報(bào)告需要進(jìn)行充分的資料收集和分析，以確保其準(zhǔn)確性和可信度。在報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中，我們需要進(jìn)行反復(fù)修改和潤(rùn)色，以確保報(bào)告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。如果你對(duì)某一方面的報(bào)告寫(xiě)作有疑問(wèn)或困惑，也可以向?qū)I(yè)人士或老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取得到更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和意見(jiàn)。
綜評(píng)陳述報(bào)告高二篇一
優(yōu)秀作文推薦:本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的。理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
綜評(píng)陳述報(bào)告高二篇二
在高二這個(gè)學(xué)年里，我沒(méi)有因?yàn)檫x擇文科，在總體的學(xué)習(xí)上壓力減小就減輕了自己在這年里面應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這個(gè)學(xué)年里，因?yàn)檫x擇了自己比較有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也是在這些科目上，所以在學(xué)習(xí)上反而變得比高一時(shí)的學(xué)習(xí)更加輕松。雖然這些學(xué)科在學(xué)習(xí)難度上有一定的提升，但是自己在高二這個(gè)學(xué)年里還是能夠輕松的應(yīng)付過(guò)來(lái)。同時(shí)在高二這年里，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也理所當(dāng)讓的提升了很多，雖然這年里還是要學(xué)習(xí)理科科目，但是這些科目相對(duì)于高一時(shí)的學(xué)習(xí)難度卻降低了很多很多，所以沒(méi)有給自己帶來(lái)很壓力和給自己的總體成績(jī)帶來(lái)影響。在高二這個(gè)學(xué)期結(jié)束前的高二學(xué)考中，我的理科成績(jī)和文科成績(jī)都取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)，成為了自己的最高紀(jì)錄，但是因?yàn)榭傮w的題目難度和考察內(nèi)容都是十分簡(jiǎn)單，這次考試說(shuō)明不了什么太大的問(wèn)題。但是這次考試卻正式的結(jié)束了我們理科上面的學(xué)習(xí)，也宣布這個(gè)我們高二這個(gè)學(xué)年的結(jié)束。
在高二的`這個(gè)學(xué)年里，我在幫助校園建設(shè)和自己的全面發(fā)展上，也讓自己有了自己都一意想不到的成績(jī)。在這個(gè)學(xué)年里，我們學(xué)校的田徑場(chǎng)要進(jìn)行重新修改和命名，這次命名學(xué)校向我們學(xué)生發(fā)起了“命名活動(dòng)”，廣泛的采納我們學(xué)生的意見(jiàn)，其中我就參與了這次活動(dòng)，并取得這次活動(dòng)比賽的桂冠。因?yàn)槲业拿确闲绿飶綀?chǎng)的特色，同時(shí)又符合學(xué)校的教學(xué)精神，這是我在高二這個(gè)學(xué)年為學(xué)校做的最有意義的一件事情，想到操場(chǎng)的名字是由自己命名的，就有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)和表達(dá)不出來(lái)的情感。同時(shí)在這年里，我因?yàn)樽约簝?yōu)秀和自律的表現(xiàn)，被學(xué)校推選為“市三好學(xué)生”，這是我在高二這個(gè)學(xué)年最讓自己感到榮譽(yù)，同時(shí)也這的炫耀和繼續(xù)學(xué)習(xí)的一件事。
綜評(píng)陳述報(bào)告高二篇三
轉(zhuǎn)眼間，我即將結(jié)束在實(shí)高的三年生活，高中三年使我認(rèn)識(shí)了，也了的進(jìn)步，為未來(lái)的人生打下了更卻被的起點(diǎn)。
在高中，我的學(xué)習(xí)能力和探究精神有的，了一套我完整的學(xué)習(xí)方法，發(fā)出問(wèn)題，解決問(wèn)題的素養(yǎng)已具備，也在競(jìng)賽與活動(dòng)中不省榮譽(yù)。高中生活中，我在學(xué)活動(dòng)和活動(dòng)中也很，各科的實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和科學(xué)素養(yǎng)；為班級(jí)中同學(xué)作學(xué)習(xí)報(bào)告，探討問(wèn)題；在公益活動(dòng)中也有我的身影；等等。我學(xué)會(huì)了抓住每一次機(jī)遇，那是鍛煉和的好機(jī)會(huì)。當(dāng)然，更的是在高中生活中，我了的人生觀和價(jià)值觀，擁有遠(yuǎn)大的高技術(shù)工努力為之奮斗。此外，我的愛(ài)國(guó)情操和文化底蘊(yùn)也不少。
綜評(píng)陳述報(bào)告高二篇四
時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中高中一學(xué)期的生活就快要結(jié)束了。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)一學(xué)期來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛(ài)好看書(shū)，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中，樂(lè)于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開(kāi)朗，簡(jiǎn)潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，并能為班級(jí)爭(zhēng)光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時(shí)，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂(yōu)解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的一學(xué)期時(shí)間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的人。
綜評(píng)陳述報(bào)告高二篇五
在過(guò)去的三年中我快樂(lè)的成長(zhǎng)，慢慢的進(jìn)步，不知不覺(jué)長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不放過(guò)學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，從學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)和樂(lè)趣，也在學(xué)習(xí)中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績(jī)，得到了老師認(rèn)可，能有善良，寬容，從心里包容別人。
我力求上進(jìn)，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己的思想覺(jué)悟逐步提高。生活簡(jiǎn)樸，是非分明，謙虛誠(chéng)實(shí)。在校遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)?；瘜W(xué)科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能替同學(xué)排憂(yōu)解難。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能努力完成集體交給的任務(wù)。為此，我在高二、高三年兩度被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問(wèn)，有較強(qiáng)的鉆研精神。
思維較嚴(yán)密，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問(wèn)題的能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，理科成績(jī)較突出，在生物理競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)，為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)光。課余，我積極參加體育鍛煉，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。興趣廣泛，愛(ài)好問(wèn)題活動(dòng)，曾獲得校運(yùn)會(huì)長(zhǎng)跑比賽二等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時(shí)遲到。
我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春！
綜評(píng)陳述報(bào)告高二篇六
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：
三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法，分析、解決問(wèn)題潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，群眾舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的潛力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基矗但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自己，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自己，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
綜評(píng)陳述報(bào)告高二篇七
強(qiáng)大的期末考試就這么過(guò)去了，今天開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，我還是在這里照慣例寫(xiě)下這份，希望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清楚的明白我自己。
這次期末考試實(shí)際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試，畢竟我所代表的班級(jí)變成了高三11班。我的成績(jī)還算可以，沒(méi)有一科有重大發(fā)揮失誤，只是化學(xué)出了點(diǎn)問(wèn)題，但并不致命。我在班里排并列第六，這和上次期中沒(méi)多大變化，但年級(jí)里我從上次的60名進(jìn)步到44名，這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開(kāi)，我要感謝大家，下面我來(lái)具體分析一下語(yǔ)數(shù)英各科成績(jī)。
語(yǔ)文，101。語(yǔ)文本來(lái)預(yù)料比較高的，但是只不過(guò)是這樣，當(dāng)然，語(yǔ)文本來(lái)就不是能拉開(kāi)多少分的科目，能夠這樣我應(yīng)該滿(mǎn)足。應(yīng)該說(shuō)我的選擇題部分幫了我很大的忙，因?yàn)橹诲e(cuò)一道的關(guān)系，后面的二卷扣得有點(diǎn)多，但是鄭老師(我從前的語(yǔ)文老師)說(shuō)這次主要是扣答案扣的太死，maybe。但是高考的時(shí)候絕對(duì)不是這樣了。我自認(rèn)為結(jié)構(gòu)上很混亂，但也壓在了平均分線(xiàn)上。
數(shù)學(xué)，142。也是預(yù)料比較高，因?yàn)樗械慕Y(jié)果都算對(duì)了，應(yīng)該得滿(mǎn)分的。但是竟然給我扣過(guò)程分，真是很可惡!其實(shí)幾何證明過(guò)程和結(jié)果格式扣分我倒沒(méi)什么可說(shuō)的，只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時(shí)候充其量是道填空，現(xiàn)在竟然改成大題，要求我嚴(yán)格證明，就跟我真的能抄出一個(gè)的書(shū)似的，大頭全扣這上了。
英語(yǔ)，124.其實(shí)也算發(fā)揮正常，單選錯(cuò)4個(gè)，完形錯(cuò)3個(gè)，閱讀聽(tīng)力各錯(cuò)兩個(gè)，閱讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認(rèn)為不錯(cuò)的作文也給的太低了，只有15分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位，沒(méi)有和眾人相距太遠(yuǎn)。
這篇總結(jié)寫(xiě)完之后，我的暑假就正式開(kāi)始了，希望這次暑假期間，意料之內(nèi)的.人能給我?guī)?lái)意想不到的收獲。
綜評(píng)陳述報(bào)告高二篇八
隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，用心探索，不怕困難的人。
我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我熱愛(ài)班群眾，有很強(qiáng)的職責(zé)感，堅(jiān)決不做有損于班群眾榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，用心為班群眾貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心理解。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì)堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。
綜評(píng)陳述報(bào)告高二篇九
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，讓自己成為有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)一生的力量。
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，畢業(yè)后回顧三年的學(xué)習(xí)生活，歷史如目。
三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自我，注意摸索適合自我情況的學(xué)習(xí)方法，用心思考，分析、解題潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心幫助人，與同學(xué)融洽。我有很強(qiáng)的大眾榮譽(yù)感，努力為班級(jí)做好事。作為團(tuán)員，我的思想提高，遵守社會(huì)公德，專(zhuān)注于實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)體組織的領(lǐng)導(dǎo)下，更好地鍛煉自己，提高自己，提高自己的思想意識(shí)。
性格活潑開(kāi)朗的我用心參加各種有益的活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助教師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲得三等獎(jiǎng)。主持學(xué)校知識(shí)競(jìng)賽，任小主播。高中二年級(jí)以來(lái)成為班級(jí)娛樂(lè)委員，組織同學(xué)參加課堂歌唱、班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、大眾舞蹈等活動(dòng)。在學(xué)校的文藝演出中意唱歌，參加朗讀、小提琴演出。在校辯論比賽表現(xiàn)出色，獲得最佳辯手稱(chēng)號(hào)。我喜歡運(yùn)動(dòng)，精心參加體育鍛煉，努力全面發(fā)展德、智、體。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，800米、200米和4×100米的接力賽獲得了良好的排名。
三年的高中生活，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的潛力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過(guò)3年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。也就是說(shuō)，辛苦的精神不足，具體來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)鉆頭不足，壓力不足。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足之后，我會(huì)盡力完善自己，培養(yǎng)辛苦的精神，保證將來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們向中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣告別，進(jìn)入大學(xué)尋找更廣闊的天空。在這最終的中學(xué)生活中，我將努力完善自己，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，把它作為人生章節(jié)中輝煌的一頁(yè)。
綜評(píng)陳述報(bào)告高二篇十
3、嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)品的入出庫(kù)手續(xù)；
4、嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度；
5、對(duì)工作具有較高的敬業(yè)精神和高度的主人翁責(zé)任感；
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
崗位職責(zé)是職工的工作要求，也是衡量職工工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，自己在從事業(yè)務(wù)工作以來(lái)，始終以崗位職責(zé)作為行為標(biāo)準(zhǔn)，從工作中的一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格按照規(guī)范職責(zé)中的條款要求自己的行為，在日常工作中首先自己要從藥品知識(shí)入手，在了解知識(shí)的同時(shí)認(rèn)真分析市場(chǎng)信息并適時(shí)制定營(yíng)銷(xiāo)方案，其次自己經(jīng)常同其他同事勤溝通，勤交流，分析市場(chǎng)情況、存在問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方案，以求共同提高。
比如日常接待顧客退換藥品，盡量做到誠(chéng)信為本、以理服人、以德服人，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和銷(xiāo)售技巧使顧客信服藥效，避免退換藥品之類(lèi)的事情發(fā)生。
堅(jiān)決做到合理指導(dǎo)顧客用藥，組織小組學(xué)習(xí)藥品知識(shí)和《藥品管理法》、《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理制度》、《產(chǎn)品質(zhì)量法崗位制度》等相關(guān)法規(guī)，在大家的共同努力下一次通過(guò)了浙江省藥監(jiān)局的gsp認(rèn)證。
綜評(píng)陳述報(bào)告高二篇十一
八月以來(lái)在八班的各位科任老師與全體同學(xué)的共同努力下，八班整體表現(xiàn)出積極向上、刻苦學(xué)習(xí)的濃厚良好學(xué)習(xí)氛圍。雖然學(xué)習(xí)壓力較大，但同學(xué)們依然能夠自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，能更加嚴(yán)格的要求自己。進(jìn)入“準(zhǔn)高三”階段，無(wú)論是老師、家長(zhǎng)還是學(xué)生自己都對(duì)八班集體呈現(xiàn)的良好狀態(tài)而倍感振奮，對(duì)迎接20xx年的高考而充滿(mǎn)信心。
一、數(shù)據(jù)分析。
通過(guò)對(duì)八班各科每次考試數(shù)據(jù)分析可以看出，各科中語(yǔ)文的進(jìn)步最大，化學(xué)、生物與平行班中最好的班級(jí)之間的差距在逐漸的縮?。晃锢淼某煽?jī)與其他班級(jí)的差距也在逐漸的減小；但是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩大學(xué)科的期中考試成績(jī)較差，說(shuō)明學(xué)生的重視程度還有待提高。
作為班主任對(duì)各科的成績(jī)均衡發(fā)展，主要是通過(guò)對(duì)各科科代表的管理與溝通，在作業(yè)管理、課堂情況等協(xié)助各科科任老師管理好班級(jí)的教學(xué)。對(duì)于各科科代表每一次月考之后必定召開(kāi)科代表的座談會(huì)分析班級(jí)在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。面對(duì)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理基礎(chǔ)成績(jī)不理想的問(wèn)題，在期中考試后通過(guò)對(duì)成績(jī)數(shù)據(jù)分析，8班在數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)較差，學(xué)習(xí)委員和三科科代表都對(duì)此進(jìn)行反思，，首先數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)三科課代表與課任老師做了充分的溝通，然后在班級(jí)中對(duì)同學(xué)做了大量思想工作，目的是要引起同學(xué)們的足夠重視，對(duì)三科學(xué)習(xí)提出了一些倡議，統(tǒng)一思想把提高理科的成績(jī)作為下一階段學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)。通過(guò)這一系列的措施與具體的工作，在期中考試后同學(xué)們對(duì)三科的學(xué)習(xí)的重視程度明顯提高。
二、班級(jí)管理。
高二的班級(jí)管理的主要核心是如何形成良好的刻苦學(xué)習(xí)積極向上的班級(jí)氛圍。這樣在高考中考出好成績(jī)才有了堅(jiān)實(shí)的保證。為此，我堅(jiān)持做到勤下班，密切監(jiān)控，經(jīng)常保持與班長(zhǎng)的溝通，確保對(duì)班級(jí)情況做到心中有數(shù)。同時(shí)也不斷鼓勵(lì)班長(zhǎng)大膽管理，細(xì)心關(guān)注配合班主任的工作。通過(guò)整個(gè)學(xué)年的努力，徹底改變了出現(xiàn)的上課有部分同學(xué)精力不集中、說(shuō)話(huà)的情況，同學(xué)們現(xiàn)在上課認(rèn)真聽(tīng)講，自習(xí)課都能夠?qū)Ｗ⒌刈灾鲝?fù)習(xí)，即使有談?wù)搯?wèn)題的也能低聲進(jìn)行，盡可能不對(duì)其他同學(xué)產(chǎn)生影響。積極管理宿舍，目標(biāo)是將宿舍建設(shè)為各個(gè)同學(xué)的“加油站”，團(tuán)結(jié)各宿舍長(zhǎng)努力在宿舍中營(yíng)造干凈、整潔、規(guī)律、互勉的宿舍氛圍，成為同學(xué)們堅(jiān)固的“大后方”。
面對(duì)頻密的考試，學(xué)生往往不能科學(xué)的對(duì)待自己的成績(jī)起伏，心理壓力過(guò)大，因此做好學(xué)生的心理壓力的輸導(dǎo)工作成為日常班級(jí)管理的重要內(nèi)容。在學(xué)期初我首先是建立每個(gè)學(xué)生的一個(gè)談話(huà)記錄本，每次與學(xué)生談話(huà)后都做一定的簡(jiǎn)單記錄，這樣能使自己對(duì)每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題與現(xiàn)狀有充分的把握，針對(duì)他們各自的性格特點(diǎn)采取不同的談話(huà)策略。例如，有一個(gè)學(xué)生原來(lái)成績(jī)很優(yōu)秀，但是進(jìn)入高二以來(lái)成績(jī)一直無(wú)法達(dá)到她自己的預(yù)期，于是積聚了巨大的學(xué)習(xí)壓力，由于每次考試都不太理想，無(wú)法體現(xiàn)她的努力與付出，以致于使她每次考完都十分希望下一次的考試盡快到來(lái)，好讓自己的努力得到體現(xiàn)。針對(duì)她的這種情況，通過(guò)與之單獨(dú)長(zhǎng)談，認(rèn)真幫助她分析自己在學(xué)習(xí)中存在的具體問(wèn)題，將她對(duì)成績(jī)的過(guò)分關(guān)注轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)的關(guān)注，充分肯定她的勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，使她無(wú)法從成績(jī)上得到成就滿(mǎn)足，可以通過(guò)老師的話(huà)語(yǔ)得到充分肯定，而舒緩其的考試與學(xué)習(xí)壓力。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，小有成效，她這種學(xué)業(yè)憂(yōu)慮得到了很大的緩解。
“做好人，才能做好學(xué)問(wèn)”所以對(duì)高二學(xué)生的為人處事的態(tài)度與行為，作為班主任給予充分的關(guān)注。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生之間由于一些小事而出現(xiàn)矛盾。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生之間的.關(guān)系，努力做到及時(shí)處理，客觀公正，避免人際關(guān)系的不協(xié)調(diào)而影響班級(jí)的團(tuán)結(jié)進(jìn)而影響班級(jí)的穩(wěn)定。
作業(yè)完成情況是一個(gè)很好的反映學(xué)習(xí)情況的指標(biāo)，督促各科代表落實(shí)作業(yè)的收交情況，成為學(xué)習(xí)成績(jī)長(zhǎng)足進(jìn)步的重要保證。通過(guò)對(duì)學(xué)生的反復(fù)教育，以及針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行特殊作業(yè)要求，使學(xué)生重視作業(yè)，明白高二不是比聰明，而是比努力的道理。對(duì)于那些個(gè)別經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)，與其家長(zhǎng)進(jìn)行溝通共同督促其努力完成。
要做好班級(jí)的工作當(dāng)然離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持與密切配合。對(duì)于部分后進(jìn)生，與其家長(zhǎng)定期見(jiàn)面溝通或電話(huà)家訪，使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí)的情況，我也能及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況。而且這種做法能對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)起到顯著的促進(jìn)。
在緊張的學(xué)習(xí)中班級(jí)不忘積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)集體的參與，來(lái)提高班級(jí)體的凝聚力，在學(xué)校組織的大型集會(huì)活動(dòng)中，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，在大家的共同努力下，班級(jí)今年取得較好的成績(jī)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，這在很大程度上增強(qiáng)了各個(gè)同學(xué)對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感，使班級(jí)變成更加團(tuán)結(jié)集體。
三、存在問(wèn)題。
1．有極個(gè)別學(xué)生還沒(méi)能完全投入到“準(zhǔn)高三”的緊張復(fù)習(xí)中。面對(duì)有極個(gè)別同學(xué)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)“感覺(jué)沒(méi)有理想，隨便考什么都行，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，有時(shí)候覺(jué)得就是拼命學(xué)有什么意思”。
2．一部分學(xué)生就是有動(dòng)力，但還是學(xué)不好。學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上陷入一定的困境，卻未能清楚解決的途徑與方法。因此學(xué)習(xí)壓力不斷增大，得不到緩解。
3．部分學(xué)生偏科情況嚴(yán)重。有很多學(xué)生弱科學(xué)習(xí)非常重視，但學(xué)習(xí)成績(jī)提升不快，甚至成績(jī)出現(xiàn)下滑，從而在個(gè)別科目感到極大的學(xué)習(xí)困難，因而產(chǎn)生厭倦感。
4．部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)過(guò)低而成為他們的繼續(xù)進(jìn)步“絆腳石”。
5．由于離期末考試時(shí)間越來(lái)越短，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)表現(xiàn)出一定焦躁情緒。
綜評(píng)陳述報(bào)告高二篇十二
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級(jí)一員已半年多了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的”資本家“的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的”知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
綜評(píng)陳述報(bào)告高二篇十三
本學(xué)期我擔(dān)任上砂中學(xué)高二（1）和高二（3）班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教師。其中一班是文科班，三班是理科班，擔(dān)任高二（3）班的班主任，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼高二的第一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，這是我作為老師的第二個(gè)年頭，對(duì)這里的學(xué)生應(yīng)該說(shuō)也了解的比較深刻了，大部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都非常薄弱，而且學(xué)習(xí)積極性，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也不高，我擔(dān)任的兩個(gè)班級(jí)中理科班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好一些，但也只是極少數(shù)同學(xué)，對(duì)于這種情況我并沒(méi)有放棄，一學(xué)期來(lái)，我都是一如既往地，盡心盡力做好自己的本職工作，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方式及技巧，課后耐心的輔導(dǎo)學(xué)生。
但盡管如此，不管自己付出多少回報(bào)都是少的可憐，一學(xué)期下來(lái)我知道仍然還有很多學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的積極性提不上來(lái)，課后回去主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)也就那么幾個(gè)，所以導(dǎo)致大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)非常不理想，平時(shí)跟學(xué)生聊天的時(shí)候，很多學(xué)生都說(shuō)：“老師，我每節(jié)課聽(tīng)你課都很懂，但做起題目來(lái)就不知道從何下手?！睂?duì)于這樣的情況，我想一個(gè)很根本的原因就是課后沒(méi)有回去消化所學(xué)的知識(shí)，練習(xí)鞏固，但不管怎樣我都已經(jīng)盡力了，我不是救世主，也并非上帝，我沒(méi)有能力一下子把他們的成績(jī)一下子提起來(lái)，對(duì)于個(gè)別學(xué)生我也真的沒(méi)辦法激起他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性了。
以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況陳述報(bào)告。
一、教學(xué)方面。
教學(xué)過(guò)程是師生互動(dòng)的過(guò)程。本人緊扣高考特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)，把握全局，認(rèn)真籌劃每一章節(jié)，精心設(shè)計(jì)一節(jié)課的每個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)教學(xué)層層深入，形成良性互動(dòng)方能取得良好的教育教學(xué)效果。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
平時(shí)課堂上，特別是理科班，我非常注重教給他們一些數(shù)學(xué)的解題技巧，這學(xué)期來(lái)，在課堂上每節(jié)課的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)都有相對(duì)應(yīng)的類(lèi)型題目練習(xí)，加深他們對(duì)新知識(shí)的理解，本來(lái)一直來(lái)都非常喜歡對(duì)高考題進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)，平時(shí)的星期六課外活動(dòng)中都進(jìn)行一些相關(guān)的高考專(zhuān)題訓(xùn)練，使他們慢慢的開(kāi)始接觸高考題型。
二、情感教育方面。
良好的情感教育也是搞好教育工作重要一環(huán)。通過(guò)情感交流營(yíng)造一個(gè)民主和諧的課堂氣氛，這樣可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。另外學(xué)生很辛苦，有時(shí)很疲勞，對(duì)學(xué)生在課堂上打磕睡要給予理解，不要?jiǎng)虞m就批評(píng)，采用各種辦法調(diào)節(jié)課堂氣氛，緩解學(xué)生的疲勞，盡可能讓學(xué)生感覺(jué)輕松愉快。正確對(duì)待學(xué)生犯的錯(cuò)誤，尤其是學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，學(xué)生說(shuō)錯(cuò)是正?，F(xiàn)象，是寶貴信息，只有知道學(xué)生怎樣錯(cuò)的，才能正確下藥方。所以課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生大膽回答問(wèn)題，提出問(wèn)題，和同學(xué)及教師辯論問(wèn)題。
三、工作考勤方面。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)外的工作。
四、課后輔導(dǎo)方面。
課后或者平時(shí)的午讀課間，我常找學(xué)生了解聽(tīng)課情況、學(xué)習(xí)情況，了解他們的困難和疑問(wèn)，及時(shí)解答，根據(jù)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)是所有高中課程中最難的一科，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多探究，多思考，多練習(xí)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。鼓勵(lì)他們的不懂的問(wèn)題及時(shí)解決，不要越積越多，但有些同學(xué)非常害羞或者是基礎(chǔ)相當(dāng)?shù)牟?，不知道從何?wèn)起，所以這方面工作開(kāi)展的不太順利，每次都只是那么幾個(gè)同學(xué)交流。沒(méi)達(dá)到我的預(yù)期效果，下學(xué)期繼續(xù)努力。
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綜評(píng)陳述報(bào)告高二篇十四
初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的`努力。
本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外的活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，本人珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活酸甜苦辣。
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外的活動(dòng)。
綜評(píng)陳述報(bào)告高二篇十五
光陰似箭，歲月如梭，高二如流水般悄悄流逝，又是一個(gè)春綠江南的日子，在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的日子里回首往事，不禁讓人有些失落，傷感。其中又蓬勃著些許生機(jī)。
短短三年中，我從一個(gè)無(wú)知的少年成長(zhǎng)為一個(gè)立志報(bào)國(guó)的青年，雖然在美好的年少時(shí)光里，我沒(méi)有將足跡遍布于祖國(guó)的名山大川，但我對(duì)祖國(guó)的一草一木，一山一河愛(ài)得那么深。雖然在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，我無(wú)數(shù)次失敗，但我從不放棄。我知道，每一次在挫折面前站起就能成功。所以我屢敗屢戰(zhàn)。雖然我還沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)到生命的真諦，但我不會(huì)放棄對(duì)生命的探索。沒(méi)上過(guò)高中的人，他的生命里注定少一道風(fēng)景。而沒(méi)有上完高中的人，他的人生必定充滿(mǎn)遺憾，有人說(shuō)：“上高，后悔三年，沒(méi)上高中，后悔一過(guò)輩子?！笆堑模歉咧械纳钅ゾ毩宋覀?，堅(jiān)強(qiáng)了我們，使我們對(duì)未來(lái)無(wú)所畏懼。
未來(lái)是屬于我們的，我們不會(huì)滿(mǎn)足現(xiàn)狀，以上就要開(kāi)啟人生又一段歷程，我對(duì)自己說(shuō)：“為夢(mèng)想而戰(zhàn)，永不放棄，永不止步”。花開(kāi)花落，冬去春來(lái)，十幾年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼已逝。一路走來(lái)，我終于走過(guò)了高二。
綜評(píng)陳述報(bào)告高二篇十六
三年高中生活馬上過(guò)去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)吃一塹，長(zhǎng)一智,在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，增長(zhǎng)自己的才干。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開(kāi)的課很多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時(shí)，我認(rèn)為高中是一個(gè)不斷完善自己，不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著立足專(zhuān)業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問(wèn)，學(xué)做人的準(zhǔn)則從及全面發(fā)展的目標(biāo)，積極主動(dòng)參加了社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐課程，使我在文化知識(shí)，思想素質(zhì)，社會(huì)實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
雖然高中三年來(lái)，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的'學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。
綜評(píng)陳述報(bào)告高二篇十七
首先，做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我叫xxxx，現(xiàn)年31歲，中共黨員，本科學(xué)歷，碩士學(xué)位，現(xiàn)任xxxx。今天很榮幸能站在這里參加學(xué)校中層副職干部的競(jìng)聘，感謝校黨委及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。我今天競(jìng)聘的崗位是校團(tuán)委副書(shū)記。以下就是我的陳述報(bào)告：
我于20xx年7月畢業(yè)于西南師范大學(xué)電子信息工程專(zhuān)業(yè)，取得理學(xué)學(xué)士學(xué)位，然后到xxxx工作至今。從20xx年9月至20xx年12月從事輔導(dǎo)員工作，20xx年1月至今擔(dān)任電氣信息工程學(xué)院學(xué)生科科長(zhǎng)，期間兼任了一年分團(tuán)委書(shū)記。20xx年至20xx年在職攻讀電子科技大學(xué)軟件工程，取得工程碩士學(xué)位，20xx年1月年取得講師資格，2011年7月取得國(guó)家二級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師資格。
我工作8年多以來(lái)，一直從事學(xué)生工作，在校黨委、學(xué)生處、校團(tuán)委和其他各級(jí)上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下、在學(xué)院同事的協(xié)助下，所做工作取得了一些成績(jī)和榮譽(yù)：2006年被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”及軍訓(xùn)“優(yōu)秀指導(dǎo)員”，2008年被評(píng)為“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)老師”，2010年被評(píng)為參與四川省第十三屆少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)會(huì)“優(yōu)秀個(gè)人”，2011年被評(píng)為“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)老師”。
校團(tuán)委是學(xué)校共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，是在黨委領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校共青團(tuán)工作和學(xué)生第二課堂活動(dòng)的主管部門(mén)。工作職能主要包括思想教育、組織建設(shè)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新及指導(dǎo)校學(xué)生會(huì)和學(xué)生團(tuán)體開(kāi)展各項(xiàng)工作等，為青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)成才和學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定做出積極的貢獻(xiàn)。
團(tuán)委副書(shū)記是團(tuán)委書(shū)記的助手，擔(dān)負(fù)協(xié)助書(shū)記做好團(tuán)員青年的思想教育、組織建設(shè)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新等工作，同時(shí)還具體指導(dǎo)校學(xué)生會(huì)和學(xué)生團(tuán)體開(kāi)展各項(xiàng)工作，起著橋梁與紐帶作用。共青團(tuán)工作的先進(jìn)性與群眾性、傳統(tǒng)性與時(shí)代性、創(chuàng)造性與開(kāi)放性，要求團(tuán)委副書(shū)記這一職位必須具有較高的政治素質(zhì)，能積極踐行“三個(gè)代表”重要思想；具有適應(yīng)時(shí)代特征的思維觀念和相關(guān)知識(shí)；具有勇于吃苦、無(wú)私奉獻(xiàn)、扎實(shí)活潑的工作作風(fēng)；具有應(yīng)用現(xiàn)代辦公手段和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的工作本領(lǐng)。
一是具備良好的政治素質(zhì)和優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)。2003年成為一名光榮的黨員后，我時(shí)時(shí)刻刻以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，做事講大局，講原則，并踴躍參加黨內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在8年多的學(xué)生工作中，我始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事的原則，緊緊圍繞學(xué)校學(xué)院的中心工作，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
開(kāi)展?fàn)I造了良好的外部環(huán)境。在擔(dān)任學(xué)生科長(zhǎng)期間，全面參與共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的組織策劃和落實(shí)，熟悉共青團(tuán)和學(xué)生組織工作，經(jīng)驗(yàn)豐富。
三是熱愛(ài)學(xué)生工作，甘于奉獻(xiàn)。學(xué)生時(shí)期的學(xué)生干部經(jīng)歷，使我對(duì)于學(xué)生干部的困惑疑難、成長(zhǎng)需求、價(jià)值認(rèn)可感同身受，能夠因人而異，有針對(duì)性的與學(xué)生交心談心，做知心朋友，幫助解決實(shí)際困難，身體力行，用實(shí)際行動(dòng)感染影響學(xué)生，在學(xué)生中具有較好的群眾基礎(chǔ)，受學(xué)生喜歡。積極主動(dòng)，任勞任怨，具有奉獻(xiàn)精神。
四是具備從事共青團(tuán)工作的知識(shí)和能力。在日常開(kāi)展的對(duì)學(xué)生思想道德教育活動(dòng)中提高了理論素養(yǎng)，在多次組織的校園文化活動(dòng)過(guò)程中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和工作技巧，也掌握了一定的文字組織能力和協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的工作方法。
如果我能競(jìng)聘上校團(tuán)委副書(shū)記職務(wù)，我將協(xié)助團(tuán)委書(shū)記做好團(tuán)員青年的思想教育、組織建設(shè)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新等工作，著力培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的思想文化素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)青年學(xué)生全面和諧發(fā)展。積極完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，并協(xié)同各部門(mén)做好其它工作。
綜評(píng)陳述報(bào)告高二篇十八
強(qiáng)大的期末考試就這么過(guò)去了，今天開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，我還是在這里照慣例寫(xiě)下這份總結(jié)，希望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清楚的明白我自己。
這次期末考試實(shí)際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試，畢竟我所代表的班級(jí)變成了高三11班。我的成績(jī)還算可以，沒(méi)有一科有重大發(fā)揮失誤，只是化學(xué)出了點(diǎn)問(wèn)題，但并不致命。我在班里排并列第六，這和上次期中沒(méi)多大變化，但年級(jí)里我從上次的60名進(jìn)步到44名，這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開(kāi)，我要感謝大家，下面我來(lái)具體分析一下語(yǔ)數(shù)英各科成績(jī)。
語(yǔ)文，101。語(yǔ)文本來(lái)預(yù)料比較高的，但是只不過(guò)是這樣，當(dāng)然，語(yǔ)文本來(lái)就不是能拉開(kāi)多少分的科目，能夠這樣我應(yīng)該滿(mǎn)足。應(yīng)該說(shuō)我的選擇題部分幫了我很大的忙，因?yàn)橹诲e(cuò)一道的關(guān)系，后面的二卷扣得有點(diǎn)多，但是鄭老師(我從前的語(yǔ)文老師)說(shuō)這次主要是扣答案扣的太死，maybe。但是高考的時(shí)候絕對(duì)不是這樣了。我自認(rèn)為結(jié)構(gòu)上很混亂，但也壓在了平均分線(xiàn)上。
數(shù)學(xué)，142。也是預(yù)料比較高，因?yàn)樗械慕Y(jié)果都算對(duì)了，應(yīng)該得滿(mǎn)分的。但是竟然給我扣過(guò)程分，真是很可惡!其實(shí)幾何證明過(guò)程和結(jié)果格式扣分我倒沒(méi)什么可說(shuō)的，只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時(shí)候充其量是道填空，現(xiàn)在竟然改成大題，要求我嚴(yán)格證明，就跟我真的能抄出一個(gè)的書(shū)似的，大頭全扣這上了。
英語(yǔ)，124.其實(shí)也算發(fā)揮正常，單選錯(cuò)4個(gè)，完形錯(cuò)3個(gè)，閱讀聽(tīng)力各錯(cuò)兩個(gè)，閱讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認(rèn)為不錯(cuò)的作文也給的太低了，只有15分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位，沒(méi)有和眾人相距太遠(yuǎn)。
這篇總結(jié)寫(xiě)完之后，我的暑假就正式開(kāi)始了，希望這次暑假期間，意料之內(nèi)的.人能給我?guī)?lái)意想不到的收獲。
綜評(píng)陳述報(bào)告高二篇十九
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
我在高中度過(guò)了很有意義的2年，在2年中我學(xué)會(huì)了很多東西，包括知識(shí)，包括與人交往的方法，使我的人生豐富了許多。
我不斷自我嚴(yán)格要求，養(yǎng)成了良好的品德習(xí)慣。我勇于探索新鮮事物，有很多的`興趣愛(ài)好。
我的兩年高中是我人生的起點(diǎn)，我將繼續(xù)努力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
綜評(píng)陳述報(bào)告高二篇二十
三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法，用心思維，分析、解決問(wèn)題潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想提高，遵守社會(huì)公德，用心投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
三年的初中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的潛力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基矗可是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學(xué)習(xí)上"鉆勁"不夠、“擠勁不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自己，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高中去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學(xué)生活里，我將努力完善自己，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
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