讀后感可以幫助我們更深入地理解和體驗(yàn)作品中的情感和思想。寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合作者的生平、時(shí)代背景等因素，對(duì)作品進(jìn)行多角度的解讀和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典讀后感作品，希望能夠引領(lǐng)大家深入思考和閱讀。
我的軍團(tuán)我的兵讀后感篇一
我的生命里別著兩枚沉甸甸的勛章。
一枚是我用當(dāng)年的兩份請(qǐng)戰(zhàn)遺書換來的戰(zhàn)斗功臣獎(jiǎng)?wù)?，另一枚則藏在我的心里，藏在遠(yuǎn)隔三千公里以外的邊陲，廣西的麻栗坡永遠(yuǎn)是懸掛在我記憶里的一輪皓月。
那里長(zhǎng)眠著我的戰(zhàn)友，我的兄弟。三十多年的時(shí)間足以席卷一切，可以顛覆所有，但惟獨(dú)這份掛念，讓那些十八九歲的生命永遠(yuǎn)鮮活在我們?cè)?jīng)的約定里。為著這份三十年多年前的約定，我決定去一趟麻栗坡，去看看麻栗坡的烈士陵園。
走廈門，轉(zhuǎn)雷州半島，繞南寧，抵麻栗坡。我沿著當(dāng)年的部隊(duì)行軍路線圖開始了一次尋根的重訪。心中滿是凌亂，腳步幾近踉蹌。我知道，再?gòu)娜莸哪_步都會(huì)被當(dāng)年那個(gè)雨夜里急促而壯烈的部隊(duì)開拔聲擁擠得無(wú)影無(wú)蹤。
陵園靜悄悄的，冷冷清清，周圍并無(wú)一人。全沒有了它當(dāng)年落成時(shí)的喧囂與嘈雜。三十多年以來，她只是選擇安靜地橫在一座小山邊，無(wú)聲無(wú)息，任物欲橫流，冷對(duì)東風(fēng)西風(fēng)。幾道山崗與黃泥小路將它與周遭浮躁的空氣隔離，被寂靜地壓在了一個(gè)城市的角落之中。只是偶爾間被抖落出來，憑那一閃間的冷光，刺一下有些已被世俗磨鈍了的眼線。
我看到過不少的墓碑，但在這里，人的生命卻排列得更加緊縮，擠壓得更加局促。青春的生命難道就是這樣局促與短暫？而這又是一些什么樣的生命啊。如火的青春剛剛在軍營(yíng)里邁開英氣的步伐，卻瞬間嘎然而止，被自己的忠誠(chéng)引領(lǐng)，將一腔熱血揮灑到如此遙遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)離慈母，遙對(duì)故土，然后又在這里劃下一個(gè)沉甸甸的句號(hào)。多少歡笑和激昂，多少汗水和鮮血，終于都平息了，收斂了，收斂成一個(gè)角落，凝結(jié)成一種冷落，被人群冷落，更可能被歷史冷落。只懷抱著茂草和殘陽(yáng)，懷抱著期盼和眷念，不聲不響。這里只有肅穆與荒涼，空氣也為他們沉默，所有的沉默都聚成了眼前的這一方方冰冷的石碑?，F(xiàn)實(shí)的世界凝固到只剩下園中的這些石碑。石碑無(wú)語(yǔ)，散落在兩邊的野花零零落落令人心碎。
湖南兵王先，優(yōu)秀的機(jī)槍手，來，班長(zhǎng)先敬你一杯，多少次午夜夢(mèng)回，我冷汗淋漓，衣衫濕透。我好像看見你白發(fā)蒼蒼的爹娘伸出手來，向我討要他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上犧牲的孩子！----我拿什么去還？我還不出啊！難道你要我告訴他們，在你犧牲的那個(gè)黃昏，你甚至都沒有來得及扣動(dòng)手中的機(jī)槍扳機(jī)！十九歲的生命在那個(gè)如血的殘陽(yáng)里剎那間隕落，甚至沒有時(shí)間寫下一個(gè)生命的休止符。依稀之中，我猛然看見你正扣動(dòng)扳機(jī)，一顆子彈已然穿越時(shí)空，劈面射將而來。
河南兵李真，真帥，當(dāng)年出征時(shí)，房東的女兒把寫給你的信交給了我，我知道信里寫的是什么，我也知道你心里想的是什么，但我狠狠心沒有把信交給你。就在那個(gè)夜里，你為了找到水源而永遠(yuǎn)不能醒過來時(shí)，我和全班戰(zhàn)士跪在你犧牲的小溪邊，將這封信燒給了你。他為我們找到了水源，使我們這支尖刀班得以在七天七夜的急行軍中保全了希望，延續(xù)了生命。盡管食不果腹，盡管衣衫襤褸，我們最終卻在地獄邊緣的煎熬中走回。我們?cè)谛∠厼槟闼托?，那里地?shì)遼闊，面北朝南，你正好可以時(shí)時(shí)瞭望故鄉(xiāng)，時(shí)時(shí)用清水滋潤(rùn)你心中的那片精神家園。我至今還保留著你當(dāng)年的那個(gè)行軍水壺，當(dāng)我被俗世侵?jǐn)_得饑渴難耐時(shí)，望一望它，心中就滿是濕潤(rùn)。
那夜星光燦爛，那夜淚水漣漣，小溪也為你哭泣。我至今不敢回家，不敢回當(dāng)初送我們出征的房東的家。我甚至沒有勇氣回想老鄉(xiāng)家的模樣。老鄉(xiāng)的嘴里念叨著你的名字，他們的心里裝著你的名字，他們家的飯桌上留著你的名字，他們家的床上鋪著你的名字，他們的眼睛里滾動(dòng)著你的名字-----難道要我去告訴他們，他們嘴里說的，他們心里裝的，他們飯桌上留的，他們床上鋪的，他們的眼睛里滾動(dòng)著的年輕鮮活的名字現(xiàn)在不在了，我甚至沒有能力帶回一盒冰冷的骨灰！我不能回去，我只能拜托你的英靈在老鄉(xiāng)家的上空作一次長(zhǎng)久地停留，向這些時(shí)時(shí)記掛你的老鄉(xiāng)們問候。
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湖南、河南、江西，這些親切的地名一直是我心中最溫暖的一片綠地。當(dāng)我轉(zhuǎn)業(yè)回到地方成為一名派出所所長(zhǎng)的日子里，每當(dāng)我有機(jī)會(huì)接觸到來自這些地方的十八、九歲年輕人，我都堅(jiān)持親手為他們填寫暫住人口證，然后恭恭敬敬地遞上。我禁不住要告訴他們，我是為你們的老鄉(xiāng)寫的，我是為我的戰(zhàn)友寫的。當(dāng)年正是他們替我擋住了那些子彈，他們替我長(zhǎng)眠在了云南，你們的血液里必定流著我戰(zhàn)友們的一脈鄉(xiāng)音。我更是為自己寫的，寫下這些地名，它們或許可以幫我抵擋掉那些塵世的紛擾，生活的煩惱。我更希望是為我的兒子寫的，我要告訴他，若干年前，就在那個(gè)邊陲之地，一群年齡和他相仿的生命綻放如花。
任時(shí)間如何泛黃，任冷風(fēng)如何凜冽，風(fēng)過后，他們的眼光都閃爍著一個(gè)永不磨滅的番號(hào)：福建漳州31軍91師272團(tuán)1營(yíng)1連1排1班。
管理員說，這個(gè)墳地冷清，鮮有人來，偶爾來的也是一些上年歲的人，他們是父母，他們是兄長(zhǎng)。這些烈士，他們?cè)?jīng)是父母的兒子，他們?cè)?jīng)是兄長(zhǎng)的手足，這些來客是這些孤懸邊陲的英靈永恒的呵護(hù)。然而他們的身后呢？白茫茫一片空寂寥，黑壓壓一地冷清秋。
曾經(jīng)的金戈鐵馬，當(dāng)年的彌漫硝煙，1979年的78天生死遠(yuǎn)征都遠(yuǎn)去了，唯有眼前這枚勛章在時(shí)時(shí)提醒我，我是一個(gè)兵。
寧波市公安局鄞州分局葉漢年。
2012年1月。
我的軍團(tuán)我的兵讀后感篇二
今天我讀了《第三軍團(tuán)》這本書。這本書講的是五個(gè)中學(xué)生一起在社會(huì)上打擊惡勢(shì)力維護(hù)正義的故事。
在這本書里，我最佩服那五位中學(xué)生：駱強(qiáng)、陸文虎、常振家、劉天人、魯湘舟。他們一次次的破壞了壞蛋的詭計(jì)，在他們的行動(dòng)中，最精彩的一次莫過于對(duì)肖園利使“調(diào)包計(jì)”：他們趁肖園利上衛(wèi)生間時(shí)，用一個(gè)一模一樣的包換走了肖園利的包，并復(fù)制了那三件犯罪證據(jù)，把它們交給了警方。
在讀了這本書后，我覺得他們擁有許多優(yōu)秀的品質(zhì)：樂于助人、機(jī)智勇敢……我想他們都是值得我學(xué)習(xí)的。
我的軍團(tuán)我的兵讀后感篇三
今天我讀了一本書，名為第三軍團(tuán)。這個(gè)“第三軍團(tuán)”是駱強(qiáng)，陸文虎，劉天人，魯湘舟，常振家這五名輔民中學(xué)的學(xué)生組成的，他們懲惡揚(yáng)善—打擊作案的小偷，調(diào)查賣假酒假煙的“眾生貿(mào)易公司”......只要是他們所到之處，他們必留下一張紙條，寫著固定的一句話—七尺男兒不為民，愧對(duì)父母枉為人，世間自有正氣在，路見不平有須眉。輔民中學(xué)的校長(zhǎng)不明真相，讓新來的老師華曉假扮成同學(xué)調(diào)查“第三軍團(tuán)”，隨后發(fā)生了種種有趣的故事。
“七尺男兒不為民，愧對(duì)父母枉為人，世間自有正氣在路見不平有須眉。”這首小詩(shī)直接的告訴我們那時(shí)社會(huì)的混亂，并把人們的膽小，自私和駱強(qiáng)的勇敢，陸文虎的孝順，劉天人的愛憎分明形成了鮮明的對(duì)比。從他們的身上，我學(xué)會(huì)了許多精神，如堅(jiān)強(qiáng)勇敢，孝順父母，不求回報(bào)等等。
讀完了張之路先生寫的《第三軍團(tuán)》我想到社會(huì)中很少能看到像第三軍團(tuán)這樣的人了，大家都只想著自己。這本書讓我明白祖國(guó)想要變得更加強(qiáng)大，我們大家就要團(tuán)結(jié)一心，多多幫助身邊的人并且信任他人。
我認(rèn)為每個(gè)人心中都有一個(gè)第三軍團(tuán)，他可能是大的，也可能是小的，不過萬(wàn)一我們心中的“第三軍團(tuán)”壓制住負(fù)面能量時(shí)，我們才是不可戰(zhàn)勝的！
這本書使我受益匪淺，讓我們大家學(xué)習(xí)第三軍團(tuán)的精神，永記他們的精神吧！
我的軍團(tuán)我的兵讀后感篇四
到媽媽那里，媽媽笑著說：“好孩子你真棒，要?jiǎng)e人誠(chéng)信，自己就要先講誠(chéng)信?！?/p>
是呀！做一個(gè)人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，如果不誠(chéng)實(shí)就會(huì)失去別人的信任。
我身邊的誠(chéng)信日記200字。
我身邊誠(chéng)實(shí)守信的人是我親愛的爸爸媽媽。
有一次，我想去少年宮玩，可是，“天有不測(cè)之云”，大雨“嘩啦！嘩啦！”地下起。我的心情失落極了。媽媽有點(diǎn)想改變主意了，爸爸猜到了媽媽的心思，就說：“既然去不了少年宮，那就去書城看看書吧！這句話把原本心情失落的我變得眉開眼笑的。
我身邊的誠(chéng)信日記200字。
誠(chéng)信是一種態(tài)度，曾經(jīng)在我的身上發(fā)生了這樣一件事。
有一次，我的一個(gè)朋友和我們一起去早市上買東西，忽然他看上了一家賣文具的筆袋，于是他便過去看了看，“天呀！”他驚訝地叫道：“好漂亮的筆袋呀！”接著他叫阿姨過去給他買，阿姨嚴(yán)肅地說：“不行，你已經(jīng)有許多筆袋了！不可以再買了?！彼纯斓卮饝?yīng)了阿姨。后來他借著去洗手間的名議把筆袋偷了回來，把它藏在了衣服里。到家后，他從衣服里把筆袋拿出來。阿姨發(fā)現(xiàn)以后，告訴他偷別人的東西是不對(duì)的，我們要有誠(chéng)信。最后，他把筆袋又偷偷的放回去了。
誠(chéng)信在我心中作文300字。
我心中的“誠(chéng)信”是這樣子的：說到做到，誠(chéng)實(shí)守信，幫助家人，不能說謊。
借別人東西要及時(shí)還給人家，同學(xué)向你借東西時(shí)，不要那么小氣，不借給人家，這是不對(duì)的。別人向你借的時(shí)候，可以提醒他第二天要還，有借有還，再借不難，這是每個(gè)人都應(yīng)該要知道的道理。
放學(xué)回家把做錯(cuò)的事情告訴大人，這樣有助于能及時(shí)改正。做錯(cuò)事情大膽的跟大人說，承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改是個(gè)好孩子。
我的軍團(tuán)我的兵讀后感篇五
微小得很，不值得一提指意義、價(jià)值等小得不值得一提]的螞蟻。
沒想到過了一會(huì)兒，那幾只螞蟻又氣勢(shì)洶洶[注:洶洶：氣勢(shì)盛大的樣子。形容氣勢(shì)兇猛。]地出現(xiàn)了，不同的是，它們的身后還跟著一支規(guī)模又大、列隊(duì)又整齊的螞蟻軍隊(duì)。哦，原來這些螞蟻將軍去找自己的軍隊(duì)了??！
我的軍團(tuán)我的兵讀后感篇六
我坐在窗戶旁，獨(dú)倚軒窗，看著那堆成小山似的作業(yè)，我不禁有些煩燥，腦子一團(tuán)亂，便隨手操起一本《第三軍團(tuán)》，打開，靜心，伴隨沙沙的風(fēng)聲，看了起來。
這個(gè)故事描繪了在顧名中學(xué)新校長(zhǎng)顧永泰就職后發(fā)生的一系列驚心動(dòng)魄的故事，第三軍因是由劉天人，魯湘舟等五名高二學(xué)生組成，就是為了懲治那些在社會(huì)當(dāng)中隱藏的壞人，他們懲治環(huán)人，使壞人膽戰(zhàn)心驚，聞風(fēng)喪膽，而好人則揚(yáng)眉吐氣，拍手稱快，在他們所到之處都會(huì)望不“七尺男兒不為民，愧對(duì)于父老鄉(xiāng)親”第三軍團(tuán)見義勇為，讓我頗感贊嘆，這天我感受到滿滿的正能量，全身感受正義，仿佛自己親臨此書中一般，微笑地與華曉，宋小雪等打招呼，他們笑著，如霧一般在眼前沉沉浮浮，心如一把利劍刺穿我的心，為第三軍團(tuán)所做正義行事感動(dòng)著，為顧永泰不惜犧牲自己而想哭。其中最感人的'就是假稱是“郝老師”的孫老師，她被新校長(zhǎng)開除后，為了調(diào)查第三軍團(tuán)的機(jī)密，不得不請(qǐng)來孫老師當(dāng)知心阿姨，探出第三軍團(tuán)，但在最后，與一個(gè)小女孩通話時(shí)不幸去世，當(dāng)所有人到達(dá)一個(gè)極小的蘊(yùn)藏室，那可敬可畏的孫老師，早已倒在那搖擺的電話機(jī)下了，她還很年輕，她不是死在講臺(tái)前而是倒在了那微小的電話機(jī)下。風(fēng)一度一度想侵蝕著我，我已經(jīng)除去煩燥完全沉醉在其中，內(nèi)心得到極大的升華，無(wú)比的滿足，與輕松。
微風(fēng)拂過，嫩柳輕搖，飛絮競(jìng)逐，這個(gè)春天，我感受春的氣息，感受正能量……。
我的軍團(tuán)我的兵讀后感篇七
讓我記憶深刻的是魯湘舟孤身奮戰(zhàn)勇斗歹徒的故事。一位青年的作家在上公交車時(shí)，發(fā)現(xiàn)有小偷想偷他東西。他以前也遇到過類似的事情，小偷用刀片劃破皮包不過值得慶幸的是里面的東西沒掉出。畢竟作家見多識(shí)廣嘛。緊接著作家有被流氓侮辱，便大聲罵道;“流氓!”三個(gè)流氓一聽氣急敗壞。上去就給了作家一拳?，F(xiàn)在作家心想他寧愿用這智慧的大腦換取那一身的武藝。到了下一站全部的人都下了車，他們并沒有匆匆離去，而是再下面看熱鬧。司機(jī)的樣子是人不犯我我不犯人。人若犯我，我必誅人。顯然他不喜歡多管閑事。就在這時(shí)一位“眼睛男”進(jìn)入了大家的視線，只見他一躍而起抓住了扶手，幾個(gè)流氓見機(jī)沖了過來。正好“眼睛男”雙腿踢，哈。三位流氓一下倒在了地上。這時(shí)人們才反應(yīng)過來。每一個(gè)人都上了車把這三個(gè)壞蛋打的落花流水。都打出了血呢!
讀后明白了，1、路上碰到需要幫助的人，要熱情幫助。2、如果有人為科學(xué)表現(xiàn)了不畏強(qiáng)權(quán)，甚至不怕被活活燒死的精神。這樣的人，活著是一個(gè)偉大的人，死了也是一個(gè)永遠(yuǎn)被人們紀(jì)念的靈魂。
我一定會(huì)把這些道理銘記于心，派上用場(chǎng)。做一個(gè)好學(xué)生。
我的軍團(tuán)我的兵讀后感篇八
“七尺男兒不為民，愧對(duì)父母枉為人。世間自有正義在，路見不平有須眉”。跟著鏗鏘有力的詩(shī)詞，我走進(jìn)了《第三軍團(tuán)》的世界！
《第三軍團(tuán)》是我在這個(gè)暑假讀的第一本書，也是最愛的書，這是一本充滿正義和正能量的書，我讀得甚至到了如饑似渴，廢寢忘食的境界。
故事講述了在龍城輔民中學(xué)，顧永泰校長(zhǎng)因錯(cuò)誤地懷疑第三軍團(tuán)是犯罪團(tuán)伙，而派剛調(diào)來的新老師華曉喬偽裝成學(xué)生到高二當(dāng)插班生，暗中調(diào)查“第三軍團(tuán)”。在他親眼所見第三軍團(tuán)的成員為受騙的人打抱不平、助人為樂、救公交車上的作家、討回司機(jī)的200元錢、制止浦樂章賣不良書籍和假酒假煙等一系列事情后，終于明白了，第三軍團(tuán)原來是正義的化身。只要第三軍團(tuán)在，那里一定充滿正義，一定會(huì)轉(zhuǎn)危為安。第三軍團(tuán)的故事，深深地震撼著我、教育著我、鼓舞著我！
所謂“人之初，性本善”，其實(shí)每個(gè)人的心里，都有一個(gè)“第三軍團(tuán)”，只是很多時(shí)候，會(huì)被社會(huì)的負(fù)能量所影響著，暫時(shí)性地“掩藏”了“第三軍團(tuán)”，而當(dāng)正能量壓制一切的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生巨大的能量，“第三軍團(tuán)”就會(huì)輕而易舉地顯現(xiàn)，所以我們需要的多汲取正能量，遠(yuǎn)離負(fù)能量！
我的軍團(tuán)我的兵讀后感篇九
穿上軍裝，我是一個(gè)兵……。
忘不了退役時(shí)連長(zhǎng)的講話：?今天你們雖然脫下了軍裝，離開了我們共同的家，但是你們永遠(yuǎn)是一個(gè)好兵，是一名優(yōu)秀的軍人。庫(kù)魯木都克邊防哨所永遠(yuǎn)是你們的家。最后，讓我們面向用血和淚水澆鑄而成鑲嵌于山崗之上的國(guó)旗以及‘無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗’八個(gè)大字敬禮，你們沒有辱沒這八個(gè)大字！希望你們回到地方之后，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們庫(kù)魯木都克邊防哨所不怕死，不怕累不怕寂寞，無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)人民的戰(zhàn)斗精神?。寫到這里，我頓時(shí)淚如涌泉，思緒萬(wàn)千，我熱愛我的連隊(duì)，我熱愛邊防，我愛我的第二家鄉(xiāng)——柯爾克孜族自治州。其實(shí)我真的不愿，不愿離開部隊(duì)。我愛你，我的邊防！
命運(yùn)仍然眷戀著我，退伍后順利復(fù)學(xué)，再次走進(jìn)大學(xué)課堂，塵封已久孤獨(dú)頓時(shí)化為對(duì)知識(shí)的極度渴望，利用自己的優(yōu)勢(shì)——耐得住寂寞，從頭開始對(duì)專業(yè)課進(jìn)行學(xué)習(xí)，笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙，幾學(xué)期的堅(jiān)持下來，從來沒有因?yàn)閷?duì)基礎(chǔ)理論不夠而放棄學(xué)習(xí)，反而將壓力化為動(dòng)力，鞭策自己勇往直前。
二〇〇九年七月，對(duì)我來說意義甚大，我作為退伍老兵在學(xué)校的軍訓(xùn)安排中，被學(xué)院任命為教官，對(duì)全院的軍訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)與幫助，借此契機(jī)，再次正式地穿上軍裝，以一名軍人的身份出現(xiàn)在老師與同學(xué)面前，在軍訓(xùn)期間，從一言一行，每個(gè)隊(duì)列動(dòng)作，每一處軍容風(fēng)紀(jì)上，嚴(yán)格要求自己，做到服人先服己，努力讓自己做到最好，將優(yōu)秀的軍人素養(yǎng)貫徹到每一處軍訓(xùn)的細(xì)節(jié)上，因此，也得到了老師同學(xué)，現(xiàn)役軍人教官的一致好評(píng)，捫心自問，對(duì)得起自己，對(duì)得起這身舊軍裝，對(duì)得起頭頂上的帽徽，對(duì)得起心中的軍旗，對(duì)得起偉大的母親—祖國(guó)。
我的軍團(tuán)我的兵讀后感篇十
《第三軍團(tuán)》，張之路著，于1991年出版。寫了一個(gè)普通教師“潛伏”于一群高二學(xué)生間為偵破一個(gè)名為“第三軍團(tuán)”的組織而爆發(fā)的故事。
在我剛得到這本書的時(shí)候，一看書名，《第三軍團(tuán)》，以為它是一本有關(guān)于軍旅的書，便暫時(shí)將它擱在了一邊。許久都沒有動(dòng)它。直到有一次，我實(shí)在無(wú)聊，想拿起這本書解解悶。才讀了兩章，我便愛不釋手了，5天時(shí)間就讀完了這本厚達(dá)400頁(yè)的書。
這本書的大概內(nèi)容是這樣的：一個(gè)由一群高中生組成的“第三軍團(tuán)”的組織讓公安局非常頭疼，便下達(dá)了秘密文件到各中學(xué)。輔民中學(xué)的校長(zhǎng)顧永泰派剛畢業(yè)與師范大學(xué)的的老師華曉“潛伏”在高二（5）班當(dāng)“學(xué)生”偵破此軍團(tuán)。最后方得知，“第三軍團(tuán)”其實(shí)是一個(gè)懲惡揚(yáng)善的組織，他們懲罰了賣假煙假酒的蒲樂章，他的助手肖園力，詐騙錢財(cái)?shù)摹笆捨摹卑劫⒎窍窆簿终f的那樣無(wú)惡不作，是有人栽贓他們罷了。老師華曉在這其中結(jié)識(shí)了了眾多好人，也惹上了不少壞人。幫助學(xué)校成立了“知心姐姐”電話……最終成了一名名正言順的老師。
《第三軍團(tuán)》這本書告訴我們：不要輕易下結(jié)論，需要掌握足夠的證據(jù)、方法，結(jié)論才能真正被人信服。
我的軍團(tuán)我的兵讀后感篇十一
暑假里我經(jīng)常到圖書館看書，每本書的內(nèi)容都令我難忘，其中張之路的作品《第三軍團(tuán)》是我最喜歡的一本，也觸發(fā)了我許多感想。
《第三軍團(tuán)》講述的是文革之后關(guān)于五個(gè)中學(xué)生身上發(fā)生的事情……。
許多人物在作者筆下一個(gè)個(gè)變得妙趣橫生：愛憎分明的駱強(qiáng)，孝順父母的陸文虎，溫文爾雅的常振家，敢于承擔(dān)的劉天人，勇敢頑強(qiáng)的魯湘舟，還有冷靜睿智的華曉，包括正氣盎然的教導(dǎo)主任、和藹可親的顧校長(zhǎng)?！捌叱吣袃翰粸槊?，愧對(duì)父母枉為人，世間自有正氣在，路見不平有須眉?！边@首詩(shī)中看到了他們身上那朝氣蓬勃、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我最敬佩的是孝順父母的陸文虎，文革剛結(jié)束的時(shí)候，一個(gè)小男孩來到了某建筑部門的信訪辦公室門口，要為他的父母上訴，大人們看他是個(gè)小孩便把他趕了出去，小男孩為了為他父母翻供，吃莜面，吃不飽還要幫人擦車，終于感動(dòng)了別人，成功為他父母翻了案。這個(gè)小男孩就是陸文虎。我從他身上體會(huì)到了孝順父母、知恩圖報(bào)的精神，另我非常感動(dòng)。而我呢？時(shí)常讓父母操心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如陸文虎，這是我非常愧疚。我以后一定會(huì)多多幫助父母，替父母分擔(dān)，我們可以為他們掃掃地，洗洗衣服，為父母多多做一些小事，從小事做起，從每一件事做起。
這本書讓我永身難忘，我會(huì)多去看它，體會(huì)它。
我的軍團(tuán)我的兵讀后感篇十二
冬日的早晨，寒風(fēng)凜冽，雪花盤旋著落下，我捧著那本書角有些卷起的《第三軍團(tuán)》，心潮澎湃。
《第三軍團(tuán)》的作者是張之路，是百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書系中的一本。這本書是幾個(gè)喜歡打抱不平的中學(xué)生組成一個(gè)自稱“第三軍團(tuán)”的組織，為民除害。
其中最精彩的莫過于作家讀詩(shī)的那一段了。“作家拿著卡片走到路燈底下，仔細(xì)觀看起來?？粗粗?，他的眼睛濕了，兩滴熱淚奪眶而出。他的周圍里三層外三層地圍著許多不肯走的人。外圍的人不滿地喊著：‘該大伙念念！’作家竭力克制著自己的激動(dòng)說：‘這是一首詩(shī)，七尺男兒不為民，愧對(duì)父母枉為人，世間自有正氣在，路見不平有須眉......第三軍團(tuán)?！良牌讨?，周圍響了極其熱烈的掌聲，那掌聲傳遞出人們心靈的呼喚?！倍嗝达柡星榈脑?shī)啊！充滿了對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民、對(duì)父母無(wú)限的愛！讀到這里，我和那作家一樣，眼睛也濕了。
看到著里，我羞愧地低下了頭。相比他們，我是多么的怯懦啊！其實(shí)，我也碰到過像第三軍團(tuán)那樣的人。記得那次，一個(gè)騎車的中年人把一個(gè)老爺爺撞到在地，自行車也倒在旁邊的大樹上。那中年人并不管老人的痛楚，而是盯著自己車的一塊破損，用紙擦了又擦。然后指著老人怒罵道：快點(diǎn)給我道歉，還要陪我車子的錢！不然你的自行車就別想要了！死老頭！”那一刻我是那么憤怒，周圍的人群也流露出氣憤的表情。老人可憐的望著人群，我看那中年人身材魁梧，所以我沒有去幫助。這時(shí)一個(gè)戴著眼鏡的男子站出來，為老人說話。他說：“你撞倒了別人不道歉，還對(duì)長(zhǎng)輩那么不尊重！你這樣難道對(duì)嗎？對(duì)嗎？”“就是，他是老人。”“說的太對(duì)了，他自己不好。”人群也議論紛紛。那中年男子被說的臉紅一陣白一陣，扶起老人后賠禮道歉。生活中像這樣的人還有許多，他們是值得我們贊頌的，是值得我們學(xué)習(xí)的。他們是那么有正義感，讓我想到了“路見不平，拔刀相助?！边@句話。
雖然這本書已經(jīng)泛黃，邊角也早已開裂，但我一直珍藏著它，因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多：團(tuán)結(jié)的力量、友情的強(qiáng)大......
我的軍團(tuán)我的兵讀后感篇十三
《第三軍團(tuán)》是一部有吸引力的書，一部在人物刻畫上非常獨(dú)特的作品。如果你捧起她的話，你八成便要欲罷不能，一口氣從頭讀到尾。
當(dāng)我讀到“七尺男兒不為民，愧對(duì)父母枉為人。世間自有正氣在，路見不平有須眉”時(shí)，我想：這不僅僅是刻在紙上的四句詩(shī)，而是一種誓言，一種宣言。正如教導(dǎo)主任說的：“如果這首詩(shī)是印在唐詩(shī)選上的，他可能不會(huì)這樣，可它是印在眼前的.卡片上的啊!”在那一些“公共汽車”事件和“紅蘋果”的行動(dòng)里，“第三軍團(tuán)”學(xué)會(huì)了世故，學(xué)會(huì)了周旋，學(xué)會(huì)了迎合，學(xué)會(huì)了迂回，學(xué)會(huì)了狡猾，學(xué)會(huì)了趨炎附勢(shì)，學(xué)會(huì)了做尅心事兒不臉紅，學(xué)會(huì)了如何在危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)保衛(wèi)自己，但他們還是懲惡揚(yáng)善，除暴安良，嫉惡如仇。公交車上的”遭遇戰(zhàn)“更說明了”第三軍團(tuán)“這個(gè)團(tuán)伙的團(tuán)結(jié)一致，打破了外國(guó)人”一個(gè)中國(guó)人是一條龍，兩個(gè)就是兩條蟲“的說法。最后，常振家，劉天人，陸文虎，魯湘舟，駱強(qiáng)一起將”第三軍團(tuán)“事件記錄本交給了顧校長(zhǎng)，顧校長(zhǎng)又一次看這”七尺男兒不為民，愧對(duì)父母枉為人。世間自有正氣在，路見不平有須眉?！案械剿绱耸煜?。
我們?cè)僖淮问峙酢兜谌妶F(tuán)》，回味世間溫情。
我的軍團(tuán)我的兵讀后感篇十四
作家張之路的《第三軍團(tuán)》是一部富于魅力的小說。寫的是剛剛分配到輔民中學(xué)的華曉老師被校長(zhǎng)顧永泰委以‘‘重任’’――去高二（5）班當(dāng)一名學(xué)生，目的是調(diào)查一下社會(huì)團(tuán)伙“第三軍團(tuán)”在不在輔民中學(xué)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)第三軍團(tuán)就是這個(gè)班的班長(zhǎng)常振家、體育委員陸文虎、物理課代表駱強(qiáng)、民主人士劉天人、“飛賊”魯湘舟，他也發(fā)現(xiàn)了許多第三軍團(tuán)的英雄事跡，他明白了“第三軍團(tuán)”是一個(gè)為民著想、路見不平，拔刀相助的“團(tuán)伙”，當(dāng)校長(zhǎng)也知道這一切時(shí)，他也明白了“第三軍團(tuán)”是一個(gè)見義勇為和懲惡除暴的“團(tuán)伙”,這位保守而自信的校長(zhǎng)也對(duì)自己的學(xué)生由衷的敬佩。
小說中，我最難忘的是第三軍團(tuán)在公交車上制服小流氓。當(dāng)公交車上的作家發(fā)現(xiàn)小流氓在偷東西時(shí)，他側(cè)面提醒乘客保管好自己的東西。小流氓因?yàn)樾奶摚贸龅蹲悠圬?fù)作家，司機(jī)也怕小流氓不敢打開車門讓作家下車，車上的其他乘客大氣都不敢出，紛紛給三個(gè)小流氓讓出道來，小流氓氣焰更加囂張，對(duì)束手無(wú)策的作家大打出手。正在這時(shí)，第三軍的一員猛地躍起來，兩只手像長(zhǎng)臂猿一樣，分別抓住車廂里的左右兩根扶桿，緊接著他的身體像閃電一樣蕩起來，雙腿與扶桿幾乎平行，兩只腳就像兩只出膛的炮彈向前沖沖過來，打跑了小流氓。司機(jī)被眼前的這一幕感動(dòng)了，激憤就像滾燙的液體在他身上翻騰，心想：那么多人都不敢管，他小小年紀(jì)就挺身而出，是個(gè)男人！比自己強(qiáng)！這年頭，這種人不多了。終于，小流氓被打得落荒而逃，揚(yáng)眉吐氣的乘客鼓掌歡呼。后來第三軍團(tuán)的精神英勇精神使壞人聞風(fēng)喪膽。
第三軍團(tuán)協(xié)助公安偵破眾生貿(mào)易公司作假、販黃案，他們的名片：“七尺男兒不為民，愧對(duì)父母枉為人。世間自有正氣在，路見不平有須眉。”
第三軍團(tuán)不僅有懲惡除暴的精神還有勤工儉學(xué)的良好品質(zhì)。有時(shí)他們會(huì)到米庫(kù)去打工，忙碌了一整天才得到5元，他們因?yàn)樯罾щy不得不如此。他們的確比同齡人早熟，懂事，更能吃苦耐勞，他們?cè)谶@過程中意志鍛煉得堅(jiān)強(qiáng)，力量積蓄得強(qiáng)大。
“第三軍團(tuán)”在對(duì)待同伴、對(duì)待支持他們的校長(zhǎng)時(shí)，他們非常講義氣?，F(xiàn)在的社會(huì)需要像“第三軍團(tuán)”這樣有正義感、有吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的人。在對(duì)待弄虛作假、謀取暴利的蒲樂章、公交車上明偷明搶的小流氓時(shí)，他們比警察更威武。他們的行為感動(dòng)著我們，也影響著我們。我們都希望生活在一個(gè)充滿正義的社會(huì)中，只有有正義感的人越來越多，我們的社會(huì)才會(huì)更穩(wěn)定，更和諧。正如英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期作家、哲學(xué)家培根所說：就是因?yàn)橛辛苏x感，人才成為人，而不成為狼。
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我的軍團(tuán)我的兵讀后感篇十五
這兩個(gè)星期內(nèi)，我看完了《第三軍團(tuán)》，這本書令我深有感觸。
方，總是與民眾的利益著想。
也因勢(shì)單力薄，而反遭其害，這時(shí)候就是警察們出動(dòng)的時(shí)刻。
讀了這本書，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，只要民眾團(tuán)結(jié)一心，什么事都可以完成。
我的軍團(tuán)我的兵讀后感篇十六
“咦，第三軍團(tuán)，是什么書?”我將這本名字奇怪的書抽出書架，又看到封面畫著五個(gè)學(xué)生勾肩搭背的在一塊，便更奇怪了。算了，買回去看看吧。
回到家，我迫不及待地打開書，津津有味地讀了起來。
原來，是講剛剛分配到輔民中學(xué)的老師華曉被校長(zhǎng)顧永泰委托重任——去高二(5)班當(dāng)一名學(xué)生，目的竟是調(diào)查出哪些人是第三軍團(tuán)的。經(jīng)過兩個(gè)月的“努力”，他竟然發(fā)現(xiàn)第三軍團(tuán)的成員是本班的班長(zhǎng)常家振、體育委員陸文虎、物理課代表駱強(qiáng)、民主人士劉天人，還有高二(6)班的“飛賊”魯湘舟。這個(gè)僅有五個(gè)人的軍團(tuán)，不像外人說的那么壞，是一個(gè)為民著想、路見不平、拔刀相助的小團(tuán)隊(duì)。最后，校長(zhǎng)也知道了他們干的好事(褒義)，覺得感動(dòng)，便決定要去看自己那受人欺辱的小孫女。
這本書讓我們看到了人世間的真善美，丑與惡，當(dāng)看到孫老師去世的時(shí)候，我差點(diǎn)哭了，她的死，對(duì)外人說是輕如鴻毛，但對(duì)這個(gè)學(xué)校的學(xué)生來說，就是重如泰山的，孫老師將她一生的心血都融入在教學(xué)中了。
這真是一本好書!
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