總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更好地回顧和回憶曾經(jīng)的經(jīng)歷和事物。如何進(jìn)行有效的辯論，讓自己的觀點(diǎn)更具說(shuō)服力？想了解更多總結(jié)的經(jīng)典案例，請(qǐng)點(diǎn)擊查看。
臨聘教師工作崗位申請(qǐng)書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年x月入職于北師大大同附中，擔(dān)任高一年級(jí)的政治教學(xué)工作。轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教研組長(zhǎng)趙東霞老師的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的重大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也融入了北師大大同附中教師集體的大家庭中。
我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已經(jīng)逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長(zhǎng)之路上收獲了一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了，明顯地提升。在第二學(xué)期，我擔(dān)任了高一(2)班的副班主任工作,協(xié)助班主任邢立棟老師管理班級(jí)。在這一年的成長(zhǎng)歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足?，F(xiàn)將一年以來(lái)的工作總結(jié)如下：
在教學(xué)中，我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教育教學(xué)常規(guī)工作。
1、努力開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。作為教高一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
2、充分發(fā)揮副班主任的作用。幾個(gè)月的副班主任工作，我積極配合班主任做好班級(jí)管理工作，認(rèn)真完成學(xué)校安排的副班主任工作，認(rèn)真參加每次會(huì)議并做好記錄，以備為以后的班主任工作奠定基礎(chǔ)。在日常的教學(xué)與管理過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，為進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，我在自學(xué)、自修反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了探究式教學(xué)的嘗試，取得了比較好的效果，學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了;在工作中，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。為了培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛(ài)好，看報(bào)紙、雜志，聽(tīng)新聞、廣播，到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游，不斷拓寬知識(shí)面，為教育教學(xué)注入新鮮血液。
1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采用直觀明了的`教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。
3、適當(dāng)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合能力。
4、搞好學(xué)習(xí)互助小組，讓學(xué)生互幫互學(xué)，互相監(jiān)督，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高該科成績(jī)。
5、在班級(jí)管理方面，還需要多注重方式方法，與有經(jīng)驗(yàn)的教師多學(xué)習(xí)，多探究，以便形成一套更合適當(dāng)今學(xué)生的管理方式。
認(rèn)真傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
臨聘教師工作崗位申請(qǐng)書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是湖南師范大學(xué)體育教育專業(yè)__屆本科畢業(yè)生。大學(xué)四年間，我一直樹(shù)立勇于進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)集體的觀念，全面塑造自己的健康人格。我相信，面對(duì)社會(huì)選擇的時(shí)候，具有良好的思想素質(zhì)的我一定能贏得一個(gè)優(yōu)秀的集體，所以冒昧向您自薦。
在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會(huì)和班級(jí)工作中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來(lái)我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，取得了良好的成績(jī)，使得我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，有良好的理論知識(shí)背景和較強(qiáng)的動(dòng)手能力。四年的寒窗苦讀讓我對(duì)本專業(yè)所涉及的籃球、排球、網(wǎng)球、田徑等等體育教學(xué)有了深刻的認(rèn)識(shí)和扎實(shí)的基礎(chǔ)。在主修籃球的同時(shí)充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，把籃球與時(shí)尚連接起來(lái)自學(xué)花式籃球并受到長(zhǎng)沙晚報(bào)、湖南教育頻道等社會(huì)媒體的關(guān)注與好評(píng)。在文化上具有良好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，并熟練掌握了計(jì)算機(jī)基本理論和應(yīng)用技術(shù)，能熟練運(yùn)用windows系列操作系統(tǒng)、office20_、pf語(yǔ)言、幻燈片制作等。并且在本院畢業(yè)生多媒體課件制作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
大學(xué)生活讓我成長(zhǎng)為一名自強(qiáng)、自立、自律的大學(xué)生，母校湖南師范大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，體育學(xué)院更是給了我一個(gè)展示自己、發(fā)展自己的舞臺(tái)。在學(xué)校我一直勤工儉學(xué)。每年我都利用課余時(shí)間在外兼職各種工作而且在校也和同學(xué)組建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)充實(shí)我的校園生活。這些不僅體現(xiàn)了我做為一個(gè)體育人應(yīng)有的團(tuán)隊(duì)合作與自強(qiáng)不息的精神同時(shí)還培養(yǎng)了我組織管理的能力。
暑假更是在長(zhǎng)沙開(kāi)辦了一個(gè)籃球培訓(xùn)班檢驗(yàn)了我扎實(shí)的專業(yè)理論與實(shí)踐基礎(chǔ)也進(jìn)一步培養(yǎng)了我良好的組織管理能力。在岳陽(yáng)云溪第一中學(xué)的教學(xué)實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和務(wù)真求實(shí)的工作作風(fēng)。在岳陽(yáng)的教育實(shí)習(xí)中由于我平時(shí)良好的表現(xiàn)，岳陽(yáng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)以及院領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)做檢查慰問(wèn)時(shí)我被全隊(duì)推薦上公開(kāi)示范課，并且展現(xiàn)出了我們做為新時(shí)期的體育教師應(yīng)具備的素質(zhì)。同時(shí)也基本做到了在教學(xué)中"扮演"主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。也體現(xiàn)出適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。因此這節(jié)公開(kāi)課也受到領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。在校園外的這些實(shí)踐，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，也使自我日趨成熟。
求職信不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個(gè)青年人，可以通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)完善自己，可以在實(shí)踐中證明自己。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，如果我能喜獲您的賞識(shí)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動(dòng)向您證明：您的過(guò)去，我來(lái)不及參與;但您的未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!"十年磨礫鋒利出，寶劍只待君來(lái)識(shí)"。期待您的答復(fù)!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
臨聘教師工作崗位申請(qǐng)書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是陜西理工學(xué)院經(jīng)法學(xué)院思想政治教育專業(yè)20x級(jí)的學(xué)生，將于20xx年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了五年的師范生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的'學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，在班級(jí)擔(dān)任班級(jí)干部并多次被評(píng)為“優(yōu)秀班干”，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫的能力，x年參加國(guó)家普通話測(cè)試獲得二級(jí)甲等證書和計(jì)算機(jī)一級(jí)證書。良好的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲!
步入21世紀(jì)的中國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，對(duì)大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會(huì)成為最好的，但我一定會(huì)是最努力的。
雖然我們未曾謀面，但請(qǐng)您相信，您的選擇不會(huì)錯(cuò)，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，能讓我成為貴校的一員。
最后衷心的祝愿貴校蒸蒸日上，欣欣向榮!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx。
xxxx年xx月xx日。
臨聘教師工作崗位申請(qǐng)書篇四
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xxx，是xx大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)20xx屆研究生。作為一名普通的學(xué)生，我深知自己所處的是一個(gè)什么樣的時(shí)代，也深深知道自己內(nèi)心的追求和自己的欠缺。因?yàn)橹挥辛私馍鐣?huì)，了解自己的人才會(huì)給自己準(zhǔn)確的自我定位，繼而才會(huì)以一顆平常心去看得前進(jìn)道路上的成敗得失，看待就業(yè)過(guò)程中的荊棘坎坷。做到謙虛謹(jǐn)慎，不卑不亢。
我一直把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢(mèng)想，正因?yàn)橛兄逦?使命感，所以大學(xué)四年和研究生這兩年多我總是在不影響學(xué)習(xí)的前提下抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己的講課能力與溝通能力。我一直把“務(wù)實(shí)，勤奮，團(tuán)結(jié)，自律”作為自己座右銘來(lái)鞭笞自己，推進(jìn)自己。尤其通過(guò)上研究生這兩年的鍛煉成長(zhǎng)，不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問(wèn)題的能力，也使我更清楚得看到了當(dāng)今學(xué)生的無(wú)奈與困惑，從而更加堅(jiān)定了自己將來(lái)投身人民教師的行列。從大一剛開(kāi)始去做家教時(shí)的結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的游刃有余;從大學(xué)登臺(tái)講課的手足無(wú)措到現(xiàn)在不慌不忙。然而這些成績(jī)的背后是我六年的默默付出。在研究生期間，學(xué)習(xí)上我認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。生活上勤勞儉樸，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)為同學(xué)分憂解難。積極參加系里和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，順利加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。除此之外，為了讓自己能夠多角度的思考問(wèn)題，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源聽(tīng)了大量名師名家的講座，內(nèi)容涵蓋教育，經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域。這些都為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
誠(chéng)然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我也有很多不足，譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情，做事決斷力不夠好等。但我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自制能力，我相信在我的努力下，一定能將缺點(diǎn)帶給我的負(fù)面影響降到最低。
最后，祝你身體健康，工作順利!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
臨聘教師工作崗位申請(qǐng)書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我叫xxx，女，今年30歲，小學(xué)高級(jí)教師。7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學(xué)歷，縣級(jí)教學(xué)能手，xx市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教師，青年教師教學(xué)能力市級(jí)達(dá)標(biāo)者，系xxx中心小學(xué)教師。
從教11年來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，精心教書，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，教學(xué)效果較好，所帶班級(jí)的'成績(jī)?cè)谌?zhèn)綜合考評(píng)中居于前列。
教育，我的理想，我的夢(mèng)。我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠(yuǎn)的追求。20xx年10月—20xx年7月承擔(dān)省級(jí)立案課題“校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究”，并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報(bào)告。20xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》的編寫工作，這大大提高了我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力，被教研室授予“教育科研先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
多次在縣全員分級(jí)同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎(jiǎng)，十余篇論文分別獲省市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，被xx縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)優(yōu)秀”、“教學(xué)能手”及“書香型教師”稱號(hào)，20xx年被市教育局評(píng)為市級(jí)青年教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)者。
春華秋實(shí)，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)。現(xiàn)在，我對(duì)自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請(qǐng)加入xx市小學(xué)優(yōu)秀教師行列。假如能夠如愿，我將無(wú)愧于這個(gè)光榮稱號(hào)!如有差距，我將癡心不改，追求不止!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
臨聘教師工作崗位申請(qǐng)書篇六
尊敬的___領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您兩年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告!
我系__小學(xué)教師，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛(ài)本職工作。自參加工作以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，并先后從事了一、二年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，三四年級(jí)的英語(yǔ)等教學(xué)工作，在工作中學(xué)到了很多知識(shí)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動(dòng)，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí)，自身也得到了較好的發(fā)展。
家在馬渚距離單位較遠(yuǎn)，工作兩年來(lái)，我從未遲到早退，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。
父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學(xué)，家中只能靠我一人來(lái)照料，給工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué)，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。
因此，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人。
申請(qǐng)人：xuexila。
__年__月__日。
臨聘教師工作崗位申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是湖南師范大學(xué)20x屆的應(yīng)屆畢業(yè)生李芳，已經(jīng)取得教師資格證，順利拿到畢業(yè)證書。首先誠(chéng)摯地感謝您從百忙中抽出時(shí)間來(lái)看我的這份自薦信，它或許看起來(lái)并不特別，甚至不起眼，卻是一個(gè)熱血青年以他的熱忱和心聲撰寫的.!想象中您打開(kāi)這份自薦書，掃了一眼便會(huì)匆匆合上，只因?yàn)槲沂菂^(qū)區(qū)一個(gè)中專生，在此請(qǐng)您繼續(xù)看下去，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，我能做到的卻不僅僅是一個(gè)一般意義上的中專生所能做到的。
我們是夾縫里求生存的中專生，可在這夾縫中卻培養(yǎng)了我諸多能力。自入學(xué)來(lái)，我就時(shí)時(shí)告戒自己要不斷努力，為此在學(xué)習(xí)上我不敢放松。在一年級(jí)時(shí)，通過(guò)我的努力競(jìng)選為校團(tuán)委委員并獲“工作積極分子”稱號(hào).二年級(jí)上學(xué)期我又被評(píng)為“鐵路局優(yōu)秀團(tuán)員”和“柳州市優(yōu)秀學(xué)生干部”。這些榮譽(yù)更加鼓舞了我讀愛(ài)書的欲望。由于我為人大方有責(zé)任感，被選為班長(zhǎng)。同時(shí)在此學(xué)期獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金。
三年來(lái)，我完成了學(xué)校規(guī)定的全部課程，具有計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本應(yīng)用能力，對(duì)計(jì)算機(jī)常用軟件有熟練運(yùn)用，如visualfoxpro6.0、辦公自動(dòng)化軟件、網(wǎng)頁(yè)三劍客、c語(yǔ)言等。自學(xué)photoshop7.0.1。熟練掌握了博威地完成了各項(xiàng)任務(wù)，我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力和實(shí)際能力，是老師稱贊的好學(xué)生，是同學(xué)的好知己。真誠(chéng)、熱情是我的為人態(tài)度;塌實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)是我的工作態(tài)度;進(jìn)取、奉承是我的人生信條。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，不管工作多么艱辛，只要組織需要，我定會(huì)和同仁一道開(kāi)拓進(jìn)取。您得到的不只是一份簡(jiǎn)單的承諾，而是用智慧和青春寫成的打卷!靜候你的回音，再一次向您致以最誠(chéng)摯的謝意!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
臨聘教師工作崗位申請(qǐng)書篇八
提供一篇。
為您提供幫助！
尊敬的黨組織：
我是一名普通的年輕教師，雖然在平凡的工作崗位上，但我有一顆不平凡的心，有著不平凡的人生理想。我認(rèn)為共產(chǎn)黨是為人民謀福，是全心全意為人民服務(wù)的。加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我夢(mèng)寐以求的愿望，通過(guò)我自身的不斷學(xué)習(xí)和組織的關(guān)心教育，我對(duì)黨有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更增加了我加入黨的決心，今天，鄭重的向黨組織提交我的入黨申請(qǐng)書，請(qǐng)黨組織給與審查。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，身邊黨員同事的影響，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也日漸清晰，黨的形象也日趨真實(shí)而豐滿。我了解了黨的成長(zhǎng)過(guò)程，知道了黨的發(fā)展歷程，在那民族存亡時(shí)刻，國(guó)家不知往何處走之時(shí)，是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨步入了歷史的長(zhǎng)河，擔(dān)負(fù)起了救國(guó)救民的重任，并成功地指引中華民族走出了歷史的旋渦，步入了發(fā)展的軌道。雖然，建國(guó)以來(lái)，年輕的中國(guó)共產(chǎn)黨也曾走過(guò)彎路，經(jīng)歷過(guò)挫折，但最終，她通過(guò)自身的力量，在批判和糾正錯(cuò)誤中，在吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，使錯(cuò)誤成為正確的先導(dǎo)。1978年以來(lái)，在以鄧--同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)找到了一條適合自己特色的社會(huì)主義建設(shè)道路，也為我們的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)指明了方向。
縱觀整個(gè)中國(guó)的此沉彼浮的歷史，我真實(shí)地感受到了黨的力量的偉大。一樣的中國(guó)土地，一樣的中華民族。在這短短百余年間發(fā)生了如此翻天覆地的變化，這難道不是一個(gè)奇跡，歷史告訴我們，中國(guó)的成立離不開(kāi)黨，中國(guó)的建設(shè)發(fā)展更離不開(kāi)黨。
作為一名人民教師，是中國(guó)共產(chǎn)黨把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名教育工作者，二十多年來(lái)我也見(jiàn)證了改革開(kāi)放所帶來(lái)的巨大變化。參加工作以來(lái)，我堅(jiān)持以一名黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。同時(shí)我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開(kāi)拓精神，思路不開(kāi)闊，積極主動(dòng)性不夠，在工作中對(duì)政策文件的理解把握有待提高。我會(huì)盡快改正，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。
如果黨組織能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
生活中，我處處與人為善，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重老教師、團(tuán)結(jié)年輕教師，真誠(chéng)向他們請(qǐng)教、學(xué)習(xí)各種有益的經(jīng)驗(yàn);在與人交往過(guò)程中，我時(shí)刻以一名人民教師的行為準(zhǔn)則要求自己，真誠(chéng)待人，言行一致，講誠(chéng)信，從心里鄙視表里不一、兩面三刀的虛偽行為;在生活中，我經(jīng)常利用個(gè)人業(yè)余時(shí)間幫助同事解決一些力所能及的生活問(wèn)題，處處以一名黨員“助人為樂(lè)”的精神要求自己。
工作中，我不斷提高自己的教學(xué)專業(yè)水平，積極服從組織分配，聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克己奉公，以身作則，積極完成教學(xué)中的各項(xiàng)工作。我渴望成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!理想是遠(yuǎn)大的，但還要從實(shí)處入手，我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始努力，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，盡量縮小與黨員標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，如果我被黨組織吸收，我會(huì)更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己，按時(shí)交納黨費(fèi)積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。自覺(jué)接受黨的教導(dǎo)，按照“三個(gè)代表”的要求貫徹落實(shí)黨的路線、方針和政策，不斷把建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)。為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量并在此過(guò)程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望，作為一名年輕的教師，我深深地知道，還有很多路要走，遞交申請(qǐng)書僅僅是我向黨組織靠攏邁出的第一步，對(duì)于我來(lái)講，我認(rèn)為是在政治上過(guò)硬的教師，在教學(xué)上成為專家型的教師，在工作中不斷進(jìn)步的教師，在困難面前有著堅(jiān)韌性格的教師，才是一名合格的教師。我會(huì)朝著我的新理想，新目標(biāo)，新的方向努力前進(jìn)的。
請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
申請(qǐng)人：
日期
臨聘教師工作崗位申請(qǐng)書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，這學(xué)期，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向同伴學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了點(diǎn)滴成績(jī)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、細(xì)研教材、潛心備課。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。
二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
語(yǔ)文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
1、注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式以激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，我在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，大膽，各抒己見(jiàn)。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無(wú)窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。
三、重視朗讀、培養(yǎng)語(yǔ)感。
1、利用早讀課時(shí)間讓學(xué)生大聲朗讀，以提高他們的語(yǔ)感。
我班的學(xué)生聽(tīng)，說(shuō)的能力相對(duì)較弱，有的學(xué)生回答問(wèn)題語(yǔ)言不連貫，他們語(yǔ)言表達(dá)能力較差，這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力，所以我對(duì)學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘，而且要能學(xué)普通話。經(jīng)過(guò)這學(xué)期，他們雖然還不是很好，但也了明顯的進(jìn)步。
2、選擇美文，讓學(xué)生感悟理解。
課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩美文給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。
四、加強(qiáng)課外閱讀、寫作和習(xí)字訓(xùn)練。
為了提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，這學(xué)期我繼續(xù)加大訓(xùn)練力度。為此，我規(guī)定學(xué)生每周都要閱讀兩篇課外文章。寫作訓(xùn)練是每周一次日記，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練，他們進(jìn)步還真不小。
五、作業(yè)設(shè)置合理、批改及時(shí)。
在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
六、參與教研、取長(zhǎng)補(bǔ)短堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。本學(xué)期，按照教研組的安排，聽(tīng)了本校同事的公開(kāi)課，并通過(guò)參與研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。
認(rèn)真傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀老師這一榮譽(yù)稱號(hào)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板。
__年__月__日。
臨聘教師工作崗位申請(qǐng)書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诎倜χ袑忛單业纳暾?qǐng)報(bào)告書！我名叫__,從小就生活在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)（原__），在這里我讀完幼兒園、小學(xué)、初中，我深深地?zé)釔?ài)著這里。__年的編制考試中，我因兩分之差與在編教師失之交臂。第一次考試的失利讓我內(nèi)心倍受打擊，在這里我要感謝開(kāi)發(fā)區(qū)教辦領(lǐng)導(dǎo)讓我在開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)代課一年，因?yàn)樵诖n的一年里我學(xué)到了很多東西。三年初中生活在這里度過(guò)，代課一年也在這里，因此我對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)充滿了向往和熱愛(ài)。每每想起那代課一年的日子，我就告訴自己一定要好好工作，因?yàn)檫@份工作來(lái)之不易。
__年x月我以__市第__名的成績(jī)考上了教師編制，選崗來(lái)到__.一來(lái)到__就擔(dān)任x年班主任，從事循環(huán)教學(xué)工作，第四年的時(shí)候，由于表現(xiàn)突出被留任在初三。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩的幫助下，我迅速的成長(zhǎng)著。我兩次被評(píng)為"__鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任",獲得"__教育獎(jiǎng)勵(lì)基金",13年3月又被評(píng)為"__市教壇新秀",在校領(lǐng)導(dǎo)的`要求下現(xiàn)在正在申報(bào)"__市教學(xué)能手".我積極指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作，目前已有10多篇文章在《__教育》《關(guān)心下一代周報(bào)》《語(yǔ)文導(dǎo)報(bào)》《作文周刊》《創(chuàng)新作文》《作文之友》《初中語(yǔ)文一點(diǎn)通》《農(nóng)村孩子報(bào)》等報(bào)刊雜志發(fā)表，還有50多篇學(xué)生習(xí)作參加全國(guó)、__市、__鎮(zhèn)競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)。本人也積極撰寫論文，目前發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇，其中兩篇獲全國(guó)中語(yǔ)會(huì)一等獎(jiǎng)，兩篇獲__市二、三等獎(jiǎng)，一篇發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)基礎(chǔ)教育研究》。
在學(xué)習(xí)進(jìn)修上，我積極要求進(jìn)步。教育局要求的教師基本功考核除藝術(shù)類達(dá)到b類，其余全部達(dá)a類。我積極響應(yīng)教育局、教育辦公室、學(xué)校的號(hào)召，踴躍參加各類活動(dòng)，我最近參加了市局組織的word、ppt、excel、電子白板等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并且都獲得了市局頒發(fā)的合格證書。在學(xué)歷提升方面，我同樣積極要求進(jìn)步，在__年__月份的在職研究生全國(guó)聯(lián)考中，考取了__師范大學(xué)。
我家在__鎮(zhèn)上距離__中學(xué)較遠(yuǎn)，工作4年來(lái)，兩地奔波的我從未遲到早退。在兩年初三的日子里有時(shí)即使是周末也放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲疑钌畹責(zé)釔?ài)這份工作同時(shí)我也知道教育的意義在于奉獻(xiàn)。
父母年齡漸漸大了，自從上次父親生病住院后，想要調(diào)動(dòng)工作的念頭就更加強(qiáng)烈了。__年父親在__醫(yī)院手術(shù)，遠(yuǎn)在__的我心里充滿了掛念。自古以來(lái)"忠孝不能兩全",在父親生病期間，沒(méi)有辦法的我只能選擇對(duì)工作"忠".學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒我，讓我周五下午提前一小時(shí)離開(kāi)，匆匆忙忙趕到__的我，看到父母為了替我們省點(diǎn)錢吃苦的樣子，心里非常不是滋味。剎那間求學(xué)期間的很多往事被記起：爸爸在__碼頭扛水泥的身影，媽媽在化工廠連續(xù)工作18個(gè)小時(shí)的情景，妹妹在大學(xué)勤工儉學(xué)，我上學(xué)期間發(fā)__單頁(yè)狼狽躲避城管、烈日炎炎下站在婚紗店門口，幫助婚紗店宣傳、為了賺取一個(gè)小時(shí)7元錢的補(bǔ)__費(fèi)，騎著破舊的自行車來(lái)到__郊區(qū)……種種的種種，是因?yàn)榧彝サ呢毨А，F(xiàn)在我跟妹妹都有了工作，有了各自的家庭，我想報(bào)答父母的時(shí)候到了，俗話說(shuō)"父母在不遠(yuǎn)行",我想要就近照顧雙親。所以，希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點(diǎn)，這樣也有利于把更多的精力用于，為本系統(tǒng)多做一些奉獻(xiàn)。
因此，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我調(diào)到開(kāi)發(fā)區(qū)。謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__。
申請(qǐng)時(shí)間：__。
臨聘教師工作崗位申請(qǐng)書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先,真誠(chéng)地感謝你從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的自薦材料!為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生打開(kāi)了一扇通往成功的希望之路，我將會(huì)以我最大的努力來(lái)幫助貴園，為貴園作出自己最大的工作業(yè)績(jī)!
我是_幼兒師范學(xué)校20_屆的一名畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我，希望貴園能接納我成為其中的一員。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗、極富耐心和責(zé)任心的師范學(xué)生。開(kāi)朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作與生活。我具有愛(ài)心和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)是我的人生追求。
我來(lái)自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的堅(jiān)韌個(gè)性。我很平凡，但我不甘平庸。未來(lái)的道路上充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。我堅(jiān)定地認(rèn)為：天生我材必有用，付出總會(huì)有回報(bào)!
我深深地懂得：昨天的成績(jī)已成為歷史，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，[蓮山課~件]只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。本著檢驗(yàn)自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來(lái)了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我最大的努力讓你滿意。
從小我就有當(dāng)一名老師的愿望，如今愿望即將實(shí)現(xiàn)了，非常的開(kāi)心，我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)第一份工作。我相信自己飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以使我更快的適應(yīng)這份新工作。
希望通過(guò)我的這封自薦信，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴園的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會(huì)還您一份驚喜。期待您的回復(fù)!
最后衷心的希望能得到您的賞識(shí)與任用!謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
臨聘教師工作崗位申請(qǐng)書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您在百忙之中閱讀我的材料。
滿懷著激動(dòng)和希望向您遞呈了這份自薦書，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和6年的教育教學(xué)生活的磨礪后，我充滿信心的向您展現(xiàn)我的風(fēng)采。
我叫x，是x鎮(zhèn)高中的一名教師，畢業(yè)于渭南師范學(xué)院英語(yǔ)系。20x年8月參加工作，現(xiàn)擔(dān)任高三的英語(yǔ)教學(xué)工作。
在大學(xué)這四年里，我深知知識(shí)就是力量，所以努力鉆研專業(yè)知識(shí)，不敢懈怠，要為以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ);現(xiàn)在是新的世紀(jì)，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。發(fā)展愈來(lái)愈快的社會(huì)要求有愈來(lái)愈高素質(zhì)的人才。因此除了專業(yè)課外，我還參加了計(jì)算機(jī)班，提高自己的計(jì)算機(jī)水平，為加強(qiáng)和完善能力，我積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，磨練自己。
自從到孫鎮(zhèn)高中以來(lái)，在這個(gè)平凡的工作崗位上，我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤肯肯的做好本職工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來(lái)對(duì)待每一件事。孫鎮(zhèn)高中對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一個(gè)工作學(xué)校，更是一所社會(huì)大學(xué)，跨入它的職場(chǎng)平臺(tái)，便開(kāi)始新學(xué)習(xí)生涯，在這里我學(xué)到的不僅僅是專業(yè)上的技能，更多的是我學(xué)到了很多為人處世的道理，與同事領(lǐng)導(dǎo)的溝通與協(xié)作當(dāng)中，深感自已日益成熟與進(jìn)步。
“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的學(xué)生，將謹(jǐn)記這一校訓(xùn)。在6年的教育教學(xué)工作中，我刻苦鉆研教材，反復(fù)思考各種教學(xué)方法，以靈活的方式和通俗流暢的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，成功地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評(píng)。并且2年連續(xù)擔(dān)任班主任兢兢業(yè)業(yè)，與學(xué)生促膝而談。在那里，我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。六年里多年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”。“優(yōu)秀班主任”“學(xué)生最喜歡的教師”，并在20x年被教育局評(píng)為“教學(xué)新秀”。
我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人，回首過(guò)去深感孫鎮(zhèn)中學(xué)培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識(shí)與真誠(chéng)回報(bào)教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的教育人。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日。
臨聘教師工作崗位申請(qǐng)書篇十三
尊敬xx人民政府領(lǐng)導(dǎo)：
申請(qǐng)人：xxx，xx省xx縣人，大專畢業(yè)，本科在讀，于xx年3月通過(guò)事業(yè)單位招聘考試，被分配在xxx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)從事教育工作至今。自參加工作以來(lái)，本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，連續(xù)三年半擔(dān)任班主任及校遠(yuǎn)程教育管理員工作，并先后從事三至五年級(jí)數(shù)學(xué)、全校英語(yǔ)等教學(xué)工作。
工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極參加各類活動(dòng)。在工作中學(xué)到了很多知識(shí)，在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績(jī)，自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我非常熱愛(ài)教育工作，嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了感情?？墒牵瑪[在我面前的問(wèn)題，卻是現(xiàn)實(shí)和殘酷的。我家在xxxx，工作在xx，兩地相距300公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要3～4天時(shí)間，車費(fèi)也得花費(fèi)300多元。
家里父母體弱多病，丈夫在xxxx上班，休息時(shí)間少而短，沒(méi)有探親假，離家也很遠(yuǎn)，無(wú)法照顧家人。這些，給我生活帶來(lái)諸多不便，也給工作帶來(lái)很大壓力。xx年8月，我要求調(diào)回xx縣教育部門工作，xxx縣同意接收，xxx縣以學(xué)校已經(jīng)開(kāi)學(xué)而不同意放行；xx年8月，我又要求調(diào)回xx縣工作，xxx縣同意放行，xx縣當(dāng)年不接收中專生而未能調(diào)回。
綜上所述，為解決我家庭的實(shí)際困難，免除我工作的后顧之憂，今年再次申請(qǐng)調(diào)回xx縣xx鎮(zhèn)從事教育工作。懇請(qǐng)縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)體諒我的多種困難，批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。如果政府同意了我的申請(qǐng)，那么我一定將原來(lái)在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xx縣教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量！此致敬禮！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
臨聘教師工作崗位申請(qǐng)書篇十四
敬愛(ài)的黨組織:。
人生價(jià)值分為兩種，即自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。自我價(jià)值即是索取大于貢獻(xiàn)，而社會(huì)價(jià)值則是貢獻(xiàn)大于索取。在我認(rèn)為，一個(gè)僅僅能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值的人生是很沒(méi)有價(jià)值可言的，社會(huì)價(jià)值才是能真正衡量一個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，我渴望能夠在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)上，將社會(huì)價(jià)值作為我的人生追求。然而，個(gè)人的力量是孱弱的，個(gè)人的智慧是有限的，我真心希望能有一個(gè)以為人民服務(wù)為宗旨的組織來(lái)領(lǐng)導(dǎo)我，給我指引前進(jìn)的方向，這個(gè)組織，就是我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!
作為在校大學(xué)生和共青團(tuán)員，我明白只有將自己的愛(ài)國(guó)熱情化作行動(dòng)，將自己的理想和祖國(guó)的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟共產(chǎn)黨并使自己成為其中的一員，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為人生目標(biāo)，從自我做起，努力向先進(jìn)共產(chǎn)黨員靠近，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，理解他們的偉大抱負(fù)，將自己的力量與激情按照黨的指示奉獻(xiàn)給廣大群眾，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，才能真正為富國(guó)強(qiáng)兵，提高綜合國(guó)力服務(wù)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。
自1921年建黨至今，我們的黨已經(jīng)走過(guò)了近87年光榮的斗爭(zhēng)道路。這幾十年，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。正如江總書記所說(shuō)：黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民為中國(guó)社會(huì)主義進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù)，結(jié)束了中國(guó)半封建、半殖民地的歷史尊敬的`黨組織：
我是一名普通的年輕教師，雖然在平凡的工作崗位上，但我有一顆不平凡的心，有著不平凡的人生理想。我認(rèn)為共產(chǎn)黨是為人民謀福，是全心全意為人民服務(wù)的。加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我夢(mèng)寐以求的愿望，通過(guò)我自身的不斷學(xué)習(xí)和組織的關(guān)心教育，我對(duì)黨有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更增加了我加入黨的決心，今天，鄭重的向黨組織提交我的，請(qǐng)黨組織給與審查。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。
隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，身邊黨員同事的影響，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也日漸清晰，黨的形象也日趨真實(shí)而豐滿。我了解了黨的成長(zhǎng)過(guò)程，知道了黨的發(fā)展歷程，在那民族存亡時(shí)刻，國(guó)家不知往何處走之時(shí)，是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨步入了歷史的長(zhǎng)河，擔(dān)負(fù)起了救國(guó)救民的重任，并成功地指引中華民族走出了歷史的旋渦，步入了發(fā)展的軌道。雖然，建國(guó)以來(lái)，年輕的中國(guó)共產(chǎn)黨也曾走過(guò)彎路，經(jīng)歷過(guò)挫折，但最終，她通過(guò)自身的力量，在批判和糾正錯(cuò)誤中，在吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，使錯(cuò)誤成為正確的先導(dǎo)。1978年以來(lái)，在以鄧--同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)找到了一條適合自己特色的社會(huì)主義建設(shè)道路，也為我們的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)指明了方向。
縱觀整個(gè)中國(guó)的此沉彼浮的歷史，我真實(shí)地感受到了黨的力量的偉大。一樣的中國(guó)土地，一樣的中華民族。在這短短百余年間發(fā)生了如此翻天覆地的變化，這難道不是一個(gè)奇跡，歷史告訴我們，中國(guó)的成立離不開(kāi)黨，中國(guó)的建設(shè)發(fā)展更離不開(kāi)黨。
作為一名人民教師，是中國(guó)共產(chǎn)黨把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名教育作者，二十多年來(lái)我也見(jiàn)證了改革開(kāi)放所帶來(lái)的巨大變化。參加工作以來(lái)，我堅(jiān)持以一名黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。同時(shí)我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開(kāi)拓精神，思路不開(kāi)闊，積極主動(dòng)性不夠，在工作中對(duì)政策文件的理解把握有待提高。我會(huì)盡快改正，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
2012年3月23日。
臨聘教師工作崗位申請(qǐng)書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，女，今年30歲，小學(xué)高級(jí)教師。19xx年7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學(xué)歷，縣級(jí)教學(xué)能手，xx市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教師，青年教師教學(xué)能力市級(jí)達(dá)標(biāo)者，系xxx中心小學(xué)教師。
從教11年來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，精心教書，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，教學(xué)效果較好，所帶班級(jí)的成績(jī)?cè)谌?zhèn)綜合考評(píng)中居于前列。
教育，我的理想，我的`夢(mèng)。我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠(yuǎn)的追求。20xx年10月—20xx年7月承擔(dān)省級(jí)立案課題“校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究”，并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報(bào)告。20xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》的編寫工作，這大大提高了我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力，被教研室授予“教育科研先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。多次在縣全員分級(jí)同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎(jiǎng)，十余篇論文分別獲省市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，被xx縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)優(yōu)秀”、“教學(xué)能手”及“書香型教師”稱號(hào)，20xx年被市教育局評(píng)為市級(jí)青年教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)者。
春華秋實(shí)，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?，F(xiàn)在，我對(duì)自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請(qǐng)加入xx市小學(xué)優(yōu)秀教師行列。假如能夠如愿，我將無(wú)愧于這個(gè)光榮稱號(hào)!如有差距，我將癡心不改，追求不止!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
臨聘教師工作崗位申請(qǐng)書篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
首先，非常感謝您這幾個(gè)月來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這三個(gè)月來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)到一保工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這幾個(gè)月以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的.關(guān)心和細(xì)心教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在一保的工作中，讓我學(xué)到很多東西，無(wú)論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。我辭職的原因，是因?yàn)槲壹也辉谖錆h，再工資太低無(wú)法保障自己的生活，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì)，我想打算試試看，所以我決定辭職，請(qǐng)您們支持。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
xx年xx月xx日。
臨聘教師工作崗位申請(qǐng)書篇十七
尊敬__縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
__x，__省__縣人，大專畢業(yè)，本科在讀，于__年x月通過(guò)事業(yè)單位招聘考試，被分配在__縣__鎮(zhèn)__小學(xué)從事教育工作至今。
自參加工作以來(lái)，本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，連續(xù)三年半擔(dān)任班主任及校遠(yuǎn)程教育管理員工作，并先后從事三至五年級(jí)數(shù)學(xué)、全校英語(yǔ)等教學(xué)工作。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極參加各類活動(dòng)。在工作中學(xué)到了很多知識(shí)，在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績(jī)，自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我非常熱愛(ài)教育工作，嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了感情?？墒牵瑪[在我面前的問(wèn)題，卻是現(xiàn)實(shí)和殘酷的。我家在__，工作在__，兩地相距3__公里，交通非常不方便。從__回家一趟，至少需要3～4天時(shí)間，車費(fèi)也得花費(fèi)3__多元。家里父母體弱多病，丈夫在____上班，休息時(shí)間少而短，沒(méi)有探親假，離家也很遠(yuǎn)，無(wú)法照顧家人。
這些，給我生活帶來(lái)諸多不便，也給工作帶來(lái)很大壓力。__年x月，我要求調(diào)回__縣教育部門工作，__縣同意接收，__縣以學(xué)校已經(jīng)開(kāi)學(xué)而不同意放行；__年x月，我又要求調(diào)回__縣工作，__縣同意放行，__縣當(dāng)年不接收中專生而未能調(diào)回。綜上所述，為解決我家庭的實(shí)際困難，免除我工作的后顧之憂，今年再次申請(qǐng)調(diào)回__縣__鎮(zhèn)從事教育工作。懇請(qǐng)縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)體諒我的多種困難，批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。如果政府同意了我的申請(qǐng)，那么我一定將原來(lái)在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為_(kāi)_縣教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__x。
____年__月__日。
臨聘教師工作崗位申請(qǐng)書篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您百忙之中抽時(shí)間閱覽我的申請(qǐng)書。
我叫蔣付成，家在四川省成都市武侯區(qū)。于20__年從西昌。
畢業(yè)。
后，于參加了20__年資陽(yáng)市安岳縣。
教育。
局組織的教師公開(kāi)招聘，被聘任后分配到安岳縣華嚴(yán)小學(xué)任教。從事教學(xué)工作的這幾年年中，我參與了學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、思想品德教學(xué)等教學(xué)工作，協(xié)助學(xué)校處理雙基統(tǒng)計(jì)、打字復(fù)印等工作。
我于20__年至今，從事教育教學(xué)工作是兢兢業(yè)業(yè)，完成各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評(píng)。在20__年擔(dān)任村主任教師工作，20__-20__年度考核優(yōu)秀獎(jiǎng)，20__-20__年度考核一等獎(jiǎng)，20__-20__年度考核一等獎(jiǎng)，同時(shí)班級(jí)也被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班集體。
現(xiàn)在的校地處資陽(yáng)市安岳縣華嚴(yán)鎮(zhèn)，離家約240公里，從學(xué)校到家坐車需6小時(shí)左右，平時(shí)上班回家很不方便。
同時(shí)家中有年老的父母需要照顧，而我因工作原因無(wú)法照顧，完全依靠年邁的父親獨(dú)自承擔(dān)，心中時(shí)常凄凄，未盡人子之責(zé)。
我和愛(ài)人于20__年結(jié)婚，至今長(zhǎng)期兩地分居，還好感情基礎(chǔ)良好，至今沒(méi)有感情問(wèn)題發(fā)生。但是時(shí)時(shí)想來(lái)，丈夫丈夫，一丈之內(nèi)方為夫，未盡為夫之道在離婚率如此高的時(shí)代也是憂心忡忡。
在20__年7月有了小孩，現(xiàn)在一直由我妻子在家照看，從嗷嗷待哺到咿呀學(xué)語(yǔ)，毫無(wú)為父之功。
在生活上還存在很多實(shí)際困難，一邊要搞好學(xué)校教學(xué)，還要時(shí)常掛記家里的一切。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，希望能調(diào)入附近的學(xué)校工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。
我特別懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好，如果領(lǐng)導(dǎo)同意了我的申請(qǐng)，那么，我堅(jiān)信，不用在安岳和成都往返奔波，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板。
__年__月__日。
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