無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
描寫記敘文的作文400字篇一
很喜歡這樣一句話,每個女孩都是天使。但當我第一次看到她時,我覺得她不是。
她是那個坐在教室角落里的女生,不美,而且她只有一條腿。也許正是因為這,我的好奇心才會像雨后的小草一樣“嗖嗖”地長了出來。
那天的陽光好像格外刺眼,中午放學后我走得遲了點,剛好看見她拄著拐杖緩緩地走向樓梯。這時,我的好奇心告訴我:為什么不跟過去看看她怎么下樓梯呢?于是,我悄悄地跟了上去。
只見她拄著拐杖艱難地走下樓。樓梯并不高。但對于她來說每一步都是一次挑戰(zhàn)吧!她先將拐杖拄在下一級臺階上,再用腋下頂住拐杖,用力地將那條獨腿挪到下一級臺階。我看到她的雙手緊緊抓住拐杖,手上的青筋清楚可見。
這時,我的好奇心不但沒有減退,反而更加強烈了。不知是誰將吃剩的香蕉皮隨手扔在了樓梯上,大概是想惡作劇吧!不知道她會不會注意到,我屏住呼吸看著她艱難地一步一步地走下去。近了,近了……
她要做什么?只見她一手抱住欄桿,一手將拐杖放下來,接著,她蹲下身……她,竟將香蕉皮撿了起來。我的好奇心仿佛一下子被擊碎了。我覺得自己好像是一個惡魔,站在這個角落,陰險地看著這樣一個天使走進危險。
陽光透過窗射進來,我仿佛一下子被照亮了。我不再好奇她會怎樣走下樓梯,趕緊思考怎樣去彌補我的好奇犯下的錯誤。
于是,我飛快地朝她走去。她正努力著站起來。也許是因為太累了,她怎樣努力都沒有用。這時,我伸出手想把她拉起來。她抬起頭,用疑惑的眼神望著我。我輕輕地對她微笑,她便也微笑著將手遞給我。于是,我就這樣扶著她走下了樓梯。雖然,我們沒有說一句話,但我卻從她手心的溫度中感受到了來自她內(nèi)心深處的溫暖。這溫暖慢慢地將我融化,將我的好奇心融成了一顆有愛、有溫暖的心。
走出教學樓,她微笑著對我說:“謝謝。再見。”接著便向路邊的垃圾筒走去,她小心翼翼地將香蕉皮扔進垃圾筒,然后又邁著堅定的步伐走出校門。耀眼的陽光灑在她瘦小的身上,我仿佛看到了她變成了一個天使。只不過她是一個單翼的天使。她頭頂上的隱形的光環(huán)溫暖了我的心。
我站在金急雨的花樹下,將那顆好奇心小心翼翼地放進心中的角落,用她給我的充滿愛的心溫暖自己。
描寫記敘文的作文400字篇二
安靜的時候,只有偶爾掠過天空的鳥兒的身影,打破蟬寂靜的合唱。曇是黑夜里最黑的花,只有用最深刻的傷痛和最無畏的溫暖才能夠?qū)⒅畵嵛俊雺?,月殘音落“人為了得到幸福,究竟努力到何種程度才能被原諒呢?”
是的,一直在尋找,在每一條岔路的入口,在每一個太陽升起又落下的地方。
小時候擔憂的說出真話,會被人們當成騙子來對待??墒情L大后卻為了要維持現(xiàn)狀成為真正的說謊者。善意的謊言往往來源于溫柔和不信任。將迄今得到的一切平淡的幸福當成饋贈,可洗盡浮華接納時,就注定了無法以心交心。身邊的人給予恩慈與友愛,但并不代表可以分享秘密。
只是,無法原諒自己的欺騙,所以明知道會和幸福擦身而過,也無法對重要的人說謊,是現(xiàn)在還太天真的想法,還是無法背叛原則的悲哀?善意的謊言可以維持虛假的真實,卻注定會讓所珍視的人受傷?!安辉敢饪匆娔惚瘋哪?,如果最終的結(jié)果是痛苦,那讓一個人來承擔就好了?!痹诓恢挥X中偏離了原來的方向,所以就算是在身邊,也是一個人的咫尺,兩個人的天涯。
有些失去是注定的,有些緣分是永遠不會有結(jié)果的,愛一個人不一定要擁有,但擁有了一個人就一定要珍惜,不要等到傷害的時候才去乞求原諒,不要等到失去的時候再去挽回。如果我不小心流下一滴淚水,那是因為我不愿意忘記你是誰。
一生太過短暫,交錯的生命里用力的珍惜那些美好回憶,至今都還清楚的記得成長的點點滴滴,因為記得,在某些人里留下了回憶,才是在這個世界上存在過的證據(jù)?!叭?,終究是活在別人眼里的生物?!彼约竟?jié)更迭,時間飛逝,往事一幕一幕重現(xiàn)眼底,用心去祈禱那些在生命里留下痕跡的人們。
微笑著絕望比痛苦的淚水更讓人哀傷,無法逃脫的命運只有自己去面對,停留和迷惘之后,只能學著更堅強的承擔生命的重量。
描寫記敘文的作文400字篇三
“愛美之心,人皆有之”這是美,這是一個世界的亮點,因為我們都愛美。
有人說,這叫臭美,這是自己對自己的夸贊。對此,我卻有另一種看法,如果世界上的每一個人都不愛美——如何,打扮整個社會的美?如何,打扮整個環(huán)境的美?
因為我們愛美,所以根據(jù)自己的喜好,分成了好與壞,美與丑,當自己的面貌遭到他們的非議,我們學會了打扮,當自己的行為遭到他人的指責,我們學會了改正,對于自己,我們會負責,對于社會和環(huán)境,我們會它們的美負責嗎?
我們看到一個美麗的風景、一多漂亮的花都可能會感嘆到:“真美啊!”我們愛美的事物,同時,我們也應(yīng)該保護這美的景色。
一棵大樹是美麗的,它給我們帶來了新鮮的空氣,它有高大的身材。一切都顯得這么美好。如果,有一天,你在一片森林里發(fā)現(xiàn)有一棵大樹上掛了垃圾,如果,是身為旅游者的你會怎么做呢?是去把那垃圾撿下?還是置之不理?還是心里想:一棵大樹上的一個垃圾,影響不了這一片森林的美麗?如果,是身為尋找美的攝影師的你又會怎么做呢?是把那一棵大樹以“最美”的形式拍下它的'“美麗”,還是將它的垃圾撿下?還是將它放置那里,當你從沒看見過?我不知道你的選擇是什么,不過,我知道,不管你是誰,你都應(yīng)該撿下那垃圾。因為我們愛美!我們是人!我們是中國人!我們是…
社會是由人組成的,人與人之間的情感牽系著這個社會。社會中情感的美是世界中最美的東西,這是專屬于人的東西。社會中的交流因情感而存在。在它存在的時候,請珍惜,因為我們都不知道是不是有一天這情感會消失,是不是我們將來都會變成一個“冷漠的人”。不過,我堅信,只要有我們的守護,有我們中華民族的少年們存在。我相信,它,永遠都不會消失。只會使這個社會變得更美。
請珍惜你愛美的情感。因為,如果我們連自己都不愛美,何談?wù)麄€環(huán)境的美,何談?wù)麄€社會的美。
描寫記敘文的作文400字篇四
今天,帶著自己泡的咖啡獨自到天地(我給一座山取的名字)去了。
坐在山上,品著那又苦又澀的咖啡,聞著那香濃的味道,看著那即將墜落的夕陽,我想到了那常遭不幸的女作家溫庭筠,她的一生坎坷不平,那么我的呢?我的是怎么樣的?
人的一生都在高潮與低潮沉浮,有風平浪靜的時候,也有波瀾壯闊的時候,但是卻不可能一帆風順。還記得媽媽給我講小時候的故事:
3歲,對于一個普通的人來說,或許都已經(jīng)能到處亂跑了,可是,對于我來說,不是這樣的,我只能偎依在,母親的懷里,別說叫我學走路了,就連站都站不穩(wěn),只要稍稍多站一會兒,就會摔倒。這不是我想要的,也不是家人所希望看到的。沒辦法,小時候的我體弱多病,三天兩頭就往醫(yī)院里送錢,知道我的人都說我是用錢“堆”起來的,錢比人重。對這些,我只能付之一笑。家里人那時也挺著急的,他們?yōu)榱四茏屛铱禳c能走路,想盡各種辦法,到出求神拜佛,護身符也求了不少,他們好擔心我就這樣永遠不能走路了,就算能走,也很可能會變得一瘸一拐了。而我就更不用說了,成天咿咿啞啞地吵著要學走路,可是我站都站不久,站不穩(wěn),成天摔跤,于是,便嗚哇一聲哭了起來,我是在哭自己的不爭氣,哭夠了,哭完了,便又咿啞地吵著要走路。我就這樣每天不灰心地學著,經(jīng)歷了無數(shù)次的跌倒,然后爬起來,重新開始新一輪的艱難訓練。大概上天被我感動了,終于有一天,奇跡出現(xiàn)了。我可以走路了。那天大家都高興得合不攏嘴。
而我也在那手舞足蹈地為自己慶賀。
然而,到了小學,我走起路來,仍然有時會無故摔倒,不過那已經(jīng)不重要了,重要的是我已經(jīng)能夠走了。還讓我學會了從哪里跌倒,就從哪里爬起來。
這件事讓我感觸最深的是:失敗了不要緊,要緊的是要知道擦干眼淚,開始新一輪的挑戰(zhàn)。
想到這里,我發(fā)現(xiàn)我的眼角已經(jīng)濕潤了,在斜暉的映襯下,兩行伴著成功喜悅的結(jié)晶晶瑩地掛在臉上了……
描寫記敘文的作文400字篇五
春天,充滿希望的季節(jié),充滿生機,在這個生機勃勃的季節(jié)里,百花齊發(fā),姹紫嫣紅。當紅桃顧不得用彩色的花卉裝扮自己的時候,當畫眉鳥還來不及向人們報春的時候,迎春花已燦爛開放——春天來臨了。
春雨,滴醒了熟睡著的大地,按著神奇的琴鍵,演奏著春天的贊歌,走一步,一個樂符;走一步,一道暖流;走一步,一片生機。
桃花綻開了春天的笑臉;牽?;ù灯鹆舜旱睦?;吊鐘搖起了春的鈴鐺;水仙花挪動著春天輕盈的腳步。這時空氣中便醞釀著春天的氣息,眼前是一片春的景象,聽見的是春天的脈跳,萬物陶醉其中。
春雨,有的行色匆匆,有的步伐輕盈,有的潤物無聲。默默細撫著萬物,滋潤著大地,滋潤著每一簇樹梢,也滋潤著人們的心田。春雨一絲絲地飄飄著,像風吹細沙,為大地鋪上綠色的地毯。
“沾衣欲濕杏花雨,”春雨的溫暖,驅(qū)趕了嚴寒,將暖意送到人間。它染綠了山,它染綠了水,給人們帶來了希望——綠色。
“好雨知時節(jié),”這場雨給嚴寒的大地披上暖意,萬物復(fù)蘇,多么令人心醉。
“春雨貴如油,”俗話說的好,降的這些春雨,又何止今年豐收,它將造福萬代!
聽,窗外又傳來了一首首旋律輕盈,明快的曲子:沙沙沙——這是一支令人陶醉的歌!
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