通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高自己的工作效率和學習能力。在總結(jié)中可以適當陳述個人的收獲和感想，但不要過分主觀化和虛假夸大?？偨Y(jié)范文的分享是為了幫助大家更好地理解總結(jié)的重要性和方法。
消防日活動總結(jié)與反思篇一
伴隨著時小時大的綿綿冬雨，昆山市義工聯(lián)合會與昆山市青陽消防中隊合作組織的親子消防活動順利結(jié)束了。
活動結(jié)束近半個月再反思，活動從配合度、策劃到組織實施的各個細節(jié)，仿佛仍歷歷在目。此次活動是青苗組初次與消防組合作，也是初次與青陽消防中隊接觸。通過熱心的消防組組長“不中用”（義工名）的接洽，才促成此次合作。青苗組負責綜合活動策劃人“凡云”（義工名）積極向有豐富活動組織經(jīng)驗的義工“笨笨燕”請教，并與“松江阿東”特地駕車確認行車路線，以便在方案中做正確便利的交通引導及人員安排。細心的“紅姐”、“笨笨燕”和我特地提前去消防中隊查看活動的現(xiàn)場，消-防-隊的曹隊、徐隊等指揮官給予了熱情的接待。并安排了充足的人員就可能出現(xiàn)的警情下的注意事項，也特別提醒由于活動當天“紅姐”“笨笨燕”因公無法到場，為保證活動過程萬無一失，她們又聯(lián)系到“狗尾巴草”等幾位活動組織者義工再次到消防中隊與官兵商洽，熱情的中隊官兵為配合活動進行，特地從倉庫中搬出所有椅子清洗、擦拭并搬到會議室，擺放整齊。等待參與講座的大小朋友。
周六晚上，夜幕降臨，萬家燈火中“淡然人生”“高峰”“快樂小貓”“智惠”“凡云”等，我們齊聚“笨笨燕”家中，仍在談?wù)撋塘康诙斓幕顒印＝煌ńM的“快樂小貓”在最短時間內(nèi)，畫出了消防中隊的平面圖。為次日的消防演練做完全準備。由于青苗組第一次組織八十多人的活動，第一次與消防中隊合作。大家都希望活動是順利圓滿?？蓯鄣男☆ｇ饕矃⑴c到活動中來。她專心的與媽媽“笨笨燕”做起了現(xiàn)場4-5個小組的隊旗。大家一直熱烈的討論、聯(lián)絡(luò)。到結(jié)束時，已是晚上十一點了。
第二天，當我踩著自行車到現(xiàn)場時，遠遠就看到我們的義工舉著“義工聯(lián)”的大旗，打著傘，站在路口。雨還在下，徒步十分鐘，在公交站點的路口，也站著一位義工，盡管叫不出他們的名字，但讓我心中感到更溫暖的是，當我說：“我穿著雨衣，我來替你，你進去服務(wù)吧。”，他們都拒絕了。而且堅持站到九點半（活動開始后半小時）。
活動開始了，“狗尾巴草”作為活動主持，體現(xiàn)了豐富的控場能力，活動拍客“對話心靈”、“淡然人生”積極抓拍活動演練的每一個精彩瞬間?！暗蝗松睘樽ヅ牡綋屟鄣溺R頭，不惜忍著關(guān)節(jié)疼痛，爬上消防車。“快樂小貓”作為活動安全的總指揮，面對曲折的樓梯道口，鎮(zhèn)定自若的指派義工站好點位。保證活動演練、參觀時萬無一失。
在參觀消防車的消防器具時，小朋友們好奇的摸摸這個，抓抓那個，有幾位小朋友在消防員叔叔的幫助下，背上氧氣罐，體驗了一把消防兵的工作狀態(tài)?！昂贸裂健保袀€小朋友背上氧氣罐后，不禁大叫起來。在參觀消防車時，老天爺很幫忙，小雨漸止。于是指揮官一聲令下，幾輛威風凜凜的`消防車從車庫里開到了外面廣場上。小朋友們興致勃勃的爬上了消防車，家長們也用心傾聽著官兵們的講解。到了消防知識競答環(huán)節(jié)了，對于教官叔叔的問答，小朋友們興致非常高，舉起手來爭先恐后，看到圍在身邊的小朋友們，開心的教官叔叔將小獎品一個個發(fā)到小朋友手中。與小朋友們的互動，也使長期緊張訓練的消防官兵們都露出燦爛的笑容?；顒优R近尾聲時，官兵和小朋友、家長及義工伙伴們照起活動全家福。小朋友和家長在歡聲笑語中散去。全體義工又回到消防中隊的會議室開始活動反思。各位初次參加青苗活動的義工在會議之初還略顯生疏，隨著各自的自我介紹和討論的深入，大家慢慢熱絡(luò)起來。各種獨到的意見、建議、感受的分享越來越多。組長“高峰”專心的在自己的工作筆記上快速的記錄著。輪到他發(fā)言時，他首先檢討了之前在與報名家長電話交流中的不適的言論，并對當時的情況進行了說明。對部分義工的建議，他也談了自己的想法。不知不覺，午餐時間到了。熱情的教官們，為參加的義工們和幾位下午將參加活動的小朋友準備了熱騰騰的水餃。并忙前忙后的幫忙拿碗盤。不時詢問要不要再添加。使大家心中倍感溫暖。午餐后，雨又漸漸大起來。冒著密集的中雨，義工們告別了青陽消防中隊的官兵。組長“高峰”帶著“凡云”、“淡然人生“等幾位青苗團隊的義工，又來到了少兒讀經(jīng)班的學習場地----昆山市團委會議室。室內(nèi)小請廟門正專心的觀看《弟-子規(guī)》的動畫片?；顒又鞒帧凹t姐”輕輕走出教室，急切的詢問在室外的幾位義工伙伴“上午的活動順利嗎？進行的怎樣？”。當?shù)弥顒禹樌Y(jié)束后，也很開心。
消防日活動總結(jié)與反思篇二
尊敬的家長：
您們好!為進一步加強教師和幼兒對火災(zāi)事故的`靈活應(yīng)變能力，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，我園定于xxx年6月15日(星期五)上午，組織全體教職工及幼兒在本園內(nèi)進行消防疏散演習活動，屆時請家長及本小區(qū)住戶不要恐慌，并相互告知左右鄰居。
請家長配合做好家園同步工作，謝謝!
xxx幼兒園。
xxx.6.12.
消防日活動總結(jié)與反思篇三
10月27日下午開發(fā)區(qū)幼兒園為全力貫徹教育部門關(guān)于展開安全教育工作的重要性和緊迫性，加強學校的安全防范及學生的安全意識。
專門在園內(nèi)開展了消防安全演習，我作為幼兒園的'一份子參與其中，主要任務(wù)是燃放煙霧彈，負責樓層的安全檢查和班級人員的安全疏散。雖然在具體實施中因為警報聲不是很響，而且警報拉響之前煙霧彈并沒有完全散開發(fā)揮做用，導致沒能達到預(yù)期的逼真效果。
不過總體上還是很好的完成了安全疏散的目的，積累了實踐經(jīng)驗，提高了老師和幼兒的安全意識。
我覺得此類情況的演習必需而且重要，應(yīng)當適宜地開展。對于親身加入演習的我，也是感受頗多。針對幼兒園安全教育工作的特殊性，幼兒的身心安全是安全教育工作的重中之重，首當其沖的放在第一位。教師要在日常教學中抓住教育契機對幼兒實施安全教育，將安全教育注入日常教學的點點滴滴，每一處每一個細節(jié)。安全部門也應(yīng)提高警惕，從小處防起，從小節(jié)抓起。做到防微杜漸、警鐘長鳴。家長也應(yīng)重視幼兒安全教育，配合幼兒園安全保護工作，給幼兒一個健康、安全的教學環(huán)境。讓孩子在老師的正確引導下，從小樹立科學合理的安全防范和自我保護意識，懂得基本的安全常識。我們要做的有很多很多，從小事、從細節(jié)、從身邊做起，居安思危，防患于未然。
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消防日活動總結(jié)與反思篇四
為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，xxxx年11月9日上午第二、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
學校認真制訂了周密細致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預(yù)期目標。
有部分學生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，表情仍然嘻嘻哈哈的，認真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。
消防日活動總結(jié)與反思篇五
《防止火災(zāi)》是三年級下冊第三單元“熱愛自然，珍愛生命”的第二課，本課引導學生了解火災(zāi)的危害，學習防火常識，有效地避免火災(zāi)，旨在提高學生解決問題、應(yīng)付危險的能力。
在本節(jié)課中，我注重以兒童生活為主線，關(guān)注周圍社會中的火災(zāi)隱患，結(jié)合兒童自身的生活經(jīng)驗讓他們自主認識火災(zāi)的原因及危害；并能夠運用已有的經(jīng)驗和所積累的生活常識，解決突發(fā)災(zāi)難中所遇到的困難，并學會自救與互救。
在學習本課時，我讓學生通過不同的學習方式，（調(diào)查、積累、體驗、嘗試、討論）引導學生自主、探究、合作性地學習，突出學生獲得知識和經(jīng)驗的.方法。通過“三段四環(huán)節(jié)”的導學模式落實本課的教學目標。
但是還是有一些不足，例如：在“如何撥打火警電話”這個環(huán)節(jié)中，我如果能創(chuàng)設(shè)一個情景，讓學生充分利用已積累的知識，對出示活動情景進行演練，使學生在模擬演練中，切實體會到了當火災(zāi)發(fā)生時的心情，并學會撥打火警電話那就更好了。
我深感，如何讓學生在課堂這個有限的環(huán)境中，能夠開放性地認識社會、參與社會、適應(yīng)社會才是我們教學改革的最終目標。因此我們必須改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得知識與技能的過程成為學會學習和形成正確價值觀的過程。用注重體驗，獲得真實感受來提高《品德與社會》的實效性實起到了良好的教學效果。
消防日活動總結(jié)與反思篇六
為切實做好“119消防安全宣傳日”活動，營造我局共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，我局組織開展“119消防安全宣傳日”活動?，F(xiàn)將活動日當天情況匯報如下：
我局因地制宜采取宣傳欄、宣傳標語、發(fā)放各種宣傳材料及專家授課等形式組織全體干部職工進行一次消防法規(guī)學習，進切實增強全體人員的消防安全理念。
大力宣傳火災(zāi)的危害性，多層次、全方位普及消防安全知識，聘請專家傳授防火、滅火和逃生自救技能，讓全局干部職工真正“認識消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性。從自身做起，形成人人參與消防，人人關(guān)心消防的良好氛圍，為構(gòu)建平安機關(guān)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
首先是對單位的消防設(shè)施、消防通道及消防滅火器材等進行全面安全檢查，及時消防安全隱患；其次是檢查單位防火安全責任制落實，建立健全崗位消防職責，完善消防教育培訓、疏散設(shè)施管理、消防設(shè)施器材管理、用火用電管理等消防管理制度，使消防安全管理工作有章可循、有章可依。
11月9日是全國消防安全宣傳日，20xx年119消防宣傳活動主題為“認識火災(zāi)、學會逃生”。為了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創(chuàng)新消防宣傳教育載體，張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動：
一是要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解，充分發(fā)揮了課堂教學在消防教育中的主渠道作用。
二是在班級內(nèi)開展一次主題班會。結(jié)合消防安全課的教授內(nèi)容，由師生共同設(shè)計活動形式，深化了消防安全課的內(nèi)容。
三是參加一次體驗。由派出所席所長向?qū)W生介紹消防知識及滅火器的使用，學習消防知識，了解火災(zāi)案例，進行模擬逃生訓練。
四是在校園內(nèi)開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預(yù)案”,讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程序和方法，利用大課間活動進行疏散逃生演練。
五是要求在校學生制作一份手抄報。讓學生搜集各種消防標志、法規(guī)、案例，制作一份手抄報，更加全面地學習消防、宣傳消防。
11月9日是法定的消防宣傳日，宣傳的主題是“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”。為了確保此項活動突出重點，緊扣主題，結(jié)合我公司實際，向職工廣泛宣傳消防安全知識，進一步提高職工的消防安全意識，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。
首先，我公司實施“誰主管、誰負責”的安全管理職責，進行了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、根據(jù)《關(guān)于開展“119”消防宣傳教育活動的通知》文件精神，結(jié)合我公司實際，為確保此次活動落到實處，成立“11.9”消防日宣傳活動小組，由主抓安全的副總領(lǐng)導，成員由綜合部工作人員組成。
二、利用網(wǎng)絡(luò)向職工宣傳消防知識，讓職工提高防火意識和能力。在辦公樓前懸掛消防安全為內(nèi)容的宣傳橫幅。部分職工進行了消防安全知答題比賽活動。從而提高了職工的消防安全知識。
三、為了抓好我公司的消防安全工作，進一步提職工的消防意識，自我防范能力，在八樓會議室為全體職工舉辦了消防安全知識電視錄像培訓。
這次培訓，著重培訓了怎樣預(yù)防火災(zāi)，常見的滅火器種類和使用方法。辦公樓如果發(fā)生火災(zāi)，工作人員有應(yīng)按照消防預(yù)案引導職工疏散的義務(wù)，任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都應(yīng)當立即報警。應(yīng)該怎樣正確撥打“119”報告火警等。通過開展此項活動增強了職工的消防安全知識和防范能力。
四、我公司對辦公樓、重點防范部位進行了安全消防檢查，并派員參加秦港公安局消防技能比賽，同時制作消防板報參與秦港公安局消防日宣傳活動。
通過“119”消防日宣傳教育活動，讓職工認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為全體員工提供一個良好的消防安全環(huán)境。
消防日活動總結(jié)與反思篇七
火雖然帶給我們光明和禮貌，但也是最無情的，它會吞沒每一個生命，制造災(zāi)難。
火災(zāi)現(xiàn)場誰一直在搶救？火災(zāi)現(xiàn)場是誰一直在救一個又一個的生命？誰不顧人身安全在火災(zāi)現(xiàn)場忙碌？是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。
我記得一家餐館在半夜著火了。當人們醒來時，餐館里正在燃燒著熊熊的大火，濃濃的黑煙從窗戶里涌出。大火就像一個“惡魔”四處奔跑尋找食物，吞沒了餐廳里的食物，吞沒了餐廳里的桌椅。過了一會兒，“火妖”吞沒了餐廳里的一切。博物館外的人議論紛紛，摸不著頭腦?；艁y中，一人急中生智，及時撥打了119。
幾分鐘后，消防車鳴笛飛來，停了下來，消防隊員迅速下了車。從后備箱里拿出水管，接上，噴向火妖。但是一陣風吹來，火勢又變大了，消防隊員也不灰心。幾次調(diào)整位置后，他們終于成功了。它們隨風而變。在消防隊員的努力下，他們沖上前去，把水槍對準了“火魔”?！盎鹉А弊钆滤?，很快就消失得無影無蹤。他們就像偉大的英雄，降魔，驅(qū)魔！
在電視上，我看到哪里有災(zāi)難，哪里就有消防員。地震、冰災(zāi)、洪水災(zāi)害。消防隊員用自己的努力挽救了無數(shù)人的生命，他們的舍己為人的精神不是為所有人！
他們有自己的家庭和孩子，但面對災(zāi)難，包括獻出寶貴的生命，他們可能會絕望。
消防員在我眼里是普通人，也是普通人，但他們做的是不平凡的事。因為有這樣的人，人們的生活才是那么平和快樂！我們的社會太和諧了！我們的祖國會更加完美，更加穩(wěn)定！
消防日活動總結(jié)與反思篇八
防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山。為切實提高全員消防安全意識，增強抗御火災(zāi)能力，創(chuàng)建平安和諧的消防安全環(huán)境，為進一步提升全體員工消防安全意識和自防自救能力，xx商場物業(yè)安全負責人xx總及安全xx經(jīng)理對商場內(nèi)部進行全面安全檢查，對巡查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患立即整改。商場每日堅持落實一責巡店及主管級以上員工夜查，全面規(guī)范工作，杜絕安全隱患。
11月10日，安全經(jīng)理xx和消防中隊代表為商場營業(yè)員代表普及消防安全知識，提高員工的安全防范意識，以演練為主，讓每個人懂得崗位火災(zāi)的危險性，懂得預(yù)防火災(zāi)的措施，懂得撲救火災(zāi)的方法，懂得逃生的方法；會使用消防器材，會報火警，會撲救初起火災(zāi)，會組織疏散逃生。
隨之商場按照商場消防應(yīng)急預(yù)案，組織商場全體員工、營業(yè)員進行火災(zāi)疏散、初期火災(zāi)撲救，使商場全員掌握了解消防自救、火情初期撲救等知識，保障商場安全營運。
消防安全對我們來說是重中之重的工作。商場全員通過參與活動，進一步對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、室內(nèi)消火栓的技能有了更高的掌握程度。在今后的工作中，商場物業(yè)安全部也依然會將安全工作放在一切工作的首要位置，全面規(guī)范工作，杜絕安全隱患！
11月9日是全國消防安全宣傳日，20xx年119消防宣傳活動主題為“認識火災(zāi)、學會逃生”。為了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創(chuàng)新消防宣傳教育載體，張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動：
一是要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解，充分發(fā)揮了課堂教學在消防教育中的主渠道作用。
二是在班級內(nèi)開展一次主題班會。結(jié)合消防安全課的教授內(nèi)容，由師生共同設(shè)計活動形式，深化了消防安全課的內(nèi)容。
三是參加一次體驗。由派出所席所長向?qū)W生介紹消防知識及滅火器的使用，學習消防知識，了解火災(zāi)案例，進行模擬逃生訓練。
四是在校園內(nèi)開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預(yù)案”,讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程序和方法，利用大課間活動進行疏散逃生演練。
五是要求在校學生制作一份手抄報。讓學生搜集各種消防標志、法規(guī)、案例，制作一份手抄報，更加全面地學習消防、宣傳消防。
根據(jù)市安委辦和區(qū)教育局開展消防宣傳活動的文件精神，我校進行了消防宣傳活動，并取得了一定的效果，現(xiàn)匯報如下：
一、我校邀請綜治副校長—派出所民警李警官為全校師生開展一次安全教育講座，反響熱烈成效顯著。
二、我校以消防教育日活動為契機，充分利用周一國旗下講話、周二及周三的晨會課和周四班隊活動課，加強對學生的消防基礎(chǔ)知識、自救能力和防火安全教育。
三、各班出一期黑板報，并進行評比，學校出一期消防知識宣傳欄。
四、我校組織一次全面的消防安全大檢查，對滅火器進行重新充裝，更換老舊的消防水帶，并進行記錄。
總之，本次“消防安全宣傳月”系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學生消防安全防范，形成了家庭、學校、社會合力，提高了全體師生的安全自護自救能力。開展消防宣傳月系列活動，進一步深化了我?！捌桨蚕刃行@”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。
消防日活動總結(jié)與反思篇九
為貫徹落實“全民消防、生命至上，平安進萬家”為主題的幼兒消防安全日教育活動，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線，我園開展了豐富多彩的消防安全教育活動，將消防安全活動深入到老師和幼兒及家長的心中，進一步提高了廣大師生的消防安全意識。
我們高度重視消防安全月的活動安排，專門開會學習了《關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》，細致安排工作，責任到人，分管安全管理責任人安排好消防安全教育宣傳月的師生消防安全教育工作，消防安全教育宣傳月活動細致、務(wù)實、效果好。
為了提高師幼的安全意識，我園高度重視消防安全月的活動，在幼兒中廣泛開展消防安全月以下活動：
1.“119”消防宣傳月活動全民動員大會。組織全園教職工召開“119”消防宣傳月全民動員大會暨教職工消防宣傳教育活動，通過學習區(qū)教育局《關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》精神和本園《“119”消防宣傳月活動方案》、《消防預(yù)案》，向教職工進行消防安全宣傳，布置“119”消防宣傳月工作內(nèi)容，努力搭建家長、幼兒接受消防宣傳教育的平臺，在園門口張貼“全民消防生命至上平安進萬家”消防宣傳標語，形成濃厚的宣傳氛圍。
2.“119”消防宣傳月消防知識技能的宣傳教育活動。通過櫥窗“消防安全我知道”、向家長發(fā)放“幼兒園消防知識宣傳報”、校信通“消防安全溫馨提示”、“班級消防安全知識宣傳版面設(shè)計”、“消防安全知識知多少”的講座和討論、“班級消防安全教育活動”、“消防安全教育評估卷”等，向廣大師生、家長宣講防火和自救的基本知識，使師生員工、家長了解消防安全基本常識，掌握火場逃生的基本技能，提高防火警覺性和自覺性，掀起“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參與消防”的消防宣傳新高潮。
3.開展拉網(wǎng)式的消防安全隱患排查、檢查活動。全體教職工對自己工作環(huán)境和相應(yīng)的消防設(shè)施設(shè)備進行一次消防安全大檢查，消除身邊火災(zāi)隱患，培養(yǎng)大家自查、自糾火災(zāi)隱患的習慣，組織本單位員工開展消防技能培訓和比武競賽，提高員工消防技能和組織撲救初起火災(zāi)的能力，增強教職工的消防安全意識，提高其消防技能。向家長提出溫馨提示，倡議家長和幼兒在家庭或父母的工作單位開展一次消防檢查，擴大社會影響，掀起全民學習、掌握消防技能的熱潮。
4.全民演練體驗大行動。組織全園幼兒進行一次疏散逃生演練活動，指導各人員明確各崗位人員職責，鍛煉教職工遇險處置和組織疏散能力。
我們對幼兒園進行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，維修損壞玩具等，讓幼兒園徹底安全，讓師生和幼兒家長放心，更好地投入到工作和學習中。
消防安全教育月馬上過去了，但我園的消防安全教育月活動還在進行當中，安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘９ぷ髦?，因為我們意識到安全是一項重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師幼安安全全度過每一天!
為進一步提升幼兒園消防安全管理和消防安全教育，切實增強幼兒園師生對自然災(zāi)害和突發(fā)事件應(yīng)急防范意識和處置能力，近日，xx公安局xx派出所民警深入轄區(qū)金太陽幼兒園開展消防疏散逃生演練和消防知識宣傳。
活動中，根據(jù)預(yù)先制定的演練方案，模擬幼兒園發(fā)生火災(zāi)，幼兒園小朋友在老師的帶領(lǐng)下，按照火場逃生疏散技巧，使用濕毛巾捂住口鼻，采用彎腰低姿有序、快速、安全地疏散到學校空地。期間，民警向參加演練的師生們就如何正確使用滅火器、發(fā)生火災(zāi)后如何報警、逃生、撲救初起火災(zāi)等常識進行了講解和模擬演示，并組織幼兒園教職工開展撲救初起火災(zāi)教學，一對一指導進行滅火演示，保證每一位教職工都能切實掌握初起火災(zāi)撲救知識，進一步保障幼兒園的消防安全。
此次活動，受教育幼兒和老師300余人，有效提升了師生們消防安全意識及撲救初起火災(zāi)、人員疏散、自防自救的能力。
今年11月9日是全國第xx個“119”消防宣傳日，緊緊圍繞“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”主題，廣泛、深入開展“消防進萬家、平安你我他”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災(zāi)自救逃生技能。
一是開展警營開放日活動，大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應(yīng)急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。
二是消防知識送入校園，活動周期間，走進校園、走進課堂，為學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。
三是消防宣傳進企業(yè)，在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發(fā)放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。
四是消防志愿者助力宣傳周，彭州大隊窗口和轄區(qū)消防志愿者通過分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關(guān)注身邊消防安全環(huán)境，認知并消除身邊火災(zāi)隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災(zāi)后自助自救能力，為穩(wěn)定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎(chǔ)。
通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的了解和掌握，同時加強了同轄區(qū)群眾的“警民親”關(guān)系，在社會樹立了消防的良好形象。
消防日活動總結(jié)與反思篇十
各位老師：
為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，提高教師和幼兒對突發(fā)安全事件的靈活應(yīng)變能力，培養(yǎng)幼兒從小具備火災(zāi)防范意識，掌握必要的消防安全知識和更多的自救、逃生、自我保護的方法，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件的能力，我園初定于xxx年4月30日下午舉行幼兒園消防演習活動。
詳情請見下發(fā)的《消防演習方案》，如有時間變動，將及時通知。
xx幼兒園。
xxx.3.31。
消防日活動總結(jié)與反思篇十一
我院定于20**年3月22日15:00--17:00，組織幼兒園全體職工及在園幼兒、消防、保安進行虛擬場景(幼兒園內(nèi)電線短路起火)消防演練。
因小班年齡小，我們會提前給孩子做好心理準備，請家長心里有數(shù)，在家也提前給孩子一點提示。
特此通知!
幼兒園小班。
消防日活動總結(jié)與反思篇十二
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的防范逃生、自救、互救意識及能力，x月x日上午10時許，我校組織全體師生開展了消防應(yīng)急演練。在演練過程中，師生們沉著冷靜，快速、有序，安全撤離到指定地點，無意外傷害事故發(fā)生，演練取得成功?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動安全有效地順利開展，學校成立了由校長xx為總指揮的領(lǐng)導小組，分頭部署演練工作具體要求。要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，注重活動本身的安全，保障措施到位，以確保了這次演練活動順利進行。
學校認真制訂了周密細致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其迅速逃離危險地。
學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離到達指定位置后。演練按預(yù)案進行，整個演練過程快速有序、有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預(yù)期目標。
個別班級思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，組織紀律性不強，認真程度不夠，未嚴格按要求撤離。教師的講解、示范、對學生的教育和訓練上還要進一步加強。
為了增強全體師生在碰到火險時的自救能力，進一步提高全體師生應(yīng)急避險技能及應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，我校于20xx年3月14日上午早操時間成功進行了應(yīng)急疏散演練活動。
演練中，從警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，用了2分鐘，整個演練進程做到快速、安全、有序：
1、學校成立了以袁炳光校長為總指揮的應(yīng)急演練領(lǐng)導小組，由溫海英主任全面負責領(lǐng)導這次活動，確立了安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)的演練原則。
2、演練前，溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制定了周密、確切可行的應(yīng)急疏散演練方案，召開了全體教師會議，進一步落實細節(jié)，確保萬無一失。
3、3月14日上午，實地逃生演練預(yù)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行演練前安全教育并讓學生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。
4、在班主任的帶領(lǐng)下，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。
5、學生撤離到安全區(qū)域后，由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器，繼而請兩名學生操作使用滅火器，最后由校長對此次演練活動作了總結(jié)。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，也進一步提高了師生應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)變能力。
消防日活動總結(jié)與反思篇十三
我們高度重視消防安全月的活動安排，專門開會學習了《關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》，細致安排工作，責任到人，分管安全管理責任人安排好消防安全教育宣傳月的師生消防安全教育工作，消防安全教育宣傳月活動細致、務(wù)實、效果好。
為了提高師幼的安全意識，我園高度重視消防安全月的活動，在幼兒中廣泛開展消防安全月以下活動：
1.“119”消防宣傳月活動全民動員大會。組織全園教職工召開“119”消防宣傳月全民動員大會暨教職工消防宣傳教育活動，通過學習區(qū)教育局《關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》精神和本園《“119”消防宣傳月活動方案》、《消防預(yù)案》，向教職工進行消防安全宣傳，布置“119”消防宣傳月工作內(nèi)容，努力搭建家長、幼兒接受消防宣傳教育的平臺，在園門口張貼“全民消防生命至上 平安進萬家”消防宣傳標語，形成濃厚的宣傳氛圍。
2.“119”消防宣傳月消防知識技能的宣傳教育活動。通過櫥窗“消防安全我知道”、向家長發(fā)放“幼兒園消防知識宣傳報”、校信通“消防安全溫馨提示”、班級消防安全知識宣傳版面設(shè)計”、“消防安全知識知多少”的講座和討論、“班級消防安全教育活動”、“消防安全教育評估卷”等，向廣大師生、家長宣講防火和自救的基本知識，使師生員工、家長了解消防安全基本常識，掌握火場逃生的基本技能，提高防火警覺性和自覺性，掀起“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參與消防”的消防宣傳新高潮。
3.開展拉網(wǎng)式的消防安全隱患排查、檢查活動。全體教職工對自己工作環(huán)境和相應(yīng)的消防設(shè)施設(shè)備進行一次消防安全大檢查，消除身邊火災(zāi)隱患，培養(yǎng)大家自查、自糾火災(zāi)隱患的習慣，組織本單位員工開展消防技能培訓和比武競賽，提高員工消防技能和組織撲救初起火災(zāi)的能力，增強教職工的消防安全意識，提高其消防技能。向家長提出溫馨提示，倡議家長和幼兒在家庭或父母的工作單位開展一次消防檢查，擴大社會影響，掀起全民學習、掌握消防技能的熱潮。
4.全民演練體驗大行動。組織全園幼兒進行一次疏散逃生演練活動，指導各人員明確各崗位人員職責，鍛煉教職工遇險處置和組織疏散能力。
5.完善預(yù)案操作的可行性。通過學習《預(yù)案》、實踐《預(yù)案》、討論《預(yù)案》，發(fā)現(xiàn)《預(yù)案》的可行之處與不夠完善之處，不斷完善《預(yù)案》，使其更能進行科學合理的操作。
我們對幼兒園進行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，維修損壞玩具等，讓幼兒園徹底安全，讓師生和幼兒家長放心，更好地投入到工作和學習中。
消防安全教育月馬上過去了，但我園的消防安全教育月活動還在進行當中，安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘９ぷ髦校驗槲覀円庾R到安全是一項重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師幼安安全全度過每一天!
消防日活動總結(jié)與反思篇十四
《小象消防員》是一個非常有趣的故事，以擬人的表現(xiàn)方式讓動物們在自己從事的職業(yè)中展示著自己與眾不同的地方。在生活中，“長大了我要當科學家?！薄伴L大了我想當一名醫(yī)生?！薄伴L大了我要做老板?！薄@些都是每個人童年時候都曾經(jīng)有過的夢想。故事《小象消防員》中的主人公——小象波波也有同樣的夢想，想靠自己的勞動給大家?guī)タ鞓罚墒且淮斡忠淮蔚膰L試帶來了一次又一次的失敗，這些挫折引發(fā)了我們對于“什么樣的工作更適合自己”的思考。對于孩子而言，這則故事還可以引導他們了解各種不同職業(yè)。
我主要設(shè)計了兩個目標：1．初步理解故事內(nèi)容，愿意講述小象尋找工作的經(jīng)歷。2．嘗試根據(jù)動物的特征找工作，體驗幫助小象尋找工作的快樂。整個活動分為四個環(huán)節(jié)：一、幼兒交流自己父母的職業(yè)。我課前請幼兒回家了解了父母的工作，通過了解父母的職業(yè)導入活動。二、觀看課件，講述故事開始部分，引起興趣。結(jié)合ppt向大家介紹各種不同的職業(yè)，具體了解不同的職業(yè)都是干什么的？主要是激發(fā)孩子對各種職業(yè)的已有認知經(jīng)驗，引起他們對活動內(nèi)容的興趣。三、結(jié)合課件講述故事。通過講述故事的前半部分，呈現(xiàn)小象多次求職的.經(jīng)歷，讓幼兒了解小象分別找到了什么工作？為什么這些職業(yè)不合適小象？為什么其他動物比小象要合適這份工作？后半段讓幼兒讀懂故事情節(jié)的發(fā)展。第四個環(huán)節(jié)，請幼兒根據(jù)動物的形象特點幫助其他小動物尋找與其匹配的工作，這樣讓幼兒對什么動物適合什么樣的工作更清楚。
在上課的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己存在的一些問題。導讀過多，活動中都是教師引導幼兒看大書或多媒體課件，通過教師有序地提問、講讀幫助幼兒理解圖書內(nèi)容和主題，這種以師生問答為主線的導讀，能讓幼兒順著我設(shè)置好的線路往里鉆，幼兒關(guān)注到的、發(fā)現(xiàn)的都是老師事先預(yù)設(shè)好的，雖然對于達到活動目標很有幫助，但是對孩子來說缺少了他們自己發(fā)現(xiàn)和思考的機會，很多細節(jié)常常會被忽略。
我想在以后的繪本教學中，我要注重培養(yǎng)幼兒自主的閱讀的能力，讓幼兒掌握自主閱讀的基本技能，使他們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
消防日活動總結(jié)與反思篇十五
11月7日，在全國第26個“119消防宣傳日”即將到來之際，20xx全省“119消防宣傳月”活動啟動儀式暨主題活動在鄭州市綠城廣場舉行。省委常委、副省長、省公安廳廳長許甘露出席并講話。
上午9時許，消防官兵現(xiàn)場舉行了消防演練。演練結(jié)束后，許甘露等參觀了消防特種車輛、消防特勤器材以及電動自行車火災(zāi)防范展示區(qū)，居民家庭電器火災(zāi)演示區(qū)，易燃可燃裝飾材料和外墻保溫材料展示區(qū)，居民家庭安全用火展示區(qū)，家庭逃生器材展示區(qū)等展示平臺，并與現(xiàn)場的消防官兵及群眾交流。
本次消防宣傳月的主題是“消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”。許甘露指出，消防安全事關(guān)千家萬戶，事關(guān)平安河南建設(shè)，事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展大局。今年以來，全省消防工作在省委、省政府的正確領(lǐng)導下，在社會各界的大力支持下，全省各級各部門為消防安全做出了很大努力，火災(zāi)防控取得了顯著成效，消防工作持續(xù)平穩(wěn)向好。
許甘露強調(diào)，各級政府要牢固樹立消防安全依靠人民、為了人民、惠及人民的理念，大力開展消防安全宣傳教育，督促各企事業(yè)單位自覺遵守消防法律法規(guī)，提高廣大人民群眾防火意識，增加消防常識，掌握居家、崗位滅火和逃生自救技能。各行業(yè)、各部門要嚴格落實消防安全監(jiān)管責任，自覺做到“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全”。全面實施行業(yè)消防安全標準化管理，消防工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考評，各單位、各企業(yè)要組織開展安全檢查，徹底整改消防安全隱患，最大限度地預(yù)防減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
許甘露要求，要針對冬季用火用電用氣增多、致災(zāi)因素大量增加的實際，集中開展消防突出問題專項治理，全面強化宣傳警示教育，保持全省消防工作形勢持續(xù)穩(wěn)定。
消防日活動總結(jié)與反思篇十六
這個月的主題是《各行各業(yè)》，所以為了讓孩子切身體驗各個行業(yè)的辛苦和為國家做出的杰出貢獻，我們又配合了幼兒園的消防月，我們決定一起去參觀消-防-隊。
此次活動特別安排了互動環(huán)節(jié)，孩子們還近距離的與消防車和消防員叔叔進行了“親密接觸”。他們將消防車圍了個“水泄不通”， 當孩子們看到紅紅的`消防車上裝滿了各種各樣的消防工具時，立刻睜大了眼睛向消防員提出了許多問題：為什么車是紅的？車上的管子怎么有這么多？有什么用處？這是什么衣服……叔叔們也給小朋友進行了一一講解，孩子們提出的各種各樣的問題也把消防員叔叔逗得開心不已，消防員叔叔還主動的把消防帽給孩子們戴戴。
最精彩的就是消防員叔叔給我們實戰(zhàn)演習了，非常精彩，知道在出現(xiàn)危險時，一刻值千金的道理，同時也意識到他們肩上擔負的重任，他們真的很棒！
時間是短暫的，收獲是豐富的，孩子們，老師們和消防員們都依依不舍，這樣有意義的參觀活動，使孩子們、老師們都直觀，真實的了解了消防車，走進了生活，拓展了孩子們的視野，最重要的是了解了基本的防火知識、逃生方法及防火安全的重要性。相信，孩子們將是受益終身。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索參觀消-防-隊 活動反思。
消防日活動總結(jié)與反思篇十七
為了加強幼兒園師幼遇到突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，規(guī)范和加強幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)等帶來的危害。切實做好幼兒園的地震、消防安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力。
20xx年xx月20日，我園舉行消防應(yīng)急撤離演習，為確保演習活動的圓滿完成，幼兒園做了周密的計劃和充分準備。
下午14：40分，隨著急促的警報聲響起，全園幼兒在教師的帶領(lǐng)下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰伏身，快速而有序地按預(yù)定疏散路線，從“火場”逃離，疏散到幼兒園的操場上。全園教工分工明確，各行其責，整個活動井然有序。約1分鐘后，全體師幼都已安全的撤離到了室外空曠的安全地帶。由于前期，我們就有針對性地組織師幼學習消防安全及火災(zāi)逃生和地震逃生的相關(guān)知識，故在模擬警報響起時，各班老師遵照逃生預(yù)案帶領(lǐng)幼兒捂著濕毛巾迅速有序地“逃出火場”。孩子們聽從統(tǒng)一指揮在疏散環(huán)節(jié)表現(xiàn)得十分勇敢、鎮(zhèn)定，如：下樓梯無擁擠情況發(fā)生、彎著腰走路避開濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無幼兒遺漏、撤離工作井然有序，全園師生已“安全轉(zhuǎn)移”。這次演習中，有個別孩子一開始很緊張，但更多地孩子是慶幸自己能夠“成功脫逃”?；顒雍螅蠋焸兞⒓唇M織幼兒談話，幫助幼兒提升了“如何在大火中逃生”的經(jīng)驗。
通過幼兒園舉行的這次演練，切實深化幼兒園的安全工作，增強了幼兒園師幼們的安全意識，提高了幼兒園應(yīng)急情況下的組織能力，強化師幼在遇到地震、火災(zāi)等緊急情況下逃生知識和應(yīng)變、避險能力。本次演練活動，有效增強了全園師生的消防安全意識，提高了幼兒園遇到突發(fā)安全事件時的自救自護能力。我們相信警鐘長鳴，做到防患于未然，安全發(fā)展，永遠是幼兒園和諧發(fā)展和質(zhì)量提升的基礎(chǔ)和前提，安全意識要從娃娃開始抓起，安全基石要從娃娃開始奠定!
在全國第xx個“119”消防宣傳日到來之際，為進一步提高師生的消防安全意識和火災(zāi)事故應(yīng)對能力，xx區(qū)各中小學積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園。
一是宣傳教育氛圍濃。各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災(zāi)的重要性。xx小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。
二是消防檢查嚴把關(guān)。xx小學、xx小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進行拉網(wǎng)式排查。xx小學還組織學生開展“校園火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)”活動，讓學生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。
三是模擬演練成常態(tài)。各中小學結(jié)合自身實際，設(shè)置模擬火災(zāi)場景，組織學生進行安全演練。xx小學通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。
四是實地研學獲技能。各學校師生走進消防中隊，開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。xx小學分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時如何自救、逃生等知識，并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災(zāi)撲救。
消防日活動總結(jié)與反思篇十八
活動的內(nèi)容來源于幼兒生活，我在班上開展了安全活動《認識消防員》，又通過媒體觀看過消防員的演習，使幼兒對消-防-隊員的工作漸漸有了一些了解。幼兒對消防員的訓練非常感興趣，還有一些幼兒在模仿消防員的動作，我考慮到通過體育活動的形式可以滿足幼兒的愿望，同時也可以讓他們體驗一下當"消-防-隊員"的感覺。于是我根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展的水平，我設(shè)計了進行攀爬、跑、跳、平衡等綜合練習的活動"小小消-防-隊員"。
在我組織開展的這次活動中 ，幼兒的情緒一直處于積極的狀態(tài)，本以為一些較有難度的訓練器材要大班的孩子才能完成，沒有想到的是中班的孩子也能很好的完成，特別是攀爬云梯的`環(huán)節(jié)，孩子們甚至爭先恐后的攀爬，而且都完成得很好，消防員是他們心里的驕傲，能幫助別人，讓自己也變得像消防員一樣的勇敢是小朋友投入游戲的出發(fā)點，整個訓練過程中沒有孩子出現(xiàn)意外，但在活動中也發(fā)現(xiàn)了孩子們一些不足之處，也是自己在設(shè)計游戲時出現(xiàn)的漏洞：一是在攀爬云梯時，由于所用的梯子只能攀爬一面，不能翻過去，孩子們爬上去又要原路返回，所以在這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)了擁擠的現(xiàn)象，二是由于怕超時不能按時完成活動，我沒有給孩子們講解動作要領(lǐng)，三是因為地上潮濕，在放松環(huán)節(jié)上和自己設(shè)計的也有出入。
反思此次活動，有成功之處，也看到了自己在設(shè)計活動中的不足，以后的活動都應(yīng)認真準備，為幼兒提供更好的更完善的游戲活動。
消防日活動總結(jié)與反思篇十九
按照區(qū)消防安全工作委員會《深入開展消防安全大排查大整治活動工作方案》(惠陽消安【xx】009號)文件要求，我局對惠陽區(qū)內(nèi)5家燃氣企業(yè)開展消防安全大排查大整治活動，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、制定大檢查活動方案，落實消防安全主體責任。我局在7月份制定了《惠陽區(qū)燃氣行業(yè)深入開展消防安全大排查大整治活動工作方案》，成立了工作領(lǐng)導小組，明確了工作范圍和整治重點，確定了時間安排和活動要求，使燃氣行業(yè)消防安全大排查大整治活動有序開展。
二、開展消防安全自查自糾，提升消防安全管理水平。按照活動方案要求，各燃氣企業(yè)嚴格按照《社會單位消防安全自查自改表》內(nèi)容，開展本企業(yè)自查自糾工作，重點加強燃氣儲配站建設(shè)工程是否完善消防驗收備案手續(xù)、消防設(shè)施設(shè)備是否完備、消防控制人員是否培訓上崗以及是否制定應(yīng)急預(yù)案、組織演練等工作。通過開展自查自糾工作，各燃氣企業(yè)都能針對本企業(yè)消防薄弱環(huán)節(jié)進行整改、改進，從而杜絕消防安全事故發(fā)生。
三、進行大檢查階段性檢查，確保活動有效組織落實。按照活動要求，我局對各燃氣企業(yè)儲配站自查自糾工作進行現(xiàn)場監(jiān)督檢查，指導各燃氣企業(yè)嚴格按照《社會單位消防安全自查自改表》具體內(nèi)容進行檢查，并認真做好《社會單位消防安全自查自改表》的網(wǎng)上填報工作，同時我局也將監(jiān)督檢查情況及時進行網(wǎng)上填報，使檢查監(jiān)督工作面向社會公示，進一步加強燃氣企業(yè)自查和行業(yè)部門檢查的執(zhí)行力度。
四、進一步加強燃氣安全管理，鞏固消防安全整治效果。國慶節(jié)前夕，我局結(jié)合國慶節(jié)前燃氣安全生產(chǎn)大檢查的`工作要求，對前一階段進行的消防安全自查自改情況進行檢查，對檢查中存在防火檢查制度、動火審批制度不健全、消防安全操作規(guī)程不完善等問題進行跟蹤落實，及時消除安全隱患，進一步鞏固消防安全大排查大整治活動整治的效果。
消防日活動總結(jié)與反思篇二十
今年11月9日是我國第×××屆消防宣傳日，宣傳的主題是認識火災(zāi)、學會逃生。為了確保此項活動突出重點，緊扣主題，配合當前正在開展的火災(zāi)隱患大排查、大整改、保安全活動，結(jié)合我院實際，就119消防宣傳日在醫(yī)護人員中廣泛宣傳消防安全知識，進一步提高我院醫(yī)護人員的消防安全意識，并按照實施誰主管、誰負責的安全管理職責，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、根據(jù)相關(guān)文件精神，我院及時成立了活動領(lǐng)導小組，并認真擬訂了11·9消防安全宣傳日活動方案，按照方案利用led大屏幕滾動播放全民消防、生命至上、隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責任重于泰山、消防安全、人人有責、認真貫徹‘預(yù)防為主、防消結(jié)合’的消防標語及消防知識，利用宣傳陣地向廣大醫(yī)護人員宣傳消防知識。
二、利用此次消防宣傳日，我院還組織對全院綜合檢測樓開展安全生產(chǎn)大檢查。對樓內(nèi)所有的消防設(shè)施、用水用電等易存在安全隱患的部位進行了仔細排查，堅決將隱患消除在萌芽狀態(tài)。
通過119消防宣傳活動，讓大家真正認識到走進消防，了解消防，人人參與消防工作的重要性，使醫(yī)護人員的消防意識增強了，時刻牢記消防安全、警鐘常鳴，為我院提供一個良好的消防安全環(huán)境。
消防日活動總結(jié)與反思篇二十一
按照市委教育工委加強安全教育“1011”規(guī)劃及20xx年大學生引航工程的要求，為進一步提高師生消防安全素質(zhì)、意識和技能，有效遏制各類火災(zāi)事故，構(gòu)筑消防安全“防火墻”，加強消防安全“四個能力”建設(shè)，夯實火災(zāi)防控“四個基礎(chǔ)”，提升我校師生員工應(yīng)急處置能力，安全穩(wěn)定工作處在后勤管理處、學生處、校工會、宣傳部和各院系學生副書記、輔導員的配合下，組織開展了“119”消防安全宣傳教育—滅火器使用演練活動。副校長張嚴參加活動。
11月13日8時，在離退休干部活動中心二層會議室，賽諾創(chuàng)意公司員工，用生動的案例，特別火災(zāi)事故分解火情、火險和火災(zāi)三個階段，3分鐘內(nèi)演變的過程，對后勤中控室值班員、物業(yè)公司員工和保安隊對于近70多人進行了消防培訓，同時對于電子火焰儀、滅火器操作要領(lǐng)進行了培訓。
10時開始，安全穩(wěn)定工作處組織協(xié)調(diào)人力，與賽諾公司工作人員一起，對于后勤職工、圖書館外包員工及學校教職工近800和學生20xx多人，組織了滅火器使用實操活動。演練現(xiàn)場分為26組，利用電子模擬滅火器對進行實操演練。邀請了通州消防局李虎成警官，對參加實操演練的師生員工進行消防應(yīng)急處置能力培訓。他列舉出大量火災(zāi)案例和消防隱患預(yù)防要求，強調(diào)消防安全重于泰山，希望學生重視消防安全，為順利完成學業(yè)及追求美好幸福生活奠定堅實基礎(chǔ)。
活動現(xiàn)場，張嚴副校長指出，此次演練效果明顯，為“平安校園”提升工程打下了更堅實的基礎(chǔ)；建議近期組織相關(guān)人員，進行一次真火滅火器實操演練，讓師生員工能更逼真體會到火災(zāi)的危害和恐懼，提升大家消防應(yīng)急處置能力和消除初期火災(zāi)技能。演練期間對教職工進行了采訪，大家一致認為，此次演練非常有必要，可以起到救人救急的作用。學生代表表示，感謝安全穩(wěn)定工作處對學生安全工作的.重視，通過演練自己掌握了一門技能，希望學校能更多地組織有關(guān)于安全的培訓，如交通、治安和消防等方面的知識培訓。
本次活動安全穩(wěn)定工作處與賽諾公司合作，租賃電子滅火器26個。與學校工會、后勤管理處、圖書館一起組織了有獎競答活動，參與人員近800人次。參與器材演練實操人數(shù)近3000余人次。進一步增強和喚醒了了師生員工的消防安全意識，增強了了應(yīng)急處置技能，師生員工廣泛參與，取得較好的宣傳學習效果，為深化平安校園建設(shè)成果，踐行“平安二外”建設(shè)工程做出貢獻。
消防日活動總結(jié)與反思篇二十二
【20xx】276號通知精神，我們在學校消防安全工作中的主要做法總結(jié)匯報如下：
多年來，我校始終將安全工作放在首位，實施了“責任到人、分塊管理”的原則，成立了以校長為主、副校長具體負責、學校行政人員、各班主任、后勤人員全力參與的組織機構(gòu)，擬訂了創(chuàng)安實施目標和方案，制訂了消防疏散預(yù)案，制定了各種相關(guān)制度、紀律，建立了自上而下的活動網(wǎng)絡(luò)，并將學校安全、防火網(wǎng)絡(luò)，組織名單及各項規(guī)章制度上墻，簽定了目標責任書，加大了安全保衛(wèi)力度。將安全保衛(wèi)、防火安全等工作納入學校工作計劃之中，做到工作有計劃、有要求、有檢查。
首先，我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。在全國“安全日”活動中，安管辦安排了一次以做文明人，自覺遵守交通規(guī)則的主題班會活動，在升旗儀式上，以安全為主題對學生進行安全教育。請消防武警支隊來校做“119消防日”消防知識講座、請法制副校長上法制課；在“119”宣傳活動中，加強防火安全的宣傳教育，學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展“平安119”手抄小報競賽和展覽、開辦安全知識?？?、進行安全知識問答、安全警句記心中等加強放火、防盜及安全教育。
其次，使廣大師生樹立了主人翁意識。通過加強《小學生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)規(guī)范》的管理、開展“校興我興、校榮我榮”等交流使廣大師生真正認識到以愛惜學校財產(chǎn)為己任，自覺維護學校安全。另外，我們還通過“家長學?！倍ㄆ谙蚣议L們進行思想、法制、道德、法律的教育。
現(xiàn)籃球藍板腐爛、脫落，后勤人員及時修理和更換。切實做到防患于未然。對于學校各科室，要求做到了重點科室專人管，明確防火責任人，簽訂防火責任書，增加了不足的滅火器。加強安全保衛(wèi)值班制度，來人來訪有登記，確保學生在校時間的保護，加強夜間安全、校產(chǎn)的巡視，加強了節(jié)假日及寒暑假的安全管理，落實了專人24小時值班，杜絕一切不安全因素的隱患發(fā)生。堅持安全、防火月檢查制度，做到認真檢查，不留死角，整改及時，記載詳細。認真貫徹上級精神，認真貫徹安全生產(chǎn)通知精神，防止各類事故的發(fā)生。
總之，我校在教育教學工作中始終將防火工作放在安全工作的首位，不斷加強責任性，扎扎實實地做好學校消防安全工作。今后，我們繼續(xù)落實隱患險于明火，防范勝于救突，責任重于泰山的重要精神，把學校的安全工作提高到一個新的層次。
鳴鐘初中。
20xx.11。
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