑板

通過活動希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運用到生活學(xué)習(xí)中。

中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明禮儀之花常開心中,把文明之美到處傳播!你們是祖國的花朵,祖國的未來讓我們從小做一個講文明懂你們的好孩子吧。

現(xiàn)在我宣布:“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

班主任:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請聽一聽歷史故事:“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”。

孔融讓梨:孔融小時候聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時,他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮節(jié),父母親非常喜愛他。

一日,父親買了一些梨子,特地揀了一個最大的梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個最小的梨子說疲乏:“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨,你那個梨就給哥哥吧?!备赣H聽后十分驚喜??兹谧尷娴墓适?,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來,成了許多父母教育子女的好例子。

黃香誠心敬父母:黃香小時候,家中生活很艱苦。在他9歲時,母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護(hù)在媽媽的病床前,母親去世后,他對父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。

“爸爸,我在這兒呢。”說著,黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗,手里還拿著一把大蒲扇?!澳愀墒裁茨?,怪熱的天氣,”爸爸心疼地說。

“屋里太熱,蚊子又多,我用扇子使勁一扇,蚊蟲就跑了,屋子也顯得涼快些,您好睡覺?!秉S香說。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香,“我的好孩子,可你自己卻出了一身汗呀!”

以后,黃香為了讓父親休息好,晚飯后,總是拿著扇了,把蚊蠅扇跑,還要扇涼父親睡覺的床和枕頭,使勞累了一天的父親早些入睡。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親,人稱溫席的黃香,天下無雙。他長大以后,人們說,能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國家。事情正是這樣,黃香后來做了地方官,果然不負(fù)眾望,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?,也千古流?。

班主任:聽到這兩個小故事,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?(學(xué)生自由發(fā)言)

班主任:現(xiàn)在我們在同一個學(xué)校,同一個教室里學(xué)習(xí)生活,讓我們把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!

我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀,要重言,更重行。讓文明之花處處開放,老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了一首文明禮貌歌,請同學(xué)們和老師一起動起嘴來讀一讀。(出示小黑板)

同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。對待長輩要用您,早晨見面說聲早,平時互相問問好,分別再見別忘了,若求人請字先, 最后別忘說謝謝,影響別人對不起,回答請說沒關(guān)系,文明做個好孩子,人人夸我數(shù)第一。

希望同學(xué)們千萬別忘了喲,把文明用語牢牢記在心間。

下面我們一起來聽一首“文明禮貌歌”。

(場景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆時,你該怎么說?怎么做呢?

(場景二)如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒,你該怎么辦?你的鉛筆盒被碰掉

了,你生氣嗎?

(場景三)如果你在上樓道時,有同學(xué)被撞到了怎么辦?

(場景四)大家都知道在學(xué)校里的規(guī)范禮儀是怎樣的嗎?(正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等)

同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名小學(xué)生,我們要做到遇到師長,要主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個講文明、懂禮儀的好孩子。

校園文明禮儀班會教案篇十一

讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生將康成長的需要,也是爭做四好少年重要的一個方面的內(nèi)容,本次班會旨在針對學(xué)生的特點采用生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語,文明行為的教育,體會學(xué)習(xí)禮儀,使學(xué)生明禮儀,做文明的我.

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》

2、收集講文明,懂禮貌的詩歌

3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查,了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項教育(不講謙讓,樓道里亂跑,借東西不打招呼)

4、明確主持人

5、準(zhǔn)備文明競猜題

1、a:我國素有:"禮儀之邦"的美譽,謙遜禮貌的語,一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語.爭做四好少年我們更應(yīng)該明禮儀,講禮貌,做最好的我.

2、b:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園.回里小學(xué)小學(xué)二年級"做文明的我"主題班會現(xiàn)在開始!(掌聲)

每組扮演一種角色,先全組一起練習(xí),然后表演唱,可以拍手,可以加動作等等,比一比哪個組最整齊.

(師打分,最后全班都要齊讀.)

1、小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說話時,先說請.尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩.

2、小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵.

3、小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄.

4、小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護(hù)文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到.

班主任講話:

就讓你用自己的言行,從今天這次班會活動做起吧!

我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人.讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來,做文明的我.

"做文明的我"主題班會現(xiàn)在結(jié)束.。

校園文明禮儀班會教案篇十二

一、活動目的:

1、通過文明禮儀班會課,使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、人人爭做講文明,講禮貌的好學(xué)生。

二、活動重點:提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。

三、活動難點:能適時適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、活動準(zhǔn)備:1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。 2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

五、活動形式:隊會形式

六、活動內(nèi)容:小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。

七、活動過程:

主持人(合):為了讓每一個學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年,讓“文明之花”開在我們的校園。老師們,同學(xué)們,大家好!二年級“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會現(xiàn)在開始。

主持人甲:我們是祖國的小雛鷹,

主持人乙:文明之花在心中開放。

主持人甲:我們是21世紀(jì)的主人,

主持人乙:我們要做21世紀(jì)文明的人。

主持人甲:做文明的人要有良好的行為,

主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。(第一小組學(xué)生表演,革除亂扔垃圾的陋習(xí))

主持人甲:這個小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們在笑過以后,能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

主持人乙:講文明是我們隨時隨地可以做的,同學(xué)們,請看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。(第二小組學(xué)生表演,革除隨地吐痰的陋習(xí))

主持人乙:謝謝同學(xué)們的表演,無論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌。

主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

主持人乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄, 講文明,講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人乙:優(yōu)美的歌聲引來百花開,少先隊員來爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事:“友好相處”(與同學(xué)之間要加強友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂,互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,不為小事斤斤計較,更不能動手打人,罵人,不說粗話,臟話,待人禮貌、和氣。)

主持人甲:親愛的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律,不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會,其中語言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說兒歌。

1、禮貌用語

同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。

見到老師同學(xué)問聲好。

分離時候別忘把手招 。

影響別人,“對不起”,

回答要說“沒關(guān)系”

從小講文明,懂禮貌,

大家夸我是個好苗苗。

2、一點兒

每天早晨起早點兒, 胸牌領(lǐng)巾戴齊點兒。

見到老師禮貌點兒, 打掃衛(wèi)生積極點兒。

樓道走路安靜點兒, 上課聽講專心點兒。

發(fā)言聲音洪亮點兒, 作業(yè)寫得工整點兒。

幫助同學(xué)熱心點兒, 同學(xué)之間友善點兒。

接受批評虛心點兒, 改正錯誤及時點兒。

益智游戲多玩點兒, 課外好書多讀點兒。

愛護(hù)花草主動點兒, 文明歌謠記牢點兒。

3、校園“文明禮儀三字歌”

主持人甲:文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,說話文明,還表現(xiàn)在不亂花零錢,下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。

主持人乙:講文明,是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見,我們要“革除五陋習(xí),塑造五形象”,爭做文明禮儀小學(xué)生。

讓我們同唱禮貌歌曲《老師,你早》。(晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮,見了同學(xué)問聲好,老師您好,同學(xué)你早,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌。) 主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。 下面請老師做總結(jié)。

老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。

中隊長宣布“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會結(jié)束。

教學(xué)目標(biāo):

1. 通過本次授課,使大家明白禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌

用語的重要性,在日常生活中會正確運用文明語言。

2. 通過這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧,提高學(xué)生素質(zhì)。

3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明

禮儀修養(yǎng),做一個講文明懂禮貌的好孩子。

教學(xué)重點:

1. 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

2. 教育學(xué)生做個講文明懂禮貌的人。

3. 了解課件紀(jì)律及上下樓梯的禮儀。

4. 向老師及長輩問好的禮儀。

5. 注意同學(xué)之間的禮儀。

活動過程:

一. 主持人上場

主持人主持活動,宣布文明禮儀班會開始,導(dǎo)入文明禮儀的重要性。

二. 導(dǎo)入

欣賞同學(xué)表演兒歌《一點兒》,了解文明禮儀就在我們身邊。

三.播放課件《沒有禮貌的陳峰》

分別請同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰,我們應(yīng)該怎樣做一個文明的小學(xué)生:

1. 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。

2. 課件活動,上廁所應(yīng)怎樣做。

3. 上下樓梯應(yīng)怎樣做。

4. 進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做。

5. 上學(xué)路上及放學(xué)路隊?wèi)?yīng)怎樣做。

四.做文明人使用文明用語

學(xué)生討論文明用語都有那些,應(yīng)怎樣使用。

五.學(xué)生表演

與同學(xué)之間友好相處的文明。

六.全體參與

全體同學(xué)共同完成《拍手歌》。

七.欣賞文明

觀看動畫《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對不起,沒關(guān)系》。

八.教師小結(jié):

同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!

活動目的:

1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

活動過程:

一、活動開始

主持人1:尊敬的老師! 主持人2:親愛的同學(xué)們!

合: 大家好! 主持人1:秋高氣爽,丹桂飄香。在這金秋時節(jié),個個神采飛揚,我們班的同學(xué)在“問好禮儀伴我行”的活動中,爭做文明禮貌好少年,表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題,我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題隊會。 主持人2:下面我宣布,“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始! 主持人1:中國古代禮儀規(guī)范的`不斷發(fā)展,形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴(yán)又活潑,既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識,還要講禮貌懂禮儀,做一個文明少先隊員。

二、禮儀小知識

2:現(xiàn)在我來考考大家一個問題,你們知道哪些文明禮貌用語嗎? (你好,謝謝,請,對不起,沒關(guān)系,再見)

主持人2請看文明用語。 主持人1:大家文明禮儀知識學(xué)得怎樣呢?我們就來禮儀知識搶答吧。

三、表演拍手歌

主持人2:我們已經(jīng)通過了文明禮儀知識的考試,現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了 1

一首歌,請同學(xué)們伸出雙手,一起來唱拍手歌。

四、文明劇場:爭對一些現(xiàn)象,你該怎么做?

2:我們知道,禮儀是人類文明的標(biāo)尺,我們講究文明禮儀首先從問好開始,主動向別人“問好”,是一種修養(yǎng),一種友愛,一種欣賞,一種自尊的表現(xiàn)。別人需要幫助,我們要主動幫助,可是,有這樣的一些事情發(fā)生,我們該怎么辦呢?(課件出示不同的現(xiàn)象) 主持人1:同學(xué)們,剛才的畫面有許多錯誤的做法,請大家?guī)蛶退麄儼桑?(學(xué)生討論交流)

五、爭對文明禮儀家長發(fā)言以及要求。

主持人2:同學(xué)對文明禮儀有很多認(rèn)識與感受了,現(xiàn)在聽聽家長對我們還有什么要求,有請家長發(fā)言。

六、爭對一個月表現(xiàn)好的孩子發(fā)表揚信。

主持人1:同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣非常重要,現(xiàn)在我們班要對這一個月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表揚信,請念到名字的孩子上臺領(lǐng)獎。

七、宣讀倡議書

1:同學(xué)們,你想獲得表揚信嗎?(想)為了爭做文明禮儀好少先隊員,我們中隊干部特發(fā)出倡議:我們在平時的學(xué)習(xí)生活中,要講究禮貌,互相問好。 主持人2:從小事做起,從我做起,具體做到:

(大屏幕出示)

八、中隊輔導(dǎo)員講話

主持人1、請輔導(dǎo)員講話。主持人2:“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束,謝謝大家!

2

班會目的:

針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象,開展“文明禮儀伴我行”的主題班會,旨在通過本次班會活動,幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正,更好更深入地了解“文明禮儀”,培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。

班會地點:一(1)班教室

班會主題:走進(jìn)心靈 體會感恩

主持人:班主任

組織形式:多媒體、小品、討論、競賽、詩朗誦、倡議

課前準(zhǔn)備:

1.召集班干部商討班會課活動安排。

2.布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。

3.制作幻燈片。

活動過程:

主持人:裴頓(男) 袁菲菲(女)

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女:親愛的同學(xué)們

合:大家好!

女:我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。 男:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 女:在改革開放的今天,我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明、懂禮貌,爭做好少年。

合:一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在正式開始!

全體起立,唱隊歌!

女:同學(xué)們,文明,是民族孕育的希望

男:文明,是溝通情感的橋梁

女:文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報紙、雜志上

看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了生活中的每一個角 落;但現(xiàn)實生活中,我們卻往往忽略了文明。

男:請欣賞小品《課堂上的一幕》 。請同學(xué)們邊看邊思考:他們存在哪些不文

明的行為?

女:謝謝以上四位同學(xué)的精彩演出。

男:同學(xué)們,小品看完了,相信你們有很多感想吧 ,他們有哪些不文明的行為呢,

誰來說一說?

女:嗯,以上同學(xué)都說地非常好。其實,在我們的生活、學(xué)習(xí)中也存在許多像這

樣的不文明行為,下面就請同學(xué)們找一找我們身邊的不文明現(xiàn)象。

女:看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。

男:其實,說到文明禮儀,我們再熟悉不過了。

女:是啊,從生下來父母的教育,

男:從入學(xué)后老師的教育,

女:我們都能學(xué)到很多有關(guān)文明禮儀的知識。

男:接下來我們將進(jìn)入下一環(huán)節(jié),文明禮儀知識知多少,知識大比拼。 女:首先介紹一下競賽規(guī)則。

男:文明,也許就是以文明的行為去影響不文明的行為。

合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

一個人是平凡的,微不足道的,但每個人都高舉起文明旗幟的話,就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧, 從每個細(xì)節(jié)做起,為此,我們向全班的同學(xué)們倡議:

1 語言文明,講普通話 不說粗話、臟話。

2 尊敬師長,尊重老師的勞動,虛心接受老師的批評教育。

3 友愛同學(xué),互相尊重,互相關(guān)心,和睦相處。

4 講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。

5 愛護(hù)公物,遵守公德。

宣誓者:一(1)班全體同學(xué) 2015年3月24日

女:少一份庸俗,多一份高尚。

合:讓我們從每一個細(xì)節(jié)做起,做一個文雅、和氣、謙遜的人!

宣布結(jié)束。

附:詩歌文本

一、活動目的

通過本次德育活動,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng),做一個新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。

二、活動準(zhǔn)備:

1、召集班委討論、決定班會程序,構(gòu)思班會主題、內(nèi)容,確定主持人。

2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。

3、排練節(jié)目。

4、設(shè)計主題班會課件。

三、活動過程:

(一)主持人致辭:

華夏大地,禮儀之邦,幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時至本日,我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

(二)引入話題——說話禮儀:

“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照,因此,我們要掌握禮貌的語言。

文明禮儀教育之所以要從說話做起,是因為他是語言生命的基石,學(xué)

習(xí),生活,交往無不需要說話.就是說,不說話,或不會說話,或說不好說都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量,影響人生的價值。

“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照。因此,南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語言的訓(xùn)練,把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。

(1)討論:話怎么說更得體。

(2)師生小結(jié):

跟什么人說什么話;

干什么事說什么話;

到什么地方說什么話;

最重要的是對話的前言后語,交際對象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時的社會時尚。

(三)班長帶領(lǐng)全班宣誓:

1、自尊自愛,注重儀表;

2、真誠友善,禮貌待人;

3、尊規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);

4、勤奮儉樸,孝敬父母;

5、遵守公德,嚴(yán)于律己。

(四)班主任總結(jié):

語言文明看似簡單,但要真正做到并非易事。這就需要我們平時多加學(xué)習(xí),加強修養(yǎng),使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng),能得到進(jìn)一步的發(fā)揚光大。

(五)主持人致辭,宣布班會結(jié)束。

四、活動反思:

這一學(xué)時的活動,我本著調(diào)動學(xué)生的積極參與精神,把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來,并通過積極的參與親身的體驗更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范,并通過大面積的鼓勵活動調(diào)動學(xué)生再次參與的積極性。

校園文明禮儀班會教案篇十三

教學(xué)目的:

1.通過本次活動課,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊,體會文明禮貌用語的重要性,在日常生活中會正確運用文明用語。

2. 通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛,到處可見文明用語,使文明禮儀教育見效。

3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),做一個新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1. 收集有關(guān)校園禮儀的歌曲

2. 文明禮儀兒歌、朗誦等。

教學(xué)重點:

通過活動希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運用到生活學(xué)習(xí)中。 教學(xué)過程:

一、 活動導(dǎo)入

二十一世紀(jì)是競爭的時代,文明作為二十一世紀(jì)的接-班人,應(yīng)該怎樣來迎接挑戰(zhàn)適應(yīng)發(fā)展呢?請同學(xué)們齊唱《少先隊隊歌》。做一個二十一世紀(jì)的接-班人。

二、 同學(xué)們讀的很棒,下面請欣賞咱班四位同學(xué)的精彩表演 (出示課件:三句半)

三、

同學(xué)們的表演真棒,我們隆興小學(xué)的確很不錯,我們中華民族素有禮儀之都的美稱,我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀,要重言,更重行。讓文明之花處處開放,老師也為同學(xué)們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌,請同學(xué)們和老師一起動起手來:

同學(xué)們,都知道, 禮貌用語記得牢。

對待長輩要用您, 早晨見面說聲早,

平時互相問問好, 分別再見別忘了,

如若求人請字先, 最后別忘說謝謝,

影響別人對不起, 回答請說沒關(guān)系,

文明做個好孩子, 人人夸我數(shù)第一。

希望同學(xué)們千萬別忘了喲,把文明用語牢記在心間。

四、現(xiàn)場采訪

(場景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆時,你該怎么說?怎么做呢?

(場景三)中午當(dāng)你在食堂打飯時特別擁擠你該怎么辦呢?

(場景四)如果你在上樓道時,有同學(xué)被撞到了怎么辦?

五、校園禮儀

1、同學(xué)們老師這里收集了幾張圖片,請同學(xué)們看圖片說說你的想法。

2、再請同學(xué)們看看文明的美麗的校園,你又有什么感想?

(發(fā)表感想)

文明共同生活在這美麗的校園,共同學(xué)習(xí)在這個大家庭中我們和諧相處,團(tuán)結(jié)互助,互相謙讓,才能說的開心,這個大家庭就會越來越美好。

六、欣賞歌曲結(jié)束

文明禮儀似一縷春風(fēng),哺育了你們,似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田,滋潤著你們茁壯成長,直到長成參天大樹。新人是美麗的,生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵文明之花永遠(yuǎn)開放。

教學(xué)目的:

1.通過本次活動課,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊,體會文明禮貌用語的重要性,在日常生活中會正確運用文明用語。

2. 通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛,到處可見文明用語,使文明禮儀教育見效。

3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),做一個新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1. 收集有關(guān)校園禮儀的歌曲

2. 文明禮儀兒歌、朗誦等。

教學(xué)重點:

通過活動希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運用到生活學(xué)習(xí)中。 教學(xué)過程:

一、 活動導(dǎo)入

二十一世紀(jì)是競爭的時代,文明作為二十一世紀(jì)的接-班人,應(yīng)該怎樣來迎接挑戰(zhàn)適應(yīng)發(fā)展呢?請同學(xué)們齊唱《少先隊隊歌》。做一個二十一世紀(jì)的接-班人。

二、 同學(xué)們讀的很棒,下面請欣賞咱班四位同學(xué)的精彩表演 (出示課件:三句半)

三、

同學(xué)們的表演真棒,我們隆興小學(xué)的確很不錯,我們中華民族素有禮儀之都的美稱,我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀,要重言,更重行。讓文明之花處處開放,老師也為同學(xué)們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌,請同學(xué)們和老師一起動起手來:

同學(xué)們,都知道, 禮貌用語記得牢。

對待長輩要用您, 早晨見面說聲早,

平時互相問問好, 分別再見別忘了,

若求人請字先, 最后別忘說謝謝,

影響別人對不起, 回答請說沒關(guān)系,

文明做個好孩子, 人人夸我數(shù)第一。

希望同學(xué)們千萬別忘了喲,把文明用語牢記在心間。

四、現(xiàn)場采訪

五、校園禮儀

1、同學(xué)們老師這里收集了幾張圖片,請同學(xué)們看圖片說說你的想法。

2、再請同學(xué)們看看文明的美麗的校園,你又有什么感想? (發(fā)表感想)

文明共同生活在這美麗的校園,共同學(xué)習(xí)在這個大家庭中我們和諧相處,團(tuán)結(jié)互助,互相謙讓,才能說的開心,這個大家庭就會越來越美好。

六、欣賞歌曲結(jié)束班會

文明禮儀似一縷春風(fēng),哺育了你們,似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田,滋潤著你們茁壯成長,直到長成參天大樹。新人是美麗的,生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵文明之花永遠(yuǎn)開放。

活動目的:

1、使學(xué)生懂得講文明懂禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性。

3、在生活中正確運用禮貌用語,從—點一滴做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個講文明的小學(xué)生。

活動準(zhǔn)備:

1、開班會前,召集班委討論、決定班會程序,構(gòu)思班會主題、內(nèi)容,確定主持人。

2、組織全班學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

活動過程:

一、主持人宣布活動主題;

二、觀看文明禮儀錄像片;

三、朗誦《爭做文明小學(xué)生》;

四、宣讀《日常禮儀》;

五、朗誦《明禮,民族之魂》

六、班長帶領(lǐng)全班宣誓:

1、自尊自愛,注重儀表。

2、真誠友善,禮貌待人。

3、尊規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)。

七、活動總結(jié),班主任講話。

八、宣布活動結(jié)束。

1

養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣

教學(xué)目標(biāo):教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重點:讓學(xué)生掌握保持衛(wèi)生清潔的方法。

教學(xué)準(zhǔn)備:圖片

一、導(dǎo)入新課

談話:同學(xué)們,你喜歡用梳子梳頭嗎?你愛穿這樣的衣服上學(xué)、走親戚或逛公園嗎?為什么?講究衛(wèi)生、愛整潔是我們的美德,那么怎樣才能做到衛(wèi)生、整潔呢?今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識。

二、學(xué)習(xí)新課

1、勤洗澡、勤換衣

(2)講述:在我們身體最外面的一層組織就皮膚。皮膚上長有汗毛,從汗毛孔里能排出汗水。皮膚聲還經(jīng)常會有脫落的皮膚,當(dāng)皮膚、汗水和灰塵混合在一起時,就會在皮膚上形成污垢。污垢是細(xì)菌最愛生活和繁殖的地方。

(4)討論:當(dāng)皮膚上的污垢多了時,細(xì)菌會怎樣?如果不小心抓破了會怎樣?

(5)講述:抓破的地方會紅腫、發(fā)炎,嚴(yán)重時還會長膿皰、瘡、癤子,甚至還會引起其他疾病,這是因為細(xì)菌侵入了皮膚的緣故。為了保持皮膚的清潔,我們應(yīng)該經(jīng)常洗澡并經(jīng)常換衣。

2、勤洗頭、勤理發(fā)

(1)討論:如果長時間不洗頭你有什么感覺?這說明什么?

(2)講述:頭皮就是頭部的皮膚,所以也應(yīng)該經(jīng)常清洗。

(3)小結(jié):勤洗頭還需勤理發(fā),這樣給人一種整潔、清爽、有精神的感覺。要保持良好的身體就應(yīng)從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、聯(lián)系實際,提高認(rèn)識

2

議一議:怎樣才是一個講衛(wèi)生的好學(xué)生?

小學(xué)生文明禮貌用語

教學(xué)目標(biāo):

1、讓學(xué)生通過教學(xué)的參與過程,更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。 2、通過此次班會使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng),加深對語言文明禮儀的認(rèn)識。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。

教學(xué)過程:

1、 請學(xué)生自己說說常用的文明用語有哪些?

2、分小組活動:各種場合的禮貌用語練習(xí),深刻領(lǐng)會這些禮貌用語,活學(xué)活用。

活動二:知識問答

要做到語言文明,首先要會用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等禮貌用

語。你會使用這些禮貌用語嗎?現(xiàn)在我們來做個問答競賽,看誰說得又快又準(zhǔn)。

你想別人幫的忙,應(yīng)該說什么? (請幫個忙)

早上起床后見到別人說什么? (早上好)

平時見到別人要說什么? (您好)

晚上睡覺前對人要說什么? (晚安)

分別應(yīng)該說什么? (再見)

別人送你時,你應(yīng)說什么? (請留步)

別人幫了你的忙時要說什么? (謝謝)

不小心碰了別人或打擾了別人,應(yīng)說什么?(對不起,請原諒,很抱歉) 對方向你道歉時你應(yīng)說什么? (別客氣,沒關(guān)系)

對老年人應(yīng)該怎樣稱呼? (老大爺、老奶奶)

活動三:語言文明的注意事項

要待人有禮,就要說話文雅,不用粗野庸俗甚到下流的詞語。平時多用請求商量的口氣說話,少用命令的語氣說話。如“您請坐”、“請打開窗戶”、“好嗎”、“請你讓開點”等。平時,我們對老師,家長以及對他人說話一定要和氣,要做到熱情而且有禮貌。以前,可能有些同學(xué)沒有注意到說話要文雅,往往會出言不遜而得罪人,或者說話過程中時不時帶些粗話、臟話。這些都是不文明的表現(xiàn),要注意克服和糾正。

活動四:表演情景劇。

校園文明禮儀大家談

教學(xué)目的:通過此次班會課,使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性。在日常生活中會養(yǎng)成文明習(xí)慣,清除不文明行為,人人都爭做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。

教學(xué)過程:

一、分小組活動,解決問題:

1、在學(xué)校有不文明的行為嗎?

2、你做到文明了嗎?

3、學(xué)校內(nèi),哪些地方要注意?

二、歸納學(xué)生反饋結(jié)果:

1、各小組抽代表反饋發(fā)言。

2、總結(jié)校內(nèi)文明行為:

(1)不隨地吐痰,亂扔垃圾和果皮紙屑,扔紙袋,公共場合嚼口香糖。

(2)不破壞公共財務(wù),如破壞班級財務(wù)。

(3)不在過道追逐打鬧和高聲喧嘩。

(4)不欺負(fù)弱小群體,給他人亂起綽號。

三、講講你身邊的文明事。

四、學(xué)習(xí)校內(nèi)禮儀倡議書

(1)、愛班愛校,說文明話,作文明人,塑造文明形象。

(2)、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,

(3)、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

(4)、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

(5)、服飾整潔大方,不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

(6)、自尊自愛,舉止文明,言行得體。

我是家里的好孩子

教學(xué)目的:

1、讓學(xué)生懂得應(yīng)孝敬父母,回報親情,把對父母的愛付諸實際行動,在家做個好孩子。

2、從小要培養(yǎng)自己尊老愛幼的優(yōu)秀品質(zhì),做一個文明禮貌的學(xué)生。

教學(xué)過程:

一、情境導(dǎo)入

1、家庭禮儀的重要性。

2、引發(fā)思考,組織交流。

二、深入交流

1、你平時是怎么做的?

2、談身邊故事,樹立正確形象。

(1)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊亮點

(2)組織交流

在交流中,引導(dǎo)學(xué)生通過身邊實例,明確生活中應(yīng)做些什么,怎么去做。

3、聯(lián)系實際,講述正確禮儀

學(xué)生分小組討論,全班共同交流,在交流的過程中,把學(xué)生所說做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié),得出家庭禮儀主要還包括:主動分擔(dān)家務(wù),注意個人衛(wèi)生,用餐禮儀和待客禮儀。

三、總結(jié)激勵

爭做地球小衛(wèi)士

教學(xué)目標(biāo):

1、樹立保護(hù)環(huán)境的觀念,明確保護(hù)環(huán)境也是我們小學(xué)生的責(zé)任。

2、學(xué)會做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情。

3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么?

教學(xué)步驟:

一、課前的一些觀察:看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。

二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí),初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。

1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變,教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片,讓學(xué)生意識到環(huán)境保護(hù)。

2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞,初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。

3、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

4、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的必要性。

三、觀看學(xué)校周邊被污染的環(huán)境圖片。

四、讓學(xué)生談?wù)動^后感和體會。

五、進(jìn)行分組討論,我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。

六、學(xué)生匯報:我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞,談?wù)務(wù)J識。

七、制定環(huán)保措施

八、總結(jié)延伸

公共場所的文明小使者

教學(xué)目標(biāo):

1、知道一些常去的公共場所應(yīng)遵守的公共秩序。

2、知道在公共場所應(yīng)遵守公共秩序,遵守公共秩序是有道德的表現(xiàn)。

3、自覺遵守公共秩序,做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客。

4、見到同學(xué)有不遵守公共秩序的行為能批評、勸阻。

教學(xué)過程:

一、談話導(dǎo)入,使學(xué)生初步感知遵守公共秩序的重要性。

二、激情明理

1、小組討論:在公共場所大家自覺遵守與不遵守公共秩序有什么不同的結(jié)果呢?

2、小結(jié):公共秩序是人們在公共場所正?;顒铀枰?。它是人們活動正常進(jìn)行的重要保證,它反映了人們的共同要求和愿望,代表了絕大多數(shù)人的共同利益,也是社會文明的標(biāo)志。

三、公共場合的禮儀

1、小組討論:在公共場合我們應(yīng)該怎樣做?

2、學(xué)生情景表演。

3、全班交流

大家來唱文明禮儀歌

教學(xué)目的:學(xué)習(xí)并掌握文明禮儀歌。

教學(xué)過程:

1、唱歌的目的。

2、學(xué)唱:

安安全全來學(xué)校,儀表整潔形象好。

走進(jìn)校園輕聲語,見到老師問聲好。

上課發(fā)言先舉手,課堂禮儀要做到。

專心聽講勤思考,多問善思效率高。

課間文明游戲好,安全保潔記得牢。

上下樓梯靠右行,遇見客人要讓道。

集合隊伍快靜齊,依次行走秩序好。

花草樹木要愛護(hù),環(huán)境保護(hù)很重要。

家庭禮儀莫忘掉,熱情待客須周到。

遵守公德習(xí)慣好,素質(zhì)養(yǎng)成重提高。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.我知道文明禮儀的重要性。

2.我能在學(xué)校中遵守文明禮儀規(guī)范。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1. 收集有關(guān)校園禮儀的歌曲。

2. 文明禮儀兒歌、故事、圖片等。

教學(xué)重點:

能把校園禮儀的一些規(guī)范運用到生活和學(xué)習(xí)中。

教學(xué)過程:

一、 活動導(dǎo)入

同學(xué)們,你們知道嗎?我們的祖國是一個有著幾千年悠久歷史的文明古國,有著禮儀之邦的美稱。幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。祖國母親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無數(shù)炎黃子孫。在我國歷史上出現(xiàn)過許許多多像孔融一樣的文明典范。 播放視頻《孔融讓梨》。

二、了解文明禮儀

2 播放視頻《愛護(hù)圖書,人人有責(zé)》、《舉手之勞,小心關(guān)門》。 3 學(xué)生代表發(fā)言。

5 請你說說我們在校園里應(yīng)該遵守哪些文明禮儀的行為規(guī)范。 6 同學(xué)們說的'真棒!我們一起來看看我們每個同學(xué)一天中都應(yīng)該怎樣講文明懂禮貌。師出示《小學(xué)生一日生活歌》,生齊讀。

早睡早起身體好,上學(xué)守時不遲到。

見到老師敬個禮,見了同學(xué)問聲好。

上下樓梯靠右行,安全禮讓不吵鬧。

從小護(hù)眼愛鍛煉,認(rèn)真做好兩項操。

上課預(yù)備鈴聲響,備好書本靜坐好。

先上廁所后喝水,課間游戲安排巧。

進(jìn)辦公室喊報告,鞠躬問好莫忘掉。

辦完事情離開時,道聲再見有禮貌。

午餐守序互謙讓,文明就餐不說笑。

餐前洗手講衛(wèi)生,保證健康很重要。

勤儉節(jié)約不浪費,傳統(tǒng)美德要記牢。

歡聲笑語快樂園,午休時間應(yīng)玩好。

健康游戲利身心,團(tuán)結(jié)友愛要做到。

愛護(hù)公物節(jié)水電,保護(hù)環(huán)境我知道。

衛(wèi)生掃除是制度,平時保潔堅持好。

有條不紊講秩序,放學(xué)整隊再離校。

祖國未來建設(shè)者,安全第一永記牢。

三、表演節(jié)目

1 同學(xué)們讀的很棒,下面請欣賞咱班四位同學(xué)的精彩表演。(出示課件:三句半)

穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!紅領(lǐng)巾呀天天戴!我記牢! 自尊自愛重儀表!誠實守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!很重要! 預(yù)備鈴響進(jìn)教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!真安靜! 校園內(nèi)外不亂跑!自覺排隊靠右行!危險游戲我不做!別忘掉! 天天來把衛(wèi)生搞!貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過!重環(huán)保! 同學(xué)之間要友愛!互幫互助樹新風(fēng)!不打架來不罵人!講文明! 五星班級屬優(yōu)秀!每周別把分去丟! 嚴(yán)于律己把分保!真光榮! xx小學(xué)是咱校!老師學(xué)生真不少! 個個都有好回報!真幸福! 校園禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀之花哪最多?數(shù)x??! 今天這個三句半,說到這里算一段,精彩節(jié)目在后邊,在后邊! 2 同學(xué)們的表演真棒,我們外小的確很不錯。我們中華民族素有禮儀之都的美稱,我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀,要重言,更重行。讓文明之花處處開放,老師也為同學(xué)們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌,請同學(xué)們和老師一起動起手來:

同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。

對待長輩要用您,早晨見面說聲早,

平時互相問問好,分別再見別忘了,

若想求人請字先,最后別忘說謝謝,

影響別人對不起,回答請說沒關(guān)系,

文明做個好孩子,人人夸我數(shù)第一。

希望同學(xué)們千萬別忘了喲,把文明用語牢記在心間。

四、現(xiàn)場采訪

(場景三)如果你在上樓道時,有同學(xué)被撞到了怎么辦?

(場景四)如果你回到家,發(fā)現(xiàn)忘了老師安排的作業(yè),你怎么向老師打電話詢問呢?

2 通過采訪活動你都知道了哪些文明用語?

五、校園禮儀

1 同學(xué)們,老師這里收集了幾張圖片,請同學(xué)們看圖片說說你的想法。

(發(fā)表感想)

4 師總結(jié):共同生活在這美麗的校園,共同學(xué)習(xí)在這個大家庭中,我們和諧相處,團(tuán)結(jié)互助,互相謙讓,這個大家庭就會越來越美好。

六、欣賞歌曲結(jié)束

請同學(xué)們聽一聽《咱們從小講禮貌》。 會唱的一起唱,不會唱的

同學(xué)可以學(xué)一學(xué)。師播放音樂《咱們從小講禮貌》。

文明禮儀似一縷春風(fēng),哺育了你們,似陽光雨露流進(jìn)我們的心田,滋潤著同學(xué)們茁壯成長,直到長成參天大樹。讓我們從小做一個講文明講禮貌的好孩子吧,我真心希望你們這朵朵文明之花永遠(yuǎn)開放。

《文明禮儀進(jìn)校園》主題活動教學(xué)案例 活動目的:

1、通過表演小品、播放《文明禮儀》短片、觀看專題報道等多種形式,讓學(xué)生從中感受到我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,更讓廣大學(xué)生從小知禮儀,懂禮儀。

2、通過學(xué)生的自由發(fā)言,分析自己生活中做得好的方面和不足之處,思想上逐漸把自己鍛煉成為一個講文明,懂禮貌的好學(xué)生。

3、通過開展主題教育實踐活動,努力提高班集體學(xué)生思想素質(zhì),讓學(xué)生個個成為文明禮儀的宣傳者和示范者。

活動地點:

三年級一班教室

活動過程:

一、主持人入場(播放歌曲《一分錢》)

兩位主持人在《一分錢》的歌曲聲中走上臺。

主持人男:小學(xué)生,到學(xué)校

主持人女: 見老師,問聲好

主持人男:見同學(xué),問聲早

合: 讓我們從小講文明,懂禮貌,三年級一班“文明禮儀進(jìn)校園”主題活動現(xiàn)在開始。

二、活動開始

(一)校園禮儀

主持人男:在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們青少年不僅要學(xué)好文化知識,還要講禮貌,懂禮儀,爭做一個文明少年。那么,同學(xué)們的校園禮儀遵守得如何呢,是不是每個同學(xué)都會自覺遵守校園禮儀呢?請欣賞小品《課間十分鐘》。

主持人女:當(dāng)你看到這種不文明行為的時候,你應(yīng)當(dāng)怎么做? 學(xué)生自由發(fā)言。

同學(xué)們,都知道,

禮貌用語記得牢。

對待長輩要用“您”,

早晨見面說聲“早”

平時互相問問“好”。

分別“再見”別忘了。

若求人,“請”字先,

最后別忘說謝謝,

影響別人,“對不起”

回答請說“沒關(guān)系”

做個文明好孩子,

主持人女:校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛,還有上學(xué)放學(xué)禮儀,上課課間禮儀,參加活動的各種禮儀等等。請同學(xué)們觀看錄像,說說錄相中的哪些行為是文明的,哪些行為是不文明,你應(yīng)該怎么做呢?(播放錄像)

(錄像結(jié)束)學(xué)生自由發(fā)言。

主持人男:除了錄像中的校園禮儀,你還知道哪些文明的校園禮儀呢?我們現(xiàn)在來分小組討論一下。

(討論結(jié)束)小組交流。

主持人女:同學(xué)們說的真不錯,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求,現(xiàn)在我們集體朗誦《校園禮儀三字歌》(師生共同拍手做)

實驗小學(xué)文明禮儀三字經(jīng)

小學(xué)生;到學(xué)校;講文明;懂禮貌;

見老師;問聲好;見同學(xué);問聲早。

到教室;靜悄悄;不早退;不遲到;

下課時;人如潮;不追逐;不打鬧。

上下樓;向右靠;互禮讓;要記牢。

校園內(nèi);看書報;有紙屑;莫亂拋;

愛樹木;愛花草;有果皮;順手捎。

講安全;最重要;有隱患;早報告。

教室里;保安靜;門窗明;桌椅順;

寢室內(nèi);文與靜;桶盅盆;擺工整;

被疊好;毯鋪平;地抹平;廁沖凈。

勤洗頭;勤洗澡;室也雅;德也馨。

預(yù)備鐘;準(zhǔn)備好;誦經(jīng)典;紅歌飄;

課堂上;勤動腦;老師問;舉手道。

用餐時;莫奔跑;不插隊;不凌??;

菜與飯;莫亂倒;節(jié)水電;習(xí)慣好。

客人來;點頭笑;請前行;再介紹;

客要走;送門口;先再見;后慢走。

乘車船;先買票;扶婦幼;尊長老;

回到家;和鄰里;敬父母;講孝道。

有理想;有文化;守法紀(jì);品德高。

(二)家庭文明禮儀

主持人男:從古到今,文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中,作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們,下面請觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香溫床》(放錄像)

學(xué)生自由發(fā)言。

學(xué)生自由發(fā)言。

學(xué)生自由發(fā)言。

師:對,父母不僅給了我們生命,而且還把我們撫養(yǎng)成人,所以我們應(yīng)該感恩父母,孝敬父母。在這里,老師要布置一個課后作業(yè),今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗,而且要洗得好,不僅要今天洗,而且要常常為父母洗腳,獻(xiàn)上你的一份孝心。

主持人男:同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做,但是真正的表現(xiàn)又如何呢?和孔融、黃香相比,你以前還有哪些不足,還存在哪些差距?今天,我們就利用主題班會的時間來反思一下。(小組討論)

學(xué)生集體交流。

主持人女:黃香的故事,讓我們懂得了要孝敬父母。那么,如果家里來客人了,我們又應(yīng)該怎么做呢?請欣賞小品《家里來客了》(學(xué)生表演)

學(xué)生自由發(fā)言。

(三)現(xiàn)場采訪

小記者:大家好,我是學(xué)校《??沸∮浾哧惙迹犝f你們班開展文明禮儀活動,我特地來采訪一下。

小記者:采訪前,我們先來一個互動節(jié)目——《問路》。請二位同學(xué)配合我一起來做。

(劇情:一個不講文明禮貌的學(xué)生和一個講文明禮貌的學(xué)生問路,路人出現(xiàn)截然不同的反應(yīng)。)

小記者:從剛才的互動節(jié)目中,你懂得了什么?

學(xué)生交流。

(場景一) 當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時,你應(yīng)該怎么說,怎樣做呢? 小記者評價:這位同學(xué)說話真有禮貌,我有筆也愿意借給你。 (場景二) 來到書店,你想買本《上下五千年》,你應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?小記者評價:嗯,你真是個有禮貌的好孩子。

(場景三)你和爸爸媽媽游玩時,如果你走失了,你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢?

小記者評價:你真棒,警察叔叔一定會幫助你的!

(場景四) 如果你沒有記清作業(yè),你應(yīng)該怎樣向老師打電話詢問呢?

小記者評價:真棒,老師一定會夸獎你有禮貌!

(場景五)你的新球鞋,不小心被同學(xué)踩臟了,你會怎么說,怎么做?

小記者評價:你真大度,同學(xué)間就應(yīng)該像你這樣團(tuán)結(jié)友愛,不要斤斤計較。

(場景六)當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時,你會怎么說怎么做?小記者評價:你真是個有禮貌的好孩子!我想呀,叔叔看到你這樣講文明,一定會主動撿起來的!

小記者總結(jié):從剛才的采訪中,我看到了一個個講文明,懂禮貌的好伙伴,可以看出,我們班的文明禮儀活動確實富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們?nèi)昙壱话嘣_花,結(jié)果?。▽W(xué)生掌聲歡送小記者)

(四)活動總結(jié)

好學(xué)生。小記者陳芳的采訪,其實就是對我們文明禮儀活動的肯定。我們班自開展文明禮儀活動以來,同學(xué)們的變化非常大,每一個同學(xué)都能主動地學(xué)禮儀,用禮儀。

師總結(jié):祝賀你們,也感謝你們在本次活動中所起的模范帶頭作用。希望你們繼續(xù)努力。親愛的同學(xué)們,看到現(xiàn)在的你們個個講文明,懂禮貌,老師由衷地高興,作為一名學(xué)生,作為炎黃子孫,我們有義務(wù)和責(zé)任弘揚中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀,樹立良好的自身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子,希望這粒種子在你們的心里扎根,發(fā)芽,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、學(xué)校、社會的每一個角落!

請同學(xué)們一起來宣誓:

1、自尊自愛,注重儀表;

2、真誠友善,禮貌待人;

3、遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);

4、勤奮儉樸,孝敬父母;

5、遵守公德,嚴(yán)于律己。

三、活動結(jié)束

主持人合:“文明禮儀進(jìn)校園”主題活動到此結(jié)束。

校園文明禮儀班會教案篇十四

為了響應(yīng)學(xué)校組織的“校園形象大使”活動的宣傳工作,我們班特別開展了一場別開生面的以“校園文明禮儀”為主題的班會活動。

在這次的“校園文明禮儀”主題班會中,我班同學(xué)都積極發(fā)表了自己的觀點,以及自己對文明禮儀知識的認(rèn)識,遵守紀(jì)律,相互交流。同學(xué)們對這次班會都做了充分的準(zhǔn)備,使得這次班會主題鮮明、重點突出、氣氛活躍,最后得以圓滿成功。在班會上,同學(xué)們帶來的精彩的朗誦、手語表演等環(huán)節(jié)使得班會更加絢爛多姿。

同學(xué)們也在班會上認(rèn)識到,文明禮儀絕不是個人的私事,也不是無足輕重的小事,它表明一個人是否有良好的道德修養(yǎng),影響著人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國家和民族的發(fā)展。做一個合格的文明人,即是社會的呼喚、時代的需求,也是個人成長的需要。

在班會上,主持人的精彩主持更向我們宣傳了要做一個合格文明的大學(xué)生。在學(xué)校愛惜公共財產(chǎn),保持校園清潔衛(wèi)生,尊敬師長,學(xué)會禮待他人。從我做起,從一點一滴的小事做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。班會上精彩的朗誦和手語表演,又向我們宣傳了文明無處不在,時刻圍繞在我們的身邊。

明大學(xué)生的風(fēng)采。

與人相處,語言文明,友善寬容,明禮誠信;公共場合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體;孝敬父母,尊敬師長,樂于助人;乘車購物,座位讓給有困難的人;行車走路,遵守交通規(guī)則;保護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂仍,綠地草坪不踐踏;愛護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)公共資源,遵守公共秩序;社會交往熱情、友好、大方。這都是作為一個文明人應(yīng)該做到的。

中國是有著五千年歷史的文明古國,中華名族素來是一個溫文爾雅、落落大方、恭謙禮讓、見義勇為的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無一不體現(xiàn)了這個民族的氣質(zhì)和素養(yǎng)。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小兒為之”。文明行為,貴在實踐。文明就寢,文明用語,文明交往,文明集會,文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)生活中的小事,真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說大話,多做實事,積極參加各種增進(jìn)修養(yǎng)的活動,做到舉止得體,言行文明,品德高尚,尊敬師長,禮待他人,以我們的實際行動,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個文明的大學(xué)生。通過這次校園文明禮儀主題班會,我們認(rèn)識到了作為一名當(dāng)代大學(xué)生、建設(shè)祖國的接-班人,我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚文明的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這里種子,他就會在我們的精神世界生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,我們的世界將會更加美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解禮儀的重要性,讓我們把文明的種子灑遍生活的每個角落,讓文明之花處處盛開。

x級 藝術(shù)設(shè)計本科xx班

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有何用?5月2日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會。此次活動的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事,增強少先隊員的責(zé)任感和自豪感。通過這次活動的展示和表決,學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽感,讓我們知道了做文明人應(yīng)該:語言文 明,禮貌待人,不說臟話講普通話,用文明語等等。

活動目的明確:通過“文明伴我行”主題教育實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個大幅度的提高 通過這次班會讓我們學(xué)到了:順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神!有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂更讓我們懂得了: 文明也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,尊重,關(guān)愛和友誼,這就是文明。這點點滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤著我們的心田,陶冶著我們的情操,提升著我們的道德素質(zhì),促使我們茁壯成長!

想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們,人活在世上最重要的一點就是學(xué)會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明,再富也會變成窮人,再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難,其實只要你去做了,就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單。

成需要一個長期的過程。我班一定會以文明禮儀活動月為契機(jī),繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體,教育和引導(dǎo)全班同學(xué)進(jìn)一步增強講究文明禮儀的思想意識,并不斷把文明禮儀意識內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動,形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚。在今后的生活中我們會更加注重生活中的小細(xì)節(jié),做一個文明禮貌的現(xiàn)代人。

中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽,為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識,遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,我班開展了以學(xué)文明禮儀創(chuàng)文明校園為主題的班級活動,收到了較好的成效。

我校為整改學(xué)生中尚存的突出的不文明行為積極推動校園文化、校園文明發(fā)展,構(gòu)建文明、和諧、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓我校以班級為集體開展以文明禮儀的班級活動。我班積極響應(yīng)我校開展的文明禮儀的活動,開在了以下活動:一、讓同學(xué)們在教室里面建立以學(xué)文明禮儀創(chuàng)文明校園為主題的板報,加強了學(xué)文明禮儀,創(chuàng)文明校園的宣傳,而且又加深了同學(xué)們對文明禮儀重要性的認(rèn)識。二、我班2015年11月19日在班級里開展了以學(xué)文明禮儀創(chuàng)文明校園的主題班會。首先由我班主持人冀衛(wèi)航同學(xué)宣讀以學(xué)文明禮儀創(chuàng)文明校園班會正式開始,其次由我班學(xué)生代表孟妍妍同學(xué)以一個故事的方式來讓我們時刻的牢記文明禮儀不是個人的私事,也不是無足輕重的小事,他表明一個人是否有良好的道德修養(yǎng),從中而影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞。班會中也讓同學(xué)們相互交流,討論了生活中應(yīng)該注意文明禮儀的問題,在以前的生活中有那些不足以及有哪些優(yōu)點,并在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意些什么問題,使同學(xué)們對文明禮儀有了更多的了解和認(rèn)識,讓同學(xué)們增進(jìn)了之間的友誼班級的團(tuán)結(jié)。中華民族素來是一個溫文尓雅落落大方、恭謙禮讓、的文明大國,而如今我們班以中國傳統(tǒng)文化相聲的方式帶給同學(xué)們歡笑的同時也讓我們知道了要做到舉止優(yōu)雅,言行品德高尚,尊重師長、尊重他人。同時他們把我們平時需要注意的事情編成了一首打油詩“主動排隊秩序好,說聲抱歉化口角”“自修安靜靠直覺,尊師重教有禮貌”“按時熄燈睡好覺,寢室衛(wèi)生大家搞”“主題教育形式好,文明禮儀都做到?!弊詈笱蠋熒吓_做班會的總結(jié),薛老師在生活中從與人交流、與人交往中需要如何的開口給我們講解了為人處事的各種經(jīng)驗,并且通過一個古代的故事讓我們明天在與人相處的時候應(yīng)該自我自覺,用贊美的語言來拉近人與人直接的距離。教導(dǎo)我們以實際行動,告別各種不良的行為,要做到堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),爭做一名文明的大學(xué)生。最后以學(xué)文明禮儀,創(chuàng)文明校園班會在同學(xué)們的熱烈的掌聲中結(jié)束。

通過這次學(xué)文明禮儀創(chuàng)文明校園主題班會我們認(rèn)識到了作為一個當(dāng)帶大學(xué)生,我們有責(zé)任有義務(wù)弘揚文明的禮儀傳統(tǒng)。我們應(yīng)該在文明禮儀的學(xué)習(xí)中不停的進(jìn)步,將文明禮儀貫穿同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中,時時刻刻提醒我們,以更加昂揚的精神風(fēng)貌來弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,踐行文明禮儀規(guī)范,做一個高素質(zhì)的文明大學(xué)生。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有何用?我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會。此次活動的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事,增強少先隊員的責(zé)任感和自豪感。

通過這次活動的展示和表決,學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽感,讓我們知道了做文明人應(yīng)該:語言文明,禮貌待人,不說臟話講普通話,用文明語等等。通過這次班會讓我們學(xué)到了:順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神!有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂……更讓我們懂得了: 文明也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,尊重,關(guān)愛和友誼,這就是文明。這點點滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤著我們的心田,陶冶著我們的情操,提升著我們的道德素質(zhì),促使我們茁壯成長!想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們,人活在世上最重要的一點就是學(xué)會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明,再富也會變成窮人,再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難,其實只要你去做了,就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單。

清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!

最后,我們齊聲念出了簡短的文明宣言。

班會目的:為了增加同學(xué)們對文明禮儀的認(rèn)識,提高我們大學(xué)生自身身心修養(yǎng),規(guī)范自身行為習(xí)慣,成為一名文明的當(dāng)代大學(xué)生。

班會時間:2015年12月2日

班會地點:二棟教學(xué)樓407

主 持 人:

記 錄 人:

與會人員:造船1106班全體同學(xué)

班會流程:主持人上臺,宣布班會開始。

第一個環(huán)節(jié),他說自古以來中國就是文明禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng),我們大學(xué)生更應(yīng)該履行好自己的職責(zé)。由此引出話題,引申至孔子當(dāng)年的文明禮儀的事跡,然后黃小卉同學(xué)上臺給大家講述了一段孔子尊師的故事,同學(xué)們認(rèn)真聆聽,全神貫注。聽完之后,大家感慨頗深,爭相發(fā)表感想。陳斌同學(xué)說:“我們是當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該以子為榜自己行的標(biāo)孔老夫樣,作為為準(zhǔn)則準(zhǔn)?!?,然紅和武發(fā)表了感想,大表示贊后謝小玉著也自己的家紛紛同。

第二個環(huán)節(jié),由班主任上臺向大家介紹文明禮儀在中國歷史上面的重要影響力,和中國在世界立足的緣由很大是靠著文明禮儀這一優(yōu)勢,還介紹了很多古今中外的有名的文明之人的文明之事,大家都深深受到感染,被其打動,心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了文明禮儀不僅可以體現(xiàn)一個人的的道德修養(yǎng),可以體現(xiàn)一個家庭或家族的道德修養(yǎng),更能體現(xiàn)出一個名族的氣節(jié)和修養(yǎng),文明禮儀可以讓人得到更多的尊重這些道理。

第三個環(huán)節(jié),由主持人對當(dāng)代大學(xué)生文明禮儀進(jìn)行分類,以此來要求同學(xué)們做起。

在大學(xué)和工作階段,文明禮儀十分重要,反映了一個人的素質(zhì)。尤其是大學(xué)生面試時文明禮儀是面試成功的一把敲門磚。所以我們應(yīng)從現(xiàn)在注重文明禮儀,只有做到講文明,懂禮儀,做一個優(yōu)秀的大學(xué)生。做到講文明,懂禮儀應(yīng)從以下基本方面做起。

一、人文明形象禮儀:

1、個人穿著要得體

2、語言要文明

二、課堂文明禮儀

1、遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌

2、應(yīng)愛護(hù)教室公共物品

三、校園公共場所文明禮儀

1、課后課外文明禮儀

2、宿舍文明禮儀

四、校外文明禮儀

五、老師同學(xué)之間交往的文明禮儀

最后由主持人總結(jié)了這一次的班會,他讓我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動,做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。就這樣,班會在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了,同學(xué)們深深受到了感染,都在心中立志做一個文明的大學(xué)生。

班會結(jié)束語:人人渴望文明,那是因為文明的話語似春天里的和風(fēng)細(xì)雨,催開我們希望的蓓蕾;人人渴望文明,那是因為文明的祝福似秋日里的風(fēng)碩果實,映照著我們豐收的笑臉;人人渴望文明,那是因為文明的溝通似驚天動地地響雷,撕掉我們心中的陰霾;人人渴望文明,那是因為文明的呵護(hù)如冬日里烘培大地的暖陽,化解了心中的嚴(yán)寒.我們要提倡文明,因為它是那么簡單,但又那么使人快樂,讓我們從自身做起,養(yǎng)成習(xí)慣,就能為以后奠定基礎(chǔ)。

班會總結(jié):通過班會課上對文明禮儀的學(xué)習(xí)和討論,大家從中獲益匪淺。雖然我們對于文明禮儀專題的班會已經(jīng)暫告段落,但對文明禮儀的學(xué)習(xí)并不會就此停下腳步,并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中,時時刻刻提醒我們,以更加昂揚的精神風(fēng)貌,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,踐行文明禮儀規(guī)范,做一個高素質(zhì)的文明大學(xué)生。

文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,只有我們每個人自覺提高文明意識,規(guī)范自己的行為,使之形成良好的習(xí)慣,社會才會發(fā)展,人們的生活才會愉悅。利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀,在認(rèn)真學(xué)習(xí),互相交流的基礎(chǔ)上,我看到了學(xué)生對“文明”的向往。采取“互幫互助”的方法,讓每個學(xué)生都有所提高。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過程中,榜樣的作用是不可忽視的。 文明最重要的是體現(xiàn)在自己的.行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識,落實到自己的行動中,讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性,并且鼓勵學(xué)生將這樣的感受付諸于行動。在公車上,要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等等。

一、積極動員,全班參與

本次“文明禮儀在校園”班會活動中,全班上下都很重視,我在課堂上專門作了動員,提出了教育活動的目的、方法、內(nèi)容以及具體要求。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的積極性,大家認(rèn)為:我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽,當(dāng)前我們的祖國正積極建設(shè)文明國家、構(gòu)建和諧社會,繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),是每一位同學(xué)的責(zé)任。

二、組織認(rèn)真,內(nèi)容豐富

“文明禮儀在校園”主題教育活動期間,我班開展了一系列內(nèi)容豐富的實踐活動。

1、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動性,自己動手收集文明禮儀教育活動資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳積極分子,如王玥瑤,賀偉棟,王天琪等,他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料,在活動時上講臺讀出來,供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。

2、開展了“文明禮儀在校園”主題教育班會。全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的知識。對照文明禮儀的要求,同學(xué)們明確了努力方向。

3、加強了教育活動的宣傳。我班在黑板上設(shè)計了“文明禮儀”宣傳板報。營造了良好的宣傳氛圍。

三、從嚴(yán)要求,積極實踐

充分肯定成績的同時,我們也看到,亂扔雜物、粗言野語、亂摘花草等現(xiàn)象仍時有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。希望我班以這次文明禮儀活動為契機(jī),進(jìn)一步增強講究文明禮貌的思想意識,并不斷把文明禮儀意識轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動,形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,讓文明禮儀之花香飄校園。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有何用?通過本次活動孩子們有了深刻的認(rèn)識,受到了很好的教育?,F(xiàn)把班隊活動情況總結(jié)如下:

一、注重感悟,讓“文明”深入人心。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,就必須提高自我意識,讓學(xué)生在回顧、交流、討論中體會文明禮儀的重要性。在活動中讓“規(guī)范”深入人心,讓文明之花遍地開放。通過小組的系列主持,讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,使“規(guī)范”深入人心。

二、文明活動形式多種多樣,使文明具體化。

對學(xué)生進(jìn)行自覺的感知與覺悟后,要讓學(xué)生真正掌握“文明禮儀”的內(nèi)容,運用各種形式的活動體現(xiàn)學(xué)生一日常規(guī)的文明禮儀,在活動中對學(xué)生的行為進(jìn)行了熏陶與教育引導(dǎo)。

1、合集列隊秩序的訓(xùn)練。

2、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。

3、各組主題活動展示。

4、穿插形式多樣的快板、搶答、倡議活動。

三、聯(lián)系實際行動,創(chuàng)造文明的環(huán)境。

為了讓學(xué)生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處,在活動中引導(dǎo)學(xué)生對班級、校園文明的重要性與實用性深有體會;讓學(xué)生人人參與,處處感悟,學(xué)以致用。在分享中感受文明的好處,從活動中受到教育。通過豐富多彩的活動形式,讓學(xué)生在活動中體驗,在活動中發(fā)展。將對文明禮儀常識的認(rèn)知轉(zhuǎn)化為文明禮儀行為,逐步提高自身的文明修養(yǎng)。

四、培養(yǎng)主人意識,倡導(dǎo)持續(xù)行動

活動的目是培養(yǎng)同學(xué)們在主題班會中的小主人意識,增強少先隊員的責(zé)任感和自豪感。通過這次活動的展示和表決,學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽感,覺得:

文明也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,尊重,關(guān)愛和友誼,這就是文明。這點點滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤著我們的心田,陶冶著我們的情操,提升著我們的道德素質(zhì),促使我們茁壯成長!

想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們,人活在世上最重要的一點就是學(xué)會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明,再富也會變成窮人,再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難,其實只要你去做了,就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單。

千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

在我校大力倡導(dǎo)提升我們大學(xué)生文明修身的環(huán)境下,我們系組織我們各團(tuán)支部開展針對提高自身素質(zhì),增強道德文化修養(yǎng)的主題活動。根據(jù)這個主題,我們班開展了一系列為期一個月的關(guān)于大學(xué)生文明禮儀的主題班會。

活動時間:2015年4月25~5月23日

活動地點:6教605室

活動形式:xx-xx10位同學(xué)分別以演講的形式針對文明禮儀中我們應(yīng)該注意的問題談了自己的感想。

活動過程:

xx-xx在文明禮儀修身通則中說到,“禮儀”是塑造形象的重要手段,禮儀的四個原則:不卑不亢,信守承諾,遵守時間,尊重隱私。在我們平時生活中,有五個習(xí)慣很重要:女士優(yōu)先,以右為尊,身份對象,修飾避人,不妨礙他人。

xx-xx認(rèn)為儀容儀表在我們生活中可以體現(xiàn)出我們的精神風(fēng)貌和狀態(tài)。在個人行為舉止中,站姿、坐姿、走姿在公共場合都很講究,衣著、體味、言行談吐都要注意,避免一些不雅行為。

xx-xx則為我們介紹了一些和殘疾人相處時應(yīng)注意的常識。在與殘疾人交往時,我們的稱呼、談話和與他們相遇時都要注意方式和方法。由于他們身體上的缺陷造成了他們的心理狀態(tài)可能與正常人不同。如自卑感強,性格內(nèi)向,膽怯等。他們可能還會很好強。若沒有征得他們的同意,擅自去幫忙可能會被拒絕。

xx-xx以一個故事開頭,形象生動的將文明禮貌用語“對不起”“你好”“謝謝”的重要作用和語言效果和魅力印在大家腦海里。

xx-xx針對我國淵遠(yuǎn)的歷史文化,就用餐禮儀做了詳細(xì)的介紹。如敬酒時酒杯要低于敬酒對象,盡量避免剔牙,用牙簽時應(yīng)先用手擋住口部等。陳家群則針對我們南方男士喝酒的一些習(xí)慣做了提醒。男性喝酒時猜碼要注意場合、音量,酒性要把握好,盡量在包廂猜碼,以免影響他人用餐。左賢也講了一些打電話的常識,如時間的選擇,語氣、名片和握手都是我們應(yīng)注意和經(jīng)常用到的知識。

xx-xx為我們介紹了比較詳細(xì)完整的事項。面試技巧是我們即將面臨的問題,對于即將畢業(yè)的我們,很有必要進(jìn)行面試禮儀的學(xué)習(xí)和掌握。郭靜認(rèn)為文明在我們生活很重要,文明是禮儀的前提和基礎(chǔ),文明在生活中無處不在,它能體現(xiàn)一個人的精神風(fēng)貌,素質(zhì)修養(yǎng)和為人處事的巧妙,希望大家多注意這方面的形成。

活動總結(jié):

這一系列的主題班會讓大學(xué)生文明禮儀、文明修身深入我們心中,使我們謹(jǐn)記生活細(xì)節(jié)、穿著等儀容儀表良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。也讓我們體會到面試過程中的關(guān)鍵細(xì)節(jié)所在,那甚至是決定我們能否成功獲得就業(yè)的機(jī)會。在班會上,大家心情放松,氣氛活躍,既能學(xué)到平時與我們息息相關(guān)的課外知識,又能增進(jìn)同班同班同學(xué)的感情交流,讓我們充分領(lǐng)略到了語言的魅力和效果。

活動目的:為了增加同學(xué)們對文明禮儀的認(rèn)識,提高我們大學(xué)生自身身心修養(yǎng),規(guī)范自身行為習(xí)慣,成為一名文明的當(dāng)代大學(xué)生。

活動時間:5月28日

活動地點:逸夫樓304

活動流程:主持人上臺,宣布班會開始。

第一個環(huán)節(jié),他說自古以來中國就是文明禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng),我們大學(xué)生更應(yīng)該履行好自己的職責(zé)。由此引出話題,引申至孔子當(dāng)年的文明禮儀的事跡,然后王穎強同學(xué)上臺給大家講述了一段孔子尊師的故事,同學(xué)們認(rèn)真聆聽,全神貫注。聽完之后,大家感慨頗深,爭相發(fā)表感想。謝斌同學(xué)說:“我們是當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該以孔老夫子為榜樣,作為自己行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)?!?,然后徐鄭和徐晨晨也發(fā)表了自己的感想,大家紛紛表示贊同。

第二個環(huán)節(jié),由凌羚同學(xué)上臺向大家介紹文明禮儀在中國歷史上面的重要影響力,和中國在世界立足的緣由很大是靠著文明禮儀這一優(yōu)勢,還介紹了很多古今中外的有名的文明之人的文明之事,大家都深深受到感染,被其打動,心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了文明禮儀不僅可以體現(xiàn)一個人的的道德修養(yǎng),可以體現(xiàn)一個家庭或家族的道德修養(yǎng),更能體現(xiàn)出一個名族的氣節(jié)和修養(yǎng),文明禮儀可以讓人得到更多的尊重這些道理。

第三個環(huán)節(jié),這是一個搶答題的環(huán)節(jié),主持人給出30道與我們身邊行為習(xí)慣有關(guān)的題目,班級以宿舍為單位,紛紛搶答,答對者有獎勵。一場精彩的搶答題大賽開始了。

最后由主持人總結(jié)了這一次的班會,他讓我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動,做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。

就這樣,班會在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了,同學(xué)們深深受到了感染,都在心中立志做一個文明的大學(xué)生。

活動總結(jié):通過班會課上對文明禮儀的學(xué)習(xí)和討論,大家從中獲益匪淺。雖然我們對于文明禮儀專題的班會已經(jīng)暫告段落,但對文明禮儀的學(xué)習(xí)并不會就此停下腳步,并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中,時時刻刻提醒我們,以更加昂揚的精神風(fēng)貌,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,踐行文明禮儀規(guī)范,做一個高素質(zhì)的文明大學(xué)生。

校園文明禮儀班會教案篇十五

活動目的:

1.通過本次活動課,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊,體會文明禮貌用語的重要性,在日常生活中會正確運用文明用語。

3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),做一個新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。

??教學(xué)過程:

一、班長講話。

同學(xué)們,中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為中學(xué)生,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實守信,因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對別人的尊重。

同學(xué)們,禮儀強調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭做文明好學(xué)生。

坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。

站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請一位同學(xué)示范,一位講解。

走姿禮儀:無論是日常生活中還是社交場合,走路往往是最引人注目的形體語言,也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范,一位講解。

三、交往禮儀。

(一人講解,幾個人表演)。

1、不要言而無信。

2、不要惡語傷人。

3、及時溝通,消除彼此矛盾。

4、不要隨便發(fā)怒。

5、不要叫人外號。

四、交談禮儀。

1、介紹交談慣用語:(兩個人表演)。

2、電話禮儀(兩個人表演)。

五、交流意見。

生:隨地吐痰,亂扔垃圾,不注意個人衛(wèi)生,不使用文明禮貌用語,說粗話臟話,破壞公物,不尊重老師,遇到老師沒有主動問好,捉弄同學(xué),取侮辱性外號。

男主持人:看來同學(xué)們都看得很認(rèn)真,也都明白什么樣的行為是不文明的行為。對于這些不文明行為,大家是不是感到很熟悉呢?在開懷大笑的時候,你們有沒有感覺到有點臉紅,有點慚愧呢?在他們的身上,你們有沒有發(fā)現(xiàn)自己的影子呢?如果有,請你們誠實勇敢的舉起自己的手來。

女主持人:看來這些發(fā)生在教室里的不文明行為的確是普遍存在的。還記得前幾天咱們做過的一個小小的問卷調(diào)查嗎?你在教室里常有哪些不文明行為?其實剛才那個小品就是根據(jù)調(diào)查反映出來的情況編排的。請大家看一組數(shù)據(jù):有92.75%的同學(xué)認(rèn)為自己在教室里說話不文明,經(jīng)常喜歡說一些粗話臟話,有53.62%的同學(xué)承認(rèn)自己經(jīng)常亂扔果皮紙屑,有50.72的同學(xué)喜歡給別人取侮辱性外號,有21.73%的同學(xué)沒有主動向老師問好的習(xí)慣,有14.49%的同學(xué)認(rèn)為自己上課時喜歡講話做小動作不專心聽講,不守課堂紀(jì)律,還有9.54%的同學(xué)認(rèn)為自己有破壞公物的習(xí)慣,有5.8%的同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰。這些就是你們最常在教室里做的不文明行為。

同學(xué)一:禮貌用語。

女主持人:這位同學(xué)說得很好,大千世界,蕓蕓叢生,人與人之間難免磕磕碰碰,有時甚至失禮失態(tài),一句“對不起”就能使怨氣煙消云散,反之,可能會造成意想不到的后果,甚至釀成人間悲劇。在人際交往中,學(xué)會道歉,是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng),我們要學(xué)會說“對不起”,力爭做個文明少年。而且,語言是交際的工具,文明用語則是通往心靈的金鑰匙,在交際中能否使用文明用語,反映著一個人的修養(yǎng),而且影響到整個社會風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的,講文明用語的社會才是“彩色”的。

男主持人:除了“對不起”之外,我們還應(yīng)學(xué)會哪些文明禮貌用語?

女主持人:大家知道得還真不少啊。我們一起來看電視屏幕,看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。當(dāng)然,生活中的文明禮貌用語還有很多,同學(xué)們要留心觀察,注意各種場合使用的禮貌用語,成為一個彬彬有禮的人。

男主持人:同學(xué)們接著談?wù)勛约簩Π嗉壷械牟晃拿餍袨榈目捶ò伞?/p>

同學(xué)三:扔垃圾。

男主持人:剛才兩位同學(xué)都說得很好,還有誰愿意來談?wù)勛约旱目捶?

同學(xué)四:打招呼。

同學(xué)五:取外號。

男主持人:這位同學(xué)說得很對。我們應(yīng)該設(shè)身處地為別人想一想,不要因為圖自己的一時之樂,而傷害到別人。用外號來取笑別人是一種極不文明極不道德的行為,如果有這種壞習(xí)慣的同學(xué)請你們今后一定要改正過來。

六、交流感受和想法。

七、班主任講話。

同學(xué)們,你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠,就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀,就會具備良好的氣質(zhì),就會得到別人對你的尊重。同學(xué)們,我希望每一個同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭當(dāng)文明禮儀好青年。給同學(xué)留下一個好形象,給母校留下一個好印象。

校園文明禮儀班會教案篇十六

1。知道日常生活中的常用問候語。

2。愿意學(xué)習(xí)并使用問候語。

3。以正確使用問候語為榮。

4。知道向別人問候敬意,對象、時間、唱歌、結(jié)清不同,要采用不同的問候語及問候方式。

1、導(dǎo)入:小朋友們,我們每天都要和很多不同的人相遇、相處,比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么,和不同的人相遇,該怎么打招呼呢?禮儀小使者要出發(fā)了,我們趕快跟隨他一起去看看吧!

2、出示課件,感知禮貌用語。

3、板書:媽媽,早上好!

如果是你,你會怎么說?(媽媽,早晨好!媽媽,早安!

上學(xué)路上,小明看到鄰居奶奶買菜回來,他怎么和問候奶奶的?

板書:奶奶,您好!

如果是你,還可能怎么問候?

1、看課后題:說說下列場合該如何問候?把序號填在括號中。

a問聲:“您好!”

b點頭微笑

c招招手。

d面帶微笑靜靜的看著。

引導(dǎo)學(xué)生討論:為什么看見熟人正在講臺上講話,就面帶微笑靜靜看著,而不是招招手、聞聲“您好?”

2、比比看,那個小朋友記得快

太陽升,早上好,

見面說您好、您早,

遇到老師忙問候:“老師早上好!”

老師對我點頭笑。

晚上星星不滿天,

爸爸加班才返還,

“爸爸晚上好,您辛苦了!”

爸爸夸我長大了。

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