總結(jié)是一面明鏡，從中看到的是成長(zhǎng)的足跡，也是激勵(lì)自己更進(jìn)一步的力量源泉。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重事實(shí)的準(zhǔn)確性和客觀性。下文是一些通用的總結(jié)寫(xiě)作示例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)生消防安全講話(huà)稿三分鐘篇一
老師、同學(xué)們：
時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo)，，空氣中的水分極少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生各類(lèi)火災(zāi)事故?；穑瑤Ыo人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命、損毀了無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫(huà)面?；馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?歸根結(jié)底，是我們?nèi)祟?lèi)本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無(wú)知或淺見(jiàn)。
2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。1、
學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，2、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火;3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。隨著20__年3月“學(xué)生消防安全教育月”活動(dòng)的實(shí)施，我們作為小主人，平時(shí)重視消防安全，提高防范意識(shí)和技能，也是在為創(chuàng)建和諧校園、社會(huì)作貢獻(xiàn)。接下來(lái)就發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)如何報(bào)警和自救給同學(xué)們作宣傳，希望能對(duì)大家有所幫助。
一、問(wèn)：火警電話(huà)是多少?(119)，
1、撥打火警電話(huà)“119”時(shí)，一定要沉著冷靜，把情況用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá),清楚。
2、電話(huà)接通以后，要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒(méi)有人被困、有沒(méi)有發(fā)生爆炸等。在說(shuō)不清楚具體地址時(shí)，要說(shuō)出地理位置、周?chē)黠@建筑物或道路標(biāo)志。
3、將自己的姓名、電話(huà)或手機(jī)號(hào)碼告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。
4、打完電話(huà)后，立即派人到交叉路口等候消防車(chē)，引導(dǎo)消防車(chē)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)。
5、如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消-防-隊(duì)，以便他們及時(shí)調(diào)整力量部。
二、火災(zāi)自救知識(shí)。
如果學(xué)校辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、食堂、保管室和家庭著火時(shí)，可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜，不能驚慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法。
因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn)，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過(guò)程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過(guò)六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。
2、遮蓋護(hù)身法。
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線(xiàn)后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)。
3、衛(wèi)生間封隔避難法。
如果走廊或?qū)﹂T(mén)、隔壁的火勢(shì)比較大，無(wú)法疏散，可退入衛(wèi)生間內(nèi)，將門(mén)縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、延長(zhǎng)時(shí)間的目的。
三、火場(chǎng)求救方法。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽(yáng)臺(tái)、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等，以聲響、光亮，發(fā)出求救信號(hào)，引起救援人員的注意，贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間。
同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧校園、社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”，共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛(ài)生命，實(shí)現(xiàn)共享平安和諧校園!同學(xué)們，你們回到教室后，老師們還要更進(jìn)一步對(duì)你們開(kāi)展仔細(xì)的消防安全教育，希望你們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，讓消防知識(shí)、法規(guī)和技能通過(guò)形式多樣宣傳教育方式入腦入心，提高同學(xué)們的消防安全素質(zhì)。
謝謝!
學(xué)生消防安全講話(huà)稿三分鐘篇二
今天，我很高興站在國(guó)旗下和大家一起交流消防安全知識(shí)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)xx年1月至10月全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)18.9萬(wàn)起，死亡1238人，受傷1204人，經(jīng)濟(jì)損失6.4億元。
11月上海住宅樓發(fā)生這起嚴(yán)重火災(zāi)，有近60人因此而失去了寶貴的生命。原因是電焊工操作失誤引起火災(zāi)，遺憾的是這些人缺少自救知識(shí)，才造成如此重大的安全事故。
專(zhuān)家告訴我們引起火災(zāi)有三個(gè)條件：一、可燃燒的物質(zhì)如棉質(zhì)、木質(zhì)、紙質(zhì)、油質(zhì)等：二、幫助燃燒的物質(zhì)如氧氣、空氣等：三、火源如打火機(jī)。
那么如何預(yù)防火災(zāi)?
一、家里、辦公室、教室嚴(yán)禁使用拖線(xiàn)板。
二、使用電吹風(fēng)、電燙斗、電水壺等電熱器具，大人千萬(wàn)不要離開(kāi)。
三、電視機(jī)連續(xù)使用4~5小時(shí)應(yīng)關(guān)機(jī)休息，并拔掉插頭。
四、家里、辦公室、教室不要儲(chǔ)存易燃易爆的汽油、酒精。
五、不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。
六、保持樓道通暢。
發(fā)生火災(zāi)如何自救?
一、不管在家里還是在其他場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)應(yīng)馬上撥打119，告知火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)。
二、當(dāng)在封閉的房間里著火，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗。
三、家里油鍋起火，要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息，切不可用水撲救。
四、自己身上衣服著火，要立即脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。
五、逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰并與火勢(shì)相反方向奔跑。
六、若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過(guò)以免身體著火。
以上是我個(gè)人對(duì)火災(zāi)的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，希望同學(xué)們、老師們?cè)鲩L(zhǎng)消防知識(shí)，增強(qiáng)消防能力，堅(jiān)決讓火災(zāi)遠(yuǎn)離你、我、他。人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。
當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過(guò)安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話(huà)時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身，切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
安全重于泰山，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)注意安全，珍愛(ài)生命，師生共筑安全和-諧校園。
學(xué)生消防安全講話(huà)稿三分鐘篇三
尊敬的消防官兵，各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行消防安全演練大會(huì)，并正式聘請(qǐng)2位消防官兵兼任我校消防輔導(dǎo)員。這是我校推進(jìn)依法治校進(jìn)程中一件具有里程碑意義的大事，標(biāo)志著我們學(xué)校管理工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在此我謹(jǐn)代表水冶鎮(zhèn)一中廣大師生向一直關(guān)心和支持我校教育事業(yè)發(fā)展的消防官兵們表示衷心的感謝，向受聘為消防輔導(dǎo)員的兩位消防隊(duì)員表示熱烈的歡迎！
這次受聘為學(xué)校消防輔導(dǎo)員的兩位消防員是消防大隊(duì)精心審核推薦的，他們政治覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，品質(zhì)優(yōu)秀、責(zé)任心強(qiáng)、熱愛(ài)和關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展，他們的加盟和參與，為加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)消防安全建設(shè)注入了新鮮血液。我們學(xué)校一定會(huì)積極配合和支持他們開(kāi)展工作，提供必要的辦公場(chǎng)所和設(shè)施，解決工作中的困難和問(wèn)題。要充分發(fā)揮他們的作用，開(kāi)展各種形式的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)廣大師生的消防安全教育，整治學(xué)校工作環(huán)境。
同學(xué)們，第一節(jié)下課后，我們成功地組織了八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表?yè)P(yáng)，向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勞的兩位輔導(dǎo)員，各位教師表示感謝！
“學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體，宣傳安全教育知識(shí)，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天進(jìn)行的消防安全演練，意義重大。通過(guò)剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。
“火電無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，安全第一，預(yù)防在先”。同學(xué)們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識(shí)，做到平時(shí)不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
同學(xué)們，今天我們得到了消防大隊(duì)的鼎力支持，為我們派來(lái)精兵強(qiáng)將擔(dān)任消防輔導(dǎo)員，這對(duì)我們今后的學(xué)校工作必將起到巨大的幫助和推動(dòng)作用，在此，也希望各位消防員能一如既往的支持和關(guān)心教育，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們學(xué)校要把握好機(jī)遇，充分發(fā)揮消防輔導(dǎo)員的作用，推動(dòng)學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。
謝謝大家！
學(xué)生消防安全講話(huà)稿三分鐘篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們零七級(jí)八班的全體同學(xué)，去中國(guó)武警濟(jì)寧消防支隊(duì)開(kāi)心的參觀了一圈。
首先，我們參觀了戰(zhàn)斗一班和戰(zhàn)斗十二班，給我印象最深的是戰(zhàn)士們迭的被子了。他們迭的被子四四方方，不像家里的被子“沒(méi)吃飽似的”。他們還表演了怎樣迭這種四方被。我也試了試，盡管我迭的不是很好，但是也不算差。之后，我們又參觀了他們的消防車(chē)。消防車(chē)?yán)锏脑O(shè)備真多??！有水槍、高壓槍、泡沫槍?zhuān)€有氧氣瓶。我們還觀摩了他們爬云梯。他們爬的可真快，僅僅兩三秒鐘就爬到了梯子的頂端。我們最后軍訓(xùn)了一次。軍訓(xùn)可真累，一站就是幾十分鐘。
我想：我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這些叔叔舍生忘死、吃苦耐勞的精神。
此致
敬禮
學(xué)生消防安全講話(huà)稿三分鐘篇五
老師們、同學(xué)們：
今天，根據(jù)學(xué)校預(yù)定工作安排，在全體師生的共同配合下，我們成功的進(jìn)行了~~~~年消防逃生演練。
俗話(huà)說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福?！钡卣?、火災(zāi)等災(zāi)難性事件會(huì)給生命財(cái)產(chǎn)造成不可估量的損失，同時(shí)也會(huì)給原本幸福美滿(mǎn)的家庭帶來(lái)無(wú)法抹去的悲痛。如果人的一輩子能不遇到這樣的災(zāi)難和危險(xiǎn)，那是我們的福氣，我衷心希望大家一生平安。但是，事實(shí)上不可能人人都如此幸運(yùn)，總會(huì)有人會(huì)碰到災(zāi)難性事故發(fā)生。其實(shí)，災(zāi)難固然可怕，但更可怕的是你在突如其來(lái)的災(zāi)難面前驚慌失措、無(wú)所適從，不能冷靜應(yīng)對(duì)，沒(méi)有戰(zhàn)勝災(zāi)難、逃避危險(xiǎn)的本領(lǐng)和技巧。因此，今天的疏散演練就是一次應(yīng)對(duì)災(zāi)難的很好實(shí)踐和體驗(yàn)，這樣的演練已經(jīng)成為學(xué)校的一項(xiàng)常態(tài)化工作。這不僅是一種形式，而更是一種責(zé)任，一種對(duì)社會(huì)對(duì)家庭對(duì)自己的負(fù)責(zé)的責(zé)任。所以，大家一定要高度重視這樣的演練，嚴(yán)肅認(rèn)真參與，經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，當(dāng)真有災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，你就會(huì)鎮(zhèn)定自若，正確應(yīng)對(duì)，快速逃生。
我們希望通過(guò)這樣的演練，讓全體師生掌握一定的消防知識(shí)和逃生本領(lǐng)，提高自救、自護(hù)能力，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全，提高全校師生在災(zāi)害突然來(lái)臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，構(gòu)建平安校園。
借此機(jī)會(huì)，學(xué)校就有關(guān)安全問(wèn)題強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
二、要注意飲食安全：要絕對(duì)拒絕無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，無(wú)衛(wèi)生許可，無(wú)食品質(zhì)量檢測(cè)的三無(wú)食品;。
三、交通安全：自覺(jué)遵守交通法規(guī)，紅燈停綠燈行?；丶液筇嵝鸭议L(zhǎng)要遵守交通法規(guī)，接送同學(xué)的車(chē)輛不要拐進(jìn)校門(mén)直道，一定要離校門(mén)100米以上，方便你的同學(xué)和你的老師。
四、消防安全：每天放學(xué)回家前要關(guān)閉教室內(nèi)所有電器的開(kāi)關(guān)，在理化生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也要注意用火安全，要隨時(shí)提醒家長(zhǎng)注意用電、用氣安全。
五、預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，運(yùn)動(dòng)前要做好充分準(zhǔn)備，運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)作要規(guī)范，特別是打籃球等既劇烈又有肢體碰撞的項(xiàng)目，絕對(duì)禁止上下樓梯時(shí)追逐嬉鬧。
六、報(bào)告制度：當(dāng)你看到有同學(xué)受傷，一是要盡量給予幫助，二是要報(bào)告，要第一時(shí)間向老師向?qū)W校報(bào)告。
老師們、同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，攜手共建和諧、平安的美好校園。
學(xué)生消防安全講話(huà)稿三分鐘篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們零七級(jí)八班的全體同學(xué)，去中國(guó)武警濟(jì)寧消防支隊(duì)開(kāi)心的參觀了一圈。
首先，我們參觀了戰(zhàn)斗一班和戰(zhàn)斗十二班，給我印象最深的是戰(zhàn)士們迭的被子了。他們迭的被子四四方方，不像家里的被子“沒(méi)吃飽似的”。他們還表演了怎樣迭這種四方被。我也試了試，盡管我迭的不是很好，但是也不算差。之后，我們又參觀了他們的消防車(chē)。消防車(chē)?yán)锏脑O(shè)備真多啊!有水槍、高壓槍、泡沫槍?zhuān)€有氧氣瓶。我們還觀摩了他們爬云梯。他們爬的可真快，僅僅兩三秒鐘就爬到了梯子的頂端。我們最后軍訓(xùn)了一次。軍訓(xùn)可真累，一站就是幾十分鐘。
我想：我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這些叔叔舍生忘死、吃苦耐勞的精神。
學(xué)生消防安全講話(huà)稿三分鐘篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
（1）當(dāng)發(fā)覺(jué)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方位，肯定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
（2）起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)當(dāng)立刻關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)透風(fēng)孔，避免進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，避免吸入熱煙和有毒氣體，并將身上的.衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透亮塑料袋，避免煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采取彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。
（3）千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
（4）產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，由于電梯隨時(shí)可能產(chǎn)生故障或被火燒壞；
應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；當(dāng)有被火圍困在室內(nèi)的危險(xiǎn)時(shí)，只要火勢(shì)不是很猛，就必須用濕毛巾、濕被子等物裹好全部身體后向外沖出。
我們要提高謹(jǐn)慎，如果遇見(jiàn)火情，要能夠依照正確的方法處理逃生。
謝謝大家！
學(xué)生消防安全講話(huà)稿三分鐘篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好！
再過(guò)兩天，我們將迎來(lái)三天的節(jié)日。為了使每位同學(xué)健康快樂(lè)地度過(guò)三天的元旦假期，今天我們進(jìn)行假期安全專(zhuān)題教育。
每位同學(xué)假期期間必須做到以下幾點(diǎn)：
1、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我救護(hù)能力，以防觸電、溺水、交通、火災(zāi)等惡性事故的.發(fā)生。
2、外出要遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。過(guò)馬路走人行橫道，不到小超市和危險(xiǎn)的地方逗留，不接觸陌生人，不收受陌生人的任何物品。
3、出門(mén)必須和家長(zhǎng)打招呼，不準(zhǔn)單獨(dú)在外玩耍。
4、不到海邊、水庫(kù)、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、游泳，到游泳場(chǎng)館游泳必須要有家長(zhǎng)陪同，不得單獨(dú)游泳，以防發(fā)生危險(xiǎn)。
5、注意飲食衛(wèi)生，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果，自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，要自覺(jué)抵制無(wú)證攤販的不衛(wèi)生的三無(wú)食品。
6、同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不要到營(yíng)業(yè)性電子游戲室玩耍，不登陸不健康的網(wǎng)站，不參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng)。
7、每位同學(xué)要不聽(tīng)信、不傳播、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。
8、在家里不要亂碰家用電器，不亂開(kāi)煤氣，不玩火柴，不燃放煙花爆竹。不到山上燒烤等玩火，以防發(fā)生森林火災(zāi)。
同學(xué)們，為確保大家的人身安全，我們一定要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
最后預(yù)祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的假期！
學(xué)生消防安全講話(huà)稿三分鐘篇九
大家上午好！
大家早上好！我是初一（5）班的xx，今天我國(guó)旗下。
講話(huà)。
的題目是：消防安全記心間。
那如何提高防火意識(shí)和技能呢？希望同學(xué)們能做到"三懂"、"三會(huì)"、"三懂"即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。"三會(huì)"即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步，現(xiàn)代化的`設(shè)施越來(lái)越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里我希望同學(xué)們要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！
老師們，同學(xué)們，消防安全無(wú)小事，讓我們共同強(qiáng)化消防意識(shí)，普及消防知識(shí)，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。
學(xué)生消防安全講話(huà)稿三分鐘篇十
大家好!
我是一年級(jí)(3)班的xxx，我給大家演講的題目是《交通安全，幸福人生》。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來(lái)越美麗，公路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的公路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。
我就親眼目睹過(guò)肇事現(xiàn)場(chǎng)，在一個(gè)炎熱的夏天，爸爸媽媽邀約了幾個(gè)朋友在茶樓玩，我和幾個(gè)小朋友在一樓的大廳透過(guò)寬大的落地窗，望著街上車(chē)水馬龍熱鬧非凡的景象。一位頭發(fā)花白穿著樸素送水的老人吃力地蹬著自行車(chē)，兩輛公交車(chē)為了搶道高速行駛，拐彎時(shí)一輛公交車(chē)把老人和自行車(chē)送到了車(chē)輪下面。老人的眼睛是睜著的，也許他還眷顧著他讀大學(xué)的兒子。水灑在地上可血還是那么紅。
有一則新聞，一輛客車(chē)發(fā)生交通意外從公路上摔下了陡坡，車(chē)上二十幾人無(wú)一生還，只有一個(gè)不會(huì)走路的小孩活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)調(diào)查，原來(lái)在意外發(fā)生的瞬間，孩子的父母緊緊地把小孩抱在了中間。父母對(duì)孩子的愛(ài)，在危急時(shí)刻化為了默契堅(jiān)定的意念挽留了他(她)們延續(xù)的生命。但是，當(dāng)這個(gè)生命長(zhǎng)大后難道他不痛苦嗎?他的人生也因此而改寫(xiě)。
導(dǎo)致這些悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是許多人欠缺交通安全知識(shí)。今年5月1日實(shí)施的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》提出遵守交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離交通事故帶來(lái)的傷害，尊重彼此的生命吧!
我希望，喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。未來(lái)是屬于我們的，愿我們每個(gè)人的生命更精彩。
學(xué)生消防安全講話(huà)稿三分鐘篇十一
大家好!
為深入宣傳校園安全防范意識(shí)，提高學(xué)校安全工作和學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的穩(wěn)步發(fā)展，我們?nèi)尕瀼貙?shí)施教育局的部署，按照通知要求，結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治”的原則，統(tǒng)籌安排、精心組織、開(kāi)展了這次的安全教育系列活動(dòng)。
同學(xué)們生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。
今天圍繞“安全”這個(gè)主題，講幾點(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉。
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶(hù)等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子，還有課外勞動(dòng)等等，要預(yù)防意外事故的發(fā)生。
4、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
5、要注意食品衛(wèi)生安全。做到不食、不飲“三無(wú)”產(chǎn)品，并學(xué)會(huì)“三無(wú)”產(chǎn)品的識(shí)別方法;注意個(gè)人清潔衛(wèi)生，不飲生水、冷水，不吃不干凈的.東西，不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品。不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。做到勤剪指甲勤洗頭。
6、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
7、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。體育課、活動(dòng)課，要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行。不要莽撞沖動(dòng)。以免撞傷或摔傷。
8、要注意學(xué)校和個(gè)人的財(cái)物安全。體育課或放學(xué)時(shí)離開(kāi)本班教室，或離開(kāi)宿舍時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財(cái)物，不能給小偷有可乘之機(jī)。增強(qiáng)反扒意識(shí)與技能，做到“別人的東西，再好也不要?！?/p>
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線(xiàn)，還要注意來(lái)往車(chē)輛;不在馬路上踢球;不滿(mǎn)12周歲的不騎車(chē);年滿(mǎn)12周歲，父母已經(jīng)同意你騎車(chē)的同學(xué)要注意，騎車(chē)不帶人，在上學(xué)放學(xué)路上文明騎車(chē)，不超速，不撒把，不追逐行車(chē);乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭，乘車(chē)須抓緊扶手，車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)。
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚回家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不和生人搭訕，不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號(hào)碼，防止壞人拐騙，現(xiàn)在的社會(huì)比較復(fù)雜，作為小學(xué)生我們要做到生人的話(huà)不聽(tīng)、生人的事不做、生人的路不帶、生人的東西不拿。
同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。
學(xué)生消防安全講話(huà)稿三分鐘篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
每當(dāng)我看到電視畫(huà)面上房屋被熊熊大火吞沒(méi)的場(chǎng)景，就會(huì)想到“水火無(wú)情”這四個(gè)字。我們經(jīng)過(guò)什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”。
現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)常能夠看到有些人在野外放鞭炮、燒烤，一些舊房子的老化的電線(xiàn)，這些都能使火災(zāi)有機(jī)可乘，一旦發(fā)生火災(zāi)事故就會(huì)有巨大損失，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。
萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)被大火圍困時(shí)，應(yīng)先撥打119電話(huà)告訴所在的位置，再千方百計(jì)想辦法自救，如果火不是很大能夠浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去，這時(shí)必須要當(dāng)機(jī)立斷不要猶豫不決。如果周?chē)鸁熿F很大，就必須用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去，因?yàn)闊熿F中有很多的有毒有害氣體，這樣做能夠盡量減少煙霧的吸入量以免中毒倒下。
如果被困在樓上能夠利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在固定的物體上再順著繩索或布條滑下來(lái)逃生。
生命僅有一次，讓我們時(shí)刻牢記安全消防知識(shí)，積極參加消防活動(dòng)或演習(xí)，從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
謝謝大家！
學(xué)生消防安全講話(huà)稿三分鐘篇十三
同學(xué)們：
大家好!
最近，有關(guān)校園傷害事故的報(bào)道屢見(jiàn)于報(bào)端和各種媒體：而由于交通安全意識(shí)淡漠導(dǎo)致的意外交通事故造成的生命傷害更是舉不勝舉。多少正處在人生花季年華的鮮活生命，昨天還在我們面前綻放著笑臉，今天卻在忍受著病痛的折磨甚至于凄慘地走上了天國(guó)之路。多少幸福的家庭在一瞬間遭受了滅頂之災(zāi)，多少爸爸媽媽由此陷入痛苦的深淵。
盡管學(xué)校和班主任老師通過(guò)各種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為，在安全方面確實(shí)還存在許多問(wèn)題和隱患，例如往返學(xué)校途中不能很好遵守交通規(guī)則，騎飛車(chē)、馬路上并行，不注意觀察道路交通狀況;課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車(chē)不按規(guī)定場(chǎng)地?cái)[放和上鎖，防盜意識(shí)較差;校園內(nèi)仍然存在騎車(chē)現(xiàn)象;使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作;放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過(guò)長(zhǎng);同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決;個(gè)別同學(xué)經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳，同社會(huì)上閑雜人員來(lái)往;個(gè)別同學(xué)心理狹隘，思想偏激，不能正確處理與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、他人的矛盾或者自己在學(xué)習(xí)、生活方面遇到的.問(wèn)題、困難和挫折，造成心理壓抑、思想扭曲。這都是我們目前在安全方面最需要注意和防范的重點(diǎn)。
下面，針對(duì)目前我們?cè)诎踩矫娲嬖诘闹T多問(wèn)題，結(jié)合我校實(shí)際情況，向同學(xué)們提出如下要求：
1、正確看待和評(píng)價(jià)自己，善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，坦然面對(duì)自身存在的問(wèn)題，能夠做到自律自省，做好心理調(diào)節(jié)，塑造陽(yáng)光健康心態(tài)，以積極向上的態(tài)度投入學(xué)習(xí)和生活。
2、要與他人友好相處，學(xué)會(huì)舉止文明，能做到“以德報(bào)怨”，正確處理與他人的矛盾和糾紛。禁止在校園追逐瘋打、欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多作自我批評(píng)，并找老師妥善處理。
3、不與陌生人和社會(huì)閑雜人員來(lái)往，不參與打架斗毆、賭博、吸煙酗酒、敲詐勒索、盜竊搶劫、坑蒙拐騙等違法違紀(jì)行為。遇到他人發(fā)生糾紛、吵架、毆打等事件時(shí)不圍觀、不起哄、不參與;發(fā)現(xiàn)同學(xué)遭遇不法侵害時(shí)及時(shí)主動(dòng)向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校報(bào)告。
4、遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生交通事故。放學(xué)后按秩序、主動(dòng)離校，不在校門(mén)口、馬路上聚集、逗留;行路、騎車(chē)靠右行，注意觀察周?chē)h(huán)境和往來(lái)車(chē)輛，發(fā)現(xiàn)車(chē)輛或主動(dòng)避讓?zhuān)蛳萝?chē)靜等;禁止騎車(chē)并行，禁止在公路上追逐、瘋打、高速行駛，不搶行;服從交通紅綠燈指揮;禁止駕駛摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛;禁止攀爬、倚扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛行走;不在公路周?chē)嫠?、逗留，不損壞道路交通設(shè)施。
5、樹(shù)立防火、防盜、防電、防食物中毒意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。再過(guò)兩天，就是全國(guó)119消防日了，我們一定不能隨意玩火、玩電，要學(xué)會(huì)正確操作、使用滅火器和消防栓，學(xué)會(huì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的逃生自救方法。
6、注意勞動(dòng)安全。打掃衛(wèi)生和參加勞動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，保障安全。勞動(dòng)時(shí)小心謹(jǐn)慎，禁止用工具玩耍瘋鬧。擦拭玻璃時(shí)要采取切實(shí)可行的安全防范措施。
7、遵守課堂紀(jì)律和相關(guān)要求，防止發(fā)生操作不當(dāng)而引發(fā)的安全事故。體育課嚴(yán)格按照老師要求和訓(xùn)練操作規(guī)范參加活動(dòng)或訓(xùn)練，不穿皮鞋，衣服內(nèi)不準(zhǔn)裝刀等防礙安全的雜物，充分做好熱身訓(xùn)練，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生。上實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程取用藥品，照章操作，上下樓梯時(shí)要列隊(duì)按序靠右行，不擁擠、推搡。
學(xué)生消防安全講話(huà)稿三分鐘篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天我演講的題目是《消防安全，從我做起》。
生命就像一只花朵，雖然美麗芬芳，但也無(wú)比脆弱。人的生命只有唯一的一次，這是不可重來(lái)的旅程。生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都無(wú)比寶貴。關(guān)注消防是安全的保證，安全是生命的保護(hù)神。所以，我們要重視消防安全，來(lái)保護(hù)自己的生命。
過(guò)去幾年來(lái)，一幕幕血的教訓(xùn)在我們心中刻下不可磨滅的印象：湖南大火的.壯烈；吉林中百商廈火災(zāi)的無(wú)知；浙江漫嶺火災(zāi)的兇烈；天津塘沽爆炸的慘痛。我們只能?chē)@息，在大火無(wú)情的摧毀了一切之后，剩下的只是痛苦和深思。
在消防日的到來(lái)之際，我向大家提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、認(rèn)真對(duì)待每月一次的消防疏散演練；
2、學(xué)習(xí)消防器材的正確操作，觀察了解學(xué)校消防器材的擺放位置；
3、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，使用易燃易爆物品時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，小心謹(jǐn)慎；
4、在宿舍內(nèi)禁止使用插座，若發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向宿管反映，以免發(fā)生火災(zāi)。
創(chuàng)造安全校園，是我們共同的目標(biāo)。讓我們攜手共進(jìn)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防，共享安全的陽(yáng)光，共享安全的歡樂(lè)。同學(xué)們，為了保護(hù)他人和自己的生命，為了構(gòu)建和諧安全校園而努力吧！
謝謝大家！
學(xué)生消防安全講話(huà)稿三分鐘篇十五
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，一生平安》。
我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn)。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。
再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的.人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。
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