在我們的學習和工作生活中扮演著重要的角色。在現代社會中，如何提升個人素質和綜合能力？以下是小編為大家整理的一些寫作思路和技巧，希望對大家寫總結有所幫助。
介紹歌曲串詞主持詞篇一
a：當紛飛的大學肆虐南國時，我們用溫暖的愛心融化堅冰。
姜：當舉世震驚的地震掃蕩我們溫馨的家園是，我們用堅韌頑強，鑄就了一座座心靈的城池。
《為了我的祖國》。
男：我的祖國，是雄偉的泰山長城；
女：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；
男：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；
女：我的祖國，是迷人的楷書狂草……。
合：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！
男：流淚的時候，是祖國給我們堅實的依靠。
女：受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。
合：祖國啊，你是華夏兒女以生命鑄就的太陽，照耀在我們的心里，永不墜落！
國家歌曲串詞（3）：《我向黨來唱支歌》。
女：黨像母親一樣，時時刻刻，關注著我們的每一絲微笑，關注著我們的每一滴淚水。
男：黨像母親一樣，歲歲年年，為我們的生活奉獻出全部心血，含辛茹苦，鞠躬盡瘁。
女：看今日華夏，社會進步，政治穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)；
男：望今日神州，經濟發(fā)展，民族團結，國家興旺發(fā)達……。
女：人民不會忘記，是中國共產黨指引我們走上勝利的道路。
男：人民不會忘記，是中國共產黨給與我們今天幸福的生活。
合：永遠跟黨走，這是我們無悔的選擇！
《英雄兒女》。
男：從踏青的山巒鳥瞰遠方的云煙。
女：從澎湃的海灣眺看搏擊的風帆。
男：我們團結一心撥響心海的琴弦。
女：我們剪下一縷陽光獻給祖**親。
a：當紛飛的大學肆虐南國時，我們用溫暖的愛心融化堅冰。
姜：當舉世震驚的地震掃蕩我們溫馨的家園是，我們用堅韌頑強，鑄就了一座座心靈的城池。
《為了我的祖國》。
男：我的祖國，是雄偉的泰山長城；
女：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；
男：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；
女：我的祖國，是迷人的楷書狂草……。
合：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！男：流淚的時候，是祖國給我們堅實的依靠。
女：受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。
合：祖國啊，你是華夏兒女以生命鑄就的太陽，照耀在我們的心里，永不墜落！
國家歌曲串詞（3）：《我向黨來唱支歌》。
女：黨像母親一樣，時時刻刻，關注著我們的每一絲微笑，關注著我們的每一滴淚水。
男：黨像母親一樣，歲歲年年，為我們的生活奉獻出全部心血，含辛茹苦，鞠躬盡瘁。
女：看今日華夏，社會進步，政治穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)；
男：望今日神州，經濟發(fā)展，民族團結，國家興旺發(fā)達……女：人民不會忘記，是中國共產黨指引我們走上勝利的道路男：人民不會忘記，是中國共產黨給與我們今天幸福的生活合：永遠跟黨走，這是我們無悔的選擇！
《英雄兒女》。
男：從踏青的山巒鳥瞰遠方的云煙。
女：從澎湃的海灣眺看搏擊的風帆。
男：我們團結一心撥響心海的琴弦。
女：我們剪下一縷陽光獻給祖**親。
介紹歌曲串詞主持詞篇二
***和***為我們深情演唱——《如果沒有你》。
3、童年的時光總是歡樂的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著。
歌聲再次聆聽那童年的呼喚，有請***同學為我們帶來歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》。
釋這首經典歌曲《遙遠的她》。
6、a：音樂沒有國界，但英語有人學得好，有人學得差，比如下面這首歌曲。
b：哎~讓我看一下，“個來得有k木”
7、愛情有時讓人失去理智，比如在蔚藍的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場凄美的戀情。
下面有請***和***同學為我們演繹這場美麗的意外，請欣賞歌曲——《珊瑚海》。
付：知道啊，倆人好不容易見面了，結果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心。
生怨恨。
來歌曲——《就是我》。
殘酷的一面，下面請欣賞12級信管班***為我們帶來歌曲——《殘酷月光》。
請***同學為我們帶來——《流行歌曲串燒》。
為我們都是“真心英雄”——有請***為我們帶來《真心英雄》。
19、a：哎，這年頭，干什么都要趁早？b：怎么講？
a：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結婚要趁早，生孩子也要趁早。
b：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請欣賞11級王一琳為我們帶來《趁早》。
音樂節(jié)目串詞：
1：尊敬的各位領導，各位老師。
2：親愛的叔叔阿姨、親愛的同學們。
（合）大家下午好！
1：光陰似箭，日月如梭，轉眼間一個學期就快結束了，在這個學期里，我們體驗到了學習的快樂，得到了藝術的熏陶！
2：今天，我們一起來舉行音樂會，讓我們在音樂會中體驗快樂吧！1:《牧民歌唱毛主席》中寫到草原升起紅太陽，翻身農奴把歌唱；感謝偉大毛主席，感謝偉大共產黨。請欣賞葉宸鈴同學給我們帶來的《牧民歌唱毛主席》。
2：這是我們童年那熟悉的旋律，這是大自然賦予我們最美麗的聲音，每個孩子的心中都會有一個藍精靈，下面請欣賞嚴單為我們帶來的《藍精靈》。1：伴著晨曦我們高興上學來，披著晚霞我們開心回家去。請欣賞《上學歌》，表演者王濼琪。
2：可愛的洋娃娃認識了小熊，上演了一個洋娃娃和小熊的故事，下面有請袁古露在音樂中為我們講述《洋娃娃與小熊》。
1：大家還記得那首經典的兒歌么,我是一條小青龍,我有許多的小秘密，我想大家一定都會很熟悉。讓毛奕翔給我們帶來《我是一條小青龍》。
2：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。我們同樣有白天的夢想，下面請欣賞趙子萌的《小星星》。1：鋼琴的練習不是一朝一夕的事情，而是長時間不斷的付出，這是一種堅持也是一種毅力，所以黃語沁同學經過不間斷的付出為我們帶來十級技能（賦格）。
2：瑜伽是一種健康的運動，也是塑造形體美的過程，讓我們在《傳奇》的引導下領略瑜伽的別樣魅力。
1：五月是一個美好的季節(jié)，也是一首唱不完的贊歌。讓我們在吳雨欣的引導下共同體會《五月》。
2：一首美妙的小曲,會給我們帶來許許多多的奇思妙想,下面請欣賞:徐牧祺帶來的《拜厄小曲》。
1：剛剛欣賞完五月，緊接著就是秋天的氣息，請欣賞《秋日私語》，表演者：段力嘉。
2：一望無際的草原，在空曠的地方譜寫著屬于自己的夢想，即使不能親眼所見美麗的大草原，那也能在夢里構建藍圖。請欣賞徐靜妍的聲樂獨唱《夢見草原》。
1：電話成了我們大家生活中不可缺少的一部分，那么在我們日常的生活中打電話都會說些什么呢？下面欣賞由葛金辰帶來的自彈自唱《打電話》。
2：啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的小行家?！币皇住顿u報歌》在中國大地上傳唱了半個多世紀,想必大家對著這首歌不陌生吧!請徐圖為我們大家?guī)怼顿u報歌》。
1：《音樂之聲》這部電影有一首比《哆唻咪》更受歡迎的歌曲,那就是《雪絨花》，請欣賞《雪絨花》，表演者：邵婧菁。
2：不久前才領略了草原的意境，那么接下來由姜懿洋帶來的《草原上的故事》。
1：在這個世紀大舞臺上,同學們用自己的青春舞動理想,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請欣賞《讓我們蕩起雙槳》，表演者：徐源鵬。
1：靈巧的雙手配合得天衣無縫,把玩著神奇的音符,演澤著動人的旋律。接下來,由毛含之帶來《拜厄小曲》。
2：每個人都是伴隨著美好的童年記憶中成長過來的，童年也將伴隨著自己的一生，請欣賞《童年》，表演者：柴雨宣。1：青春是繽紛的舞臺，閃耀蝴蝶絢爛的色彩，青春是堅韌的主宰，折射蝴蝶破繭的未來，一曲《蝴蝶》訴說著怎樣的故事，由周藍瀾帶來《蝴蝶》。2：summer代表著熱情如火，代表著永不消失的熱情，更是代表著一種態(tài)度。由周雯霖帶來《summer》。
1：爸爸去哪兒是一個永恒的話題，在同學們的家庭中，大家的爸爸經常去哪里呢？還是有時間就陪陪自己的孩子多出去玩玩。下面欣賞《爸爸去哪兒》，表演者：李恒毅。
2：同學們的童年是夢幻的,是七彩的,是充滿著歡歌笑語。請欣賞表《娃哈哈》，由徐一浩。
1：烏蘇里江長又長,藍藍的江水起波浪，赫哲人撒開千張網,船兒滿江魚滿艙！但愿這像金色陽光灑滿一樣美妙的歌聲能帶領我們走向生活幸福的彼岸。――請欣賞歌曲《烏蘇里船歌》表演者毛奕文。
2：相信很多人都聽過《出埃及記》，這是一本小說，也是一部電影，更是一部美好的音樂作品。相信童爍今能夠為我們帶來美好的《出埃及記》。
（合）音樂會帶給我們美好的享受，讓音樂陪伴我們快樂成長。本次音樂會到此結束！祝大家學習進步！身體健康！謝謝大家！再見！
櫻花是一種綻放在陽春三月下的花朵，它們年復一年的積淀熱情，年復一年的怒放生命，留給了人們無數浪漫的回憶。這種浪漫優(yōu)美的旋律，不時的回響在我們耳邊，讓我們一起來感受xxx詮釋浪漫的《櫻花草》每個發(fā)展都正是自己的故事，點滴都是在寫著我們自己《光陰的故事》，一切只要努力以赴，不就正是在寫給未來的自己一段美好的回憶嗎？下面請欣賞由xxx帶來《光陰的故事》2011年,一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數民族的風采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，有請xxx帶來的《最炫名族風》春的愛曾經來到過這個地方，哪里還依昔留著昨天的芬芳，聞著飄來的芳香，踏著你曾走過的小路，讓思緒劃過幸福過往，再讓我輕輕的撫摸你天使的翅膀。下面請欣賞xx帶來《天使的翅膀》。
介紹歌曲串詞主持詞篇三
女：聽！鏗鏘的鑼鼓敲起來、激情的旋律唱起來，男：看！可愛的中國娃娃跳起來了。請欣賞六（4）班的《中國娃》。
女：請大家用熱情的掌聲為我們的這些娃娃們歡呼！
男：炎黃子孫，精神抖擻；莘莘學子，意氣風發(fā)；
女：黑發(fā)少年，風華正茂；龍的傳人，唱響校園。
男：接下來請欣賞六（1）班帶來的合唱《龍的傳人》。
女：一曲《龍的傳人》唱出了我們每一個炎黃子孫“血濃于水”的東方素有的質樸情懷！請把掌聲送給他們！
男：我想今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。
女：今夜無眠，讓歡樂穿越時空，讓豪情激蕩無限。
男：今夜有約，讓夢想挽起明天，讓奮斗承載理想。
女：下面請大家用心靈去感受、用真情去感觸，五（1）班給我們帶來的《難忘今宵》。
男：讓我們再次以掌聲為他們喝彩！
女：我們的中華民族，地大物博，人杰地靈！有著五千年的中華文明！
男：下面讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她；讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她；
女：就在今天，愿祖國的明天更加輝煌燦爛！請欣賞四（3）班的詩朗誦《我愛你祖國》。
男：祖國我愛你，我愛你祖國！千言萬語、千歌萬曲難以表達我們對您的祝福！
女：讓我們伸出熱情的雙手為我們偉大的祖國喝彩！為四（3）班的小朋友喝彩！
男：安靜祥和的夜晚，你可曾想到，邊關手握鋼槍的衛(wèi)士披著雨雪風霜。
女：災難來臨之際，你定會看到，人民子弟兵矯健的身影和那綠色軍裝。
男：這就是我們人民子弟兵，時刻保衛(wèi)著祖國的安寧。
女：讓我們把一曲抒情的《軍港之夜》送給我們最可愛的人！請大家歡迎五（3）班的同學閃亮登場！把掌聲送給他們！
男：深情的歌頌我們美麗的校園，請欣賞四（1）班的大合唱《x小成就我的夢想》。
女：掌聲響起來！讓我們?yōu)閤小歡呼！讓我們?yōu)閤小的明天歡呼！
男：好謝謝你的掌聲！
女：小小的竹排，難忘那光輝歲月；巍巍青山，見證了戰(zhàn)爭的烽火。
男：閃閃的紅星，引導我心向革命；閃閃的紅星，黨的光輝照萬代。
女：請我們四（2）班的小朋友上場！
男：大家用熱烈的掌聲歡送他們！
女：一曲《夢駝鈴》牽起了無數人魂牽夢繞的思念，也撥動了上萬人激情四溢的遐想。望下面六（2）班的一首《夢駝鈴》讓大家穿越時空的隧道，追憶昨天，暢想明天！
男：掌聲不夠熱烈！
女：同學們，我們是跨世紀的新一輩。
男：同學們，我們肩負著民族復興的重任，女：因為，我們都有一個家，他的名叫中國。
男：請欣賞五（2）班的《大中國》。
女：一曲《大中國》讓我們蕩氣回腸，心潮澎湃，何不來點掌聲。
男：一曲優(yōu)美的旋律《瀏陽河》使我響起了我家鄉(xiāng)的“蟒蛇河”“西湯河”，他一樣值得我為您歌唱、為您傳誦！請六（3）班的同學為我們獻上一曲《瀏陽河》。
女：大家說，美不美！掌聲響起來！
女：是啊，不管我們走多遠，無論我們在干啥，到什么時候也跳不出母親的視線，也離不開咱的媽！
男：同學們，請盡情高歌吧，為我們的母親送上最美好地祝福。
女：敬請欣賞由六（5）給我們帶來的合唱《我的媽媽叫中華》。
男：歡樂的時刻總是那么短暫；
女：祝福的歌兒永遠也唱不完；
男：讓我們在飛揚的旋律中。
女：在激揚的掌聲中結束今天的大合唱比賽！
合：謝謝！
介紹歌曲串詞主持詞篇四
女：我們一直在奔跑。
男：我們一起為我們的夢想奮斗。
女：我們一起為我們的夢想加油。
男：請欣賞###帶來的歌曲。
女：《奔跑》。
《我很快樂》串詞：這是一首唱給是戀人的歌曲，心碎中帶著倔強，哭泣中充滿堅強，愛情很美好，雖然我們沒有抓住，但我們依然要面對，就算很難過，就算唱著悲傷的歌，但依然《我很快樂》，下面請欣賞。。。《我很快樂》。
下面請欣賞。。?！断奶斓娘L》。
《約定》串詞：我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定，就是這句歌詞勾起了戀人心中美好的記憶，只是一句話，一個動作，也許就成為了彼此之間永恒的約定，成了愛把時間留住的憑證。下面請欣賞。。。《約定》。
《天涯》串詞：每個人的青春里都藏著一首歌，揮之不去，魂牽夢繞，不管什么時候哼起來都是那么的動聽，像一個老朋友，心情好不好的時候都陪在自己的身邊，當這首歌現在響起，又喚起了多少人心中的回憶，那個錄音機，那盤碟片。下面請欣賞。。。《天涯》。
《愛轉角遇見了誰》串詞：電視劇的上映帶起了這首歌的熱潮，每次聽到這首歌，都能使我們想起每一句歌詞所對應的畫面，熟悉且感動，都會幻想著會有那么一天，愛轉角就遇見了我的他(她)。下面請欣賞。。。《愛轉角遇見了誰》。
介紹歌曲串詞主持詞篇五
男1：尊敬的各位領導、各位老師，女1：親愛的同學們，合：大家下午好!
男2：春風化雨，桃李芬芳。剪一片云霞，裁成夢幻般絢麗的霓裳，在美麗的陽光校園里快樂成長。
女2：東風浩浩，書聲瑯瑯。飛一首歌謠，縈繞在玉帶般的護城河，在秀麗的香山之巔上激蕩昂揚。
男1：回首過去，我們熱情洋溢，訴說著一個個感人的愛心故事;。
女1：展望未來，我們斗志昂揚，展現著一篇篇美麗的錦繡華章。
男2：蛇尾如鞭銀蛇狂舞催駿馬。
女2：馬蹄似鼓萬馬奔騰送金蛇。
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，年輕的生命將舞出夢幻般的詩意。
女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，火熱的心靈將跳躍彩虹般的美麗。
女2：看!陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽!音樂悠揚，這是新年動人的旋律!
合：城關中學一分校20xx年元旦文藝匯演現在開始!
首先，讓我們以熱烈的掌聲請吳校長致新年賀詞。
串臺詞：
1、818歌伴舞《我相信》劉堅、曾攀等4''。
男：地到無邊天做界，山登絕頂我為峰。
女：我相信心有多大，舞臺就有多大，我相信夢有多美，未來就有多燦爛。(音樂起)。
2、802舞蹈《薩拉瑪》葉梓等4'35''。
男：我相信，你相信嗎?在古老的東方大地上，有一群人：小伙子英俊瀟灑，姑娘美麗大方。
女：讓我們在婀娜多姿的舞蹈中，一起領略異域風情，掌聲有請由802班葉梓等同學帶來的印度舞《薩拉瑪》。
3、808相聲《校園》趙殷莎、孫露。
男：美麗的薩拉瑪讓我們如癡如醉，可是誰在乎我的心里有多苦，誰在乎我明天去何處?
女：同學你有“竹板炒肉絲”的慘痛經歷嗎?下面請欣賞趙莎莎、孫露同學帶來的搞笑相聲《校園》。
4、817扇子舞《荷塘月色》黃謹等。
男：落后就要挨打。還是學習上進好。
女：讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。請欣賞黃謹等帶來的扇子舞《荷塘月色》。
5、823舞蹈《日不落》柳浪等。
男：剛剛我們大家欣賞了《荷塘月色》里“剪一段時光緩緩流淌”的中國柔情。
女：下面我要送大家的是一段日不落的愛戀，心牽著心把世界走遍。激越的曲調，震顫人心!美麗的舞蹈，讓人陶醉!
6、804吉他彈唱《父親》李思洋、吳江。
男：早晨，太陽掛在天邊，好美啊!
下面請欣賞吉他彈唱《父親》，表演者：李思洋、吳江。
7、805舞蹈《青春·使命》姜念等。
男：一首《父親》，為辛苦的父親送上一曲贊歌，父親是兒那登天的梯父親是那拉車的牛。女：我們在父親的呵護下不斷體會生活的天真和爛漫!我們在父親的呵護下，不斷創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活。
請欣賞姜念等帶來的現代舞《青春·使命》。
8、824配樂朗誦《田野》宋甜等。
男：青年是花兒，是葉，也是甜蜜的果實!
女：在這里，我們燃燒了青春的火焰，去探索、去追求、去創(chuàng)造、去奉獻，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。
男：是呀，這不，一群姑娘小伙正在和田野舉行盛大晚會呢。
女：芬芳和紗裙轉動微風，邀約起果林、稻田和草叢，池塘舉起酒杯助興。下面請欣賞宋甜等同學帶來的配樂朗誦《田野》。
9、819舞蹈《lollipop》胡仕涵等6人。
男：敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，這里將成為歡樂的海洋!下面有情819班胡仕涵等帶來的舞蹈《lollipop》。
10、813舞蹈《半個月亮爬上來》謝英等。
男：夜深人靜，云淡風清。在寧靜朦朧的月色中，不知道有多少人仰望星空。
女：自古文人騷客愛月詠月，他鄉(xiāng)游子愛月望月，山野農家愛月賞月，如今，思念中的姑娘也在巴望著“半個月亮爬上來”。下面請欣賞舞蹈《半個月亮爬上來》，表演者：謝英等。
11、814小品《痛苦的一餐》黃鑫孫潔。
男：我至今有點煩。
女：煩什么，這里還有一個更煩的呢。請欣賞小品《痛苦的一餐》表演者：黃鑫孫潔。
12、820舞蹈《cry-eye》王曉玲等。
男：能把一餐飯吃得痛苦到讓人一生回憶，那這餐就吃的意味深長啦。
女：青澀的季節(jié)，美好的時光，給期望插一對翱翔的翅膀;流金的歲月，無盡的暢想，在菁菁校園盡情的飛揚。接下來請欣賞舞蹈《cry-eye》，表演者：王曉玲等。
13、822鋼琴獨奏《彩云追月》沈夏君。
觸摸鋼琴，就被那淳樸與高貴神魂顛倒，修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間。下面有請822班沈夏君同學帶來鋼琴獨奏《彩云追月》，掌聲歡迎!
14、815舞蹈《瀟灑女孩》龔若昕等。
男：夜正迷人，夢也迷人，春宵添情韻;晚風輕輕，流水歡歌，《彩云追月》真醉心。
女：瞧，瀟灑女孩走來了，舞動青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語;走進時尚的動感地帶!下面請欣賞龔若昕等同學帶來的舞蹈《瀟灑女孩》。
15、804相聲《如此學生》譚小龍、盧玄。
男：大千世界，無奇不有，這里就有這么一對生死冤家。請欣賞相聲《如此學生》!表演者：譚小龍、盧玄。
16、807舞蹈《don′tforgetme》駱彥池等。
男：原來鋼鐵就是這樣煉成的，天才就是這樣誕生的呀。生活就是這么簡單有趣，可這樣的仁兄你可千萬別學他呀!
女：那么大家可知道距離我國十分相近的時尚之國--韓國流行什么呢?下面請欣賞由駱彥池等為我們帶來的舞蹈《don′tforgetme》，看她們展現將時尚與韓國元素巧妙結合的hipdance!
17、806古箏齊奏《荷塘月色》來源等。
男：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
女：每當聽到這首詩，我不禁會想起朱自清的散文《荷塘月色》，如夢似幻，荷香縷縷，真讓人向往啊!
男：那趕快來欣賞古箏齊奏《荷塘月色》吧!
女：表演者：來源等。
18、810舞蹈《today》廖瑪麗等。
男：牽一段時光緩緩流淌，可時間牽不走空間，歡笑在心中沉浸。請欣賞廖瑪麗等帶來的舞蹈《today》。
19、811配樂朗誦《一分校，我們溫暖的家》殷勤、王康為等。
20、809舞蹈《britney-spears-griminal》陳銳等。
男：“我愛我家”，生活的樂趣總是發(fā)生在簡單的我們，那些微小的事情，總能讓我們簡單的感動而快樂。
女：物換星移，時代的氣息撲面，絢爛的舞姿，讓我們領略現代舞的魅力，現在請欣賞陳銳等帶來的現代舞《britney-spears-griminal》。
21、821小品《考試之后》胡蝶等。
男：考考你，你會造句嗎?
女：這難不倒我。出題吧!用"原來"造句。
男：聽好了，原來他是我爸爸。!
女：啊?這也算造句!
男：咋不算!別人都這么造的，你見過造句這么牛的學生嗎?
女：看!他們都來了!請欣賞小品《考試之后》，表演者：胡蝶等。
22、816拉丁舞《安吉麗娜》夏詩卉等。
男：笑聲掌聲聲聲不斷，樂事趣事事事精彩。
女：熱情似火，風情萬種的拉丁舞可善解人意啦。今天就讓你見識見識拉丁舞的魅力吧，有請夏詩卉等拉丁選手閃亮登場!
23、803舞蹈《明天會更好》石思婕、劉忞等。
男：春風不解風情，吹動少年的心。
女：讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢，讓和風吹響新世紀跨越的樂章，讓我們期待明天會更好!(音樂起)。
現在工作人員正在緊張進行分數統(tǒng)計的工作，下面由黃璀、李育金或助演節(jié)目，大家掌聲歡迎。
下面宣布獲獎名單(請念到節(jié)目的負責人馬上到舞臺上來)。
獲得三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的是：請領導為他們頒獎。
介紹歌曲串詞主持詞篇六
男：親愛的同學們：
合：大家好！
女：遠離了幼稚，遠離了困惑，有一種能量升溫在我們的胸膛；
男：背負人生的主題，打點好青春的行裝，我們走在青春的路上，
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，瑞金三中又將迎來繁花似錦的新的`一年。
男:迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男:藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男:讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，
男：讓我們用力量的臂膀，擁抱神采飛揚的夢想，
女:讓我們用燃燒的青春，點燃永不熄滅的希望。
(合)瑞金三中“讓青春燃燒”勵志歌曲合唱比賽現在開始!
女：下面先介紹初中組的評委老師。
組長：鐘起平校長。
評委：劉小平副校長鐘玖棋副校長。
男：毛文澤老師劉華平老師、曾青老師、賴心月老師。
女：第一個上場的是高一（6）班的同學們，他們給我們帶來的是豪情滿懷的歌曲——《永不退縮》。請高一（3）班做好準備。
男：請欣賞高一（3）班合唱——《恰同學少年》。請高一（8）班做好準備。
女：為什么我的眼里滿含淚水？因為我對這片土地愛得深沉。請欣賞高一（8）班深情的吟唱——《這片土地》。請高一（4）班做好準備。
男：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞高一（4）班的好男兒好女兒帶來的——《男兒當自強》。請高一（9）班做好準備。
女：年輕的戰(zhàn)場，因為有你，有我，世界才變得自信寬廣。請欣賞高一（9）班全體同學帶來的演唱。請高一（7）班做好準備。
男：漫漫人生路，誰沒有跌倒的時候？茫茫天地間，誰沒有失敗的時候？心若在，夢就在。請欣賞高一（7）班帶來的——《從頭再來》。請高一（5）班做好準備。
女：，人生路上，有喜有憂，陽光總在風雨后。請聽高一（5）班的合唱——《陽光總在風雨后》。請高一（2）班做好準備。
男：要問我最敬慕什么樣的人，我會大聲地告訴你，他就是我心中的——《真心英雄》，自信的高一（2）班同學將為我們唱出心中的自信最強音。請高一（10）班做好準備。
女：要說我的心愿是什么？那就是在我們所有老師和同學的努力下——《再創(chuàng)輝煌》。請欣賞高一（10）班代表全校師生發(fā)出的共同心聲。請高一（1）班做好準備。
男：心中有愛，才能渡過漫漫黑夜；心中有愛，才能綻放朵朵希望之花。請欣賞高一（1）班全體同學帶來的歌曲——《愛，因為在心中》。請高二（3）班做好準備。
女：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞高二（3）班的好男兒好女兒帶來的——《男兒當自強》。請高二（1）班做好準備。
男：相信自己，你將創(chuàng)造奇跡，贏得勝利。請欣賞高二（1）班帶來的《相信自己》。請高二（6）班做好準備。
女：看蒼茫大地，誰主沉??？寥廓江天萬里霜。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。多好的一首詞啊！請聽高二（6）班帶來的《恰同學少年》。請高二（7）班做好準備。
介紹歌曲串詞主持詞篇七
這個真有，我今年剛剛好去過，那叫一個波瀾壯闊。
我聽說文藝部的成員按捺不住心里的激動，也想波瀾壯闊一下。
那好，那就讓他們帶大家一起來感受感受大海。
4.也許同學們只吃過串燒肉聽過串燒歌，但沒有嘗過經過串燒的小品營養(yǎng)大餐；下面請欣賞小品串燒。表演者，我們高大上的外聯部，大家掌聲歡迎！
5.大家是否遇到過這樣的情況，當你和別人聊天時，發(fā)給他很長一段話，他缺回了你一個“哦”是不是讓你覺得很無趣，下面我們由體育部帶來一段舞蹈《哦》，我相信大家不會再感到無趣！
11.男：再過幾年，當我們回憶人生旅途的過往，老照片上的兄弟定格了我們青春的形象；再過幾十年，當我們翻開老照片，回憶我們的校園生活，大家會不會幻想時光能夠倒流，留住那《永遠的兄弟》。
2014年xx公司年會主持人串詞。
第一篇展望。
a：吉祥納福初春鼓b：xx公司振奮鼓。
c：2013年，xx的業(yè)績猶如這陣陣鼓聲響徹在機電行業(yè)。
d：下面我宣布，2014年xx公司迎春晚會，現在開始。
第二篇頒獎。
b：xx是一艘船，一艘航行在風平浪靜和狂風暴雨中都游刃有余的船，下面有請我們這艘船的舵手xxx總經理為我們致新年賀詞，掌聲有請！
c：感謝xxx的致辭，一艘船離不開舵手，當然更離不開的是我們的船長，下面用最熱烈的掌聲歡迎我們的船長xxx董事長為我們致新年賀詞，掌聲有請！
a：感謝xxx精彩的致辭，聽完讓我們對新的一年有了更加美好的憧憬，那就讓我們帶著。
美好的祝愿，祝公司在新年伊始開門大吉，下面就請欣賞由生產二部帶來的舞蹈《開門大吉》，掌聲有請！d：感謝生產二部的同事為我們帶來精彩的舞蹈，下面進行頒發(fā)年度優(yōu)秀員工獎。
d：有請頒獎嘉賓：上臺揭曉。
d：有請上臺領獎。（第一組領完獎）。
d：祝賀第一組優(yōu)秀員工，我們有請xxx作為代表發(fā)表一下獲獎感言。
（獲獎感言）。
d：好，謝謝xxx的獲獎感言，接下來是第二組優(yōu)秀員工，有請頒獎嘉賓：上臺揭曉。
d：有請.上臺領獎。（第二組領完獎）。
d：祝賀第二組優(yōu)秀員工，我們有請xxx作為代表發(fā)表一下獲獎感言。（獲獎感言）。
上臺揭曉。
b：有請上臺領獎。（第三組領完獎）。
b：祝賀第三組優(yōu)秀員工，我們有請xxx作為代表發(fā)表一下獲獎感言。（獲獎感言）。
b：好，謝謝xxx的獲獎感言，接下來是第四組優(yōu)秀員工，有請頒獎嘉賓：.上臺揭曉。
b：有請上臺領獎。（第四組領完獎）。
b：祝賀第四組優(yōu)秀員工，我們有請xxx作為代表發(fā)表一下獲獎感言。（獲獎感言）。
b：下面有請上臺為我們揭曉優(yōu)秀班組長的獲得者。b：有請上臺領獎。（領完獎）b：發(fā)表獲獎感言。
美操》，掌聲有請！
具開發(fā)獎》和《最佳產品開發(fā)獎》，有請頒獎嘉賓：xxx總經理和xxx小姐上臺揭曉。
d：有請.上臺領獎。
b：是的，今年是馬年，接下來請欣賞由工程部同事帶來的啞劇《馬年狂想曲》，掌聲有請！
c：工程部的同事幽默地為我們講述了公司模具的制作流程，最后送給xxx的馬能不能也。
送一匹給我？
副總上臺揭曉。
c：有請上臺領獎。
b:感謝這些同事為公司改善作出的努力，請入座。小娟，你來兆威多久了？
a：半年了。
b：那你對兆威的歷史應該不太了解吧a：是的，歷史書和百度上都不好找。
b：那就由我們的員工來告訴你，下面請欣賞生產一部帶來的相聲《公司歷程》，掌聲有請！
有請xxx董事長為我們頒發(fā)最佳市場開拓獎，掌聲有請！d：有請上臺領獎。
種兵》，掌聲有請！
b：讓我們掌聲感謝這群讓人熱血沸騰的同事們，在看完他們的表演后，我相信在座的每一。
個人都很感動。
a：展業(yè)路上風雨濃，迎霜斗雪傲蒼穹。
大會，為明年定下目標，.上臺宣讀誓師詞。（誓師詞……）。
同進退、共榮辱，明年一定會讓我們碩果累累。
a:相信有了他們的祝福和我們大家的共同努力，兆威的明天會變得更加美好。
b：接著又導入精益生產，讓許多工作事半功倍，大家想不想看看精益生產帶來的好處?那。
就請欣賞品質部帶來的小品《精益求精》，掌聲有請！
d：感謝品質部同事的講述，既然落地委和精益生產團隊給我們帶來了那么多變化，大家想。
不想認識一下這兩個組織的成員？那么下面掌聲有請落地委成員和精益生產團隊成員..上臺。
d：不愧是我們兆威的精英，個個精神抖擻，下面有請其中委員長xxx和精益隊長xxx分享感言。
d：謝謝xxx的鼓勵，希望大家再接再厲，在新的一年中取得更大的進步，也祝愿我們公司的明天越來越好。讓我們跨過時間的門檻，走向快樂的明天！請各位入座。（成員下臺）4主持上場。a：今天我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的快樂。b：今天我們相聚在這里，敞開心扉釋放激情。
c：表彰環(huán)節(jié)已經告一段落，讓我們把掌聲獻給我們的領導和獲獎者，感謝者一年來他們?yōu)椤?/p>
公司作出的貢獻。
3年表彰環(huán)節(jié)到此結束！
b：接下來是晚宴時間，請大家有序地到大門口稍等片刻，工作人員將擺放桌椅。(擺完座位后）。
第三篇分享a;梅花送冬去b:駿馬舞新春。
c;今天，是我們xx人驕傲而自豪的盛會。
d：今天，讓我們共同揭開2014年華麗的篇章a：蛇奔前程去b：馬攜好運來。
我們以最熱烈的掌聲有請xxx董事長主持祝酒儀式。b：感謝x董的祝酒詞。
c：b，你當初來兆威的原因是什么呢？
b：因為咱們兆威有4多，客戶多，人才多，產品多，美女多。c：那你想看兆威的什么呢？b：當然是產品和美女啦！
c：那么接下來有請生產二部的美女們?yōu)槲覀儙怼懂a品展示》，掌聲有請！
d：感謝生產二部帶來的精彩節(jié)目，今天我們在這里分享經驗，今天我們在這里展示成果，下面我們進行節(jié)約成果發(fā)布會，有請我們的落地委秘書長xxx上臺進行成果公布。d：掌聲獻給我們有成果，有結果的人，我們每一團隊的成功都離不開部門長的努力。
c：下面有請x總帶領各部門長上臺為未來，為公司，為大眾祈禱。有請xxx總經理、.經理上臺（每人輪流念一個名字）a:掌聲獻給我們的領導，相信有了他們的祝福和我們大家的共同努力，xx的明天會變得更加美好。
b:今晚讓我們舉杯暢飲，今晚讓我們放聲高歌。接下來我們請到了一位神秘嘉賓為我們演唱一首歌曲，大家想不想知道是誰??？先來點掌聲給我們這位神秘小嘉賓鼓鼓勁，好的，讓我們有請xxx和xxx的千金小慧為大家?guī)硪皇住兜吞钾愗悺贰?/p>
c：小慧在每年的晚會上都會為大家獻上精彩的節(jié)目，大家要不要來點掌聲感謝一下小慧啊。d：嗯，謝謝大家的熱情，看大家這么開心，那我宣布接下來就要進行大家最期待的環(huán)節(jié)了，你們說是什么環(huán)節(jié)??？。。沒錯我和你們想的一樣，首先為大家抽出的是今晚的四等獎，獎品是xx，共有100名同事有機會贏取，為大家抽取前48名幸運者。（共8人每人抽6名）。
c：恭喜這48位獲獎者，看到大家臉上洋溢著的笑容，我想大家今晚還期待著接下來更加精彩的節(jié)目吧，下面請欣賞《現代舞》，有請我們的舞蹈演員。
a：接下來的另外52名幸運者就由來為大家揭曉，那接下來有請我們的抽獎.上臺抽獎。（共7人，每人抽7名）d：四等獎已經全部抽完，沒被抽到的同事不要灰心，后面還有更大的獎。你知道中國的曲藝雜耍四項中難度最高的是什么嗎？a：當然是雜技了。
d：那么就再次請上我們的可愛的小慧為大家表演《頂碗舞》，大家掌聲鼓勵。
b：感謝小慧再次為我們帶來的表演。
a：下面我們開始抽前25名三等獎，有請優(yōu)秀員工：.上臺為大家抽獎。（共5人每人抽5名）。
b：下面繼續(xù)為我們抽取三等獎，有請優(yōu)秀員工：.上臺為大家抽獎。（共5人每人抽5名）d：三等獎已經全部抽完，離我們的大獎越來越近了，今天我們邀請了許多來自五湖四海的貴賓，就連小人國的小矮人們業(yè)來參加我們的晚會了。
c：小矮人？在哪呢？
d：不要那么心急，讓我們給她們一點掌聲，她們就上場了。c：請欣賞財務，采購，pmc帶來的《小人舞》。
b:感謝3個部門聯合為我們帶來這么有創(chuàng)意的舞蹈，真是突破常規(guī)，敢于創(chuàng)新。
a：下面進行抽取的是二等獎，有請優(yōu)秀班組長.上臺抽獎（周江橋抽4張、楊萬彪抽4張、黃青云抽4張、梁秀芳抽3張）。
d：接下來大家說要抽什么獎？一等獎。
掌聲有請xxx總經理和xxx小姐為我們抽取一等獎（共2人每人抽5名）。
d：大家說還要什么獎？特等獎特等獎的獎品是？筆記本電腦。
掌聲有請xxx董事長為我們抽取特等獎。
尊敬的各位來賓，大家下午好！
我是來自泰康人壽xxx，非常榮幸由我擔任本次創(chuàng)業(yè)說明會的司儀，感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天下午的創(chuàng)業(yè)說明會，對你們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎你們！
為使本次會議能順利進行，請各位來賓將您的手機、小靈通等通訊工具設置成靜音狀態(tài)，請大家一起與我做這個動作，謝謝您的配合。同時也請您在會議進行中不要隨意走動或接聽電話。感謝各位的配合，希望能和在座的每一位共同度過這樣一個美好和愉快的下午。
現在我宣布本次泰康人壽xxxx創(chuàng)業(yè)說明會正式開始！
我們今天的創(chuàng)說會希望讓大家可以全方位了解目前壽險業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)，同時可以幫助您了解我們公司強有力的發(fā)展前景。本次會議是這樣安排的：首先和大家一起觀看公司企業(yè)宣傳片，宣傳片之后是我們的專題報告時間，還有典范分享，幸運抽獎，最后快樂返程。
可能在座的各位對我們泰康人壽保險公司了解的并不多，接下來為了讓大家更加深入地了解我們公司，我們一起來看一個短片。。。。（宣傳片）在了解了我們公司的一些情況以后，相信您對于這樣一家實力雄厚的企業(yè)充滿了期許，那么進入我們公司將棉隊什么樣的機遇和挑戰(zhàn)呢？我們又該如何把握呢？今天也特別邀請了我們泰康人壽xxx的培訓部xxx來為我們做這方面的介紹，接下來將寶貴的時間交給我們xxx老師。掌聲有請。。。。（專題）感謝xxx老師為我們帶來的精彩報告，從她的字里行間洋溢著對我們整個泰康人壽發(fā)展前景的信心，相信她的報告讓您收益非淺，同時也希望您把握自己的人生，我們將從事不是一份工作，而是一份事業(yè)。再次感謝我們的老師。。。。
現在我們來認識一位剛入司不久的伙伴，她也是一步步做起，一直用心經營著這份事業(yè)，在辛勤的耕耘下，取得了驕人的業(yè)績。她是我們優(yōu)秀的經理。掌聲響起，讓我們歡迎經理為我們分享她的成功之路。（典范分享）。
感謝經理的分享，從她的分享中，我們相信只要樹立目標，用心付出，一定會有精彩的收獲！接下來進入我們的幸運抽獎時間，今天到場嘉賓朋友每人都有一張抽獎券，我們的禮品是泰康磨砂杯，接下來開始抽獎了，看看幸運之神會降臨到哪位嘉賓身上。。。（抽獎）。
再次恭喜我們的三位幸運嘉賓。
本次創(chuàng)說會已接近尾聲，讓我們一起努力，一起打拼，泰康人壽這扇門正為你敞開，這樣一個充滿活力的朝陽行業(yè)，這樣一份極具挑戰(zhàn)的工作，正等著你勇敢的伸出雙手。
各位來賓，本次創(chuàng)說會到次結束，祝大家一路走好，身體健康，萬事如意！希望我們可以成為同事，可以成為朋友！謝謝！再見！
介紹歌曲串詞主持詞篇八
合：晚上好！
男：這里是平頂山學院慶祝改革開放30周年合唱比賽的演出現場。
女：今天我們相聚在這里，共慶改革開放三十周年。
男：我們用歌聲抒發(fā)對偉大祖國的深深至愛，傾訴對教育事業(yè)的拳拳之情。
女：贊祖國盛世，我們倍感驕傲。
男：展學院風采，我們無比自豪。
女：讓我們放歌，讓我們傾訴，奉獻我們對黨對祖國的赤誠之心。
男：慶祝改革開放三十周年合唱比賽現在開始。
女：首先請允許我介紹光臨本次比賽的領導，他們是……。
男：擔任本次比賽的評委分別是……。
女：本次比賽評分細則如下：
n主題鮮明突出，精神狀態(tài)良好。20分。
n聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力，配合和諧。20分。
n演唱節(jié)奏準確鮮明。20分。
n指揮準確，富有激情。10分。
n著裝統(tǒng)一整齊10分。
n出場、退場過程迅速、整齊、有序10分。
介紹歌曲串詞主持詞篇九
合：晚上好!
a：關懷交通，歌聲無限!這里是慶?！吨腥A人民共和國道路交通安全法》頒布暨“東風雪鐵龍杯”湖北省首屆司機歌手大賽頒獎晚會現場。大家好，我是楊明。
b：我是曉軒。歡歌笑語，追逐夢想，楚天神韻在這里激情飛揚!
a：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光!
b：“東風雪鐵龍杯”湖北省首屆司機歌手大賽歷時x月，覆蓋全省十七個市州、省直管市，有三千多名持駕照的朋友參加了此次比賽。參與人數之多，比賽規(guī)模之大，在全省尚屬首次。
a：本次大賽不僅是全省駕駛員精神風貌的一次展示，也是宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》的實際行動。在本次大賽的總決賽中，每位參賽選手除了演唱之外，還有一個重要的比賽環(huán)節(jié)就是道路交通安全和汽車駕駛知識競答，這也是我們這次大賽與其他歌手大賽相比的特別之處。
b：本次大賽得到了社會各界朋友的大力支持，各級領導也特別關心。今天，慶?！吨腥A人民共和國道路交通安全法》頒布暨“東風雪鐵龍杯”湖北省首屆司機歌手大賽頒獎晚會在湖北劇院奏響華彩樂章，領導和嘉賓們也光臨現場!我們掌聲歡迎：
a：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位領導、各位嘉賓的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!
b：同時，也感謝全省各行各業(yè)的司機代表的到來，他們不僅對本次活動給予了大力的支持，也切身投入和參加到這場司機歌手比賽的盛事當中。雖然司機們平日的交通營運工作非常辛苦，但我們卻從他們的歌聲里聽到了開朗樂觀的人生態(tài)度，也聽到了與時俱進積極向上的社會風尚。
a：說到這里，現場的觀眾朋友、收音機前的聽眾朋友肯定都很想知道這次全省司機歌手大賽各地的組織者、參與者的熱情和賽況，下面讓我們來聽一段錄音：
b：剛剛大家聽到的內容反映了各地分賽區(qū)比賽的盛況。為了這次比賽，許多分賽場的舉辦單位下基層、跑長途，風里來，雨里去，特別辛苦。有一家單位，來武漢一趟要八個多小時，為了舉辦好分賽區(qū)的比賽他們派專人來武漢好幾趟。
a：最遠的選手來自神農架林區(qū)，一來一去的路途就得四天，有的選手不得不停下了日常的交通營運。問他們說這樣值嗎?他們說，這是全省范圍內第一次專門為司機舉辦的歌手大賽，他們當然要支持要參與!而且得不得獎無所謂，關鍵是我要來唱，我要代表家鄉(xiāng)來展示司機的風采!
b：象這樣的事例還有很多。這種精神也讓本次比賽的主辦單位深受鼓舞。因此，本次大賽特別設立了組織獎和精神文明獎。
a：下面就正式開始今天的頒獎儀式，首先頒發(fā)本次“東風雪鐵龍杯”湖北省首屆司機歌手大賽組織獎、精神文明獎和優(yōu)秀獎的獎項：
b：有請開獎嘉賓：湖北電臺副臺長李忠誠，東風雪鐵龍商務部部長徐志勤上臺為我們開獎。
頒獎音樂中，開獎嘉賓上場。
a：請獲獎單位代表及選手代表上臺領獎。
b：下面有請頒獎嘉賓：
a：讓我們向獲得特別獎的7位選手表示祝賀!他們中有的是帶著自己創(chuàng)作的作品來參賽，有的不僅歌唱得好，還是交通文明的實踐者這里，我們特別要請鮑旭東和謝臘生兩位留步。
b：宜昌選手鮑旭東獲得了京珠高速交通文明獎，武漢選手謝臘生獲得了楚天高速交通安全獎。(簡介謝參賽的情況，親友團示意)。他們對交通安全知識法規(guī)非常了解，這里讓我們現場來考考他們：
(選手答題，交管局點評)。
節(jié)目：歌曲《別亦難》表演者：武漢覃云。
a：下面有請三等獎選手代表胡韜征和他的好朋友古博文一起來演唱歌曲《擁有》。
歌曲對唱《擁有》表演者：胡韜征、古博文。
a：今天的晚會我們還請來了湖北歌迷非常熟悉的一位選手，以一首《大妹子》唱紅大江南北的武漢藉歌手金波!
特邀歌手金波在演唱。
b(附金波的簡介：中央電視臺《同一首歌》隆重推出的新人，歌劇演員出身的實力派歌手，代表作：《大妹子》、《羚羊》、《大西部》、《信任你》。曾榮獲20xx年匈牙利國際音樂節(jié)“新人獎”等諸多獎項。人生信條：努力+拼搏=永不后悔)。
a：每個人都有一個美麗的夢想，每個人都有成為明星的可能，只要你自信、勇敢，只要你敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試，一切都將成為可能。
頒獎音樂中，開獎嘉賓開獎，并公布獲獎者的名單。
b：讓我們向獲得一等獎的選手表示祝賀!并一起來分享他們的精彩演出!
a：道路交通安全是一個永恒的話題，對于司機朋友來說，行在路上，一定要銘記在心，因為它牽系著人民的生命安全，國家的安危與穩(wěn)定。
男女聲合唱《安全才能回家》，演唱張道遠、沈欣。
b：本次大賽來自襄樊的選手張道遠憑借自已創(chuàng)作的一首歌曲《安全才能回家》獲得通俗組二等獎和全場人氣獎。下面，有請張道遠和一等獎獲得者沈欣共同演唱這首歌曲，帶我們步入平安的家園。
二人合唱《安全才能回家》。
表演者：宜昌選手：張道遠(獲通俗組二等獎)武漢選手：沈欣。
全體演出歌手合影。
a：今夜星光燦爛，交通歌聲無限。
b：現場的觀眾朋友，收音機前的聽眾朋友，在我們晚會即將結束的時候，我們從臺上臺下那熱情揚溢的歌聲和掌聲中，從那依依不舍的眼神里看到了我們的駕駛員朋友、司機朋友熱愛生活、祝福美好明天的愿望。
a：我們預祝全省司機朋友20xx年鼠年吉祥，財源滾滾，合家康泰，一生平安!
b、現場的觀眾朋友，收音機前的聽眾朋友，慶?！吨腥A人民共和國道路交通安全法》頒布暨東風雪鐵龍杯“湖北省首屆司機歌手大賽”頒獎晚會到此結束。
合：朋友們再見!
介紹歌曲串詞主持詞篇十
四(1)班2009、5。
甲：在中華五千年的浩瀚的歷史中。
古詩文就像是一顆璀璨的明珠。
在文學藝術的星空中熠熠生輝。
又像是一股升騰了千年的香氣。
在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞。
乙：我們的古詩文，形式多樣內容豐富。
特別是其中的送別詩文。
猶如陣陣春雨。
滋潤著我們的心靈。
甲：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風景，悠悠流長。
（以酒話別）集體：
送元二使安西王維。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
芙蓉樓送辛漸王昌齡。
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
乙：酒逢知己千杯少，只須總有離別時。喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮嚀，萬囑咐，還是難以表達心中的留戀。（以話送別）。
女生：別董大高適。
千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
男生：送柴侍御王昌齡。
流水通波接五岡，送君不沒有離傷。
青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。
（以歌相送）(九九艷陽天伴奏）贈汪倫李白。
女生：李白（那個）乘舟將欲行（喲），忽聞岸上踏（呀么踏）歌聲。
桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。
合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。
男生：李白（那個）乘舟將欲行（喲），忽聞岸上踏（呀么踏）歌聲。
桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。
合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。
乙:船兒越走越遠，漸漸消失了，可我還是依依不舍地站在鶴樓上，久久不忍離去。（以目送別）。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白。
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
甲：他們背井離鄉(xiāng)，拋妻別子；
乙：他們近下江南，遠涉邊疆；
甲：他們行行復行行，相逢又別離……。
甲乙：因而，他們的詩中不僅有見落葉而悲秋，聞歸雁而思親的個人情愫；更有魏晉風骨，盛唐氣象等時代精神的投影?，F在，我們走進那一場場情真意切的別離，領受那一位位偉大詩人的風采。
乙：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風景，悠悠流長。
（以酒話別）集體：
送元二使安西王維。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
芙蓉樓送辛漸王昌齡。
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
乙：酒逢知己千杯少，只須總有離別時。喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮嚀，萬囑咐，還是難以表達心中的留戀。（以話送別）。
女生：別董大高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
男生：山中送別王維。
山中相送罷，日暮掩柴扉。
春草年年綠，王孫歸不歸？
贈汪倫李白。
女生：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
男生：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
合：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
乙:船兒越走越遠，漸漸消失了，可我還是依依不舍地站在黃鶴樓上，久久不忍離去。
（以目送別）。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白。
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
依依不舍故人情，深情厚誼暖人心。
學生共同演唱歌曲《送別》。
四(4)班經典誦讀串詞。
三千年來的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別離。送別詩像陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。送別詩像一杯酒，芬芳醇香；送別詩像一首歌，余音繞梁；送別詩又像一道風景，悠悠流長?，F在，讓我們走進那一場場情真意切的別離，領略那一位位偉大詩人的風采。
請欣賞四（4）班為大家朗誦唐代詩人李白的送別詩：
（一）送友人。
青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
甲：送君千里總須別，但愿小船慢點開。
甲：讓我再看一眼我的故人。
乙：下面請欣賞《贈汪倫》!
（二）贈汪倫。
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
甲：船兒已經越走越遠，漸漸消失了。
乙：可我還是依依不舍地站在岸邊，久久不忍離去。
甲：請欣賞第三首古詩《渡荊門送別》。
渡荊門送別。
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
甲：讓國學經典豐富我們的生活，美化我們的心靈！
乙：讓我們的生活有詩意，心中有詩情！
甲乙合：四4班詩朗誦到此結束，謝謝大家！
一年級節(jié)目串聯詞。
開頭：
主持人（老師）：尊敬的各位領導、老師！
主持人（學生）：親愛的同學們！
主持人合：大家下午好！
主持人（老師）：做中國人，說中國話，一曲優(yōu)美的《中國話》帶我們走進今天的讀書節(jié)匯演。
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
童年是一首搖滾樂，任我們盡情揮灑！
主持人（學生）：在這美好的日子里，花兒吐蕾，鳥兒鳴唱，與我們共同分享快樂時光。
主持人（老師）：今天，我們將用舞蹈跳出我們心中崇高的理想，主持人（學生）：我們將用朗誦讀出我們心中最美的心聲，主持人（老師）：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，主持人（學生）：我們將用歡樂與彩虹，編織一個多彩的童年。
主持人合：洙泗小學第六屆讀書節(jié)“多彩童年浸潤書香”匯報演出現在開始。
主持人（學生）：（縮?。?。
第一個節(jié)目，請欣賞詩朗誦《七彩童年》，表演者張藝帆和她的媽媽及張?zhí)煲淼陌职?，大家歡迎。
《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。李毓秀一生只考中了秀才，是個教書先生，《訓蒙文》是他根據自己的教書實際經驗編寫的一本兒童蒙學讀物。
后來，這部書被清朝學者賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》，一直流傳至今。誦讀《弟子規(guī)》，教我學做人！一年級2班的同學帶來了一個節(jié)目：《弟子規(guī)》的誦讀，歡迎他們。
主持人（學生）：春天來了，春雨下起來了，請聽一年級四班張仰迅及六班孩子一起帶來的詩朗誦《小雨點》和兒歌《小雨沙沙》。
主持人（老師）：丹麥童話大師安徒生是一個童年筑夢。
請聽故事《賣火柴的小女孩》。
主持人（學生）：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘，誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們感受千年文字的力量。下面欣賞老師們的詩朗誦《一國之芳》。
主持人（學生）：讀書節(jié)期間我們不僅讀了精彩的童話故事，還誦讀了很多經典詩詞，俗話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
下面請欣賞一年級四班張志文等同學為大家?guī)砹斯旁姳痴b。
主持人（老師）：明月千里寄相思，月亮代表著每個人內在豐富的情感生活，從「舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)」到「月亮代表我的心」，無論是古代的詩詞或是現代的流行歌曲，月亮始終與重逢、鄉(xiāng)愁、母愛與思念等這些重感情的字眼離不開，所以每個人的星盤中，月亮紀錄著我們情感變化的軌跡，請欣賞一年級3班姜尚邑同學的《水調歌頭。明月幾時有》。
主持人（老師）：歌曲《送別》是被譽為“中國近現代音樂的先驅”的音樂家李叔同作于1915年的學堂樂歌作品。該曲流暢順掃，詞結合貼切自然，天衣無縫，觸景生情，讓人們不禁勾起對舊事的懷念，產生凄涼、悲傷之感。下一個節(jié)目是張?zhí)煲砗退陌职謳淼摹端蛣e》。主持人（學生）：《三字經》與《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學啟蒙讀物。古人曰：“熟讀《三字經》，便可知天下事，通圣人禮?！?/p>
講故事，學做人。請欣賞一年級7班單智軒同學帶來的三字經故事：《孔融讓梨》。
主持人（老師）：童年是一個五彩斑斕的夢，是一首絢麗多彩的詩。最后一個節(jié)目，請欣賞魏燕老師和一年級7班的同學為我們帶來的兒童詩聯背：《詩意童年》。
結束：
主持人（老師）：童年的游戲永遠難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活多么幸福。
主持人（學生）：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天！
主持人（老師）：用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！
主持人合：讓我們盡情擁抱童年的時光！我們將隨著歡樂一起飛翔！
主持人（老師）：洙泗小學第六屆讀書節(jié)“多彩童年浸潤書香”匯報演出到此結束，謝謝大家。請各班按順序帶回。
介紹歌曲串詞主持詞篇十一
開場篇——當的鐘聲響起，我們告別騰飛的當的鐘聲響起，我們送別輝煌的當的鐘聲響起，我們揮別難忘的當的鐘聲響起，我們作別感動的春暖花開，播種希望，憧憬華美絢麗新夢想夏日炎炎，艷陽高照，拉開超級裂變新戰(zhàn)役秋高氣爽，再造奇跡，開創(chuàng)敦煌中國新格局冬寒歲末，燃點未來，迎接流光溢彩敦煌新年華，難忘我們走過風雨，信念萌動，難忘我們歷經坎坷，勇往直前，難忘我們不畏艱辛，熱血澎湃，難忘我們團結進取，燃放無數絢爛當新春的雪花飛揚，我們豪情相擁敦煌嶄新的當新春的細雨滋潤，我們真情相會敦煌燦爛的當新春的舞蹈舞動，我們熱情相抱敦煌格局的當新春的歌聲飄蕩，我們激情相約敦煌必將再創(chuàng)奇跡的不曾忘記，一線員工們在黑暗的角落黯然流淚不曾忘記，領導干部們在事業(yè)的路上不停奔波不曾忘記，市場營銷們默默支持關懷一路相隨不曾忘記，專家老師們一次次細致溫暖電話回訪不曾忘記，后勤伙伴們不怕苦不怕累奮戰(zhàn)到深夜不曾忘記，diane用新思想，新觀念，新創(chuàng)舉不斷地開拓和跨越，帶領我們改變命運，實現夢想年，我們懷揣著虔誠的希望，擁抱信念女1：年，我們融合了無窮的智慧，迸發(fā)力量女1：年，我們用汗水與淚水鋪就了敦煌騰飛之路女1：年，我們用信心與勇氣豎起了敦煌不朽的電子商務旗幟女2：相信年，我們一定會在風雨中攜手相伴女2：相信年，我們必然會在烈日下心手相牽女2：相信年，我們比將鑄造堅不可摧勇往直前的生命力量女3：相信年，我們定會成為中國電子商務產業(yè)碩果累累的魅力奇葩女3：相信年，我們也定會珍惜感恩負責任，創(chuàng)造堅持不怕苦，讓夢想早日成真女3：相信年，我們也將會全力以赴，突破極限，向不可能挑戰(zhàn)女合：讓生命不斷閃亮（男女主持穿插走到舞臺中央）男合：因為，敦煌是向善的力量女合：因為，敦煌是向愛的力量男合：因為，敦煌是向真的力量女合：因為，敦煌是男女合：向上的力量男：尊敬的各位領導各位來賓女：敦煌網的精英將士們，大家合：晚上好！男：您這里來到的是“點亮世紀青春引爆敦煌激情”，世紀禾光科技發(fā)展（北京）有限公司年年會現場！女：在這里請允許我代表世紀禾光科技發(fā)展（北京）有限公司ceo，敦煌網創(chuàng)始人diane女士，代表敦煌網的各位高層領導，對所有員工的到來表示最最熱烈的歡迎！男：敦煌人的友情因相聚而濃烈女：敦煌人的夢想因分享而永恒男：敦煌人的執(zhí)著因勇氣而堅定女：敦煌人的感恩因摯愛而無限男：今天我們敦煌家人團圓聚會女：今夜我們敦煌兒女熱血沸騰男：讓我們盡情舞動，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢想女：讓我們敞開心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量男：讓我們享受敦煌帶給我們的美好時光女：讓我們感受敦煌給予我們的溫馨感動男合：讓我們將魅力展現，將幸福傳遞女合：讓我們將心緒沸騰，將快樂燃燒男合：讓我們用歡聲笑語，譜寫彈奏出敦煌新樂章女合：讓我們繼續(xù)團結進取，奮勇向前，共同創(chuàng)造合：敦煌事業(yè)新輝煌男：下面我宣布：世紀禾光科技發(fā)展（北京）有限公司年“點亮世紀青春引爆敦煌激情”年會合：正式開始！人撤臺，開場舞上）（61．開場舞：韻律操》boc（18人）《韻律操．開場舞：韻律操》《（2．diane發(fā)表新春致辭．男：在敦煌事業(yè)發(fā)展的路上，我們始終能看到一個身影默默付出女：在敦煌進步騰飛的路上，我們也始終能看到一張笑臉綻放如花男：她堅強樂觀，她勇于進取女：她聰明睿智，她博愛偉大男：她帶領我們這群有夢想的年輕人創(chuàng)造奇跡女：她帶領我們這群有抱負的年輕人積累經驗男：她帶領我們這群正在成長的年輕人共同磨練意志女：她更帶領著我們這群一無所有的年輕人共同改變命運男：她——就——是女：她——就——是男：她就是世紀禾光科技發(fā)展（北京）有限公司ceo女：敦煌網創(chuàng)始人合：diane女士男：接下來也讓我們全場響起最熱烈的掌聲，有請diane女士走上舞臺，為我們敦煌的所有精英將士們，送上最真摯的新春祝福。開場篇串詞：開場篇串詞：男：感謝diane女士的新春問候！飛揚的雪花為我們送來了新年的祝福女：歡樂的歌聲為我們點燃了喜慶的爆竹男：北國的冬天銀裝素裹，女：北國的春天花團錦簇男：今天我們敦煌人載歌載舞相聚北國女：今天我們敦煌人鑼鼓敲響歡度新年男：讓歌聲抒發(fā)我們的情懷，舞姿張揚我們的風度女：讓理想靚麗我們的青春，信念展示我們的成熟男：接下來讓我們共同走進開場篇，體會敦煌人的精彩3．綜合：盛裝舞步》增值服務部（12人）《盛裝舞步．《盛裝舞步》增值服務部（男：春天萬物復蘇，大地一片生機盎然女：春天草綠花開，敦煌也一派和諧景象，男：向上的敦煌，也在春天帶給我們激情昂揚的力量！女：接下來也請欣賞增值服務部給我們帶來的《盛裝舞步》，掌聲有請他們！4．情景?。嚎夼c笑》新員工（8人）《哭與笑．情景?。嚎夼c笑》新員工（《男：在敦煌這片廣闊無垠的土地上，處處充滿陽光、充滿雨露，處處盛開著嬌艷傲人的花朵。新員工們也是敦煌萬花之中獨具特色的一類，他們用自己的方式，在敦煌收獲著快樂與成長。女：他們有著初生牛犢不怕虎的毅力，有著踴躍創(chuàng)新的決心，更有著積極向上面對生活工作的態(tài)度。今天敦煌的新員工們也要用一段自編自導的情景劇，向所有的敦煌家人們說出那份心底的祝福，請欣賞情景劇《哭與笑》。第二篇——回望篇第二篇——回望篇——回望篇串詞：望篇串詞：串詞男3：回望，我們有勝利的歡笑女3：回望，我們有失意的落寞男4：回望，我們有收獲的喜悅女4：回望，我們有感動的淚水男3：難忘每一次勝利時，同伴們的加油鼓勵女3：難忘每一次失意時，領導們的安慰支持男4：難忘每一次收獲時，自己內心的歡欣鼓舞女4：難忘每一次感動是，眼睛里流下的晶瑩淚滴男3：接下來也讓我們走進敦煌回望篇，體會敦煌人年的一路歷程1．歌曲：歌曲串燒》hr（12人）《歌曲串燒．《歌曲串燒》（男：在敦煌有這樣一群人，他們每天不辭辛苦的查閱成百上千份簡歷。女：他們總是第一時間滿足各部門的人力物力需求！男：逢年過節(jié)總能收到他們送來的慰問郵件和禮物！女：從一個只有幾個人的小公司，到一個人才濟濟的大公司，他們功不可沒！男：他們就是我們親愛的hr團隊！今天他們?yōu)槲覀儙淼氖歉枨疅∧校赫坡曈姓坔r的精英們。2．默?。合破鹨粋€2104》boc（2人）《掀起一個．《》（男：在年，敦煌的大旗已經遍布祖國大江南北，而最令我們難忘的是我們實現了超級裂變女：超級裂變的實現，也再次標志著敦煌走進一個新時代男：敦煌伙伴們不怕苦不怕累，敦煌的領導們更是為了敦煌的事業(yè)日夜操勞女：敦煌的事業(yè)成功離不開所有一線伙伴們的辛勞，也離不開所有后勤職能部門的伙伴們做出的貢獻男：回想至今，我們成功的實現了夢想，展望百年后的2104，我們又會如何？女：接下來請欣賞由boc帶來的默劇《掀起一個2104》3．大合唱：一起走到》crm（20人）《一起走到．大合唱：一起走到》《（男2：春意盎然，這里是花的世界女2：夜色撩人，這里是舞的海洋男2：茫茫人海，跨越都市的繁華女2：蕓蕓眾生，你我相遇就是一種緣分男2：我們crm的員工每日兢兢業(yè)業(yè)服務于客戶，直接與客戶溝通，給了客戶上帝般的服務，crm可以說是我們敦煌網企業(yè)形象最直接的傳達人。女2：今天我們crm的伙伴們也將走上舞臺，為我們展示他們的風采，接下來請欣賞大合唱《一起走到》第一輪抽獎環(huán)節(jié)——《探花獎》輪抽獎環(huán)節(jié)——第一輪抽獎環(huán)節(jié)——《探花獎》男3女3）（）第三篇——溫暖篇第三篇——溫暖篇——溫暖篇開場男1：回首，有這樣一個詞匯，叫做“溫暖”女1：回首，有這樣一種力量，叫做“溫暖”男2：在身無分文，沒有工作時，敦煌給了我們事業(yè)發(fā)展的平臺，這是溫暖女2：在奔走各處，溝通交流時，同事給了我們一杯溫熱的咖啡，這是溫暖男1：在主持大會，讀錯串詞時，領導給了我們一個鼓勵的微笑，這是溫暖女1：在勞累疲憊，無助彷徨時，伙伴們給了我們最真誠的幫助，這同樣是一種溫暖男2：這種溫暖伴著我們度過人生的風雨女2：這種溫暖陪著我們走過崎嶇的路途男1：今夜也讓我們走進敦煌溫暖篇，共同感受敦煌人的溫暖懷抱1．情景?。鹤寪矍轱w》財務部（10人）《讓愛情飛．情景?。鹤寪矍轱w》財務部（《男：前段時間葛優(yōu)的電影你看了嗎？女：不知你說的是哪一部??？男：讓子彈飛?。∨嚎戳税?！挺逗的！而且繼《讓子彈飛》在中國熱演之際，朝韓將聯合上演本年度重頭大戲《讓炮彈飛》,續(xù)集《讓導彈飛》和終極版《讓核彈飛》正在的籌備之中。同時中國發(fā)改委今日凌晨已經緊急上映了《讓油價飛》。至于什么時候證監(jiān)會籌備《讓股價飛》，目前還沒有時間表。中國政府對熱播長篇歷史史詩巨制《讓房價飛》表示毫無壓力，只有社科院表示《讓工資飛》的拍攝非常困難男：你了解的還真多！不過有一部你肯定沒看過！女：哦？是嗎？男：是我們敦煌人自編自導自演的一部情景劇，名叫《讓愛情飛》，比葛優(yōu)演得更逗！女：我還真沒看過，不過聽你這么一說，我真很想看呢！男：好！滿足你！有請財務的帥哥美女們上來《讓愛情飛》！2．魔術：大變活人》研發(fā)中心（4人）《大變活人．《大變活人》研發(fā)中心（男4：相信魔術表演大家都看過，大變活人表演大家也一定都看過女4：當然，不過我想咱們敦煌的魔術表演，肯定是前所未見的吧男4：難不成這位漂亮的女士，你還會表演魔術？女4：當然——不是我啦！今天來自研發(fā)中心的伙伴就為我們帶來了一段魔術表演，掌聲有請！輪抽獎環(huán)節(jié)——榜眼獎》——《第二輪抽獎環(huán)節(jié)——《榜眼獎》男4女4）（）第四篇——奮進篇第四篇——奮進篇——奮進篇串詞：奮進篇串詞：男：跳動的音符，洋溢著春天的喜慶女：華美的樂章，揮灑著青春的理想男：飄逸的紅扇，勾畫出春天的情懷女：曼妙的舞姿，旋轉出青春的奔放男：幽幽梅香是苦寒的美麗女：隆隆號角吹響了奮進的旋律男：今夜我們匯聚五湖四海的歡聲女：今夜我們齊聚四面八方的笑語男：今夜讓我們走進敦煌奮進篇，體會敦煌人的豪情壯志1．歌曲：愛情買賣》sim（10人）《愛情買賣．《愛情買賣》（男：敦煌是個大家庭，有的來自首都北京，有的來自東方明珠上海，有的來自銀裝素裹的東北，有的來自四季如春的江南！女：不僅是國內，我們還匯集了許多國外精英，他們遠離家鄉(xiāng)，來到北京，來到敦煌，成為我們大家庭中的一員，與我們共同奮斗拼搏！男：下面請欣賞sim的中外合唱歌曲《愛情買賣》！2．情景?。菏婵藖砹恕穊oc（22人）《舒克來了．情景?。菏婵藖砹恕贰叮校航裉煳乙頁P表揚我們的帥小伙們，是你們扛起了敦煌的江山啊女：那今天我也要表揚表揚我們敦煌的漂亮女人們，是你們撐起了敦煌的半邊天男：我們男人是敦煌的排頭兵女：我們女人也是敦煌的全能手男：你看古今中外哪里都是一群女人圍繞一個男人，這才有看點，看過非誠勿擾嗎？那么火就是因為焦點嘉賓是個男的，要換成女的，收視率肯定不行！女：唉，這你就說錯了，我今天就請來了一位女嘉賓，讓我們一起來看看她的相親經歷！有請boc的舒克！輪抽獎環(huán)節(jié)——狀元獎》——《第三輪抽獎環(huán)節(jié)——《狀元獎》第五章——祝愿篇第五章——祝愿篇——祝愿篇串詞：祝愿篇串詞：串詞男：敦煌人是堅強樂觀的女：敦煌人是充滿希望的男：敦煌人是務實創(chuàng)新的女：敦煌人是愛崗敬業(yè)的男：敦煌人是朝氣蓬勃的女：敦煌人是豪情滿懷的男：敦煌人是永不服輸的女：敦煌人是勇往直前的男：敦煌人是積極進取的女：敦煌人是重任在肩的男：敦煌人勢必披荊斬棘合：敦煌人勢必凱歌高唱合：讓我們走進敦煌《祝愿篇》，祝福敦煌的明天更美好1．朗誦：祝福敦煌》業(yè)務發(fā)展部（8人）《祝福敦煌．《祝福敦煌》業(yè)務發(fā)展部（男：年，開疆拓土，不斷壯大女：年，敦煌也定會在電子商務產業(yè)，繼續(xù)揚帆遠航！男：讓我們跟隨敦煌人的腳步，走遍祖國神州大地女：讓我們聆聽業(yè)務發(fā)展部的聲音——《祝福敦煌》2．歌曲：年輕的朋友來相會》全體主持人《年輕的朋．《年輕的朋友來相會》男：的陽光中，我會為你祝福女：的月光下，我會為你祈禱男：的細雨中，必定有你的收獲，女：的柔風中，必將傳你的捷報男：敦煌的航船已經揚帆女：敦煌的事業(yè)定會再攀高峰男：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢想女：讓我們共甘苦，共進退，為了敦煌的明天男：讓我們用敦煌人豪情的壯志，編織青春歲月女：讓我們用敦煌人不滅的信念，燃燒璀璨年華男：讓我們敦煌所有的精英將士們，合：承前啟后，繼往開來，再造輝煌《年輕的朋友來相會（年輕的朋友來相會》音樂起，唱兩小段后繼續(xù)串詞）《年輕的朋友來相會》音樂起，兩小段后繼續(xù)串詞）男：下面我宣布“點亮世紀青春引爆敦煌激情”，世紀禾光科技發(fā)展（北京）有限公司年年會到此結束，期待我們明年再相會。
介紹歌曲串詞主持詞篇十二
深夜花園里四處靜悄悄。
只有樹葉在沙沙響。
夜色多么好。
令人心神往。
多么幽靜的晚上。
小河靜靜流微微泛波浪。
河面泛起銀色月光。
依稀聽得到。
有人輕聲唱。
在這寧靜的晚上。
我的心上人坐在我身旁。
默默看著我不作聲。
我想對你講。
但又難為情。
多少話兒留在心上。
長夜快過去天色蒙蒙亮。
衷心祝福你好姑娘。
愿從今后。
你我永不忘。
介紹歌曲串詞主持詞篇十三
營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發(fā)同學們對藝術的興趣和愛好，我校特舉“快樂六一，展我風采”文藝節(jié)目匯演現在開始!下面有請校長致開幕詞。
一曲動人樂章，一幅爛漫畫卷，令人悠然陶醉。
那月光下的鳳尾竹和著大自然神奇曼妙的韻律節(jié)拍，勾勒出美輪美奐的超凡意境。
下面請欣賞六年級帶來的舞蹈《月光下的鳳尾碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞，淌洋在碧波里的孔雀會有怎樣的優(yōu)美?請欣賞三年級帶來的舞蹈《竹林燈火》。
我們都有夢想在走向夢想的途中有很多的困難和艱辛，但是我們都有一雙隱形的翅膀。
一直讓我們飛得更高，請欣賞四年級甲班帶來的手語表演《隱形的翅膀》美麗的雪絨花，你潔白又鮮艷，冬天已經過去了，但今天一群可愛的小朋友將用他們的舞蹈帶我們去回味一下冬天的感覺。
還能通過我們的肢體語言表達出來,請欣一首傳遍大江南北的歌，只聞其聲，不見其形，那就看看我們的表演吧。
請欣賞一年級帶來的舞蹈《最炫民族風》。
少年強則國強，少年智則國智。
少年富則國富，少年進步則過進步，這是我們四乙班跑早操比喊口號，同學們，今天我們學習進步，明天就是中國的進步。
下面請欣賞四年級乙班帶來的朗誦《少年中國說》。
公說公有理，婆說婆有理。
都別爭了，不如跳舞吧!請欣賞五年級帶來的舞蹈《不如跳舞》。
人人都說沂蒙山好，沂蒙山好風光，沂蒙山的孩子，就像快樂的小天使，下面請欣賞二年級甲班帶來的舞蹈《沂蒙新快樂吉祥人人愛，愿所有的人永遠吉祥如意。
請欣賞中班帶來的舞蹈《吉祥謠》應聘對于我們同學來說可能比較陌生，但也是我們人生必須經歷的一件事，我們就來看看別人是怎樣去應聘的。
我們四乙班是一個團結、拼搏、進取、守紀律的班級，今天我們班蓬勃發(fā)展，今天我們將從這里楊帆起航，小面請欣賞四年級乙班帶的體操《希望風帆》。
青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符——接下來的這個舞蹈即將為大家展示這份年輕的躍動與張揚。
請欣賞六年級帶來的舞蹈《逆戰(zhàn)》藍藍的天空銀河里，有只小白船，白兔在游玩，伴著清新悠揚的旋律。
請欣賞三年級帶來的舞蹈《小白船》。
大家一起來不要逃再徘徊，不要再等待，美好的前程，大家一起來為我們明天的輝煌去喝彩，請欣賞四年級甲班帶來通過一學期的學習，我們有許多收獲。
看!我們唱得多好》線面請欣賞二年級甲班帶來的小合唱《歌曲串燒》陽光，灑向蔥翠的森林。
孩子，奔跑著擁抱陽光。
雨露，滑落下透徹清爽。
孩子，含著甘露甜笑。
孩子，大自然是你溫暖的家園。
快樂，已灑滿成長的路線。
請欣賞五年級帶來的舞蹈《快樂崇拜》。
青澀的季節(jié)，美好的時光，給期望插上一對翱翔的翅膀，流金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的原野盡情地飛揚。
下面請欣賞六年級帶來的舞蹈《我中我行》。
女：看，孩子們的花裙子飄起來了女：六月，是童年的搖籃;生：六月，是童年的太陽;男：愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。
讓我們共同努力女：讓我們共同祝愿合：祝愿大哨小學的明天更加美好!“快樂六一，展我風采”節(jié)目匯演到此結束。
祝各位領導、各位來賓身體健康，萬事如意!男：青春是一道亮麗的風景線。
每個人都曾有過青春歲月，每個人都在自己的人生旅程中書寫過青春的篇章，留下了青春的足跡。
女：當我們擁有青春的時候，我們懷揣著理想和追求，一路風雨兼程。
男：我們的青春，有過甜蜜，有過苦澀;有點稚嫩，有點老成;男：青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。
女：青春是經得起磨練但經不起消磨的，經得起開發(fā)卻經不起揮霍。
男：在青春里我們是張揚的，是熱血的，我們懷著夢想戰(zhàn)斗在人生的戰(zhàn)場上。
女：這是一場沒有輸贏的戰(zhàn)斗，我們只需要展現出自己的風采，下面掌聲有請李梓(zi)巖為我們帶來歌曲《逆戰(zhàn)》在他們的時代里，他們就是那群懷揣夢想前行的年輕人。
而今天我們的晚會現場，也有這樣一群有夢想的年輕人，就讓他們?yōu)槲覀儙沓錆M激情的樂隊秀!掌聲有請男：站立或者倒下，都是一種蓄勢待發(fā)的氣勢，行走或者跳躍，都是一種豪氣干云的巍峨。
武術表演讓你領略中華民族的神韻。
女：武術是中國的精魂，千百年來，武術被作為強身健體，伸張正義的民族象征，是帶有東方氣息的文化瑰寶。
今天，就讓我們一起領略一下咱們中華武術的神韻。
下面掌聲有請欒書峻等人給我們帶來武術表演掌聲有請男：非常感謝這位同學的精彩演出。
但是在我看來啊最能展現咱們年輕人風采就屬現代舞了。
女：確實，現代舞為我們大家所樹立的生活觀就是寬容大度，樂觀向上的，其不拘泥于一定的舞蹈動作的特點深受我們年輕人喜愛。
下面就請欣賞姚蕭為我們帶來現代舞表演。
大家掌聲有請!!!男：夢想是一種揮之不去的感覺、揮之不去的潛意識，是深藏在人們心靈深處最強烈的渴望。
女：夢想也是一個“雙面人”。
在年少的時候，它離人們仿佛那么遠、那么渺茫、那么不真實;男：而在壯年時，它離人們仿佛又那么近，那么清晰，那么令人振奮。
因為，壯年時的人們取得了成就，已經超越了自我，而在那成功的背后，灑下的是數不盡的汗滴與付出的說不盡的辛勞。
文體部。
b：是的，有人說愛情就像時間，隨著時間的流逝，愛情這棵樹就會結出甜蜜的果實。
a：希望在座的各位都能將那份屬于自己的愛情演繹的更加精彩。
b：下面掌聲有請給我們帶來話劇《將愛情進行到底》，
掌聲有請!
a：好的謝謝xx給我們帶的精彩表演，xx。
你喜歡韓劇嗎?
b:喜歡，尤其是韓國的男神們更是我們女孩子追求的對象10。
a:那今天在座的'女生可算是來著了，我相信下面的節(jié)目絕對會吸引在座的女孩子。
b:是嗎?有那么神奇嗎?叫你這么。
一說我還真想看看。
a：好了，不賣關子了，下面掌聲有請女生們的男神陳光如，掌聲有請!
a：讓震撼的節(jié)奏唱響熱血與激情，讓動感的爆點點亮快樂與豪邁。
b：獨特的動作與創(chuàng)意，帥氣的律動與張揚，這就是最給力，最潮，最酷的機械舞。
a：下面掌聲有請王濤，張婉彤給我們帶來機械舞表演，掌聲有請!
a：好的謝謝王濤，張宛童給我們帶來的機械舞表演，問大家一個問題，大家去過新疆嗎?
b:那今天晚會現場就讓大家感受一下這山美，水美，人更美的新疆韻味。
的樂器知道是什么嗎?
11。
b：我不僅知道這個樂器是什么，我還知道他的名曲是回家，對不對。
a;沒錯，不過今天給大家?guī)淼牟皇腔丶?，下面張有請劉潤捷給我們帶來薩克斯獨奏《柯南》，掌聲有請!
男:明天，是個未知數。
苦，誰都不能夠預測自己的未來，但能夠珍惜今天，充實生。
活來展望明天。
考，他是決定我的命運，創(chuàng)造自己的未來。
所以只要努力了，
自己才不會覺得自己留下了什么遺憾，而去后悔終生，所以。
我們要學會展望明天。
a：每個人都向往并期待一段純真而又美好的戀愛，因一個人，
愛上一座城。
b：不錯，愛不僅僅是愛人之間的相互。
愛慕，更是對一個國家的敬仰。
a：線面掌聲有請朱猛等人給我們帶來《共和國之戀》掌聲有請!
2.《吻別》：劉世陽12。
a：一首吻別唱出多少心碎與無奈，但痛苦過后才叫青春，悲歡歲月只有愛是永遠的神話。
b：你偏偏的舞姿化成我心中唯一美麗的神話，下面掌聲有請給我們帶來葫蘆絲獨奏神話。
b：下面讓我們把感動延續(xù)下去，跟隨一群青春少年聽一下他們對青春的歌曲。
a：下面掌聲有請。
給我們帶來歌曲串。
燒，掌聲有請!
6.詩朗誦《青春夢想。
未來》。
b：讓我們在青春的歲月里放飛夢想，展望未來，去追逐自己的夢想，下面掌聲有請。
李娜給我們帶來詩朗誦《青春。
夢想。
未來》，掌聲有請!
13。
a：混合著時代的氣息讓我們跟隨他們絢爛的舞姿一起舞動青春，
x11班“唱響青春”音樂會主持稿。
a、時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我們進入濱河中學這個大家庭已經一年了，
一年來，我們從陌生到了解，曾經。
為彼此的成功慶賀，也曾為彼此的失誤而惋惜，而互相鼓勵。
我們共同成長，共同進步，收獲了學習上的日臻完美，也收。
獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。
我們共同成長，共同進步，收獲了學習上的日臻完美，也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。
a：同學們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!合：x11班“唱響青春”音樂會現在開始!b:孟子曰：“達則兼濟天下,窮則獨善其身”。
范仲淹說：“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。
顧炎武說：“天下興亡,匹夫有責”。
關于天下，您有何高見?讓我們首先邀請焦睿毅、14陳嘉豐為我們帶來他們的《天下》，大家掌聲歡迎!是否熱愛這個你存亡的時代，在物欲橫流中玩命的追逐成敗。
有請王思錦、杜正陽為我們假模假式的在這兒唱上一場《這個古城》!b:東漢末年分三國,烽火連天不休。
介紹歌曲串詞主持詞篇十四
6、a：音樂沒有國界，但英語有人學得好，有人學得差，比如下面這首歌曲。
b：哎~讓我看一下，“個來得有k木”
a：是gladyoucame好吧，你這英語學得，
b：哎，所以12月份馬上要考四六級的同學們一定要認真聽下面這首歌曲。
10、吳：你知道相見恨晚是什么意思？
付：知道啊，倆人好不容易見面了，結果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。
19、a：哎，這年頭，干什么都要趁早？
b：怎么講？
a：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結婚要趁早，生孩子也要趁早。
b：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請欣賞11級王一琳為我們帶來《趁早》。
介紹歌曲串詞主持詞篇十五
甲：歲月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，愛情就是那盛開的花朵，許多時候，只在與你擦肩而過的瞬間綻放。下面請欣賞由xx帶來的歌曲——《心語心愿》。
乙：在這個越來越包容的社會，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。下面有請xx和xx為我們深情演唱——《如果沒有你》。
甲：童年的時光總是歡樂的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著歌聲再次聆聽那童年的呼喚，有請xx同學為我們帶來歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》。
乙：每個人都擁有關于自己的回憶，時間流逝，還有沒有人記得當初懵懂的自己和當初美麗的承諾。下面有請xx同學為我們帶來歌曲——《記得》。
甲：一首經典的情歌，抒發(fā)離愁，獻給在遠方的她。下面有請xx同學為我們詮釋這首經典歌曲《遙遠的她》。
乙：音樂沒有國界，但英語有人學得好，有人學得差，比如下面這首歌曲。
甲：哎，讓我看一下，“個來得有k木”。
乙：是gladyoucame好吧，你這英語學得，
甲：哎，所以馬上要考四六級的同學們一定要認真聽下面這首歌曲。
乙：下面就有請xx用他的吉它為我們帶來這首歌曲——《gladyoucame》。
甲：愛情有時讓人失去理智，比如在蔚藍的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場凄美的戀情。
乙：下面有請xx和xx同學為我們演繹這場美麗的意外，請欣賞歌曲——《珊瑚?！贰?/p>
甲：一曲讓我們蕩起雙槳承載著無數童年的記憶，那海面倒影著的美麗白塔依然是你我心中最美的風景。下面有請xx為我們帶來——《讓我們蕩起雙槳》。
乙：每一段感情都會給人留下不同的回憶，這回憶有苦有甜，有歡笑也有淚水。請欣賞xx同學為我們演唱這首張學友的經典情歌——《慢慢》。
甲：你知道相見恨晚是什么意思？
乙：知道啊，倆人好不容易見面了，結果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。
甲：是形容一見如故，意氣極其相投啊，趕快聽聽下面這首由xx同學演唱會的《相見恨晚》吧。
乙：繁星點點，是誰在傾訴醉人的心聲？簡單是愛，平淡是真。下面有請xx同學為我們帶來歌曲——《就是我》。
甲：我們很快就會知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面，下面請欣賞xx為我們帶來歌曲——《殘酷月光》。
乙：唱歌的形式有很多，幾個人唱一首歌，叫做組合，一個人唱幾首歌，叫做串燒，下面有請xx同學為我們帶來——《流行歌曲串燒》。
甲：把握今天，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言；歷經風雨，用成功的汗水印證人生無悔，因為我們都是“真心英雄”——有請xx為我們帶來《真心英雄》。
乙：“捧一盞鄉(xiāng)酒陪伴著你，無論我身在他鄉(xiāng)與遠方?！甭牭竭@樣的歌詞，你是否也有了想家的感覺，下面有請xx為我們演唱歌曲——《望鄉(xiāng)》。
甲：時光荏苒，歲月如梭，成長的季節(jié)里，我們在寧靜中失去了太多不舍和浪漫，已逝的隨風飄散，我們還要在愛的溫暖中勇往直前。下面請欣賞《安靜》。
乙：還記得年少時的夢嗎？像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長河中，我們堅持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請欣賞xx為我們帶來歌曲——《最初的信仰》。
甲：草色遙看，是綠海無垠的想象；浩瀚星空，是橫亙飄搖的希望。下面由xx為我們演唱歌曲——《草原夜色美》。
乙：哎，這年頭，干什么都要趁早？
甲：怎么講？
乙：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結婚要趁早，生孩子也要趁早。
甲：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請欣賞11級王一琳為我們帶來《趁早》。
乙：當離別來臨之時，縱然有千言萬語都不知從何說起，唯有這首歌能表達那離別時刻的，有請xx為我們帶來《千千闕歌》。
介紹歌曲串詞主持詞篇十六
男：看！可愛的中國娃娃跳起來了。請欣賞六（4）班的《中國娃》。
女：請大家用熱情的掌聲為我們的這些娃娃們歡呼！
男：炎黃子孫，精神抖擻；莘莘學子，意氣風發(fā)；
女：黑發(fā)少年，風華正茂；龍的傳人，唱響校園。
男：接下來請欣賞六（1）班帶來的合唱《龍的傳人》。
女：一曲《龍的傳人》唱出了我們每一個炎黃子孫“血濃于水”的東方素有的質樸情懷！請把掌聲送給他們！
男：我想今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。
女：今夜無眠，讓歡樂穿越時空，讓豪情激蕩無限。
男：今夜有約，讓夢想挽起明天，讓奮斗承載理想。
女：下面請大家用心靈去感受、用真情去感觸，五（1）班給我們帶來的《難忘今宵》。
男：讓我們再次以掌聲為他們喝彩！
女：我們的中華民族，地大物博，人杰地靈！有著五千年的中華文明！
男：下面讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她；讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她；
女：就在今天，愿祖國的明天更加輝煌燦爛！請欣賞四（3）班的詩朗誦《我愛你祖國》。
男：祖國我愛你，我愛你祖國！千言萬語、千歌萬曲難以表達我們對您的祝福！
女：讓我們伸出熱情的雙手為我們偉大的祖國喝彩！為四（3）班的小朋友喝彩！
男：安靜祥和的夜晚，你可曾想到，邊關手握鋼槍的衛(wèi)士披著雨雪風霜。
女：災難來臨之際，你定會看到，人民子弟兵矯健的身影和那綠色軍裝。
男：這就是我們人民子弟兵，時刻保衛(wèi)著祖國的安寧。
女：讓我們把一曲抒情的《軍港之夜》送給我們最可愛的人！請大家歡迎五（3）班的同學閃亮登場！把掌聲送給他們！
男：深情的歌頌我們美麗的校園，請欣賞四（1）班的大合唱《x小成就我的夢想》。
女：掌聲響起來！讓我們?yōu)閤小歡呼！讓我們?yōu)閤小的明天歡呼！
男：好謝謝你的掌聲！
女：小小的竹排，難忘那光輝歲月；巍巍青山，見證了戰(zhàn)爭的烽火。
男：閃閃的紅星，引導我心向革命；閃閃的紅星，黨的光輝照萬代。
女：請我們四（2）班的小朋友上場！
男：大家用熱烈的掌聲歡送他們！
女：一曲《夢駝鈴》牽起了無數人魂牽夢繞的思念，也撥動了上萬人激情四溢的遐想。望下面六（2）班的一首《夢駝鈴》讓大家穿越時空的隧道，追憶昨天，暢想明天！
男：掌聲不夠熱烈！
女：同學們，我們是跨世紀的新一輩，
男：同學們，我們肩負著民族復興的重任，
女：因為，我們都有一個家，他的名叫中國。
男：請欣賞五（2）班的《大中國》。
女：一曲《大中國》讓我們蕩氣回腸，心潮澎湃，何不來點掌聲。
男：一曲優(yōu)美的旋律《瀏陽河》使我響起了我家鄉(xiāng)的“蟒蛇河”“西湯河”，他一樣值得我為您歌唱、為您傳誦！請六（3）班的同學為我們獻上一曲《瀏陽河》。
女：大家說，美不美！掌聲響起來！
女：是啊，不管我們走多遠，無論我們在干啥，到什么時候也跳不出母親的視線，也離不開咱的媽！
男：同學們，請盡情高歌吧，為我們的母親送上最美好地祝福。
女：敬請欣賞由六（5）給我們帶來的合唱《我的媽媽叫中華》。
男：歡樂的時刻總是那么短暫；
女：祝福的歌兒永遠也唱不完；
男：讓我們在飛揚的旋律中，
女：在激揚的掌聲中結束今天的大合唱比賽！
合：謝謝！
介紹歌曲串詞主持詞篇十七
李承寧：親愛的叔叔阿姨。
彭欣妍：親愛的老師和小朋友們。
合：大家下午好！
關：今天我們相聚在這里。
張：我們在這里載歌載舞。
李：這里將成為歡樂的海洋。
彭：讓歡樂響徹云霄。
合：20xx年中班年級組新年聯歡會正式開始！大家跳起來吧?。ㄩ_場舞）。
1、張主任唱歌。
彭：新年快要到了，園長媽媽要給大家送祝福，請欣賞園長媽媽給大家?guī)淼母枨豆补病?，掌聲有請?/p>
2、中三班舞蹈《barbarbar》。
關：你們看，中三班的小朋友們已經準備好了，他們要給我們帶來一個好看舞蹈《barbarbar》掌聲歡迎。
3、中二班武術操。
4、中一班歌表演《你是太陽我是星星》。
彭：在爸爸媽媽的心中，我們都是一顆顆璀璨的星星，請欣賞中一班為我們帶來的歌表演《你是太陽我是星星》，掌聲歡迎。
5、中三班快板。
6、中一班歌曲《數鴨子》。
關：“門前大橋下，來過一群鴨”小朋友猜猜這是什么歌？《數鴨子》那我們一起來聽一聽這首歌吧。
7、中三班家長表演魔術。
張：小朋友們，你們喜歡魔術嗎？下面請欣賞中三班金輝維小朋友和她的媽媽給大家表演魔術，給點掌聲。
8、中二班手指游戲《小鳥和田鼠》。
9、中一班歌曲《最好的未來》。
10、中三班舞蹈《哈尼》關：歡快的音樂響起來了，讓我們跟著音樂跳起快樂的舞蹈吧，請欣賞中三班舞蹈《honey》。掌聲響起來。
11、中二相聲《幼兒園曲藝雜談》。
張：中二班的小朋友個個能說會道，今天他們要給大家說段相聲《幼兒曲藝雜談》，掌聲歡迎。
12、中一班節(jié)目散文《冬天是什么》。
彭：冬天是那一片片雪花，冬天是那烤著火的火爐，不對，冬天是臘梅飄來的香氣，冬天到底是什么呢？請欣賞中一班小朋友給我們帶來的散文朗誦《冬天是什么?！氛坡暁g迎。
13、中三舞蹈《新年好》。
李：新年快要到了中三班要給大家拜年了請欣賞歌伴舞《新年好》掌聲響起來。
14、中一班歌曲《讓愛住我家》。
15、中二班手語《讓愛傳出去》。
結束合今天的新年聯歡會到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意！再見。
介紹歌曲串詞主持詞篇十八
女：第一個上場的是高一(6)班的同學們，他們給我們帶來的是豪情滿懷的歌曲——《永不退縮》。請高一(3)班做好準備。
男：請欣賞高一(3)班合唱——《恰同學少年》。請高一(8)班做好準備。
女：為什么我的眼里滿含淚水？因為我對這片土地愛得深沉。請欣賞高一(8)班深情的吟唱——《這片土地》。請高一(4)班做好準備。
男：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞高一(4)班的好男兒好女兒帶來的——《男兒當自強》。請高一(9)班做好準備。
女：年輕的戰(zhàn)場，因為有你，有我，世界才變得自信寬廣。請欣賞高一(9)班全體同學帶來的演唱。請高一(7)班做好準備。
男：漫漫人生路，誰沒有跌倒的時候？茫茫天地間，誰沒有失敗的時候？心若在，夢就在。請欣賞高一(7)班帶來的——《從頭再來》。請高一(5)班做好準備。
女：，人生路上，有喜有憂，陽光總在風雨后。請聽高一(5)班的合唱——《陽光總在風雨后》。請高一(2)班做好準備。
男：要問我最敬慕什么樣的人，我會大聲地告訴你，他就是我心中的——《真心英雄》，自信的高一(2)班同學將為我們唱出心中的自信最強音。請高一(10)班做好準備。
女：要說我的心愿是什么？那就是在我們所有老師和同學的努力下——《再創(chuàng)輝煌》。請欣賞高一(10)班代表全校師生發(fā)出的共同心聲。請高一(1)班做好準備。
男：心中有愛，才能渡過漫漫黑夜；心中有愛，才能綻放朵朵希望之花。請欣賞高一(1)班全體同學帶來的歌曲——《愛，因為在心中》。請高二(3)班做好準備。
女：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞高二(3)班的好男兒好女兒帶來的——《男兒當自強》。請高二(1)班做好準備。
男：相信自己，你將創(chuàng)造奇跡，贏得勝利。請欣賞高二(1)班帶來的《相信自己》。請高二(6)班做好準備。
女：看蒼茫大地，誰主沉浮？寥廓江天萬里霜。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。多好的一首詞?。≌埪牳叨?6)班帶來的《恰同學少年》。請高二(7)班做好準備。
男：就算我什么也沒有，就算風再凍雨再猛，我依然會站著像英雄，我，《永不退縮》!請高二(12)班做好準備。
女：越挫越勇，我永不退縮，因為我深知，只有相信自己，才能真正擁有那片屬于自己的天空。請欣賞高二(12)班的合唱——《相信自己》。請高二(9)班做好準備。
男：愛這片土地吧，因為它是滋養(yǎng)我們心靈的源泉；把心交給這片土地吧，因為它是成就我們輝煌的舞臺。請欣賞高二(9)班全體同學飽含深情的演唱——《這片土地》。請高二(5)班做好準備。
女：燦爛星空，誰是真的英雄？平凡的人們給我最多感動。請欣賞《真心英雄》給我們帶來的激情和感動。請高二(11)班做好準備。
男：不管再凜冽的風，再瘋狂的雨，只要心中充滿希望，心都是溫暖的。請欣賞高二(11)班的演唱——《陽光總在風雨后》。請高二(8)班做好準備。
女：告別昨日的風雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風破浪，《再創(chuàng)輝煌》。請高二(2)班做好準備。
男：走過雨，走過風，《愛，因為在心中》，請欣賞。請高二(4)班做好準備。
女：風吹雨打，也無懼無畏！燃燒青春的夢想，我們永不后退，因為，我們就是童心似水激情如火的——《鏗鏘玫瑰》!請高二(10)班做好準備。
男：年輕，就喜歡“戰(zhàn)場”的感覺。請欣賞高二(10)班演唱《年輕的戰(zhàn)場》。請高三(9)班做好準備。
女：年輕，就是資本，擁有夢想，擁有希望，但是，勝利并不是唾手可得的。你，準備好了嗎？請欣賞高三(9)班意氣風發(fā)的同學們帶來的——《年輕的戰(zhàn)場》。請高三(4)班做好準備。
男：還有什么比這片土地更讓我們魂牽夢繞？還有什么比這片土地更值得我們驕傲？請欣賞高三(4)班全體同學飽含深情的演唱——《這片土地》。請高三(2)班做好準備。
女：三中，是這片土地上一顆冉冉升起的明星。今天，我們?yōu)槿卸院?；明天，三中將為我們而驕傲。就算我們現在什么也沒有，就算荊棘將布滿路途，我們也會面帶笑容，永不退縮，永不止步。請聽高三(2)班同學的演唱——《永不退縮》。請高三(10)班做好準備。
男：多么勇敢的心！不管面對什么，永遠抬頭挺胸，永遠面帶笑容，那是因為，他們堅信——永不言敗，才能真正《戰(zhàn)勝自己》。請高三(6)班做好準備。
女：如果，你不慎跌倒，如果，你不幸失敗，請跟我一起說：我會——《從頭再來》。請高三(7)班做好準備。
男：年輕的戰(zhàn)場，沒有屈服的戰(zhàn)士。用我響亮的聲音，再唱響美好的未來。請欣賞高三(7)班帶來的《年輕的戰(zhàn)場》。請高三(8)班做好準備。
女：把握生命中的每一分鐘，要做就做《真心英雄》。請高三(3)班做好準備。
男：腳下的路，很長很累；心中的夢，百轉千回；人生路上，豈能半途而廢？讓我們流淌勤勞的汗水，綻放智慧的花朵，帶著理想，懷著信念，《再創(chuàng)輝煌》。請高三(5)班做好準備。
女：雄壯的歌聲猶在耳邊，悠揚而堅定的歌聲又將響起。請聽高三(5)班帶來的《風雨彩虹，鏗鏘玫瑰》。請高三(1)班做好準備。
男：陽光總在風雨后，天邊絢麗的彩虹昭示著這一切。請聽高三(1)班的合唱——《陽光總在風雨后》。
介紹歌曲串詞主持詞篇十九
一個人的浪漫歌詞：
愛盛開飄雨的那條街。
有一種很溫暖的感覺。
就在一瞬間是怎樣的錯覺。
雨再大也不會熄滅。
愛輕撫著飄下的落葉。
記憶中還停在你的肩。
關于愛情我有太多不了解。
該怎樣去告別。
一個人浪漫的季節(jié)要怎么跨越。
我怎么讓心慢慢冷卻。
就快要分不清是雨癡情的分界。
只剩我換成淚光妥協(xié)。
愛輕撫著飄下的落葉。
記憶中還停在你的肩。
關于愛情我有太多不了解。
該怎樣去告別。
一個人浪漫的季節(jié)要怎么跨越。
我怎么讓心慢慢冷卻。
就快要分不清誓語輕輕的分切。
只剩我換成淚光妥協(xié)。
一個人浪漫的季節(jié)和孤單重疊。
聽你最愛的那首音樂。
讓懷念漸漸變成了僅有的一切。
希望他能愛你多一些。
希望他可以代替我愛你多些。
介紹歌曲串詞主持詞篇二十
歌曲《最炫民族風》：
男、表演扣人心弦呀！真是捏了一把汗。
女、呵呵，雜技是我們中國人的絕活，現已到世界各地進行過表演。
男、原來還有點民族的味道呀！
女、我們具有鮮明的民族色彩，不信？請欣賞帶來的歌曲《最炫民族風》()。
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