演講稿是在特定場(chǎng)合下以口頭形式發(fā)表的一種文稿,它是傳遞思想、交流觀點(diǎn)、表達(dá)情感的重要途徑之一,它具有直接參與者、現(xiàn)場(chǎng)溝通、感染力強(qiáng)等特點(diǎn),可以激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和思考。我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。在修改演講稿時(shí),要注意邏輯關(guān)系的銜接和思路的連貫性。演講稿是一種通過(guò)口頭語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)、傳遞信息或者表演的文體形式,它可以在各種場(chǎng)合發(fā)揮重要作用。寫(xiě)一篇較為完美的演講稿需要注意選題、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用等方面的問(wèn)題,下面是一些寫(xiě)作建議供參考。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示,一起來(lái)看看吧。
如何做一名合格的教師演講稿題目篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:
大家好!我今天演講的題目是----愛(ài)在點(diǎn)滴,今生無(wú)悔!記得冰心老人告訴過(guò)我們:“有了愛(ài),便有了一切,有了愛(ài),才有教育的先機(jī)。”我們?cè)谧慕裉爝x擇了教育,當(dāng)了教師,就擁有了一份愛(ài)的藝術(shù),那就是寬容、鼓勵(lì)、提醒,我們的職業(yè)就像綿綿的春雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!币粋€(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句親切的話語(yǔ),都會(huì)讓我們的弟子倍受鼓舞,獲得無(wú)窮的信心。
如何做一名合格的教師演講稿題目篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任,當(dāng)一名教師容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師確實(shí)不易的,通過(guò)兩年的國(guó)培計(jì)劃,我做以下總結(jié):
幼兒在園一日活動(dòng)也是家長(zhǎng)與老師共同關(guān)心的問(wèn)題,學(xué)習(xí)以后,我覺(jué)得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒園教育期間的重中之重,在我國(guó),實(shí)行保教結(jié)合的政策,在通常情況下是做好幼兒園教育的同時(shí),盡可能完善幼兒的保育工作,幼兒園教育與保育應(yīng)該是相互滲透,相互聯(lián)系。不可以分割的一個(gè)有機(jī)整體。再有在教育和保育二者有機(jī)結(jié)合的情況下,才有利于幼兒身心健康發(fā)展,也就是說(shuō)教育中要滲透保育,保育也離不開(kāi)教育!
幼兒正處于身心迅速生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期,身心迅速生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期,身心各方面的機(jī)能尚不成熟,對(duì)外界是適應(yīng)力比較差,對(duì)疾病的抵抗力較弱,因此,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,提高幼兒的健康水平,是一項(xiàng)非常重要的防止和消除不利于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的各種因素,為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
網(wǎng)上培訓(xùn)的機(jī)會(huì)很好,我們老師學(xué)習(xí)的興致越來(lái)越高,每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后積極的在班級(jí)壇上討論,交流。從最初的陌生到現(xiàn)在相互交流意見(jiàn),互相幫助。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)學(xué)以致用,把這次學(xué)習(xí)的知識(shí)積極的運(yùn)用到日常教育教學(xué)中,做一名積極向上的幼兒教育。
這兩年的時(shí)間,非常有幸參加了農(nóng)村幼兒園教師培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn)我開(kāi)闊了視野,在這較短時(shí)間里,讓我們收益匪淺,學(xué)到了不少知識(shí),那些教育界的前輩,把自己的教育積累的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)分享,我們共同學(xué)習(xí)。解決了我們實(shí)際教學(xué)生活中所遇到的困惑,能讓我們學(xué)以致用,讓我在思想上有所改變,在觀念上有所跟新,我相信在教學(xué)實(shí)際上肯定也會(huì)有所提高,在此,感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的這么好的網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!
如何做一名合格的教師演講稿題目篇三
教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè),從表面來(lái)看雖然平凡,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。那你知道哪些如何做一名優(yōu)秀的教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇如何做一名優(yōu)秀的教師。
演講稿范文。
希望對(duì)你有幫助。
尊敬的各位老師們:
作為一名幼兒教師和其他的老師還有區(qū)別,其中有一半是教師一半是媽媽的角色,熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心,是評(píng)價(jià)和檢驗(yàn)幼兒教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的重要標(biāo)志。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)下一代的歷史使命,力爭(zhēng)使每一個(gè)幼兒身心健康快樂(lè)成長(zhǎng),不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境以滿足幼兒生理需求,同時(shí)在創(chuàng)建物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建,以滿足幼兒的心理需求,促進(jìn)幼兒心身健康和諧發(fā)展。作為幼兒教師,我們必須懂得:“每一個(gè)孩子都有做好孩子的愿望,同樣渴望得到教師的關(guān)愛(ài)、理解與尊重。我們所做的每一項(xiàng)工作,應(yīng)努力讓幼兒真切地感受到我們對(duì)他們的關(guān)注、理解、贊賞和支持?!?/p>
作為一名合格的幼兒教師引導(dǎo)幼兒時(shí)還要有耐心。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反復(fù)復(fù),不厭其煩的去教育、引導(dǎo)他們。他們才能接受才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如:見(jiàn)到老師要問(wèn)好,不要隨地丟垃圾,上課有事要舉手說(shuō)話等等,單單一遍他們是不會(huì)記住的,接受的。只有天天講,天天說(shuō),這樣才能取得好的效果。
幼兒教師應(yīng)具備全心全意、盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了,幼兒教師必須時(shí)時(shí)處處事事都要有責(zé)任心,從大的方面說(shuō)要對(duì)孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé),從小的方面講就是對(duì)孩子的人身安全、衣食飽暖、喜怒哀樂(lè)甚至每天的心情負(fù)責(zé)。沒(méi)有責(zé)任心,一切工作都無(wú)從談起,一個(gè)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的可能性對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)也許是幾十分之一或者幾百分之一,但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是100%。所以,無(wú)論在生活照顧還是教育教學(xué)上,教師都要做到精益求精。既要平等地欣賞對(duì)待每個(gè)孩子,還要為他們提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),注意培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,教他們?nèi)绾巫鋈?,如何學(xué)習(xí),如何生活,引導(dǎo)孩子明白道理,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩、瑣碎的工作。如果在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情,會(huì)危及幼兒的生命安全的幼兒教師的觀察一定要細(xì)心,每個(gè)幼兒都有他獨(dú)特的個(gè)性與性格,教師要根據(jù)不同性格的孩子實(shí)施不同的引導(dǎo)方式。如我們班的彭睿小朋友,他喜歡老師隨時(shí)表?yè)P(yáng)他,他才能控制自己不亂打人的行為。對(duì)于性格內(nèi)向的小朋友要不斷的鼓勵(lì)他們,這樣他們才能放開(kāi)自己。對(duì)于活潑調(diào)皮的孩子需要老師隨時(shí)提醒,他們才能管好自己,做自己該做的事。
幼兒教師的教育始終有一顆求知心:不滿足于現(xiàn)狀,不斷學(xué)習(xí),及時(shí)更新知識(shí),利用一切時(shí)間、機(jī)會(huì)充實(shí)自己、發(fā)展自己,為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師不斷努力教師不但要有過(guò)硬的科學(xué)文化知識(shí),較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。專業(yè)技能技巧更為重要,教師在給幼兒傳授知識(shí)的時(shí)候要有趣味性,讓孩子在邊玩邊學(xué)的情況下,輕輕松松的理解與接受。
一是高尚的人格魅力?!吧斫讨赜谘越獭笔墙逃ぷ鞯闹匾?guī)律。對(duì)于從事啟蒙性質(zhì)的幼兒教育則更為重要。幼兒的模仿性強(qiáng),可塑性大,他們信任老師,對(duì)老師的言行觀察細(xì)致,反映敏感,更喜歡模仿。因此,職業(yè)的特點(diǎn)要求幼兒教師應(yīng)具備高尚的人格和品德,樂(lè)觀大方的心態(tài)以及耐心公正、熱情開(kāi)朗的性格特點(diǎn)。不論是外部?jī)x表還是內(nèi)在心靈,都要時(shí)刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母,學(xué)習(xí)中做孩子的導(dǎo)師,游戲中做孩子的伙伴。
二是良好的語(yǔ)言魅力。兒童化的語(yǔ)言是師生之間溝通的橋梁,幼兒教師應(yīng)具有簡(jiǎn)明流暢,聲情并茂,通俗易懂,生動(dòng)形象并富有幽默感和感染力的語(yǔ)言能力,它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴,激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象,調(diào)動(dòng)幼兒的興趣和求知欲,而且能啟發(fā)他們加深對(duì)事物的理解,直接強(qiáng)化教育效果。
一名優(yōu)秀的幼兒教師要將愛(ài)心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心相結(jié)合,要具備足夠的個(gè)人魅力和熟練全面的教育技能,同時(shí)還要樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育觀,有思想,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,善于思考的智能型教師,這也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求!做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師,只有做到了這些,才能稱得上是一名優(yōu)秀合格的幼兒教師。
尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
20xx年5月,國(guó)務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。采取這一重大舉措,就是要進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍,讓教育成為全社會(huì)最受尊重的事業(yè);免費(fèi)師范生協(xié)議是我們向祖國(guó)和無(wú)數(shù)渴望知識(shí)的孩子們?cè)S下的莊嚴(yán)承諾,我們應(yīng)當(dāng)義無(wú)返顧地用愛(ài)心和智慧實(shí)現(xiàn)孩子們求知的夢(mèng)想,用責(zé)任和肩膀擔(dān)負(fù)起國(guó)家與人民的重托。
起初,在填報(bào)志愿時(shí),我們懵懵懂懂,也許很多人受到了家長(zhǎng)的要求、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約,或許是自己的意愿??傊覀冏哌M(jìn)了這個(gè)大學(xué),我相信,當(dāng)時(shí),我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。我要做一名優(yōu)秀的人民教師。
俗話說(shuō):“無(wú)志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過(guò)于立志成才,照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō),十年從教不僅是我們要完成的使命,也是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長(zhǎng)階段。確立長(zhǎng)期從教、終身從教的志向,教好每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,是每一位師范生銘刻于心的價(jià)值追求。我們志愿到祖國(guó)和人民最需要的地方去,在基層教師崗位上歷練成長(zhǎng),在中國(guó)教育的廣闊天地中播撒光明和希望。
從勤奮學(xué)習(xí)的“師范生”,到躊躇滿志的“未來(lái)優(yōu)秀教師”,再到擔(dān)當(dāng)歷史重任的“未來(lái)教育家”,這正是我們所努力的成長(zhǎng)軌跡,也是祖國(guó)和人民寄予我們振興中國(guó)教育的重托。我們要以實(shí)際行動(dòng),將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來(lái)從教的動(dòng)力,把握教育創(chuàng)新的時(shí)代脈搏,奏響基礎(chǔ)教育改革的最強(qiáng)音,為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的青春力量。同學(xué)們啊,當(dāng)你還在攜戀人之手,浪漫的漫步于桃紅柳綠之中時(shí),當(dāng)你還在無(wú)休止地翹課,瘋狂地去網(wǎng)吧游戲時(shí),你是否該想想,這真的你所想要的生活嗎?你真的能在這種渾渾噩噩中實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值嗎?不,不能啊。我們應(yīng)該覺(jué)醒,應(yīng)該勵(lì)志—成為一名優(yōu)秀的人民教師!
作為人民教師,特別是我當(dāng)學(xué)前班班主任以來(lái),使我感受到教師責(zé)任非常重大,它不僅是一份職業(yè),它更給我提供了培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱奶斓?,因?yàn)榻裉斓囊豢每糜酌纾院髮⒎?wù)于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的戰(zhàn)場(chǎng),是以后挑大梁的人。作為一名年輕教師我深知自己身上所擔(dān)負(fù)的使命,選擇教師是我一直以來(lái)不變的追求,我喜歡孩子、愛(ài)他們,我渴望有自己的班級(jí),用我全部的愛(ài)來(lái)呵護(hù)他們,用我的全部知識(shí)來(lái)教育他們看著他們茁壯成長(zhǎng)是我最大的幸福,今天我的夢(mèng)已成真,感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我一次釋放愛(ài)的機(jī)會(huì),我光榮的成為了學(xué)前二班的班主任。
今天要怎樣做老師,怎樣做才稱得上是一位合格的教師呢?我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
一、老師要有一顆愛(ài)國(guó)心。
一個(gè)沒(méi)有教師的國(guó)家,必將是貧窮的國(guó)家;一個(gè)沒(méi)有教師的民族,必將是愚昧的民族;一個(gè)沒(méi)有教師的社會(huì),必將是落后的社會(huì)。身為一名中國(guó)人,幸運(yùn)地生在新社會(huì),長(zhǎng)在紅旗下,又趕上了轟轟烈烈的新紀(jì)元。報(bào)效祖國(guó),不單是一句掛在嘴邊的話,而要拿上實(shí)際行動(dòng)來(lái)才行。要時(shí)時(shí)問(wèn)自己:我為我們的國(guó)家做了些什么,每天看自己,總會(huì)有一些感嘆。也許昨天我沒(méi)能做到最好,但今天我要在學(xué)習(xí)中摸索,希望能做得更好。我們把行動(dòng)要付諸于每位孩子,要引導(dǎo)他們從小愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)我們的祖國(guó),要從小灌輸他們自己是一個(gè)中國(guó)人,長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)出力的遠(yuǎn)大理想。所以,在一系列的主題活動(dòng)中,我們給孩子創(chuàng)設(shè)了廣泛的活動(dòng)空間,讓孩子們參觀家鄉(xiāng);看從前房屋的照片;說(shuō)說(shuō)自己以前的家和現(xiàn)在的變化;從而了解住宅環(huán)境的變化,了解家鄉(xiāng)的變化,再擴(kuò)展到對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。通過(guò)畫(huà)畫(huà)未來(lái)的房子,激發(fā)學(xué)生建設(shè)自己家鄉(xiāng)的欲望,長(zhǎng)大為家鄉(xiāng)的建設(shè)出力。
二、教師要有一顆慈母心。
三、教師要有一顆進(jìn)取心。
作為一個(gè)教師,就要不斷進(jìn)取,不斷充實(shí)自己。這次帶班,我面臨的難題總是:“我該怎樣教這些孩子們?”是滿足于年復(fù)一年照本宣科、還是舊曲新唱、舊課新上?是滿足于傳授知識(shí),還是融入對(duì)他們進(jìn)行獨(dú)立性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性的素質(zhì)培養(yǎng)。
人們常說(shuō):“教師要給學(xué)生一碗水,自己須有一桶水。”躺在原有的知識(shí)上,光有奉獻(xiàn)精神的老師,未必就能成為一個(gè)好老師。別看孩子小,可他們提出的千奇百怪的問(wèn)題會(huì)令你目瞪口呆。我從幾年的教學(xué)中體會(huì)到:教師要學(xué)得東西很多,本學(xué)科的、相關(guān)學(xué)科的、有學(xué)生感興趣的或即將感興趣的,這才能有備無(wú)患。但有了一桶水,便以為有了萬(wàn)寶全書(shū),可應(yīng)付學(xué)生,那也是大錯(cuò)特錯(cuò)。有孩子知道的老師可能不知道,或知之甚少,或知之甚淺的,說(shuō)不出道理來(lái)的東西都需要老師不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),完善自身素質(zhì)。時(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展,知識(shí)在更新,以往掌握的一些靜止的知識(shí)和教學(xué)方法,在昨天可能還是好老師的標(biāo)準(zhǔn),在今天也許只能馬馬虎虎地應(yīng)付當(dāng)一名普通教師,而明天就會(huì)被淘汰。我想:好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的,是不斷提高的,這就需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去創(chuàng)造,就時(shí)時(shí)需要我們有一顆進(jìn)取心,不求做得最好,但求做得更好。
作為一名年輕教師我深知自己身上所擔(dān)負(fù)的使命,選擇教師是我一直以來(lái)不變的追求,我喜歡孩子、愛(ài)他們,我渴望有自己的班級(jí),用我全部的愛(ài)來(lái)呵護(hù)他們,用我的全部知識(shí)來(lái)教育他們看著他們茁壯成長(zhǎng)是我最大的幸福,今天我的夢(mèng)已成真,感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我一次釋放愛(ài)的機(jī)會(huì),我光榮的成為了學(xué)前二班的班主任。
接班后我興奮無(wú)比,每天早上我7點(diǎn)鐘就來(lái)到自己的班級(jí),為我的孩子們有一個(gè)清潔舒適的環(huán)境我便細(xì)心的清掃每一個(gè)角落,為了讓孩子能更好的學(xué)習(xí)新知我精心的設(shè)計(jì)教學(xué)用具和板書(shū),為了讓孩子更直觀的學(xué)習(xí)知識(shí)我常常自己制作教學(xué)用具(經(jīng)常忙至深夜),當(dāng)孩子們到來(lái)時(shí)我以慈母般的笑容迎接他們,我愛(ài)他們,我能容忍他們的頑皮、淘氣;我愛(ài)他們我能觀察到他們身體健康的一點(diǎn)點(diǎn)異樣,我用心去教育他們?cè)偎麄兎稿e(cuò)誤時(shí)我總能根據(jù)他們的不同性格采取不同的方法讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正??粗麄兊某砷L(zhǎng)我無(wú)比喜悅,因?yàn)槲业暮⒆觽冮L(zhǎng)大了,從幼兒園的孩子變成了合格的小學(xué)生,心里真的有一種成就感。在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)我在成長(zhǎng),我越來(lái)越接近一個(gè)慈母般的教師了。感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)釋放母愛(ài)的平臺(tái)和空間。我要成為一名優(yōu)秀的教師我要用我的愛(ài)去培養(yǎng)更多的祖國(guó)的花朵,我要讓我所有的學(xué)生都感覺(jué)到他是最幸福的學(xué)生,我要讓他們感受到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,上學(xué)是美好的,讓他們愛(ài)上這個(gè)大家庭,我會(huì)為這些做出不懈的努力。愛(ài)的教學(xué)讓我不知疲憊,反而覺(jué)得輕松快樂(lè)。我愛(ài)我的學(xué)生!
四、要樹(shù)立“以學(xué)生為本”的思想。
對(duì)于教師而言,首先就是要代表廣大學(xué)生的利益,所作所為要有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的思想。在教學(xué)實(shí)踐中,要以學(xué)生為主體,因?yàn)樗麄冋幱陂L(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí),逐步形成世界觀的關(guān)鍵時(shí)期,喜歡模仿甚至盲從他人,常常把與自己朝夕相處的老師當(dāng)作心中的偶像和楷模,因此教師的言談舉止對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展具有極大的感染性和示范性。作為人類靈魂的工程師,首先要樹(shù)立一個(gè)正確的職業(yè)道德觀念,塑造一個(gè)良好的師德形象,要以身立教,為人師表,只有這樣才能有力地感染學(xué)生、教育學(xué)生,通過(guò)自己的言傳身教給學(xué)生以情操的陶冶和心靈的凈化,真正擔(dān)負(fù)起“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命”。教師應(yīng)該具備甘當(dāng)人梯和紅燭的獻(xiàn)身精神,對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心,對(duì)工作充滿責(zé)任心,對(duì)未來(lái)充滿信心,真正做到愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人。
如何做一名合格的教師演講稿題目篇四
各位親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),老師們:
你們好!
對(duì)于“美”,有很多種理解,人之美,有外貌之美,體格之美,心靈之美,那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢?又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢?我認(rèn)為想要成為一名合格的,優(yōu)秀的,甚至最美的教師,需要做到以下幾點(diǎn):
作為一名教師,每天面對(duì)的是一群天真可愛(ài)的孩子,他們的世界純潔如白紙,沒(méi)有沾染任何不良習(xí)氣和惡念,作為給他們傳授知識(shí)和建造世界觀的教師,在這時(shí)扮演著一個(gè)極為重要的角色。因此,我們的心中應(yīng)時(shí)刻有一份責(zé)任感,而這份責(zé)任感,我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì),并且要始終踐行于實(shí)際工作中。責(zé)任心,是一種態(tài)度,只有對(duì)教學(xué)工作心懷強(qiáng)烈的責(zé)任感,才能以的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心,也是一種能力,教學(xué)有能力高低之分,但是只要心中有這份責(zé)任在,盡職盡責(zé)才能盡善盡美。
教師每天面對(duì)著一個(gè)有著數(shù)十人的班級(jí),每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,有著各自的問(wèn)題,有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時(shí)就需要老師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并且解決問(wèn)題,讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和時(shí),要仔細(xì)的.審閱,并且循循善誘,和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶,取得學(xué)生的信任,為學(xué)生解決困惑,啟發(fā)他們的思維。
學(xué)生年齡小,同時(shí)也代表著心理上的不成熟,承受能力較輕。教師在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學(xué)中,不要對(duì)后進(jìn)生感到厭煩,不要用體罰的方式來(lái)處理問(wèn)題,對(duì)學(xué)生遇到的心理問(wèn)題及時(shí)關(guān)注并疏導(dǎo),避免悲劇發(fā)生,讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護(hù),尤其是當(dāng)今社會(huì)中存在大量留守,因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心和教導(dǎo),教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人生方向,得到愛(ài),懂得回報(bào)愛(ài)。
最后,我覺(jué)得作為“最美”教師,應(yīng)該從一些小事做起,從現(xiàn)在做起,并且以自己的責(zé)任心,關(guān)心,愛(ài)心,恒心來(lái)實(shí)踐于教學(xué)中,自覺(jué)的做好每一件小事。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
如何做一名合格的教師演講稿題目篇五
各位親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),老師們:
你們好!
小時(shí)候,曾有人問(wèn)我:“你最崇拜的人是誰(shuí)"我毫不猶豫地回答:"是老師?!辈诲e(cuò),在我幼小的心靈里,我就喜歡老師,最怕的也是老師,能得到老師的一個(gè)表?yè)P(yáng),我就會(huì)高興,激動(dòng)好幾天。當(dāng)時(shí)我不聽(tīng)話,做錯(cuò)事情父母總會(huì)說(shuō):“我要告訴老師”,我心里就害怕極了。在黨的教育下,我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學(xué)生涯里,我不斷地努力奮斗,對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò),教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,應(yīng)對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō):“教學(xué)對(duì)教師本人,來(lái)說(shuō)也是一種好處的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,也升華人自己?!?/p>
甘愿吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn)。這就構(gòu)成了教師的精神,在講臺(tái)上,我們成了孩子們眼中的全書(shū);成了孩子們心中的鮮紅的.太陽(yáng),能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感,能體會(huì)到世上最真最純的友愛(ài)。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候,我都會(huì)收到一些學(xué)生送來(lái)的,里面寫(xiě)著“老師好”就這么小小一句問(wèn)候,或者學(xué)生的一個(gè)微笑,我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)。這種甜美的感受,并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào),而在于教書(shū)育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。這,就是樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師精神。
站在講臺(tái)上,我就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn),不斷進(jìn)取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,這就是師德,師魂。
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè),三尺講臺(tái),是我無(wú)悔的選擇。我愿把自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
如何做一名合格的教師演講稿題目篇六
細(xì)細(xì)回味,我在教育戰(zhàn)線上已度過(guò)了數(shù)個(gè)春秋,微笑過(guò)、哭泣過(guò)、感動(dòng)過(guò)、彷徨過(guò),帶過(guò)低年級(jí),帶過(guò)高年級(jí),在不斷地總結(jié)分析中,我找到了屬于自己的寶典------那就是一顆愛(ài)學(xué)生的心,一切因愛(ài)而生,一切從愛(ài)出發(fā)。我有責(zé)任和義務(wù)教弟子知識(shí),更要培養(yǎng)他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人,當(dāng)我懷揣愛(ài)生如子的心和他們?cè)谝黄饡r(shí),我就感到無(wú)比的輕松和快樂(lè);當(dāng)他們不經(jīng)意的犯錯(cuò)時(shí),我會(huì)誠(chéng)懇地指出;當(dāng)他們情緒低落時(shí),我會(huì)用眼神和語(yǔ)言鼓勵(lì);當(dāng)他們身體不適時(shí),我會(huì)像媽媽去關(guān)愛(ài);當(dāng)他們遇到解決不了的困難時(shí),我會(huì)伸出熱情的手去幫助......點(diǎn)石成金的愛(ài),是世界上最偉大的愛(ài),我把愛(ài)鑲在他們的舉手投足間,嵌在他們的一顰一笑中,灑在他們的心靈里。
當(dāng)我慈祥的微笑、贊許的目光、親切的話語(yǔ)、連同作業(yè)的批語(yǔ),在孩子們心中激起漣漪時(shí),我才真正領(lǐng)會(huì)到“教師”二字的豐富內(nèi)涵,真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任,當(dāng)我看到桃李滿天下的日子,也就是我的愛(ài)灑滿天下之時(shí)。
數(shù)載的教書(shū)生涯,雖然辛苦、雖然清貧,可我體驗(yàn)了人生最大的幸福------師愛(ài)無(wú)限,愛(ài)在點(diǎn)滴,今生無(wú)悔!愿所有愛(ài)學(xué)生的教師都能得到福澤?。?!
七年前,懷揣著美麗的夢(mèng)想,我踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路,一路走來(lái),雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑,但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛勤耕耘,七年的默默守望,使我深深的喜愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
清晨,當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室,我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲,那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,踏著最后一抹兒夕陽(yáng),我目送他們安然的離去,我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下,看著孩子那稚嫩的筆跡,在我嚴(yán)格要求之中,逐漸成熟起來(lái),我便感到:這就是我人生最大地追求與安慰。
然而,工作的道路并非一帆風(fēng)順,班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之,他們常常使我頭疼萬(wàn)分,不知所措。但身為人師的這顆心告訴我:不要放棄!每一朵花都有盛開(kāi)的理由,每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛(ài)去寬容他們,呵護(hù)他們,賦予他們怒放的生命。我相信:野百合也有美麗的春天。
七年的工作實(shí)踐,使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟,特別是做為一名班主任,既要有嚴(yán)師的風(fēng)范,又要有慈母的情懷。人生最大的不幸莫過(guò)于失去母愛(ài)的痛苦。今年的正月十五,當(dāng)我們沉浸在合家團(tuán)聚的歡慶時(shí)刻,而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛,我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負(fù)責(zé)任之余,更多的時(shí)候是對(duì)他充滿著憂慮與同情。我該用什么方式來(lái)?yè)嵛窟@顆受傷的心呢?開(kāi)學(xué)那天,他一如既往地來(lái)到學(xué)校,當(dāng)我真正地面對(duì)他時(shí),我覺(jué)得一切言語(yǔ)都顯得那么蒼白無(wú)力。沉默了好久,我說(shuō):“到老師跟前來(lái)好嗎?”我牽著他的手,望著他那無(wú)助的眼神,那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無(wú)法丈量生與死的距離。我輕輕地告訴他,你知道嗎?你不在的這幾天,我們都很想你,同學(xué)們有很多知心話想對(duì)你說(shuō),你一定要堅(jiān)強(qiáng)!你是男子漢!幾句簡(jiǎn)單的話,使他頓時(shí)淚如雨下。他哭著說(shuō):“會(huì)的,老師,同學(xué)們,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”在以后的日子里,學(xué)習(xí)上我們時(shí)時(shí)關(guān)心他,生活中,我們處處照顧他。我驚喜地發(fā)現(xiàn):久違的陽(yáng)光又一次回到他的臉上。
背負(fù)記憶的行囊,一路采擷他人的野果瓊漿,只為自己能夠成長(zhǎng)為教壇的一顆長(zhǎng)青之樹(shù)。一代名師魏書(shū)生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識(shí),讓我崇拜不已。大災(zāi)面前,譚千秋老師那無(wú)悔的抉擇,用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,他是我們揮之不去的記憶。一個(gè)是生者永無(wú)止境的燃燒,一個(gè)是死者用一種舍己的大愛(ài)共同譜寫(xiě)對(duì)人民教育的無(wú)限忠誠(chéng),更奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌,他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我,更鞭策著我。是呀!既定目標(biāo),行無(wú)彷徨。平凡之中,更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力,讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。讓師者,傳道,授業(yè),解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒(méi),更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅(jiān)信:一支粉筆,三尺講臺(tái),一顆愛(ài)生如子,愛(ài)校如家的心,足以讓我的人生寫(xiě)滿精彩!
謝謝大家!
如何做一名合格的教師演講稿題目篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
首先要熱愛(ài)自己的工作,只有喜歡才能積極主動(dòng)開(kāi)心的工作,根據(jù)崗位職責(zé)認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的本職工作:在面對(duì)孩子時(shí)有一顆摯愛(ài)之心,真心的去愛(ài)孩子、耐心的去呵護(hù)每個(gè)孩子、關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),用愛(ài)的語(yǔ)言和愛(ài)的行動(dòng)來(lái)?yè)Q起孩子們的求知欲望、調(diào)動(dòng)起他們活動(dòng)的積極性,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
作為一名合格的幼兒教師引導(dǎo)幼兒時(shí)還要有耐心。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反復(fù)復(fù),不厭其煩的去教育、引導(dǎo)他們。他們才能接受才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如:見(jiàn)到老師要問(wèn)好,不要隨地丟垃圾,上課有事要舉手說(shuō)話等等,單單一遍他們是不會(huì)記住的,接受的。只有天天講,天天說(shuō),這樣才能取得好的效果。
幼兒教師應(yīng)具備全心全意、盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了,幼兒教師必須時(shí)時(shí)處處事事都要有責(zé)任心,從大的方面說(shuō)要對(duì)孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé),從小的方面講就是對(duì)孩子的人身安全、衣食飽暖、喜怒哀樂(lè)甚至每天的心情負(fù)責(zé)。沒(méi)有責(zé)任心,一切工作都無(wú)從談起,一個(gè)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的可能性對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)也許是幾十分之一或者幾百分之一,但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是100%。所以,無(wú)論在生活照顧還是教育教學(xué)上,教師都要做到精益求精。既要平等地欣賞對(duì)待每個(gè)孩子,還要為他們提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),注意培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,教他們?nèi)绾巫鋈?,如何學(xué)習(xí),如何生活,引導(dǎo)孩子明白道理,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩、瑣碎的工作。如果在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情,會(huì)危及幼兒的生命安全。幼兒教師的觀察一定要細(xì)心,每個(gè)幼兒都有他獨(dú)特的個(gè)性與性格,教師要根據(jù)不同性格的孩子實(shí)施不同的引導(dǎo)方式。如我們班的彭睿小朋友,他喜歡老師隨時(shí)表?yè)P(yáng)他,他才能控制自己不亂打人的行為。對(duì)于性格內(nèi)向的小朋友要不斷的鼓勵(lì)他們,這樣他們才能放開(kāi)自己。對(duì)于活潑調(diào)皮的孩子需要老師隨時(shí)提醒,他們才能管好自己,做自己該做的事。
幼兒教師的教育始終有一顆求知心:不滿足于現(xiàn)狀,不斷學(xué)習(xí),及時(shí)更新知識(shí),利用一切時(shí)間、機(jī)會(huì)充實(shí)自己、發(fā)展自己,為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師不斷努力教師不但要有過(guò)硬的科學(xué)文化知識(shí),較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。專業(yè)技能技巧更為重要,教師在給幼兒傳授知識(shí)的時(shí)候要有趣味性,讓孩子在邊玩邊學(xué)的情況下,輕輕松松的理解與接受。
一是高尚的人格魅力?!吧斫讨赜谘越獭笆墙逃ぷ鞯闹匾?guī)律。對(duì)于從事啟蒙性質(zhì)的幼兒教育則更為重要。幼兒的模仿性強(qiáng),可塑性大,他們信任老師,對(duì)老師的言行觀察細(xì)致,反映敏感,更喜歡模仿。因此,職業(yè)的特點(diǎn)要求幼兒教師應(yīng)具備高尚的人格和品德,樂(lè)觀大方的心態(tài)以及耐心公正、熱情開(kāi)朗的性格特點(diǎn)。不論是外部?jī)x表還是內(nèi)在心靈,都要時(shí)刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母,學(xué)習(xí)中做孩子的導(dǎo)師,游戲中做孩子的伙伴。
二是良好的語(yǔ)言魅力。兒童化的語(yǔ)言是師生之間溝通的橋梁,幼兒教師應(yīng)具有簡(jiǎn)明流暢,聲情并茂,通俗易懂,生動(dòng)形象并富有幽默感和感染力的語(yǔ)言能力,它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴,激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象,調(diào)動(dòng)幼兒的興趣和求知欲,而且能啟發(fā)他們加深對(duì)事物的理解,直接強(qiáng)化教育效果。
一名優(yōu)秀的幼兒教師要將愛(ài)心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心相結(jié)合,要具備足夠的個(gè)人魅力和熟練全面的教育技能,同時(shí)還要樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育觀,有思想,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,善于思考的智能型教師,這也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求!做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師,只有做到了這些,才能稱得上是一名優(yōu)秀合格的幼兒教師。
如何做一名合格的教師演講稿題目篇八
剛踏上講臺(tái)的我,由于經(jīng)驗(yàn)不足,我努力使自己扮演好雙重角色:一方面是學(xué)生,一方面是老師。作為學(xué)生,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),熱忱接受青年教師的指導(dǎo);作為學(xué)生老師,我關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,做他們的良師益友。
通過(guò)這件事,我感到了榜樣的力量太重要了,老師的一舉手、一投足,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。在日記中,我寫(xiě)道:“我喜歡這份工作。在辛勞中,我嘗到教書(shū)育人的樂(lè)趣;當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生懂得某個(gè)知識(shí),看到學(xué)生臉上滿足的笑容時(shí);當(dāng)學(xué)生說(shuō)‘老師像媽媽一樣關(guān)心我’時(shí);當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)句感謝時(shí),一切的一切委屈,辛苦都拋之腦后,心里有的只是甜蜜和滿足,也許這就是價(jià)值之所在吧!”
大家一定聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,《中國(guó)教育報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一個(gè)山村女教師激動(dòng)人心的故事,她的名字叫王鳳英,家住在城市,畢業(yè)后分配在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)200多公里的一個(gè)小山村任教,而且一教就是二十年。二十年,在人生的道路上是多么漫長(zhǎng)??!人生能有幾個(gè)二十年呢?可王鳳英卻把自己生命中最絢麗的二十年獻(xiàn)給了大山。她愛(ài)這里的山,愛(ài)這里的水,愛(ài)這里貧窮善良的人民,愛(ài)這里求知似渴的孩子們。她已離不開(kāi)這里的一草一木。組織上想照顧她,多次要把她調(diào)回城里,她都婉言謝絕了。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,就在那個(gè)風(fēng)雨交加的日子里,她在給孩子們上課,突然“咔嚓”一聲,年久失修的教室就要倒塌了,在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻,在自己的生命和40個(gè)孩子存亡之間,她毫不猶豫地選擇了孩子,她大聲呼喚驚恐萬(wàn)狀的孩子快離開(kāi)危險(xiǎn)的教室。當(dāng)她帶著孩子們來(lái)到安全的地方,才發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)孩子呆在教室里,王鳳英義無(wú)反顧又沖進(jìn)教室。當(dāng)她把孩子推出教室時(shí),無(wú)情的石頭砸中了她,孩子得救了,可王鳳英卻倒下了。人們含著熱淚。用最快的速度把她送進(jìn)醫(yī)院。在醫(yī)院里,她還掛念著孩子們,她對(duì)前來(lái)探望她的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“我不行了,我死后把我埋在山里,我要和孩子們?cè)谝黄?。?/p>
人們遵照她的遺愿,把她埋在她曾灑下汗水和鮮血的土地上。在她犧牲的地方,人們建起了一座嶄新的教學(xué)大樓,取名“鳳英樓”。是的,山忘不了她,水忘不了她,人們忘不了她。每年清明節(jié)。人們總要在她的墓前獻(xiàn)上幾束火紅火紅的杜娟花,寄托著哀思。在她安息的地方,小草仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著這個(gè)動(dòng)人的故事,小花搖臾,就像是她美麗的身影?!按缴交€漫時(shí),她在叢中笑”。為了人民的教育事業(yè),王鳳英用自己的青春和熱血,譜寫(xiě)了一首壯麗的詩(shī)篇。
一個(gè)好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)的:當(dāng)他回首往事時(shí),不因碌碌無(wú)為而悔恨,也不因誤人子弟而羞愧。這樣,在臨死的時(shí)候,他就能驕傲地說(shuō):我把整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將終生不渝地用知識(shí)和愛(ài)心澆灌這片肥沃的土地,讓他們?cè)趭Z目的五彩光下綻放最燦爛的花朵。
如何做一名合格的教師演講稿題目篇九
演講稿。
也稱演說(shuō)詞,是在大會(huì)上或某些公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表和宣揚(yáng)的文稿。本站小編為大家整理了如何做好一名幼兒教師演講稿,歡迎大家閱讀。
我個(gè)人認(rèn)為:要當(dāng)好一名幼兒教師,首先要有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心。幼兒教師除了有教育的技能之外,更重要的是要有一顆愛(ài)孩子的心,喜歡和孩子在一起,更要愛(ài)自己的工作。
一、幼師應(yīng)有愛(ài)心,并細(xì)心的照顧孩子的生活起居。當(dāng)然專業(yè)知識(shí)也要懂,對(duì)于專業(yè)以外的知識(shí)也要懂。愛(ài)心的付出前提,關(guān)鍵是在工作中要有耐心。由于孩子年齡小,什么都可能不會(huì)或不懂,這就需要教師有足夠的耐心去反復(fù)做,反復(fù)說(shuō),盡量跟幼兒“蹲下來(lái)說(shuō)話”,讓幼兒感覺(jué)到教師和幼兒之間是相互影響的,互相交流的平等的同伴關(guān)系。這種和諧,融洽的師幼關(guān)系會(huì)讓幼兒心理上感到安全,教師可信,幼兒就會(huì)大膽地在活動(dòng)中表現(xiàn)自己,發(fā)揮自己,教師因人施教,因人制宜,教育就會(huì)牽人以心,起人以之。如果一個(gè)教師在孩子做錯(cuò)事以后也不告訴原因就斥責(zé)或打罵,而不是耐心的講道理,反而久而久之孩子就會(huì)變得頑固、冷酷、殘忍,會(huì)失去自尊心、自信心,給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害,對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展也有一定的影響,教師的愛(ài)不同于一般的愛(ài),它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)蘊(yùn)涵在為所有幼兒所做的每一件事當(dāng)中。
二、規(guī)范自身言行,注意為人師表,給幼兒做學(xué)習(xí)的榜樣。
古人云:師者人之模范也。我國(guó)著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對(duì)教育工作者形象的寫(xiě)照,也是對(duì)教育工作者的嚴(yán)格要求。人們常說(shuō):幼兒就像一張白紙,怎么教怎么有??梢?jiàn)教師是幼兒良好習(xí)慣的重要榜樣。幼兒的模仿性極強(qiáng),形象感染力極大。教師的言行必須成為幼兒的楷模。教師要時(shí)刻注意自己的言行。要求幼兒做到的老師就要做到。要求幼兒對(duì)人有禮貌,教師就應(yīng)有文明的行談舉吐文雅,儀表端莊。總之時(shí)刻以自己的言行引導(dǎo)著孩子們。
做一名好的幼兒教師,專業(yè)素質(zhì)非常重要,只有不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,提高自己的專業(yè)技能,才能勝任這份工作。在以后的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
我個(gè)人認(rèn)為:要當(dāng)好一名幼兒教師,首先要有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心。幼兒教師除了有教育的技能之外,更重要的是要有一顆愛(ài)孩子的心,喜歡和孩子在一起,更要愛(ài)自己的工作。
一、幼師應(yīng)有愛(ài)心,并細(xì)心的照顧孩子的生活起居。當(dāng)然專業(yè)知識(shí)也要懂,對(duì)于專業(yè)以外的知識(shí)也要懂。愛(ài)心的付出前提,關(guān)鍵是在工作中要有耐心。由于孩子年齡小,什么都可能不會(huì)或不懂,這就需要教師有足夠的耐心去反復(fù)做,反復(fù)說(shuō),盡量跟幼兒“蹲下來(lái)說(shuō)話”,讓幼兒感覺(jué)到教師和幼兒之間是相互影響的,互相交流的平等的同伴關(guān)系。這種和諧,融洽的師幼關(guān)系會(huì)讓幼兒心理上感到安全,教師可信,幼兒就會(huì)大膽地在活動(dòng)中表現(xiàn)自己,發(fā)揮自己,教師因人施教,因人制宜,教育就會(huì)牽人以心,起人以之。如果一個(gè)教師在孩子做錯(cuò)事以后也不告訴原因就斥責(zé)或打罵,而不是耐心的講道理,反而久而久之孩子就會(huì)變得頑固、冷酷、殘忍,會(huì)失去自尊心、自信心,給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害,對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展也有一定的影響,教師的愛(ài)不同于一般的愛(ài),它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)蘊(yùn)涵在為所有幼兒所做的每一件事當(dāng)中。
二、規(guī)范自身言行,注意為人師表,給幼兒做學(xué)習(xí)的榜樣。
古人云:師者人之模范也。我國(guó)著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對(duì)教育工作者形象的寫(xiě)照,也是對(duì)教育工作者的嚴(yán)格要求。人們常說(shuō):幼兒就像一張白紙,怎么教怎么有??梢?jiàn)教師是幼兒良好習(xí)慣的重要榜樣。幼兒的模仿性極強(qiáng),形象感染力極大。教師的言行必須成為幼兒的楷模。教師要時(shí)刻注意自己的言行。要求幼兒做到的老師就要做到。要求幼兒對(duì)人有禮貌,教師就應(yīng)有文明的行談舉吐文雅,儀表端莊??傊畷r(shí)刻以自己的言行引導(dǎo)著孩子們。
做一名好的幼兒教師,專業(yè)素質(zhì)非常重要,只有不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,提高自己的專業(yè)技能,才能勝任這份工作。在以后的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
前一段時(shí)間幼兒園教師虐童事件讓“幼兒教師”這個(gè)曾經(jīng)充滿光環(huán)的職業(yè)在世人面前一落千丈,人們憤怒之余,不免疑惑這"人類靈魂工程師"的幼兒教師怎么變成了面目猙獰的暴力黑手?幼兒園教師到底怎么了?針對(duì)這些現(xiàn)象,幼兒園開(kāi)展了師德師風(fēng)的教育活動(dòng),我們也重新學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園發(fā)展綱要》等等文件。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義:教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。
身為幼教工作者,看到那些負(fù)面新聞,我憤怒的同時(shí)也在反思:怎樣才能做好一名幼兒教師?怎樣才能做一名好的幼兒教師?現(xiàn)在,我在幼教崗位上工作已經(jīng)快三年了,我覺(jué)得做好一名幼兒教師真的不容易,要做一名好的幼兒教師就更難了。反思自己在幼教行業(yè)的這幾年,我覺(jué)得,做好一名幼兒教師,要做好以下幾點(diǎn):
一、熱愛(ài)幼教事業(yè),從幼兒身上找到職業(yè)的幸福感。
幼兒是我們教育的對(duì)象,發(fā)現(xiàn)了他們的可愛(ài),你才會(huì)覺(jué)的我們的工作很有意義,從而更加熱愛(ài)我們的幼教這個(gè)職業(yè)。
二、熱愛(ài)幼兒,尊重每一個(gè)孩子。
熱愛(ài)孩子是教師的最基本的職業(yè)道德,是教師對(duì)孩子進(jìn)行教育的基礎(chǔ)。教師要用自己真摯的愛(ài)同孩子們建立起深厚的感情,成為孩子心目中的朋友、媽媽。
三、善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),幫助幼兒樹(shù)立信心。
教師不僅是幼兒知識(shí)上的啟蒙者,還是生活上的引路人和人生道路上的導(dǎo)航者。要教育好孩子,首先要了解孩子,千方百計(jì)尋找每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行激勵(lì),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)發(fā)展,使幼兒感到平等,得到尊重,樹(shù)立信心。
四、溝通和理解。
溝通和理解最重要,不管是家長(zhǎng)和老師還是孩子和老師等等,都要及時(shí)溝通,互相理解。幼兒教育是需要家園配合的,家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,家長(zhǎng)才會(huì)放心地把孩子交給我們。通過(guò)溝通、理解,家長(zhǎng)和老師之間、幼兒和老師之間相互信任,各項(xiàng)工作才能得以順利開(kāi)展。
當(dāng)然,“人無(wú)完人”,在幼兒教育中我也會(huì)有很多困惑,存在很多不足之處。比如,在工作中有時(shí)會(huì)有個(gè)人情緒、會(huì)大聲責(zé)備孩子、有時(shí)對(duì)孩子的“告狀”會(huì)不耐煩等等。在今后的工作中我仍然要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能,出色地完成工作。今后努力的方向主要如下:
(一)學(xué)習(xí)陽(yáng)光心態(tài),做陽(yáng)光教師。以平和的心態(tài)積極面對(duì)每天的瑣事,鬧中取靜,學(xué)習(xí)幼兒的好奇心,積極探索、發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈。
(二)不斷學(xué)習(xí),更新幼兒教育觀念,主動(dòng)、積極地創(chuàng)建和諧的師幼關(guān)系,尊重幼兒,真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒,做孩子們的朋友、媽媽。
總之,在今后的工作中,我要踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,無(wú)悔自己的選擇,無(wú)愧于自己的良心!用自己的實(shí)際行動(dòng),在這個(gè)平凡的工作崗位上,努力奏出自己不同凡響的生命樂(lè)章!
如何做一名合格的教師演講稿題目篇十
時(shí)光飛逝,日月如梭。在溫暖的陽(yáng)光下,我們走進(jìn)校門(mén),開(kāi)始了新的學(xué)期。在我們身后是父母和老師的期望。擺在我們面前的是機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境下,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),努力工作,不負(fù)父母和老師的期望。要成為一名合格的中學(xué)生,我們應(yīng)該先邁出一個(gè)好的初中的第一步。
一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品格良好的學(xué)生。良好的品行,意味著他必須是一個(gè)具有高尚道德情操、積極向上、心理健康的人,是一個(gè)遵守秩序、行為準(zhǔn)則的人,是一個(gè)熱愛(ài)生活、富有理想的人。
我們必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不能忽視學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)校的“鐵的紀(jì)律”。我們也不能為了一時(shí)的幸福而違反學(xué)校的規(guī)章制度,更不能我行我素。
身體是學(xué)習(xí)的資本;我們應(yīng)該多做體育鍛煉,有一個(gè)健康的身體。只有這樣,我們才能安心學(xué)習(xí)和生活,才能更好更快地適應(yīng)新的校園和新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個(gè)合格的學(xué)生必然是一個(gè)刻苦求知的學(xué)生。古今中外,有無(wú)數(shù)的學(xué)者對(duì)求知、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)讀書(shū)的重要價(jià)值留下了不可勝數(shù)的精辟論述。
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō):“讀書(shū)足以使人怡情,使人博彩,使人成長(zhǎng)?!蔽覈?guó)漢代思想家劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!比绱说鹊?,不勝枚舉。
在家里,我們也要做有禮貌的孩子,尊敬老人,孝順父母。及時(shí)幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)。
時(shí)代在不斷發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步。我們每天來(lái)迎接晨光,然后在晚霞中回來(lái)。在一天的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該不時(shí)地問(wèn)自己:我們今天學(xué)到了什么?得到了什么?只有這樣,才能邁出好初中的第一步,做一個(gè)合格的中學(xué)生!
如何做一名合格的教師演講稿題目篇十一
雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)前提,只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí),才能對(duì)自己提出更高要求?!笆陿?shù)木,百年樹(shù)人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:。
首先,樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師,他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎,頸不能轉(zhuǎn),腰不能彎,腿不能曲,上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷,憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課,都感動(dòng)得落淚。他深情地說(shuō):“我的知識(shí)是人民給的,我要珍惜這有限的時(shí)光,把知識(shí)獻(xiàn)給人民?!惫沤裰型鉄o(wú)數(shù)事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,還以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。俗話說(shuō):“教育是一個(gè)良心活!”這句話一針見(jiàn)血地道出了師德的重要性,因此樹(shù)立良好的師德形象,是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,潛移默化地感染學(xué)生,在傳授知識(shí)的過(guò)程中,教會(huì)學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,會(huì)不斷更新教育觀念,教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生受益匪淺;師德高尚的老師,會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),蠟燭一樣,無(wú)怨無(wú)悔。
其次,規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常的位置??鬃釉唬骸捌渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從?!睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣,才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”。
史煙飄過(guò),回看今天。師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德培養(yǎng),教育,更的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天!謝謝大家!
如何做一名合格的教師演講稿題目篇十二
剛踏上講臺(tái)的我,由于經(jīng)驗(yàn)不足,我努力使自己扮演好雙重角色:一方面是學(xué)生,一方面是老師。作為學(xué)生,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),熱忱接受青年教師的指導(dǎo);作為學(xué)生老師,我關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,做他們的良師益友。
今天,我還清楚地記得走上講臺(tái)的一堂課,當(dāng)課講到一半的時(shí)候,做在中間的一個(gè)小女孩突然吐了滿桌子的臟物,頓時(shí),班級(jí)秩序大亂,小朋友們一個(gè)個(gè)捂著鼻子,緊皺眉頭往后躲。我沒(méi)有責(zé)怪他們,說(shuō)實(shí)在的,當(dāng)時(shí)我也真的想吐。然而,我知道自己的身份不同了,作為教師,我毫不猶豫地拿了抹布,替那個(gè)學(xué)生擦桌子。漸漸的,所有的小朋友都靜了下來(lái),有的小朋友說(shuō):呂老師我陪他去廁所,有的同學(xué)悄悄地拿起了掃帚和畚箕。
通過(guò)這件事,我感到了榜樣的力量太重要了,老師的一舉手、一投足,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。在日記中,我寫(xiě)道:“我喜歡這份工作。在辛勞中,我嘗到教書(shū)育人的樂(lè)趣;當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生懂得某個(gè)知識(shí),看到學(xué)生臉上滿足的笑容時(shí);當(dāng)學(xué)生說(shuō)‘老師像媽媽一樣關(guān)心我’時(shí);當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)句感謝時(shí),一切的一切委屈,辛苦都拋之腦后,心里有的只是甜蜜和滿足,也許這就是價(jià)值之所在吧!”
大家一定聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,《中國(guó)教育報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一個(gè)山村女教師激動(dòng)人心的故事,她的名字叫王鳳英,家住在城市,畢業(yè)后分配在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)200多公里的一個(gè)小山村任教,而且一教就是二十年。二十年,在人生的道路上是多么漫長(zhǎng)啊!人生能有幾個(gè)二十年呢?可王鳳英卻把自己生命中最絢麗的二十年獻(xiàn)給了大山。她愛(ài)這里的山,愛(ài)這里的水,愛(ài)這里貧窮善良的人民,愛(ài)這里求知似渴的孩子們。她已離不開(kāi)這里的一草一木。組織上想照顧她,多次要把她調(diào)回城里,她都婉言謝絕了??扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,就在那個(gè)風(fēng)雨交加的日子里,她在給孩子們上課,突然“咔嚓”一聲,年久失修的教室就要倒塌了,在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻,在自己的生命和40個(gè)孩子存亡之間,她毫不猶豫地選擇了孩子,她大聲呼喚驚恐萬(wàn)狀的孩子快離開(kāi)危險(xiǎn)的'教室。當(dāng)她帶著孩子們來(lái)到安全的地方,才發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)孩子呆在教室里,王鳳英義無(wú)反顧又沖進(jìn)教室。當(dāng)她把孩子推出教室時(shí),無(wú)情的石頭砸中了她,孩子得救了,可王鳳英卻倒下了。人們含著熱淚。用最快的速度把她送進(jìn)醫(yī)院。在醫(yī)院里,她還掛念著孩子們,她對(duì)前來(lái)探望她的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“我不行了,我死后把我埋在山里,我要和孩子們?cè)谝黄??!?/p>
人們遵照她的遺愿,把她埋在她曾灑下汗水和鮮血的土地上。在她犧牲的地方,人們建起了一座嶄新的教學(xué)大樓,取名“鳳英樓”。是的,山忘不了她,水忘不了她,人們忘不了她。每年清明節(jié)。人們總要在她的墓前獻(xiàn)上幾束火紅火紅的杜娟花,寄托著哀思。在她安息的地方,小草仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著這個(gè)動(dòng)人的故事,小花搖臾,就像是她美麗的身影?!按缴交€漫時(shí),她在叢中笑”。為了人民的教育事業(yè),王鳳英用自己的青春和熱血,譜寫(xiě)了一首壯麗的詩(shī)篇。
一個(gè)好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)的:當(dāng)他回首往事時(shí),不因碌碌無(wú)為而悔恨,也不因誤人子弟而羞愧。這樣,在臨死的時(shí)候,他就能驕傲地說(shuō):我把整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將終生不渝地用知識(shí)和愛(ài)心澆灌這片肥沃的土地,讓他們?cè)趭Z目的五彩光下綻放最燦爛的花朵。謝謝大家!
如何做一名合格的教師演講稿題目篇十三
教師應(yīng)該要時(shí)時(shí)刻刻牢記習(xí)的從嚴(yán)治黨方針政策,以他的方針政策來(lái)鞭策自己,做一名合格的黨員教師。下面是小編收集整理的如何做一名合格黨員教師,歡迎大家閱讀。
當(dāng)今的時(shí)代是信息層出不窮的時(shí)代,新的知識(shí)、新的技術(shù)日新月異。終身學(xué)習(xí),是時(shí)代對(duì)我們提出的新要求。我們要充分利用業(yè)余時(shí)間,多學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),并努力閱讀一些其它學(xué)科的書(shū)籍,豐富自己的知識(shí),開(kāi)闊眼界,以更好勝任教師工作。教師所從事的是育人的工作,必須遵循教育教學(xué)規(guī)律以及學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。多學(xué)習(xí)一些教育學(xué)和心理學(xué)等方面的知識(shí),努力掌握育人的方法。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的理論,緊跟形勢(shì),轉(zhuǎn)變觀念,確立新理念,樹(shù)立新的人才觀、質(zhì)量觀。
盡心盡力傳道、授業(yè)、解惑,把自己所學(xué)傾囊相授,無(wú)論是學(xué)科知識(shí)、還是生活習(xí)慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他們,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展優(yōu)秀教師應(yīng)把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一般來(lái)用心關(guān)愛(ài)。
在學(xué)校中,優(yōu)秀教師扮演的應(yīng)該是關(guān)愛(ài)學(xué)生的長(zhǎng)者。今天,許多大學(xué)生與其教師之間的關(guān)系更多的是路人甲與路人乙的關(guān)系,學(xué)生認(rèn)識(shí)老師,但大部分任課老師卻并不認(rèn)識(shí)學(xué)生。但即便這樣,教師還是能夠以各種方式關(guān)愛(ài)學(xué)生。一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,一句叮嚀,一份囑托,只要教師以一顆真心來(lái)面對(duì)學(xué)生,學(xué)生就能感受到這一份溫情。一名優(yōu)秀教師要以學(xué)生為中心,理解學(xué)生,時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想,積極、耐心地為學(xué)生排除學(xué)習(xí)生活上的難題,這樣,老師才能成為學(xué)生眼中的良師益友。
黨員教師的積極作用應(yīng)體現(xiàn)在我們一切的工作和生活中,體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。作為一名黨員,我愿意以榜樣來(lái)激勵(lì)自己,從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊的小事做起,在平凡的講臺(tái)上履行自己的入黨誓言,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
指出,全黨同志都要用“科學(xué)發(fā)展觀”來(lái)指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)。學(xué)習(xí)把握“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想并使之“入腦”、“入心”,是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員在新世紀(jì)面臨的重要任務(wù),這是貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基礎(chǔ)和前提。
黨員教師,首先是一名黨員。因而,必須在新時(shí)期做一名合格的共產(chǎn)黨員,處處與黨中央保持一致,力爭(zhēng)在日常生活中以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,切實(shí)以“科學(xué)發(fā)展觀”來(lái)指導(dǎo)和約束自己的行為和思想。要時(shí)刻謹(jǐn)記,新的歷史時(shí)期,努力實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想,是黨員黨性的最高體現(xiàn),也是當(dāng)好一個(gè)黨員教師的根本出發(fā)點(diǎn)和行動(dòng)準(zhǔn)則。
其次,黨員教師更是一名光榮的人民教師。要熱愛(ài)教育事業(yè),敬崗敬業(yè),愛(ài)校如家,與人為善,熱情待人,勤懇工作,吃苦在前,奉獻(xiàn)在先,以滿腔熱情的恣態(tài)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人和每一項(xiàng)工作。同時(shí),作為教師,必須著眼于促進(jìn)人的素質(zhì)的提高,促進(jìn)人的全面發(fā)展。因而,作為一名黨員教師,要用自己的人格力量與情感力量來(lái)引導(dǎo)、教育學(xué)生,不但教學(xué)生知識(shí),更教學(xué)生做人。要注重塑造學(xué)生健康的心靈和完善的人格,從小事做起,身體力行,給學(xué)生以生動(dòng)的榜樣教育。
再次,在教學(xué)實(shí)踐中,不但注重學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)和非智力因素的培養(yǎng),更要注重調(diào)動(dòng)每個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。要有一種強(qiáng)烈的改革意識(shí),在教育教學(xué)實(shí)踐中,善于捕捉教育改革的新信息、新動(dòng)態(tài),積極靈活地將當(dāng)代科研成果化為己用,并切實(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。
第四,作為一名黨員教師,要注重理論學(xué)習(xí),把理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)水平的提高看作是黨和人民事業(yè)的需要、學(xué)校發(fā)展的需要。
最后,作為教師,要有主人翁精神,在同學(xué)中要為人師表,正人先正己,無(wú)論做什么事都要顧全大局,積極支持學(xué)校的改革,正確處理個(gè)人利益和國(guó)家利益的關(guān)系。作為黨員教師要以學(xué)校利益、黨的事業(yè)為重,增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神,關(guān)心群眾,幫助群眾,無(wú)論做什么事,首先要考慮到我是個(gè)黨員,要發(fā)揮先鋒模范作用,要有團(tuán)隊(duì)精神、集體主義精神。
黨員教師應(yīng)該在思想上起到榜樣的作用,在學(xué)習(xí)和宣傳黨的路線、方針、政策的過(guò)程中比普通教師和學(xué)生具有更高的覺(jué)悟和更深刻的認(rèn)識(shí),在各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出高度的自覺(jué)性,在倡導(dǎo)文明、破除迷信、反對(duì)邪教的斗爭(zhēng)中立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。
黨員教師必須在業(yè)務(wù)方面起表率作用。黨員教師不僅要有高度的熱情和覺(jué)悟,還要有過(guò)硬的本領(lǐng),才能從真正意義上貫徹提出的“科學(xué)發(fā)展觀”的要求。所以,我們?cè)趯W(xué)生管理工作過(guò)程中要研究新的學(xué)生管理模式,管理好每一個(gè)學(xué)生,針對(duì)每一個(gè)學(xué)生采取行而有效的方法。教師要在教書(shū)育人上多下功夫,讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),而且要學(xué)做一個(gè)堂堂正正的人,并在大學(xué)期間掌握一些將來(lái)走上社會(huì)可能用到的知識(shí)技能。黨員教師還要在教學(xué)之余,積極從事科研活動(dòng),多出著作,多發(fā)表論文,不僅僅做一名教書(shū)匠,而要當(dāng)一名學(xué)者教師。
黨員教師的積極作用應(yīng)體現(xiàn)在我們一切的工作和生活中,體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。作為一名黨員,我要從身邊的小事做起,在平凡的講臺(tái)上履行自己的入黨誓言,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總之,一個(gè)合格的黨員教師要在師德師風(fēng)、教學(xué)科研上對(duì)自己提出高標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該在與學(xué)生、與同事、與校各級(jí)黨政的關(guān)系上自覺(jué)開(kāi)創(chuàng)校園人際融洽新風(fēng)貌,與其他教師和學(xué)生一起攜手營(yíng)造博學(xué)篤志、切問(wèn)近思的良好學(xué)風(fēng);培養(yǎng)教學(xué)相長(zhǎng)、尊師愛(ài)生的習(xí)慣,努力為社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐與改革開(kāi)放培養(yǎng)合格的人才。
如何做一名合格的教師演講稿題目篇十四
尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
師范畢業(yè)的我,離開(kāi)高校又走進(jìn)心愛(ài)的學(xué)校。變化的是從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變,不變的是我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)孩子們的熱愛(ài)。
當(dāng)我第一次以教師的身份走上工作崗位,走進(jìn)大王小學(xué)五年級(jí)教室的時(shí)候。我的內(nèi)心告訴我——我要留在這兒,我喜歡這兒。我喜歡這一雙雙純潔的眼睛;我喜歡這新鮮的好似另一個(gè)星球的空氣,和風(fēng)吹過(guò)竹子天籟般美麗的聲音;我風(fēng)喜歡這淳厚的民風(fēng)和熱情、坦蕩、無(wú)私的心靈。因?yàn)槲疫x擇了我喜歡的工作,我愿意將它當(dāng)做事業(yè)去經(jīng)營(yíng)。
開(kāi)始工作,我就一直問(wèn)自己“什么樣的老師才是一名合格的老師?”也許有人說(shuō)“優(yōu)秀的老師是淵博的知識(shí),端莊的儀表,優(yōu)雅的風(fēng)度,健康的體魄?!笨墒墙?jīng)過(guò)7年來(lái)的努力探索,我深刻的感悟到——“要做一名合格的老師,首先要有愛(ài)心。”教師之友關(guān)心學(xué)生,體貼學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,師生之間才能知心,交心,貼心。學(xué)生才能在被愛(ài)的同時(shí)去愛(ài)自己的老師,才能從心底接受老師的關(guān)愛(ài)、信任和鼓勵(lì)。
從走出師范校門(mén)的那天起,我就下定決心做一名合格的老師。要讓每一個(gè)孩子的生命中充滿陽(yáng)光。7年來(lái),我依著在努力的探索著。在探索的過(guò)程中,有過(guò)歡樂(lè),有過(guò)苦痛,有過(guò)輝煌,有過(guò)失落,也有過(guò)彷徨和無(wú)助。
剛剛參加工作時(shí),因?yàn)榭偸钦也坏角‘?dāng)?shù)慕逃椒?,甚至為自己的不合格兒常常哭鼻子。我無(wú)知的認(rèn)為“老師應(yīng)該是嚴(yán)厲的,只有嚴(yán)厲才能建立教師的威信。”所以為了掩飾我性格上的天真和幼稚,同時(shí)也為了初登教壇在教學(xué)上的種種不足,我課內(nèi)課外收起了我原本友善和藹的面孔。我總是認(rèn)為知識(shí)最重要,我的任務(wù)就是把知識(shí)傳授給這些孩子們,忽略了心靈的溝通。成績(jī)不好就是嚴(yán)厲的批評(píng),調(diào)皮搗蛋又是嚴(yán)厲的批評(píng),甚至拿出戒尺敲幾下手板。我利用下課,中午休息,甚至周六周日免費(fèi)給成績(jī)差的孩子們不可??墒牵覐膩?lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)他們是否愿意。說(shuō)真的,那時(shí)的我真的剝奪了孩子們愛(ài)玩愛(ài)鬧的權(quán)利??墒俏覅s一直在給自己的不合格找借口——我都是為了孩子們的成績(jī)著想,為了孩子們的未來(lái)著想。最讓我內(nèi)心感到不安、讓我慚愧至極的是,對(duì)我這樣一位專制的老師,孩子們一如既往的喜歡我。有一天,一件意想不到的事讓我徹底醒悟了。20xx年10月,由于自己的不小心,一壺開(kāi)水全部灑在了我的腿上,左腿膝蓋以下嚴(yán)重燙傷??墒牵瑸榱瞬坏⒄`孩子們的課程,我沒(méi)請(qǐng)一天假,堅(jiān)持上班。由于雙腿燙傷,不能穿長(zhǎng)褲子,只能在微冷的十月穿著短褲去上班。當(dāng)我一瘸一拐的走進(jìn)教室的時(shí)候,孩子們大聲喊道:“老師!您怎么啦?”我笑了笑:“沒(méi)事,燙傷了!”然后若無(wú)其事的繼續(xù)上課。這節(jié)課,孩子們表現(xiàn)出前所未有的聚精會(huì)神。下課了,孩子們一下子全都圍上了我,有的站著,有的蹲著,有的干脆坐著。一個(gè)清脆的嗓音笑著說(shuō):“老師,您一定很冷吧!我們都圍著您,您就不冷啦!”那一次,在孩子們面前我哭得像個(gè)孩子。我問(wèn)他們:“你們不討厭我嗎?我經(jīng)常批評(píng)你們,懲罰你們,甚至打手板呀!為什么還對(duì)老師這樣好?”孩子們的回答讓我淚如雨下?!澳俏覀兊睦蠋熝剑∥覀儜?yīng)該愛(ài)您!尊重您!照顧您!”我形容不出我聽(tīng)到這句話時(shí)內(nèi)心的感受,只覺(jué)得像是被一只只巨手緊緊的揪住了內(nèi)心。自責(zé),慚愧的痛楚陣陣襲來(lái)。這滴淚,是被孩子們天真而溫暖的行動(dòng)而感動(dòng),是對(duì)自己的不合格而感到慚愧。因?yàn)槲沂呛⒆觽兊睦蠋煟⒆觽儛?ài)我。可是作為孩子們最信任、最尊重的老師、班主任,我對(duì)他們又是什么樣的態(tài)度。我怎么有理由不去愛(ài)他們?羞愧呀!羞愧!“教師”這個(gè)神圣的職責(zé)被年輕的我褻瀆了。這一壺開(kāi)水徹底的澆醒另外我。在我身上缺少的正是教師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),心靈的溝通。如果我還一味的保護(hù)自己的威嚴(yán),我怎配得上“班主任”這個(gè)光榮的稱號(hào)?我不能讓孩子們?cè)賹?duì)我這個(gè)大朋友失望了,我要用心把愛(ài)的陽(yáng)關(guān)撒給每一個(gè)孩子。
于是,我找回了一度失去的童心,并將它和孩子們的心融匯到了一起。慢慢的孩子們發(fā)現(xiàn),他們的孫老師變了,變的愛(ài)笑了,變得更加和藹可親了。我也驚奇的發(fā)現(xiàn)我和孩子們的距離拉近了,真正成為了孩子們的良師益友。所以在以后的工作和生活中,微笑的善待身邊的每一個(gè)學(xué)生,成了我最大的愿望。
在我的班級(jí)里,有一個(gè)很出名的學(xué)生叫鄭成勝。在我還沒(méi)教他時(shí),就早已聽(tīng)過(guò)他的大名。在所有孩子和老師的眼里,他是個(gè)不折不扣的差生。學(xué)習(xí)成績(jī)差,打架,罵人,不講衛(wèi)生,偶爾還翻翻別人的東西。剛接觸他時(shí),我也確實(shí)不情愿。但是作為他的班主任,我的責(zé)任心和良心也促使我一步步的去接近他。幾天的觀察后,我把他叫到了辦公室。我們一起站在了鏡子前。我問(wèn)他:“我們有什么不同?”聰明的他一下子就意識(shí)到了,不好意思的低下了頭,露出了他特有的笑容“老師。您。干凈!”我沒(méi)多說(shuō)什么,只是在臉盆里放好了水,他默默的洗好了臉。原來(lái),在那張臟兮兮的笑臉后竟是那樣的天真可愛(ài)。洗完后,我又讓他站在了鏡子前,他高興的笑了,飛快的跑回了教室,緊接著,教室里傳來(lái)了熱烈的掌聲。后來(lái)通過(guò)家訪,我了解到,鄭成勝的家里實(shí)在困難。母親有病在身,父親靠收廢品維持一家生計(jì)。于是,我發(fā)動(dòng)全班學(xué)生為他奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,并帶頭從別人那里要來(lái)了舊衣服,親手縫好了那一套套破了洞的'衣服,親自把它的頭發(fā)理好了。經(jīng)過(guò)半年的努力,那個(gè)小臟孩不見(jiàn)了。在操場(chǎng)上,總能看見(jiàn)他和同學(xué)們一起做游戲的身影;課堂上,總有他高高舉起的小手;勞動(dòng)時(shí),總有一個(gè)搶著干臟活累活的小男孩。雖然他的身上仍然有毛病,但是同學(xué)們都愿意把鼓勵(lì)的掌聲送給他,他的小腦袋也不再總是低著,而是快樂(lè)的揚(yáng)起了笑臉。
“愛(ài)”是促進(jìn)后進(jìn)生的法寶,以人格才能喚醒人格,以愛(ài)心才能喚醒愛(ài)心。通過(guò)這個(gè)孩子我深刻的感悟到——教師只有用自己那顆真誠(chéng)的愛(ài)心,才能使失去信心的孩子重新獲得希望。教師那顆載有愛(ài)和信任的眼光,哪怕是僅僅投向孩子一瞥,幼小的心靈也會(huì)感光顯影,映出美麗的影像。
當(dāng)我用愛(ài)的火焰融化了學(xué)生心里的冰塊,我像是看到了春苗的萌發(fā);當(dāng)我用智慧的鑰匙幫助學(xué)生打開(kāi)通向理想大門(mén)的時(shí)候,我仿佛聞到了百花的芳香;當(dāng)我每一次犯咽炎嗓子不能說(shuō)話的時(shí)候,喝上一口孩子們遞上的一杯水的“時(shí)候,我宛如喝著一杯玉液瓊漿;當(dāng)我和孩子們一起做游戲的時(shí)候,我似乎看到了青春的旋律在我的身上跳蕩。
如何做一名合格的教師演講稿題目篇十五
各位老師們:
你們好!
有人說(shuō)“快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得特別快”,是啊,在中心幼兒園這塊樂(lè)土上我快樂(lè)地成長(zhǎng)著,轉(zhuǎn)眼已有近1個(gè)年頭了幼兒園是一塊樂(lè)土,你播種了愛(ài),收獲的不僅是愛(ài),更多的是快樂(lè)是感動(dòng)。其實(shí)幼兒園的"老師很普通,沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī);其實(shí)幼兒園的老師很x凡,沒(méi)有顯耀的事跡,但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員,和在座的教師們一起x凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂(lè)著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛(ài)播灑在每一位幼兒的心田,讓孩子們?cè)趷?ài)的沃土里茁壯的成長(zhǎng)。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)的:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓x葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!蔽覉@的老師就是那一片片綠葉,默默地垂著濃蔭,把自己濃烈的愛(ài)獻(xiàn)給了為之自豪的.幼教事業(yè)。最讓我感動(dòng)的是剛開(kāi)學(xué)的日子,迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長(zhǎng)和一張張淚流滿面的小臉,園長(zhǎng)、老師、左手抱一個(gè),右手摟一個(gè);哄笑這個(gè),逗樂(lè)那個(gè),臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,渴了也顧不上喝口水,她們是有八只手的章魚(yú),是有三只眼的神仙,是有無(wú)窮法力的魔法師,瞧,不出三天,老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手、上樓梯,秩序井然;吃飯、睡覺(jué)甚至穿脫衣服自己動(dòng)手,讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么,一聲稚嫩的“老師,再見(jiàn)!”家長(zhǎng)送來(lái)的一個(gè)微笑是最好的藥方。幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,給他們喂藥、穿衣,教他們排隊(duì)、做操,照顧他們吃飯、睡覺(jué),教他們識(shí)字、繪畫(huà)、唱歌跳舞、做手工,甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我,才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實(shí)這些都難不到我,我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識(shí)太欠缺了,與在座的專業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了。我和其他老師比,存在的一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是“缺”——缺少理論知識(shí),缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺少教學(xué)藝術(shù),但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)滿意,讓孩子們喜歡的老師,面對(duì)工作中的許多接鍾而來(lái)事情,真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,為了創(chuàng)造新的自我,我先從轉(zhuǎn)變角色開(kāi)始。首先,我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心,對(duì)待孩子要有愛(ài)心,對(duì)自己要有信心,一個(gè)人只要有了責(zé)任心,熱愛(ài)自己的事業(yè),就會(huì)全身心的投入到工作中去,同樣對(duì)自己有了信心,才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己,充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè),并給自己定了一個(gè)目標(biāo):要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過(guò)我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)滿意,讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞,收結(jié)于x淡?!边@就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。是的,甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在x凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然x凡,我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望;雖然清貧,我們卻托舉著明天的太陽(yáng)。
如何做一名合格的教師演講稿題目篇十六
各位老師們:
你們好!
兩年多前,我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,兩年多的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī),沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作,我更不敢說(shuō)為之付出了多少,但是無(wú)論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候,腦子里都是這份工作,我相信在座的各位也是這樣。
說(shuō)到教師的師德,人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒:為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)……但我覺(jué)得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,我覺(jué)得這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查,我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
自己知識(shí)的增長(zhǎng),小朋友的歡笑,正是我對(duì)這個(gè)工作的熱愛(ài),我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),忘我的工作,無(wú)私的奉獻(xiàn)。
蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個(gè)。在一次集體課外活動(dòng)中,我一直在不停地叮囑他:不要亂跑。但他仍然跳上跳下,我拉住他,努力使他安靜下來(lái),一不注意,朝東涌路方向跑去,我緊緊追著,他突然跌倒在地,我急忙把他抱在懷里,發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了,我的心一下子揪了起來(lái),趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎,幸虧傷的不嚴(yán)重,蘇家啟痊愈了,家長(zhǎng)非常通情達(dá)理,沒(méi)有怪我們這件事,但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任,也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛(ài)護(hù)和照顧每一個(gè)孩子,就會(huì)贏得孩子的愛(ài)戴,家長(zhǎng)的理解。
比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多,像夏淑芳老師家的濰坊,住在宿舍里,一周回去一次,我們可想而知她的辛苦,誰(shuí)不想天天回家睡個(gè)舒服覺(jué),看看電視,和家人說(shuō)說(shuō)笑笑,可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家,放在了第一位。趙婷婷老師我們都知道,孩子和她婆婆都在宿舍住著,為了工作何止是自己全身心投入,簡(jiǎn)直全家齊上陣,都是為了我們這個(gè)家。像這樣的老師我們身邊太多了,雖然工作時(shí)間不長(zhǎng),我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你,那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄穑嚓P(guān)心他們,多注意他們,多護(hù)理他們,多和他們一起玩,說(shuō)和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,多想一些新花樣吸引他們,這樣你就能讓孩子們喜歡你。
每個(gè)孩子都需要老師的愛(ài),盡管他們都有不同的性格,有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實(shí)的、頑皮的,但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板,那就要求我們要以愛(ài)為核心,細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子,學(xué)會(huì)觀察,對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌,讓孩子在我們的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。
其次,做一名優(yōu)秀的幼兒教師,要愛(ài)崗敬業(yè),要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感,要融愛(ài)心、細(xì)心、耐心、恒心、責(zé)任心于一身。這也是我最近通過(guò)四講一樹(shù)感受到的。
如何做一名合格的教師演講稿題目篇十七
要做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨綱和黨的基本知識(shí),在實(shí)踐過(guò)程中不斷增強(qiáng)黨的觀念,時(shí)刻牢記自己是共產(chǎn)黨員,事事處處按黨章規(guī)定的黨員的基本條件和黨員義務(wù)權(quán)利嚴(yán)格要求自己。下面是小編為大家收集整理的如何爭(zhēng)做一名合格黨員。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
一、堅(jiān)定政治信念,明確努力方向,在思想上真正入黨。
1)不斷學(xué)習(xí),不斷提高,進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)。
正確的入黨動(dòng)機(jī)既不是人們頭腦中固有的,也不是在短期內(nèi)形成的,而是在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中隨著對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不斷提高、不斷深化和對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念不斷堅(jiān)定,而逐步確立和鞏固的。深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)馬列主義毛澤東思想及鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì),深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)提出的“三個(gè)代表”的要求和“與時(shí)俱進(jìn)”思想,全面理解黨的政治綱領(lǐng)、基本路線和最終奮斗目標(biāo)。按照“三個(gè)代表”的要求,不斷在黨組織的培養(yǎng)教育下,在學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐中塑造和完善自己的政治品格,樹(shù)立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。
2)要在思想上真正入黨,時(shí)時(shí)刻刻都要想到自己是一名共產(chǎn)黨員。
入黨就意味著奉獻(xiàn)。
入黨就意味著對(duì)自己有著更高的要求和約束。
入黨就意味著對(duì)自己和社會(huì)擔(dān)負(fù)起更多和更大的責(zé)任。
3)明白如何做人。
共產(chǎn)黨員都是普通公民,但黨員應(yīng)該是好公民。
做人要保持低調(diào),重心要低,腳跟才能站得穩(wěn)。我們都是普通人,要在平凡的崗位上腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在地為大家做點(diǎn)事,要任勞任怨,甘當(dāng)人梯。
黨員要以自己的奉獻(xiàn)精神和模范行為,去感染群眾、去帶動(dòng)群眾、去造福社會(huì)。作為共產(chǎn)黨員,要自覺(jué)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,做“四有”人才:
有理想(有信念,有奮斗目標(biāo))。
有道德(有修養(yǎng),有覺(jué)悟)。
有文化(有知識(shí),愛(ài)學(xué)習(xí))。
有紀(jì)律(有自覺(jué)性)。
二、在公眾面前樹(shù)立良好的個(gè)人形象(黨員的模范作用)。
1)全心全意為人民(群眾)服務(wù)。
2)吃苦耐勞,克己奉公。
3)榮譽(yù)面前勇于讓,利益面前勇于放。
4)有強(qiáng)烈的事業(yè)心(肯鉆研,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng))。
5)有強(qiáng)烈的責(zé)任心(工作認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)肯干)。
6)有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感(熱心公益活動(dòng),積極參加集體活動(dòng))。
7)有較好的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神(工作不分份內(nèi)份外)。
8)守紀(jì)律(有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和紀(jì)律觀念)。
9)講信用(言而有信,行而必果)。
10)講文明(有禮貌,有涵養(yǎng),有公德)。
三、建立健康良好的人際關(guān)系,有廣泛的群眾基礎(chǔ)。
要做好這一點(diǎn),就要首先加強(qiáng)自身修養(yǎng),為人正直,待人寬厚,要樂(lè)于為廣大群眾做奉獻(xiàn),熱心為大家服務(wù),吃苦在前、享受在后,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,善于助人為樂(lè)。要做一個(gè)為群眾愛(ài)戴和信賴的人。
1)為人正直,待人寬厚,作風(fēng)正派。
2)先人后己,助人為樂(lè),方便讓給他人,困難留給自己。
3)善于多看他人的長(zhǎng)處,看到自己的短處。
4)能容人,有涵養(yǎng)。
5)說(shuō)話有分寸、負(fù)責(zé)任。
6)不亂傳話,不亂議論他人的長(zhǎng)短,更不在背后搬弄是非。
四、堅(jiān)持原則,敢于抵制不正之風(fēng)。
1)遇事善于分析,有主見(jiàn),不盲從,不隨聲附和,不隨大溜。
2)敢于制止不正之風(fēng),自覺(jué)維護(hù)黨和國(guó)家以及集體的利益。
3)遇到突發(fā)事件時(shí),能做到挺身而出,見(jiàn)義勇為。
五、發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,用于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
勇于開(kāi)展自我批評(píng),敢于實(shí)事求是地解剖自己,能夠客觀地看待自己和別人,要多看到別人的長(zhǎng)處,多檢查自己短處,認(rèn)真找出差別和不足。不能自持清高,而看不起別人,聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。
缺點(diǎn)和不足要自己說(shuō),優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)由別人來(lái)講。
勇于發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,開(kāi)展正當(dāng)?shù)狞h內(nèi)批評(píng),從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā),對(duì)他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,善意地當(dāng)面提出批評(píng)意見(jiàn),但說(shuō)話應(yīng)特別注意方式方法,注意把握好尺度,要以理服人。
要做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨綱和黨的基本知識(shí),在實(shí)踐過(guò)程中不斷增強(qiáng)黨的觀念,時(shí)刻牢記自己是共產(chǎn)黨員,事事處處按黨章規(guī)定的黨員的基本條件和黨員義務(wù)權(quán)利嚴(yán)格要求自己。在當(dāng)前氣象事業(yè)發(fā)展改革的新形勢(shì)下,我們共產(chǎn)黨員應(yīng)該當(dāng)先鋒做模范,工作中體現(xiàn)黨員先進(jìn)性,事業(yè)上永葆黨員先進(jìn)性。
首先,要樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,堅(jiān)持用共產(chǎn)主義世界觀指導(dǎo)自己的言行。樹(shù)立人生信念和人生目標(biāo)且不斷為之奮斗。牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,作為新時(shí)期的黨員,必須要加強(qiáng)自身的思想、道德建設(shè),在氣象技術(shù)裝備保障的平凡工作崗位上,做出不平凡的貢獻(xiàn)。第二,作為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員還要樹(shù)立特別能吃苦特別能奉獻(xiàn)的精神,正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益及眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系,在個(gè)人利益同黨和群眾利益發(fā)生矛盾時(shí),自覺(jué)犧牲個(gè)人利益,不怕吃苦,不怕吃虧,表現(xiàn)出大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神。
第三,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”堅(jiān)持改革開(kāi)放,掌握過(guò)硬的本領(lǐng),努力做好本職工作,以實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)、支持、投身氣象事業(yè)改革和發(fā)展中,在“三個(gè)文明”建設(shè)中做出積極的貢獻(xiàn)。
第四,處處以身作則,起到黨員的先鋒模范作用,自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,用“八榮八恥”規(guī)范自己的言行,堅(jiān)持組織原則,模范地執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī),勇于同違法違紀(jì)的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)群眾。
第五,扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,作為黨員我們應(yīng)該時(shí)常問(wèn)自己,我們應(yīng)該為黨和人民做點(diǎn)什么?共產(chǎn)黨員應(yīng)該自覺(jué)把自己的理想和奮斗目標(biāo)同黨和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái),同國(guó)家的發(fā)展和民族的前途緊密聯(lián)起來(lái),同氣象事業(yè)新一輪大發(fā)展聯(lián)系起來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行,努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn),努力創(chuàng)造無(wú)愧時(shí)代、無(wú)愧歷史、無(wú)愧人民的一流業(yè)績(jī)。
第六,做一個(gè)合格共產(chǎn)黨員為黨旗增光添彩,不僅要體現(xiàn)在思想覺(jué)悟和思想境界上,而且還要體現(xiàn)在平時(shí)的點(diǎn)滴過(guò)程中,體現(xiàn)在努力奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新的實(shí)際行動(dòng)中。
第七,以保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)為契機(jī),堅(jiān)持不懈地用科學(xué)理論武裝頭腦,牢記黨的宗旨,發(fā)揮先鋒模范作用,做到思想上先人一步、行動(dòng)上奮勇?tīng)?zhēng)先、永葆黨員先進(jìn)性。第八,立足現(xiàn)實(shí),從現(xiàn)在做起,從我做起,從本職工作做起。作為一名共產(chǎn)黨員為共產(chǎn)主義理想奮斗終身,首先要為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。在工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)餞行“三個(gè)代表”,不斷提高自身的綜合素質(zhì)和黨性修養(yǎng),為氣象事業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展而努力工作,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
通過(guò)在黨校學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到:我們每個(gè)黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守黨的章程,永葆先進(jìn)性和爭(zhēng)當(dāng)合格黨員,下面是我的黨課。
心得體會(huì)。
報(bào)告:
1,努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)。
我們每個(gè)黨員要在干好本職工作的過(guò)程中,努力通過(guò)深化認(rèn)識(shí),思考?xì)w納,概括升華,使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想,心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分,從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高,為與時(shí)俱進(jìn),不斷適應(yīng)新形勢(shì),新情況,新工作.作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立正確的政績(jī)觀和人生觀,要有科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。既要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)又要注重實(shí)踐能力的提高,思路要有創(chuàng)新,工作要有圖破,緊跟時(shí)代步伐超前發(fā)展。
2,保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。
善于學(xué)習(xí)(向書(shū)本學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí)),主動(dòng)接受先進(jìn)文化,用現(xiàn)代文化武裝自己.在當(dāng)代中國(guó),發(fā)展先進(jìn)的文化,就是發(fā)展面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化,作為領(lǐng)導(dǎo)干部首先要理解,掌握這種文化,并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新.特別是少數(shù)民族地區(qū),更有必要大力宏揚(yáng)傳統(tǒng)民族文化,進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè),轉(zhuǎn)變思想,更新觀念,增強(qiáng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的意識(shí)。
3,努力把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。
黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù):"堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)."從中可以看出,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí).但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段,卻必須善于變化,根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革,調(diào)整,變化和創(chuàng)新.我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái),既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,更要有聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)拓創(chuàng)新的具體行動(dòng).作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部,就是要在認(rèn)真扎實(shí)地深入基層了解民情,為群眾排憂解難,做好發(fā)展經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo),,在指導(dǎo)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的同時(shí),不斷動(dòng)腦筋,想辦法,積極開(kāi)拓工作新思路,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步改善生產(chǎn)生活條件,提高生活水平,緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建的目標(biāo),做好科學(xué)的指導(dǎo)和服務(wù),這樣才是更好地實(shí)踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨.
與其他領(lǐng)導(dǎo)和同志們相比,自己學(xué)得還很不夠,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),密切聯(lián)系各項(xiàng)工作實(shí)際,不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和指導(dǎo)實(shí)際工作的能力,更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,做好領(lǐng)導(dǎo)帶頭形象,努力為底圩社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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如何做一名合格的教師演講稿題目篇十八
各位老師們:
你們好!
兩年多前,我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,兩年多的時(shí)光在x凡和x靜中悄然逝去,沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī),沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作,我更不敢說(shuō)為之付出了多少,但是無(wú)論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候,腦子里都是這份工作,我相信在座的各位也是這樣。
說(shuō)到教師的師德,人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒:為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。但我覺(jué)得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,我覺(jué)得這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的'檢查,我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中。用__常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
自己知識(shí)的增長(zhǎng),小朋友的歡笑,正是我對(duì)這個(gè)工作的熱愛(ài),我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),忘我的工作,無(wú)私的奉獻(xiàn)。
蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個(gè)。在一次集體課外活動(dòng)中,我一直在不停地叮囑他:不要亂跑。但他仍然跳上跳下,我拉住他,努力使他安靜下來(lái),一不注意,朝東涌路方向跑去,我緊緊追著,他突然跌倒在地,我急忙把他抱在懷里,發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了,我的心一下子揪了起來(lái),趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎,幸虧傷的不嚴(yán)重,蘇家啟痊愈了,家長(zhǎng)非常通情達(dá)理,沒(méi)有怪我們這件事,但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任,也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛(ài)護(hù)和照顧每一個(gè)孩子,就會(huì)贏得孩子的愛(ài)戴,家長(zhǎng)的理解。
比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多,像夏淑芳老師家的濰坊,住在宿舍里,一周回去一次,我們可想而知她的辛苦,誰(shuí)不想天天回家睡個(gè)舒服覺(jué),看看電視,和家人說(shuō)說(shuō)笑笑,可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家,放在了第一位。x婷老師我們都知道,孩子和她婆婆都在宿舍住著,為了工作何止是自己全身心投入,簡(jiǎn)直全家齊上陣,都是為了我們這個(gè)家。像這樣的老師我們身邊太多了,雖然工作時(shí)間不長(zhǎng),我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你,那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄穑嚓P(guān)心他們,多注意他們,多護(hù)理他們,多和他們一起玩,說(shuō)和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,多想一些新花樣吸引他們,這樣你就能讓孩子們喜歡你。
每個(gè)孩子都需要老師的愛(ài),盡管他們都有不同的性格,有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實(shí)的、頑皮的,但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板,那就要求我們要以愛(ài)為核心,細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子,學(xué)會(huì)觀察,對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌,讓孩子在我們的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。
如何做一名合格的教師演講稿題目篇十九
幼兒教師應(yīng)具備全心全意、盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了,幼兒教師必須時(shí)時(shí)處處事事都要有責(zé)任心,從大的方面說(shuō)要對(duì)孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé),從小的方面講就是對(duì)孩子的人身安全、衣食飽暖、喜怒哀樂(lè)甚至每天的心情負(fù)責(zé)。沒(méi)有責(zé)任心,一切工作都無(wú)從談起,一個(gè)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的可能性對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)也許是幾十分之一或者幾百分之一,但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是100%。所以,無(wú)論在生活照顧還是教育教學(xué)上,教師都要做到精益求精。既要平等地欣賞對(duì)待每個(gè)孩子,還要為他們提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),注意培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,教他們?nèi)绾巫鋈?,如何學(xué)習(xí),如何生活,引導(dǎo)孩子明白道理,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩、瑣碎的工作。如果在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情,會(huì)危及幼兒的生命安全的幼兒教師的觀察一定要細(xì)心,每個(gè)幼兒都有他獨(dú)特的個(gè)性與性格,教師要根據(jù)不同性格的孩子實(shí)施不同的引導(dǎo)方式。如我們班的彭睿小朋友,他喜歡老師隨時(shí)表?yè)P(yáng)他,他才能控制自己不亂打人的行為。對(duì)于性格內(nèi)向的小朋友要不斷的鼓勵(lì)他們,這樣他們才能放開(kāi)自己。對(duì)于活潑調(diào)皮的孩子需要老師隨時(shí)提醒,他們才能管好自己,做自己該做的事。
幼兒教師的教育始終有一顆求知心:不滿足于現(xiàn)狀,不斷學(xué)習(xí),及時(shí)更新知識(shí),利用一切時(shí)間、機(jī)會(huì)充實(shí)自己、發(fā)展自己,為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師不斷努力教師不但要有過(guò)硬的科學(xué)文化知識(shí),較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。專業(yè)技能技巧更為重要,教師在給幼兒傳授知識(shí)的時(shí)候要有趣味性,讓孩子在邊玩邊學(xué)的情況下,輕輕松松的理解與接受。
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