演講稿是一種口頭表達(dá)方式,用于向觀眾傳達(dá)特定信息、觀點(diǎn)或理念。練習(xí)演講稿時可以進(jìn)行反復(fù)修改和演練,熟悉演講的節(jié)奏和表達(dá)方式,提高演講的效果。如果你想了解如何寫一篇令人難忘的演講稿,請仔細(xì)閱讀以下范文。
弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)的演講稿篇一
千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,深入人心。人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域,中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大,始于春秋戰(zhàn)國的端午節(jié)也逐步傳播開來,成為中華民族的節(jié)日。以下是一篇端午節(jié)主題。
演講稿。
同志們:大家好!
今天這次端午文化座談會上,剛才,各位專家學(xué)者從端午節(jié)的歷史淵源、文化內(nèi)涵、人文精神等不同角度做了精彩的發(fā)言,講得非常好。在此,我代表本次座談會的主辦單位向各位專家學(xué)者表示衷心感謝,并致以節(jié)日祝賀!
過端午節(jié),是中國人兩千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣。我國也把端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日列入國家法定節(jié)假日了。包括端午節(jié)在內(nèi)的中華傳統(tǒng)節(jié)日,凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,是維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶,是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的寶貴資源,是中華民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日在中華民族的歷史發(fā)展進(jìn)程中,滋養(yǎng)著民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力,對推動中華文化歷史不斷發(fā)展壯大起著不可替代的重要作用。
端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,在中華民族的歷史上源遠(yuǎn)流長,它作為我國人民對以愛國詩人屈原等為代表的民族英雄和愛國先驅(qū)表達(dá)緬懷之情、崇敬之意的傳統(tǒng)節(jié)日,以其豐富的文化內(nèi)涵和周期性、民族性、群眾性特點(diǎn),深深地融入人們的日常生活和精神世界,成為人們抒發(fā)愛國情感,弘揚(yáng)民族精神的重要節(jié)日。我們這次座談會就是貫徹中央精神的具體行動。借這個機(jī)會,我就弘揚(yáng)端午文化,凝聚愛國精神,談幾點(diǎn)我自己的感受:
端午節(jié)自春秋戰(zhàn)國至今,已有兩千多年的歷史,究其由來,說法不一,但以紀(jì)念屈原之說影響為最廣最深。也正是因?yàn)槔枚宋绻?jié)的各種祭奠活動紀(jì)念屈原,表達(dá)人們對屈原同情和崇敬之情,才賦予了端午節(jié)濃濃的愛國情愫和民族情結(jié)??梢赃@么說,屈原精神是端午節(jié)的節(jié)魂。因此,我們要引導(dǎo)人們過好端午節(jié),首先就要弘揚(yáng)愛國主義精神。當(dāng)前,就要進(jìn)一步弘揚(yáng)全國人民眾志成城、萬眾一心、同舟共濟(jì)、共克時艱的抗震救災(zāi)精神,一手抓好抗震救災(zāi),一手抓好經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各項(xiàng)工作,把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和省委、省政府的決策上來,堅(jiān)持做到抗震救災(zāi)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”,為建設(shè)以實(shí)力、活力、壓濾機(jī)濾布競爭力為標(biāo)志的沿海經(jīng)濟(jì)社會強(qiáng)省做出各自的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過五千年的文化積淀,我國形成了豐富的傳統(tǒng)節(jié)日文化。端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,文化內(nèi)涵十分豐富。我們要深入挖掘端午節(jié)蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓,取其精華,去其糟粕,使之與當(dāng)代社會相適應(yīng),與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào),即保持民族性,又體現(xiàn)時代性。當(dāng)前,組織端午節(jié)文化活動,至少應(yīng)包括以下四個方面:
1.是以端午民俗傳統(tǒng)為主題,開展特色群眾文化活動。比如書法、繪畫、攝影、征詩、評詩以及中華經(jīng)典誦讀活動等等。特別要通過組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動、愛國詩歌朗誦吟唱、愛國詩歌。
散文。
征集等活動,引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。
2.是以普及民俗知識為重點(diǎn),濾布開展民俗知識講座與展示活動。如端午民俗文化系列講座、包粽子比賽等等。
3.是以弘揚(yáng)端午文化為載體,開展豐富多彩的文體活動。如跑旱船、武術(shù)表演,結(jié)合奧運(yùn)會火炬在我省傳遞,積極引導(dǎo)城鄉(xiāng)群眾積極參與全民健身活動,形成健身熱潮。
4.是以除舊布新為重點(diǎn),廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。如本站鄉(xiāng)群眾正確認(rèn)識端午插艾、佩戴香囊、飲雄黃酒等傳統(tǒng)習(xí)俗的科學(xué)內(nèi)涵,結(jié)合城鄉(xiāng)面貌三年大變樣活動,通過大力整治庭院居室、公共場所、背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部的環(huán)境衛(wèi)生,積極引導(dǎo)城鄉(xiāng)群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生態(tài)文明意識。
端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日,群眾并不陌生,但要使廣大人民群眾真正了解端午節(jié),還需要我們做大量的宣傳引導(dǎo)工作,所以希望報刊、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等各級各類新聞媒體,要安排對端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日的專題介紹,通過新聞報道、言論評論、專家訪談、公益廣告等形式,多角度、全方位地宣傳介紹端午節(jié)的歷史淵源、人文典故、傳統(tǒng)習(xí)俗,使廣大人民群眾,尤其是青少年加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和理解。同時,要營造濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,深入宣傳和報道各地組織端午節(jié)主題文化活動的情況,通過創(chuàng)作、宣傳體現(xiàn)端午節(jié)思想文化內(nèi)涵、民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文藝精品,制作播出反映傳統(tǒng)節(jié)日的影視作品,組織文藝團(tuán)體深入基層開展文藝演出,開展各具特色的節(jié)慶群眾文化活動,不斷豐富群眾的節(jié)日文化生活,營造濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,使廣大人民群眾了解端午節(jié)、認(rèn)同端午節(jié)、喜歡端午節(jié)、過好端午節(jié),使端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日煥發(fā)出新的生機(jī)。
弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)的演講稿篇二
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!我是年級班的,今天國旗下講話的題目是《愛國愛家愛校愛生活》。
當(dāng)新的一天來臨,當(dāng)五星紅旗冉冉升起,當(dāng)我們想起_要求引導(dǎo)青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是:以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。要熱愛祖國,就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的音!而愛國教育無疑是最重要的教育!
同學(xué)們,我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國的希望,因此,大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。
我們應(yīng)該如何來愛國呢?有句老話是兒不嫌母丑,狗不厭家貧。我們必須學(xué)會愛自己的家,不管家現(xiàn)在多么貧窮或是多么不盡人意,我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護(hù)家庭。而且我們必須熱愛自己的學(xué)校,尊敬我們的老師。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動。我們東買里鄉(xiāng)中學(xué)努力為我們提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師為培養(yǎng)我們同學(xué)成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長的搖籃。作為學(xué)生,我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護(hù)校園的一草一木;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學(xué)校的每一名同學(xué),讓我們互愛互學(xué),一起快樂健康成長!我們要珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,爭取優(yōu)異成績,以此來報答學(xué)校,報答我們尊敬的老師!
愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質(zhì),愛校是我們必須具備的個人素養(yǎng)。親愛的同學(xué)們,為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,為了祖國的昌盛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個無愧于人生的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校的合格中學(xué)生吧!
弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)的演講稿篇三
弘揚(yáng)勞模精神,我們要立足崗位實(shí)踐,把肩上的職責(zé)履行好;弘揚(yáng)勞模精神,我們要學(xué)會淡泊名利,絕不能一味沽名釣譽(yù);弘揚(yáng)勞模精神,我們要樂于吃苦奉獻(xiàn),利益面前不患得患失;弘揚(yáng)勞模精神,我們要做到持之以恒,讓勞模精神潛移默化。
在黃橋基地45公里的航道上,雙橋并躍,一山橫鎖,洲灘密布,船舸如梭,洪水期激流洶涌,草渣流木鋪天蓋地,枯水期淺情頻出,航道狹窄兇險難行,新一代黃橋人團(tuán)結(jié)拼搏、精心維護(hù)、克服困難、苦中作樂,始終維護(hù)著轄區(qū)航道的暢通。
戴家洲直港水道演變劇烈,邊灘不斷向河心淤積,航道條件日趨惡化,園港水道雖水深相對足夠,但航道狹窄彎曲,維護(hù)難度大。每到枯水季節(jié),這里就成了黃橋人的“主戰(zhàn)場”,他們要在此打上近半年的“持久戰(zhàn)”。量水,時刻掌握淤變動態(tài),調(diào)標(biāo),向河床寸水必爭,駐守,不讓一燈一標(biāo)出現(xiàn)異常,改槽,千方百計(jì)也要開辟通道。
黃石大橋建在轉(zhuǎn)彎河段,橋軸線與主流夾角過大,洪水期,江水裹挾大量的草渣流木沖擊而來,航標(biāo)鋼纜上聚集的浪渣往往達(dá)到數(shù)百公斤之重,標(biāo)志船在激流中岌岌將傾。黃橋人采取地毯式作業(yè)對橋區(qū)標(biāo)志反復(fù)清除浪渣,頭頂著毒辣的烈日,強(qiáng)忍著腐殖的惡臭,揮灑著淋漓的汗水,拉、扛、挑(3聲)、砍……站著不行趴著干,一人不行多人上,再苦再難也要確保航標(biāo)無虞。
20xx年6月,一場罕見的九級大風(fēng)暴席卷了轄區(qū)航道,狂風(fēng)暴雨過后,航槽標(biāo)志毀損嚴(yán)重,流失殆盡。黃橋團(tuán)隊(duì)在第一時間出航追尋,來往奔波未言累,饑餓困頓打精神,經(jīng)過19個小時的連續(xù)作戰(zhàn),終將所有標(biāo)志船全部找到,為國家挽回了巨大損失,也以最快的速度恢復(fù)了航道的正常通行,為此,武漢航道局為他們頒發(fā)了通報表揚(yáng)的嘉獎令。
20xx年1月,戴家洲下口航道實(shí)施挖泥疏浚,現(xiàn)場駐扎的黃橋基地漢道2403艇接到通知:一艘總噸位57000噸,空載吃水達(dá)4米,歷史上最大的出口海輪即將通過轄區(qū)。寒風(fēng)凌厲中,黃橋團(tuán)隊(duì)迅速對戴家洲園港水道進(jìn)行全程量水,優(yōu)化航標(biāo)設(shè)置,并為海輪導(dǎo)航一直到順利通過黃石大橋。隨行采訪的黃石電視臺記者看到航道維護(hù)工作的艱辛,對航道人服務(wù)、奉獻(xiàn)的職業(yè)精神表示由衷地欽佩。
近年來,從黃石大橋航道維護(hù)基地先后走出了嚴(yán)格管理、以身作則的航道局文明建設(shè)標(biāo)兵王春華;敬業(yè)樂業(yè)、默默奉獻(xiàn)的航道局抗震救災(zāi)先進(jìn)個人萬振波;多次在航道局、武漢局技能大賽中創(chuàng)造佳績的技術(shù)能手王小青……等一批傳遞勞模精神的火炬手,他們以扎實(shí)的工作、顯著的業(yè)績踐行著長江航道的精神理念。
在中游航道,在整個長江航道,像黃橋基地這樣的團(tuán)隊(duì)和個人還有很多很多……。
泥沙俱下,歲月不堪流逝;大浪淘金,英雄永立潮頭。
讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)勞模先進(jìn)人物的寶貴精神,沿著他們的足跡堅(jiān)毅地向前邁進(jìn)吧,在長江航道新一輪大建設(shè)大發(fā)展的洪流中,我們必將創(chuàng)造嶄新的輝煌。
弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)的演講稿篇四
今天是我國首個國家憲法日。在這里我們一起了解一下憲法。
什么是憲法呢?
憲法是國家的根本大法,它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的基礎(chǔ),是公民權(quán)利的根本法律保障,是實(shí)現(xiàn)我國社會主義法制統(tǒng)一的基礎(chǔ),是依法治國的基本依據(jù),是治國安邦的總章程。
那我們?nèi)绾卫斫鈶椃?
1、憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。就象母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人身、財產(chǎn)權(quán)益受到保護(hù)。例如:憲法第33條:中華人民共和國公民在法律面前一律平等憲法第35條:中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。憲法第37條:中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。憲法第38條:中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。
2、憲法是國家的根本大法。憲法不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個國家基本制度的根本大法。
例如:憲法第1條:中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。規(guī)定了我國的根本制度是社會主義制度,而不是資本主義制度。
憲法第2條:中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。規(guī)定了國家權(quán)力的來源是人民,而不是某一個國家領(lǐng)導(dǎo)。此外,憲法還規(guī)定了我們國家的基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、國家標(biāo)志,如國旗、國歌、首都等。
那么,憲法與我們學(xué)生有什么關(guān)系?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關(guān)呢?
憲法第46條:中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
憲法第42條:中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。
憲法第43條:中華人民共和國勞動都有休息的權(quán)利。
憲法第49條:兒童受國家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。禁止虐待兒童。
憲法第53條:中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律,保守國家秘密,愛護(hù)公共財產(chǎn),遵守勞動紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會公德。
可見,憲法與我們的生活有非常密切的聯(lián)系,廣大學(xué)生要了解憲法、掌握憲法,增強(qiáng)憲法觀念,樹立憲法權(quán)威。
弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)的演講稿篇五
孔子曰:“人能弘道,非道宏人?!痹诱f:“士不可以弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!比欢?,在這所謂的道義背后,在一樁樁英雄事跡之中,始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在,這便是—民族精神。
民族精神是一個在民族適應(yīng)環(huán)境,改造世界,形成自己特有語言,習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中,表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,高尚品格和堅(jiān)定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切為祖國,為人民勇往直前,艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的`征途上,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神,無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。
十六大報告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的發(fā)展,也是對文化建設(shè)理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起,大小年齡進(jìn)行普及教育。
大的環(huán)境,國家應(yīng)該倡導(dǎo),鼓勵這種精神,使國民具備這種精神,并使其變?yōu)闊釔圩鎳ㄔO(shè)祖國的動力。而從小的方面來說,應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神,大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。
當(dāng)前,培育和弘揚(yáng)民族精神,首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿,樂于奉獻(xiàn)等的民族精神,不落于時代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上,為全面建設(shè)小康社會,為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐,正是孕育新民族精神的最佳時期,我們要抓住機(jī)遇,反復(fù)提煉,不斷總結(jié),為民族精神的寶庫增光添彩,這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn),又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。
仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔,不畏艱難的偉大精神。而且,正是這種不屈的民族精神,使古老的中國從落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們,所要做的是同先輩們一樣把個人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,真正地做到:弘揚(yáng)民族精神,立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價值根本途徑,更是祖國對我們的要求。
讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧!
弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)的演講稿篇六
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!中華民族有五千多年歷史和文化,是文明古國,禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明,為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們作為新時代的青少年,有責(zé)任和義務(wù)弘揚(yáng)中華民族出色的傳統(tǒng)美德。
東漢時的黃香,是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范?!包S香小時候,家境困難,十歲時母親逝世,父親多病。悶熱的夏天,他在睡前用扇子趕打蚊子,扇涼父親睡覺的床和枕頭,以便讓父親早點(diǎn)入睡;寒冷的冬夜,他先鉆進(jìn)冰冷的被窩后,用自己的身體暖熱被窩后才能父親睡下;冬天,他穿不起棉襖,為了不讓父親傷心,他從不叫冷,表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子,努力在家中造成一種歡樂的氣氛,好讓父親寬心,早日康復(fù)?!?/p>
在這個世界最愛的人就是父母。是他們孕育了我,讓我們來到這個五彩繽紛的世界。
我們是剛出生的雛鷹,父母教我們學(xué)會飛翔;我們是剛從地里冒出來的嫩芽,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,父母為我們保駕護(hù)航。是父母讓我們在藍(lán)天下歡快的笑,自由的玩。所以孝敬父母是我們應(yīng)該做的。
還記得那天下午,老爸竟然回來了,當(dāng)時我就呆了。心跳不斷加快。老爸一進(jìn)門就問我考得怎么樣,我吞吞吐吐地說:“沒…考…好?!遍_始了,老爸那神似“緊箍咒”的嘮叨聽得我頭都大了,當(dāng)時真想一走了之。
現(xiàn)在想起來,才覺得自己的想法是多么的愚蠢。
直到現(xiàn)在我覺得“孝”不僅是對父母孝順,也是努力做好自己的事讓他開民主,讓我成為他們的驕傲;感恩父母,孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該繼續(xù)把它發(fā)揚(yáng)光大,讓每個人都感受到“孝”文化的魅力!
弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)的演講稿篇七
大家晚上好!
今天我們隆重集會,慶祝我們醫(yī)師自己的節(jié)日,請?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁說一聲:醫(yī)師節(jié)快樂!
作為20x年注冊的醫(yī)師代表發(fā)言,我感到萬分榮幸。這份榮幸,源自院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的指導(dǎo)和各位同仁的支持與鼓勵。我本人是20x。
年進(jìn)入寒亭區(qū)人民醫(yī)院的,從踏入工作崗位的那天起,就明白了作為一名醫(yī)師身上承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。從一位位老師的身上,我學(xué)到了“仁心仁術(shù)”、“醫(yī)人之病,醫(yī)病之人”。
放眼我們醫(yī)院近幾年迅速發(fā)展,綜合實(shí)力巨大提高。我看到了全院同仁們在逐步的踐行“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”。20x年,我們又以優(yōu)異的成績通過了二甲復(fù)審,這是全體同仁們辛勤付出得到的勝利果實(shí),是大家汗水的結(jié)晶!
自古以來,醫(yī)生的頭上就有一個神圣的光環(huán),隨著時代的發(fā)展和變遷,這個光環(huán)也被賦予了不同的涵義。古語說的好:“不為良相,便為良醫(yī)”。作為一名醫(yī)師,接受的是疾病的考驗(yàn),守護(hù)的是人民的生命,追求的是患者滿意,堅(jiān)持的是醫(yī)者仁心。健康所系,生命相托。我們的職業(yè),責(zé)任與義務(wù)比肩,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。
在新的環(huán)境與形勢下,相信我們年輕的同仁們,會平等待人、認(rèn)真做事,無愧于白衣戰(zhàn)士這一光榮的稱號。堅(jiān)持信仰、從容不迫,不辱救死扶傷的神圣職責(zé)。不斷的學(xué)習(xí)和努力,成為寒亭區(qū)人民醫(yī)院發(fā)展的中堅(jiān)力量、中流砥柱。
最后,請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,我們會兢兢業(yè)業(yè),默默耕耘,做好本職工作,強(qiáng)大服務(wù)本領(lǐng),恪守職業(yè)道德。相信我們,最終會將這一切凝聚成兩個字:“奉獻(xiàn)”!
祝我們的父母和孩子、兄弟和姐妹、妻子和丈夫身體健康,一切順利!
謝謝!
弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們:
我們不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我們神圣的職業(yè);我們不是學(xué)者,不能用犀利的語言描繪我們肩負(fù)的職責(zé);我們也不是歌手,不能用甜美的歌聲贊美我們光榮的使命。但是我們可以用愛來呵護(hù)臨危的生命,用愛來裝飾醫(yī)院這片美麗的天空,讓這份愛得以在生命中延續(xù),在生活中成就輝煌。
作為一名救死扶傷的醫(yī)生,我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道怎樣平等、善良、真誠的對待每一個生命;是它讓我懂得愛崗奉獻(xiàn)的價值和樂趣!記得雷鋒日記中的有這樣一段話:“如果您是一滴水,您是否滋潤了一寸土地?如果您是一線陽光,您是否照亮了一分黑暗?如果您是最小的一顆螺絲釘,您是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守您的崗位?”這段話告訴我們,無論在什么崗位,從事什么工作,都要珍愛崗位、發(fā)揮最大的作用,做出最大的貢獻(xiàn)。
提到愛崗,愛崗,首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé)。
我國古代思想家朱熹曾解釋敬業(yè)為“專心致志,以事其業(yè)”。我想,崗位就意味著責(zé)任重于泰山啊!所以我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成日常工作,就必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。我們每個人都有自己的崗位,都承擔(dān)著繁重的日常診療工作,沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作,甚至就會被無奈的醫(yī)療糾紛所困繞。正如眾所周知的“不愛崗就會下崗,不敬業(yè)就會失業(yè)”!
作為一名普通的的臨床醫(yī)生,我們唯有時刻保持憂患意識,安全意識和發(fā)展意識,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),勤思善問,不斷總結(jié),才對得起自己的工作,才能保得住自己的崗位!其次愛崗,就要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”,成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè),工作才有底氣,事業(yè)才有發(fā)展。要成為一名好醫(yī)生,我們就必須樹立“勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的念頭,因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí),才能發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題用心學(xué),邊干邊學(xué),邊學(xué)邊干,以干促學(xué),以學(xué)促干,才使自己的臨床思維不斷完善,業(yè)務(wù)水平不提高,處理疑難問題才會游刃有余,只有這樣才能解除病痛,服務(wù)患者,造福百姓。三是愛崗,更要奉獻(xiàn)。
正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人所說的那樣“上天賦予的生命,就是要為人類的繁榮、和平和幸福而奉獻(xiàn)。
”醫(yī)院給我們提供了展示自我,實(shí)現(xiàn)價值的人生舞臺,我們要常懷感恩之心,要倍加珍惜自己目前工作崗位,要以自己的扎實(shí)工作和實(shí)際行動來回報醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)。因?yàn)?,一滴水,只有融入大海才不會干枯,一個人,只有將個人的價值與單位的發(fā)展緊密結(jié)合起來,聰明才智才會發(fā)揮極致,生命價值才得以完美展現(xiàn)。
所以,“講奉獻(xiàn)、比工作、拼干勁、謀發(fā)展、促和諧”這才是我們所有一中醫(yī)人的精神追求!同事們,愛崗是我們的職責(zé),敬業(yè)是我們的本分,青春是我們的資本,奉獻(xiàn)是我們的追求,讓我們滿懷激情和希望,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),把青春年華奉獻(xiàn)給這個崇高的事業(yè),讓青春在無影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩!
我驕傲,因?yàn)槲沂且幻人婪鰝滓绿焓?我自豪---因?yàn)槲彝瑢儆谶@個愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì);我欣慰---因?yàn)樵谖疑磉呌袩o數(shù)個勇于拼搏、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊恢嗅t(yī)人;在這平凡的崗位上,我們廣大醫(yī)師要振奮精神,解放思想,以嶄新的姿態(tài),展示新的風(fēng)貌,迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的業(yè)績,讓我們攜手共進(jìn),共同建設(shè)我們一中醫(yī)院更加燦爛輝煌的美好明天!演講完畢,謝謝大家!(最后,在“6.26醫(yī)生節(jié)”即將來領(lǐng)之際,也衷心祝愿我院全體醫(yī)師,節(jié)日快樂,工作順利,家庭幸福!)。
弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)的演講稿篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好。
今天我講話的題目是《學(xué)法、守法與學(xué)校精神》,概括的說我校精神就是厚德、弘毅、誠信、敏行。在這社會大家庭里,我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限,而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
回首新中國跨越半個世紀(jì)的發(fā)展歷程,以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國,制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此,無數(shù)中國人開始認(rèn)識法律、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制的方針,為開創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來,與時俱進(jìn),確立了依法治國的基本方略,并將這一方略載入國家根本大法。去年,《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設(shè)的成就,有助于推行實(shí)施依法治國的進(jìn)程。
鄧小平同志早就指出:“法制教育要從娃娃抓起”,加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育,就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前,隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具,作為一種新興的傳播媒體,正在日益成為一個重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中,有一個現(xiàn)象值得關(guān)注,這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而,隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加,失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn),尤其是對青少年的負(fù)面影響引起了社會的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖,衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害,成為"電子海洛因",從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉,在此不一一例舉。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長、社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境,國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所管理?xiàng)l例》,該條例明確規(guī)定:網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人,同時還應(yīng)在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志,違者將由文化行政部門給予警告,并可處以15000元以下的罰款,情節(jié)嚴(yán)重的,責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證。政府加強(qiáng)管理,用強(qiáng)制性的法律措施來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對于我們青少年來說,應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn),克己自律,按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng),正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息,自覺抵制、摒棄其中的糟粕。
同學(xué)們:讓我們從文明上網(wǎng)開始,不斷加強(qiáng)我們的法制意識,抵制不良誘惑。作為每一個中學(xué)生,應(yīng)該以學(xué)校精神引以為豪,爭當(dāng)遵紀(jì)守法的浦外人,積極發(fā)揚(yáng)光大學(xué)校精神,創(chuàng)學(xué)校品牌!努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,為報效祖國、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血。”我的講話完了,謝謝!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《法制教育》,很高興能夠有這樣一次機(jī)會和大家一起共同學(xué)習(xí)法律知識。
談到法律,我想大家都不會陌生,或多或少的對它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對此會不以為然,認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由,而自由是由自己來決定的??墒谴蠹矣袥]有想過,在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個社會人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個社會里,并不是只有你一個人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們將生活在一個混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,那我們就應(yīng)該要遵守法律,遵守規(guī)則。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下,無理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,如果我們?nèi)巳瞬恢v理,那我們的國家將是怎樣一副場面,這個國家怎能稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識,提高我們的法律素質(zhì),這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它,還要合理的運(yùn)用,才能更好的遵紀(jì)守法,維護(hù)自身的利益。
新中國成立以來,我們國家一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動,努力地在提高公民的法律意識,教育公民自覺守法,并且學(xué)會使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對于執(zhí)法機(jī)關(guān),普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能,懲治違法犯罪份子/,維護(hù)國家和人民的利益。
“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事,但也能充分體現(xiàn)我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。
同學(xué)們,為了我們的國家,為了我們的社會,為了我們自己,請學(xué)法用法,從我做起”!
我的講話完了,謝謝大家!
弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)的演講稿篇十
大家早上好!是誰教會了我們牙牙學(xué)語?是誰哺育我們長大成人?又是誰將自己的飛逝青春年華換來了我們成長著的生命?那正是讓人感動受人崇敬的兩個人,我們的父母親!
請看,夏天時父母準(zhǔn)備好的那一盤甘爽的西瓜,冬日里遞上來的那一杯溫?zé)岬呐D?。出門時從不落下那一聲小心的叮嚀,離別后從不間斷的那一句關(guān)心的問候……這些看似平常卻飽含深情的畫面歷歷在目。為了我們成長,為了我們成人,為了我們成才,為了我們成功,他們默默地為我們奠基。無論遭受了多少苦累,卻那樣心甘情愿地堅(jiān)守和執(zhí)著。
人們常說:母愛如水,滋潤生長;父愛如山,遮風(fēng)擋雨。我覺得,父母之愛就像一杯咖啡,雖然它的味道稍有苦澀,但它的糖份卻積存在杯底,只有喝到最后,才能品出它那香甜的滋味。
俗話說,大恩不言謝。然而,如果我們天天沐浴在父母的大恩大德之中卻不知謝,那我們是何等地?zé)o知與無情。
古語道:百善孝為先。慈孝之心,人皆有之。然而,慈孝之心,我們有嗎?當(dāng)我們出門就攔出租車,卻沒有想到我們所花費(fèi)的是父母頂著凜冽的寒風(fēng)騎著自行車上班所得的收入;當(dāng)我們樂此不疲地參加同學(xué)朋友的生日聚會,卻從未在爸媽的生日那天捎去兒女的祝福,甚至就連父母的生日是哪天也不一無所知;曾幾何時,我們漸漸丟失了豪情壯志的念想,卻慢慢沾染了在燈紅酒綠中貪戀虛榮。父母含辛茹苦地供養(yǎng)我們讀書上學(xué),而我們卻在意志消磨中與父母的眼神漸行漸遠(yuǎn)。我真的不知道該如何面對,我只能向著家的方向道一聲:“爸、媽,對不起!”
記得去年暑假,我用一個月兼職所得來的錢為我爸買了一塊手表。那天下班回到家我把手表推到爸爸的面前,很自豪對他說:“爸,這是兒子十八年來第一次送你禮物。祝你生日快樂!”爸聽后笑著搖了搖頭什么都沒說??墒钱?dāng)我看到我爸那微紅的眼眶時,我的心顫抖了。
那漸白的雙鬢在燈光下是多么刺眼,他為了我操了多少心?第二天起床,我媽用一種很吃醋的語氣對我說:“小俊,聽說你給你爸買了塊手表,你知道嗎?你爸昨晚帶著睡了一夜?!蔽耶?dāng)時鼻子一酸連忙轉(zhuǎn)過身去流下了一行懺悔的眼淚。其實(shí)孝心,并不是長大后才有的責(zé)任,也并非是用金錢就能彌補(bǔ)。孝心的終極意義或許就是愛。孝心其實(shí)很簡單,真的很簡單。為家里打掃一次衛(wèi)生;為母親倒上一杯水;為父親捶一次背……這是多么簡單,可同樣是這些小事,卻能讓父母感動很久很久。真的!孝并不需要什么山珍海味,更不需要那些千萬豪宅,也許我們的孝心并不豪華,只是一個細(xì)節(jié),一個動作。但是,我相信父母一定會欣然接受它,因?yàn)檫@里承載子女對父母濃濃的愛!或許這才是給予父母最好的禮物吧!
最近我被央視“別讓等待,成為遺憾”的公益廣告深深吸引著,每次看到這一幕幕畫面,我的心里總有一種酸楚的感覺,似乎這一切讓我們聯(lián)想太多太多……真的,同學(xué)們,不要等到失去后才會去回憶,才會去珍惜。愛,不需要等待。更別讓等待成為遺憾。最后借用馬丁·路德·金的一句話:“ihaveadream”我有一個夢想,而這一個夢想不是我以后能有多么大的成就,而是希望我的父母、在座的所有人的父母以及天下所有的父母能夠身體健康、萬事如意。就夠了!
謝謝大家!
弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)的演講稿篇十一
我記不起有多少次站到過這樣的臺上,而唯獨(dú)這次,以這種身份,以這樣的演講內(nèi)容站在這里,內(nèi)心始終無法平靜,如今再次帶著無比崇敬和虔誠的心情為大家?guī)硌葜v。
-----怒放的生命。
如果說我們黨是一座傲然挺立的大廈,那么,我們的每一個黨員就是她堅(jiān)實(shí)的基石一塊;如果說我們的黨是一條長流不息的河流,那么,我們的每一個黨員就是她晶瑩剔透的水珠一顆;如果說,我們的黨是一篇唱響國內(nèi)外的史歌一首,那么,我們的每一個黨員就是琴鍵上律動的音符。
雨落風(fēng)又起,花開南柯夢,時年瞬息間。麥穗又金黃了大地,湖泊藍(lán)色了天空,陽光詩意了生活。然而,在這闊意的時代,你可曾聽到了人民的楷模正向我們我們發(fā)出心靈的感召,激勵著我們弘揚(yáng)中華正氣,創(chuàng)時代新英模。
這些天,我的腦海里反復(fù)出現(xiàn)一個平凡而普通的名字——王瑛,她是一名普通的人民公仆,一名平凡的柔弱女子,但她鐵肩擔(dān)道義,柔情寫大愛,點(diǎn)燃年輕而短暫的生命,深情詮釋著對黨和人民的無限忠誠,她的生命之花在我們每個人心中是那樣的絢爛多彩。
為一片美麗的巴山紅葉,植根厚土,不懼霜打,激情燃燒,血染巴山。
茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。巴中紀(jì)檢監(jiān)察干部不會忘記,王瑛在任南江縣委常委、紀(jì)委書記期間,是有名的“鐵娘子”,堅(jiān)持有案必查,查就查個水落石出,辦就辦個鐵釘釘木。在正義與邪惡的較量之中,她始終堅(jiān)守黨紀(jì)紅線,忠誠維護(hù)人民利益,頂壓力,辦大案,利劍出鞘、執(zhí)紀(jì)如山,一些違紀(jì)干部先后被她無情“拉下馬”。同時,她又柔情似水,被她無情“拉下馬”的干部是她心中始終“放不下”的牽掛,公安干警柳昆從受處分的“問題干部”蛻變?yōu)椤皟?yōu)秀駐村干部”,從對王瑛的怨恨到對她的真切懷念,應(yīng)證了王瑛生前常說的一句話:“我可能得罪過很多人,但是我沒有得罪紀(jì)委書記這個稱謂”。在王瑛心中,黨和人民的利益高于一切,對干部的真心愛護(hù)重于一切。
奉獻(xiàn)給了紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè),這是一個用生命踐行的誓言!這是一首凝重而悲壯的戰(zhàn)歌!這是一段燦爛而永恒的生命!衙齋臥聽蕭蕭竹,一枝一葉總關(guān)情。當(dāng)?shù)氐娜罕姴粫洠诖蠹液托〖?、群眾與親屬的選擇中,她放棄了后者,把大多數(shù)人的幸福作為她自己的幸福。南江縣水泥廠扭虧為盈,大學(xué)生黃霞學(xué)業(yè)有成,燕山、高塔、八廟等鄉(xiāng)鎮(zhèn)災(zāi)后重建順利推進(jìn),還有一座座連心橋橫跨山間……如果王瑛泉下有知,這些好消息就是對她的最好告慰!就在病情持續(xù)惡化,不斷加重之時,她仍然念念不忘的是那些困難群眾和那些未辦理完的瑣碎公務(wù)。當(dāng)她綻放出生命最絢麗的色彩后飄然而去,四面八方趕來的人們自發(fā)地為她送行。在群眾心中,她早已是最親的人!而她生命快到盡頭,才想起對家人的愧疚,一時之間百感交集。身患癌癥的老母親承受著白發(fā)人送黑發(fā)人的揪心之痛,兩行濁淚顫顫而下,丈夫過早的鬢染秋霜,兒子泣不成聲地呼喚媽媽,這個家多么需要?dú)g樂和陽光啊!如今,她帶著對黨和人民事業(yè)的無限忠誠,帶著對大巴山一草一木的深深眷戀,帶著對家庭和親人的太多愧疚,靜靜地化為一捧泥土,融進(jìn)了這片紅色的土地。永遠(yuǎn)激勵著千千萬萬個“王瑛”前仆后繼、茁壯成長,生命之花將會璀璨而永恒地綻放在神州大地!
同志們,大家不乏聽過這樣的感嘆:我生不逢時,沒趕上英雄時代,要不我也會揚(yáng)名天下!我也聽到類似的抱怨:
我時運(yùn)不佳,沒攤上一個好崗位,否則咱也能露露臉!
是啊,和平年代,沒有轟轟烈烈的事業(yè),也缺少出頭露面的機(jī)會。我們從事的多是普通的工作,我們所在的多是平凡的崗位。那么,是否因?yàn)槿绱?,我們就可以碌碌無為、消極度日呢?答案是否定的。因?yàn)閭ゴ笳⒂谄椒仓?,在平凡的崗位上平凡的我們一樣能高揚(yáng)精神的風(fēng)帆,一樣能夠憑借自己的力量,為國家、為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
在我的身邊,就有這樣一位老黨員,他從沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的大事跡,有的只是無私無畏,默默奉獻(xiàn)的精神與實(shí)踐。郭明義,16年捐出工資總額的一半?yún)⒓酉Mこ?,資助特困學(xué)生180多人,撐起了180個家庭的天;20載累計(jì)獻(xiàn)血6萬多毫升,挽救了75條鮮活的生命。他7次發(fā)起無償獻(xiàn)血倡議,許多人積極響應(yīng)。郭明義,這個時代的熱血英雄、道德標(biāo)兵,用愛心與義舉無怨無悔地高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟。
這樣的例子俯首皆是,這樣的人隨口道來。他們只是六千六百多萬名黨員中普普通通的一員,在各自平凡的崗位上干著平凡的事,但他們卻又那樣無私地奉獻(xiàn)出自己全部的光和熱,在全面建設(shè)小康社會的征程中留下燦爛的腳印。我們因他們而驕傲、而自豪!
災(zāi),防“非典”的豪情,勇往直前吧!
弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)的演講稿篇十二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是xxx,正能量一直都有,我們身邊的浩然好事一點(diǎn)都不少,正能量的事情很多,我們作為學(xué)生需要多加學(xué)習(xí),在生活中看到的一些正能量事情會不會有所感觸呢,我們生活在校園里面,肯定需要這種精神,大家一起做正能量我們的生活,我們的學(xué)校一定會無限的美好,正能量不是部分人的事情,電視上面,新聞上面我們經(jīng)常能夠看到,正能量各種好人好事,但是在生活中我們自己親自看到了,或者說在我們校園里,正能量有但不是很多,作為我們xx中學(xué)的一員大家需要考慮到正能量需要我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)。
弘揚(yáng)正能量從我們自身出發(fā),我們身邊有很多這樣的例子,xx班的xx同學(xué)是一個非常樂于助人的同學(xué),經(jīng)常能夠看到他在學(xué)校幫助同學(xué),不僅僅是幫助同學(xué)我看到的是他的崇高品質(zhì),一直不曾減少,那種值得我們學(xué)習(xí)的品德是他身上最大的發(fā)光點(diǎn),有一次我們開學(xué)的時候,xx同學(xué)來到了學(xué)校報到,大家都在忙著做自己的事情,想著趕緊忙完就回家了,交完學(xué)費(fèi)什么的,辦手續(xù)什么的大家都在自己做自己的事情,xx同學(xué)沒有急,他在幫助老師工作,在一旁打下手,他是班上的班長做什么事情總很積極,報道那天還有一些新生來報道,很多的學(xué)生不知道流程,xx同學(xué)全程幫助新同學(xué)辦理手續(xù),我們學(xué)校是沒有安排的,都是他自己自愿,自己在最后一個報道然后才離開,我這樣的精神不是每一個都具備的,更多的需要我們?nèi)W(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)。
在現(xiàn)在這個科技發(fā)達(dá)的社會,很多的東西不需要自己動手了,很多事情都可以輕而易舉的了解到,生活便利但是人與人之間少了很多的溝通,我們有時候可以放下手中的手機(jī),細(xì)細(xì)的去品味一下生活,我們可以去發(fā)現(xiàn)生活中的一些正能量,自己花點(diǎn)時間去做一些正能量的事情,其實(shí)也不是為了說給誰看,這不是重點(diǎn),是為了能夠影響到自己身邊的人,我覺得我們?nèi)プ隽司蜁l(fā)現(xiàn)其實(shí)這些比玩手機(jī),網(wǎng)絡(luò)有意義的多,作為學(xué)生我們是不是也需要弘揚(yáng)正能量呢,當(dāng)然是的,其實(shí)我們的行動可以影響到更多的人,作為學(xué)生我們應(yīng)該讓這個社會變得更加的友好,讓我們的生活充滿正能量,但是這需要我們從自身做起。
正能量一直都在,帶動別人我們首先自己有這么一個意識最好,生活當(dāng)中的正能量例子是我們學(xué)習(xí)的榜樣,為了我們能夠生活充滿愛的環(huán)境中,弘揚(yáng)正能量從我們自身開始吧。
弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)的演講稿篇十三
“百善孝為先”。是中華民族的傳承下來的優(yōu)良美德。中華文化從古至今源遠(yuǎn)流長,而支撐中華民族真、美、善的就是“孝”。
古代在科舉考試之前,就有“舉孝廉”,就是孝順父母,品行廉潔。到了近幾年,在各行各業(yè)中都有孝的剪影。例如在高考前的自主招生中,除了用成績作為評判標(biāo)準(zhǔn),還有一項(xiàng)重要的考核就是是否孝敬父母。
“孝”是一種美德。“孝”從很早就深入人們的思想。春秋時期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子提出了“禮”的思想。他主張父是父,子是子,子應(yīng)敬父,父也應(yīng)愛子,可見孝是中華民族的魂,沒有了孝中華民族的文化就會土崩瓦解。孝的美德始終貫穿著中華民族的每一滴血。正如唐代民謠中所說的:“父前行,子踵后。路遇長者,斂足拱手……”
“孝”是一種行動。李密不顧自己的性命,冒死上《陳情表》,他用實(shí)際行動來報答了劉氏對自己的恩情。這似乎合乎情理,但未必每個人都能做到。走到校園里,時常會看到來看到家長來看孩子的場景。通常我們會看到家長拿著衣服,食品,而學(xué)生組表現(xiàn)出一種從容,似乎早已經(jīng)默認(rèn)了這種必然性。更有甚者,有的人缺不耐煩的催促家長離開??吹竭@里,我不禁會想,中華民族的傳統(tǒng)美德到哪去了?“孝”不僅僅是一句號,它更是一種行動,只有行動才能讓孝得到體現(xiàn)。
曾經(jīng)在初中政治上學(xué)到的這樣的一句話:“孝敬父母就是理解關(guān)心父母了,不僅要孝敬自己的父母,而且還要孝敬父母的父母?!彪m然這是定義在課本上的話,但對于我們的生活還是有許多借鑒意義的。另外,我們還要多幫助父母,做一些力所能及的事情,讓父母感受到我們的孝心。
在《百孝經(jīng)》中就有這樣的兩句話:“孝道貴在心中孝。孝親親責(zé)莫回言。”孝敬父母要發(fā)自內(nèi)心。有些人常年在外打工,雖然每月寄錢回家給父母,但他卻不知道他們的父母更希望得到一家團(tuán)聚。
作為中華民族的一員,我們每一個人都應(yīng)該孝敬自己的父母,將中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)弘揚(yáng)下去。
弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)的演講稿篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家晚上好,陶行知是偉大的人民教育家,他以德立教,“愛滿天下”,是“萬世師表”的楷模。他愛國、愛民、愛教育。由于有了這種深切的“愛”,才有了他那種“千教萬教,教人求真”的執(zhí)著追求。他窮畢生的精力,投身于人民教育的各項(xiàng)革新運(yùn)動,以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,在舊中國矗立起一座人民教育的豐碑,鑄就了民心所向的一代師魂,成為“中國近代教育史上的一代巨人”。他的教育思想是超時代的,他的教育成就是卓越輝煌的,他的教育影響是跨國界的。師德存在于每時每刻,師德應(yīng)該像空氣一樣,無時無處不在,無時無處不有。為人師表在生活中影響學(xué)生,師德的芳香彌漫于學(xué)生的所有生活空間。
教師課堂上的一聲“請”;教師嘴角邊的一抹微笑;教師路過有紙屑的操場能將紙屑彎腰拾起;教師與教師的談笑文雅風(fēng)趣;教師在黃昏時與學(xué)生親切交談的身影,無一不是師德的體現(xiàn)!我們回想,在我們所受的教育中,我們學(xué)到的知識很多可能已經(jīng)忘記,但我們對于師德高尚的老師卻永遠(yuǎn)銘記在心!陶行知先生的人格魅力常常令我動容、動情……教師的天職是教書育人。在教育、教學(xué)過程中,師生必須進(jìn)行認(rèn)知、情感等心理交流,因而,教師的工作是愛的事業(yè)。教師只有熱愛學(xué)生,才會把自己的知識和智慧無私地傳授給學(xué)生;才會以自己的人格和品質(zhì)影響學(xué)生,使他們德、智、體全面發(fā)展,在社會大舞臺上,演繹自己七彩的人生,描繪祖國絢麗的明天。要當(dāng)好一名教師,首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自己的思想覺悟?!皫煹滦摒B(yǎng)”不僅停留在言談中、紙面上,而要付諸于實(shí)施,要體現(xiàn)在行動上,要有一顆愛心----愛教育之心,特別是愛學(xué)生之心。只有帶著這顆心上崗,教師的形象才可能正直、高大,“教師”才能受人尊敬。教師要教好學(xué)生,光有一顆“愛心”也還是不夠的,要站在講臺上,利用四十五分鐘傳授文化知識,還需要自身有豐富的知識。作為一名老師,應(yīng)具備“一桶水”,而不是“半桶水”。作為一名老師,在學(xué)校里學(xué)習(xí),而知識固然重要,但更重要是更了解新時代的教育需求,要不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,使自己不斷的向“博學(xué)多才”這一目標(biāo)靠攏,成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”人才,使自己成為學(xué)生佩服的教師。教學(xué)是一門藝術(shù),教師要教好學(xué)生,學(xué)習(xí)自己頭腦中儲存的'知識外,在不斷完善自己的基礎(chǔ)上,更是加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),要不斷地鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真授課。在教學(xué)進(jìn)程中要不斷總結(jié),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格,并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)吸收別人的經(jīng)驗(yàn),將別人好的經(jīng)驗(yàn),合理地運(yùn)用到自己的教學(xué)中去。
學(xué)陶,提高我們的師德認(rèn)識;師陶,陶冶了我們的師德情操。我們學(xué)陶師陶,在理性的光輝中走向熾熱的情感,在熾熱的情感中走向持久的理性!學(xué)陶使我們走自我教育之路;師陶可以弘揚(yáng)正氣,樹立新一代教師典范!
我的演講完畢,謝謝大家。
弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
十年樹木,百年樹人,踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。
所謂師者,傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師,我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識技能。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提,只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,對教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,才能對自己提出更高的要求。
俗話說:“教育是一個良心活!”這句話一針見血地道出了師德的重要性,因此樹立良好的師德形象,是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生,潛移默化地感染學(xué)生,在傳授知識的過程中,教會學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,會不斷更新教育觀念,教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生受益匪淺;師德高尚的老師,會時時處處默默耕耘,無私奉獻(xiàn),蠟燭一樣,無怨無悔。
教書育人是愛的事業(yè),關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同,它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn),是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?!蓖瑫r陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天,陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué),就將其制止,并責(zé)令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室,見到那個男生已在等他。
陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎勵你的,因?yàn)槟惚任野磿r來了。”接著又掏出一塊糖給男生,“這也是獎勵你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說明你很尊重我?!蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果,陶先生又說:“據(jù)我了解,你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué),說明你有正義感,”陶先生拿出了第三塊糖。這時男生哭了:“校長,我錯了,同學(xué)再不對,我也不應(yīng)該采取這種方式?!碧障壬痔统龅谒膲K糖說:“你已認(rèn)錯,再獎你一塊,我的糖分完了,咱們的談話也該結(jié)束了。”通過這個小故事,是不是可以得出這樣一個道理,某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚(yáng)、可夸獎的理由,除了不會多角度思考問題,缺少愛心不能說不是一個原因。
言傳身教,為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會聽到這樣的事情,某位老師政治觀念不強(qiáng),課堂上不能把握分寸,導(dǎo)致負(fù)面影響;有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上,對本職工作得過且過,敷衍了事;學(xué)生反映某些教師缺乏責(zé)任心,備課不認(rèn)真,教學(xué)內(nèi)容陳舊,教學(xué)方法呆板;教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象,但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識。
教師對政治的關(guān)心和了解,對職業(yè)的熱愛和投入,對同事的團(tuán)結(jié)和合作,對學(xué)生的尊重和愛護(hù),對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取,對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師,身正為范,只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效,學(xué)生才會“親其師,信其道”。
我們說,師德師風(fēng)既是一個學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,也決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校發(fā)展以教師為本,教師素質(zhì)以師德為先。在我校爭創(chuàng)國內(nèi)一流地方性理工大學(xué)的征途中,一流的師德師風(fēng)必將反映著我校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格,更是哈理工辦學(xué)質(zhì)量和效益的競爭力所在。
從這里我們看到,正是廣大教師的愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻(xiàn),才鑄就了哈理工**年的光輝歷史,才譜寫了本科教學(xué)評估優(yōu)秀的美麗華章,才可以讓我們展望哈理工的宏偉藍(lán)圖!
弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)的演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
毛主席對廣大青年寄予厚望,強(qiáng)調(diào)“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨點(diǎn)鐘的太陽,希望寄托在你們身上”。中國共產(chǎn)黨中央總書記也對中國青年也提出了殷切期望,強(qiáng)調(diào)青年最富有朝氣、最富有夢想,青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念,練就過硬本領(lǐng),勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格,在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。這都體現(xiàn)了當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)對青年的關(guān)注。
夢想就是動力。經(jīng)過半個多世紀(jì)特別是改革開放30多年來的艱難探索和奮斗,中國人民找到了一條建設(shè)中國特色社會主義的正確道路,并將在這條道路上把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義國家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這是廣大中國青年共有的“中國夢”。要實(shí)現(xiàn)“中國夢”,就需要青年人腳踏實(shí)地、埋頭苦干。要樹立遠(yuǎn)大的理想,有自己的“夢”,這樣前進(jìn)才能有方向,同時還要刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作,立足本職崗位,相信通過每一名青年的共同努力,最終必將以更加開闊的思路、更加有力的措施,迎接新時期的任務(wù)和挑戰(zhàn),展現(xiàn)青春風(fēng)采,共筑中國夢想。
作為青年人,要勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任,為實(shí)現(xiàn)夢想貢獻(xiàn)青春的力量。夢想變成現(xiàn)實(shí),不僅需要青春的激情,更需要責(zé)任感、使命感和默默奮斗的精神?,F(xiàn)階段要實(shí)現(xiàn)中國夢,我們要走的路還很長,肩負(fù)的任務(wù)還很艱巨,可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還會很多。我們要堅(jiān)定理想信念,永遠(yuǎn)緊跟黨,高高舉起中國特色社會主義偉大旗幟,把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
要經(jīng)受鍛煉、增長才干,不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。我們要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢,這就要求我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉,不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。要刻苦學(xué)習(xí),長期積累,堅(jiān)持不懈,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
要上下求索、開拓進(jìn)取,在平凡的崗位上作出不平凡的成績。我們要具有堅(jiān)定的事業(yè)觀,具有為推進(jìn)事業(yè)而頑強(qiáng)奮斗的精神力量和實(shí)踐能力。要以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。
要大力加強(qiáng)思想道德建設(shè),自覺踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)高尚的道德情操和健康生活情趣,始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣,用自己的模范行為和高尚人格感召群眾,引領(lǐng)社會風(fēng)尚。
而作為調(diào)查干部,站在國家宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測的最前沿,肩負(fù)重要數(shù)據(jù)調(diào)查、分析等重要責(zé)任,其素質(zhì)的高低、能力的強(qiáng)弱,直接影響著社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展,更在一定程度上影響著“中國夢”的進(jìn)程。這一特殊身份就決定了我們?nèi)吮仨毲谟趯W(xué),善于思、敏于行,牢固樹立“真實(shí)可靠、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新進(jìn)取、服務(wù)人民”的核心價值觀,勇于擔(dān)當(dāng)起繪就“中國夢”的開拓者。
要勤于學(xué)。這是當(dāng)好干部的基本素質(zhì),今年以來,我隊(duì)以開展群眾路線教育實(shí)踐活動為抓手,以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型干部為載體,引導(dǎo)全省調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)干部學(xué)習(xí)十八大精神、法規(guī)、政策文件、工作方法等基礎(chǔ)知識,把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式,不斷提高干部的知識化、專業(yè)化水平。
要善于思。作為干部,經(jīng)常面臨著許多壓力與難題,要冷靜思考,依法,加強(qiáng)思想武裝,提升黨性修養(yǎng),始終保持頭腦清醒、立場堅(jiān)定、實(shí)事求是、服務(wù)人民。要高度關(guān)注國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,準(zhǔn)確理解國家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策,提升戰(zhàn)略思考和分析判斷能力。對“怎樣提高公信力”“怎樣做好服務(wù)型x等問題要有自己的見解,鼓舞、激發(fā)青年干部干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。
要敏于行。美國西點(diǎn)軍校有句名言說,細(xì)節(jié)決定成敗。對干部來講,細(xì)節(jié)首先表現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和創(chuàng)新進(jìn)取中。是否注重細(xì)節(jié)、敬業(yè)樂業(yè)將會決定你自己事業(yè)的成敗。
堅(jiān)定理想信念,就是要滿懷對自己事業(yè)的熱忱和希望,相信自己的奮斗目標(biāo)。在日常工作中,不單要堅(jiān)定自己的理想信念、堅(jiān)定每個中國人的‘中國夢’都能夠?qū)崿F(xiàn)的信心,更要把這種‘正能量’傳遞下去、傳播開來,助力全社會堅(jiān)定理想信念。對青春,對中國夢,對當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)我們有了更多的領(lǐng)會與感悟。扎根基層、奉獻(xiàn)青春。這不倒的理想信念,將永遠(yuǎn)激勵著全國廣大青年為中國夢矢志奮斗!
我的演講完畢,謝謝大家!
弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)的演講稿篇十七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
古人描繪的美好生活,,仙鶴長鳴,神鹿奔躍,日月輪回,世代不息。
中華文化源遠(yuǎn)流長,東方文化美德幾千年長盛不衰,文化是民族的生命,文化與民族共生共存,只有民族文化的復(fù)興,才有完整意義上的民族偉大復(fù)興。道德是民族文化的一部分,是文化的靈魂,也是民族的價值觀,更是一個民族文明程度的重要標(biāo)志。傳統(tǒng)社會的美德教育往往最初從親緣關(guān)系開始,靠的是世世代代傳承下來。幼兒從小就感受到親情的薰陶:
中華傳統(tǒng)美德,是世代相傳并不斷調(diào)整和更新的思維方式、價值觀念、行為準(zhǔn)則和風(fēng)俗習(xí)慣;她既有強(qiáng)烈的歷史遺傳性,又有鮮活的現(xiàn)實(shí)變異性;她作為文化的基因,在每個中國人的血液中流淌;她無時無刻不在影響著每個中國人和自己的后代。
一個民族特有的民族精神,既是對民族傳統(tǒng)的繼承,又要不斷適應(yīng)時代的需要,使歷史與現(xiàn)實(shí)相聯(lián),使民族精神真正體現(xiàn)傳統(tǒng)精神和時代精神。
民族精神“重在弘揚(yáng)”、“重在培 育”,但在弘揚(yáng)和培育民族精神的過程中尤其要處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。繼承是前提,創(chuàng)新才是根本,是弘揚(yáng)和培育民族精神的永恒動力。作為一個民族的精神支柱,僅有歷史的傳承是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。惟有創(chuàng)新,才能發(fā)展;惟有創(chuàng)新,才能不朽。歷史沒有止步,創(chuàng)新就不應(yīng)該停止,民族精神也就不會終結(jié)。中華民族精神是與時俱進(jìn)的精神,是歷史性和時代性的統(tǒng)一,繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。它始終是發(fā)展的、前進(jìn)的。在我國革命、建設(shè)和改革的每一個重要?dú)v史關(guān)頭,都會孕育出新的民族精神。
無論是中國共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭年代形成的“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”、“紅巖精神”、“西柏坡精神”,還是建設(shè)和改革年代形成的“大慶精神”、“兩彈一星精神”、“抗洪精神”、“抗擊非典精神”等等,都是中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華,是中國共產(chǎn)黨人與時俱進(jìn)的時代創(chuàng)造。
正是這種閃爍著時代光輝的民族精神,造就了一大批具有先進(jìn)思想并頑強(qiáng)奮斗精神的杰出人物:林則徐、譚嗣同、瞿秋白、方志敏、魯迅、雷鋒、王進(jìn)喜、焦裕祿、孔繁森,他們?yōu)檎衽d中華上下求索、矢志不渝,推動了歷史發(fā)展和民族進(jìn)步,深刻地改變著時代的面貌,他們高揚(yáng)著鮮明的時代精神,挺起了堅(jiān)強(qiáng)的民族脊梁。這就是一個民族的精神和力量。
漢唐氣象,時代華章。與中華民族邁向現(xiàn)代化的雄健步伐相伴,一種昂揚(yáng)向上、與時俱進(jìn)的時代精神正在神州大地激越弘揚(yáng)。
一部中華五千年文明史,正是一部浩氣長存正氣磅礴的絢麗詩史,在這個歷史長河中,不斷有正氣人物,正氣故事出現(xiàn)。在我們宏偉壯闊的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)中,英雄人物、英雄事跡也是層出不窮的,在他們的身上真正體現(xiàn)著中華民族的.美德和社會公德,也張揚(yáng)著浩然的民族正氣和民族精神,這些是我們對青少年學(xué)生進(jìn)行公民道德和民青少年學(xué)生是祖國的未來和民族的希望,在他們身上有沒有優(yōu)秀的民族精神,是關(guān)系到社會主義千秋大業(yè)的大事。因此,我們一定要切實(shí)加強(qiáng)對青少年學(xué)生民族精神的教育,努力把其培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者。
族精神教育的生動教材。只有不斷弘揚(yáng)和培育符合時代特征的民族精神,并用它來哺育下一代,我們的民族振興才會有希望。
愛國是中華民族的傳統(tǒng)、是中華子孫的美德,愛國更是對中華民族精神的一種生動的詮釋。而中華民族精神則是中國革命勝利和建設(shè)的精神動力,是光照千秋的高尚情操,是偉大的中華之魂。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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