學(xué)生消防安全講話稿三分鐘(模板15篇)

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學(xué)生消防安全講話稿三分鐘(模板15篇)
時間:2023-11-13 06:49:36     小編:曼珠

總結(jié)是一面明鏡,從中看到的是成長的足跡,也是激勵自己更進(jìn)一步的力量源泉。在寫總結(jié)時,要注重事實的準(zhǔn)確性和客觀性。下文是一些通用的總結(jié)寫作示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)生消防安全講話稿三分鐘篇一

老師、同學(xué)們:

時下,正值秋冬季節(jié)交替之際,干冷天氣占主導(dǎo),,空氣中的水分極少,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生各類火災(zāi)事故?;?,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財產(chǎn),給人們留下了累累傷痕。一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?;馂?zāi)給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。那么,發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?歸根結(jié)底,是我們?nèi)祟惐旧?。究其原因,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是無知或淺見。

2、懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;3、懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。1、

學(xué)會火災(zāi)報警方法,2、學(xué)會使用滅火器撲救小火;3、學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。隨著20__年3月“學(xué)生消防安全教育月”活動的實施,我們作為小主人,平時重視消防安全,提高防范意識和技能,也是在為創(chuàng)建和諧校園、社會作貢獻(xiàn)。接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時如何報警和自救給同學(xué)們作宣傳,希望能對大家有所幫助。

一、問:火警電話是多少?(119),

1、撥打火警電話“119”時,一定要沉著冷靜,把情況用簡練的語言表達(dá),清楚。

2、電話接通以后,要準(zhǔn)確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時,要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。

3、將自己的姓名、電話或手機(jī)號碼告訴對方,以便聯(lián)系。

4、打完電話后,立即派人到交叉路口等候消防車,引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)。

5、如果火情發(fā)生了新的變化,要立即告知消-防-隊,以便他們及時調(diào)整力量部。

二、火災(zāi)自救知識。

如果學(xué)校辦公室、教室、實驗室、圖書室、食堂、保管室和家庭著火時,可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜,不能驚慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法。

因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點,人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,因此在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時,不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。

2、遮蓋護(hù)身法。

將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場,到達(dá)安全地點。

3、衛(wèi)生間封隔避難法。

如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大,無法疏散,可退入衛(wèi)生間內(nèi),將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達(dá)到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

三、火場求救方法。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等,以聲響、光亮,發(fā)出求救信號,引起救援人員的注意,贏得逃生的機(jī)會和時間。

同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證?!斑h(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧校園、社會”是我們共同的目標(biāo),讓我們牢記“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi)”,共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,實現(xiàn)共享平安和諧校園!同學(xué)們,你們回到教室后,老師們還要更進(jìn)一步對你們開展仔細(xì)的消防安全教育,希望你們在老師的教導(dǎo)下,讓消防知識、法規(guī)和技能通過形式多樣宣傳教育方式入腦入心,提高同學(xué)們的消防安全素質(zhì)。

謝謝!

學(xué)生消防安全講話稿三分鐘篇二

今天,我很高興站在國旗下和大家一起交流消防安全知識。

據(jù)統(tǒng)計xx年1月至10月全國共發(fā)生火災(zāi)18.9萬起,死亡1238人,受傷1204人,經(jīng)濟(jì)損失6.4億元。

11月上海住宅樓發(fā)生這起嚴(yán)重火災(zāi),有近60人因此而失去了寶貴的生命。原因是電焊工操作失誤引起火災(zāi),遺憾的是這些人缺少自救知識,才造成如此重大的安全事故。

專家告訴我們引起火災(zāi)有三個條件:一、可燃燒的物質(zhì)如棉質(zhì)、木質(zhì)、紙質(zhì)、油質(zhì)等:二、幫助燃燒的物質(zhì)如氧氣、空氣等:三、火源如打火機(jī)。

那么如何預(yù)防火災(zāi)?

一、家里、辦公室、教室嚴(yán)禁使用拖線板。

二、使用電吹風(fēng)、電燙斗、電水壺等電熱器具,大人千萬不要離開。

三、電視機(jī)連續(xù)使用4~5小時應(yīng)關(guān)機(jī)休息,并拔掉插頭。

四、家里、辦公室、教室不要儲存易燃易爆的汽油、酒精。

五、不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。

六、保持樓道通暢。

發(fā)生火災(zāi)如何自救?

一、不管在家里還是在其他場所發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)應(yīng)馬上撥打119,告知火災(zāi)發(fā)生的地點。

二、當(dāng)在封閉的房間里著火,千萬不要開門、開窗。

三、家里油鍋起火,要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息,切不可用水撲救。

四、自己身上衣服著火,要立即脫下或就地臥倒,用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰,或跳入就近的水池,將火熄滅。

五、逃離火災(zāi)現(xiàn)場時應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻,彎腰并與火勢相反方向奔跑。

六、若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū),應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體,迅速通過以免身體著火。

以上是我個人對火災(zāi)的一些粗淺的認(rèn)識,希望同學(xué)們、老師們增長消防知識,增強(qiáng)消防能力,堅決讓火災(zāi)遠(yuǎn)離你、我、他。人的生命只有一次,當(dāng)你來到這個世界上的是時候,你是幸運(yùn)的,但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。

當(dāng)然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?,蹲下身子,通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時,必須保持冷靜清醒的頭腦,準(zhǔn)確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火已及身,切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風(fēng)勢,加速氧氣補(bǔ)充,促旺火勢。當(dāng)外衣著火時,應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。

安全重于泰山,希望同學(xué)們時時注意安全,珍愛生命,師生共筑安全和-諧校園。

學(xué)生消防安全講話稿三分鐘篇三

尊敬的消防官兵,各位教師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好:

今天,我們在這里隆重舉行消防安全演練大會,并正式聘請2位消防官兵兼任我校消防輔導(dǎo)員。這是我校推進(jìn)依法治校進(jìn)程中一件具有里程碑意義的大事,標(biāo)志著我們學(xué)校管理工作又邁上了一個新的臺階。在此我謹(jǐn)代表水冶鎮(zhèn)一中廣大師生向一直關(guān)心和支持我校教育事業(yè)發(fā)展的消防官兵們表示衷心的感謝,向受聘為消防輔導(dǎo)員的兩位消防隊員表示熱烈的歡迎!

這次受聘為學(xué)校消防輔導(dǎo)員的兩位消防員是消防大隊精心審核推薦的,他們政治覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),品質(zhì)優(yōu)秀、責(zé)任心強(qiáng)、熱愛和關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展,他們的加盟和參與,為加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)消防安全建設(shè)注入了新鮮血液。我們學(xué)校一定會積極配合和支持他們開展工作,提供必要的辦公場所和設(shè)施,解決工作中的困難和問題。要充分發(fā)揮他們的作用,開展各種形式的培訓(xùn),加強(qiáng)對廣大師生的消防安全教育,整治學(xué)校工作環(huán)境。

同學(xué)們,第一節(jié)下課后,我們成功地組織了八年級學(xué)生進(jìn)行了消防演練活動。學(xué)校組織這樣的活動,目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識,提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中,同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對待,疏散迅速、有序,老師們組織到位,保障有力,保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚(yáng),向為這次活動付出辛勞的兩位輔導(dǎo)員,各位教師表示感謝!

“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。多年來,我校牢固樹立“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī),從規(guī)范管理,落實責(zé)任抓起,從重點防范和整改隱患入手,切實把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強(qiáng)安全教育,制訂和落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體,宣傳安全教育知識,定期組織消防安全演練。這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi)”。老師們,同學(xué)們,我們今天進(jìn)行的消防安全演練,意義重大。通過剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。

“火電無情,生命無價,安全第一,預(yù)防在先”。同學(xué)們,作為未成年人,我們更要提高安全防范意識,做到平時不玩火,注意用電安全,防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時,我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,提高自救、自護(hù)能力,掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。

同學(xué)們,今天我們得到了消防大隊的鼎力支持,為我們派來精兵強(qiáng)將擔(dān)任消防輔導(dǎo)員,這對我們今后的學(xué)校工作必將起到巨大的幫助和推動作用,在此,也希望各位消防員能一如既往的支持和關(guān)心教育,積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們學(xué)校要把握好機(jī)遇,充分發(fā)揮消防輔導(dǎo)員的作用,推動學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

最后,我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實,把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。

謝謝大家!

學(xué)生消防安全講話稿三分鐘篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我們零七級八班的全體同學(xué),去中國武警濟(jì)寧消防支隊開心的參觀了一圈。

首先,我們參觀了戰(zhàn)斗一班和戰(zhàn)斗十二班,給我印象最深的是戰(zhàn)士們迭的被子了。他們迭的被子四四方方,不像家里的被子“沒吃飽似的”。他們還表演了怎樣迭這種四方被。我也試了試,盡管我迭的不是很好,但是也不算差。之后,我們又參觀了他們的消防車。消防車?yán)锏脑O(shè)備真多?。∮兴畼?、高壓槍、泡沫槍,還有氧氣瓶。我們還觀摩了他們爬云梯。他們爬的可真快,僅僅兩三秒鐘就爬到了梯子的頂端。我們最后軍訓(xùn)了一次。軍訓(xùn)可真累,一站就是幾十分鐘。

我想:我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這些叔叔舍生忘死、吃苦耐勞的精神。

此致

敬禮

學(xué)生消防安全講話稿三分鐘篇五

老師們、同學(xué)們:

今天,根據(jù)學(xué)校預(yù)定工作安排,在全體師生的共同配合下,我們成功的進(jìn)行了~~~~年消防逃生演練。

俗話說:“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。”地震、火災(zāi)等災(zāi)難性事件會給生命財產(chǎn)造成不可估量的損失,同時也會給原本幸福美滿的家庭帶來無法抹去的悲痛。如果人的一輩子能不遇到這樣的災(zāi)難和危險,那是我們的福氣,我衷心希望大家一生平安。但是,事實上不可能人人都如此幸運(yùn),總會有人會碰到災(zāi)難性事故發(fā)生。其實,災(zāi)難固然可怕,但更可怕的是你在突如其來的災(zāi)難面前驚慌失措、無所適從,不能冷靜應(yīng)對,沒有戰(zhàn)勝災(zāi)難、逃避危險的本領(lǐng)和技巧。因此,今天的疏散演練就是一次應(yīng)對災(zāi)難的很好實踐和體驗,這樣的演練已經(jīng)成為學(xué)校的一項常態(tài)化工作。這不僅是一種形式,而更是一種責(zé)任,一種對社會對家庭對自己的負(fù)責(zé)的責(zé)任。所以,大家一定要高度重視這樣的演練,嚴(yán)肅認(rèn)真參與,經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,當(dāng)真有災(zāi)難來臨時,你就會鎮(zhèn)定自若,正確應(yīng)對,快速逃生。

我們希望通過這樣的演練,讓全體師生掌握一定的消防知識和逃生本領(lǐng),提高自救、自護(hù)能力,從容應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生,最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全,提高全校師生在災(zāi)害突然來臨時應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力,強(qiáng)化消防安全意識,積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,切實做好學(xué)校的安全工作,構(gòu)建平安校園。

借此機(jī)會,學(xué)校就有關(guān)安全問題強(qiáng)調(diào)以下幾點:

二、要注意飲食安全:要絕對拒絕無營業(yè)執(zhí)照,無衛(wèi)生許可,無食品質(zhì)量檢測的三無食品;。

三、交通安全:自覺遵守交通法規(guī),紅燈停綠燈行。回家后提醒家長要遵守交通法規(guī),接送同學(xué)的車輛不要拐進(jìn)校門直道,一定要離校門100米以上,方便你的同學(xué)和你的老師。

四、消防安全:每天放學(xué)回家前要關(guān)閉教室內(nèi)所有電器的開關(guān),在理化生實驗過程中也要注意用火安全,要隨時提醒家長注意用電、用氣安全。

五、預(yù)防運(yùn)動損傷,運(yùn)動前要做好充分準(zhǔn)備,運(yùn)動時動作要規(guī)范,特別是打籃球等既劇烈又有肢體碰撞的項目,絕對禁止上下樓梯時追逐嬉鬧。

六、報告制度:當(dāng)你看到有同學(xué)受傷,一是要盡量給予幫助,二是要報告,要第一時間向老師向?qū)W校報告。

老師們、同學(xué)們,讓我們珍愛生命,熱愛生活,攜手共建和諧、平安的美好校園。

學(xué)生消防安全講話稿三分鐘篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我們零七級八班的全體同學(xué),去中國武警濟(jì)寧消防支隊開心的參觀了一圈。

首先,我們參觀了戰(zhàn)斗一班和戰(zhàn)斗十二班,給我印象最深的是戰(zhàn)士們迭的被子了。他們迭的被子四四方方,不像家里的被子“沒吃飽似的”。他們還表演了怎樣迭這種四方被。我也試了試,盡管我迭的不是很好,但是也不算差。之后,我們又參觀了他們的消防車。消防車?yán)锏脑O(shè)備真多啊!有水槍、高壓槍、泡沫槍,還有氧氣瓶。我們還觀摩了他們爬云梯。他們爬的可真快,僅僅兩三秒鐘就爬到了梯子的頂端。我們最后軍訓(xùn)了一次。軍訓(xùn)可真累,一站就是幾十分鐘。

我想:我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這些叔叔舍生忘死、吃苦耐勞的精神。

學(xué)生消防安全講話稿三分鐘篇七

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

(1)當(dāng)發(fā)覺樓內(nèi)失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探明著火方位,肯定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

(2)起火時,如果樓道被煙火封死,應(yīng)當(dāng)立刻關(guān)閉房門和室內(nèi)透風(fēng)孔,避免進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,避免吸入熱煙和有毒氣體,并將身上的.衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透亮塑料袋,避免煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采取彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。

(3)千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

(4)產(chǎn)生火災(zāi)時,不能乘電梯,由于電梯隨時可能產(chǎn)生故障或被火燒壞;

應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;當(dāng)有被火圍困在室內(nèi)的危險時,只要火勢不是很猛,就必須用濕毛巾、濕被子等物裹好全部身體后向外沖出。

我們要提高謹(jǐn)慎,如果遇見火情,要能夠依照正確的方法處理逃生。

謝謝大家!

學(xué)生消防安全講話稿三分鐘篇八

老師們、同學(xué)們:

大家好!

再過兩天,我們將迎來三天的節(jié)日。為了使每位同學(xué)健康快樂地度過三天的元旦假期,今天我們進(jìn)行假期安全專題教育。

每位同學(xué)假期期間必須做到以下幾點:

1、增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我救護(hù)能力,以防觸電、溺水、交通、火災(zāi)等惡性事故的.發(fā)生。

2、外出要遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。過馬路走人行橫道,不到小超市和危險的地方逗留,不接觸陌生人,不收受陌生人的任何物品。

3、出門必須和家長打招呼,不準(zhǔn)單獨在外玩耍。

4、不到海邊、水庫、水井等危險的地方玩耍、游泳,到游泳場館游泳必須要有家長陪同,不得單獨游泳,以防發(fā)生危險。

5、注意飲食衛(wèi)生,生吃瓜果要洗凈,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果,自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,要自覺抵制無證攤販的不衛(wèi)生的三無食品。

6、同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,不要到營業(yè)性電子游戲室玩耍,不登陸不健康的網(wǎng)站,不參加不健康的娛樂活動。

7、每位同學(xué)要不聽信、不傳播、不參與封建迷信活動,堅決抵制邪教活動。

8、在家里不要亂碰家用電器,不亂開煤氣,不玩火柴,不燃放煙花爆竹。不到山上燒烤等玩火,以防發(fā)生森林火災(zāi)。

同學(xué)們,為確保大家的人身安全,我們一定要強(qiáng)化安全意識,提高防范能力,杜絕安全事故的發(fā)生。

最后預(yù)祝同學(xué)們度過一個安全、快樂、有意義的假期!

學(xué)生消防安全講話稿三分鐘篇九

大家上午好!

大家早上好!我是初一(5)班的xx,今天我國旗下。

講話。

的題目是:消防安全記心間。

那如何提高防火意識和技能呢?希望同學(xué)們能做到"三懂"、"三會"、"三懂"即懂得火災(zāi)的危險性,增強(qiáng)消防意識;懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。"三會"即學(xué)會火災(zāi)報警方法,學(xué)會使用滅火器撲救小火,學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。隨著社會的發(fā)展,我們的生活越來越進(jìn)步,現(xiàn)代化的`設(shè)施越來越多,我們每天都要與火、電接觸,在這里我希望同學(xué)們要時刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。我想每一個人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!

老師們,同學(xué)們,消防安全無小事,讓我們共同強(qiáng)化消防意識,普及消防知識,共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。

學(xué)生消防安全講話稿三分鐘篇十

大家好!

我是一年級(3)班的xxx,我給大家演講的題目是《交通安全,幸福人生》。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們的城市已變得越來越美麗,公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的公路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。

我就親眼目睹過肇事現(xiàn)場,在一個炎熱的夏天,爸爸媽媽邀約了幾個朋友在茶樓玩,我和幾個小朋友在一樓的大廳透過寬大的落地窗,望著街上車水馬龍熱鬧非凡的景象。一位頭發(fā)花白穿著樸素送水的老人吃力地蹬著自行車,兩輛公交車為了搶道高速行駛,拐彎時一輛公交車把老人和自行車送到了車輪下面。老人的眼睛是睜著的,也許他還眷顧著他讀大學(xué)的兒子。水灑在地上可血還是那么紅。

有一則新聞,一輛客車發(fā)生交通意外從公路上摔下了陡坡,車上二十幾人無一生還,只有一個不會走路的小孩活了下來。經(jīng)過調(diào)查,原來在意外發(fā)生的瞬間,孩子的父母緊緊地把小孩抱在了中間。父母對孩子的愛,在危急時刻化為了默契堅定的意念挽留了他(她)們延續(xù)的生命。但是,當(dāng)這個生命長大后難道他不痛苦嗎?他的人生也因此而改寫。

導(dǎo)致這些悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是許多人欠缺交通安全知識。今年5月1日實施的《中華人民共和國道路交通安全法》提出遵守交通安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離交通事故帶來的傷害,尊重彼此的生命吧!

我希望,喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。未來是屬于我們的,愿我們每個人的生命更精彩。

學(xué)生消防安全講話稿三分鐘篇十一

大家好!

為深入宣傳校園安全防范意識,提高學(xué)校安全工作和學(xué)生的整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校各項工作的穩(wěn)步發(fā)展,我們?nèi)尕瀼貙嵤┙逃值牟渴穑凑胀ㄖ?,結(jié)合工作實際,堅持“預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育,群防群治”的原則,統(tǒng)籌安排、精心組織、開展了這次的安全教育系列活動。

同學(xué)們生命對于我們來說只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命,增強(qiáng)安全意識,讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

今天圍繞“安全”這個主題,講幾點意見,與大家共勉。

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶等危險區(qū)域。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3、在學(xué)校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子,還有課外勞動等等,要預(yù)防意外事故的發(fā)生。

4、增強(qiáng)安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。

5、要注意食品衛(wèi)生安全。做到不食、不飲“三無”產(chǎn)品,并學(xué)會“三無”產(chǎn)品的識別方法;注意個人清潔衛(wèi)生,不飲生水、冷水,不吃不干凈的.東西,不要到無牌小店去購買食品。不準(zhǔn)吃零食,謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”。做到勤剪指甲勤洗頭。

6、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

7、在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。體育課、活動課,要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行。不要莽撞沖動。以免撞傷或摔傷。

8、要注意學(xué)校和個人的財物安全。體育課或放學(xué)時離開本班教室,或離開宿舍時,要關(guān)好門窗,寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財物,不能給小偷有可乘之機(jī)。增強(qiáng)反扒意識與技能,做到“別人的東西,再好也不要?!?/p>

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點:注意上學(xué)和放學(xué)安全,在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;不在馬路上踢球;不滿12周歲的不騎車;年滿12周歲,父母已經(jīng)同意你騎車的同學(xué)要注意,騎車不帶人,在上學(xué)放學(xué)路上文明騎車,不超速,不撒把,不追逐行車;乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩(wěn)后再下車,不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運(yùn)輸車。

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚回家,以免父母擔(dān)心。雙休日,不要到學(xué)校玩耍。

同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不和生人搭訕,不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼,防止壞人拐騙,現(xiàn)在的社會比較復(fù)雜,作為小學(xué)生我們要做到生人的話不聽、生人的事不做、生人的路不帶、生人的東西不拿。

同學(xué)們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導(dǎo)下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

學(xué)生消防安全講話稿三分鐘篇十二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

每當(dāng)我看到電視畫面上房屋被熊熊大火吞沒的場景,就會想到“水火無情”這四個字。我們經(jīng)過什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”。

現(xiàn)實生活中我們經(jīng)常能夠看到有些人在野外放鞭炮、燒烤,一些舊房子的老化的電線,這些都能使火災(zāi)有機(jī)可乘,一旦發(fā)生火災(zāi)事故就會有巨大損失,直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。

萬一發(fā)生火災(zāi)被大火圍困時,應(yīng)先撥打119電話告訴所在的位置,再千方百計想辦法自救,如果火不是很大能夠浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去,這時必須要當(dāng)機(jī)立斷不要猶豫不決。如果周圍煙霧很大,就必須用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去,因為煙霧中有很多的有毒有害氣體,這樣做能夠盡量減少煙霧的吸入量以免中毒倒下。

如果被困在樓上能夠利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來,一端拴在固定的物體上再順著繩索或布條滑下來逃生。

生命僅有一次,讓我們時刻牢記安全消防知識,積極參加消防活動或演習(xí),從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

謝謝大家!

學(xué)生消防安全講話稿三分鐘篇十三

同學(xué)們:

大家好!

最近,有關(guān)校園傷害事故的報道屢見于報端和各種媒體:而由于交通安全意識淡漠導(dǎo)致的意外交通事故造成的生命傷害更是舉不勝舉。多少正處在人生花季年華的鮮活生命,昨天還在我們面前綻放著笑臉,今天卻在忍受著病痛的折磨甚至于凄慘地走上了天國之路。多少幸福的家庭在一瞬間遭受了滅頂之災(zāi),多少爸爸媽媽由此陷入痛苦的深淵。

盡管學(xué)校和班主任老師通過各種形式對同學(xué)們進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育,采取了各種防范措施,可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)規(guī)定,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為,在安全方面確實還存在許多問題和隱患,例如往返學(xué)校途中不能很好遵守交通規(guī)則,騎飛車、馬路上并行,不注意觀察道路交通狀況;課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規(guī)定場地擺放和上鎖,防盜意識較差;校園內(nèi)仍然存在騎車現(xiàn)象;使用體育運(yùn)動器械時違章操作;放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時間過長;同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決;個別同學(xué)經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳,同社會上閑雜人員來往;個別同學(xué)心理狹隘,思想偏激,不能正確處理與家長、老師、同學(xué)、他人的矛盾或者自己在學(xué)習(xí)、生活方面遇到的.問題、困難和挫折,造成心理壓抑、思想扭曲。這都是我們目前在安全方面最需要注意和防范的重點。

下面,針對目前我們在安全方面存在的諸多問題,結(jié)合我校實際情況,向同學(xué)們提出如下要求:

1、正確看待和評價自己,善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和長處,坦然面對自身存在的問題,能夠做到自律自省,做好心理調(diào)節(jié),塑造陽光健康心態(tài),以積極向上的態(tài)度投入學(xué)習(xí)和生活。

2、要與他人友好相處,學(xué)會舉止文明,能做到“以德報怨”,正確處理與他人的矛盾和糾紛。禁止在校園追逐瘋打、欺侮同學(xué),發(fā)生矛盾多作自我批評,并找老師妥善處理。

3、不與陌生人和社會閑雜人員來往,不參與打架斗毆、賭博、吸煙酗酒、敲詐勒索、盜竊搶劫、坑蒙拐騙等違法違紀(jì)行為。遇到他人發(fā)生糾紛、吵架、毆打等事件時不圍觀、不起哄、不參與;發(fā)現(xiàn)同學(xué)遭遇不法侵害時及時主動向家長、老師、學(xué)校報告。

4、遵守交通規(guī)則,防止發(fā)生交通事故。放學(xué)后按秩序、主動離校,不在校門口、馬路上聚集、逗留;行路、騎車靠右行,注意觀察周圍環(huán)境和往來車輛,發(fā)現(xiàn)車輛或主動避讓,或下車靜等;禁止騎車并行,禁止在公路上追逐、瘋打、高速行駛,不搶行;服從交通紅綠燈指揮;禁止駕駛摩托車等機(jī)動車輛;禁止攀爬、倚扶機(jī)動車輛行走;不在公路周圍玩耍、逗留,不損壞道路交通設(shè)施。

5、樹立防火、防盜、防電、防食物中毒意識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。再過兩天,就是全國119消防日了,我們一定不能隨意玩火、玩電,要學(xué)會正確操作、使用滅火器和消防栓,學(xué)會火災(zāi)發(fā)生時正確的逃生自救方法。

6、注意勞動安全。打掃衛(wèi)生和參加勞動時,加強(qiáng)勞動保護(hù),保障安全。勞動時小心謹(jǐn)慎,禁止用工具玩耍瘋鬧。擦拭玻璃時要采取切實可行的安全防范措施。

7、遵守課堂紀(jì)律和相關(guān)要求,防止發(fā)生操作不當(dāng)而引發(fā)的安全事故。體育課嚴(yán)格按照老師要求和訓(xùn)練操作規(guī)范參加活動或訓(xùn)練,不穿皮鞋,衣服內(nèi)不準(zhǔn)裝刀等防礙安全的雜物,充分做好熱身訓(xùn)練,防止運(yùn)動創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生。上實驗課嚴(yán)格遵守實驗操作規(guī)程取用藥品,照章操作,上下樓梯時要列隊按序靠右行,不擁擠、推搡。

學(xué)生消防安全講話稿三分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!今天我演講的題目是《消防安全,從我做起》。

生命就像一只花朵,雖然美麗芬芳,但也無比脆弱。人的生命只有唯一的一次,這是不可重來的旅程。生命對于我們每一個人來說,都無比寶貴。關(guān)注消防是安全的保證,安全是生命的保護(hù)神。所以,我們要重視消防安全,來保護(hù)自己的生命。

過去幾年來,一幕幕血的教訓(xùn)在我們心中刻下不可磨滅的印象:湖南大火的.壯烈;吉林中百商廈火災(zāi)的無知;浙江漫嶺火災(zāi)的兇烈;天津塘沽爆炸的慘痛。我們只能嘆息,在大火無情的摧毀了一切之后,剩下的只是痛苦和深思。

在消防日的到來之際,我向大家提出以下幾點倡議:

1、認(rèn)真對待每月一次的消防疏散演練;

2、學(xué)習(xí)消防器材的正確操作,觀察了解學(xué)校消防器材的擺放位置;

3、在化學(xué)實驗室中,使用易燃易爆物品時,聽從老師的安排,小心謹(jǐn)慎;

4、在宿舍內(nèi)禁止使用插座,若發(fā)現(xiàn)異常情況及時向宿管反映,以免發(fā)生火災(zāi)。

創(chuàng)造安全校園,是我們共同的目標(biāo)。讓我們攜手共進(jìn),關(guān)愛生命,關(guān)注消防,共享安全的陽光,共享安全的歡樂。同學(xué)們,為了保護(hù)他人和自己的生命,為了構(gòu)建和諧安全校園而努力吧!

謝謝大家!

學(xué)生消防安全講話稿三分鐘篇十五

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛生命,一生平安》。

我知道,同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸?!币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學(xué)會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場上發(fā)生的事件?;@球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。

再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的.人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。

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