無論是個人生活還是工作項目，制定計劃都能夠使我們更加有條理和積極。計劃的執(zhí)行需要定期進行評估和調整，確保進度和效果?？偨Y來說，制定一個明確且可行的計劃是實現(xiàn)目標的基礎，希望以上建議能對你有所幫助。
班級創(chuàng)建工作計劃大篇一
尊敬的院評審小組：
為了全面貫徹黨和國家的教育方針，培養(yǎng)同學集體主義觀念和團結奮進的精神，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，促進優(yōu)良學風的形成，更好地調動全班同學的學習積極性，引導同學刻苦學習，奮發(fā)成才，促進同學全面發(fā)展，在學院領導和老師的關懷和指導下，xx級材料科學與工程（1）班全體同學在本學年將積極配合全體班委做到“優(yōu)良學風班集體”創(chuàng)建活動的評選條件，全體同學將齊心協(xié)力建設好我們的班集體，形成良好的班風，學風。
一、班級現(xiàn)狀。
xx級材料科學與工程（1）班是一個團結向上的班集體，在過去的一段時間里，我們取得了長足的進步。
在學習方面，第一學期的智育平均成績?yōu)?6。2分，有近一半的同學取得了獎學金；已有6人參加了黨課培訓，并有兩人獲黨課“優(yōu)秀學員”稱號。同時，我們開展了“零遲到”活動和“一幫一學”活動，很好地促進了比、學、趕、幫、超的學習氛圍。
在生活方面，我們?yōu)榱颂岣咄瑢W們的身體素質，特開展了晨練長跑活動，為了提高同學們的文化素養(yǎng)，特組織了“讀名書，品名人”活動月，為增進同學間的了解和團結，特組織了八月十五共賞月活動和元旦聚會。
在參加文體活動方面，我們班積極參加了學校和學院組織的各種活動，如跳繩比賽，踢毽子比賽，朗讀比賽，辯論賽，拔河比賽，籃球比賽，宿舍文化節(jié)，漫畫展，藝術展等等，并獲得了很好的成績和贊許，例如，在辯論賽上，我們戰(zhàn)勝了07交運代表隊，在拔河比賽中，我們打入前三，在宿舍文化節(jié)時，獲得院領導的表揚等等。并且，在班內，我們自己組織了棋藝比賽，心理話劇表演等活動，更是活躍了班級氛圍。
當然的，班內也存在一些問題。在學習上，還有不少人沒有動力，找不到方向，結果掛了科。在個人內務上，有一些人認識不夠，總做不好，有待提高等等。
二、班風建設。
好的學風，好的班風，首先決定于班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結奮進。個人的進步固然重要，作為班集體來說，要形成一個優(yōu)良的學習氛圍，共同進步，更為重要，更具意義。在創(chuàng)建“優(yōu)良學風班集體”過程中我們反思了自己的不足，并明確了目標——創(chuàng)建“優(yōu)良學風班集體”標兵班。
開學伊始，我們明確了班干部的工作職責（見附注2）。這些對班干部形成了有效的約束，也利于班干部形成良好的工作態(tài)度和工作作風，起到帶頭作用，從而直接感染整個班級的風氣，帶動整個班級在良性軌道上發(fā)展。
在已經(jīng)開始的這一學年里，我們xx級材料科學與工程（1）班全體同學正同心協(xié)力，爭取在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面取得了更優(yōu)異成績。當然，我們也必將遇到一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，創(chuàng)造佳績。自信我們能夠獲得“優(yōu)良學風班集體”這一殊榮，所以全班同學信心高漲，熱情十足，正向更優(yōu)的目標邁進！
學風建設在班風建設中起重要的作用?？梢哉f，學風的好壞，直接影響了班級班風建設的成敗。所以建設良好的班級文化氛圍，變厭學為好學是學風建設的重要環(huán)節(jié)。學生的主要任務是學習，良好的學習風氣使絕大多數(shù)學生都帶著愉快的心情學習、生活。所以在班會上要求同學們明確學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，并指導制定好適合自己的學習目標，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣。這對促進優(yōu)良學風建設必將起到不可或缺的作用。
一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于思考的優(yōu)良學風的形成，正是學生具有正確的學習目的、動力、動機的具體表現(xiàn)，也是學生成為德、智、體全面發(fā)展的合格人才的基礎。所以，我們班一定要也一定能創(chuàng)建好“優(yōu)良學風班集體”，并促進全體同學共同進步。
四、總體目標。
1、通過一些宣傳資料和一些文體活動，明確同學們的學習目標，端正學習態(tài)度；在學習中努力做到勤奮進取，認真嚴謹?shù)貙Υ恳粋€教學環(huán)節(jié)；班長、學習委員經(jīng)常主動地與任課教師取得聯(lián)系，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合老師一道完成各項教學任務。
2、全班同學自覺遵守《學生手冊》中的有關規(guī)定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業(yè)，考試中無舞弊行為。
3、力爭班級整體學習狀況良好，爭取學期考試（考查）成績不及格人數(shù)不超過18%。
4、積極開展班級黨團建工作，積極參加院系黨校學習，遞交入黨申請書的學生比例數(shù)達到45%。
5、全班同學健康狀況良好，做到每學年體質健康標準達標率達到90%以上。
6、做到全班同學的圖書借閱率達100%且每生至少達30冊/學年。同時，我們將盡最大努力達到“優(yōu)良學風班集體”評選條件。
五、結語。
自強不息，勇攀高峰。我們將將用年輕的激情，創(chuàng)造成功的喜悅；用年輕的執(zhí)著，完成成才的使命。31顆心靈的交集，演繹同一場戲——“比，學、趕、超、幫”集體的力量！厚德載物，思變通達。人生美好莫過于心靈洗禮。在接下來的每一天，我們將領悟人生的真諦。光陰荏苒，在接下來的每一天，我們將爭分奪秒，積極進??；在21世紀的今天，我們將一如既往，激情滿懷，擁抱明天的太陽！
希望我們的表現(xiàn)將能夠得到校領導、老師和同學的認可，在你們的關懷和指引之下，我們在以后的學習生活中將會有更多的信心和努力?！皟?yōu)良學風班集體”是每一個班級都希望獲得的榮譽，也是一個不斷追求進步的班級發(fā)展的源動力。
天行健，君子以自強不息。我們渴望成功，但我們深知一分耕耘，一分收獲；我們滿懷理想，但我們深知，離開了艱苦奮斗，理想終究成為泡影。今后我們將一如既往地奮斗，永遠向上，踏踏實實地走好每一步。我們這個班級是一支年輕而富有朝氣的隊伍。路漫漫其修遠兮，我們將堅持認真學習，結合自身的專業(yè)特色，以我們特有的活力和影響力，昂揚奮進，力爭在學習上創(chuàng)造出更大的輝煌！
敬請領導審批！
此致
敬禮
班級創(chuàng)建工作計劃大篇二
學風建設具體收獲。我們班現(xiàn)有30名同學，團員29人，預備黨員3人、入黨積極分子18人、遞交入黨申請書29人，我班共有10名學生干部，占班級總人數(shù)的33.3%，其中有部長4個、副部長2個。兩年來，通過大家的努力，我班獲得07-新生足球賽第二名、優(yōu)秀團日活動獎等榮譽。
通過兩年的學風建設，我班收獲了累累碩果，并一次次在進步。第一學年結束，我班有1人獲一等獎學金、1人獲二等獎學金、2人獲三等獎學金，社會工作優(yōu)秀獎2人、三好學生4人及優(yōu)秀學生干部2人，共12人次。此外，我班同學張旭輝同學獲全國藤球比賽第四名，林輝同學獲中華青少年兒童文藝英才推選最佳志愿者工作獎、寧波市優(yōu)秀志愿者稱號等。
直面現(xiàn)實，我班英語四級成績不大理想，大二結束，我們過400分16人，過四級率僅為53.3%；過425分為13人，占班級的43.3%。，有2人過六級。
學風建設具體做法。
學習共進。針對我班部分同學英語基礎薄弱、底子差的現(xiàn)狀，在班委的倡導下，展開學習互助、學習資料共享行動，交流學習經(jīng)驗和心得。利用班級博客、班級qq群等信息渠道發(fā)布和展示班級日志照片，便于同學快速了解和分享班級最新動態(tài)，以達到班級信息公開化，擴大同學在班級活動中的參與度和積極性。我班鼓勵同學們積極參加科研立項、創(chuàng)業(yè)大賽等以鞏固知識，學以致用。通過兩年的基礎及專業(yè)學習，大家都很想展示一下自己學到的知識。在科研立項中，同學們也積極參與。我班申報并獲批準2支項目，一支重點項目：雙酚酸型阻燃劑的制備，一支一般項目：金屬鈀納米材料的制備及其在硝基化合物還原反應中的應用。
第二課堂。我班同學積極參與，豐富自己的大學生活的同時還學習到了很多書本及課堂上學不到的東西。認知實習——我們參觀了化工園區(qū)、橡膠生產(chǎn)等。暑期社會實踐——我班同學共參加到5支團隊實踐隊伍和其他分散實踐，其中有6人獲學院、分院級暑期實踐先進個人。在運動會、社團文化節(jié)、生化節(jié)、dna文化節(jié)等學院、分院開展的活動中也都能看到我班同學的身影，并且參加的運動會、改革開放征文大賽、十七大原文知識大賽、“和諧青年”評比、廚藝大賽、模擬社團等均有不錯表現(xiàn)并多有獲獎。
班級創(chuàng)建工作計劃大篇三
創(chuàng)建項目。
國學誦讀特色班。
已取得成效。
分析。
通過這幾天對學生的了解發(fā)現(xiàn)展班內的背誦氛圍比較濃郁，班級中大部分學生對背誦的積極性較高。，能達到要求的背誦量，背誦時有一部分學生還能做到態(tài)度自然大方，深情并茂。學生平均積累了60首古詩，12個優(yōu)美片段，10個名言警句，國學經(jīng)典……有些學生還能將這些積累恰當?shù)倪\用到自己的習作中。
存在問題分析。
1、背誦中有丟，加，錯背的現(xiàn)象。
2、部分學生背誦時態(tài)度不夠自然，聲音太小，缺乏感情。
3、個別差生的背誦的積極性和主動性不強。
本學期創(chuàng)建。
目標。
1、通過對大量國學經(jīng)典作品、古詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學生的記憶力，激活并發(fā)展學生的思維力。并帶動學生良好學習習慣的養(yǎng)成和自學能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生扎實的語言表達能力和鑒賞能力，提高學生的人文素養(yǎng)。
2、背誦數(shù)量：背誦數(shù)量古詩差生20首，中等生、優(yōu)生25——40首。國學經(jīng)典片段5——10個。
3、背誦內容：《樓臺詩韻》、《超級閱讀》《國學課堂》。
主要創(chuàng)建策略（措施方法）。
1、提出背誦要求：態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐清楚；語音、語調、重讀、停頓等處理恰到好處。必須做到有感情背誦，背出詩的韻律與節(jié)奏。
2、告訴學生背誦“三要”：心要?！獙Ｐ闹轮?、不可分心；眼要準——仔細看準、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢。
3、課間活動時，按自愿組合的團隊做游戲，并練習背誦。
4、進行背誦比賽：利用班隊課進行背誦成果展示，評選出班內的背誦能手給予獎勵激發(fā)學生的背誦積極性。
5、注意背誦內容的平時及時復習鞏固，加強對差生的背誦能力的指導，主要采取“一幫一”的幫扶背誦法。
6、在指導背誦時注重對學生背誦時態(tài)度的自然大方，吐清晰，背誦的準確率、背誦的感情指導，背誦的效率要高。
7、每天回家復習10分鐘，和家長一起讀、背，營造濃厚的家庭誦讀氛圍。
8、加大檢查督促的力度，要不定期的檢查學生的背誦。采取老師檢查，小組長檢查，同桌檢查，家長檢查等形式，隨時檢查督促學生背誦。
9、對在背誦活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的學生給予表揚、頒發(fā)獎狀獎勵，鼓勵學生不斷提高吟誦古詩詞的數(shù)量和質量。
班級開展。
特色活動安排。
周次。
主題。
活動設計。
第
四
周
講解有關背誦的一些科學的方法。
激發(fā)背誦興趣。
1、教師出示一首詩要求學生在5分鐘之內背誦，看看誰先背會。
2、學生談談自己背誦的方法。
3、老師講解幾種比較科學的背誦方法，這次要求學生選擇運用老師講解的背誦方法仍然在5分鐘內背誦，看看這次的背誦效果。
4、教師總結。
第
八
周
背誦競賽。
1、古詩句接龍競賽。
2、按春夏秋冬的季節(jié)來背誦古詩，
3、背誦積累的片斷。
4、背誦國學經(jīng)典。
5、背誦名言警句。
6、評選班內的“背誦之星”7、為獲獎者頒發(fā)獎狀。
第
十
二
周
背誦手抄小報展示。
1、將每個學生的背誦手抄小報分別展示在自己的桌子上，學生輪回展覽，評出優(yōu)秀者。
2、在后黑板展示評選出的優(yōu)秀小報。
3、教師總結。
第
十
六
周
背誦成果展示。
1、以小組展示分別以古詩，三經(jīng)，片段，言語，名言警句，歇后語來展示。
2、配樂背誦：古詩，片段。
3、表演背誦。
4、全班背誦：國學經(jīng)典。
班級五一班班主任王兆哲時間.8。
創(chuàng)建項目。
文明禮儀特色班。
已取得成效。
分析。
我繼續(xù)擔任五一班班主任，由于已經(jīng)帶了四年時間，各方面的管理都已經(jīng)步入正規(guī)，學生已經(jīng)對課堂常規(guī)有了明確的要求，知道了該怎么做，掌握了基本的校園常規(guī)禮儀，大部分學生之間能夠友好相處，良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成。，我計劃要注重平時工作的落實，經(jīng)常教育學生要有愛心，懂得同學之間要團結互助，講文明，懂禮儀。培養(yǎng)學生團結合作、文明守紀、勤奮好學的競爭意識，從而讓他們學會做事，學會做人。
存在問題分析。
我班男生多，學生的自我約束能力和自我管理能力不強，文明禮儀存在說到做不到的現(xiàn)象。，所以將文明課間活動和集會、集隊安靜不說話作為本學期訓練的重點。
本學期創(chuàng)建。
目標。
了解、掌握并使用校園常規(guī)禮儀，使同學之間能夠以禮相待，和睦相處，團結協(xié)作，互助互愛；建立朋友式的師生關系，使師生間交往自然親切，從而形成良好的校風校貌。結合班隊活動、語文課、思品課等時間，通過禮儀教育，建立良好的人際關系、形成了良好的班風，尊重老師、尊重同學、學會請教、學會商量、學會傾聽、學會勸阻、學會合作、學會感恩、學會師生間的禮儀，同時促進教育教學質量全面提高。
主要創(chuàng)建策略（措施方法）。
1．抓好禮儀教育陣地建設，營造禮儀教育良好氛圍。充分利用黑板報、紅領巾小廣播站等宣傳陣地，為開展禮儀教育活動服務。定期圍繞“禮儀教育”這一主題作好班級文化布置，張貼班級文明公約；利用班隊會組織學生學習《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》等，要把《文明禮儀教育》作為禮儀教育的內容，組織開展班隊活動；繼續(xù)大力倡導使用禮貌用語。繼續(xù)開展“禮儀之星”的評比活動，根據(jù)學生在禮儀活動中的表現(xiàn)評比“文明禮儀示范生”。
2.加強對學生紅領巾、眼保健操、上放學、廣播操、紀律（包括文明禮儀行為）、個人衛(wèi)生檢查力度，把學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育抓實抓細，把文明禮儀教育真正落到實處。
3.開展豐富多彩的禮儀教育活動。積極開展文明禮儀宣傳教育活動，從“坐、站、行”等入手，通過“坐如鐘”、“站如松”和“行如風”等規(guī)范的指導和訓練，逐步使之內化為學生的品質，養(yǎng)成文明的舉止；利用班隊課等時機開展“我的文明禮儀”活動，要求引導學生查找自己文明禮儀習慣中薄弱的地方，并及時改正；積極開展“尊賢敬長”、“社會公德”、“律已修身”、“儀容儀表”等主題性的傳統(tǒng)文明禮儀教育活動，培養(yǎng)學生文明的人際交往習慣；要充分利用各種節(jié)日，結合文明禮儀教育開展實效性的禮儀教育活動，如結合教師節(jié)開展尊敬師長的活動、利用節(jié)假日開展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節(jié)”活動等等；倡導少年兒童規(guī)范自己的言行，拒絕不文明習慣進校園。
4.發(fā)揮家庭教育的作用，抓好文明禮儀教育評價工作。把禮儀教育主題及時告知家長，讓家長了解學校開展的各類文明禮儀教育活動內容，并要充分發(fā)揮家長的教育作用，使家庭與學校通力合作。要建立文明禮儀教育評價機制，要通過學生的自評、他評、家長評價和教師評價的方法評價學生的禮儀行為。
5.結合文明禮儀教育，營造濃濃書香校園。繼續(xù)開展“讀經(jīng)典的書，做知書達禮的人”讀書活動，摘抄好詞好句、辦個人專輯等，把“文明禮儀教育”融于讀書活動之中，營造濃濃書香校園。
班級開展。
特色活動安排。
周次。
主題。
活動設計。
1周。
新學期文明禮儀常規(guī)。
主題系列班隊會——學習禮儀。
5周。
“管住口、管住手、彎下腰、慢步走”
主題系列班隊會——宣傳禮儀。
7周。
“學黨史、頌黨恩”教育活動。
實踐體驗活動。
9周。
“我文明我衛(wèi)生”
主題系列班隊會——展示禮儀。
11周。
“尊老愛幼、學雷鋒”活動。
班隊會。
13周。
“我身邊的文明與不文明行為”
調查活動——實踐禮儀。
15周。
“文明禮儀小標兵”評選。
班隊會。
101班馬娟。
一、班級情況分析：
本班共有40名學生，其中男生21人，女生19人。他們通過半年的學習、訓練，大多數(shù)學生能自覺地遵守學校的一日常規(guī)，個別學生遵守紀律的自覺性與學習的主動性十分欠缺，生活自理能力較差。
二、指導思想：
以學校德育和大隊部工作計劃要求，針對班級實際，積極開展各類實踐活動，進一步對學生加強思想道德建設。努力使學生在各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣，勤奮學習、快樂活動，全面發(fā)展，努力營造競爭向上、溫馨和諧的良好氛圍。
三、口號：我能行，我最棒！
四、主要工作：
1、以“三a爭章”活動為指導，通過班會、壁報等在班級中營造濃郁的文化氛圍，讓學生在積極參與班級建設的過程中，學知識、懂禮儀、增才干。
2、根據(jù)一年級學生的年齡特點和興趣，以“好習慣伴我快樂成長”為主題，結合“三a爭章”活動，強化訓練與培養(yǎng)學生的好習慣。
3、以校養(yǎng)成教育為契機，開展以“養(yǎng)成良好的行為習慣”主題活動，引導學生自覺踐行文明禮儀。
4、利用家校聯(lián)系冊的紐帶，充分了解學生在家的表現(xiàn)，使學生能夠全面的健康的發(fā)展。
五、具體安排：
1、根據(jù)班級實際情況，制定班級目標，布置好班級壁報。
2、行規(guī)教育重點：
（1）禮儀方面：進出校門時，能主動與家長和老師打招呼。待人有禮貌，不打架，不罵人。。
（2）學習方面：按時上學不遲到。上課認真聽講。作業(yè)跡端正。積極舉手回答。
（3）衛(wèi)生方面：做好個人衛(wèi)生。不亂扔紙屑。勤剪指甲。
3、“三a爭章”活動：
4、主題教育：慶“教師節(jié)”：組織學生開展“做一件讓高興的事”的活動，感受教師的辛苦，增加師生之間的感情。
5、建立“幫扶小隊”四人為一組把一些有不良習慣或自制力較差的學生和有良好習慣的學生分到一起，互相影響，互相幫扶，引導學生樹立責任心，同情心和誠心從而使學生團結友愛，和睦相處，互相幫助，共同成長。(本文轉自實用工作文檔頻道)。
班級創(chuàng)建工作計劃大篇四
為了給同學創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境和培養(yǎng)同學的集體主義觀念和團結奮進的精神，形成濃厚的學習氛圍，更好的調動學習積極性，引導同學刻苦學習，奮發(fā)成才，促進同學全面發(fā)展，在各個班委討論協(xié)商下，并與班級各個成員互相交流，決定在新的學期實施以下方案，努力做到優(yōu)良學風班的評選條件。
將各項工作和責任細分下去，在日常工作中能做到有章可循，有據(jù)可依。把工作做實，是每個班級干部義不容辭的義務。當然，班級制度也要具有靈活性，根據(jù)實際情況進行合理調節(jié)。
（二）建立班級獎勵制度。
（1）對參加各種課內、課外，以及班級內外部活動或競賽中取得成績、名次的學生進行不同等級的獎勵，旨在提高學生參加活動的積極性，增強學生的競爭意識，從而激發(fā)學生們的潛能進而發(fā)揮其自身的主觀能動性。
（2）為了提高班內同學的積極性，提高同學們的學習成績，班委決定對成績好的同學進行適當?shù)莫剟?，旨在帶動全班同學的學習積極性。
（三）創(chuàng)建“信息綠色通道”
由于大學活動的豐富性，校、園范圍的廣泛性，大家住宿的分散性，有許多消息都不能及時有效地傳達到每個人，使同學們錯過了許多有意義的活動，也給大家的校園生活帶來了許多不便，因此決定由學生自發(fā)組成各種信息收集小組，通過各種各樣的方式收集各方面的通知、消息、數(shù)據(jù)和資料，定期定時發(fā)給大家，給同學們提供各種對學習、生活有益的信息，使大家的校園生活更為便利。
（四）學業(yè)狀況方面。
（1）樹立班級座右銘。
選擇大家喜歡的一句或一段話，激發(fā)同學們學習的斗志和興趣。
我們班座右銘：越努力，越幸福。
（2）創(chuàng)立“傳――幫――帶”的學習鏈條。
傳，是指借鑒學長學姐的學習經(jīng)驗，吸取對自己有用的部分；這個可以適用于四六級英語考試，考研，期末考試，ncretarget=_blankclass=infotextkey計算機等級考試等普遍性的考試。
幫，在準備考試的過程中，同學之間相互幫助，互相學習；帶，是指班內已經(jīng)通過該項考試的同學傳授經(jīng)驗，幫助答疑解惑。
以上就是xx班同學為創(chuàng)辦優(yōu)良學風班初步所做的計劃，以后我們會在學習中逐步完善，爭取達到優(yōu)良學風班的標準。一切就讓行動見證吧！
班級創(chuàng)建工作計劃大篇五
學校在縣委縣政府的正確領導下，在上級主管部門的指導．關心與支持下，學校堅持黨的教育方針，全面實施素質教學。在全體教職工的共同努力下已獲得了第八屆縣文明學校的稱號，為了能更好地按照教育規(guī)律辦事，全面貫徹教育方針；全面地、認真地學習貫徹素質教育《決定》與基礎教育《決定》精神；結合學校實際有明確的辦學思想和確定的辦學目標，我校將繼續(xù)創(chuàng)建市級文明學校迎接第十屆市中小學文明校的評估。特制定計劃如下：
一、指導思想：
認真貫徹黨的十大精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，實踐“三個代表”的重要思想，堅持黨的基本路線，全面貫徹教育方針，堅持社會主義辦學方向，把堅定正確的政治方向放在第一位，深入開展文明學校創(chuàng)建活動，深化教育改革，全面推進素質教育，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)美的環(huán)境熏陶人，進一步加強學校的師德建設和學生思想道德教育，努力培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，以面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的新姿迎接新世紀的到來。
二、基本目標：
參照省市文明辦下發(fā)的《福建省中小學文明學校評估》，結合學校工作實際，本校擬訂新一輪創(chuàng)建文明學校的基本目標如下：領導班子堅強有力，教育教學成效顯著（業(yè)務成效顯著），思想工作扎實，道德風尚良好，師生素質提高（文明素質提高），民主制度健全，環(huán)境整潔優(yōu)美。
三、工作要點：
（一）德育工作：
1、永遠把堅定正確的政治方向放在第一位，根據(jù)《中學德育大綱》和新頒《中小學德育工作規(guī)程》的要求，進一步加強和改進學校德育工作，努力增強德育工作的科學性、計劃性和實效性。
2、教育學生愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義，有理想、有道德、有文化、有紀律，堅定建設有中國特色社會主義的信念，對中華民族的偉大復興充滿信心和使命感；努力確立自強不息，主動進取的人生態(tài)度，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；培養(yǎng)集體主義精神，養(yǎng)成與人合作共同完成集體目標的良好習慣；有正直誠實的品格，剛毅堅韌的個性，對困難和挫折有較強的承受力，為人自尊自重，熱情大方，嚴格遵守中學生行為規(guī)范，具有較強的法制觀念，有一定的自律自治能力和自我保護意識。
3、繼續(xù)加強全方位、多渠道的德育工作網(wǎng)絡建設。充分發(fā)揮教師為主導的課堂寓德于教主渠道作用，發(fā)揚本校教育的“重情”特色，進一步加強學校德育隊伍、班主任隊伍的建設，管理上認真研究、改進對學生政治思想水平和道德品質的考核評價工作，進一步完善三好生優(yōu)秀學生干部評選制度等德育管理環(huán)節(jié)。發(fā)揮社區(qū)和青少年教育基地的作用，建立、健全學校、家庭、社會三結合的育人網(wǎng)絡，加強社會教育活動，做到教書育人，管理育人，全員育人，全程育人。
（二）、教學工作：
1、以教學為學校的中心工作，認真學習貫徹市教委關于推進素質教育，加強教學工作的意見。加強教學常規(guī)管理，加強教研組、集備組建設，積極推進新課程改革，提高課堂教學質量和效益。嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，總結本校課程改革經(jīng)驗，規(guī)范活動課。加強體育、勞技、藝術教育、衛(wèi)生健康教育、心理健康教育等的教學，全面提高學生的素質。
2、堅持每節(jié)課45分鐘的課堂教學改革試驗，優(yōu)化教學過程，反對滿堂灌，提倡啟發(fā)式教學，提倡生動活潑、主動地學習。繼續(xù)進行自主學習試驗，在全面學好各學科的基礎上，鼓勵學生發(fā)展自己的舉愛好和特長，努力培養(yǎng)一批有特長的優(yōu)秀學生和學科競賽的優(yōu)秀選手，同時努力幫助學習上有困難的學生，使他們增強學習信心，同樣在原有基礎上得到發(fā)展。
3、認真組織好示范課、研究課、說課等工作，使本校教學特色得到弘揚光大，有教學特色的各師隊伍不斷擴大。同時要充實、加強學校教科室建設，使之成為本校教育教學改革、決策的研究、指導、咨詢、評價機構，組織開展素質教育的理論學習和實踐探索，開展現(xiàn)代教育技術、多媒體計算機輔助教學的理論和實踐的研究，開展現(xiàn)代課堂教學模式教法、學法、考法“三法”的研究探討，及時總結交流教育教學經(jīng)驗和教研教改的成果。
（三）、隊伍建設：
1、要把造就具有正確的世界觀和教育思想，掌握現(xiàn)代教育內容、方法和技術，善于從事素質教育的教師隊伍，作為教育工作的一項根本任務來抓。首先，學校依法治教，切實保障《教師法》賦予教師的權利規(guī)管理法從教，認真履行《教師法》規(guī)定的教師職責義務，促使教師隊伍建設工作走上依法治校的軌道。
2、組織教師深入學習小平理論和“三個代表”的重要思想，特別要學好鄧小平教育理論，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀：時認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德建設，切實做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，塑造人民教師無私奉獻的形象、敬業(yè)愛生的形象、自尊自愛的形象、艱苦奮斗的形象、奮發(fā)爭先的形象，通過考核、評選使講上進、做先進、學先進成為八中良好的風氣。
3、全體教工要堅持教書育人、管理育人、服務育人，循循善誘、誨人不倦，努力建立民主、平等、融洽的新型師生關系。對待后進生同樣堅持正面教育為主的原則，嚴禁體罰或變相體罰學生。教師并要自學遵守法紀和社會公德，帶頭移風易俗，無違反計劃生育，無歧視虐待婦孺老弱，無婚喪喜慶大操大辦，無封建迷信、聚眾賭博，不在公共場所抽煙，同時根據(jù)職業(yè)特點，帶頭使用文明用語，注意自己的儀容儀表。
4、學校要特別重視加強青年教師培訓工作，通過老教師的傳幫帶和繼續(xù)教育培訓等，促進青年教師思想、業(yè)務的迅速成長，早日成才。
5、要充分發(fā)揮學校黨、政、工團、婦組織，關工委等的作用，通過加強自身建設、共建教工之家、健全教代會制度等，不斷推進教職工隊伍建設和學校民主建設團結全校教職工，調動廣大教職工的主人翁積極性，發(fā)揚“團結、苦干、向上”的校風傳統(tǒng)，為學校的教育改革發(fā)展做更大貢獻。黨組織要首先起好戰(zhàn)斗堡壘、政治核心的積極作用，領導干部、黨員教師都要起模范帶頭作用，帶頭講學習、講政治、講正氣，帶頭講師德，做榜樣，要求群眾做到的自己首先做到，禁止別人做的自己堅決不做，自覺接受師生群眾的監(jiān)督。
（四）、班子建設：
1、通過深入學習小平理論，做到堅定建設有中國特色的社會主義信念，提高政治敏感性和鑒別力；堅持黨的基本路線不動搖做到始終同黨中央保持思想上、政治上的一致，樹立長期艱苦奮斗的思想做到密切聯(lián)系群眾；自覺地依法執(zhí)教，按章辦事，勤政廉政。
2、領導班子要唱響“團結就是力量”，主要領導同志要把一班人團結好，領導班子要把廣大干部和群眾團結好。領導班子成員之間要做到相互信任、相互支持、相互諒解，包括相互幫助克服錯誤和缺點。要正確開展批評和自我批評，過好民主生活會，做好年終述職和民主評議工作。
3、按干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的“四化”要求和上級黨委制定的干部選拔任用工作暫行辦法，做好加強學校領導班子建設和干部隊伍建設的工作，以保證黨的基本路線和黨的教育方針的全面貫徹執(zhí)行。促進學校事業(yè)的順利發(fā)展。
4、加強民主管理的民主監(jiān)督，建立、健全以教師為主體的教職工代表大會制度。黨組織要加強黨的建設和加強思想政治工作，團結廣大師生，支持校長履行職權，保證和監(jiān)督黨的項方針政策的落實和國家教育方針，激勵他們立志為祖國的富強奮勇進取，建功立業(yè)，保證學生德智體的全面發(fā)展，使學校真正成為建設社會主義精神文明的堅強陣地。
（五）、校園文化環(huán)境建設：
1、積極開展主題鮮明、內容健康、形式多樣的校園文化活動；定期舉辦校園文化節(jié)（每年五月份學校舉行歌詠比賽．演講比賽．書法繪畫比賽）．藝術節(jié)（每年元旦定為學校藝術節(jié)）、體育運動會（每年秋季舉行一次運動會）等，形成傳統(tǒng)特色，師、生參與廣泛。同時校園環(huán)境的創(chuàng)建，在原有的基礎上繼續(xù)配備文化宣傳欄，校務公開欄的整改，添置名人名言及畫像，花草盆景綠化建設，努力把學校建設成高雅、健康、文明的育人環(huán)境。
2、推進現(xiàn)代教育技術實驗校的建設，充實完善現(xiàn)代教育技術設備。完善校園的廣播系統(tǒng)、計算機校園網(wǎng)絡系統(tǒng)。
3、完善圖書館、學生閱覽室的計算機管理，加大購置圖書的投入，加強圖書的管理、流通、書籍的評價推薦等工作。開設2間機動教室，供選修課、學科興趣小組、課外活動使用。
4、創(chuàng)安創(chuàng)衛(wèi)。加大校園治安綜合治理力度，進一步落實崗位安全責任制，確保學校的安定、穩(wěn)定和安全。繼續(xù)不斷地抓好學校的創(chuàng)衛(wèi)工作，保證校園環(huán)境的綠化、美化和凈化。
（六）、組織領導。
由校長、行政、班主任、等組成創(chuàng)建文明學校工作領導小組，通過各條渠道各個部門組織全校師生大力推進本校創(chuàng)建市第十屆文明學校各項活動各項工作的積極開展，爭取創(chuàng)建目標的勝利實現(xiàn)。
xx學校。
20xx．9。
班級創(chuàng)建工作計劃大篇六
我們一年級的學生從學前班跨進小學校園，成為一名小學生，成為學校的新生力量。我成為了這個班的班主任，作為班主任，我最大的愿望，就是希望管理好這個班級，努力讓每一位學生都能夠從中感受到班集體的溫暖，讓每一位學生都健康的成長，快樂的學習。讓每一位學生都能成為王誨莊小學的驕傲。
一抓班風。
班風是核心，是班級發(fā)展的根基。良好的班風對于集體的成長是非常重要的。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么，班風就是這個生命的靈魂;如果說一個班級是一個完整的圓，那么班風就是這個圓的圓心;如果一個班級是一支整裝待發(fā)的隊伍，那么班風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建設的核心、班風是引領我們前進的旗幟。
(1)建好班委會，同學們選舉出自己信任的班干部。
(2)我們制定了班級班規(guī)，上面的條條款款讓大家共同去遵守。
(3)我們班還采取了溫心幫助，讓我們班上的不那么熱愛班集體的同學，不愛學習的同學，積極主動去溝通，關心他們，讓他們得到重視，認為在這個班級里過得是有意義的。
(4)每位同學在校期間須嚴格要求自己，遵守校紀校規(guī)，爭做文明禮儀的學生。
(5)熱愛班集體，始終把集體的利益和榮譽放在首位，不做出有損集體榮譽的行為。
(6)全體同學應積極配合開展班級工作，為班級的建設盡心盡力、獻計獻策，并積極主動配合班干部完成各項工作。
(7)學習中務必樹立勤奮、求實、創(chuàng)新的精神，同學之間互幫互助，創(chuàng)建班級學習的新風貌。平時應做到有事請假，不遲到、曠課、早退。
(8)班委分工明確，各盡其責，對不合格的進行更換與調整，充分保證班委時時刻刻都在起帶頭作用。
二抓學風。
(1)班風正才能學風正，學風正才能成績好根據(jù)我班的實際情況，在班內建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
(2)關心弱勢群體，激發(fā)學習熱情，加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和學習委員牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
(4)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，是我工作的重點，我將常抓不懈。
三抓班主任的本職工作。
作為班主任要時時刻刻注意自己的言行，處處嚴格要求，處處起榜樣的作用，要求學生做到的，自己首先做到。
總之，對于我們一年級來說，也許我們不是最棒的，但是有我們x小學領導老師的支持幫助，我們會充滿自信，敢于拼搏，努力去創(chuàng)建一個文明優(yōu)秀的班集體!
班級創(chuàng)建工作計劃大篇七
為了更進一步加強我校的班風、學風建設，確保我校有一優(yōu)良的育人環(huán)境，全面衡量一個班級，以促同學與同學之間的健康發(fā)展，形成良好的班風，從而促進我校班的教育教學質量更上一臺階，本學期在全校繼續(xù)深入開展創(chuàng)建文明班級活動。具體條件如下：
一、班級主題活動開展好。
1.經(jīng)常組織時事學習和社會主義榮辱觀的教育等。
2.重大節(jié)日、紀念日能組織有效的教育活動，平時能積極開展豐富多彩，靈活多樣文體活動，寓教育于活動之中。
3.能根據(jù)實際開好每一次班會，幫助學生樹立正確世界觀和人生觀。(每學期至少組織10次公開主題班會)。
二、班集體建設好。
1.學期初有班集體建設目標，工作計劃，期末有總結，平時有工作記錄。
2.師生團結，關系和諧，班主任、班干部作風好，能以身作則，班干部工作能力強，能發(fā)揮作用，班級自治自理能力強。
3.班級同學精神面貌良好，具有強烈的上進心和較強凝聚力。
4.每學期期中、期末學習成績良好，后進生有進步。
三、班容班貌美化好。
1.教室環(huán)境布置好，教室黑板上方有名言警句或班訓，左右壁有警句或畫像，衛(wèi)生角整潔，教室地面干凈，玻璃窗明亮，桌椅排齊，獎狀掛齊。
2.有衛(wèi)生制度：教室、清潔區(qū)能一天二小掃，一周一大掃，保持教室、走廊墻壁無污跡，地面無紙屑、痰跡、果殼、天花板無蛛絲網(wǎng)。
3.班級同學衛(wèi)生習慣好，無隨地吐痰、扔紙屑、不在教室、走廊打球，而且能主動撿紙屑，具有保持清潔環(huán)境的良好意識。
4.愛護公物、財產(chǎn)保管好，教室內無長明燈，能節(jié)約用水、用電、節(jié)約糧食。
1.班級能經(jīng)常組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》并能落到實處。
2.班級同學具有良好行為習慣，學期《日常行為規(guī)范》總分在年級前列。
3.一學期班級內無嚴重違規(guī)違紀現(xiàn)象(指受警告以上處分)。
4.上公共課秩序井然，紀律好，無違紀現(xiàn)象。
6.具有“五認真”學風，認真預習，認真聽課，認真復習、認真作業(yè)、認真考試。并有嚴肅的考風，考試中無作弊現(xiàn)象。
五、文明禮儀好。
1.班級同學能自覺穿好校服，并能每天檢查，記錄;。
2.班級中騎自行車的同學進出校門能自覺下車，進校自行車停放在指定位置;。
3.見到老師(包括學校職工)主動問候或行禮(“老師早”、“老師好”)同學之間要互相問好。
4.班內開展“五講四美”活動尉然成風(講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講秩序、講道德;語言美、心靈美、環(huán)境美、行為美)。
班級創(chuàng)建工作計劃大篇八
1．完善校園環(huán)境建設規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園，美化班級。
2．把凈化、綠化、美化、文化校園工作作為一項重要工作來抓，把學校的綠化帶，活動區(qū)落實班級責任制。并做好學校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，堅決消滅衛(wèi)生死角，給學生一個優(yōu)美的校園環(huán)境。
3．重視校園文化建設，校園內張貼環(huán)保標語等；各功能室、教室布置有環(huán)境教育的宣傳文化。
4．宣傳欄設專門的“環(huán)保綠色宣傳”欄目；
5．節(jié)水、節(jié)電，節(jié)約紙張，提倡簡樸。做好“愛心紙”收集箱的配置工作，校內要增設分類垃圾箱。
（二）發(fā)揮教師在綜合實踐活動教育中的主導作用，提升辦學檔次，提高學生能力。
1．結合學校師德、師風建設，在教師中開展環(huán)保知識講座，開展教師環(huán)保意識測試活動。
2．在課堂教學中有機地滲透環(huán)境教育，在教案中體現(xiàn)環(huán)保意識，開展環(huán)保教案征集活動，把環(huán)保宣傳落實內化為教師自覺自愿的行動。
3．通過“無煙室”的倡議活動，在教師中推崇環(huán)保的生活方式。
4．加強實驗室、音樂室、圖書室等專用教室的管理，充分發(fā)揮其功能，有效地推動學校環(huán)保教育工作。
5．加強三結合教育，把學校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū)，通過學校環(huán)境教育帶動每一個家庭，通過學校環(huán)境教育影響每一個村莊，使整個社會共同參與環(huán)保，形成環(huán)保意識。
（三）以學生為主體，精心組織，多渠道開展學生環(huán)保教育活動，深化綜合實踐活動方案。
1．課堂滲透環(huán)境教育。各教研組要認真做好計劃總結、在落實教學課堂標準的同時，要充分挖掘課堂的環(huán)境教育資源，向學生傳授環(huán)境保護知識，使學生懂得環(huán)境對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，學會關心社會，關心他人，關心人類的生存環(huán)境。
班級創(chuàng)建工作計劃大篇九
一、指導思想：
堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發(fā)展觀、和諧發(fā)展的觀念，堅持“安全第一，預防為主，警鐘長鳴，常抓不懈”的原則，認真學習安全教育的法律、法規(guī)，全面貫徹上級有關安全工作的文件和會議精神，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”的目標，強化安全教育，致力安全防范，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡，堅持“以人為本、規(guī)范管理”的安全工作方針，確保學校師生生命和財產(chǎn)安全，努力營造安全穩(wěn)定、和諧健康的教育教學環(huán)境。
按照平安校園創(chuàng)建標準，狠抓安全管理工作質量，嚴格執(zhí)行學校安全工作責任制度，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作責任，保障學生在?；顒影踩⒆∷薨踩⑸舷聦W交通安全和飲食衛(wèi)生安全，保證學校財務安全，堅決杜絕重、特大安全事故的發(fā)生。
(一)完善學校安全管理制度，使學校安全工作逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，建立文明和諧、安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
(二)加強各項安全教育，加大安全教育與安全培訓宣傳力度，提高全校師生的安全意識和防范意識，消除安全隱患，避免各類事故的發(fā)生;凈化校園周邊環(huán)境，實現(xiàn)“零事故”、“零死亡”、“零犯罪”的目標。
(三)通過開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動，密切聯(lián)系社會、家庭，形成齊抓共管的長效機制，爭取跨入平安校園行列。
三、具體措施：
1、高度重視，嚴格管理。
繼續(xù)將安全工作放在學校工作的重中之重的突出位置，以校園安全無小事的工作思路，嚴格進行安全管理，嚴格執(zhí)行安全工作責任制度;堅持以學生為本的思想，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題。要經(jīng)常性的開展安全宣傳、安全教育、安全排查;要嚴格督促、管理各部門安全工作?？焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。
(1)安全工作警鐘常鳴。把安全放在學校各項工作之首，在全校師生中形成“安全第一”的共同認識。
(2)增強安全意識，通過各種渠道宣傳教育，使全體師生時刻緊記：安全無小事。
(3)進一步完善、健全學校安全管理機制，明確安全工作領導小組職能。
(4)嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患。
2.突出重點，落實措施。
(一)明確工作重點。根據(jù)局文件精神，學校要在以下幾個方面作為創(chuàng)建平安先行校園的工作重心：
1、交通安全、消防安全、人身安全等教育;。
2、加強未年人的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念;。
3、要認真開展網(wǎng)絡安全教育，提高學生抵制網(wǎng)絡文化中的腐朽、消極內容的能力;。
7、加強飲食衛(wèi)生管理工作;。
8、加強學校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。
9、加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。
10、做好貧困學生的幫困結對助學，消除社會不穩(wěn)定因素。
(二)、廣泛宣傳，增強師生安全意識。
開展創(chuàng)建平安先行校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產(chǎn)安全的重大舉措。關系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，要充分利用班、晨會課集中講座、主題班會宣傳、校園廣播廣泛宣傳，加強學校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感。強化安全防范意識。
(三)、加強教育，提高安全防范能力。
重點是加強學校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護知識和衛(wèi)生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應急措施等方面的學習。并注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。
(四)、完善制度，安全工作有章可循。
結合學校實際和創(chuàng)建平安先行校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，諸如，學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度。重大事故報告制度。大型活動審批制度、流行病預防隔離制度、治理周邊環(huán)境協(xié)調制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。
(五)、排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對學校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進行全面深入的排查。并一一進行登記造冊，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行排查：
1.危房、危墻、基建場地等基礎設施。
2.食堂、護欄、陽臺、窗戶、戶外體育設施等。
3.用電設施。
4.交通方面。
5.師生飲水、食品衛(wèi)生。
6.學生課外活動。
7.環(huán)境衛(wèi)生。
8.教育不當造成的隱患等。
9、后進生(特別是有不良行為的)。
10、校園周邊環(huán)境。對以上隱患排查情況均要有專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。
(六)協(xié)調關系，加強周邊環(huán)境治理。
學校將盡全力協(xié)調與當?shù)攸h委政府。各有關部門及學校周邊村、組與村民的關系。爭取他們多方面的支持。嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事。依法治理周邊環(huán)境。同時，注重協(xié)調與全體家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解。消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。要教育學生遠離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。
(七)開展活動，創(chuàng)建工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學校擬在全校開展以下幾項活動：
1.開展“安全與衛(wèi)生知識”專題講座。
2.開展“安全在我身邊”主題班會。
3.組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動。
4、創(chuàng)建活動與優(yōu)秀班集體評比活動緊密結合，促進創(chuàng)建工作的全面展開。
為切實加強對創(chuàng)建平安先行校園工作的領導，學校成立領導小組，負責對本項工作的組織領導和督查。并且分工負責有關工作，責任到人，使得該項工作常抓不懈，抓有成效。
為了加強學校對安全工作的管理指導、督促，明確學校行政人員、班主任課任老師、職工家長及學生本人的責任。并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生工作目標責任書。與家長和學生簽訂交通安全乘車協(xié)議書，加大督查力度。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?，要從嚴追究責任人的責任。確保創(chuàng)建工作落實到位。
班級創(chuàng)建工作計劃大篇十
根據(jù)學校大隊部的工作計劃指導思想，以“好習慣伴我快樂成長”活動為主旋律，以少先隊活動建設和隊伍建設為重點，結合學校集郵特色和校本教材，引導隊員積極投身各類探索實踐活動，不斷促進少先隊員快樂自主地發(fā)展，扎實工作，努力推進少先隊的建設和發(fā)展。
二、工作目標。
2、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。
3、班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”。
4、開展形式多樣的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、加強學校與家庭之間的聯(lián)系。
6、積極開展雛鷹爭章活動。
三、重點工作和具體安排。
(一)重點工作：
(一)常規(guī)教育方面。
寒假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的、為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育、因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣、對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育、這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感、同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。
(二)班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行、因而，我從以下幾點入手：
1，課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法、這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到、"。
2，課間紀律。
(三)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做、
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
(五)家長工作方面。
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
4、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
(二)具體安排：
1、小結寒假生活，評選寒假積極分子。環(huán)境布置，出好黑板報。
2、落實學習與行為習慣要求。針對學生行為、學習習慣中存在的問題進行教育。
3、結合世博會，準備：“學雷鋒見行動”升旗儀式。
第一期黑板報：新學期、新氣象、新跨越。
1、結合“植樹節(jié)”，進行愛護綠化教育。
2、針對學生行為習慣、學習習慣中存在的問題進行教育。
3、結合世博會，開展小隊活動：撰寫“文明迎世博”倡議書、做環(huán)保小衛(wèi)士。
4、落實班級文明公約。
第二期黑板報：愛的教育。
1、進行法制宣傳。
2、學生春游活動，著重進行安全教育和節(jié)約教育。
3、針對學生行為習慣、學習習慣中存在的問題進行教育。
第三期黑板報：領巾風采。
1、布置好世博角。
2、針對學生行為習慣、學習習慣中存在的問題進行教育。
3、六一活動籌備工作。
第四期黑板報：我們的節(jié)日。
1、對學生的行為習慣、學習習慣進行小結。
2、進行復習好方法的交流。
四、班級特色。
班級名稱：蒲公英中隊。
文明宣言：學會學習，學會做人。
五、雛鷹爭章活動。
目標：爭家務章學做小家務，爭當小幫手。
要求：1、幫助家長做力所能及的家務活。
2、自己的事情自己做，不把事情推給家長做。
3、在雙休日洗自己的小件物品，學會做飯和簡單的飯菜。
班級創(chuàng)建工作計劃大篇十一
的溫暖,讓這個班成為一個積極向上、團結友愛、和諧文明的優(yōu)秀班級，我在本班的工作中必須要做到以下幾點：
第一、認真地去了解目前階段學生的普遍心理和特點。對于此問題，我會認真去做好以下三方面的工作：
(一)在生活上，多關心他們，多深入他們的生活當中去了解他們，了解他們的家庭，了解他們的過去，了解他們的興趣，做他們生活上的朋友，聆聽學生心聲，與學生溝通，及時幫助學生調節(jié)心態(tài)，解決他們生活上的難題。
(二)在學習上，多舉一些勤奮刻苦、毅力堅強的偉人的例子和結合自己的情況來教育和鼓勵他們，讓他們知道學習貴在堅持，重在積累。通過這些例子以穩(wěn)定他們急躁的學習情緒，消除他們急功好成的學習思想。再者讓學生們充分了解到學習知識是一個積累的過程，是沒有任何捷徑可以走的。知識吸收以后，不是一下子就能體現(xiàn)出來的。相反，我要幫助學生們培養(yǎng)良好的學習習慣，樹立正確的學習目標和端正的學習態(tài)度，建立堅定的學習信心，努力在班級里營造一種良好的學習氛圍，讓學生們形成一種你追我趕的競爭意識。
(三)在思想上，主要以軟性教育為性，即曉之以理，動之以情。要相信沒有任何一個學生的本性是頑皮的。我們老師可以通過多舉一些哲理故事，寓言故事來讓他們從樂趣中發(fā)現(xiàn)生活的哲理和做人的道理。從中慢慢感化他們，改變他們。思想是指導一切行動的基礎，只有思想正確了，才能讓學生做出正確的行為。所以我會加強這一方面的工作。
第二、努力提高班級的凝聚力，培養(yǎng)學生強烈的集體榮譽感。首先通過一些例子讓學生充分認識到個人與集體之間是相互聯(lián)系的，集體的榮譽和成功靠著每一位集體成員的努力，個人的進步和成長也離不開集體對他的幫助。其次要讓學生感覺到集體的溫暖，要鼓勵學生多去關心他人，也就是當別人遇到困難時，要伸出援助之手，盡可能的幫助別人，讓別人感受到班集體帶來的溫暖。最后堅持正反面的教育，讓學生充分了解到在一個班級里面沒有集體榮譽感猶如一盤散沙，吹之即散。在平時可以通過進行一些集體活動來培養(yǎng)這種凝聚力，如籃球比賽，拔河比賽以及勞動大掃除等，讓他們享受集體努力后的成果，理解團結就是力量的真理。認真落實本班的班訓“班榮我榮，班恥我恥”到每一位學生的心中，讓每一位學生都能夠積極主動地為班級的發(fā)展而貢獻自己的一份力量，而不要過于計較個人的得失。讓學生都認識到自己做了什么，別人都會看在眼里，記在心里。誰都不想跟那些自私自利的人在一起，雖然嘴上不說，可是心里卻是真的不情愿。
第三、加強班委的建設，調動班委的積極性和提高班委的管理水平。班委不能形同虛設，必須充分發(fā)揮他們的作用。我會放手讓班委去做，不給他們任何的束縛，充分地相信他們，只要是對班級發(fā)展有利的活動，我都會予以支持，因為這也有利于調動班委的積極性和創(chuàng)造性。同時，我要明確各個班委的職責，做到分工分明，各盡其責，嚴格把握住班委的質量，對不合格的班委進行更換與調整，必須充分保證班委時時刻刻都起到帶頭的作用。同時為了形成良好的班委作風，要建立良好的監(jiān)督制度，形成班委帶領和監(jiān)督學生，學生反過來也監(jiān)督班委，互相監(jiān)督，共同進步。再者鼓勵本班的班委向其他班的一些優(yōu)秀班委學習，讓他們知道，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出總是會有回報的。
第四、制定符合要求、可以實施的學生操作評定細則來約束學生的行為。操行評定要詳細例舉出對上課遲到、早退、曠課，早操遲到、曠操等違紀行為時應該怎么去處理，相反一個月下來如果沒有違紀記錄的，又應該怎么加分等等。嚴格做到“違紀必懲，遵紀必獎”的獎懲制度。細則一旦公布，全班同學都要嚴格遵守，沒有例外。按照上面的要求，該扣分就扣分，該加分的就加分，這個工作也交由班委來做。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，只有每個學生的心中都有一份行為的規(guī)范來約束自己，才有可能讓整個班級也規(guī)范起來。
第六、認真做好班主任的本職工作。在工作中做到認真負責、盡心盡力，在平時與學生接觸的過程中，注意自己的一言一行，逐漸建立起自己的威信。再者“為人師表”，就要處處起到榜樣的作用，如果連自己都做不到的事，還要求學生去做，這無疑于強迫。同時我會及時了解班中的動態(tài)，建立建全班委的回報制度和記錄制度，對于問題學生，通過與他們多交流，多談心，認真地去關心他們和對待他們。
我想只要以上談到的幾點做好了，一個班的班風就會有根本性的好轉，一個和諧文明的班級也自然而然地形成了。以后的工作中我會努力去落實上面談到的六點內容，和本班的學生一起努力去創(chuàng)建一個文明的優(yōu)秀班級。
班級創(chuàng)建工作計劃大篇十二
一、指導思想：
以國家環(huán)境保護局、^v^中央宣傳部、國家教委聯(lián)合下發(fā)的相關文件為指針，全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學校”為載體，培養(yǎng)學生關心他人、關心社會、關心人類的品質和提高交往能力、審美能力，提高學生的環(huán)保責任感和可持續(xù)發(fā)展的能力，推進青少年的素質教育和精神文明建設。
二、奮斗目標：
全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
(三)創(chuàng)建活動多樣化以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒?。
三、總體要求：
把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質教育的重要內容來抓。提高學生環(huán)境意識;培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣;規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。
四、主要措施：
(一)加強領導機構。
1.組織建立環(huán)境教育領導小組，專設環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，教導處和總務處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。
2.強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。
3.完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。
4.定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊伍建設。
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作，切實落實工作。
(三)綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設。
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設，計劃在校內加植各類樹木，并對學校的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60%以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品.增設環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學?！惫ぷ?，加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。
(四)多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。
1、在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。
2、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
3.在全校師生中學習貫徹《綠色學校創(chuàng)建指南》，向全校師生宣講什么是“綠色學?！?，如何創(chuàng)建“綠色學校”等有關知識，使師生明確我校創(chuàng)建工作的目的意義，增強創(chuàng)建意識。
4、發(fā)動學生，組織“綠色衛(wèi)隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。
4、結合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結合學生實際，開展教育活動。每年涉及環(huán)境保護內容的節(jié)日有許多，充分利用這些節(jié)日，在學生中開展豐富多彩各種形式的教育活動，是環(huán)境教育和爭創(chuàng)綠色學校的有利時機，為此，本學年準備在以下這些節(jié)日中開展有關活動，列表如下：
日期節(jié)日名稱開展活動
10月16日世界糧食日各班出好黑板報專題宣傳教育。
3月12日植樹節(jié)學生會組織配合學校后勤處植樹綠化校園。
3月23日氣象節(jié)各班出好一期專題黑板報并評比。
4月7日世界衛(wèi)生日開展知識競賽活動。
4月22日世界地球日專題講座——《保護環(huán)境，造福人類》。
5月31日世界無煙日各班出好一期相關知識的黑板報并評比。
6月5日世界環(huán)境日開展全校征文比賽活動。
(五)做好環(huán)保教育工作總結，注重實效和檔案管理。
班級創(chuàng)建工作計劃大篇十三
1、劃分校園綠色保護區(qū)，做到人人有綠化場地，班班有責任區(qū)域。責任到班、責任到人。
2、建立環(huán)境保護監(jiān)督崗，設立班級愛綠護綠小分隊，推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤，不定期地對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督，并將檢查結果納入班級常規(guī)工作中進行評估。
3、進一步加強校園環(huán)境建設，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。校園內的各種植物標上解說牌，加大“植樹增蔭”、“種草增綠”、“育花增美”、“造景增輝”，創(chuàng)造出多層次、立體感、生態(tài)型的校園景色。
4、注重學校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，堅決消滅衛(wèi)生死角，還給學生一個優(yōu)美的校園環(huán)境。
5、重視校園文化建設，各功能室、課室布置有環(huán)境教育的宣傳文化，學校走廊布置成為展示學生特長作品及環(huán)境作品的特長展示廊?？烧钩鰧W生的環(huán)保手抄報、環(huán)保繪畫、環(huán)保征文等。
6、在全校師生中開展勤儉節(jié)約、保護環(huán)境活動，從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張做起，提倡簡樸，反對浪費。
8、落實“無煙學?！钡南嚓P要求，在教師中推崇環(huán)保的生活方式。
9、通過文明禮貌宣傳，增設“彎腰行動”和文明班級的評比活動，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的責任感，倡議學生環(huán)保從我做起，從身邊小事做起。
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