垃圾分類講話稿城管局(實用18篇)

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垃圾分類講話稿城管局(實用18篇)
時間:2023-11-13 04:01:22     小編:書香墨

總結是對過往經驗的寶貴總結,能夠引領我們更加明確未來的方向。"完美的總結應該突出我們取得的成果和經驗教訓,同時也要對未來有所規(guī)劃。"接下來是一些精心挑選的總結模板,希望對您有所幫助。

垃圾分類講話稿城管局篇一

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

我是來自xx班的xx,很榮幸能站在這個講臺上,給大家?guī)砦业难葜v。這次我給大家?guī)淼闹餮葜v題是最近大家都很關注的――“垃圾分類”。

同學們,大家知道什么是“垃圾分類”嗎?沒錯,在過去我們將垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾。在這樣的情況下,同學們只要正確的投入正確的垃圾桶,就能為垃圾分類做出不少的貢獻,為我們的城市節(jié)約下不少的資源。但是,即使是這樣,也有很多的同學或是大人們不完全的懂得垃圾分類,這導致很多無用的垃圾進入了可回收垃圾堆,而許多的可回收資源又被丟進了不可回收,好好的分類被攪和的亂七八糟!

但是現在,我們要面對的不僅僅是兩個垃圾桶的選擇了??纯次覀兊纳磉叄苍S大家也已經注意到了,不知不覺,我們的身邊的垃圾桶就變成了四個!他們分別代表“濕垃圾、干垃圾、可回收物,以及有害垃圾”。這樣的變化對我們是陌生的,但是同時也是對應潮流的。

在這里,我也就不再過多的重復提及垃圾該如何去分類,我希望大家在日后的生活中,都能好好的去學習如何分類垃圾。我要講的是,我們?yōu)槭裁匆诸悾?/p>

大家可知道,我們現在每天都要生產多少垃圾?想想我們教室后排的垃圾桶吧,想想我們小賣部下那個快要裝不下的大桶吧!僅僅是我們,每天,甚至幾個課間,就能填滿一個垃圾桶!算上我們全城這么多的人口,將垃圾翻幾個倍,那么我們的城市還會是什么樣子呢?大家可能會想:“也沒見著垃圾滿地都是??!”確實,我們的城市很干凈,街道上也基本上沒能看見垃圾。但是,我們在生活中生產的垃圾都去哪里了呢?總不能憑空消失。它們,確實還存在我們城市中,就在我們看不到的地方,它們正在被等待處理。是的,每天的垃圾這么多,要一下子全部處理掉是不可能的!

垃圾分類的意義是什么?這不僅僅是為了環(huán)保,為了減少資源的浪費。我們是垃圾的制造者,我們更因該了解垃圾的危害!要是我們不去有所作為,垃圾將城市掩埋也只是時間的問題。大家也不希望自己的城市充滿垃圾,不是嗎?所以,從我開始,從手邊坐起,做好垃圾分類,讓我們的城市中,少一點垃圾,多一點資源,為我們的未來,做好充分的打算!

我的演講到此結束,謝謝大家。

垃圾分類講話稿城管局篇二

親愛的老師、同學們:

同學們,長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收,甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費,為了減少環(huán)境污染,我們應做到垃圾分類投放,并通過分類回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶。

蘇州六月一日起將全面實施垃圾分類,那么,垃圾主要可以分為幾個大類呢?垃圾一共可分為四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾??苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個,她的生命看似強大,實質卻很脆弱。垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此,我向胥中全體師生發(fā)出倡議:

行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養(yǎng),一種航標。用我們的行動感召身邊的家人、友人一起參與!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家。

垃圾分類講話稿城管局篇三

大家早上好!今天,我國旗下發(fā)言內容的主題是“垃圾分類,從我做起。綠色校園,美化校園。”

當我們背上書包,踏進校園的那一刻起,我們便將大把的時間投入了校園生活中。校園已然成為我們的第二個家了。所以,愛護我們的家便成了我們義不容辭的責任。

自本學期開學以來,我校便大力開展垃圾分類活動,并做到了硬件上的配置,也大力宣傳了垃圾分類的綠色環(huán)保知識。如今,我們的校園里已放置了垃圾分類回收的垃圾桶,我們不應該只是將它們看作是擺設,而應該參與到垃圾分類的行動中來,通過大量的宣傳資料我們了解如何進行垃圾分類以及垃圾分類將帶給我們的好處。

20xx年廣州市決定申請全國垃圾分類示范城市,其城市垃圾資源回收率要達到40%,無害化處理率達到100%,餐廚垃圾分類收運率達到90%,農村生活垃圾無害化處理則需要達到100%。廣州市政府為了達到高效率的垃圾回收標準,在全市廣泛征求意見,而得到的回應是非常好的,實現了全民參與垃圾分類活動,創(chuàng)建垃圾分類示范城市。

而在我們的校園中,我們并不要求達到如此高的回收率,但是全體師生一起參與垃圾分類中來應該是我們的義務。

要進行垃圾分類我們首先應當了解垃圾的類別,垃圾分類主要是分為四類:可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。其中,可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。生活中的廢電池,廢日光燈管、廢水銀體溫計、過期藥品、殺蟲劑等則是屬于有害垃圾。其他垃圾則包括碎陶瓷、衛(wèi)生紙、餐巾紙等廢棄物。

這些知識我們不能僅僅是為了完成一項任務而記住它,更應該銘記于心中,并落實到行動中來,落實到我們的校園生活中來。

為了更好的進行垃圾分類活動,更好的遵循“垃圾分類,從我做起”的準則,我提出以下倡議:

1.在學校食堂就餐后我們應當自覺主動地將剩余的飯菜倒進指定的地方。

2.我們所用完的作業(yè)本,沒用過的廢紙,喝完的飲料瓶,用過的衛(wèi)生紙應丟進教室中或校園內指定的垃圾桶內,切勿亂丟亂扔。

3.當我們在校園某個角落看見垃圾時應當主動撿起,并按照相應的類別將其丟進垃圾桶內。

垃圾分類,舉手之勞。美化校園,從我做起。

在一天的學習之中,空暇時間里,我們都應該問一問自己,今天我參與了嗎?哪怕只是丟了一個空塑料瓶,扔了一張用過的衛(wèi)生紙,是要我們是按照相應規(guī)則而做的,那么我們便為校園的綠色環(huán)保出了一份力。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

垃圾分類講話稿城管局篇四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我們演講的題目是:《在垃圾分類中踐行文明》!

女:在這里,我先向大家通報一組觸目驚心的數字:每天,全世界約有800人因呼吸受污染的空氣而死亡;每年,約有12億人因飲用污染水而患上各種疾病。而科學研究發(fā)現:合理的垃圾分類,可以至少降低污染50%以上!

男:在這里,我也向大家通報一組數字:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,比等量生產減少污染74%!每回收1噸廢舊塑料瓶,就相當于節(jié)約石油6噸!由此可見,合理的垃圾分類,可以使垃圾變成無窮無盡的財富。我認為:“世界上沒有垃圾,只有放錯位置的資源”!

合:通過上面兩組數字可以看出,實行垃圾分類,不但可以減少污染,而且可以大大節(jié)省資源,“功在當代、利在千秋”!

女:就說我們美麗的泉城xx,也由“一城山色半城湖”變成了“一城霧霾半城堵”,昔日清澈的小清河日益渾濁.

男:我們不禁感嘆:這就是我們潔凈而美麗的家園嗎?這就是我們渴望的文明嗎?

男:地球需要呵護,環(huán)境需要保護,校園需要愛護!我們欣喜地發(fā)現,大家對垃圾分類、保護環(huán)境、踐行文明越來越重視,越來越多的廢舊金屬、紙類、塑料被直接回收利用,越來越多的垃圾被用來制作肥料、建材和發(fā)電。

女:這方面,我們大美濟外走在了前列,一代代“崇尚文明、勇于擔當”的濟外人,積極宣傳垃圾分類、倡導垃圾分類、落實垃圾分類,點點滴滴、時時處處踐行文明。

男:走進教學樓,倡導綠色環(huán)保的標牌隨處可見;走進辦公室,以綠色環(huán)保為主題的屏保便映入眼簾;走進班級,雙色垃圾桶整齊地排列在教室角落。

女:同學們一定知道我們學校最大的社團――綠風社團吧!他們肩負著回收垃圾的重任,辛勤付出、無怨無悔。各個班級專門負責垃圾分類和廢品回收的同學每天中午在教學樓和綠色銀行之間穿梭,把可回收垃圾變廢為寶,同學們也一定感受到垃圾分類的價值吧。

男:綠色銀行的同學們又將廢品賣掉,換來的錢變成文具和書籍支援山區(qū)的小學生們,讓山區(qū)中那些和我們一樣渴望知識的孩子們臉上露出快樂的笑容。

女:濟外學子們主動擔當綠色使者,積極傳播綠色夢想,自覺踐行綠色文明!但僅僅我們做到這些是不夠的,更應該影響身邊的人,共同踐行文明!

男:記得老師曾說過這樣一件事:在xx二中考點參加中考的20xx級學長學姐們,考試結束后,他們自覺地撿起了路人隨手丟在校門口的滿地的宣傳紙,放進路旁的可回收垃圾桶里?!斑@是濟外的文明!”

女:學長學姐們給我們樹立了優(yōu)秀的榜樣,我們應該以此為目標,把濟外垃圾分類的文明傳播的更遠!

女:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!垃圾分類、踐行文明,非一日之功,需人人共同關注和參與,需要我們每名濟外學子矢志不渝、自覺踐行!

男:在此,我們代表初二、十二班全體同學向全校發(fā)出倡議:

女:讓我們以“為世界有我足跡而文明”為己任,堅定環(huán)保信念,自覺傳播和踐行綠色文明!

男:讓我們自覺雙面用紙,自覺回收廢紙、導學案、作業(yè)紙,節(jié)約一張紙,保護一片林!

女:讓我們隨手關閉教室及家里的用電器,節(jié)約一度電,光明一片人!

合:千里之行,始于足下。讓我們每個人從身邊做起,讓我們每個人從點滴做起,讓我們感染周圍所有的人,自覺做好垃圾分類、踐行文明,共營美好家園,共創(chuàng)美好未來!

我們的演講到此結束,謝謝大家!

垃圾分類講話稿城管局篇五

老師、同學們:

大家好!

有人的地方就有垃圾,我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常先被送到垃圾中轉站,然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。

我們無法阻止垃圾的產生,但卻可以盡量減少它的產生量,并通過積極的資源回收再利用實現變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,等量生產減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,又能維護環(huán)境整潔。特此,向大家發(fā)出倡議:

每個班級設置一個分類垃圾箱,實行垃圾分類投放,一個用來收集可回收物,另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里,垃圾分類并不復雜,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋里,在這里需要注意的是,用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需要扔進標有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完,不能帶出來,所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯,也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。

為了更好地保護我們學校環(huán)境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!

我的演講完畢,謝謝大家!

垃圾分類講話稿城管局篇六

敬愛的老師,親愛的同學們:

上午好!

今天我和大家一起分享、交流的話題是“垃圾分類我先行”。

隨著社會經濟的發(fā)展、生活水平的提高,生活垃圾量快速增長,生活垃圾處理的壓力越來越大。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環(huán)境衛(wèi)生建設的關鍵所在,進行垃圾分類收集,從垃圾產生的源頭上著手,已成為垃圾回收新的趨勢。

垃圾主要可分為四大類:可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等;不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等;其他垃圾包括建筑垃圾、裝修垃圾、舊家具、舊家電等。

在我們的學習生活中,比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾,餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果殘渣、中餐殘余、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。

曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源,在人與垃圾的戰(zhàn)役中,我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。

1、廢紙是我們學習生活最容易產生的垃圾,它的回收利用價值很高,回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙,可以挽救17棵大樹,可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間,少用純堿240公斤,降低造紙的污染排放75%,節(jié)約能源消耗40%~50%。

2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油,回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油,而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。三只廢餐盒就可以做一把學生用的尺子,20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。

3、廢玻璃經過我們的回收、再造,不僅可節(jié)約自然資源,還減少大約32%的能源消耗,減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見,進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶,變成資源。為此,我向在座的各位同學發(fā)出倡議:做好垃圾分類,從自身開始,愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約,養(yǎng)成物盡其用、減少廢棄物的生活習慣。最后為了我們共同的美好家園,讓我們一起努力。謝謝大家!

垃圾分類講話稿城管局篇七

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好。本周由我們高一(14)班值周。我們的值周主題是:垃圾分類從我做起。20xx年4月29日,全國人大常委會審議通過新的環(huán)境污染防治法,明確國家將推行生活垃圾分類制度。推進垃圾分類是剛性的要求,養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣宜早不宜晚。

首先,垃圾分類是什么?垃圾分類,是指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運,從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類是對垃圾傳統(tǒng)處置方式的變革,遵循減量化、資源化、無害化原則,實施垃圾分類處理,形成綠色的發(fā)展方式和生活方式。

我相信有些同學會疑惑:我們?yōu)槭裁匆M行垃圾分類?第一,垃圾問題現狀:中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。中國僅“城市垃圾”的年產量就近1.5億噸。僅北京市日產垃圾0.13億公斤,全年生產49.5億公斤,而且每年將以8%的速度遞增。這些城市垃圾絕大部分是露天堆放或填埋。第二,垃圾堆放不僅影響城市景觀,同時會使大量氨、硫化物等有害氣體釋放,重金屬滲入進地下水,多種致病微生物滋生,這些對我們人類的健康構成了威脅。全球每年產生將近3億噸的塑料垃圾,其中多達1200萬噸進入海洋。每年至少10億海洋生物因塑料制品而失去生命。而我們人類呢,維也納大學的研究員指出估計全球一半以上的人口的體內都能找到塑料微粒,塑料垃圾降解需要400年,人用一生也降解不完它。第三,我國每年年產1.5億噸的城市垃圾中,被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元!這是巨大的浪費。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油,且可以減少微塑料的產生?;厥諒U紙,讓我們留住更多的綠色。食品、草木和織物可以生產有機肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,對人類就是有害,而分選開就是資源,我們人類就能去除危害,變廢為寶。因此,垃圾分類是垃圾處理的關鍵環(huán)節(jié),需要全社會全員參與。

我們一定積極響應國家號召,自覺做好垃圾分類。從學生實際出發(fā),我們提議:第一,紙類垃圾應盡量疊放整齊,避免揉團,快遞包裝紙板也應拆開疊放。第二,投放瓶罐類垃圾應盡可能將容器內產品用盡或倒盡,并清理干凈后投放。第三,玻璃類垃圾應小心輕放,以免割傷破損,最好是袋裝或者用容器裝好后投放。第四,織物類應打包整齊后,定期投放到指定收集點。第五,盡量不用塑料袋,多用自己餐具,減少白色垃圾,低碳生活,綠色生活。垃圾分類只是一個開始!但卻是最關鍵的一步。

希望我們楊中學子在落實垃圾分類中,人人爭當模范,讓楊中因我們每一個人的守護而更美,讓我們的國家因我們每一個人的守護而更綠色健康。同學們,老師們,讓我們行動起來,共建優(yōu)美環(huán)境,共享綠色生活。

垃圾分類講話稿城管局篇八

尊敬的教師,親愛的同學們:

人人好!

我是xx班的xx,很榮幸在這里講話,心情是激動地,對我來講這學期就是一個全面的開始,開始做一些自己沒有做過的事情,開始想一些自己不曾想過的東西,這次的演講就是我這學期開始做的第一件事情,至于想的嗎,容我細細說來。

目前垃圾分類的觀念可謂是越老越強,關于我們來講這些都是一定要知道的,有這么一個意識,學生是一個非常強盛的群體,我一直感覺這些都是我們應該去做的,垃圾分類這些根本的原理誰都知道,可是做好這么一件事情不是很容易,目前呼吁人人做好這個實在不晚,在什么時分做一件事情都不玩,我們專心了就好,我們每天都市生產很多垃圾,這些來自我們生活,來自個人,來自很過很多方面,可是我感覺人人卻少一個一個垃圾分類的意識,實在我不是在批判什么,我感覺人人知道怎么垃圾分類會更加好。

隨著目前很多地方對這一塊的重視,垃圾問題我們一定要辦理的,這么以來可以回首很多資源讓我們生活更加充滿秩序,目前我也一直在研究這些,關于垃圾分類我是沒有了解過很多的,我感覺作為一位學生我應該主動地去研究,知道了怎么垃圾分類總比不知道好,雖然一些常見的垃圾我都是能夠分清楚的`,可是還是有很多我不知道的,在我們這個群體傍邊垃圾分類可以得到很大的發(fā)揚,我們要主動起來,為我們自己的生活環(huán)境,為了更好的促進社會發(fā)展奉獻自己一份微薄的力量,或許這是不足一提的,可是我們團隊的力量是無窮的,我們主動起來就會有更多的人主動起來,在垃圾分類這條路上一直堅定下去。

當然現在我們做這也都是為了以后的很好的環(huán)境在,對于我們來講絕對是好的,對于社會來講至少我們做了這么一件事情,我覺得作為學生我們自身的素質都應該提高,不管是在什么時候都應如此,我們的行為都是標志著學生群體的整體素養(yǎng),即使是垃圾分類這件事情上面,我們做好了就會有更多人跟著一起,這也是一種動力吧,在我看來,我非常希望我們學校也能夠開始做這么一件事情,從我們自己做起,周圍處處都是這種機會,研究怎么做好垃圾分類,并且付出行動,我們都是垃圾分類的先行者,這是積極正面的,讓我們一起努力的做好垃圾分類,讓更多人參與進來。

垃圾分類講話稿城管局篇九

敬愛的`領導老師們,親愛的同學們:

大家早上好。

古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。曾經的她呼吸著清新與芬芳,點綴著清新與美麗,可是,現在,她的子孫卻奪走了這一切,污濁的空氣阻塞了她的呼吸,邋塌的環(huán)境弄臟了她的外衣。好在亡羊補勞,未為遲也,人類只有一個地球,而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機,"拯救地球"已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

為了地球的明天,我們必須從現在開始努力,要好好地保護環(huán)境.于此我們提出如下建議:

首先,實行垃圾分類。垃圾只是放錯了地方的資源。做好垃圾分類的工作,不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地廢物利用,提高資源的利用率。日本,作為一個資源貧乏的小國,正是因為垃圾分類執(zhí)行得好,才讓其經濟的發(fā)展未因資 源的有限而受到巨大影咯。

在生活中,盡量使用可循環(huán)器具,少用一次性器具。例如,買菜時,少用塑料袋,盡量用環(huán)保袋;外出吃飯時盡量不用一次性餐具;用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量;用本子時,盡量用可換頁的活頁本,減少紙張浪費。

另外,大家應該知道,3月12日是我國的植樹節(jié)。我國的樹木砍伐是很嚴重的。所以,我呼吁:"少砍樹,多植樹。"為祖國的美好明天奉獻一份力。

同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

我的國旗下講話完畢,謝謝!

垃圾分類講話稿城管局篇十

親愛的老師、同學們:

早上好!

今天我國旗下講話的內容是:垃圾分類從我做起。

建設生態(tài)文明,是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢,必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設放在突出地位,融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程,努力建設美麗中國,實現中華民族永續(xù)發(fā)展。

堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復為主的方針,著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展,形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產業(yè)結構、生產方式、生活方式,從源頭上扭轉生態(tài)環(huán)境惡化趨勢,為人民創(chuàng)造良好生產生活環(huán)境,為全球生態(tài)安全作出貢獻。根據最新數據,廣州垃圾產量年均遞增值約7%,而據不完全統(tǒng)計,廣州日產垃圾約18000噸,而進入終端處理環(huán)節(jié)的大約為每天120xx噸左右,垃圾分類處理率長期徘徊在33%左右。雖然在國內已經處于相對先進的水平,但與發(fā)達國家相比仍有明顯的差距。發(fā)達國家垃圾分類處理率達到四十幾。20xx年廣州將出現"垃圾圍城"危機,我們日常產生的垃圾將無處填埋。

今天,學校要求同學們從身邊的小事做起,垃圾分類從我做起。長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。目前,垃圾還是依賴填埋的`方式處理,隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無根據的想象,而進行垃圾分類是減少垃圾產生最有效的方法。

垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個,她的生命看似強大,實質卻很脆弱。垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此,我們向謝家莊小學全體少先隊員發(fā)出倡議:

行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養(yǎng),一種航標。

老師們、同學們,行動起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!

我的講話完畢,謝謝大家。

垃圾分類講話稿城管局篇十一

大家好!

今天我國旗下講話的主題是《垃圾分類,綠色先行》。

最近啊,礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會,但是有一個小家伙卻不太開心,他是這么說的,你們好,我是一個來自中國的礦泉水瓶,我現在很煩惱。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后,會被主人簡單的水洗,剝去標簽,取掉瓶蓋,干干凈凈輕輕松松地躺進指定回收點;我在德國的小伙伴則會被及時地送回塑料瓶小窩,幫主人退回購買礦泉水時額外支付的費用;而我在比利時的網友則會被裝進我們塑料瓶家族特有的藍色家庭垃圾袋里實現回爐再造。而我就有點慘啦,經常會被隨手扔進垃圾桶大雜燴里,和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起,還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能,真希望我的中國主人們能把我送到我可回收的家呀。

我講的這個故事也許略顯幼稚,但如果能讓大家體會到那么些許垃圾分類的有趣之處,我的目的也就達到了。我們每人每天都會扔出許多垃圾,比如大家的小書桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當當。一些垃圾管理較好的地區(qū)會進行一部分的無害化處理,但因為垃圾無害化的高昂費用,更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋,導致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體,造成環(huán)境問題和資源浪費。面對日益增長的垃圾產量和環(huán)境狀況惡化的局面,如何通過垃圾分類管理,限度地實現垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質量,成為迫在眉睫的問題。而垃圾分類,便是一個強有力的解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放,并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地,減少污染,還能變廢為寶,在人與垃圾的這場拉鋸戰(zhàn)中,把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>

那么我們作為中學生,又該如何參與垃圾分類呢?

首先,要培養(yǎng)垃圾分類的意識,不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動。先進的社會意識對社會存在的發(fā)展起著積極的促進作用,其道理就在于此。只有我們從心底里認同垃圾分類,并將其視為文明與公德的良好體現,垃圾分類才在源頭上有了保證,在根本上有了精神意義。

其次,主動擔當,踐行垃圾分類的好行為。不知道同學們現在是否都能熟練掌握垃圾的分類標準了。藍桶放塑料金屬織物等可回收物,綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾,紅桶放廢電池過期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求,不應該只停留在紙面,而應當成為同學們的習慣和生活方式,在垃圾分類中體悟到保護環(huán)境,維護綠色的成就感。也許同學會說,學校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的,垃圾分類有什么意義呢?其實不然,垃圾分類意識的養(yǎng)成是一個循序漸進的過程,只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習慣,營造出分類人人做,分類為人人的良好氛圍,才能在將來垃圾處理的.基礎設施跟進后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。

垃圾對于我們來說,是廢棄的、沒有用的、骯臟的東西。通常在校園里,同學們扔掉的垃圾有:廢紙、包裝袋、牛奶盒等等。同學們,當你們在丟棄這些垃圾的時候,你們有沒有想過它們之中有些是可以回收再利用的,把它們倒在垃圾堆里,無論填埋還是焚燒,不僅污染環(huán)境,更是對資源無謂的浪費,我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把它們埋掉或燒掉,那過不了50年,垃圾會淹沒我們的家園,人類將“無地容身”。難道我們對垃圾就束手無策了嗎?當然不是,最好的辦法就是垃圾分類。

垃圾分類是指把垃圾分類投放,并通過分類回收,重新變成資源再利用,變廢為寶。首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類,應該投放在可回收垃圾桶內。不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內。其他垃圾指除上述幾類垃圾之外的總稱,一般用黑色符號標識。包括紡織品,煙蒂,污染紙張,塵土,一次性餐具等。有毒有害垃圾:如廢電池、日光燈管、電燈泡、藥品、放射線物質、裝有毒物質的瓶罐等,投放在指定的有害垃圾桶內。

現在我們學校每個樓梯口有三種類別的垃圾桶,分別是可回收垃圾,不可回收垃圾,以及其他垃圾。同學們現在知道把垃圾怎樣放在不同的垃圾桶里嗎?老師希望你們從現在開始,不管是在學校,還是在家中小區(qū)、社會公共場所等都應該積極行動起來,將垃圾分類存放。用實際行動保護好我們賴以生存的環(huán)境!

垃圾分類講話稿城管局篇十二

尊敬的老師、同學們:。

大家早上好!

我是五(8)班的莊xx,今天,我很榮幸站在講話。我的內容是:《做好垃圾分類,讓地球更美麗》。

最近,地球母親又開始抱怨了,她說她被壓垮了,人類產生了太多的垃圾!據報道,在幾年的.時間里,將不會有垃圾填埋廠為我們每天生產的垃圾進行處理。實際上,最有效的解決方案就是實現垃圾分類。

垃圾分類的好處是什么?首先,它減少了占用空間。去除可循環(huán)、不可降解的材料,可以減少一半以上的廢物。其次,它可以減少對環(huán)境的污染。最后,它可以把浪費變成財富。回收1500噸廢紙可以使森林免于砍伐,多救一顆樹,就能多生產1200噸紙。

垃圾是放錯地方的財富。也許你認為垃圾分類有點麻煩。事實上,只要我們注意把可回收的垃圾和其他垃圾分開,我們就可以減少垃圾的數量。在這個簡單的過程中,我們悄悄地為垃圾分類做出了貢獻。地球只有一個,她的生命看似堅強,其實是脆弱的。

老師、同學們,行動起來,趁著“學雷鋒,做好事”的活動月,為我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類工作,為地球做一件好事。無論是在校園,還是在家里,還是在公共場所,讓舉手之勞成為一種習慣,一種品質,一座燈塔。用我們的行動來激勵家人和周圍的人參與到垃圾分類這個隊伍中來,讓地球更美麗!我的演講到此結束,謝謝大家!

垃圾分類講話稿城管局篇十三

各位教師、親愛的同學們:

大家好!

地球是我們唯一的一個賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國家,也包括我們中國。經濟和生活程度的進步直接帶來的就是垃圾量的激增,就拿我們遠近出名的首都北京來說吧:北京市每日消費垃圾1。84萬噸,假如用填埋的方法來處理的話,就等于每年占用到500畝的田地,然而,1。84萬噸這個數字還可能繼續(xù)攀升!看!1。84萬噸,這個數字多么可怕,可是最可怕的還是在歐洲中世紀,由于不能妥善地處理垃圾,導致各地的'瘟疫流行。

可是此刻,有些國家已經想出了減少垃圾污染的方法:法國是眾所皆知的時尚大國,他們追求時尚,把自我認為已經過時的舊沙發(fā)、衣物、玩具,和一些電器、物品放在車庫或樓下,供鄰里選取,拿回家繼續(xù)使用。

而我認為,垃圾會使人們感染疾病的原因是,因為有市民隨地亂扔垃圾,使垃圾不能及時得到處理,從而發(fā)霉、發(fā)臭產生病菌。讓經過的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當,如:有些垃圾用填埋的方式處理,雖然很方便,但會污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染,使附近的居民感染上病毒。

所以,我覺得我們的垃圾應當分類的丟到垃圾箱,能回收的盡量拿回去重復使用。垃圾的分類一共有四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是包括包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾那么需要特殊的平安處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可消費0。3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類多么有用啊,期望大家不要隨地亂扔垃圾,應把垃圾分類處理。

保護我們美麗的地球大家園,不亂扔垃圾,我們的明天將更好。

垃圾分類講話稿城管局篇十四

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

在這個陽光明媚的早晨,我們有幸相聚于xx中學的紅旗下。在此,我對老師能給我一個在講臺上同學們演講的機會表示衷心的感謝,也希望同學們能認真的傾聽我的演講,因為這對我們真的很重要。那么言歸正傳,我給大家?guī)淼难葜v主題是——“垃圾分類,從我做起!”

也許有些同學清楚,過去的時候,我們的垃圾基本都是由垃圾車運出學校后在垃圾處理站焚燒或是掩埋處理!這不僅不環(huán)保,還會造成大量的資源浪費。看拿著每天一車車的垃圾運出去,看著甚至都裝不下的校園垃圾箱……我不僅市場感嘆,我們究竟是怎樣才能每天都產生這么多垃圾的。

但是,自從我么開始垃圾分類之后,盡管一開始推行的時候困難重重,但在學校的嚴格管理下,我們終于開始學會了垃圾的分類。同學們,讓我們自己回想一下,自從開始分類之后,我們的垃圾是不是減少了許多?我們的校園,是不是更加的美麗了一些?這些,都是我們努力帶來的結果!垃圾分類不僅僅是對垃圾的有序規(guī)劃,更是為我們從雜亂的垃圾中挑選除了可以回收的資源,讓我們能更有效的利用資源,減少不必要的浪費!這是多么偉大的行動?。?/p>

但是,在近期,我卻發(fā)現我們有些同學讓以前的壞習慣再次卷土重來!并不是“垃圾桶這么多”就可以亂扔的,更不是“只有我一個不會有什么麻煩”就能得到原諒!地球是我們大家的,沒有誰能隨意破壞別人的努力你!同學們,我們如今美麗的xxx中學,是在大家共同的努力下建立的,我們不能放任任何人隨意的破壞!我們必須去堅持,必須去守護!因為這是我們的母校,也是我們唯一的地球!

我的演講結束,謝謝大家!

垃圾分類講話稿城管局篇十五

尊敬的老師、同學們:

大家好!

今天我要演講的題目是“踐行垃圾分類,弘揚環(huán)保精神”。

首先,我想問大家?guī)讉€問題:

也許你們很多人會對垃圾分類不以為然,甚至隨意丟棄——你們可能會認為,這,是一種便捷;你們分不清什么垃圾要歸哪一類,不如直接清一色地往不可回收里倒,你們可能會認為,這,是一種便捷;在食堂吃完幾口飯,就直接倒掉,你們可能會認為,這,是一種便捷。

然而,這真的是一種便捷嗎?

你覺得便捷,就會有千千萬萬人也覺得便捷;你在路上瀟灑地扔下一個包裝袋,就會有千千萬萬的人也會扔下包裝袋;你只看到了你的便捷,卻不會看到那寥寥幾個衣衫襤褸的人,那寥寥幾個仿佛被遺忘的人,在千千萬萬個包裝袋中為你們默默嘆氣;你覺得便捷,就會有人也覺得便捷,在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那——-在那個徘徊在時光的角落,遺忘的黑白世界中的那一剎那,就會有千千萬萬的人們在相同的一剎那就不會分類胡亂倒入。

在陽光沐浴的清晨里,你覺得你干了一件挺便捷的事,但你看不到,在漫漫長夜里的垃圾分類車間里,會有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬萬本不應該出現的垃圾進行著苦惱地挑揀。

在夕陽的余暉下的垃圾填埋場中,會有千千萬萬仍具有價值的垃圾被夾在骯臟的`垃圾流中隨著覆蓋著的泥土永藏地底。你覺得便捷,就會有千千萬萬人覺得便捷;你會在厭惡之中倒下那一盤菜,就會有千千萬萬盤菜!你只看到了你的便捷,他們只看到了他們的便捷—你卻沒看到,在一輛輛垃圾車上,望著千千萬萬噸糧食被遺棄,那一滴滴淚水滴在無人知曉的黑暗里;在戰(zhàn)火紛飛的世界的另一頭,又會有千千萬萬人因饑餓倒在悲哀的哭聲中!

那個世界——那個垃圾成堆的世界,那個荒涼的、悲哀的世界——是你們所希望的嗎?

我們不夠強大,缺乏以完成這個艱巨的任務,但你做好你自己,我們做好自己,就會有千千萬萬人做好自己,就會有千千萬萬噸垃圾得到正確處理,就會有千千萬萬座城市迎來真正的曙光!最后,我們的明天,就會是一個美麗的藍天,一個空氣清新的藍天,一個洋溢著自信、歡樂的藍天!

西的數量在迅猛的增長,甚至超過了人口的增長好幾倍,它就是垃圾。

垃圾的誕生伴隨的人類的開展,每天我們每個人都要制造出垃圾,一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說:“可以埋了?!笨墒莾H僅靠埋只是暫時的解決了,填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養(yǎng),成為了不毛之地,而且這樣填埋所占據的土地資源很浪費。那該怎么辦?又有人說了:“不能埋那就燒了吧,這樣不就看不見了啊!”可是燃燒垃圾的時候那滾滾濃煙,那刺鼻的氣味是另一種污染,破壞了我們的大氣,所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實,垃圾不是完全沒有用的廢品,只要合理的利用,合理的處理,垃圾就可以變廢為寶,問題的關鍵在于如何讓它由廢變寶,秘訣就在于——給垃圾分類。

垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分種類,我們現在比擬標準的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大局部的垃圾是可以回收再利用,變廢為寶再次造福人類的,只有一小局部是徹徹底底的處理不了的垃圾,只能采用傳統(tǒng)的填埋、燃燒的方式處理。那有哪四大類呢?第一類,可回收利用垃圾,它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用,只要簡單的經過整合由碎變整就可以再次使用;第二類,廚房垃圾,像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經過生物技術的處理就可以轉化成了天然的化肥,滋養(yǎng)土地;第三類,有害垃圾,它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊平安處理。經過復雜的處理程序提取其中可以再使用的局部;第四類,就是其他垃圾,包括除以上3中以外的垃圾,如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的,哪些不能,哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次,就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習慣?,F在的垃圾桶設計的時候已經考慮了可回收不可回收分類扔,小朋友在扔的時候就要按照分類扔進去,像紙扔進可回收利用的半邊,塑料袋扔進不可回收利用的半邊,而電池、溫度計就要扔到專門的收納容器里,不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學習用紙,把每張紙都用到沒有方法再利用了才扔;橡皮擦到無法使用了再扔;愛惜玩具、書本,小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等,從根本減少垃圾的產生,那么就是最好的處理垃圾的方法,也是最正確的環(huán)保小衛(wèi)士。

相信我們每位同學都會爭做最正確環(huán)保小衛(wèi)士,從垃圾分類開始好好做起,為保衛(wèi)我們的家園,我們的學校,我們的地球奉獻出自己的力量。

垃圾分類講話稿城管局篇十六

敬愛的老師、同學們:

大家好!

垃圾在人們的印象里,是地球的破壞者。其實呢,只是把“垃圾寶寶”分類投放,加工利用,它還是寶貴的資源呢!

你們知道嗎,一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐,如果每個人都浪費一噸紙,那要砍多少的樹??!相反,每個人如果都節(jié)約用紙,不但會有源源不斷的紙供我們使用,更會挽救幾十億棵樹的生命,讓綠色環(huán)繞我們的家園。

關于垃圾回收,大家其實只用學會垃圾分類的方法就可以了,我來教大家辨認垃圾寶寶的房子吧!廚余垃圾寶寶對綠色獨有情種,用綠色涂料來粉刷自己的家;可回收垃圾寶寶喜歡大海,所以它的房子顏色是大海的藍色;有害垃圾寶寶非常熱情好客,用火紅色來歡迎大家;不可回收垃圾寶寶對這些鮮艷的顏色都不喜歡,選擇了特別成熟的黑色。

關于垃圾分類,我再給大家提幾點建議:首先,根據垃圾寶寶喜歡的顏色,為他們制作的房子,并貼上標簽,不要讓這些可愛的寶寶“走錯”自己的家;其次,我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家,不要讓它們變成危害環(huán)境的“不良少年”;我們還要上網去搜索關于垃圾分類的知識,了解垃圾分類的重要性;垃圾分類是人人都要做到的,別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。

垃圾分類看似小事,可實際是關乎每個人生活的大事,只要大家積極參與垃圾分類,讓垃圾得到充分地利用,相信我們的家園會越來越美好!

垃圾分類講話稿城管局篇十七

各位老師,親愛的同學們:

大家好!我是初一五班的楊晨曦,今天我國旗下講話的主題是“垃圾分類,從我做起”。

同學們,你們是否知道——在美麗陽光的校園里,總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里,或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾,它們令我們疏忽,看似微缺乏道,卻是一幅油畫上“略煞風景”的污垢。

垃圾是出于我們之手,我們又必將負之其責任。同學們,你是如何負起責任的呢?是狠狠地將其拋擲在地,或是頭也不回地隨手一扔,還是仔細地丟進垃圾桶內呢?相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因為在學校的嚴格管理下,我們都擔起了責任,乍一看,校園也更加美麗了。

在此之余,更重要就是垃圾分類。

垃圾也并不完全是無用之材。當你將它們分分類,它們也可以為生活添一筆色。

其次,應該如做到呢?公車站前的垃圾桶通常分為兩大類,一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中,可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等;而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而,小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細了,包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識相信大家都知道,假設不清楚,可以做個有心人,觀察垃圾桶上的標志并上網去做一個了解。

那么,如何將它推之生活呢?

也許現在開始,當你再次路過街角時、在公車站等車時、到樓下扔垃圾時,就會慢下腳步,將垃圾分類投放進垃圾桶內。假設是在小區(qū)、社區(qū)里分類扔垃圾,建議你在家里就分類完畢,再扔進樓下的垃圾桶??赡埽@只是10秒鐘的猶豫和思考,卻可以減少垃圾資源的減量和危害,邁向美好家園便更近了一步。

同學們,也許我們的城市不會在一夜之間變得更干凈美麗,但是,良好的習慣舉動,會為我們整潔舒適的城市鋪上長遠的墊腳石。讓我們擔起“垃圾分類”的重擔,齊頭并進,打造出我們心儀已久的家園,為我們的生活添上色彩!

我的國旗下講話完了,謝謝大家!

垃圾分類講話稿城管局篇十八

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xxx,現在關于垃圾分類我們學校一直都是非常重視的,那么同學們我們在想學校的時候一定要催促到位,自覺的把垃圾扔到垃圾桶里面,那么我們也要對各類垃圾要有一個了解,這些都是從細節(jié)做起的,同學們我們在學校一定要做好相關的工作,做好垃圾分類我們每個人都有責任,一定不能讓老師失望,現在學校對這一塊是非常重視的。

我們首先可以先去了解各類垃圾,在生活當中我們都是能夠接觸到的,這一點毋庸置疑,在學習上面這些都是不可忽視的,我們每一個人都應該去做好垃圾分類這個事情,其實老師們也會經常跟我們講這些相關的知識,所以說我們以后一定不能夠亂扔垃圾了,要記得做好分類,我們學校的垃圾桶都是有兩邊的,可回收與不可回收,我們應該要有這方面的意識,去了解一下哪些是可回收的,哪些是不可回收的,做好,只有讓資源合理的利用我們的生活環(huán)境才能能夠得到改善,其實這些往往就是我們舉手之間的事情,這還是不能夠忽視的,在未來學習生活當中我們還需要繼續(xù)去養(yǎng)成這個習慣。

同學們不是說我們在這個階段才做好垃圾分類,這是一個長期的.,只有我們現在開始去做,才會對以后來到我們學校的新同學產生影響,能夠起到一個帶頭作用這是我們值得開心的,我們在學校在家里其實都應該養(yǎng)成這個習慣,我們一定要管好自己,提倡垃圾分類我們從個人做起,讓我們的學校變得更加環(huán)保,堅決不亂扔垃圾,在一些時候會有這樣的情況出現,比方說在路上某位同學隨地扔垃圾,在教室的時候沒有把垃圾扔到垃圾桶,這些都是有問題的,我們應該要杜絕這種情況的發(fā)生,嚴重的影響到的校園形象,對我們上課的教室也是一種污染。

現在提倡做好垃圾分流,這肯定是對的,我們要堅決的執(zhí)行,不管是在什么時候應該嚴格一點,垃圾分類不是一件什么很難的事情,只要我們動動手,平時去了解一下各種垃圾種類,做一名有素養(yǎng)的文明的小學生,從生活當中細微的事情做起,相信大家對這是非常有感觸的,有一個好的學習環(huán)境,在樣的環(huán)境下面我們才能夠更好的學習,我們做好帶頭作用,同學們一起行動起來吧。

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