總結(jié)不僅僅是簡(jiǎn)單地?cái)⑹龊透爬?，更需要?duì)所學(xué)所得進(jìn)行深入的思考與分析?？偨Y(jié)要有一個(gè)明確的結(jié)構(gòu)和框架，以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些總結(jié)寫作的注意事項(xiàng)和技巧，供大家參考。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇一
神奇的電腦世界，五花八門、方便快速，帶給了人們無(wú)限的便利。
電腦這一項(xiàng)資訊科技的發(fā)明，非常迅速，電子郵件、即時(shí)通、電腦軟件的下載……等，甚至不必出門，只要坐在電腦前，一切只是“舉手之勞”，就可以利用網(wǎng)拍，拍賣想要賣出的東西，還可以利用網(wǎng)絡(luò)，交朋友，天南地北的聊天呢!所以電腦的網(wǎng)絡(luò)世界，真的是一項(xiàng)再方便不過(guò)的發(fā)明，可說(shuō)是無(wú)遠(yuǎn)弗屆，天涯若比鄰啊!
電腦的好處的確很多，但是它的壞處也不少，一定要利用電腦的防毒軟件，才可以抵擋病毒，讓自己的基本資料和許多重要的情資不會(huì)因病毒、駭客的入侵而外洩，以免被拿去做觸犯法律的事情，那可是一發(fā)不可收拾呢!
電腦的便利，有時(shí)也會(huì)成為人們犯罪的管道。有心人士利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)販賣毒品、綁架、詐騙事件更是層出不窮、屢見(jiàn)不鮮。但是如果自己不亂點(diǎn)選來(lái)路不明的信件和檔案，個(gè)人資料不亂登錄，網(wǎng)絡(luò)交友小心一點(diǎn)，也不亂進(jìn)一些奇奇怪怪的莫名網(wǎng)站，那么，很多事情是可以防患于未然。
電腦這資訊科技的發(fā)明帶給人們生活上無(wú)與倫比的改革和便利，讓我們和世界每個(gè)角落的每一個(gè)人，能相互往來(lái)，用“天涯若比鄰”來(lái)形容真是太貼切不過(guò)了。在網(wǎng)絡(luò)的世界，我們不能因噎廢食，只要謹(jǐn)慎小心，不跳入壞人設(shè)計(jì)的陷阱中，我們就可以快樂(lè)自在的漫游其中。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇二
孩子是每個(gè)父母的寶，何如讓孩子在自己父母身邊在學(xué)校里乃至將來(lái)在社會(huì)上健康成長(zhǎng)和快樂(lè)生活，是我們每一個(gè)做父母的無(wú)法回避的實(shí)際課題。
學(xué)校生活，要求孩子們樹(shù)立較強(qiáng)的集體觀念、時(shí)間觀念、遵守學(xué)校紀(jì)律和尊重社會(huì)公德。但孩子年齡小，貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理，如果不經(jīng)過(guò)持續(xù)得體的訓(xùn)練和教育，那也不一定能獲得較好的結(jié)果。因此從孩子上幼兒園起，我便對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)怎樣上課、怎樣回答問(wèn)題、怎樣尊敬老師、怎樣團(tuán)結(jié)同學(xué)處理同學(xué)之間的關(guān)系等等，都做了明確的要求。然后，時(shí)常教誨，孩子依舊不可能“事事洞察皆文章”，要不然，這個(gè)孩子也可能沒(méi)有童真童趣了。
我對(duì)孩子的教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)大人孩提時(shí)的故事，哪怕是最頑皮的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì)提起神來(lái)。我就抓住了兒子的這一好奇心理特征，常常通過(guò)自身兒時(shí)的磨難對(duì)他進(jìn)行適時(shí)的教育。
為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他講當(dāng)代著名科學(xué)家的事例，使他懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。孩子做作業(yè)時(shí)，難免有“螺絲屁股”現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子靜心耐心的性子，孩子?jì)寢屧谒鲎鳂I(yè)時(shí)會(huì)靜靜看書陪讀，使之潛移默化地慢慢培養(yǎng)該靜則靜該動(dòng)能動(dòng)的行為習(xí)慣。
我們十分注重孩子的思想道德教育和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，例如：孩子有時(shí)來(lái)告狀，說(shuō)個(gè)別同學(xué)對(duì)他的東西比如玩具、圖書感興趣，乃至放學(xué)后叫他請(qǐng)客買吃的事情等。遇到這種情況時(shí)，我就會(huì)笑著對(duì)他說(shuō)：你作為一個(gè)男同學(xué)，起碼要具備大方大度和廣納人氣的氣度，在你有能力的條件下，為什么不做“好人”去成為一個(gè)“領(lǐng)袖”呢?接下來(lái)，孩子自己也笑了，孩子似乎明白了我的意思，我也就達(dá)到了教育目的…….但反過(guò)來(lái)，我絕對(duì)不允許他有“那種”思想的存在，因?yàn)檫@是兩種“制度”下不可對(duì)等的要求，我告訴兒子，誰(shuí)要有對(duì)等凡俗的計(jì)較，以后誰(shuí)將會(huì)有凡俗的結(jié)果。
我總覺(jué)得，我們對(duì)孩子在道德建設(shè)上的培養(yǎng)有利于他德育上的幫助，教育和培養(yǎng)孩子尊重社會(huì)公德(如在公交車上讓座，給社會(huì)上那些乞討的同齡人或老年人施以幫助、殘疾人義演的贊助和汶川大震捐資等等)都能極大地培養(yǎng)他將心比心的同情心和對(duì)現(xiàn)有幸福生活感恩的心，從小幫助他樹(shù)立更大的自信心和將來(lái)對(duì)社會(huì)富有責(zé)任感。又比如說(shuō)，我們?cè)诿吭陆o我父母養(yǎng)老錢的時(shí)候，盡量讓孩子看到，要他知道他的父母不忘“生養(yǎng)之恩”。好幾次，孩子也會(huì)自然地“關(guān)心、催促”我們一月當(dāng)中是否及時(shí)給他爺爺奶奶“孝順”錢了沒(méi)有。孝心從此在孩子幼小的心田催芽并茁壯成長(zhǎng)。孩子雖小，尚在小學(xué)生之列，但十年樹(shù)木百年樹(shù)人，要一代人的素質(zhì)有所提升，必須有二代人的付出，我們現(xiàn)在做父母的沒(méi)有理由不擔(dān)當(dāng)起這個(gè)使命，梁老用《少年中國(guó)說(shuō)》不無(wú)道理地說(shuō)教了我們這個(gè)國(guó)度。
人都有自尊心，適度的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，孩子辨明了是非曲直之后，我常用表?yè)P(yáng)他身邊某個(gè)學(xué)生伙伴道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服自己孩子身上存在的消極因素，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中，這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
孩子模仿性很強(qiáng)，教師和家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，一言一行對(duì)孩子都起著潛移默化的影響。工作中我和孩子?jì)寢寚?yán)格要求自己，處處以身作則，做孩子的表率。凡要求孩子做到的事，我們首先盡量做到。如要求孩子對(duì)人講話要有禮貌，我就帶頭運(yùn)用禮貌語(yǔ)言;要求孩子要愛(ài)護(hù)環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作，特別是我能整整七年義務(wù)打掃我們自己這個(gè)單元從頂樓6樓到一樓的樓道衛(wèi)生。
日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我們忙得高興，累得有意義，在今后的工作中我們將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使我的兒子在成長(zhǎng)中也躍上一個(gè)更新更高的臺(tái)階。
范文二：
現(xiàn)在談心得還早了點(diǎn)，因?yàn)楹⒆赢吘惯€是一年級(jí)，還沒(méi)有到看成果的時(shí)候，寫這篇東西只是想與大家交流一下，如果我有什么誤區(qū)希望大家能給予批評(píng)和指正，大家一起討論，可以讓我們共同進(jìn)步。
幫助孩子制定近、遠(yuǎn)期目標(biāo)：
就象現(xiàn)在許多人都喜歡給自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，訂一個(gè)職業(yè)目標(biāo)一樣，我們的孩子在剛剛進(jìn)入小學(xué)之初，就應(yīng)該明白他們學(xué)習(xí)是為了什么。一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人，他的行為是盲目的，而一個(gè)有目標(biāo)的人，他的方向是明確的，所以他的行為也是有意義的、有價(jià)值的。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，一個(gè)困在黑暗中的人，必定是往有光的地方走，但是如果他看不到光，他就不會(huì)有動(dòng)力去探索，或是探索后一無(wú)所獲，覺(jué)得很疲憊而迷茫。目標(biāo)，就是黑暗中的引領(lǐng)我們向前走的那縷光。
我在孩子正式入學(xué)前的一個(gè)星期，跟兒子好好的談了一次，第一句話，就是一個(gè)選擇題：“你以后想過(guò)什么樣的生活?是衣食無(wú)憂、洋房名車、世界各地到處旅行?還是烈日炎炎下別人可以到風(fēng)景名勝避暑你卻還在送快遞，因?yàn)槟阋惶觳桓苫?，就有可能孩子沒(méi)錢讀書，家里吃飯穿衣也要發(fā)愁?別說(shuō)沒(méi)錢出去旅游，就連生個(gè)小感冒也不敢進(jìn)醫(yī)院?是做一個(gè)有知識(shí)有學(xué)問(wèn)處處受人尊敬的人，還是做一個(gè)半文盲處處看人臉色的人?”也許有人說(shuō)這種選擇題很俗，可我覺(jué)得這個(gè)選擇題很現(xiàn)實(shí)，事實(shí)上這個(gè)社會(huì)就是這么殘酷現(xiàn)實(shí)，兒子毫不猶豫也是毫不意外的選擇了前者，于是我乘勝追擊，說(shuō)如果你想以后生活得好，那你現(xiàn)在就要好好讀書，現(xiàn)在讀書是為今后富裕的生活打下基礎(chǔ)，在今后的社會(huì)中，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有財(cái)富!
就這么簡(jiǎn)單的一個(gè)選擇題，幾句話，讓兒子明白了他現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為將來(lái)的生活儲(chǔ)蓄，等長(zhǎng)大后他會(huì)連本帶利的收獲他現(xiàn)在的種下的果實(shí)。之后我們就進(jìn)一步要求他，希望能通過(guò)他的努力進(jìn)入到班上的第幾名，爭(zhēng)取能當(dāng)上班干部，兒子滿懷信心地和我們一起訂好了他的目標(biāo)。一個(gè)學(xué)年看下來(lái)，我們這一步走得很對(duì)，兒子一直目標(biāo)明確，而且有時(shí)候根本不用大人指點(diǎn)，他就能知道從哪個(gè)方向朝目標(biāo)努力，比如競(jìng)選班干部等，我很欣賞他這一點(diǎn)，希望能堅(jiān)持。
快樂(lè)學(xué)習(xí)。
人人都說(shuō)現(xiàn)在的孩子苦，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，還要上各種各樣的興趣班，到了周末，一個(gè)小學(xué)生的日程安排比大人的都要緊湊、忙碌，沒(méi)有時(shí)間休息，沒(méi)有時(shí)間玩。我的兒子應(yīng)該來(lái)說(shuō)很也忙，每天做完功課后，休息半個(gè)多小時(shí)就到時(shí)候洗澡睡覺(jué)了，第二天六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床吃好早點(diǎn)到校，周五下課把周末的功課做完，周六可玩半天，另半天練琴，周日早上練琴，中午上琴課，晚上回來(lái)準(zhǔn)備下一周的學(xué)習(xí)。我知道他這樣很辛苦，但我們從來(lái)不跟他說(shuō)苦，不是掩耳盜鈴，而是我們盡量讓他體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。比如解開(kāi)了一道難題或是考了一個(gè)好分?jǐn)?shù)，我們都會(huì)故意有些夸張的表示對(duì)他的滿意，讓他得到我們的肯定，不時(shí)的給他鼓勵(lì)、激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，總在他的頭頂上掛一只大蘋果，讓他總是掂掂腳就能抓得到，之后不失時(shí)機(jī)的告訴他：付出努力就會(huì)有收獲!告訴他現(xiàn)在是小收獲，等將來(lái)他會(huì)得到很多的收獲，所以我兒子現(xiàn)在抓到那個(gè)蘋果時(shí)(取得好成績(jī)時(shí))總會(huì)由衷的說(shuō)：媽媽，真的付出了就有收獲呢，我好快樂(lè)啊!
有些家長(zhǎng)因?yàn)橛X(jué)得現(xiàn)在孩子課業(yè)重，看到別的家長(zhǎng)給孩子上這樣那樣的興趣班時(shí)總是撇撇嘴說(shuō)：“這樣會(huì)把孩子累壞的，我才不要我的孩子學(xué)那么多呢，都是應(yīng)試教育惹的禍，我只要求孩子學(xué)好課本知識(shí)就好了，這樣他就有一個(gè)快樂(lè)的童(少)年”其實(shí)這話說(shuō)對(duì)了又說(shuō)錯(cuò)了，這樣做頂多是輕松學(xué)習(xí)，而不是快樂(lè)學(xué)習(xí)!確實(shí)，現(xiàn)在這種局面應(yīng)試教育是該負(fù)責(zé)任，因?yàn)樗淖罱K目的是考上一個(gè)好大學(xué)，學(xué)一些課外技能，如彈琴、武術(shù)、英語(yǔ)等有的時(shí)候可以為考學(xué)再加一個(gè)有份量的砝碼，但是話說(shuō)回來(lái)，正是應(yīng)試教育的缺陷，我們的孩子除了課本上的知識(shí)要學(xué)好之外，還應(yīng)該利用課余時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)其他方面的知識(shí)，來(lái)開(kāi)闊視野，交結(jié)朋友，提高修養(yǎng)，陶冶情操，這樣使他以后不至于成為一個(gè)只會(huì)書本知識(shí)的人，而是一個(gè)興趣廣泛、有特長(zhǎng)的人，與朋友交往也多了一條途徑，那時(shí)，孩子會(huì)很快樂(lè)的。其實(shí)我說(shuō)這么多就是想說(shuō)：快樂(lè)學(xué)習(xí)不是除了書本知識(shí)外別的什么都不學(xué)就快樂(lè)了，快樂(lè)是一種態(tài)度，一種心情，一種付出后收獲結(jié)果時(shí)的快樂(lè)心情。
好習(xí)慣是陪出來(lái)的。
說(shuō)到陪太子讀書，又要有很多家長(zhǎng)出來(lái)反對(duì)了，很多人認(rèn)為讀書是孩子自己的事，我們小時(shí)候也沒(méi)有要誰(shuí)來(lái)陪才讀書，都是家長(zhǎng)慣出來(lái)的毛病，而且這個(gè)毛病會(huì)越慣越大，最后發(fā)展到?jīng)]有家長(zhǎng)陪孩子就不寫作業(yè)的不可收拾的地步，所以有的家長(zhǎng)不陪，一天都不陪!
其實(shí)我看不然，孩子剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，很多事情都不太懂，比如填空是什么意思?劃線怎么劃?都要家長(zhǎng)的幫助，還有現(xiàn)在一個(gè)6、7歲的孩子并不太愿意一個(gè)人坐在房間里做作業(yè)，家長(zhǎng)不在，就會(huì)這里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削鉛筆，反正就是不做作業(yè)，邊做邊玩不專心的壞習(xí)慣也就此養(yǎng)成;如果有家長(zhǎng)在旁邊陪著，孩子有了約束力就好多了，就可以安心的做作業(yè)，家長(zhǎng)也可以在旁邊做一些必要的輔導(dǎo)，比如劃線應(yīng)該用直尺，用橡皮時(shí)不要把其他好的字也擦掉了等等，久而久之，不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業(yè)的一些必要的知識(shí)，做作業(yè)時(shí)專業(yè)致志的好習(xí)慣也養(yǎng)成了，再大一些，習(xí)慣成自然，自己也就有約束力了，我家星現(xiàn)在就說(shuō)：“嗯，星真是個(gè)好人，可以自己管得住自己!”
人們都說(shuō)小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)看不出孩子間的差異，到了三年級(jí)，問(wèn)題就突顯了，哪個(gè)是那發(fā)亮的金子這時(shí)候就顯示出來(lái)了，其實(shí)，這時(shí)除了智力方面的些許差異，最重要的就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生，所以，在一、二年級(jí)這個(gè)培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)候你陪孩子一段，后面的十幾年根本就不用你太操心了，這也是我訪問(wèn)了好幾個(gè)名牌大學(xué)學(xué)生的家長(zhǎng)時(shí)她們說(shuō)得很重要的一個(gè)關(guān)鍵。當(dāng)然，在陪的過(guò)程中，家長(zhǎng)不要干預(yù)太多，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立(善于)思考、獨(dú)立收拾書包、書桌等好習(xí)慣，否則，一切都白費(fèi)。如果你覺(jué)得干坐著很浪費(fèi)時(shí)間，就在孩子邊上看看書吧，這樣也可以給孩子做個(gè)好榜樣。
分?jǐn)?shù)的重要性。
上學(xué)了就免不了要考試，我兒子他們簡(jiǎn)直就是三天一小考，一周一大考，今天考數(shù)學(xué)，明天考語(yǔ)文，后天又是英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，讓我們應(yīng)接不暇，有了考試就免不了有分?jǐn)?shù)，有了分?jǐn)?shù)就會(huì)有高分、低分之分，我要說(shuō)的是，考試只是對(duì)孩子一段學(xué)習(xí)的一個(gè)評(píng)估和測(cè)驗(yàn)，分?jǐn)?shù)本身并不重要，重要的是分?jǐn)?shù)所反映出來(lái)的問(wèn)題，我想請(qǐng)大家在看過(guò)分?jǐn)?shù)之后能和孩子一起分析一下試卷，看看哪里是孩子的薄弱環(huán)節(jié)需要補(bǔ)習(xí)、鞏固的，哪里是不該犯的錯(cuò)誤，下次要注意的，都要跟孩子分析，這對(duì)孩子一個(gè)很好的引導(dǎo)，他能夠知道以后考完試應(yīng)該做些什么。
其實(shí)一年級(jí)的孩子分?jǐn)?shù)并不可能對(duì)他的一生產(chǎn)生什么樣的影響，但家長(zhǎng)的態(tài)度卻會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生絕對(duì)的影響，你的態(tài)度決定是否會(huì)挫傷孩子的自尊心和自信心，要知道，沒(méi)有學(xué)不好的孩子，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)。孩子考得不好，先別急著罵孩子，先自省一下自已是不是有工作沒(méi)有做到位?平時(shí)孩子的用功，家長(zhǎng)的工作做得到位，不怕孩子考不了好的成績(jī)。這里家長(zhǎng)的工作主要還是督促孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和教會(huì)孩子一些必要的學(xué)習(xí)方法，除了上面說(shuō)的獨(dú)立思考等好習(xí)慣，還應(yīng)該要孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課、不懂必問(wèn)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)流程，在這個(gè)應(yīng)試時(shí)代還應(yīng)該教孩子一些必要應(yīng)試技巧，將我們以前學(xué)習(xí)中所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、技巧也教給孩子，孩子掌握了這些方法，不愁學(xué)習(xí)成績(jī)不好。我兒子他現(xiàn)在就知道學(xué)習(xí)時(shí)要預(yù)習(xí)、鞏固、復(fù)習(xí)，他能搞懂并運(yùn)用這幾個(gè)關(guān)鍵詞，我覺(jué)得很欣慰。
我以前對(duì)孩子有個(gè)誤區(qū)，對(duì)孩子的要求太高，總是要求孩子能考到班上數(shù)一數(shù)二，希望能讓孩子起到領(lǐng)頭羊的作用，但是我爸的一句話驚醒了我這個(gè)夢(mèng)中人，我爸爸說(shuō)，“十幾年的學(xué)習(xí)，就好象是馬拉松比賽，孩子們現(xiàn)在只是剛起步，沒(méi)有必要讓孩子處在領(lǐng)跑的位置，自古以來(lái)馬拉松比賽的領(lǐng)跑者都很少得第一，第一名往往是那些剛開(kāi)始處于第一方陣的選手，做領(lǐng)跑太累，到了關(guān)鍵時(shí)刻可能沒(méi)有沖刺的力氣?！蔽衣?tīng)了爸爸的話，不再對(duì)孩子要求那么高，我也輕松，孩子更覺(jué)輕松，我不再給孩子布置那么多課外練習(xí)，孩子照樣能考到班上前幾名，大家都很高興。
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，100分與99分的差異也是很大，別看只差小小的一分，很多家長(zhǎng)都覺(jué)得這是孩子粗心造成的，稍用心也可以考高分了，但是我要說(shuō)，粗心即是注意力、觀察力、反應(yīng)力、判斷力等能力方面的欠缺，家長(zhǎng)在囑咐孩子細(xì)心的同時(shí)，孩子注意培訓(xùn)孩子上述方面的能力，可以讓孩子做一些拼圖、迷宮等鍛煉這方面能力的游戲，如果家里沒(méi)有拼圖、迷宮，讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做一些口算(看算)練習(xí)也可以起到很好的作用。
當(dāng)不當(dāng)班干部?
在當(dāng)不當(dāng)班干部的問(wèn)題上我曾經(jīng)拿到壇子里請(qǐng)大家討論，大部分人都不支持我，她們覺(jué)得孩子覺(jué)得快樂(lè)就好，沒(méi)有必要搞那么多事增加孩子的壓力，可我不這么看，我覺(jué)得小干部會(huì)比一些普通學(xué)生的表現(xiàn)的機(jī)會(huì)要多，他們處理大小事物的機(jī)會(huì)也多，這就無(wú)形中鍛煉了孩子的能力，除了處理事情的能力，最主要的是與人打交道的能力，我們把孩子培養(yǎng)出來(lái)送入社會(huì)不就是和各種各樣的人各種各樣的事打交道嗎?如果現(xiàn)在就能有這方面的鍛煉，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神，這對(duì)以后進(jìn)入社會(huì)適應(yīng)社會(huì)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，豈不皆大歡喜?當(dāng)我前幾天到學(xué)校去看到我兒子處理事情時(shí)連他們班上個(gè)子最大的孩子都對(duì)他心服口服的時(shí)候，當(dāng)兒子有時(shí)告訴我他們班上哪個(gè)小朋友又退步了或鬧矛盾了，他想去幫助他們時(shí)，我更堅(jiān)定了我讓孩子努力當(dāng)小干部的決心，當(dāng)然，這種事不能強(qiáng)求，要孩子自己愿意才行，另外學(xué)習(xí)還是排在第一位的，學(xué)習(xí)好了才更能讓大家心服口服嘛。
如何與老師建立良好的溝通：
很多人不知道如何跟老師溝通，為了讓老師多照顧一下自己的孩子，送禮之風(fēng)是越行越甚，我也送禮，不過(guò)我不是賄賂老師，我只是想表達(dá)一下我對(duì)老師辛苦付出的一種感激之情，但我做得更多的是除了教育好自己的孩子不給班級(jí)抹黑不給老師添亂外，還有就是有時(shí)間就去學(xué)校和老師交流一下，詢問(wèn)一下孩子在學(xué)校的情況，把孩子在家里的表現(xiàn)說(shuō)給老師聽(tīng)，把自己教育孩子的方針政策辦法拿出來(lái)說(shuō)給老師聽(tīng)，對(duì)于比較疑惑的教子辦法我會(huì)去征求老師的意見(jiàn)，讓老師知道我很用心的在教育我的孩子，我很尊重她，這樣，老師就會(huì)很尊重我們做家長(zhǎng)的，也很尊重我的孩子，因?yàn)樗?，我們是非常高興與學(xué)校、老師配合的，這樣的孩子她教起來(lái)不用費(fèi)太多的事。這樣的溝通比送什么禮都來(lái)得要好得多，就這么簡(jiǎn)單。
寫完了，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)的教育中不僅僅只是這幾個(gè)方面，更多的還有品德、性格方面的培養(yǎng)，想想當(dāng)家長(zhǎng)真是一個(gè)要非常用心的職業(yè)呢。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇三
網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)熟悉而又陌生的新名詞，不知是何時(shí)闖入我們的生活。但有一點(diǎn)是毫無(wú)疑問(wèn)的，這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的新鮮事物已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械闹仡^戲。如果說(shuō)，你作為一個(gè)二十一世紀(jì)的青少年，對(duì)網(wǎng)絡(luò)卻一無(wú)所知，那么只能說(shuō)明你與世界脫了軌，跟不上時(shí)代潮流的快節(jié)奏。
的確，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，無(wú)疑是占去了人們多余的時(shí)間，方便了人們的日常所需，開(kāi)闊了人們的眼界，豐富了人們工作之余的空閑時(shí)間，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)也是不勝枚舉，光從以上幾點(diǎn)便可窺見(jiàn)一斑了。但是，任何一種事物都有著兩面性：好與壞。這把雙刃劍使我們不得不警惕起來(lái)。我們不妨換個(gè)角度去考慮一下網(wǎng)絡(luò)這東西，不難提出疑問(wèn)：網(wǎng)絡(luò)，它的安全性是多少；網(wǎng)絡(luò)，它的道德底線是多少？擺在眼前的這個(gè)問(wèn)號(hào)的卻夠份量去值得人們好好的沉思一番：網(wǎng)絡(luò)游戲使不少青少年的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈、名落孫山，甚至走上了犯罪的道路。網(wǎng)絡(luò)聊天使不少人變得無(wú)家可歸、失業(yè)在家。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)欺騙更是慘無(wú)人道，一些不法分子為了謀取暴利，不惜犧牲他人的一切去滿足個(gè)人利益，結(jié)果雙方都沒(méi)有好的結(jié)局。以上這些都是發(fā)生在我們身邊的事實(shí)，網(wǎng)絡(luò)的前景由此可想而知，是不容樂(lè)觀的。網(wǎng)絡(luò)中沒(méi)有了安全保障和道德行為，那么人與人之間還何談?wù)\實(shí)守信，即使是虛擬世界的網(wǎng)絡(luò)中，那也是違背了道德倫理。
所以，便有了古人的：“有則改之，無(wú)則加冕?！边@句經(jīng)典名句，有了錯(cuò)誤，我們不怕，只要改正就行。
在思想家眼中：網(wǎng)絡(luò)本身就是形形色色的，有真有假，有好有壞，有金子也有糞便。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)大空間，人在其中的姿態(tài)也同樣是形形色色的。制造網(wǎng)絡(luò)的人是圣賢，拒絕網(wǎng)絡(luò)的人是白癡，聆聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)的人是教民，毀滅網(wǎng)絡(luò)的人是迫害者，拼接網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)學(xué)者，藐視網(wǎng)絡(luò)的人是市儈，恪守網(wǎng)絡(luò)的人是愚人，利用網(wǎng)絡(luò)的人是智者。
在法官眼中：每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一架天平，亙古不變的左右平衡，去測(cè)量著心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在自己心中：其實(shí)自己最了解自己想了什么，干了什么，知道什么。至于自己下一步該干什么，得看你心中那盞啟明燈能否照亮自己內(nèi)心深處得道德底線。
文章的最后，依然是那句“我們與網(wǎng)絡(luò)齊飛，道德共長(zhǎng)天一色?！辈磺笞龅米詈茫笠痪洌?jiǎn)栃臒o(wú)愧！
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入到我們生活之中，是我們信息交流不可缺少的工具，給現(xiàn)代的`文化科技做出了很重要的貢獻(xiàn)。我們這一代人必須要懂電腦，會(huì)電腦。但是它也不是那么“忠誠(chéng)”,會(huì)給我們帶來(lái)很大的危害，我們只有用的好，用得妙，才能達(dá)到理想的效果。
首先，危害最大的就是游戲，在虛擬的游戲中，會(huì)因?yàn)橛螒虻暮猛婧妥匀缍撩?，無(wú)法自拔。從而對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴。而且在網(wǎng)上任何人都模糊不清，任何錯(cuò)誤無(wú)需承擔(dān)，便隨心所欲為所欲為。如果帶到現(xiàn)實(shí)生活中那后果會(huì)不堪設(shè)想。而且上網(wǎng)時(shí)會(huì)遇到各種對(duì)我們不好的信息，會(huì)讓我們?cè)跓o(wú)意中受到傷害。長(zhǎng)時(shí)間的玩電腦會(huì)對(duì)我們的身體造成不良影響。而且整天沉溺于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的影響，從而荒廢了學(xué)業(yè)。
我們?cè)鯓硬拍軓木W(wǎng)絡(luò)中找回自己呢？最重要的是家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)在孩子的身邊的時(shí)候最多，家長(zhǎng)應(yīng)該多多正確的引導(dǎo)和監(jiān)督，遇到問(wèn)題與孩子多談心好好溝通，其次，學(xué)校也應(yīng)該多開(kāi)展一些健康上網(wǎng)的活動(dòng)，不僅娛樂(lè)而且還可以增長(zhǎng)知識(shí)。我們也可以多參加一些有趣的活動(dòng)，多讀一些書。
上網(wǎng)有利有弊，好好運(yùn)用利大于弊，假如迷戀網(wǎng)絡(luò)，便弊大于利，利弊就在一念之間，我們要好好的利用網(wǎng)絡(luò)，讓他成為我們的好助手，好朋友。而不是沉迷的工具，安全地使用網(wǎng)絡(luò)。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇四
如今人們最重視的是學(xué)生的安全問(wèn)題，只是有關(guān)學(xué)生的`安全新聞，從未停過(guò)，如：新疆阿克蘇市阿克蘇第五小學(xué)再次發(fā)生__事故近百名孩子受傷被送往醫(yī)院，其中4人重傷、2人輕傷;江蘇泰興市泰__中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件，一名男子持刀沖入校園，砍傷31人，包括28名幼兒、2名教師、1名保安，其中5人傷勢(shì)較重。除此之外還有好多鮮紅的悲劇。也正應(yīng)如此，家長(zhǎng)們和老師們才更加重視學(xué)生的安全。
我不知道是不是全杭州都搞這個(gè)活動(dòng)，但下城區(qū)舉行了這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)就是家長(zhǎng)志愿者。每個(gè)學(xué)校的班級(jí)都要值一周，輪到的這個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)自愿報(bào)名，每位家長(zhǎng)一個(gè)學(xué)期輪到一次，主要的工作是協(xié)助老師和保安維持學(xué)生放學(xué)安全。這樣的活動(dòng)過(guò)得了家中的認(rèn)可，每位家長(zhǎng)都積極報(bào)名，沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)不愿意來(lái)的，這樣家長(zhǎng)也放心，老師也放心。
除了家長(zhǎng)志愿者，我們學(xué)校曾多次進(jìn)行過(guò)安全宣傳，安全講座呼吁學(xué)生們保護(hù)自己的安全，同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心、老師放心。
同學(xué)們每當(dāng)你在奔跑時(shí)，是否擔(dān)心過(guò)自己的安全，在操場(chǎng)上奔跑時(shí)，是否讓家長(zhǎng)老師放心。我們應(yīng)該注意自己的安全，保護(hù)好自己。我的老師跟我講過(guò)一個(gè)故事，有一個(gè)學(xué)生很調(diào)皮，在奔跑時(shí)肚子撞到尖角導(dǎo)致脾肝受傷，醫(yī)生將他的脾切掉了一大半，并告訴他不能在奔跑了。可到了高中，學(xué)校老師并不知道這件事，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，這個(gè)學(xué)生參加長(zhǎng)跑，結(jié)果供血不足，導(dǎo)致身亡。這個(gè)鮮紅的教訓(xùn)給調(diào)皮的學(xué)生敲了敲警鐘，也讓更多的人感到后怕。
孩子的安危是全家人最擔(dān)心的。同學(xué)們讓我們好好的保護(hù)自己的安全吧，讓老師家長(zhǎng)們放心吧!
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇五
不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。在當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)安全不得不引起了很多人的重視。網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響還是很大的。
網(wǎng)絡(luò)的善美非常之多，比如說(shuō)上網(wǎng)聊天，拉近朋友之間的距離，網(wǎng)上購(gòu)物很方便，上網(wǎng)查閱資料，一點(diǎn)擊，就會(huì)有許多答案從屏幕上出來(lái)，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國(guó)家大事，也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，使我們的心情舒暢，這樣可以從網(wǎng)上學(xué)到許多東西，而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識(shí)，讓你的學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步，讓你的成績(jī)不斷提升。豐富我們的生活。
另外，由于我們青少年正處于成長(zhǎng)時(shí)期，閱歷少，經(jīng)驗(yàn)不足，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)繽繁世界游歷時(shí)，一定要注意樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”，以抵御不良信息對(duì)我們的影響。標(biāo)明限制信息的，如果自己處在限制區(qū)域內(nèi)，一定不能進(jìn)入。
網(wǎng)絡(luò)的世界是五彩繽紛的，我們要善于使用網(wǎng)絡(luò)，要正確使用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)拒絕網(wǎng)絡(luò)中的誘惑！
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇六
為了保障我們校學(xué)生們的安全，以提高學(xué)生的安全意識(shí)，我校少先隊(duì)組織觀看了有關(guān)安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復(fù)雜的問(wèn)題，隨著近代社會(huì)的發(fā)展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。1999年全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會(huì)造成巨大損失，也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。
生命是可貴的。無(wú)時(shí)不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。
當(dāng)我看到電視屏幕中，汽車因超速，超載而引出的慘重的車禍。當(dāng)我看到他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無(wú)處不在。
如果我們?cè)诩依锖陀H人團(tuán)聚，他們卻在祭拜死去的親人;正當(dāng)我們沉靜在過(guò)年過(guò)節(jié)的喜悅中時(shí)，()他們卻都痛不欲身;正當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依锢世首x書時(shí)，他們卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世間;永遠(yuǎn)離開(kāi)了那些還惦記他們的親人;永遠(yuǎn)走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱為天堂的地方。我不明白他們是否聽(tīng)得到親人的呼喚，也不明白他們到底去了何方，但我清楚的明白，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。就因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，他們所給自我，甚至帶給親人的痛苦，他們付出了生命的代價(jià)!
直到此刻，我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。
生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的'精彩!
車禍，是無(wú)處不在的。它是白色惡魔，它不會(huì)因?yàn)槟闶琴F族而退避三舍，也不會(huì)因?yàn)槟闶歉F人而可憐你幾分。所以，為了你自我的生命，請(qǐng)遵守交通安全!
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇七
“網(wǎng)絡(luò)信息人人共享，網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)”。9月19日，第三屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周天津市活動(dòng)啟動(dòng)儀式在天津文化中心銀河廣場(chǎng)舉行。市委網(wǎng)信辦等相關(guān)單位負(fù)責(zé)同志、各界群眾代表1000余人參加。啟動(dòng)儀式上，成立了由本市傳統(tǒng)媒體、新媒體及網(wǎng)絡(luò)名人代表組成的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳聯(lián)盟，將開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全大講堂，開(kāi)展線上線下結(jié)合的特色品牌活動(dòng)，在全市營(yíng)造“網(wǎng)絡(luò)信息人人共享、網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)”的良好氛圍。儀式上，網(wǎng)絡(luò)安全宣傳志愿者代表向全市市民發(fā)出倡議：增強(qiáng)法制意識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)秩序，規(guī)范上網(wǎng)行為，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，讓網(wǎng)絡(luò)空間真正清朗起來(lái)。
截至今年，全國(guó)已經(jīng)有近8億的網(wǎng)民，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)改變了我們的生活，網(wǎng)不離身，機(jī)不離手，離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)生活好像就會(huì)變樣。然而，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)也帶來(lái)網(wǎng)絡(luò)的陣痛——越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)安全、信息詐騙、信息泄露事件，讓我們開(kāi)始變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、步步警惕，近期發(fā)生的幾件大學(xué)生因電信詐騙而輕生的事件，讓人唏噓。網(wǎng)絡(luò)安全漏洞，就是一種毒液、一種病毒，它會(huì)無(wú)限擴(kuò)散，侵蝕我們的國(guó)家安定、小家平安。整個(gè)社會(huì)仿佛陷入信任危機(jī)，什么可信什么不可信變得難以辨識(shí)，甚至連帶影響到了媒體公信力，這是相當(dāng)有危險(xiǎn)的。
維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是全社會(huì)共同責(zé)任，需要廣大網(wǎng)民共同參與，共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線。作為普通網(wǎng)民，我們既是網(wǎng)絡(luò)安全的受保護(hù)者，也應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)安全的護(hù)衛(wèi)者。我們要做的，就是從自己做起從身邊做起，加強(qiáng)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備，提升自己的道德素質(zhì)，科學(xué)安全上網(wǎng)，不輕信、不傳播各種來(lái)歷不明、偽科學(xué)傳言，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)暴力、色情低俗有害信息，不貪婪不相信天上掉餡餅的事，自覺(jué)提高防范意識(shí)，共同打造安全、清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇八
11月7日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》（下稱：《網(wǎng)絡(luò)安全法》）?！毒W(wǎng)絡(luò)安全法》共有七章七十九條，內(nèi)容十分豐富，具有六大突出亮點(diǎn)。一是明確了網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)的原則；二是明確了網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者的安全義務(wù)；三是明確了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者的安全義務(wù)；四是進(jìn)一步完善了個(gè)人信息保護(hù)規(guī)則；五是建立了關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)制度；六是確立了關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施重要數(shù)據(jù)跨境傳輸?shù)囊?guī)則。
針對(duì)當(dāng)前通訊信息詐騙特別是新型網(wǎng)絡(luò)違法犯罪呈多發(fā)態(tài)勢(shì)，“網(wǎng)絡(luò)安全法”增加了懲治網(wǎng)絡(luò)詐騙等新型網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動(dòng)的規(guī)定，即任何個(gè)人和組織不得設(shè)立用于實(shí)施詐騙，傳授犯罪方法，制作或者銷售違禁物品、管制物品等違法犯罪活動(dòng)的網(wǎng)站、通訊群組，不得利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與實(shí)施詐騙，制作或者銷售違禁物品、管制物品以及其他違法犯罪活動(dòng)有關(guān)的信息，并增加規(guī)定相應(yīng)的法律責(zé)任。
目前，我國(guó)公民的網(wǎng)絡(luò)安全面臨著日益嚴(yán)峻的形勢(shì)，特別是不法分子利用現(xiàn)代通訊信息技術(shù)實(shí)施新型網(wǎng)絡(luò)犯罪呈高發(fā)態(tài)勢(shì)，犯罪涉案鏈條長(zhǎng)，團(tuán)伙組織嚴(yán)密，犯罪手法逐步升級(jí)更趨隱蔽，受害群體已覆蓋各行各業(yè)，各個(gè)年齡階段，給人民群眾造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失，已經(jīng)成為侵害人民群眾切身利益的社會(huì)公害，嚴(yán)重影響了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。這類新型網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的典型特征是不法分子利用通訊、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)和工具，通過(guò)發(fā)送短信、撥打電話、植入木馬等手段，網(wǎng)絡(luò)誘騙（盜取）被害人資金匯(存)入其控制的銀行賬戶等行為。
為保障網(wǎng)絡(luò)信息依法有序自由流動(dòng)，保護(hù)公民個(gè)人信息安全，防止公民個(gè)人信息被竊取、泄露和非法使用，《網(wǎng)絡(luò)安全法》第四章（網(wǎng)絡(luò)信息安全）在全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》的基礎(chǔ)上用較大的篇幅專章規(guī)定了公民個(gè)人信息保護(hù)的基本法律制度。這之中有四大亮點(diǎn)，引人注目：一是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者收集、使用個(gè)人信息必須符合合法、正當(dāng)、必要原則。二是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商收集、使用公民個(gè)人信息的目的明確原則和知情同意原則。三是公民個(gè)人信息的刪除權(quán)和更正權(quán)制度，即個(gè)人發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定或者雙方的約定收集、使用其個(gè)人信息的，有權(quán)要求網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者刪除其個(gè)人信息；發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者收集、存儲(chǔ)的其個(gè)人信息有錯(cuò)誤的，有權(quán)要求網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者予以更正。網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)采取措施予以刪除或者更正。四是網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)及其工作人員對(duì)公民個(gè)人信息、隱私和商業(yè)秘密的保密制度等。
《網(wǎng)絡(luò)安全法》針對(duì)實(shí)踐中網(wǎng)絡(luò)安全存在的突出問(wèn)題，為應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，保障公民網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益不受侵害，在確立保障網(wǎng)絡(luò)安全基本制度，保障網(wǎng)絡(luò)信息依法有序自由流動(dòng)以及促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新和信息化持續(xù)健康發(fā)展的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)了保護(hù)各類網(wǎng)絡(luò)主體的合法權(quán)利的立法原則，特別是把保障公民網(wǎng)絡(luò)空間合法權(quán)益不受侵犯作為網(wǎng)絡(luò)安全立法的基礎(chǔ)。
針對(duì)通訊信息網(wǎng)絡(luò)詐騙等新型網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的多發(fā)態(tài)勢(shì)，《網(wǎng)絡(luò)安全法》第四章設(shè)定了兩項(xiàng)禁止性規(guī)定：一是不得設(shè)立用于實(shí)施詐騙，傳授犯罪方法，制作或者銷售違禁物品、管制物品等違法犯罪活動(dòng)的網(wǎng)站、通訊群組；二是不得利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與實(shí)施詐騙，制作或者銷售違禁物品、管制物品以及其他違法犯罪活動(dòng)有關(guān)的信息。
當(dāng)前，新型網(wǎng)絡(luò)犯罪日益呈現(xiàn)出精準(zhǔn)化、職業(yè)化的特征，其精準(zhǔn)度和成功率不斷提高，癥結(jié)在于個(gè)人信息安全保護(hù)的防線不斷失守。在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時(shí)代，侵犯?jìng)€(gè)人信息和實(shí)施通訊信息網(wǎng)絡(luò)詐騙是兩大主要新型網(wǎng)絡(luò)違法犯罪類型，其中“違法犯罪活動(dòng)的網(wǎng)站和通訊群組”以及“利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與實(shí)施詐騙”是上述兩大犯罪的兩個(gè)“終端”?！毒W(wǎng)絡(luò)安全法》有針對(duì)性的規(guī)定：任何個(gè)人和組織不得設(shè)立用于實(shí)施詐騙，傳授犯罪方法，制作或者銷售違禁物品、管制物品等違法犯罪活動(dòng)的網(wǎng)站、通訊群組，不得利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與實(shí)施詐騙，制作或者銷售違禁物品、管制物品以及其他違法犯罪活動(dòng)有關(guān)的信息。這兩項(xiàng)規(guī)定對(duì)于保護(hù)公民網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的安寧顯得十分必要和緊迫，充分體現(xiàn)了我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全立法“以民為本、立法為民”的核心理念，符合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全工作的實(shí)際和需要，也為今后《個(gè)人信息保護(hù)法》的制定奠定了堅(jiān)實(shí)的上位法基礎(chǔ)。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇九
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家下午好！很高興能在這里與大家分享關(guān)于的心得體會(huì)。我的女兒吳xx今年7歲，學(xué)習(xí)上她自覺(jué)主動(dòng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中，她艱苦樸素，熱愛(ài)勞動(dòng)，充滿愛(ài)心。從上幼兒園大班開(kāi)始，她就比較懂事，時(shí)常能帶給我們溫暖、感動(dòng)與驚喜。進(jìn)了小學(xué)后，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺(jué)她進(jìn)步明顯，對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機(jī)會(huì)，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o(wú)盡的愛(ài)。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹(shù)，因此每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長(zhǎng)歷程中用愛(ài)心、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問(wèn)，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷經(jīng)驗(yàn)，提高教育水平。剛剛聽(tīng)了陳教授的，感覺(jué)有很多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多，生動(dòng)得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學(xué)生水平，但我很愿意在專家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受，希望得到你們的批評(píng)指正。
(一)達(dá)成教育共識(shí)。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對(duì)教育都很重視。我們購(gòu)買或借閱過(guò)有關(guān)教育的書籍，在一起交流對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來(lái)坦誠(chéng)交談，直到達(dá)成共識(shí)，這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為一致的看法，對(duì)她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無(wú)所適從。
(二)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。知識(shí)改變命運(yùn)，這是一條真理?；畹轿覍W(xué)到老，也是我的。在我家，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時(shí)候，看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)，她也就很習(xí)慣地捧一本書，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽(tīng)，后來(lái)我就鼓勵(lì)她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文，她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩(shī)歌，充滿童趣。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來(lái)，有時(shí)靜下來(lái)與她一起重溫她寫出來(lái)的小文章，彼此都感覺(jué)是一種享受。現(xiàn)在每天午飯后，她都會(huì)靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。
有一條說(shuō)：行為培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不可能通過(guò)簡(jiǎn)單的一通批評(píng)或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導(dǎo)孩把決心、落實(shí)到行動(dòng)上。
(一)鼓勵(lì)少說(shuō)多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說(shuō)空話的用在實(shí)事上，告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng)，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過(guò)一百句口號(hào)，一千次決心。
(二)注重循序漸進(jìn)。比如：培養(yǎng)孩子背單詞的習(xí)慣，一開(kāi)始只能要求背2~3個(gè)，以后習(xí)慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴，前2年都是我陪著學(xué)，但我工作越來(lái)越忙，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴，否則極有可能半途而廢。我把獨(dú)立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通。一開(kāi)始，可想而知，回課的質(zhì)量非常差，不是節(jié)奏不對(duì)，就是樂(lè)譜看錯(cuò)，但我沒(méi)有慌張，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進(jìn)步。我和鋼琴老師不斷鼓勵(lì)她，并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此，她進(jìn)步非?？?，而且在煩惱的時(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽(tīng)她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽(tīng)琴，再不用愁沒(méi)有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬(wàn)分了?，F(xiàn)在我開(kāi)始動(dòng)員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來(lái)，長(zhǎng)短不限，她堅(jiān)持得也不錯(cuò)。
(一)平等溝通。沒(méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛(ài)心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時(shí)，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會(huì)罵你，更不會(huì)打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長(zhǎng)大一次，我會(huì)很開(kāi)心的!”的確，我非常樂(lè)意與她談天，我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽(tīng)懂的方式告訴她，與她無(wú)所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽(tīng)我的，很能聽(tīng)得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。
(二)真誠(chéng)鼓勵(lì)。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)她、耐心引導(dǎo)她，并用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)支持她，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。尤其在孩子遇到困難時(shí)，不是簡(jiǎn)單呵斥或冷言冷語(yǔ)，而是耐心開(kāi)導(dǎo)，積極提供解決問(wèn)題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒(méi)有回家，她給爸爸打電話，言語(yǔ)中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問(wèn)發(fā)生了什么事，原來(lái)她今天數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來(lái)了，說(shuō)朱老師發(fā)下后，自己簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己的成績(jī)。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰，另一方面，我認(rèn)真看過(guò)試卷，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒(méi)有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解，最后，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗(yàn)，問(wèn)題總是提前暴露出來(lái)好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正問(wèn)題，人才能不斷進(jìn)步，我?guī)еp松的語(yǔ)氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂(lè)與活潑，事后，她認(rèn)真對(duì)我說(shuō)：失敗是成功之母。我認(rèn)為，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭，嚴(yán)厲批評(píng)她，可能會(huì)讓她更難過(guò)，而且會(huì)暫時(shí)懷疑自己。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十
網(wǎng)絡(luò)，這塊充滿著神秘色彩與誘感力的被彩紙包著的糖果。對(duì)于現(xiàn)在的'我們來(lái)說(shuō)，這早就不是什么新鮮事了。它是我們的老師，是人與人之間的交流器，是我們學(xué)習(xí)的好幫手，更是我們通往知識(shí)寶庫(kù)的大門]鑰匙。從網(wǎng)絡(luò)中，我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情，還能學(xué)到許多知識(shí)，寬闊我們的“視野”，使我們懂得的知識(shí)更多更廣闊。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，對(duì)于我們青少年健康成長(zhǎng)既有有利的面，也有不利于我們的面，我們一定要利用它好的面，讓它幫我們學(xué)習(xí)，幫我們走向成功。
1、網(wǎng)上交友已成為青少年交往的重要形式，因此教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友要謹(jǐn)慎。
2、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，部分學(xué)生的人格沖突t分明顯，在現(xiàn)實(shí)生活中是好學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中可能扮演光明破壞神"的角色。因此教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境同樣要有個(gè)人的人格尊嚴(yán)。
3、網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀念模糊。傳統(tǒng)道德規(guī)范中誠(chéng)實(shí)守信等道德品質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)世界中受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。部分學(xué)生認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)這樣的場(chǎng)所進(jìn)行欺騙是很正常的事情。因此教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界仍舊要遵守傳統(tǒng)道德規(guī)范。
4、網(wǎng)絡(luò)言行隨意放縱。學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)上交流常使用污言穢語(yǔ)，特別是在一些聊天室和論壇中，經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)互相謾罵和人身攻擊的字眼。因此教育學(xué)生在網(wǎng)上也要使用文明語(yǔ)言。
重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)重視安全是我們每個(gè)人阿護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十一
近幾年來(lái)，中國(guó)的安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。
安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。
造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的'擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況。
目前中國(guó)建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來(lái)經(jīng)過(guò)基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。
時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)分包商，這些分包商的社會(huì)信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過(guò)程下，偷工減料，安全意識(shí)淡薄，根本談不上對(duì)安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。
時(shí)，漏電開(kāi)關(guān)不起作用，造成觸電身亡。
民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過(guò)度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒(méi)有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無(wú)護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，造成墜落事故發(fā)生。針對(duì)以上分析，為有效減少安全事故，應(yīng)采取以下措施。
施工企業(yè)必須建立健全項(xiàng)目安全組織機(jī)構(gòu)，確定安全生產(chǎn)目標(biāo)，明確參與各方對(duì)安全管理的具體分工，安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，根據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)規(guī)模不同，采用不同的安全管理模式。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十二
大明經(jīng)常和業(yè)務(wù)來(lái)往單位用qq聯(lián)系。近段，大明非常的煩惱，他的qq號(hào)碼被盜了，就連qq名稱都被修改，被盜者在空間里轉(zhuǎn)載不健康的內(nèi)容。qq號(hào)碼是怎樣被盜的，大明到現(xiàn)在也說(shuō)不清楚，就知道有一次電腦中了病毒，之后，qq號(hào)碼被盜用了。
qq號(hào)碼，只不過(guò)是個(gè)人網(wǎng)絡(luò)信息安全的一個(gè)方面，qq號(hào)碼被盜給我們?cè)黾恿藷溃菗p失不是很大。假如一個(gè)人的銀行卡信息被盜，損失就大了。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們走進(jìn)了信息化時(shí)代，不僅是個(gè)人網(wǎng)絡(luò)信息安全重要，實(shí)際上單位的信息安全更加重要，一份圖紙，一個(gè)策劃，一個(gè)發(fā)明，都凝結(jié)了眾多員工的心血和汗水，如果網(wǎng)絡(luò)安全工作較差，把這些重要的信息泄露或被盜，就給了不法分子可乘之機(jī)，個(gè)人及單位就會(huì)遭受不必要的損失。
中國(guó)華為中興集團(tuán)在美國(guó)收購(gòu)案，只所以沒(méi)有成功，是因?yàn)槊绹?guó)對(duì)華企業(yè)的歧視，更有美國(guó)對(duì)自身信息安全的考量?，F(xiàn)在很多國(guó)家都把信息安全看成是國(guó)家安全是一部分，有一些國(guó)家還組建信息安全部隊(duì)，這說(shuō)明信息安全的重要性。
在一切網(wǎng)絡(luò)化的今天，我們更應(yīng)該保護(hù)好個(gè)人、單位、國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)信息安全。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十三
1、了解危險(xiǎn)無(wú)處不在，知道生活中的危險(xiǎn)地帶。
2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的安全標(biāo)志，知道保護(hù)自己的方法，做自己的守護(hù)天使。
3、養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。
二、教學(xué)重點(diǎn)。
1、了解危險(xiǎn)無(wú)處不在，知道生活中的危險(xiǎn)地帶。
2、養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。
三、課前準(zhǔn)備。
1、課件。
2、白紙、水彩筆。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
1、出示課件——危險(xiǎn)在哪里?通過(guò)找尋生活中的危險(xiǎn)，讓孩子們收集潛在的知識(shí)，這樣有利于學(xué)習(xí)。
2、提問(wèn)：你看到了什么?哪些地方很危險(xiǎn)?
你是怎么想的?
3、討論：生活有哪些地方很危險(xiǎn)，為什么?
4、講述：下面，我們來(lái)做個(gè)守護(hù)自己的天使。
二、新授：
1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的標(biāo)志。
(1)學(xué)生活動(dòng)——觀察p21的標(biāo)志,提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)哪通過(guò)學(xué)生自行設(shè)計(jì)常見(jiàn)的標(biāo)志，讓孩子了解安全的重要性。
些標(biāo)志?它有什么特點(diǎn)?
(2)討論：你的生活周圍有哪些危險(xiǎn)的地方?請(qǐng)你。
設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志。
(3)將設(shè)計(jì)的標(biāo)志與同學(xué)交流。
過(guò)程設(shè)計(jì)教案自評(píng)。
(3)判斷——他們作得對(duì)嗎?
學(xué)生觀察——p21讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷圖中小朋友的行為的正誤。
提問(wèn)：他們作得對(duì)嗎?為什么?
2、學(xué)會(huì)脫險(xiǎn)。
(1)討論：突然被壓了，你會(huì)怎么辦?
(2)匯報(bào)。
(3)小結(jié)。(要保持冷靜——尋找對(duì)策——進(jìn)行簡(jiǎn)單。
處理——積極等待救援)。
3、學(xué)會(huì)探險(xiǎn)通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)探險(xiǎn)，學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)危險(xiǎn)而有意義的事情。
(1)小故事——山后有大洞。
(2)討論：如果是你，你會(huì)怎么做?
(3)匯報(bào)。
(4)提問(wèn)：你去探險(xiǎn)，需要準(zhǔn)備什么?
三、鞏固、反饋：
1、提問(wèn)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么?
2、小組交流：怎樣離開(kāi)危險(xiǎn)地帶?
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十四
根據(jù)關(guān)于開(kāi)展巴彥淖爾市教育系統(tǒng)2021年網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的通知要求，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，于9月19日至23日組織全校師生開(kāi)展了以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下：
我校接到通知后立即召開(kāi)會(huì)議，籌劃安排部署“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”的宣傳活動(dòng)工作，成立了專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動(dòng)目的，落實(shí)責(zé)任分工，突出宣傳的思想性和實(shí)效性，全體師生，人人參與。
1.活動(dòng)期間，我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網(wǎng)絡(luò)安全”主題講堂，讓學(xué)生通過(guò)圖片、信息以及教師的講解體會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，對(duì)學(xué)生提出了注意事項(xiàng)和協(xié)定《校園網(wǎng)絡(luò)文明公約》。通過(guò)講堂明顯提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和能力，真正體會(huì)了綠色上網(wǎng)的意義。
2.各班開(kāi)展了“網(wǎng)絡(luò)安全”知識(shí)宣傳主題班會(huì)。各班班主任利用主題班會(huì)，向同學(xué)們宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。通過(guò)主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)提高了很多，他們能快速準(zhǔn)確的判斷出什么事該做，什么事不該做。
為了使學(xué)生更進(jìn)一步明確網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性，懂得更多的網(wǎng)絡(luò)安全防范知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在查詢機(jī)上加載了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)宣傳專欄，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
效果顯著，深入人心。
1.全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí)，了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。
3.全校師生構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線，在增強(qiáng)師生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十五
老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：注意安全，關(guān)愛(ài)生命。當(dāng)你沐著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開(kāi)始了。但你可否想到，你有安全防范意識(shí)嗎？中國(guó)教育部提供的資料顯示，前幾年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過(guò)二萬(wàn)五千人，平均每天有將近數(shù)百名中小學(xué)生喪生在車輪之下，其中溺水占到80%以上，位居第一，在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天都有44人，死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。同學(xué)們，多么觸目驚心的數(shù)字。我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”，樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。
為落實(shí)上級(jí)有關(guān)做好安全工作的指示精神，我校一貫重視安全工作，開(kāi)展了一系列認(rèn)真細(xì)致的安全預(yù)防措施，安裝整修教室門窗防護(hù)欄，禁止下課追逐扒欄桿，強(qiáng)調(diào)上下樓梯靠右禮讓，開(kāi)展安全宣傳教育，上好安全課，落實(shí)安全責(zé)任制等等，這些都為了同學(xué)們的安全。但由于諸多方面因素的影響，我校的一些安全隱患還沒(méi)有徹底消除，同學(xué)們?nèi)粘０踩婪兑庾R(shí)不強(qiáng)。比如下課追逐，上下樓梯不禮讓，隨意爬高，玩水游泳，走路不遵守交通秩序等等。這些都對(duì)同學(xué)們的安全埋下隱患。
為此，請(qǐng)同學(xué)們做到如下幾點(diǎn)：
一、路途安全：行車走路要左看右看，不闖紅燈；不搶道通行，不騎快車，不搭肩并行，拐彎十字路口要小心；不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時(shí)時(shí)處處注意交通安全。
二、校園安全：上下樓梯慢步輕聲靠右行；課間在走廊、活動(dòng)場(chǎng)所不打鬧、不追逐，不亂跑亂跳；同學(xué)之間友愛(ài)謙讓，和睦相處、不斗毆，不無(wú)故生事；在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心，不嬉鬧；告訴家長(zhǎng)車輛不要進(jìn)入校門，放學(xué)不滯校，不在校門外停留買零食。
三、家庭安全：不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。
四、外出安全：不私自外出，不聽(tīng)信陌生人話，防止被綁架、拐騙和走失。不到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品、嚴(yán)防食物中毒。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。不私自下溪、河、池、水庫(kù)中游泳戲水、劃船等，以防溺水事故的發(fā)生。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。
最后，希望通過(guò)安全教育活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。希望你們，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，注意安全，珍愛(ài)自己的生命。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十六
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)下社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到演講稿，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育演講稿，希望能夠幫助到大家。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我是1626班班主任，同時(shí)也是實(shí)訓(xùn)中心的計(jì)算機(jī)老師。今天我演講的題目是《手機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全》。
隨著互聯(lián)網(wǎng)和智能終端的不斷發(fā)展，手機(jī)早已成為我們工作、生活和娛樂(lè)不可缺少的"利器"。也正因?yàn)樗墓δ軓?qiáng)大，稍有不慎，就容易"傷"到自己。那么，日常手機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)該如何保護(hù)呢?下面我給大家提七點(diǎn)"不要"。
1、不要從非正規(guī)渠道購(gòu)買手機(jī)。
有些不法商家會(huì)在手機(jī)里預(yù)先裝入竊密軟件，再將手機(jī)重新包裝然后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或?qū)嶓w店銷售。這類軟件會(huì)自動(dòng)在手機(jī)后臺(tái)運(yùn)行，即便是恢復(fù)到出廠設(shè)置也無(wú)法刪除。因此建議同學(xué)們不要從非正規(guī)渠道購(gòu)買手機(jī)。
此外，建議大家不要對(duì)手機(jī)進(jìn)行越獄或root等操作，因?yàn)檫@類操作，會(huì)讓我們手機(jī)的所有權(quán)限處于開(kāi)放狀態(tài)，這樣就會(huì)給黑客入侵手機(jī)系統(tǒng)提供了便利。
2、不要隨便從網(wǎng)上下載app。
對(duì)安卓或蘋果系統(tǒng)的手機(jī)來(lái)說(shuō)，通過(guò)安裝各種app可以擴(kuò)展手機(jī)的應(yīng)用功能，然而這也帶來(lái)了一些安全隱患，一不小心就容易讓手機(jī)中毒。
建議大家在手機(jī)的應(yīng)用商城中下載經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的app，另外我們也可以從一些知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如騰訊、百度等公司開(kāi)發(fā)的手機(jī)管家軟件上下載app。
3、不要隨便連接陌生的wifi。
我們有很多同學(xué)都喜歡蹭wifi，尤其是流量套餐不夠用的時(shí)候。但有時(shí)免費(fèi)的wifi卻會(huì)讓我們損失慘重。這是因?yàn)?，絕大多數(shù)免費(fèi)wifi的接入點(diǎn)都是沒(méi)有加密的，而黑客們能夠通過(guò)這些開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)輕易監(jiān)聽(tīng)到我們的流量，獲取用戶名、密碼和其他敏感信息。我們應(yīng)該在不使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候關(guān)閉wifi和藍(lán)牙。這不僅僅能避免手機(jī)自動(dòng)連接未加密的網(wǎng)絡(luò)，還能節(jié)省電池電量。
4、對(duì)于銀行發(fā)送的驗(yàn)證碼等提示信息不要泄露給他人。
在網(wǎng)絡(luò)交易中，各大銀行為了確認(rèn)客戶身份，會(huì)向支付賬戶預(yù)留的手機(jī)號(hào)碼發(fā)送驗(yàn)證碼短信，通過(guò)驗(yàn)證后才能完成交易。如果我們?cè)跊](méi)有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的情況下收到銀行的驗(yàn)證碼短信，那就說(shuō)明銀行賬戶信息很大機(jī)會(huì)已經(jīng)被盜用了，這時(shí)千萬(wàn)不要向他人透露驗(yàn)證碼，并要馬上打電話向銀行進(jìn)行核實(shí)。
5、不要打開(kāi)來(lái)歷不明的鏈接。
惡意軟件或病毒往往會(huì)隱藏在網(wǎng)絡(luò)鏈接中，黑客們會(huì)將這些鏈接描述為，如"好久沒(méi)聯(lián)系了，老同學(xué)，這是咱們小時(shí)候的照片"或"廣州某中學(xué)發(fā)生特大火災(zāi)視頻"等一些我們感興趣的內(nèi)容。打開(kāi)該鏈接后，惡意程序會(huì)在手機(jī)后臺(tái)自動(dòng)運(yùn)行，這時(shí)就會(huì)有個(gè)人信息的泄露風(fēng)險(xiǎn)。
下面給大家講一個(gè)真實(shí)案例，我班上的小黃同學(xué)有天收到一條來(lái)自10086的短信提示，登錄某網(wǎng)址可以領(lǐng)話費(fèi)，結(jié)果小黃同學(xué)打開(kāi)網(wǎng)址進(jìn)行操作之后，不但話費(fèi)沒(méi)得到，銀行卡上的500元生活費(fèi)反被轉(zhuǎn)走了。最后經(jīng)公安機(jī)關(guān)查實(shí)，短信是由黑客的偽基站發(fā)送的。
6、不要隨便進(jìn)行網(wǎng)上測(cè)試。
網(wǎng)絡(luò)上流行的"測(cè)測(cè)你的性格"、"測(cè)測(cè)你的新年運(yùn)勢(shì)"……參與這些測(cè)試時(shí)往往需要我們授權(quán)微信登錄并輸入姓名、生日、手機(jī)號(hào)碼，而這些隱私信息會(huì)被開(kāi)發(fā)者存入后臺(tái)，通過(guò)梳理有可能拼湊出完整的個(gè)人信息。
7、不要隨便曬家人的照片和住址。
有些同學(xué)喜歡用手機(jī)在微信微博等平臺(tái)上曬姓名、住址、家人照片等等。長(zhǎng)期如此的話，你所曬出來(lái)的信息經(jīng)過(guò)"有心人"稍加分析匯總，就會(huì)形成一套完整的信息，這就暗藏著各種不可預(yù)測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)。
除了以上給大家講的七點(diǎn)"不要"之外，我們還應(yīng)當(dāng)做到下面三點(diǎn)：
1、加密你的手機(jī)。
大多數(shù)手機(jī)都有內(nèi)置的加密功能。這在手機(jī)被盜或遺失的情況下特別重要，不僅能防止未授權(quán)的訪問(wèn)，還能有效防止個(gè)人信息泄露等更大的損失。
另外，作為自動(dòng)故障防護(hù)，可以考慮將你的數(shù)據(jù)做一個(gè)備份。因?yàn)槟承┢放频腵手機(jī)會(huì)在若干次輸入錯(cuò)誤密碼后自動(dòng)刪除所有數(shù)據(jù)。
2、安裝殺毒軟件。
我們下載的文件和手機(jī)上的app也可能會(huì)含有惡意代碼。這類文件或app一旦被啟動(dòng)，手機(jī)上的數(shù)據(jù)會(huì)立即發(fā)送給黑客，讓我們的隱私毫無(wú)保障。安裝信譽(yù)良好的殺毒軟件能有效保障我們的個(gè)人信息安全。
另外有些殺毒軟件還提供豐富的功能，比如在手機(jī)丟失時(shí)清除你的數(shù)據(jù)，或者可以追蹤和封鎖可疑呼叫，提示不安全的app等。
3、手機(jī)系統(tǒng)和app要定期更新升級(jí)。
我們手機(jī)的系統(tǒng)和app也會(huì)存在安全漏洞。黑客們會(huì)利用這些漏洞來(lái)攻擊我們的手機(jī)，因此，我們需要保持手機(jī)系統(tǒng)和app的及時(shí)更新。
手機(jī)上網(wǎng)雖然便捷，但手機(jī)的網(wǎng)絡(luò)安全更要我們時(shí)刻警惕。
讓手機(jī)成為我們實(shí)用的工具，讓安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境保障我們的隱私和財(cái)產(chǎn)不受侵犯。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十七
近日，我省第__屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)?；顒?dòng)中明確了青少年網(wǎng)路安全教育這個(gè)中心。希望通過(guò)開(kāi)展一系列主題教育，提升青少年網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，規(guī)范青少年上網(wǎng)行為，構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的真正價(jià)值。青少年網(wǎng)絡(luò)安全離不開(kāi)教育和引導(dǎo)，這是構(gòu)建青少年網(wǎng)絡(luò)安全的重要手段。
要抓住學(xué)校這個(gè)教育主陣地，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育實(shí)踐課，在指導(dǎo)學(xué)生安全上網(wǎng)、規(guī)范上網(wǎng)的同時(shí)，更要學(xué)生們認(rèn)識(shí)到并意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)存在的巨大危險(xiǎn)。在通過(guò)各類活動(dòng)教育引導(dǎo)的同時(shí)，也要注重網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。如“綠壩”工程、實(shí)名認(rèn)證等網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)，但就目前講面對(duì)日新月異、紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界，現(xiàn)有的管理系統(tǒng)還不能承載青少年網(wǎng)絡(luò)安全的重要任務(wù)，系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和使用存在滯后和落實(shí)不到位等問(wèn)題。這需要我們有關(guān)部門加強(qiáng)管理，盡快彌補(bǔ)不足，為網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)提供有力的技術(shù)支撐。
青少年的網(wǎng)絡(luò)安全，不能局限于網(wǎng)絡(luò)自身，要放眼整個(gè)社會(huì)發(fā)展。如今的社會(huì)就是網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)的主體主導(dǎo)地位愈發(fā)凸顯，這是我們不能回避的事實(shí)。但是，我們還要清醒的認(rèn)識(shí)到，我們的青少年生活不是單單只有網(wǎng)絡(luò)，我們要讓他們回歸自然，只有沐浴自然陽(yáng)光雨露才能茁壯成長(zhǎng)。為此，我們應(yīng)該讓孩子盡可能的走出來(lái)，走出狹小的屋子和虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)，真正的到大自然中共同玩耍，享受他們應(yīng)得的時(shí)光和快樂(lè)，這是加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全自身的免疫力，也是我們不能忽視的方面。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十八
7月16日，我有幸參加了教育局組織的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，這次培訓(xùn)持續(xù)八天。參加培訓(xùn)的學(xué)生都是各校的網(wǎng)管能手或者網(wǎng)絡(luò)管理員，而培訓(xùn)的老師不是金牌講師就是某公司的高級(jí)技術(shù)人員。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，不僅帶動(dòng)了一個(gè)剛剛步入教師行業(yè)的我，也讓我初次感受到做為網(wǎng)絡(luò)管理員的不易，通過(guò)這次培訓(xùn)我深深的體會(huì)到我該學(xué)習(xí)的東西實(shí)在很多，因此只有在自己的工作中多多運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)，使理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐操作從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
一、用理論知識(shí)武裝自己的頭腦。
在此次培訓(xùn)中，一半的時(shí)間老師主要是講理論知識(shí)，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全管理和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。先從理論知識(shí)著手，讓我們有個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的了解，雖然理論知識(shí)有點(diǎn)枯燥，但我清楚的知道這是基礎(chǔ)，通過(guò)開(kāi)始幾天的學(xué)習(xí)我了解到了首先還是要重視網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，而對(duì)我們學(xué)校則要充分認(rèn)識(shí)校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安全管理問(wèn)題，正視問(wèn)題，解決落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全。使校園的日常工作有條不紊的正常進(jìn)行。其次網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題要靠大家的努力，不能就靠某一個(gè)人，校園本身就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體，當(dāng)然需要全體師生的共同努力，首先每位教師都要有網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，其次才能通過(guò)技術(shù)手段使網(wǎng)絡(luò)更穩(wěn)定。總之培訓(xùn)使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了不足以及今后的工作方向，也會(huì)多學(xué)習(xí)多思考。
二、養(yǎng)成多動(dòng)手、多動(dòng)口、多動(dòng)腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)之外我在培訓(xùn)中還學(xué)到了很多知識(shí)，大部分就是電腦的操作，像交換機(jī)的配置，路由器的配置等等，因?yàn)樵谖疑洗髮W(xué)的期間，我還從沒(méi)碰過(guò)交換機(jī)，路由器等一些東西，只是聽(tīng)過(guò)，見(jiàn)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)，通過(guò)培訓(xùn)我不僅認(rèn)識(shí)了它們而且還會(huì)對(duì)它進(jìn)行配置，在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)講，還和老師討論不懂的問(wèn)題，可以說(shuō)學(xué)到的真不少，因?yàn)槲疑羁谈惺艿诫娔X只有自己去操作，去摸索才會(huì)弄明白，因此在電腦的操作培訓(xùn)中，我時(shí)刻提醒自己，動(dòng)手去研究，去思考，由于我的努力我學(xué)會(huì)了電腦與電腦間的互相訪問(wèn)、以及一些基本的安全配置。但是我還是要提出我在這次培訓(xùn)中的不足之處，對(duì)于學(xué)習(xí)的布線系統(tǒng)我還是沒(méi)搞明白，可能本身這與我無(wú)關(guān)吧，再加上對(duì)我所處的校園內(nèi)的布線也不懂學(xué)習(xí)起來(lái)很費(fèi)勁。但我從中學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次培訓(xùn)我相信我已經(jīng)進(jìn)步了一些，不管在哪個(gè)方面，也不管進(jìn)步有多少。我只有在今后的工作中努力去實(shí)現(xiàn)，多盡一份自己的微薄之力。才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十九
2、文明上網(wǎng)引領(lǐng)時(shí)尚，強(qiáng)化安全成就夢(mèng)想。
3、網(wǎng)絡(luò)安全始于心，安全網(wǎng)絡(luò)踐于行。
5、e言e行見(jiàn)素養(yǎng)，e點(diǎn)e滴筑安全。
6、乘信息快車，請(qǐng)系好安全帶。
7、便利生于指尖，安全牢記心間。
8、網(wǎng)絡(luò)如山勤思為徑，信息似海安全作舟。
9、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，安全使用是關(guān)鍵。
10、網(wǎng)絡(luò)穿行利害間，帶上安全益無(wú)邊。
11、網(wǎng)絡(luò)欺詐花樣百出，杜貪便宜讓違法之徒無(wú)機(jī)可乘!
12、網(wǎng)安人人抓，“信”福千萬(wàn)家。
14、網(wǎng)絡(luò)安全重于泰山，人人有責(zé)共建和諧。
16、幸幸苦苦賺十年，網(wǎng)絡(luò)賭博全賠完。
17、網(wǎng)絡(luò)身份可信，網(wǎng)絡(luò)安全可保。
18、加強(qiáng)防范意識(shí)，嚴(yán)守個(gè)人信息。
19、網(wǎng)羅天下之事，安為萬(wàn)事之先。
20、樹(shù)立網(wǎng)安意識(shí)，莫念無(wú)名之利。
21、保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，守護(hù)精神家園。
22、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造幸福時(shí)代，安全守護(hù)綠色家園。
23、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全，沒(méi)有信息化就沒(méi)現(xiàn)代化。
24、網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。
25、筑牢網(wǎng)絡(luò)安全基石，成就網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。
26、建設(shè)智慧城市，促進(jìn)宜昌發(fā)展。
27、網(wǎng)安則國(guó)安，國(guó)安則民安。
28、做有高度的`安全意識(shí)、有文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、有守法的行為習(xí)慣、有必備的防護(hù)技能的中國(guó)好網(wǎng)民。
29、爭(zhēng)做好網(wǎng)民，傳遞正能量。
30、依法文明上網(wǎng)，清朗網(wǎng)絡(luò)空間。
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