最新校園書法活動策劃書 校園書法活動策劃書(8篇)

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最新校園書法活動策劃書 校園書法活動策劃書(8篇)
時間:2023-01-19 15:19:17     小編:zdfb

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校園書法活動策劃書 校園書法活動策劃書篇一

為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強學(xué)院文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。

xx學(xué)院的全體學(xué)生

11月16日至11月22日

將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展,并為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和榮譽證書。

a座大廳

前期:策劃、宣傳安排:

1.利用展板,海報,進行動員宣傳,并向各系分發(fā)邀請函,號召廣大同學(xué)積極參與。

2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。

物品準備

1.購買海報紙,裝飾版面,膠帶等物品。

2.組織布置裝飾宣傳板。

后期:1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品。

2.對作品進行評定,選出優(yōu)秀作品。

3.作品的出展以及維護,出展過程中,安排人員看護,保證作品的完好,防止人為破壞。

4.活動結(jié)束后,收拾好作品,做好完備的活動書面總結(jié)。

5.為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎同學(xué)頒發(fā)證書,獎品,并集體照相)

作品統(tǒng)一整理,以墨緣書社初步選定15份作品,再由我系老師選出一等獎,二等獎,優(yōu)秀獎

主題鮮明,內(nèi)容健康積極,書寫工整,頁面整潔,

字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀,平正勻稱,點畫形態(tài)較好。

1. 作品內(nèi)容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。

2. 用黑色或藍色鋼筆書寫。

3. 紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。

4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,包括姓名、系別、專業(yè),班級、聯(lián)系電話﹑地址等。

5. 作者提交作品限2件以內(nèi),作品一律不退稿。

比賽設(shè) 一等獎 一名 獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書

二等獎 四名 獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書

優(yōu)秀獎 十名 筆記本及榮譽證書

海報紙20張 10元

a0紙 9元

顏料等 11元

膠帶及雙面膠 10元

裝飾用品(宣傳板的裝飾) 20元

獎品費用(鋼筆.字帖,榮譽證書) 150元

預(yù)計總費用 210元

校園書法活動策劃書 校園書法活動策劃書篇二

(1)本會全體成員積極參加本次開幕式晚會。

(2)舉辦具有書法協(xié)會的特色晚會,是本次晚會充分體現(xiàn)藝術(shù)節(jié)的氛圍。

(1)、活動目的:豐富校園生活,營造濃厚的校園文化氛圍,展現(xiàn)中華文化藝術(shù)的博大精深,提升當(dāng)代大學(xué)生的個人文化修養(yǎng)及書寫功能,提高當(dāng)代大學(xué)生生的書法和美術(shù)的鑒賞水平。

(2)、活動地點:凱里學(xué)院銅鼓廣場及教學(xué)樓。

(3)、活動職責(zé):以校團委名義下達各分院團總支學(xué)生會,明確專人負責(zé)此項工作,廣泛組織和發(fā)動學(xué)生積極參與?;顒悠陂g及時報送工作簡報,活動結(jié)束并進行總結(jié)(文字打印及圖片),充分展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上,奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。

(4)、為保質(zhì)保量地完成任務(wù),我們將對時間、工作、經(jīng)費等進行合理安排。

(1)、活動主題:第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫展。

(2)、活動目的:為弘揚中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)并迎接第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨活動月,增強全院師生對書畫藝術(shù)的了解。

(3)、為保質(zhì)保量地完成任務(wù),我們將對時間、工作、經(jīng)費等進行合理安排。

(4)、活動結(jié)束并進行總結(jié)(文字打印及圖片),上傳至校團委,其后打印證書同時根據(jù)活動經(jīng)費實數(shù)進行報賬。

以上是本協(xié)會競選納入第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動計劃(如有需要,詳細策劃書準時奉上),望領(lǐng)導(dǎo)給予批準與支持,為謝!

校園書法活動策劃書 校園書法活動策劃書篇三

一、活動名稱: 硬筆書法比賽

二、活動目的:

如今實屬一個現(xiàn)代的、全新的信息時代,可人們開始認識到全面的求新使得社會繼承傳統(tǒng)的東西有所減少,為此各個階層都已經(jīng)展開了類似“保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的系列活動,書法也在其中。本次比賽的目的如下:

1.宏揚和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術(shù),促進傳統(tǒng)書法的傳播和滲透。

2.豐富中小學(xué)生的課余文化生活,提高個人修養(yǎng),展現(xiàn)個人魅力。

3.促進人文和諧,增強同學(xué)們對書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,提高審美能力。

三、活動主題:積前人之學(xué),浴墨林之風(fēng)

四、活動時間、地點:20xx年5月26日七年級教室

五、參賽對象:各班選取5名書法愛好者

六、比賽要求:

(1)作品內(nèi)容自定且內(nèi)容健康向上。

(2)鋼筆作品用統(tǒng)一的紙書寫。

(3)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。

(4)字體不限 要求書寫字體規(guī)范。

(5)不符合作品要求則取消決賽資格。

十、評分細則

(一)評分標準(見附件1)

(二)評委:郭大軍、胡永利

十一、獎項設(shè)置

一等獎2名、二等獎4名 三等獎6名

白界中學(xué)語文組

二〇xx年五月二十五日

附件1:評分標準

校園書法活動策劃書 校園書法活動策劃書篇四

為了激發(fā)學(xué)生對書法藝術(shù)的熱愛,提高學(xué)生的書法審美能力,豐富校園文化。學(xué)校特邀孝南區(qū)書法家協(xié)會專家來我校指導(dǎo)。

為了增添學(xué)校的書法藝術(shù)氛圍,使學(xué)生能從中感受到書法藝術(shù)的樂趣,并從中學(xué)會如何鑒賞書法藝術(shù)作品。活動時教師還可與協(xié)會成員交流心得與經(jīng)驗,提高自身對書法藝術(shù)的理解能力。

10月18日,臥龍中心小學(xué)彩磚操場。

1、書法專家指導(dǎo)學(xué)生寫字。學(xué)校組織四至六年級字寫得較好的同學(xué),在學(xué)校彩磚操場上分別用硬筆、毛筆書寫漢字,書法專家現(xiàn)場指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生握筆、書寫的方法。

2、書法專家現(xiàn)場展示。區(qū)書法專家現(xiàn)場揮毫潑墨創(chuàng)作作品,學(xué)生自由欣賞觀看專家寫字。使學(xué)生從中感受到書法藝術(shù)的樂趣。學(xué)習(xí)書寫漢字的方法。激發(fā)學(xué)生對書法藝術(shù)的熱愛。

3、書法專家現(xiàn)場交流。學(xué)校安排教師與專家一起現(xiàn)場書寫,交流書寫心得和經(jīng)驗。提高教師書寫的能力。

1、學(xué)校統(tǒng)一提供紙張和墨汁,筆自己準備。

2、從四至六年級中挑選字寫得較好的同學(xué),讓書法專家現(xiàn)場指導(dǎo)。書寫的內(nèi)容自己準備好。

3、學(xué)校安排對書法有愛好的教師,與書法專家一起創(chuàng)作作品。交流經(jīng)驗。

4、現(xiàn)場創(chuàng)作的作品由學(xué)校統(tǒng)一保存。

1、介紹書法專家。

2、陳校長致歡迎詞。

3、書法專家介紹書寫漢字時的方法和技巧。

4、書法專家現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生書寫漢字。

5、書法專家現(xiàn)場展示。

校園書法活動策劃書 校園書法活動策劃書篇五

一、活動名稱: 軟筆硬幣粉筆書法比賽 二、活動目的:

如今實屬一個現(xiàn)代的、全新的信息時代,可人們開始認識到全面的求新使得社會繼承傳統(tǒng)的東西有所減少,為此各個階層都已經(jīng)展開了類似“保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的系列活動,書法也在其中。本次比賽的目的如下:

1.宏揚和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術(shù),促進傳統(tǒng)書法的傳播和滲透。 2.豐富大學(xué)生的課余文化生活,提高個人修養(yǎng),展現(xiàn)個人魅力。 3.促進人文和諧,增強同學(xué)們對書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,提高審美能力。 三、活動主題:積前人之學(xué),浴墨林之風(fēng) 四、活動時間

20xx年10月24日——12月10日 系(院)級選拔賽及作品征收期 20xx年12月15日校級決賽及作品展出 20xx年12月19日下午作品點評 五、活動地點: 選拔賽:各系自定

校級決賽:鹽城高等師范學(xué)校圖文中心一樓舞蹈房 六、參賽對象 鹽高師全體學(xué)生 七、參賽程序

第一階段:由各系舉行預(yù)賽,評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽,上交比賽相關(guān)資料和參加決賽人員的通訊錄。

第二階段:推舉的選手以現(xiàn)場賽的形式進行決賽(主持人上臺講話→領(lǐng)導(dǎo)致辭→節(jié)目→宣讀書法比賽規(guī)則和評分標準→宣布比賽開始→毛筆字→鋼筆字→粉筆字→閉幕)。

八、比賽前期準備 (一)組織宣傳

1.校團委頒發(fā)文件下達各系,由系團總支在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。

2.由校團委制作一張展板、一面條幅進行宣傳。

3.各系(院)初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人員名單及作品上交校團委。

(二)物品籌備

1.宣紙 :150張 2.墨汁:10瓶3.粉筆:20盒4.a4紙:300張 (三)邀請評委 (四)邀請主持人

(五)活動開展安排表(見附件2) 九、比賽內(nèi)容及要求

(一)比賽項目:毛筆字比賽、鋼筆字比賽、粉筆字比賽 (二)比賽要求

1.本次大賽只含有鋼筆、毛筆和粉筆三種類型,每一個參賽選手都只能選擇一項。 2.所有參加決賽的同學(xué)必須先參加系上的選拔賽

3.各系選手名額:每系15人 其中鋼筆毛筆粉筆項目各5人 5.所有選手只能在鋼筆、毛筆、粉筆中選報一門,不得兼報。 (三)比賽進程

1.系級比賽:各系(院)根據(jù)整體要求,結(jié)合本系實際情況,在20xx年11月30日前結(jié)束選拔賽,并上交參加校級決賽人員名錄。

2.作品要求

(1)作品內(nèi)容自定且內(nèi)容健康向上,最好能體現(xiàn)學(xué)校、鹽城或國家發(fā)展前景以及取得的成績等。

(2)鋼筆作品用a4紙或者十六開紙書寫。

(3)作品上面必須注明參賽人員的系別、班級、姓名和聯(lián)系電話 (4)字體不限 要求書寫字體規(guī)范。 (5)不符合作品要求則取消決賽資格 3.校級比賽進程

(1)采用現(xiàn)場書寫的形式,在備選的四個題目中任選其一書寫。 (2)比賽將按毛筆→鋼筆→粉筆的順序進行,時間大約3個小時。 (3)單幅作品時間:毛筆,25分鐘;鋼筆,20分鐘;粉筆15分鐘 (3)書寫格式不限,作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計。 (4)選手自帶毛筆、鋼筆、黑板。

(5)比賽時間:20xx年12月15日08:00——12:00 (四)作品展出及點評

1.20xx年12月25日在科技樓前道路以展板形式展出作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。 2.20xx年12月20日邀請評委老師在紅河校區(qū)二階梯教室對部分作品進行點評。 3.邀請老師書寫作品參與展出。 十、評分細則

(一)評分標準(見附件1) (二)評委: 十一、活動后期工作 1.寫新聞稿發(fā)表在校報上。

2.收集關(guān)于本次活動的所有資料,整理、存檔。 3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。 十二、獎項設(shè)臵

(一)系級比賽:各系(院)根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)臵獎項,并由各系(院)頒發(fā)證書。

(二)校級比賽:

校團委

二〇一一年十一月二十三日

附件1:評分標準

附件2:活動開展安排表

校園書法活動策劃書 校園書法活動策劃書篇六

近些年,在校大學(xué)生的就業(yè)問題愈來愈嚴重,大部分在校生已因?qū)W習(xí)和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化。所謂字如其人,在當(dāng)代社會中,面臨著能力相仿的一些競爭者,能寫一手漂亮的字還是比較占優(yōu)勢的,所以我校在豐富校園文化生活,營造濃厚校園文化氣氛,提升中小學(xué)生的個人文化修養(yǎng)、審美情趣,學(xué)校特舉辦校園書法文化大賽,為學(xué)生提供一個藝術(shù)交流、文化交流與展示自我的.平臺。

德育辦、少先隊大隊部、團委、書法辦公室

全校師生

本次活動是以中小學(xué)學(xué)生實際生活為基礎(chǔ),集體書法比賽、書法文化知識競賽以及臨場發(fā)揮能力于一體的大型活動。

第一項 升國旗

第二項 領(lǐng)導(dǎo)致辭

第三項 嘉賓講話

第四項 書法知識強答賽

第五項 現(xiàn)場書法比賽

1、作品自行命題、內(nèi)容積極、健康向上、在戰(zhàn)勝自我個性的基礎(chǔ)上發(fā)揚人文素質(zhì)。

2、主題要求健康積極,能體現(xiàn)出我校教師的精神風(fēng)貌;

3、作品應(yīng)自己創(chuàng)作,不得弄虛作假,找人代為創(chuàng)作。

4、書法分為硬筆書法和軟筆書法,硬筆書法作品尺寸為?紙張大小,軟筆書法一律用宣紙,書法作品要求無錯別字。

1、現(xiàn)場書法比賽規(guī)則:(待續(xù))

2、毛筆書法現(xiàn)場比賽時,各中隊開始游戲答題,各隊按座位順序為比賽對手,每隊推選五名同學(xué)參加,實行淘汰制評定 。取獲勝的三隊參加下輪游戲。

3、硬筆書法現(xiàn)場比賽時,開火車游戲。游戲答題獲勝隊隊長將未參加游戲的隊員派出,按游戲要求完成比賽,用時最短隊加30分。

4、現(xiàn)場書法比賽評獎辦法

(待續(xù))

(待續(xù))

1、比賽用紙:硬筆書法專用紙張?份;毛筆宣紙?份。

2、宣傳:宣傳條幅?份。

3、比賽用墨:?瓶。

4、活動現(xiàn)場布置(礦泉水、評分用具、評分條、乒乓球、氣球、秒表、盆等)

5、獲獎獎品若干份。

在活動結(jié)束后,辦公室即使報道,主辦負責(zé)人以書面的形式作總結(jié)。

辦公室

20xx年05月08日

校園書法活動策劃書 校園書法活動策劃書篇七

蘭亭筆會

書法是中國的文化瑰寶,在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩,世人賞以欣慰,隨著時代的發(fā)展,書法在我們生活中的地位越來越重要,作為當(dāng)代大學(xué)生,擁有一手漂亮的字無疑可以讓我們在同齡人中脫穎而出。開展書法大賽,展示大學(xué)生風(fēng)采,增加書法愛好者間的交流和溝通,宣揚中國傳統(tǒng)文化,讓大家在比賽中收獲和成長。

通過舉辦書法大賽,發(fā)展校園文化,營造更好的校園氣氛,同時,激發(fā)同學(xué)們對書法的熱愛,使其更重視自己的書寫質(zhì)量,提高自己的書法水平。此外,發(fā)揚我國優(yōu)良的漢字文化傳統(tǒng)。

初賽海選時間:xx年4月13日~ 4月21日

決賽時間:xx年4月26日

逸夫圖書館一樓

閩南師范大學(xué)全體在校學(xué)生

(一)前期準備階段

書寫活動策劃書,上交審批提前借場地:圖書館一樓大廳。宣傳階段(4月13日至4月15日)

(1)在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅

(2)在瑞京學(xué)生公寓大門和行明隧道設(shè)置宣傳點,派發(fā)宣傳單。

(3)下到各院班級宣傳此次活動。

(4)前期宣傳要發(fā)動強大的資源優(yōu)勢,通過led屏、微博、微信、空間、論壇等新媒體手段宣傳。

(5)前期宣傳提前聯(lián)系校網(wǎng)臺、記者團等進行活動當(dāng)天新聞報道?;顒娱_展階段:

1、比賽形式和要求

(1)比賽分為硬筆、軟筆、黑板板書和篆刻,共兩輪,為初賽與決賽。

(2)報名方式:

1報名咨詢點報名(4月13日至4月15日設(shè)報名咨詢點)

2可發(fā)短信給聯(lián)系人參加報名(報名電話詳見海報及宣傳單)

(3)參賽形式

選手選擇硬筆或軟筆的參賽者要上交一份書法作品,黑板板書及篆刻的參賽者拍攝作品發(fā)送至xx郵箱,以上參賽作品均要求在4月21日前上交,否則無效。

(4)書法作品要求整潔、美觀、大方,使用規(guī)范標準簡化漢字書寫,不得有錯字、不得添字、漏字,不得涂改。書法作品在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業(yè)、年級及聯(lián)系電話。初賽提倡自撰詩詞、聯(lián)、賦等;參賽作品一律不予退還。

(5)進入決賽者于指定時間到達指定地點參加現(xiàn)場寫作,要求參賽者自帶比賽用具,承辦方提供毛氈、小黑板。

校園書法活動策劃書 校園書法活動策劃書篇八

近些年,在校大學(xué)生的就業(yè)問題愈來愈嚴重,大部分在校生已因?qū)W習(xí)和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化,所謂字如其人,在當(dāng)代社會中,面臨著能力相仿的一些競爭者,能寫一手漂亮的字還是比較占優(yōu)勢的,所以我社團在豐富校園文化生活,營造濃厚校園文化氣氛,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采,提升當(dāng)代大學(xué)生的個人文化修養(yǎng)、審美情趣,增強同學(xué)們對大學(xué)生活的了解的基礎(chǔ)上,為提前了解就業(yè)所需的應(yīng)聘知識,同時也為了紫竹軒書畫協(xié)會特舉辦以“墨香職場,乘夢啟航”為主題的第四屆校園書法文化大賽,為學(xué)生提供一個藝術(shù)交流、文化交流與展示自我的平臺。

大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣電子工程學(xué)院紫竹軒書畫協(xié)會

電氣電子工程學(xué)院20xx級、20xx級全體在校生(20xx級(3+2)學(xué)生除外)

本次活動是以大學(xué)生實際生活為基礎(chǔ),集書畫比賽,書法文化知識競賽,演講比賽以及臨場發(fā)揮能力于一體的大型活動。

整個活動由三大部分組成:

(1)書畫比賽(12月4日)

1、作品現(xiàn)場創(chuàng)作

2、作品評定

(2)書法文化知識競賽(12月11日)

1、活動準備期

2、活動舉行暨評定

3、為模擬應(yīng)聘做鋪墊

(3)模擬應(yīng)聘(12月18日)

1、投交簡歷

2、3分鐘自我介紹演講

3、由評委團進行提問

(一)書畫比賽作品要求:

1、作品自行命題、內(nèi)容積極、健康向上、在戰(zhàn)勝自我個性的基礎(chǔ)上發(fā)揚人文素質(zhì)。

2、主題要求健康積極,能體現(xiàn)出我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌;

3、作品應(yīng)自己現(xiàn)場創(chuàng)作,不得弄虛作假,找人代為創(chuàng)作,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消比賽資格。

4、書法分為硬筆書法和軟筆書法,硬筆書法作品尺寸為a4紙張大小,軟筆書法一律用4尺宣紙,書法作品要求無錯別字。

5、繪畫體裁不限,國畫、油畫、水彩、素描、漫畫均可參賽。

6、比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動;比賽用紙不得隨意亂改亂畫,不得隨意拋棄在比賽場地。

書畫比賽晉級標準:

經(jīng)過評委團評選出硬筆組得分最高的前25名進入下一輪比賽,其中一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名;軟筆組得分最高的前5名進入下一輪比賽,其中一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名;繪畫組得分最高的前5名進入下一輪比賽,其中一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。

(二)書法文化知識競賽比賽要求

1、比賽前1小時工作人員進入比賽場地,商討比賽進程和注意事項,并布置比賽場地。

2、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽,并簽到。

3、比賽開始,各工作人員做好本職工作。

4、比賽中有先行比賽完的同學(xué),請工作人員安排其等待比賽結(jié)束。

5、工作人員打掃比賽場地,并恢復(fù)比賽場地。

書法文化知識競賽晉級標準:

經(jīng)過評委團評選出得分最高的前10名進入下一輪比賽,并評選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優(yōu)秀獎兩名。

(三)模擬應(yīng)聘要求

本次模擬應(yīng)聘以“書法教師”一職為中心,現(xiàn)我單位擬聘書法教師,活動需要:個人簡歷一份,自我演講,評委團提問。

1、比賽前1小時工作人員進入比賽場地,商討比賽進程和注意事項,并布置比賽場地。

2、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽,并簽到。

3、比賽開始,各工作人員做好本職工作。

4、比賽選手進行完比賽后由評委團統(tǒng)一作評價,最終評選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。

1、申請比賽場地,安排比賽時間地點。

2、做好比賽前期宣傳工作,以海報、通知等形式進行比賽活動的宣傳工作。

3、報名工作,以通知的形式下發(fā)給各班級進行報名,盡可能的做到全院師生人盡皆知,最大化的進行報名參與;確定報名時間,報名地點,以便更好的做好報名工作。

4、做好人力、物力資源的分配,各部門帶領(lǐng)社團內(nèi)部成員完成自己負責(zé)的工作。

5、第二輪比賽所用試題以及第三輪活動所需的相關(guān)物品辦公室進行采購活動所需物品

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