總結(jié)是成長的一種方式，借此可以反思自己的不足之處?？偨Y(jié)應(yīng)該注重邏輯性和系統(tǒng)性，做到有始有終。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地了解總結(jié)的格式和內(nèi)容。
開學周記格式篇一
春日百花齊放，夏日濃濃綠蔭。秋日碩果累累，唯獨冬日死寂。
嚴冬之際，萬籟俱寂。天空陰沉，氣溫寒冷。昔日繁華街道，少有人在。昔日青蔥樹木，枯葉凋零。冬日，肅殺！
寒冬之時，竟有堅韌者，屹立不倒。是誰？松柏？不！蒜苗！蒜苗傲然立于寒冬，經(jīng)冬之嚴寒，歷風之狂刮。莖直，直指天空。根深，入土三分。有松柏之青蔥，梅花之傲骨。
初冬剛至，天女散花。紛紛揚揚，飄飄灑灑。風與雪同步，雪與風共舞。十分寒冷！街道凍結(jié)，樓房凝固，好肅殺！花兒凋謝，樹木凋零。曾經(jīng)姹紫嫣紅，今日枯枝敗葉;昔日郁郁蔥蔥，今日全身冰封。唉！世事無常，紅顏薄命！
看！蒜苗巍然不動，屹立不倒。憑借瘦弱身軀，抵御狂風暴雪。鵝毛大雪來臨，刺骨寒風隨后。風如兵，雪如劍。狂風如千軍萬馬，暴雪如萬箭齊發(fā)。蒜苗左搖右晃，遭受摧殘。風卷雪花，欲卷寸莖之苗;雪凍狂風，欲凍青蔥之苗。蒜苗頑強不屈，依然挺立。莖仍綠，點綴一片雪白;根仍深，獨守一方瘠土……?待春暖花開，萬物復(fù)蘇時，蒜苗默默無聞。蒜苗不高，長約幾寸;蒜苗不美，無光無彩。但風雪中傲然者極少！蒜苗之美，美在其心，在其內(nèi)涵。繁華中不顯擺，逆境中不屈服。蒜苗有平凡中之絕美，美過姹紫嫣紅，美過青翠欲滴。?我頓悟：外貌之美，如流星焰火，轉(zhuǎn)瞬即逝;內(nèi)心之美，如青山綠水，永存不衰。貌美只能觀賞贊嘆，心美值得品味感悟。傲哉蒜苗，立于風雪之中，永不屈服;美哉蒜苗，挺于逆境之中，蓬勃向上！
開學周記格式篇二
一、周記的寫作能幫助老師更直接地了解學生，從而更有針對性地引導(dǎo)學生，培養(yǎng)學生良好的思想品德。
人，難免會犯錯誤，難免有這樣那樣錯誤的思想、錯誤的觀點。生理、心理兩方面都不成熟的初中學生，生活、學習各方面的困惑更是少不了。作為一個稱職的教師，應(yīng)當能夠及時地給予正確的引導(dǎo)，糾正學生的不良思想傾向，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)。韓愈給老師下的定義是：“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也?！表n愈說的第一點，也是最重要的一點，乃是“傳道”！作為一個教師，要給學生以正確的引導(dǎo)，了解學生是先決條件。而現(xiàn)在，一個教師麾下常有一百來個“兵”，很難對每個學生都了解，即使了解也不深刻。又怎能聽到學生的心聲呢？而學生所寫的周記，卻為教師了解學生提供了便捷、直接的原始材料，這是由于初中學生在周記中較敢于說真話，較少隱瞞自己的觀點（即使這些觀點是不正確的）。這樣，老師們便可根據(jù)周記中學生所流露出思想傾向，給予有針對性的教育引導(dǎo)，能夠收到事半功倍的效果。
學生在周記中所反映出來的諸如關(guān)心集體、熱愛勞動、努力學習等等良好的思想傾向和行為，老師應(yīng)在評語中給予表揚鼓勵。而及時糾正學生錯誤思想、錯誤觀點的意義更為深遠。周記中反映出來的學生的一些錯誤思想是五花八門的，如厭學的情緒、對個別老師、個別同學的片面看法，對兄弟班級的怨恨，羨慕有錢的同學，甚至流露人生如夢的消極思想，對于這些錯誤的思想，如不及時加以糾正，有時后果是不堪設(shè)想的。教師了解了這些情況后應(yīng)及時給予教育引導(dǎo)?？蓮膬煞矫嫒胧郑簕一}在評語中指出其錯誤所在及改正方法；{二}就反映出來的問題找學生個別談話，解決其思想癥結(jié)，教育學生正確地看待問題。由于做法具有針對性，事實證明，效果是非常好的，即使是差生也根本不會認為老師在找他麻煩，反而認為老師是在關(guān)心他、幫助他，師生間的情誼也因此而加深了。很多學生對語文老師批改的作文（命題作文）是只看分數(shù)而不屑看評語的，老師私下對此是“義憤填膺”，但又無可奈何。但周記的評語卻意外地受歡迎，學生雖也看成績是優(yōu)是良，但對評語看得特別認真，有的還特地拿給要好的同學看。有的還在本子上跟老師探討。這在寫大作文時是很難想象的。學生倒也并非認為周記就比大作文重要，但出現(xiàn)如此的反差，值得我們深思。
此外，周記乃一周之回顧，所寫之事應(yīng)是實事，所說的話乃是真話，長期的訓練，對培養(yǎng)學生誠實做人的良好品質(zhì)也有潛移默化的作用。因為周記寫作對教育學生有較大的作用，因此我認為批改應(yīng)側(cè)重于思內(nèi)容方面，做學生健康成長的“引路人”。
二、周記寫作是提高學生寫作水平的有效方法。
前面談到要提高初中生的寫作水平是要花很大功夫的，多寫多練雖是必經(jīng)之路，但也應(yīng)妥善解決怎樣練，練什么的問題，否則難于達到預(yù)期的效果。有的老實認為應(yīng)多寫大作文，即命題作文，有的主張寫日記等等。
寫大作文的弊端，乃在于它違反了寫作的規(guī)律，著名教育家葉圣陶先生早已提出作文“由教師命題，學生見題而知的，審題而立意，此其程序與實際作文違異?！彼^的作文，本應(yīng)是作者“情郁于中，發(fā)之于外”，“有所感而發(fā)”，絕非無病呻吟，更非瞎編亂造。命題作文至今流行，乃是應(yīng)試的思想在作祟，提倡不得。而日記確是遵循了寫作的'規(guī)律，是一種提高學生寫作水平的極好手段，但老師畢竟精力有限，哪有時間天天去批改學生的日記呢？如此一來，周記的優(yōu)越性便體現(xiàn)出來了，它既避開了命題作文的弊端，語文教師又可以從容批改學生的周記而不會耽誤其他教學工作。初寫周記，學生也會覺得困難重重，但只要經(jīng)過三、四個學期的訓練，大多就能過關(guān)，所以學生不會像寫命題作文那樣對寫周記畏如虎蛇的。如能在初中三年自始自終堅持周記寫作，學生作文水平是會得到顯著提高的。
對于周記內(nèi)容，老師無需限定，應(yīng)讓學生把內(nèi)心想說的話說出來，想表達的情感抒發(fā)出來，一人、一事、一草一木，都可寫入周記中，漸漸地，學生周記寫得多了，材料的選擇，字詞的運用，自然也“水漲船高”了，這也可以叫做“不鍛自練”，對學生智力的開發(fā)，提高學生的文學素質(zhì)也有很大作用。是否可以這樣認為，命題作文是“拔苗助長”，而周記是“自然生長”。
總而言之，周記寫作在初中的語文教學中所起的作用是不容忽視的，它不但能有效地提高學生的作文水平，而且是思想教育的一個廣闊天地，可幫助語文教師更好地完成“教書育人”的神圣使命。
開學周記格式篇三
姓名：孫楊性別：
出生年月：所在地區(qū)：
學歷:專業(yè)：酒店管理。
婚姻狀況：未婚。
聯(lián)系電話：
描述：在校期間經(jīng)老師同學信任，有幸曾擔任班長，團支書系，院學生會部長，有較強的組織能力。
20xx年9月----20xx年濰坊雪花啤酒代理業(yè)務(wù)經(jīng)理。
20xx年2月份在項目層壓常規(guī)線上做常規(guī)組件系列。在熟練操作并完成公司的各項指標并取得領(lǐng)導(dǎo)認可后調(diào)到項目組工作。在項目組接觸過更多的型號組件。如：西門子。尚德天橋。在順利完成各種組件后都得到了領(lǐng)導(dǎo)和公司的認可。
在校期間學習努力刻苦，經(jīng)常參加系院的，體育，文藝等各項活動，老師領(lǐng)導(dǎo)都給予好評。工作期間不怕苦，不怕臟，努力干好本職工作的同時，還參加單位組織的籃球賽，交誼舞等活動。
富有挑戰(zhàn)和競爭意識，勤奮、能吃苦。
自我激勵，學習認真，有很好的自學能力。
有很好的團隊精神和協(xié)作精神，良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，有責任感。
開學周記格式篇四
本周進行銑工實訓，獲益匪淺。
第一節(jié)理論課上，老師首先強調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項，然后老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們來到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進行平面的銑削。
練習的時間到了，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績。
由于我們剛開始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們?nèi)耸殖渥?。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順利“誕生”。
第二天實習，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧!
平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規(guī)定時間內(nèi)，完成對工件的加工，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測試。
第三天實習，難度更大了，本來既要練習銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進行等分，并未在銑床上加工。
開學周記格式篇五
記憶像是一陣潮水，沖洗過我們曾經(jīng)攜手走過的沙灘，身后深深淺淺的腳印終究抵不住時光的消磨，在水中打著旋兒離我越來越遠。然后我淚眼模糊的看著它遠去的身影，一個人哭泣，一個人哀傷，再一個人思念。
燥熱的夏季迫不及待的從遠處趕來，從我身邊經(jīng)過，如同頑皮的孩子在我的額頭上燙了一下。我捂住額頭蹲下身子，看著淚水從指縫滑落，揚起層層塵埃，又瞬間被地表的溫度排斥的無影無蹤，不留一點痕跡。我恍然明白，曾經(jīng)真實的出現(xiàn)在我生命中的一些人，那些給過我歡樂亦給過我淚水的人，正如淚水，抵不住現(xiàn)實的殘忍，一點一滴的從我生命中流淌出去，少了他們的身影，卻多了我的一份思念。
獨自穿梭在陌生的城市，面對迎面而來的一張張陌生的臉孔，抑或不是這一切陌生，而是對于這一切我只是個陌生者。從小求學在外，如今又猶如夢幻般的回到兒時溫存的故鄉(xiāng)。細細一數(shù)，依然在時光的細砂中留下一年的足印，然而我依然不敢舍棄過去。因為我怕，怕在忘記過去的同時也就忘了我自己。于是，我就陷入對過去無窮無際的漫無目的的追憶中。
看著鏡子中的臉，帶著沉沉的暮藹般的.憂傷，想要找回一個笑容都那么難。因為曾經(jīng)與我朝夕相處的友人都如同散開的風和我愈來愈遠，隔著無法穿越的空間，遙守無期。如果還可以清晰的看著那些明朗的臉龐，抓著他們的手真切的感受到他們傳遞給我的溫度，我相信我的笑臉一定如同夏日的陽光那般璀璨。
晚風輕拂，繁星睥睨?？傁矚g仰起頭看著若隱若現(xiàn)的月牙兒，落寞驀然充斥全身，空氣中溢滿了傷感的味道。如今千里相隔的友人是否也在望月思念著我？細碎的星光輝映眼底，照亮了我眼中濃得可以漂洋過海的思念。憂傷如同空氣漫無目的地游走在天和地的整個罅隙，我知道自己棕色的瞳仁中彌漫著看不盡的蒼白，揮不盡的蒼老。
有時我也會想自己是不是已經(jīng)被世界所遺棄，沒有人會在寂寞的時候想起我。所以我一個人默默的垂垂老去。
最終抵不住心中思念的吶喊，手指跳躍在電話鍵上。不知道為什么我感到血液循環(huán)加快，一些不知名的情愫在體內(nèi)流淌。當電話那邊傳來魂牽夢繞的聲音時，喉嚨處頓時好酸。空氣中懸浮的水分子迅速附在睫毛上，濕濕的，模糊了我的視線。毫無預(yù)料的一句話飄來，那聲音好飄渺卻又好真實，驅(qū)趕了我心頭厚厚地一片陰霾。他說，好想你，每天都在日生月落中思念，似乎要沉淪在漫無邊際的潮水中。
風輕輕地搖曳著落葉，從嫩黃到深綠，最后衰黃飄落只剩下光禿余的枝丫。不知不覺，我已經(jīng)在風中長大了一歲。依如往昔喜歡在夕陽的余輝映紅了天邊時把回憶攤開，如水般輕輕的蕩漾著漣漪。靜靜地等待月亮生起，看著游移的云朵鑲上月光如水般晶瑩剔透的銀邊，微笑著回憶，回憶那些充滿氤氳煙霧的過去。
開學周記格式篇六
偶爾也要強說愁，因為長大需要煩惱來說明。社會和現(xiàn)實是場洪災(zāi)，把白日里做的夢都沖走了。青春，有時要用些傷痕來裝扮。找一頁紙，把自己的夢全都寫進去，然后撕碎了，放在風中。讓紙屑在垂墜的心上下一場雨，沖淡了，也就忘了。可是那些夢，至少曾經(jīng)那么生動過。失敗，是美麗而破碎的浮影。
人，總是要長大。
在一片葉子上推敲陽光，百無聊賴地想著太陽的別名：金烏，赤烏......心里想不了別的事。自己也莫名其妙，是不是這樣就算長大。沒有人說再見，似乎也不需要說?；貞?，似琴歌肆意。想把它們畫成畫，裝裱起來，掛在常經(jīng)過的走廊上。想把它們種成郁金香，一個骨朵里包裹一個故事，挑一個冬天的清晨怒放。留一朵花開的時間，給自己回想。逝者如斯夫，不舍晝夜。手再巧，也抓不住流年。
人，總是能長大。
曾經(jīng)抱著寶石花，陪它說話，我們說好要一起長大?？墒撬荒荛L得更大，說好的事情怎么不算數(shù)了？不算數(shù)的事情盡管不算數(shù)，日子，依舊是有加無減，不再抱著寶石花了，守著過了期的承諾，太傻。時間牽引，又走過一個秋冬。明天是晴，就張開雙臂；明天是雨，就撐起雨傘，展開蝴蝶灑脫的羽翼。如果還能站立，就繼續(xù)前進。帶著羞澀，倔強，驕傲，一起長大，體驗破繭而出的美麗。
如果眼睛濕了，就照照太陽。
開學周記格式篇七
生活中總會產(chǎn)生一些小矛盾，我們只要有一顆寬容的心，便可大事化小，小事化了。這是暑假里的一件小事給我的啟發(fā)。
我特別喜歡吃糖，媽媽送我一個雅號“棒棒糖”，我對這個雅號樂此不疲。糖給我的饋贈就是蛀牙，我有一顆蛀牙，整天疼來疼去，吃東西囫圇吞棗不說，有時連飯也吃不下。為了徹底醫(yī)好我的牙疼，媽媽決定帶我去拔牙。
走近，看清了她的胸牌，才知道，她還是一位實習醫(yī)生呢。哎，真倒霉，是走還是留下來。此時，那顆蛀牙也專門和我做對了，痛得更厲害了。不管那么多了，下定決心，排除萬難，拔。
我先咬上麻藥，不知不覺，10分鐘過去了。開始拔了，年輕醫(yī)生拿著拔牙專用的鉗子向我走來，“沒事兒，一定能把好的?！蔽夷匕参孔约?。冰涼的鉗子插進了我的嘴里，我能感覺到她的手在微微的顫抖，鉗子“抓住”了我的牙，年輕醫(yī)生猛地一拽，“哎呦！”我不由自主地發(fā)出了呻吟聲。我感到一種鉆心般地痛，連我的頭都從椅子上拔了起來。“先下來吧，一會兒再拔?！蹦贻p醫(yī)生對我說。我捂著嘴，點點頭，不聽話的眼淚從我的眼角留了下來。怎么這么倒霉，我真成試驗品了，我心里憤憤地想。她看著我，歉意地笑了一下，我也勉強地笑了笑。
我來到媽媽身邊，“孩子，這時醫(yī)生是多么需要你的寬容呀，別露出那樣的深情。”媽媽心平氣和地對我說。
我又一次坐上了這個恐怖的椅子，這回，年輕醫(yī)生給我上了麻藥。“放心吧，相信我，阿姨會給你拔好的?！蔽艺\懇地對阿姨說：“阿姨，我相信你?！边@回她的手靈敏多了，手猛地一拉，牙沒了?！鞍蜗聛砹?。”我忍著痛高喊。年輕醫(yī)生把棉球塞在了我嘴里，以防出血。這時我看見年輕醫(yī)生那緊縮的眉頭舒展開了，她也似乎卸下了沉重的包袱。
這件小事，使我懂得了寬容，學會了寬容。也使我明白了：如果這個社會上，人對人能多一點寬容，人與人的關(guān)系將會更加和諧;社會也會因此變得更美好，更和諧，更團結(jié)。
開學周記格式篇八
“這次考試怎么樣??？”期末英語考試結(jié)束，爸爸開始了審問?！安恢馈！闭f這句話的時候，我的內(nèi)心是沒底的，因為我英語一直不怎么好，加上也不愿意專心的學，所以我就這么敷衍著。
考完試，過了幾天，該問成績了。說實話，這幾天我過的相當不自在，心里總是七上八下的。我拿起電話，咽了沿口水，“喂，老師，我是楊發(fā)明，請問我的成績是多少？”我能聽見自己的心跳聲。說到英語時，我愣住了——76分。我的心里現(xiàn)在是失落，不甘，可更多的是害怕，以至于連老師對面對我成績的評價都不曾聽進去。媽媽似乎看出了什么，過來詢問。我不敢有所欺瞞和保留，便告訴了媽媽。媽媽聽后當然是雷霆大怒，幸好爸爸不在家，也還不知道。到現(xiàn)在，我都不明白自己接下來為什么會那么做。
“媽……媽媽，我……我下次一定好好學，不要告訴爸爸好嗎？下次……下次絕對不會這樣了?！蔽业穆曇艉苄?，顯得很膽怯。我記得媽媽當時對我一頓訓斥，我當然是極力的認錯，還一個勁的順從，或許媽媽看到了我的悔意，答應(yīng)我不告訴爸爸。我當時很高興，以為可以逃過一劫。爸爸回來后，我有意避開他，以免他問我什么，更害怕他看出破綻。
晚上，躺在床上，翻來覆去睡不著覺。雖然說媽媽答應(yīng)了，可心里還是毛毛的，總有一份不安。現(xiàn)在想起來，那時候是一種預(yù)感也說不定。不知道那時候是幾點了，我已經(jīng)迷迷糊糊了，可還沒完全入睡。爸爸一臉的嚴肅，把我叫了起來，我當時的“噔”的一下清醒了，然后便感到事情的不妙。于是，我以試探的口吻問：“爸爸，怎么了？”“跪下！”這兩個字蒼勁有力，不容許半點的違逆。我看到，媽媽站在旁邊。我當時陷入了思想絕望的邊緣，心里的悔恨，無奈，更是一涌而上。我知道，這次，真的會難逃此劫了，一頓打是免不了的。爸爸很少打我，甚至是沒有打過我?？蛇@次我可以看出他真的生氣了，而且不是一般的氣。
不知是不是事先準備好的，爸爸不知從哪里抄出一根電線，重疊了幾次，“啪”，我的身上多了幾條血痕，斗大的淚珠似泛濫的洪水，不住的涌出。因為當時還光著身子，所以疼痛似乎有加倍了。后面接連被抽了多少下，已經(jīng)記不分明了，只是感覺第一下那么的疼，那么的難受。
從爸爸訓斥的話中，我可以揣摩到他的難過，再想想自己，不僅考試考砸了，而且還欺騙爸爸?！安豢梢栽谶@樣了，一定不可以了，我想要努力，我要努力……”我第一次這么堅決，這么明確。
后來，我只記得自己開始努力了，英語課上不再玩玩耍耍，成績漸漸的怕了起來，或許，我還不是優(yōu)秀，但我付出了努力，我的成績來自于我的汗水，至少每次考完試，我可以毫無顧忌的告訴爸爸，我的成績。
至于自己努力的原因，不是因為自己害怕以后被打，而是，我發(fā)現(xiàn)了爸爸的淚水……。
開學周記格式篇九
前面，我們了解了日記應(yīng)該寫什么，又了解了日記從哪里取材，這樣是不是就能把日記寫好呢?還不能。要使日記寫得好，還必須掌握一些必要的知識和技能。
(一)要有一個明確的主題。
什么是日記的`主題?主題就是日記的中心思想。一篇日記總要表現(xiàn)贊美什么，或是鄙視什么；喜愛什么，或是厭惡什么；受到什么啟發(fā)，或是得到什么教誨等等。這些就是日記的主題。
一篇日記具備了一個明確的主題，日記才有了靈魂。如果寫一篇日記，不考慮要表達什么主題，而是照生活的原樣描摩下來，盡管描繪得十分逼真，語言也十分形象，這樣的日記讀后不會給人以深刻的印象，它不能算是一篇好日記。
怎樣才能使日記的主題做到明確而深刻呢?第一要對生活有強烈的感受，感受得越深，主題就越深刻。前面這兩篇日記，第一篇只能記錄一些表面的現(xiàn)象，第二篇卻表達了為人深省的思想。這是因為作者對生活感受的深度不同。所以，我們要努力去觀察生活，感受生活。第二，要使主題盡量單純。就是說，一篇日記只表達一個主題，就是要把最有感受的東西寫出來，其他的都舍掉不寫。如果一天的生活中有較多的感受，可以分成幾篇來寫，千萬不要在一篇日記中東拉西扯，包羅萬象，不知所云。
(二)要選擇最重要的材料。
我們每天的生活是豐富多彩的，但一篇日記不能把所有的事情都記下來，也不應(yīng)該把所有的事情都記下來。那么，選擇哪些事情呢?就是要選擇最重要的材料。這個“重要”，不是指“重大”，而是指最能表達自己感受的材料。因此，它可能是一天中最大的事，也可能只是一件很小的事。只要是感受深的事，它就重要了。相反，不能表達感受的材料，盡管它是一件大事，也不能算重要。
開學周記格式篇十
大堂副理。
實習內(nèi)容及體會：
剛開始實習感覺一切都那么新鮮，在這一周里大家教會了我很多實際應(yīng)用的業(yè)務(wù)知識，如：手機銀行、電話銀行、網(wǎng)上銀行等實際工作程序，還有銀行整形之后的自主設(shè)備的功能及具體操作流程，行里都派專人教我，幫助我快速熟悉環(huán)境，盡快上崗實習。
沒來之前我以為工作會很輕松，可工作一周下來我才發(fā)現(xiàn)看著輕松的活，其實都有它不為人知的一面?？此普l都會的事可真要做好就需要一定的技巧了。就拿普通的存取款機來說吧，明白的人覺得又方便又快捷，看不明白的人就覺得機器不可靠，害怕出錯，有時候?qū)ξ覀兇筇酶崩砭褪且粋€看似簡單卻蘊含一定技術(shù)含量的活，我們要通過各方面的技巧解釋清楚它們的好處以及它的功能作用，來說服客戶盡量使用自主設(shè)備完成小額轉(zhuǎn)賬匯款、繳納電話費、查詢余額等業(yè)務(wù)，以此來分散客戶流量，減輕前臺的工作量。
有時候會碰上不好說話的客戶，我們要用適當?shù)恼Z言來說服他們使用自助設(shè)備，如果有不會用的我們還可以手把手教他們。雖然有時候會遭到客戶的不理解，但是作為一名服務(wù)行業(yè)的一員，我要忍耐，并且要有信心改變現(xiàn)狀，也許會不切合實際，但我會朝這個方向努力。
說來說去，總之一句話，干什么事都不會很簡單，但是我們卻可以讓它變得簡單，只要我們熟練掌握技巧，我相信一定能把事情由繁變簡，由簡變易的。
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開學周記格式篇十一
1、寫一周內(nèi)印象最深刻的事。
這個星期發(fā)生了什么事，有什么新的見聞，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師父母間的關(guān)系如何，周末玩耍有什么樂趣，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個重點。
2、寫閱讀書籍或觀影讀后感。
(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。
(2)亮明論點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。
(3)圍繞論點擺事實講道理。所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞自己的想要論述的基本觀點。
(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。可以聯(lián)系個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。
1、取材生活
讓周記的素材來源于自己的生活，自己的親身經(jīng)歷，再經(jīng)過自己的提煉，加工，組合后，寫出真情實感。
2、描寫細節(jié)
對細小的具體的情節(jié)進行描寫，包括語言描寫，動作描寫，心理描寫，神態(tài)描寫等等，可以突出自己的內(nèi)心活動。
3、說理有據(jù)
突出重要的論點，針對事情談見解，想要論證觀點要說出它的好壞，能帶來什么樣的啟發(fā)或教訓。
xxxx年xx月xx日天氣：晴
今天，我們小蜜蜂小隊的成員組織了一次非常有意義的假日小隊活動。上午，我們參觀了位于蕭山的德邦家紡。老板謝志剛叔叔就是我們采訪的對象。他向我們介紹了他們生產(chǎn)的產(chǎn)品主要有被子、窗簾、床上用品、靠墊和寵物用品，日前主要銷往美國、英國、法國、新加坡和香港。當然了，他們也有自己的夢想就是創(chuàng)立一個自己的品牌，銷往世界各地。他們的生產(chǎn)目標是讓每一個使用他們產(chǎn)品的用戶能夠感受到溫馨和幸福?，F(xiàn)在讓我來簡單講講制作過程吧!每個產(chǎn)品都要經(jīng)過采購面料、裁剪、縫制和包裝這四個步驟，看似很簡單的四步，但每一步都要做到精確，因為外國人的要求很高，稍有一點不合要求，就要全部退貨，這將給企業(yè)帶來嚴重的損失。
接著謝叔叔帶我們參觀了他們的生產(chǎn)車間，在這個車間堆滿了面料，工人們有的在裁剪，有的在縫紉，有的在包裝，還有的正在仔細檢驗產(chǎn)品，他們每個人都有自己的任務(wù)，分工明確。
再次回到辦公室，謝叔叔還向我們講述了這些工人的孩子，他們每年放假都會過來和父母團聚，白天他們在工廠幫父母干些力所能及的事，比如倒水、領(lǐng)貨、貼標簽等等，晚上就在旁邊的小房子里睡覺，沒有空調(diào)，沒有電視，更沒有父母照顧。聽了這些小候鳥的生活，讓我感到自己的生活是多么的幸福啊!
很快，我們的參觀和采訪活動結(jié)束了，非常感謝謝叔叔對我們活動的支持。讓我們每個人都很有收獲。
開學周記格式篇十二
今天,是一個陽光明媚的好天氣,爸爸帶我和表妹到豐慶公園去玩.
來到公園,公園里風景如畫,令人陶醉，那里種著花草、樹,一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，寬敞的湖里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時小亭子里還有人下棋。
來到湖邊,爸爸給我們租了一艘電動船,我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上,我把手伸進水里,全身都覺得清清爽爽的,我手把著方向舵,那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的,輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來.突然一個急剎車,原來船被魚網(wǎng)纏住了,爸爸急忙把船前進檔換成后退檔,再把船輕輕左右搖擺,過了一會兒,船終于從網(wǎng)里逃出來了.我們租船時間到了.我們繼續(xù)游玩,來到蹦床前,上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳,活潑得像一只只小猴子.妹妹馬上被吸引住了,立即跑上去玩了起來,在上面蹦呀跳呀活像一只快樂的小白兔.時間過的可真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍的回家了。
開學周記格式篇十三
內(nèi)容：
某某人，某句話，某件事，看了什么，讀了什么，有何感受。
也可以是自己對一些事情的思考。
也可以是記下一些重要的事情，名言警句都可以。
可以幾件事，分成幾個段落。
周記，簡單說來，就是一周里你所見、所聞、所做事情的記錄，有時兼記對這些事情的感受、看法。
周記“真實地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的`足跡，其備忘價值不可低估，可以使自已終生受用不盡，記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學習上的積累，把學到的東西一點一滴地記下來，你的知識就會越來越豐富，其次是做人經(jīng)驗上的積累，把明白的道理一個一個地記下來，你就會不斷進步。”周記是我們生活的備忘錄，是我們走向進步的階梯。
周記是容納面很廣的一種文體?？捎浀念}材極廣，大到國內(nèi)大事，小到個人小事，家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無論是人、是事、是物、是景等，都是你寫周記的題材，可以寫下自已的秘密，也可以記下需要尋找答案的問題……寫起來自由靈活，有話則長，無話則短；無論記敘、說明、還是議論、抒情，隨你任意表達。
寫周記時，有的同學能寫出內(nèi)容充實而生動的文章，有的同學卻望著題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子里空空的，沒什么材料好寫，是不是真的沒什么好寫呢？不是！我們所處的時代是一個飛躍發(fā)展的時代，生活豐富多彩，可寫的材料多著呢！生活為我們提供了寫周記的材料。
在日常生活中，我們也要接觸許多人，經(jīng)歷許多事。對其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發(fā)，產(chǎn)生感情。我們寫的周記，是實際生活中在我們頭腦中的產(chǎn)物。迄今為止，寫周記并沒有什么“靈丹妙藥”。那就是多實踐，多讀多寫。多讀是很重要的，這里有一個觀摩借鑒的問題，也就是樹立一個高標準。首先要學好課本上的課文，學好課文有事半功倍的效果。再就是設(shè)法多讀些課外的書，書攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自已的理解和運用，寫周記就會左右逢源、得心應(yīng)手。
同學們只要經(jīng)過不懈的努力一定會更上一層樓。機會只光顧那些有準備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一周一寫、養(yǎng)成習慣，一定能寫好周記，有所收獲；只要我們善于學習、借鑒，我們的周記一定會有明顯的長進。
積累是學習和寫周記的基本功，沒有積累，就不能增長知識；沒有積累，也談不上對客觀事物的更深一點兒的認識；沒有積累，寫周記也將是“無米之炊”。積累，包括詞語的積累和素材的積累。積累詞語，好像準備建筑材料中的磚瓦；積累素材則好像準備各式各樣的預(yù)制構(gòu)件，到需要寫周記時根據(jù)命題材要求進行篩選、組合，便可以創(chuàng)造出有聲有色的美妙文章來。愿周記伴隨你成長的五彩人生！
說明：為了學生的第一次，我可費了一番功夫，可是，好心沒做出好效果。特此反思：第一周的周記上了一節(jié)課進行了寫作輔導(dǎo)，并且規(guī)定了寫作文題。其實，周記如上文所說，可寫內(nèi)容很多，不需要老師規(guī)定文題。況且學校沒有要求周記要作輔導(dǎo)，希望同仁看到我這費力不討好的行為引以為戒。
開學周記格式篇十四
(第一周)。
心得體會：
(第二周)。
心得體會：
(第三周)。
心得體會：
(第四周)。
本周參與的招聘錄用環(huán)節(jié)，由于招聘崗位的不同、人力需求數(shù)量與人員要求的不同，的招聘分為內(nèi)部招聘和外部招聘內(nèi)部招聘管理者有相當一部分是從內(nèi)部提拔的，這有利于提高員工士氣，培養(yǎng)員工積極進取的精神當?shù)哪硞€部門出現(xiàn)空缺崗位時，人力資源部門會及時地將空缺崗位的性質(zhì)、職責及其所要求的條件等在的院報、布告檔上以布告形式向廣大員工公布，希望有能力的員工毛遂自薦，再召開內(nèi)部競聘會，競爭上崗，擇優(yōu)錄用，或者由臨床科室推薦其熟悉的人選，然后根據(jù)員工檔案了解員工教育、培訓、經(jīng)驗、技能等方面的信息，經(jīng)過組織人事部門共同考核篩選，最終錄用內(nèi)部招聘有利于節(jié)約招聘成本，同時由于內(nèi)部員工互相熟識，往往認同度較高，有利于今后工作的開展由于行業(yè)的特殊性，許多管理崗位必須是懂業(yè)務(wù)的，因此管理崗位內(nèi)部招聘比較多。
開學周記格式篇十五
周記是員工積累學習收獲的一種重要方式，也是考核成績的重要依據(jù)。接下來小編搜集了工作周記格式范文，歡迎閱讀查看，希望幫助到大家。
地球總是在轉(zhuǎn)的，時間在一秒一秒的過去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡歷，重復(fù)的做同一樣事情，結(jié)果都是一樣。但是我還是沒有放棄，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作，身上的錢花了差不多，這時候的我跟是萬分的焦急，又不怎么好意思在開口往家里的人要。終于工夫不負有心人，讓我找到一分工作。
來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。
第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識新的同事。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。
經(jīng)過又一周的實習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學會了如何去處理一些突發(fā)事件。懂得從中學到一定的處理事情的發(fā)那個發(fā)，而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。相信大家剛開始實習的時候，都做過類似復(fù)印打字、整理文檔等的“雜活”，因為剛開始對于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。
在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對公司的運作流程以及業(yè)務(wù)有了一個整體的了解，因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個小變化，除了進行簡單的技術(shù)資料整理，還有就是如何去做好這個產(chǎn)品方面的設(shè)計，我本來以為就要將具體的尺寸用工具測量出來，然后通過autocad畫出來就可以了，但是結(jié)果并不是想象中那么簡單。老板總是叫我一遍又一遍的檢查畫的圖是否還有其他的錯誤，經(jīng)過幾天的檢查，我開始感覺到一整天坐在電腦面前開始有些疲倦，整天面對著電腦，看著那枯燥無謂的圖形，我有點開始厭倦了，但是我還是堅持著做著，細心的檢查著。就這樣我熬過了枯燥的一個星期。
俗話說的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一個星期的開始，早上起來呼吸著窗外的新鮮空氣，來到廠里開始新的工作，將上個星期的零件圖把他裝配起來，我以為本來是很簡單的事，不過事實并不是想象中的那樣的簡單，在裝配過程中出現(xiàn)了許多問題，這下可把我個弄葷了，都不知道該從何下手，比如說在裝配的過程中出現(xiàn)尺寸的不一樣，出現(xiàn)很大的間隙等等其他的許多問題。一時間看出許多的毛病和錯誤，只好在次慢慢的修改，尋找還有沒有其他的錯誤。經(jīng)過幾天的奮斗，修改和檢查這個工作快臨近尾聲了，我總是在希望我的圖不要在出現(xiàn)其他的錯誤。這個星期雖然結(jié)束了，但是我還是有地方值得我去學習的，真的是不易樂呼。
圖是弄好了，接下來是開始進行生產(chǎn)，調(diào)試。真是毛病重重，錯誤多多啊!產(chǎn)品剛出來進行調(diào)試微出現(xiàn)這樣那樣的毛病。后來才清楚知道是怎么一回事。不過通過這件事可以學到不少在學校所學不到的知識與經(jīng)驗，原來在設(shè)計繪圖，這個零件是考慮的并不單單是把圖繪出來，還要了解一些關(guān)于市場方面的`信息，比如說價格，一些常用的毛坯，怎么做起來才方便簡潔，如何把他設(shè)計成又好又方便的產(chǎn)品。還要考慮在加工過程中出現(xiàn)的誤差，還有一些熱處理方面的知識等等。如果不想到這些結(jié)果會是難以想象的，浪費時間上其次的，最重要的是公司經(jīng)濟的損失。
經(jīng)過一個多月的實習，雖然對公司不是那么的太了解，但是多少不等也有所了解。天天做著一樣的事，感覺得無比的枯燥只有自己一個人坐在電腦面前一整天，只有電腦從早到晚的陪者我，覺得好孤獨，沒有了以前在學校的那種歡聲笑語，沒有在學校的那種輕松悠閑自在了，有的只是空虛和寂寞。有些時候閑下來就坐在電腦面前發(fā)呆，不知道做什么。就這樣一天一天的耗著，感覺除了工作以外，自己的生活中就沒有其他的新鮮的事情，或者是值得人去回憶，留念的了，沒有了色彩斑斕的生活，有的只是枯燥的工作有些時候都有點沖動想不干了，去換換別的工作，想給累積更多的社會知識和經(jīng)驗，但是想了想還沒有那么的沖動，還是在原來的地方老實的呆著。
雖然時間是過的那么的艱苦，但是還是有快樂的時光的，那天我和師傅出去吃飯了，在飯桌上，師傅沒有以前那一臉的嚴肅，讓我感覺到自己和他們就象兄弟一樣，并沒有那么的陌生。在吃飯的時候叫我注意一些細節(jié)方面，并不象在學校大家在一起吃飯那么的隨便，要有一定的規(guī)矩和禮數(shù)。叫我如何去喝酒，雖然我不會喝，他們就讓我少喝點，意思一下，叫怎么在這里結(jié)交新朋友，也好為自己以后在社會混多一條路，多見見世面。那天我們吃的很高興，也很開心，我第一次感覺這樣無拘無束?；氐綇S里的宿舍，呼吸著外面的空氣，感覺到無比的舒暢，來到廠里終于有了一次真正的放松，心理覺得樂滋滋的。
經(jīng)過了一段時間的工作，又開始踏上了新的征程，進行新的鍛煉。經(jīng)過一段時間的匆匆忙碌后，終于有了可以閑下來的一點時間?？梢陨晕⒌耐祽幸幌?，好好的享受一下工作之余的快樂。在這以后才上體驗生活那種家庭生活的開始，開始我的新的工作：學習怎么做好日常生活中的細事，比如說說是挖排水溝，看似一件簡單事，但是實際哂納感做起來就顯得的非常的棘手，對于我們剛步入社會的新大學生來說無疑是一個重大的考驗，雖然我并不知道怎么去弄，更不知道如何弄好，但是我還是在其中努力的學習，領(lǐng)悟其中的心得。這些活原來在家里并要自己去做，但我在這里能夠親身的體驗到家人的辛苦與勞累。只有自己親身經(jīng)歷，才能深刻體會。
師傅起初并沒有告訴我為什么這樣做，我一直帶著這樣的疑問。后來和他一起澆的時候才發(fā)現(xiàn)，如果和它弄成一樣大的話結(jié)果就放不進去，或者說以后弄出來，邊上就會不平齊，不僅外觀上面不怎么好看，而且有些時候不注意的話，他人從它旁邊經(jīng)過的會弄傷其他人。這個雖然簡單，也許在書上的時候大家都會說，但你一旦在真正實踐的時候就會想不到，只有實踐了，才能更深的體會。
鍛煉遠不止這些，叢中學到東西才是最重要的。又有一件事情是我記憶猶新，那天天陰著，風吹著，冷極了。老板叫我們?nèi)ニ?，這些簡單的東西對于我來說都是沒做過，不怎么會做。我都不怎么情愿去做，老板說了不得不做，正所謂在別人的屋檐下吃飯，不得不低頭。
硬著頭皮拿著家伙干了起來，起初上一臉不愿意，慢慢做起來覺得里面還是有一定的學問，比如說一般樹干要刷多高，才能達到保護樹的最佳效果，書皮上面一般刷成什么樣子才能最好，怎么樣刷才能使多有的白色在同意高度，怎么樣刷才能讓人看上去更加的美觀舒服等等，從臆見小的事情上就能學到很多，只是有些時候自己并沒有發(fā)現(xiàn)而已。
學習總是永無止境的，正所謂活到老學到老。公司是搞二手攤鋪機的維修，這一次家里來個大家伙，要進行大修，這下好了一忙就大伙給忙壞了，大家一天到晚就開始為著這個大家伙弄來弄去，開始天天加班。一天從早到晚都干個不停，晚上還要加班，那幾天真是一個盡的叫累啊!恨不得一下就過去，事實是不可能的，只能一天又一天在忙碌中度過。
回頭想想這幾個星期感覺自己嘗到人間的酸甜苦辣，感覺時光是度日如年，十分的難熬。有些時候整個人早上都不怎么想起來，盼望著什么時候能夠放假休息一下，好好的放松個一天兩天，終于結(jié)束了一個星期的勞累生活，回過頭在想想這個星期的點點滴滴，不禁的笑了起來。
時間過的真是快啊!不知不覺的將近兩個多月了。對于剛出學校的我來說生活的點滴都是一個學習的過程，比如說自己的日常生活，從學校出來了，什么都要靠自己，剛來廠里的時候，自己連做飯都不怎么會，有些時候都煮的不熟，正所謂在家里過慣了那中衣來伸手，反來張口的生活。
開始幾次都沒做好，不過后來慢慢的適應(yīng)了，越做越好了，同時自己也開始慢慢的學習做菜了，雖然做的不怎么好，但是自己還是每天堅持的去做，相信總有一天會做好的，正所謂功夫不負有心人，我堅信總有一天會弄好的。離開了學校，怎么樣去搞好自己的生活也是一個重要的過程。也是有很多地方值得自己去學習的，生活中處處可以學習，只要你去用心。
開學周記格式篇十六
第一行寫上幾月幾日、星期幾、天氣；第二行中間寫上周記的題目；第三行的右邊寫上名字；第四行開始是周記的內(nèi)容。
1、本周記事。
2、自評。
3、解決措施。
4、下周計劃。
周記的固定格式：開頭寫日期(年、月、周次)、天氣情況，然后是所記內(nèi)容，周記大部分都添加了標題。
周記：用文字記載一周（一個星期）來自己的思想、學習、生活情況進行的每周一次文字記錄。
它有別于“流水賬”，在于流水賬是由啥就記錄啥，不需要作修飾和認識的升華，而且不限多少，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。
而周記：每周一次，并且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。和日記差不多，比日記短，可以記述多件事物。
常用的周記的題目（寫作范圍：讀后感；小事；節(jié)日；見聞；趣事；數(shù)學周記……）。
其實周記并沒有一種標準的格式，只需要同學們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來，形成的文字片段或一篇文章，一周寫一則就可以了。
如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。
同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。
開學周記格式篇十七
周記用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同。
日記。
下面是小編收集的周記格式要求，希望大家認真閱讀！
1.本周記事。
2.自評。
(優(yōu)，缺)。
3.解決措施。
4.下周計劃。
xx年05月26日星期四天氣：晴。
我叫耿豪，我在課余的時間里有好多的愛好，最棒最自豪的本領(lǐng)就是滑滑板。
滑板剛流行過來的時候，我看見別的小朋友在公園里玩，心里感到很新奇，看到他們優(yōu)美的滑姿，我羨慕極了，就纏著媽媽也買了一個，我本來以為這個很容易學會，可是出乎意料的是，我用了兩個多小時才學會了自由上板，俗話說的好，心急吃不了熱豆腐，于是我就靜下心來慢慢的向別的小朋友學習一些基本要領(lǐng)，漸漸的我已經(jīng)學會了前腳翹板和后腳翹板，我還組織了一個名叫“火箭隊”的滑板小隊，呵呵因為我們的板大多都是火箭牌的滑板，我們經(jīng)常在完成作業(yè)后，相約在一起練習滑板，我們現(xiàn)在已經(jīng)練會了好多的新花樣，學習滑板讓我又結(jié)識了好多的新朋友，也讓我的課外生活更加的充實。
通過學習滑板技巧，讓我懂得了，只要肯用心學習，什么都能做的很出色，只要肯努力，什么都會做的很好。沒事時候你也可以過來學習滑板喲。
星期六的早晨，我聽見外面乒乒乓乓的鞭炮聲，知道有人結(jié)婚，就急急忙忙地穿上衣服，洗了幾把臉，頭發(fā)也沒扎，只梳了幾下，就急匆匆地跑下樓。
婚禮才剛剛開始，場面非常熱鬧，人群里經(jīng)常發(fā)出熱烈的掌聲和歡快的笑聲，大家都真誠地向新郎新娘表示祝賀。
人群里一些小朋友早早地擠到喜糖的旁邊，眼睛死死地盯著裝滿喜糖的盤子，時刻準備著搶喜糖吃。有兩個稍大一點兒的姐姐為了爭搶位置還打起來了，把充氣的雙喜字都推到了。這樣激烈的場面我還頭一回看見，心里很激動。主持人說：“請小朋友給新郎和新娘留出一點愛的空間，好嗎?”說完，就讓我們后退了幾步。
婚禮結(jié)束時，新郎抓起喜糖灑向觀禮的人群，人們歡快地爭搶著，在地上尋找著，我卻一塊也沒搶著，心里很失落。最后，我到新房里要了六塊喜糖，高高興興地回家了。
這真是一個甜蜜的早晨!
開學周記格式篇十八
當黎明的鐘聲劃破了長長的天空，新的一天又悄悄地來臨了。于是，我們就早早地等待……早在幾天前，各大媒體新聞都做了預(yù)告：我國大部分地區(qū)將于7月22日出現(xiàn)日食。500年啊，人們等這一天可等的太辛苦了。生活在這一帶的我們真的很幸運。百年難遇的日食竟然讓我們給碰著啦！
其實，日食是月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處于一條直線時，月球就會擋住太陽射向地球的光。月球身后的黑影正好落在地球上，這時才會發(fā)生日食現(xiàn)象。
起先，“天公不作美”，太陽躲在深深的云層里，不肯出來，過了一會，初虧了，太陽像是被誰咬上了一口，缺了一塊，后來越來越大，漸漸的變成了一輪彎月，最后成了一個小亮點，像珍珠鑲在天空中璀璨奪目。最后，它被一塊調(diào)皮的黑布蒙住了光彩絢爛的臉呢，那時候啊，天空忽然之間變得十分寂靜，十分黑暗，可是還是有那么一絲光亮偷偷地溜了出來。大約過了6分鐘吧，天空開始發(fā)光，出現(xiàn)了鉆石環(huán)弧光，慢慢地天空開始亮起來，太陽也一點一點露出笑臉。
這一次的日全食，我雖然沒能親眼所見，可是它卻只有一次，對咱們中國乃至全世界來說都是一次不可多得的奇觀，我會牢記它，讓它成為我美好的回憶！
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開學周記格式篇十九
如果具體地描寫幾件事或一件事，這樣整個周記就渾然一體了。那么寫周記的格式是什么？大家不妨來看看小編推送的寫周記格式，希望給大家?guī)韼椭?/p>
周記：某年第幾周,起止時間：幾月幾日-幾月幾日,天氣。
內(nèi)容：
某某人,某句話,某件事,看了什么,讀了什么,有何感受.
也可以是自己對一些事情的思考。
也可以是記下一些重要的事情,名言警句都可以.
可以幾件事,分成幾個段落.
“筷子真的可以把一杯米提起來嗎？”讓我們帶著這個問題做個實驗吧！
老師在實驗前問我們：“筷子能否把一杯米提起來？”我心想：這怎么可能呢？但是老師讓我們做這個實驗，肯定別有用意。所以我?guī)е苫蟛唤獾男那槠诖@個實驗快點開始。
實驗開始了，我此時此刻的心情既緊張又興奮。緊張的原因是害怕實驗失敗，興奮的原因是我可以做這個實驗來證明“筷子能否把把一杯米提起來”。老師首先讓我們用一張紙包住這杯米，接著用一根筷子插進紙中央，然后用手把米壓得緊緊的，最后就可以輕而易舉地把米提起來了。我按照老師教的方法一一照做?？墒且皇羌埰屏耍褪菦]有壓緊。我心想：這杯米根本就提不起來嘛！1次、2次、3次……都沒有成功，當我看見其他同學都成功時，我越來越著急了。時間一分一秒地過去了，而我還是沒有成功。但我還是不灰心，因為失敗乃成功之母。我期待著下一輪實驗可以成功。
吸取上一輪的經(jīng)驗，我又開始了第二輪的'實驗。這一次，我總結(jié)出失敗的原因，進行修改。功夫不負有心人，我終于成功了。我高興得一蹦三尺高。
通過這次實驗，讓我明白了失敗乃成功之母。
今天，媽媽說要教我炒菜，我一開始聽見的時候，有點小激動，并且認為這很簡單，自己可以勝任，然而，當媽媽從拿刀切菜那一步開始教我時，我就開始煩惱了，因為拿刀也是要有講究的。媽媽費了好大一番勁才教會了我怎么拿刀。接下來就是下鍋開始炒菜了，我先倒了點油，等油熱了，在開始下菜。誰知道這菜一下鍋，就瞬間“噼噼啪啪”的濺了好多油出來，可疼了。好不容易沒了，我又重拾信心，接下來是放鹽，可是媽媽沒告訴我要下多少啊，我就憑著感覺放了一勺子，過了大約十分鐘就出鍋啦！
這時候，媽媽夸獎我了，我連忙叫她嘗一口，誰知剛觸碰到舌尖，媽媽就連忙喝水，她告訴我這些菜太咸了！我自己嘗了一口，也被咸到了。
但是媽媽鼓勵我說，不要氣餒，下次吸取經(jīng)驗就會成功！我也給自己打氣，相信我會做的更好！
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