一段時(shí)間過去了，是時(shí)候總結(jié)一下自己的成長和收獲了。寫總結(jié)時(shí)，要注意語言的得體和準(zhǔn)確，避免使用模糊不清或錯(cuò)誤的表達(dá)方式。下面是一些寫作范文和練習(xí)題，供大家進(jìn)行寫作訓(xùn)練和提高。
大學(xué)生安全教育策劃案篇一
暴雨天氣停車是個(gè)很重要的'問題，停車也要用心停，不要不過腦子的找個(gè)位置停了就算。
停車的重要性。
1、決不可停在大樹的下面，樹大并不代表不會(huì)倒;。
2、決不可以停在廣告牌子的下面，道理同上;。
3、盡可能不要停在樓房下面，破碎的玻璃和樓頂?shù)墓温湮飼?huì)損傷你的車輛;。
5、停車不要妨礙別人(尤其是妨礙了他人的安全進(jìn)出)，這是基本的道德問題。
行車問題。
行車就更要注意了，汽車之家的編輯普遍喜歡大雨天開車，自然有著自己的安全心得了。
行車燈光很重要。
1、上路前檢查雨刷器是否正常;。
3、下雨的時(shí)候雙手緊握方向盤，這樣可以防止單側(cè)輪胎壓過局部積水造成的失控;。
4、和前車保持合適的距離，保持良好的視線;。
6、并線一定要打轉(zhuǎn)向燈，讓平常該死的臭毛病不要變成自己找死的原因。
積水問題。
通過積水路面是司機(jī)們最怕的問題，這個(gè)一定要百分之一百的注意。
3、過積水的時(shí)候不要完全收油，需要減速時(shí)候的時(shí)候也要緩慢收油;。
6、用心觀察，不要冒險(xiǎn)，用腦子分析狀況，盡可能走別人走過的正確道路，不要做探險(xiǎn)家。
保險(xiǎn)問題。
由于暴雨造成的損失，保險(xiǎn)公司是會(huì)承擔(dān)的，只要你上了車損險(xiǎn)。但是由于你的錯(cuò)誤操作造成的車輛損失的加大，保險(xiǎn)公司是不負(fù)責(zé)的，比如車輛進(jìn)水以后再次啟動(dòng)造成的發(fā)動(dòng)機(jī)損壞。
帶上你的保險(xiǎn)卡，當(dāng)車輛出了問題以后，第一時(shí)間聯(lián)系你的保險(xiǎn)公司，并注意汽車之家給你的建議，你就可以平平安安放心的度過暴雨的天氣了。
大學(xué)生安全教育策劃案篇二
活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。本文由本站編輯整理，轉(zhuǎn)載自本站/轉(zhuǎn)載請保留出處。
活動(dòng)對象：全體學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例。
活動(dòng)過程：
一.導(dǎo)入。
1.各位同學(xué)：一(1)班《校園安全》愛心主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二.關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
1.同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。
2.校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。
3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>
4.請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
二、猜猜這些警示牌是什么意思。
1在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!
2.但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
3.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?
三、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對就得一顆星。
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()。
a、在道路中間攔車。
b、上車時(shí)爭先恐后。
c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時(shí)()。
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()。
a、110。
b、119。
c、120d、121。
(6)在道路上行走時(shí)()。
大學(xué)生安全教育策劃案篇三
當(dāng)代大學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力存在的問題：
一是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)代大學(xué)生由于從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長大，沒有經(jīng)受什么挫折，思想比較單純，對社會(huì)上的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性的認(rèn)識(shí)。由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我防范能力就相對比較弱，如缺乏保管自己的貴重物品、現(xiàn)金的經(jīng)驗(yàn)，易于發(fā)生財(cái)物被盜；缺乏人際交往中的經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。也有一些學(xué)生在受到不法侵害時(shí)，不知道如何保護(hù)自己，輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘。
二是缺乏安全防范意識(shí)。一些大學(xué)生安全防范意識(shí)淡薄，對可能發(fā)生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放，導(dǎo)致錢物失竊；有的學(xué)生違反宿舍安全管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等，并由此造成各種安全事故;大學(xué)生飲酒過度，導(dǎo)致溺水等安全問題;學(xué)生進(jìn)入ktv、網(wǎng)吧等娛樂場所易受到壞人的誘惑等問題。
高校是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會(huì)一樣，學(xué)習(xí)和生活在“大象的牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì)面對各種危險(xiǎn)。
今天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí)，掌握安全防范知識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“安全教育，防范于未然”。
通過本次班會(huì)，旨在提高本班同學(xué)的安全防衛(wèi)知識(shí)的水平，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧人際關(guān)系。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注自我安全的熱潮。讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生安全問題，讓更多的人對大學(xué)生安全引起足夠重視。安全穩(wěn)定是大學(xué)生安心學(xué)習(xí)的前提和保障，應(yīng)引起我們的充分重視，應(yīng)該未雨綢繆，避免臨渴而掘井。
時(shí)間:12月中旬。
地點(diǎn):6c。
主持人:會(huì)計(jì)2班劉盈盈、會(huì)計(jì)6班葉建東。
會(huì)計(jì)3班鄧韻竹會(huì)計(jì)3班張?zhí)煊睢?/p>
主辦單位:20xx屆會(huì)計(jì)系。
活動(dòng)對象:20xx屆會(huì)計(jì)系全體學(xué)生。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師。
校醫(yī)院、保衛(wèi)處和心理健康教育中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師。
校園媒體。
(1)主要負(fù)責(zé)人：
閆金峰、易玫岑、尹瀟、宋慧彥、潘又萌。
(2)活動(dòng)策劃：向海粟。
(3)大學(xué)生安全事例收集：各班生活委員。
(4)ppt制作與現(xiàn)場電腦控制：向海粟。
(5)教室申請：蔡老師。
(6)考核表，嘉賓簽到表，流程表的準(zhǔn)備：2班宣傳委員。
(7)海報(bào)制作：4、5、6班宣傳委員臺(tái)簽：3班宣傳委員。
(8)節(jié)目監(jiān)督與彩排：各班團(tuán)支書、班長和文娛委員。
(9)道具購買與制作：1、2班同學(xué)獎(jiǎng)品購買：向海粟。
(10)會(huì)場布置：1-2班班委。
(11)禮儀安排：6班、8班禮儀。
(12)攝影安排：
2）前期準(zhǔn)備工作。
a申請教室。
b宣傳工作：每個(gè)班班長與宣傳委員負(fù)責(zé)在班上宣傳，使大家對安全教育工作感興趣，并引起重視。
c準(zhǔn)備宣傳海報(bào)（三張：一張粘貼于銀一，一張粘貼于銀四，一張粘貼于活動(dòng)教室外面）、準(zhǔn)備橫幅（大學(xué)生安全教育主題班會(huì)）。
d收集學(xué)生不遵守交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例。
eppt制作：包括活動(dòng)所需有關(guān)歌曲和圖片。
f準(zhǔn)備好禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)。
g簽到表、流程表應(yīng)準(zhǔn)備齊全。
1、開場視頻（組織及負(fù)責(zé)人員介紹），主持人開場白。
2、由校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞并宣布活動(dòng)開始（5分鐘）。
3、歌曲（5分鐘）。
4、舞蹈（7分鐘）。
5、學(xué)校校醫(yī)院和心理健康教育中心老師講解大學(xué)生日常身心健康問。
大學(xué)生安全教育策劃案篇四
安全第一，預(yù)防為主。人們?nèi)粘Ｉ钪型蝗缙鋪淼淖匀粸?zāi)害，校園學(xué)習(xí)生活中屢禁不止的安全事故，使我們不得不增強(qiáng)對大學(xué)生的安全知識(shí)教育，提高大學(xué)生的.安全意識(shí)，致力于創(chuàng)建平安和諧校園！
通過相關(guān)活動(dòng)加強(qiáng)對我們大學(xué)生的安全教育，增加大學(xué)生的相關(guān)安全知識(shí)，提高大學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，并培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)對突發(fā)安全事故的能力。促進(jìn)我們的大學(xué)生健康而全面的發(fā)展！
全院在校大學(xué)生
********
********
太原工業(yè)學(xué)院****
將全院學(xué)生以各系為單位，劃分為十二組；通知各系參與活動(dòng)并做足相關(guān)準(zhǔn)備工作；利用海報(bào)、廣播以及宣傳板等引起全校學(xué)生對這一活動(dòng)的關(guān)注。
1、借助海報(bào)、廣播以及宣傳板為這一活動(dòng)做好宣傳工作；
3、全校每個(gè)班開展團(tuán)日活動(dòng)，觀看微電影以提高自我安全意識(shí)；
4、開展“安全達(dá)人找找找”活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)課外隨機(jī)抽取同學(xué)提
問，連續(xù)10個(gè)安全問題均能回答正確即可獲“安全達(dá)人”稱號(hào)，并得到相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
海報(bào)等宣傳費(fèi)用****
微電影拍攝及制作費(fèi)用****
“安全達(dá)人”獎(jiǎng)品費(fèi)用****
以系為單位，由各系學(xué)生會(huì)安排相關(guān)部門做民意調(diào)查，反饋這一活動(dòng)所取得的效果，并從中發(fā)現(xiàn)不足加以改善，安全是永恒的話題，需要時(shí)刻放在第一位，作為開展工作的重點(diǎn)。
大學(xué)生安全教育策劃案篇五
時(shí)至五月春暖花開，我們又迎來了新一屆心理健康月。眾所周知，5月25日是心理健康日。“5·25”，我愛我。在心理健康日的活動(dòng)持續(xù)開展以及同學(xué)們積極參與下，大家逐漸形成了一種共識(shí)，從而演變成了心理健康活動(dòng)月。在此，我們特借心理健康月這個(gè)時(shí)機(jī)開展一系列活動(dòng)幫助同學(xué)們樹立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流。
一、活動(dòng)主題:。
暢想五月，讓心飛翔。
二、活動(dòng)目的:。
1.通過一系列的心理健康知識(shí)宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識(shí)，以此提高學(xué)生的知識(shí)水平，拓展學(xué)生的視野。
2.通過一系列有趣的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并努力營造良好、和諧的校園氛圍。
3.通過此次宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:5月2日——5月26日。
四、活動(dòng)對象:法學(xué)院全院師生。
五、活動(dòng)內(nèi)容:。
附一:“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動(dòng)策劃(校級(jí))。
附二:“心”漫畫大賽活動(dòng)策劃(院級(jí))。
附表一:。
“愛，就大聲說”
一、活動(dòng)背景:。
母親節(jié)，五月的第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日，往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時(shí)，很多人往往不知道以什么方式來表達(dá)對母親的愛。時(shí)至五月母親節(jié)來臨之際，遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們，該如何祝福親愛的母親，然他們感受到我們的愛。
二、活動(dòng)目的:。
通過本次活動(dòng)，呼吁同學(xué)們關(guān)愛母親，關(guān)心家人，并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對母親表達(dá)自己的愛。
三、活動(dòng)主題:。
感恩母親節(jié)，愛就大聲說。
四、活動(dòng)時(shí)間:5月13日(母親節(jié))。
五、活動(dòng)地點(diǎn):北校電信路口。
六、活動(dòng)對象:北校全體學(xué)生。
七、活動(dòng)流程:。
1、請廣告部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報(bào)以及許愿樹。
2、準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問卷(詳見附表)。
3、5月13日請志愿團(tuán)幫忙，在北校電信路口擺臺(tái)，
八、活動(dòng)內(nèi)容:。
向路過同學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷，并請他們來許愿樹前寫下自己相對母親說的話，鼓勵(lì)同學(xué)現(xiàn)場打電話，對母親說:“媽媽，我愛你?！?/p>
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:便利貼:3__2=6元。
調(diào)查問卷:0.1__150=15元。
合計(jì):21元。
大學(xué)生安全教育策劃案篇六
活動(dòng)背景:。
一、活動(dòng)主題“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”
二、活動(dòng)時(shí)間。
20____年5月1日--5月31日。
三、主辦單位。
體育學(xué)院。
四、承辦單位體育學(xué)院心理健康權(quán)益部。
五、活動(dòng)對象體院全體學(xué)生(主要針對11級(jí)、10級(jí)、09級(jí)同學(xué))。
六、活動(dòng)內(nèi)容心理健康知識(shí)宣傳、主題簽名活動(dòng)、心理健康教育主題班會(huì)、心理趣味游戲、心理健康知識(shí)的競賽(問卷的形式)。
七、活動(dòng)宣傳方式。
1、橫幅:兩條橫幅掛于教學(xué)樓前。
2、海報(bào):以心理健康活動(dòng)月主題出海報(bào)。
3、操場宣傳欄:以宣傳心理活動(dòng)月活動(dòng)為中心做噴繪。
4、我手?jǐn)y我心:將本學(xué)期每期宣傳報(bào)粘貼到宣傳欄。
八、活動(dòng)安排。
1、主題簽名活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:5月6日--5月7日。
活動(dòng)地點(diǎn):電信路口。
活動(dòng)形式:制作一條“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”的橫幅，請其他學(xué)生參與簽名，積極響應(yīng)本次健康月活動(dòng)。
2、心理健康教育主題班會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間:5月12日--5月20日。
活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。
活動(dòng)形式:為普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的心理健康理念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)增強(qiáng)自信心的方法，提高全校學(xué)生心理素質(zhì)，各班開展以“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”或者學(xué)校心理健康主題為主題的心理健康主題班會(huì)活動(dòng)。
3、心理趣味游戲。
活動(dòng)時(shí)間:5月12日--5月20日。
活動(dòng)地點(diǎn)新田徑場。
活動(dòng)形式:以游戲的方式進(jìn)行。
4、心理健康知識(shí)的競賽(問卷的形式)。
活動(dòng)時(shí)間:20____年5月19日。
活動(dòng)背景:從全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接-班人的高度來開展大學(xué)生心理健康教育工作。增強(qiáng)心理健康教育工作的專業(yè)化水平和普及化程度，在豐富的校園文化生活中促進(jìn)我院德育的整體構(gòu)建。經(jīng)研究決定，在我院舉辦大學(xué)生心理健康知識(shí)競賽活動(dòng)。
活動(dòng)目的:引導(dǎo)廣大同學(xué)積極關(guān)注自身和他人的心理健康，學(xué)習(xí)心理健康的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧，提高個(gè)人心理素質(zhì)。豐富校園生活，營造積極、健康、高雅的校園氛圍，陶冶大學(xué)生的情操。增強(qiáng)同學(xué)們的相互關(guān)懷與支持意識(shí)，提高溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。促使同學(xué)們更加積極的參與學(xué)校心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)我校心理健康教育工作的開展。
競賽規(guī)則:。
初賽階段:每班指派八名選手參加選拔考試，根據(jù)每班八名選手的平均成績決定取分?jǐn)?shù)較高的前六個(gè)班進(jìn)入決賽。
決賽階段:每班指派三名選手代表班進(jìn)行比賽?；A(chǔ)分100分。比賽試題分三階段作答。
必答題階段:此階段大屏幕上會(huì)顯示出題目，選手三人一組把答案寫在答題板上，時(shí)間到后雙手向外舉起題板。答對加10分，答錯(cuò)減10分。
搶答題階段:此階段大屏幕上會(huì)顯示出題目，主持人宣告“開始搶答”(搶答階段:先弄破氣球者搶答成功)。搶到題目后答對加10分，答錯(cuò)減10分，若不按規(guī)則搶答，例如:超前搶答，即減10分。
抽題作答階段:此階段大屏幕上會(huì)出現(xiàn)很多文件夾，文件夾的名稱就是其內(nèi)題目的分值，依然采用弄破氣球的方法，最先響球的隊(duì)獲得最先抽題的機(jī)會(huì)，不同文件夾題分值不同，分值有5分、10分、15分、20分、25分和30分六類。答對加相應(yīng)的分、答錯(cuò)減一半分。有關(guān)搶答方面的規(guī)則同搶答題階段規(guī)則。
最后，在競賽結(jié)束時(shí)我們將決出第一名一個(gè)，第二名兩個(gè)，第三名三個(gè)。(獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則:第一名的每位參賽選手獲得價(jià)值40元得獎(jiǎng)品，第二名的每位參賽選手獲得價(jià)值25元的獎(jiǎng)品，第三名的每位參賽選手獲得價(jià)值15元的獎(jiǎng)品，)。
一、活動(dòng)背景。
當(dāng)代大學(xué)生普遍存在心理問題的情況受到了社會(huì)的廣泛的關(guān)注。健康的心理素質(zhì)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，作為社會(huì)中一個(gè)越來越重要的群體，在這樣的一個(gè)階段正處于逐步走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，更易發(fā)生一些心理問題，因此，我班決定開展心理活動(dòng)，讓更多同學(xué)受益與了解心理健康知識(shí)，更積極的生活。
二、活動(dòng)名稱和主題。
班級(jí)心理健康知識(shí)交流座談會(huì)。
三、活動(dòng)目的。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、班上成員分為六組，每組由六人左右的同學(xué)組成。
2、由組織者準(zhǔn)備有關(guān)大學(xué)生心理問題的問題卡片，提問，小組自由討論，后選一名代表做回答。
3、各小組自由討論自己平時(shí)生活學(xué)習(xí)遇到的心理問題，以及如何面對解決的。
4、最后組織者進(jìn)行總結(jié)。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人與參與者。
負(fù)責(zé)人：孫李娜。
參與者：11級(jí)英語教育一班全體成員。
六、活動(dòng)時(shí)間。
____年5月27日晚7:oo。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
博學(xué)南樓教室401。
大學(xué)生安全教育策劃案篇七
防微杜漸，警鐘長鳴，校園安全，你我共同參與，生命對于每個(gè)人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
二、活動(dòng)目的。
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注重安全，把握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程之中懂得如何處理好自己的財(cái)產(chǎn)不受侵害，以便于學(xué)生在學(xué)校更好的學(xué)習(xí)和生活。
三、活動(dòng)形式。
主題班會(huì)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：j5-402。
五、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月19日。
六、參與人員：司乘131班全體同學(xué)。
七、主持人：暴陸周。
八、班會(huì)記錄人：常俊飛。
九、活動(dòng)過程。
1.主持人進(jìn)行開場白演講并介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、老師，主持人宣布班會(huì)正式開始。
2、由情景劇引出班會(huì)主題。
3、同學(xué)發(fā)表個(gè)人感想。
4、交通安全知識(shí)搶答游戲。
5、由同學(xué)發(fā)表交通安全方面感想。
添加節(jié)目，名稱待定。
8、同學(xué)介紹火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法。
9、滅火器使用方法介紹。
10、主持人對班會(huì)進(jìn)行總結(jié)并感謝到場的領(lǐng)導(dǎo)老師，全班合唱“祝你平安”
十、活動(dòng)要求。
1、組織同學(xué)對班會(huì)現(xiàn)場進(jìn)行布置，書寫班會(huì)主題;。
2、全班同學(xué)按時(shí)參加，并進(jìn)行有關(guān)安全問題的討論;。
3、積極活躍班會(huì)氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，班上同學(xué)寫好發(fā)言稿并積極進(jìn)行發(fā)言。
4、會(huì)后能夠積極的履行會(huì)上討論的問題，真正做到防微杜漸，警鐘長鳴。
大學(xué)生安全教育策劃案篇八
一、班會(huì)背景：
從國家面臨的安全環(huán)境來看，當(dāng)前我國面臨的環(huán)境復(fù)雜多變，安全形勢不容樂觀。我國面臨著復(fù)雜嚴(yán)峻的安全形勢，而大學(xué)生的國家安全意識(shí)又相對薄弱，這就迫切需要對大學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)國家安全知識(shí)，樹立新的國家安全觀，既是必要的，也是緊迫的。加強(qiáng)安全教育，是維護(hù)國家安全和利益的需要。
二、班會(huì)主題：安全教育，兩型校園。
三、班會(huì)時(shí)間：__年3月4日。
四、班會(huì)地點(diǎn)：社工0931班(411教室)。
五、班會(huì)主持人：程顯韜、劉忠達(dá)。
六、班會(huì)目的：
通過開展以“安全教育，兩型校園”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，()達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。同時(shí)從宏觀方面加強(qiáng)對國家安全的教育，樹立國家安全觀。
七、班會(huì)參與人員：社工0931班全體同學(xué)。
八、班會(huì)流程：
1、主持人上臺(tái)致詞，使同學(xué)們了解本次班會(huì)的主題。
2、同學(xué)自由上臺(tái)相繼發(fā)表一些寒假經(jīng)歷和感受。
3、劉美蘭同學(xué)關(guān)于主題發(fā)言。
4、秦佳同學(xué)關(guān)于主題進(jìn)行發(fā)言。
5、龐美玲同學(xué)關(guān)于主題發(fā)言。
6、陽娟同學(xué)關(guān)于主題發(fā)言。
7、主持人致詞對本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，班會(huì)圓滿結(jié)束。
九、班會(huì)前期準(zhǔn)備：
1、勞委安排好同學(xué)打掃干凈教室。
2、買好彩帶等物品裝飾教室。
3、安排好同學(xué)出好黑板報(bào)。
4、組織好結(jié)束后的教師清潔。
十、班會(huì)資金預(yù)算：10元以下。
十一、班會(huì)注意事項(xiàng)：
1、班會(huì)開展前，必須打掃干凈教室，并保持衛(wèi)生。
2、班會(huì)進(jìn)行時(shí)，主持人注意時(shí)刻調(diào)動(dòng)班會(huì)氣氛。
3、注意桌椅等公共財(cái)物，不可亂涂亂畫。班會(huì)結(jié)束后，及時(shí)打掃衛(wèi)生。
十二、班會(huì)總結(jié)：
通過此次班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。喚醒了大家的安全防患意識(shí)，并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次班會(huì)社工0931班全體同學(xué)參與，在班會(huì)上，同學(xué)們都積極發(fā)言，班會(huì)氣氛很活躍，基本達(dá)到預(yù)期效果。
大學(xué)生安全教育策劃案篇九
校園是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的機(jī)構(gòu),是孕育新思想、新知識(shí)、新科技的重要園地，是為中國特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)和造就更多合格建設(shè)者和可靠接班人的重要場所，是構(gòu)建的可靠基礎(chǔ)和主力軍，在構(gòu)建和諧社會(huì)中具有十分重要的地位和作用。校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，讓我們"高高興興上學(xué)，平平安安回家"，這不僅是學(xué)校的心愿，也是全社會(huì)的心聲。校園的安全與健康更是關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定、師生安全、學(xué)生成長、教育發(fā)展、群眾矚目的焦點(diǎn)之一。構(gòu)建平安校園就是要增強(qiáng)校園內(nèi)部的安全防范措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校正規(guī)安定有序發(fā)展，構(gòu)建和諧平安的一方。日前大學(xué)和外國語學(xué)院都在積極開展構(gòu)建開平安校園建設(shè)。
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注重安全，把握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程之中懂得如何處理好自己的財(cái)產(chǎn)不受侵害，以便于學(xué)生在學(xué)校更好的學(xué)習(xí)和生活。其主要有以下幾點(diǎn)：
1、通過這項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握安全知識(shí)。
2、增強(qiáng)學(xué)生安全防護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
3、懂得常見安全事故的預(yù)防辦法和應(yīng)急措施，盡量避免安全事故的發(fā)生。
4、在校園里發(fā)現(xiàn)有危害安全的現(xiàn)象能夠及時(shí)有關(guān)人員報(bào)告。
5、總結(jié)前期的安全工作，為接下來的工作做準(zhǔn)備。
6、積極服從學(xué)校、學(xué)院的指導(dǎo)，積極參與校園安全文明建設(shè)相關(guān)活動(dòng)。
防微杜漸，警鐘長鳴，校園安全，你我共同參與，生命對于每個(gè)人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
主題班會(huì)。
2、由寫好的同學(xué)進(jìn)行發(fā)言；
5、主持人對有關(guān)資料的解讀，找近期發(fā)生在各個(gè)高校的有關(guān)安全、消防等一些事故資料來說明安全對于我們的重要性。
6、在班會(huì)結(jié)束后組織同學(xué)找尋學(xué)校的主要的裸露的危險(xiǎn)的電線、因年久失修的設(shè)備和一些存在危險(xiǎn)的現(xiàn)象，并向有關(guān)人員匯報(bào)。
1、組織同學(xué)對班會(huì)現(xiàn)場進(jìn)行布置，書寫班會(huì)主題；
2、全班同學(xué)按時(shí)參加，并進(jìn)行有關(guān)安全問題的討論;。
3、積極活躍班會(huì)氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，班上同學(xué)寫好發(fā)言稿并積極進(jìn)行發(fā)言。
4、會(huì)后能夠積極的履行會(huì)上討論的問題，真正做到防微杜漸，警鐘長鳴。
xx年3月27日。
外國語學(xué)院俄語系xx級(jí)全體學(xué)生。
班委會(huì)。
傳委員。
第一、寢室環(huán)境。從“宿舍同學(xué)關(guān)系”、“情緒宣泄的有效途徑”、“身體健康”、“環(huán)境衛(wèi)生”、“大學(xué)生的修養(yǎng)和形象”等方面開展討論和教育。
第二、按時(shí)歸宿和返校，規(guī)范班級(jí)請銷假制度。頒布安徽師范大學(xué)俄語系xx級(jí)第二學(xué)期1號(hào)文件《班級(jí)考勤及請銷假制度》修訂版。
第三、禁用大功率電器。分析釀成事故的案例，提出禁用大功率用電器的要求，說明檢查處理辦法。
第四、財(cái)產(chǎn)安全防護(hù)。進(jìn)行防搶、防盜、防丟失、防詐騙的案例教育。
第五、防范火災(zāi)。
大學(xué)生安全教育策劃案篇十
匆匆忙忙度過每一天，日復(fù)一日離心中的目標(biāo)越來越近，回頭想想，我們忽略是不是了什么？什么可以讓我們的未來走的更加堅(jiān)定？我們需要安全。與安全同行，讓我們走過的每一步都有所保障。
將知識(shí)作為武器，與安全并肩同行，遇見最好的自己。
1：為電子系學(xué)子提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，不需要歌唱，不需要舞蹈，只需要沉穩(wěn)的心，睿智的頭腦，簡短的說出幾個(gè)字的答案。
2：通過比賽讓同學(xué)們獲取各方面知識(shí)，充實(shí)自己，并且學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3：為大家展示督導(dǎo)部的工作風(fēng)采，希望得到大家的肯定。
xx.3.11—xx.3.17。
教學(xué)樓，文化墻。
電子系xx,xx,xx級(jí)全體同學(xué)。
三人組成一個(gè)小組，不限班級(jí)，年級(jí)。本系學(xué)生即可。
每對需想出隊(duì)名，作為參賽使用。
一等獎(jiǎng)一隊(duì)：獎(jiǎng)金150元+獎(jiǎng)狀（個(gè)人）。
二等獎(jiǎng)一隊(duì)：獎(jiǎng)金90元+獎(jiǎng)狀（個(gè)人）。
三等獎(jiǎng)一隊(duì)：獎(jiǎng)金60元+獎(jiǎng)狀（個(gè)人）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)三隊(duì)：小禮物+獎(jiǎng)狀（個(gè)人）。
1：各班發(fā)放策劃書進(jìn)行傳閱。
2：在文化墻搭帳篷進(jìn)行宣傳。
3：知識(shí)競賽。
初賽為筆試。
大學(xué)生安全教育策劃案篇十一
20xx年3月28日是第22個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。根據(jù)《教育部基礎(chǔ)教育一司關(guān)于做好2016年中小學(xué)生安全教育工作的通知》(x基一司函[2016]x號(hào))文件精神，為切實(shí)開展好安全教育日主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高師生自救自護(hù)能力，有效防范校園安全事故，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
(一)各中小學(xué)要結(jié)合本學(xué)期學(xué)校安全工作安排，通過知識(shí)競賽、觀看專題片、主題班會(huì)、知識(shí)講座等形式，有針對性地開展一次專門安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高中小學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
(二)3月28日(星期一)升旗儀式上進(jìn)行安全教育方面的國旗下講話，內(nèi)容包括防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災(zāi)害和防網(wǎng)絡(luò)詐騙等方面的安全教育。
(三)3月28日18:00～18:30教育部在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節(jié)目，屆時(shí)各中小學(xué)要認(rèn)真組織師生收看。
各學(xué)校、幼兒園要把應(yīng)急疏散演練作為安全教育的重要抓手，要嚴(yán)格按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度，防止發(fā)生擁擠踩踏等事故。各學(xué)校要根據(jù)本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)、樓梯寬度等實(shí)際情況，針對火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害和其他突發(fā)事件等不同情況，制定詳細(xì)的安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練。要做好演練的總結(jié)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
各學(xué)校要結(jié)合安全教育日認(rèn)真開展一次安全隱患排查治理活動(dòng)，針對學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂、實(shí)驗(yàn)室、?；肥?、燃?xì)庠O(shè)施、消防設(shè)施、供電設(shè)備等重點(diǎn)要害部位全面排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)進(jìn)行全面的整改和治理，全面消除安全隱患。
各學(xué)校、幼兒園要加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期召開安全專題家長會(huì)，開展家訪活動(dòng)，告知家長認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生、幼兒脫離學(xué)校后監(jiān)管責(zé)任，特別是要嚴(yán)格控制學(xué)生的到校時(shí)間和放學(xué)回家時(shí)間，家長要切實(shí)承擔(dān)好孩子接送和監(jiān)管責(zé)任。
各旗區(qū)教育行政部門要加強(qiáng)對本地安全教育日活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，制訂活動(dòng)方案，加大宣傳力度，確保安全教育日活動(dòng)取得實(shí)效。安全教育日當(dāng)天，各地教育行政部門要積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，到中小學(xué)校開展一次主題教育活動(dòng)。同時(shí)通過新聞媒體、校信通、微信及時(shí)報(bào)道特色亮點(diǎn)和成績經(jīng)驗(yàn)，營造關(guān)注中小學(xué)生安全的良好社會(huì)氛圍。
請各旗區(qū)、盟直學(xué)校于4月8日前將開展學(xué)校安全教育日活動(dòng)情況總結(jié)及活動(dòng)資料以電子版形式報(bào)送盟教體局基礎(chǔ)教育科。
大學(xué)生安全教育策劃案篇十二
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園工作應(yīng)該把保障幼兒的生命安全和身體健康放在首位。但隨著社會(huì)生活現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，帶給幼兒的潛在危機(jī)日益突出，像車禍、觸電、溺水、拐騙等突發(fā)事件，時(shí)刻威脅著年幼的兒童。針對中班幼兒年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，辨別是非的意識(shí)淡薄，判斷危險(xiǎn)的能力較差，自我保護(hù)技能弱，在日常生活中很容易發(fā)生意外傷害。我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《陌生人我不怕》，通過討論交流、經(jīng)驗(yàn)拓展、創(chuàng)設(shè)情境、場景再現(xiàn)等活動(dòng)形式幫助幼兒了解什么是陌生人，遇到陌生人應(yīng)該怎么辦，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒的辨別能力和沉著冷靜處理問題的能力。
1、知道“陌生人”的含義，懂得不輕信陌生人的道理。
2、能初步識(shí)別陌生人的哄騙行為，樹立初步的防范意識(shí)。
3、提高遇到危險(xiǎn)沉著冷靜處理問題的能力。
1、視頻：《不跟陌生人走》、陌生人騙小朋友情境。
2、歌曲《小兔子乖乖》、《我不上你的當(dāng)》。
一、歌曲引題，了解哄騙。
（幼兒隨音樂《小兔乖乖》進(jìn)入教室）。
提問：
1、“這首大家都熟悉的《小兔乖乖》,講了一個(gè)什么故事呢？
2、小兔子開門了嗎？
3、小兔子是怎么知道大灰狼不是媽媽的？
教師小結(jié):小兔子讓大灰狼把尾巴從門縫里伸進(jìn)來瞧一瞧，判斷出這不是媽媽的尾巴。小兔子真聰明，遇到問題不慌不忙，動(dòng)腦筋想辦法，值得我們學(xué)習(xí)。
提問：如果你一個(gè)人在家，有人來敲門，你會(huì)怎么做呢？（引導(dǎo)幼兒聯(lián)系實(shí)際思考判斷。并通過追問：是所有的人敲門都不開嗎？進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒判別自己的親朋好友等熟悉的人會(huì)開門，不認(rèn)識(shí)的人就不開門。）。
教師小結(jié)：我們不認(rèn)識(shí)，不熟悉的人稱為“陌生人”。
討論：為什么不給陌生人開門？（會(huì)騙人、會(huì)偷東西、會(huì)把小孩帶走……）。
教師小結(jié)：對，陌生人有可能是壞人，我們不能輕易相信陌生人。
（中班幼兒對《小兔乖乖》這個(gè)故事及歌曲都非常熟悉，這樣導(dǎo)入開門見山讓幼兒對“哄騙行為”有了初步的感知，并通過問題層層遞進(jìn)，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)大灰狼哄騙小兔子的方法及小兔子沉著冷靜處理問題的做法。同時(shí)引出“陌生人”的概念。）。
二、觀看事例，引發(fā)思考。
1、看一看，說一說。
播放視頻《不跟陌生人走》，到“阿姨想帶小雨走”停止。
提問：
（1）如果你是小雨，會(huì)跟那位阿姨走嗎？
（2）為什么？
我們看一下小雨到底會(huì)怎樣做，繼續(xù)播放視頻，請幼兒看完后提問：
（1）那位阿姨是怎樣把小雨騙走的呢？
（2）這位自己稱是媽媽同事的阿姨小雨認(rèn)識(shí)嗎？
教師小結(jié)：無論別人怎么說，只要你不認(rèn)識(shí)的人都是陌生人，陌生人都不能輕易相信。（通過引發(fā)幼兒思考，讓幼兒進(jìn)一步了解“陌生人”的含義。）。
（3）小雨的好朋友用了什么辦法救小雨呀？
（4）我們怎樣判斷陌生人說的話是真是假呢？
引導(dǎo)幼兒通過討論得出一些常用的判別方法，如：給家里人打電話，詢問警察，找老師幫忙等等。
2、想一想，辯一辯。
教師接著提問:如果小雨真的被帶走的話，會(huì)有什么后果？（教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)，對后果進(jìn)行推測，教師及時(shí)梳理歸納幼兒的觀點(diǎn)，并分享給全體幼兒，從而讓幼兒明白跟陌生人走的嚴(yán)重后果，堅(jiān)定幼兒不跟陌生人走的信念，牢固樹立防范意識(shí)。）。
三、律動(dòng)表演，鞏固認(rèn)識(shí)。
播放歌曲《我不上你的當(dāng)》，請幼兒邊聽歌曲邊跟隨音樂表演。
（伴隨詼諧幽默的歌詞，在輕松歡快的氣氛中表演，讓幼兒放松一下思考所帶來的緊張情緒，并再次增強(qiáng)幼兒不上當(dāng)受騙的意識(shí)。）。
四、判斷推測，引發(fā)討論。
播放情景一：陌生人給小朋友玩具。
提問：如果你遇到這種情況，你會(huì)怎么做？
播放情景二：陌生人給小朋友好東西吃。
提問：遇到這種情況你會(huì)怎么做？
播放情景三：陌生人帶小朋友找爸爸。
問題：你會(huì)怎么做？
教師小結(jié)：美麗的森林里也有害蟲，我們的身邊也會(huì)有壞人。遇到事情要多動(dòng)腦筋，陌生人的話不輕易相信，陌生人的要求不隨便答應(yīng)。分清好壞不上當(dāng)，做個(gè)機(jī)智勇敢的好寶寶。
（通過畫面再現(xiàn)場景幫助幼兒理解當(dāng)時(shí)的情境，引導(dǎo)幼兒綜合利用已有經(jīng)驗(yàn)分析判斷正確的行為，使不輕信陌生人的意識(shí)再次植根在幼兒心中。這一環(huán)節(jié)使幼兒的綜合分析判斷能力及解決實(shí)際問題的能力得到了提升。）。
五、角色扮演，真實(shí)體驗(yàn)。
組織幼兒進(jìn)行角色扮演游戲“陌生人我不怕”，增強(qiáng)應(yīng)對“陌生人”的經(jīng)驗(yàn)。
（1）教師扮演陌生人進(jìn)行游戲。陌生人給小朋友好東西吃、帶小朋友買玩具、帶小朋友找媽媽等幾種方法騙小朋友走，幼兒想辦法應(yīng)對陌生人，并想辦法求助。
（2）讓能力強(qiáng)的幼兒扮演陌生人再次進(jìn)行游戲，進(jìn)一步提升幼兒的防范意識(shí)。
教師小結(jié)：在生活中，我們要時(shí)刻注意防范陌生人，不要輕易相信陌生人的話，不能隨便跟他們走，遇到事情要機(jī)智勇敢想辦法，才不會(huì)上陌生人的當(dāng)。
（在最后一個(gè)環(huán)節(jié)組織幼兒運(yùn)用角色扮演的方法體驗(yàn)如何應(yīng)對陌生人，這樣做不僅是順應(yīng)幼兒游戲的天性，也是幼兒沉著冷靜處理問題的模擬練習(xí)，更體現(xiàn)了“幼兒的經(jīng)驗(yàn)是在運(yùn)用中建立起來的”這條原則，真正實(shí)現(xiàn)了由經(jīng)驗(yàn)到行為的轉(zhuǎn)化。）。
中班幼兒年齡較小，理解能力差，注意力往往受興趣的影響和支配，因此，在活動(dòng)中我利用多媒體課件、共同討論、情景模擬等多種活動(dòng)形式，激發(fā)幼兒的興趣，引發(fā)幼兒的有意注意，幫助幼兒理解“陌生人”的概念，懂得“不輕信陌生人”的道理。
活動(dòng)一開始，我就用《小兔子乖乖》這首幼兒熟悉的歌曲，喚起幼兒對故事的回憶，并通過提問，再現(xiàn)故事情節(jié)，明晰大灰狼利用“哄騙”的方法取得小兔子的信任，達(dá)到吃掉小兔子的目的，使幼兒理解“哄騙”的含義。接著提出一個(gè)假設(shè)問題：如果有人敲門你會(huì)開嗎?引導(dǎo)幼兒在討論中建立“陌生人”的概念，初步樹立“不輕信陌生人”的意識(shí)。
中班幼兒受具體形象思維的限制，需要具體的活動(dòng)情景和活動(dòng)形式幫助理解問題。因此，在第二個(gè)環(huán)節(jié)我利用一個(gè)視頻故事呈現(xiàn)具體的故事情景，并通過層層提問，引發(fā)幼兒的思考，在思維的相互碰撞中梳理出故事中的阿姨是“陌生人”，進(jìn)一步理解“陌生人”的含義，樹立“不輕信陌生人”的意識(shí)。
至此活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了10多分鐘，孩子一直處于相對安靜狀態(tài)，我利用一首詼諧幽默的歌曲《不上你的當(dāng)》再次激起幼兒的興趣，并和孩子們一起做律動(dòng)，達(dá)到警示幼兒不上當(dāng)受騙的目的。
接下來，我播放了幾個(gè)場景，引導(dǎo)幼兒通過觀察進(jìn)行判斷，此環(huán)節(jié)不僅鍛煉幼兒的觀察能力，也是對運(yùn)用“不輕信陌生人”這條已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行辨別推測的實(shí)際檢閱，在辨析中提高分析問題、解決問題的能力，同時(shí)鞏固已有經(jīng)驗(yàn)。
中班幼兒的角色游戲水平有了較大的發(fā)展，且幼兒的經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)際運(yùn)用中積累起來的，為此，我創(chuàng)設(shè)了角色扮演活動(dòng)“陌生人我不怕”這個(gè)環(huán)節(jié)。幼兒在角色扮演中親身的感受“陌生人哄騙”的過程，積累經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)對“陌生人”的能力，同時(shí)，在模擬的情境中進(jìn)一步運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)判斷解決問題，增強(qiáng)幼兒沉著冷靜處理問題的能力。
在本次活動(dòng)中，我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自主學(xué)習(xí)、積極互動(dòng)的環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒共同討論，充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽、想、說等各種感官參與，在師生互動(dòng)、生生互動(dòng)中，引發(fā)幼兒思考，教師及時(shí)梳理歸納、分享拓展經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然，安全教育不僅僅靠一個(gè)教育活動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)，而是一個(gè)長期的過程，因此，在今后的教育教學(xué)中，我要將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，在實(shí)際生活中運(yùn)用和鞏固，不斷增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，為幼兒的健康安全成長保駕護(hù)航。
大學(xué)生安全教育策劃案篇十三
一、活動(dòng)時(shí)間：
待定。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定。
三、活動(dòng)對象：
高二（1）班。
四、活動(dòng)目的：
組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。加強(qiáng)對同學(xué)們的安全教育，引起同學(xué)們對日常生活中存在的安全隱患的深刻重視，提高同學(xué)們的安全和防范意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生。
五、活動(dòng)形式：
采用知識(shí)競賽、交流及表演小品和欣賞短篇的方式。
六、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、觀察了解學(xué)生及班級(jí)狀況，結(jié)合校園現(xiàn)狀和法規(guī)常識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題所在。
2、召開班委團(tuán)及學(xué)生代表會(huì)議，正式確定班會(huì)的主題。
3、組織委員組織工作范圍，并擬寫班會(huì)方案。
4、組織委員在班級(jí)進(jìn)行宣傳，鼓動(dòng)同學(xué)們的積極性，并準(zhǔn)備材料和主題節(jié)目。
5、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員參加，并上臺(tái)演講。
6、落實(shí)方案，確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)前的準(zhǔn)備。
七、活動(dòng)過程：
1、有請輔導(dǎo)員上臺(tái)講話，并致以開幕詞。
2、以ppt的形式展示，結(jié)合實(shí)際案情，講解相關(guān)法律常識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)懂法、守法的重要意義。
3、欣賞法制教育短片，通過短片了解違法犯法的害處。
4、舉行法律知識(shí)競賽，通過競爭的方式讓同學(xué)們豐富法律知識(shí)。
5、欣賞小品，通過小品的形式來引起大家對法制的共鳴，在娛樂中體現(xiàn)、學(xué)習(xí)法律知識(shí)，加深影響。
6、有請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話，并致意結(jié)束詞。
7、全體師生集體宣誓遵守法律，維護(hù)道德。
8、布置作業(yè)，每位同學(xué)抒寫一片法制教育心得。
八、活動(dòng)意義：
通過本次主題班會(huì)，同學(xué)們對各類安全知識(shí)比以前有了更為深入的了解，同學(xué)們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患，提高了同學(xué)們的安全意識(shí)，通過本次主題班會(huì)，同學(xué)們都再次深刻的認(rèn)識(shí)到安全對于我們的重要性，積極上交了對本次主題班會(huì)的感想。
這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使“法制安全”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。同時(shí)我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中我們將對以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：
1、思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。
2、宿舍。我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲核奚彡柵_(tái)大多有同學(xué)平時(shí)未及時(shí)清理掉的.飲料瓶，這成為宿舍火災(zāi)之源。以后每周做到廢物必清，使雜務(wù)不至于大量積留。預(yù)計(jì)宿舍在年后部分宿舍將會(huì)裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會(huì)積極宣傳用電安全，并做定時(shí)線路電源等方面的安全檢查。我們會(huì)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全，提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。
3、校園安全。由于我校人口密度較大，車輛路上行進(jìn)不便，我們會(huì)提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛。
4、校外安全。對外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。對網(wǎng)吧財(cái)務(wù)安全積極提醒，使同學(xué)不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧丟失手機(jī)，錢包等貴重物品，并注重人身安全。
5、除以上幾點(diǎn)外，我們會(huì)定期召開安全主題班會(huì)，對出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
總之，我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂的生活，使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。
大學(xué)生安全教育策劃案篇十四
主辦：藝術(shù)系11級(jí)。
組織者：各班委。
策劃書（1）班裝潢。
前言。
高校是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會(huì)一樣，學(xué)習(xí)生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì)面對各種危險(xiǎn)。今天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí)，掌握安全防范知識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“加強(qiáng)安全意識(shí)，共建和諧校園”。
一、活動(dòng)概述。
1.活動(dòng)主題：強(qiáng)化安全意思。
2.活動(dòng)時(shí)間：20113.活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)樓4.主辦單位：藝術(shù)系組織者：各班委。
5.活動(dòng)對象：11級(jí)裝潢（。
二、活動(dòng)背景。
本次主題班會(huì)是系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育文明教育月活動(dòng)之一，在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，為緊迫。我系會(huì)以校“安全文明”活動(dòng)為契機(jī)，通過舉辦多種形式的活動(dòng)來加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。
三、活動(dòng)目的1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握等多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與、自我感受、從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全、文明、和諧的環(huán)境。
4、通過此次主題班會(huì)讓同學(xué)充分了解校園存在的常見安全問題，在平時(shí)應(yīng)該注意的哪些安全問題。
共建和諧校園。
11月16日下午3:30-4:30413級(jí)裝潢（1）班1）班全體學(xué)生。
面對現(xiàn)增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤。
年1。
15、使同學(xué)切實(shí)將安全意識(shí)牢記于心，加強(qiáng)自我安全防范意識(shí)，在日常生活中提醒并幫助同學(xué)。
四、活動(dòng)流程。
1、聽歌曲《祝你平安》。
2、展示關(guān)于校園、宿舍生活中發(fā)生的安全事故圖片，談?wù)勍瑢W(xué)感受。
3、介紹大學(xué)生出現(xiàn)的安全事故原因，措施等。
4、開個(gè)小辯論會(huì)命題為“大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)有專門的課程來學(xué)習(xí)安全知識(shí)”
5、老師講述安全問題并評(píng)價(jià)本次班會(huì)。
6、主持人結(jié)束語，并對來賓表示感謝。
五、各個(gè)工作分配主持人：拍照負(fù)責(zé)人：現(xiàn)場次序負(fù)責(zé)人：教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：學(xué)生介紹事例人：
六、注意事項(xiàng)。
（1）保證人員全部到達(dá)（2）不得有人員早退（3）保持教室衛(wèi)生，不得亂扔垃圾(4)要維持好活動(dòng)次序，不得喧嘩，吃東西，后主持人引入導(dǎo)語。
(5)班會(huì)結(jié)束后各班委留下整理殘物。
（6）要保護(hù)好多媒體機(jī)子。
藝術(shù)系11級(jí)裝潢（1）班二零一一年十一月十日。
大學(xué)生安全教育策劃案篇十五
一、思想上要重視、要有準(zhǔn)備。
二、內(nèi)容上講“八防”：
3、防搶劫(背包單獨(dú)行走遭到飛車搶劫、夜晚單獨(dú)外出遭到搶劫);。
4、防車禍(坐“摩的”、過馬路不注意、節(jié)假日坐便車陪別人玩、遭遇“馬路殺手”)。
8、防意傷害事故(公園、水塘、娛樂場所、夜晚單獨(dú)外出、陪人吃飯喝酒、同學(xué)朋友之間引發(fā)矛盾、聚會(huì)喝酒引起矛盾、夏天女生沒關(guān)好門窗睡覺發(fā)生人身傷害事故、高空落物傷害身體、突發(fā)性疾病等)。
三、方法上分四步(用身邊的事教育提醒學(xué)生)。
第一步：提出觀點(diǎn);。
第二步：舉出案例;。
第三步：分析案例;。
第四步：提出要求。
示例：
第一步：提出觀點(diǎn)——近段時(shí)間要特別注意防盜。
第二步：舉出案例——月日，我系區(qū)室，手提電腦被盜出寢室發(fā)現(xiàn)后追回，有內(nèi)衣褲被盜;月日，我系區(qū)室二臺(tái)手提電腦、部分錢物、內(nèi)衣褲被盜;月日我系區(qū)室、區(qū)室各被盜手提電腦各一臺(tái);近段時(shí)間全院學(xué)生宿舍區(qū)還發(fā)生了多起被盜事件。
第三步：分析案例。
公安部門沒有排除內(nèi)盜的可能。請同學(xué)們擦亮眼睛，你身邊有小偷，你身邊有披著人皮的狼。發(fā)現(xiàn)、檢舉盜竊行為是美德、是正義，也是責(zé)任和義務(wù)。
請那些有貪小便宜、甚至有盜竊行為的同學(xué)注意：你是小偷，你不是大學(xué)生，你也不配做大學(xué)生。你貪婪、陰險(xiǎn)、很毒、自私、散失了基本的人倫道德。同處一室，情同手足，兔子也不吃窩邊草，你偷同學(xué)的東西，連畜牲都不如。
在這里我嚴(yán)重警告那些貪小便宜、有盜竊行為的同學(xué)，你要猛回頭，與自己貪婪、陰險(xiǎn)、狠毒、自私、愚蠢、墮落的靈魂作斗爭，深刻反省，將心比心，良心發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)對得起父母、對得起同學(xué)朋友的人。否則，一經(jīng)查實(shí)，堅(jiān)決開除。多次偷盜情節(jié)惡劣者，移送公安部門處理。而且要讓同學(xué)們都知道，你是小偷。要讓你的靈魂永生被釘在盜竊的恥辱柱上，讓你為盜竊行為付出巨大的人生代價(jià)，讓你一生愧對父母、愧對同學(xué)朋友，讓你一生抬不起頭做人。
我在這里勸告那些貪小便宜、有盜竊行為的人，只要你回頭，只要你不再起貪心，只要你不再伸手，只要你講道德、講同學(xué)感情，你還是我的學(xué)生，你還是這個(gè)班的同學(xué)，你的人生會(huì)因?yàn)槟阈撵`的懺悔和行為上的改過而變得仍然美麗。
如果是外人偷盜，同學(xué)們要分析原因：同學(xué)們有沒有防盜意識(shí)?大寢室的鐵門、小寢室的門晚上反鎖了沒有?(我系近段多次被盜皆因大寢室鐵門沒鎖，更沒有反鎖。據(jù)管學(xué)生公寓的老師說，只要反鎖了大寢室鐵門，外盜是不可能的)晚上窗戶關(guān)了沒有?(前幾次內(nèi)衣褲被盜皆因窗戶沒關(guān))同學(xué)們彼此提醒沒有?寢室長及寢室里每天值班的同學(xué)履行了值班職責(zé)沒有?被盜事件發(fā)生后，寢室長開會(huì)沒有?班干部召開班會(huì)沒有?同學(xué)們總結(jié)教訓(xùn)沒有?當(dāng)然，學(xué)校的防盜措施需要加強(qiáng)。
第四步：提出要求——因近段時(shí)間發(fā)生了多起被盜事件，我要求：
1、把你懷疑有盜竊行為的人告訴我或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)(可以用匿名信的形式)。
2、要求同學(xué)們不要使用手提電腦，如果要使用，一定要隨身攜帶或租用每年約100元的保險(xiǎn)柜。假期及節(jié)假日一定要將電腦等貴重物品寄存。如果自己不采取這些措施被盜，抓不到小偷，沒人負(fù)責(zé)陪償。110到現(xiàn)場，也只是程序而已，對你沒有實(shí)際意義。
3、要求寢室長按照班級(jí)目標(biāo)管理實(shí)施細(xì)則的要求安排好寢室人員每天值班。要把值班表貼在寢室明顯位置。值班人員的主要職責(zé)是：晚上11點(diǎn)40反鎖大寢室鐵門、反鎖小寢室房門;關(guān)小寢室窗子;搞好走廊、洗手間、廁所的衛(wèi)生;督促室友搞好內(nèi)務(wù)，注意安全;向我報(bào)告發(fā)生的緊急事件。
4、要求所有同學(xué)在晚上11點(diǎn)40前歸寢室。有特殊情況必須向?qū)嬍议L或值班同學(xué)講清楚。晚上11點(diǎn)40反鎖大寢室鐵門后歸寢的同學(xué)，如果無理取鬧，按學(xué)院規(guī)章制度嚴(yán)肅處理。
5、發(fā)現(xiàn)被盜，由寢室長或值班同學(xué)迅速報(bào)我，并注意保護(hù)現(xiàn)場。
其它“七防”均按此步驟進(jìn)行。要特別提醒學(xué)生：發(fā)生火災(zāi)報(bào)119;發(fā)生搶劫等危及人身安全的事報(bào)110;突發(fā)性疾病報(bào)120;其它事項(xiàng)報(bào)(應(yīng)急中心);一般性事件先報(bào)本班輔導(dǎo)員。
四、時(shí)間安排上。
1、以班級(jí)為單位每班召開一次，時(shí)間不得少于40分鐘。
2、每期的期初、期中、期末考試前一周各開一次安全教育主題班會(huì)，每次時(shí)間不得少于60分鐘。
五、系里的要求上。
1、安全教育主題班會(huì)由輔導(dǎo)員主講，書記或?qū)W生干事隨機(jī)參加班會(huì)。
2、安全教育主題班會(huì)的落實(shí)情況進(jìn)入班級(jí)目標(biāo)管理考核和輔導(dǎo)員工作考核。
3、學(xué)生沒參加安全教育主題班會(huì)，每次按曠課2節(jié)處理，且不能參加年度評(píng)優(yōu)。
大學(xué)生安全教育策劃案篇十六
預(yù)賽：以試卷形式進(jìn)行第一輪比賽，試卷設(shè)有50道選擇題，20道判斷題和2道簡答題（選擇題為一題一分，判斷題一題兩分，簡答題一題五分），滿分為100分。根據(jù)卷子分?jǐn)?shù)，取班級(jí)總分?jǐn)?shù)值高的班級(jí)進(jìn)入決賽。最多5個(gè)班級(jí)。同時(shí)在預(yù)賽中取個(gè)人名次25名，按個(gè)人分?jǐn)?shù)從高往低化。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)16名。
決賽：以班級(jí)為單位，在決賽中共分為三個(gè)板塊。
（1）搶答題：
由主持人出題，由5組同時(shí)搶答，答對一題在基礎(chǔ)分上加10分，同樣答錯(cuò)要扣掉10分。共有10道題目共搶答。
（2）選塊答題：
共設(shè)有5個(gè)板塊，在搶答題中分?jǐn)?shù)優(yōu)先者有優(yōu)先選擇權(quán)，同樣采取同樣方式，答對一題加10分，錯(cuò)一題口10分，每個(gè)板塊有10道題，可以放棄答題兩次，放棄答題不加分也不扣分。
（3）演講比拼。
由班級(jí)自己制作ppt，準(zhǔn)備演講稿，演講題目與本次活動(dòng)主題要切合，時(shí)間長為5分鐘。由評(píng)委打分，滿分100分。3輪結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，搶答題、選塊答題、演講比拼各按30%、30%、40%統(tǒng)計(jì)最后的總分，根據(jù)分?jǐn)?shù)決定出第一名，第二名及第三名。其他兩個(gè)班級(jí)為優(yōu)勝獎(jiǎng)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11465108.html】
