可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到不足之處，并制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的目標(biāo)和明確的結(jié)構(gòu)。以下是我們精心挑選的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，以供參考。
大學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿篇一
在當(dāng)下社會(huì)，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非?？鄲腊?，以下是小編幫大家整理的學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好！
時(shí)光荏苒，逝者如斯。轉(zhuǎn)眼之間近4個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了。在今天的歡送會(huì)上，我很榮幸能夠作為我們河北師大全體實(shí)習(xí)生的代表在這里發(fā)言，并預(yù)祝這次會(huì)議取得圓滿成功!。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在館陶縣參加實(shí)習(xí)的所有同學(xué)感謝館陶縣教育局、河北師大的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師給與我們這次充分鍛煉自我的機(jī)會(huì)，以及對(duì)我們實(shí)習(xí)工作的大力支持，謝謝。
頂崗的每一天我們都過(guò)得那么充實(shí)，實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的東西仿佛比大學(xué)三年中學(xué)到的還要豐富，還要精彩。實(shí)踐中收獲到的要比書(shū)本上來(lái)得真切和實(shí)在?？梢宰院赖卣f(shuō)這些天的實(shí)習(xí)生活稱得上是我們一生中寶貴的財(cái)富。所謂是千淘萬(wàn)漉雖辛苦，一波三折有收獲。我將從以下方面介紹我們的工作及感想。
館陶縣教育局及各實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)我們的工作很是重視，我們來(lái)到館陶縣的當(dāng)天教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們發(fā)了必備的日常生活用品并舉辦了歡迎晚宴，在我們正式開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí)之前組織全體實(shí)習(xí)生在館陶一中進(jìn)行了為期五天的集中培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間教育局領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了館陶的風(fēng)土人情、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，當(dāng)?shù)孛麕煕](méi)有絲毫保留地向我們介紹了他們多年教學(xué)中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)及恰當(dāng)處理師生關(guān)系的方式、方法，我們?nèi)w實(shí)習(xí)生都感到受益匪淺。由于館陶縣師資力量比較薄弱，教師崗位緊缺，所以在教育局組織的集中培訓(xùn)結(jié)束后我們大部分實(shí)習(xí)生到了各自的實(shí)習(xí)學(xué)校后就正式走上了工作崗位，邁出了實(shí)習(xí)的第一步。各實(shí)習(xí)學(xué)校在生活上也給與了我們很大的幫助，盡自己最大的努力滿足我們的需求。比如為了照顧我們的生活，各學(xué)校都給我們提供了廚房用具。館陶一中王明照校長(zhǎng)、宋繼煥副校長(zhǎng)還帶著牛奶等物品親自到一中實(shí)習(xí)生廚房慰問(wèn)實(shí)習(xí)生生活情況。
雖然我們離開(kāi)了母校，但師大的領(lǐng)導(dǎo)及老師心中卻一直牽掛著、關(guān)心著我們。師大體育學(xué)院黨委書(shū)記劉森老師、頂崗辦的老師多次來(lái)館陶給我們帶來(lái)母校無(wú)盡的關(guān)懷。
在為期五天的集中培訓(xùn)結(jié)束之后，我們?nèi)w實(shí)習(xí)生分別到了自己的實(shí)習(xí)學(xué)校。大多數(shù)實(shí)習(xí)生一到學(xué)校便走上了工作崗位，基本上還都給我們安排了教學(xué)指導(dǎo)老師。大多數(shù)指導(dǎo)老師和我們進(jìn)行了很好的交流，問(wèn)我們是希望多上一些課還是希望多看一些書(shū)，我們回答當(dāng)然是要上課，我們到這里就是鍛煉來(lái)了、奉獻(xiàn)來(lái)了，我們不怕吃苦。了解到我們的想法，指導(dǎo)老師們當(dāng)即把他們自己的一些教學(xué)班交給我們，讓我們長(zhǎng)期帶，并告訴我們這些班的一些具體情況，比如學(xué)生的基礎(chǔ)狀況、上課情況等等，讓我們能夠很好的了解自己的學(xué)生。
在我們所實(shí)習(xí)的學(xué)校，看到部分學(xué)生的成績(jī)比較差，我們真的是心急如火，雖然他們的成績(jī)好壞對(duì)我們影響不大，可是一種莫名的力量驅(qū)使我們?nèi)プ?，在我們看?lái)既然我們來(lái)了，我們就要做到最好，因?yàn)槲覀兇碇鴮W(xué)院，代表著師大，我們有責(zé)任提高他們的成績(jī)。比如我們的李永靜同學(xué)在夢(mèng)里想的都是怎么講題能使學(xué)生更容易聽(tīng)懂。我們共同想對(duì)策，課上以游戲，競(jìng)賽等方式調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣。我們還利用課余時(shí)間成立了各種興趣小組，在班里開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，每天早飯晚飯顧不上吃，說(shuō)實(shí)話，真的很累?？墒?，當(dāng)我們聽(tīng)到這樣的聲音時(shí)，“老師，我其實(shí)是被所有老師放棄的學(xué)生，我也想學(xué)，我不想被老師們認(rèn)為我是一差生。我也有自尊心?？稍谀銇?lái)之前，我沒(méi)有了信心就想吃飽混天黑，混個(gè)畢業(yè)證，去當(dāng)個(gè)小工。然而，是你給了我重新站起來(lái)的勇氣。你從a、b、c給我講起，從沒(méi)有一個(gè)老師對(duì)我這么耐心。我開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)了。放心，我一定會(huì)好好學(xué)?！蔽覀兏械胶苄牢浚X(jué)得吃再多的苦、受再多的累也值了。根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，我們適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了大學(xué)里學(xué)的一些專業(yè)理論知識(shí)，通過(guò)一定的教學(xué)理念和教學(xué)方式影響學(xué)生，比如課堂講授法、小組學(xué)習(xí)法、發(fā)現(xiàn)教學(xué)法、民主教學(xué)法、"陶冶法"、循序漸進(jìn)法、因材施教法、檔案袋管理法等教學(xué)和管理方法，逐漸取得了成效。
我們還在師大文學(xué)院林巖教授、駐縣老師王崳的帶領(lǐng)下進(jìn)行了課例研修工作，那一個(gè)月我們進(jìn)行課例研修的同學(xué)每天六點(diǎn)起夜里兩點(diǎn)才休息，每天都在忙著查資料文獻(xiàn)、備課、上課、課堂實(shí)錄、教學(xué)反思，以及讓當(dāng)?shù)孛麕熢u(píng)價(jià)自己的課堂，幫助我們提升教學(xué)水平。盡管特別的累，但是我們課例研修語(yǔ)文組的王懷亮等同學(xué)、數(shù)學(xué)組的李永靜等同學(xué)、生物組的王建國(guó)等同學(xué)、體育組的宋歐陽(yáng)、徐江波等同學(xué)以及我們的當(dāng)?shù)孛麕焻s都絲毫沒(méi)有一句怨言。雖然是累，但是我們提升了自己，是學(xué)生能夠更好地、更容易地獲得知識(shí)，同時(shí)也為師大的國(guó)家級(jí)課題提供素材，我們感到很高興。
在實(shí)習(xí)期間師大各學(xué)院的遠(yuǎn)程教學(xué)指導(dǎo)老師和我們保持了密切的聯(lián)系，比如師大資環(huán)學(xué)院的南月省教授每周二、周四都會(huì)通過(guò)qq和我們交流，了解我們的實(shí)習(xí)情況，看看我們存在哪些困難。他們還通過(guò)觀看我們的教學(xué)錄像，指出我們教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)與不足，使我們更好地提高自己。我們收獲很大。
不少同學(xué)在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任了見(jiàn)習(xí)班主任的職務(wù)，一方面積累了管理經(jīng)驗(yàn)，另一方面也更加深入的了解了當(dāng)代中學(xué)生的心態(tài)及生活學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也使我們的思維及角色發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。我們認(rèn)識(shí)到一名合格的教師光具備過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要具備多方面的素質(zhì)。
李婷婷同學(xué)在這四個(gè)月的時(shí)間里堅(jiān)持每天早上和學(xué)生一起出早操。蔣欣同學(xué)有好幾次對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行耐心的教導(dǎo)以致忘記了吃飯，崔金霞同學(xué)每天最后一節(jié)晚自習(xí)都會(huì)去班里看看。當(dāng)然我們還有很多這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的同學(xué)，在此不一一列舉。很明顯我們這些見(jiàn)習(xí)班主任已經(jīng)完全把自己融入到了班集體中，他們每天都是早上五點(diǎn)半就起床，十二點(diǎn)的時(shí)候才能睡覺(jué)，所以我開(kāi)玩笑說(shuō)，我們每天除了給自己五個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)吃飯，一個(gè)小時(shí)休息外，一天二十四小時(shí)有十六個(gè)小時(shí)獻(xiàn)給了我們的學(xué)生。每天早上，我們寢室的燈都是最早亮，每天晚上，我們辦公室的燈都是最后關(guān)，其實(shí)，從起床開(kāi)始，除了上課外，我們的時(shí)間基本上都是花在了備課，改作業(yè)，給學(xué)生輔導(dǎo)，和學(xué)生談心這些事情上，給自己留下的`時(shí)間很少，就是憑著這樣的一種敬業(yè)精神，我們一直在點(diǎn)亮學(xué)生心中求知的燈，而且給他們以源源不斷的精神燃料。
對(duì)學(xué)生，我們都以亦師亦友的態(tài)度來(lái)對(duì)待，課堂上是師生，課堂下是朋友，我們和他們一起成長(zhǎng)。教育教學(xué)是人與人之間的交流，是人性對(duì)話的一個(gè)過(guò)程，而不是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳遞，因此存在著情感的因素，如果沒(méi)有情感，教育也只是一種枯燥無(wú)味的講解。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)，就如物理中講的作用力與反作用力一樣，同樣會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)教師的愛(ài)戴。教師對(duì)學(xué)生熱愛(ài)，學(xué)生就會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生親近感、信任感和依賴感，由此而有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。通過(guò)潛移默化的影響，我和學(xué)生之間搭起一座感情的橋梁。我們實(shí)習(xí)生用自己的熱心、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心全身心的投入到實(shí)習(xí)中，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生們需要我們這些熱情的青年老師。
在實(shí)習(xí)期間我們還在縣教育局、王崳老師、各實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行了一系列的文化、藝術(shù)、體育、娛樂(lè)活動(dòng)，并取得很好的效果。我們響應(yīng)黨的號(hào)召以“中國(guó)夢(mèng)”為主題舉辦了一系列的黨團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生都清楚了中國(guó)夢(mèng)就是我們每一個(gè)人的夢(mèng)。我們還積極參與館陶縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)當(dāng)中，邵瑋婷同學(xué)、王懷亮同學(xué)通過(guò)主持節(jié)目，陳楊楊同學(xué)、張白雪同學(xué)、賈崇同學(xué)、胡宇豪同學(xué)、李子陽(yáng)同學(xué)的舞蹈以及我們的中國(guó)夢(mèng)詩(shī)朗誦、大合唱等節(jié)目向館陶縣的全體師生展示師大學(xué)生的才華與能力；同時(shí)館陶縣師生的節(jié)目也給我們帶來(lái)了很美的藝術(shù)享受。我們還積極參加了館陶縣中小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們體育專業(yè)宋歐洋等六名同學(xué)在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)忙著指導(dǎo)訓(xùn)練這些小運(yùn)動(dòng)員們，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候還擔(dān)任裁判，他們不怕曬不怕累，即使有些天頓頓吃泡面也沒(méi)有一句怨言，展現(xiàn)了師大學(xué)生不怕吃苦艱苦奮斗樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。在接近高考的日子，館陶一中實(shí)習(xí)生們?cè)谕鯈＠蠋煹闹笇?dǎo)下，對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)，豐富他們的生活減輕他們的壓力。以劉盼同學(xué)為代表館陶一中實(shí)習(xí)生還積極制作展板、組織簽名活動(dòng)減輕高三學(xué)生的壓力，獲得高三學(xué)生的一致好評(píng)。馬士廣同學(xué)多次指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，開(kāi)展了以廢換花活動(dòng)，收到了學(xué)生廣泛的歡迎。
在實(shí)習(xí)期間我們館陶一中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)校的實(shí)習(xí)生進(jìn)行了訪英烈活動(dòng)，學(xué)習(xí)英烈的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，慰問(wèn)英烈的后人；進(jìn)行了轉(zhuǎn)化學(xué)困生、幫助家庭困難學(xué)生的活動(dòng)，讓這些學(xué)生感受到愛(ài)的溫暖；還對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行了家訪，在這里主要介紹一下我們魏僧寨中學(xué)、房寨中學(xué)的情況。他們利用課余時(shí)間深入農(nóng)戶了解農(nóng)村教育及家庭對(duì)農(nóng)村教育的影響。在家訪中，他們得知家長(zhǎng)非常愿意了解孩子的在校表現(xiàn)，也多希望開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，家訪之類的活動(dòng)?？墒?，學(xué)校卻對(duì)這一環(huán)節(jié)不夠重視。老師和家長(zhǎng)幾乎沒(méi)有交流。但據(jù)我們觀察接受過(guò)我們家訪的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快。因此，家長(zhǎng)和老師的溝通是學(xué)生成長(zhǎng)成才的必不可少的條件。在現(xiàn)代農(nóng)村教育中，應(yīng)該重視這一方面，并真正的去落實(shí)。
總之，此次實(shí)習(xí)我們得到了充分的鍛煉，成長(zhǎng)了不少。我們的工作都得到了校方領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持與肯定。我們也想借此機(jī)會(huì)提出自己的一些想法。
一、關(guān)于多媒體設(shè)備，各級(jí)學(xué)校應(yīng)盡量推廣使用，讓學(xué)生能夠享受到現(xiàn)代化的教學(xué)。
二、各學(xué)校加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)的溝通。
三、對(duì)農(nóng)村教師進(jìn)行培訓(xùn)，不要僅僅是形式上走過(guò)場(chǎng)，要真正重視起來(lái)，寬進(jìn)嚴(yán)出；要及時(shí)補(bǔ)充一些音體美老師。
四、對(duì)于參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，要進(jìn)行多方面嚴(yán)格的培訓(xùn)，不僅教技教態(tài)，還有人際關(guān)系及心理培訓(xùn)。
五、一定要做好頂崗實(shí)習(xí)的宣傳工作，讓實(shí)習(xí)學(xué)校校長(zhǎng)及老師從本質(zhì)上理解我們實(shí)習(xí)的意義。
實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，可我們還會(huì)回頭看一下在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我們旅途的歸宿，而是我們充滿著挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始！最后，再一次感謝師大領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這次鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)我們頂崗實(shí)習(xí)工作的大力支持及對(duì)我們生活上的悉心照顧，感謝帶隊(duì)老師王崳老師給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。祝福館陶縣教育事業(yè)、全體學(xué)子的成績(jī)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
謝謝大家！
大學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿篇二
各位新員工們：
大家上午好！
今天很高興的歡。
迎大家。
的來(lái)到，你們的加入為公司注入了新的血液，添加了新的希望，我謹(jǐn)代表公司表示熱烈的歡迎！
提出來(lái)，一起解決，不能讓某些小環(huán)節(jié)壞了大家的心情。不要把我當(dāng)成什么重要的。
領(lǐng)導(dǎo)。
我們是朋友有什么不妥的可以講出來(lái)。大家一起討論！我們的工作也許相對(duì)其它有些困難請(qǐng)大家不要把工作當(dāng)成一種艱巨的任務(wù)就當(dāng)成一種挑戰(zhàn)。不管是否成功只要自己努力了拼搏了就行了。成功也不是一次就可以的許多成功的人也是在失敗中一次又一次爬起的'。當(dāng)你失敗的多了我想你的心里就會(huì)有一層很厚的基石會(huì)讓你逐步走向成功。我也會(huì)盡量幫助大家的！
，你們的朋友，祝大家在邁特能取得更多的經(jīng)驗(yàn)，事業(yè)上更上一層樓，祝我們相處的愉快！
大學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
培育，謝謝你們給了我們享用一生的智慧和力量！
高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛過(guò)一個(gè)青春航程，又站到了新的人生起跑線上！高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚(yáng)了自己選擇的堅(jiān)定理念！生命的完整，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣；生命的價(jià)值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會(huì)留下無(wú)盡的遺憾，這一切，有了高中，才會(huì)豐富人生的體驗(yàn)。浸透了我們心血的充實(shí)的高中三年，是見(jiàn)證了我們團(tuán)結(jié)奮斗的難忘的三年。這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，勇氣和執(zhí)著，光榮和夢(mèng)想！
今天，就要離開(kāi)這個(gè)曾留下我們?cè)S多美好記憶的地方，我最忘不了的是我敬愛(ài)的老師，忘不了您批改時(shí)專注的目光，忘不了您激情四射的課堂，忘不了您語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我們的諄諄教誨。我們堅(jiān)信所有理想的希冀與拼搏的汗水都會(huì)化作頻傳的捷報(bào)，飛到你的案前，我們知道那才是對(duì)您三年來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答！在這里，我代表高三全體同學(xué)對(duì)所有為我們付出辛勤勞動(dòng)的'老師們說(shuō)一聲：“老師！謝謝您！您辛苦了！”同學(xué)們，三年前，我們輕輕的到來(lái)，三年后的今天，我們又要悄悄地離開(kāi)，請(qǐng)?jiān)陔x別之時(shí)，再多看一眼我們的老師，讓我們仔細(xì)端詳他們的臉龐，那和藹的笑靨，珍藏著我們的青春激情，那充滿關(guān)愛(ài)的眼神，閃耀著對(duì)我們真誠(chéng)的期待！同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮文暽砼缘耐?，彼此互相攜手，互相鼓勵(lì)，追逐心中的夢(mèng)想吧！人的一生中能有幾人可以朝夕相處，但我們相處了三年，這就是緣。過(guò)了今天也許現(xiàn)在近在咫尺的同學(xué)將會(huì)飛向五湖四海、天涯海角。同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始，不是紀(jì)念完成，而是宣告超越，讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)未來(lái)美好的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，駛向理想的彼岸吧！
最后，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡?，?duì)。
精心。
培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝！祝母校繁榮發(fā)展，再創(chuàng)輝煌，祝老師們身體健康，家庭幸福！
謝謝大家。
大學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的員工朋友們：
的關(guān)心和同事們的幫助下，我努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，服從。
領(lǐng)導(dǎo)。
的安排，較好的完成了。
領(lǐng)導(dǎo)。
交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù)，自己的。
思想。
認(rèn)識(shí)、工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了一定提高。今天，公司。
領(lǐng)導(dǎo)。
抽出寶貴時(shí)間，專門召開(kāi)青年員工座談會(huì)，傾聽(tīng)我們青年員工的想法和建議，體現(xiàn)了。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)我們年輕人的重視和關(guān)懷，我們感到備受鼓勵(lì)。下面，我向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同事匯報(bào)一下我的。
思想。
不到之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
按照公司的安排，我第一年在華能景順羅斯公司的財(cái)務(wù)部學(xué)習(xí)鍛煉。先后熟悉了公司財(cái)務(wù)工作中涉及到的各類表格、支票、報(bào)銷單，以及財(cái)務(wù)報(bào)銷單的審核與發(fā)放等具體操作流程。學(xué)習(xí)了職工社保人事關(guān)系管理、病假事假等休假管理、員工合同的簽訂與管理，工資、社保等辦理流程，初步掌握了一些財(cái)務(wù)管理和人力資源管理方面的知識(shí)和操作技能。第二年我來(lái)到了公司的經(jīng)理部工作，先后具體負(fù)責(zé)部門的綜合崗、公司的公文流轉(zhuǎn)、撰寫經(jīng)理辦公會(huì)紀(jì)要、文件管理、保密工作和檔案管理等方面工作。
通過(guò)兩個(gè)工作崗位的鍛煉，我感覺(jué)最大的收獲有：一是深刻理解了公司“堅(jiān)持誠(chéng)信、追求卓越”的核心價(jià)值觀和“勤勉、務(wù)實(shí)、合作、進(jìn)取”的工作作風(fēng)；二是培養(yǎng)和鍛煉了認(rèn)真、細(xì)致、高效的良好工作習(xí)慣；二是增強(qiáng)了溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的鍛煉。同時(shí)，也深切的感到，從校園課本上學(xué)到的知識(shí)是非常有限的`，在工作中深感自己的能力還不能滿足業(yè)務(wù)發(fā)展需要，急需補(bǔ)充學(xué)習(xí)和掌握一些金融會(huì)計(jì)、資本運(yùn)營(yíng)等主營(yíng)業(yè)務(wù)方面的知識(shí)和能力，這種無(wú)形的壓力也在督促著我，抓緊和利用一切業(yè)余時(shí)間自學(xué)專業(yè)知識(shí)，并通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、考取職業(yè)資格證書(shū)等方式進(jìn)行充電和提高，爭(zhēng)取能夠?qū)镜慕?jīng)營(yíng)發(fā)展多做一些貢獻(xiàn)。
和員工們積極向上、團(tuán)結(jié)一致的凝聚力和戰(zhàn)斗力。印象最深的一次是，我因病在家臥床休息，因?yàn)榧依镒〉木喙据^遠(yuǎn)，部門。
領(lǐng)導(dǎo)。
和工會(huì)的同志多次表示要來(lái)家里探望，盡管我一次又一次的婉言謝絕，最后。
領(lǐng)導(dǎo)。
還是自己找到我的家里，帶來(lái)了許多慰問(wèn)品前來(lái)探望，讓我和家人都格外感動(dòng)，心里感到暖暖的，也暗暗下定決心養(yǎng)好病回到工作崗位上，一定要為公司的發(fā)展和建設(shè)加倍多做一些工作。
針對(duì)公司經(jīng)營(yíng)管理方面，提一條建議，因?yàn)槲蚁群蠖荚诠芾韻徫簧瞎ぷ?，希望能夠在今后的工作中，多多加?qiáng)和增進(jìn)公司管理部門和業(yè)務(wù)部門之間、公司本部與控管企業(yè)之間的溝通交流，真正做到換位思考，促進(jìn)相互理解，這樣能夠幫助大家在工作上更加順暢的相互協(xié)調(diào)、主動(dòng)配合，更加順利的貫徹落實(shí)執(zhí)行集團(tuán)總部的各項(xiàng)任務(wù)、資本公司制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)和管理要求。
本次青年員工座談交流會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義，能夠近距離聆聽(tīng)公司。
領(lǐng)導(dǎo)。
和公司前輩們指導(dǎo)和教誨，深入探討一些不明白不清楚的問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)借鑒交流一些大家工作中的好的做法和建議，增進(jìn)了我們年輕人與老員工的溝通和了解，加深了大家的友誼，同時(shí)，明白了我們年輕人肩負(fù)的責(zé)任和使命，我們不會(huì)辜負(fù)。
領(lǐng)導(dǎo)。
和前輩們對(duì)年輕人的重視和提出的希望。在今后的工作中更加積極主動(dòng)、認(rèn)真踏實(shí)，保持吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高綜合能力，繼續(xù)保持謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，爭(zhēng)取為公司發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿篇五
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
大學(xué)校園里藏匿著許多用文字記錄點(diǎn)滴，用心靈雕琢生活的校園作家、校園詩(shī)人。這本詩(shī)集的出版，于小郭同學(xué)個(gè)人而言，是他對(duì)大學(xué)四年文學(xué)創(chuàng)作的。
總結(jié)。
是對(duì)他大學(xué)四年生活的留念。于我們夢(mèng)陽(yáng)文學(xué)社全體社員或者說(shuō)是對(duì)于我們學(xué)校愛(ài)好文學(xué)創(chuàng)作的同學(xué)而言是鞭笞是激勵(lì)它鞭笞著我們不斷地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作激勵(lì)著我們?cè)谖膶W(xué)創(chuàng)作的道路上越走越遠(yuǎn)。
小郭同學(xué)作為我的學(xué)長(zhǎng)，不僅在學(xué)習(xí)上給了我很大的鼓勵(lì)，而且在文學(xué)創(chuàng)作上更是我的領(lǐng)路人?？梢哉f(shuō)，我在大學(xué)里面的文學(xué)創(chuàng)作之路是在踩著他的腳印前進(jìn)。記得我剛拿到詩(shī)集的時(shí)候，一來(lái)是對(duì)詩(shī)歌的喜歡，二來(lái)是對(duì)這個(gè)學(xué)長(zhǎng)的敬佩，讓我一口氣讀完了他的詩(shī)集。讀完這本詩(shī)集我才認(rèn)識(shí)到，他的詩(shī)歌反映了我們大學(xué)生活的.每個(gè)角落，他既書(shū)寫了我們大學(xué)生對(duì)于美好未來(lái)的暢想與追求，在這個(gè)方面，對(duì)我影響最深的兩首詩(shī)是《忽然想起一片云》、《我有幾個(gè)夢(mèng)想》。他的詩(shī)歌也寫出了我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的擔(dān)憂與迷茫，在這個(gè)方面給我印象最深的是那首《十九個(gè)孩子》。同樣他的詩(shī)歌也反映出我們對(duì)青春易逝的憂傷、對(duì)故鄉(xiāng)的思念、對(duì)生命的禮贊，尤其是他的《轉(zhuǎn)彎就是家》、《母親，今天是你的節(jié)日》、《父親，你是兒今生難以趟過(guò)的河流》。他的詩(shī)讓我想起了我的家，想起了我的父親和母親，想起了那些面朝黃土背朝天，匍匐在這片黃土上含辛茹苦培養(yǎng)我們長(zhǎng)大，用汗水供我們讀書(shū)，讓我們成材的父母?jìng)?，在這里我提議讓我們舉起雙手為自己的父母，為天下所有的父母表示深深的感謝。
愛(ài)詩(shī)，讓我們從詩(shī)歌中發(fā)現(xiàn)生活中的美好；讀詩(shī)，讓我們從詩(shī)歌中找到生活的甜美；寫詩(shī)，讓我們用優(yōu)美的詩(shī)歌描摹我們的生活。最后預(yù)祝本次首發(fā)式圓滿結(jié)束，希望小郭同學(xué)能一直繼續(xù)他的文學(xué)創(chuàng)作，一直堅(jiān)持他的詩(shī)歌夢(mèng)。同時(shí)也希望所有喜歡文學(xué)的同學(xué)，也一直堅(jiān)持自己的文學(xué)夢(mèng)。
謝謝大家。
大學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿篇六
同事們：
大家好！
時(shí)光流轉(zhuǎn)，星辰飛逝，看著在座各位溫潤(rùn)的臉龐，依稀記得昨日的我們。有那么一天，我也在聆聽(tīng)前輩的指導(dǎo)；有那么一天，我也在想象工作的辛勞；有那么一天，我也在憧憬生活的美好。如今時(shí)過(guò)境遷換位思考，我想告訴各位的，實(shí)在太多。
走出校門，我們?cè)撊ハ蚝畏?？三年前的我和你們一樣，離開(kāi)了校園的溫床，走上社會(huì)，來(lái)到了。由起初的迷茫到初步的融入、認(rèn)知、接納，靠著自己的努力不斷的深化細(xì)化。你們也選擇了選擇了這個(gè)溫暖有愛(ài)的大集體，既然已經(jīng)做出了選擇，不妨試著去融入，不妨試著去拼搏，不妨試著去收獲。無(wú)論你把它當(dāng)做是平臺(tái)還是跳板，是暫棲地還是終身耕耘的責(zé)任田，都希望你能有所收獲和成長(zhǎng)。你能夠拿到的，不僅僅是工資。
思考人生，該如何定位？沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，我們要放低姿態(tài)，沉入到工作中去，腳踏實(shí)地的才能走好每一步路。剛走出校園的我們多多少少有點(diǎn)傲骨有點(diǎn)驕氣，大環(huán)境造就了我們，沒(méi)有吃過(guò)很多苦，很多人甚至不具備獨(dú)立生活的能力，對(duì)此我們要做好吃苦耐勞的心理準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)磨礪的翅膀才足夠堅(jiān)強(qiáng)。不能好高騖遠(yuǎn)同樣也不能毫無(wú)目標(biāo)，分清理想與夢(mèng)想的區(qū)別，看清理想與現(xiàn)實(shí)的差距。千里之行，始于足下，打好根底，才能開(kāi)拓人生。
你的第一筆賬單，做技術(shù)的會(huì)接觸到你的第一個(gè)工程，做市場(chǎng)的會(huì)見(jiàn)到你的第一個(gè)客戶，無(wú)論結(jié)果如何，我們做過(guò)的這些，都是成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的'一局部，最終能夠奠定你通往成功的道路，你可以驕傲的告訴大家，我在路上！
初來(lái)乍到，渺小的我們。人才濟(jì)濟(jì)、高工林立，的猛人比比皆是，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)，每個(gè)人都在奔跑，無(wú)形的壓力催促你馬不停蹄，不要總是相信奇跡，只有自己的努力。你以為你已經(jīng)夠拼命了，可是那些已經(jīng)成功的人比你更拼命。這些雖是無(wú)奈的心聲，更是不爭(zhēng)的事實(shí)，普通的我們沒(méi)人能為你撐起一片天，只有靠自己的努力才能收獲成功。要記住，所有的行動(dòng)要有結(jié)果，公司為努力鼓掌，卻只為結(jié)果付費(fèi)！
有分歧，這個(gè)時(shí)候需要我們更好的交流，沒(méi)有真正的問(wèn)題，只是欠缺良好的溝通。
真心祝愿所有的同事在新的一年能夠信心滿滿、收獲滿滿，無(wú)論在哪，都能一帆風(fēng)順，萬(wàn)事勝意！
大學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的員工朋友們：
大家好！
今天是公歷x月x日，農(nóng)歷二月初九，農(nóng)歷新年已經(jīng)過(guò)去了39天，但在這里，我還是要送上20xx年我最真摯的祝福，祝愿大家在新的一年里工作順利，身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！
同時(shí)，我很高興能和大家一起在這里召開(kāi)我們文章文具公司20xx年度首次員工大會(huì)，我代表公司，代表總經(jīng)辦，代表行政人事部，對(duì)新員工的加入表示熱烈的歡迎，正是你們的到來(lái)，才使文章注入新的血液，增添新的力量；對(duì)老員工的返回，表示由衷的感激和深切問(wèn)候，正因?yàn)橛心銈?，文章才?huì)更加精彩。
剛才杜經(jīng)理的講話具體實(shí)在，同時(shí)對(duì)生產(chǎn)工作作了詳細(xì)安排，對(duì)今后的工作作了表態(tài)發(fā)言。
在這里，我也要強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：
20xx年我們的管理將要上一個(gè)新臺(tái)階，那么，首先會(huì)完善公司，向?qū)崿F(xiàn)管理規(guī)范化進(jìn)軍，因?yàn)槌晒Φ钠髽I(yè)源于卓越的管理，卓越的管理源于優(yōu)異、完善的制度，隨著公司的不斷發(fā)展，搞好公司管理無(wú)疑是持續(xù)發(fā)展的根本。其次，要加強(qiáng)培訓(xùn)力度，目前公司各部門人員的綜合素質(zhì)普遍有待提高，尤其是管理人員，身肩重責(zé)，需根據(jù)實(shí)際情況制定，從真正意義上為大家?guī)?lái)幫助。再次，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建議，正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”，只要我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)工作更加細(xì)致點(diǎn)、溝通多一點(diǎn)、責(zé)任心強(qiáng)一點(diǎn)，我相信我們會(huì)越做越好，工資會(huì)越來(lái)越高。因此每位員工應(yīng)嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)和操作規(guī)程，一定要按廠規(guī)廠紀(jì)行事，努力樹(shù)立企業(yè)形象，比如現(xiàn)在啟動(dòng)的考勤制度（拓展細(xì)說(shuō)，把問(wèn)題及要求羅列出來(lái)），同時(shí)注意安全，服從領(lǐng)導(dǎo)和工作安排。
截止今天，我們公司現(xiàn)有人員（管理及職工）共有近350人，我們的員工來(lái)自五湖四海，但我們?yōu)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)（賺錢），也為了文章的成長(zhǎng)和我們自已的進(jìn)步而凝聚在一起，所以，不論是管理人員，還是員工，也要像兄弟姐妹一樣緊密團(tuán)結(jié)在一起，工作、生活有什么困難，及時(shí)反映，發(fā)生什么矛盾、別扭，也要心胸開(kāi)闊，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)，才能保證各項(xiàng)生產(chǎn)工作順利進(jìn)行，但對(duì)于拉幫結(jié)派、明爭(zhēng)暗斗、陽(yáng)奉陰違這種丑惡現(xiàn)象絕不允許在我們內(nèi)部存在。目前，公司條件有限，比如對(duì)宿舍的調(diào)整（要調(diào)整及調(diào)整的要求和意義），如有不到之處，還望大家多體諒與理解。
我們的整個(gè)公司就像一部大機(jī)器，每一個(gè)人就像機(jī)器上的一個(gè)零件，每一個(gè)人都有他的地位和作用。各位管理人員都是我們的骨干，都是我們的核心力量。管理人員的作用體現(xiàn)在哪里？在發(fā)生緊急情況時(shí)，要看到你們的身影；在困難面前，要看到你們的身影；在重大任務(wù)前，更要看到你們的身影。你們要在平時(shí)工作中看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，困難面前挺得過(guò)來(lái)，這就是我對(duì)公司全體管理人員的要求。我們的全體員工，也都要發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，樹(shù)立“廠興我榮，廠蓑我恥”的觀點(diǎn)，你們要干一行，愛(ài)一行，鉆一行，精一行，360行，行行出狀員。你們的努力，公司是看在眼里，記在心里的。公司的成長(zhǎng)離不開(kāi)大家，公司發(fā)展了，你們的待遇也會(huì)跟著提高。
全體員工朋友們，20xx年我們將翻開(kāi)新的一頁(yè)，讓我們?cè)趧⒖偟恼_領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)管理人員的帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下，我們團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取，為全面完成20xx年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為文章文具公司創(chuàng)造新的歷史、新的輝煌而努力奮斗！
大學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們：
大家下午好！我是西柏坡中學(xué)八年級(jí)學(xué)生，我叫xxx，今天能代表我校全體同學(xué)在這次座談會(huì)上發(fā)言，我感到非常幸福。
記得踏進(jìn)學(xué)校大門的第一天，老師就告訴我們“選擇西柏坡中學(xué)你就選擇了幸?！薄Ｊ堑?，一年多的時(shí)間讓我充分體會(huì)到了這一點(diǎn)，學(xué)校的每一位老師都是那么敬業(yè)，那么慈愛(ài)。重要的是這里還有一批備受師生和鄉(xiāng)親們喜愛(ài)的特殊教師，那就是來(lái)自中直機(jī)關(guān)支教隊(duì)的老師們。他們不是專業(yè)老師卻教給我們豐富的知識(shí)，他們不是親人卻比親人還更關(guān)心我們。
今年的8月31日我們興高采烈的迎來(lái)了第十七批支教隊(duì)的老師們，他們顧不得行程的勞碌，一到學(xué)校立刻投入緊張的工作中：熟悉學(xué)校環(huán)境、到辦公室向?qū)W校老師請(qǐng)教上課技巧、熟悉自己所帶班級(jí)學(xué)生及課程、走訪學(xué)生家庭等。校園中、馬路上經(jīng)常看到他們熟悉、匆忙的身影，同學(xué)們都說(shuō)大家的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏被支教老師感染的都快起來(lái)了。他們?yōu)榱藴?zhǔn)備好一節(jié)課，總是翻閱很多資料，斟酌再斟酌，他們的課堂不僅僅是傳授書(shū)本知識(shí)，更多的是把我們的目光和思想引向外面更加廣闊的世界，讓我們自由的'翱翔在知識(shí)的海洋。難怪大家最喜歡上支教隊(duì)老師的課，難怪一年下來(lái)同學(xué)們會(huì)與支教老師結(jié)下深厚的情誼。
除了課堂教學(xué)外，他們還積極組織我們的鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)。張冠宇老師的籃球社團(tuán)、張樂(lè)樂(lè)老師的音樂(lè)社團(tuán)、趙筱婧老師的舞蹈社團(tuán)、李妍老師的美術(shù)社團(tuán)、王浩老師的書(shū)法社團(tuán)、林依彬老師的廣播站等社團(tuán)備受同學(xué)們歡迎。這些社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展在豐富了我們課余生活的同時(shí)還發(fā)展了我們的特長(zhǎng)，我們第一次認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)譜，第一次領(lǐng)略了水彩世界的奇妙，第一次感受到舞蹈的曼妙。支教隊(duì)老師把我們引向了更加絢爛多姿的世界。
還有不久前剛剛落幕的電影周，很是在同學(xué)們的心中泛起了不小的漣漪，在支教隊(duì)老師的積極聯(lián)系下優(yōu)秀電影走進(jìn)了我們的校園。播完第一部《15歲的笑臉》，影片中程濤的扮演者劉岳老師來(lái)到了我們身邊，與我們談拍攝的艱辛，勉勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。主演走下銀幕與我們交流，感覺(jué)新奇又震撼?？赐辍缎⌒∩焓帧愤@部電影，張隊(duì)長(zhǎng)為我們請(qǐng)來(lái)了北京天安門國(guó)旗班的首席薩克斯演奏手，他向我們?cè)敿?xì)講述了天安門廣場(chǎng)升旗的過(guò)程。同學(xué)們對(duì)國(guó)旗的崇敬，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情油然而生。
現(xiàn)在我們又在支教隊(duì)老師的大力支持下為參加《漢字聽(tīng)寫大會(huì)》做準(zhǔn)備。《漢字聽(tīng)寫大會(huì)》我們每期必看，既羨慕場(chǎng)上同學(xué)的精彩表現(xiàn)，又向往有朝一日也能走進(jìn)漢字聽(tīng)寫大賽的現(xiàn)場(chǎng)。如今，我們正在朝著我們的夢(mèng)想邁進(jìn)，感謝張老師的信任、感謝全體支教老師的鼓勵(lì)和支持，我們一定全力以赴，沖出石家莊，沖向更遠(yuǎn)的地方。
支教隊(duì)老師是朋友，是親人，不僅教給我們知識(shí)，也教給我們?nèi)绾巫鋈?；不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的身體健康；不僅關(guān)愛(ài)我們，也關(guān)愛(ài)貧困山區(qū)的每一個(gè)孩子，每一個(gè)家庭。周末時(shí)間是他們走村串戶了解民情的時(shí)刻，小到書(shū)、本等學(xué)習(xí)用具，大到衣物，資金等，可以說(shuō)老區(qū)的每一個(gè)貧困家庭都裝在他們的心中。
今天，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體同學(xué)向你們說(shuō)一聲：謝謝?。ň瞎┲x謝你們的關(guān)心與厚愛(ài)，你們放棄大都市的繁華與舒適，來(lái)到條件艱苦的西柏坡，這種奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)并傳承下去，請(qǐng)你們放心，一年的時(shí)間很讓人珍惜，很讓人懷念，因?yàn)檫@一年的時(shí)間你們所教給我們的東西將使我們受益終身。
在這里我也代表西柏坡中學(xué)學(xué)生、代表平山學(xué)子們對(duì)中直團(tuán)工委領(lǐng)導(dǎo)道聲謝謝，對(duì)所有關(guān)心和支持我們的領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)聲謝謝，再對(duì)支教隊(duì)老師們說(shuō)一聲：老師，我愛(ài)你們！（深鞠躬）。
謝謝大家！
大學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好我叫楊帆，非常榮幸能代表所有學(xué)生會(huì)新干事在此發(fā)言。首先祝賀在座的20xx級(jí)新生成為國(guó)際教育學(xué)院學(xué)生會(huì)的一員，其次，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生會(huì)的所有新成員向這段時(shí)間辛勤付出的各位學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐道一聲“你們辛苦了”。
從曾經(jīng)兩點(diǎn)一線忙碌學(xué)習(xí)的高中進(jìn)入到一個(gè)相對(duì)更加自由的大學(xué)，我們每個(gè)人都希望能夠在學(xué)習(xí)之余能夠多一些鍛煉自己的能力，服務(wù)同學(xué)的機(jī)會(huì)，也許在高中時(shí)，我們已經(jīng)暗暗決心不能讓自己的大學(xué)生活虛度，要多一些激情，多一份充實(shí)，而學(xué)生會(huì)正是提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們能夠充分的展示自己，同時(shí)，學(xué)生會(huì)更是一座橋梁搭建在學(xué)校與同學(xué)之間，傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度與管理意向，組織同學(xué)們參加各種有益于身心健康的`文體活動(dòng)，因此我們渴望加入學(xué)生會(huì)，期待能為同學(xué)服務(wù)。
回想起整個(gè)過(guò)程，初報(bào)名時(shí)的信心十足，接到面試通知后，短暫而精心的準(zhǔn)備，面試時(shí)的緊張，等待結(jié)果的忐忑，還有得知自己被錄用后的欣喜，所有等待的擔(dān)心與惆悵在這一刻煙消云散，自己的能力得到肯定是一件幸福的事，但是我們知道，人外有人，天外有天，我們要做的事，是努力，是謙虛，是進(jìn)步。
作為一名新干事，如何處理學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾，如何不折不扣的完成交給自己的任務(wù)，如何與大家共進(jìn)，創(chuàng)造效率，都是我們需要學(xué)習(xí)的，這些其實(shí)并不難關(guān)鍵在于自己是否用心，我覺(jué)得在平常的工作中，我們首先要學(xué)會(huì)靠自己，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，要吃的苦中苦，才能體會(huì)到完成任務(wù)時(shí)的滿足，我想，既然選擇了學(xué)生會(huì)就要一絲不茍的對(duì)待，態(tài)度決定一切，我相信世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，其次，我們要勤請(qǐng)教，遇到問(wèn)題和困難時(shí)，請(qǐng)教部長(zhǎng)不失為一個(gè)好方法，也許他們也曾經(jīng)歷過(guò)這些問(wèn)題，請(qǐng)教他們是如何解決的，或許能夠讓我們學(xué)到很多，除此之外我們還要有一顆服務(wù)同學(xué)的心，積極發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的需求，幫助他們尋求答案，做到從同學(xué)中來(lái)到同學(xué)中去在將來(lái)的日子里，我們要帶著真誠(chéng)、激情和責(zé)任心上路，去努力完成屬于我們的光榮的使命。我們要對(duì)得起他人的信任，要對(duì)得起他人的肯定，更要對(duì)得起自己肩頭的那份責(zé)任。對(duì)此，作為新生中的一員，我們需要合作，需要踏實(shí)，也需要熱忱。創(chuàng)造我們學(xué)生會(huì)新一片天堂吧??！最后，我謹(jǐn)代表12級(jí)的新干事，對(duì)學(xué)生會(huì)送上最真摯的祝福，希望學(xué)生會(huì)的未來(lái)更加光輝，謝謝大家，我的講話完了。
大學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的員工朋友們：
工作感受等方面的內(nèi)容。
首先是。
職業(yè)規(guī)劃。
我對(duì)自己的。
職業(yè)規(guī)劃。
在工作前后存在較大差異。在工作之前，可能就是想先做幾年研究，然后轉(zhuǎn)投資，那個(gè)時(shí)候?qū)⑼堆袇^(qū)分得比較開(kāi)。工作之后想法就有所改變。在具體的業(yè)務(wù)流程中，我越來(lái)越覺(jué)得投資和研究是密不可分的，而且自營(yíng)的研究在一定程度上更需要用真金白銀去檢驗(yàn)結(jié)論的對(duì)錯(cuò)，也更鍛煉人。所以現(xiàn)在對(duì)個(gè)人職業(yè)的規(guī)劃就更具體，把每一項(xiàng)工作做實(shí)，保持全過(guò)程關(guān)注，這樣的收獲可能會(huì)比單純做研究更大。
第一個(gè)感受就是溫馨公司比較像一個(gè)大家庭，
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)新員工十分關(guān)心，不同部門之間和部門同事對(duì)新員工也是特別照顧。剛來(lái)的時(shí)候?qū)ο嚓P(guān)的業(yè)務(wù)流程不熟悉，經(jīng)理部、計(jì)財(cái)部和風(fēng)控部的各位同事都給予我很大的幫助。第二個(gè)感受就是專業(yè)。不管是公司。
領(lǐng)導(dǎo)。
部門經(jīng)理還是相關(guān)業(yè)務(wù)的負(fù)責(zé)人，在分析相關(guān)問(wèn)題的時(shí)候都能把握住問(wèn)題的本質(zhì)。我覺(jué)得這方面值得青年員工學(xué)習(xí)的地方還很多。第三個(gè)感受就是平臺(tái)不錯(cuò)機(jī)會(huì)很多。因?yàn)橄嚓P(guān)的業(yè)務(wù)量較大，而且學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，這就比較鍛煉時(shí)間規(guī)劃能力。
和同事的幫助下較好地適應(yīng)了角色的轉(zhuǎn)變。其實(shí)這一年對(duì)我而言更重要的是心態(tài)上的轉(zhuǎn)變。首先是自己定位。不同于在學(xué)校的獨(dú)立個(gè)體，公司是一個(gè)協(xié)同發(fā)展的整體。任何一項(xiàng)業(yè)務(wù)的開(kāi)展都需要不同部門之間的協(xié)調(diào)，這就要求對(duì)業(yè)務(wù)線的認(rèn)真負(fù)責(zé)。尤其是作為投資管理部的員工，在把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)和規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)方面都需要高度的專注，否則將給公司帶來(lái)極大的損失。其次是自己規(guī)劃。不同于在學(xué)校，在工作中很多事情并沒(méi)有足夠長(zhǎng)的時(shí)間去適應(yīng)、去學(xué)習(xí)，很多時(shí)候需要的是臨場(chǎng)的應(yīng)變能力。通過(guò)一年的工作，我正在逐步了解作為一個(gè)合格的機(jī)構(gòu)投資者應(yīng)該具備的特質(zhì)，也逐漸明白自身能力這些標(biāo)準(zhǔn)的差距。對(duì)于此，我從以下渠道進(jìn)行了學(xué)習(xí)。首先是向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教具體業(yè)務(wù)的流程、關(guān)鍵點(diǎn)，并在自己經(jīng)手業(yè)務(wù)之后認(rèn)真。
總結(jié)。
不足之處。其次是抓住華能金融系統(tǒng)內(nèi)部交流、每季度策略會(huì)、每月視頻會(huì)議、機(jī)構(gòu)路演的機(jī)會(huì)，向基金經(jīng)理或券商分析師請(qǐng)教，認(rèn)真。
總結(jié)。
領(lǐng)導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同事的幫助也是我快速成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿Α?p>
以上就。
是我的。
職業(yè)規(guī)劃。
和入職以來(lái)的一些感受，謝謝大家！
大學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師以及同學(xué)：
大家下午好，今天我很榮幸能成為音樂(lè)系（音樂(lè)教育專業(yè)）的代表來(lái)進(jìn)行發(fā)言。
我們音樂(lè)系本著培養(yǎng)忠于教育事業(yè)，師德優(yōu)良，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有較高的科學(xué)及人文素養(yǎng)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，身心健康，具備從事音樂(lè)教育教學(xué)工作能力的基礎(chǔ)音樂(lè)教育師資和職業(yè)教育音樂(lè)師資的目標(biāo)，來(lái)為社會(huì)輸出一批優(yōu)秀的音樂(lè)教師。
當(dāng)我們大一才來(lái)到xx師范學(xué)院時(shí)，就感受到了音樂(lè)系的.學(xué)哥學(xué)姐們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和照顧，細(xì)心帶領(lǐng)我們報(bào)名，給我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)非常精彩的迎新晚會(huì)，讓我們感到非常溫暖，非常的溫馨。系上的領(lǐng)導(dǎo)，老師，都給我們做了演講。讓我們能盡快能融入到我們音樂(lè)系這個(gè)大家庭。
今年我們音樂(lè)系也招收了音樂(lè)教育免費(fèi)師范生，當(dāng)然，我也是其中的一名，系上對(duì)我們師范生也非常重視，召開(kāi)了師范生培訓(xùn)會(huì)議，講解了三年來(lái)對(duì)我們師范生要進(jìn)行怎樣的培養(yǎng)。以及對(duì)“師德”的了解。怎樣成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師等。做了很多方面的講解。系上還邀請(qǐng)了各個(gè)地方的一名學(xué)生代表，來(lái)讓我們更多地了解免費(fèi)生的一些政策以及以后的工作等。在教學(xué)方面也對(duì)老師做出了相當(dāng)嚴(yán)格的要求，無(wú)論是專業(yè)課還是文化課都進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整。同學(xué)們也是更加的積極，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)及文化課，涌現(xiàn)出了一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。讓我們音樂(lè)更加的光彩亮麗。
最后，我相信我們音樂(lè)系在以后的發(fā)展會(huì)更加美好。謝謝大家！
大學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的員工朋友們：
首先我對(duì)于分公司能組織這樣一個(gè)活動(dòng)，供給這樣一個(gè)平臺(tái)表示感激和贊揚(yáng)，我上班六年在我們局幾個(gè)公司都干過(guò)，在別的地方都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣形式的座談會(huì)。
這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是很多人可能上班幾年都沒(méi)跟所在公司。
領(lǐng)導(dǎo)。
講過(guò)一句話，我想這種情景無(wú)論是對(duì)他個(gè)人還是對(duì)公司都是不利的，作為個(gè)人來(lái)講不跟。
領(lǐng)導(dǎo)。
交流等于永遠(yuǎn)不入主流，對(duì)于公司來(lái)講，不明白員工的想法等于不能人盡其長(zhǎng)，知人善用。會(huì)影響公司的人才儲(chǔ)備，人才流失以至人才匱乏。我想經(jīng)過(guò)今日這樣一個(gè)民主務(wù)實(shí)的座談會(huì)以上的問(wèn)題都迎刃而解了，作為個(gè)人能夠發(fā)表自己上班的想法和提議，作為。
領(lǐng)導(dǎo)。
能夠了解和考察員工，對(duì)誰(shuí)都有利能夠取得雙贏的局面。
接下來(lái)我作為一名青年員工也能夠說(shuō)是80后談?wù)勛约汗ぷ魃系捏w會(huì)，我覺(jué)得青年員工最大的特點(diǎn)是應(yīng)當(dāng)有沖勁有闖勁，不怕失敗，敢于承擔(dān)職責(zé)。不是有句話叫做年輕沒(méi)有什么不能夠嗎我覺(jué)得作為年輕人失敗并不可怕，因?yàn)槲覀冏钭钋啡钡氖鞘裁?，是?jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)從何而來(lái)大部分是從失敗和坎坷中來(lái)。所以我覺(jué)得如果你從失敗中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)克服不中，這何嘗不是一種成功。
至于年輕人的沖勁和闖勁我也不詳細(xì)敘述，我只打一個(gè)比方。同樣一件事情，讓一向做這件事情的人去做，他可能也做的很好，因?yàn)樗薪?jīng)驗(yàn)他能夠按步就班按照以往的經(jīng)驗(yàn)把它完成。如果讓一個(gè)新人去做他可能做的更好，因?yàn)樗袥_勁，他會(huì)想方設(shè)法的嘗試能不能做的比前任做的更好，除去年輕人的沖勁和活力之外，我想最主要的是年輕人都迫切期望證明自己。
關(guān)于我自己，我認(rèn)為，行止無(wú)愧天地，褒貶自有春秋。我只能坦誠(chéng)地說(shuō)，我的德和能與四小的要求還有距離，可是，我要把xxx的教師顧毓敏送給xxx的四句話和送給朱——的'四句話作為我的座右銘；天下為公，日月同心，智者興國(guó)，仁者澤民。智者不惑，勇者不懼，誠(chéng)者有信，仁者無(wú)敵。
要真正認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都是一塊玉我們要使其成器就必須去琢人常說(shuō)山也佛也佛者山也把不是佛的部分削掉之后剩下的才是佛。把不是臉的部分削下來(lái)剩下的就是臉了把不是鼻子的部分削下來(lái)生下來(lái)的就是鼻子了。
但與人交流的技巧是累積不到。
總結(jié)。
不來(lái)的，這個(gè)全靠個(gè)人的領(lǐng)悟和修煉。你會(huì)發(fā)現(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)。
為什么能當(dāng)你。
領(lǐng)導(dǎo)。
除了他在工作上有你不及的地方還有就是與人交流你望其項(xiàng)背的地方。充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的進(jìn)取性人盡其長(zhǎng)人盡其責(zé)知人善用不是說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單的所以有人說(shuō)。
中國(guó)。
最難學(xué)最深?yuàn)W的就是人際交流學(xué)。
員工的心聲，能初步了解和考察到每個(gè)人。這個(gè)座談會(huì)就是一個(gè)成功有亮點(diǎn)的座談會(huì)，這也是我們參與者和主辦者舉辦這次座談會(huì)的意義所在。
大學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，各位朋友：
明天就是第xx個(gè)教師節(jié)，xx年前我過(guò)第一個(gè)教師節(jié)的情景還歷歷在目，xx年過(guò)去，國(guó)家在發(fā)展，xx在前進(jìn)，xx教育在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)。從一個(gè)初出茅廬的稚嫩的青年教師成長(zhǎng)為一名骨干教師，我的成長(zhǎng)正是我們大家成長(zhǎng)的一個(gè)縮影。今天有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)代表在xx教育第一線嘔心瀝血的老師們發(fā)言，不免心潮澎湃感慨良多。
在這個(gè)我們自己的節(jié)日來(lái)臨之際，我首先要向辛勤培育過(guò)我的老師表達(dá)我的感激之情，是他們給了我人生的智慧，給了我成長(zhǎng)的階梯。我為自己繼承了他們的教育情懷，人品文章，延續(xù)著他們的光榮與夢(mèng)想而感到驕傲與自豪。我也要向我的學(xué)生們表示感謝，是他們讓我感受當(dāng)教師的幸福，讓我保持一份童真保持一份激情。還要感謝關(guān)心栽培我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，熱情指導(dǎo)我的前輩，同甘共苦的同事，我的兄弟姐妹，讓我向你們真誠(chéng)地道一聲：教師節(jié)快樂(lè)。
各位同仁，當(dāng)我們走進(jìn)教師隊(duì)伍，肩上便承接了一副沉甸甸的擔(dān)子，傳承文化，塑造心靈，啟迪智慧，成人達(dá)己，這不僅僅是一項(xiàng)謀生的職業(yè)，更是一項(xiàng)值得為之奉獻(xiàn)終身的事業(yè)。我們的老師在橫流的物欲面前總是保持一份純凈的心靈，以行動(dòng)維護(hù)師道之尊嚴(yán)，視教育為漫漫人生之樂(lè)事,以培育英才為自身生命之延續(xù),心甘情愿地為之付出。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。歲月流逝，我們依然保持著生命的沖動(dòng)和激情，我們雖然比別人有更多的付出、更多的辛勞，但卻收獲著比別人更多的幸福體驗(yàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，改革開(kāi)放以來(lái)特別是xx撤地設(shè)市十年來(lái)，xx教育的發(fā)展有目共睹。和全國(guó)一樣，教育投入大幅增長(zhǎng)，辦學(xué)條件顯著改善，教育改革逐步深化，辦學(xué)水平不斷提高。而今天，xx經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和xx人民生活水平的日益提高，對(duì)教育提出了更高的要求，對(duì)進(jìn)一步提高xx教育質(zhì)量的呼聲日益高漲，xx教育的發(fā)展面臨機(jī)遇更面臨挑戰(zhàn)，作為xx教育人，應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，從一節(jié)課，一次輔導(dǎo)，一次談心，一本作業(yè)，一場(chǎng)考試做起，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，不辜負(fù)這片生我養(yǎng)我的土地。作為我自己，作為一名骨干教師，如何進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素質(zhì)，如何發(fā)揮帶頭作用引領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)，如何在教育教學(xué)崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，如何在更大的舞臺(tái)上為學(xué)校和xx教育爭(zhēng)光，我在思考我更要有行動(dòng)。
在當(dāng)前素質(zhì)教育不斷深化，新課程改革不斷前行的時(shí)候，作為新時(shí)代的教師，我們應(yīng)該站在歷史的高度，以寬廣的視野，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光思考我們要給學(xué)生什么樣的教育，如何真正做到為學(xué)生發(fā)展奠基，對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé)，我們要不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，進(jìn)一步更新教育觀念，用我們的努力捧出一個(gè)個(gè)有鮮明個(gè)性的活生生的人，用我們的努力讓每個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展，讓我們與學(xué)生共度我們的生命歷程、共創(chuàng)我們的人生體驗(yàn)。
國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指出：百年大計(jì)，教育為本。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家具有決定性意義。作為一名人民教師，一個(gè)新時(shí)代的人民教師應(yīng)該具備優(yōu)秀的道德素質(zhì)、良好的溝通能力、廣博的理論修養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)功底、開(kāi)闊的知識(shí)視野。更重要的是要有強(qiáng)烈的責(zé)任感與愛(ài)心。只有這樣，我們才能在教育教學(xué)崗位上適應(yīng)時(shí)代，適應(yīng)學(xué)生，才能建功立業(yè)，為國(guó)家為民族貢獻(xiàn)自己的一份力量。明天，無(wú)論我們遇到什么困難，都讓我們用微笑用激情去面對(duì)。讓我們一起努力吧。謝謝。
大學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿篇十四
各位代表、同志們：
我們今天召開(kāi)人大代表密切聯(lián)系群眾工作座談會(huì)，根本目的是貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于完善代表密切聯(lián)系群眾的新要求，探討如何在新形勢(shì)下更好地推進(jìn)人大代表密切聯(lián)系群眾工作，不斷提升人大工作整體實(shí)效。剛才，常委會(huì)副主任向守剛通報(bào)了2012年代表密切聯(lián)系群眾工作開(kāi)展情況并對(duì)2013年工作進(jìn)行了安排部署。賀小平、程芳、郭德元、陳旭等4名來(lái)自不同領(lǐng)域人大代表的交流發(fā)言，生動(dòng)地為我們展示了人大代表密切聯(lián)系群眾、為人民群眾辦好事實(shí)事的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好效果，值得借鑒。下面，我就貫徹落實(shí)黨的十八大精神，切實(shí)做好代表密切聯(lián)系群眾工作講三點(diǎn)意見(jiàn)。
路線的根本工作路線，是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。人大工作是黨的工作的一個(gè)重要組成部分，人大代表是人大的主體，人大代表密切聯(lián)系群眾是做好人大工作需要，更是做好黨的事業(yè)的需要。第二，密切聯(lián)系群眾是黨的十八大對(duì)人大工作提出的新要求。黨的十八大對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的民主政治和政治體制改革做出了全面部署，對(duì)堅(jiān)持完善人民代表大會(huì)制度進(jìn)一步指明了方向。尤其強(qiáng)調(diào)：要支持和保證人民通過(guò)人民代表大會(huì)行使國(guó)家權(quán)力，在人大設(shè)立代表聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu)，完善代表聯(lián)系群眾制度。同時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的重要講話精神和中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的《八項(xiàng)規(guī)定》及《實(shí)施細(xì)則》的出臺(tái)，反映出新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體未來(lái)施政的動(dòng)向。這表明，面對(duì)新形勢(shì)，我們黨已經(jīng)把密切聯(lián)系群眾提升到一個(gè)新的高度，也為做好新形勢(shì)下人大工作指明了方向、確立了新思路、明確了新任務(wù)。
代表發(fā)言很少或者發(fā)言質(zhì)量不高，為什么不發(fā)言、發(fā)不起言，我認(rèn)為重要的原因一是對(duì)上情，對(duì)黨的方針政策不了解，二是對(duì)群眾不了解，不知道群眾的真實(shí)意愿。實(shí)踐證明，只有密切聯(lián)系群眾，人大代表才能代民行使好選舉權(quán)、審議權(quán)、提議案權(quán)、提出意見(jiàn)建議和批評(píng)權(quán)，重大事項(xiàng)決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)，否則就不能依法履好職。
扶貧困戶建房的，繼續(xù)幫扶這戶貧困戶完善提高和生產(chǎn)發(fā)展。不具備幫扶建房能力的代表，我們倡導(dǎo)在選區(qū)內(nèi)選擇1戶貧困戶，進(jìn)行力所能及的生產(chǎn)性扶貧或助學(xué)扶貧或助醫(yī)扶貧。同時(shí)，積極倡導(dǎo)有條件的縣級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)代表要盡自己的能力多方協(xié)調(diào)，為選區(qū)在資金爭(zhēng)取、項(xiàng)目爭(zhēng)取上辦1-2件實(shí)事。只要我們滿腔熱情地去做，通過(guò)我們各位代表的努力，就完全有可能為所在選區(qū)辦成1-2件好事實(shí)事。第三，要處理好本職工作與代表履職的關(guān)系。我國(guó)的人大代表是兼職的多專職的少，我們縣也是一樣，這就需要處理好本職工作與代表履職的關(guān)系。既然是代表，就要認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)好代表履好職（包括8項(xiàng)權(quán)利、5項(xiàng)義務(wù)和代會(huì)、閉會(huì)期間的活動(dòng)開(kāi)展）。要密切聯(lián)系群眾，就需要代表投入必要的時(shí)間和精力，對(duì)自己如何履行好代表職務(wù)有思考、有計(jì)劃、有安排，一方面積極參加有組織的代表視察、調(diào)研等活動(dòng)，另一方面合理安排時(shí)間，主動(dòng)加強(qiáng)與選區(qū)選民和人民群眾的聯(lián)系，做到本職崗位工作和代表工作均創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。當(dāng)然，正確處理本職工作與代表履職的關(guān)系，還包括不得利用執(zhí)行代表職務(wù)干涉行政事務(wù)、干涉司法案件、牟取個(gè)人利益等。
三、為代表密切聯(lián)系群眾提供堅(jiān)實(shí)的服務(wù)保障。
代工委和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)都要以代表所在選區(qū)的實(shí)際情況分別建立完善縣人大代表活動(dòng)小組和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表活動(dòng)小組。
二要搞好協(xié)調(diào)服務(wù)?？h人大常委會(huì)人代工委和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)要切實(shí)做好代表每次深入選區(qū)開(kāi)展工作的聯(lián)系、銜接和協(xié)調(diào)等服務(wù)工作，為代表聯(lián)系群眾提供方便，確保代表與選區(qū)、與貧困戶的對(duì)接有序高效。
三要加強(qiáng)管理指導(dǎo)。人大代表不認(rèn)真履職，誰(shuí)來(lái)監(jiān)督、管理？目前的述職測(cè)評(píng)存在一定缺陷，要盡快探索建立人大代表密切聯(lián)系群眾的管理、監(jiān)督制度和考核辦法，促進(jìn)人大代表依法履職，促進(jìn)人大代表聯(lián)系群眾制度化、規(guī)范化?？h人大常委會(huì)人代工委要加強(qiáng)對(duì)代表述職工作的引導(dǎo)、督促，促進(jìn)人大代表的。
述職報(bào)告。
統(tǒng)一規(guī)范，比如引導(dǎo)代表將代會(huì)、閉會(huì)期間活動(dòng)開(kāi)展情況寫入述職報(bào)告，向選民交賬，由選民進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)等。
四要加強(qiáng)輿論宣傳。要按照有關(guān)規(guī)定和要求，加強(qiáng)對(duì)代表密切聯(lián)系人民群眾、積極依法履職、為群眾辦實(shí)事辦好事的宣傳報(bào)道，多組織一些有深度、有影響的專題性、系列性報(bào)道，擴(kuò)大代表工作和人大工作的社會(huì)影響，努力營(yíng)造良好的工作氛圍。
加強(qiáng)人大代表和人民群眾的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們每一位人大代表和人大工作者的重要職責(zé)。我們一定認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，經(jīng)常性地密切聯(lián)系群眾，推進(jìn)人大工作再上新臺(tái)階，推動(dòng)依法治縣進(jìn)程和縣域經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
大學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們：
大家下午好！我是西柏坡中學(xué)八年級(jí)學(xué)生，我叫霍曉靜，今天能代表我校全體同學(xué)在這次座談會(huì)上發(fā)言，我感到非常幸福。
記得踏進(jìn)學(xué)校大門的第一天，老師就告訴我們“選擇西柏坡中學(xué)你就選擇了幸福”。是的，一年多的時(shí)間讓我充分體會(huì)到了這一點(diǎn)，學(xué)校的每一位老師都是那么敬業(yè)，那么慈愛(ài)。重要的是這里還有一批備受師生和鄉(xiāng)親們喜愛(ài)的特殊教師，那就是來(lái)自中直機(jī)關(guān)支教隊(duì)的老師們。他們不是專業(yè)老師卻教給我們豐富的知識(shí)，他們不是親人卻比親人還更關(guān)心我們。
今年的8月31日我們興高采烈的迎來(lái)了第十七批支教隊(duì)的老師們，他們顧不得行程的勞碌，一到學(xué)校立刻投入緊張的工作中：熟悉學(xué)校環(huán)境、到辦公室向?qū)W校老師請(qǐng)教上課技巧、熟悉自己所帶班級(jí)學(xué)生及課程、走訪學(xué)生家庭等。校園中、馬路上經(jīng)?？吹剿麄兪煜ぁ⒋颐Φ纳碛?，同學(xué)們都說(shuō)大家的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏被支教老師感染的都快起來(lái)了。他們?yōu)榱藴?zhǔn)備好一節(jié)課，總是翻閱很多資料，斟酌再斟酌，他們的課堂不僅僅是傳授書(shū)本知識(shí)，更多的是把我們的目光和思想引向外面更加廣闊的世界，讓我們自由的翱翔在知識(shí)的海洋。難怪大家最喜歡上支教隊(duì)老師的課，難怪一年下來(lái)同學(xué)們會(huì)與支教老師結(jié)下深厚的情誼。
除了課堂教學(xué)外，他們還積極組織我們的鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)。張冠宇老師的籃球社團(tuán)、張樂(lè)樂(lè)老師的音樂(lè)社團(tuán)、趙筱婧老師的舞蹈社團(tuán)、李妍老師的美術(shù)社團(tuán)、王浩老師的書(shū)法社團(tuán)、林依彬老師的廣播站等社團(tuán)備受同學(xué)們歡迎。這些社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展在豐富了我們課余生活的同時(shí)還發(fā)展了我們的特長(zhǎng)，我們第一次認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)譜，第一次領(lǐng)略了水彩世界的奇妙，第一次感受到舞蹈的曼妙。支教隊(duì)老師把我們引向了更加絢爛多姿的世界。
還有不久前剛剛落幕的電影周，很是在同學(xué)們的心中泛起了不小的漣漪，在支教隊(duì)老師的積極聯(lián)系下優(yōu)秀電影走進(jìn)了我們的校園。播完第一部《15歲的笑臉》，影片中程濤的扮演者劉岳老師來(lái)到了我們身邊，與我們談拍攝的艱辛，勉勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。主演走下銀幕與我們交流，感覺(jué)新奇又震撼?？赐辍缎⌒∩焓帧愤@部電影，張隊(duì)長(zhǎng)為我們請(qǐng)來(lái)了北京天安門國(guó)旗班的首席薩克斯演奏手，他向我們?cè)敿?xì)講述了天安門廣場(chǎng)升旗的過(guò)程。同學(xué)們對(duì)國(guó)旗的崇敬，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情油然而生。
現(xiàn)在我們又在支教隊(duì)老師的大力支持下為參加《漢字聽(tīng)寫大會(huì)》做準(zhǔn)備?！稘h字聽(tīng)寫大會(huì)》我們每期必看，既羨慕場(chǎng)上同學(xué)的精彩表現(xiàn)，又向往有朝一日也能走進(jìn)漢字聽(tīng)寫大賽的現(xiàn)場(chǎng)。如今，我們正在朝著我們的夢(mèng)想邁進(jìn)，感謝張老師的信任、感謝全體支教老師的鼓勵(lì)和支持，我們一定全力以赴，沖出石家莊，沖向更遠(yuǎn)的地方。
支教隊(duì)老師是朋友，是親人，不僅教給我們知識(shí)，也教給我們?nèi)绾巫鋈?；不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的身體健康；不僅關(guān)愛(ài)我們，也關(guān)愛(ài)貧困山區(qū)的每一個(gè)孩子，每一個(gè)家庭。周末時(shí)間是他們走村串戶了解民情的時(shí)刻，小到書(shū)、本等學(xué)習(xí)用具，大到衣物，資金等，可以說(shuō)老區(qū)的每一個(gè)貧困家庭都裝在他們的心中。
今天，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體同學(xué)向你們說(shuō)一聲：謝謝?。ň瞎┲x謝你們的關(guān)心與厚愛(ài)，你們放棄大都市的繁華與舒適，來(lái)到條件艱苦的西柏坡，這種奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)并傳承下去，請(qǐng)你們放心，一年的時(shí)間很讓人珍惜，很讓人懷念，因?yàn)檫@一年的時(shí)間你們所教給我們的東西將使我們受益終身。
在這里我也代表西柏坡中學(xué)學(xué)生、代表平山學(xué)子們對(duì)中直團(tuán)工委領(lǐng)導(dǎo)道聲謝謝，對(duì)所有關(guān)心和支持我們的領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)聲謝謝，再對(duì)支教隊(duì)老師們說(shuō)一聲：老師，我愛(ài)你們?。ㄉ罹瞎?/p>
謝謝大家！
大學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)和小朋友們：
大家好！
今天是“六一”，是孩子們的節(jié)日，首先讓我真誠(chéng)地對(duì)小朋友們說(shuō)一聲：“祝你們節(jié)日快樂(lè)！”其次，居委會(huì)為讓孩子們過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的節(jié)日，特意舉辦了社區(qū)慶六一座談會(huì)，并委托我在會(huì)上和家長(zhǎng)及孩子們談?wù)劶彝ソ逃龁?wèn)題，在此非常感謝居委會(huì)為大家搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我有幸認(rèn)識(shí)各位家長(zhǎng)，有機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)、與孩子們近距離交流，愿我的發(fā)言能在教育孩子方面給家長(zhǎng)有所啟發(fā)，對(duì)小朋友們的健康成長(zhǎng)有所幫助。
我今天想說(shuō)的主要有以下三方面問(wèn)題。
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，讓孩子養(yǎng)成良好的品格很重要，它是孩子未來(lái)生存的必要條件。那么，我們應(yīng)注意培養(yǎng)孩子那些良好的品格，又如何培養(yǎng)呢？我給大家?guī)c(diǎn)建議。
孩子出于種種原因，編造理由來(lái)掩蓋錯(cuò)誤或欺騙家長(zhǎng)，就是我們所說(shuō)的說(shuō)謊，這是孩子比較普遍存在的問(wèn)題，也是家長(zhǎng)最關(guān)注、最擔(dān)心、糾正最多的事。每遇到孩子說(shuō)謊時(shí)，家長(zhǎng)一般的都會(huì)采取不分青紅皂白地橫加指責(zé)，喝斥，甚至打罵的方法，這是不可取的。因?yàn)?，其一這些方法會(huì)導(dǎo)致孩子為了自我保護(hù)，或發(fā)泄對(duì)家長(zhǎng)的不滿，更變著法兒的說(shuō)謊。最好的辦法是先問(wèn)清孩子說(shuō)謊的根由，告訴孩子：一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，承認(rèn)了，改掉了，1—1=0錯(cuò)誤沒(méi)有了；如果犯了錯(cuò)誤還說(shuō)謊，1+1=2那就犯了兩個(gè)錯(cuò)誤，以此來(lái)引導(dǎo)孩子說(shuō)真話，孩子說(shuō)出了真話后，還要給孩子及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。例如說(shuō)一些“寶貝敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，你是最棒的！”，“相信你，寶貝以后不會(huì)再撒謊！”然后再耐心地給孩子講清道理，讓孩子知道養(yǎng)成說(shuō)謊的壞毛病的危害。另外，要想讓孩子養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的品格，還要允許孩子真實(shí)地表達(dá)自己的感情，比如，喜歡什么、不喜歡什么；喜歡誰(shuí)、不喜歡誰(shuí)，等等。不論孩子表達(dá)的是對(duì)還是錯(cuò)，都應(yīng)讓孩子自由表達(dá)，想說(shuō)什么說(shuō)什么，然后因勢(shì)利導(dǎo)，以避免孩子為掩飾自己的感情而說(shuō)謊。
禮貌是與人溝通應(yīng)有的態(tài)度，你的態(tài)度好與否，都會(huì)給人留下深刻的印象，這就是所謂的先入為主，印象一經(jīng)形成就很難改變；感恩教育是當(dāng)今比較或缺的，特別是獨(dú)生子女，眾星捧月般的生活環(huán)境，讓他們覺(jué)得別人為他所做的一切都是理所當(dāng)然的，這樣的孩子長(zhǎng)大后是很適應(yīng)生存環(huán)境的，所以讓孩子從小就懂禮貌、知感恩也很重要。在這方面，我想我們家長(zhǎng)主要應(yīng)做到兩點(diǎn)：一是家長(zhǎng)要率先垂范，給孩子做出榜樣，讓孩子在耳濡目染中受到有禮貌的教育與培養(yǎng)，例如，家里來(lái)客人，家長(zhǎng)熱情招待，友好交談，說(shuō)話文雅，注意傾聽(tīng)對(duì)方講話；家里有老人，家長(zhǎng)要尊老、愛(ài)老，對(duì)老人有一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋“百善孝為先”，讓孩子從小就懂孝道，就有感恩的心；二是從生活細(xì)節(jié)入手，教孩子養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣。如，教孩子早上醒來(lái)和爸爸、媽媽說(shuō)：“早上好”，爸爸、媽媽上班說(shuō)：“再見(jiàn)”，吃飯和吃東西的時(shí)候先讓長(zhǎng)輩，然后再吃。帶孩子外出時(shí)，遇到熟人主動(dòng)給孩子作介紹，讓孩子有禮貌地問(wèn)好、打招呼。帶孩子走訪親友時(shí)，除教孩子有禮貌地打招呼外，教育孩子不在人家亂鬧，亂翻東西，亂拿人家孩子的玩具等，臨走要說(shuō)道別的語(yǔ)言“請(qǐng)回”“再見(jiàn)”等。另外，要讓孩子明白，衣著整潔、舉止斯文，注意傾聽(tīng)別人講話，不打擾別人的休息和工作，去小朋友家輕聲敲門、尊敬父母和師長(zhǎng)等，也都是對(duì)人有禮貌的表現(xiàn)。
愛(ài)心是善良的體現(xiàn)。要培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，最好的辦法就是要讓孩子親身經(jīng)歷體驗(yàn)，感受助人為樂(lè)的喜悅。首先，為孩子創(chuàng)設(shè)溫馨的家庭氛圍，家庭成員互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)，讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)關(guān)心別人；其次，家長(zhǎng)要善于抓住機(jī)會(huì)，讓孩子體驗(yàn)助人之樂(lè)。例如，帶孩子外出，看見(jiàn)小朋友摔倒，讓孩子主動(dòng)去攙扶；把自己的文具分給生活困難的小朋友使用等；遇到有捐助的社會(huì)公益活動(dòng)時(shí)，先給孩子講清楚什么是公益活動(dòng)，為什么要開(kāi)展公益活動(dòng)等，然后讓孩子親自選擇自己的書(shū)籍、玩具、衣物捐給貧困的兒童。讓孩子參與這類活動(dòng)，不僅可以有效地培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，還可以使孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)的不同層面，同時(shí)也可增進(jìn)親子關(guān)系。
積極進(jìn)取是一個(gè)人進(jìn)步的階梯，也是家長(zhǎng)對(duì)孩子的熱切希望。在培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取方面，主要應(yīng)該注意給與孩子適時(shí)、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，幫助孩子樹(shù)立自信，以防孩子養(yǎng)成依賴和怯懦心理。例如，孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)個(gè)小畫(huà)家。這說(shuō)明，在孩子的幼小心靈中，對(duì)未來(lái)有了美好的憧憬和希望，這時(shí)家長(zhǎng)千萬(wàn)不要給孩子潑冷水，應(yīng)該給與積極鼓勵(lì)，告訴孩子，有了理想，就積極努力，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，要用賞識(shí)的眼光看孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)或長(zhǎng)處，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)。例如，孩子的畫(huà)有了進(jìn)步，就要跟孩子說(shuō)：“你畫(huà)的畫(huà)又有進(jìn)步了，照這樣，你長(zhǎng)大了一定會(huì)成為好畫(huà)家”。另外，在對(duì)待老師給孩子的評(píng)語(yǔ)問(wèn)題上，有的家長(zhǎng)看到好的評(píng)語(yǔ)就高興、許愿、獎(jiǎng)勵(lì)；看到不好的就生氣、責(zé)怪、懲罰，這樣對(duì)孩子幼小的心靈會(huì)造成傷害，令其失去自信，感到灰心。正確的態(tài)度應(yīng)該是肯定、贊揚(yáng)孩子好的一面，讓孩子更加堅(jiān)定正確的方向；對(duì)差的一面家長(zhǎng)在孩子面前要表現(xiàn)出誠(chéng)懇的態(tài)度，給孩子最真誠(chéng)的安慰，可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶貝，不要緊，媽媽相信你會(huì)改好的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)最要強(qiáng)的孩子?！?/p>
作風(fēng)踏實(shí)，是成功的基礎(chǔ)。在這方面，家長(zhǎng)要在生活中多留意和觀察孩子的活動(dòng)和游戲，適時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行教育，使其逐步養(yǎng)成踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)。例如，孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)，不專一，花的小人兒或小動(dòng)物不是丟了胳膊就是丟了腿，這時(shí)要告訴孩子：做事要踏實(shí)，專心致志做好一件事；孩子搭積木沒(méi)搭完倒了，就扔在一邊干別的去了，這時(shí)要告訴孩子：做事要一步步來(lái)，小心謹(jǐn)慎，不要急于求成，更不能半途而廢，如果失敗了就重新來(lái)，直到成功為止；孩子看書(shū)總是走馬觀花、不認(rèn)真，這時(shí)要在孩子看書(shū)前對(duì)孩子提出要求：“認(rèn)真看，看完后給媽媽講一講?！币源藖?lái)培養(yǎng)孩子認(rèn)真看書(shū)的好習(xí)慣。如此等等。另外，孩子上學(xué)后，家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成每天定時(shí)做功課和溫習(xí)的習(xí)慣，提醒孩子對(duì)學(xué)習(xí)不能存有僥幸心理，這對(duì)培養(yǎng)孩子的踏實(shí)作風(fēng)是大有裨益的。
責(zé)任感是做人必備的品格。為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，一些家長(zhǎng)有很好的做法。如，身體力行，給孩子做榜樣，讓孩子參與家務(wù)，有事和孩子商量，在家庭中開(kāi)展“今天我當(dāng)家”等豐富多彩的活動(dòng)，這些對(duì)培養(yǎng)孩子建立責(zé)任感是很有益處的。但是，有一點(diǎn)需要注意，那就是在培養(yǎng)的過(guò)程中，要注意啟發(fā)孩子主動(dòng)參與，不要讓孩子感到是在家長(zhǎng)的強(qiáng)制下，不得已而為之，那樣就會(huì)失去培養(yǎng)的意義與效果。在培養(yǎng)孩子責(zé)任感的過(guò)程中，還要注意有耐心，循序漸進(jìn)，不要總想著一口吃個(gè)胖子，要給孩子一個(gè)自己體會(huì)、理解的過(guò)程。同時(shí)，在屬于孩子有權(quán)作主的事情上，要給孩子發(fā)言權(quán)和選擇的機(jī)會(huì)。例如，家長(zhǎng)給孩子買圖書(shū)，就要給孩子選擇的機(jī)會(huì)，并要求他既然選擇了，就要好好看、好好學(xué)，讓他潛意識(shí)里明白要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)；另外，在家長(zhǎng)責(zé)任以內(nèi)的事情上，要在一定范圍內(nèi)給孩子發(fā)言權(quán)和選擇的機(jī)會(huì)。例如，管理和督促孩子寫作業(yè)是家長(zhǎng)的責(zé)任，家長(zhǎng)可以規(guī)定孩子必須先寫作業(yè)然后再玩耍，并與孩子達(dá)成一致，但是，在做作業(yè)的先后次序上可由孩子做主，先寫語(yǔ)文也好，先寫數(shù)學(xué)也罷，總之要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完后才能玩耍。否則后果由孩子自己負(fù)責(zé)，或取消游戲、或有一點(diǎn)小小的懲罰。并抓住時(shí)機(jī)，對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)任教育，讓孩子明白：約定好的事，就要按約定的去做，否則就是失責(zé)；承諾的事，就要兌現(xiàn)，否則就是沒(méi)有責(zé)任感，會(huì)失信于人。
在對(duì)孩子的教育上，大致有兩種主張，一種主張“賞識(shí)教育”，認(rèn)為賞識(shí)教育符合孩子喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的特點(diǎn)，利于孩子心境愉悅、快樂(lè)成長(zhǎng)；一種主張“懲罰教育”，認(rèn)為懲罰教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很有必要，可以讓孩子體驗(yàn)受挫，增強(qiáng)孩子接受挫折的承受力。在我看來(lái)，從理論上講兩種教育主張都有其一定的道理，但是任何一種教育都不是萬(wàn)能的，都有利和弊。一味地強(qiáng)調(diào)“賞識(shí)教育”，孩子在一片贊揚(yáng)聲長(zhǎng)大，容易養(yǎng)成嬌、驕二氣，經(jīng)不起失敗，容不得批評(píng)；一味地采用“懲罰教育”，會(huì)讓孩子產(chǎn)生焦慮、自卑、暴力傾向或比較強(qiáng)烈的逆反心理。那么在教育孩子上，究竟應(yīng)該如何去做呢？我有兩點(diǎn)建議：一是“賞識(shí)教育”和“懲罰教育”既要有機(jī)結(jié)合又要因人因事而異。孩子的生活環(huán)境、生活背景和受遺傳基因影響不同，孩子的喜好、性格也就各異，所以在教育孩子方面要從孩子的實(shí)際特點(diǎn)出發(fā)，針對(duì)孩子的心理有的放矢地進(jìn)行教育，比如性格內(nèi)向的孩子，一般比較膽小、拘謹(jǐn)、缺乏自信、依賴性強(qiáng)、對(duì)愛(ài)的渴望也比一般孩子要多一些，所以對(duì)待這樣的孩子，要多一些“賞識(shí)教育”，與他們多交流，在交流中多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，對(duì)他們的不當(dāng)行為，要耐心引導(dǎo)，講道理給他們聽(tīng)，讓他們認(rèn)識(shí)到，自己有很多優(yōu)點(diǎn)，大家都很喜歡他，有了錯(cuò)誤大家也不會(huì)傷害他，讓他們?cè)趷?ài)的撫慰中逐步建立自信，增強(qiáng)自主能力；性格外向的孩子，一般比較頑皮、自主意識(shí)強(qiáng)、敢于冒險(xiǎn)，對(duì)這樣的孩子要以“賞識(shí)教育”為引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)就要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。例如孩子一向我行我素，大人說(shuō)東他偏向西，一旦發(fā)現(xiàn)孩子聽(tīng)話了，就要及時(shí)對(duì)他說(shuō)：“寶寶，你長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽好愛(ài)你！”讓孩子及時(shí)體驗(yàn)到聽(tīng)話的快樂(lè)，這樣孩子會(huì)越來(lái)越懂事！對(duì)于他們的壞習(xí)慣和冒險(xiǎn)行為要適時(shí)進(jìn)行“懲罰教育”，讓他們受到一點(diǎn)挫折，記住教訓(xùn)很有必要！二是不要光“賞識(shí)”、“懲罰”不教育?！百p識(shí)教育”也好，“懲罰教育”也罷，關(guān)鍵在“教育”。
在實(shí)際生活中，一些家長(zhǎng)只是“賞識(shí)”、“懲罰”不教育，想賞識(shí)了就夸幾句，想懲罰了就罵幾句完事兒，這樣只會(huì)讓孩子在情感上有喜、怒的變化，不會(huì)從根本上朝著健康方面發(fā)展。正確的做法是：在“賞識(shí)”時(shí)不是簡(jiǎn)單地對(duì)孩子說(shuō)“寶寶真乖！”，“寶寶你好棒！”等等，要在夸獎(jiǎng)的同時(shí)跟孩子說(shuō)清楚他乖在那里，棒在那里，這樣做有什么好處。例如，孩子吃飯很好，不挑食，就跟孩子說(shuō)：“寶寶真乖，什么都吃，這樣營(yíng)養(yǎng)才豐富，有利寶寶健康，我寶寶身體一定會(huì)長(zhǎng)得壯壯的！”又如，孩子很愛(ài)玩積木，能玩出很多花樣，就跟孩子說(shuō)：“寶寶好棒，你能玩的這么好說(shuō)明你很會(huì)動(dòng)腦，常動(dòng)腦小腦瓜會(huì)越來(lái)越聰明的，我寶寶一定會(huì)成為智慧寶寶！”；在“懲罰”時(shí)，不要只用簡(jiǎn)單的制止、呵斥或打罵的方式來(lái)“教訓(xùn)”孩子，“教訓(xùn)”之后還要有必要的“教育”跟上，例如，一位家長(zhǎng)跟我說(shuō)：“孩子太犟怎么辦？越打越犟，還說(shuō)不得，輕說(shuō)一下就哭，煩”，這就是只有“教訓(xùn)”沒(méi)有“教育”的結(jié)果。太犟是孩子自我意識(shí)較強(qiáng)的表現(xiàn)，一般這樣的孩子逆反心理較強(qiáng)，對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度很敏感，家長(zhǎng)稍有過(guò)激言行他就會(huì)覺(jué)得失去了家長(zhǎng)的愛(ài)，就會(huì)以自己的方式跟家長(zhǎng)對(duì)抗，所以，越打越犟。對(duì)這樣的孩子懲罰之后，更要及時(shí)進(jìn)行教育，讓孩子知道他所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，要讓孩子知道為什么要打他，要肯于跟孩子說(shuō)對(duì)不起，讓孩子知道家長(zhǎng)打他不是不愛(ài)他。比如，你打過(guò)孩子之后，要跟孩子說(shuō)：“寶寶，你不聽(tīng)話，爸爸（媽媽）很生氣，打了你，爸爸（媽媽）也很心疼，對(duì)不起！”這樣說(shuō)，孩子會(huì)很感動(dòng)，從心理上會(huì)消除對(duì)立情緒，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)對(duì)孩子說(shuō)：“但是你不聽(tīng)話是不對(duì)的，爸爸（媽媽）打你就是想讓你記住不聽(tīng)話會(huì)受到懲罰的，懲罰和表?yè)P(yáng)都是對(duì)你的教育，教育是爸爸（媽媽）的責(zé)任，如果看著你犯錯(cuò)不管，爸爸（媽媽）就沒(méi)盡到責(zé)任，那會(huì)害了你的，懂了嗎，寶寶？”這樣說(shuō)，對(duì)于較小的孩子或許還不太明白其中的道理，但在潛意識(shí)里會(huì)感覺(jué)到爸爸（媽媽）是為了他好，逆反心理就會(huì)減弱，然后家長(zhǎng)要明確表示對(duì)孩子的愛(ài)，把孩子摟在懷里，對(duì)他說(shuō)：“爸爸（媽媽）知道寶寶是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，爸爸（媽媽）很愛(ài)你！”這里邊既有心理暗示，又有對(duì)孩子的心理安撫，對(duì)孩子修正錯(cuò)誤、心理的健康發(fā)展是大有裨益的！
第一句：百善孝為先，禮貌記心頭；第二句：學(xué)習(xí)長(zhǎng)本領(lǐng)，勤動(dòng)手、腦、口；第三句：大人多辛苦，感恩化無(wú)有；第四句：小手拉大手，快樂(lè)向前走！
最后，再次衷心祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
大學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家、同志們：
大家好！
今天召開(kāi)企業(yè)座談會(huì)，我受邀請(qǐng)能夠參加這個(gè)座談會(huì)感到十分的榮幸，向各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們企業(yè)的關(guān)懷和支持表示衷心的感謝！
我們企業(yè)是一家大型制造企業(yè)，創(chuàng)建于年，隨著區(qū)和xx鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的的不斷發(fā)展，我們企業(yè)也逐步壯大起來(lái)。特別是近年來(lái)，區(qū)作為的前沿陣地，其“城市新門戶、都市新中心”的地位不斷得到鞏固和提升，區(qū)的發(fā)展空間迅速打開(kāi)，綜合實(shí)力快速增長(zhǎng)，地位在市日益重要。在這過(guò)程中，我們企業(yè)加快內(nèi)涵建設(shè)，注重產(chǎn)品創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)效益明顯提高，企業(yè)整體實(shí)力日益增強(qiáng)。所有這些成績(jī)的取得為我們企業(yè)日后的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，我們企業(yè)的明天一定會(huì)更美好。這些成績(jī)來(lái)之不易，是企業(yè)全體職工作出了辛勤的努力，付出了汗水和心血；是區(qū)和xx鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士、廣大人民群眾的大力支持與關(guān)心厚愛(ài)；沒(méi)有你們就沒(méi)有我們企業(yè)的今天，沒(méi)有你們就沒(méi)有我們企業(yè)的發(fā)展，沒(méi)有你們就沒(méi)有我們企業(yè)美好的未來(lái)。為此，我代表企業(yè)向區(qū)和xx鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士、廣大人民群眾表示最衷心的感謝和崇高的敬意！
為促進(jìn)區(qū)和xx鎮(zhèn)的進(jìn)一步發(fā)展，穩(wěn)固奠定區(qū)和xx鎮(zhèn)的“城市新門戶、都市新中心”的地位，區(qū)和xx鎮(zhèn)作出了轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)略抉擇，抓住省、市委加快“四大建設(shè)”的契機(jī)，按照“六個(gè)著力、一個(gè)結(jié)合”的要求，全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，努力在轉(zhuǎn)型升級(jí)上見(jiàn)成效。作為一家大型企業(yè)，我們的想法是，首先要堅(jiān)決擁護(hù)區(qū)和xx鎮(zhèn)作出的轉(zhuǎn)型升級(jí)戰(zhàn)略抉擇，積極配合政府做好轉(zhuǎn)型升級(jí)工作，在實(shí)際行動(dòng)上服從服務(wù)于政府轉(zhuǎn)型升級(jí)的中心工作，在區(qū)和xx鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)型升級(jí)工作中，作出我們企業(yè)應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)。其次要根據(jù)區(qū)和xx鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的目標(biāo)與要求，全面檢驗(yàn)自己的企業(yè)，能不能夠符合轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要，在轉(zhuǎn)型升級(jí)中有哪些機(jī)遇和存在的問(wèn)題，需要未雨綢繆、提前謀劃，積極應(yīng)對(duì)，爭(zhēng)取在轉(zhuǎn)型升級(jí)中求得主動(dòng)。再次，要加強(qiáng)與區(qū)和xx鎮(zhèn)各位領(lǐng)導(dǎo)的`聯(lián)系與溝通，主動(dòng)積極匯報(bào)企業(yè)在轉(zhuǎn)型升級(jí)中的情況，爭(zhēng)取區(qū)和xx鎮(zhèn)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們企業(yè)的支持。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家、同志們，轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)我們區(qū)和xx鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)宏偉的目標(biāo)，也是艱巨而光榮的任務(wù)，其中一定會(huì)碰到很多困難和問(wèn)題。但是，我們相信有區(qū)和xx鎮(zhèn)政府的正確、有力領(lǐng)導(dǎo)，有我們大家一起共同努力，艱苦奮戰(zhàn)，轉(zhuǎn)型升級(jí)的宏偉目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，為區(qū)和xx鎮(zhèn)的廣大人民帶來(lái)真正的福祉。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
大學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家下午好!
我很榮幸有機(jī)會(huì)作為青年職工代表發(fā)言，在這里和大家互相交流。同時(shí)也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視。
我從20xx年8月1日進(jìn)入公司至今已將近一年的時(shí)間，這是我大學(xué)畢業(yè)后第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，我感覺(jué)到壓力與動(dòng)力并存，希望與挑戰(zhàn)同在。在這一年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，公司就如同一個(gè)充滿溫馨、和諧的大家庭，員工之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、工作氛圍融洽，處處體現(xiàn)出一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司經(jīng)常組織我們聽(tīng)名師講座，參加各類培訓(xùn)。還不定期的舉行各類活動(dòng)及競(jìng)賽，為增進(jìn)員工之間的溝通、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)。幫助了我們青年職工迅速成長(zhǎng)。
公司給予了我們年輕人這么好的一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺(tái)，讓我們充分展現(xiàn)自己各方面才能，使我們對(duì)未來(lái)充滿著希望，同時(shí)這對(duì)我們新員工來(lái)講也是一種全新的挑戰(zhàn)。作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn)，因此，我們應(yīng)該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點(diǎn)，把壓力化為動(dòng)力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，勤思考、勤學(xué)習(xí)，積極向老員工虛心請(qǐng)教，為公司發(fā)展盡職盡責(zé)、添磚加瓦。
對(duì)于每位員工來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是我們生活中必不可少的一部分。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學(xué)習(xí)，將會(huì)一直落后于他人。補(bǔ)充知識(shí)，為自己“充電”，是我們每個(gè)人必須要做的事情。
對(duì)于公司來(lái)講，一個(gè)公司的發(fā)展依賴于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是公司的根源，只有員工素質(zhì)提高了公司才能有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，因此，我認(rèn)為公司繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和指導(dǎo)也是非常有必要的。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)無(wú)處不在。我們可以在課堂上學(xué)習(xí)、書(shū)本里學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí)，但最主要的是我們是要有目的有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。周總理曾說(shuō)——為中華之崛起而讀書(shū)。有目的的學(xué)習(xí)、有需求的學(xué)習(xí)、有意愿的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率更高、學(xué)習(xí)效果更好!
知識(shí)需要沉淀，這也要求我們應(yīng)該在平日細(xì)心觀察、勤于思考。 “讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”，我在參加工作后，慢慢的，對(duì)這句話有了另一種解釋。就是讀書(shū)、行路，再讀書(shū)、再行路。首先新員工由于主觀原因:比如工作經(jīng)驗(yàn)的不足或業(yè)務(wù)、理論知識(shí)的缺乏而使得其在工作中遇到困難，這時(shí)、我們應(yīng)該多向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，翻閱資料學(xué)習(xí)，以此來(lái)解決工作中不懂的問(wèn)題。接著，我們還要不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以此來(lái)發(fā)現(xiàn)工作中客觀存在的問(wèn)題，然后再通過(guò)學(xué)習(xí)解決工作中存在的客觀問(wèn)題:比如制度、流程的優(yōu)化問(wèn)題。 這樣一個(gè)良性循環(huán)才能把工作做到盡善盡美。
回首過(guò)去的一年，公司陪伴我走過(guò)了我人生很重要的一個(gè)階段，使我獲益匪淺。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫助，才能使我更好更快更多的了解公司。
因此，作為這個(gè)大家庭的一員，更作為一名共產(chǎn)黨員，我決心帶頭將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，在今后的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中，將認(rèn)真做到“三學(xué)習(xí)”、“三做好”，努力營(yíng)造“三心”環(huán)境。
“三學(xué)習(xí)”:
一、學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。講政治是立身之本，只有不斷地強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想素養(yǎng)，才能確保工作學(xué)習(xí)生活方向明確，不走彎路，不走錯(cuò)路。
二、學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)。學(xué)好公司業(yè)務(wù)是我們新員工首要工作任務(wù)，不熟悉公司業(yè)務(wù)，做好本職工作無(wú)從談起。公司業(yè)務(wù)涉及面廣，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，我將采取全面分類、重點(diǎn)突破、循序漸進(jìn)辦法學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，同時(shí)積極向公司領(lǐng)導(dǎo)、老員工虛心請(qǐng)教，爭(zhēng)取在較短的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)熟悉好公司業(yè)務(wù)。
三、學(xué)習(xí)為人處事。在公司工作，我感覺(jué)要與方方面面的人和事打交道，作為新員工，無(wú)論政策理論、業(yè)務(wù)能力、社會(huì)閱歷都需要一個(gè)成熟的過(guò)程，在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)好為人處事尤為重要，有時(shí)還可以達(dá)到事半功倍的效果。
“三做好”:
一、做好人。做事先做人是永恒的道理，我將努力學(xué)習(xí)、不斷提高素質(zhì)修養(yǎng)，保持積極上進(jìn)心態(tài)，與同事和諧共事，不貪一己之利。
二、做好本職工作。對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作盡心盡力，盡職盡責(zé)圓滿完成。
三、做好參謀助手。作為年輕員工，我將發(fā)揮自己頭腦靈活、接受新生事物快，工作激情高的特點(diǎn)，積極為公司領(lǐng)導(dǎo)、部門主管出謀劃策，當(dāng)好參謀助手。
營(yíng)造“三心”環(huán)境:即在公司的工作學(xué)習(xí)生活中，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、與同事共事齊心、自己工作開(kāi)心。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
大學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、以及給予我關(guān)懷、幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意和最衷心的祝福！
我，一名普通教師，和在座的各位一樣沒(méi)有驚人的事跡，更沒(méi)有輝煌的成就，有的只是對(duì)自己工作的那份默默的堅(jiān)守，雖然有時(shí)我們會(huì)抱怨工作的勞碌，可當(dāng)我們?cè)俅巫呱现v臺(tái)時(shí)我們依舊會(huì)神采飛揚(yáng)，上學(xué)的路上我們會(huì)為學(xué)生的一個(gè)老師好而欣慰，課堂上我們會(huì)為學(xué)生的一個(gè)完美的答案而興奮，生活中我們會(huì)為學(xué)生的進(jìn)步而動(dòng)容，甚至多少個(gè)夜晚又有多少學(xué)生走進(jìn)了我們的夢(mèng)境，這就是我們平凡又真實(shí)的教師！可就是我們用這平凡的行動(dòng)贏得了學(xué)生的尊重，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，就是我們這些普通又平凡的教師，用那份對(duì)職業(yè)的默默地堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，成就著我們教育的蒸蒸日上！
一路走來(lái)，我們?cè)心贻p氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、也有遭遇挫折的痛楚。但我們慶幸有同事的互相理解，有家長(zhǎng)的信任和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切，使得我們能夠在教育的路上快樂(lè)前行。
會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海。今天，作為一個(gè)鎮(zhèn)中人，我們會(huì)繼續(xù)在新的教育理念的引領(lǐng)下迎接新課改的挑戰(zhàn)，用我們對(duì)教育事業(yè)的那份執(zhí)著，再次書(shū)寫xx鎮(zhèn)中教育的精彩;我們會(huì)繼續(xù)開(kāi)拓視野，用心去感悟書(shū)香、浸潤(rùn)幸福;我們會(huì)用無(wú)限的人格魅力影響學(xué)生，傳承桃李不言下自成蹊的美好;用我們博大的胸臆去承載一份寬容，用一份對(duì)教育的淡定去耐心等待花開(kāi)的一刻！
我相信，無(wú)論前面的路有多么艱難，有我們xx鎮(zhèn)中300名教師的團(tuán)結(jié)合作，同心同德，我們同樣能感受到逆風(fēng)中飛行的快樂(lè)！就讓我們攜起手來(lái)，向著更高、更遠(yuǎn)，邊走邊歌！
最后，讓我再次衷心的祝愿各位老師：身體健康、工作順利、節(jié)日愉快！祝愿我們xx鎮(zhèn)中的教育事業(yè)更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
大學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言稿篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
下午好！非常高興學(xué)校開(kāi)展了這樣的活動(dòng)，讓我們可以認(rèn)真地對(duì)自己未來(lái)的道路進(jìn)行思考，給自己一個(gè)明確的方向和目標(biāo)，也很榮幸能作為代表在此發(fā)言，作為剛畢業(yè)的年輕教師，我們的最大優(yōu)勢(shì)當(dāng)然是：年輕、有激情、有活力，從師范院校畢業(yè)的我們，兼具了專業(yè)技能和理論基礎(chǔ)，加上我們擁有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，我們相信在教育道路上的艱難險(xiǎn)阻都阻擋不住我們前行的腳步。
說(shuō)實(shí)話，初到xx小學(xué)之時(shí)，我曾迷茫過(guò)，也曾失望過(guò)，我相信剛畢業(yè)步入工作的年輕教師都曾有過(guò)和我同樣的感受。但是我調(diào)整過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲易x的是師范院校，我對(duì)自己的定位也是一名小學(xué)教師，在這里我感受著孩子們的快樂(lè)，看著孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我慢慢地從學(xué)生身上找到了自己的價(jià)值。不敢說(shuō)自己在xx小學(xué)會(huì)成為一名怎樣的教師，但是我希望自己能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
朱永新教授在他的《我的教育理想》一書(shū)中說(shuō)過(guò)：“勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)?！?，蘇霍姆林斯基也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)，要把讀書(shū)當(dāng)做第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書(shū)的興趣，要喜歡博覽群書(shū)，要能在書(shū)本面前坐下來(lái)，深入地思考?！?，我希望自己是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，經(jīng)常閱讀以下的三種書(shū)：第一種：關(guān)于我所教那門學(xué)科方面的科學(xué)問(wèn)題的書(shū)；第二種：關(guān)于可以作為青年們的學(xué)習(xí)榜樣的那些人物的生活和斗爭(zhēng)事跡的書(shū)；第三種：關(guān)于人（特別是兒童、少年、男女青年）的心靈的書(shū)（即心理學(xué)方面的書(shū)）。
其次我希望自己是一個(gè)經(jīng)常總結(jié)、反思的人。我們平時(shí)都喜歡寫寫空間日志，但是我個(gè)人比較喜歡寫博客，我在大學(xué)的時(shí)候就有自己的博客，把自己最近的收獲，不管是教學(xué)技巧上還是班級(jí)管理上的收獲和困惑寫到博客上，有時(shí)還會(huì)和同行的博友們交流。我希望自己不但是在總結(jié)、反思，也是在鍛煉自己的寫作水平，把教育生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，即使歲月的痕跡不曾留下什么，但是我的博客告訴我我經(jīng)歷了什么，我收獲了什么，我得到了什么，我又失去了什么。也曾因?yàn)楣ぷ魈^(guò)忙碌，我忽略了博客的存在，但是從現(xiàn)在開(kāi)始，我更加明確了自己要成為一個(gè)善于總結(jié)反思的人，我會(huì)更加珍惜博客帶給我的快樂(lè)。
最后，我希望能提高自己的語(yǔ)言修養(yǎng)。不管是教學(xué)技巧上還是管理技巧上，都需要我們的語(yǔ)言功底，我們的敘述形式，可以使我們的課堂上出現(xiàn)一種具有重要特征的創(chuàng)造性勞動(dòng)———自我監(jiān)督。我相信，高度的語(yǔ)言修養(yǎng)是合理地利用時(shí)間的重要條件。
最后，我用小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師xx老師的一句話來(lái)結(jié)束：“教育就是靜待花開(kāi)，學(xué)生好比玫瑰，玫瑰是有花期的，有的玫瑰花期早一些，有些玫瑰花期晚一些，早開(kāi)的玫瑰和晚開(kāi)的玫瑰一樣美麗?！?，希望我們都能成為一名有耐心、有愛(ài)心、細(xì)心的教師。謝謝！
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