總結是思考的過程，讓我們更好地理解和認識自己。在總結中應客觀真實地反映自己的經歷和體會，避免夸大或虛假?？偨Y范文中包含了一些實用的寫作技巧和方法，可以幫助我們提升寫作水平。
參觀博物館策劃書活動篇一
1.12月11日早上7點30分全體同學身穿校服在校園"江山社稷石"前面集合，各班清點人數。
2.乘車到達"國家博物館"后，學生分組活動，認真傾聽講解員的講解，并且認真做記錄。
3.下午返回學校后，利用班會課時間，學生交流，制作展板、ppt準備和更多的同學交流，獲得更多收獲。
參觀博物館策劃書活動篇二
活動目標：開闊視野、了解歷史、積累知識、與時俱進。
活動背景：
1.落實北京市教委自2014年秋季開學啟動“四個一”活動，組織中學生走入國家博物。
2.引導學生“踐行社會主義核心價值觀”,將課堂落在國家博物，豐富學生的生活。
前期籌備：
1.各學科教師了解國家博物館的展覽情況，根據學生特點和需求，對國家博物館先行介紹，對相關知識進行梳理，設計出切實可行的教學方案、活動方案，引導學生的博物館學習能夠落到實處。
2.學生就老師提出的問題，先期進行了解，比如了解“列夫托爾斯泰”“歷史上的探險家”“夏商西周的歷史”等。
3.前期學生準備好相機、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物質合作準備。
過程實施：
1.12月11日早上7點30分全體同學身穿校服在校園“江山社稷石”前面集合，各班清點人數。
2.乘車到達“國家博物館”后，學生分組活動，認真傾聽講解員的講解，并且認真做記錄。
3.下午返回學校后，利用班會課時間，學生交流，制作展板、ppt準備和更多的同學交流，獲得更多收獲。
附錄1:【游學課程設計方案】。
【馮珊老師根據各備課組設計思路，綜合完成此方案】。
北京市育英學校七年級。
“社會大課堂――國家博物館游學”課程設計方案。
游學主題詞：腳下的路途有多遠，心路歷程就有多豐富！
游學主題：踐行社會主義核心價值觀--感受文化的魅力。
活動目的：
1.在綜合實踐活動中培養(yǎng)學生文明觀展的行為習慣。
2.使學生在感受文化魅力的同時聯系自己所學的知識，()達到學以致用的'目的。
3.學生在參觀過程中了解中華民族悠久歷史和燦爛文化進而增強民族自豪感。
4.在活動中增強學生的團隊合作意識，嘗試進行合作學習。
活動策劃：七年級綜合學科。
活動方案：各學科布置研究課題，以小組為單位完成。成果以雜志形式呈現，每組按照研究課題的具體要求完成課題研究并匯總成冊，制作成a4版面圖文并茂的雜志。要求有目錄，照片注明拍攝者姓名，文字注明撰稿人，每本雜志中至少有一種全組的活動合影。
活動主題。
活動場館。
課題。
宋代石刻藝術之美蘊含了那些數學原理。
宋代石刻藝術。
參觀宋代石刻藝術展，拍攝照片，記錄，
選取展覽中有代表性的藝術作品，從數學角度分析它們的美。
“萬卷書，萬里路”
古代中國基本陳列館。
選取感興趣的探險家（推薦：張騫、班超、法顯、玄奘、鑒真、徐霞客、鄭和），在參觀的過程中收集與他們有關的圖文信息，關注他們的足跡所至，在中國政區(qū)或世界政區(qū)地圖上標出他們的所到之處，畫出路線圖。
制作文物名片。
夏商西周的文物。
名片要求有圖有介紹及選擇的原因；
了解列夫?托爾斯泰和他的時代。
列夫?托爾斯泰與他的時代。
參觀展館中“列夫?托爾斯泰與他的時代”展品（油畫、版畫、素描、雕塑、手稿等）從多個角度，了解這位偉大文學家的一生，走近世界文豪的精神世界。
近代社會發(fā)展階段及其原因。
參觀復興之路展覽。
從1840到2014這一百七十多年的歷程中，中國社會是如何發(fā)展的？導致這種發(fā)展的主要原因是什么？請同學們思考后畫一張中國近代社會發(fā)展的階段及導致這種發(fā)展的原因的關系圖。
附錄2:【家長通知】。
家長通知。
尊敬的家長：
您好！根據市教委的統(tǒng)一要求，海淀區(qū)圍繞“踐行社會主義核心價值觀”為主題，組織初一新生走進國家博物館開展活動。為了促進學生全面健康的成長，我校七年級定于12月11日（周四）上午開展走進國家博物館活動。
活動地點：國家博物館。
活動時間：12月11日7:30――12:20。
活動費用：此次活動費用由學校承擔。
活動要求：
一、集結要求；
1.穿校服，按時到達指定位置集合。
2.聽從指揮列隊等候上車。
二、乘車要求：
1.學生有秩序上車，要禮讓。
2.攜帶好自己的行李，按要求擺放。
3.行車過程中安靜有序，不離開座位，不影響司機。
4.保證車輛衛(wèi)生、整潔。
5.乘車途中不要將頭手伸出窗外，確保人身安全。
三、活動要求：
1.帶好飲用水，嚴禁購買未經衛(wèi)生許可的食品，中午回學校進行午餐。
2.聽從帶隊老師和輔導員的安排。
3.根據活動要求攜帶必要物品。
4.根據身體條件盡量高效完成活動內容。
5.遵守活動要求，注意安全。
6.有事及時向班主任或帶隊老師反映，杜絕自作主張。
7.遵守活動場所各項規(guī)定。
四、下午安排：
下午按照課表上課，放學時間17:00.
北京育英學校七年級。
2014、11、16。
附錄3:【人員安排】。
12月11日七年級國家博物館游學帶隊教師安排。
參觀博物館策劃書活動篇三
為了讓同學們更加全面了解柳州過去、現在和未來的工業(yè)發(fā)展狀況，因此此次活動帶領大家參觀柳州工業(yè)博物館，通過參觀博物館希望使同學了解更多柳州工業(yè)發(fā)展史，豐富同學的課余生活。且通過此次參觀博物館增進同學間相互了解，為以后組織更多活動奠定基礎。
參觀博物館策劃書活動篇四
黑龍江省博物館位于哈爾濱市紅軍街50號，是一座古典俄羅斯式樓房。圓形凸起的紅鐵皮房蓋上，聳立著塔式的'尖尖頂，是國家重點保護建筑。
展館分為歷史文物陳列和自然陳列兩部分。按順序我先參觀歷史文物陳列，在這里我看到了新石器時代制成的紅淘壺、雙橋耳淘壺、敞口大甕等，我想：古代人這么聰明呀！遼三彩是由唐三彩演變而來的，主要以黃白綠三色為多，有的呈現著鮮麗的民族特色，如盤口長頸瓶、雞冠壺等，展示了勞動人民的風采，是中國陶瓷百花園中的一朵奇芭。當我走到明代瓷器展廳，被做工精細的青花八寶葫蘆瓶、青花云鶴吉祥盤深深地吸引了，這真是一件件巧奪天工的珍品呀！如果說明代瓷器得到了空前的發(fā)展，那么清代瓷器就是我國陶瓷史上的黃金時代。通過看歷史文物陳列，我增長了許多知識，我也十分佩服我國古代勞動人民所具有的聰明才智。
來源：m.201409/。
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參觀博物館策劃書活動篇五
一、活動目的：博物館免費向公眾開放，可以更好的發(fā)揮社會教育的功能，參觀博物館有助于我們更加深切的了解文化，有助于提高同學的國民素質。
二、活動主題：文化教育。
三、活動時間：11月。
四、活動要求：
2.了解百年來中國改革者們?yōu)榻ㄔO博物館而面臨的困難及付出的努力。
3.認識博物館免費向公眾開放的重要意義。
4.通過參加活動提高大家的素質。
五、活動內容：1.全班一起參與，以寢室為單位進行分組行動。
2.每小組有序上車到達博物館，所乘車次暫定901。
3.下車后聽從負責人安排，有序進入博物館。(負責人:何灃，王院)。
4。到達博物館后由博物館工作人員的介紹了解相關文化。
5。后一階段，由各自參觀了解，遇相關問題自由討論或詢問工作員。
六、紀律要求。
1，未經許可，所有同學不得擅自脫隊，違者扣德育分。
2，同學須遵守講解員安排及參觀博物館的規(guī)則。
七。活動策劃人員。
一。策劃人：王院，何灃。
二。參與人員：09音樂三班所有同學。
一、活動背景：
當甘肅會寧支教愛心團隊在當地小學支教將近兩個星期時，隊長組織隊員準備走長征路并參觀中國最大的紅軍長征紀念博物館。在建黨90周年之際，讓我們在會寧這個紅色革命圣地感受黨的氣息。
二、活動目的：
三、活動內容：
1.23號上午乘車來到會寧縣“長征路”，重走長征路。
2.當日下午參觀紅軍會師舊址博物館。
四、注意事項：
在出發(fā)的前一天晚上，我們團體隊員一起研討走長征路的意義以及精神所在，又切合實際討論了長征路上可能遇到的幾點問題：
1.雖然這條“長征路”不比真正的長征路，但實際路途依舊艱難，隊員們要注意安全。
2.在走“長征路”和參觀博物館的過程中，我們要保持認真嚴肅的態(tài)度，真心緬懷故人，不能嬉戲打鬧。
3.我們是一個團隊，不能單獨行動，要有集體意識。
五、活動形式：
全體隊員在隊長的帶領下，帶上必要的物品，舉著隊旗，模擬真實長征場景，重走長征路，參觀博物館。
六、活動時間：
七、活動地點：會寧縣。
八、參與人員：河南財經政法大學計算機與信息工程學院赴甘肅會寧愛心支教團隊全體隊員共17人。
九、可能出現的問題和解決方案。
長征路路途會比較艱辛，隊員們可能會有退縮心理，各位要做好充分的心理準備，堅持下去，體驗紅軍長征精神。參觀博物館時分隊行動，要注意歸隊時間。
策劃人：翟子豪。
參觀博物館策劃書活動篇六
當前社會經濟快速發(fā)展，科技手段日新月異，學生的物質生活得到了極大的豐富。然而其精神文化的需求卻在一定程度上卻得不到滿足。了解歷史可以讓人變得理性，了解歷史可以讓人得到深邃的智慧啟迪，享受到精神上的愉悅。博物館是歷史文化的承載，是文化傳承的橋梁，是人們享受歷史滋潤的“泉眼”。
館內的各類珍品從不同側面反映了我國悠久而豐厚的傳統(tǒng)文化的風采，也反映了我市的文化積淀。同時作為我市愛國主義教育基地，她也時刻告誡我們要居安思危，增強民族自尊心、自信心和自豪感做一個合格的`祖國未來的建設者。
讓學生們對中華民族博大精深的文化底蘊有較為深刻的認識，同時也讓他們更加了解宿州的悠久歷史，并加強愛國意識。
“展宿州技師學院風采，育宿州技師學院新人。”
宿州技師學院11級75名學生代表。
6月6日下午2：30。
宿州博物館、
學生處。
后勒處。
宿州技師學院---博物館---展覽館—三角洲公園---宿州技師學院。
前期準備：
1、王士義科長博物館進行溝通約定時間與人數；
2、趙翠萍處長負責聯系車輛及參觀學生的情況。
3、李勇科長準備好攝影器材；
4、武方俊科長負責安全。
活動中期：
1、王士義科長負責在校門前組織好學生；
2、所有參觀博物館學生有序進入博物館；
3、博物館講解員帶領大家有序參觀，并提供講解服務；
4、李勇科長拍攝照片收集素材；
5、參觀完畢有序出館。
活動后期：
1、李勇科長寫出新聞稿并積極投稿；
2、王士義科長進行活動總結；
3、倡導參加活動的學生交流參觀后的感受；
4、例會上進行活動的口頭總結以吸取經驗看清不足；
注意事項：
1、各班學生要準時到校；
2、在參觀過程中要注意維持秩序，不可高聲喧嘩；
3、注意保持館內的環(huán)境清潔，不能帶零食進入館內。
參觀博物館策劃書活動篇七
開闊視野、了解歷史、積累知識、與時俱進。
1、落實北京市教委自20xx年秋季開學啟動"四個一"活動，組織中學生走入國家博物。
2、引導學生"踐行社會主義核心價值觀",將課堂落在國家博物，豐富學生的生活。
1、各學科教師了解國家博物館的展覽情況，根據學生特點和需求，對國家博物館先行介紹，對相關知識進行梳理，設計出切實可行的教學方案、活動方案，引導學生的博物館學習能夠落到實處。
2、學生就老師提出的`問題，先期進行了解，比如了解"列夫托爾斯泰""歷史上的探險家""夏商西周的歷史"等。
3、前期學生準備好相機、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物質合作準備。
1、12月11日早上7點30分全體同學身穿校服在校園"江山社稷石"前面集合，各班清點人數。
2、乘車到達"國家博物館"后，學生分組活動，認真傾聽講解員的講解，并且認真做記錄。
3、下午返回學校后，利用班會課時間，學生交流，制作展板、ppt準備和更多的同學交流，獲得更多收獲。
參觀博物館策劃書活動篇八
在即將迎接黨的十八屆四中全會的背景下，為了讓大家更了解我們國家、黨的發(fā)展歷程，激發(fā)大家的愛國熱情，我院組織部分學生黨員參觀愛國教育基地，希望能通過這次活動，對黨員進行愛國主義教育，進一步提升黨員同志的社會使命感與責任感，進一步提高廣大黨員的理論素質、政治素質和思想素質，更好地發(fā)揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范帶頭作用。
學院黨委領導、黨務指導老師及各支部委員。
（初步預計：老師3人、黨務助理10人、支部委員18人，其中1人兼任黨務助理和支部委員，共30人）。
初步定為xxxx年xx月xx日或xx日。
海戰(zhàn)博物館、東莞市虎門鎮(zhèn)鴉片戰(zhàn)爭博物館。
鴉片戰(zhàn)爭博物館始建于1957年，建館初期館名為“林則徐紀念館”，1972年更名為“鴉片戰(zhàn)爭虎門人民抗英紀念館”，1985年重新定名為“虎門林則徐紀念館”，為利于對鴉片戰(zhàn)爭遺址的管理，又增加一個館名——鴉片戰(zhàn)爭博物館。1987年7月和1988年1月先后成立沙角炮臺管理所和威遠炮臺管理所，分別管理沙角和威遠島諸炮臺遺址。1999年12月，海戰(zhàn)博物館正式對外開放。
鴉片戰(zhàn)爭博物館負責收藏、研究、陳列林則徐銷煙與鴉片戰(zhàn)爭文物史料，保護林則徐銷煙池與虎門炮臺舊址及有關文物，利用這些文物資料向廣大觀眾進行愛國主義宣傳教育。鴉片戰(zhàn)爭博物館的基本陳列是《虎門銷煙》、《鴉片戰(zhàn)爭海戰(zhàn)陳列》。
由江澤民同志親筆題寫?zhàn)^名的“海戰(zhàn)博物館”，位于虎門鎮(zhèn)南面社區(qū)，由陳列大樓、宣誓廣場、觀海長堤等組成紀念群體。基本陳列《鴉片戰(zhàn)爭海戰(zhàn)陳列》被評為“20xx年度全國十大精品陳列之最佳形式設計獎”。《虎門海戰(zhàn)半景畫》，采用藝術與聲、光相結合的現代展示手法，具有強烈的藝術表現力和感染力?！度珖窘逃褂[》是青少年禁毒教育的重要課堂，海戰(zhàn)博物館被列為全國禁毒教育基地之一。
1、確定參觀人數，并由秘書部提前通知參加活動人員。
2、跟博物館負責人聯系，預約好參觀時間、人數及館區(qū)。
3、確定各個校區(qū)負責人（主要負責簽到和聯系參觀人員）。
4、準備好水、相機、橫幅等物品，安排好記錄拍照人員（劉佳楠、王佳煒、鄭人瑞、王美丹）。
出發(fā)時間：早上8點左右，校車從本部出發(fā)，經過北校區(qū)（約30分鐘），再到白云校區(qū)（約40分鐘）。
1、參加活動人員應聽從工作人員的安排，務必要求準時、服從安排。
4、到達參觀地點要遵守展館要求，嚴格要求自己，保持學生黨員應有的形象。
1、提前查詢活動當天的天氣情況，若為陰天，應提醒參觀人員攜帶雨傘等雨具。
2、準備一些藥油、紙巾、嘔吐袋等，以防暈車。
參觀博物館策劃書活動篇九
20xx年5月4號星期日上午。
博物館是我們大學生學習知識，提高綜合能力和進行美育教育的重要場所，是加強素質教育的重要基地。而且當今社會正處于高速發(fā)展中，了解它的發(fā)展過程是很重要的。
吸引更多的大學生走進博物館，了解馬鞍山的發(fā)展歷史，了解博物館的發(fā)展歷史，從而激發(fā)廣大學生熱愛博物館，熱愛馬鞍山的歷史文化，使大家在這里可以沐浴到文明的光芒，感受祖先創(chuàng)造的燦爛文化，研究展品的內涵，追溯美的歷程。
（1）活動前期準備:。
與博物館工作人員取得聯系，商量參觀的形式和導游安排等工作；
通知各班班長活動的事情，確定參加的人數；
活動前一天晚上，召開會議，通知活動的相關事情記活動中需遵守的紀律。
活動過程：
8：30八食堂前集合，帶領同學到公交車站乘車到達目的點。
9：00到達市博物館，與博物館工作人員見面，導游帶隊。
12：00帶隊分批回學校。
（2）活動后期:。
一、二、三等獎及優(yōu)秀獎以資鼓勵，并將本次活動優(yōu)秀觀后感發(fā)送到校園網供大家分享。
（3）活動總結：
將活動照片及部分參觀感言制作板報，在校園展示；
撰寫活動新聞稿，及時發(fā)布校園網展示。
來回交通及飲水費用150元；聘請講解員100元；相片沖洗、條幅制作（6*0.6米一條）、板報制作費用等100元；共計350元。
所需物品：院旗，擴音器，
所需部門：宣傳部，記者團。
2、若因天氣等原因改變計劃，將會及時通知；
3、其他注意事項將視具體情況隨時進行增補。
商學院·社研會。
參觀博物館策劃書活動篇十
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策
劃
書
3新學期伊始，同學們的熱情迅速的從假期轉換到學習中，為了加深同學們對社會的了解，對課本內容的認識，了解過去的歷史，拓展視野，達到理論實踐相結合的學習效果，我們組選擇了更加適合自己的選題，由于愛好興趣，對歷史，對知識的的不懈追求我們組成了這個小組。
活動時間：2012年10月16日。
活動目的：了解更多歷史，提高鑒賞能力；增強同學間的交流；活動內容：參觀博物館。
注意事項：
1、本次活動是為了學習知識以小組為單位進行的活動。
2、所有活動經費，學校不給與報銷。
3、出行時請大家注意安全。
4、請大家留好照片，以示參加過本次活動。
5、活動后請大家按時上交觀后感，1500字以上。協(xié)助些。
好小組活動報告。
參觀博物館策劃書活動篇十一
20xx年8月31日，十二屆全國人大常委會第十次會議表決通過了關于設立烈士紀念日的決定，以法律形式將9月30日設立為烈士紀念日，并規(guī)定每年9月30日國家舉行紀念烈士活動，以此來弘揚烈士精神，緬懷烈士功績，培養(yǎng)公民的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，增強中華民族的凝聚力，激發(fā)實現中華民族偉大復興中國夢的強大精神力量。
辛亥革命博物館，是依托中華民國軍政府鄂軍都督府舊址（即武昌起義軍政府舊址）而建立的紀念性博物館。1911年10月10日，湖北革命黨人勇敢地打響了辛亥革命的“第一槍”，并一舉光復武昌，武昌因此被譽為“首義之區(qū)”，無數的英雄革命烈士為武昌起義，拋頭顱，灑熱血，為中國的民主之路付出了生命。
通過這次活動，接受革命教育，緬懷革命先烈，樹立烈士紀念日意識，弘揚愛國主義精神，增加同學對黨和國家的歸屬感，進一步了解黨和國家的革命歷史。
xxxx年xx月x日。
華中師范大學xxx學院；
華中師范大學xx學院。
1、組織人員到辛亥革命博物館勘察環(huán)境，確定來回線路；
2、聯絡辛亥革命博物館負責人，預約參觀時間、講解等事宜；
3、通過網絡的方式進行活動的宣傳；
4、根據辛亥革命博物館負責人要求，交一份由學院蓋章的介紹信；
5、確定各學院前往人數，并準備xxx學院旗幟；
6、安排新宣部門人員，進行活動攝像和新聞編輯。
1、7：50在xxx餐廳前集合，清點人數，交代細節(jié)，集體乘公交590前往；
3、參觀結束后，在辛亥革命博物館門前集體合影；
4、結束后，各學院清點各自的人數，統(tǒng)一或者自行離開；
5、回校后由xxx匯總參觀人員意見，做出活動總結；
2、若因天氣等原因改變計劃，將會及時通知；
3、其他注意事項將視具體情況隨時進行增補。
參觀博物館策劃書活動篇十二
二、活動目的目的：為讓學生黨建成員更好的了解贛南的歷史，對贛南特有的客家文化和紅色文化有深刻的認識。勉勵大學生的愛國熱心，發(fā)揚愛國熱情，展現我學生黨建成員的青春風采。
三、活動時間。
時間：待定。
四、活動地點。
五、組織機構。
1、主辦單位：人文社科學院學生黨建聯合會。
2、承辦單位：學生黨建聯合會學習部。
六、活動對象。
1、學工辦老師。
2、學生黨建全體成員。
3、學生預備黨員以上人員。
七、活動具體內容。
1、前期準備。
（2）主席團進行審定修改和定稿、召開相關會議討。
論。
（3）下發(fā)相關通知，準備照相及其相關設施。
2、活動流程。
（1）集合、坐車到達贛州市博物館（時間待定）。
（2）全體人員到達后在館外合影留念。
（3）在老師的帶領下進館參觀。
總結。
八、活動人員安排。
1、黨建學習部進行策劃、安排活動。
2、宣傳部進行海報宣傳、拍照。
3、學生黨建其他部門負責后勤。
九、經費預算。
活動經費：
十、活動總結。
通過本次活動增加了學生黨建成員對贛南從遠古時期到民國，從贛南人民革命戰(zhàn)爭到新中國成立的歷史文化的了解，增強其愛國愛黨的熱情。與此同時，此活動增進了學生黨建成員間的交流，提高了學生黨建的戰(zhàn)斗力，為學生黨建以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
人文社科學院學生黨建。
聯合會學習部。
參觀博物館策劃書活動篇十三
二、承辦單位：商學院社研會。
三、參與人員：大。
一、大二部分學生。
四、活動時間：2013年5月4號星期日上午。
五、活動地點：馬鞍山市博物館。
六、活動背景：博物館是我們大學生學習知識，提高綜合能力和進行美育教育的重要場所，是加強素質教育的重要基地。而且當今社會正處于高速發(fā)展中，了解它的發(fā)展過程是很重要的。
七、活動目的：吸引更多的大學生走進博物館，了解馬鞍山的發(fā)展歷史，了解博物館的發(fā)展歷史，從而激發(fā)廣大學生熱愛博物館，熱愛馬鞍山的歷史文化，使大家在這里可以沐浴到文明的光芒，感受祖先創(chuàng)造的燦爛文化，研究展品的內涵，追溯美的歷程。
八、活動內容。
（1）活動前期準備:。
與博物館工作人員取得聯系，商量參觀的形式和導游安。
排等工作；
通知各班班長活動的事情，確定參加的人數；
活動前一天晚上，召開會議，通知活動的相關事情記活。
動中需遵守的紀律。
活動過程：
8：30八食堂前集合，帶領同學到公交車站乘車到達目的點。
9：00到達市博物館，與博物館工作人員見面，導游帶。
隊
12：00帶隊分批回學校。
（2）活動后期:。
參觀人員返校后根據參觀經歷，寫出一篇觀后感，字數、文體不限，要求內容真實，感情真摯，體現此次參觀的意義，然后收集參觀人員所有的觀后感，進行一次觀后感評選，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎以資鼓勵，并將本次活動優(yōu)秀觀后感發(fā)送到校園網供大家分享。
（3）活動總結：
將活動照片及部分參觀感言制作板報，在校園展示；
撰寫活動新聞稿，及時發(fā)布校園網展示。
八、經費預算：
來回交通及飲水費用150元；聘請講解員100元；相片沖洗、條幅制作（6*0.6米一條）、板報制作費用等100元；共計350元。
所需物品：院旗，擴音器，所需部門：宣傳部，記者團。
十、活動備注：
2、若因天氣等原因改變計劃，將會及時通知；
3、其他注意事項將視具體情況隨時進行增補。
商學院·社研會。
參觀博物館策劃書活動篇十四
20xx年11月26日8點30——15點30。
（1）讓會員在參觀中了解祖國博大精深的文化和歷史的精髓，讓會員親身感受祖國由古到今的巨大發(fā)展和歷史變遷，增長知識，開闊眼界，培養(yǎng)他們熱愛地域文化的情感。
（2）為會員提供一個開闊視野的平臺，積極提高廣大會員對湖北文化的了解，豐富廣大會員的課余生活。
（3）開拓大學生的眼見，促進會員的實踐能力，同時凝聚會員的組織能力和團隊精神。
歷史文化學會全體成員。
（1）由組織部部長在11月11號之前寫好策劃書，并由歷史文化學會組委會審核，并且經過協(xié)會會員同意。
（2）由歷史文化學會組委會成員于11月13號去湖北省博物館進行考察。
（3）秘書部負責在下周星期四之前通知各部門人員在星期六上午8：00在一食堂門口集合。
（4）學術部做好活動相片的采集。
2．活動過程中。
（1）各部門部長提前十分鐘到一食堂門口，并負責清查本部門的人數，上報到秘書部。
（2）到達湖北省博物館后，一切要按工作人員的要求游覽，堅決杜絕做有損武漢紡織大學形象的事情。
（3）游覽過程中可由歷史文化學會的部長或會長進行講解、介紹，學生自由提問。
（4）分組進行參觀，中途可自由活動30分鐘，有急事需報告組長方可離開。
（1）秘書部于兩天內寫好這次活動的新聞稿，并及時交給學術部，學術部連同圖片一起編輯后上傳。
（2）在歷史文化學會例會上會長進行總結。
（1）各位部長必須要通知到位，每位參觀者必須佩帶學會專用徽章。（2）在過馬路及坐車途中要注意安全，嚴守交通規(guī)則。
（3）在參觀過程中要會員嚴守博物館的相關規(guī)定，不得大聲喧嘩，不得亂碰設備儀器，如有違反紀律者，協(xié)會組委會視情節(jié)予以處分。（4）中途任何會員和部長不得離開博物館內，如有特殊情況必須經過會長批準，在參觀完后必須要跟著大部隊回到學校。
xxx大學歷史文化學會20xx年11月11日。
參觀博物館策劃書活動篇十五
博物館免費向公眾開放，可以更好的發(fā)揮社會教育的功能。參觀博物館有助于我們更加深切的了解文化，有助于提高同學的國民素質。
文化教育。
xx年11月。
1、了解博物館建設的重要意義和和對文化教育普及的重要作用。
2、了解百年來中國改革者們?yōu)榻ㄔO博物館而面臨的困難及付出的努力。
3、認識博物館免費向公眾開放的重要意義。
4、通過參加活動提高大家的素質。
1、全班一起參與，以寢室為單位進行分組行動。
2、每小組有序上車到達博物館，所乘車次暫定901。
3、下車后聽從負責人安排，有序進入博物館。(負責人:何灃，王院)。
4、到達博物館后由博物館工作人員的介紹了解相關文化。
5、后一階段，由各自參觀了解，遇相關問題自由討論或詢問工作員。
1、未經許可，所有同學不得擅自脫隊，違者扣德育分。
一、策劃人：王院，何灃。
二、參與人員：09音樂三班所有同學。
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