總結(jié)是對自己過去一段時間的努力和成果的呈現(xiàn)，我們應(yīng)該寫下來紀(jì)念一下。編寫一份完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和范圍。最重要的是，總結(jié)范文只是幫助和啟發(fā)，真正的總結(jié)還需要根據(jù)自己的實際情況來完成。
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇一
《我愛祖國》一課是九年義務(wù)教育小學(xué)語文修訂教材第二冊中的第七篇課文，本課是一首詩歌。全詩圍繞“愛”，傾訴了少年兒童的心聲。先通過少年兒童對親近的人和熟知的事物的愛，體現(xiàn)了他們的愛心，然后通過自問自答，突出最愛的是祖國，抒發(fā)了熱愛祖國的思想感情。根據(jù)大綱對本冊教材的要求，以及學(xué)生認知特點，我認為本課的學(xué)習(xí)重點是指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀和背誦課文。本課難點則是生字中有些字不容易讀準(zhǔn)字音，有些字的字型較復(fù)雜。針對本課學(xué)習(xí)的重點及難點，并依據(jù)低年級課文的特點，我認為學(xué)習(xí)本課時應(yīng)從以下三個方面確立學(xué)習(xí)目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、掌握本課6個生字和4個詞語，認識“旗、鴿”兩個字。
2、有感情的朗讀和背誦課文。
3、理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
根據(jù)以上學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定，為便于學(xué)生復(fù)習(xí)中教容易的解決重點知識，突破難點問題，特作以下課前準(zhǔn)備：
1、萬里長城和五星紅旗的投影片。
2、中華人民共和國地圖。
3、生字卡片。
4、抄有課后練習(xí)的小黑板等。
二、教學(xué)方法。
依據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)本課，我準(zhǔn)備采用觀察法和自學(xué)法。因為觀察法能引導(dǎo)學(xué)生抓住事物的特點，能培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，發(fā)展他們的邏輯思維能力和想象能力。而自學(xué)法則有利于促進學(xué)生對學(xué)習(xí)方法的掌握運用，從自身學(xué)習(xí)的基點出發(fā)，有側(cè)重點的去完成學(xué)習(xí)，更有利于學(xué)生自悟、自感能力的培養(yǎng)。
另外，復(fù)習(xí)本課，我還根據(jù)教材的特點使用了投影片作輔助教具，以更直觀形象的幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，進一步理解課文內(nèi)容。
三、學(xué)法指導(dǎo)。
為加強學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，在復(fù)習(xí)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，我重新采用“看看、讀讀、標(biāo)標(biāo)、圈圈、說說、議議”的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，讓學(xué)生積極主動的參與復(fù)習(xí)，真正從自己出發(fā)來復(fù)習(xí)。同時，還采用“讀書自悟法”指導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí)，從自主中學(xué)習(xí)知識，從自主中感悟道理，從而培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能，獨立思維、獨立解決問題的能力。并運用遷移規(guī)律指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，進一步提高學(xué)生的自悟自學(xué)的能力。
四、教學(xué)程序。
依據(jù)新大綱對本冊教材的要求，并依據(jù)低年級講讀課文的一般步驟，我準(zhǔn)備用一課時完成本課的復(fù)習(xí)任務(wù)，具體步驟如下：
1、導(dǎo)入新課，我是這樣設(shè)計導(dǎo)語的：同學(xué)們，這是我們祖國的地圖，誰能說出我們祖國的全稱？因為我們祖祖輩輩都生活在這里，所以她是我們的'祖國。我們的祖國繁榮富強，是世界上大國之一。
我認為這樣導(dǎo)課符合低年級學(xué)生的年齡特征和認知規(guī)律，并為下面的復(fù)習(xí)調(diào)動起了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，更為本課時的復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個民主、和諧、輕松、愉快的氛圍。
2、朗讀課文，進一步理解課文內(nèi)容在本環(huán)節(jié)中我設(shè)計了以下四個題目：
（1）理解“我愛萬里長城，我愛小河”。
（2）解為什么愛五星紅旗、愛白鴿、愛紅領(lǐng)巾、愛花朵、愛爸爸、愛媽媽、愛老師和同學(xué)。
（4）指導(dǎo)朗讀。背誦課文。
3、識記生字詞，在這一環(huán)節(jié)中，我主要采用讓學(xué)生自學(xué)的方法，引導(dǎo)學(xué)生回顧初學(xué)時的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生感悟，然后安排聽寫生詞來鞏固，以充分體現(xiàn)學(xué)生自主的意識，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣及自悟自感能力。
4、完成課后練習(xí)，本步驟的復(fù)習(xí)，主要采用“讀讀、標(biāo)標(biāo)、議議、說說”的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題解決問題的能力及口頭表達能力。
5、布置課外活動，主要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的時機使學(xué)生對親近的人和熟知的事物傾吐自己的心聲，表達自己的愛，體現(xiàn)他們的愛心，抒發(fā)他們熱愛祖國的思想。
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇二
我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國第二課時教學(xué)內(nèi)容：1．學(xué)唱歌曲《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。2．認識常用課堂打擊樂器碰鈴、響板。3．聽賞歌曲《吹蘆笙》。教學(xué)目標(biāo)：1．能有興趣地聽音樂，并知道《吹蘆笙》是表現(xiàn)哪個民族的兒童歌曲。2．能有表情地演唱《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。3．認識碰鈴與響板，并知道正確的演奏方法。教學(xué)過程：（一）學(xué)唱《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》1．教師掛出中國地圖和長江、黃河風(fēng)景圖，介紹長江、黃河，并請學(xué)生指出長江和黃河在中國地圖上的位置。2．教師將歌曲范唱一遍，或播放錄音。使學(xué)生初步了解歌曲的歌詞、節(jié)奏和情感。3．跟著教師有表情地分句輕聲學(xué)唱。4．請幾組學(xué)生集體演唱，并評出有表情且音色較美的小組進行表揚。（二）聽賞《吹蘆笙》1．教師播放歌曲《吹蘆笙》，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，初步感受歌曲的情緒。2．教師簡單介紹侗族及其吹奏樂器蘆笙的主要特點。3．引導(dǎo)學(xué)生在聽賞時接唱歌曲中的襯詞。4．在聽賞幾遍以后，可讓學(xué)生跟隨錄音輕聲哼唱。（三）認識打擊樂器：碰鈴、響板1．教師向?qū)W生展示樂器實物，演示基本的演奏方式，并讓學(xué)生識別兩種打擊樂器的不同音色。2．教師將樂器發(fā)給學(xué)生，在教師的'指導(dǎo)下學(xué)會正確的敲擊方法。如樂器數(shù)量不夠，可輪換進行。3．教師出示卡片dangdangdangdangdadadadadadadada碰鈴響板學(xué)生在教師的指導(dǎo)下練習(xí)演奏。可分組交換練習(xí)，每兩人為一組作樂器交換。教學(xué)評價1．能否區(qū)別碰鈴與響板的音色，并能正確演奏。2．是否知道《吹蘆笙》是哪個少數(shù)民族的兒童歌曲。3．能否有表情地演唱《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇三
我的家鄉(xiāng)在臨山，雖然他不是很富裕，但是它很平凡，讓我十分喜歡！那里有雄偉的城樓，也有矮矮的平房；有……同時，在春、夏、秋、東這幾個季節(jié)中，我最喜歡夏天的家鄉(xiāng)了！因為每次只要在夏天的早晨一醒來，我便能聽見蟬在樹上發(fā)出“知了、知了……”的響聲，使人一大早就有一個好心情！如果這時你再去公園散步，就會發(fā)現(xiàn)在公園旁的河邊已經(jīng)開滿了一朵朵粉紅色的荷花，而綠色的荷葉上也正停著幾只可愛的小青蛙，好像正在開一場演唱會呢！你還可以再到田野中走走，便會看見許多農(nóng)民伯伯正在田里辛勤的勞動著，哪怕是汗流浹背他們也一刻都不停歇。我愛我的家鄉(xiāng)！
同時，我的祖國也非常美！它有數(shù)不盡的山川，也有道不盡的江河；他有一望無際的大草原，也有郁郁蔥蔥的森林……可，每當(dāng)我看到《圓明園的毀滅》這一篇課文時，我便十分生氣，覺得當(dāng)時的英法聯(lián)軍太可惡了……現(xiàn)在，再回過頭來看看現(xiàn)在的中國，已經(jīng)變得無比強大了！我喜愛我的祖國，也為它自豪！
我家鄉(xiāng)就像一位母親，哺育著我；而祖國就像一個大花園，我就是其中的一朵花。我愛家鄉(xiāng)，更愛祖國！
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇四
2008年8月在北京成功的舉辦了第27屆奧運會，這屆奧運會被世界公認為是最成功的一屆。運動賽場上中華健兒奮力拼搏，奪得了金牌第一的好成績。北京有很多名勝古跡，長城，故宮，頤和園。舉世聞名。
我的家鄉(xiāng)在山東省濟寧市，這里是孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦，有美麗的微山湖，太白樓，孔府孔廟。濟寧還有很多有名的小吃，比如崩肉干飯，豆腐腦，微山湖的魚和蝦。朋友們有空一定來嘗嘗呦。
我的祖國還有許多的大好河山，說上三天三夜也說不完，我愛我的祖國我的家鄉(xiāng)，我衷心的祝愿我的祖國明天更美好。
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇五
我愛我的祖國我愛我的家鄉(xiāng)，我的祖國面積960萬平方公里。
8月在北京成功的舉辦了第27屆奧運會，這屆奧運會被世界公認為是最成功的一屆。運動賽場上中華健兒奮力拼搏，奪得了金牌第一的好成績。北京有很多名勝古跡，長城，故宮，頤和園。舉世聞名。
我的家鄉(xiāng)在山東省濟寧市，這里是孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦，有美麗的微山湖，太白樓，孔府孔廟。濟寧還有很多有名的小吃，比如崩肉干飯，豆腐腦，微山湖的魚和蝦。朋友們有空一定來嘗嘗呦。
我的祖國還有許多的大好河山，說上三天三夜也說不完，我愛我的祖國我的家鄉(xiāng)，我衷心的祝愿我的祖國明天更美好。
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇六
老師、同學(xué)們：
大家好!
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的橘子。
剛下過幾陣蒙蒙的細雨，一棵棵橘子樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著綠綠的枝條，一片片小葉子在雨露中歡笑著。
夏天的酷熱絲毫沒有影響到它的生長。
秋天毫無聲息的來到了。一棵棵橘子樹上掛滿了黃黃的小橘子。
橘子圓圓的，如蘋果一般大，似小燈籠，在微風(fēng)中晃啊晃啊，為人們晃來了豐收的喜悅。
橘子先是青色的，隨后變成綠色的，最后是金黃色的`。到了深秋，一個個橘子有青有黃，青的似一個個青皮球，它們躲在葉子底下好似在與我們捉迷藏呢！黃的似一個個小燈籠，正在暖洋洋的做日光浴呢！
剝開金黃色的外套里面露出一個個小橘子瓣兒輕輕地一咬，一股酸甜的汁水沁人心脾。
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇七
愛國主義是一面具有最大號召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了幫助老師更好教學(xué)，分享了我愛祖國的教學(xué)設(shè)計，一起來看看吧！
1.學(xué)會本課6個生字和5個詞語。認識旗、鴿2個字。
2.有感情地朗讀和背誦課文。
3.理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
第一課時。
一、揭示課題。
1.同學(xué)們，你們知道祖國的意思和我們祖國的名稱嗎?
2.介紹：(出示中華人民共和國地圖)，每個人都有自己的祖國。這就是我們的祖國，是我們祖祖輩輩生活的地方。
二、指導(dǎo)看圖。
出示幻燈片：說說圖上畫的都有誰?他們在干什么?
圖上畫著老師和小學(xué)生。老師帶著小學(xué)生在參觀萬里長城。
三、初讀課文。
1.借助拼音讀準(zhǔn)字音，畫出生字。
要求學(xué)生：借助漢語拼音，先讀準(zhǔn)生字的字音，再輕聲讀課文，了解課文大意。
2.出示生詞卡片，檢查字詞讀音。
3.指名讀課文，正音。
四、理解課文。
1.自由讀課文，想想文中的我都愛什么?為什么愛?
2.班內(nèi)交流：(可以打亂順序說，知道什么說什么。)。
提示：
五星紅旗是祖國的標(biāo)志。
白鴿是和平的象征。愛白鴿就是熱愛和平，愿天下的孩子和我們一樣過著幸福的生活。
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。愛紅領(lǐng)巾就要繼承革命烈士的遺志，時刻準(zhǔn)備著為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
3.齊讀最后兩行，說說我為什么最愛祖國?
(1)小組討論。
(2)班內(nèi)交流。
(3)播放介紹祖國自然風(fēng)光和偉大成就的錄像，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
五、指導(dǎo)朗讀、背誦。
朗讀本課時，要先指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)重音和停頓。在理解句子意思之后再練習(xí)讀出熱愛祖國的感情。例如：你要問/我最愛什么?我，/最愛我的祖國。祖國不僅要讀重音，速度還要放慢些，要一字一字地讀清楚，但不能斷開。
要讀出熱愛祖國的感情。
六、總結(jié)全文。
1.讀了這篇課文，你明白了什么?
2.我們從現(xiàn)在開始，要好好學(xué)習(xí)，長大后把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強。
七、欣賞歌曲《祖國祖國我愛你》。
第二課時。
一、檢查復(fù)習(xí)。
(l)出示生詞卡片，指讀。
(2)指名背誦課文。
二、分析字形，指導(dǎo)書寫。
(1)自由讀課后的生字，說說自己能記住哪些字，用什么方法記的。
(2)重點指導(dǎo)：
愛：下面是友，不是發(fā)。
領(lǐng);左右兩部分都是學(xué)生沒學(xué)過的，可先教頁字旁，用書空方法記憶;左邊的令要與會區(qū)別。
巾：要與中區(qū)別字形。
要：上邊的，要與西區(qū)別，第五筆是堅，不是堅彎。
最：用熟字分析字形，上面是扁日，左下是耳，第一橫要長一些，右下是又。
朵：第二筆是橫折彎，沒有鉤。
(3)指導(dǎo)書寫。
愛、領(lǐng)、最三個字的筆畫較多，要寫緊湊些。
朵的第二筆是橫折彎，沒有鉤，不要寫成幾。
學(xué)生在田字格本上練習(xí)書寫。
三、擴展活動。
組織學(xué)生收集歌頌祖國的兒歌，召開一個《我愛祖國》的詩歌朗誦會。還可以收集祖國大好河山的照片，出一期《偉大的祖國》壁報。
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是司各莊小學(xué)六年級的李曼睿，今天我要為大家演講的題目是：我愛祖國我愛家鄉(xiāng)。
在這花果飄香、秋風(fēng)送爽的日子里，13億中國人民迎來了新中國母親xx周歲的華誕！
在這載歌載舞、普天同慶的日子里灤南人民表達了心中對祖國的愛戴與祝福！
我，作為一個新時代的少先隊員，更是熱愛祖國、熱愛自己的家鄉(xiāng)！祖國，我愛您江南的和風(fēng)細雨、小橋流水，我愛您北國的千里冰封、萬里雪飄;我愛您幅員遼闊的大草原、一望無際的戈壁灘，我愛您威震世界的萬里長城、名揚海外的壯麗河山！我愛您這56個民族組成的大家庭，我愛您五千年文明智慧、博大精深的文化燦爛，我更愛您久經(jīng)風(fēng)霜、不屈不撓的中國魂！曾幾何時，祖國您歷盡磨難，飽受滄桑。侵略者的魔爪，將您瓜分，冒險家的肆虐，將您洗劫。然而英雄的中國人并沒有趴下，一片片忠心，一首首悲歌，一聲聲吶喊，一股股豪情！南湖的紅船吹響了革命的號角，井岡山的紅旗點燃起星星之火。沉睡的雄獅終于發(fā)出震耳欲聾的怒吼，東方巨龍終于抖擻精神揚威立世！1949年10月1日，北京城樓上那氣壯山河的禮炮，展示了中國人的氣魄和膽量，挺起了一直佝僂著的中國人的背梁！
是的，我們的祖國是多災(zāi)多難的，但在災(zāi)難面前卻更能顯示出了各民族勞動人民的團結(jié)和堅強;面對雪災(zāi)、大地震?一次次天災(zāi)人禍接踵而來，祖國母親在忍受著巨大痛苦，在為那些離去的兒女們流淚、心痛。但勤勞勇敢的中國人民，秉著不拋棄不放棄，一方有難八方支援的偉大信念，秉著一顆顆緊緊相連的中國心，走出了悲痛，迎接和創(chuàng)造著這嶄新的一天！歷盡風(fēng)雨。今天，在世界的地平線上，中國已經(jīng)邁上了國際化的道路。你看，神州飛船一飛沖天;嫦娥一號邀游月空;奧運會圓滿成功??科學(xué)、文化、經(jīng)濟的飛速發(fā)展這些都在向世界昭示：東方的巨龍正在騰飛！
是的.，只有祖國騰飛了，家鄉(xiāng)才能發(fā)展！座落在唐山市東南部，地處灤河沖擊平原最南端的灤南就是我的家鄉(xiāng)。灤南縣正處在環(huán)渤海經(jīng)濟圈和京津冀都市圈的核心區(qū)域，是河北省重點推進的沿?！?1縣9區(qū)”之一，是曹妃甸新區(qū)的最直接腹地。灤南縣不僅是全國奶業(yè)生產(chǎn)強縣、糧食生產(chǎn)先進縣、科技進步先進縣、計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進縣，中國鋼鍬之鄉(xiāng)、民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)，還是河北省推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)先進縣、省級衛(wèi)生縣城、省級園林縣城，連續(xù)15年保持了“全國文化先進縣”榮譽稱號。
看，一家家忙碌的民企，一畝畝飄著鄉(xiāng)韻的特產(chǎn)、一幢幢漂亮的校舍、一條條寬敞的街道，還有那筆直的高速公路、那蒼勁有力的鐵路更像兩只慈祥的大手，將灤南送得更遠、托得更高！我深深為自己是炎黃子孫而自豪，更為自己是一名生長在新中國美麗富饒的灤南少年而自豪！同學(xué)們，“少年強，則國強;少年富，則國富，少年屹立于世界，則國屹立于世界！”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。祖國和家鄉(xiāng)人民對我們充滿期盼，時代賦予我們振興的責(zé)任，讓我們行動起來，點燃心中那團烈焰，在這祖國xx周歲華誕之際，為實現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興，為更好地建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)吧！
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇九
老師說：中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆———我愛你中國！
為中華崛起而讀書。——周恩來。
我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民?！囆∑健?/p>
愛祖國高于一切?！úㄌm）肖邦。
人類最高的道德是什么？那就是愛國之心。——（法）拿破侖。
2、朗讀詩歌。
你是昂首高吭的雄雞—————喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍—————叱咤時代的風(fēng)云，
你是威風(fēng)凜凜的雄獅—————舞動神州的雄風(fēng)，
你是人類智慧的起源—————點燃文明的星火。
你有一個神圣的名字，
那就是中國！
我深深地愛著我的祖國，
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，
涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國，
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國，
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛著我的祖國，
堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國，
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
可愛的中國，
你創(chuàng)造了輝煌的歷史，
你養(yǎng)育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊，
無論我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
無論我身居何方，
你都溫暖著我的心窩。
可愛的祖國啊，
你把住新世紀(jì)的航舵，
你用速度，你用實力，
創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，
進行了又一次更加輝煌的開拓！
祖國啊，祖國，
你永遠充滿希望，
祖國啊，祖國，
你永遠朝氣蓬勃！
3、老師總結(jié)：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。
1、學(xué)生分組討論“愛國的表現(xiàn)有哪些”。
2、每組代表發(fā)言。
同學(xué)們讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個愛國的學(xué)生！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學(xué)習(xí)，用你我共同的行動去證明———愛我祖國！
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇十
我的祖國是一條沖天騰飛的東方巨龍，是一頭威風(fēng)凜凜的雄獅，是一只昂首高吭的雄雞……她是世界四大文明古國之一，是一個擁有五千年歷史的華夏民族，她傲然屹立在世界的東方，她的名字就叫中國!在那五千年的歷史長河中，無數(shù)先輩為了祖國的強大、民族的興旺而浴血奮斗，堅持不懈，作出了可歌可泣的貢獻。尤其是舊中國的人民，他們生活在水生火熱之中，受盡了恥辱，但是，中國人民是永遠也打不垮的!他們在偉大領(lǐng)袖的帶領(lǐng)下最終解放了全中國，重新贏回了自由，贏回了世界人民的尊重!中國人民從此站起來了!她正用自已的進步與發(fā)展向全世界展示我們中國真正的實力。我為自已是一名中國人而感到自豪!
祖國啊，是您給予了我們的生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長;祖國啊，是您哺育多少英雄兒女，您為了明天的燦爛和輝煌，付出了多少艱辛和汗水。
祖國啊!彈指一揮間，你已經(jīng)是六十歲的老人了。六十年來您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，滄桑巨變。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國各族人民的共同努力下，團結(jié)奮斗，頑強拼搏，共克時艱，戰(zhàn)勝無數(shù)困難險阻，使國民經(jīng)濟恢復(fù)起來讓祖國迎來了燦爛的春天!
祖國啊!親愛的祖國。您的堅強，值得驕傲。您經(jīng)雖然歷了許多磨難，但依然屹立不倒：1998年您戰(zhàn)勝了歷史上罕見的大洪水，20__年戰(zhàn)勝了令人聞風(fēng)喪膽的“非典”，20__年的大雪災(zāi)，全中國14個省市，尤其是湖南、江西、貴州等省，大冰雪封山堵路，真是千里冰封，萬里雪飄;冰雪把機場鐵路，高速公路全部覆蓋，造成飛機無法啟航，火車無法開出，汽車無法通行;不少房屋被倒落的電線桿壓塌，交通中斷，電力、通信受到嚴(yán)重的破壞。全國大多數(shù)省市都處于癱瘓狀態(tài)，人民的生命財產(chǎn)受到嚴(yán)重損害。在南方的大城市——廣州，幾百萬急著回北方的農(nóng)工，冒著嚴(yán)寒的冰雪，在廣州火車站露宿七天七夜，缺衣、缺水······處境十分困難。
祖國啊，您在磨練中成長，您創(chuàng)造了燦爛輝煌的成就。
20__年祖國的北京奧運會實現(xiàn)了中華兒女的百年夢想，奧運會首次走進世界上人口最多的國家——中國，象征著人類團結(jié)、友誼、和平，將是延續(xù)五千年中華文明與世界文明的激情融合，將為推動建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界作出重大貢獻。中華健兒在場上揮灑著汗水，奮力拼搏，把中國在金牌榜的名次推上之第一位，這是多么值得我們驕傲?！吧衿邌柼臁背晒Γ瑢崿F(xiàn)發(fā)中國人民首次漫步太空的夢想。使祖國大地到處燃著希望之火。
祖國啊!您是一位慈祥而又偉大的母親，在您的懷抱里，孕育著13億中華兒女。您的胸懷是那么博大，您的氣魄是那么寬弘。我能生長在您溫磬和諧的懷抱里，深深地感到無比幸福。
祖國，你是那火紅的太陽，給予我們溫暖;你是一盞明燈，在我們黑暗是幫助我們?nèi)?，中華兒女，炎黃子孫，我們將要接起時代的接力棒，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做黨的接班人!
遙望夏花燦爛，有待幼苗成長。前人的努力已然凝固成歷史，今天的我們還需不斷前行。我們準(zhǔn)備好了，“窮且益堅，不墜青云之志”的理想會陪伴我們一路成長;我們準(zhǔn)備好了，“為中華之崛起而讀書”的豪情會激勵我們不斷學(xué)習(xí);我們準(zhǔn)備好了，我們會接過前輩用智慧點燃的力量火炬，讓它燃燒得更旺并一路傳承。我們準(zhǔn)備好了，我們會以愛國信念為桅桿，以知識智慧為風(fēng)帆，讓祖國走在世界民族之林的前列!
祖國，我愛您!我為自己是中華兒女，而敢到驕傲，自豪!
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇十一
老師、同學(xué)們：
大家好!
山西，在太行山的西邊，因此而得名。山西的省會城市是太原，那里是個好地方。山西也是中華民族的母親河——黃河經(jīng)過的地方。
山西，有許多名勝古跡。有普救寺、后土祠、黃河大鐵牛、關(guān)帝廟……還有很多游玩的地方，比如：夏縣的漂流、運城的東花園等等。這些地方足夠我們欣賞和游玩十天半月的。
山西的大同被人們稱為“煤礦之都”，顧名思義，就是出產(chǎn)煤炭最多的地方，也為此得到了一個“黑色”的獎杯。
山西的風(fēng)味美食很誘人，有太原的過油肉、六味齋醬肉、平遙的牛肉，還有清和元頭腦、刀削面、撥魚兒、貓耳朵以及聞喜的煮餅，這些食品能讓你垂涎三尺。
山西的土特產(chǎn)品有杏花村汾酒、清徐老陳醋、稷山板棗……分布的主要民族有漢族、回族、滿族和蒙古族。工藝美術(shù)品有新絳石雕、平遙推光漆器、大同銅火鍋、絳州澄泥硯。
山西，是我們的家鄉(xiāng)，是我們的搖籃，是我們的驕傲啊!我愛你，山西!
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇十二
老師、同學(xué)們：
大家好!
我的家鄉(xiāng)是具有東方小巴黎之稱的哈爾濱。她還有一個很特別的名字叫冰城，因為她從11月到來年的3月都被冰雪覆蓋著，這里充滿了童話氣息，浪漫之都。我們冰城的孩子們對雪就產(chǎn)生了不可分開的感情，因為雪也就更愛美麗的家鄉(xiāng)哈爾濱。
“?。∠卵┝恕蔽遗d奮地喊了起來。窗外的雪花紛紛揚揚地飄落下來，似一個個身披銀裝的小精靈在空中飛舞，似一片片梨花瓣從空中舞過，似一片片潔白的鵝毛，從天邊不斷地冒著、涌著。
這時，一陣陣歡聲笑語闖進我的耳畔，原來是同伴們在雪中嬉戲，玩耍的聲音，我再也忍不住了，便飛快的向他們奔去，我們玩著，歡呼著與雪姑娘融成一片。
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇十三
我的家鄉(xiāng)在清遠。清遠是優(yōu)秀的旅游城市。清遠山青水秀，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，還有許多旅游景點。有充滿鳥語花香的牛魚嘴、太和洞、飛來峽、桃花湖……有充滿驚險刺激的黃騰峽漂流、玄真漂流、碧水潭漂流……還有充滿舒適溫暖的三坑溫泉、銀盞溫泉、陽山溫泉……清遠好吃的特別多，比如土特產(chǎn)、清遠雞、河鮮等等。
清遠人純樸，熱情好客。清遠將來一定會越來越美，歡迎大家都來清遠旅游。
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇十四
唱歌《國旗國旗真美麗》。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1.用自然、親切的聲音演唱歌曲《國旗國旗真美麗》，并能背唱。
2.認識打擊樂器響板和碰鈴，學(xué)習(xí)這兩種打擊樂器的演奏方法。
3.用響板和碰鈴為歌曲《國旗國旗真美麗》伴奏。
三、教學(xué)過程。
（一）導(dǎo)入。
教師：“同學(xué)們，你們喜歡猜謎嗎？”
學(xué)生：喜歡……。
教師：“今天，老師給大家猜個謎語：小小紅色四方角，小星繞著大星跑，說起意義真不少，象征祖國真正好！”
學(xué)生：國旗……紅旗……五星紅旗……。
教師：“小朋友們可真聰明！”
教師揭示謎底五星紅旗。
教師：“五星紅旗就是我們的國旗，這節(jié)課我們就用歌聲來贊美國旗吧！”（教師課件、板書出示課題《國旗國旗真美麗》。）。
教師：“跟著老師讀一讀，《國旗國旗真美麗》。”（師帶領(lǐng)學(xué)生齊讀課題。）。
教師：“《國旗國旗真美麗》這首歌曲是c大調(diào)，2/4拍，由王森作詞，上海六師學(xué)生作曲?！?/p>
（二）學(xué)唱歌曲。
1.教師可讓同學(xué)自身談一談，國旗的形狀、顏色、五星的排列、象征意義等國旗知識。
2.教師播放歌曲錄音或范唱一遍，以引起同學(xué)學(xué)唱歌曲的興趣。
3.教師帶領(lǐng)同學(xué)將歌詞按語言節(jié)奏朗讀一遍。
4.同學(xué)跟著教師分句模唱歌曲數(shù)遍。
5.教師引導(dǎo)同學(xué)，以接唱方式熟唱歌曲，如教師唱“國旗國旗”，同學(xué)接唱“真美麗”。
（三）學(xué)習(xí)響板和碰鈴。
1.教師出示響板和碰鈴，學(xué)生自主探索演奏方法，并分辨其音色差異。
2.教師介紹響板和碰鈴的不同音色并示范演奏。
（1）響板：聲音短，清脆。把響板放在左手心，右手輕輕敲擊響板發(fā)聲。
（2）碰鈴：聲音長、悠揚。將鈴口向上，兩只手分別握住鈴繩，相互敲擊而發(fā)聲。
3.全班同學(xué)齊唱歌曲《國旗國旗真美麗》，請兩位同學(xué)按教科書第13頁的圖譜用響板和碰鈴為歌曲伴奏。
4.換幾組同學(xué)演奏碰鈴和響板，教師提示其他同學(xué)認真演唱歌曲。
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇十五
尊敬的給為領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的題目是《我愛家鄉(xiāng),我愛祖國》。
有這樣一座小城，幾經(jīng)變遷，換做新城拔地而起，在歷史車輪的鏗鏘聲中，有她細數(shù)母親的脈搏。又這樣一座小城，“邊陲明珠”的殊榮家喻戶曉，悠悠圖們江讓她盈潤而多姿。她就是我引以為傲的家鄉(xiāng)-----xx。
我的家鄉(xiāng)xx是一座具有沿邊、沿江、沿交通線和近海特點的，吉林省最大的邊境口岸城市，素有“金三角”之美譽。走進圖們：城區(qū)依山傍水，大街小巷似田間阡陌，縱橫交錯;街道寬廣整潔，兩側(cè)綠樹成蔭，花兒嬌艷，清風(fēng)拂過;纖柳絲絲隨風(fēng)舞;含羞朵朵撫琴弦;暖花香，醉行人!
“xx江文化旅游節(jié)”、“圖們江冰雪節(jié)”地成功舉辦，足以向世人證明;我的家鄉(xiāng)已經(jīng)全面奏響現(xiàn)代化都市的最強音。當(dāng)我在為家鄉(xiāng)喜人對變化而驕傲、自豪時，我常常會想：是誰在幾年的時間，讓我的家鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化?是誰在幾年的時間讓我的家鄉(xiāng)插上了騰飛的翅膀?是我的祖國――偉大的中華人民共和國。家鄉(xiāng)的今天，是偉大祖國走向繁榮富強的.小小縮影：你看，神州飛船一飛沖天;嫦娥一號邀游月空，百年奧運夢想成真;你聽，倫敦奧運會場上一次次向我們傳來喜訊，中國!中國已經(jīng)獲得38枚金牌名列前茅，聽著那雄壯的國歌一次次的奏響。這些都在向世界宣告東方巨龍正在東方崛起，正在與時俱進，正在飛速發(fā)展。
同學(xué)們，我們做為21世紀(jì)的接班人，該用怎樣的實際行動，來表達對家鄉(xiāng)對祖國的熱愛呢?有些同學(xué)嬌生慣養(yǎng)，只顧自己，不顧別人，這樣的孩子，能成為熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的接班人嗎?(不能)。有些同學(xué)，不好好聽講，不按時完成作業(yè)，這時熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國嗎?(不是)。同學(xué)們，熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國不單單喊幾句好聽的口號就行，而是需要我們腳踏實地去做。在學(xué)習(xí)的時候，專心刻苦，不放過每一個錯別字，不放過每一個數(shù)學(xué)題;在生活中，尊敬師長，助人為樂，守紀(jì)律，愛勞動，愛學(xué)校，愛班級。只有這樣，才能把自己鍛煉成為一個會學(xué)習(xí)，會生活，會創(chuàng)新，知榮明恥的新一代小公民。
親愛的同學(xué)們，家鄉(xiāng)的建設(shè)需要你我，祖國的繁榮需要你我，東方巨龍的騰飛需要你我，讓我們吹響時代的號角，攜手并肩，在中國的宏偉藍圖上，畫上我們最絢爛的一筆!我們有理由相信;家鄉(xiāng)的明天會更美好!祖國的明天會更輝煌!
謝謝大家我的演講結(jié)束。
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我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇十六
我的家鄉(xiāng)正在支付有山、水和許多竹林的錢竹林。一年到頭都是青一塊紫一塊的。
一場春雨后，竹筍抽風(fēng)從泥土中鉆出來，最終破土而出，片刻間竹林里充滿了竹筍，竹筍上還掛著雨點?！坝旰蟠汗S”好像是這樣組成的。春天的竹林里透著春天姑娘的氣息，我們在竹林里和她親密接觸。
夏天的竹林好像都長齊了，站在竹林里。我好像在竹林的海洋里。竹葉是青綠色，竹身也是青綠色。盡管炎熱的太陽，竹林里仍然透著涼爽。陽光透過層層疊疊的竹葉灑下光芒，我們在竹林中度過了愉快的時光。
秋天，秋天很高，秋風(fēng)吹過，樹葉像雨滴一樣落下，但竹林卻像泰山一樣穩(wěn)定，一點也不動。小動物們開始在竹林里儲存食物。螞蟻移動食物，老鼠摘水果。
冬天草黃了，樹上只剩下光禿禿的樹枝，只有家鄉(xiāng)的竹林還是綠色的。雖然淺黃色的槳葉可能會掉下來。但是枝頭的竹葉還是那么茂盛和翠綠。掉落的竹葉厚厚地鋪在竹林里，柔軟地踩著，會發(fā)出“哇”“哇”的聲音，很有趣。放學(xué)后，我們一起來竹林比賽，踩著葉子，有事躺在竹葉上，感受香氣，刺鼻，真的很舒服。
啊，我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的竹林。
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇十七
說活動目標(biāo)：
通過本次活動，使學(xué)生了解祖國的一些成就，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情，引導(dǎo)學(xué)習(xí)扎扎實實努力實踐，積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力。
說活動過程：
（一）、導(dǎo)入：
老師說：中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆———我愛你中國！
（二）、展示：
為中華崛起而讀書?！芏鱽?。
我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民?！囆∑?。
愛祖國高于一切?！úㄌm）肖邦。
人類最高的道德是什么？那就是愛國之心?！ǚǎ┠闷苼?。
2、朗讀詩歌。
你是昂首高吭的雄雞—————喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍—————叱咤時代的風(fēng)云，
你是威風(fēng)凜凜的雄獅—————舞動神州的雄風(fēng)，
你是人類智慧的起源—————點燃文明的星火。
你有一個神圣的名字，
那就是中國！
我深深地愛著我的祖國，
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，
涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國，
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國，
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛著我的祖國，
堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國，
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
可愛的中國，
你創(chuàng)造了輝煌的歷史，
你養(yǎng)育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊，
無論我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
無論我身居何方，
你都溫暖著我的心窩。
可愛的祖國啊，
你把住新世紀(jì)的航舵，
你用速度，你用實力，
創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，
進行了又一次更加輝煌的開拓！
祖國啊，祖國，
你永遠充滿希望，
祖國啊，祖國，
你永遠朝氣蓬勃！
3、老師總結(jié)：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。
（三）、討論：
1、學(xué)生分組討論“愛國的表現(xiàn)有哪些”。
2、每組代表發(fā)言。
（四）、結(jié)束語：
同學(xué)們讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個愛國的學(xué)生！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學(xué)習(xí)，用你我共同的行動去證明———愛我祖國！
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇十八
我的家鄉(xiāng)是麻陽。家鄉(xiāng)的山山水水，一草一木就在我的腦海里出現(xiàn)。雖然我很少回老家，但爸爸，媽媽，爺爺，奶奶有時間野會帶我們回家看一看。記得小時候的老家，沒什么高大的建筑物，只是一棟棟土磚房子，哪里的人們樸實善良。我的家鄉(xiāng)不算大，是個小小的縣城。但它同樣美麗。尤其是春天，百花齊放、萬枝吐綠，我家門前的桃樹也開花了。拿怡個個花苞，悄悄地張開了花瓣。好像一群害羞的小姑娘一樣。再過一些時侯那狹長的綠葉再也遮不住桃花粉紅的花瓣了?；ò陱木G葉中探出頭來。貪婪地吸著雨露在微風(fēng)中花兒來回的擺著就像喝醉了酒一樣。那些還沒有開放的花蕾。似乎聽到了花姐姐的呼喚，也爭先恐后地相繼開放，把田里打扮得更美。
家鄉(xiāng)?。∧闶悄敲吹目蓯?，那么使人留念，我即使到了天涯海角，葉忘不了你的深情?，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來一定把你裝點得更加美麗。
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇十九
創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
家鄉(xiāng)也抓住時機，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型拉開了帷幕，電器之都、筆業(yè)之都等早已紛紛落戶這里!我愛祖國我愛家鄉(xiāng)，祖國高原的曠達，顯露出炎黃子孫的豪放。家鄉(xiāng)的城市已高樓林立，新修大道筆直寬廣，飛機航線的增速是世界罕見。我愛祖國我愛家鄉(xiāng)，祖國把國歌唱響在奧林匹克賽場，把中國的旗幟送上藍天。家鄉(xiāng)是讓我魂牽夢縈的地方，牽動著千萬游子歸家的期盼!
祖國我愛你!家鄉(xiāng)我愛你!為了祖國，為了家鄉(xiāng)我們要努力，我堅信祖國永遠朝氣蓬勃，我希望家鄉(xiāng)的明天更加燦爛輝煌!
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇二十
哦！他們在給人們提供陰影！秋天的云淡了，代替了夏天的烈日。大樹上已經(jīng)下著等不及旅行的楓葉，有的掉進水里，有的漂浮在過道上，有風(fēng)的話，他們紛紛起飛，去命運安排的目的地，一路上搖晃著身體。就像人們揮手一樣，告別了桃花界，告別了故鄉(xiāng)。由于冬天的寒冷，桃花界只能有些黑暗。也許它就是在為下一個春天的美麗積蓄能量。(冬天)。故鄉(xiāng)是心中第一首唱不完的歌，故鄉(xiāng)是心中燃燒的火柴。每當(dāng)我想起它，心里總是溫暖的。就像一個人在逆境中受到鼓勵一樣，一個人孤獨的時候遇到一個朋友。問我的愛在哪里？我的愛在故鄉(xiāng)！
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇二十一
1、學(xué)會演唱歌曲《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。
2、演唱中體驗歌曲四三拍的韻律。
3、通過音樂作品感受和表達對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛。
(一)教學(xué)重點。
喜歡演唱歌曲《我愛家鄉(xiāng)我愛祖國》，能夠樂于參與并能表情地演唱歌曲。
(二)教學(xué)難點。
演唱中體現(xiàn)出三拍子的韻律感。
引言：“大家看看這張圖片，你發(fā)現(xiàn)這張地圖上最能引起你注意的是什么?”(課件出示中國地圖)。
學(xué)生活動：學(xué)生回答出兩個明顯的線條。
教師小結(jié)：這兩條線條是我國最著名的長江和黃河。許多音樂家都曾經(jīng)在音樂作品中描寫過長江、黃河，今天我們就來認識一首這樣的歌曲。
1、聆聽歌曲、感受歌曲。
過渡語：“歌詞里邊講的大江、大河分別叫什么名字?”“歌曲的情緒是怎樣的?說一說對歌曲的感覺。”
教師總結(jié)：這是一首用中速演唱的抒情歌，三拍子常給人一種在湖上泛舟蕩漾的感覺。
學(xué)生活動：聽辨、體會歌曲情緒，學(xué)生隨音樂晃動身體體會三拍子的韻律。
2、認識長江、黃河。
過渡語：“讓我們通過視頻感受一下長江和黃河的恢弘氣勢吧!”“從這段視頻中，你對長江有了哪些了解?”
教師總結(jié)：長江與黃河是我們的母親河，是我們引以自豪，代表我們民族精神的江河。
學(xué)生活動：在地圖上指出長江和黃河的位置。
1、學(xué)習(xí)歌詞。
過渡語：“我們先來念讀一下歌詞吧!”
(1)念讀歌詞。
教師活動：歌詞譜例并帶領(lǐng)學(xué)生分句讀歌詞。
(2)完整朗讀。
學(xué)生活動：聆聽《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》伴奏，完整朗讀歌詞。
教學(xué)評價：教師對學(xué)生的表現(xiàn)進行評價和總結(jié)。
2、學(xué)習(xí)旋律。
(1)哼唱旋律。
學(xué)生活動：分小組哼唱旋律。
具體辦法：教師鋼琴伴奏或播放伴奏音頻，部分學(xué)生用“l(fā)u”哼唱旋律，另一部分學(xué)生隨旋律有感情朗讀歌詞，第二段兩組交換。
(2)自主完整哼唱旋律。
學(xué)生活動：聆聽《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》音頻，學(xué)生輕聲哼唱。
3、分句教唱。
教師活動：分句教唱，同時注意準(zhǔn)確示范，并及時評價和糾正學(xué)生的'演唱。
教唱要求：
a、用急吸緩呼的方法來呼吸，每句的中間不要換氣。
b、氣息要吸進腹部，演唱時感覺腹部用力，不要喊唱。
c、演唱時注意口型，嘴里好像含著水一樣，口腔里保持一定的空間，要豎著張嘴，嘴要張大張圓。
4、歌曲處理。
(1)再次感受。
過渡語：“教師再次演唱歌曲，你們來聽聽我們之間的演唱有什么不同?”
教師活動：帶有感情地范唱。
學(xué)生活動：對比感受，并能模仿教師演唱。
(2)完整演唱。
學(xué)生活動：聽音樂并有感情地演唱歌曲。
教學(xué)評價：教師對學(xué)生的演唱進行評價。
過渡語：“歌聲表達了我們對黃河，長江的贊美之情，大家想一想還可以用什么方式來表現(xiàn)呢?”
學(xué)生活動：表演和樂器伴奏(可多次和交換演奏表現(xiàn))。
教學(xué)評價：教師對學(xué)生的表現(xiàn)進行評價。
最后讓我們用這種方式再次表達對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛吧!
這是一首贊美祖國大好河山的抒情歌曲。旋律優(yōu)美、明快。長江與黃河是我們的母親河，是我們引以自豪，代表我們民族精神的江河。因此，贊美長江、黃河就是贊美家鄉(xiāng)、祖國。歌曲為宮調(diào)式，但其中也蘊含了羽調(diào)式的因素。結(jié)構(gòu)短小、精巧，音域在一個八度范圍內(nèi)。旋律平穩(wěn)、流暢，朗朗上口，歌詞和曲調(diào)都容易記憶，是一首不可多得的、適合低年級小學(xué)生唱的四三拍歌曲。
由于一年級剛剛?cè)雽W(xué)，識字量很小，對于本課陌生的字詞又多，所以我從學(xué)生實際出發(fā)，在讀句的基礎(chǔ)上，教詞，帶領(lǐng)學(xué)生理解了個別字詞的含義，帶領(lǐng)學(xué)生認讀了歌詞，但從學(xué)習(xí)的深度和廣度上看還很不夠，教學(xué)中涉及的知識點還是欠缺，尤其備課中有些亮點的地方處理的粗枝大葉，如果在這些問題上細心備課，我想對學(xué)生的思想情感上的感染，對學(xué)生品德教育的提升定會不無裨益。德育教學(xué)滲透在教學(xué)的點點滴滴，所謂潤物無聲。
本次教學(xué)，我覺得不足之處很多，我應(yīng)該注意的地方很多，比如在課堂教學(xué)中，學(xué)生的表現(xiàn)，可以讓學(xué)生互評，不僅可以鍛煉學(xué)生的語言表達能力，鍛煉學(xué)生的思維，還可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，在學(xué)生學(xué)會聆聽的過程中，逐漸形成尊重他人的好習(xí)慣，不斷提高學(xué)生傾聽的能力。那么在音樂教學(xué)中適時的滲透“聽”的教育對學(xué)生良好的意志品質(zhì)的培養(yǎng)終將受益。
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇二十二
屹立東方的中華人民共和國建國60周年的日子值得我們驕傲的是在過去日子中我國發(fā)生了巨大變化從一個弱勢國家發(fā)展成如今世界中不可忽略的大國。祝愿在新的一年中生命的價值將更加可貴!讓我們遵守交通法則載著平安上路帶著幸福回家!
俗話說：“衣、食、注行”四字真言。而“行”排在最后一位。出行對于人們來說尤為重要。大大小小的事情并不是足不出戶就可以辦到，更多的需要人們出行才可以解決。
作為一名初中生我們應(yīng)以身作則，認真學(xué)習(xí)交通安全常識，自覺遵守交通秩序;不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、.不追車扒車、不拋物擊車排隊乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車。騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會公益活動.堅持徒步上下學(xué)，不準(zhǔn)在街道、公路上、攔車、爬車、追車和強行搭車。安全不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車。不管步行或在公路街道上行走時，必須靠右行走或人行道上行走。步行時，在橫穿街道、公路或交叉路口時，應(yīng)注意來往車輛。在無來往車輛時，從人行橫道線內(nèi)通過。、嚴(yán)禁在機動車臨近時橫穿公路。不準(zhǔn)在有機動車通過的道路上做游戲。在公路或其他道路上行走時，不準(zhǔn)鉤肩搭背、三五成群并肩而行，不準(zhǔn)邊走邊看書或邊玩耍。前進途中，遇到路邊堆放障礙物時，要特別注意來往車輛，待無來往車輛通過時再通過，并且要靠一側(cè)。
文明交通不只是在于安全，更要文明。外出時，熙熙攘攘的人群，磕磕碰碰不可能杜絕，“人意識風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！比巳魏稳酥g哪怕是青梅竹馬的人都會難免摩擦。而不同的事聰明人巧妙切圓滑的解決，把危害降到最校而愚蠢的人呢?只會一味的把摩擦的傷害加到最大!
車禍猛于虎，守法最安全，違法禍相伴，平安才是福。期望所有的交通參與者永遠牢記：世界上最可貴的是人的.生命，為了自己，為了他人，請善待生命!
都說我們是祖國的花朵，是出生的太陽，是21世紀(jì)的接-班人。那么，我們就應(yīng)該擁有沁人心脾的芬芳，有溫暖人心的陽光，有作為21世紀(jì)接-班人的風(fēng)采。
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇二十三
我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國第二課時內(nèi)容：1．學(xué)唱歌曲《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。2．認識常用課堂打擊樂器碰鈴、響板。3．聽賞歌曲《吹蘆笙》。教學(xué)目標(biāo)：1．能有興趣地聽音樂，并知道《吹蘆笙》是表現(xiàn)哪個民族的兒童歌曲。2．能有表情地演唱《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。3．認識碰鈴與響板，并知道正確的演奏方法。教學(xué)過程：（一）學(xué)唱《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》1．教師掛出中國地圖和長江、黃河風(fēng)景圖，介紹長江、黃河，并請學(xué)生指出長江和黃河在中國地圖上的位置。2．教師將歌曲范唱一遍，或播放錄音。使學(xué)生初步了解歌曲的歌詞、節(jié)奏和情感。3．跟著教師有表情地分句輕聲學(xué)唱。4．請幾組學(xué)生集體演唱，并評出有表情且音色較美的小組進行表揚。（二）聽賞《吹蘆笙》1．教師播放歌曲《吹蘆笙》，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，初步感受歌曲的情緒。2．教師簡單介紹侗族及其吹奏樂器蘆笙的主要特點。3．引導(dǎo)學(xué)生在聽賞時接唱歌曲中的襯詞。4．在聽賞幾遍以后，可讓學(xué)生跟隨錄音輕聲哼唱。（三）認識打擊樂器：碰鈴、響板1．教師向?qū)W生展示樂器實物，演示基本的演奏方式，并讓學(xué)生識別兩種打擊樂器的不同音色。2．教師將樂器發(fā)給學(xué)生，在教師的'指導(dǎo)下學(xué)會正確的敲擊方法。如樂器數(shù)量不夠，可輪換進行。3．教師出示卡片dangdangdangdangdadadadadadadada碰鈴響板學(xué)生在教師的指導(dǎo)下練習(xí)演奏?？煞纸M交換練習(xí)，每兩人為一組作樂器交換。教學(xué)評價1．能否區(qū)別碰鈴與響板的音色，并能正確演奏。2．是否知道《吹蘆笙》是哪個少數(shù)民族的兒童歌曲。3．能否有表情地演唱《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。
我愛家鄉(xiāng)我愛祖國說課稿篇二十四
“七彩芙蓉之羽帳，九華葡萄之錦衾?！逼咸炎鳛橐环N水果，廣受人們的喜愛與贊美。這不，我的家鄉(xiāng)——北侖，也有許多人種起了葡萄。
陽春三月，葡萄長出了新芽，新芽是嫩綠的，看著十分嬌嫩，仿佛碰一下就會碎掉似的，但又是那么富有生機和活力，遠遠望去，仿佛是一團淺綠的火苗。
漸漸地，葡萄樹抽出了綠色的枝條，仿佛用婀娜的身姿在宣告它們的到來。等到六月，葡萄樹已經(jīng)進入了開花期，花兒們個個挺著纖細的腰桿，散發(fā)出陣陣清香，讓蜜蜂朋友們知道他們可以來采蜜了。如果說一朵花是一位少女，那么整棵葡萄樹就是千千萬萬少女的住所，格外美麗了。
花季過后，葡萄樹就開始結(jié)果了。剛結(jié)出的果子是青綠色的，遠遠望去就像一顆顆綠色的小珍珠。慢慢地，葡萄由綠變紫了，一顆顆小珍珠也開始慢慢膨大起來，變成一串串紫色的葡萄掛在枝上，仿佛在向我招手?！翱靵碚?，快來摘我……”我的耳畔似乎響起了葡萄小精靈們爭先恐后的聲音。我摘了一顆最大最飽滿的葡萄放入嘴中，酸甜可口的汁水立刻充盈了嘴巴。這味道令人回味無窮，真是增之一分則嫌甜，減之一分則嫌酸。我忍不住又摘了一顆。
家鄉(xiāng)的葡萄給夏日里的我們帶來了許多歡樂，我愛故鄉(xiāng)的葡萄！
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