小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃(實(shí)用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 07:23:14
小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃(實(shí)用20篇)
時(shí)間:2023-11-13 07:23:14     小編:曼珠

在我們的生活中,制定一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源。制定計(jì)劃時(shí),要與他人進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),確保共同理解和支持。計(jì)劃范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以給我們一些啟示和指導(dǎo),幫助我們寫出更好的計(jì)劃。

小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃篇一

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是__科的護(hù)士__,今天是來請辭護(hù)理工作的,我今后都將無法在這里繼續(xù)工作,真的抱歉,希望領(lǐng)導(dǎo)能諒解。也感謝您有這個(gè)時(shí)間去看我的辭職信。

我自畢業(yè)來的醫(yī)院工作,畢業(yè)至今都是在同一個(gè)科做護(hù)士,我原也以為我能一直待在這,但是現(xiàn)在我想岔了。我當(dāng)初學(xué)護(hù)理專業(yè),是因?yàn)楦改傅囊螅也坏貌桓牡糇约合矚g的志愿選填了護(hù)理專業(yè)。后來漸漸的接觸這個(gè)專業(yè),我發(fā)現(xiàn)自己也喜歡,所以就一直堅(jiān)持下來了。本來也是個(gè)好事,但是現(xiàn)在因?yàn)槲腋改赣忠笪一乩霞夷沁吶スぷ?,不想讓我離他們很遠(yuǎn),我也很難接受,也很難過,但是我拗不過他們,我必須回家,雖然做這個(gè)決定艱難,但是我必須下這個(gè)決心。我很感謝在這里工作的一年,讓我真真切切的去接觸了護(hù)士這個(gè)工作,也很喜歡醫(yī)院的氛圍,每個(gè)人對我都很好,我心里很不舍,只是無法爭取留下來。父母那邊已經(jīng)催的很久了,只是之前我一直找各種借口去搪塞他們,才有了這一點(diǎn)緩沖時(shí)間。

大學(xué)時(shí)他們讓我選了護(hù)理專業(yè),而我也很叛逆的選擇了離家很遠(yuǎn)的大學(xué),這是我跟他們據(jù)理力爭得來的。因?yàn)槲抑廊绻恢备麄兇谝黄?,肯定是?huì)有各種爭吵的,那不如走得遠(yuǎn)些,還可以保持那份感情在。以前或許是我不能理解他們的苦心吧,所以一直都跟他們對著干,他們想要我做什么,我就偏不做什么,導(dǎo)致跟他們離心了,雖然現(xiàn)在對他們大多數(shù)的感覺都不是很好,但是我已長大,也理解他們,即使知道他們逼著我回家,我除了心里難過也沒有什么了。畢竟他們是生我養(yǎng)我二十幾年的父母,我不可能不管他們,也不可能真的遠(yuǎn)離他們,家中就只有我一個(gè)孩子,他們擔(dān)心我也是沒辦法,那我也只能妥協(xié),我不想看到他們最后因?yàn)槲业呐涯鎮(zhèn)x開他們的心。所以只能辭職歸家。

我知道如今這時(shí)間辭職,其實(shí)于醫(yī)院而言,真的是不便的,畢竟這段時(shí)間正是醫(yī)院最忙的時(shí)候,但是請領(lǐng)導(dǎo)體諒,我也是不愿讀的,只是家人在家已經(jīng)等很久,我也無法繼續(xù)誆騙他們,只能打包大家。所以期盼您能盡快的批準(zhǔn),讓我盡快回家,不然家里就要鬧翻了。在此感激一年來醫(yī)院對我的栽培,感謝大家對我一年的關(guān)照,心有不舍,但希望醫(yī)院發(fā)展能更好。

此致

敬禮!

辭職人:__。

20__年__月__日。

辭職報(bào)告簡單明了2。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理:

您們好!

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職。

來到公司差不多一年了,在這很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧,尤其是經(jīng)理您!是您給了我一個(gè)又一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我在踏進(jìn)社會(huì)后第一次有了歸屬的感覺。經(jīng)理您一向?qū)ξ业脑耘嗯c信任,我在這只能說,我令您失望了!離開公司的這刻,我衷心向您說聲謝謝!

人生數(shù)十年,彈指一揮間,一枯一榮,皆有定數(shù)。一年來可能還綁不住我年輕火熱的心吧?或許這真是對的,由此我開始了思索,認(rèn)真的思考。我想只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折,在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位,才是我人生的下一步選取。不論以后的成功與否,我頭始終一向往前看的。

離開公司,離開以前一齊共事的同事,很舍不得,舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,舍不得經(jīng)理的和善和信任,舍不得同事之間的那片真誠和友善。也祝愿公司在往后的發(fā)展中更上一層樓,事業(yè)蒸蒸日上!

以上所述,因個(gè)人原因,現(xiàn)正式向公司提出辭呈,期望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),謝謝。

此致

敬禮!

辭職人:__。

2022年_月_日。

辭職報(bào)告簡單明了3。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

轉(zhuǎn)眼間,我到公司已經(jīng)_年多了,這兩年的工作時(shí)間里,雖然我的工作并不是盡善盡美,但在公司同事們的幫助,尤其是您的信任與教導(dǎo)下,我都用自己的熱情認(rèn)真、努力的去完成每一項(xiàng)您布置給我的工作,在您這里我學(xué)到了很多東西,我是你一手調(diào)教出來的,我真誠的對您說一聲:謝謝!

我常想,自己應(yīng)該用一顆感恩的心,去回報(bào)您,真的想用自己的努力去做好您交給的每一份工作任務(wù),所以我在默默努力著,沒有任何抱怨,加班也是自愿留下來的,怕罰款什么事情我都在接著,就算自己不是客服,自己也懂這方面的知識,但是慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的能力真的很有限,發(fā)現(xiàn)自己根本做不好。事情出現(xiàn)各種狀況,有時(shí)懷疑自己根本都沒有那個(gè)能力勝任這個(gè)職務(wù)。

經(jīng)過這段時(shí)間的反思,覺得自己和以前完全是兩樣,變化最大的就是工作越來越多,事情永遠(yuǎn)處理不完,天天的抱怨,與其這樣的抱怨下去還不如離開。

憑心而論,雖然我們交流不多,但是可以看出來您對我真的關(guān)懷備至,好多時(shí)候,您能做到的都為我做到了,我的內(nèi)心也十分感激,多謝您對我的循循教誨。在新的地方、新的時(shí)期和新的征程,我將繼續(xù)努力。不管怎樣,兩年多的風(fēng)雨同舟經(jīng)歷將是我最寶貴的財(cái)富,也將是我最珍貴的回憶。

猶豫再三,我還是寫了這封辭職信報(bào)告。離開這個(gè)單位,離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事,確實(shí)有很多不舍,舍不得同事之間的那片真誠和友善。

我個(gè)人原因想離開單位,為尋求更好的發(fā)展,故請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我辭職。

此致

敬禮!

辭職人:__。

20__年_月_日。

小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃篇二

時(shí)間飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間在忙忙碌碌,跌爬滾打中,我已經(jīng)和我的學(xué)生們走過了一年半的路,驀然回首,喜笑怒罵都在眼前,酸甜苦辣盡上心間,有幾多成績值得欣慰,更有幾多無奈值得反思,現(xiàn)對本班狀況簡單總結(jié)如下:

成績:班級管理步入正軌,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正,師生關(guān)系融洽,尤其換了兩位科任老師后學(xué)習(xí)成績在慢慢提高。

不足:學(xué)生的日常行為習(xí)慣規(guī)范得不夠理想,學(xué)習(xí)成績還有待進(jìn)一步提高,尤其有五六個(gè)學(xué)生,由于種種原因,學(xué)習(xí)成績差、紀(jì)律差、習(xí)慣差,他們成為班級的破壞力量。

針對以上現(xiàn)狀,制定本學(xué)期奮斗目標(biāo)如下:

做人:做事先做人,通過日常學(xué)習(xí)生活,教學(xué)生做人,提高情商,塑造學(xué)生人格。

學(xué)習(xí):爭取班級每科成績均在平行班中位于中游,年部前100名沖進(jìn)5名學(xué)生。

紀(jì)律:讓每位任課教師都滿意,不給學(xué)校找麻煩。

衛(wèi)生:保持室內(nèi)外清潔,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

差生:扭轉(zhuǎn)差生,使其健康、快樂的成長,最起碼不影響別人。

總之,讓我的學(xué)生遇到我是一種幸運(yùn)為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),制定具體措施如下:

第一,加強(qiáng)班主任自身建設(shè)。多向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,多讀有益的教育書籍,讓自己的心靈經(jīng)常和大師對話,只有這樣才能保持一個(gè)良好的心態(tài),才能提高教育技能,才能更好地服務(wù)學(xué)生,更好地豐盈自己。

第二,利用班團(tuán)會(huì),豐富學(xué)生的校園生活,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。使班會(huì)真正成為學(xué)生成長的載體。

第三,培養(yǎng)班干部,讓他們真正成為老師的左膀右臂,提升他們的領(lǐng)導(dǎo)能力,帶動(dòng)班級。

第四,取消班級形式管理,加強(qiáng)班級內(nèi)涵建設(shè)。取消班級量化考核制度。管理紀(jì)律一周一清;班級竟賽懲罰制;管理學(xué)習(xí),采取定目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)制。

小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃篇三

新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,特制定如下班主任。

本學(xué)期我任五年級班主任,和他們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活了兩年,已對本班的學(xué)生情況較為熟悉。本班有學(xué)生22人,自制力較差的就有六名。本著愛每一個(gè)學(xué)生,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,每天能快樂充實(shí);同時(shí)讓他們在獲取書本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我擬定了如下工作計(jì)劃:

一、自身做示范。

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長,在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

二、待生要誠。

對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠,核心一個(gè)“愛”字,愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育,也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互待,坦誠相處,熱誠幫助,在深愛著全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.

三、公平待生。

對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn).

小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃篇四

小學(xué)班主任工作計(jì)劃怎么寫?以下是我們給你的范文格式參考。

作為一名班主任,教好學(xué)生是最重要的。一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進(jìn)的最大的動(dòng)力,我相信自己能夠做好,只要自己不斷的努力,我就堅(jiān)信自己的班級可以走的更遠(yuǎn)!時(shí)光悄然而逝,回眸班主任歷程,我付出,我無悔。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn),本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:

隨著新課程改革的不斷深化,對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點(diǎn)對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,愛能打開人們心靈,愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。

一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力,還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng),所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的小干部很重要。

開學(xué)的第一天,我把班干部的職務(wù)寫在黑板上,并提出競爭上崗,要求自愿報(bào)名,每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部,同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報(bào)名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時(shí)間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學(xué)不會(huì)因?yàn)楫?dāng)班干部鬧情緒,同時(shí)符合公平公開公正的原則。

對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了。我告訴他們,這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”極大的促進(jìn)了他們的工作積極性,“火車跑得快,全靠車頭帶”小干部的積極性感染著同學(xué)們,榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們。

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學(xué)生更是如此?!辟澝朗顷柟?、空氣和水,是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚(yáng)是成功的陽光、空氣和水。

我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚(yáng)的武器。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任,我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。

小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期的班級工作以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞學(xué)校的德育主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。從學(xué)校德育工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),結(jié)合我班實(shí)際情況,特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。并結(jié)合我校信息技術(shù)特色,創(chuàng)新性地開展德育活動(dòng),并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,擁有健康的身心,將思想品質(zhì)教育落到實(shí)處。

5.3班共有46名學(xué)生,其中男生26人,女生20每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,時(shí)常不能控制自己,特別是老師不在的時(shí)候,違紀(jì)的行為經(jīng)常出現(xiàn)。個(gè)別學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。

1、結(jié)合信息技術(shù)開展各類主題活動(dòng)。

2、繼續(xù)強(qiáng)化“文明禮儀”教育和繼續(xù)開展“五個(gè)一”系列教育活動(dòng),以各種形式的活動(dòng),使學(xué)生在以后的基礎(chǔ)上良好行為形成習(xí)慣,各項(xiàng)技能全面發(fā)展。

3、結(jié)合“英雄中隊(duì)”提出的倡議,開展班級活動(dòng)。

1、開好班會(huì),精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。三月份開展“學(xué)雷鋒,見行動(dòng)”主題教育活動(dòng);四月開展“祭親人,憶先烈”主題班會(huì);五月份開展“勞動(dòng)最美”主題班會(huì);六月份積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的慶六一表彰活動(dòng),積極參與并配合學(xué)校的“紅領(lǐng)巾愛心義賣”活動(dòng)、開展“童年在道德中閃光”主題班會(huì)。

2、注意適時(shí)對學(xué)生心理健康進(jìn)行正確的疏導(dǎo)。重視學(xué)生的'心理疏導(dǎo)工作,主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙,使學(xué)生擁有健全的身心。

3、做好學(xué)困生、問題生和貧困生的扶助工作。制定具體幫教措施,扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差、行為差的學(xué)生,使他們盡快走到健康向上的隊(duì)伍,提高學(xué)生整體素質(zhì)。

4、繼續(xù)開展“文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”。利用主題班會(huì)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從學(xué)生的養(yǎng)成性教育入手,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練。

5、抓好“五個(gè)一”系列教育活動(dòng),即:“看一本好書”、“寫一手好字”、“說一口普通話”、“掌握一項(xiàng)藝術(shù)技能”、“掌握一種體育技能”通過“五個(gè)一”讓學(xué)生掌握扎實(shí)的基本技能。

通過開學(xué)初,推薦給學(xué)生一些指定書目,給學(xué)生安排指定時(shí)間進(jìn)行閱讀,并鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間多讀。通過書寫讀后感等方式進(jìn)行反饋和鼓勵(lì)。

6、大力開展安全教育。把學(xué)校德育提出的安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。組織學(xué)生參加安全演習(xí)活動(dòng),如地震避險(xiǎn)演習(xí),使學(xué)生掌握一定的自救知識,具備一定的自救能力,使應(yīng)急行為常態(tài)化。組織學(xué)生參加和收聽法制專題講座等法制教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。并利用地方課程“安全教育”與學(xué)科教育結(jié)合進(jìn)一步做好學(xué)生的安全教育。

7、繼續(xù)組織學(xué)生積極參與“我是導(dǎo)航星”和“廣樹進(jìn)步小榜樣”活動(dòng)。開學(xué)初就把活動(dòng)布置給學(xué)生,讓有能力的學(xué)生都積極參與,并在全班進(jìn)行表演,讓表演比較突出的學(xué)生選送參加校“superstar”活動(dòng),為每個(gè)愿意表現(xiàn)的孩子提供廣闊的空間。

小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃篇六

我所帶班級是20xx級xx班,目前班級共有65名同學(xué),其中,1名同學(xué)是由于休學(xué)轉(zhuǎn)入班級,2名同學(xué)目前申請跑校。37班是個(gè)學(xué)習(xí)氣氛較好,凝聚力較強(qiáng)的班級,同學(xué)們都很熱愛自我的專業(yè),對未來也是充滿了信心。

在上學(xué)期班主任工作的基礎(chǔ)上,我認(rèn)為本學(xué)期的重點(diǎn)工作有:

8、對跑校學(xué)生嚴(yán)格管理。由于本班有兩名跑校學(xué)生,所以要經(jīng)常關(guān)注這兩名同學(xué)的出勤情景,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與其家長溝通,確保其按時(shí)上課。

小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃篇七

1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行新課改理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以市教育提出的課堂教學(xué)"三個(gè)三分之一"為指針,以"學(xué)生發(fā)展"為主線,進(jìn)一步提高學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣。

2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。

3、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。

作為一名班主任,要處理好學(xué)生在學(xué)習(xí)方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒,盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)。總來說,七(7)班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還不高,后進(jìn)生較多。因此,我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

1、養(yǎng)成教育

(1)在上學(xué)期班級制度制訂的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步夯實(shí)"班費(fèi)捐獻(xiàn)制度"、"早餐進(jìn)餐制度"、"服裝統(tǒng)一制度"、"收費(fèi)通知制度"、"出操調(diào)度制度",來完善班級內(nèi)學(xué)生的統(tǒng)一行為。

(2)充分利用課間休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的"坐標(biāo)、天平",隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀。

(3)抓好每一次班會(huì)。提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成"我以班級為榮,班級以我為驕傲"的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。并且充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

(4)開學(xué)初的"收心教育"中要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

(1)堅(jiān)持"個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人"的共識,使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時(shí)如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為每一次測試作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

(2)抓好兩類生的工作:鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們將來做出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。

(3)加大課堂紀(jì)律的巡查,配合科任教師加強(qiáng)課堂監(jiān)督,提高課堂效率,培養(yǎng)良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、班干部建設(shè)

(1)采用班干部輪動(dòng)式,讓學(xué)生在產(chǎn)生競爭意識的同時(shí),實(shí)現(xiàn)班干部間的相互監(jiān)督。充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。

(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。

(3)利用"收心教育"的契機(jī),適時(shí)合理的召開班干部會(huì)議,使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價(jià)值的,也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話。

所以身為班主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn),都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費(fèi)而工作的,我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,而俗話又說"多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)。"往往工作量最多的人,所犯的錯(cuò)誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,心里也就沒有什么怨言了。

小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃篇八

1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約30個(gè)崗位,包括班干部在內(nèi)共需要大約50名學(xué)生的參與,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人??芍^“一箭三雕”。重要的是借次培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識,培養(yǎng)責(zé)任感。

2、實(shí)施班級常規(guī):

為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細(xì)化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用:

黑板報(bào)是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào),內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!

4、發(fā)揮主題班會(huì)的`作用:

除了黑板報(bào)之外,主題班會(huì)更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我打算每周舉行一次主題班會(huì),內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。由各級班委會(huì)輪流負(fù)責(zé),老師參與指導(dǎo)。

5、多開展一些競賽活動(dòng):

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。6、確定每周的主題,提高能力:

如“高效學(xué)習(xí)周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。

在學(xué)習(xí)方面,我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn):有計(jì)劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

4、學(xué)習(xí)部的相關(guān)干部及全體任課教師檢查落實(shí)全體同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況。使學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。

(三)合作小組制度。

每月學(xué)習(xí)成績的評比,制定評比細(xì)節(jié),極大地調(diào)動(dòng)去那體學(xué)生的積極性。

小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃篇九

時(shí)光流逝,我從私立學(xué)校出來,成為一位農(nóng)村小學(xué)教師已經(jīng)有五年了,這五年中一直擔(dān)任班主任工作,這里有成功的喜悅,也有失敗的遺憾,但我最大的感受是充實(shí),這一點(diǎn)可能是所有班主任的心聲。班主任是班級學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系班級與科任教師,溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會(huì)教育力量的橋梁。它不僅需要愛心與細(xì)心,更需要?jiǎng)?chuàng)造,因?yàn)槟忝鎸Φ氖浅錆M創(chuàng)造力的孩子,而且隨著社會(huì)的發(fā)展,孩子的問題也越來越多了。因此,我們的班級工作也應(yīng)當(dāng)富有創(chuàng)造性,下面我就談?wù)勎以诎嗉壒芾碇械囊恍┕芾矸椒ā?/p>

案例:我們班的湯剛健同學(xué),父母在工廠上班,平時(shí)和奶奶生活在一起。他的行為習(xí)慣差,經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè),老師批評幾句就逃學(xué),在班的影響也很大。后來,我就到他的家里去,跟她的奶奶和他多次談心,從正面、側(cè)面去了解他。期間,只要他取得點(diǎn)滴進(jìn)步,我都采取不同程度的鼓勵(lì),使他產(chǎn)生了親切感、信任感,愿意與我們心靈交流,這樣使他從思想上認(rèn)識到錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。在班里也給他自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),使他感覺到了自己的價(jià)值所在。于是,我在班內(nèi)就湯剛健同學(xué)做改正缺點(diǎn)的典型,去感染和他有類似毛病的同學(xué),帶動(dòng)他改正缺點(diǎn)。

分析:小學(xué)生喜歡得到老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì),這對他們是榮譽(yù)的享受,更能增強(qiáng)他們的勇氣和力量。當(dāng)然,“金無足赤,人無完人”,由于每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響,學(xué)生中存在著較大的差異。有的勤奮守紀(jì),有的厭學(xué)做壞事。做為教師,要正視學(xué)生的差異,對于問題學(xué)生,要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā),對他們要曉之以理,動(dòng)之以情,用人格力量去感化他們。

案例:我們六年級的同學(xué),經(jīng)常在學(xué)校勞動(dòng),如:拔草、整理校園等,有些同學(xué)會(huì)做,而有的同學(xué)不會(huì),這時(shí)我就拿起工具和他們一起干,有時(shí)也親自教教他們,同學(xué)們看到老師和他們一起干時(shí),都爭著、搶著干;打掃衛(wèi)生時(shí),有的同學(xué)很自覺,有一些同學(xué)和其他同學(xué)不合作,自己掃一點(diǎn)就丟下衛(wèi)生工具去干別的,我經(jīng)常教育他們要合作,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識,甚至我替他們掃,漸漸的同學(xué)們養(yǎng)成了好習(xí)慣,把衛(wèi)生打掃的干干凈凈的,這樣教室的環(huán)境衛(wèi)生非常好;我有時(shí)寫字時(shí)一點(diǎn)粉筆掉在地上,或一小張紙掉在地上,都親自把它撿起來送到垃圾箱中,同學(xué)們看在眼里,記在心里。后來,同學(xué)們每遇到勞動(dòng),不但積極參加,而且還保質(zhì)保量的完成。

案例:預(yù)備鈴響之后,我拿著書本走進(jìn)教室,看見黑板上還留著上節(jié)課的內(nèi)容,眉毛便擰在了一起,大聲地問道“今天誰值日?為什么不擦黑板?”班上鴉雀無聲。我見沒人答應(yīng),火氣上來,提高嗓門又問了一遍。這時(shí),坐在后排的姚奇斌跑上來,匆匆擦了起來。這是一個(gè)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,成績靠后,經(jīng)常拉我班成績的后腿。只見他認(rèn)真而有力的擦著黑板的每一角落,弄得教室內(nèi)粉塵飛揚(yáng)。此時(shí),我說:“同學(xué)們,都瞧見了吧,這就是由于一個(gè)人的不負(fù)責(zé)造成的?!辈恢钦l小聲嘟囔了一聲:“今天不是他值日?!蔽业男奈⑽⒁徽?,這時(shí),一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生慢騰騰地站了起來,用幾乎聽不到的聲音說:“今天……是……是我……值日。”我愕然了,干咳一聲,說:“你先坐下,下回注意?!边@時(shí),姚奇斌同學(xué)擦完黑板,低著頭走到座位上。我無意中聽到學(xué)生的竊竊小語:“湯琳琳不做值日,老師就不會(huì)責(zé)罰她;上次,我忘了擦黑板,就被罰了?!薄罢l叫你的成績不好?”“老師就是偏心”------我呆住了,陷入了深深的沉思中。那節(jié)課,我不知怎樣上的,當(dāng)我直視姚奇斌時(shí),只見他在回避我,下課了,我叫他去了辦公室,第一次讓他坐在椅子上,面對面我向他表達(dá)了我的歉意。

過這件事,我體會(huì)頗深,下面就談?wù)勎覐拇耸轮械玫降囊恍﹤€(gè)人體會(huì):

首先,一個(gè)合格的老師要平等對待不同學(xué)生。

不少教師認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好的學(xué)生才是人才,對他們總是高看一眼,平時(shí)的態(tài)度和評價(jià)也是較為積極的,而對那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生則打心眼里看不上,認(rèn)為他們根本不是讀書的材料,將來不會(huì)有大出息,對他們的評價(jià)總是消極的。通過這個(gè)案例,我明白了,由于環(huán)境的急功近利,從校內(nèi)到校外、從教師到家長,一提到學(xué)困生,似乎叫人擔(dān)憂。社會(huì)上的人聽說是學(xué)困生,就搖頭;家長知道自己的孩子是學(xué)困生,心里面就有說不出的難過;班主任聽說是學(xué)困生,就不愿接受。我自己在這件事中,也因帶了有色眼鏡對待學(xué)困生,才導(dǎo)致引起學(xué)生的紛紛議論;也影響了自己的教師形象。作為教育者既要培養(yǎng)尖端人才,又要面向全體學(xué)生,一視同仁,平等對待,這才是正確的教育。

其次,一個(gè)優(yōu)秀的老師盡量發(fā)掘?qū)W困生的閃光點(diǎn)。

和優(yōu)秀生相比,后進(jìn)生并不是一無是處,如果經(jīng)常深入班級,細(xì)心觀察就不難發(fā)現(xiàn),每個(gè)后進(jìn)生的身上都有閃光的地方,都有可愛之處。學(xué)生是發(fā)展中的人,有較大的可塑性和矯正的可能性,班主任要努力尋找并及時(shí)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)。如案例中的學(xué)困生姚奇斌,他的閃光點(diǎn)很明顯:熱愛老師,關(guān)心集體,愛護(hù)同學(xué),有責(zé)任感。如果今后我能充分利用他的閃光點(diǎn)心,給予充分的信任,深信姚奇斌同學(xué)定能發(fā)揮所長,為班集體做出貢獻(xiàn),也定能轉(zhuǎn)差為優(yōu)的;也達(dá)到了我們要紅花盛開,也要綠葉郁蔥的教育效果。

再次,一個(gè)有責(zé)任感的老師應(yīng)該尊重愛護(hù)學(xué)困生。

美國作家愛默生說“教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生?!币虼?,尊重是愛的具體表現(xiàn)形式,是建立師生感情的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中,學(xué)生的情感得到的尊重,他們潛在的能力得到充分的釋放。尤其是對學(xué)困生的尊重更是對他們一種最大的激勵(lì),也是給了他們一種向上的動(dòng)力。教師的尊重和愛護(hù)會(huì)使學(xué)生感到溫暖。只要我們教育者多給他們一份愛,每個(gè)人都來關(guān)心學(xué)困生,愛護(hù)學(xué)困生,促使學(xué)困生向積極方向轉(zhuǎn)化,是完全做得到的。案例中,我就疏忽大意沒有做到尊重梁繼榮同學(xué)的一片苦心,不及時(shí)給以表揚(yáng);讓其他學(xué)生誤認(rèn)為“差生無論做什么有益于集體的事,都是不會(huì)得到老師的贊賞的?!睆亩员┳詶壛?。這是我需要補(bǔ)救的工作。

最后,一個(gè)成功的老師更應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

一位老校長曾語重心長地告訴我:“一個(gè)教師愛好學(xué)生是正常的,愛學(xué)困生是難能可貴的”。韓愈先生也說:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”實(shí)踐證明,一個(gè)成功的班主任,要依靠自己的高尚品德和智慧,依靠自己的感召力、吸引力,從德、智、體、美等方面對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)、訓(xùn)練、陶冶、感染、示范,將他們集中凝聚在一起,以達(dá)到教育之目的。這就要求我們老師不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),具備崇高的思想品德,堅(jiān)定的信念,為人師表,要像蠟燭一樣,把自己的全部光和熱獻(xiàn)給光明;要像粉筆一樣,為播種文明獻(xiàn)出自己潔白樸素的一生。原蘇聯(lián)教育家加里寧曾經(jīng)指出:“教師所專門接觸的是人才,而且是最年輕和最富于敏感的人才?!彼麄兪俏磥淼慕ㄔO(shè)者、創(chuàng)造者。因此,我們不僅要愛那些天賦較好的學(xué)生,也要對那些缺少天賦而自卑的學(xué)生以理解和尊重,對那些“有毛病”的學(xué)生以愛護(hù)和嚴(yán)格要求,要處處關(guān)心他們,多和他們談心,多傾聽他們的心聲。處事公道、儀態(tài)大方、獎(jiǎng)懲得當(dāng)、有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),學(xué)生才會(huì)信任,教師才有威信。

小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃篇十

我們班共有學(xué)生51人,其中女生27人,男生24人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學(xué)生自覺性還有待提高,尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生能做到熱愛集體,熱愛勞動(dòng),熱愛師長,熱愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、自滿的思想。

1、利用班隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生積極常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級評比標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

3、樹立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計(jì)劃,讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定,周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評比的.活動(dòng),來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“比學(xué)趕幫”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。

3、注意家校結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求,保證活動(dòng)安全。

5、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度,排好隊(duì),走好路。

1、學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好廣播操。

教育學(xué)生,即時(shí)與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。

小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃篇十一

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):

我可能會(huì)在×月份某個(gè)你覺得方便的時(shí)候離開公司。

感謝公司三年來對我的指導(dǎo)和培養(yǎng),感謝公司帶領(lǐng)著我完成了由一個(gè)學(xué)生向一個(gè)社會(huì)人的過渡,更感謝公司給了我們蓄水池這樣一個(gè)平臺(tái),來展現(xiàn)自己,完善自己。以往我一直在不斷的努力,今后我也將會(huì)繼續(xù)不斷的努力下去!

當(dāng)然,若你容許的話,我愿意,并且渴望在工余時(shí)間,為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)出力,最后,我也不知道可以說什么,只能忠心對你說對不起與謝謝你,并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來。

××敬上。

時(shí)間:

小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先真誠地感謝您在百之中瀏覽我的求職信,在這對我而言,將是一份莫大的鼓勵(lì)。這對一份簡單而又樸實(shí)的求職信。也許它的普通沒能深深地吸住您的眼光,但它卻蘊(yùn)藏著一顆真誠的心。為此,這誠心懇求您能閱讀我份普通的求職信!我懷著一顆真誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。

我是一個(gè)農(nóng)民的兒子,血管里流著的是泥土的芳菲醇和農(nóng)民的憨厚,也教了我堅(jiān)韌不跋的處事準(zhǔn)則和方法,家庭的貧困、父母的期望、社會(huì)的競爭是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我十分珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,所以我在校期間不但認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,還積極的參加一些培訓(xùn)。作為一個(gè)21世紀(jì)的青年,我很清楚地認(rèn)識當(dāng)代人才的競爭是何等激烈,一個(gè)有競爭力的人不僅需要扎實(shí)豐富的專業(yè)知識,更要有各方面的能力,特別是實(shí)際操作能力和人際交往能力。

是雄鷹必求搏擊成里長空!愿您的慧眼,開啟我人生的旅程。

如果我有幸得到您的賞識,成為貴公司的一員,我將保持奮發(fā)向上的精神,謙虛地向前輩學(xué)習(xí),并盡我所學(xué),與貴公司一同開拓進(jìn)取,奔向更加輝煌美好的明天!

此致

敬禮!

自薦人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃篇十三

人事部:

您好!

經(jīng)過多方面的考慮,我決定辭掉目前所從事的職位。

此次申請,純粹是個(gè)人興趣的原因,非關(guān)其他。

我非常重視我在xx內(nèi)的這段經(jīng)歷,也很榮幸自己成為xx的一員,我確信我在xx里的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的利益。

對此,我表示衷心的感謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供給服務(wù)的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年x月x日。

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小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃篇十四

21.《我和春天有個(gè)約會(huì)》:紛亂人世間,除了你一切繁華都是背景。這出戲用生命演下去,付出的青春不可惜。

23.在愛情的世界里,我一無所有,也一無所知,在情感的小站里,我愿你是第一位來客,也是永遠(yuǎn)的主人,伴著我寵著我;一生一世。

24.我截取彩虹的顏色,給冬天上上色,希望讓寒冷不再單調(diào),我摘顆星星的閃爍,給冬天美麗說說話,希望讓溫暖說說心里話,親愛的,冬天快樂。

25.我發(fā)現(xiàn)我一刻也離不開你了,真想,舉起一杯紅酒,為你而醉!拿起一束鮮花,為你祝福!捧著一顆摯誠的心說聲:我真心愛你!

26.世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生死,而是站在你面前卻不能說:”我愛你“。

27.我曾有數(shù)不清的夢,每個(gè)夢都有你;我曾有數(shù)不清的幻想,每個(gè)幻想中都有你;我曾有幾百度祈禱,每個(gè)祈禱中都有你。愿命運(yùn)之神讓我看到你,聽到你,得到你。

28.我陪你采訪幫你扒錄音,和我在一起吧。

29.把你的小擔(dān)憂和小顧慮統(tǒng)統(tǒng)丟掉,現(xiàn)在你歸我管。只要放心的把自己交出來,其他的,有我在!

30.一想到你,我這張丑臉就泛起微笑。

31.上帝賜予我追求你的權(quán)利,邱比特賦予你享受愛的義務(wù),緣份安排讓我好好愛你,在我愛你的每時(shí)時(shí)刻刻,看在我對你的癡心一片,接受我的愛吧!

32.你的身影越來越頻繁地出現(xiàn)在我的眼前,漸漸地,意如呼吸一般,一秒鐘也不中斷,弄得我吃不好飯,睡不好覺。

33.在這浪漫的夜,在這下雨的夜,讓雨水代替我親吻你的臉,對你有種很奇妙的感覺,是一種甜蜜的幸福,是一種快樂的詮釋,是一種只屬于我們的愛的陶醉。

34.愛像冬日的一縷陽光,溫暖你冰涼的心靈;愛像沙漠里的甘泉,滋潤你干涸的心田;愛像一盞明燈,引導(dǎo)迷茫的你走向正確的道路。讓愛永駐你的每一天!

35.我這輩子最大的幸運(yùn)就是認(rèn)識你,而最大的不幸卻是不能擁有你。也許你會(huì)遇到你深愛的人,可是卻不會(huì)遇到第二人像我這么愛你的人。

36.《臥虎藏龍》:就算墜入最黑暗的地方,我的愛,也不會(huì)讓我成為永遠(yuǎn)的孤魂。

37.你知道嗎,我恨你,因?yàn)槟阃祿岒_我的情,并將霸占我的后半生,最恨你的是,又浪費(fèi)我一毛錢手機(jī)費(fèi)!

39.我覺得你真的不是個(gè)合格的朋友,你還是改行做我老婆吧!

40.能遇到你是我人生最大的幸福,你對我一點(diǎn)一滴體貼,都融化在我的血液里,總是在我煩惱苦悶時(shí)變成快樂的細(xì)胞。愛你!

41.一別之后,二地思念,只是說三四分鐘又誰知五六小時(shí)七顆心象挑水,八行書無可傳,九九長壽人間有,十里長亭我愛你!

42.《開往春天的地鐵》:我一直懷疑27歲是否還會(huì)有一見鐘情的傾心。

43.時(shí)間在指尖中流逝,萬物在雨露下滋長,星辰在晝夜里交替,我們在理想上行走??鞓放c困苦交織,新生伴隨老死,讓我們珍惜眼前,相擁永遠(yuǎn)。

44.黃葉凋零,那個(gè)夏天并不遙遠(yuǎn);白云蒼狗,那段時(shí)光并不朦朧;憶往昔,二十四橋明月夜,卡瓦格博雪晶瑩;感今朝,你依然是我的唯一,你依然是我的最愛。

45.歐皓辰,我喜歡你,我的腦和心,我全身上下每一個(gè)器官都在說著我喜歡你。

46.一生至少該有一次,為了某個(gè)人而忘了自己,不求有結(jié)果,不求同行,不求曾經(jīng)擁有,甚至不求你愛我。只求在我最美的年華里,遇到你。

47.一見鐘情愛上你,二話不說抱住你,三天兩頭來找你,四下無人親親你,五天之內(nèi)娶到你,六十年內(nèi)不分離!

48.你應(yīng)該問他追不追得到我。

49.這個(gè)世界上,也許有人比我更優(yōu)秀,但沒人比我更懂你;也許有人比我更適合你,但沒人比我更愛你;我永遠(yuǎn)是陪你一生的人!

50.不經(jīng)意間闖入了你的情網(wǎng),于是我發(fā)現(xiàn)了世界上最大又無法走出的網(wǎng)。不小心愛上了你,才知道思念的苦和甜蜜。我的心愿:希望明天與你成一雙!

小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃篇十五

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):。

您好!

首先感謝公司對我的培養(yǎng),長期以來對我的關(guān)心和照顧,使我得到了家庭般的溫暖。和大家在一起的日子里,讓我學(xué)到了很多知識,學(xué)會(huì)了很多為人處事的原則。

現(xiàn)由于個(gè)人原因(家庭原因/身體原因等等)不能在公司繼續(xù)工作了,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮

申請人:辭職報(bào)告。

2015.12.26。

一句話辭職報(bào)告。

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

我因xxxx事(也可不寫原因),經(jīng)本人再三考慮,決定在x年x月x日辭職,特向公司提交辭職報(bào)告。希望你能及時(shí)找到合適的人選接任我的工作。

此致

敬禮

申請人:辭職報(bào)告。

2015.12.26。

感激辭職報(bào)告范文。

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):。

您好!

首先感謝公司對我的培養(yǎng),長期以來對我的關(guān)心和照顧,使我得到了家庭般的溫暖。和大家在一起的日子里,讓我學(xué)到了很多知識,學(xué)會(huì)了很多為人處事的原則。

現(xiàn)由于個(gè)人原因(家庭原因/身體原因等等)不能在公司繼續(xù)工作了,決定在x年x月x日辭職,特向公司提交辭職報(bào)告。希望你能及時(shí)找到合適的人選接任我的工作!

此致

敬禮

申請人:辭職報(bào)告。

2015.12.26。

小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃篇十六

下文提供簡單明了辭職報(bào)告一文,以供有需要的朋友參考。

公司人事部:

我因?yàn)橐ッ绹魧W(xué),不得不辭去現(xiàn)在的工作崗位,請上級領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)我的辭職申請為謝!

公司的企業(yè)文化感化可我,在公司的三年之余,與同事之間的合作默契,還有公司對我的培養(yǎng),我對公司是深有感情的。因此,我希望留學(xué)歸來之后,仍能回到公司就職。

感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對我的關(guān)心忽然支持,并祝愿公司事業(yè)蒸蒸日上。

市場部:陳xx。

20xx年11月xx日。

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小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃篇十七

轉(zhuǎn)眼間到了開學(xué),新學(xué)期新的計(jì)劃,作為高二班主任,為本班本學(xué)期作一。

本學(xué)期學(xué)生將步入高二學(xué)習(xí),這是很關(guān)鍵的一年。學(xué)生這一學(xué)年的學(xué)習(xí)對高三的學(xué)習(xí)有著重要的影響,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)的信心與動(dòng)力、學(xué)習(xí)的品質(zhì)等等方面,因而這學(xué)年的班主任工作尤其要抓緊、抓好,要做到目標(biāo)明確、計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)、落實(shí)有效,出成績、出成果。

本學(xué)期初步擬定從以下方面入手:

一、確定目標(biāo),樹立規(guī)范,統(tǒng)一思想,激發(fā)動(dòng)力。

1、開學(xué)初便要在班訓(xùn)、班風(fēng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點(diǎn),確定本學(xué)期班級的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo),學(xué)生據(jù)此再確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃,統(tǒng)一思想,激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮力拼搏。

2、確立學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范,在班干部會(huì)上審議完善,再通過班會(huì)課組織同學(xué)們討論并進(jìn)一步完善,以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際。同時(shí)也以這種方式組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)范要求,深入體會(huì)這些要求,為今后緊張有序的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。

二、選拔并進(jìn)一步培養(yǎng)好班干部隊(duì)伍,抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生自治。

1、一周之后,由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團(tuán)支部,調(diào)整原有的班委和團(tuán)支部,讓一部分熱心班級服務(wù)的同學(xué)吸收進(jìn)班委和團(tuán)支部,以讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)在班干部隊(duì)伍中得到訓(xùn)練。

2、定期開班委和團(tuán)支部會(huì)議,總結(jié)提升,改進(jìn)工作,提高效率。

3、抓好契機(jī),及時(shí)找班干部談心,鼓勵(lì)先進(jìn),調(diào)準(zhǔn)方向,改正不足。

4、創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓班干部真正得到鍛煉。

三、

附錄1。

1、班委設(shè)置。

班長(1名)副班長(2名)學(xué)習(xí)委員(1名)體育委員(1名)勞動(dòng)委員(1名)紀(jì)律委員(兼)科技委員(1名)。

2、團(tuán)支部設(shè)置。

支部書記(1名)宣傳委員(2名)生活委員(1名)文藝委員(1名)。

附錄2。

班委會(huì)時(shí)間:單周日晚新聞時(shí)間團(tuán)支部會(huì)議時(shí)間:雙周五晚新聞時(shí)間。

小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃篇十八

1.我一個(gè)人養(yǎng)你。

2.愛就愛了,我不在乎別人怎么看。哪怕相隔千山萬水,哪怕相別千年萬載,這份情不變,這份愛綿延。要你知道,你都占據(jù)著我的心田。

3.你根本不知道我有多喜歡你。

5.是因?yàn)閻鄄徘那牡亩汩_,躲開的是身影,躲不開的是默默的情懷;今天我終于鼓起勇氣,向你表達(dá)我的愛。

7.只要能常常和你見面,我就覺得快活;只要依偎著你嬌小的身軀,我就不會(huì)寂寞不要用溫柔的呼喚使我著迷,不要用婷婷的倩影使我心動(dòng),不要用含情的目光使我受盡苦刑。

8.愛之火,在我倆的心中燃起,從此我倆將被熔在一塊。

9.愛你在心口,雖嘴上不說,但心中銘記;愛你在日夜,雖月亮不說,但失眠作陪;愛你在每天,雖不用時(shí)間作證,但自己清楚:愛你永遠(yuǎn)。

10.當(dāng)我終于停歇了靠近你的腳步,忽然發(fā)覺只要能夠像最初那樣遙傾聽著你已經(jīng)是足夠。至于愛與不愛,交給時(shí)間去疑問吧。

11.一個(gè)機(jī)緣認(rèn)識你,兩次見面留意你,三番四次約會(huì)你,七上八下掛念你,九成應(yīng)是喜歡你,十分肯定我愛你。希望你明白我的愛!

12.我之所以活到現(xiàn)在的全部意義,是為了此刻能對你說,我愛你,我會(huì)在你身后永遠(yuǎn)守護(hù)你。

13.溫柔的心是送給快樂的人!浪漫的心!是送給有情的人永恒的心,是送給等待的人,愿把一顆祝福的心,送給我最親愛的人!

14.onelifeonelove.

15.人有命運(yùn),命運(yùn)無常,緣份難測,既然難測,那為何不自己制造緣份呢?我想我的緣份就是你,命中注定就是你,希望我沒錯(cuò)!

16.老大,讓我做你的小弟,保護(hù)你一輩子。

17.現(xiàn)在每天醒來睜開眼見到的是手機(jī)上你那似陽光般的笑靨,好想哪天醒來時(shí),第一眼所觸及的是真正的你那似花般甜甜的睡容。

18.我要你知道,在這個(gè)世界上,總有一個(gè)人是會(huì)永遠(yuǎn)等著你的。無論在什么地方,總會(huì)有這么一個(gè)人。

19.對于你,我可能不是很好的情人,但是,對于我,你卻是世界上最美麗的,你可以不愛我,但你不能阻止我愛你。

20.我不是最棒的!但我敢說我是最適合與你一起生活的!我是真心喜歡你,呵護(hù)你。希望你能嫁給我,讓我永遠(yuǎn)做你的守護(hù)天使!

小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃篇十九

轉(zhuǎn)眼間到了開學(xué),新學(xué)期新的計(jì)劃,作為高二班主任,為本班本學(xué)期作一。

在新的一學(xué)期,為了更好地做好班主任工作,使班級工作有序展開,結(jié)合班級情況,特制定以下工作計(jì)劃。

一、班情分析。

本班目前共有54名學(xué)生(楊本學(xué)期退學(xué)),男同學(xué)22人,女同學(xué)32人。從班級學(xué)生的成績看(以14-15學(xué)年度第二學(xué)期期末成績?yōu)槔?,文化課九科總分共900分,其中班級最高分659分。600分以上只有2位學(xué)生,500—599分以上只有18位學(xué)生,總分450分以下的有19人,總分最低338分??梢钥闯?,我班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,成績不理想,同時(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣欠缺,存在兩級分化趨勢。

二、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持德育為首的工作原則,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以習(xí)慣促學(xué)習(xí),爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高這一目標(biāo)。

三、具體工作內(nèi)容和步驟。

1、重視開學(xué)教育,幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

開學(xué)初,學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)暑假的休息,不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),因此需要對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)教育,幫助其迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、重細(xì)節(jié),加強(qiáng)常規(guī)管理。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律、勞動(dòng)衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。

首先良好的紀(jì)律是班級工作的保證,本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),表揚(yáng)嚴(yán)守紀(jì)律者,對違紀(jì)者給予批評教育,強(qiáng)化學(xué)生守紀(jì)意識;其次勞動(dòng)衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的健康,也是班級工作的重點(diǎn),因而本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的流動(dòng)紅旗制度,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)衛(wèi)生意識;再次安全方面,安全是學(xué)校一切工作的重中之重,因此安全教育尤為突出。一方面加強(qiáng)學(xué)生在校期間的安全常識教育,確保學(xué)生在校期間的人身安全;另一方面,要求學(xué)生注意校外安全,自覺遵守交規(guī),警防坑蒙拐騙,增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。

3、強(qiáng)化學(xué)生體育鍛煉,突出班級藝術(shù)特色。

身體健康是第一位的,只有擁有健康的體魄,才能更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。同時(shí)隨著教育改革,體育越來越重要。本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合體能測試要求,強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉,提高學(xué)生對體育健康的重視程度。

本班作為美術(shù)藝術(shù)班,藝術(shù)自然是本班的特色,本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的藝術(shù)審美教育,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢奮斗的堅(jiān)定信念。

4、認(rèn)真利用好班會(huì)課。

班會(huì)是班級工作的重要陣地,是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要場所,班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅(jiān)決杜絕挪作它用,因此本學(xué)期要繼續(xù)利用班會(huì)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等等。

5、加強(qiáng)中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下等生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下等生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,利用導(dǎo)師制對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法。

6、培養(yǎng)班級干部。

及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

7、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系,取得家長的配合。

平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的心理問題、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法。

本學(xué)期針對我班的實(shí)際情況,我必須要保證投入足額的時(shí)間,同時(shí)在工作中遇到的具體問題,一方面自己要不斷學(xué)習(xí)不斷探索,另一方面要向經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任們請教。

小學(xué)班主任簡單工作計(jì)劃篇二十

1.你的幸福我來建筑,你的頑固我來讓步,你的糊涂我來彌補(bǔ)。

3.你是岸,我是船,你是太陽,我為你轉(zhuǎn),幸福有你才能算,給我世界都不換。

4.我想有個(gè)家了,屬于我們兩個(gè)的家。

5.孤單不是與生俱來,而是由你愛上一個(gè)人的那一刻開始。

6.緣是美麗的邂逅,愛是心跳的感覺,情是心靈的交會(huì),戀是甜蜜的思念,走在愛與被愛的邊緣,你見或者不見,愛你的心始終不改變!

8.我愿意不顧父母對我們愛情的反對,只要有你就是我最大起航;我愿意改掉所有你不喜歡的壞習(xí)慣,只要你能給我時(shí)間不離開;我愿意把全部都交給你表示我的愛,只要你不離開我愿意等待;我愿意吃下痛苦和疲勞給予你安逸,只要有你陪伴這便是甜;只要你在,我愿意為你獨(dú)守那片天。

9.和你在一起,從認(rèn)識你那一刻,一直都是那么的快樂,難道我們前世就有幸在一起過嗎?如果可以,希望我們能永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)不分開。

10.自從和你相識以來,我平靜的心湖再也無法平靜了。你的芳姿,你的麗影,你的笑靨,使我難以忘懷,我已被你美妙的風(fēng)姿深深吸引!

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