學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃的精彩方案(模板17篇)

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學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃的精彩方案(模板17篇)
時間:2023-11-13 04:17:22     小編:雁落霞

方案的設(shè)計要符合實際情況,并且能夠有效解決問題。方案的制定需要考慮到資源的充足和分配的合理性,以確保能夠順利實施。方案是根據(jù)特定需求或目標(biāo)制定出的一系列可行的行動步驟或解決方案,它可以幫助我們更加有條理地進(jìn)行計劃和實施。如何制定一個合理有效的方案是一個需要深思熟慮的問題,我們需要明確自己的目標(biāo)和需求,并進(jìn)行必要的調(diào)研和分析。下面是一些關(guān)于方案制定的范例,供大家參考,希望能夠給你一些啟示。

學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃的精彩方案篇一

一、晚會名稱:

二、晚會主題:聚散各天涯。

晚會宗旨:光陰匆匆流轉(zhuǎn),我院第xx屆畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時候,大學(xué)生活的時間也許不算長久,但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候,我們制作這個特別的盛宴,來共同懷念我們的過去,并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

四、晚會時間:

五、晚會地點:

六、主辦單位:院團委。

承辦單位:院學(xué)生會社團聯(lián)合會大學(xué)生藝術(shù)團。

協(xié)辦單位:各系學(xué)生分會。

本次畢業(yè)晚會基調(diào)為懷念的,溫情的,開心的,感慨的,離別而又憧憬的。

1、開場:(方案一)。

(1)開場:由視頻字幕引入,分四個部分,分別代表大學(xué)四個階段,每個部分視頻展示后有大四學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個開場由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)。

(方案二)。

(1)各系大點名:各系選派10名畢業(yè)生代表,穿學(xué)士服,代表各系上臺,列隊站好。同時各系系旗由專人舉旗,在主持人的提示下繞舞臺一周,然后站在隊列的后面,舉起系旗。

(2)領(lǐng)導(dǎo)講話:領(lǐng)導(dǎo)上臺期間播放伴奏樂。

(3)各系代表大合唱:《勘探隊之歌》。

(方案三)。

(1)開場vcr:視頻結(jié)束時有一個和下一節(jié)目的銜接。

(2)雙人合唱:《鳳凰花開的路口》,其中一人鋼琴伴奏或小提琴伴奏。

以上三個方案,均可獨立的放在演出的節(jié)目中。

主持人上臺報幕:

學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃的精彩方案篇二

感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。

-月1日上午8點。

學(xué)校大操場。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表。

(1)主持人:六年級兩名學(xué)生。

(2)布置會場:--、體育組全體教師。

1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式,對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。

3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”--小20--屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

(三)全體起立,奏唱國歌。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,今天的我們迎來了--四小20--年度的畢業(yè)典禮。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們城關(guān)四小會因為擁有我們而驕傲。

(五)畢業(yè)生代表講話。

六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離??墒?,母校呀,此時此刻,我們是多么的戀戀不舍,因為這里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(六)教師代表講話。

我們在四小的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵。正因為我們的相聚,我們的努力,童年才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時,別忘了向你的老師打個電話,報個喜,一起分享你的愉悅!

(七)宣布畢業(yè)生名單。

六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號,也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。我們會以此為起點,走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。

有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。

(九)向老師獻(xiàn)花合影。

老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺,同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說一兩句祝福的話。)。

(十)合唱《感恩的心》。

親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十一)宣布活動結(jié)束。

甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

甲:今天我們是莘莘學(xué)子。

乙:明天是社會的棟梁。

甲:今天我們歡歌在一堂。

乙:明天我們便是未來的主人。

學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃的精彩方案篇三

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,就不得不需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編精心整理的精彩的畢業(yè)晚會活動策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

將舞臺計劃成一個電視屏幕,在舞臺左上方吊掛一個臺標(biāo)(如:廣播影視學(xué)院校園電視臺)。

使得整場晚會像校園電視臺某個時候段正在播放的節(jié)目。

晚會包括:廣播播音、電視播音、告白播音、節(jié)目主持。

這四項內(nèi)容別離用電視節(jié)目和插播告白的式樣表現(xiàn)出來。而此中節(jié)目主持又將廣播播音和電視播音包括起來。

廣播播音、電視播音、告白播音、節(jié)目主持是四個大要式樣,詳細(xì)的內(nèi)容還將包括文藝作品朗讀、歌舞、訪談等。

如許將我們所學(xué)的內(nèi)容掃數(shù)包括此中,對我們在廣院的進(jìn)修做一個報告請教總結(jié)。

參加人員掃數(shù)是播音專業(yè)的師生。

1.播放灌音或錄相:(播音班門生的感言)

由門生提早錄制,抉擇十個人擺布,說出本身為甚么選擇播音主持專業(yè)、對播音主持專業(yè)的`明白、本身的宣言、曾經(jīng)碰到的堅苦、播音主持的夢想等。

例:a:我從小就喜好播音主持專業(yè),喜好董卿,夢想將來和她一樣站在中間電視臺的大舞臺上。讓全國電視觀眾都認(rèn)識我!

b:當(dāng)時選擇播音專業(yè)覺得它很大略,其后發(fā)覺連最根本的說平凡話都有很多學(xué)問,才知道播音主持真的是很不簡單的工作,可以說,我們是任重而道遠(yuǎn)吧。

c:看看電視上的節(jié)目主持人,覺得我們真是差得太多,因而就想著不再學(xué)這個專業(yè)了,可是經(jīng)過議定教授的教導(dǎo),很明顯感觸到本身有進(jìn)步,就覺得只要堅定竭力,必定會像電視上的主持人一樣棒!

d:學(xué)這個專業(yè),感觸每天都很有豪情,不是那種埋頭苦干、不見天日的糊口生涯。我喜好如許的糊口生涯,每天接納新的資訊、各種百般的人,如許的糊口生涯才高雅!

2.播放灌音:(校園廣播電臺的節(jié)目預(yù)報)

聽眾朋友你好,你如今收聽的校園廣播電臺,如今是校園電視臺的節(jié)目預(yù)報時候。今晚7:30,校園電視臺將為你播出《播音主持大聯(lián)歡》文藝晚會,屆時播音班群英集合,將帶給你空前未有的震動!8:00鐘,《獨家會見》讓你明白播音班教授練習(xí)門生的秘笈!獨家會見,絕對爆料!8:10,《品位》帶你夢回大唐,咀嚼唐詩的韻味。

3.報時:嘀嘀…..北京時候7點30分。

4.《播音主持大聯(lián)歡》節(jié)目入手下手。

主持人出場說開場白——門生表演歌舞等才藝亮相——主持人結(jié)束語。

5.大屏幕播放告白(電視告白)

6.《獨家會見》節(jié)目入手下手。

7.《品位》節(jié)目入手下手。

10.播放灌音或錄相(門生的暢想,教授寄語)

例:a:畢業(yè)了,還是不想走,喜好跟寢室的兄弟說談笑笑,一大堆人一路吃飯,上課一占坐位占一排。

b:嗯,盼望立刻到電視臺工作,盼望可以播動靜,盼望教授不要再笑話我,呵呵。

c:我想我還會返來,跟教授同學(xué)再聚到一路!我想永久都這么做門生!

教授a:祝賀他們都有好的前程,祝賀有一天可以在中間電視臺看到他們!

教授b:還是要堅定練聲!保重身材,每天高興!

11.全部師生登臺合影。

1.等節(jié)目肯定后,將節(jié)目編排在各個欄目中,對每個欄目再做詳細(xì)籌謀。

學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃的精彩方案篇四

告別青澀的大學(xué),迎接未來的挑戰(zhàn)。

坐落在廬山腳下,臨著長江之水,在這個雪花紛飛|,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,也迎來了--職業(yè)大學(xué)--屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會,給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

為即將踏出校門的--屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。

教室。

--年-月--日,晚上7:30。

--屆語教(4)班全體同學(xué)。

老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委。

2.活動第一環(huán)節(jié):

(1)熱辣舞蹈表演表演者:

(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者:

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者:

(4)全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險,真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué),全體學(xué)生互動,由主持人喊“?!睍r,球落在哪個同學(xué)手上,那個同學(xué)就要起來講一句對這個班,同學(xué)或者老師的真心話,由大家評一評誰的真心程度。)。

3.活動第二環(huán)節(jié):

(1)街舞表演表演者:

(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)。

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:

(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。

(5)小品《我的青春我作主》表演者:

(6)集體大合唱《告別青春,我的未來》。

4.主持人上臺作活動的總結(jié),宣布活動就此結(jié)束。

學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃的精彩方案篇五

(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。

(2)家長的囑托——__x媽媽,學(xué)生代表獻(xiàn)花。

(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計3個節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。

一、晚會主題:終四季之旅,始人生之程。

二、晚會形式:晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。

三、主辦單位:經(jīng)管系團委。

四、演出時間:__年6月。

五、演出地點:西教學(xué)樓。

六、晚會結(jié)構(gòu):晚會分為上下篇:上篇是終四季之旅,下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。

七:晚會內(nèi)容:終四季之旅。

春:它象征著我們大學(xué)的第一個階段,正所謂一年之計在于春,是的,我們所有的理想和抱負(fù),不就是在大一確定的嗎,就像呱呱墜地的小孩,從頭到腳都是新的,同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的,處處充滿陽光。(開場待定)。

夏:火熱的夏天讓人看到了生命的涌動,激情的大二階段,我們是那么的充滿活力,那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)。

秋:這是收獲的季節(jié),正如我們說奮斗的第三階段,即經(jīng)過辛苦的耕耘,然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿,因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)。

冬:肅殺的冬天叫人心寒,我們也面臨新的選擇,我們要面對冷酷的現(xiàn)實,去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處,只有經(jīng)歷艱苦的磨練,我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)。

經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后,就完成了象牙塔里的四季之旅,明天過后,我們將踏上新的征程。

訪談:以對話的方式,請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活。

頒獎:領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。

祝福:由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言,表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火,全體許愿)。

合唱:(節(jié)目待定)。

晚會結(jié)尾:再次送上真誠的祝福,歌曲《一路順風(fēng)》。

學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃的精彩方案篇六

晚會的'主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。

經(jīng)管系團委。

20xx年6月。

西教學(xué)樓。

晚會分為上下篇:上篇是終四季之旅,下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。

終四季之旅春:它象征著我們大學(xué)的第一個階段,正所謂一年之計在于春,是的,我們所有的理想和抱負(fù),不就是在大一確定的嗎,就像呱呱墜地的小孩,從頭到腳都是新的,同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的,處處充滿陽光。(開場待定)。

夏:火熱的夏天讓人看到了生命的涌動,激情的大二階段,我們是那么的充滿活力,那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)。

秋:這是收獲的季節(jié),正如我們說奮斗的第三階段,即經(jīng)過辛苦的耕耘,然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿,因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)。

冬:肅殺的冬天叫人心寒,我們也面臨新的選擇,我們要面對冷酷的現(xiàn)實,去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處,只有經(jīng)歷艱苦的磨練,我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)。

經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后,就完成了象牙塔里的四季之旅,明天過后,我們將踏上新的征程。

始人生之程。

訪談:以對話的方式,請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活。

頒獎:領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。

祝福:由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言,表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火,全體許愿)。

合唱:(節(jié)目待定)。

晚會結(jié)尾:再次送上真誠的祝福,歌曲《一路順風(fēng)》。

附錄1工作人員和項目組。

1、工作安排:

統(tǒng)籌:系團委辦公室。

文藝部:負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)辦公室:負(fù)責(zé)一切后勤工作宣傳部:負(fù)責(zé)不辭節(jié)目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)。

2、項目組:

(1)策劃組組長:王洪鳴。

成員:尹冰健、史家城、許璐、王鵬、史言琪、吳潔。

任務(wù):

1、規(guī)劃各個節(jié)目段的進(jìn)程。

2、詳細(xì)安排本次文藝活動的流程。

(2)節(jié)目組。

組長:吳潔成員:褚夢潔,許璐、尹冰健、史言琪。

任務(wù):

1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。彩排工作。

2、主持人的選定,形象設(shè)計及臺詞審核。

3、負(fù)責(zé)節(jié)目編排及節(jié)目全流程的銜接。

4、準(zhǔn)備好節(jié)目所需的服裝、道具。

5、做好與各部門的聯(lián)系、構(gòu)思節(jié)目的整體布置。

學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃的精彩方案篇七

溫暖、感恩、畢業(yè)。

20--年-月-日。

--中學(xué)體育館。

全校師生。

(一)朝花夕拾篇。

1、還記得你嗎?

每個學(xué)生三年照片回顧:進(jìn)校時的樣子;三年學(xué)習(xí)、活動、生活展示。

2、我們的校園。

三年校園變化:三年前學(xué)校的樣子;三年來學(xué)校變化;學(xué)校即將的'面貌;學(xué)校風(fēng)景展示。

3、我們的老師。

老師風(fēng)采展示:教師個人風(fēng)采;教師工作風(fēng)采;教師獲獎。

4、班級軼事。

班主任講訴班級印象深刻的一兩件事:每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情,可講訴。也可述說。

(二)愛的寄語篇。

1、全體老師畢業(yè)寄語。

每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈言。

2、班主任寄語。

對自己的班級說些話。

3、級部寄語。

對全體學(xué)生寄語。

(三)訴說心語篇。

合唱校歌送行,學(xué)生文藝匯報演出,學(xué)生代表講話,教師代表講話,家長代表講話,頒發(fā)畢業(yè)證儀式,校長畢業(yè)致辭。

(四)溫情感恩篇。

1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花:每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花。

2、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀(jì)念冊:在握別祝福時,送同學(xué)錄紀(jì)念冊,然后握別,送行。

(五)揚帆起航篇。

畢業(yè)門、紅地毯:學(xué)生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上,校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別,走出校門,揚帆起航!

學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃的精彩方案篇八

二、晚會形式:晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。

三、主辦單位:經(jīng)管系團委。

四、演出時間:6月。

五、演出地點:西教學(xué)樓。

六、晚會結(jié)構(gòu):晚會分為上下篇:上篇是終四季之旅,下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。

七:晚會內(nèi)容:終四季之旅春:它象征著我們大學(xué)的第一個階段,正所謂一年之計在于春,是的,我們所有的理想和抱負(fù),不就是在大一確定的嗎,就像呱呱墜地的小孩,從頭到腳都是新的,同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的,處處充滿陽光。(開場待定)。

夏:火熱的夏天讓人看到了生命的涌動,激情的大二階段,我們是那么的充滿活力,那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)。

秋:這是收獲的季節(jié),正如我們說奮斗的第三階段,即經(jīng)過辛苦的耕耘,然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿,因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)。

冬:肅殺的冬天叫人心寒,我們也面臨新的選擇,我們要面對冷酷的現(xiàn)實,去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處,只有經(jīng)歷艱苦的磨練,我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)。

經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后,就完成了象牙塔里的四季之旅,明天過后,我們將踏上新的征程。

始人生之程。

訪談:以對話的方式,請2――5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活。

頒獎:領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。

祝福:由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言,表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火,全體許愿)。

合唱:(節(jié)目待定)。

晚會結(jié)尾:再次送上真誠的祝福,歌曲《一路順風(fēng)》。

附錄1工作人員和項目組。

1、工作安排:

統(tǒng)籌:系團委辦公室。

文藝部:負(fù)責(zé)本次節(jié)目的`主辦任務(wù)辦公室:負(fù)責(zé)一切后勤工作宣傳部:負(fù)責(zé)不辭節(jié)目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)。

2、項目組:

(1)策劃組組長:王洪鳴。

成員:尹冰健、史家城、許璐、王鵬、史言琪、吳潔。

任務(wù):

1、規(guī)劃各個節(jié)目段的進(jìn)程。

2、詳細(xì)安排本次文藝活動的流程。

3、制定本次活動方案。

(2)節(jié)目組。

組長:吳潔成員:褚夢潔,許璐、尹冰健、史言琪。

任務(wù):

1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。彩排工作。

2、主持人的選定,形象設(shè)計及臺詞審核。

3、負(fù)責(zé)節(jié)目編排及節(jié)目全流程的銜接。

4、準(zhǔn)備好節(jié)目所需的服裝、道具。

5、做好與各部門的聯(lián)系、構(gòu)思節(jié)目的整體布置。

(3)宣傳組。

組長:王可玉。

成員:陳園、袁霞。

任務(wù):

1、海報宣傳、活動前一個星期張貼出來。

2、橫幅宣傳。

3、各類印刷品的制作和印制。

(4)禮儀組。

組長:張金陽。

任務(wù):

1、確定節(jié)目邀請的嘉賓并及時送出請柬。

2、負(fù)責(zé)禮儀和接待工作。

3、節(jié)目當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品。

(5)舞臺組請人設(shè)計。

(6)紀(jì)檢組。

組長:李靖。

任務(wù):負(fù)責(zé)節(jié)目期間的秩序和后勤保障。

(7)采購組:

組長:經(jīng)姍。

任務(wù):負(fù)責(zé)節(jié)目布置物品和各種物品的購買。

各階段任務(wù)及工作分配。

學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃的精彩方案篇九

二、晚會形式:晚會的主要形式是文藝晚會,大學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。

三、主辦單位:經(jīng)管系團委。

四、演出時間:206月。

五、演出地點:西教學(xué)樓。

六、晚會結(jié)構(gòu):晚會分為上下篇:上篇是終四季之旅,下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。

七:晚會內(nèi)容:終四季之旅春:它象征著我們大學(xué)的第一個階段,正所謂一年之計在于春,是的,我們所有的理想和抱負(fù),不就是在大一確定的嗎,就像呱呱墜地的小孩,從頭到腳都是新的,同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的,處處充滿陽光。

夏:火熱的夏天讓人看到了生命的涌動,激情的大二階段,我們是那么的充滿活力,那樣的激情澎湃。

秋:這是收獲的季節(jié),正如我們說奮斗的第三階段,即經(jīng)過辛苦的耕耘,然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿,因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。

冬:肅殺的冬天叫人心寒,我們也面臨新的選擇,我們要面對冷酷的現(xiàn)實,去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處,只有經(jīng)歷艱苦的磨練,我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。

經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后,就完成了象牙塔里的四季之旅,明天過后,我們將踏上新的征程。開始人生之程。

訪談:以對話的方式,請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活,規(guī)劃方案《大學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃》。

頒獎:領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。

祝福:由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言,表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火,全體許愿)。

合唱:(節(jié)目待定)。

晚會結(jié)尾:再次送上真誠的祝福,歌曲《一路順風(fēng)》。

附錄1工作人員和項目組。

1、工作安排:

統(tǒng)籌:系團委辦公室。

文藝部:負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)辦公室:負(fù)責(zé)一切后勤工作宣傳部:負(fù)責(zé)不辭節(jié)目的'宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)。

2、項目組:

(1)策劃組組長:王洪鳴。

成員:尹冰健、史家城、許璐、王鵬、史言琪、吳潔。

任務(wù):

1、規(guī)劃各個節(jié)目段的進(jìn)程。

2、詳細(xì)安排本次文藝活動的流程。

3、制定本次活動方案。

(2)節(jié)目組。

組長:吳潔成員:褚夢潔,許璐、尹冰健、史言琪。

任務(wù):

1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。彩排工作。

2、主持人的選定,形象設(shè)計及臺詞審核。

3、負(fù)責(zé)節(jié)目編排及節(jié)目全流程的銜接。

4、準(zhǔn)備好節(jié)目所需的服裝、道具。

5、做好與各部門的聯(lián)系、構(gòu)思節(jié)目的整體布置。

(3)宣傳組。

組長:王可玉。

成員:陳園、袁霞。

任務(wù):

1、海報宣傳、活動前一個星期張貼出來。

2、橫幅宣傳。

3、各類印刷品的制作和印制。

(4)禮儀組。

組長:張金陽。

任務(wù):

1、確定節(jié)目邀請的嘉賓并及時送出請柬。

2、負(fù)責(zé)禮儀和接待工作。

3、節(jié)目當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品。

(5)舞臺組請人設(shè)計。

(6)紀(jì)檢組。

組長:李靖。

任務(wù):負(fù)責(zé)節(jié)目期間的秩序和后勤保障。

(7)采購組:

組長:經(jīng)姍。

任務(wù):負(fù)責(zé)節(jié)目布置物品和各種物品的購買。

學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃的精彩方案篇十

二、晚會形式:晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。

三、主辦單位:經(jīng)管系團委。

四、演出時間:6月。

五、演出地點:西教學(xué)樓。

六、晚會結(jié)構(gòu):晚會分為上下篇:上篇是終四季之旅,下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。

七:晚會內(nèi)容:終四季之旅春:它象征著我們大學(xué)的第一個階段,正所謂一年之計在于春,是的,我們所有的理想和抱負(fù),不就是在大一確定的嗎,就像呱呱墜地的小孩,從頭到腳都是新的,同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的,處處充滿陽光。(開場待定)。

夏:火熱的夏天讓人看到了生命的涌動,激情的大二階段,我們是那么的充滿活力,那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)。

秋:這是收獲的季節(jié),正如我們說奮斗的第三階段,即經(jīng)過辛苦的耕耘,然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿,因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)。

冬:肅殺的冬天叫人心寒,我們也面臨新的.選擇,我們要面對冷酷的現(xiàn)實,去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處,只有經(jīng)歷艱苦的磨練,我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)。

經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后,就完成了象牙塔里的四季之旅,明天過后,我們將踏上新的征程。

始人生之程。

訪談:以對話的方式,請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活。

頒獎:領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。

祝福:由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言,表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火,全體許愿)。

合唱:(節(jié)目待定)。

晚會結(jié)尾:再次送上真誠的祝福,歌曲《一路順風(fēng)》。

學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃的精彩方案篇十一

坐落在廬山腳下,臨著長江之水,在這個雪花紛飛,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,也迎來了九江職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會,給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。

教室。

xx年1月1日,晚上7:30。

xx屆語教(4)班全體同學(xué)。

老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委。

2.活動第一環(huán)節(jié):

(1)熱辣舞蹈表演。

表演者:蘇暖年,千雨野,左小岸,尹小夏。

(2)朗誦畢業(yè)詩歌。

表演者:江沫晨。

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》。

表演者:蘇智夏。

(4)全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險,真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué),全體學(xué)生互動,由主持人喊"停"時,球落在哪個同學(xué)手上,那個同學(xué)就要起來講一句對這個班,同學(xué)或者老師的真心話,由大家評一評誰的真心程度。)。

3.活動第二環(huán)節(jié):

(1)街舞表演。

表演者:夏末,肖勁,王熙。

(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)。

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》。

表演者:李飛。

(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。

(5)小品《我的青春我作主》。

表演者:王小小,許小末,管小珍,肖亮,王輝。

(6)集體大合唱《告別青春,我的未來》。

4.主持人上臺作活動的總結(jié),宣布活動就此結(jié)束。

學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃的精彩方案篇十二

溫暖、感恩、畢業(yè)。

20xx年x月x日。

x中學(xué)體育館。

全校師生。

學(xué)生xx。

(一)朝花夕拾篇

1、還記得你嗎?

每個學(xué)生三年照片回顧:進(jìn)校時的樣子;三年學(xué)習(xí)、活動、生活展示。

2、我們的校園

三年校園變化:三年前學(xué)校的樣子;三年來學(xué)校變化;學(xué)校即將的面貌;學(xué)校風(fēng)景展示。

3、我們的老師

老師風(fēng)采展示:教師個人風(fēng)采;教師工作風(fēng)采;教師獲獎。

4、班級軼事

班主任講訴班級印象深刻的一兩件事:每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情,可講訴。也可述說。

(二)愛的寄語篇

1、全體老師畢業(yè)寄語

每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈言。

2、班主任寄語

對自己的班級說些話。

3、級部寄語

對全體學(xué)生寄語。

(三)訴說心語篇

合唱校歌送行,學(xué)生文藝匯報演出,學(xué)生代表講話,教師代表講話,家長代表講話,頒發(fā)畢業(yè)證儀式,校長畢業(yè)致辭。

(四)溫情感恩篇

1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花:每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花。

2、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀(jì)念冊:在握別祝福時,送同學(xué)錄紀(jì)念冊,然后握別,送行。

(五)揚帆起航篇

畢業(yè)門、紅地毯:學(xué)生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上,校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別,走出校門,揚帆起航!

學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃的精彩方案篇十三

人生的青春其實很短,在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學(xué)三年,在這三年的記憶中有著燈火通明的教學(xué)樓里用功的.身影,有著操場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的女兒霸氣,還有著滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談??三年后的今天,我們畢業(yè)了,我們將要走入社會,去接受社會的洗禮,去工作,去談戀愛,去奮斗。也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真,也許我們會放棄我們的夢想,也許我們會被殘酷的現(xiàn)實磨平棱角,但是我們希望用這場晚會在我們的記憶里留下一些東西,那就是我們曾經(jīng)年輕過,曾經(jīng)有過夢想,曾經(jīng)為夢想奮斗過。

1.找一間不是固定座位的教室,將教室的桌椅靠墻直排圍圈擺放,空出中間部分用于表演,用彩帶等事先布置教室,確定晚會日期,檢查舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進(jìn)行調(diào)試。

2.事先買好水果、飲料、啤酒、零食發(fā)放好,準(zhǔn)備好撲克牌、蛋糕(用于中間環(huán)節(jié))。

3.準(zhǔn)備邀請好各位領(lǐng)導(dǎo)

1、晚會開始

播放dv(由各位同學(xué)選出具有代表性的圖片制作成,照片每人三張,分別是童年、青年、成年時期的),同學(xué)陸續(xù)進(jìn)場就坐。

2、主持人致辭并宣布晚會開始

3.畢業(yè)生的講話

4.互動環(huán)節(jié)

(1)從班里選出一名同學(xué)上臺,指定某一個人唱某一首歌曲。(事先已定下)讓觀眾選出唱的的,并送其禮物作為紀(jì)念。 (2)請明老師上臺分別送每位畢業(yè)生一句話并與每位同學(xué)擁抱并合影留戀。

(3)明老師與同學(xué)們一起切蛋糕、合影并把照片發(fā)到各自的微博上。

5. xx同學(xué)唱《祝你一路順風(fēng)》

6.主持人介紹《說句心里話》規(guī)則:每人可寫一句話,可以寫給某個人或某個集體,也可以寫自己的心里話或指定某人做某事,當(dāng)然可以是私密的也可以是公開的。主持人發(fā)放白紙,等寫好后開始收紙條,并在準(zhǔn)備好的紙箱上將私密紙條和公開紙條分開裝。私密紙條幫忙遞送給收條人,公開紙條由主持人邀請嘉賓抽取并公布。(背景音樂:星晴)

7.以“我們畢業(yè)了,我最想說...”為話題播放vcr,以問問題采訪同學(xué)的形式,有對老師的評價,突出感恩,也有對老師的采訪,那些年,老師對我們的影響也很深刻(背景音樂,chaconne)

8.相聲(名稱待定)

表演內(nèi)容:爆料大學(xué)三年潮點,爆點,笑點,表現(xiàn)大學(xué)生活細(xì)節(jié),師生情,同學(xué)情,愛情,友情,引起同學(xué)共鳴,烘托我們畢業(yè)了這一主題,(背景先播放表演者,然后根據(jù)串詞播放說到圖片)

9.《歌曲接龍》游戲,先由排頭或排尾或隨意起歌,唱一句就可,每個人必須接最后一個字,這個字不必打頭,可以含在歌里??ㄗ〉娜藶槭?,當(dāng)然按慣例展示一下才藝了,然后重新開始。(四輪)

10.班長發(fā)言(見附錄3)

同學(xué)演唱歌曲《至少還有你》

12.真心話大冒險游戲

將桌子擺放成長方形或者正方形,大家要圍坐在一起(老師一并參加),準(zhǔn)備一副撲克牌,按人數(shù)確定張數(shù),其中一個或兩個花色為回答問題,中間夾一張不同花色的。主持人宣布開始抽牌,抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性),其他如實回答問題,如別人對你的回答提出質(zhì)疑并無法通過時,罰啤酒一杯并表演節(jié)目一個(若實在不能喝酒就用飲料代替)

13.歌曲串燒

表演形式:以現(xiàn)場ktv的形式,帶動全場氣氛(背景播放節(jié)目名稱及表演者姓名)

14大合唱《朋友》

全體同學(xué)跟著音樂一起唱,互相擁抱

15.主持人宣布晚會結(jié)束

學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃的精彩方案篇十四

將舞臺設(shè)計成一個電視屏幕,在舞臺左上方懸掛一個臺標(biāo)(如:廣播影視學(xué)院校園電視臺)

使得整場晚會像校園電視臺某個時間段正在播放的節(jié)目。

晚會包括:廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持。這四項內(nèi)容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來。而其中節(jié)目主持又將廣播播音和電視播音包含起來。

廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持是四個大體形式,具體的內(nèi)容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。

這樣將我們所學(xué)的內(nèi)容全部包含其中,對我們在廣院的學(xué)習(xí)做一個匯報總結(jié)。

參與人員全部是播音專業(yè)的師生。

1、播放錄音或錄像:(播音班學(xué)生的感言)

由學(xué)生提前錄制,挑選十個人左右,說出自己為什么選擇播音主持專業(yè)、對播音主持專業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的困難、播音主持的夢想等。

例:a:我從小就喜歡播音主持專業(yè),喜歡董卿,夢想將來和她一樣站在中央電視臺的大舞臺上。讓全國電視觀眾都認(rèn)識我!

b:當(dāng)時選擇播音專業(yè)以為它很簡單,后來發(fā)現(xiàn)連最基礎(chǔ)的說普通話都有很多學(xué)問,才知道播音主持真的是很不容易的工作,可以說,我們是任重而道遠(yuǎn)吧。

c:看看電視上的節(jié)目主持人,覺得我們真是差得太多,于是就想著不再學(xué)這個專業(yè)了,但是經(jīng)過老師的指導(dǎo),很明顯感覺到自己有進(jìn)步,就覺得只要堅持努力,一定會像電視上的主持人一樣棒!

d:學(xué)這個專業(yè),感覺每天都很有激情,不是那種埋頭苦干、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活,每天接受新的資訊、各種各樣的人,這樣的生活才精彩!

2、播放錄音:(校園廣播電臺的節(jié)目預(yù)告)

聽眾朋友你好,你現(xiàn)在收聽的校園廣播電臺,現(xiàn)在是校園電視臺的節(jié)目預(yù)告時間。今晚7:30,校園電視臺將為你播出《播音主持大聯(lián)歡》文藝晚會,屆時播音班群英薈萃,將帶給你前所未有的震撼!8:00鐘,《獨家訪問》讓你了解播音班老師訓(xùn)練學(xué)生的秘籍!獨家訪問,絕對爆料!8:10,《品位》帶你夢回大唐,品味唐詩的韻味?!?根據(jù)節(jié)目內(nèi)容及時間再做具體編排)

3、報時:嘀嘀......北京時間7點30分

4、《播音主持大聯(lián)歡》節(jié)目開始

主持人出場說開場白——學(xué)生表演歌舞等才藝展示——主持人結(jié)束語。

5、大屏幕播放廣告(電視廣告)

6、《獨家訪問》節(jié)目開始

7、《品位》節(jié)目開始

10、播放錄音或錄像(學(xué)生的暢想,老師寄語)

例:

同學(xué)a:畢業(yè)了,還是不想走,喜歡跟寢室的兄弟說說笑笑,一大堆人一起吃飯,上課一占座位占一排。

同學(xué)b:嗯,希望馬上到電視臺工作,希望可以播新聞,希望老師不要再笑話我,呵呵。

同學(xué)c:我想我還會回來,跟老師同學(xué)再聚到一起!我想永遠(yuǎn)都這么做學(xué)生!

老師a:祝愿他們都有好的前途,祝愿有一天可以在中央電視臺看到他們!

老師b:還是要堅持練聲!保重身體,天天開心!

11、全體師生上臺合影

等節(jié)目確定后,將節(jié)目編排在各個欄目中,對每個欄目再做具體策劃。

學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃的精彩方案篇十五

一、晚會名稱:

二、晚會主題:聚散天涯·依依長城

三、晚會宗旨:光陰流轉(zhuǎn),我院首屆畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時候,大學(xué)生活的時間也許不算長久,但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候,我們制作這個特別的盛宴,來共同懷念我們的過去,并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

四、晚會時間:

五、晚會地點:

六、主辦單位:院團委

承辦單位:院學(xué)生會 社團聯(lián)合會 大學(xué)生藝術(shù)團

協(xié)辦單位:各系學(xué)生分會

本次畢業(yè)晚會基調(diào)為懷念的,溫情的,開心的,感慨的,離別而又憧憬的。

1、 開場:(方案一)

(1)開場:由視頻字幕引入,分四個部分,分別代表大學(xué)四個階段,每個部分視頻展示后有大四學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個開場由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)

(方案二)

提示下繞舞臺一周,然后站在隊列的后面,舉起系旗。

(2)領(lǐng)導(dǎo)講話:領(lǐng)導(dǎo)上臺期間播放伴奏樂

(3)各系代表大合唱:《勘探隊之歌》

(方案三)

(1)開場vcr:視頻結(jié)束時有一個和下一節(jié)目的銜接。

(2)雙人合唱:《鳳凰花開的路口》,其中一人鋼琴伴奏或小提琴伴奏。

以上三個方案,均可獨立的放在演出的節(jié)目中。

學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃的精彩方案篇十六

對學(xué)生來說是高中階段的結(jié)束,也是一段新生活的開始。為了營造濃厚的校園文化氛圍,讓我們的畢業(yè)生在惜別母校之際,能在心底深處發(fā)自內(nèi)心地感恩母校,感謝辛苦培育他們的老師,學(xué)校策劃于xxxx年6月26日下午2:00在沙頭角影劇院舉行“深圳市沙頭角中學(xué)xx屆高三畢業(yè)典禮”,讓大家共敘師生情、同學(xué)意,并一起展望新的學(xué)習(xí)生活。畢業(yè)典禮具方案排如下:

總策劃:

策劃:

總導(dǎo)演:

執(zhí)行導(dǎo)演:

總撰稿:

主持(學(xué)生):

畢業(yè)文藝匯報演出籌備小組(學(xué)生):

“同窗情、父母恩、師生愛”

1、邀請來賓:教育局領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長等;。

2、學(xué)校行政、年級長、科組長;。

3、20xx屆畢業(yè)班、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長。

4、高二學(xué)生代表。

1)領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長入場就座時循環(huán)播放暖場音樂;。

2)氣氛營造——音樂班學(xué)生合唱;。

3)主持人出場宣布“深圳市沙頭角中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮”正式開始;。

4)播放教師對畢業(yè)生的祝福mv;。

5)家長代表講話;。

6)校長為畢業(yè)生寄語送祝福。

7)校領(lǐng)導(dǎo)、高三教師及各方代表上臺見證校長為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書——學(xué)生逐一上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。

8)節(jié)目表演(鄒潔丹、趙燕秋)注:在表演中穿插“真心椅子”等互動活動;。

9)在全體畢業(yè)生的歌聲中向高三老師獻(xiàn)花。

1、典禮節(jié)目主持人的落實、輔導(dǎo)及旁白語的錄制;。

2、典禮節(jié)目主持人稿件及節(jié)目穿插語的撰寫;。

3、節(jié)目報名、匯總及節(jié)目單制作;。

4、節(jié)目審核、把關(guān)、順序編排、演出彩排;。

5、活動拍照、錄像及后期的制作、上傳;。

6、彩排及演出音響設(shè)備、燈光、音樂播放;。

7、節(jié)目音樂整合及制作;。

1)畢業(yè)生節(jié)目:高三年級各班上報一個節(jié)目;負(fù)責(zé)人:李建平。

2)音樂班節(jié)目:建議選送2—3個節(jié)目,演出前后由合唱隊演唱貫穿始終;。

3)教師節(jié)目:1—2個。

1、上報高三畢業(yè)班、音樂班及教師節(jié)目名稱、節(jié)目負(fù)責(zé)人和聯(lián)系電話。

上報時間:6月20日前上報地點:團委(鄒)。

2、各班班主任、同學(xué)上交照片(電子版)。

上交時間:6月20日前上交地點:團委(鄒)。

學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃的精彩方案篇十七

即將告別母校,師恩難忘,通過這個活動讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強對學(xué)校的感情,感受到作為“__一小”的光榮感,同時勉勵同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵,創(chuàng)造精彩的`人生!

6月30日下午

學(xué)校籃球場

感謝師長恩珍藏母校情

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人

主持:李__、何__

準(zhǔn)備:學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

程序:

1、升國旗,齊唱國歌,。

2、全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。

3、學(xué)生詩朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,何祖洪負(fù)責(zé))

4、學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》,解說)

5、何祖勝老師代表致祝福辭。

6、學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))

7、學(xué)生表達(dá)對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

9、學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)

0、校長講話。

1、學(xué)生宣誓。

2、學(xué)生獻(xiàn)歌:《感恩的心》

東__市第一小學(xué)

20__年6月11日

畢業(yè)宣誓詞:

我是東__市第一小學(xué)的學(xué)生,也是一名預(yù)備中學(xué)生。在畢業(yè)走向更高一級學(xué)校后,我一定將講文明、懂禮貌,遵守校紀(jì)校規(guī),遵守公共道德,遵守公共秩序的學(xué)校光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大,愛家人,愛老師,愛同伴,愛校園,努力為學(xué)校增光添彩!

宣誓人:

感恩我的老師感恩我的父母

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