總結是一個自省和成長的過程，可以讓我們看到自己的成長軌跡和不足之處。在寫總結時，要注意遵守相關的規(guī)范和要求，包括格式、字數(shù)等方面的要求。請大家注意參考范文中的寫作思路和表達技巧，可以在自己的總結中運用。
信息技術工程工作總結篇一
光陰荏苒，轉眼一個學期又過去了。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，本學期我擔任四五六三個年級的信息技術教學工作?，F(xiàn)簡要回顧一下本學期的工作如下：
1、學期初根據(jù)我校實際狀況制訂好教學計劃，并依據(jù)計劃及時備課，根據(jù)教案進行課堂教學。在備課時，先親自在電腦上操作實踐，避免想當然，將學生操作過程中會遇到的問題全部思考到，以準備好應對，節(jié)約教學時間，提高教學效率。
2、在教學中，注意激發(fā)學生的競爭意識、創(chuàng)新意識。沒教信息技術課前，總以為學生會對信息技術感興趣，會如饑似渴爭分奪秒地學知識，學本領。教學后，才發(fā)現(xiàn)完全不是這么回事。人都有惰性，都有先天性的好逸惡勞，學生最期望的是老師不要上課，就讓他們隨便玩，看電影等。甚至有的學生期望把語文數(shù)學老師的作業(yè)做完。應對學生的厭學情緒，制訂切實可行的教學進度，讓絕大多數(shù)學生只要用心學習就能用一半的教學時間完成學習任務，學習任務完成后，講一些技巧，或者解決學生現(xiàn)實中遇到的問題，逐漸引導他們。
在本學期，在教學之余加強對業(yè)務的鉆研，認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平，注意收集相關資料，擴大學生的視野。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。
2、對學困生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高注意力。信息技術是一門日新月異的課程，隨著我校教育現(xiàn)代化的不斷推進，信息教師的擔子會越來越重。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，努力學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的'進步。
去年下半年，我參加了x省中小學教師信息技術能力提升工程學習。豐富的學習內(nèi)容，專家答疑解惑，服務平臺的老師精心幫助，學習之后，我在信息技術方面的能力有了很大的提升。
通過學習，自己的認知水平和專業(yè)技能有了全面提高，信息技術條下的應用能力有了很大的進步。對于多媒體技術應用，平時總覺得信息技術應用，不就是制點幻燈片，處理數(shù)據(jù)表格，用多媒體制圖，用多媒體教學，會用多媒體完成教學，會用多媒體與學生交流嗎?當然，有些多媒體的應用還受學校要求限制，受當?shù)亟?jīng)濟限制，受整體環(huán)境限制等。比如我們鄉(xiāng)村學校條件本來就比較落后，過去要學班班通那是奢望，如今終于可以使用了，但是自己的能力跟不上，不免覺得有些缺憾。經(jīng)過本次培訓的學習，提升信息技術使用的一些能力，每一天都使我在觀念上有新的突破。如今，我自己也可以使用班班通設備為教學服務了。
在本次培訓過程中，通過完成作業(yè)，我深深感到自身的不足，感到加強學習的重要性。很多老師的作業(yè)中提供了精彩的案例，優(yōu)秀的教學設計，完美的教學策略這些都是值得我去學習的。培訓是短暫的，效益是明顯的，收獲是充實的。其他老師都在努力地學習，積極地參與互動，發(fā)表文章和評論，指導老師認真批閱我們的作業(yè)，與我們互動。像他們這樣孜孜不倦的精神真是值得我學習。這一次培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐；要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識，課后經(jīng)常撰寫，以便今后上課進一步提高。
信息技術工程工作總結篇二
本學期，以學校的工作計劃為中心，在學校領導的關心和支持下，并在全體教師的支持下，順利完成了本學科的各項教育教學工作，營造良好的信息技術教學氛圍，提高了我校教育信息化程度，推動我校教育的現(xiàn)代化。
1、認真學習師德師范，從思想上提高認識，從行動上逐一落實。
2、根據(jù)學校的工作計劃和“新課改”精神，認真向骨干教師學習，改進教學觀念、增強課改意識。
3、積極組織、參與科組教研，努力推動網(wǎng)絡教研形成氛圍。組織開展集體備課，提高科研能力和學習能力。
4、做好央館資源庫的教師培訓工作。通過集中培訓、個別輔導等方式，讓老師盡快上手。
5、積極參與區(qū)的教科研活動，加入了天河區(qū)信息技術中心組，認真向中心組成員學習、請教！
1、本學期繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡教學工作，做到每個教案電子化。
2、認真做好集體備課。積極參與網(wǎng)絡討論。
3、積極開展聽課、評課活動。為了提高自身的教學水平，增進教學交流及互相學習，本學期我上了一節(jié)科組公開課和一節(jié)評估示范課。上完課后，認真聽取聽課老師的意見，及時總結，發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點。
信息技術科每周都組織開展第二課堂興趣活動。
為了配合學生參加全國中小學生電腦制作活動，提高學生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作能力，本學期繼續(xù)利用每周三、四下午課余時間開放電腦室給學生進行練習和搜索學習資料。
負責維護電腦室、網(wǎng)絡及電教設備。每學期，對電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進行升級，及時排除電腦故障。隨著校園網(wǎng)應用的普及，網(wǎng)絡資源使用率的提高，網(wǎng)絡的安全和暢通顯得非常重要，本學期對校園網(wǎng)絡進行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設置，校園網(wǎng)絡使用正常，保證教育教學的順利進行。
課室專用室多媒體系統(tǒng)的維護，隨著使用時間的增多，維護的難度也越來越大。本學期學校領導考慮到了這個問題，在本人的課時安排上，做了調(diào)整，減輕了我的課時量，讓我可以騰出更多的時間用于保證教學設備的正常運行。
信息技術工程工作總結篇三
本學期擔任四、五、六年級共十個班級的信息技術課，一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
１、備課 在開學之處，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。 ２、上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其是本學科的特點，都是通過上機動手實踐，完成教學目標。因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”，及時修理。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品，使每個學生上了課后都有所收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。
要保證各種活動的順利開展，讓教師、學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的環(huán)境，因此，我盡職盡責，做好每一環(huán)節(jié)的工作。
學校機房機器的日常維修工作，電子備課室的機器壞了，得盡快進行維修，以確保教師們的正常工作。
： “問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！泵總€人的一生都是在不斷學習的過程中成長起來的。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，吸取別人的好的教學方法，豐富教學手段，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，做到了不遲到，不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。利用各種教學方法，提高學生注意力。
2、加強道德方面的教育，使學生不僅要個人學好信息技術，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng)，還要學會關心和幫助同學，一起進步。
生活總在執(zhí)著和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰！
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
資源。也為中華路小學完全實現(xiàn)數(shù)字化校園而努力！
信息技術工程工作總結篇四
光陰荏苒，轉眼一個學期又過去了。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，本學期我擔任四五六三個年級的信息技術教學工作。現(xiàn)簡要回顧一下本學期的工作如下：
1、學期初根據(jù)我校實際狀況制訂好教學計劃，并依據(jù)計劃及時備課，根據(jù)教案進行課堂教學。在備課時，先親自在電腦上操作實踐，避免想當然，將學生操作過程中會遇到的問題全部思考到，以準備好應對方案，節(jié)約教學時間，提高教學效率。
2、在教學中，注意激發(fā)學生的競爭意識、創(chuàng)新意識。沒教信息技術課前，總以為學生會對信息技術感興趣，會如饑似渴爭分奪秒地學知識，學本領。教學后，才發(fā)現(xiàn)完全不是這么回事。人都有惰性，都有先天性的好逸惡勞，學生最期望的是老師不要上課，就讓他們隨便玩，看電影等。甚至有的學生期望把語文數(shù)學老師的作業(yè)做完。應對學生的厭學情緒，制訂切實可行的教學進度，讓絕大多數(shù)學生只要用心學習就能用一半的教學時間完成學習任務，學習任務完成后，講一些技巧，或者解決學生現(xiàn)實中遇到的問題，逐漸引導他們。
在本學期，在教學之余加強對業(yè)務的鉆研，認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平，注意收集相關資料，擴大學生的視野。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。
2、對學困生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高注意力。信息技術是一門日新月異的課程，隨著我校教育現(xiàn)代化的不斷推進，信息教師的擔子會越來越重。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，努力學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
信息技術工程工作總結篇五
光陰荏苒，轉眼一個學期又過去了。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，本學期我擔任四五六三個年級的信息技術教學工作?，F(xiàn)簡要回顧一下本學期的工作如下：
一、腳踏實地，開展信息技術教學。
1、學期初根據(jù)我校實際狀況制訂好教學計劃，并依據(jù)計劃及時備課，根據(jù)教案進行課堂教學。在備課時，先親自在電腦上操作實踐，避免想當然，將學生操作過程中會遇到的問題全部思考到，以準備好應對方案，節(jié)約教學時間，提高教學效率。
2、在教學中，注意激發(fā)學生的競爭意識、創(chuàng)新意識。沒教信息技術課前，總以為學生會對信息技術感興趣，會如饑似渴爭分奪秒地學知識，學本領。教學后，才發(fā)現(xiàn)完全不是這么回事。人都有惰性，都有先天性的好逸惡勞，學生最期望的是老師不要上課，就讓他們隨便玩，看電影等。甚至有的學生期望把語文數(shù)學老師的作業(yè)做完。應對學生的厭學情緒，制訂切實可行的教學進度，讓絕大多數(shù)學生只要用心學習就能用一半的教學時間完成學習任務，學習任務完成后，講一些技巧，或者解決學生現(xiàn)實中遇到的問題，逐漸引導他們。
二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。
在本學期，在教學之余加強對業(yè)務的鉆研，認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平，注意收集相關資料，擴大學生的視野。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。
三、努力方向。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。
2、對學困生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高注意力。信息技術是一門日新月異的課程，隨著我校教育現(xiàn)代化的不斷推進，信息教師的擔子會越來越重。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，努力學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
信息技術工程工作總結篇六
忙忙碌碌，一學期的工作即將結束，我們信息技術組的老師在這個學期，立足崗位，團結協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，并且不斷更新知識、提高自身素質，努力提升自己的教學技能?，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結如下：
我校的機房電腦購置較早，設備老化損壞嚴重，我組老師克服種種困難，通過拆卸拼湊，使機器盡可能多的用起來，盡量保證學生的信息技術課能按正常的教學計劃開展。
在教導處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，我們在開學初就針對各個年級嚴格制定了信息技術教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。
為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，盡量做到各類電教設備的正常使用，不影響教學工作。
做好教學服務工作小學信息技術工作總結本學期學校各部門組織了多次活動，我組老師都積極做好配合工作，同時還分擔了辦公室、教導處的許多工作。
這一學期，我們的工作取得了一些成績。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高;三是對信息技術課程的認識不夠深刻。今后，我們一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!
信息技術工程工作總結篇七
不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作總結如下：
一、思想方面。
我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我用心參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一項工作。
二、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任七八年級共16個班的信息技術課的教學；二是承擔微機室管理；三是用心開展信息技術興趣活動，包括組織學生參加區(qū)學生主題網(wǎng)站制作比賽；輔導八年級1，2，3，4，8，9班的學生參加市“中科杯”比賽。為了延長微機室計算機壽命，我們開展了“保護電腦，人人有責”的活動，并且在每個班選兩名學生進行衛(wèi)生清理、日志登記，做到職責到人。透過學校組織的聽課活動和用心參加教科院組織、市信息中心組織的活動。讓我在學習中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學中的困惑，總結經(jīng)驗，創(chuàng)新自己獨特的教學方法。
四、以后的打算：
1、信息技術興趣小組的繼續(xù)深入開展；
2、配合網(wǎng)絡學習成員開展網(wǎng)絡學習活動；
3、繼續(xù)加強學習，提高自身業(yè)務水平。
“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學工作中，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。
回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
從教學上講我主要做了這一些工作：
(1)、做到期初有，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦室只能開放一個月，但由于教學安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在必須程度上有利于教學工作的進行，使得超多電腦理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要個性加于重視解決。
(2)、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組?；顒拥某晒南踩巳巳绯跻徊簧俚膶W生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。
在轉差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發(fā)展。
(5)、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。
2005―2006學年第二學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學年的工作中，將所碰到的問題認真思考，加以總結，千方百計，想出良好的解決辦法。
１、備課方面。
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《中學信息技術課程指導綱要》和《中學信息技術新課程標準》。力求吃透教材，找準重點和難點。
為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。為學生能更直觀地感受所學的知識資料，我用心制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。
２、上課方面。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的潛力，注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新潛力。在學生完成上機任務時，在每臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導。課后，及時做課后記，找出不足，總結一堂課的得失，并似出解決不足的。
方案。
二、學習生活。
用心學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。上外，利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務。同時，幫忙其它學科老師制作多媒體課件，對其它學科老師的個人網(wǎng)頁進行技術指導。認真做好電子備課室的日常管理工作，加強學校網(wǎng)站的維護和管理工作。
三、課外活動。
學期初，成立信息技術興趣小組，把學有余力且對本學科感興趣的學生召集到小組中來，利用課余時間，向他們介紹c++語言編程知識，擴大學生的視野，豐富他們的業(yè)余學習生活。教會他們一些編程算法和技巧，迎接一年一度的全國青少年信息學奧林匹克程序設計聯(lián)賽和競賽。在4月份，我校黃鯤、夏露蟾、黃萬鈞三名學生去合肥168中學參加了全省青少年信息學程序設計競賽，并分別獲得了省三等獎，成績喜人，受到了學校和上級領導的表揚。
四、今后打算。
１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務。
２、對學困生多關心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術學科的學習興趣，提高水平，順利地透過高中信息技術會考。
３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾。使學生不僅僅在班級集中注意力學習，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力，培養(yǎng)學習興趣和學習熱情。
５、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學生，用情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵，將來必須能結出成熟的果實。
在學校領導的關心支持下，我在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質?，F(xiàn)將這個學期工作總結如下：
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的狀況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不明白鼠標的用法，不明白開關機的方法，而其他的學生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，明白怎樣將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作。
在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是十分正常的，每個月都有工作小結，集中學習的時間、地點，資料落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，資料針對強。
3、加強學習，提高業(yè)務水平。
我平時注重自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫必須質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，我參加了2004年市教育局組織的培訓，并從中汲取了不少經(jīng)驗。
根據(jù)上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。
本學期我校牢固樹立“為教學服務，為教師服務，為學生服務”的思想，圍繞立項建設這一中心工作，勤奮學習，努力工作，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術教育上有新的突破。以“校園信息化促進教育教學現(xiàn)代化”為指導思想，以提高教育教學質量為中心，不斷提高教師信息技術教育的整體水平，進而提高我校教育教學質量和管理水平，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推進我校教育信息化工作。
一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。
1、開學初，我校根據(jù)本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學。
計劃。
并嚴格按教學。
計劃。
進行上課。在教學過程中，信息技術老師也經(jīng)常相互進行教學研討，對具體的教學資料進行分析，并依據(jù)各班學生的學生掌握狀況討論如何實施教學，然后根據(jù)討論的結果寫成教案。
2、學習信息技術，是一件十分持久的事；使用信息技術，是一件十分愉悅的事?！霸谟鋹傊胁粩噙M行持久訓練，”是我們信息技術老師提出的口號。我們從網(wǎng)絡上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光。windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習、中英文的輸入、word2000的常規(guī)修改排版及打印都在有條不紊的進行著。一學期的信息技術就在這一晃眼之間過去了，從學生們的表情不但能夠看出他們掌握了規(guī)定的信息技術知識，到達了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識，信息技術課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一。
3、拓展學生視野，進一步學習信息技術。本學期，我們負責信息技術教育工作的老師在教學過程中，根據(jù)學生的學習水平，有組織、有計劃、有選取地進行了電腦興趣班的培訓。整批學員經(jīng)過這次的培訓，在電腦的使用上有了進一步的提高，初步掌握了powerpoint幻燈片的制作，并能較熟練地利用校園網(wǎng)、inter寬帶網(wǎng)查找相關資料。
根據(jù)要求我校成立了信息技術領導小組，由分管校長任組長，主抓網(wǎng)絡建設。努力做到信息通、管理通、教學通。并隨時隨地瀏覽全國的教育信息網(wǎng)，下載有關的學習資料，并有上網(wǎng)記錄。同時我們也在不斷的更新網(wǎng)頁資料。
本學期，我校按照課程計劃開齊開足信息技術教育課，3—6年級全部開設了計算機課。并按照計劃完成了本學期的所有課程。我以如何以學生的學習活動為中心，充分利用網(wǎng)上豐富的教學資源進行教學。
2、網(wǎng)絡校本培訓。
本學期，我校把“利用網(wǎng)絡進行校本培訓”作為重點工作，學期初制訂校本培訓計劃，我們本著利用信息網(wǎng)絡提高全校教師綜合素質的有效途徑之一。用心開展了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡校本培訓活動。
3、信息技術教育與學科教學整合。
本學期，在教導處組織、信息技術教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術與學科教學有機地結合起來。我們讓學校的骨干教師先上一節(jié)“示范課”，將他們的“示范課”帶給給教師來學習，學習后再進行評估，評估后再反饋回來，這樣不僅僅充分的利用了網(wǎng)絡，也更方便、更有效的使全校教師在教學上有所提高。
4、教師和學生的獎勵狀況。
我們鼓勵全校教師和學生用心參加市教育局組織的各項信息技術教育活動。取得的成績記入教師月考中。
教學的成敗取決于教師。正確使用信息技術能對課堂教學起到事半功倍的效果。
1、對全校教師進行了word2000的修改排版和打印、powerpoint幻燈片的制作和inter寬帶網(wǎng)培訓（個人郵箱的與設置、outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪）。一學期以來，全校教師都能充分利用網(wǎng)絡資源，適時、及時地了解最新時事政要，與教育同行在網(wǎng)絡上進行教學方法、教學經(jīng)驗的探討。網(wǎng)絡上的共享教學資源也更好地為教師們進行電子備課、總結論文、編寫試卷和制作教學課件帶給了完美的服務。outlook電子郵件的建立，增進了教師與家長的聯(lián)系，促進了教師、學生和家長三者的友誼。
2、繼續(xù)做好“信息技術”地培訓與考核工作。經(jīng)過校本培訓，我校教師用心參加了市組織的各類信息技術的考核，并取得了良好的成績。
3、利用多媒體教室現(xiàn)代設備，充分發(fā)揮信息技術的作用，靈活應用信息技術，熟練使用電教設備。本學期，我校青年教師按照期初學校工作安排，自制教學課件來展示自我教學風采。在她們的帶領下，我校其他老師在課堂教學上也用心使用電化設備，或利用配套教學軟件到多媒體教室進行教學。據(jù)統(tǒng)計，全學期我校電教設備的使用率到達了80%，多媒體教室的使用率到達60%，使用電教設備，進多媒體教室上課在我校已構成了風氣。
4、校園廣播系統(tǒng)是我校進行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的“國旗下講話”；每周四下午的“班隊活動課”是同學們體驗大、中隊生活的時刻，透過電視直播或觀摩，或參與；我們又根據(jù)時事新聞進行廣播。
1、加強軟、硬件管理。軟件方面，將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和資料說明，帶給給每一個教師，方便查找和索檢，提高使用效率。在硬件方面，設立科室管理員，進行培訓，學校每周檢查一次，資料是設備完好和使用登記，保證了使用質量。
2、完善與維護學校網(wǎng)站。網(wǎng)絡化教育是國際化教育的主要趨勢。因此，我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下，接入了教育城域網(wǎng)，并建立了“江陰市新橋中心小學信息網(wǎng)”。大力維護好學校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術辦的主要工作。學校教育教學上的最新時事動態(tài)新聞我們要發(fā)布于學校網(wǎng)頁上；最新整理的教改信息、教學經(jīng)驗我們也要及時發(fā)布；關于學生健康成長的事我們也關心，在我們的主頁上，開設了我校的特色網(wǎng)站——“航模特色建設”和“陶研園地”。我們還透過論壇和留言來與家長進行及時溝通，解決工作中存在的問題，真正做到了家校互動。
3、對教師自制課件、撰寫論文進行收錄、整理，并刻錄光盤存檔。
信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術地教學。
（六）：
在學校領導的關心支持下，我在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質?，F(xiàn)將這個學期工作總結如下：
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的狀況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不明白鼠標的用法，不明白開關機的方法，而其他的學生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，明白怎樣將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作。
在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是十分正常的，每個月都有工作小結，集中學習的時間、地點，資料落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，資料針對強。
３、加強學習，提高業(yè)務水平。
我平時注重自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫必須質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，我參加了2004年市教育局組織的培訓，并從中汲取了不少經(jīng)驗。
根據(jù)上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。
我校幾年來，在全體師生的共同努力下，學校發(fā)展較快，辦學效益和社會聲譽不斷提高，學校先后榮獲"泉州市課改樣板學校"、"福建省禮貌學校"等十幾項全國、省、市榮譽稱號。信息技術浪潮的到來給學校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，也帶給了新的發(fā)展機遇。日前，我校順利透過省現(xiàn)代教育技術實驗校的驗收，在基礎建設、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采。乘著省級現(xiàn)代教育技術實驗校的東風，在學校信息技術教育這一塊，也得到了提高與發(fā)展，現(xiàn)總結如下：
1、加強管理，確保信息技術健康發(fā)展。
調(diào)查研究信息技術教育工作，對學校信息技術教育工作提出建設性指導意見。針對存在的問題和發(fā)展方向，學校領導及時組織召開會議來給予解決。召開信息技術工作會議。從而對學校信息技術教育的過程管理。年末對學生及老師進行信息技術的考核。
2、調(diào)動各方用心性，加快信息技術基礎教育設施建設步伐。
我校的硬件投入一向遵循著"適度超前、量力而行"的原則，每年都要規(guī)劃投入，逐步添加和更新教育教學設備，力爭營造先進的現(xiàn)代化教學環(huán)境。
3、加快信息技術培訓速度，提高教師信息技術教育操做潛力。
根據(jù)"教師繼續(xù)教育工程"培訓要求，按照省、市信息技術教育培訓規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的培訓條件，經(jīng)常組織教師學校自行培訓與校外培訓相結合；假期培訓和平時培訓相結合；集中培訓和分散培訓相結合的原則，使我校教師信息技術培訓速度得到了較快發(fā)展。幾年來，開設的講座有：《word的基本操作》、《windows98的基本操作》、《怎樣使用wps修改文件》、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣瀏覽網(wǎng)頁》、《怎樣實現(xiàn)校園局域網(wǎng)絡共享》、《各教室終端設備的應用和操作》、《怎樣運用powerpoint制作幻燈片》、《authorware入門》、等十幾個課題，共計50多課時，現(xiàn)我校教師信息技術操作潛力得到了顯著提高，為信息技術在學科教學中應用給予了有效師資保證。
5、加強軟件建設，不斷豐富信息技術教育資源。
我們在發(fā)展硬件建設的同時，更加注重軟件的開發(fā)和利用，在軟件建設上重點做了三個方面的工作。第一，充分發(fā)揮學科骨干教師帶頭作用，自制教學軟件。隨著各層次信息技術培訓的廣泛深入開展，廣大教師應用信息技術水平不斷提高，一批骨干教師用心探索信息技術在學科教學中的應用，大膽制作教學軟件，并把它應用于學科教學中。第二，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫，組織復制、刻錄、錄像等各種資源。第三，對教師的公開課、說課進行錄像，教師自制課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴充資源庫。
6、加強信息技術應用研究，促進信息技術與學科教學的整合。
我們現(xiàn)階段信息技術教育工作在教學上有二個方面的工作，一是組織學生、教師學習信息技術；二是促進信息技術與學科教學的整合。信息技術與學科教學的整合，實現(xiàn)教學手段和方法的現(xiàn)代化，提高課程改革的質量。培養(yǎng)學生收集信息、整理信息、應用信息和自主學習、主動探索知識的潛力。組織教師用心參加市、縣學校開展的信息技術與學科教學整合的觀摩活動。
我們雖然取得上述工作成果，但由于信息技術教育正處于發(fā)展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下3點：
1、信息技術在教育教學管理的作用還沒有完全發(fā)揮出來。信息技術傳播和接收工作還沒有完全開展起來。
2、信息技術與學科教學的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的教師數(shù)量還比較少，二是還沒有做到經(jīng)常化。信息技術與學科教學整合要求領導和教師不但要有這方面的潛力和水平，而且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻精神。開展信息技術與學科教學整合工作每一天需要花費超多的時間，這就為堅持應用信息技術帶來必須困難，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應用還不夠。
3、信息技術設備維護和應用還存在死角。教師堅持學習應用還不夠，有的辦公室計算機出現(xiàn)故障不能自行排除。
以上這些問題都需要我們在今后工作中加以克服和完善。
本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際狀況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：
一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。
1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學資料都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的狀況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和到達了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。
3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。
教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。
在本學期，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。
學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好職責人的簽字工作。
三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。
信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
在校領導的直接領導下，透過信息技術中心全體教師的共同努力，根據(jù)學校統(tǒng)一部署，用心開展各項工作，較好地完成了學期初制訂的各項工作任務，現(xiàn)簡要總結如下：
一、重視學校校園網(wǎng)硬件建設和維護管理，展示我校色。
1、依據(jù)“構思新穎、富有創(chuàng)意、清新活潑、格調(diào)健康、突出主題、鏈接方便、喜聞樂見”的設計要求，本學期重新組織籌劃、購置了學校電子備課室，確定專人管理。在設計制作過程中，各部（中心）老師用心參與，經(jīng)過一個月的努力，調(diào)試成功。成為學校重要的知識學習窗口。實現(xiàn)了專線上網(wǎng)。繼續(xù)擴大校園網(wǎng)的覆蓋面，完成了對“網(wǎng)絡機房”的改造，使各科室得電腦都能上網(wǎng)，滿足資源共享網(wǎng)絡互惠之需。且凈化用心健康的上網(wǎng)學習方式，本學期對電子閱覽室進行了改造調(diào)整，使之成為教師學習的主陣地，營造開放式的學習環(huán)境，方便教師課余時間進行網(wǎng)上學習、瀏覽。
2、加強校園網(wǎng)主干網(wǎng)的安全管理和維護，建立專兼職相結合的管理、維護隊伍。確保網(wǎng)絡暢通。將學校所有上網(wǎng)計算機ip地址進行了重新分配，實行“登記制度”；網(wǎng)絡中心做好電子監(jiān)控，對全校上網(wǎng)進行分時管理，定期檢查個人防火墻、殺毒軟件的安裝狀況。
3、培養(yǎng)教師使用校園網(wǎng)絡的意識，透過培訓和指導，教師網(wǎng)上瀏覽、學校公文的網(wǎng)上傳遞、電子郵件使用都得到普及，顯示了校園網(wǎng)在學校管理現(xiàn)代化、辦公自動化、提高工作效率等方面的巨大潛力和作用。
二、加強教育教學研究，促進信息技術與課程整合。
在課堂教學中，充分發(fā)揮現(xiàn)有信息技術設備的優(yōu)勢，用心運用現(xiàn)代化的教學手段，提高教學質量，推進課程改革的實施和發(fā)展。信息技術中心組各成員用心為學科一線教師服務，一方面努力探索制作精美課件，另一方面也培訓在職教師，使他們具備獨立制作課件的素養(yǎng)。微機老師全員參與策劃，透過集思廣益、大膽進行了網(wǎng)絡課件的嘗試，并分別在語文、數(shù)學、英語、科學、美術等學科進行了實施，受到所有聽課教師的好評，開展了網(wǎng)絡教學示范課的先河，并起到示范、推廣的作用。為推動網(wǎng)絡環(huán)境下學科課程整合實驗的開展，我們還出臺了多媒體使用班級跟蹤記錄表，指導和促動教師用心使用現(xiàn)代教育媒體，以提高課堂教學效率和課堂教學品位。
三、努力提高信息技術學科教學質量，注意培養(yǎng)學生的。
創(chuàng)新。
潛力。
首先是開齊上好信息技術課，注重學生實踐潛力的培養(yǎng)。本學期，出臺了學生微機操作要點跟蹤記錄表，針對不同年級的學生，結合校本培訓大綱，將各級段學生操作的要點一一列出來，進行不間斷的考核，確保訓練要求落在實處。對但是關的學生，及時進行課外輔導，確保每個知識點的到位。幫忙他們樹立信心，只記成功，不記失敗。
針對信息中心教師不多，缺乏系統(tǒng)培訓指導的現(xiàn)狀，本學期，能實實在在的組織好組內(nèi)教研活動。指導教師嚴格按教學六認真的要求做好教學工作。明確聽課制度，每周每人至少聽兩節(jié)課，一節(jié)本組內(nèi)的教學研究課，一節(jié)同軌教師的課，學習組織教學方法，提高自身業(yè)務素養(yǎng)。每周二，按時組織好教研活動。與此同時，和教研組長一道抓好教學常規(guī)管理，深入一線課堂了解教學狀況，并進行調(diào)控。根據(jù)校長室要求，出臺了組內(nèi)結構工資改革，并嚴格按考核要求做好考核工作，調(diào)動每位教師的工作用心性和主動性，透過實際操作，本學期教師的工作作風和工作態(tài)度有了極大的扭轉，保證了微機教學質量的提高。
四、加強信息技術培訓，提高教師信息素養(yǎng)。
1、繼續(xù)做好最后一批教師參加省“信息技術與考試”培訓與考核工作。幫忙多人透過了職稱評定計算機等級考試。
2、針對校內(nèi)教師目前掌握信息技術水平的實情，用心組織學科教師培訓工作，每周五下午組織教師進行校內(nèi)計算機培訓，并指導教師在教學過程中注重自主學習，注重現(xiàn)代教育技術與學科課程的整合，促進學以致用。
五、認真做好信息技術資料征訂及使用工作，提高信息技術課質量。
根據(jù)學校實情，配合各部教導處統(tǒng)籌安排，有針對性地征訂信息技術資料，用好信息技術代辦費。學期初，信息技術工作人員把有關的信息技術設備及時發(fā)放到教室、教師手中，把軟件也發(fā)到教師的手中，便利了教師教學工作，促使教師自覺用好信息技術設施，不斷提高課堂教學效率。
六、做好學校的信息技術設備維護工作，為學校節(jié)約開資。
針對辦公室電腦老化、配置滯后的實際狀況，對微機室臺式電腦進行了全面升級、保養(yǎng)和維護。微機組教師除了平時的正常教學之外，還承擔了全校的其他信息技術設備管理、維修任務，為提高信息技術設備使用率，出臺了終端設備管理辦法，對各班及個人使用過程中出現(xiàn)的故障，在1小時內(nèi)給予響應，并力所能及的給予修復，確保正常使用。
七、用心服務學校其他部門做好配合工作。
如在雙擁檢查、非典防治、來人參觀、督導開放、新課程學術研討、教研活動、公開教學等中做好攝影、攝像、宣傳等配合工作。
八、下一步工作設想：
1、進一步加大現(xiàn)代化教育技術的培訓力度，提高教師的現(xiàn)代化教育技術使用本領，使教師使用現(xiàn)代技術媒體的水平再上一個新臺階。
2、進一步明確分工，在做好教學工作的同時，重視課題研究，進一步加大考核管理力度，使每一位教師盡其所能，充分發(fā)揮個人特長。
3、進一步加強職業(yè)道德、敬業(yè)精神的教育。由于部門工作的特點，還期望學校能安充實排一些專業(yè)人員，對現(xiàn)有人員安排進修學習，充分了解當前的前沿技術，以滿足教育教學之需，更好的服務于教學。
4、抓好信息技術器材的管理工作，從教學實際出發(fā)，更好的為教學服務。
本學期在學校計劃的安排下，結合我校信息化建設的實際狀況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：
一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。
1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學資料都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學，收到較好的效果。
2、在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的狀況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和到達了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。
3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會qq聊天，有的學生學會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。
教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。
在本學期，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。
三、配合學校工作，做好“普實”工作和校園信息化建設工作。
本學期，為了迎接自治區(qū)“普實”驗收檢查工作，利用節(jié)假日等時間，加班加點做好電化教學“普實”迎檢工作。在做好教學和“普實”迎檢工作的同時，我利用閑暇時間學習新的電腦知識，以提高自身的電腦知識水平和技術理論水平。同時，維護好校園信息網(wǎng)絡，保證暢通。
四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。其它教師信息技術的培訓。另外，學校機房、各室的計算機的維護和維修等。
信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
又是年末，回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我們所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
從教學上講我主要做了這一些工作：
（1）、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時出現(xiàn)故障，有時上不了課，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在必須程度上有利于教學工作的進行，使得超多電腦理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要個性加于重視解決。
（2）、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課學校安排的課時比較少，這對于學生來講的很重要的2節(jié)課；對老師來講是比較難上的2節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
（3）、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組，活動的成果的喜人，如初一不少的學生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。
（4）、在轉差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發(fā)展。
（5）、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也用心參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。
信息技術工程工作總結篇八
不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作總結如下：
我從思想上，利用師德師風教育活動端正自我；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一項工作。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，同時煅練了自我。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自我的努力把工作做好。
這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任七八年級共16個班的信息技術課的.教學；二是承擔微機室管理；三是開展信息技術興趣活動，包括組織學生參加區(qū)學生主題網(wǎng)站制作比賽；輔導八年級1，2，3，4，8，9班的學生參加市"中科杯"比賽。為了延長微機室計算機壽命，我們開展了"保護電腦，人人有責"的活動，并且在每個班選兩名學生進行衛(wèi)生清理、日志登記，做到職責到人。經(jīng)過學校組織的聽課活動和參加教科院組織、市信息中心組織的活動。讓我在學習中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學中的困惑，總結經(jīng)驗，創(chuàng)新自我獨特的教學方法。
1、信息技術興趣小組的繼續(xù)深入開展。
2、配合網(wǎng)絡學習成員開展網(wǎng)絡學習活動。
3、繼續(xù)加強學習，提高自身業(yè)務水平。
"越是對事業(yè)愛得深，越感到自我對事業(yè)的不盡職。"在以后的教學工作中，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課教學，就能使我的工作有所開拓，有所。
信息技術工程工作總結篇九
一學期里，本人在學校的工作安排下，擔任了信息技術課程的教學工作，學校的財務管理工作。在學校領導的關心、支持下，在科組老師的幫助和指導下，盡職盡責做好各項工作。
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《信息技術教育教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的`方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以培養(yǎng)學生動手能力，創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。積極進行教學改革。積極參加區(qū)教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，網(wǎng)絡教研等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。充分利用網(wǎng)絡資源、及各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代信息教育的動向，開拓教學視野和思維，保持自身教育能力的不斷提升，跟進教育潮流，和專業(yè)潮流。教育教學需要感情，新課程標準上要求，注重加強學生的情感與態(tài)度的培養(yǎng)，電腦看似硬棒棒的東西，沒有感情可言，相反，電腦卻成為學生在學習過程中，情感交流的媒體，和塑造學生態(tài)度的最佳工具。在教學的其他工作上，也有一些不足之處，如培優(yōu)補差方面，由于擔任了學校的財務工作，一直沒法抽身抓好學生的培優(yōu)工作。故此沒有抓住學生愛玩電腦的優(yōu)勢，沒有充分利用到學校的資源，去發(fā)展學生的興趣，是我這學期工作不到之處，計劃下學期放下財務工作后，能夠辦出辦好一個學生電腦興趣班。
（一）負責全校電腦與校園網(wǎng)的維護與管理，作為電腦教師，這項工作是義不容辭的。這一塊工作是非常辛苦的，幾乎每天都有那么一兩臺電腦出問題，特別是學生機，不是什么大問題，但有時弄弄就沒有了一節(jié)課時間了；出現(xiàn)大問題就花上整天的時間都弄不好。
（二）設備與材料的采購、保管，維護：學校的各種設備，材料，幾乎都是由我負責去采購，如何貨比三家，讓有限的資金買到最好的東西，必須花費不小精力。設備買回來，還要進行進冊登記，合理利用。
（三）資產(chǎn)的管理和清查：這項工作也是很繁瑣，這個學期，我跟邱一萬兩人花了3周時間才大概把工作做完，還有后續(xù)的工作，如資產(chǎn)的報廢處理等等。
（四）文印的管理和維護：文印工作量大、繁瑣，每學期的練習資料、復習資料、各種證書證件，各種表格文件的復印，可以說，每天都有，而且數(shù)量大，在學期初，只有我一個人負責，真的做到我頭大。幸虧后來請示了領導，讓門衛(wèi)小楊幫忙，才減輕了點負擔！
（五）校園安全與維護：作為學校的兼職安全員，各項安全管理工作不能疏忽潦草，參加各種安全會議，填寫各種安全報告，檢查學校安全隱患，如在學期末的安全檢查工作中，一個人逐間課室，辦公室檢查，做到不留一點隱患，工作難度非常大。為了能做好學校的財務工作，和其他各種后勤工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，在提高了我校的后勤管理水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的計算機水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發(fā)展作更大的努力！
信息技術工程工作總結篇十
不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作總結如下：
我從思想上，利用師德師風教育活動端正自我；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我進取參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一項工作。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，同時煅練了自我。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自我的努力把工作做好。
這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任七八年級共16個班的信息技術課的教學；二是承擔微機室管理；三是進取開展信息技術興趣活動，包括組織學生參加區(qū)學生主題網(wǎng)站制作比賽；輔導八年級1，2，3，4，8，9班的學生參加市"中科杯"比賽。為了延長微機室計算機壽命，我們開展了"保護電腦，人人有責"的活動，并且在每個班選兩名學生進行衛(wèi)生清理、日志登記，做到職責到人。經(jīng)過學校組織的聽課活動和進取參加教科院組織、市信息中心組織的活動。讓我在學習中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學中的困惑，總結經(jīng)驗，創(chuàng)新自我獨特的教學方法。
1、信息技術興趣小組的繼續(xù)深入開展。
2、配合網(wǎng)絡學習成員開展網(wǎng)絡學習活動。
3、繼續(xù)加強學習，提高自身業(yè)務水平。
"越是對事業(yè)愛得深，越感到自我對事業(yè)的不盡職。"在以后的教學工作中，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。
信息技術工程工作總結篇十一
一學期里，本人在學校的工作安排下，擔任了信息技術課程的教學工作，學校的財務管理工作。在學校領導的關心、支持下，在科組老師的幫助和指導下，盡職盡責做好各項工作。
現(xiàn)具體總結如下：
一、教學工作。
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《信息技術教育教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的`方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以培養(yǎng)學生動手能力，創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。積極進行教學改革。積極參加區(qū)教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，網(wǎng)絡教研等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。充分利用網(wǎng)絡資源、及各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代信息教育的動向，開拓教學視野和思維，保持自身教育能力的不斷提升，跟進教育潮流，和專業(yè)潮流。教育教學需要感情，新課程標準上要求，注重加強學生的情感與態(tài)度的培養(yǎng)，電腦看似硬棒棒的東西，沒有感情可言，相反，電腦卻成為學生在學習過程中，情感交流的媒體，和塑造學生態(tài)度的最佳工具。在教學的其他工作上，也有一些不足之處，如培優(yōu)補差方面，由于擔任了學校的財務工作，一直沒法抽身抓好學生的培優(yōu)工作。故此沒有抓住學生愛玩電腦的優(yōu)勢，沒有充分利用到學校的資源，去發(fā)展學生的興趣，是我這學期工作不到之處，計劃下學期放下財務工作后，能夠辦出辦好一個學生電腦興趣班。
二、其它工作。
(一)負責全校電腦與校園網(wǎng)的維護與管理，作為電腦教師，這項工作是義不容辭的。這一塊工作是非常辛苦的，幾乎每天都有那么一兩臺電腦出問題，特別是學生機，不是什么大問題，但有時弄弄就沒有了一節(jié)課時間了;出現(xiàn)大問題就花上整天的時間都弄不好。
(二)設備與材料的采購、保管，維護：學校的各種設備，材料，幾乎都是由我負責去采購，如何貨比三家，讓有限的資金買到最好的東西，必須花費不小精力。設備買回來，還要進行進冊登記，合理利用。
(三)資產(chǎn)的管理和清查：這項工作也是很繁瑣，這個學期，我跟邱一萬兩人花了3周時間才大概把工作做完，還有后續(xù)的工作，如資產(chǎn)的報廢處理等等。
(四)文印的管理和維護：文印工作量大、繁瑣，每學期的練習資料、復習資料、各種證書證件，各種表格文件的復印，可以說，每天都有，而且數(shù)量大，在學期初，只有我一個人負責，真的做到我頭大。幸虧后來請示了領導，讓門衛(wèi)小楊幫忙，才減輕了點負擔!
(五)校園安全與維護：作為學校的兼職安全員，各項安全管理工作不能疏忽潦草，參加各種安全會議，填寫各種安全報告，檢查學校安全隱患，如在學期末的安全檢查工作中，一個人逐間課室，辦公室檢查，做到不留一點隱患，工作難度非常大。為了能做好學校的財務工作，和其他各種后勤工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，在提高了我校的后勤管理水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的計算機水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發(fā)展作更大的努力!
信息技術工程工作總結篇十二
xx三中自10月xx縣教育局關于印發(fā)《關于組建xx縣中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0培訓指導團隊》、《xx縣中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0行動指導意見》等相關通知，正式啟動“中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0項目”，按研修項目培訓要求，以中國教師研修網(wǎng)為平臺，全員參與了“國培計劃xx省信息技術應用能力提升工程2.0研修項目，按部就班的開展校本研修活動。截止到9月，學校教師的信息技術應用能力提升工程2.0項目研修學習已經(jīng)全部合格。為進一步完善學校教師信息化隊伍建設，不斷探求新方法、總結新經(jīng)驗，現(xiàn)將這次學校此次中小學教師信息技術教學應用能力提升工程2.0項目開展的“整校推進”信息化建設校本研修活動做如下總結。
1、成立領導小組，提供組織保障。
開學初至10月中旬學校領導及分管信息技術的工作人員第一時間坐下研究信息技術應用能力提升工程2.0項目相關活動開展的時間、內(nèi)容、形式、成果等細節(jié)工作。為有效落實此次國培項目，務必使所有教師在研修活動中信息技術教學應用能力得到提升，學校研究決定，成立了以溫義邦校長為首，雷延順、郭建明、王成剛、孫永泰為組員的“學校信息化管理指導團隊”小組。具體操作落實研修活動的每一個細節(jié)工作。為此次信息技術教學應用能力提升培訓工作提供組織保障。
2、明確任務內(nèi)容，組織分工實施。
在學校信息化管理團隊的指導下，結合培訓內(nèi)容將此次提升工程研修活動任務明晰化、具體化。線下線上組織發(fā)布研修活動、發(fā)布公告、發(fā)布研修規(guī)劃、設計上傳自我評估、設計上傳信息化教學設計、設計上傳課堂分析報告、設計上傳課堂反思），并安排平臺確定的教研組有目的的、有計劃的、有成效的加以實施。在研修活動的整個實施過程中，學校確定的教研組長起到了不可忽視的決定性作用，他們既要按坊主要求嚴格推進項目實施，還要及時處理、反饋組員在培訓過程中出現(xiàn)的各種問題。
1、重視監(jiān)管落實，扎實開展培訓。
研修活動的順利開展離不開學校合理有效的監(jiān)管。學校監(jiān)管人員主要分為：校級主管領導、教研組長。監(jiān)管人員在工作中各司其責、相互配合，在上下聯(lián)動的過程中及時有效的解決研修過程中出現(xiàn)的各種各樣的問題。依據(jù)學校本學期教學工作安排，結合信息技術應用能力提升工程線下研修活動需求，學校教導處安排了相應的研修活動：結合以課堂能力評價為載體的其他學科校本研修活動。所有活動具體到研修的每個重點環(huán)節(jié)都有天數(shù)限制，都有作業(yè)要求，都有記錄留痕，為線下作業(yè)的上傳和簡報制作等工作提前做好了資料準備。
2、明確研修主題，有效推進培訓。
考慮到參培教師對微能力點的理解和選擇，經(jīng)學校管理團隊研究決定，由學校以教研組為單位對其所屬教師的微能力點進行統(tǒng)一規(guī)劃，并要求每個教研組在明確了三個微能力點的基礎上確定研修主題，分步開展研修活動。各教研組長在明確研修主題之后，都能積極的帶領組員在校管理員的指導下開展主題研修活動。通過一步步的推進，打破信息技術在教學中應用的瓶頸，讓所有教師的信息化教學能力在此次活動中得到提升，信息技術應用水平也有不同程度的提高。
1、理清活動形式，打造研修精品。
學校在此次信息技術應用能力提升工程2.0培訓項目的實施過程中，采用邊學習邊推進，邊反饋邊更正，邊應用邊提升的'形式開展研修活動。通過明確環(huán)節(jié)、反饋問題、布置任務、召開教研組長研討會等細致工作上，不斷推進提升工程項目實施。教研組長根據(jù)研修活動安排和校本通平臺實際工作需要，帶領組員共同研課磨課，并推選出一名優(yōu)秀主講教師做組內(nèi)展示課。
2、強化能力提升，注重分析反思。
此次教師信息技術應用能力提升工程2.0項目開展的目的旨在提升教師信息化教學能力，學校在進行“整校推進”校本研修活動的時候，力爭多角度思考，力求多方位入手，通過維修維護信息化教學設備、設計實施多載體活動、校內(nèi)學習培訓考核制度等方法，為教師創(chuàng)建良好的信息化教學學習實踐環(huán)境，為教師信息化教學能力的提升工作奠定堅實基礎。在整個項目推進過程中，學校著重抓好三個重要環(huán)節(jié)，促進教師養(yǎng)成良好教學習慣。
一是：評估。通過準確的自我評估，明確研學目的、預期效果和成長方向。
二是：分析。通過撰寫課堂分析報告，重新回顧課堂教學過程，找出其中的優(yōu)缺點，優(yōu)點加以利用，缺點努力回避。
三是：反思。通過撰寫課后反思報告，從對教學實踐的再思考中總結經(jīng)驗教訓，反觀自我得失，從而有效提高教學質量。
信息技術應用能力提升工程2.0項目是教育信息化的全面升級，我校緊緊跟隨這次國培行動，努力建設信息化發(fā)展環(huán)境，強化鍛煉信息化師資隊伍，為構建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的學校人才培養(yǎng)新模式提供參考，為實現(xiàn)信息技術教學建設的美好未來奠定堅實基礎。
信息技術工程工作總結篇十三
總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編整理的信息技術工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
緊張而又充實的一學期即將結束了，本學期按照教學計劃，以及新的教學大綱，已經(jīng)如期地完成了教學任務，期末復習工作也順利進行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學生進行復習，并做好補缺補漏工作。無論是學生在課堂上理論知識的學習，還是在微機室實踐操作的培養(yǎng)，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。
一個學期以來，我在教學方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結如下：一、積極開展計算機課程教學，在教學中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持學習和合作學習的伙伴，通過教學使學生學有所得、學有所長，并充分運用于實踐中。做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時出現(xiàn)故障，有時上不了課，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。
能夠按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，取長補短為我所用。
二、加強教學方法的改革，抓好教學方法的改革是提高課堂教學效率的重要途徑。首先，我在思想上對計算機教育有正確的.認識以及發(fā)展趨勢和信息教育在教育教學中的重要性。信息技術課是一門理論性和實踐性都很強的學科，在教學方法和教學手段上與其它學科有極大的區(qū)別。針對信息技術的課程特點，學生上機條件的不同，我注意提高課堂理論課教學的質量，力求深入淺出，同時加強學生的實踐。在上機實踐中，調(diào)動學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)他們動手、動腦的能力。另外，在教學中注重學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。通過精選教學內(nèi)容，有計劃有目的地向學生提問題，求解法，為發(fā)展創(chuàng)造性思維能力留有廣闊的空間。另外，加強實踐環(huán)節(jié)，通過學生上機操作，在實踐中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力。
三、在轉差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如和學生談心等形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發(fā)展。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
以上是本學期信息技術教學工作的總結。在這一個學期里，我在教學上取得了一定的成績，但也存在著不少的問題。在今后的教學工作中，我會繼續(xù)努力，爭取做得更好。
信息技術工程工作總結篇十四
我校信息技術教研組現(xiàn)有6名，我們本著以全面提高質量，全面提高學生素質為目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和、促進學生全面發(fā)展為核心，以新一輪基礎教育課程改革為中心任務，認真貫徹落實和教研室《工作計劃》，緊緊圍繞學校教研，根據(jù)本組制定的教研計劃，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，?，F(xiàn)把這一的主要工作如下：
一、按學校要求，順利完成學科教學工作及學校的電教工作和設備維修。
二、完成報名、填、初三所有學生的報名證件攝影的工作。
三、順利完成學校各項活動：公開課、驗收課、科組長的示范課、學校藝術活動周，等活動的電教設備準備、攝影、攝像，保證了學校各活動的順利進行。
四、為學校正常教學提供了強力的電教設備、網(wǎng)絡、校園設備運作保證。以分年級區(qū)域包干，落實各平臺、教師電腦維護負責人。平臺故障、教師電腦故障落實網(wǎng)上登記，分工處理，疑難問題聯(lián)系維修。
五、完成校園學籍系統(tǒng)的建立及維護管理。學生資料審核。
教師素質的高低，直接決定著教學工作的質量，要教好書育，教師首先要有良好的政治素質和素質。教育理論是我們搞好教研組建設，進行教育、教學、教改、教研的主要依據(jù)和行動指南，我們組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動，認真教育理論，還各自訂閱與計算機教學相關的期刊，以便及時了解教育教學的新理論、新動態(tài)、新。
我們組把教學工作作為深化素質教育的中心工作來抓，開展經(jīng)常性的教學研究工作，做到每次活動有目的，有針對性，能落到實處。
我校的許多計算機由于購買較早，目前的故障率也高。我們組在完成教育教學工作的前提下，還擔負著全校的信息化建設的工作。加班加點，不分晝夜的進行學校網(wǎng)站的維護和建設，輔助學校做了大量工作。利用課余時間，為全校教師以年級組為，進行了多次網(wǎng)絡技術和信息技術基礎。為學?，F(xiàn)代化教學提供了堅強的保障。
信息技術工程工作總結篇十五
本學期，我擔任學校的三至六年級信息技術教學工作。通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學素質教育工程的重要內(nèi)容。
為了更好的開展小學信息技術教育教學，我在課下精心備課，上課認真上課。對于一些學生不能掌握的內(nèi)容，總會思考是不是我當前的教法有問題，仔細揣摩下次換哪種教法才能使學生掌握。
由于客觀因素的制約，計算機教室有的班級人數(shù)多還不能做到一人一機。因此在上機練習中，我們有意識地引導學生相互協(xié)作，引導優(yōu)勝幫助一般學生，一般學生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學生之間地團結互助地精神，使學生之間地關系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學期的教學工作作個總結。
引入小游戲，激發(fā)學習興趣。
雖然三年級的學生這學期剛開始接觸信息課，但對于大部分學生是早已接觸過電腦，電腦的基本組成有所了解，一些簡單的操作他們也會，但不熟悉。為了激發(fā)學生學習的興趣。在第一單元的整個課堂教學中，都是已小游戲貫穿的。學生帶著濃厚的興趣將鼠標的基本操作學會并掌握了。
第二單元是在學生已經(jīng)掌握了鼠標的基本操作后，對于我的電腦有所了解，并且學會了使用電腦欣賞照片，聽音樂，看動畫片。其實這都是讓學生在不斷地學習中，采用邊學邊用的方法，學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生學習的積極性，進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環(huán)。每學習一課的內(nèi)容結束后，都要對學生的.學習進行評價。
及時做總結，寫反思。
信息技術教學注重內(nèi)容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步！
回顧這學期從事信息技術的教學工作，雖然信息技術是一門新興的學科，但是基本上是比較順利地完成了教學任務。當然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學水平提高到一個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。
１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，把更多的時間留給學生去動手操作。
２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
信息技術工程工作總結篇十六
回顧這個學期以來，我所從事的初二年級和初三年級的信息技術教學工作并且兼任教務處的一些輔助工作，基本上來說是比較順利地完成任務。
從教學上我主要做了以下一些工作：
（1）積極加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作。在這學期的教學工作中，我圍繞努力培養(yǎng)學生信息技術的興趣和信息技術素養(yǎng)為中心目標，著重抓了提高學生獲取、處理信息能力的工作。
（2）做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去，使得信息技術理論知識和操作要領得以傳授給學生。
（3）按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術學科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學資料、教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
（5）在教學之余，協(xié)助教務搞好教學服務工作。教務處常規(guī)辦公系統(tǒng)已經(jīng)很成熟，由常規(guī)辦公轉變?yōu)闊o紙化辦公還有好多硬件和軟件上的差距，在加上經(jīng)驗不足還需要不斷學習。
作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織的其它教學研究和培訓活動。
經(jīng)過上學期的教學實踐，我深深地感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，并爭取學校領導和師生的有力支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使自己的工作有所開拓，有所進取。
信息技術工程工作總結篇十七
轉眼間，一年的工作已經(jīng)結束了。在這一年的工作上，我沒有取得太大的成績。可是，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問題，經(jīng)過自我的努力和其他教師的幫忙，也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自我在思想認識和工作本事上有了新的提高和進一步完善，為了總結過去，揚長避短，把今后的工作做得更好，在此，我特對一年來的工作做以總結，并同時期望領導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。上半學期主要是政治學習和業(yè)務學習。而下半年是我從事信息教學生涯中最繁忙的半年，在這半年時間里能夠這么說，我把自己的主要精力傾注于我所鐘愛的信息技術教學、初三英語口語聽力考試上和初三網(wǎng)上填報志愿的工作上了。一個學期的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下頭我對上學期的工作作一總結，為新學期的工作確立新的目標。
在這一學期里，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自我，鞭策自我，力爭思想上和工作上在同事、學生的'心目中都樹立起榜樣的作用。進取參加學校組織的各項政治活動，如三八婦女節(jié)爬山活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校行政的關懷下，在同事們的幫忙下，經(jīng)過自我的努力，克服缺點，取得更大的提高。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自我各方面都取得更好的成績。
在教學工作方面，本學期擔任初一年級的信息技術課10節(jié)。為了把自我的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情景設計教案。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
在教學中，由于這個學期進行了電腦更新和電腦室裝修，所以用于學生實踐教學時間較少，這對于信息技術課程來說，主要是突出學生的動手本事，所以教和學都有了必須的困難，可是為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上精心準備，盡可能地讓讓學生多了解一些電腦和信息技術有關知識，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術的興趣。在整個教學過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發(fā)展史”，“dos基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手，啟發(fā)他們?nèi)绾螐姆劾眠@一資源，為自我的成長打下扎實的基礎。
我嚴格要求自我，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學校電腦的維護，協(xié)作學校各部門完成有關電腦操作工作，并完成了學校領導安排的所有任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加進取地配合學校領導完成各項任務，為學校的完美明天更加努力。
信息技術工程工作總結篇十八
這次有幸參加了“國培計劃”—xx省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0項目的學習，這使我備受鼓舞，同時也感到十分榮幸！
通過這七天的線下學習，我切實感受到了信息技術對教育教學的重大影響與作用，在此感謝xx師范大學給我們安排了此次的學習，也衷心感謝各位專家和教授的精彩授課，此次培訓學習，讓我無論從理論水平還是從實踐規(guī)劃上都有了明顯的進步和提升。
七天的線下培訓，我聽到的、看到的、接觸到的都是我以前很少甚至沒有接觸過的知識，說實在的，前兩天的培訓聽起來很吃力，有些似懂非懂，有些甚至完全聽不懂，但當聽到第三天時突然恍然大悟，同時也真正意識到教育時代的改革來了，不學習真的要被淘汰了。
聽了一些有關信息技術2.0項目名校的案例和專家的.精心講解后，我們開始嘗試分組交流研制，我們應舉鎮(zhèn)和荊宮鄉(xiāng)分為一組進行研討。在研討中，我們一遍又一遍的制定方案，一遍又一遍的修改與研討，使我對信息技術2.0項目有了更深的認識，再加上專家有針對性的評講，對我們又有了更深的感悟。
本次培訓雖然時間短暫，但是使我受益匪淺，其感觸非一言能盡?；匦Ｖ?，我一定扎實工作，把所學信息技術知識傳達到位，推進學校信息化建設，并真正應用到教育教學中去，同時我也將認真鉆研學習業(yè)務知識，提升業(yè)務水平，為教育信息化建設做出自己的努力。
信息技術工程工作總結篇十九
20xx—20xx學年第二學期信息技術教研組組長王清貴幾年來，我校把現(xiàn)代教育技術作為促進學校發(fā)展的一項重要工作來抓，20xx年，我校又以信息化為契機，全面加快了教育現(xiàn)代化建設的步伐。
在“修德澤人”理念的引領下，信息教研組圍繞市級研究課題《以校園網(wǎng)為平臺，培養(yǎng)學生良好信息素養(yǎng)的策略研究》、《在信息技術學科中開展主題探究性學習的研究》以課堂教學、校本教研及校園文化為切入點，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)發(fā)展學生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)造性思維，發(fā)揮每位成員的各項潛力，回顧這一學期，一直堅持做到以下幾點：
一、做好各項日常工作。首先檢查各項備課、計劃，并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經(jīng)驗。各位成員工作踏實，認真制訂計劃，認真?zhèn)湔n。每堂課準備工作充分，作業(yè)認真批改。平時互相交流教學經(jīng)驗，積極圍繞市級立項課題，結合課堂教學開展學科研究。每個月都有教研活動，集中學習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有詳實記載。加強對學生信息技術素養(yǎng)的培養(yǎng)，絕大部分學生達到了“五會標準”即：會使用計算機進行文字的處理；會在因特網(wǎng)上檢索自己需要的信息；會使用電腦編寫小報、制作賀卡及發(fā)送電子郵件等；會熟練運用教學軟件輔助自己的學習。
二、認真開展教學科研在認真做好《以校園網(wǎng)為平臺，培養(yǎng)學生良好信息素養(yǎng)的策略研究》課題的結題工作，小組成員分工合作，整理好研究材料，并撰寫課題研究的結題報告，該課題現(xiàn)已通過市教科所審核，順利結題。在完成上述課題的同時，積極開展《在信息技術學科中開展主題探究性學習的研究》課題的研究與實踐，注重理論學習，為課題的深入實施積累經(jīng)驗，在研究中不斷分析研究方案，修改存在的問題，以提高本組各位成員的科研水平。
三、推動了學校管理的現(xiàn)代化，提高了管理效率。本學期為配合學?，F(xiàn)代化管理進程，先后建成了英雄教育網(wǎng)、教師博客、vod視頻點播等系統(tǒng)，為打破時空的限制，在網(wǎng)上辦公、了解教育教學信息、查閱師生的有關資料、開展教育教學評估，師生之間、家校之間通過網(wǎng)絡進行對話提供了良好的平臺，從而使學校管理有效地實現(xiàn)資源共享、降低成本、及時反饋、提高效率，為我校教育教學管理的科學化、自動化創(chuàng)造了有利的條件。根據(jù)上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
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