社會(huì)化是現(xiàn)代社會(huì)不可回避的趨勢(shì)，它改變了人們的生活方式和交往方式。怎樣尋找幸福，享受生活？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績(jī)？那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是專家為大家整理的職場(chǎng)技能提升指南，歡迎大家閱讀。
演講比賽發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇一
女:同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“一個(gè)人的思想決定他的態(tài)度，態(tài)度指導(dǎo)他的行為，行為培養(yǎng)他的習(xí)慣，習(xí)慣塑造他的.個(gè)性，個(gè)性決定他的命運(yùn)?！?/p>
男:讓人出色的不是美貌，而是責(zé)任;讓人高貴的不是衣衫，而是責(zé)任;讓人成功的不是出身，而是責(zé)任。
女:責(zé)任是一把戒尺，它能教化你的思想，規(guī)范你的行為，督促你走向成功。
男:預(yù)祝在座的各位夢(mèng)想成真，事業(yè)成功!
女:好了,比賽進(jìn)行到這里就已經(jīng)完全結(jié)束了,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,
感謝各位選手的精彩演講,也感謝同學(xué)們的支持,讓我們下次再會(huì)
男:再會(huì)
日月如梭，時(shí)光從身邊悄然而逝，面對(duì)逝去的年華，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清晰的印記。
回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟。在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，讓我們慢慢感悟感恩與擔(dān)當(dāng)。
懂得感恩，就會(huì)真情永在;
懂得感恩，就會(huì)關(guān)愛(ài)永存
懂得擔(dān)當(dāng)，就會(huì)斗志不敗;
懂得擔(dān)當(dāng)，就會(huì)幸福常伴。
讓我們蕩漾于這縷感恩的暖風(fēng)中，使我們的學(xué)校變得更加文明、積極，
讓我們徜徉于這場(chǎng)擔(dān)當(dāng)?shù)拇河曛?，使學(xué)校及每個(gè)人的未來(lái)變得更加美好、燦爛
合：祝大家在感恩與擔(dān)當(dāng)中放飛夢(mèng)想，逐夢(mèng)飛翔!
今天的演講比賽到此結(jié)束，各位老師、同學(xué)，再見(jiàn)!
演講比賽發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇二
倪：站在新的世紀(jì)，我們回首往昔，展望未來(lái)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，無(wú)數(shù)的革命先輩拋頭顱、灑熱血，豪情滿懷地建立了新中國(guó)。
何：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，無(wú)數(shù)的熱血青年懷著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，激情澎湃地建設(shè)著新中國(guó)。
倪：讓我們積極響應(yīng)時(shí)代的召喚，努力朝著有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的目標(biāo)邁進(jìn)，在新世紀(jì)譜寫(xiě)出更加壯麗的青春之歌，讓我們一起祝福祖國(guó)母親永遠(yuǎn)收獲新的希望。
何：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的。
倪：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，用自己的青春和智慧在歷史長(zhǎng)河中，寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。
何：讓我們一起用雙肩擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心撐起中華民族時(shí)代的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族新的偉大復(fù)興而努力奮斗。
倪：在此衷心感謝各位評(píng)委及老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝。
各班同學(xué)的熱情參加。
何：瀘定縣職業(yè)中學(xué)20xx年紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)演講比賽到此結(jié)束。
演講比賽發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇三
男：親愛(ài)的.同學(xué)們：
女：好家風(fēng)伴我們健康成長(zhǎng)，
男：好班風(fēng)引領(lǐng)我們快樂(lè)成才，
女：好校風(fēng)助推我們飛的更高更遠(yuǎn)。
男：好的家風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)是一種無(wú)言的教育，在潛移默化影響我們的心靈，
女：在和風(fēng)細(xì)雨中塑造我們的人格，男：讓我們一起培養(yǎng)良好的“三風(fēng)”吧，
女：這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)，這是弘揚(yáng)我們中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
男：親愛(ài)老師、同學(xué)們，讓好風(fēng)吹拂社會(huì)和諧的正能量，
女：讓我們一起傳家風(fēng)、立班風(fēng)、振校風(fēng)，樹(shù)新風(fēng)吧！
男：演講比賽到此結(jié)束，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的合作?。ň瞎?/p>
女：請(qǐng)各班按順序退場(chǎng)（放音樂(lè)）
演講比賽發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇四
主持2：歲月的長(zhǎng)河靜靜流淌，蕩漾起層層波瀾?
主持1：青春是一道美麗的風(fēng)景，令人神往?
主持2：青春是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，沁人心脾。
主持1：讓我們用有力地臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想?
主持2：讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望?
主持1：第二十三中學(xué)“勵(lì)志青春，成就夢(mèng)想”初二年級(jí)演講比賽到此結(jié)束！
合：謝謝大家。
演講比賽發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇五
合：大家，下午好！
a：文明美德如一泓清泉可以滋潤(rùn)人的心靈，中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。
b：千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。雷鋒，就是一個(gè)集文明美德于一身的人。
a：春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們滹沱小學(xué)迎來(lái)了“學(xué)雷鋒文明月”。
b：在這春暖花開(kāi)的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚(yáng)雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀(jì)念這個(gè)不朽的靈魂。今天我們就以“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”演講比賽來(lái)紀(jì)念他。
a：比賽開(kāi)始前，我們先說(shuō)一下比賽流程，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。比賽流程。
1、按抽簽順序依次進(jìn)行各班推薦選手比賽。
2、按抽簽順序依次進(jìn)行各班抽選選手比賽。
3、核算分?jǐn)?shù)并發(fā)獎(jiǎng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（40分）。
2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并茂（20分）。
3、聲音洪亮，普通話準(zhǔn)確流利（20分）。
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）。
5、演講時(shí)間原則上不超過(guò)5分鐘，能夠脫稿表達(dá)。（10分）計(jì)分方法。
1、比賽實(shí)行百分制，所有評(píng)委同時(shí)計(jì)分。
2、每位選手演講完畢后，由評(píng)委實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)打分，按照評(píng)委的打分，去掉一個(gè)分，一個(gè)最低分，以平均分來(lái)計(jì)算各選手得分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。出現(xiàn)并列情況進(jìn)入得獎(jiǎng)行列。
本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
下面我宣布，滹沱小學(xué)“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”演講比賽正式開(kāi)始。
b：1、我們請(qǐng)出今天的第一位參賽選手來(lái)自的為我們做精彩演講，他的演講題目是。
a：2、回覓上世紀(jì)60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動(dòng)著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒(méi)有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時(shí)代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請(qǐng)班同學(xué)帶來(lái)的。
b：3、1962年，一場(chǎng)意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中，時(shí)刻鞭策著華夏兒女。接下來(lái)有請(qǐng)帶來(lái)。
a：4、“我叫解放軍，就住在中國(guó)”是雷鋒每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽(yù)不是他的高度卻是他的起點(diǎn)。謙虛使他光彩照人，謙虛使他在人間留芳千尺。有請(qǐng)同學(xué)的。b：5、自新中國(guó)成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，它永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。下面有請(qǐng)同學(xué)帶來(lái)。
a：6、雷鋒的精神是一句堅(jiān)韌的話語(yǔ)，激起融入社會(huì)、服務(wù)他人的時(shí)代旋律。正像他生前所說(shuō)：“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！苯酉聛?lái)有請(qǐng)同學(xué)帶來(lái)。b：7、雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用?！笔聦?shí)上，他也真正做到了干一行，愛(ài)一行，鉆一行，甘當(dāng)革命的“螺絲釘”。下面有請(qǐng)同學(xué)帶來(lái)。
b：8、從1961年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常出差。對(duì)他來(lái)說(shuō)，出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)也就多了，也就留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的.美名。很快，雷鋒精神就成為我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一部分。接下來(lái)有請(qǐng)班同學(xué)帶來(lái)。
a：9、接下來(lái)有請(qǐng)班同學(xué)演講。她演講的主題是b：10、榜樣的力量是無(wú)窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務(wù)”的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們。雷鋒沒(méi)有死，他永遠(yuǎn)活在我們心中。接下來(lái)有請(qǐng)班同學(xué)帶來(lái)。
b：12、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的楷模，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。接下來(lái)有請(qǐng)班同學(xué)為我們帶來(lái)。
a：13、一次意外，奪走了雷鋒的生命?？蓭资旰蟮慕裉?，在火車上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問(wèn)：雷鋒，你離開(kāi)了嗎？接下來(lái)一起班同學(xué)帶來(lái)。
b：14、雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸素作風(fēng)，都是時(shí)代所需要的。愛(ài)心，構(gòu)成雷鋒為人處世的準(zhǔn)則；愛(ài)國(guó)，鋪墊了雷雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。接下來(lái)有請(qǐng)班同學(xué)帶來(lái)。
a：15、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲；雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻(xiàn)給了大地；雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人們的心中！下面有請(qǐng)班同學(xué)帶來(lái)。
b：16、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進(jìn)；逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上！接下來(lái)有請(qǐng)同學(xué)帶來(lái)。a：精彩的演講已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)各位評(píng)委的綜合打分，去掉一個(gè)分/一個(gè)最低分，各位參賽選手的得分分別為：獲獎(jiǎng)情況已經(jīng)揭曉，接下來(lái)我們來(lái)看一下比賽結(jié)果。
下面，為在征文比賽中獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。他們是：_________________下面請(qǐng)______________（領(lǐng)導(dǎo)）為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！
b：下面，為在征文比賽中獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。他們是：_________________下面請(qǐng)______________（領(lǐng)導(dǎo)）為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！
a：下面，為在征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。他們是：_________________下面請(qǐng)______________（領(lǐng)導(dǎo)）為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！
b：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)們表示祝賀！
a：精彩的演講，有力的號(hào)召，為了共同的目標(biāo)——弘揚(yáng)雷鋒精神。b：我們由衷地希望能通過(guò)自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。
a：驛路梨花處處開(kāi)，
b：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅(jiān)信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。我們滹沱小學(xué)在這個(gè)學(xué)期依然重視學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，希望我們同學(xué)們也一直將雷鋒精神放在心間，表現(xiàn)在行動(dòng)上。
a：各位老師、同學(xué)們。今天的演講比賽在同學(xué)們的精彩演繹，各位評(píng)委的共同努力下，取得了圓滿成功。
b：“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
演講比賽發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇六
合：大家下午好！
男1：春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第51個(gè)年頭。
女1：半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
男2：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
女2：曾幾何時(shí)紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢(mèng)想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
男1：那時(shí)的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過(guò)馬路，大人們排隊(duì)候車女1：雷鋒是大家心中的神話，一聲"雷鋒叔叔"蘊(yùn)含著無(wú)限的敬仰與崇敬之情。
男2：在離開(kāi)雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神，成百上千的"活雷鋒"應(yīng)時(shí)而生。
女2：黃河不能忘，長(zhǎng)江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
男1：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
女1：今生不能忘，永遠(yuǎn)不能忘，雷鋒精神代代傳揚(yáng)。
男1：在這春暖花開(kāi)的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚(yáng)雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀(jì)念這個(gè)不朽的靈魂。
女1：下面我宣布，二廟中學(xué)“學(xué)雷鋒活動(dòng)”演講比賽正式開(kāi)始。
男2：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委就坐，他們是李昌彬老師、劉莉老師、徐飛老師、老師、老師、老師、老師。
女2：比賽開(kāi)始之前，有請(qǐng)李校長(zhǎng)講話，大家歡迎。
男1：感謝李校長(zhǎng)的講話，下面請(qǐng)徐主任宣讀本次比賽評(píng)分細(xì)則。
男2：好的開(kāi)始是成功的一半，剛才1號(hào)選手的精彩演講為我們的比賽成功的拉開(kāi)了帷幕。相信我們后面的選手同樣會(huì)帶來(lái)精彩的表現(xiàn)。
（女2：請(qǐng)?jiān)u委給一號(hào)選手亮分，一號(hào)評(píng)委分，二號(hào)評(píng)委分）。
男2：偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒，我們需要雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。
女1：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，1號(hào)選手最后得分分。
男1：雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進(jìn)；逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上！接下來(lái)有請(qǐng)3號(hào)選手同學(xué)帶來(lái)《傳承雷鋒精神爭(zhēng)做文明好少年》。請(qǐng)4號(hào)選手劉錦淑準(zhǔn)備。
男2：雷鋒是一支歌，從中國(guó)的幼兒園唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校，撞擊著每個(gè)人的心靈，響徹世界每一個(gè)角落。請(qǐng)聽(tīng)4號(hào)選手詩(shī)歌朗誦《雷鋒在我們心中》。請(qǐng)5號(hào)選手準(zhǔn)備。
男1：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，3號(hào)選手最后得分分。
女1：自新中國(guó)成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手演講《讓雷鋒精神代代相傳》。6號(hào)選手準(zhǔn)備。
男2：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，4號(hào)選手最后得分分。
女2：雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲；雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻(xiàn)給了大地；雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人們的心中！下面請(qǐng)聽(tīng)6號(hào)選手演講《懷念雷鋒》。7號(hào)選手準(zhǔn)備。
男1：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，5號(hào)選手最后得分分。
女1：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h精神感召著一代又一代的人，雷鋒精神無(wú)處不在，校園里到處可見(jiàn)活雷鋒接下來(lái)有請(qǐng)7號(hào)選手同學(xué)演講，她演講的主題是《雷鋒精神永放光芒》。8號(hào)選手準(zhǔn)備。
男2：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，6號(hào)選手最后得分分。
女2：多少偉大的人，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起呢？請(qǐng)聽(tīng)9號(hào)選手的演講，他演講的主題是《學(xué)雷鋒從小事做起》。9號(hào)選手準(zhǔn)備。
女1：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，7號(hào)選手最后得分分。
男1：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的好品質(zhì)。請(qǐng)聽(tīng)9號(hào)選手的演講，題目是《讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大》。10號(hào)選手準(zhǔn)備。女2：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，8號(hào)選手最后得分分。
男2：回覓上世紀(jì)60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動(dòng)著炎黃子孫的心弦。
女2：而在今天，榜樣的力量也絲毫沒(méi)有減弱。
男2：雷鋒精神就像一切屬于時(shí)代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。
女2：下面請(qǐng)聽(tīng)10號(hào)選手帶來(lái)的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。11號(hào)選手準(zhǔn)備。女1：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，9號(hào)選手最后得分分。
男1：1962年，一場(chǎng)意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲的青春年華里。
女1：但雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中，時(shí)刻鞭策著華夏兒女。
男1：接下來(lái)有請(qǐng)11號(hào)選手同學(xué)帶來(lái)《學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)》。12號(hào)選手準(zhǔn)備。男2：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，10號(hào)選手最后得分分。
女2：一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)可悲的民族；
男2：而一個(gè)有英雄/卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個(gè)可憐的民族。
女2：學(xué)習(xí)雷鋒，就讓我們從心開(kāi)始吧！
男2：接下來(lái)有請(qǐng)12號(hào)選手演講，她演講的主題是《讓雷鋒精神代代相傳》男1：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，11號(hào)選手最后得分分。
女1：下面宣布12號(hào)選手最后得分分。
男2：12位參賽選手都表現(xiàn)出了很高的水平，最后結(jié)果如何，請(qǐng)稍作等待?，F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)徐校長(zhǎng)就本次比賽做一個(gè)小結(jié)。
女2：各位老師、同學(xué)們。今天的演講比賽在同學(xué)們的精彩演繹，各位評(píng)委的共同努力下，取得了圓滿成功。經(jīng)各位評(píng)委的綜合打分，獲獎(jiǎng)情況已經(jīng)揭曉。
請(qǐng)上臺(tái)。
請(qǐng)上臺(tái)。
請(qǐng)上臺(tái)。
女2：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，向獲得本次演講比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示祝賀！男1：精彩的演講，有力的號(hào)召，為了共同的目標(biāo)——弘揚(yáng)雷鋒精神。
女2：雷鋒精神代代傳。
男1：我們堅(jiān)信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
合：祝老師們身體健康，工作順利！
祝同學(xué)們生活快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
演講比賽發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇七
在這個(gè)激情的暖冬，21位選手通過(guò)熱情洋溢的演講，給大家展示了xx人活力四射的青春風(fēng)采，也讓我們從中學(xué)到了許多。下面，有請(qǐng)總經(jīng)理xx女士為我們本次活動(dòng)和參賽選手的演講作精彩的點(diǎn)評(píng)。
感謝各位選手的精彩演講，感謝王副總的精妙點(diǎn)評(píng)，下面公布本次演講比賽的獲獎(jiǎng)名單。
獲得三等獎(jiǎng)的是：
獲得二等獎(jiǎng)的是：
獲得一等獎(jiǎng)的是：
祝賀以上獲獎(jiǎng)選手！榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金將于年終總結(jié)大會(huì)時(shí)一并頒發(fā)。
本次演講雖然結(jié)束了，但我們每個(gè)人在人生中的比賽還將繼續(xù)。愿朋友們都能成為工作和生活中的勝者。演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
演講比賽發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇八
男：本次比賽的規(guī)則是：
2、演講的語(yǔ)言準(zhǔn)確，表達(dá)清楚，語(yǔ)言流利；
3、聲音洪亮，吐字清楚，富有感情；
4、運(yùn)用平凡的事例揭示出深刻的道理；
5、演講過(guò)程中適當(dāng)運(yùn)用態(tài)勢(shì)語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)皿w；
女：此次比賽設(shè)三類獎(jiǎng)：1、參賽選手獎(jiǎng)：設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名；2、參賽班級(jí)獎(jiǎng)：3、班主任輔導(dǎo)獎(jiǎng)：
男：下面，我宣布：演講比賽現(xiàn)在正式開(kāi)始。
合：本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！下面為本次演講比賽部分獲獎(jiǎng)選手合影留念。
演講比賽發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇九
女：今天，我們?yōu)榍啻鹤囗懥艘皇资准ぐ旱捻灨琛?/p>
男：今日，我們?yōu)槿松⑾铝艘粋€(gè)個(gè)遠(yuǎn)大的志向。
女：同學(xué)們，行動(dòng)吧！讓我們帶上十足的信心，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！
男：朋友們，奮斗吧！讓我們插上拼搏的翅膀，在湛藍(lán)的天空下勇敢地翱翔！
女：讓我們一起高呼：
合：勵(lì)志成才，青春萬(wàn)歲，
男：朋友們，xx二中“勵(lì)志成才”演講比賽到此結(jié)束。
女：朋友們?cè)僖?jiàn)。
男：再見(jiàn)。
演講比賽發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好!
毛主席對(duì)廣大青年寄予厚望，強(qiáng)調(diào)“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上”。中國(guó)共產(chǎn)黨中央也對(duì)中國(guó)青年也提出了殷切期望，強(qiáng)調(diào)青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。這都體現(xiàn)了當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年的關(guān)注。
夢(mèng)想就是動(dòng)力。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)特別是改革開(kāi)放30多年來(lái)的艱難探索和奮斗，中國(guó)人民找到了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路，并將在這條道路上把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這是廣大中國(guó)青年共有的“中國(guó)夢(mèng)”。要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，就需要青年人腳踏實(shí)地、埋頭苦干。要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，有自己的“夢(mèng)”，這樣前進(jìn)才能有方向，同時(shí)還要刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，立足本職崗位，相信通過(guò)每一名青年的共同努力，最終必將以更加開(kāi)闊的思路、更加有力的措施，迎接新時(shí)期的任務(wù)和挑戰(zhàn)，展現(xiàn)青春風(fēng)采，共筑中國(guó)夢(mèng)想。
作為青年人，要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想貢獻(xiàn)青春的力量。夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，不僅需要青春的激情，更需要責(zé)任感、使命感和默默奮斗的精神。現(xiàn)階段要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們要走的路還很長(zhǎng)，肩負(fù)的任務(wù)還很艱巨，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還會(huì)很多。我們要堅(jiān)定理想信念，永遠(yuǎn)緊跟黨，高高舉起中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
要經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。我們要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，這就要求我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期積累，堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
要上下求索、開(kāi)拓進(jìn)取，在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jī)。我們要具有堅(jiān)定的事業(yè)觀，具有為推進(jìn)事業(yè)而頑強(qiáng)奮斗的精神力量和實(shí)踐能力。要以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。
要大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康生活情趣，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。
而作為調(diào)查干部，站在國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)的最前沿，肩負(fù)重要數(shù)據(jù)調(diào)查、分析等重要責(zé)任，其素質(zhì)的高低、能力的強(qiáng)弱，直接影響著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展，更在一定程度上影響著“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程。這一特殊身份就決定了我們xx人必須勤于學(xué)，善于思、敏于行，牢固樹(shù)立“真實(shí)可靠、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新進(jìn)取、服務(wù)人民”的核心價(jià)值觀，勇于擔(dān)當(dāng)起繪就“中國(guó)夢(mèng)”的開(kāi)拓者。
要勤于學(xué)。這是當(dāng)好干部的基本素質(zhì)，今年以來(lái)，我隊(duì)以開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型干部為載體，引導(dǎo)全省調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)干部學(xué)習(xí)精神、法規(guī)、政策文件、工作方法等基礎(chǔ)知識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，不斷提高干部的知識(shí)化、專業(yè)化水平。
要善于思。作為干部，經(jīng)常面臨著許多壓力與難題，要冷靜思考，依法，加強(qiáng)思想武裝，提升黨性修養(yǎng)，始終保持頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定、實(shí)事求是、服務(wù)人民。要高度關(guān)注國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，準(zhǔn)確理解國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策，提升戰(zhàn)略思考和分析判斷能力。對(duì)“怎樣提高公信力”“怎樣做好服務(wù)型”等問(wèn)題要有自己的見(jiàn)解，鼓舞、激發(fā)青年干部干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。
要敏于行。美國(guó)西點(diǎn)軍校有句名言說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。對(duì)干部來(lái)講，細(xì)節(jié)首先表現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和創(chuàng)新進(jìn)取中。是否注重細(xì)節(jié)、敬業(yè)樂(lè)業(yè)將會(huì)決定你自己事業(yè)的成敗。
堅(jiān)定理想信念，就是要滿懷對(duì)自己事業(yè)的熱忱和希望，相信自己的奮斗目標(biāo)。在日常工作中，不單要堅(jiān)定自己的理想信念、堅(jiān)定每個(gè)中國(guó)人的‘中國(guó)夢(mèng)’都能夠?qū)崿F(xiàn)的信心，更要把這種‘正能量’傳遞下去、傳播開(kāi)來(lái)，助力全社會(huì)堅(jiān)定理想信念。對(duì)青春，對(duì)中國(guó)夢(mèng)，對(duì)當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)我們有了更多的領(lǐng)會(huì)與感悟。扎根基層、奉獻(xiàn)青春。這不倒的理想信念，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著全國(guó)廣大青年為中國(guó)夢(mèng)矢志奮斗!
演講比賽發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!我是來(lái)自平原四中的x老師。今天我演講的題目是——做最棒的自己，做最好的教師。
在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕式上以中國(guó)夢(mèng)為主題講到：“共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)”。為此，夢(mèng)想再次被人們提上了“議程”，在13億中國(guó)人的心中引發(fā)了強(qiáng)烈的共鳴。中國(guó)夢(mèng)撥動(dòng)了大家的心弦，道出了大家共同的心聲。作為一名剛剛走上講臺(tái)的青年教師，我也禁不住捫心自問(wèn)，我現(xiàn)在的夢(mèng)想究竟是什么?回顧自己過(guò)去一年的經(jīng)歷，我終于得出了答案，那就是——做最棒的自己，做最好的教師!
做最棒的自己。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話。這是說(shuō)給學(xué)生聽(tīng)的，也是說(shuō)給我自己的。
彈指一揮間，一年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過(guò)。回顧耕耘之路，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾注了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水!我無(wú)怨無(wú)悔!因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念，那就是：做最棒的自己，做最好的教師!
我所說(shuō)的“最好的教師”，不是與我所敬仰的魏書(shū)生、陶行知等老師相比——他們的人格、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦，是我永遠(yuǎn)都無(wú)法企及的;我所說(shuō)的“最好的老師”，也不敢與雅安大地震中臨危不亂、安頓好所有學(xué)生最后一個(gè)走出教室的高玉華老師;當(dāng)大貨車駛向?qū)W生，義無(wú)返顧地用自己的臂膀和身軀救下學(xué)生的張麗莉老師相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛(ài)的無(wú)私與永恒。而我，只是滄海一粟。只是懷著一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作，僅此而已。
但我要和一個(gè)人比，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?讀的書(shū)是不是更多?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇?幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心?教育反思是不是更深刻?聽(tīng)到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜?……我堅(jiān)信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己，堅(jiān)持不懈，我便能不斷地向“最好的教師”的境界靠近。
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)課的老師入了迷。課后，他們向講課老師請(qǐng)教，您花了多少時(shí)間來(lái)備課?那位歷史老師說(shuō)：對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子，而且，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò)，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備，只用了大約十五分鐘。這就是最好的教師的“真境界!”
我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望;雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫(huà)出了彩虹。我覺(jué)得作為教師，生活在學(xué)生中，就是幸福，就是“最好”!
做最棒的自己，做最好的教師——這，就是我一個(gè)年輕教師的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。在以后的工作中，我要以成為最好的老師作為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
同志們，時(shí)代在召喚，未來(lái)在召喚。作為新時(shí)代的青年教師，我們不敢有絲毫的懈怠，我們要繼續(xù)奮斗、努力開(kāi)拓。在這個(gè)美麗幸福的國(guó)度里，綻放自己最美麗的光芒。
我的演講到此完畢，謝謝大家!
演講比賽發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好。
今天，我演講的題目是《用愛(ài)凝聚力量用心詮釋責(zé)任》。
*年，我來(lái)到了湖州商業(yè)銀行*支行這個(gè)溫暖的大家庭。記得在崗位培訓(xùn)的時(shí)候，給我們上課的老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)詞匯：關(guān)愛(ài)和責(zé)任。在隨后的工作中，我逐步體會(huì)到了這兩個(gè)詞所蘊(yùn)含的價(jià)值與意義，也逐漸明白了湖州商業(yè)銀行蓬勃發(fā)展的源泉所在。
俗話說(shuō)得好：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢難三個(gè)幫。在現(xiàn)代社會(huì)里面，團(tuán)隊(duì)合作非常重要。組織的目標(biāo)能否順利地實(shí)現(xiàn)，很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)中的成員能否互相關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)一致，分工協(xié)作，形成合力。
在我剛剛走上信貸這個(gè)工作崗位的時(shí)候，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很匱乏，既不懂得如何恰當(dāng)?shù)嘏c客戶溝通，也不熟悉銀行的各種金融業(yè)務(wù)，曾經(jīng)一度很消沉，總是懷疑自己能否勝任信貸工作。
當(dāng)時(shí)，負(fù)責(zé)帶我的*師傅看在眼里，急在心上。為了能夠幫助我擺脫心理陰影，早日熟悉崗位工作，他耐心的進(jìn)行言傳身教，用行動(dòng)告訴了我如何做一名合格的信貸員。
在工作的時(shí)候，*師傅總是把我?guī)г谏磉?，傳授我如何與客戶打交道，如何快速準(zhǔn)確的辦理信貸業(yè)務(wù);在休息的時(shí)候，他給我講授銀行的各種規(guī)章制度和信貸員的工作技巧，直到我完全理解為止;甚至在周末的時(shí)候，他也會(huì)放棄正常的休息，把自己多年的`工作經(jīng)驗(yàn)傳授給我，讓我在最短的時(shí)間里撕下了“新手”的標(biāo)簽。
就這樣，經(jīng)過(guò)*師傅無(wú)微不至的教導(dǎo)，我終于熟練掌握了信貸業(yè)務(wù)技能，練就了過(guò)硬的崗位技能，整個(gè)人也變得充滿自信，敢于迎接各種挑戰(zhàn)。
榜樣的力量是無(wú)窮的。在*師傅的示范下，我也會(huì)對(duì)新來(lái)的同事伸出關(guān)愛(ài)之手，竭盡全力幫助他們盡快融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
讓愛(ài)心傳遞，讓感恩續(xù)航，這就是我們的團(tuán)隊(duì)精神，也是把大家連接在一起的最大保障。
人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗口。對(duì)于我們商業(yè)銀行而言，信貸員是銀行奮戰(zhàn)在直面客戶的第一線，也是最直觀展現(xiàn)我們服務(wù)的窗口。從某種意義上來(lái)講，信貸員就是銀行的形象代言人，起著聯(lián)系客戶與銀行之間的橋梁和紐帶作用。因此，信貸人員服務(wù)的表現(xiàn)在一定程度上代表著銀行整體形象，信貸員的服務(wù)直接決定著客戶對(duì)銀行的認(rèn)可程度。
為更多的客戶提供更好的金融服務(wù)，努力成為本地區(qū)最受尊敬的銀行，這是我們湖州商業(yè)銀行的企業(yè)理念，也是沖殺在市場(chǎng)第一線的信貸員們執(zhí)著的追求。
為了促進(jìn)湖州地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，解決中小企業(yè)和廣大群眾資金周轉(zhuǎn)的燃眉之急，我們信貸人員想群眾之所想、急群眾之所急，披星戴月，餐風(fēng)露宿，積極上門服務(wù)，掌握群眾生產(chǎn)生活資金需求情況，及時(shí)發(fā)放貸款，解決實(shí)際問(wèn)題，在客戶中樹(shù)立了良好的口碑。
十年來(lái)，湖州商業(yè)銀行累計(jì)發(fā)放各類貸款60多億元，為我們腳下的這片熱土傾注了濃濃的深情。
用愛(ài)凝聚力量，用心詮釋責(zé)任，這已經(jīng)成為了我們湖州商業(yè)銀行的一種企業(yè)文化，成為了廣大員工為之堅(jiān)守的牢固信念。阿基米德說(shuō)過(guò)一句名言：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。對(duì)于我們湖州商業(yè)銀行而言，憑借著“愛(ài)心”和“責(zé)任”這兩個(gè)金色的支點(diǎn)，必將能夠驅(qū)動(dòng)公司在高速發(fā)展的快車道上奮勇直前，為我行添光彩，為湖州譜輝煌!
謝謝大家!
演講比賽發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十三
感謝每一位參賽志愿者的細(xì)心打算和生動(dòng)精彩的演講，你們的演講讓大家都受到一次心靈的震撼和靈魂的洗禮。
甲：愛(ài)心是風(fēng)，吹遍每個(gè)角落;。
乙：愛(ài)心是云，點(diǎn)綴整片天空;。
丙：愛(ài)心是雨，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物;。
?。簮?ài)心是樹(shù)，遮擋炙熱夏陽(yáng)。
甲：摯友，不論我們身在何方，真誠(chéng)的友情和愛(ài)心，會(huì)架起一座牢固的橋梁;。
乙：無(wú)論你是歡樂(lè)還是哀痛，都請(qǐng)不要遺忘愛(ài)心須要我們共同付出和共享。
丙：伸出您的友情之手，讓我們共同華蜜生活在同一片愛(ài)的海洋!
丁：今日的`演講到此結(jié)束。但我信任，通過(guò)今日這場(chǎng)演講，會(huì)喚起每一位摯友對(duì)志愿者的崇敬的同時(shí)，也將激勵(lì)在座的每一位摯友用切實(shí)的行動(dòng)去支持志愿者。讓我們從現(xiàn)在起，共同“搏動(dòng)愛(ài)心韻律，傳遞志愿情懷”!
——感謝大家!
演講比賽發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十四
讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxxx為本次演講比賽致閉幕詞。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄xxxxx的講話。
女：今天，所有參賽的選手都展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采，比賽過(guò)程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校師生對(duì)祖國(guó)無(wú)限的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)美好的祝福。
男：最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR他們。
演講比賽發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十五
女：豪言壯語(yǔ)猶在耳畔回響，激勵(lì)人心，鼓舞斗志。
男：雄心壯志還在心底激蕩，激昂精神，凝合力氣。
女：讓我們的國(guó)家富有文明，這是華夏兒女心底的呼喊。
男：讓我們的生活更加美妙，這是炎黃子孫共同的心聲。
女：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。
男：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代中國(guó)唯一的'選擇。
女：做最好的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。
男：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
女：努力學(xué)習(xí)，駕馭豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。
男：博覽群書(shū)，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
女：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，并肩戰(zhàn)斗，迎接中華民族的宏大復(fù)興吧!
男：我宣布，新安二高“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”演講競(jìng)賽到此結(jié)束，感謝大家!
演講比賽發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十六
我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈“不熱愛(ài)學(xué)生的教師不是好教師”，這是我想的無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能使師生在心理上接近起來(lái)，能在師生間架起一座互相信任的橋梁自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛(ài)的教師，但到目前不止，我沒(méi)有做到，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)老師的活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)前，我就在想：對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”，學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎?結(jié)果出來(lái)了，心里有說(shuō)不出的滋味，盡管274份問(wèn)卷，對(duì)我最滿意率超過(guò)90%，盡管我是竭力用一顆真愛(ài)去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意，這就說(shuō)明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時(shí)好使我悟出：老師應(yīng)用尊重、真誠(chéng)、理解的心去熱愛(ài)每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽(yáng)光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符“走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!
演講比賽發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!今天我演講的題目是《光榮的事業(yè)，無(wú)悔的選擇》。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是尊貴的，葉的事業(yè)是平凡的。”教師，就是葉的事業(yè)。今天，我榮幸地站上這方講臺(tái)，心中無(wú)比激動(dòng)，也感到萬(wàn)分的驕傲與自豪，因?yàn)?，我正從事著一?xiàng)光榮的事業(yè)，響應(yīng)著梁榮業(yè)書(shū)記的號(hào)召——弘揚(yáng)大嶺山老區(qū)的精神，共建美好的家園。我正在用青春和生命譜寫(xiě)著無(wú)怨無(wú)悔的人生!
回想20xx年前，我第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺(jué)一切都是那樣美好。然而，“醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊!”才幾天工夫，我先前良好的自我感覺(jué)就一掃而空，面對(duì)一大群嘰嘰喳喳的“小麻雀”，我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺(tái)站上去容易，要站好可真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎?我有點(diǎn)茫然。這時(shí)候，一位老教師看破了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“教師的工作是細(xì)致的，繁瑣的，有時(shí)甚至很苦很累，但有一句話說(shuō)得好：教師干的活是良心的活呀!”聽(tīng)了這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我感覺(jué)臉紅心跳，也豁然開(kāi)朗：“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照啊!
從此以后，每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一張張活潑可愛(ài)的面龐，一聲聲清脆熱情的問(wèn)候;每當(dāng)走進(jìn)整潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無(wú)邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近!我堅(jiān)信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、我的智慧、我的仁愛(ài)、我的激情乃至我畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
一晃20xx年過(guò)去了，我和我的學(xué)生們?cè)跁?shū)山上盤結(jié)而上，在學(xué)海中同舟共濟(jì)，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠(yuǎn)充滿著陽(yáng)光!20xx年來(lái)，我曾為上一堂公開(kāi)課而忐忑不安，曾為準(zhǔn)備一次家訪而日思夜想;曾為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而大動(dòng)肝火，也曾為家長(zhǎng)的不理解而耿耿于懷;但我毫不退縮，不斷地反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大嶺山老區(qū)那“團(tuán)結(jié)一心，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，不甘落后”的精神時(shí)時(shí)鞭策著我。
如果你問(wèn)我做教師是什么感受，我會(huì)這樣回答：第一，累!多少個(gè)清晨，當(dāng)啟明星還在留戀天空的美景時(shí)，我們已跨出家門奔向陣地;多少個(gè)中午,當(dāng)人們午休時(shí)，我們還在教室里輔導(dǎo)學(xué)困生;多少個(gè)下午,當(dāng)人們?cè)诩艺勑︼L(fēng)生時(shí),我們卻走在家訪的路上,多少個(gè)晚上,當(dāng)人們被精彩的電視吸引時(shí),我們還在燈下認(rèn)真地備課;多少個(gè)雙休日，當(dāng)人們沉迷在麻將桌前，我們卻在苦思冥想著自己的課題研究……——這能說(shuō)不累嗎?這是工作責(zé)任心所帶來(lái)的累啊!第二，還是累，就在剛剛結(jié)束的暑假，我們?cè)S許多多可敬的同事，尤其是我們的英語(yǔ)老師們，他們犧牲了寶貴的假期，走進(jìn)課堂，孜孜不倦地學(xué)習(xí)教學(xué)知識(shí)和教育技能。他們頂烈日、冒酷暑，顧不上舟車的勞頓，這能說(shuō)不累嗎?在我本科的學(xué)習(xí)中，我也看到過(guò)令人感動(dòng)的一幕，有的老師挺著個(gè)大肚子，有的老師拖兒挈女來(lái)參加學(xué)習(xí)，我們?cè)谫澷p這種幸福、浪漫的同時(shí)，更多的是體會(huì)到了一個(gè)普通家庭的無(wú)奈。這是為提高素質(zhì)在自我不斷學(xué)習(xí)所帶來(lái)的累啊!是什么讓我們?nèi)绱说貓?jiān)強(qiáng)、執(zhí)著?那就是大嶺山革命老區(qū)的那種“艱苦奮斗，不甘落后”的精神，昔日大嶺山革命老區(qū)那個(gè)“三日無(wú)雨車子響，一年只收半年糧”的苦旱地區(qū)，現(xiàn)在已發(fā)生了翻天覆地的變化，成為了中國(guó)強(qiáng)鎮(zhèn)，成為了家具出口第一鎮(zhèn)，我們這些教育工作者更要繼承和發(fā)展大嶺山人優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)。所以我們沒(méi)有叫過(guò)苦，沒(méi)有喊過(guò)累。這就是人民教師艱苦奮斗、不甘落后、敢為天下先的英雄本色!
“衣帶漸寬終不悔，為伊焦得人憔悴?！痹谑聵I(yè)默默的耕耘中，在對(duì)“新課改”的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步，一路高歌。三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講臺(tái)是我們堅(jiān)守的陣地。三寸粉筆寫(xiě)出人生風(fēng)流，三尺講臺(tái)化作千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè)，那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理，我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè)，就應(yīng)該勇敢地錘煉自己，如果，我們是一塊磚，那就應(yīng)該屬于巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城，如果我們是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬(wàn)里山河。
仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛(ài)的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開(kāi)來(lái)的斗志，我們不畏嚴(yán)寒，我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛(ài)的戰(zhàn)友們!為了大嶺山這個(gè)美好的家園。奮斗吧，老師們，我們的事業(yè)無(wú)尚光榮!
我的演講完了。
謝謝大家!
演講比賽發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十八
賀：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：下午好！歡迎蒞臨神龍小學(xué)20__年“詩(shī)韻飄香，古韻悠長(zhǎng)”詩(shī)文朗誦會(huì)。
李：滔滔江河水，沖不盡浩浩中華魂；
朱：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
吳：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
賀：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞，是文化寶庫(kù)中經(jīng)久不衰的瑰寶。
吳：泱泱中華，詩(shī)騷曲賦，古韻悠長(zhǎng)；
李：人杰地靈，百舸爭(zhēng)流，千帆竟發(fā)！
合：壯哉中華，光芒萬(wàn)丈；偉哉華夏，永續(xù)輝煌！
賀：今天，就讓我們?cè)谶@里一起感受古韻悠長(zhǎng)，看那些經(jīng)典的詩(shī)文如山花在神龍小學(xué)的沃土上火一般的開(kāi)放。
合：20__年神龍小學(xué)“詩(shī)韻飄香，古韻悠長(zhǎng)”詩(shī)文朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
演講比賽發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十九
計(jì)劃講完課后，突然傳來(lái)熱烈的掌聲，循聲望去，只見(jiàn)四個(gè)大窗口前站滿了學(xué)生。我覺(jué)得納悶：這些學(xué)生怎么知道我在試講呢?這時(shí)我的指導(dǎo)老師走進(jìn)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“是你響亮的聲音把他們吸引來(lái)的?！边@件看似細(xì)小、平凡的事情卻在我的心中掀起了波瀾。小小的三尺講臺(tái)仿佛有一股巨大的吸引力把我牢牢地吸引住。于是，我暗暗地告誡自己：我要當(dāng)一個(gè)好老師，我能當(dāng)一個(gè)好老師!
二十年來(lái)，我把我的青春、我的追求、我的信仰、我的熱情全部都傾撒在教育這方沃土上。我像農(nóng)民熱愛(ài)土地那樣熱愛(ài)我的事業(yè)，用宗教般的虔誠(chéng)在這里耕耘、播種、收獲。站在三尺講臺(tái)，我把課本囊括的宇宙萬(wàn)物、人類歷史、當(dāng)今世界向?qū)W生作出充分的展示，在學(xué)生純真的心田里移植科學(xué)與文明的基因;站在三尺講臺(tái)，我向?qū)W生們展示人世間的美好，也揭露社會(huì)上的丑惡，在學(xué)生尚不成熟的骨骼里澆鑄人生的理想和信念。
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我有暇從我的信仰中抬起頭來(lái)，看看原先曾經(jīng)和我一樣熱情的同學(xué)紛紛跳槽改行的時(shí)候，我不是沒(méi)有感觸。有人看到我在報(bào)刊上發(fā)表的文章，勸我去當(dāng)記者;有人許諾年薪幾萬(wàn)元的好條件邀我去共謀商場(chǎng)大業(yè)，對(duì)此，我心動(dòng)過(guò)。面對(duì)住房的簡(jiǎn)陋，生活的窘迫，我煩惱過(guò)、愧疚過(guò)?？墒牵?dāng)我一走上那神圣的講臺(tái)，面對(duì)我的學(xué)生的時(shí)候，那所有的煩惱、動(dòng)搖與委屈就都煙消云散了，因?yàn)槲也荒?，我不能?duì)不起我的學(xué)生，我不能丟下我的事業(yè)，我不能忘記我人生的支點(diǎn)!
20xx年，我被省教育廳選拔推薦參加了首期全國(guó)中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，我的教育理論水平、專業(yè)知識(shí)水平、教學(xué)能力、科研能力都有了很大的提高?；氐綄W(xué)校后，我便立即投入到教學(xué)實(shí)踐之中。
當(dāng)時(shí)正好有位老師調(diào)離了學(xué)校，我就從高二接手了一個(gè)班。我運(yùn)用現(xiàn)代教育理念來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，注意尊重學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，特別是在激發(fā)本文來(lái)自本站網(wǎng)，在百度中可以直接搜索到本站網(wǎng)站興趣培養(yǎng)能力上下工夫;給學(xué)生創(chuàng)造成功的體驗(yàn)，讓學(xué)生享受成功的愉快。我和學(xué)生交流溝通，了解學(xué)生的需求;我分析每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，和他們一起確定各自的學(xué)習(xí)目標(biāo);我關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)心學(xué)生的興趣、愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展。經(jīng)過(guò)我們?nèi)鄮熒墓餐?，兩年后，我們這個(gè)班的高考錄取率達(dá)到了65%，有十五位同學(xué)考取了大學(xué)本科，這對(duì)于一所普通中學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的突破，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校都給予了充分的肯定和表彰。
就在這一年的春節(jié)，大年三十的晚上，我正在家里看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，當(dāng)電視里新年的鐘聲敲響時(shí)，我家的大門也傳來(lái)了敲門聲，打開(kāi)門一看，只見(jiàn)一群手捧鮮花、賀卡和蛋糕的學(xué)生站在我面前，對(duì)著我大聲說(shuō)：“老師，新年好!”那一刻我真的很激動(dòng)，真的感到很幸福。我對(duì)自己說(shuō)：你終于成了學(xué)生心中的好老師。
為師若此，欲復(fù)何求?三尺講臺(tái)，是狹小的。
演講比賽發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇二十
有這樣一群人，他們用青春譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的篇章，用心血灌溉出一片片茂密的森林。有人說(shuō)他們是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己;有人說(shuō)他們是園丁，春夏秋冬始終付出，用辛勤的汗水培育著祖國(guó)的花朵和棟梁。這群人就是人民教師，他們被尊敬地稱為——人類靈魂的工程師!如果說(shuō)人民解放軍是當(dāng)代最可愛(ài)的人，那么人民教師就是當(dāng)代最平凡卻又最偉大的人!
當(dāng)我還是一個(gè)孩童時(shí)，我便在心中埋下一顆種子：長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一個(gè)老師!那時(shí)在我的眼里：老師是天底下最了不起的人!就像歌中唱的那樣：“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地”。如今，我已實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢(mèng)想。當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上，看著那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉和那一雙雙充滿求知的眼睛，我的內(nèi)心充滿了感動(dòng)和溫暖，我對(duì)自己說(shuō)：我一定要用心對(duì)待這份神圣的工作!
在我看來(lái)，一名稱職的人民教師，要用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心教給學(xué)生知識(shí)、教會(huì)他們做人。愛(ài)心是一絲飄灑在春天的細(xì)雨，愛(ài)心是一縷照耀在冬日的暖陽(yáng)。內(nèi)心有愛(ài)的人，對(duì)工作和生活也必將充滿信心和希望。還記得，在汶川地震和玉樹(shù)地震中，很多無(wú)名的勇士在房屋坍塌的那一瞬間，用自己的生命換取了他人生存的機(jī)會(huì)，這里面，有含辛茹苦的父母，有至死不渝的愛(ài)人，更有許多舍己為人的老師!
耐心是峭壁上的一根小草，繞過(guò)壓在身上的重石，頑強(qiáng)地嶄露頭角;耐心是懸崖上的一顆小樹(shù)，只要有一絲縫隙，就會(huì)在絕望的土壤里長(zhǎng)出生命的奇跡。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，耐心不僅體現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，更體現(xiàn)在與學(xué)生的溝通交流當(dāng)中。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)，需要老師耐心地講解;當(dāng)學(xué)生在生活中遇到困擾時(shí)，更需要老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并耐心疏導(dǎo)。
而責(zé)任心，是一種精誠(chéng)所至的態(tài)度，是一種奮發(fā)圖強(qiáng)的干勁，是一種永不言棄的精神!對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)尤其重要，因?yàn)榻逃P(guān)乎學(xué)生的一生!有這樣一位老師，他用自己的生命詮釋了對(duì)責(zé)任的理解，他的名字叫——孟二冬。
癥狀。醫(yī)生告訴他要“禁聲”，但他又強(qiáng)忍著病痛站在了講臺(tái)上。一個(gè)月后的一天，孟教授像往常一樣帶病走進(jìn)教室，那天，他在劇烈的咳嗽中，堅(jiān)持講完了《唐代文學(xué)》的最后一個(gè)課時(shí)，倒在了講臺(tái)上。隨后經(jīng)醫(yī)院診斷，他已患食管惡性腫瘤。這一節(jié)課，成為孟教授在新疆支教的最后一課。正是強(qiáng)烈的責(zé)任感支撐著他，使他承受著劇痛卻不忘自己的職責(zé)，這是一種多么高尚而可貴的精神啊!
印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)這樣一段話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)榫G葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽覀兙褪沁@張一群平凡而謙遜的人，默默地耕耘著、奉獻(xiàn)著，當(dāng)一株株小嫩芽長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)，開(kāi)出美麗的花，結(jié)出豐碩的果，我們的心底流淌著一股暖流：它是一種幸福，是一種欣慰，是一種自豪，更是一種成就!
這就是人民教師——撒下希望的種子，耕耘心靈的田地，收獲夢(mèng)想的果實(shí)!
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