計劃可以幫助我們有效地分配時間和資源。在制定計劃時，要結合自己的實際情況和資源，合理安排時間和任務。如果你正在制定一個計劃，這里有一些相關的資料和案例供您參考。
小學資源教室工作計劃篇一
在學校的大力支持下，本學期電教室將圍繞學校中心工作，努力做城域網改造和視頻監(jiān)控系統(tǒng)的施工工作，繼續(xù)做好班班通的使用、管理與維護工作，以及做好其它常規(guī)工作。
一、本學期重點工作：
1.網絡系統(tǒng)集成改造及智能化高清監(jiān)控項目的實施。
及時與各方溝通，盡早落實招標。制定網絡系統(tǒng)集成改造及智能化高清監(jiān)控改造項目施工方案，加強物品出入庫管理，加強施工過程監(jiān)督，建立施工日志，按計劃完成項目改造，組織相關單位對項目進行驗收。
2.“班班通”使用管理的強化與使用記錄管理考核。
班主任是”班班通”使用與管理的責任主體，班主任應該安排負責任的小管理員記錄班級”班班通”的使用情況，學期中開展一次記錄情況檢查；中高年級可安排學生管理黑板鑰匙，負責定時開機、關機和每日除塵工作。加強”班班通”物品的保管與使用工作，遺失或保管不善、使用不當?shù)膿p壞要照價賠償，不能賠償?shù)囊鄢嗉壒芾砜己朔帧?/p>
3.建立常態(tài)化教師信息技術能力培訓工作，本學期計劃開展兩到三次校本信息技術能力培訓工作，力爭做到每月開展一次案例化培訓，使培訓更有實效；制定培訓考核機制。
4.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)具有一定信息技術能力和愛好的`老師進入信息技術兼職管理員隊伍，擴大兼職管理員隊伍的力量，為完善電教室工作創(chuàng)造條件。
二、常規(guī)工作：
1.建立信息技術設備維護、維修記錄制度，規(guī)范報修流程，提升報修反應速度，提高維修質量。
對辦公、教學用信息技術設備和“班班通”設備的維修、維護建立統(tǒng)一的記錄制度，根據(jù)電教室工作情況，及時反應，綜合使用資源及時排除故障。
2.規(guī)范“班班通”兼職管理員工作，建立從班級報修、管理員到場查看初步維修、電教室維修報修、專業(yè)維修、結果反饋的工作機制。
班級在發(fā)現(xiàn)”班班通”軟、硬件故障時，要及時在qq群中進行報修，盡量能拍照上傳，同時聯(lián)系本年級兼職管理員；兼職管理員到場初步勘查故障情況，了解故障原因，盡量排除故障，并將相關情況通過qq群上報；電教室在班級報修后及時進行記錄，跟蹤兼職管理員的維修情況，對兼職管理員不能處理的情況到場處理，如果仍不能解決，及時聯(lián)系廠家或電腦公司安排維修，并做好記錄和跟蹤。本學期兼職管理員分工情況：一年級：林賢明，二年級：王宗徐，三年級：楊玉俊，四年級：張道朝，五年級：王萬平，六年級：陳麗青。
3.建立信息技術機房管理維護機制，明確相關人員職責。
各機房負責人要承擔機房常規(guī)維護保養(yǎng)工作，做好機房安全、衛(wèi)生工作，重要的設備故障和維修要報電教室，由電教室安排維修。
4.整理維護好相關信息技術設備，為各項活動的開展做好技術保障，做好信息技術教室、功能室的使用記錄工作。
小學資源教室工作計劃篇二
以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
三年級一班共有學生44人，其中男生22人，女生22人。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚。學生來自周邊社區(qū)及城郊幾個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：
品德方面
本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。
學習方面
本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質
本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：
（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一紅花。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的`獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
（4）綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。
2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。
3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。
五、學生安全教育
1、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康、活潑、生動、全面地發(fā)展，爭當綠色班集體。
小學資源教室工作計劃篇三
1、校園網信息的更新。
2、每月檢查微機（處室、班班通）班班通微機內，每人每月至少2個課件。
3、每月檢查班班通使用記錄（隨時檢查電子白板的規(guī)范使用情況）
4、電教資產入賬和清查、保養(yǎng)工作。
5、將常用的教學光盤和程序拷貝到服務器中。
6、跟蹤信息技術課堂教學。
注明：以下工作牽涉到電子白板和班班通計算機安裝的，工作進度根據(jù)設備到位的情況進行調整。
二月份：
1、檢查維護計算機設備。
2、電子白板使用培訓。
三月份：
1、個人博客建立培訓。
2、籌建校園電視臺。
3、骨干教師展示電子白板的使用。
四月份：
1、gif動畫制作培訓。
（五月份再根據(jù)具體情況決定是否展示制作的gif動畫）
2、校園電視臺試播。（本月一次藍色海洋或一次美文賞析，視具體情況而定，下月另一次播放）
3、學生打字比賽。
4、35歲以下教師打字比賽（提前通知教師練習盲打）。
五月份：
1、骨干教師電子白板使用成果展示。
2、35歲以下教師課件比賽。（自制課件能使用電子白板展示）
六月份：
1、錄音軟件使用培訓。
2、展示個人博客（根據(jù)博客建立情況而定）。
小學資源教室工作計劃篇四
在學校的大力支持下，本學期電教室將圍繞學校中心工作，努力做城域網改造和視頻監(jiān)控系統(tǒng)的施工工作，繼續(xù)做好班班通的使用、管理與維護工作，以及做好其它常規(guī)工作。
1.網絡系統(tǒng)集成改造及智能化高清監(jiān)控項目的實施。
及時與各方溝通，盡早落實招標。制定網絡系統(tǒng)集成改造及智能化高清監(jiān)控改造項目施工方案，加強物品出入庫管理，加強施工過程監(jiān)督，建立施工日志，按計劃完成項目改造，組織相關單位對項目進行驗收。
2.“班班通”使用管理的強化與使用記錄管理考核。
班主任是”班班通”使用與管理的責任主體，班主任應該安排負責任的小管理員記錄班級”班班通”的使用情況，學期中開展一次記錄情況檢查；中高年級可安排學生管理黑板鑰匙，負責定時開機、關機和每日除塵工作。加強”班班通”物品的保管與使用工作，遺失或保管不善、使用不當?shù)膿p壞要照價賠償，不能賠償?shù)囊鄢嗉壒芾砜己朔帧?/p>
3.建立常態(tài)化教師信息技術能力培訓工作，本學期計劃開展兩到三次校本信息技術能力培訓工作，力爭做到每月開展一次案例化培訓，使培訓更有實效；制定培訓考核機制。
4.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)具有一定信息技術能力和愛好的老師進入信息技術兼職管理員隊伍，擴大兼職管理員隊伍的力量，為完善電教室工作創(chuàng)造條件。
1.建立信息技術設備維護、維修記錄制度，規(guī)范報修流程，提升報修反應速度，提高維修質量。
對辦公、教學用信息技術設備和“班班通”設備的維修、維護建立統(tǒng)一的記錄制度，根據(jù)電教室工作情況，及時反應，綜合使用資源及時排除故障。
2.規(guī)范“班班通”兼職管理員工作，建立從班級報修、管理員到場查看初步維修、電教室維修報修、專業(yè)維修、結果反饋的工作機制。
班級在發(fā)現(xiàn)”班班通”軟、硬件故障時，要及時在qq群中進行報修，盡量能拍照上傳，同時聯(lián)系本年級兼職管理員；兼職管理員到場初步勘查故障情況，了解故障原因，盡量排除故障，并將相關情況通過qq群上報；電教室在班級報修后及時進行記錄，跟蹤兼職管理員的維修情況，對兼職管理員不能處理的情況到場處理，如果仍不能解決，及時聯(lián)系廠家或電腦公司安排維修，并做好記錄和跟蹤。本學期兼職管理員分工情況：一年級：林賢明，二年級：王宗徐，三年級：楊玉俊，四年級：張道朝，五年級：王萬平，六年級：陳麗青。
3.建立信息技術機房管理維護機制，明確相關人員職責。
各機房負責人要承擔機房常規(guī)維護保養(yǎng)工作，做好機房安全、衛(wèi)生工作，重要的設備故障和維修要報電教室，由電教室安排維修。
4.整理維護好相關信息技術設備，為各項活動的開展做好技術保障，做好信息技術教室、功能室的使用記錄工作。
小學資源教室工作計劃篇五
為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節(jié)為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、任務目標。
1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。
2、根據(jù)不同年級學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。
3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。
4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。
三、具體措施。
1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。
2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。
3、儀器設備管理科學合理。
4、保室室內儀器、設備隨時處于可使用狀態(tài)。美術儀器設備應定期保養(yǎng)、及時維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。
5、美術器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證操作安全。
6、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
7、做好美術(器材保管)室的使用。
小學資源教室工作計劃篇六
結合我校的發(fā)展現(xiàn)狀，加快學校電教工作的開展，不斷完善現(xiàn)代教育技術硬件軟件配備，加速教育科學手段和管理手段的現(xiàn)代化建設步伐；全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，全面推進我校電教設備使用進程，全面實施素質教育。我校電化教育工作，要堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調發(fā)展；注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。
1、師資隊伍建設目標。
教師是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的主導力量。根據(jù)我校教師目前掌握電教設備和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，初步使全校老師提高電化設備技術進行辦公、教育教學的教師隊伍。
2、學校教學軟件開發(fā)目標。
本年度，全校的教師能熟練使用電化設備，提高教育教學效益。
3、工作的目標。
做好電教設備使用的落實工作，切實加強電教設備課的教研教學工作。將“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。
電教工作計劃的主要任務是：電教設備的完善和充分利用、完善教學資源庫、提高教師隊伍電教素質、完成電教設備教學工作、完善電教管理制度和電教設備教材的維護保養(yǎng)工作。做好學校電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現(xiàn)上述目標的保障。為實現(xiàn)上述目標，20xx—20xx年著重做好以下幾項工作：
（一）、加大投資力度，不斷完善學校教育教學現(xiàn)代化設施。以滿足教育教學的發(fā)展需求。
（二）、加強電教設施的管理。
1、管理員要及時做好電教設施的登記。作好電教設備使用情況、問題記錄。
2、管理員要做好電教設施的使用、維護、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。保養(yǎng)和維護保證電教設備的利用和完好。
（三）、開展多種形式的`培訓活動。
1、組織現(xiàn)代教育技術的培訓，提高教師的信息素養(yǎng)。
2、豐富內容，讓電教設備在教育教學中的作用。
3、開展現(xiàn)代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。
4、積極進行電教設備課的教學研究，提高教育質量。
1、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。
2、加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。
3、加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。
4、及時做到電教設備的檢修、維護。
5、維護保持電教設施設備經常處于正常運用狀態(tài)。
（五）、做好教學服務工作。
在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務，如電教設備的調試與維護、學校各項活動，為學校教育教學現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。
（六）、搞好課題研究工作。
做好電教設備教研工作，提高電教設備教研能力，為教育教學服務。
小學資源教室工作計劃篇七
教師是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的主導力量。根據(jù)我校教師目前掌握電教設備和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，初步使全校老師提高電化設備技術進行辦公、教育教學的教師隊伍。
2、學校教學軟件開發(fā)目標。
本年度，全校的教師能熟練使用電化設備，提高教育教學效益。
3、工作的目標。
做好電教設備使用的落實工作，切實加強電教設備課的教研教學工作。將“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。
小學資源教室工作計劃篇八
本學期我校的電教工作將以學校教學工作計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務教學質量求發(fā)展與創(chuàng)新”的基本思路，制訂如下工作計劃，為學校迎來百年華誕做好服務工作。
二、工作安排。
1.努力提升電教設備管理維護水平。
(1)加強電教設備的日常管理與維護。
在平時的教學設備使用過程中，繼續(xù)提高維護水平，安排有責任心的電教老師負責此項工作。管理主要包括認真執(zhí)行有關電教設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。用好校園網上報修系統(tǒng)，迅速及時地處理班級的電教設備故障。繼續(xù)做好學校各功能教室的提前預約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。
(2)增強電教人員的服務意識。
本學期電教室努力提高電教老師的服務意識，積極安排電教老師深入教學樓班級巡查，及時了解教師們對現(xiàn)代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。
2.開展信息技術與學科整合的研究。
(1)在教師中開展信息技術培訓活動。
在教師中開展信息技術培訓活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力。本學期將繼續(xù)分階段對教師進行交互式液晶電視的使用培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設備使用率。認真做好網絡安全使用培訓，真正地使網絡資源用好、用足。
(2)提高信息技術人員的專業(yè)素質。
作為信息技術專業(yè)人員，要有過硬的專業(yè)素質，本學期將繼續(xù)選派優(yōu)秀信息技術教師參加省市區(qū)電教館組織的網絡管理員培訓、現(xiàn)代教育技術培訓、教育裝備管理使用的培訓，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行電子白板與學科整合的教學研究，進行網絡環(huán)境下學科課程教學的研究，進行校園影視教育的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習，積極參加省市級電教論文評比，提高理論水平。
本學期積極組織學生參加鎮(zhèn)學生計算機比賽活動。開展豐富多彩的電教活動，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。
三、其它工作。
1.擬增設科學實驗室兼職管理人員，做好實驗器材的`準備、教具室管理等工作。
2.做好攝像、拍照等工作，做好網站維護工作。
3.完成學校各項工作及配合其他科室完成工作。
小學資源教室工作計劃篇九
1、利用暑假時間，完成了14套白板教室的安裝和25個教室的一體機的整合工作。
2、開學前配合教導處制作了全校的課程表。
3、本學期學校在電教室共組織了五十多位老師的優(yōu)質課評比活動。
4、在25個一體機整合的教室試用過程中，經過調查發(fā)現(xiàn)老師使用起來很不方便。因為不是白板，操作困難，經校長同意我們?yōu)檫@25個教室增配了無線鼠標，方便了老師課堂使用。
5、每周的升旗儀式和每天的課間操，我們積極參與，保證了學校這兩項工作正常進行。每周定期對學校廣播系統(tǒng)、學校安全監(jiān)控設備的運行情況進行檢查并維護，對教室電腦、投影儀進行除塵清潔，對各辦公室及教師電腦防毒殺毒，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證學校設備健康、正常、安全運行。
6、協(xié)助教導處舉行了兩次卡拉ok比賽、“我的中國夢”主題演講賽、連續(xù)三期一年級家庭教育講座、三年級的魅力家長會以及魅力家長推廣會等活動；國慶前夕成功舉辦了學校秋季運動會；少先隊建隊日，我校在操場舉行了隊日活動及新隊員入隊儀式。以上各項活動我們都積極準備，不管是攝像、照相還是音響設備安裝調試，都能高標準高要求完成任務。
7、通過校訊通這一平臺，認真做好家校聯(lián)系工作。
8、認真排除微機室的電源故障以及學生電腦故障問題。為了能讓三四年級的學生在微機教室正常上課，我們主動查找問題、試著解決問題，解決不了的讓電腦公司幫助解決。
9、期末考試期間，組織四五六年級教師錄制英語聽力測試題，編排學生考試試場，期末考試成績錄入前的準備和錄入以及打印工作等，我們都做到了準確無誤。
10、除完成常規(guī)工作外，我們還協(xié)助辦公室和教導處完成一些學校安排的臨時性工作。每一項工作從接任務到最后完成我們都是一絲不茍、認真對待。
1、借助繼續(xù)教育網絡培訓和校優(yōu)質課評比活動，我們積極輔導和幫助每位教師學習多媒體課件制作技巧，學校信息平臺的使用方法，使教師個個能熟練操作、安全上網，查看有關教育教學信息，保證學校信息平臺的普及和應用。
2、邀請斯瑪特公司培訓講師對五、六年級教師進行了“電子白板的使用方法”、“如何使用斯瑪特白板軟件制作多媒體課件”的相關知識培訓。使每位使用白板教學的教師都能熟練地掌握技巧，形象、生動、直觀地進行教學，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。
1、本學期我們積極學習網絡知識，從自身工作出發(fā)，努力掌握校園網工作規(guī)程與操作技術，保證了學校校園網的正常運行。
2、根據(jù)學校的工作安排，電教中心成員積極到晉城一中、晉城二中、晉城職業(yè)技術學院，積極響應教育局派人員到晉中市壽陽縣參觀借鑒先進的電教管理和網絡教研經驗，為我校的信息化建設理清了思路，并制定了學校管理和教學信息化短期規(guī)劃。
3、本學期，電教中心始終圍繞“教育信息化，辦公網絡化”的目標出發(fā)，構建了我校的“四平臺兩庫”（即：信息發(fā)布平臺、家校互動平臺（校訊通）、教學資源平臺（小學資源網）、博客教研平臺、照片視頻庫、常用下載庫），為我校師生的教學和學習活動提供了強有力地支持，也為我校的管理理念、師生風采、特色活動展示等提供了一個讓家長、社會了解的窗口，增強了社會知名度，同時也在示范校驗收和文明單位創(chuàng)建過程中發(fā)揮了重要作用。
以上是我們電教中心做的一些工作。做的過程中，我們盡心竭力想盡一切辦法去完成學校交給的各項工作任務。
現(xiàn)代化的學校離不開信息技術，電教工作已成為學校的中心任務，雖然任務繁重，但我們仍在認真搞好教學工作的同時圓滿完成電教工作任務。
我們平時的付出很多很多，但能看到的成績不多，有幸的是在近日揭曉的全國第十四屆中小學電腦制作活動以及山西省第十三屆中小學電腦制作活動中，我校又獲得了優(yōu)異的成績。參賽作品共計56件，獲獎51件。其中我校獲國家級電腦動畫二等獎2件，三等獎1件；獲省級獎43件；我校獲優(yōu)秀組織獎。楊晉萍、李高明兩位老師獲輔導教師獎。
學校電教工作任務太重，再加上自己的教學任務，每天忙得焦頭爛額、身心疲憊，懇請學校領導能為電教中心明確劃分電教工作職責范圍。我校教師的信息素養(yǎng)有待提高，需要加大培訓力度。
小學資源教室工作計劃篇十
在我開始寫這份總結時，我想先介紹一下自己，我是張偉，過去的這一年里，我負責管理我們鎮(zhèn)上的音樂教室。作為一名音樂教師，我深知音樂對孩子們成長的重要性。而我的職責就是確保這些孩子們能在最好的環(huán)境中學習音樂。
過去的一年，我們做了許多重要的事情。首先，我們對音樂教室進行了翻新，更新了設備和音樂教材，為孩子們提供了更好的學習環(huán)境。我們不僅引入了新的樂器，還為孩子們提供了更多的學習資源，比如音樂書籍和在線教程。此外，我們還舉辦了多次音樂活動，如音樂會和音樂工作坊，讓孩子們有機會展示他們的音樂才能。
在這一年中，我們也面臨了一些挑戰(zhàn)。例如，音樂教室的使用率有時會很高，導致一些課程的時間沖突。為了解決這個問題，我們引入了預約系統(tǒng)，讓家長和學生可以提前預約音樂教室的時間，這樣就能避免沖突。另外，我們還提高了音樂教室的使用效率，比如通過合理的時間規(guī)劃和有效的組織，讓每個教室都能在最佳的狀態(tài)下運行。
通過這一年，我深深地意識到，音樂教室不僅是學習音樂的場所，更是孩子們成長和發(fā)展的地方。我們不僅僅要提供高質量的音樂教育，還要創(chuàng)造一個充滿樂趣和創(chuàng)新的教室環(huán)境，讓孩子們在快樂中學習，進而提高他們的學習興趣和效果。
對于未來，我們計劃進一步改善音樂教室的使用體驗。我們正在設計一套新的在線預約系統(tǒng)，家長和孩子們可以通過這個系統(tǒng)實時預約音樂教室，同時也可以查看課程時間和安排。此外，我們計劃引入更多的音樂教材和設備，為孩子們提供更豐富、更多元化的音樂教育。
總的來說，過去的一年是充滿挑戰(zhàn)和收獲的一年。我很高興看到音樂教室的發(fā)展和成長，我相信，通過我們的努力，未來的音樂教室會更加完善，能夠更好地滿足孩子們的需求，為他們提供更好的音樂學習體驗。
小學資源教室工作計劃篇十一
以全面落實素質教育為重點，以提高教育質量為中心，圍繞學校工作計劃，加強教師現(xiàn)代教育技術的培訓，提高教師使用電教設備的能力，增強他們運用現(xiàn)代教育技術手段開展教學的意識。使學校真正成為“讓社會傾心、讓家長放心、讓教師安心、讓學生舒心”的現(xiàn)代信息化學校。
本年度，電教室將以麻城市裝備管理應用年方案為切入點，以現(xiàn)代信息技術為核心，以“信息技術環(huán)境下的課堂教學模式”為突破口，以科學的管理為保障，通過抓“管”與“用”，促“建”、“配”、“研”、“培”，使電教裝備工作在組織與領導、建設與配備、管理與應用、隊伍與培訓、制度與考核等方面整體提升，實現(xiàn)教育技術裝備持續(xù)、快速發(fā)展，全面提高我校教育教學質量。
(一)加強信息技術課堂教學研究，提高信息技術學科教學質量。
1、制定好信息技術課程實施計劃，確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術課，堅持做到上機課內容記載詳細，使學生掌握信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養(yǎng)。
2、大力開展教育信息技術的研究和應用，特別是信息技術與其他學科教學的整合，為教師的公開課、研究課、示范課提供有力保障。
3、積極參加全國中小學生noc創(chuàng)新大賽，建立學生信息技術興趣小組并進行專業(yè)輔導，將學生信息技術能力提升更加標準化、專業(yè)化，為我校素質教育輸送優(yōu)秀人才。
(二)加強和推進裝備管理應用，逐步提高信息化校園建設。
1、利用裝備管理應用年，通過“用”與“促”來提高班班通的使用意識與管理，通過“研”與“培”來提高使用班班通的技能與水平，年終將班班通建設納入到學?？冃Э己酥小?/p>
2、在教師中開展班班通應用技能大賽，通過比賽促進教師的積極性，通過比賽樹典型，通過以點帶面來帶動和培訓其他教師，并為麻城市班班通大賽提供素材。
3、本期在各教研組中開展班班通教學環(huán)境下的教研活動，做到教研組活動有聽課，有評課，有記錄，且不低于2次。
4、電教室在班班培訓中要起到帶頭作用，開學初制定好培訓計劃，分發(fā)給每位教研組長，定時定點定人對全校教師進行培訓，根據(jù)各教研組特點，與教務室合作完成語數(shù)綜各一節(jié)示范課。
5、對學校教學資源進行強力整合，形成一套完善的教學課件體系，使教師在教學環(huán)境下使用更加暢優(yōu)，提高教學效率。
(三)強化電教室功能與作用，努力打造高效信息化校園。
1、全面推進校園辦公自動化，利用好三通兩平臺體系，積極推進學校內部無紙化辦公。
2、加強宋埠小學各科室qq群、班班通qq群、家校qq群、校友群的建立與管理，對群主和教師進行專業(yè)培訓，強化教師隊伍建設。
小學資源教室工作計劃篇十二
音樂教室不僅是學生接觸音樂的啟蒙之地，也是他們培養(yǎng)興趣、提升技能的場所。音樂教室的管理與維護對于保證教學秩序、提高教學質量至關重要。本文旨在對音樂教室管理進行總結，探討有效的管理策略，以及發(fā)現(xiàn)存在的問題和提出改進建議。
二、管理策略與成效。
1.設備維護：確保音樂教室內的樂器、音響設備等設施得到及時維護。制定設備維修計劃，定期檢查、保養(yǎng)設備，確保其處于良好的工作狀態(tài)。
2.環(huán)境營造：創(chuàng)造舒適的學習環(huán)境，保持教室內整潔、寧靜，懸掛適當?shù)沫h(huán)境裝飾，激發(fā)學生對音樂的興趣和熱情。
3.資源管理：充分利用學校及社會資源，為學生提供多樣化的學習材料和活動，如音樂教材、樂譜、cd、dvd等。
4.教學管理：組織有效的課堂教學，合理安排課程，確保學生能夠全面、深入地了解音樂知識。
三、問題與改進。
1.溝通不暢：有時管理人員和教師之間溝通不暢，導致信息傳遞出現(xiàn)問題。為避免這種情況，應建立有效的溝通機制，確保雙方能夠及時了解對方的需求和問題。
2.時間管理：如何在有限的時間內，為學生提供盡可能多的學習機會，是音樂教室管理的一大挑戰(zhàn)。應合理安排教學時間，充分利用課外時間，鼓勵學生參與各類音樂活動。
3.教師培訓：定期為音樂教師提供專業(yè)培訓，提高教師的教學技能和教學管理能力。
四、結論。
音樂教室是音樂教育的重要場所，其有效管理對于保證教學質量、提升學生學習成果具有重要意義。通過實施設備維護、環(huán)境營造、資源管理和教學管理策略，我們可以為學生創(chuàng)造一個舒適、有序的學習環(huán)境。然而，仍需注意解決溝通、時間管理和教師培訓等方面存在的問題。
建立有效的溝通機制，確保管理人員和教師之間的信息流暢，有助于解決教學問題。同時，音樂教室管理應注重時間管理，充分利用課余時間，為學生提供更多實踐機會。為提高教師教學能力，定期組織專業(yè)培訓，提高教師對音樂教室的管理和運用能力。
總之，音樂教室的管理需要全體參與者的共同努力，通過不斷改進和優(yōu)化管理策略，我們可以為學生創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境，幫助他們更好地探索音樂世界。
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