總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問題和挑戰(zhàn),從而提前做好準(zhǔn)備和應(yīng)對策略??偨Y(jié)要言之有物,表達(dá)清晰,讓讀者能夠快速抓住重點??偨Y(jié)范文中的語言簡練、表達(dá)準(zhǔn)確,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇一
【前言】:就是闡述一下背景,現(xiàn)狀,你要的問題(最好是以案例的形式將問題呈現(xiàn)出來,以及你的的意義。
一、詳述的方向和想要達(dá)到的目的。
二、活動安排(包括每一階段時間安排以及每一階段的方法(包括每一種方法想要達(dá)到的目的)。
三、人員分工。
四、獲取資料的方式。
二、【案例分析】:案例分析問題存在的原因(尤其是現(xiàn)狀的背景下,問題依然存在的具體原因、深層次原因)。
三、【問卷調(diào)查】如果有問卷調(diào)查的在此可加入調(diào)查的問題以及調(diào)查結(jié)果。
四、【結(jié)果】總結(jié)的結(jié)果,可以用圖表形式。
根據(jù)的結(jié)果提出自己的觀點,看法,結(jié)論。
注明資料的出處。
1網(wǎng)絡(luò)資料,注明:文章名,作者,網(wǎng)站名稱。
2書籍資料:注明:書名,作者,出版社,出版日期,頁數(shù)。
3報刊資料,注明,文章名,作者,報刊名字,期。
返回導(dǎo)航。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇二
這些研究運用組織社會學(xué)、比較政治學(xué)和公共管理學(xué)等學(xué)科的分析方法,靜態(tài)地分析了這些國家的大學(xué)的權(quán)力關(guān)系,把大學(xué)作為一個政治系統(tǒng)來分析,描述大學(xué)的權(quán)力模式。并且,這些研究是從整個高等教育系統(tǒng)來談權(quán)力問題,對政府與大學(xué)之間的權(quán)力關(guān)系著墨較多,只是偶爾談到基于個人利益的權(quán)力運行現(xiàn)象,研究的出發(fā)點不是探尋高等院校中內(nèi)部的組織運行問題,所以,這些文獻(xiàn)基本上沒有回答組織政治學(xué)所關(guān)心的大學(xué)內(nèi)部權(quán)力運行狀況。
國內(nèi)文獻(xiàn)綜述。
伴隨著我國高等教育的快速發(fā)展,大學(xué)制度改革也逐漸向縱深方向發(fā)展,國家逐步下放辦學(xué)自主權(quán),拓展大學(xué)的生存空間。但是,大學(xué)內(nèi)部制度改革相對滯后,體現(xiàn)大學(xué)根本使命的學(xué)術(shù)權(quán)力在結(jié)構(gòu)和運行中存在諸多問題,嚴(yán)重阻礙了大學(xué)的發(fā)展與提升,大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力研究成為學(xué)界近年來持續(xù)關(guān)注的熱點問題。
國內(nèi)外文獻(xiàn)綜合評價。
綜觀國內(nèi)外的研究,尤其是我國在本領(lǐng)域的研究狀況,有這樣幾個問題需要引起我們的重視,需要在后續(xù)研究中予以關(guān)注。
研究視角一元化。國外學(xué)者對學(xué)術(shù)權(quán)力的研究,立足于政治學(xué)、組織社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、公共管理學(xué)等多學(xué)科視角,以不同的學(xué)科之眼探視大學(xué)的學(xué)術(shù)權(quán)力,對學(xué)術(shù)權(quán)力的研究呈現(xiàn)多學(xué)科多維度的特點。而我國開展學(xué)術(shù)權(quán)力研究的學(xué)者主要集中在兩個學(xué)科門類,即教育學(xué)和政治學(xué),這導(dǎo)致在研究過程中會不自覺地依存于本學(xué)科的研究視角和框架,對學(xué)術(shù)權(quán)力的研究呈現(xiàn)出扁平化和高度一致性的特點。在后續(xù)研究中,要引入其他社會科學(xué)的研究視角,多維度探究學(xué)術(shù)權(quán)力問題。
研究方法簡單化。我國關(guān)于大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力的大多數(shù)研究是基于對學(xué)術(shù)權(quán)力的感性認(rèn)識,結(jié)合已有研究和相關(guān)理論,進(jìn)行思辨性的研究,研究方法多以文獻(xiàn)法、比較法、歷史法為主。由于缺少一手資料的支持,研究結(jié)論的科學(xué)性和可信性欠缺。
研究邊界狹窄。目前的很多研究,忽視了學(xué)術(shù)權(quán)力的復(fù)雜性與整體性,有關(guān)大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力的研究過多地集中在“學(xué)術(shù)權(quán)力”和“行政權(quán)力”關(guān)系問題的論述上,忽略了對大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力總體結(jié)構(gòu)進(jìn)行深入細(xì)致的研究和關(guān)注。也由于對學(xué)術(shù)權(quán)力內(nèi)涵的界定相對狹窄,學(xué)術(shù)權(quán)力的研究場域局限于大學(xué)內(nèi)部,缺乏對于大學(xué)外部學(xué)術(shù)權(quán)力系統(tǒng)的研究與關(guān)注。同時,對于大學(xué)內(nèi)部學(xué)術(shù)權(quán)力的研究過于籠統(tǒng),停留在寬泛的大學(xué)和高校范疇內(nèi),缺少對于不同層次類型大學(xué)的學(xué)術(shù)權(quán)力細(xì)化研究。
研究起點模糊導(dǎo)致研究結(jié)論的理論性與思辨性欠缺。學(xué)界對學(xué)術(shù)權(quán)力概念進(jìn)行了大量研究和界說,但卻忽視對權(quán)力理論與權(quán)力實質(zhì)的考察,缺乏對權(quán)力理論的溯源研究,致使研究成果缺乏應(yīng)有的理論深度和思辨性。學(xué)術(shù)權(quán)力是權(quán)力的下位概念,要深刻把握學(xué)術(shù)權(quán)力的內(nèi)涵,首先需要對權(quán)力理論與權(quán)力實質(zhì)有所了解,借鑒權(quán)力理論漫長的研究歷程與豐碩的研究成果,在全面闡述權(quán)力的內(nèi)涵基礎(chǔ)上,才能科學(xué)地把握學(xué)術(shù)權(quán)力的內(nèi)涵,夯實研究的邏輯起點,保證研究成果保持基本的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。(作者單位:東北大學(xué)文法學(xué)院)。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇三
論文的引言部分(書寫論文題目之后,空一行宋體小四號,不需寫“引言”字樣)。
一、(正文)。
二、(正文)。
三、(正文)。
…………。
論文的結(jié)語部分(接上文另起段落,不需空行,不需寫“結(jié)語”字樣)。
參考文獻(xiàn)。
2、字體字號。
大標(biāo)題(論文題目),宋體小三號加粗;一級標(biāo)題,宋體四號加粗;二級標(biāo)題,宋體小四號加粗;三級標(biāo)題,宋體小四號;正文及參考文獻(xiàn),宋體小四號;注釋內(nèi)容,宋體五號。
3、標(biāo)點符號采用中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)《標(biāo)點符號用法》(gb/t15834—1995)。
4、科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱,尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語,可采用慣用的名稱。
6、文中的數(shù)字,除部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外,應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。論文中數(shù)字表示方法應(yīng)前后一致。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇四
[摘要]大學(xué)內(nèi)部學(xué)術(shù)失范的根源在于學(xué)術(shù)權(quán)力的濫用,具體體現(xiàn)為學(xué)術(shù)權(quán)力的程序合法性欠缺、學(xué)術(shù)權(quán)力的公共性缺失、學(xué)術(shù)權(quán)力的責(zé)任機制缺位。文章立足法學(xué)視角,以大學(xué)中的學(xué)術(shù)權(quán)力為基點,探析學(xué)術(shù)失范的權(quán)力因素,并為學(xué)術(shù)權(quán)力的規(guī)范化行使提供制度設(shè)計,即學(xué)術(shù)權(quán)力應(yīng)遵循程序正義原則,恪守學(xué)術(shù)性特質(zhì)以及健全學(xué)術(shù)權(quán)力的監(jiān)督機制。
[關(guān)鍵詞]學(xué)術(shù)權(quán)力學(xué)術(shù)規(guī)范學(xué)術(shù)責(zé)任。
[作者簡介]夏民(1967-),男,江蘇鎮(zhèn)江人,南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院在讀博士,江蘇大學(xué),教授,研究方向為法理學(xué)、教育法學(xué)。(江蘇南京210023)。
[基金項目]本文系2009年度江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會科學(xué)基金項目“完善我國大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的法治思考”的研究成果之一。(項目編號:09sjd820006)。
大學(xué)中的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象已引起學(xué)界的廣泛關(guān)注。學(xué)者們對其性質(zhì)、原因及其解決路徑的分析并不完全相同,但卻頗有見地。本文試圖從法學(xué)的視角,以大學(xué)中的學(xué)術(shù)權(quán)力為基點,探析學(xué)術(shù)失范的權(quán)力因素,并為學(xué)術(shù)權(quán)力的規(guī)范化行使提供制度設(shè)計。
一、學(xué)術(shù)權(quán)威與學(xué)術(shù)失范。
大學(xué)是知識之府,大學(xué)的基本職能可以概括為傳授知識、創(chuàng)造知識和運用知識。在大學(xué),個體之間擁有的知識并不等同,某位學(xué)者在其專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)學(xué)術(shù)造詣深、學(xué)術(shù)水平高、學(xué)術(shù)影響大,成為其他學(xué)者心目中受尊敬、受崇拜的人物,就會被稱為學(xué)術(shù)權(quán)威。學(xué)術(shù)權(quán)威的影響力既非出自于行政組織中的地位,也非沿襲傳統(tǒng)的家族權(quán)力,而是以學(xué)術(shù)人員自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)、學(xué)術(shù)成就、學(xué)術(shù)魅力等因素為基礎(chǔ)的個人威信和威望。通常沒有保障其作用發(fā)揮的制度機制,也沒有明確的法定影響對象。學(xué)術(shù)權(quán)威一旦與校長、院長、處長等大學(xué)中的行政地位相結(jié)合,就會使其影響力明顯增強,既出于個人的權(quán)威,又源于組織的因素。
學(xué)術(shù)權(quán)威是大學(xué)名望的象征。世界范圍內(nèi)大學(xué)的聲譽與排名,往往取決于其具有的享譽海內(nèi)外的學(xué)術(shù)權(quán)威的質(zhì)量與數(shù)量。恰如20世紀(jì)30年代清華大學(xué)校長梅貽齊先生所言:大學(xué)者,非大樓之謂也,乃大師之謂也。學(xué)術(shù)權(quán)威作為大學(xué)中學(xué)術(shù)和學(xué)科的帶頭人,對大學(xué)的發(fā)展是不言而喻的。一方面,學(xué)術(shù)權(quán)威能立足學(xué)科發(fā)展的前沿,洞察學(xué)科發(fā)展的脈絡(luò),引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的走向,推陳學(xué)科發(fā)展的成果;另一方面,學(xué)術(shù)權(quán)威作為大學(xué)中左右學(xué)術(shù)權(quán)力的重要因素,在眾多學(xué)術(shù)人員匯集的學(xué)術(shù)組織中,能平衡學(xué)術(shù)人員之間的沖突與矛盾,促進(jìn)學(xué)術(shù)組織內(nèi)部形成合理的梯級人員結(jié)構(gòu),保持學(xué)術(shù)組織的和諧穩(wěn)定。因此,大學(xué)應(yīng)該善待學(xué)術(shù)權(quán)威。但學(xué)術(shù)權(quán)威本身特殊的地位容易引發(fā)封閉、偏執(zhí)和保守的傾向,甚至出現(xiàn)學(xué)術(shù)權(quán)威擠占學(xué)術(shù)資源、壟斷學(xué)術(shù)話語體系、限制學(xué)術(shù)研究空間等不良現(xiàn)象。對此,北京大學(xué)張維迎教授曾明確提出批評:“科學(xué)創(chuàng)新最大的障礙往往來自于某些具有影響力的權(quán)威學(xué)者,因為他們已經(jīng)具備了一定的學(xué)術(shù)話語權(quán),同時有自己成熟的研究框架,所以有時會無法接受新的思想,后者可能被看作是對他們學(xué)術(shù)地位和權(quán)威的挑戰(zhàn)?!笔聦嵣?,作為傳統(tǒng)學(xué)術(shù)圣地的大學(xué),目前在學(xué)術(shù)研究計劃、經(jīng)費申請、研究行為、研究評審和研究報告等學(xué)術(shù)活動過程中,出現(xiàn)了諸多背離學(xué)術(shù)界公認(rèn)的學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德的現(xiàn)象,盡管不能完全歸責(zé)于學(xué)術(shù)權(quán)威,但與學(xué)術(shù)權(quán)威未能發(fā)揮應(yīng)有的作用有關(guān)。
二、學(xué)術(shù)失范的權(quán)力因素。
2、大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力公共性的弱化。社會學(xué)意義上的“公共性”包含了權(quán)利與義務(wù)的均等性原則,即“特定文化傳統(tǒng)中成員所共享某種利益,并繼而一同承擔(dān)對應(yīng)義務(wù)的性質(zhì)”。學(xué)術(shù)權(quán)力植根于學(xué)術(shù),而“學(xué)術(shù)乃天下之公器”。所以,就應(yīng)然的意義而言,學(xué)術(shù)權(quán)力是學(xué)術(shù)共同體的公共權(quán)力,應(yīng)當(dāng)公平地賦予學(xué)術(shù)共同體中的每位成員,以體現(xiàn)權(quán)力的公共性和公正性,彰顯學(xué)術(shù)自由和平等的理念。遺憾的是,這種理論邏輯并沒有轉(zhuǎn)化為實踐行為。在學(xué)術(shù)權(quán)力的實際運作過程中,由于學(xué)術(shù)權(quán)力的主體通常是某個社會體制中的成員,其日常行為主要與該體制發(fā)生聯(lián)系,所以不可避免地會產(chǎn)生維護(hù)自我利益的行為傾向,繼而或潛在或明確地將這種行為趨向帶到學(xué)術(shù)事務(wù)管理與資源分配中來。這在很大程度上弱化了學(xué)術(shù)權(quán)力本身所具有的公共性。這方面顯著的例證是西方大學(xué)講座制度的變遷。講座教授制度曾為近代大學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),但隨著教授權(quán)力的膨脹,該制度消極的一面,如壟斷研究資源、壓制新生力量等不斷浮現(xiàn)。到19世紀(jì)末,西方大學(xué)講座制已變得僵化,講座制的教授為了自己的部門利益,對其研究領(lǐng)域內(nèi)新興專業(yè)采取打壓措施,不允許其成立新的研究所或開設(shè)獨立的講座,嚴(yán)重阻礙了新興學(xué)科的發(fā)展。為了捍衛(wèi)學(xué)術(shù)權(quán)力的“公共性”,從20世紀(jì)60年代開始,西方國家的講座制逐步瓦解,轉(zhuǎn)向系科制。3.學(xué)術(shù)權(quán)力的責(zé)任機制缺位。權(quán)力與責(zé)任是不可分割的,既然學(xué)術(shù)組織及其成員被授予一定的權(quán)力,就應(yīng)當(dāng)對相應(yīng)的權(quán)力行使的結(jié)果負(fù)責(zé)。責(zé)任機制缺位學(xué)術(shù)權(quán)力,必然導(dǎo)致權(quán)力行使的無序與無度。美國著名的學(xué)者、斯坦福大學(xué)前校長唐納德?肯尼迪就曾對現(xiàn)代大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力缺乏監(jiān)督機制、責(zé)任機制有著深刻的認(rèn)知,他在《學(xué)術(shù)責(zé)任》一書中提到:“回顧歷史是非常值得深思的。一方面,即使科學(xué)家們對某些學(xué)術(shù)不端行為有著清楚的認(rèn)識,但他們寧愿保持緘默,也不將此類行為公之于眾。另一方面,某些專門委員會或小組在調(diào)查具體事件時行為也比較浮夸草率,在制度執(zhí)行中也沒有遵循嚴(yán)格的程序。”在肯尼迪看來,學(xué)術(shù)失范問題的處理機制所表現(xiàn)出來的軟弱和無奈,根源在于責(zé)任機制的缺位。學(xué)術(shù)權(quán)力的責(zé)任機制缺位,大學(xué)內(nèi)部彌漫著對學(xué)術(shù)權(quán)力的信任危機,這種信任危機使得大學(xué)中最重要的學(xué)術(shù)組織――學(xué)術(shù)委員會,被戲稱為“學(xué)術(shù)居委會”?!按髮W(xué)內(nèi)部的學(xué)術(shù)委員會應(yīng)該捍衛(wèi)學(xué)術(shù)研究的尊嚴(yán),但在當(dāng)下高校權(quán)力框架下,學(xué)術(shù)委員會經(jīng)常出現(xiàn)失語的現(xiàn)象,無法具備應(yīng)有的嚴(yán)肅性、權(quán)威性,發(fā)揮其效力,更像是‘學(xué)術(shù)居委會’?!?/p>
三、學(xué)術(shù)權(quán)力的規(guī)范行使。
1、學(xué)術(shù)權(quán)力要遵循程序正義的原則。程序正義是現(xiàn)代法治的基本理念,程序正義理念下的法律制度,堅信實體正義是無懈可擊的,并且只是程序正義結(jié)果的衍生物或副產(chǎn)品。程序正義維護(hù)的是程序規(guī)則的權(quán)威,程序公平體現(xiàn)的是任何人沒有超越程序規(guī)則的特權(quán)。學(xué)術(shù)權(quán)力要遵循程序正義的原則應(yīng)從以下幾個方面著手:學(xué)術(shù)組織成員的產(chǎn)生要體現(xiàn)民主原則,即要將學(xué)術(shù)組織成員選拔的時間、地點、規(guī)則和條件公開,選舉產(chǎn)生,防止組織或個人指派,杜絕暗箱操作,以消解權(quán)力相對人對學(xué)術(shù)組織權(quán)力正當(dāng)性的質(zhì)疑。學(xué)術(shù)權(quán)力運作要遵循嚴(yán)格的回避制度,回避制度旨在消除權(quán)力運行過程中利益關(guān)聯(lián)人造成的不利影響,依此原則,在學(xué)術(shù)權(quán)力行使過程中,與權(quán)力相對人有直接或間接利益關(guān)系的學(xué)術(shù)組織成員應(yīng)自行或強行退出,以公正權(quán)力行使的公正性。保障權(quán)力相對人的相應(yīng)權(quán)利,現(xiàn)代行政管理理論認(rèn)為,管理對象不是單純的行為客體,也不是簡單的受動者,為達(dá)到良好的管理效果,需要程序的雙向互動,將管理對象納入權(quán)力行使過程中,使其通曉權(quán)力行使的狀況。完善相對人申訴及對話制度,對話渠道的暢通是保障相對人權(quán)利的重要因素。當(dāng)作出對相對人不利的學(xué)術(shù)決議時,應(yīng)及時告知其該決定的理由,聽取其意見并告知其享有的法定權(quán)利救濟渠道。
2、學(xué)術(shù)權(quán)力要恪守學(xué)術(shù)性特質(zhì)。學(xué)術(shù)權(quán)力恪守學(xué)術(shù)性特質(zhì)的根本要求體現(xiàn)在以下幾個方面:一是權(quán)力行使的主體只能是學(xué)者,而不能是行政官員。學(xué)術(shù)權(quán)力的合法性和有效性是基于學(xué)者的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)能力,而不是源于行政職務(wù)和職級。二是學(xué)術(shù)權(quán)力作用的范圍只能是學(xué)術(shù)事務(wù),而不能是對其有重大利益誘惑的非學(xué)術(shù)事務(wù)。行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力是大學(xué)權(quán)力的兩種不同取向,兩者在取得方式、性質(zhì)、地位、作用范圍、外部監(jiān)督機制等方面存在著明顯的不同,不可混同。三是學(xué)術(shù)權(quán)力作用的目的是保障學(xué)術(shù)自由。保障學(xué)術(shù)自由既要完善保護(hù)學(xué)術(shù)自由的外在制度,建立保障學(xué)術(shù)自由的法律規(guī)范,反對濫用行政手段干預(yù)學(xué)術(shù)自由,又要培育以學(xué)術(shù)自由精神為核心的內(nèi)在制度,彰顯學(xué)術(shù)獨立精神,提升學(xué)術(shù)道德水準(zhǔn),嚴(yán)懲學(xué)術(shù)失范行為,營造寬容學(xué)術(shù)氛圍。
3、健全學(xué)術(shù)權(quán)力的責(zé)任機制。國家教育主管部門已認(rèn)識到學(xué)術(shù)責(zé)任的重要性,曾就加強學(xué)風(fēng)建設(shè)問題提出了“八個提倡、八個反對”,其中有“提倡學(xué)術(shù)批評、學(xué)術(shù)責(zé)任,反對一團(tuán)和氣、惡語傷人”的提法。實際上,將大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力放置于社會轉(zhuǎn)型的時代背景下,不難發(fā)現(xiàn),大學(xué)自身所具備的歷史責(zé)任感,大學(xué)不能再簡單地以學(xué)術(shù)自由為借口逃避責(zé)任?!凹热滑F(xiàn)代大學(xué)在科學(xué)創(chuàng)新和學(xué)術(shù)研究中具有舉足輕重的地位,那么我們認(rèn)為,責(zé)任感是大學(xué)固有的內(nèi)涵,大學(xué)不應(yīng)回避該問題,它應(yīng)該對實驗開發(fā)中的研究成果承擔(dān)一切責(zé)任?!苯∪臋?quán)力責(zé)任機制是大學(xué)存續(xù)、持久并擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任的重要保證。為了將學(xué)術(shù)權(quán)力的責(zé)任機制落到實處,建立學(xué)術(shù)糾紛解決機制不可或缺。要審視現(xiàn)行的司法解決機制,法官長于案件事實認(rèn)定和訴訟程序的掌控,但對于超越自己專業(yè)知識之外的學(xué)術(shù)判斷則束手無策。因此,司法介入學(xué)術(shù)糾紛的法律困境是顯而易見的。對此,完善學(xué)術(shù)糾紛解決機制的有效途徑在于設(shè)立學(xué)術(shù)糾紛仲裁制度?!爸俨弥贫仍从诠裰g的私法領(lǐng)域,并最終延伸至與權(quán)力相關(guān)的公法領(lǐng)域,它同時具備公法與私法的雙重特點。這一特質(zhì)與學(xué)術(shù)糾紛兼具公私特征是耦合的,也是仲裁制度得以介入學(xué)術(shù)糾紛領(lǐng)域的情感基礎(chǔ)。”學(xué)術(shù)糾紛仲裁制度通過設(shè)立仲裁委員會及仲裁庭來裁決糾紛。仲裁委員會在具體裁決案件時,由爭議當(dāng)事雙方從仲裁委員會設(shè)立的專家?guī)炖镞x擇仲裁員組成仲裁庭,仲裁庭根據(jù)案件事實,在公開、回避、自愿、充分辯論的基礎(chǔ)上,依照法律規(guī)定和科學(xué)原理作出對雙方當(dāng)事人具有約束力的公正裁決。
[參考文獻(xiàn)]。
[1]張維迎。學(xué)術(shù)自由、“官本位”及學(xué)術(shù)規(guī)范[j]。讀書,2004(1)。
[2]陳韶峰。試論學(xué)術(shù)評審中的委員會決策[j]。高等教育研究,2003(5)。
[3]李明伍。公共性的一般類型及其若干傳統(tǒng)模型[j]。社會學(xué)研究,1997(4)。
[4](美)唐納德?肯尼迪。學(xué)術(shù)責(zé)任[m]。閻鳳橋,譯。北京:新華出版社,2002.
[6]博克。走出象牙塔現(xiàn)代大學(xué)的社會責(zé)任[m]。杭州:浙江教育出版社,2001.
[7]李昌祖。高校學(xué)術(shù)糾紛的司法有限介入[j]。教育評論,2008(4)。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇五
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考,詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
一、(標(biāo)題)(居中、四號黑體)。
1、(小標(biāo)題)(四號宋體)。
(1)(下級小標(biāo)題)(小四號黑體)。
(正文內(nèi)容用小四號宋體、下同)。
1、(小標(biāo)題)(四號宋體)。
(1)(下級小標(biāo)題)(小四號黑體)。
結(jié)論(內(nèi)容用小四號宋體)。
附錄(居中、四號黑體)。
附錄內(nèi)容(內(nèi)容用小四號宋體)。
參考文獻(xiàn)(居中、四號黑體)。
參考文獻(xiàn)(內(nèi)容用五號宋體)。
致謝(居中、四號黑體)。
致謝語(內(nèi)容用小四號宋體)。
最后一頁。
(英文題目)(居中、小四號arial體)。
摘要(小四號arial體)(內(nèi)容用五號arial體)。
關(guān)鍵詞(小四號arial體)(內(nèi)容用五號arial體、每個單詞間空二格)。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇六
論文題目:
學(xué)生姓名:學(xué)號:
專業(yè):
指導(dǎo)教師:
1.開題報告作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見審查后生效。
2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫,按成教處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見。
4.有關(guān)年月日等日期的填寫,應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)gb/t7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式,信息交換,日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如"xx年9月26日"或"xx-09-26".
1.本課題的研究意義。
中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過10年的持續(xù)發(fā)展。目前在普及應(yīng)用上正步入嶄新的多元化應(yīng)用階段。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,中國寬帶用戶、網(wǎng)絡(luò)國際出口帶寬、上網(wǎng)方式和途徑、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)更趨多樣化。人們對互聯(lián)網(wǎng)的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網(wǎng)絡(luò)提供的功能和服務(wù)的進(jìn)一步完善,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用化、生活化服務(wù)正逐步成熟?;ヂ?lián)網(wǎng)的影響正逐步滲透到人們生產(chǎn)、生活、工作、學(xué)習(xí)的各個角落。中國互聯(lián)網(wǎng)整體呈現(xiàn)較快的增長態(tài)勢。但中國地區(qū)之間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平、普及水平還存在明顯的差距,呈現(xiàn)"東快、西慢,城快、村慢"的特點,因此,加大對于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和發(fā)展的研究力度,借鑒國外互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的成功范例引入和普及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的先進(jìn)經(jīng)驗是當(dāng)務(wù)之急。
2.本課題的重點和難點。
第一,從全國人口來看,互聯(lián)網(wǎng)普及率還很低,僅有7.9%,與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯(lián)網(wǎng),讓更多人來使用互聯(lián)網(wǎng)是任重道遠(yuǎn)的事情。
第二,網(wǎng)上信息資源還不夠豐富,質(zhì)量比較好的、能反映我國優(yōu)秀文化的、對廣大網(wǎng)民有真正用處的信息還不夠多。根據(jù)國信辦的調(diào)查,截至xx年底,我國共有6.5億中文網(wǎng)頁,比xx年底差不多翻了一番,但是僅占全世界網(wǎng)頁數(shù)量(300多億)的2%,比例很低。因此我們需要網(wǎng)上有更多豐富的內(nèi)容,特別是健康的、有質(zhì)量的、有針對性的內(nèi)容。第三,目前,互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)雖然在電子政務(wù)、電子商務(wù)方面進(jìn)行了不少探索,也取得了一些成果,但是從整體上看網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平和實效(即網(wǎng)民的用戶體驗)還比較初級。在技術(shù)驅(qū)動下產(chǎn)生的包括網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)、無線寬帶、voip、p2p等新的應(yīng)用還沒有形成成熟的盈利模式。
第四,新技術(shù)發(fā)展遭遇機遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)前國外互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)層出不窮,一直處于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的領(lǐng)先地位,而我國的自主創(chuàng)新能力比較薄弱,因此需要更加努力,迎頭趕上。
第五,網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)文明要靠政府法制、行業(yè)自律、網(wǎng)民的自覺來維護(hù),而最關(guān)鍵的應(yīng)該是網(wǎng)民素質(zhì)的提高。就像交通管理一樣,有交通法規(guī)的限制,也有警察的監(jiān)管,但是最關(guān)鍵的還是司機素質(zhì)的提高,否則交通事故還是無法避免的。同時,提供內(nèi)容、服務(wù)的企業(yè)也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)其責(zé)任,實施行業(yè)自律。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇七
1、隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,把國家建設(shè)成富裕的小康社會戰(zhàn)略計劃正在實施,小康社會不僅體現(xiàn)人民物質(zhì)生活的極大豐富,它的一個重要標(biāo)志就是一座座現(xiàn)代化的城市拔地而起。市政工程是我國發(fā)展的前哨,靚麗的城市夜景,彎沿曲折的道路、水渠,都是我們市政業(yè)的產(chǎn)物。當(dāng)然對于我們市政業(yè)來說,每建設(shè)一個工程,首先要對工程進(jìn)行策劃,這里策劃,就是我們講的施工組織設(shè)計和方案的編制。因此下面對施工組織設(shè)計編制方法進(jìn)行淺說。
二、編制施工組織設(shè)計的作用及必要性。
1、基本宗旨:
市政工程施工組織設(shè)計的基本宗旨是,按照市政工程建設(shè)的基本規(guī)律、施工工藝規(guī)律和經(jīng)營管理規(guī)律,制定科學(xué)合理的組織方案、施工方案,合理安排施工順序和進(jìn)度計劃,有效利用施工場地,優(yōu)化配置和節(jié)約使用人力、物力、資金、技術(shù)等生產(chǎn)要素,協(xié)調(diào)各方面的工作,使競爭取勝,經(jīng)營科學(xué)有效,施工有計劃、有節(jié)奏、能夠保證質(zhì)量、進(jìn)度、安全、文明,取得良好的經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益。
2、作用:
市政工程施工組織設(shè)計是規(guī)劃、指導(dǎo)市政工程投標(biāo)、簽訂承包合同、施工準(zhǔn)備和施工全過程的全局性的技術(shù)經(jīng)濟文件。
首先,市政工程施工組織設(shè)計是根據(jù)市政工程承包組織的需要編制的技術(shù)經(jīng)濟文件。其內(nèi)容既包括技術(shù)的,也包括經(jīng)濟的;更確切地說是技術(shù)和經(jīng)濟相結(jié)合的文件,既解決技術(shù)問題,又考慮經(jīng)濟效果。所以,它是一種管理文件,具有組織、規(guī)劃(計劃)和據(jù)以指揮、協(xié)調(diào)、控制的作用。
其次,市政工程施工組織設(shè)計是全局性的文件?!叭中浴笔侵?,工程對象是整體的,文件內(nèi)容是全面的,發(fā)揮作用是全方位的(指管理職能的全面性)。
第三,市政工程施工組織設(shè)計是指導(dǎo)承包全過程的,從投標(biāo)開始,到竣工結(jié)束。在市場經(jīng)濟條件下,特別應(yīng)當(dāng)發(fā)揮施工組織設(shè)計在投標(biāo)和簽訂承包合同中的作用,使市政工程施工組織設(shè)計不但在管理中發(fā)揮作用,更要在經(jīng)營中發(fā)揮作用。
3、必要性。
市政工程施工組織設(shè)計的必要性首先是由市政產(chǎn)品的技術(shù)經(jīng)濟特點,市政施工的技術(shù)經(jīng)濟特點,以及市政工程交易活動的特點決定的。建筑產(chǎn)品的特點主要有3點,即固定性、多樣性和龐大性。與市政產(chǎn)品的特點相對應(yīng),市政施工的特點也有3點,即流動性、單件性和露天性。市政市場交易活動的特點主要也有3點,即市政產(chǎn)品生產(chǎn)活動和交易活動同時進(jìn)行(統(tǒng)一性),市政產(chǎn)品活動的階段性和長期性,交易活動結(jié)算方式的特殊性(預(yù)付款、按月或按階段結(jié)算和竣工后結(jié)算)。這些特點使得市政施工、管理和經(jīng)營活動非常復(fù)雜,必須事前認(rèn)真進(jìn)行施工組織設(shè)計,才能確保成功。例如市政施工的單件性(即一次性),決定了市政工程項目生產(chǎn)活動的不重復(fù)性,不可能有現(xiàn)成的施工組織設(shè)計文件可供使用,必須在施工之前根據(jù)工程施工的需要針對性地進(jìn)行施工組織設(shè)計,以保證成功地進(jìn)行施工。再如,市政產(chǎn)品的龐大性,不僅使露天生產(chǎn)不可避免,而且使生產(chǎn)所需的資源耗量龐大,施工時間長,操作條件差,環(huán)境多乃惡劣,只有通過編制施工組織設(shè)計,才能確保資源優(yōu)化配置,施工進(jìn)度合理,施工工藝適當(dāng),排除各種干擾。市政工程的特點,決定了承包者要取得施工任務(wù),必須在市政市場上參加競爭。承包企業(yè)要競爭取勝,就必須進(jìn)行充分籌劃,確定對策,并滿足招標(biāo)方標(biāo)書中有關(guān)組織方面的要求,這就必須編制施工組織設(shè)計。另外,市政工程施工的復(fù)雜的施工工藝,對施工技術(shù)的特殊和高難要求,需要處理好的眾多協(xié)作配合關(guān)系,施工準(zhǔn)備工作的復(fù)雜性、大量性和長時間性,對國民經(jīng)濟發(fā)展的強相關(guān)性等等,都要求具有科學(xué)、嚴(yán)密、有效的施工組織設(shè)計。
三、市政工程施工組織設(shè)計的種類。
根據(jù)市政工程施工組織設(shè)計設(shè)計階段和編制對象的不同,市政工程施工組織設(shè)計可以劃分為兩類:一類是投標(biāo)前編制的施工組織設(shè)計(簡稱標(biāo)前設(shè)計),另一類是簽訂工程承包合同后編制的施工組織設(shè)計(簡稱標(biāo)后設(shè)計),后者又可分為三種:施工組織總設(shè)計、單體工程施工組織設(shè)計和分部工程施工組織設(shè)計。
標(biāo)前設(shè)計是為了滿足編制投標(biāo)書和簽訂工程承包合同的需要而編制的;標(biāo)后設(shè)計是為了滿足施工準(zhǔn)備和施工的需要而編制的。市政施工單位為了使投標(biāo)書具有競爭力以實現(xiàn)中標(biāo),必須編制標(biāo)前設(shè)計,對標(biāo)書的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃和決策,作為投標(biāo)文件的內(nèi)容之一。標(biāo)前設(shè)計的水平既是能否中標(biāo)的關(guān)鍵因素,又是總包單位招標(biāo)和分包單位編制投標(biāo)書的重要依據(jù)。它還是承包單位進(jìn)行合同談判、提出要約和進(jìn)行承諾的根據(jù)和理由,是擬定合同文件中相關(guān)條款的基礎(chǔ)資料。這兩類施工組織設(shè)計的特點見下表。
種類服務(wù)范圍編制時間編制者主要特性追求主要目標(biāo)。
標(biāo)前設(shè)計投標(biāo)與簽約投標(biāo)書編制前經(jīng)營管理層規(guī)劃性中標(biāo)和經(jīng)濟效益。
標(biāo)后設(shè)計施工準(zhǔn)備至工程驗收簽約后開工前項目管理層作業(yè)性施工效率和效益。
對于施工難度大、施工技術(shù)復(fù)雜的公共改造工程,在編制單體工程施工組織設(shè)計之后,還應(yīng)編制主要分部工程的施工組織設(shè)計,用來指導(dǎo)各分部工程的施工。如基礎(chǔ)工程、鋼筋混凝土框架工程、鋼筋結(jié)構(gòu)安裝工程、大量土石方工程等等。分部工程施工組織設(shè)計突出作業(yè)性,主要是進(jìn)行施工方案、進(jìn)度計劃和技術(shù)措施設(shè)計。
四、市政工程施工組織設(shè)計的內(nèi)容。
施工組織設(shè)計的內(nèi)容。
(1)工程概況。
1)工程名稱、代號、地址、總規(guī)模、生產(chǎn)能力、總投資(或總造價)等;
2)工程組成、面積、結(jié)構(gòu)、造價等(可列表說明);
4)設(shè)計單位、設(shè)計進(jìn)度,市政概況、結(jié)構(gòu)概況、設(shè)備安裝概況等;
5)工程承包合同目標(biāo):工期及進(jìn)度、質(zhì)量、造價、安全、環(huán)境主要材料用量、承包合同中乙方的義務(wù)描述。
(2)施工管理組織。
1)施工項目經(jīng)理部的組織機構(gòu)圖;
2)各職能部門(或職能人員)的職責(zé)分工;
3)擬建立的主要規(guī)章制度;
4)內(nèi)部承包規(guī)劃和合同管理規(guī)劃。
(3)施工部署及主要施工方案。
1)分包計劃;
2)勞動力籌集計劃;
3)材料與預(yù)制構(gòu)件供應(yīng)、采購、訂貨規(guī)劃;
4)市政機械設(shè)備選用(自備、購買及租賃)計劃;
5)項目經(jīng)理部內(nèi)部的工作任務(wù)安排;
6)主要單體工程施工方案初步設(shè)計;
7)分期分批施工規(guī)劃。
(4)施工準(zhǔn)備規(guī)劃。
(5)施工總進(jìn)度計劃。
(6)各種資源需用計劃。
(7)施工總平面布置圖。
(8)施工項目質(zhì)量體系的設(shè)計。
(9)成本目標(biāo)控制規(guī)劃。
(10)安全環(huán)境控制目標(biāo)及風(fēng)險管理規(guī)劃。
(11)指標(biāo)計算與分析。
2、施工組織設(shè)計的重點內(nèi)容。
不論是哪一類施工組織設(shè)計,其內(nèi)容都相當(dāng)廣泛,編制任務(wù)量很大。為了使施工組織設(shè)計編制得及時、適用,必須抓住重點,突出“組織”二字,對施工中的人力、物力和方法,時間與空間,需要與可能,局部與整體,階段與全過程,前方和后方等給予周密的安排。
從突出“組織”的角度出發(fā),在編制施工組織設(shè)計時,應(yīng)重點編好以下三項內(nèi)容:
第一個重點,在施工組織設(shè)計中是施工部署和施工方案,在單體工程施工組織設(shè)計中是施工方案和施工方法。前者的關(guān)鍵是“安排”,后者的關(guān)鍵是“選擇”。這一部分是解決施工中的組織指導(dǎo)思想和技術(shù)方法問題。在編制中,要努力在“安排”和“選擇”上做到優(yōu)化。
第二個重點,在施工組織設(shè)計中是施工進(jìn)度計劃,在單體工程施工組織設(shè)計中是施工工期計劃。這部分所要解決的問題是順序和時間?!敖M織”工作的得力,主要看時間是否利用合理,順序是否安排得當(dāng)。巨大的經(jīng)濟效益寓于時間和順序的組織之中,絕不能稍有忽視。
第三個重點,在施工組織設(shè)計中是施工總平面圖,在單體工程施工組織設(shè)計中是施工平面圖。這一部分是解決空間問題和施工“投資”問題。它的技術(shù)性、經(jīng)濟性都很強,還涉及許多政策和法規(guī)問題,如占地、環(huán)保、安全、消防、用電、交通等。
總之,三個重點突出了施工組織設(shè)計中的技術(shù)、時間和空間三大要素,這三者又是密切相關(guān)的,設(shè)計的順序也不能顛倒。抓住這三個重點,其他方面的設(shè)計內(nèi)容也就好辦了。否則其他內(nèi)容既無法設(shè)計,設(shè)計出來也解決不了根本問題。
五、市政工程施工組織設(shè)計的技術(shù)經(jīng)濟分析。
1、技術(shù)經(jīng)濟分析的目的。
技術(shù)經(jīng)濟分析的目的是,論證施工組織設(shè)計在技術(shù)上是否可行,在經(jīng)濟上是否合算,通過科學(xué)的計算和分析比較,選擇技術(shù)經(jīng)濟效果最佳的方案,為不斷改進(jìn)與提高施工組織設(shè)計水平提供依據(jù),為尋求增產(chǎn)節(jié)約的途徑和提高經(jīng)濟效益提供信息。技術(shù)經(jīng)濟分析既是施工組織設(shè)計的內(nèi)容之一,也是必要的設(shè)計手段。
2、技術(shù)經(jīng)濟分析的基本要求。
(1)全面分析。要對施工的技術(shù)方法、組織方法效果進(jìn)行分析;對需要與可能進(jìn)行分析,對施工的具體環(huán)節(jié)及全過程進(jìn)行分析。
(2)進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟分析時抓住施工方案、施工進(jìn)度計劃和施工平面圖三大重點,并據(jù)此建立技術(shù)經(jīng)濟分析指標(biāo)體系。
(3)在進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟分析時,要靈活運用定性方法并有針對性地應(yīng)用定量方法。在進(jìn)行定量分析時,應(yīng)對主要指標(biāo)、輔助指標(biāo)和綜合指標(biāo)區(qū)別對待。
(4)技術(shù)經(jīng)濟分析應(yīng)以設(shè)計方案的要求、有關(guān)的國家規(guī)定及工程的實際需要為依據(jù)。
3、技術(shù)經(jīng)濟分析的指標(biāo)體系。
施工組織設(shè)計中技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)應(yīng)包括:施工周期、勞動生產(chǎn)率、工。
程質(zhì)量、降低成本、安全指標(biāo)、機械化施工程序、施工機械完好率、工廠化施工程度、臨時工程投資比例、臨時工程費用比例以及節(jié)約三大材料百分比。單位工程施工組織設(shè)計中技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)應(yīng)包括:工期指標(biāo)、勞動生產(chǎn)率指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)、安全指標(biāo)、降低成本率、主要工程工種機械化程度以及三大材料節(jié)約指標(biāo)。這些指標(biāo)應(yīng)在施工組織設(shè)計基本完成后進(jìn)行計算,并反映在施工組織設(shè)計的文件中,作為考核的依據(jù)。
施工組織設(shè)計技術(shù)經(jīng)濟分析指標(biāo)可在圖表所列的指標(biāo)體系中選用。其中,主要的指標(biāo)應(yīng)是:總工期、單方用工、質(zhì)量優(yōu)良率、主要材料節(jié)約和節(jié)約率,大型機械耗用臺班數(shù)以及單方大型機械費、降低成本額和降低成本率。
4、技術(shù)經(jīng)濟分析的重點。
技術(shù)經(jīng)濟分析應(yīng)圍繞質(zhì)量、工期、成本、安全、環(huán)境、五個主要方面。選用某一方案的原則是,在質(zhì)量能達(dá)到合格(或優(yōu)良)的前提下,工期合理,成本較低。例如:
(1)基礎(chǔ)工程應(yīng)以土方工程、現(xiàn)澆混凝土、打樁、排水和防水、運輸進(jìn)度與工期為重點。
(2)結(jié)構(gòu)工程應(yīng)以垂直運輸機械選擇、流水段劃分、勞動組織、現(xiàn)澆鋼筋混凝土支模、澆灌及運輸、腳手架選擇、特殊分項工程施工方案、各項技術(shù)組織措施為重點。
(3)裝修階段應(yīng)以施工順序、質(zhì)量保證措施、勞動組織、分工協(xié)作配合、節(jié)約材料、技術(shù)組織措施為重點。
單體工程施工組織設(shè)計的技術(shù)經(jīng)濟分析重點是:工期、質(zhì)量、安全,成本,勞動力使用,場地占用和利用,臨時設(shè)施,協(xié)作配合,材料節(jié)約,新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝的采用、環(huán)境保護(hù)。施工組織設(shè)計的技術(shù)經(jīng)濟分析重點是:施工周期,大流水作業(yè),施工準(zhǔn)備,臨時設(shè)施,勞動力均衡使用與均衡施工,總分包協(xié)作,成本,質(zhì)量,安全,節(jié)約,占地和土地利用,社會效益,開拓性措施。
六、總結(jié)。
上述對施工組織設(shè)計進(jìn)行了概述,通過實踐本人認(rèn)為,要編制出切實可行合理的施工組織設(shè)計(或方案)應(yīng)具備很多方面的知識,特別是實踐中的經(jīng)驗,只有這樣,才能編制出更具有指導(dǎo)性的工程文件,用來指導(dǎo)施工,為企業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇八
1、圖、表與正文之間要(上、下各)有一行(宋體小四號)的距離。圖序及圖名居中置于圖的下方,表序及表名置于表的上方,字體均為宋體五號。圖序和表序分別在全文中進(jìn)行統(tǒng)一編號。如表1、表2,圖1、圖2等。圖、表中的內(nèi)容采用宋體五號字。
2、下文需要引用的公式,空一行(宋體小四號)居中書寫,并在同一行右端用圓括弧即“()”中間加阿拉伯?dāng)?shù)字來統(tǒng)一編號,公式與下面的內(nèi)容間空一行;不需在下文引用的公式,不用另起一行單獨書寫。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇九
“編輯學(xué)者化”曾引起了編輯界的廣泛爭論,編輯是否有必要成為一個學(xué)者,成了大家爭論的焦點。目前,“編輯學(xué)者化”已基本得到學(xué)界的認(rèn)同,但在當(dāng)前編輯未必都是學(xué)者的情況下,學(xué)界又提出“編輯應(yīng)引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究”,對編輯學(xué)術(shù)水平的要求提出了新的高度。一方面,有學(xué)者把“引領(lǐng)學(xué)術(shù)”看作編輯的一項基本職能。依照傳統(tǒng)認(rèn)識,在學(xué)術(shù)研究事業(yè)發(fā)展的序列中,編輯的工作是處于從屬地位的,編輯業(yè)務(wù)所涵蓋的一系列工作完全是輔助的、被動的,人們對編輯工作的一貫評價是‘為他人作嫁衣裳’,即文字裁縫而已。其實這是很片面的認(rèn)識。無論從歷史上還是現(xiàn)實上看,編輯都應(yīng)該而且可以做到主動推進(jìn)學(xué)術(shù)研究、主動引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究”[1]。另一方面,吳承學(xué)先生提出:編輯不要妄議引領(lǐng)學(xué)術(shù)潮流[2]。兩方面的觀點都有道理,看似矛盾實則并不沖突,只是從不同角度去看問題而已。學(xué)術(shù)編輯是否應(yīng)引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究?編輯、學(xué)者、作者之間應(yīng)是什么關(guān)系?這是一個值得探討的問題。
所謂“編輯學(xué)者化”,這涉及編輯與學(xué)者之間的關(guān)系。筆者認(rèn)為“編輯學(xué)者化”中的“編輯”應(yīng)限定為學(xué)術(shù)編輯。編輯雖古已有之,但畢竟是一個現(xiàn)代新出現(xiàn)的概念。當(dāng)今世界對“編輯”的定義有上百種之多,分歧亦大,而且現(xiàn)代分工越來越細(xì)致,編輯人員可細(xì)分為文字編輯、美術(shù)編輯、圖案編輯等,細(xì)分后的編輯工作有時只需要具備一定技能就能從事,并不一定要編輯達(dá)到學(xué)者的要求。另外,不同的發(fā)行內(nèi)容、發(fā)行對象和發(fā)行效果,也會對編輯工作產(chǎn)生影響,如兒童畫報的編輯、大眾雜志的編輯,就不一定要求他們有學(xué)者的高度。所以在“編輯學(xué)者化”這個命題中,泛談編輯是沒有太大意義的,應(yīng)該把范圍限定在編輯學(xué)術(shù)類出版物的編輯人員。
學(xué)術(shù)編輯的學(xué)者化,編輯學(xué)界已探討得非常充分。在對學(xué)術(shù)編輯的認(rèn)識過程中,學(xué)術(shù)編輯的身份發(fā)生了轉(zhuǎn)型,除了編輯身份還要再加上學(xué)者身份。
首先,這種轉(zhuǎn)型來自對編輯工作的重新理解,編輯工作由傳統(tǒng)認(rèn)識中單純的技術(shù)工作轉(zhuǎn)變成學(xué)者化的內(nèi)涵深化工作,創(chuàng)造性的工作性質(zhì)得到確認(rèn)。人們對于編輯勞動的評估,一直存在兩種認(rèn)識:一種認(rèn)為編輯的勞動是創(chuàng)造性的勞動,一種認(rèn)為編輯的勞動不過是技術(shù)性的勞動。但從編輯的實踐過程以及編輯勞動的整體看,創(chuàng)造性和技術(shù)性勞動兩者應(yīng)兼而有之,而且各有其重要性[3]。把編輯工作形容為“剪刀加糨糊”的傳統(tǒng)偏見,是基于古代編輯活動的實際狀況的客觀評價,是對當(dāng)時編輯活動表面的、局部的和片面的認(rèn)識[4]。編輯對學(xué)術(shù)論著的再創(chuàng)造,體現(xiàn)在對原稿的提高、規(guī)范和優(yōu)化上,有內(nèi)容、形式方面的,也有專業(yè)、技術(shù)方面的。編輯對稿件觀點的斟酌、事實的訂正、結(jié)構(gòu)的調(diào)整、文字的修飾,集中體現(xiàn)著編輯的創(chuàng)造性[1]。編輯加工是屬于內(nèi)容再創(chuàng)新的過程,是價值再創(chuàng)造的過程[5]。在對編輯創(chuàng)造性確認(rèn)的基礎(chǔ)上,編輯的主體性得到了大大的加強,編輯工作不僅僅是附屬性工作,而是有了再創(chuàng)造的用武之地,因此對編輯的要求也相應(yīng)提高,學(xué)者型的編輯才能使編輯工作有更好的效果。
其次,這種轉(zhuǎn)型來自對學(xué)術(shù)刊物的學(xué)術(shù)性的認(rèn)識。學(xué)術(shù)性是學(xué)術(shù)期刊的本質(zhì)屬性[6]。高等學(xué)校學(xué)報是由高等學(xué)校主辦的、以反映本校科研和教學(xué)成果為主的學(xué)術(shù)理論刊物,是開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的重要園地。人們在對學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)性認(rèn)識的基礎(chǔ)上,學(xué)術(shù)編輯的學(xué)者化要求當(dāng)然在所難免。編輯必須有學(xué)問,有閱歷,有見解,有獨到之處[7]。學(xué)報編輯的工作任務(wù)概括起來主要有三項:策劃作品、鑒定作品、提高作品。做好這幾項工作主要不是依靠學(xué)報編輯的編輯業(yè)務(wù)水平,而是學(xué)術(shù)水平[8]。編輯學(xué)術(shù)思考凸顯出學(xué)術(shù)編輯積極、主動的職業(yè)特征[1]。學(xué)術(shù)編輯的學(xué)者化水平不高,也招來諸多詬病。即使編輯們是正派的,甚至擁有一流的學(xué)術(shù)鑒賞能力,在這樣一個學(xué)術(shù)高度專業(yè)化的時代,他也不可能完全了解學(xué)術(shù)的最新趨向,從而做出明智的取舍判斷。許多學(xué)術(shù)期刊之所以大量刊發(fā)平庸的缺乏學(xué)術(shù)創(chuàng)新價值的成果,原因就是審稿者自身學(xué)術(shù)水平低下[9]。因此,學(xué)術(shù)性成為學(xué)術(shù)編輯的內(nèi)在特質(zhì),學(xué)者化對學(xué)術(shù)編輯來說是一個基本的要求。
在明確學(xué)術(shù)編輯的學(xué)者化傾向后,一些有強烈進(jìn)取心的編輯往往會意氣風(fēng)發(fā)地向更高目標(biāo)前進(jìn),提出引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究甚至引領(lǐng)學(xué)術(shù)潮流的口號,這成了學(xué)術(shù)編輯的“將軍夢”。學(xué)術(shù)編輯是否有可能實現(xiàn)這個“將軍夢”?答案是肯定的,古往今來的大手筆編輯作品都是明證。這些作品有兩種類型,其一是大學(xué)者編輯的作品,如孔子編輯《詩經(jīng)》等作品,引領(lǐng)中國學(xué)術(shù)數(shù)千年;其二是官修的編輯作品,如《四庫全書》,官方的權(quán)威性和內(nèi)容的正統(tǒng)性,引領(lǐng)中國學(xué)術(shù)風(fēng)尚。當(dāng)代中國的學(xué)術(shù)編輯,無論是對社會輿論還是報刊風(fēng)格都具有重要的導(dǎo)向作用。編輯用什么樣的稿,約誰的稿,本身就有傾向性。具體地講,編輯是通過組稿、改稿、言論、組織語言等編輯過程或編輯手段來體現(xiàn)這種傾向性的[10]。
學(xué)術(shù)編輯是一個群體概念,編輯的學(xué)術(shù)思考融合的是編輯群體的思想和智慧,它是學(xué)術(shù)編輯內(nèi)在的編輯活動。編輯的學(xué)術(shù)思考應(yīng)是辦刊思想、辦刊宗旨的體現(xiàn),具體滲透在選題策劃、審稿組稿、編排設(shè)計等編輯過程及聯(lián)系作者、反饋作者等方面的編輯活動中[11]。在科學(xué)過程中,編輯既從宏觀上,也從微觀上發(fā)揮著學(xué)術(shù)作用。宏觀上,編輯著眼整個社會,而不埋頭于某一具體課題,身份超脫,視野開闊,在學(xué)科相互滲透、高度綜合的形勢下,能避免某一領(lǐng)域的專家因“?!倍鴰淼木窒?。微觀上,編輯從審讀加工著手,其不滿足于原稿值得發(fā)表這樣籠統(tǒng)的評價,不迷信專家權(quán)威,不放過一字一符,能彌補作者的疏誤[12]。編輯在文化出版業(yè)中,其積極主動的地位也越來越明晰。出版業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)型成為文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,文化產(chǎn)業(yè)最核心、最根本的任務(wù)就是傳播先進(jìn)文化和建設(shè)先進(jìn)文化,編輯不僅是文化的傳播者,還是文化的建設(shè)者[13]。因此,當(dāng)代的學(xué)術(shù)編輯,是完全有可能引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究甚至學(xué)術(shù)潮流的。學(xué)術(shù)編輯可以擁有“將軍夢”,但并不等于這個夢一定會實現(xiàn)。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,但真正能成長為將軍的士兵卻是少數(shù)。學(xué)術(shù)編輯有一定的導(dǎo)向性及影響力,這個可以做到,但其要達(dá)到引領(lǐng)學(xué)術(shù)的層次,恐非易事。我國的學(xué)術(shù)刊物有高、中、低三層次,不可能所有刊物的編輯都具備引領(lǐng)學(xué)術(shù)的能力。引領(lǐng)學(xué)術(shù)對于學(xué)術(shù)編輯來說,應(yīng)該是一個較高的要求,而不應(yīng)作為普遍性的要求。我們所稱的編輯學(xué)家,是自立一言的編輯家,他們不僅有自己獨到的學(xué)問,同時要以自己的學(xué)識鑄造編輯工作的特色,以自己的學(xué)識培養(yǎng)一批作者,從而形成一個有影響的著作者群體[14]。學(xué)報編輯的學(xué)術(shù)水平應(yīng)高于或略高于撰稿者的水平,起碼也應(yīng)具有相等的水平。
學(xué)術(shù)編輯“將軍夢”的另一缺陷來自對學(xué)術(shù)潮流合理性及效果的判斷。學(xué)術(shù)編輯即使引領(lǐng)或迎合了某種學(xué)術(shù)潮流,但這種潮流的研究就一定是正確的嗎?即便像孔子這樣的圣人在編輯刪定《詩經(jīng)》后,依然招來非議,他只是按儒家的思維去刪定詩三百,號稱“思無邪”,但那些被刪掉的所謂“有邪”的詩篇,讓后人難以再見其原真面目,在文獻(xiàn)史料詩歌藝術(shù)研究方面是一種巨大損失?!端膸烊珪肪庉嫸ǜ搴?,對文獻(xiàn)保存有重大貢獻(xiàn),但其因各種原因未收錄大量著作,并因政治思想因素大量刪改原著,也是飽受后人詬病。當(dāng)代學(xué)術(shù)編輯如果刻意去引領(lǐng)學(xué)術(shù),這種學(xué)術(shù)潮流能影響一時,但未必都能在歷史上會有好的效果。作為科技文化信息傳播者的編輯,其承擔(dān)的社會角色已經(jīng)不僅僅是科技文化信息的修補匠,而是科技文化信息傳播的規(guī)范者和控制者[4]。如果學(xué)術(shù)編輯對這種學(xué)術(shù)的自由性做出過多的人為干預(yù),逼迫作者順從自己所引領(lǐng)的學(xué)術(shù)潮流,則可能會導(dǎo)致權(quán)力暴力或?qū)W術(shù)腐敗。吳承學(xué)先生的擔(dān)心不無道理:“如果編輯把用不用稿作為一種個人權(quán)力和資源,那是很危險的?!盵2]現(xiàn)行的急功近利、工具理性占據(jù)主導(dǎo)的“以刊評文”模式導(dǎo)致學(xué)術(shù)期刊尤其是核心期刊的編輯們由過去的學(xué)界“邊緣人”成為學(xué)術(shù)舞臺上的活躍角色,從“為他人作嫁衣裳”的“幕后英雄”演變成號令“學(xué)界諸侯”的“無冕之王”,學(xué)術(shù)編輯的學(xué)術(shù)權(quán)力獲得了空前的膨脹[15]。在這種情況下,如果再片面強調(diào)編輯如何去引領(lǐng)學(xué)術(shù),將編輯的權(quán)力凌駕于作者之上,讓作者圍著編輯的學(xué)術(shù)潮流指揮棒轉(zhuǎn),可能會產(chǎn)生不少負(fù)面效果。
編輯引領(lǐng)學(xué)術(shù)的問題,引出的是編輯與作者的定位問題,即編輯與作者,誰真正引領(lǐng)學(xué)術(shù)?從表面上看,學(xué)術(shù)論文、著作原稿是否獲社會準(zhǔn)入,編輯是把關(guān)者[1]。這種模式是現(xiàn)代出版制度的傳播方式?jīng)Q定的,沒有編輯的采稿,作者的作品可能永不見天日。在古代,沒有編輯的勞動,作者的作品很可能失傳。從這個意義上講,編輯如何挑選作者和作品,直接決定學(xué)術(shù)的方向,似乎編輯在引領(lǐng)學(xué)術(shù)。但具體情況并非如此簡單。以古代為例,古代有總集和選集之分,總集是總括收集,盡量搜羅,編輯總集一般不會把關(guān)剔除,起到一個保存完整文獻(xiàn)的作用,只有編輯選集時才會進(jìn)行甄別選擇,所以并不是所有的編輯都在起把關(guān)者的作用。即使是編輯對論文進(jìn)行選錄時,某論文可能收于某作者文集中,也可能轉(zhuǎn)抄于其他文集中,也可能收錄于官方文庫內(nèi),所以某個作者的某篇論文,可能面對多個編輯。這么多的編輯都在引領(lǐng)學(xué)術(shù)嗎?實際上真正引領(lǐng)學(xué)術(shù)的還是作者,真正體現(xiàn)學(xué)術(shù)意義的是作者的學(xué)術(shù)作品,后世要研究的學(xué)術(shù)問題還是要探究到作者作品的具體內(nèi)容。而且學(xué)術(shù)作品的傳播方式也日趨多樣化,不一定非要經(jīng)過編輯審定,古代可能會是洛陽紙貴,今天可能會是網(wǎng)絡(luò)花開,如何爭取到作者的好稿反而成為焦點。因此,作者對學(xué)術(shù)的引領(lǐng)作用是非常明顯而且是根本性的。
無論如何肯定編輯的勞動,無法回避的一個現(xiàn)實問題,就是編輯的勞動必須建立在作者的勞動基礎(chǔ)之上。這樣一來,編輯的勞動就帶有強烈的服務(wù)性、隱藏性、評估性等色彩[3]。其實不管怎樣強調(diào)編輯的創(chuàng)造性,都不能否定作者的先前勞動,作者是第一性的,編輯是第二性的。如果編輯和作者的主從位置調(diào)換過來,編輯第一性,作者第二性,那編輯只能改稱為策劃了。當(dāng)代的編輯雖然包含策劃功能,但主體功能仍然是對作者作品的編校整理。巧婦難為無米之炊,學(xué)術(shù)編輯的學(xué)術(shù)能力再強,就算是一個鉆研精深的學(xué)者,也不能一人包辦學(xué)術(shù)期刊的所有篇幅,歸根到底還是要依靠作者投稿,為作者服務(wù)。學(xué)術(shù)編輯在學(xué)術(shù)發(fā)展中的角色定位應(yīng)是“五大員”:學(xué)術(shù)論著的審查員、學(xué)術(shù)事業(yè)的服務(wù)員、學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究員、學(xué)術(shù)作者的資料員、學(xué)術(shù)外交的聯(lián)絡(luò)員[16]。從這“五大員”角色去看,學(xué)術(shù)編輯在學(xué)術(shù)態(tài)度上更應(yīng)甘當(dāng)一個配角,為作者做好服務(wù)工作。
總的來說,學(xué)術(shù)編輯想引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究或潮流,是學(xué)術(shù)編輯有責(zé)任心、上進(jìn)心的表現(xiàn),本無可厚非,雖然要求非常高,也是可以做到的。但是在表達(dá)編輯“引領(lǐng)”雄心之前,務(wù)必注意兩點:一是,是否有足夠的影響力和水平達(dá)到引領(lǐng)學(xué)術(shù)的層次;二是,是否對作者有充分的尊重和服務(wù)的態(tài)度。正如吳承學(xué)先生所強調(diào),對于編輯引領(lǐng)學(xué)術(shù)問題,不是不議,而是不要妄談。
[5]劉杲。我們是中國編輯[m].北京:海豚出版社,2011.
[6]陳正夫。高校學(xué)報學(xué)[m].北京:北京工業(yè)大學(xué)出版社,1990.
[7]孫犁。孫犁文集[m].天津:百花文藝出版社,1992.
[8]楊煥章。再論學(xué)報編輯學(xué)者化的必要和可能――兼答“學(xué)報編輯學(xué)者化”口號的質(zhì)疑者[j].中國人民大學(xué)學(xué)報,1998(5):116.
[10]翟正蓀。編輯不僅僅是編稿[j].新聞知識,1996(9):12.
[11]劉嘉秀。編輯的學(xué)術(shù)思考和創(chuàng)新思路――對學(xué)術(shù)期刊編輯而論[j].編輯之友,2011(6):82.
[12]趙蘊。芻議科技期刊編輯在審稿中的學(xué)術(shù)作用[j].武漢體育學(xué)院學(xué)報,1996(4):90.
[13]于殿利。對新形勢下編輯定位的再思考[j].中國編輯,2012(3):22.
[14]蔣廣學(xué)。編輯通論[m].南京:南京大學(xué)出版社,1995.
[16]鄭東。學(xué)術(shù)編輯在學(xué)術(shù)發(fā)展中的角色定位及職崗效能[j].中州學(xué)刊,2008(5):287.
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十
尊敬的口腔界同仁:
為了更好的促進(jìn)遼寧省口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)展,增進(jìn)廣大口腔醫(yī)生在臨床治療方面之間的交流,以及加強口腔醫(yī)護(hù)人員對于院感控制和提升自我的保護(hù)意識,為此,“盛京醫(yī)院口腔醫(yī)學(xué)論壇學(xué)術(shù)會議”將于20xx年5月30-31日在沈陽召開。此次論壇由中國醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院口腔科主辦,國藥前景口腔科技(北京)有限公司、德國dmg化學(xué)醫(yī)藥集團(tuán)公司北京代表處、卡瓦集團(tuán)協(xié)辦,屆時我們將邀請國內(nèi)知名專家進(jìn)行學(xué)術(shù)講座及交流,歡迎省內(nèi)外口腔醫(yī)護(hù)人員積極參與。
本次學(xué)術(shù)會議將授予省繼續(xù)教育學(xué)分2分。
會議日程:20xx年5月30日——5月31日。
會議地點:中國醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院南湖院區(qū)8號樓3樓學(xué)術(shù)報告廳。
主講人:
譚建國:教授、主任醫(yī)師,醫(yī)學(xué)博士,碩士生導(dǎo)師?,F(xiàn)任北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院修復(fù)科副主任,中華口腔醫(yī)學(xué)會口腔修復(fù)專業(yè)委員會兼秘書,北京海淀醫(yī)療事故鑒定專家。臨床專業(yè)特長為固定修復(fù),牙齒美學(xué),牙齒美學(xué)修復(fù),牙周病夾板修復(fù)。1994年畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院,獲口腔修復(fù)學(xué)博士學(xué)位,1999-20xx年在日本昭和大學(xué)齒科學(xué)部作訪問學(xué)者醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理。主要研究方向:固定修復(fù)的生物力學(xué)研究、牙本質(zhì)粘結(jié)的研究,指導(dǎo)研究生11名。
劉翠梅:北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院,醫(yī)院感染管理科副主任。國家衛(wèi)生計生委醫(yī)院感染控制標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)委員會委員,北京醫(yī)學(xué)會“醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入”評價專家,北京市口腔醫(yī)療質(zhì)量控制和改進(jìn)中心委員。
張英:教授、主任醫(yī)師,醫(yī)學(xué)博士,碩士生導(dǎo)師?,F(xiàn)任中國醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院急診科主任,兼任中華口腔醫(yī)學(xué)會口腔黏膜專業(yè)委員會委員。從事臨床治療工作二十余年,對齲病和牙體硬組織非齲性疾病善于設(shè)計,操作精細(xì),特別對著色牙實行獨特的美白治療方法,對外傷和各種牙齒急癥的治療具有豐富的臨床經(jīng)驗。擅長牙髓病和根尖周病治療,根尖切除術(shù),根尖倒充填術(shù),根尖囊腫摘除及植骨術(shù);熟練掌握牙周疾病的基礎(chǔ)治療和牙周疾病外科診治;對黏膜疾病的診治,認(rèn)癥經(jīng)驗豐富,以舌診,中醫(yī)辨證,臨床病例,鑒別診斷為特長,采用中西醫(yī)結(jié)合治療思維和手段,治療各類疾病。
林曉萍:教授、主任醫(yī)師,博士生導(dǎo)師?,F(xiàn)任中國醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院口腔門診主任,兼任中華口腔醫(yī)學(xué)會牙周病專業(yè)委員會、上海口腔醫(yī)學(xué)雜志編委、遼寧省口腔醫(yī)學(xué)會常務(wù)理事、牙周病專業(yè)委員會副主任委員。1998—1999年在日本昭和大學(xué)齒學(xué)部做訪問學(xué)者;20xx—20xx年在著名口腔研究院——美國forsythinstitute口腔免疫教研室做博士后研究醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理,師從著名的口腔免疫專家martinn教授,專攻牙周病與口腔免疫的研究;多次受邀遼寧省電視臺、電臺及各大報紙采訪,廣泛宣傳牙周病預(yù)防及規(guī)范化治療。臨床擅長牙周病的診斷與早期干預(yù)治療及疑難黏膜病的診斷與治療。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十一
親愛的媽媽:
您好!
我是您的女兒——雷凡,在此我要深深地給您鞠躬!您為我付出了很多,每天早晨當(dāng)我還在睡夢中的時候,您已經(jīng)為我做好了早餐。每次放假您不出去逛街,總是給我洗衣做飯。
有一天舅媽說:“你媽媽總是大包大攬地管著你。”我到現(xiàn)在才理解了這個意思,這表明了媽媽對我的愛!媽媽,總有一天我會長大,您就可以撒手了,讓我像只鳥兒自由地飛向那湛藍(lán)的天空。
“我愛您媽媽!”“我愛您!”這三個字我早該說了,但是這些年因為害羞一直沒有說出口,但是今天我要勇敢地在信里表達(dá)我對您的愛?!皨寢屛覑勰?!”我終于寫下了這幾個字,這時候我的臉已經(jīng)紅的像個大柿子了。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活過去了一多半,您對我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了焦慮。媽媽您放心,今后我一定好好學(xué)習(xí),爭取取得優(yōu)異的成績回報您。媽媽不要為我操心,您也該放松心情,不要為了我徹夜不眠。
媽媽,您是我生命的依靠,也是我前進(jìn)的動力,您在我困惑的時候給我指引方向。是您給了我很多快樂,媽媽您還使我懂得了“愛”是什么。媽媽謝謝您!您辛苦了!
祝您工作順利,身體健康!
您的女兒:xx。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十二
中國作協(xié)××省分會理事、××市文聯(lián)主席先生因病醫(yī)治無效,于一九××年×月×日上午十一時在××醫(yī)院逝世,享年六十八歲。
×××先生生前曾任地委辦公室秘書、辦公室主任、地委統(tǒng)戰(zhàn)部部長、地文聯(lián)副主席等職務(wù)。出版小說五部,為黨為人民作了許多有益的工作。
×××先生的逝世,是我黨的`一個損失。
為了表示對×××先生的哀掉,特定于×月×日上午八時在××公墓禮堂舉行追悼會,有贈送花圈,挽聯(lián)和吊唁者,請按時前往。
×××治喪委員會。
19××年×月×日。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十三
題名(二號黑體,居中,不超20字)。
學(xué)校名稱第一作者,第二作者(四號楷體-gb2312,居中)。
(1.第一作者單位至院系部處,省市郵編;
2.第二作者單位至院系部處,省市郵編)(此處插入作者簡介腳注,符號定義為空白)。
(5號宋體居中)。
(若為已在正式出版物上發(fā)表過且標(biāo)明了獲得國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目資助的。
論文,請在此處注明出版物名稱及發(fā)表時間)。
指導(dǎo)教師姓名及職稱(四號楷體-gb2312,居中)。
摘要:實踐教學(xué)是高校教學(xué)的重要環(huán)節(jié),實驗室的自動化和智能化管理則是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要手段。針對這些要求,設(shè)計了以單片機技術(shù)為核心的開放實驗室管理系統(tǒng)。對兩大子系統(tǒng):基于b/s的實驗教學(xué)輔助子系統(tǒng)及基于c/s實驗室管理系統(tǒng),給出了系統(tǒng)的'需求分析、概要設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計和系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計。實驗表明,此系統(tǒng)功能全面,可靠性強,具有良好的實用前景。
英文摘要(小五號宋體,加粗):不超過120個實詞(小五號timesnewroman體)。
關(guān)鍵詞(小五號宋體,加粗):詞1;詞2;詞3(3-5個反應(yīng)所研究的領(lǐng)域和關(guān)鍵特征的詞,小五號宋體)。
下接正文(引言、導(dǎo)論性)或一級標(biāo)題(引言、導(dǎo)論性)。論文word文檔頁面設(shè)置為a4紙型,頁邊距各2,文檔網(wǎng)格設(shè)置為46字×43行,行距16磅,正文用五號宋體,其中阿拉伯?dāng)?shù)字、英文用timesnewroman體。論文要求主題明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉,遵守我國著作權(quán)法,注意保守國家機密。題名應(yīng)恰當(dāng)簡明地反映文章的特定內(nèi)容,?作者簡介(小五號宋體,加黑):姓名(出生年-)、性別,籍貫,專業(yè),年級,研究方向(小五號宋體)。
要便于編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞,不宜使用非公知的縮略詞、代號等。
標(biāo)題一(四號黑體,居中,上下各空一行)。
下接正文或二級標(biāo)題。參考其他文獻(xiàn),包括引用原文或參考、綜述、評論他人觀點,要在文中加引注標(biāo)記,采用順序編碼制,符號按出現(xiàn)的先后順序為[1][2]??,用上角標(biāo),與文后所列參考文獻(xiàn)序號一致。參考文獻(xiàn)只列出已經(jīng)公開出版且在文中加注的文獻(xiàn),著錄格式另附。文中圖、表應(yīng)有自明性,且隨文出現(xiàn),須注明圖名、表名,按順序標(biāo)明序號如表1、表2??、圖1、圖2??,圖名、表名及內(nèi)容、參考文獻(xiàn)均為小五號字。請在稿件首頁地腳處給出作者簡介信息。
(一)標(biāo)題序號(空兩格,加黑)。
下接正文。論文標(biāo)題層次采取如下方式:一級標(biāo)題用“一、二、??”來標(biāo)識,二級標(biāo)題用“(一)(二)??”來標(biāo)識,三級標(biāo)題用“1.2.?”來標(biāo)識、四級標(biāo)題用“(1)(2)?”來標(biāo)識,不使用五級標(biāo)題。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點。
1.作者簡介示例。
作者簡介:周吳鄭(1970-),男,遼寧大連人,教授,博士生導(dǎo)師,主要從事化學(xué)工程與工藝等研究。
2.插圖和表格。
(1)文中只有一個表(或一個圖)均不加表(圖)序。
(2)插圖的圖序、圖名應(yīng)放在插圖的下方,居中排印。圖序與圖名之間空一個字。“圖注”應(yīng)排在圖的下面(圖序上面)各條說明可連排,其中間加分號,末尾一條不加標(biāo)點。
(3)表格的表名和表序應(yīng)放在表格的上部,居中排??;表格的左右邊框線應(yīng)去掉;表格中的文字結(jié)束時,不加標(biāo)點。“表注”排在表下,左起空二字,末尾加標(biāo)點。
(4)圖片需提供可供出版的電子格式。圖片分辨率不低于72dbi。
3.公式。
公式應(yīng)單占一行并居中排印,末尾不必加標(biāo)點符號;一行如有兩個以上式子的,可用標(biāo)點符號隔開。
4.?dāng)?shù)字。
以下情況應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字:在書寫公歷世紀(jì)、年代、年、月和時刻時;在記數(shù)與計量時(包括正負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比、約數(shù)等)。以下情況應(yīng)當(dāng)使用漢字:數(shù)字作為詞素構(gòu)成定型的詞、詞組、慣用語、縮略語或具有修飾色彩的語句時;鄰近的2個數(shù)字并列連用,表示概數(shù)的時候應(yīng)當(dāng)使用漢字,連用的2個數(shù)字之間不應(yīng)用頓號隔開。
參考文獻(xiàn)(小五號宋體,加粗):
[1]作者姓名,作者姓名.參考文獻(xiàn)題目[j].期刊或雜志等名稱,年份,卷(期數(shù)):文章起-止頁碼.
[2]劉凡豐.美國研究型大學(xué)本科教育改革透視[j].高等教育研究,2003,5(1):18-19.沒有卷的就直接寫2003,(1)(本條為期刊雜志著錄格式)。
[3]譚丙煜.怎樣撰寫科學(xué)論文[m].沈陽:遼寧人民出版社,1982.5-6.(本條為中文圖書著錄格式)。
[4]作者姓名.參考文獻(xiàn)題目[d].南京:南京農(nóng)業(yè)大學(xué),2002.(本條為碩士、博士論文著錄格式)。
[6]作者姓名.電子文獻(xiàn)題名[eb/ol].電子文獻(xiàn)的出處或可獲地址,發(fā)表或更新日期.
[7]作者姓名.參考文獻(xiàn)題目[a].主編.論文集名[c].出版地:出版單位,出版年.起-止頁碼.(本條為論文集著錄格式)。
[8]外國作者姓名(作者姓名:姓在前,名在后,姓全拼大寫,名縮寫,姓與名之間隔半格,作者之間用逗號隔開。).參考文獻(xiàn)題目[m].譯者(名字)譯.出版地:出版單位,出版年.起-止頁碼.(本條為原著翻譯中文的著錄格式,多個譯者可寫為:***,***,***,等譯.)(小五號宋體)。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十四
敬愛的趙老師:
初次見面,我以為您是來上課的,可沒想到您竟是老師,但我對你的印象非常好,我感覺你很親切,而且恰好我哥哥的名字叫做趙鑫宇,跟你只差了一個字。第一次上您的課,你就讓我當(dāng)上了課代表,我從來都沒有嘗試過做課代表的滋味。本來我已經(jīng)對英語失去興趣,是您使我再次燃起希望,每一次聽寫,我想我做為課代表,我一定要做到最好,但是我比不過楊領(lǐng)丹。我在學(xué)校里上英語課,寧愿在這上,學(xué)校里的老師不會把心思放在我身上,上課我回答的機會是寥寥無幾的,我上課沒興趣,自然學(xué)不好??赡鷧s不是這樣的,我很喜歡您。
記得您第一次講英語的時候,你的聲音很尖,跟說中文的聲音截然不同,您嗓門很大,有時會嚇到我。說實話,我不曾發(fā)現(xiàn)您的其他缺點,因為我從來不會去觀察別人的優(yōu)點和缺點,也許我說的缺點在別人看來是優(yōu)點。
祝:
永遠(yuǎn)年輕、快樂!萬事如意!
xxx。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十五
親愛的媽媽:
您好!
最近您總是不讓我做一些事情。以前,我還小,不會做事,可現(xiàn)在我長大了,您還是不讓我做事情。語文書上都寫了,一個只有14歲的小孩都獨自一人游歐洲了,可您連一個家門都不讓我出,連一件簡簡單單的事情都不讓我做。
比如上次在外婆家,您和外婆要去趕集市,趕集只要差不多十多分鐘就夠了,可您卻不管三七二十一,直接把我鎖在房間里看電視。還有一次休業(yè)式回到家的時候,我準(zhǔn)備貼獎狀,這事簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟??赡鷧s一下子跑了過來,奪走了獎狀和固體膠,自己去貼了,不讓我動一下手。其實我很想貼獎狀,因為它是我自己很努力學(xué)習(xí)才得到的。
這幾件事就這么簡單,可您就是不讓我自己做。我非常奇怪,你們大人會做的事情,我們小孩也會做,我們小孩也需要大人的尊重。希望你不要小瞧我,請相信您的兒子!
敬祝。
工作順利!
兒子。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十六
合同雙方當(dāng)事人:
甲方:___________________________。
法定代表人:_________________________。
地址:___________________________。
電子信箱:____________________________。
乙方:___________________________。
企業(yè)營業(yè)執(zhí)照注冊號:_____________。
注冊地址:__________________注冊資本:_________萬元。
編碼:__________________聯(lián)系電話:_____________。
為實現(xiàn)優(yōu)勢互補,促進(jìn)雙方共同發(fā)展,遵照有關(guān)法律、法規(guī),經(jīng)雙方平等、友好協(xié)商,就乙方進(jìn)入開發(fā)區(qū)投資經(jīng)營事宜達(dá)成如下合同:
一、項目概況。
1、項目(企業(yè))名稱:_______________________。
2、產(chǎn)品名稱:_____生產(chǎn)規(guī)模(經(jīng)營范圍):______________。
3、經(jīng)濟效益:首期實現(xiàn)年銷售收入(營業(yè)額)___萬元,年創(chuàng)利稅____萬元(詳見附件2)。
4、投產(chǎn)(經(jīng)營)后,首期至少提供就業(yè)崗位_____個,其中至少為甲方提供就業(yè)崗位____個;第二期(最終)至少提供就業(yè)崗位_____個,其中至少為甲方提供就業(yè)崗位_______個。
5、項目總投資:____萬(美)元。其中固定資產(chǎn)投資____萬(美)元,首期固定資產(chǎn)投資____萬(美)元。(以雙方認(rèn)可的中介機構(gòu)評估結(jié)果為準(zhǔn),詳見附件5)其中設(shè)備_____萬(美)元、廠房_____萬(美)元、公用設(shè)施及其他______萬(美)元。
6、項目資金來源:自籌(募股)____萬(美)元、貸款____萬(美)元、其他融資_____萬(美)元。
7、項目工期:自200__年___月___日起至200__年___月___日竣工。
二、建設(shè)用地。
8、乙方項目建筑面積_____平方米,擬申請建設(shè)用地面積_____平方米(合___畝)。用途為___________項目建設(shè)(經(jīng)營)。該宗土地位于商河縣經(jīng)濟開,西臨___________,東臨__________,南臨_________,北臨__________。南北長_____米,東西長_____米。如項目靠近干路,依干路中心線為地界。如相鄰單位已構(gòu)筑界墻,需支付已構(gòu)筑界墻款的一半購買共用界墻權(quán),否則將無權(quán)擁有界墻的任何產(chǎn)權(quán)。(以實際丈量為準(zhǔn),詳見附件3)。
9、乙方如受讓該宗土地使用權(quán),每畝土地一次_____納人民幣2萬元(僅指用于工業(yè)用途,特殊約定的除外)后,由甲方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)土地行政主管部門簽訂土地出讓合同(期限40年)、辦理土地有償使用手續(xù)。
乙方如租賃該宗土地,每畝土地每年租金800元(僅指用于工業(yè)用途,特殊約定的除外),于租賃年度初月交清當(dāng)年租金。租賃期限40年,租金每五年調(diào)整一次,每次調(diào)整幅度不高于30%。
乙方如利用該宗土地從事三產(chǎn)及房地產(chǎn)開發(fā)的,須在符合甲方規(guī)劃及土地行政主管部門要求的前提下,通過招標(biāo)、拍賣或掛牌的方式取得土地使用權(quán)。
10、乙方承諾:該方項目申請的建設(shè)用地僅用于工業(yè)生產(chǎn)(經(jīng)營)、科研、辦公及其必需的配套設(shè)施建設(shè),如需要職工生活設(shè)施,須另行申請進(jìn)入園區(qū)生活規(guī)劃區(qū)建設(shè)。
11、乙方承諾:自本合同書正式簽訂之日起一個月內(nèi)必須開工建設(shè),并按本協(xié)議第5、7款約定的投資規(guī)模和工期建成投產(chǎn),否則視為違約,甲方有權(quán)委托縣土地行政主管部門收回土地使用權(quán),地上物由乙方在一個月之內(nèi)自行拆除并承擔(dān)全部損失;如乙方不能按時拆除,則視為自愿放棄地上物所有權(quán)。在此期間(自簽約之日至土地使用權(quán)收回之日)造成廠區(qū)全部或者部分閑置的(指未作工業(yè)用途、未按本合同5、7款約定建成投產(chǎn)),違約方須按每季度400元/畝的標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)土地閑置時間,承擔(dān)土地閑置損失。
12、廠區(qū)建筑容積率(建筑面積/占地面積)不低于45%,且每畝土地首期固定資產(chǎn)投資不低于80萬元。
三、配套設(shè)施。
13、乙方項目建設(shè)過程中,供排水、電力、建設(shè)等的增容費、貼費、開戶費均免除。
14、乙方生活用水,須由開發(fā)區(qū)水廠供應(yīng),現(xiàn)在水價1.35元/方。除物價部門下文調(diào)整外不得調(diào)整。
15、乙方生產(chǎn)用水,原則上也要由開發(fā)區(qū)水廠供應(yīng),現(xiàn)在水價1.60元/方。除物價部門下文調(diào)整外不得調(diào)整。如乙方用水量超出甲方供應(yīng)量時,經(jīng)甲方同意并經(jīng)縣水資源管理辦公室批準(zhǔn),可打自備井,但要裝表計量,并交納水資源費(現(xiàn)價0.40元/方,除物價部門下文調(diào)整外不得調(diào)整。)。
16、電費、通訊費、燃?xì)赓M、閉路電視費、治安費、公共衛(wèi)生費、垃圾清運處理費、物業(yè)管理費、基礎(chǔ)設(shè)施配套費(未開征的除外)等由用戶按物價部門的核準(zhǔn)的價格交納。除物價部門下文調(diào)整外不得調(diào)整。
17、為保證零星用工的規(guī)范和乙方治安,零星勞務(wù)(如搬運、保潔、保安、建筑等工種)原則上由甲方統(tǒng)一安排,用工信息由甲方提供。經(jīng)乙方委托,甲方還可為乙方招收并培訓(xùn)職工,具體費用由雙方另行商定。甲方要保證用工管理規(guī)范、價格不高于本地平均水平;用工信息準(zhǔn)確可靠。
四、甲方的權(quán)利和義務(wù)。
18、有權(quán)執(zhí)行開發(fā)區(qū)總體建設(shè)規(guī)劃及產(chǎn)業(yè)政策,并依據(jù)乙方廠區(qū)建設(shè)規(guī)劃詳圖(詳見附件4)對乙方廠區(qū)內(nèi)建設(shè)物有放線及驗線權(quán)。未經(jīng)甲方放線和驗線,乙方不得單方面開工建設(shè)。
19、甲方經(jīng)縣人民政府及其部門授權(quán),有權(quán)對園區(qū)范圍內(nèi)的社會公共事務(wù)(包括但不限于建設(shè)規(guī)劃、環(huán)境衛(wèi)生、流動人口、計劃生育、勞動保障、安全生產(chǎn)、土地使用等)進(jìn)行管理。
20、執(zhí)行商政發(fā)[_________]12號文件(詳見附件1),自項目投產(chǎn)之日起,按乙方實際貢獻(xiàn)地方財政的數(shù)額,實行前兩年等額獎勵、后三年減半獎勵。
21、乙方項目入園后,甲方負(fù)責(zé)將電力、道路、供排水管道、通訊等接通至乙方廠區(qū)以外規(guī)劃紅線處。
22、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)縣招商局為乙方辦理生產(chǎn)經(jīng)營所需的各種證件。
23、負(fù)責(zé)為乙方_____提供《外來投資企業(yè)(本縣)通行證》,以保證在商河境內(nèi)_____通暢。
24、負(fù)責(zé)維持園區(qū)良好的治安秩序,制止“三亂”現(xiàn)象的'發(fā)生。
五、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
25、乙方須在合同簽訂之日起三十日內(nèi)在商河縣注冊,首期注冊資本不少于____萬(美)元,其中:中方____萬(美)元,外方____萬(美)元,并有權(quán)在不違背國家法律、法規(guī)和產(chǎn)業(yè)政策的前提下,_____經(jīng)營,自負(fù)盈虧,其法人財產(chǎn)權(quán)和生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)不容侵犯。
26、乙方同意:在合同簽訂之日起5日內(nèi),提供____萬元保證金(乙方項目首期占地面積_________800元/畝)給甲方。如乙方按本協(xié)議第11條要求如期開工建設(shè)并投產(chǎn),則該保證金(含銀行同期利息)如數(shù)退還乙方;如不能如期開工建成投產(chǎn),則甲方有權(quán)扣繳全部保證金(及利息)以彌補土地閑置損失。甲方如不能如期協(xié)調(diào)土地,致使乙方項目不能如期實施,則以相同數(shù)額賠付乙方。
27、乙方在按期投產(chǎn)、照章納稅的前提下,有權(quán)依據(jù)協(xié)議及有關(guān)法律、法規(guī)、政策享受包括商政發(fā)[_________]12號文件在內(nèi)的稅收減免獎勵政策。獎勵資金只能用于企業(yè)的擴大再生產(chǎn)(經(jīng)營)。
28、乙方申請建設(shè)用地前,須向甲方提供項目建議書(固定資產(chǎn)投資額1000萬元及以上的項目須提供由有相關(guān)資質(zhì)的_____機構(gòu)所編制的項目可行性研究報告。)(詳見附件2)和附有文字說明的廠區(qū)建設(shè)規(guī)劃詳圖(詳見附件4)征得甲方同意,并依此作為廠區(qū)建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營的根本依據(jù)予以執(zhí)行。
29、如乙方投資項目為特殊行業(yè)或有污染可能的行業(yè),乙方須按有關(guān)規(guī)定提供安全預(yù)評價報告和環(huán)境影響報告書(表、登記表)(詳見附件6、7)并保證安全與污染治理設(shè)施安裝到位,運行正常。
30、乙方保證廠區(qū)沿路院墻采用鐵制透明柵欄,且正門一線柵欄以內(nèi)15米不得構(gòu)筑建筑物。
31、乙方要按期向甲方及有關(guān)部門報送財務(wù)及生產(chǎn)經(jīng)營報表并保證其全面、真實、準(zhǔn)確。
32、項目竣工后十年內(nèi),乙方不得自行將該項目整體變賣、轉(zhuǎn)移或者轉(zhuǎn)讓。
33、乙方要實行安全生產(chǎn)、治理污染、加強流動人口管理,確保無假冒偽劣產(chǎn)品,并接受甲方及縣政府有關(guān)部門的監(jiān)督管理。
34、乙方承諾,為提高可信度和效率,日常零星用工原則上委托甲方統(tǒng)一安排,工資及結(jié)算方式由雙方商定,同時保留用工自主權(quán)。在投產(chǎn)招工后至少為甲方提供____個就業(yè)崗位。對于錄用職工依法與之簽訂勞動合同并為職工按期足額交納社會_____金。
六、保密條款。
35、自本合同書正式生效之日起2年內(nèi),甲乙雙方相關(guān)人員未經(jīng)對方同意,不得向第三方透露合同書內(nèi)容以及與之有關(guān)的以文字、圖像、軟件等為載體的文件、數(shù)據(jù)、資料以及雙方在談判過程中所涉及的言行、未定文件及資料。保密期內(nèi)雙方如有違反本條款規(guī)定泄密,致使給對方造成不良影響或損失的,泄密方須向?qū)Ψ匠袚?dān)責(zé)任并賠償損失。
七、交流方式。
36、除雙方另有約定外,雙方以書面形式為正式交流方式。電傳、電報一經(jīng)發(fā)出、xx部門投遞的信件發(fā)出七天后、任何以人手送遞的函件一經(jīng)送出,即視為已送達(dá)對方。
八、文本與幣種。
37、除非雙方有特殊約定,本合同書僅采用中文簡體。本合同及其附件內(nèi),空格部分手工填寫的文字經(jīng)雙方蓋章確認(rèn)的與印刷文字具有同等效力。
38、非經(jīng)特別注明,本合同書所涉及的貨幣僅指人民幣。
九、違約責(zé)任。
39、雙方應(yīng)該嚴(yán)格履行本合同之約定。如一方構(gòu)成違約(除不可抗力之外),違約方應(yīng)向?qū)Ψ劫r償因此造成的損失,同時守約方有權(quán)要求違約方在10日內(nèi)完成其應(yīng)盡的義務(wù),否則守約方有權(quán)終止本協(xié)議。由此造成守約方損失的,全部由違約方承擔(dān)。
十、附則。
40、本合同書一式三份,甲乙雙方及商河縣人民政府各執(zhí)一份,自雙方蓋章并法定代表人或委托代理人簽字之日起生效。
41、本合同書未盡事宜,由雙方協(xié)商解決。
十一、附件。
42、經(jīng)甲乙雙方確認(rèn):下列附件均真實有效,為本合同書不可分割的部分,與本合同書具有同等法律效力。
(1)商政發(fā)[_________]12號文件。
(2)《__________項目建議書》(《可行性研究報告》)。
(3)《__________廠區(qū)建設(shè)用地四至圖》。
(4)《__________廠區(qū)建設(shè)規(guī)劃詳圖》(附建設(shè)進(jìn)度及文字說明)。
(5)《__________項目固定資產(chǎn)投資評估報告》。
(6)《__________項目安全預(yù)評價報告》(此項僅要求特種行業(yè)提供)。
(7)《__________項目環(huán)境影響報告書》(表、登記表)。
甲方(蓋章):乙方(蓋章):
法人代表(委托代理人):法人代表(委托代理人):
簽約時間:_________年____月____日。
簽約地點:________________。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十七
知其然,不知其所以然。知道賀信,卻不知道賀信的格式也是一個道理。小編整合了下面內(nèi)容,讓你以后知其然,也知其所以然!
賀信一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。
賀信的標(biāo)題通常由文種名構(gòu)成。
如在第一行正中書寫“賀信”二字。有的還在“賀信”或“賀電”的前面加上誰寫給誰的內(nèi)容,或者寫明祝賀事由等。個人之間的賀信、賀電也可以不寫標(biāo)題。
頂格寫明被祝賀單位或個人的名稱或姓名。寫給個人的,要在姓名后加上相應(yīng)的禮儀名稱如“同志”。稱呼之后要用冒號。
賀信的正文要交待清楚以下幾項內(nèi)容:
第一,結(jié)合當(dāng)前的形勢狀況,說明對方取得成績的大背景,或者某個重要會議召開的歷史條件。
第二,概括說明對方都在哪些方面取得了成績,分析其成功的主觀、客觀原因。賀壽的賀信,要概括說明對方的貢獻(xiàn)及他的寶貴品質(zhì)??傊@一部分是賀信的中心部分,一定要交待清祝賀的原因。
第三,表示熱烈的祝賀。要寫出自己祝賀的心情,由衷地表達(dá)自己真誠的慰問和祝福。要寫些鼓勵的話,提出希望和共同理想。
第四,結(jié)尾。
結(jié)尾要寫上祝愿的話。如“此致——敬禮”、“祝爭取更大的勝利”、“祝您健康長壽”等。
第五,落款。
寫明發(fā)文的單位或個人的姓名、名稱,并署上成文的時間。
xx會計學(xué)會:
獲悉你會經(jīng)過充分籌備,現(xiàn)已正式成立了。這是我市會計界的一件大喜事。
我們謹(jǐn)向你會致以衷心的祝賀!
xx會計學(xué)會的成立,標(biāo)志著我市財會戰(zhàn)線在社會主義市場經(jīng)濟中起到了。
推動作用。敬祝你會在今后對提高我市會計科學(xué)研究水平,促進(jìn)與西方會計。
接軌諸項工作做出更多的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮
××電腦公司:
貴公司落成開業(yè),是商界也是企業(yè)界的一件大喜事。在此謹(jǐn)向你們致以熱烈的祝賀!
貴公司擁有一支由軟件專家組成的龐大隊伍,技術(shù)力量相當(dāng)雄厚,必定能夠開發(fā)出具有競爭力的軟件系統(tǒng)。對于滿足用戶的需求,活躍我國的電腦市場,定會起到重要作用。
祝貴公司開業(yè)大吉,鴻圖大展!
尊敬的x老師,各位老同學(xué)、老朋友:
xx的初春雖然透出陣陣涼意,但x老師的壽辰讓我們歡聚一堂,讓這里洋溢著春天般的溫暖。受大家委托,請允許我代表老師的親朋好友、昔日學(xué)生,代表我全家,祝我們共同尊敬和愛戴的壽星,健康永遠(yuǎn)、開心常在、生日快樂!并以學(xué)生的方式,向恩師深深地鞠一躬!
(秘書樂園溫馨提示:本文只顯示了開頭和結(jié)尾部分,全文去掉空格共1168字)。
……我們的老師,將來仍然還是我們的老師。你們的學(xué)生,雖然年屆晚年,我們要以老師為榜樣,活到老、學(xué)到老,思考到老、奉獻(xiàn)到老。
最后,再次祝x老師:福如東海,壽比南山,天天快樂,健康長壽!
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十八
山西省發(fā)布《地方標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》(附全文)。
為加強山西省地方標(biāo)準(zhǔn)管理,山西省發(fā)布了《地方標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》,下面是詳細(xì)內(nèi)容。
第一章總則。
第一條為加強山西省地方標(biāo)準(zhǔn)(以下簡稱“地方標(biāo)準(zhǔn)”)管理,提高地方標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量,建立健全地方標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一立項、統(tǒng)一編號、統(tǒng)一發(fā)布工作模式,根據(jù)《中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)化法》和《中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)化法實施條例》等法律法規(guī)的規(guī)定,制定本辦法。
第二條本省行政區(qū)域內(nèi)地方標(biāo)準(zhǔn)的立項、起草、征求意見、審查、批準(zhǔn)、發(fā)布、備案、復(fù)審、修訂、廢止,以及實施和實施情況的評估、監(jiān)督,適用本辦法。
工程建設(shè)地方標(biāo)準(zhǔn)、食品安全地方標(biāo)準(zhǔn)、市級農(nóng)業(yè)地方標(biāo)準(zhǔn)管理不適用本辦法。
第三條制定(含修訂,下同)地方標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定。應(yīng)當(dāng)與有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)相協(xié)調(diào)。
第四條制定地方標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)以推進(jìn)社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化為出發(fā)點,遵循公平、公正、公開和效益的原則。
第五條山西省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局作為本省標(biāo)準(zhǔn)化行政主管部門(以下簡稱“標(biāo)準(zhǔn)化主管部門”)依法統(tǒng)一管理本省地方標(biāo)準(zhǔn)。組織制定和實施地方標(biāo)準(zhǔn),組織對本省地方標(biāo)準(zhǔn)實施情況進(jìn)行評估和監(jiān)督檢查。
第六條省級有關(guān)行政主管部門(以下稱“行業(yè)主管部門”)按照各自的職責(zé),在本部門、本行業(yè)開展標(biāo)準(zhǔn)化研究,提出地方標(biāo)準(zhǔn)項目建議,組織起草地方標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行地方標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)性審查,實施地方標(biāo)準(zhǔn)并對實施情況進(jìn)行評估和監(jiān)督檢查。
第七條市、縣(市、區(qū))標(biāo)準(zhǔn)化行政主管部門和有關(guān)行業(yè)主管部門按照各自職責(zé),管理本行政區(qū)域內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)化工作。
第八條鼓勵企事業(yè)單位、科研機構(gòu)、大專院校以及標(biāo)準(zhǔn)化組織積極承擔(dān)或者參與地方標(biāo)準(zhǔn)的研究和制定工作。
第二章制定范圍。
第九條對沒有國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)但又需要在本省范圍內(nèi)統(tǒng)一的技術(shù)和管理要求,可以制定地方標(biāo)準(zhǔn)(含標(biāo)準(zhǔn)樣品的制作)。已有國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),法律法規(guī)允許可以制定嚴(yán)于國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的地方標(biāo)準(zhǔn)。
第十條地方標(biāo)準(zhǔn)分為強制性地方標(biāo)準(zhǔn)和推薦性地方標(biāo)準(zhǔn)。
法律法規(guī)規(guī)定強制執(zhí)行的地方標(biāo)準(zhǔn)為強制性地方標(biāo)準(zhǔn);規(guī)定非強制執(zhí)行的地方標(biāo)準(zhǔn)為推薦性標(biāo)準(zhǔn)。
強制性地方標(biāo)準(zhǔn)分為全文強制和條文強制。
除法律法規(guī)另有規(guī)定之外,不再新立項強制性地方標(biāo)準(zhǔn)。
第十一條有下列情形之一的,不得制定地方標(biāo)準(zhǔn):
(一)違反法律法規(guī)規(guī)定的;。
(二)不屬于技術(shù)和管理要求,需要通過立法解決的;。
(三)屬于在國家或行業(yè)層面統(tǒng)一實施的技術(shù)要求;。
(四)在全省范圍內(nèi)不具有普遍性的。
第三章立項。
第十二條制定地方標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)立項。
列入政府重點工作的地方標(biāo)準(zhǔn)項目可以優(yōu)先立項。
本省經(jīng)濟社會發(fā)展急需的地方標(biāo)準(zhǔn)項目可以建立快速通道,及時予以立項。
第十三條地方標(biāo)準(zhǔn)項目分一類項目和二類項目。
一類項目為已完成可行性研究、數(shù)據(jù)收集和驗證等前期準(zhǔn)備階段,當(dāng)年可完成的項目。
二類項目為前期準(zhǔn)備工作尚需進(jìn)一步完善,但跨年度可以完成的研究項目。
二類項目立項當(dāng)年完成前期準(zhǔn)備工作可以申請轉(zhuǎn)為一類項目。
第十四條地方標(biāo)準(zhǔn)立項應(yīng)符合以下條件:
(一)符合法律法規(guī)的規(guī)定;。
(二)與本省經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展聯(lián)系緊密的技術(shù)和管理要求;。
(三)未被納入已有的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)制定計劃;。
(四)申報強制性地方標(biāo)準(zhǔn)項目有明確的法律法規(guī)依據(jù),并已初步進(jìn)行風(fēng)險評估。申報推薦性地方標(biāo)準(zhǔn)項目有法律法規(guī)、規(guī)劃、政策依據(jù)。
第十五條省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門每年10月份向社會公開征集下一年度的地方標(biāo)準(zhǔn)制定項目。省行業(yè)主管部門、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會同期向本行業(yè)、本領(lǐng)域公開征集下一年度的地方標(biāo)準(zhǔn)制定項目,統(tǒng)一匯總后于11月底前報省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門,并提交完整的立項申報材料(書面材料和電子版材料)。逾期未按要求提交的`,不予立項。申報材料不全需要補充的,應(yīng)在12月底前完成補充手續(xù)。省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門于次年1月底前下達(dá)年度地方標(biāo)準(zhǔn)制定項目計劃。
第十六條公民或組織均可以向標(biāo)準(zhǔn)化主管部門、行業(yè)主管部門、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會提交地方標(biāo)準(zhǔn)項目的書面建議。
第十七條具有法人資格的單位可以向標(biāo)準(zhǔn)化主管部門、行業(yè)主管部門或標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會提出制定地方標(biāo)準(zhǔn)的立項申請。申請立項應(yīng)當(dāng)提交下列材料:
(一)山西省地方標(biāo)準(zhǔn)制定項目申報書(以下簡稱“項目申報書”);。
(四)山西省地方標(biāo)準(zhǔn)制定項目申報匯總表。
第十八條省級各專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會負(fù)責(zé)本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域地方標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)歸口工作。
沒有設(shè)立省級專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會的領(lǐng)域,原則上由該領(lǐng)域的省級行業(yè)主管部門負(fù)責(zé)歸口工作。涉及兩個或兩個以上行業(yè)主管部門工作領(lǐng)域的,應(yīng)經(jīng)協(xié)商后確定一個部門負(fù)責(zé)歸口工作。
歸口單位負(fù)責(zé)提供地方標(biāo)準(zhǔn)制定的技術(shù)支持,可承擔(dān)本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域地方標(biāo)準(zhǔn)的起草工作。
第十九條行業(yè)主管部門、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會應(yīng)當(dāng)對收到的項目申請進(jìn)行歸集,合并重復(fù)和相類似的項目,按照系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性、科學(xué)性的原則,策劃提出本行業(yè)、本領(lǐng)域的重點項目。
第二十條申報的地方標(biāo)準(zhǔn)項目涉及其他行業(yè)的,行業(yè)主管部門應(yīng)與其他行業(yè)部門進(jìn)行協(xié)調(diào),并達(dá)成一致意見。
第二十一條省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門負(fù)責(zé)組織立項評估,形成項目的評估結(jié)論。沒有通過評估的,應(yīng)向申報單位說明原因。評估結(jié)論作為批準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)立項的主要依據(jù)。
第二十二條省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門就擬立項項目通過本部門門戶網(wǎng)站公開向社會征求意見,公示期不少于15個工作日。
第二十三條省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門根據(jù)立項評估和征求意見的結(jié)果,批準(zhǔn)年度地方標(biāo)準(zhǔn)制定項目計劃。
第二十四條年度地方標(biāo)準(zhǔn)制定項目計劃原則上每年增補一次。增補立項的申請與審批程序與年度立項的申請與審批程序相同。確需增補的項目,承擔(dān)標(biāo)準(zhǔn)起草任務(wù)的單位須提供相關(guān)說明和進(jìn)度要求等依據(jù),在每年8月底前提交立項申報材料。省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門于9月底前下達(dá)增補項目計劃,經(jīng)批準(zhǔn)的增補項目計劃是年度地方標(biāo)準(zhǔn)制定項目計劃的組成部分。
第二十五條地方標(biāo)準(zhǔn)制定項目情況發(fā)生變化,已不適宜制定地方標(biāo)準(zhǔn),或無法完成項目時,由行業(yè)主管部門、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會提出申請,報省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門批準(zhǔn)后終止項目,或由省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門直接終止項目。
第四章起草、征求意見和初審。
第二十六條地方標(biāo)準(zhǔn)的主要起草單位應(yīng)當(dāng)提供必要的工作條件,成立標(biāo)準(zhǔn)起草組,編制標(biāo)準(zhǔn)草案和標(biāo)準(zhǔn)編制說明。
第二十七條編制標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)遵循下列要求:
(一)充分調(diào)查研究,廣泛收集資料,綜合分析,試驗驗證;。
(二)充分協(xié)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)各相關(guān)方,實現(xiàn)各方共同利益的一致;。
(三)不得設(shè)定部門管理權(quán)限;。
(四)不得設(shè)定有地方保護(hù)、阻礙市場流通和其他妨害公平競爭等內(nèi)容的條款;。
(六)充分考慮標(biāo)準(zhǔn)的實施,應(yīng)當(dāng)具備標(biāo)準(zhǔn)實施的客觀條件。
第二十八條標(biāo)準(zhǔn)編制說明應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容:
(一)任務(wù)來源、起草單位、協(xié)作單位、主要起草人;。
(二)制定標(biāo)準(zhǔn)的必要性和意義;。
(三)主要起草過程;。
(五)主要條款的說明,主要技術(shù)指標(biāo)、參數(shù)、試驗驗證的論述;。
(六)重大意見分歧的處理依據(jù)和結(jié)果;。
(七)作為推薦性標(biāo)準(zhǔn)或者強制性標(biāo)準(zhǔn)的建議及其理由;。
(八)強制性標(biāo)準(zhǔn)實施可能存在的風(fēng)險點、風(fēng)險程度、風(fēng)險防控措施和預(yù)案;。
(九)實施標(biāo)準(zhǔn)的措施建議。
第二十九條標(biāo)準(zhǔn)草案和編制說明,經(jīng)行業(yè)主管部門、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會審查通過后,征求意見。
強制性地方標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)在標(biāo)準(zhǔn)化主管部門和行業(yè)主管部門網(wǎng)站公開征求意見,期限一般為30個工作日。
涉及重大或者特殊專業(yè)技術(shù)問題的,應(yīng)當(dāng)召開會議,征求有關(guān)方面的專家或者其他專業(yè)人員的意見。
第三十條地方標(biāo)準(zhǔn)主要起草單位應(yīng)當(dāng)對意見進(jìn)行整理、分析和處理,對不予采納的意見應(yīng)說明理由,并填寫意見匯總處理表。
第三十一條行業(yè)主管部門、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會應(yīng)當(dāng)就標(biāo)準(zhǔn)草案與相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)的協(xié)調(diào)性,標(biāo)準(zhǔn)文本編寫質(zhì)量和技術(shù)內(nèi)容等進(jìn)行初審,并出具初審意見。
初審?fù)ㄟ^的項目,由行業(yè)主管部門、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會向省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門提交送審材料。
第三十二條一類項目應(yīng)在立項當(dāng)年11月底前完成報批工作;二類項目應(yīng)在立項當(dāng)年完成標(biāo)準(zhǔn)草案、征求意見和初審工作,于立項次年11月底前完成報批工作。
第五章審查。
第三十三條省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門負(fù)責(zé)組織對地方標(biāo)準(zhǔn)送審稿的審查,審查組專家人數(shù)一般不少于5人。
審查應(yīng)當(dāng)形成會議紀(jì)要。會議紀(jì)要應(yīng)包括會議時間、參加單位、審查意見、是否通過的結(jié)論等內(nèi)容,并由審查組長代表審查組簽字,附審查專家簽字表決表。
第三十四條地方標(biāo)準(zhǔn)主要起草單位應(yīng)根據(jù)專家審查會意見修改形成標(biāo)準(zhǔn)報批材料。
報批材料(書面材料和電子版材料)包括:
(一)報批公文;。
(二)標(biāo)準(zhǔn)報批稿(一式二份);。
(三)標(biāo)準(zhǔn)編制說明(一式二份);。
(四)標(biāo)準(zhǔn)審查會議紀(jì)要及審查專家簽字表決表(原件);。
(六)與貿(mào)易有關(guān)的強制性地方標(biāo)準(zhǔn),按照國家有關(guān)強制性地方標(biāo)準(zhǔn)通報的要求提供相關(guān)材料。
第三十五條標(biāo)準(zhǔn)主要起草單位應(yīng)當(dāng)將報批材料報行業(yè)主管部門、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會審核。確認(rèn)符合要求后,統(tǒng)一報送省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門。
第六章批準(zhǔn)、發(fā)布和備案。
第三十六條省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)審查會意見進(jìn)行復(fù)核。
通過審核的,由省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門統(tǒng)一批準(zhǔn)、編號、發(fā)布。
未通過審核的,應(yīng)修改完善后,重新報批。
法律法規(guī)有特殊要求的,按規(guī)定執(zhí)行。
第三十七條地方標(biāo)準(zhǔn)的編號方法按照國家《地方標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》規(guī)定執(zhí)行。
第三十八條地方標(biāo)準(zhǔn)的批準(zhǔn)、發(fā)布實行公告制度。
第三十九條地方標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布后,省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門將地方標(biāo)準(zhǔn)報國家標(biāo)準(zhǔn)化行政主管部門備案。行業(yè)主管部門按照法律法規(guī)的規(guī)定,向國務(wù)院有關(guān)行政主管部門備案。
第七章出版印刷和檔案管理。
第四十條地方標(biāo)準(zhǔn)出版、印刷、歸檔由省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門具體負(fù)責(zé)。
第四十一條地方標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)在國家標(biāo)準(zhǔn)化主管部門備案公告發(fā)布后1個月內(nèi)印刷。
第四十二條省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門應(yīng)當(dāng)在本部門門戶網(wǎng)站上公布地方標(biāo)準(zhǔn)目錄和地方標(biāo)準(zhǔn)全文。
第四十三條地方標(biāo)準(zhǔn)的檔案管理參照國家《標(biāo)準(zhǔn)檔案管理辦法》執(zhí)行。
第八章實施與監(jiān)督。
第四十四條地方標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有足夠的實施過渡期。強制性地方標(biāo)準(zhǔn)的實施過渡期一般不少于6個月,推薦性地方標(biāo)準(zhǔn)的實施過渡期一般不少于2個月。
第四十五條地方標(biāo)準(zhǔn)在相應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)實施后自行廢止。
第四十六條省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門應(yīng)及時收集地方標(biāo)準(zhǔn)的實施情況,研究解決標(biāo)準(zhǔn)實施中的有關(guān)問題。
第四十七條對于違反地方標(biāo)準(zhǔn)的,按照有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定進(jìn)行處罰。
第四十八條地方標(biāo)準(zhǔn)實施后,應(yīng)當(dāng)根據(jù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)的需要,定期復(fù)審,復(fù)審周期一般不超過五年。
第四十九條有下列情形之一的,地方標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)及時復(fù)審:
(一)相關(guān)的法律法規(guī)發(fā)生變化;。
(二)相關(guān)國家政策發(fā)生重大調(diào)整;。
(三)科學(xué)技術(shù)發(fā)展;。
(四)社會需求發(fā)生變化;。
(五)相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化;。
(六)標(biāo)準(zhǔn)實施發(fā)現(xiàn)問題。
第五十條行業(yè)主管部門、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會每年12月底前向省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門提出書面復(fù)審建議。未及時復(fù)審并報送復(fù)審建議的地方標(biāo)準(zhǔn),將視情況予以廢止。
第五十一條省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門根據(jù)復(fù)審建議,確定地方標(biāo)準(zhǔn)是否繼續(xù)有效、修訂或廢止。
第九章附則。
第五十二條本辦法實施過程中使用的配套固定格式文件在省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門網(wǎng)站公布,并根據(jù)需要適時修訂。
第五十三條本辦法自發(fā)布之日起施行。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十九
親愛的媽媽:
您辛苦了!
一年365天,您除了工作,其余的時間都陪我學(xué)習(xí),陪我游玩,陪我品嘗美食,陪我逛書店,陪我上培訓(xùn)班,陪我參加各種活動和比賽,陪我體育鍛煉……因為您的支持和陪伴,也讓我成了全面發(fā)展的好學(xué)生。
記得大班時您陪我去大連參加聲樂比賽,比賽用的道具又多又重,道具從車上搬到比賽場地有很長一段路,看著您那嬌小的身軀,背著沉重的道具,我悄悄地落淚了,我想跟您說:“媽媽,謝謝您!你無私的愛讓我感到無比溫暖,我一定會好好唱!”
去年11月的一個早上,您送我去上學(xué),由于趕時間太匆忙,下樓梯時您不小心摔倒扭傷了腳,我一時心慌,不知所措。就這樣,您在家休息了幾個月,由于爸爸工作忙沒人送我上興趣班,那幾個月的鋼琴,聲樂課等都停了。雖然您的腳受傷了,但是您對我的關(guān)心一分不減,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),督促我練琴,有時還會為了一道題目跟爸爸爭得面紅耳赤。當(dāng)您的腳稍微好轉(zhuǎn)時,您立馬接送我上培訓(xùn)班,奔波一天,到了晚上,您的腳又腫得厲害,您總是說:“沒事的!”我看在眼里,記在心里。
媽媽,謝謝您這么多年對我的關(guān)懷,對我的愛。讓我真心的對您說一聲:“謝謝您!您對我的好,我一定銘記在心,一定好好報答您!”在母親節(jié)來臨之際,給您寫下這封信,提前祝您節(jié)日快樂!
祝您:
青春永駐,身體健康!
您的女兒:王xx。
20xx年4月13日。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇二十
一般的訃告通常貼在去世者所在單位的大門口;有的把它印成單張送交有關(guān)同志。
在我們的革命隊伍中,有的同志去世了,我們要為他(她)開追悼會,一般情況下,還要發(fā)訃告。這樣我們就要學(xué)會寫訃告,盡管我們不希望寫訃告。
首先,執(zhí)筆寫訃告的同志,在起草寫訃告之前,要對去世的同志去世時的一般情況、他的簡單經(jīng)歷、開追悼會的`時間、地點有準(zhǔn)確的了解,以此作為寫訃告的依據(jù)。
其次,要掌握寫訃告的結(jié)構(gòu)方法。
第一部分是訃告的標(biāo)題。用“訃告”二字標(biāo)出。一般寫在一張白紙的上方中間。字稍大點,要工整,寫正楷。
第二部分是訃告的正文。正文常用三段文字表達(dá)。第一段,寫去世的同志的職務(wù)、姓名,因為什么于何年何月何日幾時幾分,在哪里逝世,終年多大歲數(shù)。第二段,寫去世同志的生平事跡。第三段,寫開追悼會的時間,地點。
第三部分,是訃告的單位和發(fā)告時間。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/11367926.html】