如何更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)是我們需要思考的問題。如何保護自然資源和生物多樣性呢？作文是一種表達個人思想和情感的方式，可以培養(yǎng)寫作能力和思維能力。如何寫一篇優(yōu)秀的詩歌，需要有靈感的啟發(fā)和對語言的巧妙運用。以下是小編為大家整理的詩歌作品，希望能給您帶來靈感和欣賞的愉悅。
保研申請書個人陳述篇一
尊敬的材料學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
本人xx（學(xué)號2014xxxx），是我院建筑材料專業(yè)的08級學(xué)生。通過大學(xué)三年的刻苦學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了較強的自主學(xué)習(xí)能力、社會實踐能力和科研創(chuàng)新能力，我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，具備扎實的基礎(chǔ)理論知識。但我深知對于要求涉獵廣闊、研究深入的建材專業(yè)來說，我做得還遠遠不夠，我殷切地希望我能繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。所以我殷切地希望能夠保研到同濟大學(xué)材料學(xué)院繼續(xù)深造，特此提出保研申請（保外）。
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我非常注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，生活勤儉，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，思想上進，團結(jié)友愛。我始終嚴(yán)格要求自己，我的學(xué)習(xí)成績和優(yōu)秀品質(zhì)受到了老師和同學(xué)們的充分肯定。
學(xué)習(xí)能力上，我有較強的學(xué)習(xí)能力，非常扎實的基礎(chǔ)課程的功底，專業(yè)課程知識掌握也較為全面，并且能靈活運用所學(xué)知識到我們現(xiàn)階段的科研項目中。無論在基礎(chǔ)課程還是專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中，我都積極主動的向老師虛心請教、學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的有關(guān)專業(yè)知識的查閱。在老師的精心指導(dǎo)和自己的辛勤努力下，我的專業(yè)課成績都保持在90分左右。前兩年半，我獲得過國家獎學(xué)金、學(xué)校綜合獎學(xué)金多次、校優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團員等榮譽，還被評為重慶市自立自強先進個人。
科研成果上，我參加了重慶大學(xué)舉辦的“科研訓(xùn)練計劃”項目，從2014年10月開始，跟隨張智強副教授研究高性能泡沫混凝土保溫材料的制備。課題中，我們主要目的是：充分利用粉煤灰和礦渣等工業(yè)廢料，制備出強度高、容重低、具有特殊性能的綠色環(huán)保型泡沫混凝土?，F(xiàn)階段我們的體積干密度在200kg/m3以下；下階段我們的目標(biāo)是強度達到0.5mpa以上。
除了課程學(xué)習(xí)，我還積極參加學(xué)校組織的各種活動。我曾參加學(xué)校的實踐部，協(xié)助策劃過“迎新晚會”等活動。此外，我還參加學(xué)院籃球賽并幫助己隊取得桂冠。為了爭取自己經(jīng)濟上的獨立，我常常利用課余時間做各種兼職。
成績和榮譽的背后，是學(xué)校給我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件，是老師悉心教導(dǎo)和同學(xué)默默支持的結(jié)果，也有我為夢想拼搏奮斗的勞苦。不斷培養(yǎng)自身適應(yīng)社會、報效祖國的能力，正是我們當(dāng)代青年應(yīng)該具備的資本。我殷切地希望能夠去同濟大學(xué)繼續(xù)深造，提高自身能力，以更好地為社會做貢獻。希望您們能夠批準(zhǔn)我的請求。
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
保研申請書個人陳述篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：
我是應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)20xx級應(yīng)屆普通本科畢業(yè)生。經(jīng)過大學(xué)三年的努力學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具有了必須的科學(xué)研究、社會實踐本事和創(chuàng)新精神，且學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，英語已達國家六級水平。我愿意留在本校師從鄧健副教授，擬選方向：管理心理學(xué)，特此提出保研申請。
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我十分注重培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)，生活勤儉，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，思想上進。我始終嚴(yán)格要求自我，以熱情、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)受到教師和同學(xué)們的充分肯定。
在工作方面，我鍛煉出了較強的組織管理本事和協(xié)調(diào)本事。于20xx年在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出，獲“軍訓(xùn)標(biāo)兵”稱號，并于同年擔(dān)任了班級組織委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深得同學(xué)好評。在20xx年“五四評優(yōu)”中獲“院宣傳文藝積極分子”稱號。
在學(xué)習(xí)方面，我對專業(yè)學(xué)習(xí)極具熱情，上課積極發(fā)言，課下勤奮刻苦，專業(yè)排行一向堅持在班級前列，綜合平均績點：3.63，無重修、補考科目，所有限定選修課和必修課成績均在78分以上，大部分超過85分，先后經(jīng)過了計算機一級、二級以及英語四級、六級，并于大三時榮獲?！叭脤W(xué)生”稱號，三年學(xué)習(xí)績點名列全班地八，綜合排行第九。
在科研方面，我從一年級以來連續(xù)兩年參加學(xué)校的“創(chuàng)新杯”論文大賽，于20xx年提交調(diào)查報告《廣西農(nóng)村老年人生活質(zhì)量與心理健康的現(xiàn)狀》獲鼓勵獎，于20xx年提交文科論文《初中生生涯發(fā)展教育的探索及教育模式的建構(gòu)》獲三等獎。我利用課外時間以及暑假認(rèn)真地走訪調(diào)查，在多個縣市開展調(diào)查和教育工作，并于20xx年于清風(fēng)實驗學(xué)校任心理健康教育輔導(dǎo)教師，20xx年于校教科院405心理咨詢室任助理心理咨詢員。
在與同學(xué)進行科研活動的期間，我學(xué)到了很多的專業(yè)知識和科學(xué)研究方法，尤為重要的是，指導(dǎo)教師和同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的治學(xué)態(tài)度，崇尚科學(xué)，追求真理的科研精神讓我終生受益。
我們教育科學(xué)學(xué)院是一個實力雄厚、發(fā)展迅速的學(xué)院，那里有許多讓人敬仰的教學(xué)、科研名師，不斷引進的先進設(shè)備更使得我院的科研本事突飛猛進。三年的求學(xué)生涯，我已經(jīng)對它產(chǎn)生了深厚的感情，能夠留在本院繼續(xù)深造，提高我的科研本事，對我來說，將是一件十分榮幸的事，也是一個有利于我自身發(fā)展的好機會!
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
保研申請書個人陳述篇三
尊敬的xx：
您好!
感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的這份個人陳述!
我叫xxx，來自xx省xx市，20xx年以優(yōu)異成績從xxxx學(xué)?？既離xxx大學(xué)商學(xué)院會計專業(yè)。本科三年的銳意積極，使我有幸在強手如林的本專業(yè)脫穎而出，有機會繼續(xù)我喜愛專業(yè)的研究和深造。
xx大學(xué)以其優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和深厚的人文底蘊在我本科生涯中留下了深刻的烙印。從大一時的懵懂迷茫，到大三時的成熟堅定，我清晰地感受到自己一步步的成長，老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)之間的相互幫助常使我受益匪淺。我始終堅持勤學(xué)好問、善于思考的學(xué)習(xí)特點，自主學(xué)習(xí)和團隊協(xié)作相結(jié)合的學(xué)習(xí)原則，加之科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、誠懇的求學(xué)精神，不僅奠定我了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，成績也一直保持在專業(yè)前列;大一時即被同學(xué)們推舉為學(xué)習(xí)委員，每門課后，我所總結(jié)的知識要點都成為同學(xué)們爭相傳閱的復(fù)習(xí)寶典。
在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，我一直對自己嚴(yán)格要求，課上積極與老師交流互動，課下廣泛閱讀國內(nèi)外相關(guān)權(quán)威書籍，深入理解課程的內(nèi)涵、原理，部分核心課程成績達95分以上，在大一、大二分獲xx大學(xué)三等獎學(xué)金和“xxx”獎學(xué)金的榮譽，并曾獲得xx大學(xué)三好學(xué)生的稱號。我注重建立自己的知識體系和學(xué)科間的融會貫通，除認(rèn)真對待財務(wù)會計、成本會計、審計學(xué)、管理學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課程及相關(guān)的實踐外，我還選修了財務(wù)報表分析、管理咨詢、國際金融、國際經(jīng)濟等專業(yè)選修課，拜讀了大量的管理學(xué)著作和自傳，以此來擴寬知識領(lǐng)域，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在英語學(xué)習(xí)方面，得益于高中階段在xx外國語學(xué)校學(xué)習(xí)的深厚基礎(chǔ)，我在大一階段就分別以xxx分、xxx分的高分通過了大學(xué)英語四、六級考試。
本科一、二年級時我比較注重通識教育和專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，大三時通過各專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)以及企業(yè)實習(xí)，我對于會計專業(yè)的歷史背景、知識體系和發(fā)展前沿都有了更深入的認(rèn)識，也開始有意鍛煉自己的科研能力。在《財務(wù)報表分析》課程中，我作為組長帶領(lǐng)另外三名同學(xué)對上市公司冠城進行了深入的資料收集和全面的財務(wù)分析，完成8萬余字的《xxxx財務(wù)報表分析報告》并在全班進行案例展示，得到了老師的高度評價，并使得我的信息提取能力和數(shù)據(jù)分析能力得到較大提升。在《管理咨詢》課程中，我又與同學(xué)合作，通過實地走訪、調(diào)查問卷、多方訪談等形式，對xx市圖書館進行深入調(diào)研，在任課老師的指導(dǎo)下，綜合運用管理學(xué)知識，完成了近4萬字的管理咨詢項目報告《基于顧客滿意的公共圖書館館員管理——以xx圖書館為例》，并以建議方式提交館方，這次調(diào)查報告的完成使我對管理學(xué)方面的研究方法與范式有了進一步的掌握。隨著會計理論學(xué)習(xí)的深入和社會實踐經(jīng)驗的積累，我深刻體會到注冊會計師行業(yè)對我國社會主義市場經(jīng)濟健康穩(wěn)定發(fā)展的重要意義，以及本土?xí)嫀熓聞?wù)所做大做強的局限性和緊迫性。因此，我基于對會計師事務(wù)所的粗淺認(rèn)識，本學(xué)期撰寫了論文《中外會計師事務(wù)所內(nèi)部治理的比較與思考》，嘗試?yán)碚搫?chuàng)新，提出完善我國會計師事務(wù)所內(nèi)部治理的措施與構(gòu)想。
在專業(yè)能力拓展方面，我認(rèn)為經(jīng)濟管理類學(xué)科源于實踐更要回到實踐中去，為進一步歷練自己，20xx年4月，我作為隊長與三名不同學(xué)科與年級的同學(xué)組隊參加了第二屆“畢馬威杯”管理案例分析全國十強邀請賽xx大學(xué)選拔賽。新穎的思路、完美的配合以及流利的英語展示，使我們在激烈的校內(nèi)競爭中拔得頭籌，代表xx大學(xué)與來自兩岸三地著名學(xué)府的優(yōu)秀學(xué)生一起參加全國總決賽。這次參賽經(jīng)歷極大提高了我的商業(yè)思維、團隊合作和組織領(lǐng)導(dǎo)才能，為后兩年專業(yè)學(xué)習(xí)開拓了新的視野。同年7月，我又入選xxxx會計師事務(wù)所精英計劃，參加了實務(wù)培訓(xùn)夏令營和為期六周的寒假實習(xí)，親身參與到ipo項目的審計工作中，不僅加深了我對會計行業(yè)的熱情和對職業(yè)發(fā)展的綜合把握，更使我感到本科學(xué)習(xí)并不足以滿足當(dāng)今社會對高層次會計人才的需求，所以，我更加渴望自己有一個進入高水平學(xué)校繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的機會。
如果我有幸能夠繼續(xù)深造，我一定會繼續(xù)擴大學(xué)術(shù)視野和研究深度，大量閱讀中外相關(guān)文獻，了解學(xué)科的最新發(fā)展情況，充分發(fā)揮創(chuàng)新的思維進行學(xué)科的展望。我將以更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待研究生階段的學(xué)習(xí)，認(rèn)真跟隨導(dǎo)師的要求和計劃去學(xué)習(xí)和工作。對于研究生階段的學(xué)習(xí)，我比較感興趣的是會計理論方向。由于我國會計制度起步晚，經(jīng)濟體制有許多獨特之處，形成一套適合國情又滿足國際趨同呼聲的會計準(zhǔn)則十分關(guān)鍵。同時，隨著我國國際地位的提升和經(jīng)濟實力的崛起，國際經(jīng)濟組織和行業(yè)協(xié)會也需要更多的來自發(fā)展中國家的聲音，需要更多的通曉會計理論與實務(wù)的高端人才。一方面我對新鮮的事物有很強的求知欲，喜歡接受挑戰(zhàn);另一方面是我比較喜歡從事綜合性較高的國際化研究領(lǐng)域，與我本科的專業(yè)一脈相承，而該研究方向正好有這些特點。鑒于自己的理想和目標(biāo)所在，畢業(yè)之后我將爭取繼續(xù)深造或是到企業(yè)、機構(gòu)中施展自己所能，在經(jīng)濟管理這條道路上孜孜不倦地探索下去，為我國會計制度的完善和國際化盡自己的綿薄之力。
享譽盛名的xx大學(xué)在會計理論領(lǐng)域的研究一直處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，所以我非常希望能在貴校經(jīng)濟與管理學(xué)院完成我的研究生課程，我將以虛心求學(xué)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神，全身心地投入會計學(xué)研究領(lǐng)域，努力使自己成為一名合格的、有較高學(xué)術(shù)造詣的優(yōu)秀人才。
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
保研申請書個人陳述篇四
尊敬的xx學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我叫（學(xué)號：），是xx大學(xué)xx學(xué)院xx級專業(yè)x班學(xué)生。通過在校的三年努力學(xué)習(xí)，我各門功課均取得優(yōu)良成績，英語已通過國家六級考試，并且始終保持著積極向上的思想作風(fēng)，積極投身社會實踐，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神，盡力做到全面發(fā)展。我十分希望能留在本院進一步深造，攻讀科學(xué)碩士研究生，來提高自己，并為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。
在校學(xué)習(xí)期間，我十分注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想上積極上進，生活上勤儉節(jié)約。對自己的嚴(yán)格要求也換來了老師和同學(xué)們的充分肯定，同時也激勵著我更加努力付出。
學(xué)習(xí)上，我通過自己的勤奮和努力，各門基礎(chǔ)課打下了扎實的基礎(chǔ)，專業(yè)課程的學(xué)習(xí)也有了較為全面的理解和掌握，并且能靈活運用所學(xué)知識到生活和科研競賽中。課程之余，能認(rèn)真完成老師布置的習(xí)題，并具有較強的自學(xué)能力。遇到不懂的問題能積極向老師和同學(xué)請教，并不斷完善自己。
生活上，我厲行勤儉，并在課余時間通過勤工儉學(xué)和家教來自力更生，減輕家庭負(fù)擔(dān)，同時也鍛煉自己的獨立生活能力和社會生存技能。同時在自己力所能及的范圍內(nèi)幫助同學(xué)，熱心助人；關(guān)心國家大事，熱愛國家，擁護黨和軍*。
在學(xué)生工作上，我力求思想積極進步，以滿腔熱情為同學(xué)們服務(wù)，并分別在xx年和xx年當(dāng)選為學(xué)生會xx部部長和班級團支書。在自己和同學(xué)們的共同努力下x班連續(xù)被評為優(yōu)秀班集體，各項集體活動也取得了優(yōu)異成績。這也是對自己學(xué)生工作的一種肯定。
在社會實踐上，我努力將理論知識和實踐緊密結(jié)合，積極參加各種社會活動和科研競賽。上，我所在的小組順利闖入xx大賽決賽并取得成績；我們申請到的x級科研項目，研究也取得了令人滿意的結(jié)果；連續(xù)三年暑假都積極投身到社會實踐上，通過暑期工、社會調(diào)查、生產(chǎn)實習(xí)等各種形式來鍛煉自己，融入社，提高自己綜合能力。三年的成長與進步的背后，是老師的辛勤耕耘和學(xué)校創(chuàng)造的優(yōu)越條件，正是懷著這份感恩，也讓我更加期望能留在母校，回報母校。未來的學(xué)習(xí)和生活中，還有很長的路要走，我會再接再厲，更加勤勉，繼續(xù)提高自身綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，讓自己不愧于做一名xx人。
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日。
保研申請書個人陳述篇五
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
我是專業(yè)**應(yīng)屆本科生xx。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了，回顧四年的大學(xué)生活，我最有感觸的是：讀了大學(xué)，或者說就讀于勤勉嚴(yán)謹(jǐn)，求實創(chuàng)新的xx師范大學(xué)實屬我此生有幸。將近四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中，我的母校---xx師范大學(xué)，拓寬了我的知識面，讓我成長為了一名具有廣博知識的合格大學(xué)生；我的母校---xx師范大學(xué)，豐富了我的生活閱歷，使我成為一個看問題、做事情有思想、有見地的時代新青年；更是xx師范大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活使我各方面的綜合素質(zhì)得到了更進一步的提高?，F(xiàn)在的我已經(jīng)具有了一定的專業(yè)水平、社會實踐能力和創(chuàng)新精神；且學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，英語已達國家六級水平。但所有這些成績對我未來的.發(fā)展和運用它來回饋社會，還遠遠不夠，惟有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能贏得明天。而且對于保研所需條件，我均符合，所以我十分希望能在我的母校研究生部進一步深造，擬選方向：師從***教授，特此提出保研申請。
在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活期間，我一貫思想上進，嚴(yán)以律己；生活勤儉，團結(jié)友愛；學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真，工作一絲不茍；并且特別注重培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。四年來正是我勤奮、踏實、肯吃苦的學(xué)習(xí)作風(fēng)和熱情、務(wù)實、肯干的工作態(tài)度，于是贏得到了老師及同學(xué)的一致認(rèn)可和充分肯定。
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活期間，在思想方面，我始終以一個具有多年黨齡的**員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在工作和生活上，我都力爭起到一個**員吃苦在前、享受在后、勤勤懇懇、任勞任怨的模范先鋒帶頭作用。
在學(xué)習(xí)方面，我對專業(yè)的學(xué)習(xí)和探討可以說是孜孜不倦、精益求精。課上認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，課下勤奮苦練基本功，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，由于我的不斷專研和苦練，我的專業(yè)排名一直保持在年級前列，并且先后獲得了各級各類的多種獎勵。我先后在xx師大七十周年大慶和五十周年院慶時擔(dān)任主要演員。xx師大211重點大學(xué)評估晚會上，我獲得了優(yōu)秀演員獎。在xx省大學(xué)生藝術(shù)展演時，我主演的《生如夏花》獲得一等獎，此音樂劇參演全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演時又獲得了教育部頒發(fā)的二等獎。在第四屆世界華人青少年舞蹈大賽上，我獲得了雙人舞一等獎。香港總決賽獨舞《母親》獲得金獎，菲律賓第二屆國際舞蹈節(jié)上，我獲得了金獎。我還獲得xx師大第四屆“師大之星”榮譽稱號，并獲得單項獎最佳表演獎。xx年年我代表xx茶隊赴北京參加“茶博會”獲一等獎。（這些如果有具體時間的話可以加上時間，再排一下順序）這些榮譽的獲得，見證了我在專業(yè)提高之路上，邁出的一個個艱辛、踏實的求索腳步，同時也證明了我的專業(yè)水平。
在專業(yè)方面不斷學(xué)習(xí)和提高之余，我還積極參加校內(nèi)外各種社會活動，這些活動鍛煉了我除專業(yè)之外其他各方面的能力。xx年，我參加了xx商業(yè)銀行迎新年文藝晚會。尤其是20xx年，建國六十周年之際，我先后參加了江西省慶祝建國六十周年《中國紅歌會灣里演出》。xx省地稅系統(tǒng)慶祝建國六十周年文藝匯演，在這次匯演中，我同時參與了編導(dǎo)，這些活動均獲得各界人士的一致好評。
這些成績的背后，是我不斷的努力與付出，但我從不怕苦，從不叫累，我利用一切機會，積極參與各項社會公益活動和社會鍛煉活動，進一步提高自己各方面綜合素質(zhì)。20xx年暑假，我犧牲了暑期的休息，到常德市陽光孤兒院支教，在支教工作期間，我親切認(rèn)真的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作深深地打動了孤兒院的每一位工作人員，在那個炎熱的暑夏，我用我的愛心感化了每一個孤兒的心。我為那些孤兒們導(dǎo)演的晚會《愛滿陽光》在常德市電視臺播出后，在社會各界引起了強烈的反響，這臺晚會喚起了社會各界對孤兒們的愛心關(guān)注。
這些社會公益活動和社會實踐，不僅豐富了我的人生閱歷，鍛煉了我吃苦耐勞的品性，也更讓我明確了繼續(xù)求學(xué)進取的追求，踐行了為他人、為社會奉獻的一個**員的諾言。作為一名**員，四年來，我置身于xx師范大學(xué)這座有著光榮革命傳統(tǒng)和悠久歷史文化的高等學(xué)府里，我吸允著這里的精神和文化，成長起來，我吸收著這里德高為范的諸多良師和領(lǐng)導(dǎo)的精神，成熟起來。因此，我非常希望能在xx師范大學(xué)研究生部繼續(xù)深造，對我來說，這將是一件非常榮幸的事，也是一個有利于我自身繼續(xù)發(fā)展的更好機會。希望院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真考察我！
此致
敬禮
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
保研申請書個人陳述篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：
本人姓名xx，20xx年考入南開大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)。經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我閱讀了現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的許多經(jīng)典作品，如老舍的《四世同堂》、巴金的《激流三部曲》、曹禺的“人生悲劇命運四部曲”等，對中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望能夠在這個方向上繼續(xù)深造。
三年中我認(rèn)真修習(xí)了現(xiàn)代中國文學(xué)史、當(dāng)代中國文學(xué)史兩門必修專業(yè)課，對二十世紀(jì)中國文學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)有了大致的掌握。還針對現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方向選修了現(xiàn)代中國小說研究、中國新詩研究、臺港文學(xué)研究、當(dāng)前文學(xué)動態(tài)研究、現(xiàn)代中國文學(xué)思潮史等專業(yè)選修課，使我對現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的各個方向有了更進一步的了解。在此期間除了閱讀作為教材的《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》(錢理群、溫儒敏、吳福輝)、《中國當(dāng)代文學(xué)史》(洪子誠)，我還閱讀了《現(xiàn)代中國文學(xué)1898-1949/1949-20xx》(喬以鋼主編)，《中國當(dāng)代文學(xué)思潮史》(李揚)，以此奠定了我扎實的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史基礎(chǔ)。對現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)有深入了解之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)研究不能僅僅停留在賞析階段，而應(yīng)掌握相應(yīng)的方法和理論。于是我又選修了西方文論史、文學(xué)理論專題、文學(xué)作品的文本分析、大眾文化美學(xué)以及文學(xué)創(chuàng)作與評論寫作等課程，閱讀了《中國現(xiàn)代經(jīng)典短篇小說文本分析》、《外國經(jīng)典短篇小說文本分析》(劉俐俐)、《解讀大眾文化》(約翰·菲斯克)，以求在更廣闊的視野中認(rèn)識現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。
在導(dǎo)師xxx的指導(dǎo)下，我完成了學(xué)年論文《從看沈從文“湘西世界”的隱憂》的寫作，獲益良多。這篇論文我從“茶峒”這一理想的社會形態(tài)之中，發(fā)現(xiàn)了與牧歌情調(diào)不相符的因素——人與人之間隔膜和金錢關(guān)系的入侵。進而結(jié)合沈從文的創(chuàng)作論以及作家自身經(jīng)歷，深入探討了產(chǎn)生這些不和諧因素的深層動因，即作家在理想與現(xiàn)實之間的掙扎與自我矛盾?！跋嫖魇澜纭笔亲骷业木窦覉@，但原始的“人性美”同時衍生出理性的蒙昧，在不自知的狀態(tài)下生存的人們無法發(fā)現(xiàn)并理解現(xiàn)代文明的慢慢入侵。通過老師的指導(dǎo)，我不僅學(xué)到了研究作家作品的方法以及寫作論文的規(guī)范，更重要的是還體會到做學(xué)術(shù)研究所應(yīng)該具有的嚴(yán)謹(jǐn)端正的態(tài)度。
在本科三年學(xué)習(xí)生活之余，我也參加了各種學(xué)校和社會活動。大一下半期我參與創(chuàng)辦了“南開大學(xué)義工聯(lián)盟”并組織社團定期做義工，同時策劃了為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款的晚會。大二我參與創(chuàng)辦了學(xué)生原創(chuàng)文學(xué)雜志《拾草》并積累了一些經(jīng)驗。大三參加了天津電視臺臺慶晚會的錄制工作，擔(dān)任藝人督導(dǎo)。假期在《國際金融報》報社有過一個月的實習(xí)經(jīng)歷。
以下是我對我在研究生階段的學(xué)習(xí)制定的計劃：
一、結(jié)合相關(guān)課程、專題閱讀學(xué)術(shù)論著，拓寬視野，深入思考并嘗試提出問題，通過閱讀、思考和與導(dǎo)師探討來嘗試解決這些問題，并最終形成有價值的論文。
二、繼續(xù)廣泛閱讀文學(xué)作品，側(cè)重于現(xiàn)代文學(xué)中的京派、海派作家，以及兩派論爭時的各種學(xué)術(shù)論著，同時閱讀都市文化與文學(xué)的研究著作，在兩派之爭及兩派異同方面進行深入探索。
三、加強文學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)整理、學(xué)習(xí)中外文論中與敘事學(xué)相關(guān)的理論知識，并以此為基礎(chǔ)，輔以閱讀之余的文本分析練習(xí)，爭取在研究生階段形成完整的理論知識結(jié)構(gòu)。
華東師范大學(xué)是我向往已久的學(xué)府，在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上許多有重要地位的作家學(xué)者如施蟄存、錢谷融、沙葉新、戴厚英皆出于此。華東師范大學(xué)中文系歷史悠久，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，如能進入貴校深造，我必將勤勤懇懇、踏踏實實，為現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的學(xué)術(shù)研究貢獻自己的一份力量。
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
保研申請書個人陳述篇七
學(xué)術(shù)背景。
通過在華中科技大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)系三年的學(xué)習(xí)和積累，我在電子材料、器件以及電路設(shè)計三個方面都打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。大學(xué)前三年的平均成績是92.10分，專業(yè)排名第一。在知識的學(xué)習(xí)過程中，我對于微納電子器件領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，期望能進入清華大學(xué)微電子學(xué)研究所繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。
科研工作。
1、2008年11月我作為項目負(fù)責(zé)人和另外三名同學(xué)一起申請了國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃，題目是《smco5垂直磁化膜的制備及其形成機理研究》。協(xié)調(diào)另外三名組員，從最初和老師討論定題、獨立撰寫項目申請書并獲批，到購買材料、實驗制備及樣品測試，熟悉了項目申請流程、基本掌握了科研的基本方法。此外，掌握了磁控濺射臺的基本操作，熟悉了vsm、磁光測試、xps、xrd等常見測試儀器的原理與方法。項目預(yù)計在今年年底之前結(jié)題。
2、大三下，在計算材料學(xué)課程設(shè)計中，我作為組長和另外四名同學(xué)一起開展了《纖鐵礦型tio2納米片層的第一性原理研究》。在三個月的時間里，和另外四名組員一起，從文獻調(diào)研、軟件學(xué)習(xí)，到后來的結(jié)果分析、論文撰寫，充分發(fā)揮每個組員的優(yōu)勢，較出色的完成了課程設(shè)計任務(wù)，取得了滿分的成績。所在組被選為38支隊伍中的8支優(yōu)秀隊伍之一，參加了由全系師生參加的公開答辯，本組終期論文被評為優(yōu)秀論文。
3、大三上，在半導(dǎo)體物理的課程設(shè)計中，我作為一個五人小組的組長展開了《彩電消磁用正溫度系數(shù)熱敏電阻》的研究。在經(jīng)歷了第一次的失敗之后，經(jīng)過分析，重新確定方案，終于成功的制得性能優(yōu)良的ptc電阻的同時，并在此基礎(chǔ)上較為系統(tǒng)的研究了mn、sr兩種元素的摻入對于電阻性能的影響，圓滿的完成了任務(wù)。
4、此外，我還以個人為單位先后較好地完成了軟件課程設(shè)計（bmp圖像分析與顯示）、射頻電路課程設(shè)計（帶通濾波器設(shè)計）、cmos模擬集成電路課程設(shè)計（有源電流鏡差分放大器的設(shè)計），這些經(jīng)歷很好地鍛煉了自己獨立分析問題解決問題的能力，同時熟悉了ansoft、viewlogic、hspice等eda軟件的使用。
使我比一般同學(xué)更加充分認(rèn)識到“團隊”精神對于課題完成所發(fā)揮的重要作用，使我的溝通交流能力、團隊協(xié)作能力大為提升。其次，在課題進展受挫時，作為組長往往承受著更大的壓力。這極大地磨練了我的意志，增強了我敢于直面困難、靜下心來分析問題解決問題的能力。這種毅力上的磨練將會給我研究生階段的學(xué)習(xí)與科研帶來很大幫助。最后，大量文獻的查閱以及項目申請書、文獻綜述、終期論文等各種文檔資料的撰寫使我提前擁有了一個科研工作者應(yīng)該具備的基本能力。
科研學(xué)術(shù)興趣。
結(jié)合個人興趣、本科三年的專業(yè)知識掌握情況以及對本專業(yè)研究方向的認(rèn)識，我有志于在微納電子器件領(lǐng)域繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。
研究生學(xué)習(xí)計劃。
在努力學(xué)好有關(guān)課程、鞏固專業(yè)知識的同時，我會爭取盡快融入到實驗室的團隊中，參加實驗室的定期研討會，多向?qū)嶒炇业膸熜謳熃憬涣骱蛯W(xué)習(xí)，并努力發(fā)掘自身的潛力，為實驗室的課題研究貢獻自己的一份力量。此外，我會積極關(guān)注本學(xué)科的前沿技術(shù)和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高自身的英文運用能力，尤其是英文論文的撰寫能力，爭取在國內(nèi)外優(yōu)秀期刊發(fā)表論文。畢業(yè)后，我會申請去國外攻讀博士學(xué)位，繼續(xù)從事微納電子器件方向的研究，爭取在相關(guān)的某個領(lǐng)域有所建樹。
其他方面。
1、本科三年期間，在扎實學(xué)好專業(yè)知識的同時，我還積極參加到學(xué)生工作中。我曾任職于。
系義工部及年級學(xué)生會組織部，并長期擔(dān)任了班上的班長。這些經(jīng)歷使我擁有很強的責(zé)任心和集體榮譽感，并使我掌握了在面對各類復(fù)雜繁瑣的事務(wù)時如何合理地分配時間。
2、作為一個當(dāng)代大學(xué)生，我很清楚的知道自己將來對于社會應(yīng)盡的義務(wù)。我積極的參與到。
志愿者活動中，我是中國青年志愿者協(xié)會華中科技大學(xué)分會成員，多次參加了“義賣報紙”、“義務(wù)家教”等活動，增強了自己的責(zé)任心與使命感。
3、從進入大學(xué)起，我一直很注重英語的學(xué)習(xí)，自身的英文能力在大學(xué)期間得到了顯著的提。
高。大一暑假，我曾參加“華中科技大學(xué)英語夏令營”，可以與外教順暢地交流。我的大學(xué)英語四六級成績分別是614分和546分。
保研申請書個人陳述篇八
尊敬的老師：
我是應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)20xx級應(yīng)屆普通本科畢業(yè)生。通過大學(xué)三年的努力學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具有了一定的科學(xué)研究、社會實踐能力和創(chuàng)新精神，且學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，英語已達國家六級水平。我愿意留在本校師從xx副教授，擬選方向：管理心理學(xué)，特此提出保研申請。
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我十分注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，生活勤儉，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，思想上進。我始終嚴(yán)格要求自己，以熱情、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)受到老師和同學(xué)們的充分肯定。
在工作方面，我鍛煉出了較強的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力。于20xx年在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出，獲“軍訓(xùn)標(biāo)兵”稱號，并于同年擔(dān)任了班級組織委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深得同學(xué)好評。在20xx年“五四評優(yōu)”中獲“院宣傳文藝積極分子”稱號。
在學(xué)習(xí)方面，我對專業(yè)學(xué)習(xí)極具熱情，上課積極發(fā)言，課下勤奮刻苦，專業(yè)排名一直保持在班級前列，綜合平均績點：3。63，無重修、補考科目，所有限定選修課和必修課成績均在78分以上，大部分超過85分，先后通過了計算機一級、二級以及英語四級、六級，并于大三時榮獲校“三好學(xué)生”稱號，三年學(xué)習(xí)績點名列全班地八，綜合排名第九。
在科研方面，我從一年級以來連續(xù)兩年參加學(xué)校的“創(chuàng)新杯”論文大賽，于20xx年提交調(diào)查報告《廣西農(nóng)村老年人生活質(zhì)量與心理健康的現(xiàn)狀》獲鼓勵獎，于20xx年提交文科論文《初中生生涯發(fā)展教育的探索及教育模式的建構(gòu)》獲三等獎。我利用課外時間以及暑假認(rèn)真地走訪調(diào)查，在多個縣市開展調(diào)查和教育工作，并于20xx年于清風(fēng)實驗學(xué)校任心理健康教育輔導(dǎo)教師，20xx年于校教科院405心理咨詢室任助理心理咨詢員。
在與同學(xué)進行科研活動的期間，我學(xué)到了很多的專業(yè)知識和科學(xué)研究方法，尤為重要的是，指導(dǎo)老師和同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的治學(xué)態(tài)度，崇尚科學(xué)，追求真理的科研精神讓我終生受益。
我們教育科學(xué)學(xué)院是一個實力雄厚、發(fā)展迅速的學(xué)院，這里有許多讓人敬仰的教學(xué)、科研名師，不斷引進的先進設(shè)備更使得我院的科研能力突飛猛進。三年的求學(xué)生涯，我已經(jīng)對它產(chǎn)生了深厚的感情，能夠留在本院繼續(xù)深造，提高我的科研能力，對我來說，將是一件非常榮幸的事，也是一個有利于我自身發(fā)展的好機會！
此致
敬禮
20xx年x月x日。
保研申請書個人陳述篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是__技術(shù)學(xué)院計軟3班的x，來自湖南祁東縣白鶴鎮(zhèn)的秀豐村，家庭非常貧困，父母以農(nóng)業(yè)為生，上有八十多歲的奶奶，下有上大學(xué)的我還有一個讀初中的弟弟，我們學(xué)習(xí)都非?？炭啵艿芸忌狭丝h一中最好的初中，父母一邊顧著農(nóng)活，一邊還得照顧奶奶，更加因為我們高昂的學(xué)費心力交瘁，入不敷出。
這些年來，父母為我們做了太多，父母想盡一切辦法，東拼西湊，買家里所有值錢的東西都拿去賣了，今年九月份的時候為了我和弟弟的學(xué)費父母把家里養(yǎng)的那頭母豬生的豬崽都賣了，其實豬崽長大了賣才值錢，就是為了我們的學(xué)費，把留著下半年我們家的谷物也拿去市場賣了，可是還是不夠，因為親朋好友也很窮，也只能借給點點，父母又不愿拖欠學(xué)校的學(xué)費，努力干農(nóng)活，偶爾農(nóng)閑的時候還去城里幫忙干工地上的事。
雖然只有四十多頭的年齡頭發(fā)都白了，人顯得更加滄桑了，父親有腰椎間盤突出，每次忙完回到家里都直叫疼，母親也經(jīng)常頭疼，身上不舒服，但她從來都不去醫(yī)院就診，因為怕高昂的醫(yī)藥費，而且家里已經(jīng)負(fù)債累累，雖然我和弟弟一有時間就幫忙干農(nóng)活，可還是不能真正解決父母的困難，在學(xué)校周末和假期之間我都會去參加社會實踐，去找兼職，看著父母為我們做的這些，我很痛心，痛恨自己沒有辦法讓他們過上好日子，我多么希望憑自己的努力不讓他們那么辛苦，恨不得自己馬上找到一份好工作，看見父母臉上的歡笑和笑容。
本人在校期間刻苦學(xué)習(xí)，積極參加社團活動和學(xué)校組織的活動，尊敬師長，友愛同學(xué)，雖然在大學(xué)期間我獲得了院級三等獎和優(yōu)秀個人，但是我不知足，我要更加努力，學(xué)好自己的專業(yè)技能，我真的很感謝國家，感謝黨，感謝學(xué)校，感謝這里的老師，關(guān)及民生痛苦，制定和實施了一項這么好的措施，給我們這些貧困的人雪中送炭，我也很想能夠得到這份國家勵志獎學(xué)金的資助，讓父母肩上的膽子輕松一點，我定當(dāng)努力學(xué)習(xí)，努力工作，為報效學(xué)校和祖國獻出自己的一份力!
此致
敬禮!
20__年__月__日。
保研申請書個人陳述篇十
我叫xx(學(xué)號：xxx)，是xx大學(xué)xx學(xué)院xx級xx專業(yè)x班學(xué)生。通過在校的三年努力學(xué)習(xí)，我各門功課均取得優(yōu)良成績，英語已通過國家六級考試，并且始終保持著積極向上的思想作風(fēng)，積極投身社會實踐，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神，盡力做到全面發(fā)展。我十分希望能留在本院進一步深造，攻讀科學(xué)碩士研究生，來提高自己，并為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。
在校學(xué)習(xí)期間，我十分注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想上積極上進，生活上勤儉節(jié)約。對自己的嚴(yán)格要求也換來了老師和同學(xué)們的充分肯定，同時也激勵著我更加努力付出。
學(xué)習(xí)上，我通過自己的勤奮和努力，各門基礎(chǔ)課打下了扎實的基礎(chǔ)，專業(yè)課程的學(xué)習(xí)也有了較為全面的理解和掌握，并且能靈活運用所學(xué)知識到生活和科研競賽中。課程之余，能認(rèn)真完成老師布置的習(xí)題，并具有較強的自學(xué)能力。遇到不懂的問題能積極向老師和同學(xué)請教，并不斷完善自己。
生活上，我厲行勤儉，并在課余時間通過勤工儉學(xué)和家教來自力更生，減輕家庭負(fù)擔(dān)，同時也鍛煉自己的獨立生活能力和社會生存技能。同時在自己力所能及的范圍內(nèi)幫助同學(xué)，熱心助人;關(guān)心國家大事，熱愛國家，擁護黨和軍*。
在學(xué)生工作上，我力求思想積極進步，以滿腔熱情為同學(xué)們服務(wù)，并分別在xx年和xx年當(dāng)選為學(xué)生會xx部部長和班級團支書。在自己和同學(xué)們的共同努力下x班連續(xù)被評為優(yōu)秀班集體，各項集體活動也取得了優(yōu)異成績。這也是對自己學(xué)生工作的一種肯定。
在社會實踐上，我努力將理論知識和實踐緊密結(jié)合，積極參加各種社會活動和科研競賽。xx上，我所在的小組順利闖入xx大賽決賽并取得xx成績;我們申請到的x級科研項目，研究xx也取得了令人滿意的結(jié)果;連續(xù)三年暑假都積極投身到社會實踐上，通過暑期工、社會調(diào)查、生產(chǎn)實習(xí)等各種形式來鍛煉自己，融入社，提高自己綜合能力。三年的成長與進步的背后，是老師的辛勤耕耘和學(xué)校創(chuàng)造的優(yōu)越條件，正是懷著這份感恩，也讓我更加期望能留在母校，回報母校。未來的學(xué)習(xí)和生活中，還有很長的路要走，我會再接再厲，更加勤勉，繼續(xù)提高自身綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，讓自己不愧于做一名xx人。
保研申請書個人陳述篇十一
保研個人陳述的要求：
請用大約1500字介紹你的學(xué)術(shù)背景、在所申請的專業(yè)曾經(jīng)作過的研究工作、以及攻讀研究生階段的學(xué)習(xí)和研究計劃、研究生畢業(yè)后的就業(yè)目標(biāo)等。個人陳述應(yīng)由申請人獨立完成，如發(fā)現(xiàn)是由他人協(xié)助完成，將取消申請人免試資格。
我叫**，來自**省**市，現(xiàn)為**大學(xué)**學(xué)院**專業(yè)的一名學(xué)生?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)情況、科研經(jīng)歷、學(xué)生工作和讀研規(guī)劃陳述如下：
首先，學(xué)習(xí)情況。自入校以來，在學(xué)習(xí)上我刻苦鉆研，成績一直名列前茅。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上每門都達到90以上，具有扎實的理論基礎(chǔ)和較強的動手能力，近三學(xué)期的綜合測評成績都是全院第一名;曾榮獲南京理工大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生特等獎學(xué)金三次，一、二、三等獎學(xué)金各一次;連續(xù)兩次榮獲國家勵志獎學(xué)金;被授予“江蘇省三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員標(biāo)兵”等榮譽稱號。大學(xué)三年的綜合成績在電類專業(yè)的290人中排名第一，成功獲得免試推薦研究生資格。經(jīng)過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)掌握了通信與信號處理的基本理論知識和實驗技能，具有一定的科研能力。
其次，科研經(jīng)歷。我一直注重創(chuàng)新能力和動手能力的培養(yǎng)與鍛煉，曾參加過數(shù)學(xué)競賽、物理競賽和數(shù)學(xué)建模競賽，并取得了優(yōu)秀的成績。大三，參加了本科科研訓(xùn)練，研究課題是《基于tms320dm642的電子導(dǎo)盲技術(shù)的研究》，這次科研訓(xùn)練使我的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和專業(yè)能力都得到了很大的提高。2009年9月，參加全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽，選做b題《聲音導(dǎo)引系統(tǒng)》，榮獲江蘇省一等獎。培訓(xùn)期間，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，掌握了單片機軟件編程、protel軟件制版、信號采集與信號調(diào)理電路等相關(guān)技術(shù)。這些都為我今后做科研奠定了扎實的基礎(chǔ)。
再次，豐富的社會實踐使我的大學(xué)生活更加精彩。我曾任職校學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長、院青協(xié)活動部部長、班級班長(是我院第一位女班長)，現(xiàn)任年級學(xué)生會副主席。我兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色的工作得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，曾被授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團支部干部”的榮譽稱號。從這些學(xué)生工作中，我懂得了熱情、堅持與責(zé)任的重要性，我想這些經(jīng)歷在今后的科研學(xué)習(xí)和工作中都會讓我受益終生。
保研申請書個人陳述篇十二
尊敬的湘潭大學(xué)法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我叫李婷，中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，是興湘學(xué)院20xx級法學(xué)二班的學(xué)生。在校的三年中我始終保持著積極向上的心態(tài)，積極參加社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，努力做到全面發(fā)展。專業(yè)成績排名第一，并且通過了大學(xué)英語四級考試。我十分希望能在貴校的法學(xué)院研究生部進一步深造，完善自己，充實自己，提高自己。下面就我的個人情況向組織匯報材料如下：
思想上，我積極要求進步，樹立正確的人生觀和價值觀，20xx年被選為入黨積極分子，參加了黨校的骨干班的培訓(xùn)，并且被評為優(yōu)秀學(xué)員，20xx年12成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，關(guān)心國家大事。
學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。從邁進大學(xué)校門那一刻開始，我就告誡自己，我一定要努力學(xué)習(xí)，充分利用好一分鐘。上課積極思考老師提出的問題，經(jīng)常向同學(xué)和老師請教、討論;經(jīng)常去圖書館查閱資料，鞏固自己的專業(yè)知識，也經(jīng)常閱讀其他書籍，積極擴充自己的視野。通過我的努力學(xué)習(xí)，成績有了長足的進步，大學(xué)三年平均專業(yè)成績排名第一，績點排名第一，并在大一第一學(xué)期順利通過了大學(xué)英語四級考試。也曾獲得過很多榮譽，在20xx~20xx學(xué)年度榮獲湘潭大學(xué)乙等獎學(xué)金，并連續(xù)兩年榮獲“國家勵志獎學(xué)金”校級“三好學(xué)生”稱號，20xx~20xx年湘潭大學(xué)甲等獎學(xué)金。
生活上，我勤儉節(jié)約，作息規(guī)律，注重寢室和個人衛(wèi)生。也經(jīng)常參加體育鍛煉，羽毛球、乒乓球是我的強項。大學(xué)期間也很積極地參加班里和院里組織的各項活動和比賽。以助人為美，以幫人為樂。
在社會實踐中，大二暑假期間去益陽市中級人民法院刑二庭實習(xí)，第一次將理論運用于實際，實習(xí)期間，收獲頗豐，了解案件審理的流程，也學(xué)會了整理案卷，在法官的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何寫基本的法律文書，并且還跟隨法官們?nèi)ケO(jiān)獄辦理減刑假釋案件。同時，我也明白自己的不足，理論知識有待加強，知識體系的靈活運用程度不夠。實習(xí)結(jié)束后，回到校園，我努力彌補自己的不足，靈活運用理論知識，爭取做一名合格的法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，為國家和社會貢獻自己的力量。實習(xí)生活，豐富了我的人生閱歷，鍛煉了自己能力，也進一步明確了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和科學(xué)的研究方法，成績的背后，是我的不斷努力與付出，我會再接再厲，進一步提高自己的各方面綜合素質(zhì)。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持并發(fā)揚熱情、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)，以爭取取得更大的成績。
保研申請書個人陳述篇十三
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是__班的學(xué)生。因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困補助。
我的家在一個很落后的地方，那里是個貧困的地區(qū)。我的家里有爸爸、媽媽我還有兩個姐姐，家里的人口太多，經(jīng)濟上負(fù)擔(dān)不過來。因為家里實在是太窮了，爺爺奶奶都在我們沒出生時就去世了。很小的時候，都是我媽媽一個人照顧我們姐妹三個人，有的時候忙不過來，看母親辛苦的樣子實在是很心疼。
我們班的貧困生挺多的，我不知道自己能申請到這筆學(xué)校的補助把握有多少，不管成不成功，我也會去試一試，因為這樣就會有希望，成功了，就會給父母減輕一些壓力，也許在父母眼里我還小，不能工作，不能給他們減輕負(fù)擔(dān)，學(xué)校里的補助申請，對我來說就是一個機會，我會把握住機會，不讓它眼睜睜的從我手中溜走。申請到了我也會很努力的學(xué)習(xí)，以后找個好工作，孝順父母，不讓他們在這么辛苦。
因此希望能夠得到學(xué)校里的補助，減輕一些父母的經(jīng)濟壓力。還望領(lǐng)導(dǎo)更批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請人：__。
20__年__月__日。
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