學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料（專業(yè)21篇）

健康是我們生活中最寶貴的財富，每個人都應(yīng)重視它。堅持正確認(rèn)識自己的優(yōu)點和劣勢，才能更好地成長?？偨Y(jié)范文中的觀點和建議可以幫助我們更好地改進(jìn)和提升自己的工作和學(xué)習(xí)。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇一

一、指導(dǎo)思想：

按照2012年全縣教育工作會議精神，以《中共瓜州縣委、瓜州縣人民政府關(guān)于加快全縣教育改革與發(fā)展的決定》、《瓜州縣教育發(fā)展規(guī)劃（2012—2020年）》為指針，落實學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化的“四化”管理目標(biāo)，以謀求學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展為前提，以規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，以服務(wù)教師和學(xué)生為己任，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。以健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育為重點，以實施高效課堂為突破口，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革、提高教師隊伍素質(zhì)、養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)校文化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為抓手，以中小學(xué)一體化銜接管理為研究課題，全面貫徹黨的教育方針，全面實施育人工程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，全面培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的具有創(chuàng)新意識和實踐能力的合格中小學(xué)生，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、主要做法和措施：

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)不僅僅是辦學(xué)條件的完善，更重要的是教育質(zhì)量的提高，是學(xué)校綜合實力的提升。我學(xué)區(qū)把辦好教育作為代表人民群眾的根本利益的大事來抓，千方百計籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校結(jié)合校情、師情、學(xué)情具體分析，確定了進(jìn)一步完善學(xué)校軟件管理，進(jìn)一步提升校園文化品位和科學(xué)管理機(jī)制，進(jìn)一步拓展教師學(xué)生成長空間的推進(jìn)措施，不斷豐富學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，采取有力措施提升標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)水平。

辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，腰站子學(xué)校以“讓學(xué)生養(yǎng)成終身受益的習(xí)慣”并將辦學(xué)理念具體落腳點落在了“節(jié)儉、讀書、思考、勤奮、運(yùn)動”這五個習(xí)慣上。把“為學(xué)生和教師的發(fā)展奠基”作為辦學(xué)目標(biāo)，明確了師生發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的新思路。確立了“不放棄每一名學(xué)生的”教風(fēng)，“不放過每一個問題”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校努力讓每個角落都營造出高雅、和諧、豐厚的人文環(huán)境，使辦學(xué)理念深入師生的內(nèi)心深處，從而轉(zhuǎn)化為師生的自覺行為，為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作打下堅實的思想基礎(chǔ)。

建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍和教師隊伍是實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。班子建設(shè)主要加強(qiáng)對中層干部的考核工作，堅持用好的作風(fēng)選作風(fēng)好的人。考核機(jī)制運(yùn)行良好，班子成員增強(qiáng)了責(zé)任感，激發(fā)了工作熱情，改變了工作作風(fēng)，產(chǎn)生了內(nèi)驅(qū)力，能自覺地將個人成長與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。

在加強(qiáng)師德建設(shè)方面，一是落在“不放棄每一名學(xué)生”教風(fēng)的形成上，要求教師有服務(wù)于每一名學(xué)生的師德修養(yǎng)。學(xué)校利用教師自評、互評、家長評、學(xué)生評來考核教師的師德行為。二是落在教師業(yè)務(wù)能力的考核上。以“崗位練兵”活動為載體，通過集體備課、課堂實戰(zhàn)、觀課議課、反思交流、試題命制、骨干引領(lǐng)、課題研修、課件制作、課標(biāo)解讀、論文撰寫等活動的開展，強(qiáng)化教師專業(yè)技能的訓(xùn)練。

針對青年教師比例大，學(xué)校將隊伍建設(shè)重點放在了青年教師的培養(yǎng)上，制定了培養(yǎng)計劃和方案，并將骨干教師與青年教師結(jié)成師徒對子，使青年教師迅速成長，為終身發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（三）教育質(zhì)量的提高是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的核心。

質(zhì)量是教育的生命線．在加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中要樹立為學(xué)生提供高質(zhì)量和高水平的服務(wù)意識，要堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為育人的根本任務(wù)，從而加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量。

教學(xué)工作一抓教學(xué)常規(guī)管理，二抓教研組內(nèi)涵建設(shè)，努力向管理要效益。學(xué)校以規(guī)范為內(nèi)容、制度為保證、檢查反饋為載體、民主科研為手段，實行科學(xué)、人文化的精細(xì)管理。構(gòu)建了“科學(xué)規(guī)劃——過程監(jiān)控——總結(jié)跟進(jìn)——反思提升”的教學(xué)管理模式。教學(xué)常規(guī)以《瓜州縣教學(xué)工作暫行條例》為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化規(guī)范及落實。課堂教學(xué)確定了以“上好每一堂課，關(guān)注每一名學(xué)生，培養(yǎng)一個好習(xí)慣”為課堂教學(xué)的最高目標(biāo)，確立了學(xué)生主體參與、勤奮思考，是教師的教與學(xué)生的學(xué)達(dá)到最佳和諧狀態(tài)的課堂評價模式?！巴n異構(gòu)”、“師慧杯”青年教師授課大獎賽、“作業(yè)、試卷講評課”系列主題研究教學(xué)活動提高了課堂教學(xué)的有效性。

德育工作以“培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”為重點，構(gòu)建生活化德育體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力和團(tuán)隊精神，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓展了學(xué)生成長空間。

（四）規(guī)范學(xué)校管理行為是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的保證。

1、嚴(yán)格建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校安全。安全是學(xué)校的頭等大事。學(xué)校建立了安全技術(shù)防范體系，具有視頻監(jiān)控系統(tǒng)。切實加強(qiáng)門衛(wèi)責(zé)任制，實行封閉式管理。設(shè)立安全教育周，定期組織開展安全知識教育，并有效地滲透到相應(yīng)課程活動中，開展了防火、防震演練活動，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力。建立與派出所的合作機(jī)制，共同打造平安校園。

2、民主管理，依法治校。我校充分依靠全體教職工和社會力量，推進(jìn)學(xué)校各項工作開展。通過教代會、民主議事、校務(wù)和財務(wù)公開、發(fā)放征求意見表等形式，調(diào)動全體教職工參與民主管理學(xué)校的積極性，樹立了“我興校興，校榮我榮”的責(zé)任意識。

“兩基”國檢為我校改善了辦學(xué)條件，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的硬件基礎(chǔ)，“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”又為我們找準(zhǔn)了實踐點，挖掘了生長點，提升了軟實力，相信在教育局和社會各界共同關(guān)心及大力支持下，在全體師生共同努力下，我們一定能夠步入良性發(fā)展的快車道，實現(xiàn)“一年有變化，兩年有提高，三年有發(fā)展”的規(guī)劃目標(biāo)，將腰站子學(xué)校打造成一所全面實施素質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

瓜州縣腰站子學(xué)校2012年10月18日。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇二

校園

文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，是適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育發(fā)展需要。進(jìn)一步提高學(xué)校校園文化建設(shè)水平，是為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好

學(xué)習(xí)

環(huán)境的需要。我校按照《淄博市學(xué)校文化建設(shè)工作評估細(xì)則（試行）》的通知要求，以學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強(qiáng)校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系?，F(xiàn)將我校開展校園文化建設(shè)工作的情況匯報如下:

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、我校牢固樹立加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校發(fā)展的文化內(nèi)涵，是提高學(xué)校的育人質(zhì)量，打造品牌學(xué)校的重要載體的重要認(rèn)識。用校園文化建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的管理工作。

2、學(xué)校通過認(rèn)真召開校園文化建設(shè)動員會，使全體師生明確校園文化建設(shè)的意義。召開了學(xué)校文化建設(shè)提升年研討會，認(rèn)真挖掘?qū)W校在落實校園文化建設(shè)中存在的具體問題，并對具體問題提出了整改深化措施。召開了分工會，把具體工作落實到人，實現(xiàn)了層層抓落實，人人有任務(wù)的局面。

二、挖掘精神文化內(nèi)涵

1、學(xué)校嚴(yán)格落實素質(zhì)教育要求，全面貫徹《山東省普通中小管理規(guī)范》要求，確立了“ ”的辦學(xué)宗旨和“塑有

愛

心的教師，育有責(zé)任的學(xué)生 ”的培養(yǎng)目標(biāo)，并把辦學(xué)宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)貫穿于學(xué)校的方方面面，形成了為全校師生廣泛認(rèn)同的價值觀，并形成了重管理、打基礎(chǔ)、抓科研的辦學(xué)特色。

2、學(xué)校形成了 “負(fù)責(zé)任從一件件小事做起”的校訓(xùn)，和“求真、崇善、尚美”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛心、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“樂學(xué)、會思、合作、探究”的學(xué)風(fēng)。確立了學(xué)校的校旗、?；?、?；ㄔ录?、校樹合歡樹和校歌《高高揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》。在 “三風(fēng)”建設(shè)中，從細(xì)處抓起，開展了學(xué)校、年級、

班級

三級德育點評，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。具體要求：班主任要把班級值日生一天中檢查反饋出的問題進(jìn)行匯總，第二天晨會進(jìn)行點評。年級值日教師負(fù)責(zé)將一天中檢查出的問題進(jìn)行匯總，通知班主任進(jìn)行相關(guān)點評。學(xué)校充分利用每周一的升旗儀式，以及班主任會、教師會，對一周校值日反饋的問題進(jìn)行匯總，在師生例會上進(jìn)行點評。

3、在學(xué)校班子建設(shè)中，確立了教育即服務(wù)的辦學(xué)理念，樹立起領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。為了實現(xiàn)民主管理、科學(xué)管理，學(xué)校定期舉行領(lǐng)導(dǎo)干部與教職工談心、與學(xué)生談心活動，廣泛征求辦學(xué)單位和學(xué)生家長的意見，設(shè)立校長信箱征集意見，并發(fā)揮好工會小組和學(xué)生校長小助理的作用，成立民主理財小組監(jiān)督學(xué)校的財務(wù)支出，做到校務(wù)公開，學(xué)校重大事項實行民主決策。

4、深入開展學(xué)生成長導(dǎo)師制工作，每位教師輔導(dǎo)10名以上

的學(xué)生，實行教師全員育人；設(shè)立心理咨詢室，配備專職心理疏導(dǎo)教師，加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)；積極開展師生一對一結(jié)對幫扶活動，解決困難學(xué)生的

生活

問題；形成了教師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊重老師的師生關(guān)系。

5、學(xué)校積極開展經(jīng)典詩文誦讀活動，傳承優(yōu)秀文化，努力建設(shè)書香校園，并通過輻射所在社區(qū)文化和評選書香家庭來發(fā)揮積極地影響力。

6、學(xué)校重視加強(qiáng)對學(xué)生的文明禮儀教育、法制教育教育，使學(xué)生養(yǎng)成了較高的文明禮儀素養(yǎng)、能做到知法、守法。

三、細(xì)化制度文化建設(shè)

1、學(xué)校重視管理在教育教學(xué)中的重要作用，形成了具有學(xué)校特色的管理體系，建立健全了各項規(guī)章制度，是學(xué)校的管理走上了制度化、規(guī)范化的道路。學(xué)校根據(jù)發(fā)展的需要及時修訂規(guī)章制度，在制度制定和修改中充分爭取教師和學(xué)生的意見，使制度具有科學(xué)性和可行性。

2、學(xué)校加強(qiáng)對規(guī)章制度的解讀，使師生能熟知和認(rèn)同相關(guān)的規(guī)章制度。在制度的落實執(zhí)行過程中，學(xué)校重視監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對教師工作的過程性考核和對學(xué)生的綜合評價，催進(jìn)師生養(yǎng)成良好的品質(zhì)、習(xí)慣，形成了良好的教育教學(xué)秩序。

四、建設(shè)精品課程文化

1、學(xué)校嚴(yán)格落實國頒課程計劃，開展好三級課程的研究，開全課程，開足課時，開好課程。

2、學(xué)校立足實際，開發(fā)了《古詩文素養(yǎng)》校本教材，積極開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承教育。為提高校本課程教育效果，在校本課程的研究中，實行學(xué)校有一個總的培養(yǎng)目標(biāo)和課題，各年級有自己的培養(yǎng)目標(biāo)和子課題，每位課任教師有從子課題中選取一兩個問題進(jìn)行深入研究。學(xué)校并組織開展古詩文朗誦比賽、讀書筆記評選、頌詩小明星評選等活動進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生傳承經(jīng)典文化的熱情。

3、以學(xué)生的發(fā)展為本，開展好生本教育和多-維互動作文教學(xué)。確立示范班級和教師，實行示范帶動策略，并在考核中對在兩項教學(xué)改革中做出突出貢獻(xiàn)的教師加大獎勵分值。

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學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇三

指導(dǎo)督促生產(chǎn)單位落實班組安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作要求；總結(jié)和推廣班組安全標(biāo)準(zhǔn)化工作中的成功經(jīng)驗和做法，為各生產(chǎn)單位之間相互交流學(xué)習(xí)提供渠道和平臺，推動班組達(dá)標(biāo)升級。

公司工會充分發(fā)揮引導(dǎo)職能，通過組織技能比賽、技術(shù)比武、師徒幫教、崗位練兵等活動，結(jié)合創(chuàng)建“工人先鋒號”、“安康杯”競賽等活動，不斷提高員工安全意識和安全技能；發(fā)揮安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查職能，加強(qiáng)對崗位達(dá)標(biāo)的檢查，推動崗位達(dá)標(biāo)。

團(tuán)組織深入推進(jìn)青年文明號、青年崗位能手、青工技能振興計劃，開展“爭創(chuàng)青年安全生產(chǎn)示范崗”活動，激勵引導(dǎo)廣大青年職工強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識，提高安全生產(chǎn)技能，促進(jìn)崗位達(dá)標(biāo)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，雖然我司通過了冶金安全標(biāo)準(zhǔn)化二級企業(yè)認(rèn)定，但安全工作只有起點，沒有終點，我司目前正在著力開展班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動，全面推進(jìn)班組達(dá)標(biāo)和崗位達(dá)標(biāo)，完善安全標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行考評體系，努力構(gòu)建安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作長效機(jī)制。同時也歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁蒞臨斗南公司檢查指導(dǎo)工作，對公司進(jìn)一步改進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作提出意見和建議，提升斗南公司安全生產(chǎn)工作水平。

謝謝大家！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、同志們：

大家好！在此，我代表阿克吾斯塘鄉(xiāng)各族群眾向各位領(lǐng)導(dǎo)專家表示熱烈的歡迎！下面，就我鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況作以下匯報：

一、基本情況

阿克吾斯塘鄉(xiāng)位于縣城東南部37公里處，土地總面積56.66萬畝，耕地6.52萬畝,總?cè)丝?6588人，是一個以農(nóng)業(yè)為主，林、牧為副，主要經(jīng)濟(jì)收入來源農(nóng)業(yè)的鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)有13個行政村，55個村民小組， 19個機(jī)關(guān)站所廠礦單位。

目前全鄉(xiāng)有中

小學(xué)

8所（其中完全中學(xué) 1所、小學(xué)7所）；校舍建筑面積為15959.6平方米。在校生2266名（其中高中生78名，初中生748名，小學(xué)1440名）。初中教職工59名（其中專任教師49名），學(xué)歷合格率、任職條件達(dá)標(biāo)率均為100%；小學(xué)教職工數(shù)113名（其中專任教師99名），學(xué)歷合格率為100%，全鄉(xiāng)專任教師任職條件達(dá)標(biāo)率99.3%；現(xiàn)有中學(xué)校長1名，小學(xué)校長7名，崗位培訓(xùn)率100%。鄉(xiāng)、村級農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校14所。中學(xué)圖書17964冊，生均24冊；小學(xué)圖書21153冊，生均15冊。經(jīng)過多年努力，我鄉(xiāng)先后有5所學(xué)校被評為“德育工作達(dá)標(biāo)學(xué)?！?、7所學(xué)校被評為“花園式學(xué)?！?、4所學(xué)校被評為“五好黨支部”、8所學(xué)校被評為“平安

校園

”等一系列榮譽(yù)稱號。

二、主要做法

（一）完善保障機(jī)制，為“兩基”工作提供保證。我鄉(xiāng)始終把教育發(fā)展作為改善民生問題的大事放在優(yōu)先發(fā)展的地位進(jìn)行謀劃。全面實施了“兩基”鞏固提高工作“一把手工程”和“帽子工程”，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，每季度召開一次會議，研究“兩基”鞏固提高工作重大事項。采取領(lǐng)導(dǎo)包村、干部包校的辦法，增強(qiáng)“兩基”工作的科學(xué)性、規(guī)范性和實效性。

（二）狠抓工作重點，全面提升“兩基”工作水平。第一，合理優(yōu)化財政支出，做好專款專用。為確保“兩基”工作順利開展，鄉(xiāng)黨委、政府多方籌措資金，加大教育事業(yè)投入。截止2011年底，鄉(xiāng)、村兩級財政累計投入資金5.6萬元、學(xué)校自籌資金52.07萬元、群眾捐助1.64萬元，共計59.31萬元。

新建一個中心幼兒園和六個村及幼兒園、總建筑面積4759平方米（其中中心幼兒園1133平方米）?，F(xiàn)在這一個中心幼兒園和六個村及幼兒園已使用。幼兒園學(xué)生總數(shù)575 .另外學(xué)校利用勤工檢學(xué)，依靠自身力量為學(xué)校修建花池92平方米。目前現(xiàn)代信息技術(shù)教育已經(jīng)覆蓋到所有村級小學(xué)。第二，完善控輟保學(xué)制度，不斷提高普及程度。對適齡兒童不入學(xué)或流失的情況，切實依法加大對相關(guān)部門乃至監(jiān)護(hù)人的責(zé)任追究力度。認(rèn)真兌現(xiàn)專項助學(xué)資金，建立健全控輟保學(xué)長效機(jī)制。截止2011年底，我鄉(xiāng)各界共捐資達(dá)16411 元，解決了314名貧困學(xué)生上學(xué)難的問題。目前全鄉(xiāng)中小學(xué)入學(xué)率分別達(dá)到100.25%和100%；輟學(xué)率控制在0。第三，不斷加強(qiáng)隊伍建設(shè)。對教師進(jìn)行按需設(shè)崗，競聘上崗，提高教師的.危機(jī)意識，更加積極主動的提高自身素質(zhì)。組織教師參加各級專業(yè)培訓(xùn)，尤其重視“雙語”師資的培訓(xùn)。目前有49名教師參加了雙語培訓(xùn)，提高了“雙語”教學(xué)能力。第四，優(yōu)化教育資源配置。全鄉(xiāng)中小學(xué)由五年前的 14 所減少到目前的8所，使我鄉(xiāng)教育步入了規(guī)模發(fā)展、集約管理的良性發(fā)展軌道。

（三）以改革為動力，在提高教育質(zhì)量上下功夫。我鄉(xiāng)積極鼓勵教師主動創(chuàng)新，更新觀念，積極開展教研活動，加強(qiáng)與各學(xué)校之間的交流。改進(jìn)教育教學(xué)方法。2011年9月我鄉(xiāng)小學(xué)

五年級

已全部實行國語授課（現(xiàn)在整個小學(xué)已覆蓋國語授課），并開展豐富的“雙語”教學(xué)活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)“雙語”的興趣，由此帶動教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

（四）加強(qiáng)德育教育，建設(shè)和諧穩(wěn)定校園。我鄉(xiāng)利用名人畫像、名言警句，營造了濃厚的校園文化氛圍，大大提升了全鄉(xiāng)廣大中小學(xué)生思想道德水準(zhǔn)。在師生中牢固樹立“三個離不開”思想，堅決杜絕非法宗教及各種分-裂思想對學(xué)校的滲透。并安排了專項治理活動，對校園的周邊環(huán)境進(jìn)行了清理，不定期的在學(xué)校開展地震、火災(zāi)等安全演練，提高師生的安全意識。

（五）深化職業(yè)教育，加大掃盲工作力度。鄉(xiāng)中學(xué)以培養(yǎng)初三分流學(xué)生一定技能為主，農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校以培養(yǎng)農(nóng)牧民文化知識及基本技能為主，目前，鄉(xiāng)、村兩級農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校辦學(xué)面達(dá)100%。并通過各村長兼任村級農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校校長這一有效措施，提高了辦學(xué)效益。近年來，我鄉(xiāng)用于農(nóng)牧民各類培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)累計達(dá)91.14萬元，共有8852人參加了各類文化技術(shù)首次培訓(xùn),培訓(xùn)率達(dá)98.52%。脫盲人均經(jīng)費(fèi)達(dá)895元，全鄉(xiāng)青壯年非文盲率達(dá)99.77%，復(fù)盲率為0。

三、工作經(jīng)驗和今后工作的設(shè)想

緊緊圍繞打造“教育強(qiáng)縣”這一目標(biāo)，持之以恒地抓基礎(chǔ)、求深入、創(chuàng)特色，更加注重義務(wù)教育的均衡發(fā)展，力爭在軟硬件建設(shè)上有新的突破，更加注重教育為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的服務(wù)功能建設(shè)。既是我鄉(xiāng)“兩基”攻堅實踐的深切體會，又是我們的不懈追求。

“兩基”工作是一個長期的過程。今后我們將以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加大學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化教育資源配置，更加注重教育質(zhì)量整體水平的提高，在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)上狠下功夫，走創(chuàng)新發(fā)展之路。不斷鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，為庫車創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇四

xx二中位于縣城新和路北，是全縣唯一一所省級示范初中，現(xiàn)有在校學(xué)生1849名，其中七年級679名，八年級581名，九年級589名；有住宿生725名；有在校教職工143名。在、政府“三縣目標(biāo)”和“五縣方略”的正確引領(lǐng)下，學(xué)校以全面提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平為目標(biāo)，以推進(jìn)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點，在已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，集中力量實施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

一、危房改造，布局調(diào)整，實現(xiàn)辦學(xué)條件新跨越

近年來，縣域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，全縣基礎(chǔ)教育形勢在悄然中發(fā)生著深刻變化，為解決學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的需求，大量安置進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女就近入學(xué)，解決原二中發(fā)展空間的局限，消除危房。在、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全社會的大力支持下，學(xué)校著眼長遠(yuǎn)，全力實施布局調(diào)整，改善辦學(xué)條件，整體推動教育教學(xué)工作向前發(fā)展。一所具有現(xiàn)代超前意識、實施設(shè)備一流，教學(xué)環(huán)境高雅，投資7000余萬元的新校園應(yīng)時而生。

新建工程于2017年5月動工， 2017年9月一期工程全部建設(shè)竣工，實現(xiàn)了學(xué)校的整體搬遷。校園占地面積67476平方米。其中一期工程建筑用地38976平方米，投資4945萬元。主要建筑為：辦公及實驗樓建筑面積4145平方米，1號教學(xué)樓建筑面積3745平方米，2號教學(xué)樓建筑面積3745平方米，男生學(xué)生公寓建筑面積3326平方米，女生學(xué)生公寓建筑面積2017平方米，學(xué)生食堂建筑面積1154平方米，后勤中心建筑面積424平方米，報告廳，弧形連廊，鐘塔。二期工程建筑用地28500平方米，主要建筑有：風(fēng)雨操場、體育看臺。新學(xué)校按“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求”配置了圖書、儀器、文體器材、課桌凳、辦公用具等現(xiàn)代化教學(xué)配套設(shè)施，班班有多媒體，配套設(shè)施投資1350.5萬元。

二、服務(wù)辦學(xué)，開拓創(chuàng)新，義務(wù)教育均衡發(fā)展

（一）、以人為本，服務(wù)為先，實現(xiàn)教育觀念的更新。

如何適應(yīng)新形勢的要求，抓住發(fā)展機(jī)遇，在繼承的基礎(chǔ)上打破傳統(tǒng)的說教式教育觀，確立以學(xué)生為本的新教育觀，已成為二中人能不能做好學(xué)校一切工作的前提。

為此，學(xué)校繼承百年辦學(xué)的歷史精華，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，本著均衡發(fā)展的思路，有針對性地提出了適宜xx二中未來發(fā)展的教育教學(xué)觀，那就是“領(lǐng)導(dǎo)管理就是為教師教學(xué)服務(wù)，教師教學(xué)就是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)就是為社會服務(wù)，要努力構(gòu)建以民主為基礎(chǔ)，以法治為保障，以服務(wù)為宗旨，具有貧困山區(qū)特色的，讓家長放心，讓社會滿意的和諧校園”。這一觀念的提出，不僅解決了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三者在校園的定位，使每個個體之間以服務(wù)為宗旨，以服務(wù)為目的，以服務(wù)為紐帶，在校園里因服務(wù)意識的確立而和諧相處，而且為學(xué)校今后的教育教學(xué)工作指明了方向。

（二）、均衡辦學(xué)，給每個孩子提供公平競爭的機(jī)會。

側(cè)重班。且招生編班、教師搭配實行全程性“陽光作業(yè)”。二是嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生伙食補(bǔ)貼政策，實行公示制，讓每一位寄宿生都有權(quán)享受國家的溫暖。

（三）、依法治教，身教勝于言教，樹立優(yōu)秀師表形象。

教師是人類靈魂的工程師，一言一行都影響著學(xué)生的成長。正如國家教育袁貴仁同志所說，人民對學(xué)校辦學(xué)滿意不滿意，不在于學(xué)校漂亮與否，關(guān)鍵在于教師隊伍建設(shè)。為此學(xué)校深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

一是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教師法》，全員參與普法教育和普法考試，要求教師依法執(zhí)教。二是學(xué)校根據(jù)《晉中市規(guī)范教師辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》，在全體教師中達(dá)成了“三項承諾”和“一個制度”協(xié)議。三項承諾，即：校園內(nèi)嚴(yán)禁打麻將、打撲克和下象棋等變相賭博活動；不得向?qū)W生收費(fèi)或指定學(xué)生到指定地點購買圖書資料；不得向?qū)W生開展以贏利為目的補(bǔ)課。凡違反上述規(guī)定的教師，一經(jīng)查實、取證，情況屬實，本人聘書就地解除。一個制度，即：所有教職工進(jìn)入校園后，無論騎自行車還是騎摩托，都要下車，推車步行到指定車棚存放。由于要求學(xué)生做到的教職工首先做到了。教師在學(xué)生眼里的新形象樹立起來了，公平、公正、和諧的育人氛圍形成了。

（四）、轉(zhuǎn)變機(jī)制，盤活全局，管理工作有創(chuàng)新。

鑒于遷入新校園后學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，有了住宿生，管理難度加大的實際，學(xué)校在舊校園就整體試行新校園的管理模式，實行了年級分片負(fù)責(zé)制，要求副校長和教導(dǎo)主任深入一線，通過“搭班子”和“搭臺子”形成全校新的教育教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制?！按畎嘧印本褪欠止苷谈毙ｉL與七年級骨干教師組成七年級組領(lǐng)導(dǎo)班子，分管教學(xué)副校長與九年級骨干教師組成九年級組領(lǐng)導(dǎo)班子，教導(dǎo)主任與八年級骨干教師組成八年級組領(lǐng)導(dǎo)班子?！按钆_子”就是年級組領(lǐng)導(dǎo)班子實行包年級制，到指定地點辦公，對分管年級組教師的教學(xué)工作和學(xué)生的思想、紀(jì)律、衛(wèi)生與學(xué)習(xí)全面管理。年級領(lǐng)導(dǎo)組的主要職責(zé)就是要本著“一切為學(xué)生著想，一切為教師著想，一切為質(zhì)量著想”的“服務(wù)”姿態(tài)深入到一線去，幫助教師，指導(dǎo)教學(xué)，給他們的生活和工作排憂解難。通過“搭臺子”這一全新管理模式讓領(lǐng)導(dǎo)和教師都能充分展示自己的才華，優(yōu)化了管理模式，為學(xué)校管理注入新活力。

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學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

下午好，根據(jù)會議安排，并受公司領(lǐng)導(dǎo)的委托，我代表云南文山斗南錳業(yè)股份有限公司，就公司在冶金

安全

標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作中的一些做法作工作情況匯報，不足之處，肯請批評指正。

一、統(tǒng)一思想、落實責(zé)任、明確任務(wù)

為進(jìn)一步落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，提升企業(yè)安全生產(chǎn)自我管理能力，提高企業(yè)本質(zhì)安全水平，有效遏制事故發(fā)生，促進(jìn)冶金行業(yè)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。切實推進(jìn)冶金企業(yè)深入開展以崗位達(dá)標(biāo)、

專業(yè)

達(dá)標(biāo)和企業(yè)達(dá)標(biāo)為內(nèi)容的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按照國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局等七部委《

關(guān)于

全面推進(jìn)全國工貿(mào)行業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見》（安監(jiān)總管四【2017】8號）、云南省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局等十部門《關(guān)于全面推進(jìn)全省冶金等工貿(mào)行業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實施意見》（云安監(jiān)管【2017】29號）文件精神，公司決定在鐵合金廠開展冶金安全標(biāo)準(zhǔn)化二級企業(yè)創(chuàng)建工作。明確了工作任務(wù)及時間表。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，著力打造標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作精干隊伍

由公司組織人力資源部、安全環(huán)保部及鐵合金廠有關(guān)人員組成的培訓(xùn)教育組，組織鐵合金廠冶金安全標(biāo)準(zhǔn)化二級企業(yè)創(chuàng)建工作相關(guān)管理人員，班組長，開展了為期3天的冶金安全標(biāo)準(zhǔn)化二級企業(yè)創(chuàng)建工作專題教育培訓(xùn)，認(rèn)真

學(xué)習(xí)

國家關(guān)于創(chuàng)標(biāo)工作的有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)和公司有關(guān)要求。努力打造一批熟悉安全標(biāo)準(zhǔn)化、懂得安全標(biāo)準(zhǔn)化、會搞安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作的骨干，為安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作順利開展提供人力資源保障。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保障標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作高效有序運(yùn)行

為加強(qiáng)對創(chuàng)標(biāo)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，保障標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作高效有序運(yùn)行，公司成立以公司安委會副主任、安全生產(chǎn)副總經(jīng)理任組長、安委辦主任任副組長，有關(guān)單位和部門參加的冶金安全標(biāo)準(zhǔn)化二級企業(yè)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個專業(yè)小組：一是培訓(xùn)教育組、整改落實組，驗收自評組，并明確了工作任務(wù)，限期完成時間表。

鐵合金廠根據(jù)公司標(biāo)準(zhǔn)工作要求，成立由行政一把手掛帥，黨政工團(tuán)齊抓共管的標(biāo)準(zhǔn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本單位安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作，安全環(huán)保部加強(qiáng)對創(chuàng)標(biāo)工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，指導(dǎo)并監(jiān)督貫標(biāo)單位按期完成各項工作，并及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報創(chuàng)標(biāo)工作及進(jìn)展情況，定期主持召開專題會議，討論解決創(chuàng)標(biāo)過程中出現(xiàn)的問題。確保創(chuàng)建工作高效有序運(yùn)行。

四、注重達(dá)標(biāo)質(zhì)量

公司在保障標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作高效有序運(yùn)行的同時，也認(rèn)真把好達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的質(zhì)量關(guān)：

五是立足于規(guī)范作業(yè)行為，提高員工的安全素質(zhì)，促使員工養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，做到上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、做標(biāo)準(zhǔn)化員工，從根本上防范事故；六是立足于標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)，并建立一套確保標(biāo)準(zhǔn)化體系常態(tài)運(yùn)行的機(jī)制和措施，確保安全標(biāo)準(zhǔn)化有效運(yùn)行。七是把創(chuàng)建安全標(biāo)準(zhǔn)化工作與職業(yè)健康安全管理體系持續(xù)運(yùn)行相結(jié)合，在優(yōu)先考慮標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作驗收需要的同時，持續(xù)改進(jìn)職業(yè)健康安全管理體系運(yùn)行質(zhì)量。

五、保障投入、確保標(biāo)準(zhǔn)化整改項目圓滿完成

在創(chuàng)建冶金安全標(biāo)準(zhǔn)化二級企業(yè)過程中，基礎(chǔ)管理需要整改的問題共有54項、現(xiàn)場管理需要整改的問題共42項。在公司生產(chǎn)經(jīng)營較為困難的情況下，為使整改工作能夠按期完成。公司決定將安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建過程中的所有整改費(fèi)用進(jìn)行單列，進(jìn)入公司安全生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行處理，不計入鐵合金廠生產(chǎn)成本，所有整改項目共計投入300多萬元。為整改工作提供了有力的資金保障。

六、黨政工團(tuán)齊抓共管，推進(jìn)班組達(dá)標(biāo)和崗位達(dá)標(biāo) 班組安全管理工作是公司安全生產(chǎn)工作的重點和落腳點，是企業(yè)安全生產(chǎn)工作的靈魂。為此，公司印發(fā)了《關(guān)于開展班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動的通知》（斗錳字【2017】2號），組織開展班組安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動，爭取把公司崗位和班組安全工作建設(shè)成為“崗位有職責(zé)、作業(yè)有程序、操作有標(biāo)準(zhǔn)、過程有記錄、績效有考核、改進(jìn)有保障”的安全標(biāo)準(zhǔn)化班組，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理，提升安全管理水平，促進(jìn)公司安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

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學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇六

我校位于朝陽縣南部，朝青公路西側(cè)，六家子鎮(zhèn)農(nóng)場村，地理位置、交通條件十分優(yōu)越。學(xué)校占地面積2

2011

平方米，建筑面積2560平方米，校舍128間，在校教職工29人，14個教學(xué)班，在校生504人。此外，還有5所完小。全鎮(zhèn)校園總占地面積47311平方米，建筑面積7586平方米。學(xué)生總數(shù)1525人，教職工83人，現(xiàn)有56個教學(xué)班。各項設(shè)施設(shè)備比較齊全。自xx年通過“普九鞏固水平”驗收后，我們始終堅持認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，全面加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷改善辦學(xué)條件，鞏固和提高普九成果。力爭達(dá)到提高水平。

首先。我們加大了宣傳力度。

通過印發(fā)宣傳材料、家長會、教職工大會、國旗下

講話

、召開主題班會、隊會等形式組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等系列教育法規(guī)，大造聲勢、做到眾人皆知。

其次、未雨綢繆抓“入學(xué)”

在開學(xué)前---摸清底數(shù)。我們派校長或教師深入村、組及個體幼兒園深入調(diào)查，及時、準(zhǔn)確掌握適齡兒童數(shù)。同時對適齡兒童的家庭狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧私狻?/p>

然后---針對各種可能派出相應(yīng)人員深入適齡兒童的家庭，聽取家長意見或幫助反映、解決實際困難，以保證適齡兒童全部入學(xué)。

第三．“一個都不能少”

為了留住所有入學(xué)的學(xué)生。一方面：建立了電子學(xué)籍檔案。學(xué)校嚴(yán)格學(xué)生入學(xué)、寄讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等審批手續(xù)。，另一方面：在“兩免一補(bǔ)”的基礎(chǔ)上，開展“貧困助學(xué)”活動，對經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，同時給予

思想

、生活、學(xué)習(xí)上的關(guān)心和幫助，使學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)，不因經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)苦難而輟學(xué)。

同時，我們加強(qiáng)管理、強(qiáng)化內(nèi)功，使學(xué)生如期如實畢業(yè)。

為提升我校的師資水平，我校制定了教師隊伍建設(shè)規(guī)劃：對

領(lǐng)導(dǎo)

和教師提出了“雙高”要求即：學(xué)歷和學(xué)識的雙提高。

我們要求：每位

領(lǐng)導(dǎo)

和教師都寫個人發(fā)展計劃。學(xué)校依據(jù)規(guī)劃和

領(lǐng)導(dǎo)

、教師個人計劃，并結(jié)合縣市是培訓(xùn)計劃，有針對性的進(jìn)行部署，分別選派相應(yīng)的

領(lǐng)導(dǎo)

教師到省、市、縣去接受培訓(xùn)。尤其鼓勵學(xué)歷提高計劃。

領(lǐng)導(dǎo)

、教師也依據(jù)自己的發(fā)展計劃進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)歷的提高，目前我鎮(zhèn)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，有一大批年輕教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)后又繼續(xù)進(jìn)行深造，大專及以上學(xué)歷占教師總?cè)藬?shù)的54%。我校非常重視教師計算機(jī)水平的提高，在信息技術(shù)考試中，我校所有教師都取得了計算機(jī)合格證一級證書，許多教師還取得了二級合格證和英特爾培訓(xùn)證書。

同時他們的學(xué)識水平也有很大的提高：目前，我鎮(zhèn)教師校級骨干達(dá)到30%以上，縣級骨干教師20%以上，市級骨干教師10%以上，省級教師達(dá)到1%以上。學(xué)校近三年有縣級、市級和省級的優(yōu)秀課，優(yōu)秀論文等教科研成果50多項，且成功地承擔(dān)了多項市級以上科研課題的研究。

改善整體的辦學(xué)條件一直是我們堅持不懈的努力方向。幾年來，我們繼承并發(fā)展了多年堅持的“內(nèi)簡、外聯(lián)、上爭取”的原則。我們新建了東山、西山、和八家子三棟教學(xué)樓，對三家子小學(xué)校舍進(jìn)行了翻建，對其它校舍進(jìn)行了維修或改建，使各小學(xué)辦學(xué)條件得到了不同程度的改善。

xx－xx學(xué)年度，我們投資91萬元新建了東山小學(xué)教學(xué)樓。投入3、5萬元更新了學(xué)生的桌椅和教師的辦公設(shè)備。同時投入了3、5萬元為各班級購買電視和dvd。總計投入98萬元。

xx－xx年學(xué)年度，我們投入8萬元，改建了中心小學(xué)的辦公室及供電水暖設(shè)施。投入2萬元為西山小學(xué)做防水。投入4萬元，為東山小學(xué)鋪墊了操場，鋪設(shè)了甬路，改造了東山、西山幼兒園，使之符合建園標(biāo)準(zhǔn)?？傆嬐度?4萬元。

xx年－xx年度，投入35萬元對六家子小學(xué)的兩棟630平方米的瓦房進(jìn)行了翻建。投入了60萬元對三家子小學(xué)的校舍進(jìn)行了翻建。同時，用于儀器設(shè)備和信息化建設(shè)的投入達(dá)6萬元。投入了15萬元對校園進(jìn)行了粉刷和藝術(shù)化設(shè)計?？傆嬐度脒_(dá)114萬元。

近三年來我們用于校舍建設(shè)，教育信息化建設(shè)及儀器設(shè)備的購置。總計資金達(dá)226萬元（這里不包括縣政府調(diào)撥的大量的桌椅、儀器和各種設(shè)備）。這些投入極大的改善了我們的辦學(xué)條件，提高了學(xué)校的現(xiàn)代化水平。

教育經(jīng)費(fèi)、生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)、生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)的穩(wěn)定增長，教師工資的足額按時發(fā)放，學(xué)生雜費(fèi)的免除，貧困生救助制度的執(zhí)行和救助活動的廣泛開展，極大的調(diào)動了廣大教師和學(xué)生的積極性；以縣為主的管理體制的確立，政府及其職能部門深入義務(wù)教育管理，使義務(wù)教育得到了快速的發(fā)展。這些充分的反應(yīng)在a、學(xué)校布局更加合理；b、九年一貫制學(xué)校得以建立。c、教育經(jīng)費(fèi)的增加和辦學(xué)條件的極大改善，大大的促進(jìn)了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。等等。從而使教育真正成為了人民滿意的教育。

具體到我校，主要表現(xiàn)在：

a、新課改形勢下的教育教學(xué)工作如火如荼

幾年來，在切實可行的

方案

內(nèi)，在健全的制度監(jiān)督下，在三級培訓(xùn)的開展中，我校的教育教學(xué)研究活動得以廣泛的開展。目前，我校人人參與研究人人有研究專題。先訓(xùn)后研，研訓(xùn)結(jié)合蔚然成風(fēng)。在此形勢下，校本課程得到迅速的開發(fā)，目前我鎮(zhèn)各校廣泛展開《弟子規(guī)》，《特色英語》等校本課程并且已經(jīng)初具規(guī)模，深獲市有關(guān)

專家

的好評，縣市多次召開現(xiàn)場會。

b、有德識雙馨的教師才有德才兼?zhèn)鋵W(xué)生，所以我們始終將德育教育放在首位

我們有一整套完備的德育教育體系。有完備的組織機(jī)構(gòu)和制度，有

領(lǐng)導(dǎo)

系列、教師系列（包括班主任系列和任課教師系列）少先隊系列、家長系列、關(guān)工委系列；有專門課堂、學(xué)科滲透、系列活動、德育基地；有展廊、有板報、有班報、有社會監(jiān)督等等。從而形成了一個完備的德育教

育網(wǎng)

絡(luò)。使德育教育針對性強(qiáng)時效性高。事半功倍。

c、健康的體魄是合格人才的前提條件

為此，我們樹立健康第一的教育

思想

，全面落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，在加強(qiáng)體育課、兩操、體育活動之外，廣泛開展健身活動。堅持體檢督促和鍛煉相結(jié)合，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的環(huán)境和疾病防治相結(jié)合，文明行為和防止犯罪相結(jié)合。有的放矢。以保證學(xué)生有健康的身體和心理。

我們認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，堅持依法治校，定期組織干部、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》等政策、法規(guī)，制定了我?！?p>領(lǐng)導(dǎo)

干部考核細(xì)則》、《教師考核細(xì)則》、《教師禮儀規(guī)范》，嚴(yán)格規(guī)范教師的行為，堅決杜絕亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課，體罰或變相體罰等行為。促進(jìn)校園環(huán)境的轉(zhuǎn)化，保護(hù)教育教學(xué)的正常進(jìn)行，學(xué)生、教師的權(quán)利依法得到保護(hù)，學(xué)校辦學(xué)行為得到規(guī)范。

成績值得欣喜，未來任重道遠(yuǎn)。我校將始終堅持依法治校、以德育人的方針，建立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，積極推進(jìn)課程改革和大力實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)德育的實效性，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊伍尤其是現(xiàn)代教學(xué)能力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。因而在今后的工作中我們將。

1、進(jìn)一步加大教育裝備的投入，完善現(xiàn)代化教育設(shè)施

爭取在兩年內(nèi)，a再建設(shè)四個的多媒體電教室，以進(jìn)一步滿足現(xiàn)代化教學(xué)的要求。b再建五個語音室，以更好的為英語教學(xué)服務(wù)。c力爭達(dá)到班班通，使現(xiàn)代化的教學(xué)手段更多地走近課堂提高課堂的教學(xué)效果。

2、加大教研教改力度，健全課程研究制度；不斷充實和建設(shè)學(xué)校教學(xué)資源庫，發(fā)揮

網(wǎng)

絡(luò)優(yōu)勢，同時加強(qiáng)向周邊學(xué)校、先進(jìn)學(xué)校的學(xué)習(xí)，達(dá)到資源共享、取長補(bǔ)短，全面提高教育質(zhì)量。

3、針對學(xué)生的新

思想

、新動向、新特點，加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，形成政府、社會、家庭和學(xué)校共同關(guān)心教育的立體

網(wǎng)

絡(luò)，突破常規(guī)、多做細(xì)致的

思想

政治教育工作，輔之以形式多樣教育，構(gòu)建有文化品位、文明潔凈的校園環(huán)境。

4、加快教師專業(yè)化成長步伐，新課程的實施對教師的素質(zhì)提出了越來越高的要求，教師要在教學(xué)實踐中積底蘊(yùn)，涵素養(yǎng)，與新課程一同成長，這樣才會推動學(xué)校發(fā)展跨上新的臺階。

總之，發(fā)展是學(xué)校的.第一要務(wù)，我校將繼續(xù)一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓課改，扎實穩(wěn)定提高教學(xué)質(zhì)量，抓住機(jī)遇、深化改革、促進(jìn)發(fā)展、開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，為實現(xiàn)“雙高普九”而努力。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇七

為了進(jìn)一步促進(jìn)我校義務(wù)教育快速發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《阿圖什市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程規(guī)劃的實施方案》，結(jié)合我校實際情況，開展我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作.一、學(xué)校基本情況：

阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學(xué)阿圖什市西南部，距城區(qū)直線距離13公里。學(xué)?？偯娣e28638平方米，學(xué)生354名，教師76人，其中74名專任教師，有13個教學(xué)班。學(xué)校設(shè)有食堂、宿舍等，是一所標(biāo)準(zhǔn)的完全制中學(xué)。

學(xué)校面向全體學(xué)生，以“勤奮、守紀(jì)、開拓、進(jìn)取”為校訓(xùn)，堅持內(nèi)強(qiáng)規(guī)范管理、外樹形象、質(zhì)量立校、科研興校的辦學(xué)理念。認(rèn)真落實義務(wù)教育，積極建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，取得一定的成效。

一)制定我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工系統(tǒng)開展各項工作.二)結(jié)合相關(guān)制度,制定我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作制度,督導(dǎo)評估方案等.三）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)規(guī)范教師的文件精神為指導(dǎo)，規(guī)范教師行為；從四方面抓教師隊伍建設(shè)，取得較好的效果：一是提高教師的師德素質(zhì)，從師魂抓起，提出“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”的師表形象要求，推進(jìn)正氣新風(fēng)的樹立；二是全面提高教師的整體素質(zhì)，利用崗位培訓(xùn)，函授進(jìn)修，自學(xué)考試，繼續(xù)教育等形式加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)。三是建立聽課、說課、評課制度，實行對青年教師的導(dǎo)師制，新優(yōu)教師結(jié)成教學(xué)對子。四是加強(qiáng)教科研活動正?；?、經(jīng)?；?，各教研組長做好每周一次的教研活動，以教材單元來備課。

四）學(xué)校布局合理、資源利用充分、設(shè)備管理到位我校布局合理；校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施配備了各種功能室——圖書室、多媒體教室、科學(xué)實驗室、保管室、體育室、紅領(lǐng)巾廣播室等；廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使用方便，蹲位基本滿足學(xué)生的需要。

學(xué)校建立教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用制度，并抓好落實；教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。

五）開展各項活動讓師生在活動中成長。

一年來我校開展了開展進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《我是光榮人民教師》主題演講比賽、《教師說課,上課比賽》等各項活動,調(diào)動師生的積極性。

六）、加強(qiáng)教育管理規(guī)范辦學(xué)行為。

我校規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理工作扎實，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，教師行為規(guī)范。學(xué)校認(rèn)真抓好以下幾方面：

1、制定科學(xué)有效的《教研管理制度》等各種規(guī)章制度。對教學(xué)常規(guī)的“課前準(zhǔn)備”、“課堂教學(xué)”、“作業(yè)與輔導(dǎo)”、“教學(xué)評價”、“教學(xué)研究工作”等做了具體的要求。

2、建立正常的教學(xué)秩序。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒義務(wù)教育課程計劃，開齊課程、開足課時，嚴(yán)格按照課程計劃規(guī)定的周課時總量和各學(xué)科課時量安排教學(xué)，不隨意增減課程、調(diào)整課時。

3、教學(xué)管理規(guī)范、有序。學(xué)校對教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績的考查考核與評價等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評制度，嚴(yán)格考核辦法。行政班子對教師的常規(guī)工作進(jìn)行月查和抽查相結(jié)合；確保學(xué)校教學(xué)行為規(guī)范有序。

4、課堂教學(xué)生動活潑。學(xué)校教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能認(rèn)真鉆研教材，精心備課，在課堂教學(xué)過程中積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生主動參與。引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，重視學(xué)生的個性張揚(yáng)，珍惜學(xué)生的獨特感悟。

5、教研制度科學(xué)完善。學(xué)校建立了自上而下的教學(xué)研究制度，制定了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，建立以校為本的教研制度，真正確立科研興校的辦學(xué)理念。

學(xué)校能認(rèn)真實施義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時間安排，開齊開足各門課程。格按規(guī)定選用教學(xué)用書，對備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、實驗、電教、指導(dǎo)綜合實踐活動等教學(xué)環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結(jié)、分析。

三、存在問題。

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)是一項推進(jìn)學(xué)校科學(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。我們在自評過程中發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方，今后更加努力,取得上級部門的支持幫助盡快解決,為各中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)按要求達(dá)標(biāo)！

阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學(xué)二o一五年四月三日。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！為了適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)義務(wù)教育在全面普及的基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的發(fā)展和提高，使學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，我們對照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織實施，現(xiàn)在我就學(xué)校各項工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報：

一、學(xué)?；厩闆r

滿城縣郭村中心學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有14個教學(xué)班，在校生總數(shù)420名，其中初中在校生179名、小學(xué)在校生241人，學(xué)校占地面積37500平方米，生均占地89平方米。校舍建筑總面積5020平方米。生均建筑面積12平方米。我校環(huán)境優(yōu)美，綠化面積13000平方米，生均綠化面積30平方米。擁有14000平方米的體育活動場地，其中有高標(biāo)準(zhǔn)的籃球場、排球場、400米環(huán)形跑道和100米直跑道。被上級授予“保定市規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ氨６ㄊ芯G色校園”等稱號。

我校專用教室和輔助用房齊全，擁有一套高標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實驗室、小學(xué)科學(xué)實驗室、音美教室、圖書閱覽室、現(xiàn)代化的語音教室、計算機(jī)教室、電子備課室和多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。圖書室藏書12017冊，生均圖書30冊。各專用教室配備均達(dá)到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)，可以充分滿足教育教學(xué)需要。

近幾年學(xué)校堅持以教育科學(xué)管理、教師隊伍優(yōu)化、提高學(xué)生素質(zhì)、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、強(qiáng)化學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)為目標(biāo)，成立了以校長為組長的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，圍繞工作目標(biāo)搶抓機(jī)遇，加快學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。

一、硬件建設(shè)

學(xué)校多方籌資，改善辦學(xué)條件。

1、 配備一個強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由校長、教務(wù)主任、德育主任、辦公室主任和后勤主任組成，平均年齡37歲，校長、班子成員全部具有本科學(xué)歷，能勝任教學(xué)工作，具有指導(dǎo)教學(xué)、教研和班主任工作的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有先進(jìn)的辦學(xué)理念和較高的思想政治素質(zhì)和政策理論水平，熱愛教育工作，具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和改革創(chuàng)新精神，具備較強(qiáng)的組織管理能力。

我校師資力量雄厚，現(xiàn)在我校的57名教師已有35人達(dá)到了本科以上學(xué)歷，占專任教師的61.4%，高級職稱教師1人，中級職稱教師45人，初級職稱教師11人，參加市骨干教師培訓(xùn)教師5人，縣級骨干教師15名。

善于吸收新課程理念和教學(xué)方法，能把現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實踐。近幾年來，我校涌現(xiàn)出一大批骨干教師和教學(xué)能手，有6人在市、縣課堂大賽中獲獎。

積極組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)及新課程標(biāo)準(zhǔn)等培訓(xùn)。并鼓勵老師外出考察學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。想方設(shè)法來提高教師的整體素質(zhì)。我們還通過學(xué)生問卷和家長調(diào)查等方式了解教師的工作在社會上的反映。對問卷評價較差的老師及時指出工作中不足的地方，幫助其改正和提高。

開展校本培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)《新課改》和《教學(xué)反思》等教育理念，發(fā)掘教師可持續(xù)發(fā)展的潛能，通過學(xué)習(xí)，廣大教師逐步形成了“修身、敬業(yè)、愛生”的良好師德。

三、加強(qiáng)學(xué)校管理，提升教學(xué)質(zhì)量 1、常規(guī)管理工作

《郭村中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇九

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)張掖市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評估驗收實施方案(試行)的通知》（張教發(fā)171號）和《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)張掖市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評估驗收實施方案(試行)的通知》（山教體字2013217號）文件精神，我校在縣局的指導(dǎo)下，按照《張掖市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估細(xì)則》(試行)分別從六個方面進(jìn)行了自查自評?，F(xiàn)將我校自評情況報告如下：

一、辦學(xué)方向方面。

學(xué)校全面貫徹國家教育方針，堅持依法治教，全面實施素質(zhì)教育。以教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為辦學(xué)理念,以以人為本、面向全體、張揚(yáng)個性、培養(yǎng)靈性為辦學(xué)目標(biāo),以學(xué)生成才教師成就、家長放心、社會滿意為辦學(xué)追求：以興詩崇文、倡禮傳樂為辦學(xué)特色，有師生共同認(rèn)可的校訓(xùn)、校風(fēng)和教風(fēng)。理念先進(jìn)、目標(biāo)明確。

二、在設(shè)置與規(guī)劃方面。

學(xué)校建在遠(yuǎn)離污染源、地勢平坦、環(huán)境適宜、交通方便的地方,有可持續(xù)發(fā)展的空間。校園布局按教學(xué)、體育運(yùn)動、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū)，體現(xiàn)合理、集中、緊湊原則，符合國家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范；其中教學(xué)、圖書、實驗用房布置在校園的'靜區(qū)，有良好的建筑朝向。校園建筑形式、建筑風(fēng)格、室內(nèi)布局體現(xiàn)文化內(nèi)涵和時代特色,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。

三、在辦學(xué)條件方面。

學(xué)校占地面積27039㎡，生均占地面積65.6㎡,綠化面積8200㎡,達(dá)到校園總面積的30%。學(xué)校有12個教學(xué)班，班班有符合國家和省定標(biāo)準(zhǔn)的普通教室。學(xué)校設(shè)置有行政及教師辦公室、會議室、文印檔案室、團(tuán)隊室、音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)實驗教室、計算機(jī)教室、多媒體教室、圖書室、遠(yuǎn)程教育室、科技活動室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、總務(wù)倉庫、傳達(dá)值班室等辦公及教學(xué)輔助用房。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)的實際需求，設(shè)置有教工和學(xué)生食堂、開水房、教職工宿舍和學(xué)生宿舍等生活用房。生均校舍建筑面積不低于9.7㎡。學(xué)校設(shè)有250m環(huán)形跑道田徑場、有100m的直跑道、籃球場2個、排球場1個、羽毛球場1個、乒乓球場地兩處，有乒乓球臺10副。無d級危房。學(xué)校有大門、圍墻、門衛(wèi)、水源、旗桿、廁所，校園內(nèi)平整、道路硬化。教師辦公桌、椅、柜及其他辦公設(shè)備齊全。學(xué)生人人有課桌、凳，并符合《學(xué)校課桌、凳功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)》(gb/t3976-20xx)。學(xué)校按規(guī)定配備消防設(shè)施、安全防范器械和緊急報警裝置，學(xué)校及周邊應(yīng)配備視頻監(jiān)控設(shè)備。學(xué)校照明、通風(fēng)、防火、隔音等教學(xué)環(huán)境和安全設(shè)施達(dá)到規(guī)定要求。小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器配備要按照《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》（jy/t0388-20xx）配置。

文科教學(xué)儀器應(yīng)配備滿足語文、英語、思品等學(xué)科所需的掛圖、模型、卡片、用表、視聽資料和教學(xué)軟件等設(shè)備。有藝術(shù)學(xué)科教學(xué)儀器配配置、體育與衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備配置、心理健康教育教育設(shè)備配備。學(xué)校每個教學(xué)班均配有液晶投影儀或電子白板，實現(xiàn)了班班通。計算機(jī)教室有35臺計算機(jī)，生機(jī)比達(dá)到12：1，教師均配有筆記本電腦，師機(jī)比達(dá)到1：1。生均藏書16.5冊，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊、音像資料等。學(xué)校每年征訂一定數(shù)量的報刊雜志，配備兼職圖書管理員。生均宿舍建筑面積5.7㎡,按照每人一床的標(biāo)準(zhǔn)配置床鋪。學(xué)生宿舍男女隔離，相關(guān)設(shè)施符合規(guī)定要求。

四、在隊伍建設(shè)方面。

學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長實行公開聘任制和任期制；學(xué)校管理機(jī)構(gòu)健全，崗位職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。校長具有5年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷，具有大專以上學(xué)歷和中級以上職稱，均具有“校長崗位培訓(xùn)合格證書”。政治理論和專業(yè)素質(zhì)較高，具有先進(jìn)的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和較強(qiáng)的組織管理能力，年度滿意度測評滿意率達(dá)90%以上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡和學(xué)科結(jié)構(gòu)合理、工作分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實、開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、作風(fēng)民主，廉潔奉公。教師全部具有相應(yīng)的教師資格，達(dá)到規(guī)定學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)職務(wù)，各學(xué)科專任教師配備齊全。學(xué)校有39名教師，其中本科學(xué)歷22人，?？茖W(xué)歷12人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，師生比1:10.6。專任教師34人，占教職工總數(shù)的87.2%。學(xué)校無代課教師。學(xué)校配有4名生活管理員，且納入教師編制管理。配備2名兼職心理健康教育教師。學(xué)校以普通話和規(guī)范漢字做為基本的教育教學(xué)用語用字。教師全部按要求取得普通話合格證。

五、在教育教學(xué)管理方面。

學(xué)校黨組織、工會、團(tuán)隊等組織健全，且充分發(fā)揮作用。對教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)與批改等教學(xué)常規(guī)工作的檢查、評價等管理制度健全，落實有力度、有成效。建立有符合實際的科學(xué)可行的教科研制度、交流制度和教學(xué)觀摩制度，形成促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的良好機(jī)制。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行多元化評價，建立有學(xué)生成長記錄檔案，全面科學(xué)地評價學(xué)生的成長過程。認(rèn)真貫徹省市安全工作要求，建立健全各項安全管理制度，完善安全應(yīng)急機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急避險演練，效果明顯。學(xué)校具有嚴(yán)格規(guī)范的財務(wù)制度，嚴(yán)格按照預(yù)算項目和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，做到制度健全、賬目清楚、審計合格，無亂收費(fèi)和設(shè)立小金庫等現(xiàn)象。學(xué)校每年按公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定，配備兼職學(xué)籍管理人員，實行學(xué)籍管理電子化。學(xué)校校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、程序等符合校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時；堅持落實學(xué)生每天參加體育鍛煉1小時制度。教師尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，沒有體罰、變相體罰或侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為，不侵犯學(xué)生合法權(quán)益。已有的違法違規(guī)行為得到及時糾正處理。按照縣、區(qū)教育行政部門劃定的服務(wù)學(xué)區(qū)招生，保證服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡少年兒童就近免試入學(xué)。學(xué)校均衡編班、均衡配置教師，不舉辦校中校，不設(shè)重點班或?qū)嶒灠?，不占用法定休息時間補(bǔ)課。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生作息制度，走讀生在校時間不超于6小時，寄宿生在校用于教育教學(xué)的時間不超于7小時，晚自習(xí)結(jié)束時間不晚于21：00。嚴(yán)格控制班額，班額控制在40人以內(nèi)。學(xué)校每年舉辦1次校級運(yùn)動會和1次學(xué)校文藝活動。不單純以考試成績、升學(xué)率排名評價教師。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，小學(xué)1-2年級不布置課外作業(yè)，3-6年級課外作業(yè)量為不超過1小時.定期組織學(xué)生體檢，并建立了學(xué)生健康檔案。

六、在教育質(zhì)量方面。

我校適齡兒童入學(xué)率100％；三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)100％以上；保證進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民適齡子女在流入地入學(xué)。在校生年鞏固率在100％；三類殘疾兒童少年在校生年鞏固率100％以上。學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率達(dá)到100%，學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到100％以上。學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)98％以上。常見病發(fā)病率控制在2%以內(nèi)，近視眼年新發(fā)病控制在7%以內(nèi)。教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的完好率和使用率均達(dá)95%以上。每個學(xué)生能掌握兩項鍛煉身體的基本方法和一項藝術(shù)技能。學(xué)校各項工作得到社會和上級有關(guān)部門認(rèn)同，群眾滿意。

七、存在的問題及改進(jìn)措施。

1．學(xué)校目前亟待解決的問題是教師專業(yè)知識水平和專業(yè)能力的繼續(xù)提高。雖然我校在教育教學(xué)上取得了很多成績，但是我們清醒地認(rèn)識到：與一些優(yōu)秀學(xué)校相比，尤其是學(xué)校教師隊伍整體專業(yè)水平還有一定距離。需要從專業(yè)知識、科研能力、教學(xué)能力等幾方面全面培訓(xùn)提高，這是一個艱巨的任務(wù)，也是影響我校發(fā)展的關(guān)鍵所在。如何建立一支適應(yīng)新時期需要的新型的教師隊伍，培養(yǎng)名師，創(chuàng)建名校，尤為重要。因此，我們要把工作的切入點放在教師專業(yè)素質(zhì)的提高上，鼓勵教師爭當(dāng)“骨干教師”和“名師”，努力把自己塑造成“學(xué)者型、研究型”的教師。

2.要進(jìn)一步牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，全面貫徹實施《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，凸顯辦學(xué)特色，以校本課程為載體，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為切入點，在穩(wěn)中求進(jìn)，進(jìn)中求實，實中求新，全力打造學(xué)校的特色形象，使學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)和活力。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇十

黑龍江省農(nóng)墾紅興隆管理局老柞山金礦學(xué)校。

二〇一二年十月。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們，您好！

首先我代表金礦學(xué)校全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈的歡迎，道一聲您們辛苦了。下面就我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建工作做以匯報。

一、學(xué)?；厩闆r。

老柞山金礦子弟校是一所科、校合一的九年一貫制學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1990年，占地面積12000平方米，生均校園面積48.8平方米；建筑面積2667平方米，生均校舍面積10.9平方米；校園綠化面積2000平方米,生均綠化面積8.1平方米。

本學(xué)年有9個教學(xué)班,在校學(xué)生246人。小學(xué)122人，初中124人。小學(xué)最大班額34人，最小班額16人；初中最大班額34人，最小班額26人。

我校在編教職工35人，其中校領(lǐng)導(dǎo)3人，校工2人，專職教師30人。其中小學(xué)11人，大專學(xué)歷11人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，中級職稱9人，占81.8%，初級職稱2人，占18.2%；中學(xué)19人，大專學(xué)歷11人，占57.9%,本科學(xué)歷8人，占42.1%。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，高級職稱3人，占15.8%；中級職稱13人，占68.4%；初級職稱3人,占15.8%。

教師年齡結(jié)構(gòu)：50歲以上的8人，占25.8%；40---49歲15人，占51.6%；30---39歲6人，占19.5%%；20---29歲1人，占3.2%。平均年齡為44歲。

教師辦公桌椅使用了二十多年，七扭八歪；設(shè)備老化，物品不全。全體師生就是在這樣的環(huán)境下堅守著，拼搏著。

今日的老柞山學(xué)校，窗，變成了保暖性能良好的塑鋼窗；地面和墻體，變成明亮的地磚、墻磚；暖氣片整潔明亮；辦公桌椅煥然一新；微機(jī)室、多媒體、物理室、生物實驗室、音、體、美活動室、班班通、樣樣齊全，各種物品充足，滿足需求；夜晚的柞山校園明亮如晝。如今的校園成為柞山的一道風(fēng)景。

（一）企業(yè)和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)始終把柞山的教育當(dāng)成頭等大事來抓。老柞山金礦于2004年11月實行了企業(yè)轉(zhuǎn)制，由原來的國有企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槊駹I股份企業(yè)，實現(xiàn)了政、企的徹底分開，文教、衛(wèi)生、公安劃規(guī)到社區(qū)，與企業(yè)完全脫離。而社區(qū)是靠上級財政撥款來維持的。在資金十分緊張的狀況下，礦黨委采取壓縮辦公費(fèi)和差旅費(fèi)，把節(jié)省下來的錢投入到學(xué)校的建設(shè)中，三年來共投入資金234萬進(jìn)行辦學(xué)條件的改善。在其它農(nóng)場這234萬算不了什么，可在我們礦，那可是勒緊腰帶，咬緊牙關(guān)擠出來的。

2009年投入資金近10萬元，用于校舍維修、教師培訓(xùn)教師節(jié)獎勵。2010年投入資金15.9萬元，安裝了監(jiān)控設(shè)備2.37萬元；教師培訓(xùn)2.228萬元；維修2.58萬元；購置各種教學(xué)、辦公設(shè)備6.462萬元;走廊文化1.76萬元；教師節(jié)獎勵0.5萬元。

2011年投入資金121.107萬元，其中校舍維修99.46萬元，校園文化建設(shè)2.377萬元，多媒體室9.93萬元，會議室1.46萬元，教師辦公桌椅2.28萬元，教師培訓(xùn)3.4萬元；教師節(jié)獎勵2.2萬元。

（二）上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持為老柞山的教育插上騰飛的翅膀。老柞山金礦教育的發(fā)展是在分局教育局的領(lǐng)導(dǎo)、支持、關(guān)心、撫持下一步步走到今天的。真對老柞山金礦學(xué)校的現(xiàn)狀，分局教育領(lǐng)導(dǎo)多次親臨學(xué)校，現(xiàn)場辦公，協(xié)調(diào)社區(qū)和企業(yè)共同研究、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)化，教育局督導(dǎo)室多次到學(xué)校檢查、指導(dǎo)工作。2012年截止到8月份，在教育局的協(xié)調(diào)下，管理局為金礦學(xué)校投入96萬元，新建了微機(jī)室、物理實驗室、每個班級都安裝了班班通、添置了亮化工程；更新了化學(xué)實驗室、音樂活動室、美術(shù)活動室、科技活動室的設(shè)備和設(shè)施；新增添圖書770冊。

我礦雖然是民營股份制企業(yè)，但社區(qū)和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)把教育當(dāng)成頭等大事來抓，通過上述的投入和建設(shè)，使我校的整體辦學(xué)條件有了大幅度的提升。

三、抓教師隊伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量。

學(xué)校教師編制數(shù)少，教職工多都承擔(dān)較為繁重的工作任務(wù)，但廣大教師憑著不放棄、不氣餒、不服輸?shù)墓ぷ鲃蓬^，多年來連創(chuàng)佳績。教師隊伍涌現(xiàn)了許多的優(yōu)先模和感人而平凡的故事。其中獲得總局級優(yōu)秀教師4人次?？h域優(yōu)秀人才5人次。管理局級優(yōu)秀教師5人次。管理局級優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人次。管理局級優(yōu)秀團(tuán)員1人次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次被評為優(yōu)秀教育工作者，學(xué)校被管理局授予“巾幗文明示范崗”。

業(yè)務(wù)能力，我們選派老師到周邊兄弟學(xué)校進(jìn)行講課、聽課、評課互動活動，此舉既提高了老師的業(yè)務(wù)能力，又豐富了老師的教學(xué)經(jīng)驗，同時也增進(jìn)了與兄弟學(xué)校的感情，收到了良好的效果，得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的認(rèn)可。金礦學(xué)校連續(xù)三年被管理局授予“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”，連續(xù)兩年在全局作典型經(jīng)驗介紹。幾年來學(xué)校不斷強(qiáng)化管理、不斷完善各項制度，使學(xué)校朝著有內(nèi)涵、有品味、有質(zhì)量、有活力的方向發(fā)展。

四、以質(zhì)量求生存以聲譽(yù)謀發(fā)展。

（一）以德育教育為切入點，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，通過讓學(xué)生學(xué)會主動參與，讓學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗成功的愉悅來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

（二）搭建校園文化平臺，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。從構(gòu)建校園文化核心出發(fā)，以班報、板報、校園廣播，每天送學(xué)生一句話，每周送學(xué)生一個故事為載體，以大型活動為契機(jī)，以日常管理為切入點，不斷滲透和營造具有人文精神的校園文化氛圍，精心打造一個個師生參與的平臺，從守紀(jì)教育月到中華傳統(tǒng)美德教育周，從學(xué)雷鋒日的公益勞動到每周五的衛(wèi)生掃除，從文明班級的創(chuàng)建到各類星級標(biāo)兵的評選，從每周一次的班會教育到少先隊活動，從每周一的升旗儀式及旗下講話，每月一期的黑板報，從心理健康講座到法制教育進(jìn)課堂教育活動，從值周每天站崗、值勤到班主任們的早來晚走，努力創(chuàng)設(shè)以人為本，人人參與，溫馨和諧的校園文化氛圍，讓其成為學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會健康，學(xué)會合作的富含激情與個性的健康土壤。多彩的校園文化生活是師生校園生活的重要組成部分，經(jīng)過幾年努力我們逐步形成了校園歌手大賽，體育運(yùn)動會，學(xué)?；@球賽，綜合藝術(shù)節(jié)，校園環(huán)境志愿者活動等板塊組成的相對穩(wěn)定的校園文化格局，以校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)規(guī)范健全的規(guī)章制度為主體的校園思想文化及優(yōu)美、靜雅、和諧為特色的校園環(huán)境文化格局，與此同時，我們把政治課的每課主題及地理課的世界之最、語文課的古詩詞、英語課的常用詞語、學(xué)生佳作欣賞作為學(xué)校隱性校本課程開發(fā)布置在走廊，形成了獨具特色的走廊文化格局，從而促進(jìn)師生共同成長。

（三）以學(xué)論教，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

師業(yè)精、師品高的教師隊伍，得到社會家長的好評，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（四）為學(xué)生搭建展示自我成長的舞臺。堅持學(xué)科并舉，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，今年我校共有21名中小學(xué)生運(yùn)動員代表金礦參加了全局中小學(xué)田徑運(yùn)動會，共取得了3個第一名、4個第二名、2個第三名、2個第五名、2個第六名，小學(xué)團(tuán)體總分第四名的優(yōu)異成績。美術(shù)多篇作品獲得國家多項大獎，文藝節(jié)目豐富多彩，每年一臺文藝匯演，一展師生風(fēng)采，花式跳繩、踢毽子等體育活動，生機(jī)勃勃。小學(xué)開展“弟子規(guī)”教學(xué)，每班每周一節(jié)德育課，全面培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和高尚的道德情操、使我校學(xué)生不但有豐富的知識還有健全的人格。，五、層面管理與網(wǎng)絡(luò)管理相結(jié)合。

（一）細(xì)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

發(fā)展的歷史過程，反思學(xué)校辦學(xué)育人的特點，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，提出了解放師生、主動發(fā)展、文化引領(lǐng)、彰顯特色的學(xué)校辦學(xué)育人核心理念，針對教師的職業(yè)倦怠提出了實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，走進(jìn)教師快樂家園的教師發(fā)展目標(biāo)，針對學(xué)生的終身發(fā)展，提出了健康活潑、德峻智淵的成長目標(biāo)，同時我們還明確了提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦好特色的工作主線，以上辦學(xué)理念、辦學(xué)思路的提出，不但使學(xué)校能處在思想管理的氛圍中，同時也奠定了學(xué)校文化基石，在今后的發(fā)展中，不斷凝集力量，豐富內(nèi)容，最后把學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，通過文化引領(lǐng)變成辦學(xué)特色，實現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

各功能室的管理做到了建立健全管理制度，設(shè)專人管理，使用時做好記錄。

（二）強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建和諧校園。校園安全重于泰山。我校高度重視和切實加強(qiáng)安全工作，明確人人都是安全責(zé)任人，建立健全各項安全規(guī)章制度，落實安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任狀，完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防控救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)對師生的安全教育和應(yīng)急培訓(xùn)，定期進(jìn)行遇險疏散演練，提高自救和互救能力，構(gòu)建和諧的校園。

（三）學(xué)籍管理系統(tǒng)化，規(guī)范化。建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升級制。學(xué)校學(xué)生無輟學(xué)現(xiàn)象。

（四）教師測評本土化。真對教育局下發(fā)的《教師考核方案》，我校根據(jù)本校的實際情況，通過校委會集體討論研究，增加了一些條款和考核內(nèi)容，使教師的考核測評本士化，收到較好的效果。

教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等體系。學(xué)校管理達(dá)到學(xué)生滿意、老師滿意、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會滿意。真正做到人人有事干，事事有人管、執(zhí)行力強(qiáng)的管理運(yùn)行優(yōu)勢。

六、學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題。

（一）由于老柞山金礦特殊的體制造成的原因，盡管社區(qū)黨委做了很大的努力，但是有限的教育資金不能滿足日益增長的教育需求，只能完成常規(guī)的教師培訓(xùn)，難以拓寬領(lǐng)域，至使大部分教師的理論水平和教學(xué)技能難以得到全面提升，形成了教學(xué)方法和教學(xué)技能全面滯后；消耗性教學(xué)設(shè)備，特色發(fā)展所需的配套設(shè)施不能得到及時補(bǔ)充和更新，制約了教育教學(xué)的發(fā)展，使金礦的辦學(xué)條件與兄弟場的差距日漸加大。

（二）金礦學(xué)校組建于1990年，底蘊(yùn)比較淺，人員來自四面八方，思想意思、知識水平參差不齊，具有第一學(xué)歷師范專業(yè)的教師只有4人，其余均為第二學(xué)歷和再進(jìn)修，全校教師共33人，其中女教師25人，年齡偏大，由于身體、家庭、思想意識等原因，也制約了教育的發(fā)展。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的道路上經(jīng)歷了曾經(jīng)的迷茫，繼而的執(zhí)著，和現(xiàn)在的頓悟，取得了一點點的成績，如果說這點成績就像冬天里的一朵梅花，能給各位領(lǐng)導(dǎo)帶來一點點的春意，那么我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、信任和支持，在我們?nèi)熒墓餐ο拢诓贿h(yuǎn)的將來一定會給您帶來姹紫嫣紅的滿園春色。

老柞山金礦子弟學(xué)校二0一二年十月十八日。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇十一

我校坐落于太谷縣南內(nèi)環(huán)路大佛山腳下，學(xué)校占地面積12600平方米，校舍面積1578平方米，現(xiàn)有在校生167人，教師13人，其中本科學(xué)歷4人，?？茖W(xué)歷9人，100%的教師取得中級計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識考核合格證。全部取得教師普通話合格證。校長培訓(xùn)合格，能持證上崗。

學(xué)校以“做人民滿意教師辦人民滿意學(xué)?！睘樾；?，以“團(tuán)結(jié)文明開拓創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“以特色辦學(xué)以質(zhì)量取勝”為辦學(xué)目標(biāo)，以基礎(chǔ)教育課程改革實驗和教學(xué)常規(guī)管理為抓手，堅定不移地走“文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、和諧治?！爸?，傾力打造“和諧教育”，積極構(gòu)建“平安校園”、“文明校園”、“人文校園”、“書香校園”，形成了“敬業(yè)、愛生、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“勤學(xué)、好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。

1、普及程度。

我校共有6個教學(xué)班，小學(xué)所轄村莊xx。2011年6周歲兒童共計33名，小學(xué)一年級招生33名，入學(xué)率達(dá)100%；六年級共畢業(yè)學(xué)生28名，升入中學(xué)28名，入學(xué)率100%。

2、學(xué)校布局。

學(xué)校建有一幢教學(xué)樓房、一排平房，學(xué)生占有6個教室，其余教室為辦公室、微機(jī)室、體育器材室、圖書儀器室、多媒體教室。廁所生均面積0.15平方米，學(xué)校占地面積12600平方米，生均占地面積54.7平方米，生均建筑面積9.4平方米。

3、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

小學(xué)教學(xué)儀器達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)，實驗開齊率100%。共用一個微機(jī)室，電腦15臺，基本滿足學(xué)生上課使用。教師備課使用電腦4臺，為推進(jìn)新課程改革奠定了基礎(chǔ)。

4、師隊伍建設(shè)。

第一，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。教育者必先受教育。近幾年，學(xué)校十分重視教師職業(yè)道德建設(shè)。一是每年舉辦兩次師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)、大討論、大實踐活動；二是每學(xué)期組織一次職業(yè)道德演講大賽，用身邊的人和事教育身邊的人；三是建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德考核獎懲制度，評選師德標(biāo)兵。通過各種活動的開展和制度建設(shè)，全校教師都能模范地遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，贏得了社會、家長和學(xué)生的好評。全體教師能夠尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，沒有體罰、變相體罰或侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為，不侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

5、課程實施。

自新課程實施以來，我校全面啟動基礎(chǔ)教育課程改革工作，開齊開全課程，認(rèn)真執(zhí)行國家課程，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，以書法為龍頭每周開設(shè)一節(jié)書法課、綜合實踐課，使我校地方課程開設(shè)工作與國家課程相對補(bǔ)充。

在我校，目前有縣級教學(xué)能手1名，2011、9月新分配教師4人，中青年教師達(dá)90%，師資力量較雄厚，基本能適應(yīng)教學(xué)工作的需要，小學(xué)三至六年級全部開設(shè)英語教學(xué)。

為了提高教師素質(zhì)，我校積極開展校本研修工作，學(xué)校成立校本研修領(lǐng)導(dǎo)組，以“為學(xué)生構(gòu)建自主學(xué)習(xí)平臺”為教研專題，并制定詳實可行的教學(xué)計劃、研修計劃，小學(xué)以語數(shù)兩科進(jìn)行，力爭使校本研訓(xùn)工作有組織、有內(nèi)容、有措施、有成果。

6、教學(xué)質(zhì)量。

在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中，內(nèi)涵建設(shè)更為重要。因此，我們緊緊扭住教育教學(xué)這個中心。我們認(rèn)為教育就是文化的傳承，課改就是更好的實現(xiàn)文化傳承。我校為更好的落實課改目標(biāo)，選擇了“三全三心”做為我校的德育模式。三全即：全程德育、全員德育、全面德育；三心：愛心教育、耐心教育、細(xì)心教育。實踐中我們將“三全三心”教育貫穿于教育的全過程，作為踐行新課程轉(zhuǎn)變教育功能的重要載體。圍繞這樣一個德育模式，日常工作我們多渠道、多角度的開展德育活動。

（1）抓常規(guī)教育、傳統(tǒng)教育、實事教育，利用德育基地開展各項活動，充分利用品德課，國旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

（2）加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育功能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。一個來，我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，得體、醒目的標(biāo)語布置，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化、潤物無聲，卻有明確的德育導(dǎo)向性。

（3）開展豐富多彩的教育活動，營造多方教育，塑造氛圍。

我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動。三月份多次進(jìn)行公益勞動，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動，增加社會公益心。四月份，守則規(guī)范的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分定位自己的角色；五月份，健美操與廣播操比賽培養(yǎng)了學(xué)生堅韌毅力，集體主義精神與審美能力；六月份，班會課教研增加了學(xué)生辨別是非的思想；11月份進(jìn)行“十星級”文明少年評比，時間長達(dá)一個月，人數(shù)多，全校學(xué)生參加，影響非常大。秋季田徑運(yùn)動會，校園藝術(shù)節(jié)等都結(jié)出了豐碩的果實。

（4）強(qiáng)化德育滲透功能。

我校強(qiáng)調(diào)各學(xué)科的德育地位，每位教師都是德育工作者，除品德課外，各科教師在備課中盡量體現(xiàn)德育內(nèi)容，并在講授知識的同時滲透其中，強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者，做到管理中育人，服務(wù)中育人。

（5）實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。我校堅持通過家長會、家訪等形式同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合，期末發(fā)放“致家長一封信”，與家長溝通聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)，做到教書育人、管理育人、全員育人、全程育人的效果。

（6）安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。我們始終信奉安全工作無小事的原則，制定嚴(yán)格制度，簽訂責(zé)任狀，改造校園周邊環(huán)境。與地方派出所聯(lián)系，共同整治校園周邊環(huán)境，聘請當(dāng)?shù)嘏沙鏊删龇ㄖ瓢踩毙ｉL，分工負(fù)責(zé)本部門安全工作，做好日查月報制度。

在教學(xué)方面：學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理，遵守教學(xué)常規(guī)，編制課程計劃，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，開足、開全、開好國家、地方和學(xué)校三級課程。日常教學(xué)管理做好以下幾方面工作：

?(1)抓學(xué)習(xí)明要求，讓全體教師明確學(xué)校對各科備、教、輔、改、考評的各項要求。

（2）抓檢查、抓落實，把學(xué)校各項規(guī)章制度及管理細(xì)則落到實處。

（3）抓小結(jié)、樹典型，每學(xué)期末評選鄉(xiāng)、校優(yōu)秀教師，做到典型引路，整體推進(jìn)。

（4）大膽進(jìn)行課堂創(chuàng)新和探索，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。根據(jù)課程改革的要求，轉(zhuǎn)變教師教的要求和學(xué)生學(xué)的方式。以防穿新鞋走老路，使我校的課堂教學(xué)能夠真正轉(zhuǎn)變。我校根據(jù)實際情況，確定了我校總的教學(xué)模式“開放交互，自主建構(gòu)”的教學(xué)模式。各科根據(jù)實際情況，確定自己的教學(xué)框架。我們要求教師把“備”的重點入在對學(xué)生了解和教材的分析上；把“教”的重點，放在學(xué)生的學(xué)法上；把“改”的重點放在分層要求，分類提高上；把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思想疏通上；把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，能健康成長。

（5）堅持“教研、科研”興校方略，促學(xué)校教學(xué)工作上臺階、上檔次。在我?！伴_放交互，自主建構(gòu)”教學(xué)模式下，提出“精講多練，提高課堂效率，探究小組合作學(xué)習(xí)的最佳方法”這樣一個課題。另外，每學(xué)期積極要求教師撰寫論文，積極開展相關(guān)的教改活動和課程改革實驗及多媒體教學(xué)應(yīng)用。開展不同層次的講課大賽，每年度進(jìn)行一次我校的“課改杯”大賽，教師全員參加。注重引導(dǎo)教師科學(xué)有效學(xué)習(xí)，在教學(xué)方式上，注意引導(dǎo)教師克服課改實踐中的流行病：濫用課件、脫離文本、放任自流、表演做秀、無效討論、滿堂發(fā)問、濫用賞識、死守預(yù)案、虛假繁榮等問題。大力倡導(dǎo)科學(xué)有效學(xué)習(xí)策略的研究。以科研帶教研，以培訓(xùn)帶成長。幾年來，我校在教學(xué)工作中常抓不懈，強(qiáng)化管理，有效地推動了教學(xué)質(zhì)量逐年提升。

7、學(xué)生特長培養(yǎng)與學(xué)校亮點。

新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出“要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力”，我校注重學(xué)生的“合格十特長”培養(yǎng)。相繼組建了足球隊、乒乓球隊、田徑隊、合唱隊、樂器隊（電子琴、葫蘆絲、巴烏）等課外活動小組，這些活動的開展為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供了良好的平臺。根據(jù)學(xué)生的年齡特點開展活動。學(xué)生人手一個足球，大課間操時間組織學(xué)生做足球操，我校的足球活動成為學(xué)校的一個亮點：2009年在太谷縣小學(xué)生足球比賽中獲得第八名，2010年獲得第一名。2011年10月全校的葫蘆絲有11名學(xué)生獲得中央音樂學(xué)院頒發(fā)的等級證書。

大力開展冬季長跑活動，既起到了強(qiáng)身健體的作用，又培養(yǎng)了師生的團(tuán)隊意識，更豐富了師生的課余文化生活。

1、辦公經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足。

2、隊伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；

3、課外活動有待進(jìn)一步開展。

4、學(xué)校設(shè)施設(shè)備有待進(jìn)一步完善。

今后，我們要進(jìn)一步加大投資力度，完善教師培訓(xùn)提高機(jī)制和名師培養(yǎng)機(jī)制，積極向上級爭取，充實音、體、美師資，開展多種形式的課外活動，進(jìn)一步提高我校義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇十二

在即將過去的2012中，我校工作堅持以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，牢固樹立教育科學(xué)發(fā)展觀，以全面貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》和縣教育科技局2012年教育工作要點為統(tǒng)領(lǐng)，以“謀劃發(fā)展思路，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，彰顯特色文化”為工作方針，以“校園文化、團(tuán)隊文化、教師文化、學(xué)生文化”建設(shè)為主抓手，堅持以德為首、教學(xué)為中心的原則，不斷更新教育思想理念、深入實施素質(zhì)教育、加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)管理、狠抓常規(guī)管理、全面提高育人質(zhì)量，凝心聚力、攻堅克難、突出重點、創(chuàng)優(yōu)爭先，在縣教育科技局的關(guān)心支持下，在全體教師的共同努力下，比較圓滿地完成了各項預(yù)定的目標(biāo)?，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

我校根據(jù)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，努力做好學(xué)校各項管理工作，做到學(xué)校建設(shè)及管理工作有機(jī)構(gòu)，有制度，職責(zé)明確，逐漸形成學(xué)校各項工作齊抓共管的良好局面。

我校堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，使每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層負(fù)責(zé)，各司其職，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要做教師表率。各級組織分工協(xié)作，各司其職，形成了“事事有人管，人人有事管，件件能落實”的管理模式，并積極倡導(dǎo)教師創(chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動了各成員的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)加強(qiáng)了，學(xué)校各項工作的開展也比較順利，和諧的校園工作氛圍也隨之形成了。在今年11月，我校被自治州文明委命名為“州級精神文明單位”。

二、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師，教師的各項業(yè)務(wù)能力直接影響一所學(xué)校辦學(xué)水平的優(yōu)劣。為此，學(xué)校始終把建設(shè)一個思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干教師隊伍體系作為學(xué)校工作重點，認(rèn)真落實我校教師培訓(xùn)規(guī)劃。

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學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我校創(chuàng)辦于1935年，曾三易其地?，F(xiàn)坐落于青陽街道高霞社區(qū)農(nóng)貿(mào)市場斜對面，占地面積7108㎡，有教學(xué)樓一座、科技樓一座、教師宿舍樓一座，建筑面積達(dá)6050㎡，校園綠化面積1980㎡，活動用地2400㎡，校園生均面積9.11㎡，建筑面積生均7.76㎡，超過指標(biāo)要求1.96㎡，綠化面積生均2.56㎡，超過指標(biāo)要求1.04平方米，活動用地生均3.07㎡，超過指標(biāo)0.77㎡?，F(xiàn)有14個教學(xué)班級，每個教室面積56㎡，符合指標(biāo)要求；建有一個運(yùn)動場、籃球場；有校園音樂廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)，4兆光纖、遠(yuǎn)程教育接入，班班采用多媒體電教；教師辦公室配備電腦設(shè)備；各普通教室、功能教室面積均達(dá)到或超過指標(biāo)要求，設(shè)備配置現(xiàn)代化。現(xiàn)學(xué)生780名，班生規(guī)模55.7人，教師34人，學(xué)歷均達(dá)標(biāo)，其中?？埔陨蠈W(xué)歷占94.11%，本科學(xué)歷和中級職稱均為14人，各占41.18%。有泉州市學(xué)科帶頭人、泉州市骨干教師等5人。

幾年來，學(xué)校以“尊師 孝親 悌睦 謹(jǐn)信”為校訓(xùn)，確立了“雅行育人，揚(yáng)長成器”的辦學(xué)理念，以“創(chuàng)辦師生共同成長的樂園”為辦學(xué)目標(biāo)，以基礎(chǔ)教育課程改革實驗和教學(xué)常規(guī)管理為抓手，堅定不移地走“文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、和諧治?！爸罚瑑A力打造 “和諧教育”，積極構(gòu)建“平安校園”、“書香校園”、“生態(tài)校園”、“數(shù)學(xué)校園”、“文明校園”、“人文校園”， 形成了“優(yōu)雅明禮 厚德篤行”的校風(fēng)，“敬業(yè)求實 嚴(yán)謹(jǐn)善導(dǎo) 團(tuán)結(jié)協(xié)作 育人育才”的教風(fēng)和“樂學(xué)敏思，勤勉篤實”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校先后獲得“泉州市文明學(xué)?！?、“泉州市綠色學(xué)校”、“泉州市南音教學(xué)先進(jìn)單位”、“福建省示范圖書館”等十幾個榮譽(yù)稱號。

二、主要成效

（一）加大投資力度，改善辦學(xué)條件

成立以校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。全體師生統(tǒng)一認(rèn)識，目標(biāo)一致，上下齊心，掀起了創(chuàng)建的熱潮。

讀書長廊等建設(shè)齊全，“五育并舉”效果明顯。

2017年又籌資70萬元，在原有專用室的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計，高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格建設(shè)舞蹈大廳和音樂室（17.8萬元）、綜合實踐活動室（5萬元）、科學(xué)實驗室（2.5萬元）、心理咨詢室（2.3萬元）、少先隊室（1.7萬元）、電子備課室（1.3萬元）、美術(shù)室（1.8萬元）、醫(yī)務(wù)室（1萬元）和防雷工程（1.3萬元）等，并嚴(yán)格按省i類標(biāo)準(zhǔn)配足配齊15間專用室輔助設(shè)施（20萬元），添置圖書1900多冊（1.5萬元），使生均圖書達(dá)到31冊。可以說，各項軟硬件我們都是按照高規(guī)格高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的。除了以上新建的9個專用室外，我校還擁有體育室、圖書館、電腦室、多媒體教室、語音室，計14個設(shè)備齊全、標(biāo)準(zhǔn)化的專用室。

（二）優(yōu)化隊伍素質(zhì)，強(qiáng)化教育管理

實行校長負(fù)責(zé)制，正副校長均是黨員、小學(xué)高級教師，泉州市骨干教師，副校長還是泉州市學(xué)科帶頭人。中層班子健全，設(shè)有正副教導(dǎo)、總輔導(dǎo)員各一人、年段長三人，年齡從26-32歲，其中六人為本科學(xué)歷，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，中級職稱達(dá)85.7%。近三年來，中層干部以上教師發(fā)表于市級及cn教育刊物10多篇，具有較高的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和管理水平。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100％，且一專多能，并全部獲得信息技術(shù)培訓(xùn)合格證書。學(xué)校有比較完善的規(guī)章制度，形成一整套辦學(xué)理念，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。校園育人環(huán)境優(yōu)雅，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀(jì)嚴(yán)明，組織活潑。

學(xué)校認(rèn)真實施省頒義務(wù)教育課程方案，切實貫徹落實省教育廳的“五規(guī)范”要求，采取一系列的措施，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。組織開展書法、閱讀、腰鼓、運(yùn)動隊、國學(xué)、圍棋、合唱等十多種興趣小組活動、課外活動和陽光體育活動，確保學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間。每年舉行一次廣播體操比賽。

適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，年輟學(xué)率為0,畢業(yè)率100%，學(xué)生期末考試語數(shù)學(xué)科及格率達(dá)99.6%，全科及格率達(dá)99%。財務(wù)管理制度健全，校務(wù)公開做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開，事前透明、流程透明、結(jié)果透明，形成一套比較完善的《高霞小學(xué)管理手冊》和教學(xué)常規(guī)管理體制。

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學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇十四

黨委始終堅持習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線,著力加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，全面提升黨支部組織力，強(qiáng)化黨支部政治功能，引導(dǎo)黨支部和黨員增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。

(一)基本組織設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化。

共有xx名正式黨員，設(shè)置黨支部1個，設(shè)立黨支部委員會1個，設(shè)書記、副書記、組織委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員共x人，本著便于管理、方便教育原則成立黨小組x個，黨小組組長由xx負(fù)責(zé)人擔(dān)任，實現(xiàn)了黨組織全覆蓋和黨的工作全覆蓋。

(二)基本隊伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化。

為充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，進(jìn)一步激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)積極性、主動性和創(chuàng)造性，一是規(guī)范黨員發(fā)展。我局黨支部根據(jù)"控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”總要求，按照《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》規(guī)定，發(fā)展入黨積極分子x名，發(fā)展對象x名。二是抓實黨員教育。利用“三會一一課”組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實推進(jìn)"不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，及時為黨員配備《習(xí)近平談治國理政(卷三)》、《中華人民共和國民法典》等書籍，借助本地紅色教育基地、警示教育基地開展革命傳統(tǒng)、形勢政策、警示教育等活動，提高黨員思想政治水平。三是嚴(yán)格黨員管理。繼續(xù)完善黨組織和黨員基本信息采集工作，建立黨員電子身份信息，核定黨員黨費(fèi)，嚴(yán)格規(guī)范收繳黨費(fèi)。

(三)基本制度落實標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化。

xx黨支部以推動工作有序有力為著力點,堅持“三會一課”、組織生活會、談心談話等黨的組織生活制度落實到位，黨內(nèi)組織生活正常規(guī)范、嚴(yán)肅認(rèn)真,黨支部工作常態(tài)化制度化水平有效提升。我局黨支部結(jié)合黨員思想和工作實際，認(rèn)真落實民主評議黨員制度、“三會一一課”、民主生活會和組織生活會制度,黨支部書記、副書記圍繞疫情防控、黨史、新中國史講了x次黨課。黨委委員以身作則，以普通黨員身份參加學(xué)習(xí)交流、開展批評和自我批評，積極參加學(xué)習(xí)討論，匯報思想情況，接受黨組織和黨員監(jiān)督，增強(qiáng)了黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性。

(四)基本活動開展標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化。

xx支部不斷創(chuàng)新活動載體，豐富黨性教育、志愿服務(wù)等活動內(nèi)容，做到了月有主題、季有安排、年有計劃，形式多樣、內(nèi)容豐富、效果明顯。.一是創(chuàng)新開展主題黨日。將主題黨日與志愿服務(wù)、脫貧攻堅相結(jié)合，積極參與渭陽社區(qū)志愿者服務(wù)及黨工委“雙共建雙共促”活動，共組織黨員進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動x次，參與交通疏導(dǎo)服務(wù)x次，進(jìn)企業(yè)開展稅法宣傳x次，向管委會圖書館捐贈書籍x次。黨支部還組織黨員購買x余元扶貧物資，幫助貧困戶解決燃眉之急;開展"慶七一”紅色主題教育，弘揚(yáng)愛國主義精神;組織干部聆聽“讀家訓(xùn)，豐富的活動極大地提升了黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)熱情。

二是建好黨員發(fā)揮作用平臺。為了提高機(jī)關(guān)主動服務(wù)群眾、持續(xù)深化效能建設(shè)，落實“馬上就辦、辦就辦好”要求，我局黨支部在xx服務(wù)廳設(shè)置黨員先鋒崗，號召黨員亮身份、亮承諾，便捷辦稅渠道。xx服務(wù)廳聯(lián)合業(yè)務(wù)股室暢通“線上”“線下”多渠道、立體式辦稅渠道,持續(xù)推進(jìn)xxx事項“一一窗辦”,對即辦事項堅決辦理、提供“承諾制”容缺辦理和納稅申報提醒糾錯等服務(wù)。從"最多跑一次”向“一次都不跑"服務(wù)邁進(jìn),輔導(dǎo)納稅人通過pc端、手機(jī)端、自主服務(wù)端等多種線上渠道辦理涉稅事宜，通過宣傳和培訓(xùn)輔導(dǎo),轄區(qū)納稅人基本.上可以做到全程網(wǎng)上申報、半程網(wǎng)上領(lǐng)票和自主辦理涉稅業(yè)務(wù)的良好局面。

三是深化黨員承諾制積分制。持續(xù)推進(jìn)黨員承諾制、黨員積分制管理，將承諾、踐諾和積分情況作為民主評議黨員的重要依據(jù)。各黨員圍繞履行崗位職責(zé)、凝聚黨員群眾等情況進(jìn)行個人承諾并進(jìn)行公示，黨支部確定專人負(fù)責(zé)實時記錄黨員日常積分、重大事項加減分，按照“月通報、季公開”的方式向黨員通報積分情況。

支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)培訓(xùn)班發(fā)言材料。

全力推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。

開展標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化支部建設(shè)討論一些思考。

《基層支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)示范點培訓(xùn)心得》。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

非常榮幸的接受各位專家對我校進(jìn)行督導(dǎo)評估，我代表石人忠林中學(xué)的全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的蒞臨，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

2012年10月，我校通過了省級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的初檢，2012年12月，在各位的青睞與關(guān)懷下，我校順利的通過了省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校的驗收。這表明我校在辦學(xué)方向、辦學(xué)條件，辦學(xué)層次等方面又前進(jìn)了一步。同時我們也深感任重而道遠(yuǎn)，我們把工作重點側(cè)重在鞏固、利用、發(fā)展、提高上。求真務(wù)實、 銳意進(jìn)取，努力鞏固標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建成果，全面提升學(xué)校的各項工作水平。下面就我校鞏固標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建成果工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家予以匯報：

一、學(xué)?；厩闆r

我校校園占地面積32045平方米,建筑面積2664平方米,校園布局分為教學(xué)區(qū)、體育活動區(qū)、綠化區(qū)、勞動實踐基地四個區(qū)域，有標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實驗室，音、體、美活動室，多媒體教室，衛(wèi)生保健、心理咨詢室，圖書室和教師、學(xué)生閱覽室等，語音室、微機(jī)室以及綜合實踐室的教學(xué)設(shè)備在不久的將來會逐步到位，優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)條件和良好的環(huán)境為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

1

我?，F(xiàn)有教師41人，其中本科學(xué)歷26人，專科學(xué)歷15人；市級骨干教師2人，區(qū)級骨干教師21人；中學(xué)高級教師8人。學(xué)生223人，6個教學(xué)班。

二、辦學(xué)理念及發(fā)展目標(biāo)

我校是一所農(nóng)村中學(xué)，教育對象主要是農(nóng)民子女，為了這些孩子將來能成人、成才、成器，創(chuàng)造幸福人生，我們把 “為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”作為我校的辦學(xué)理念。結(jié)合校情、學(xué)情、生情，確立了 “誠實做人 踏實做事”的校訓(xùn)； “勤勉、篤志、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)；“求實、求精、求異、求新”的教風(fēng)。“樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。這使我們的辦學(xué)思想更加明晰，我們把“立足現(xiàn)有優(yōu)勢，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課堂教學(xué)改革，建成一所師生高素質(zhì)、教學(xué)高質(zhì)量、文化高品位的農(nóng)村一流中學(xué)，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展?！弊鳛槲倚５陌l(fā)展目標(biāo)，使我們的學(xué)生享受更好的優(yōu)質(zhì)教育，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。讓我們的教師獲得更大的專業(yè)發(fā)展。

三、主要做法：

（一）以鞏固標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建成果為目標(biāo)，明確方向，齊抓共管，實現(xiàn)教師隊伍建設(shè)的新突破。

機(jī)遇意識。形成“四種風(fēng)氣”：團(tuán)結(jié)之風(fēng)，進(jìn)取之風(fēng)，求是之風(fēng)，廉政之風(fēng)。努力成為師生的公仆，使領(lǐng)導(dǎo)班子更加起到率先垂范的作用，對學(xué)校管理更加注重細(xì)節(jié)和過程，做到了民主管理、服務(wù)師生。努力使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成為一支具有觀念新，懂教學(xué)，善管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。為師生樹立楷模。

我校始終把師德師風(fēng)建設(shè)作為鍛造精良的師資隊伍的重頭戲來抓。嚴(yán)格執(zhí)行教育局下發(fā)的《德育工作目標(biāo)管理細(xì)則》，領(lǐng)導(dǎo)包年級管理，責(zé)任到組，具體到人，從努力幫助教師、支持教師自主成長的角度構(gòu)建新時代師德建設(shè)的形式、方法和管理制度，通過師德培訓(xùn)、師德演講、經(jīng)驗交流、師德承諾書、學(xué)生及家長調(diào)查問卷等形式規(guī)范教師的師德行為，使全體教師明確“為人師表”的義務(wù)和責(zé)任，提升了師德建設(shè)水平。

育教學(xué)理念，嶄新的'教育教學(xué)方式傳授給大家。我們的教師開闊了視野，轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念。同時讓部分教師模仿做課，學(xué)習(xí)做課，探索做課，力求把個人培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為群體培訓(xùn)。

（二）、以創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)為發(fā)展點，探索規(guī)律，形成優(yōu)勢 實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新突破

我校在課堂教學(xué)中積極探索，勇于實踐。加強(qiáng)了對教學(xué)流程的精心設(shè)計，構(gòu)建了個人初備、集體共研、主備試教、個性加減、課后反思“五環(huán)節(jié)”備課流程；形成了有效備課、有效課堂、有效批改、有效評價、有效教研“五落實”教學(xué)流程。探索了三維目標(biāo)落實課、新課標(biāo)研討課、有效教學(xué)復(fù)習(xí)課、青年教師匯報課、骨干教師示范課等“五種課例”。形成了《互動——探究》式教學(xué)模式。經(jīng)過全體師生的努力，我校的課改工作在部分學(xué)科已經(jīng)初見成效，我校教師翟國典、鞠洪國、張曉東獲得呼蘭區(qū)“探索杯”教學(xué)大賽集體一等獎。集體備課大家各抒己見，課題課異彩紛呈，教研組研討熱情高漲。校園網(wǎng)上教師踴躍建立工作室；充分發(fā)揮專業(yè)教室的功能，使師生共享優(yōu)質(zhì)資源。

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學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇十六

尊敬的縣局領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！首先我代表馬谷田鎮(zhèn)第五小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面就我?；厩闆r向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

我校位于馬谷田鎮(zhèn)政府所在地北面銅山湖路東，服務(wù)半徑10公里，服務(wù)人口6000人。學(xué)校占地21997.8平方米，建筑面積22001.1平方米，現(xiàn)有教職工58人，本科學(xué)歷以上32人，專科學(xué)歷22人，中師學(xué)歷3人，中小學(xué)高級教師7人，一級教師13人。專任教師學(xué)歷均已達(dá)標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置合理。現(xiàn)有16個教學(xué)班，在校學(xué)生944人，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策、積極履行普及九年義務(wù)教育職責(zé)，努力規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，義務(wù)教育水平不斷提高。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件得到改善，師資力量明顯加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。校園環(huán)境優(yōu)美，功能教室設(shè)備齊全，電子白板和校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)使教學(xué)環(huán)境得到最大程度的優(yōu)化。教師全員積極參與繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)，在崗位中鍛煉，在鍛煉中成長，先后有多名教師被評為市、縣級骨干教師和優(yōu)質(zhì)課教師，學(xué)校積極開發(fā)校本教材，學(xué)校開發(fā)自編的六年級英語教材曾在駐馬店市教研會做經(jīng)驗交流，得到了許多學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。學(xué)校在20_年申報成為國家級校園足球特色學(xué)校；學(xué)校被市教體局和少工委評為市級少先隊紅旗中隊先進(jìn)集體”；在縣教研室組織的調(diào)研考試中進(jìn)入全縣優(yōu)秀生六年級98名，五年級37名，教育質(zhì)量全面提高。

1、近三年來我校的適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100%，畢業(yè)生合格率為100%。

2、我校所有畢業(yè)生均全部升入馬谷田鎮(zhèn)中心學(xué)校，升學(xué)率為100%。

3、學(xué)校堅持就近入學(xué)的原則，實行均衡編班，落實招生政策，實行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格落實國家收費(fèi)政策。

4、做好了學(xué)籍管理，學(xué)籍管理規(guī)范化，建立健全控輟保學(xué)制度，做好家校溝通，關(guān)注貧困生和單親家庭學(xué)生，不讓任何一名學(xué)生流失。

學(xué)校屬于全寄宿完全小學(xué)，招收一至六年級，共有16個班，共944人，起始年級無大班額現(xiàn)象。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備合理，分工明確。設(shè)有校長1人，德育副校長1人，教學(xué)副校長兼教導(dǎo)主任1人，后勤主任1人，少先隊輔導(dǎo)員1人，副主任2人，學(xué)歷均合格，合格率為100%？。

2.20_--20_學(xué)年度全校在職教職工人，專任教師58人，其中取得本科學(xué)歷32人，?？茖W(xué)歷22人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)校按照學(xué)科編排配齊教師，校長和教師學(xué)歷和資格均合格。

3、學(xué)校設(shè)有校長辦、總務(wù)處、教導(dǎo)處、政教處、教研組、少先隊等組織機(jī)構(gòu)，組織機(jī)構(gòu)健全，層層落實管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取。

1、學(xué)校占地面積21997.8平方米，生均23.3平方米，建筑面積？22001.1平方米，生均23.31平方米。

2、學(xué)校圖書室藏書23347冊，生均24.73冊，每年新增圖書比例超過10%，復(fù)本率不超過20冊。

3、學(xué)校教學(xué)每個教室均安裝了“電子白板”設(shè)備，全部實現(xiàn)了班班通，教師辦公保證一人一機(jī)，全部計算機(jī)光纖寬帶上網(wǎng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用奠定了良好的基礎(chǔ)。

4、教室使用面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，每個教室63平方米，生均1.2平方米，玻地比大于1：6，課桌椅配備齊，保證一人一桌一凳，教室燈光9+2，有燈罩，符合標(biāo)準(zhǔn)。

5、輔助用房，音樂教室、美術(shù)教室、圖書室、體育器材室、科學(xué)實驗室等齊全，且正常使用。

6、學(xué)校廁所師生分開，廁所蹲位數(shù)量合理，避免了如廁擁擠。

7、學(xué)生宿舍有男女宿舍樓各一棟，總面積4415.84平方米，生均使用面積4.67平方米。一人一床，整潔有序。

8、餐廳面積1660.56平方米，生均1.75平方米，餐廳設(shè)計合理，三證齊全，衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

9、操場占地7155.2平方米，有環(huán)形跑道和直道，均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，有籃球場一個，乒乓球臺10個，排球場地1塊，羽毛球場地2塊，足球場地1塊，單杠2個，雙杠2個，平梯2個。

按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，辦學(xué)行為規(guī)范，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，不加重課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極推行素質(zhì)教育，扎實推進(jìn)課程改革，重視教學(xué)工作，教育質(zhì)量逐步提高，在全縣調(diào)研考試中，同年級在全鎮(zhèn)成績名列前茅，學(xué)生健康及格率達(dá)到100%。

建立健全教職工考勤制度，人臉識別簽到機(jī)簽到，教師辦公坐班制度，備課及聽評課制度，作業(yè)教案檢查制度，績效工資發(fā)放辦法等。加大對老師的管理。

組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范和未成年保護(hù)法，要求寫出體會，提高教師的思想素質(zhì)。

建立健全學(xué)生信息檔案，留守兒童及特異體質(zhì)等，對學(xué)生進(jìn)行守則規(guī)范教育，教育學(xué)生文明守紀(jì)，遵紀(jì)守法，教育學(xué)生愛國愛黨愛人民，真正培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

積極推行素質(zhì)教育，大力開展課外活動，建立了課外活動興趣小組，如：美術(shù)，音樂，體育，足球，象棋等，舉行隊列廣播體操比賽和拔河比賽，元旦革命歌曲大合唱等。在活動中使學(xué)生受到教育，做到活動育人。

建立健全各種安全管理制度，簽訂安全責(zé)任書，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，國旗下講話，板報及班會等，落實教師輪流值班制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理。經(jīng)常做安全排查，排出隱患，及時整改。

以上是我校辦學(xué)條件及基本情況，日常管理方面的情況。今后我校將按照上級部門有關(guān)要求，努力做好各項工作！

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇十七

縣（市）政府備查資料：

1、縣（市）政府制定規(guī)范涉校檢查管理制度。

2、縣（市）政府印制《涉校檢查審批表》（注：檢查的內(nèi)容，檢查部門和人員，檢查時間，審批部門）。各有關(guān)部門涉校檢查前需填寫《涉校檢查審批表》在教育主管部門備案方可進(jìn)行檢查。

1、縣（市）政府備查資料中的第1項。

2、學(xué)校對非教育部門涉校檢查要建立登記制度（注：對檢查的內(nèi)容，檢查部門和人員，檢查時間，檢查結(jié)果等進(jìn)行記錄）。

a4——b12——c38教學(xué)管理縣（市）政府備查資料：

1、縣（市）教育主管部門根據(jù)國家和自治區(qū)的課程設(shè)置方案，制定本縣（市）《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》。

2、縣（市）教育主管部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《新疆維吾爾自治區(qū)漢語授課學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置方案》的通知。

3、縣（市）教育主管部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段雙語教育課程設(shè)置方案》的通知。

4、縣（市）教育主管部門轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教輔教材管理意見》的通知。

5、縣（市）教育主管部門轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于印發(fā)**年自治區(qū)教輔材料目錄）》的通知。

6、縣（市）教育主管部門轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于印發(fā)**年自治區(qū)免費(fèi)供應(yīng)中小學(xué)教科書目錄》的通知。

7、本縣（市）教輔教材使用情況統(tǒng)計表。學(xué)校備查資料：

1、縣（市）政府備查資料中第1、2、3、4、5、6項。

2、學(xué)校學(xué)期總課程表及年級分課表。

3、學(xué)校用書(教材、教輔用書)目錄及征訂教材、教輔用書的訂單。

4、學(xué)校教輔教材使用情況統(tǒng)計表。a4——b12——c39普及程度縣（市）政府備查資料：按照c級指標(biāo)建檔。裝盒。

三、小學(xué)入學(xué)率。

1、入學(xué)率統(tǒng)計表。

2、四率表。

3、小學(xué)適齡兒童、失能兒童花名冊統(tǒng)計表。

4、小學(xué)適齡兒童內(nèi)在外就讀統(tǒng)計表及電子版花名冊。

5、外在內(nèi)就讀學(xué)生統(tǒng)計表及電子版花名冊。

6、不足齡兒童統(tǒng)計表及電子版花名冊。

7、超齡統(tǒng)計表及電子版花名冊。

8、小學(xué)已畢業(yè)或升入高一級學(xué)生花名冊統(tǒng)計表及電子版花名冊。

9、近三年畢業(yè)生統(tǒng)計表及電子版花名冊。

10、適齡兒童未入小學(xué)統(tǒng)計表及電子版花名冊。

11、適齡女童花名冊匯總表及電子版花名冊。

四、殘疾兒童、少年入學(xué)率。

1、殘疾兒童、少年入學(xué)率統(tǒng)計表。

2、殘疾兒童少年花名冊，3、殘疾證復(fù)印件（帶近照）。

五、鞏固率。

1、鞏固率統(tǒng)計表。

2、鞏固率過錄表。

3、六年/三年前招生統(tǒng)計表。

4、當(dāng)年畢業(yè)學(xué)生統(tǒng)計表。

5、流動生統(tǒng)計表。

6、留級學(xué)生統(tǒng)計表。

7、死亡學(xué)生統(tǒng)計表。

8、六年/三年內(nèi)轉(zhuǎn)出的本地戶口畢業(yè)學(xué)生統(tǒng)計表。

六、初中同上，適齡兒童變?yōu)樯倌?。學(xué)校備查資料：

一、“普九”普及程度指標(biāo)各類檔案。

二、學(xué)校近六年基礎(chǔ)教育年報。

三、鞏固率。

1、鞏固率統(tǒng)計表。

2、鞏固率過錄表。

3、六年/三年前招生花名冊統(tǒng)計表。

4、當(dāng)年畢業(yè)學(xué)生花名冊統(tǒng)計表。

5、流動生花名冊統(tǒng)計表。

6、留級學(xué)生花名冊統(tǒng)計表。

7、死亡學(xué)生花名冊統(tǒng)計表。

8、六年/三年內(nèi)轉(zhuǎn)出的本地戶口畢業(yè)學(xué)生花名冊統(tǒng)計表。

四、初中同上，適齡兒童變?yōu)樯倌辍?/p>

a4——b12——c40安全管理。

縣（市）政府備查資料：

1、縣（市）政府成立治理校園周邊環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)部門聯(lián)合開展治理校園周邊環(huán)境的工作職責(zé)（公安機(jī)關(guān)、衛(wèi)生部門、食品質(zhì)監(jiān)部門、建設(shè)部門、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門對學(xué)校安全工作職責(zé)；司法行政、公安部門對學(xué)校開展安全教育職責(zé)）。制定校園周邊環(huán)境治理的協(xié)調(diào)工作和實施方案，確保師生食品、衛(wèi)生、交通、消防等安全。

2、縣（市）政府建立學(xué)校和師生風(fēng)險防范的管理機(jī)制（要有師生、員工安全教育的培訓(xùn)、應(yīng)急處理的預(yù)案和責(zé)任追究制）。

3、縣（市）政府建立校園及周邊環(huán)境安全的應(yīng)急預(yù)案。

4、縣（市）教育主管部門成立教育系統(tǒng)校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校園安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。

5、縣（市）教育主管部門制定教職工安全教育培訓(xùn)計劃、落實培訓(xùn)教材。

6、縣（市）教育主管部門制定校園安全的各項應(yīng)急預(yù)案和中小學(xué)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案。

1、縣（市）政府備查資料中的第4、5、6項。

2、學(xué)校成立校園安全、預(yù)防學(xué)生意外傷害工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定。

校園安全和預(yù)防學(xué)生意外傷害的管理制度。制定學(xué)校安全工作責(zé)任制。

和事故追究制。

3、學(xué)校制定校園安全，師生防范風(fēng)險的各項應(yīng)急預(yù)案。

4、學(xué)校建立健全各項安全管理制度。

5、學(xué)生安全教育的計劃、有安全教育教案。

7、校方責(zé)任保險學(xué)生花名冊和保險公司發(fā)票原件，學(xué)生意外傷害保險覆蓋率統(tǒng)計表。

a4——b12——c41規(guī)范辦學(xué)縣（市）政府備查資料：

1、縣（市）政府落實（新教基[2010]37號）規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理辦法精神，制定本縣（市）規(guī)范辦學(xué)行為和依法治校實施方案。

2、縣（市）政府認(rèn)真貫徹落實教育部等五部門印發(fā)的《關(guān)于2013年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作實施意見》和2011年1月12日教育部、國家發(fā)展改革委、審計署印發(fā)的《治理義務(wù)教育階段亂收費(fèi)的八條措施》精神，制定本縣（市）落實“八條措施”配套政策及規(guī)范辦學(xué)治理教育亂收費(fèi)的管理辦法。制定考核和問責(zé)制度，層層簽訂責(zé)任書。

3、縣（市）政府制定頒布實施義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法。

4、縣（市）政府制定創(chuàng)建自治區(qū)教育收費(fèi)示范縣的實施意見。

5、縣（市）政府對本地區(qū)學(xué)校學(xué)區(qū)劃分的指導(dǎo)意見。

6、縣（市）政府對本地區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行督導(dǎo)檢查的相關(guān)材料（通知、檢查記錄、意見反饋、整改落實等）。

7、縣（市）教育主管部門與學(xué)校簽訂規(guī)范辦學(xué)責(zé)任書。

8、縣（市）教育主管部門制定師生統(tǒng)一著裝的實施意見，服裝招標(biāo)的相關(guān)文件及發(fā)票。

1、縣（市）政府備查資料中第1、2、3、4、5、6、7項。

2、學(xué)校制定規(guī)范辦學(xué)行為和依法治校管理制度。

3、學(xué)校制定治理中小學(xué)補(bǔ)課亂收費(fèi)的治理措施，嚴(yán)肅查處教職工組織或參與補(bǔ)課亂收費(fèi)的行為。

4、學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為的佐證資料。a4——b12——c42保障機(jī)制。

a4——b12——c43財務(wù)管理。

（經(jīng)費(fèi)組）。

a4——b12——c44校產(chǎn)管理。a4——b13——c45德育工作縣（市）政府備查資料：

1、縣（市）政府成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定落實中共中央關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的實施意見》的實施辦法，制定本縣（市）中小學(xué)德育工作規(guī)劃并有效實施及中小學(xué)德育工作計劃。

2、縣（市）教育主管部門制定學(xué)校德育工作管理辦法。

3、以縣為主的德育達(dá)標(biāo)評估工作正常開展，并有相關(guān)的評估驗收資料。

4、縣（市）教育主管部門制作各級德語達(dá)標(biāo)校，示范校和依法治校示范校統(tǒng)計表。

1、縣（市）政府備查資料中第2項。

2、學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本校德育工作規(guī)劃和德育工作計劃。

3、學(xué)校制定德育工作管理規(guī)程。

4、學(xué)校德育達(dá)標(biāo)校，示范校和依法治校示范校創(chuàng)建評估及復(fù)驗的檔案材料齊全。（驗收通知，評審材料和命名文件等）。

5、學(xué)校開展各項德育教育活動的過程性材料（包括工作計劃、活動通知、各種活動圖片及工作總結(jié)）。

a4——b13——c46教學(xué)質(zhì)量縣（市）政府備查資料：

1、上級教育部門教育質(zhì)量監(jiān)測的有關(guān)文件。

2、縣（市）政府根據(jù)自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量合格標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定本縣（市）中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量合格標(biāo)準(zhǔn)。

3、縣（市）教育主管部門建立義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價體系，建立學(xué)業(yè)水平考試制度，督促學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教育教學(xué)行為。

4、縣（市）教育主管部門制定中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測管理的實施辦法。

5、縣（市）中小學(xué)學(xué)生統(tǒng)考，抽考等成績匯總及質(zhì)量分析。

6、縣（市）中小學(xué)學(xué)業(yè)水平考試成績匯總表（應(yīng)分漢語、民語言和雙語語系）。

1、縣（市）政府備查資料中第2、4項。

2、學(xué)校中小學(xué)學(xué)生統(tǒng)考，抽考年級成績匯總表及質(zhì)量分析。

3、學(xué)校中小學(xué)學(xué)業(yè)水平成績統(tǒng)計表。a4——b13——c47雙語教育縣（市）政府備查資料：

1、縣（市）政府根據(jù)自治區(qū)、自治州雙語教育發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)制定本縣（市）雙語教育發(fā)展規(guī)劃。

2、縣（市）政府制定推進(jìn)雙語教育的實施方案。

3、縣（市）教育主管部門制定的雙語教育工作計劃，總結(jié)。

4、縣（市）教育主管部門要對小學(xué)、初中雙語教育的質(zhì)量進(jìn)行檢測，分析小學(xué)、初中畢業(yè)年級雙語教學(xué)質(zhì)量的合格率。

5、縣（市）《雙語教育普及率統(tǒng)計表》。

6、縣（市）雙語教育質(zhì)量檢測成績匯總表，質(zhì)量分析報告。

7、縣（市）開展雙語教育有特色活動的相關(guān)資料。學(xué)校備查資料。

1、縣（市）政府備查資料中第1、2、3項。

2、學(xué)校雙語教育工作計劃、總結(jié)。

3、學(xué)校雙語教育質(zhì)量檢測成績匯總表，質(zhì)量分析報告。

4、學(xué)校開展雙語教育活動有特色活動的有關(guān)資料。a4——b13——c48綜合素質(zhì)縣（市）政府備查資料：

1、縣（市）教育主管部門根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》（教基?2002?26號）和自治區(qū)的相關(guān)規(guī)定，制定《學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作指導(dǎo)意見》。

2、縣（市）教育主管部門根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，制定本縣（市）學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試工作的實施方案。

3、縣（市）教育主管部門根據(jù)教育部《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》（教體藝?2011?2號）結(jié)合本地實際，從組織領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)管理、體育課時標(biāo)準(zhǔn)、大課間體育活動、評價考核、條件保障等方面保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動提出明確目標(biāo)，制定具體實施方案，確保落到實處。

4、縣（市）教育主管部門制定《學(xué)校學(xué)生“體育、藝術(shù)2+1”項目工作實施方案》，從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)管理、活動內(nèi)容、組織形式、項目計劃實施、評價考核等方面提出目標(biāo)要求，提高“體育、藝術(shù)2+1”的覆蓋面。以及工作計劃、總結(jié)。

5、縣（市）教育督導(dǎo)室圍繞學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作開展的督查工作（督查通知、督查記錄、督查通報）。

6、縣（市）學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試，綜合素質(zhì)評價合格統(tǒng)計表。

7、縣（市）學(xué)校開展“體育、藝術(shù)2+1項目”覆蓋率統(tǒng)計表。學(xué)校備查資料。

1、縣（市）政府備查資料中第1、2、3、4、5項。

2、學(xué)校制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作實施方案。認(rèn)真填寫學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單（冊）。

3、學(xué)校制定學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試工作實施方案，學(xué)校每年將本校各年級《標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)，通過中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)上報教育部數(shù)據(jù)庫。

4、學(xué)校制定落實中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的工作實施方案，學(xué)校開展陽光體育活動的計劃，總結(jié)及相關(guān)資料。

5、學(xué)校制定學(xué)生“體育、藝術(shù)2+1項目”工作實施方案及學(xué)期工作計劃、活動記錄、工作總結(jié)。

6、學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試統(tǒng)計表，學(xué)生綜合素質(zhì)評價合格統(tǒng)計表。

7、學(xué)校學(xué)生開展“體育、藝術(shù)2+1項目”覆蓋率統(tǒng)計表。

8、學(xué)校學(xué)期課程總表和年級課程表（體育課、陽光體育活動等課表）。

巴州人民政府教育督導(dǎo)辦公室。

2013年10月11日。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

歡迎來到xx-xx小學(xué)檢查指導(dǎo)工作！

自我校創(chuàng)建省級一類學(xué)校工作以來，我校就把創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校作為全面提升學(xué)校工作水平的良好契機(jī)，全面發(fā)動，扎實工作，一直進(jìn)行著不懈的努力。下面我將學(xué)校教學(xué)工作做一匯報，請領(lǐng)導(dǎo)、專家予以批評指正。

一、樹立科學(xué)理念，引領(lǐng)教育教學(xué)發(fā)展

辦學(xué)理念：讓孩子快樂，讓教育精彩

我們的具體做法主要有以下幾個方面：

（一）樹立正確的學(xué)生觀，構(gòu)建新型師生關(guān)系

學(xué)校積極倡導(dǎo)教師樹立正確的學(xué)生觀，使教師充分認(rèn)識到課堂教學(xué)已不是學(xué)生獲取知識的唯一途徑，要放下架子，尊重學(xué)生、信任學(xué)生，誠心誠意與學(xué)生交朋友，甘心情愿做學(xué)生中的首席，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同成長。這種和諧融洽的新型師生關(guān)系，使課堂氣氛更加民主，學(xué)生的主體作用發(fā)揮得更明顯，課堂教學(xué)更加符合新課程改革的要求。

（二）轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀，關(guān)注全員發(fā)展

體水平實現(xiàn)了全面穩(wěn)步提升。

（三）重視養(yǎng)成教育，為學(xué)生幸福人生奠基

在教育教學(xué)管理工作中，我們始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于課堂教學(xué)之中。我校以科研課題“小學(xué)生學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成教育”為抓手，并通過抓“經(jīng)典誦讀”、知識積累、寫字修養(yǎng)等進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。同時，還通過全方位、多角度進(jìn)行學(xué)生評價，讓學(xué)生從不同角度獲得自信，體驗成功的快樂；積極開展綜合實踐活動，為學(xué)生提供充分的自主發(fā)展的實踐機(jī)會，使每個學(xué)生的個性特長得到彰顯，形成開朗樂觀、不畏困難、積極向上的人格特征，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和幸福奠定堅實的基礎(chǔ)，使我校在全面實施素質(zhì)教育的道路上邁出了堅實的步伐。

二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，保障教育教學(xué)水平全面提高

幾年來，我校通過藍(lán)青工程、校本培訓(xùn)、公開課、比賽課和外出學(xué)習(xí)等形式，不斷加強(qiáng)對青年教師、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，著力提高骨干教師在教師隊伍中的比例，初步形成了由骨干教師、教學(xué)能手組成的多層次教師發(fā)展梯隊。這方面主要做了如下工作：

（一）著力培養(yǎng)青年教師

學(xué)校根據(jù)教師隊伍日漸年輕化的現(xiàn)實，充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的作用，深入開展“藍(lán)青工程”，以老帶新，培養(yǎng)青年教師，并已取得明顯成效。特別是今年，根據(jù)農(nóng)村進(jìn)校教師數(shù)量較多的現(xiàn)實，學(xué)校為每一位新進(jìn)教師安排了經(jīng)驗豐富、教學(xué)效果良好的老老教師作為教學(xué)方面的指導(dǎo)教師，引領(lǐng)帶動新進(jìn)教師的成長。

（二）積極開展校本培訓(xùn)

學(xué)校充分利用本校管理者素質(zhì)高和名師眾多的資源優(yōu)勢，開展了以領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師為依托的校本培訓(xùn)。每學(xué)期都依據(jù)學(xué)校現(xiàn)實和教師實際，制定切實可行的校本培訓(xùn)計劃，分多個板塊、多個層次、多個角度采用多種方法進(jìn)行行之有效的校本培訓(xùn)工作，將名師效益最大化，切實提高全體教師的素質(zhì)。

（三）建立科學(xué)評價機(jī)制

近年來，我們不斷探索更加科學(xué)的教師評價機(jī)制，建立了較為準(zhǔn)確、客觀、科學(xué)、快捷的教學(xué)質(zhì)量評價體系，制定了一系列評價細(xì)則和辦法，更加注重過程，關(guān)注起點，提倡縱向比較，在強(qiáng)調(diào)共性的.基礎(chǔ)上，更多地關(guān)注教師的個性和差異性，關(guān)注教師日常行為表現(xiàn)和點滴進(jìn)步，杜絕了以考試成績作為評價教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)的陳舊評價模式，對教師切實起到了激勵促進(jìn)作用。

目前學(xué)校師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，各級骨干數(shù)量眾多，在教學(xué)中發(fā)揮了良好的引領(lǐng)作用：有國家骨干教師1人，省級骨干教師5人，市縣級骨干教師、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人30余人人。同時，有多人在省市級賽課中獲優(yōu)異成績。雄厚的師資力量，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升提供了有力保障。

三、抓好教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

（一）嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)管理

學(xué)校對課堂教學(xué)、質(zhì)量監(jiān)控、教研活動分別有嚴(yán)格的管理措施和規(guī)章制度。能夠認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足課程課時。建立了第四小學(xué)聽評課制度，通過分管領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)主任、教研組內(nèi)的聽評課活動，落實黑河市教育局關(guān)于課堂教學(xué)的有關(guān)要求，抓實抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。要求教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽評課不少于45節(jié)，參與教研活動不少于8次。

同時，學(xué)校切實采取有力措施，深入實施素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)減負(fù)增效。

我們一是優(yōu)化課堂教學(xué)，積極探索“三環(huán)六步”教學(xué)法，推進(jìn)“教學(xué)導(dǎo)案”的實施，促成民主、平等、和諧、互動的教學(xué)環(huán)境，提高課堂教學(xué)效率；二是嚴(yán)格控制每天的作業(yè)量，要求設(shè)計分層作業(yè)。一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三四年級家庭作業(yè)不超過半小時，五六年級家庭作業(yè)不超過一小時。教學(xué)處還不定期對各科作業(yè)量進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計，如果作業(yè)超量，一經(jīng)落實，立即予以制止，使學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效控制。

（二）扎實抓好集體備課

集體備課，實現(xiàn)學(xué)科備課組資源共享，既是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑，又是提高備課水平、保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要措施，也是我校教學(xué)管理中的成功經(jīng)驗。我校教學(xué)處定期召開教研組長會、學(xué)科會診會，依據(jù)學(xué)校制定的備課規(guī)范和要求，定人員、定內(nèi)容、定地點、定領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實備課組活動，要求教研組通過集體備課解決如下問題：一是深入研究教材教法，根據(jù)課標(biāo)分析確定教材的重難點；二是統(tǒng)一協(xié)調(diào)授課進(jìn)度及內(nèi)容，統(tǒng)一課堂練習(xí)；三是商討、解決上周教學(xué)工作中出現(xiàn)的帶有共性的問題。分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與備課活動，適時提出指導(dǎo)意見。目前，我校不少教研組組織能力強(qiáng)，教研氛圍濃厚，集體備課高效務(wù)實，既有共性又有自己鮮明的個性，不但使組內(nèi)青年教師在業(yè)務(wù)上取得進(jìn)步，也能促進(jìn)老教師不斷有所創(chuàng)新。其中，活頁式教案和教學(xué)導(dǎo)案的實施便是我校集體備課的結(jié)晶。

（三）開展豐富多樣的教研活動

活動中進(jìn)一步強(qiáng)化減負(fù)增效的意識，明晰了以“學(xué)生為主體”的有效課堂教學(xué)模式。豐富多樣的教研活動，對全面促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師課堂教學(xué)水平起到了重要作用。

（四）深化教育科研

我校非常重視教科研工作，希望通過教科研解決教育教學(xué)中存在的實際問題，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。學(xué)?？蒲惺艺J(rèn)真總結(jié)“十一五”規(guī)劃課題研究成果，并在教學(xué)中加以推廣應(yīng)用。其中，《支點閱讀》和《課堂激勵性語言評價》成果顯著，也得到了省市有關(guān)專家的好評。

幾年來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校依照省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和要求積極開展工作，依靠科學(xué)的理念、規(guī)范的管理，和一支具有良好的思想品德修養(yǎng)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，實現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。但是，我們也清醒地認(rèn)識到，我校的教育教學(xué)工作還有許多不足，主要表現(xiàn)在：學(xué)校教學(xué)管理工作還不夠科學(xué)規(guī)范，教師的發(fā)展性評價機(jī)制也有待完善，部分教師對于“有效課堂”的認(rèn)識和理解不夠深入，課堂教學(xué)藝術(shù)水平有待提高，在新課改的道路上，我們尚有很長的路要走。我們非常珍惜這次各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的檢查指導(dǎo)，這是對我們學(xué)校整體工作的一個強(qiáng)有力的推進(jìn)和鼓舞。我們將抓住契機(jī)，完善管理機(jī)制，以更加努力的工作和更加優(yōu)異的成績早日創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校！

二〇一〇年十二月二十八日

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇十九

xx中學(xué)創(chuàng)辦于1972年9月，是一所農(nóng)村初級中學(xué)，至今已有40年歷史。學(xué)校學(xué)生1240余人，教職員工總數(shù)80人，其中專任教師76人，高級教師12人，中級教師30人。校園面積48000m2，校舍建筑面積12000多m2，三棟教學(xué)樓、三棟學(xué)生宿舍樓、一棟教師宿舍樓、一個大食堂，另有可容納六、七百人就餐的大食堂一個，干凈清潔的水沖式廁所，校園布局合理。學(xué)校各種功能教室和教學(xué)設(shè)施基本完備，校園文化氛圍濃厚，辦學(xué)效益明顯。在縣委縣府和縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校積極貫徹黨的教育方針，堅持實施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)課程改革，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，辦學(xué)水平和質(zhì)量逐年提高，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。近年來，成績突出，連續(xù)多年中考成績穩(wěn)居全縣初級中學(xué)前列，得到社會各界的一致好評。學(xué)校辦學(xué)條件日趨完善，能形成一定辦學(xué)特色。

1、教學(xué)裝備。

教學(xué)儀器，達(dá)到了國家頒布的標(biāo)準(zhǔn)。實驗室、儀器室專人負(fù)責(zé)，管理規(guī)范，各類器材分類造冊，擺放整齊，使用記載完整。.圖書館達(dá)標(biāo)。目前，我校圖書室面積120平方米，2012年縣教育局給我們學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求配備了圖書，使得我們的館藏圖書達(dá)36500本，生均將近30冊。我們又自籌資金3萬多元購買了最新規(guī)范的書架，并配備了專職圖書管理員，正常開放圖書室。閱覽室有較為豐富的教參資料、工具書、報刊雜志等，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

信息技術(shù)環(huán)境優(yōu)良。近年來，學(xué)校先后建成了校園網(wǎng)工程，一個裝備有上百臺電腦的多媒體教室。2012年教育局統(tǒng)一為我校所有班級均安裝了一整套的班班通設(shè)備，實現(xiàn)了教育電子化，為我校教學(xué)改革提供了優(yōu)越的條件。

有體育、音樂、美術(shù)專用教室各一個，器材配備均達(dá)到國頒標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)校建設(shè)。

我?，F(xiàn)有26個教學(xué)班，在校生1240名，教師80人，每班均不超過50人，師生比1：15.6，均符合省級標(biāo)準(zhǔn)。

近年來，學(xué)校積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心和支持，多方籌措資金用于校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件，為師生成長提供了良好的環(huán)境。多次聘請建筑設(shè)計院專家對校園進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，著力建設(shè)綠化、凈化、美化、香化、文化的校園環(huán)境，在潛移默化中陶冶了師生情操，歷練了師生心身，促進(jìn)了師生發(fā)展。

校舍面積不斷擴(kuò)大。一是得到縣委、縣政府的支持，二是學(xué)校依托危房改造及校安工程項目優(yōu)化布局，不斷增加了教室、功能教室、學(xué)生宿舍等。特別是又新建了一棟教學(xué)樓，已經(jīng)完全投入使用，一棟宿舍樓也即將完工?；顒訄龅貙挸髁?。為保證學(xué)生有足夠的運(yùn)動空間，學(xué)校根據(jù)實際情況，新鋪設(shè)了約5000平方米大理石廣場。維修并擴(kuò)建了籃球場、400米柏油跑道、足球場地，擴(kuò)大了學(xué)生活動場地。這樣，學(xué)?？晒W(xué)生活動場地達(dá)18000平方米，人均超過10平方米。校園的綠化、美化、凈化，說到底，就是有品位的校園文化。我校校園綠化的原則是，除了建筑物、硬化了的道路和場地外，都要有花草或樹木，將綠化、美化、凈化整合考慮，目前校園綠化面積達(dá)到5100㎡，綠化覆蓋率也達(dá)到了30%以上。教學(xué)樓前的宣傳欄構(gòu)建文化長廊，內(nèi)容包括有學(xué)校簡介、校務(wù)公開、表彰師生、專題活動等，充分運(yùn)用長廊，構(gòu)建了育人環(huán)境。

我校擁有一座500多平米的學(xué)生食堂，今年又重新擴(kuò)大了加工操作間，更加寬敞明亮，可以滿足700多人的就餐。食堂辦公用房學(xué)校大操場邊還另設(shè)男女大廁所各一間，廁所建設(shè)符合要求，采用自動和手控沖水設(shè)備，使用方便。

3、師資配備。

校長符合任職資格條件，具備教育行政部門頒發(fā)的任職資格證，并由教育行政部門歸口管理。在校學(xué)生1200余人，教職員工總數(shù)80人，其中專任教師76人，高級教師12人，中級教師30人，符合國家?guī)熧Y配備標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)科教師分布合理，教師配備符合省規(guī)定編制標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)科教師齊全，符合國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

嚴(yán)格按省頒課程計劃開齊課程，開足課時，選用上級部門指定或推薦教學(xué)用書，建立課程評價制度，開發(fā)校本課程，并充分利用。按省頒課程文件制定課程實施計劃。建立學(xué)校，各科室和教研組三級教學(xué)管理體制。對教學(xué)進(jìn)行全程管理。為深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校通過加強(qiáng)管理，優(yōu)化評價體系，提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期詳細(xì)制定工作計劃；每一位科任教師根據(jù)自己的學(xué)科特點和學(xué)生情況制定教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表；每教研組根據(jù)學(xué)科特點和教師情況制定教研組工作計劃，使我校的教學(xué)工作有章可循。為了規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查。重點檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)情況。每周一次隨機(jī)抽查，每月一次全員檢查，檢查結(jié)果進(jìn)行量化登記，完善教學(xué)評估體系。教案要求體現(xiàn)我校課題特色，突出預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計，優(yōu)秀教案必須具備課后小結(jié)和教學(xué)反思。期末選出若干優(yōu)秀教案和學(xué)生作業(yè)，定于下學(xué)期初予以展示。

4、學(xué)校管理。

我校配備的圖書、儀器、多媒體設(shè)備、音體美器材等都有健全的嚴(yán)格的管理制度，有獎勵處罰措施，學(xué)校有齊全的詳細(xì)的圖書、儀器、器材使用記錄，并配有專職的圖書管理員、實驗員、四個專職體育教師。充分發(fā)揮了其在教育教學(xué)中的作用，提高了圖書、儀器、多媒體設(shè)備、音體美器材的使用效益。學(xué)校的圖書、儀器器材保管良好。圖書、儀器、器材使用率較高，發(fā)揮效益好。

學(xué)校教育教學(xué)行為、財務(wù)管理規(guī)范，學(xué)校有健全的規(guī)范辦學(xué)行為、財。

務(wù)管理、環(huán)境衛(wèi)生整治等方面的制度。各科室各部門積極主動、團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作效率高，關(guān)系協(xié)調(diào)好，工作流程順暢。加強(qiáng)學(xué)校民主管理，重視充分發(fā)揮黨支部、教代會的監(jiān)督職能。建立廉潔自律制度，重視行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化民主意識，實行民主管理。學(xué)校制定有思想道德教育、教育教學(xué)、總務(wù)后勤等多項規(guī)章制度，有明確具體便于操作和考核的工作規(guī)范，由學(xué)校各職部門負(fù)責(zé)實施，黨支部和校辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)督，嚴(yán)格紀(jì)律做到賞罰分明。

學(xué)校財務(wù)管理符合各項規(guī)定要求，無違背省教育廳文件的不規(guī)范辦學(xué)行為。積極推行校務(wù)公開。凡是與學(xué)校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項，都在一定范圍內(nèi)采取適當(dāng)方式和程序予以公開。面向社會公開的內(nèi)容有：收費(fèi)及管理、招生事務(wù)、學(xué)生管理制度、工程建設(shè)項目及大宗物資采購等。向教職工公開的內(nèi)容有：財務(wù)管理、教職工獎懲、干部人事工作（職稱評聘和人事管理）、教職工切身利益的事項、學(xué)校重要事務(wù)等。學(xué)校收費(fèi)嚴(yán)格按縣物價局審批標(biāo)準(zhǔn)，并開具縣財政規(guī)定票據(jù)。按國家規(guī)定進(jìn)行會計核算與編制財務(wù)報告，定期依法送上審計并報送備案。且成立了民主理財小組，全程對學(xué)校財務(wù)進(jìn)行監(jiān)管。

校園環(huán)境衛(wèi)生整潔學(xué)校有常態(tài)化的環(huán)境衛(wèi)生管理制度，由團(tuán)委專門管理，衛(wèi)生狀況良好。

我們認(rèn)為：xx中學(xué)已經(jīng)達(dá)到“安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”基本標(biāo)準(zhǔn)，是一所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校，上級評驗收組的領(lǐng)導(dǎo)、專家評估、驗收。

xx中學(xué)。

二〇一三年九月七日。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇二十

為深入貫徹落實全面從嚴(yán)治黨方針，全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)新教體黨組發(fā)〔2021〕6號）要求，扎實推進(jìn)集團(tuán)校清廉學(xué)校建設(shè)，構(gòu)建風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)，努力將學(xué)校建設(shè)成為“清廉教育”的高地，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實習(xí)近平總書記考察云南和在全國教育大會上的重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹十九屆中央紀(jì)委五次全會、省紀(jì)委十屆六次全會和市紀(jì)委五屆六次全會精神，推進(jìn)教育體育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨，深化“清廉玉溪”“清廉新平”建設(shè)，集成清廉思想、清廉制度、清廉規(guī)則、清廉紀(jì)律、清廉文化等要素，統(tǒng)籌推進(jìn)校園潤廉、干部勤廉、教師清廉、學(xué)生崇廉、家庭守廉，倡導(dǎo)和樹立學(xué)校清廉之風(fēng)、浩然正氣，全面落實立德樹人根本任務(wù)，為辦好人民滿意教育提供堅強(qiáng)的政治和紀(jì)律保證。

二、總體目標(biāo)。

結(jié)合一集團(tuán)工作實際，實施“清明行風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)”等“四個建設(shè)工程”，推進(jìn)“六個一”工作，著力健全完善一套規(guī)章制度、梳理一套權(quán)力清單、建設(shè)一塊清廉宣傳陣地、開展一批清廉文化教育活動、創(chuàng)建一所示范清廉學(xué)校、培育一批清廉先鋒，從黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨、黨的建設(shè)、思想政治工作、隊伍建設(shè)、師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面一體化推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。從嚴(yán)整治教育亂收費(fèi)、學(xué)校違規(guī)辦學(xué)、教師有償補(bǔ)課等行為，嚴(yán)肅査處招生考試、基本建設(shè)、物資設(shè)備采購、服務(wù)外包、科研經(jīng)費(fèi)管理、合作辦學(xué)、校辦企業(yè)等方面腐敗問題，以及教育民生資金虛報冒領(lǐng)挪用、索取回扣、發(fā)放不公等問題。嚴(yán)格課堂和思想文化陣地管理，加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，把清廉文化教育融入各級各類學(xué)校教育教學(xué)全過程。

按照“示范帶動打基礎(chǔ)、深化推進(jìn)出成效、全面提升上臺階”的工作思路，創(chuàng)建清廉學(xué)校示范。到2022年，全集團(tuán)師生依法治校、清廉從教、廉潔育人意識顯著增強(qiáng)，黨風(fēng)、政風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)明顯改善，黨員干部和教師違規(guī)違紀(jì)違法現(xiàn)象不發(fā)生、少發(fā)生，清廉學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步完善，清廉學(xué)校建設(shè)成果逐步展現(xiàn)，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，人民群眾對教育體育滿意度和獲得感不斷提升。

三、工作措施。

（一）實施“清明行風(fēng)”建設(shè)工程。

1、壓實管黨治黨政治責(zé)任。健全和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門齊抓共管的責(zé)任機(jī)制。把政治建設(shè)擺在首位，堅定正確的政治方向，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”、維護(hù)“兩個確?！?。全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握教育體育系統(tǒng)意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，把社會主義核心價值觀融入國民教育體系。堅持黨管干部原則，嚴(yán)格選人用人標(biāo)準(zhǔn)，健全選人用人機(jī)制，匡正選人用人風(fēng)氣，突出政治標(biāo)準(zhǔn)、清廉導(dǎo)向。壓實管黨治黨責(zé)任，壓實集團(tuán)校黨委全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和黨委書記第一責(zé)任人責(zé)任。

責(zé)任科室：黨委辦、行政辦、政教處，各年級組長。

2、筑牢清廉建設(shè)的思想基礎(chǔ)。把思想建設(shè)作為“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)的基礎(chǔ)工程，堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)和長期主題，深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和考察云南重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育。規(guī)范“三會一課”、組織生活會、民主生活會、主題黨日和黨費(fèi)日等制度，抓實黨課學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性。

責(zé)任科室：黨委辦、教務(wù)處，各年級組長。

3、全面推進(jìn)依法治教。加強(qiáng)黨員干部和師生的法治教育，推廣“法治微課”，堅持把維護(hù)教育公平、提升育人質(zhì)量、保障人民群眾受教育權(quán)利作為出發(fā)點和落腳點。加強(qiáng)規(guī)范性文件的合法性審查，重大教育決策和涉及民生的教育政策必須履行公眾參與、專家論證、風(fēng)險評估、合法性審查和集體討論決定等程序要求。推進(jìn)教育管辦評分離、放管服結(jié)合改革，細(xì)化服務(wù)清單，規(guī)范服務(wù)事項，優(yōu)化服務(wù)程序，創(chuàng)新服務(wù)模式。嚴(yán)格“三重一大”民主決策，深化集團(tuán)校黨務(wù)政務(wù)信息公開，使教育決策在陽光下運(yùn)行。

責(zé)任科室：行政辦、政教處、黨委辦，各年級組長。

4、持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。深入貫徹落實中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神，堅持以上率下，把清廉政風(fēng)落實落小落細(xì)。加大通報和督查力度，不斷改進(jìn)文風(fēng)、會風(fēng)和工作作風(fēng)，堅決反對官僚主義、形式主義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭落實聯(lián)系調(diào)研年級工作制度，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，深入開展“我為群眾師生辦實事”實踐活動，推動黨員領(lǐng)導(dǎo)下基層、察民情、解民憂。深化新時代教育評價改革，及時回應(yīng)人民群眾關(guān)切，不斷解決熱點、難點問題。努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平，提升教育質(zhì)量，滿足廣大人民群眾接受更多更好教育的期盼。

責(zé)任科室：集團(tuán)校各科室。

5、開展違規(guī)違紀(jì)問題專項整治。持續(xù)推進(jìn)不擔(dān)當(dāng)、不作為、不落實問題整治。持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)“四風(fēng)”問題和各類違規(guī)違紀(jì)行為，及時發(fā)現(xiàn)查處在教學(xué)、科研、管理等方面的違紀(jì)違法問題，重點整治教育亂收費(fèi)、學(xué)校違規(guī)辦學(xué)、教師有償補(bǔ)課等行為，嚴(yán)肅查處招生考試、工程建設(shè)、物資設(shè)備采購、服務(wù)外包、科研經(jīng)費(fèi)管理、合作辦學(xué)、校企業(yè)合作等方面腐敗問題，以及教育民生資金虛報冒領(lǐng)挪用、索取回扣、發(fā)放不公和學(xué)術(shù)不端等問題。

責(zé)任科室：集團(tuán)校各科室。

6、持續(xù)深化“一把手”監(jiān)督專項整治。深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)對“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督的意見》及省委、市委有關(guān)要求，在實施“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督專項整治行動，緊緊圍繞落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、遵守黨紀(jì)政紀(jì)、規(guī)范用權(quán)、落實“三重一大”、嚴(yán)把選人用人、重大事項報告、落實中央八項規(guī)定精神以及嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定等方面，強(qiáng)化制度建設(shè)和日常監(jiān)督，切實推進(jìn)集團(tuán)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。

責(zé)任科室：黨委辦、行政室。

（二）實施“清凈校風(fēng)”建設(shè)工程。

7、推動清廉建設(shè)與基層黨建深度融合。把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實到學(xué)校工作各方面各環(huán)節(jié)。持續(xù)深入開展“云嶺紅燭·育人先鋒”創(chuàng)建活動，建設(shè)“五強(qiáng)五好”黨組織，打造“一校一品”黨建文化。提高在青年教職工中發(fā)展黨員的質(zhì)量，把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過程。推進(jìn)清廉教育與育人工作融合、與教育教學(xué)融合、與學(xué)校改革發(fā)展融合。嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)干部講廉政黨課、開展廉政談話等制度。另外，深入開展學(xué)校三風(fēng)（校風(fēng)：“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實、高效”、教風(fēng)：“民主、善導(dǎo)、人本、創(chuàng)新”、學(xué)風(fēng)：“自主、合作、人本、創(chuàng)新”）的再學(xué)習(xí)，再理解，再認(rèn)識活動。

責(zé)任科室：黨委辦，行政辦，教務(wù)處，年級組。

8、全面提升思想政治工作質(zhì)量。堅持中國特色社會主義辦學(xué)方向，把立德樹人作為學(xué)校根本任務(wù)，全面落實“為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的要求，切實增強(qiáng)師生員工的紀(jì)律意識和規(guī)矩意識，把正確的政治方向、價值取向、育人導(dǎo)向貫徹辦學(xué)治校全過程。全面推進(jìn)“三全育人”綜合改革，深化新時代學(xué)校思政課改革創(chuàng)新，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，推動學(xué)科德育。深入開展愛國主義教育，講好“聶耳和國歌的故事”，傳承紅色基因，弘揚(yáng)聶耳文化，激揚(yáng)新時代奮斗精神。

責(zé)任科室：政教處、教務(wù)處、年級組。

9、不斷提高學(xué)校治理能力和水平。推動落實學(xué)校依法治校主體責(zé)任，健全以學(xué)校章程為統(tǒng)領(lǐng)的現(xiàn)代學(xué)校制度，深化“陽光校園”建設(shè)工程。健全“三重一大”事項科學(xué)、民主決策機(jī)制，完善學(xué)校內(nèi)部管理和控制制度，加強(qiáng)廉潔風(fēng)險排查，完善招生考試、職務(wù)評聘、人才引進(jìn)、干部選拔、經(jīng)費(fèi)使用、物資采購、合作辦學(xué)、基建后勤、校企合作、集團(tuán)化辦學(xué)等方面的規(guī)章制度和程序辦法。暢通師生員工參與民主管理、監(jiān)督的渠道，以黨務(wù)、校務(wù)信息公開，重點公開人民群眾關(guān)注的招生入學(xué)、收費(fèi)資助、人事招聘、評先評優(yōu)、食堂管理、教學(xué)質(zhì)量等信息。大力推進(jìn)校園法治文化建設(shè)，主動接受上級巡察和審計。

責(zé)任科室：集團(tuán)校各科室，年級組。

0、不斷優(yōu)化學(xué)校管理和服務(wù)。堅持教育管理與服務(wù)相結(jié)合，堅持寓教育管理于服務(wù)之中。督促學(xué)校轉(zhuǎn)變管理理念，減少審批事項，增加服務(wù)項目，提高服務(wù)水平，不斷提高教師、學(xué)生、家長和社會對學(xué)校管理和服務(wù)的滿意度。拓展“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)。鼓勵學(xué)校按照“最多跑一次”要求優(yōu)化管理和服務(wù)，切實減輕廣大教師、學(xué)生、家長的辦事負(fù)擔(dān)。

責(zé)任科室：集團(tuán)校各科室，年級組。

1、深入推進(jìn)“清廉文化”進(jìn)校園。努力把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和文化藝術(shù)活動中，使清廉文化走進(jìn)課堂、浸潤校園、滋養(yǎng)心靈。把清廉文化作為大學(xué)生思想政治教育和中小學(xué)德育的重要內(nèi)容，融入校園日常生活，讓師生在日常學(xué)習(xí)生活中體悟清正廉潔之風(fēng)，通過豐富多彩的清廉文化活動，讓清廉意識從小植根于學(xué)生心靈，培植敬廉崇潔好學(xué)生。充分挖掘校史校訓(xùn)校標(biāo)校歌?；招Ｓ阎械那辶馓N(yùn)，教育引導(dǎo)學(xué)生崇廉尚潔。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，防止校外不良文化向校園滲透。堅決抵制宗教文化進(jìn)入校園。落實“五陣地”建設(shè)要求，使其內(nèi)容具體化、易學(xué)化、校園化。

責(zé)任：黨委辦、政教處、安全辦、教務(wù)處，年級組。

（三）實施“清正教風(fēng)”建設(shè)工程。

2、嚴(yán)格教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。推動落實中央和省市關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的有關(guān)意見，嚴(yán)格落實教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則，引導(dǎo)廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，忠誠于人民教育事業(yè)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。建立完善教師教學(xué)工作規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，明確教師從事教學(xué)活動的具體要求和崗位職責(zé)，不斷提高教師教學(xué)的專業(yè)化水平。深化教師教育改革，從源頭抓起，培養(yǎng)教師清廉從教的品質(zhì)。廣泛開展向“時代楷模”張桂梅、朱有勇等學(xué)習(xí)活動，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)良好氛圍。

責(zé)任科室：政教處科、黨委辦。

3、完善教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)制。全面推行教師集中政治學(xué)習(xí)制度，讓每一名教師熟知全面從嚴(yán)治黨和“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)要求。教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)中要增加清廉教育內(nèi)容。加強(qiáng)教師法治教育，全面提高教師依法執(zhí)教的意識與能力。如開展以下幾方面學(xué)習(xí)：一是開展好上級黨委及紀(jì)監(jiān)委文件通知、通告的學(xué)習(xí)。如學(xué)習(xí)好省市縣違規(guī)違紀(jì)人員通報、會議精神傳達(dá)等；

二是開展《教師法》《教育法》《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等的學(xué)習(xí)，并懸掛在顯著位置。三是開展好師德師風(fēng)教育活動，首先是提醒全體教師筑牢拒腐防變的思想防線，杜絕師德失范行為，涵養(yǎng)“一身正氣，廉潔從教”的校風(fēng)和教風(fēng)；

其次是每學(xué)期開學(xué)組織教師開展“師德宣誓”活動；

再次是全面落實中小學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課、有償家教宣傳整治工作，禁止有償補(bǔ)課，樹立良好的師德師風(fēng)，守住清廉教育底線，并簽訂《師德承諾書》。四是開展廉潔教育影視學(xué)習(xí)活動，提升廉潔素養(yǎng)。五是開展《廉潔知識手冊》編寫學(xué)習(xí)活動。即編寫《手冊》后發(fā)放到班級開展學(xué)習(xí)。另外每年組織領(lǐng)導(dǎo)班子、教師及學(xué)生代表到縣內(nèi)外紀(jì)律教育基地，紅色教育基地、烈士陵園等參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行警示教育。按照規(guī)定要求配備建強(qiáng)思政課教師、輔導(dǎo)員等隊伍，推進(jìn)“課程思政”和“課程德育”建設(shè)，努力使每一位教師做好學(xué)生成長的引路人。

責(zé)任科室：黨委辦、政教處。

4、引導(dǎo)教師規(guī)范自身言行。扎實開展教師政治把關(guān)、理論學(xué)習(xí)、培養(yǎng)培訓(xùn)、實踐鍛煉、師德師風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)教師按照“學(xué)為人師，行為世范”要求，自覺維護(hù)教師清廉形象，保持清廉作風(fēng)，使清廉教風(fēng)成為無聲教育。嚴(yán)守課堂講授紀(jì)律，嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德誠信，平等公正對待每一位學(xué)生。自覺抵制有償補(bǔ)課，杜絕利用職務(wù)之便牟取私利、損害學(xué)生。全面落實教師不得到教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職的要求。

責(zé)任科室：政教處、黨委辦，年級組。

5、完善教師管理監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)教師管理和考核，把清廉要求落實到教師日常管理、監(jiān)督和考核中。充分發(fā)揮督導(dǎo)督學(xué)、學(xué)生反饋、社會監(jiān)督作用，把教育管理服務(wù)對象的評價作為教師考核的重要內(nèi)容。深化教師資格定期注冊制度，對不合格教師嚴(yán)格執(zhí)行暫緩注冊和不予注冊規(guī)定，推動建立教師“能進(jìn)能出”的機(jī)制。嚴(yán)肅懲治教師發(fā)表不當(dāng)言論、侵害學(xué)生身心健康、收受學(xué)生禮品禮金、學(xué)術(shù)不端、違反社會治安管秩序和其他喪失教師職業(yè)道德、違反科學(xué)精神的行為，堅決清退嚴(yán)重違背師德師風(fēng)要求、發(fā)生教育腐敗行為的教師。緊盯升學(xué)畢業(yè)季、考試季等，集中開展師德師風(fēng)專項檢查。堅持對師德失范行為“零容忍”，在教師評價考核和使用聘任中全面實行違反師德“一票否決制”。建立師德失范曝光平臺和定期通報制度，向全社會公布查處的違規(guī)違紀(jì)教師。開展以警示教育為主題的師德師風(fēng)專題教育，以案釋法，以案促建。學(xué)校建立道德誠信、師德考核和巡查制度，將教師清廉從教、活動開展情況納入師德考核、績效考核、職稱評定中，把廉潔工作落到實處。

責(zé)任科室：政教處、黨委辦，年級組。

6、落實尊師重教機(jī)制。完善教師績效工資制度，使績效工資充分體現(xiàn)教師的工作量和實際業(yè)績。引導(dǎo)全社會更多地關(guān)心關(guān)愛教師、尊重教師。努力解決好教師的實際生活困難，讓教師們?nèi)硇牡赝度牍ぷ?。每年評選表彰一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任（年級組長）、優(yōu)秀教育工作者，加強(qiáng)名教師、名班主任的培養(yǎng)力度和基本保障。

責(zé)任科室：辦公室、總務(wù)處，教務(wù)處。

（四）實施“清新學(xué)風(fēng)”建設(shè)工程。

7、落實立德樹人。堅持德育為先，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育。持續(xù)開展“學(xué)習(xí)新思想、做好接班人”主題閱讀活動，不斷推動理論武裝走深走實，引領(lǐng)學(xué)生感黨恩、聽黨話、跟黨走。把清廉文化、奉獻(xiàn)文化、守紀(jì)文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、基礎(chǔ)道德教育、傳統(tǒng)美德教育、法制意識教育，培養(yǎng)學(xué)生正確價值觀念和高尚道德情操。加強(qiáng)日常行為規(guī)范培養(yǎng)教育，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強(qiáng)等良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，增強(qiáng)紀(jì)律意識和規(guī)矩意識。認(rèn)真落實黨團(tuán)隊一體化工作，全面抓好少先隊工作，充分發(fā)揮德育主陣地作用。

責(zé)任科室：政教處、教務(wù)處、黨委辦，年級組。

8、嚴(yán)格學(xué)業(yè)管理。嚴(yán)格落實教育部、省教育廳、市教育體育局關(guān)于中小學(xué)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項管理”工作要求，推進(jìn)立德樹人，促進(jìn)學(xué)生身體健康、全面發(fā)展。要將“五項管理”納入教育質(zhì)量評價范圍，納入今年教育督導(dǎo)一號工程，確保有關(guān)要求落實到位。研究制定課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大師生對標(biāo)教學(xué)，提高質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)誠信教育和管理，做到不說謊、不抄襲、不作弊。嚴(yán)格學(xué)業(yè)要求，嚴(yán)格考試管理，嚴(yán)肅處理考試作弊和論文抄襲行為。

責(zé)任科室：教務(wù)處、政教處、年級組。

9、優(yōu)化學(xué)生服務(wù)。進(jìn)一步完善關(guān)心幫助學(xué)生學(xué)業(yè)服務(wù)支持體系，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度。完善圖書室、資料室、實驗室、功能教室等拓展性學(xué)習(xí)設(shè)施建設(shè)。鼓勵學(xué)生開展各類科學(xué)實驗、實習(xí)實踐和學(xué)術(shù)創(chuàng)新。繼續(xù)健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制度、學(xué)生心理健康教育及援助機(jī)制、學(xué)生申訴機(jī)制等服務(wù)體系，更加關(guān)愛弱勢群體，將服務(wù)貫徹學(xué)生成長發(fā)展全過程。

責(zé)任科室：總務(wù)處、教務(wù)處、年級組。

0、推動“家校共建共育”。充分發(fā)揮“家校共建共育”積極作用，大力提倡“以好家風(fēng)育好孩子”，秉承廉潔教育“從家庭做起、從娃娃抓起”的理念，將廉潔家風(fēng)教育融入學(xué)生思政教育和社會主義核心價值觀教育，通過“大手牽小手”，讓孩子從小接受來自家庭家風(fēng)家訓(xùn)的教育，崇廉尚廉；

通過“小手拉大手”，把孩子在學(xué)校學(xué)到的廉潔意識、良好品德帶回家庭，影響家長的言行，共同促進(jìn)家庭家風(fēng)建設(shè)。每學(xué)期至少召開一次家長會，每學(xué)年至少家訪一次。

責(zé)任科室：政教處、教務(wù)處、年級組。

四、工作任務(wù)。

（一）健全完善一批規(guī)章制度，扎緊制度的籠子。全面落實依法治教、依法治校、規(guī)范辦學(xué)，健全完善學(xué)校教育教學(xué)、人事組織、項目建設(shè)、資金資產(chǎn)、后勤服務(wù)、內(nèi)控管理、廉政風(fēng)險防控、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)等制度。堅持黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，全面貫徹執(zhí)行民主集中制，堅持按原則、制度、程序、規(guī)矩辦事，堅決反對和防止以黨委集體決策名義集體違規(guī)。健全完善領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部監(jiān)督制度，構(gòu)建“副職分管、正職監(jiān)管、集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策”的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，健全完善“三重一大”集體決策制度，實行主要領(lǐng)導(dǎo)不直接分管干部人事、財務(wù)、物資采購、工程建設(shè)項目及行政審批等制度。健全完善黨務(wù)、政務(wù)和各領(lǐng)域辦事公開制度。建立管權(quán)管事管人管物等重要崗位工作人員定期輪崗交流制度。

責(zé)任科室：黨委辦、行政辦。

（二）梳理一批權(quán)力清單，強(qiáng)化對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。堅持權(quán)責(zé)法定、權(quán)責(zé)統(tǒng)一，分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級授權(quán)，盯緊權(quán)力運(yùn)行各個環(huán)節(jié)，突出“關(guān)鍵少數(shù)”、關(guān)鍵崗位，進(jìn)一步梳理學(xué)校權(quán)力清單和責(zé)任清單。堅持權(quán)責(zé)透明，促進(jìn)權(quán)力運(yùn)行公開透明、接受監(jiān)督。嚴(yán)格落實財政管理規(guī)定，執(zhí)行國庫集中收付、公務(wù)卡結(jié)算制度，實行預(yù)算決算、政府采購、“三公”經(jīng)費(fèi)等公共資金使用情況公開制度。嚴(yán)格執(zhí)行重大決策聽證、重要事項公示、重點工作通報、校務(wù)信息查詢等規(guī)定，增強(qiáng)公眾參與度和政策制定透明度。進(jìn)一步建立和規(guī)范各類公開欄，豐富權(quán)力公開透明運(yùn)行載體，做到?jīng)Q策、執(zhí)行、管理、服務(wù)和結(jié)果公開。

責(zé)任科室：黨委辦、行政辦。

（三）建設(shè)一批清廉宣傳陣地，營造清廉文化氛圍。深入挖掘校史、校訓(xùn)、校友等校本文化資源和當(dāng)?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結(jié)合學(xué)校工作實際，開展形式多樣的清廉文化活動，打造獨特的清廉文化品牌。以清廉文化陣地建設(shè)作為抓手，建設(shè)清廉文化主題墻、清廉圖書角、清廉文化廣場、清廉板報等宣傳陣地，開辟清廉文化知識宣傳欄，精心摘錄習(xí)近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于反腐倡廉的重要講話，精心設(shè)計廉潔自律準(zhǔn)則、廉政格言警句、廉政宣傳畫等內(nèi)容，如按照“間間教室是展室，條條走廊是專欄，整個校園是學(xué)園”的思路打造校園文化，并將清廉文化融入其中，開展“五陣地”打造活動，即打造“清廉墻、清廉道、清廉角、清廉梯、清廉欄”。使干部職工、師生群眾對廉政文化耳濡目染、潛移默化、內(nèi)化于心、外化于行。在單位官網(wǎng)、微信公眾號等平臺上開設(shè)“清廉學(xué)校”專欄，及時發(fā)布、推送黨風(fēng)廉政建設(shè)工作信息，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉(xiāng)風(fēng)、家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)等。通過線上線下開展清廉文化的學(xué)習(xí)宣傳教育，講好清廉故事，傳播清廉理念。

責(zé)任科室：黨委辦、行政辦。

（四）開展一批清廉文化教育活動，樹牢廉潔意識。組織開展黨章黨規(guī)黨紀(jì)和憲法法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育活動，緊扣建黨100周年組織開展系列活動，抓好黨史學(xué)習(xí)教育。將清廉教育納入學(xué)校德育教育整體規(guī)劃，組織編寫清廉教案、讀本，融入教育教學(xué)環(huán)節(jié)、融入育人全過程。定期開展師生法紀(jì)宣講，把清廉價值理念與社會主義核心價值觀、中華民族共同體意識、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等有機(jī)結(jié)合起來，開展形式多樣的清廉文化教育活動。制定時間表，積極開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇、清廉微視頻等藝術(shù)創(chuàng)作、表演展示活動，組織到廉政教育基地、法紀(jì)教育基地、紅色革命教育基地、愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí)，開展警示教育、先進(jìn)引領(lǐng)教育活動。注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)，深入開展“嚴(yán)紀(jì)律明規(guī)矩·立政德樹家風(fēng)”為主題的警示教育和家風(fēng)教育活動。在學(xué)生家長中積極開展清廉教育“四個一”活動，即擬定一份“清廉教育倡議書”，撰寫“一封家書”寄語清廉，舉辦一期“清廉教育”主題家長會，舉行一次“說說我家的家風(fēng)故事”演講比賽。充分利用學(xué)校資源辦好家長學(xué)校，“小手牽大手”共創(chuàng)清廉學(xué)校育人環(huán)境。分類制定黨員、教職工、學(xué)生清廉公約，倡導(dǎo)清廉、誠信、公正、守法的行為準(zhǔn)則，把清廉教育作為崗前“必修課”。堅持在干部隊伍管理、校園文化建設(shè)、立德樹人、課堂教學(xué)、社團(tuán)活動、家?；又腥谌肭辶逃嬲龅阶屒辶L(fēng)陶冶師生、清廉之氣滋養(yǎng)校園。如把清廉文化融入學(xué)生學(xué)習(xí)活動開展之中。一是加強(qiáng)文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育，并與清廉文化教育有機(jī)結(jié)合，豐富活動內(nèi)容和載體；

二是開展主題學(xué)習(xí)活動，如開展講廉潔故事，誦廉潔詩文、詞句（如：兩袖清風(fēng)，大公無私，一身正氣，潔身自好等），學(xué)廉潔名人、名言等活動（如包拯、海瑞、周恩來、狄仁杰、任長霞、錢學(xué)森、焦裕祿等），讓孩子們在講故事、誦詩文、學(xué)名人中感悟“廉政”之含義；

三是將廉潔教育融入語、數(shù)、品、音、美等學(xué)科課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，開展唱清廉歌曲、繪清廉圖畫、作清廉小報、講清廉故事、寫清廉作文等學(xué)習(xí)教育活動，將學(xué)科教學(xué)、藝術(shù)教育與廉政教育有機(jī)結(jié)合，并將繪畫、小報、作文等在宣傳欄內(nèi)進(jìn)行展示；

四是在圖書室設(shè)立清廉主題書柜供師學(xué)生閱讀；

五是開展清廉影視學(xué)習(xí)活動，在觀看中領(lǐng)悟“廉政”含義及其重要性；

六是開展廉潔知識競賽活動，由學(xué)校統(tǒng)一試題，在中高年級中開展廉潔知識測試，并評出廉潔教育學(xué)習(xí)先鋒，通過測試，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

責(zé)任科室：政教處、黨委辦、年級組。

（五）創(chuàng)建清廉示范學(xué)校，構(gòu)建良好教育政治生態(tài)。堅持問題導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，將清廉學(xué)校建設(shè)工作與學(xué)校中心工作有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實好中央組織部、教育部黨組印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》，推動落實中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，確保黨的教育方針得到全面貫徹落實。層層壓實全面從嚴(yán)治黨“兩個責(zé)任”，健全完善管黨治黨責(zé)任鏈條，健全完善黨組織主體責(zé)任、書記“第一責(zé)任”、班子成員“一崗雙責(zé)”和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任“四責(zé)協(xié)同”機(jī)制，以責(zé)任落實推動任務(wù)落實。扎實推進(jìn)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，全面提升基層黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。著力抓好六個方面的工作，即加強(qiáng)黨的建設(shè)，樹立優(yōu)良黨風(fēng)；

完善學(xué)校治理體系，全面營造清明行風(fēng)；

推動清廉文化進(jìn)校園，積極營造清凈校風(fēng)；

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，自覺踐行清正教風(fēng)；

嚴(yán)格學(xué)生學(xué)業(yè)管理，推動建設(shè)清新學(xué)風(fēng)；

嚴(yán)紀(jì)律、明規(guī)矩、立政德，樹清廉家風(fēng)。積極申報清廉學(xué)校工作，爭取縣市示范校。

責(zé)任科室：黨委辦、行政辦。

（六）培育一批清廉先鋒，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。嚴(yán)格貫徹落實《中華人民共和國公職人員政務(wù)處分法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等文件精神，嚴(yán)格管理教師隊伍，加強(qiáng)教師隊伍思想政治工作，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。大力提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，將師德師風(fēng)建設(shè)要求貫穿教師管理全過程，按照“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)和要求，把師德師風(fēng)作為評價教師素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)宣傳“時代楷模”張桂梅同志先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)高尚師德。教育引導(dǎo)廣大黨員干部、教師把黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，知敬畏、存戒懼、守底線。加強(qiáng)日常監(jiān)督，強(qiáng)化師德考評，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣，推行師德考核負(fù)面清單制度，建立教師個人信用記錄，完善誠信承諾和失信懲戒機(jī)制，著力解決師德失范、學(xué)術(shù)不端等問題。健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，規(guī)范約束教師日常行為，涵養(yǎng)優(yōu)良師德師風(fēng)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)工作熱情。如通過廉潔教育系列活動的開展，在師生中評出好人好事、先進(jìn)先鋒等，樹立榜樣，發(fā)揮示范作用。全體干部職工主動講好新時代“清廉玉溪”“清廉教育”故事，形成“人人是環(huán)境、個個是生態(tài)”、人人都是政治生態(tài)“一分子”、人人都是風(fēng)清氣正政治生態(tài)構(gòu)建者的良好氛圍。

責(zé)任科室：政教處、黨委辦、行政辦。

五、工作步驟。

（一）示范推進(jìn)階段（2021年9月—2022年12月）。一是動員部署。2021年9月，做好清廉學(xué)校的宣傳動員，發(fā)動全體師生參與清廉學(xué)校建設(shè)。二是制定《清廉學(xué)校創(chuàng)建方案》、《考核量化標(biāo)準(zhǔn)》，引領(lǐng)清廉學(xué)校建設(shè)工作。三是召開一次以糾治“四風(fēng)”為主要內(nèi)容的清廉學(xué)校建設(shè)座談會，聽取意見，完善工作。四是積極培育第一批示范點，開展清廉學(xué)校文化、清廉教育視頻、清廉宣傳陣地優(yōu)秀案例征集活動，開展清廉學(xué)校主題演講比賽、征文活動等，在此基礎(chǔ)上爭取評定為第一批清廉學(xué)校示范點。堅持分級負(fù)責(zé)、考核驗收、達(dá)標(biāo)命名。五是推廣經(jīng)驗，通過微信公眾號、門戶網(wǎng)站等途徑，對清廉學(xué)校優(yōu)秀案例、廉政微課、教育活動、推進(jìn)情況以視頻、文字圖片等形式進(jìn)行展示，促進(jìn)交流學(xué)習(xí)。

（二）全面深化階段（2023年1月—2024年12月）。一是開展一次清廉校園文化展示評比活動，各地各校結(jié)合實際，通過情景劇、曲藝、說唱等形式，開展具有觀賞性、教育性的展示活動，推進(jìn)清廉文化傳播。二是建設(shè)一批學(xué)校清廉宣傳陣地，打通線上線下兩個傳播渠道，形成浸潤式教育、宣傳清廉理念的良好校園氛圍。

（三）完善提升階段（2025年1月—2025年12月）。一是品牌化，打造清廉學(xué)校文化、清廉課堂、清廉學(xué)校品牌，形成特色鮮明的清廉學(xué)校。二是規(guī)范化，完善清廉學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，形成一套規(guī)范化、可操作、可復(fù)制的清廉學(xué)校建設(shè)機(jī)制，并通過課題、論文的形式深入開展理論研究，推動清廉學(xué)校建設(shè)向更高水平邁進(jìn)。三是長效化，充分運(yùn)用清廉學(xué)校建設(shè)成果，持續(xù)拓展清廉學(xué)校建設(shè)的深度和厚度。

六、工作要求。

（一）提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。清廉學(xué)校建設(shè)是推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，保障教育體育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措和抓手。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確創(chuàng)建的目標(biāo)、任務(wù)、措施、時限，壓實工作責(zé)任，統(tǒng)籌安排、全面推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。集團(tuán)校黨組織是“清廉學(xué)校”建設(shè)的主體，要堅決扛起政治責(zé)任。黨組織書記是第一責(zé)任人，校長是清廉學(xué)校建設(shè)的重要責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要履行“一崗雙責(zé)”，做到清廉建設(shè)與基層黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)。制定具體實施方案，細(xì)化工作措施，積極創(chuàng)建清廉學(xué)校示范點，確保清廉學(xué)校建設(shè)全覆蓋、見成效。

（二）強(qiáng)化支持保障，穩(wěn)步推進(jìn)工作。立足集團(tuán)校實際，加強(qiáng)分類指導(dǎo)、過程管理，加大培訓(xùn)指導(dǎo)和支持保障力度。尊重基層首創(chuàng)精神，引導(dǎo)學(xué)校結(jié)合實際推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，為清廉文化陣地建設(shè)、學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)提供必要保障。把清廉文化與校園文化融為一體，突出針對性、實效性、創(chuàng)新性，力戒形式主義。對創(chuàng)建命名的示范點，將作為對學(xué)校及教職員工考核評比、表彰獎勵的重要依據(jù)。

（三）注重總結(jié)經(jīng)驗，營造濃厚氛圍。各科室、各年級要及時總結(jié)清廉學(xué)校示范點創(chuàng)建過程中的新做法、新經(jīng)驗、新亮點，采取座談會、交流會、現(xiàn)場觀摩等形式推廣創(chuàng)建經(jīng)驗，推廣項目化運(yùn)作、品牌化建設(shè)的有效做法，研究解決清廉學(xué)校建設(shè)工作中存在的問題，促進(jìn)科室年級間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高，形成典型引領(lǐng)、以點帶面的示范效應(yīng)。加強(qiáng)示范點創(chuàng)建工作的輿論宣傳，為全面推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)營造良好氛圍。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料篇二十一

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮之高潔形象是學(xué)校對全體師生成長的殷切期盼。為努力培育學(xué)生崇廉尚潔的價值觀念，根植廉潔、誠信等道德意識，提升教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，營造風(fēng)清氣正的廉潔校園氛圍，形成學(xué)生崇廉、教師清廉、家長守廉的校園常態(tài)，監(jiān)利市汪橋鎮(zhèn)第三小學(xué)學(xué)校黨支部特向全體教師、家長和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

致教師：廉潔從教。

致教師。

一、用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。自覺增強(qiáng)“四個意識”，牢固樹立“四個自信”，堅定捍衛(wèi)“兩個確立”，堅決做到“兩個維護(hù)”，積極踐行社會主義核心價值觀，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，努力使自己成為一名黨和人民信賴的教師。

二、艱苦奮斗，清正廉潔。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“粉筆”和“蠟燭”精神，無私奉獻(xiàn)、克己奉公，依法治教、廉潔從教，自覺抵制個人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽思想的浸蝕和誘惑。

三、嚴(yán)于律己，樂于奉獻(xiàn)。不以教謀私，主動增強(qiáng)班級管理的透明度，對學(xué)生不以分?jǐn)?shù)高低論英雄，不給學(xué)生排位次，公平、公正對待每一位學(xué)生，語言文明，行為規(guī)范。

四、自覺恪守教師職業(yè)道德。不有償補(bǔ)課，不收授家長禮品、禮金，不接受學(xué)生家長宴請，不到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職，不向校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹生源，不體罰學(xué)生，不歧視差生。

致學(xué)生：崇廉敬廉。

致學(xué)生。

一、積極參與廉政文化進(jìn)校園活動。誦讀一本清廉經(jīng)典書，講一個廉潔文化故事，辦一期廉潔文化板報，開一次勤儉節(jié)約主題班會，寫一封廉潔家書，做一名廉政文化宣傳員。

二、從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起。自覺節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙、節(jié)約一分錢，不浪費(fèi)一粒米，做到餐餐光盤行動，讓“廉潔”二字牢牢扎根在心里。

三、開展“小手牽大手”、“小眼睛盯大眼睛”活動。當(dāng)好一名廉潔小衛(wèi)士，當(dāng)好家長的廉潔監(jiān)督員。

四、在平時的學(xué)習(xí)、生活中，做到意志堅強(qiáng)不貪心，不隨便拿別人的東西；

從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不浪費(fèi)、不攀比，節(jié)日不給老師、同學(xué)送禮物。

同學(xué)們：行動起來吧，加油！

致家長：廉以持家。

致家長。

一、樹立以德治家的意識。樹立以廉為榮、以貪為恥的榮辱觀，自覺做到遵紀(jì)守法、廉潔自律，形成廉潔品德，塑造廉潔形象。

二、發(fā)揚(yáng)勤儉持家的優(yōu)良傳統(tǒng)。在家庭生活中不慕奢華，提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，戒貪戒賭，追求科學(xué)、文明、健康的家庭生活方式，堅決不讓腐敗有可乘之機(jī)。

四、建設(shè)積極、樂觀、向上的家庭文化。讓孩子從小學(xué)會清清白白做事，堂堂正正做人，逐步培養(yǎng)孩子胸懷大志、為民為公的理想信念，正直、節(jié)儉和清廉的道德觀念，自律、守法、民主、公正的法制意識。

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