計(jì)劃是為了達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而提前安排的一系列行動(dòng)步驟。制定計(jì)劃時(shí)可以尋求他人的意見(jiàn)和建議，確保計(jì)劃的全面性和可行性。以下是一些成功人士分享的計(jì)劃實(shí)施心得，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒吧。
幼兒園托班十一月工作計(jì)劃篇一
五月份的時(shí)候，孩子們都很聽(tīng)話，作為幼兒園大班的班主任，我也省心了很多。更是完成了月初自己制定的工作目標(biāo)，可以說(shuō)五月份的工作之中，我是沒(méi)有留下什么遺憾的，我也要保持住這份勁頭，在接下來(lái)的六月之中繼續(xù)努力，但是做事情也不能夠沒(méi)有思緒，想到這里，我制定了六月份的工作計(jì)劃。
首先是孩子們的學(xué)習(xí)情況吧，畢竟大班是幼兒園最為重要的地方，一旦從大班畢業(yè)以后，孩子們就要進(jìn)入小學(xué)，正式成為一名學(xué)生了。作為一名學(xué)前教育工作者，我應(yīng)該盡力教導(dǎo)他們知識(shí)，在有限的時(shí)間里，盡量讓他們掌握更多的知識(shí)，成為一名準(zhǔn)小學(xué)生。因此在課堂上應(yīng)該讓他們掌握九九乘法表，加減法不能夠出現(xiàn)錯(cuò)誤了，當(dāng)然也不能夠太過(guò)于嚴(yán)格，得讓他們多實(shí)踐，在實(shí)踐之中學(xué)習(xí)，這樣印象才會(huì)深刻。幼兒教育最大的優(yōu)勢(shì)便是在于培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)到知識(shí)，不但學(xué)到了新的知識(shí)，而且還玩得很愉快，我得繼續(xù)發(fā)揮好這個(gè)優(yōu)勢(shì)，讓他們的學(xué)習(xí)有一個(gè)較大的提升。
其次則是孩子們的安全工作，六月份也算漸漸進(jìn)入夏季了，得注意讓孩子們不要玩水，盡量做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，讓家長(zhǎng)來(lái)接送孩子。另外六月份也開(kāi)始有蚊蟲(chóng)了，得購(gòu)置一批花露水與爽身粉，或許到時(shí)候能夠派上用場(chǎng)。食品安全也是要嚴(yán)格注意的，因此自己得要以身作則，盡量在幼兒園的食堂吃飯，每天得要詢問(wèn)保育員們食品采購(gòu)情況，要讓孩子們的伙食做到葷素搭配，也要調(diào)配出他們所喜歡的口味，這樣才不會(huì)挑食。另外平時(shí)也要加強(qiáng)安全教育工作，不僅僅是針對(duì)孩子，還要針對(duì)他們的家長(zhǎng)，相信這樣做一定能夠保證孩子們?cè)谟變簣@不會(huì)出現(xiàn)任何風(fēng)險(xiǎn)。
最后則是對(duì)自身的一個(gè)要求，身為幼兒教師，我的一言一行都影響著孩子們，因此我應(yīng)該為他們做一個(gè)榜樣，每天堅(jiān)持早到，不出現(xiàn)缺勤的情況。然后在工作之余，我應(yīng)該做好總結(jié)工作，按時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)，不僅僅是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)，我也不能在原地踏步，要時(shí)刻保持思想上的進(jìn)步，這樣才能夠做好幼兒園大班的班級(jí)管理工作。
以上是我對(duì)幼兒園大班在六月份工作計(jì)劃的一個(gè)初稿，很多想法在我腦海之中只有一個(gè)大致的印象，我應(yīng)該還能對(duì)這份計(jì)劃進(jìn)行一個(gè)補(bǔ)充，畢竟涉及到幼兒教育，我應(yīng)該要謹(jǐn)慎地制定這份計(jì)劃，盡量做到完美。
幼兒園托班十一月工作計(jì)劃篇二
一.教育教學(xué)方面。
教育教學(xué)方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂(lè)、弟子規(guī)、易趣英語(yǔ)、三維數(shù)學(xué)、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。
在分享閱讀方面，這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，利用盥洗喝水及餐前安靜活動(dòng)等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過(guò)游戲的形式讓孩子更有興趣學(xué)習(xí)。這樣孩子掌握起來(lái)就比較快和容易。我們進(jìn)一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了《識(shí)字分享，快樂(lè)閱讀》，通過(guò)飯后散步，戶外活動(dòng)休息時(shí)間，進(jìn)一步讓孩子認(rèn)識(shí)及復(fù)習(xí)書(shū)本中出現(xiàn)的漢字。在閱讀常規(guī)方面還要加強(qiáng)練習(xí)。在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來(lái)更快樂(lè)更喜歡。
在芮樂(lè)音樂(lè)方面，有基礎(chǔ)出發(fā)，從基礎(chǔ)做起，讓幼兒能夠認(rèn)識(shí)音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂(lè)律動(dòng)《大家一起動(dòng)一動(dòng)》，讓幼兒體驗(yàn)2/4拍的節(jié)奏型和強(qiáng)、弱的感覺(jué)。練習(xí)在琴鍵上彈奏do。
在《弟子規(guī)》方面，我們通過(guò)光盤(pán)唱誦版的《弟子規(guī)》，還創(chuàng)編了舞蹈版的《弟子規(guī)》，讓幼兒脫離過(guò)去那種死板的指字認(rèn)讀背誦，而是通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合的形式理解《弟子規(guī)》，深入《弟子規(guī)》的內(nèi)容。這樣孩子更有興趣學(xué)習(xí)。
在易趣英語(yǔ)方面，mary老師已經(jīng)將第一本書(shū)《hello》教授給幼兒，希望家長(zhǎng)在家多給幼兒復(fù)習(xí)，通過(guò)問(wèn)候短語(yǔ)，字母單詞，英語(yǔ)故事，兒歌律動(dòng)等復(fù)習(xí)第一本書(shū)《hello》。讓幼兒完全掌握書(shū)上的內(nèi)容。我們還創(chuàng)設(shè)了英語(yǔ)角《寶寶大聲說(shuō)英語(yǔ)》，通過(guò)每天散步和戶外活動(dòng)的時(shí)間認(rèn)讀英語(yǔ)字卡。關(guān)于英文經(jīng)典，mary老師通過(guò)多種形式讓幼兒反復(fù)認(rèn)讀及復(fù)習(xí)，孩子們學(xué)習(xí)興趣特別高，而且朗朗上口，總是無(wú)意中就讀出來(lái)。所以家長(zhǎng)在家要多給幼兒聽(tīng)光盤(pán)，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x。糾正幼兒的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，多讓幼兒復(fù)習(xí)就可以了。
在三維數(shù)學(xué)方面，還是以常規(guī)為主，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)基本的課程，本月我們學(xué)習(xí)了《指定分類(lèi)》、《排序分類(lèi)》、《比較多少》等課程，通過(guò)在數(shù)學(xué)板上的操作，幼兒自己親自比較、分類(lèi)，更能深刻的體會(huì)到所學(xué)內(nèi)容的含義。
在五大領(lǐng)域方面，我們主要以社會(huì)和安全為主，培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)護(hù)圖書(shū)，關(guān)心家人，尊敬老師的情感。在安全上，知道怎么上下樓梯，知道不能隨處亂跑。
二.生活方面。
本月沒(méi)有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時(shí)候，被小朋友無(wú)意劃傷，后來(lái)我們就對(duì)小朋友的指甲進(jìn)行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)指甲長(zhǎng)對(duì)自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小朋友的臉，盡量避開(kāi)臉蛋。
在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對(duì)于身體弱的幼兒，老師經(jīng)常多加照顧，帶藥的幼兒通過(guò)記藥條，按時(shí)給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽(yáng)光比較好的時(shí)候，我們就增加戶外活動(dòng)時(shí)間。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對(duì)班內(nèi)的活動(dòng)室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。
三、家長(zhǎng)工作。
首先很感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，我們也會(huì)盡力做好我們的工作來(lái)回饋家長(zhǎng)。本月最重要的事情就是在月末讓家長(zhǎng)把被子，褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬，家長(zhǎng)們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說(shuō)聲感謝。對(duì)于本月的家長(zhǎng)會(huì)，由于一些原因，沒(méi)有定期舉行，所以希望家長(zhǎng)們諒解，在12月中旬的時(shí)候我們會(huì)發(fā)放半日活動(dòng)的通知，告知家長(zhǎng)。下個(gè)月我們將開(kāi)通幼兒園網(wǎng)站，希望家長(zhǎng)多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實(shí)。
幼兒園托班十一月工作計(jì)劃篇三
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。
4、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
1、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周?chē)娜?。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的花兒,知道其名稱(chēng)、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類(lèi)。
1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。
2、用普通話說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書(shū)。
1、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱(chēng)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
2、會(huì)在底圖上添畫(huà)簡(jiǎn)單的線、形，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼。
3、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見(jiàn)聞，大膽講述。
3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ)。
4、開(kāi)展“花兒朵朵”主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
5、在每天的分區(qū)活動(dòng)中，均提供水彩筆、油畫(huà)棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵(lì)幼兒自由地畫(huà)、捏、剪、撕、貼。
1、舉行親子活動(dòng)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
1、實(shí)施課題方案，積累研究中的過(guò)程性資料。
2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)(說(shuō)課——開(kāi)課)。
3、組織幼;兒參加早操展示活動(dòng);。
4、進(jìn)行主題墻的布置;。
5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開(kāi)課。
幼兒園托班十一月工作計(jì)劃篇四
記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不遲到早退。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育保育方面：
1、開(kāi)學(xué)初,幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理，來(lái)園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,對(duì)老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行家訪。
2、在教學(xué)上，針對(duì)小小班幼兒心理情況，我開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。還設(shè)立了美工區(qū)、認(rèn)知區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、娃娃家、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí)證明，善于總結(jié)才會(huì)不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫(xiě)評(píng)析，對(duì)自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。堅(jiān)持每周寫(xiě)觀察日記，捕捉教育實(shí)踐中的點(diǎn)滴火花，。而且制作了一批精美的教具，吸引了幼兒的注意力，上課上的得心應(yīng)手。
幼兒園托班十一月工作計(jì)劃篇五
隨著孩子們一天天的長(zhǎng)大，我們又將步入大班。在以前的工作中，有得有失，有驕傲也有懊惱，有汗水也有淚水，為了提高自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)作以下總結(jié)：
一、積極利用時(shí)間學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
在過(guò)去的時(shí)間里，曾到濟(jì)南參加教師培訓(xùn)。從那里看到了許多，聽(tīng)到了許多，學(xué)到了更多?；貓@后，努力溫習(xí)所學(xué)內(nèi)容，和教師們共同交流學(xué)習(xí)體會(huì)，并撰寫(xiě)了關(guān)于游戲、幼兒園教育小學(xué)化、論幼兒的隨機(jī)教育等論文，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，鍛煉了自己。
堅(jiān)持自學(xué)考試與進(jìn)修，為斷進(jìn)步，利用值午班及副班時(shí)間，閱讀書(shū)刊，如《學(xué)前教育》、《幼兒畫(huà)報(bào)》等讀物，為自己充電。
二、班級(jí)工作方面。
自xx月份后，幼兒的出勤率直線上升，面對(duì)近50名幼兒，我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極組織幼兒活動(dòng)，如折紙、手工、區(qū)角等等，注意平時(shí)與幼兒交流，使師幼之間的感情加深，努力將自己融入幼兒，使他們感到，我是他們的朋友，有話能對(duì)我說(shuō);又是他們的老師，樂(lè)于聽(tīng)老師所說(shuō)，做老師所做。
積極配合班主任工作、能主動(dòng)幫助班主任，服從班內(nèi)各項(xiàng)歸定，如：每周一保育員時(shí)刷杯子，始終保持自己的衛(wèi)生區(qū)域整齊、干凈。和其她兩位老師保持好關(guān)系，搞好工作。
三、保教、兼職工作。
保育、教育是幼兒園工作的重中之重。我在半年的工作中，始終堅(jiān)持安全第一的原則，時(shí)刻注意幼兒活動(dòng)時(shí)一言一行，保證孩子在自己的視線范圍之內(nèi);保育的同時(shí)，教育也是第一責(zé)任，及時(shí)抓住教育契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，如禮貌教育、環(huán)保教育、社會(huì)交往教育等等。
除了這些，作為保教主任，幼兒園的保教更是一個(gè)窗口，所以，這一學(xué)期，我多次不定時(shí)檢查周計(jì)劃，幼兒的活動(dòng)安排，并及時(shí)提醒老師們注意的問(wèn)題。作好統(tǒng)一布置，如課的進(jìn)度、周計(jì)劃內(nèi)容的制定、公開(kāi)課的計(jì)劃以及實(shí)施等。
當(dāng)然，工作中也有不足，如我們的課題研究的進(jìn)程，缺乏了檢查及督促，以致于落下一塊，是我的工作失職，以后將積極上網(wǎng)查詢，盡量做到周全，不落后。
四、家長(zhǎng)工作。
積極與家長(zhǎng)勾通，使教師和家長(zhǎng)能全面的了解幼兒，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。如有幼兒幾天不來(lái)園，及時(shí)與家長(zhǎng)電話勾通，了解幼兒的基本情況，來(lái)園后，問(wèn)候一下，拉近了老師和幼兒之間的情感。
在這個(gè)月中，我取得了一定的成績(jī)，都離不開(kāi)教師的支持和幫助，比如：在今年的縣級(jí)教育能手評(píng)課中，幾名老師犧牲休息時(shí)間，及時(shí)幫忙;近幾天的縣優(yōu)質(zhì)課中，老師們加班到晚上10：00多，我衷心地感謝老師們。
在以后的工作中，歡迎老師們?cè)诒＝坦ぷ髦刑岢鰧氋F的建議和并且意見(jiàn)，使我們共同提高，做得更好。
更多。
幼兒園托班十一月工作計(jì)劃篇六
一、加強(qiáng)對(duì)幼兒日常生活的管理和行為習(xí)慣培養(yǎng)。
關(guān)注孩子在園的學(xué)習(xí)生活情緒和品質(zhì)。通過(guò)日常常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則，形成初步的集體觀念和紀(jì)律觀念;引導(dǎo)幼兒與人合作，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格;并通過(guò)生活自理能力的培養(yǎng)和戶外活動(dòng)鍛煉等，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性，增加幼兒克服困難的勇氣和信心。
二、保健工作。
堅(jiān)持認(rèn)真做好晨檢及全日健康觀察，積極預(yù)防常見(jiàn)病、多發(fā)病，并向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，做好秋季疾病預(yù)防工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療;做好護(hù)齒、護(hù)眼、等冬季保衛(wèi)生保健工作，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、強(qiáng)化安全意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴。
做到每周一小查，每月一大查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)維修，將各種不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。注意人員的出入情況，嚴(yán)格執(zhí)行出入人員登記制，確保園內(nèi)人、財(cái)、物的安全。
四、加強(qiáng)安全教育，提高師幼自我防范、自我保護(hù)能力。
對(duì)幼兒開(kāi)展防拐騙、防火、防電、防燙等安全教育活動(dòng)，提高幼兒的自我防護(hù)意識(shí)。
五、靈活運(yùn)用。
家訪、家委會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、網(wǎng)站等多種形式全方位與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，優(yōu)化服務(wù)策略。
幼兒園托班十一月工作計(jì)劃篇七
第一學(xué)期班級(jí)基本情況分析這學(xué)期，我們幼兒園，第二次招收托班幼兒。我班共有幼兒20名，男孩8名，女孩12名。由于這屆幼兒年齡都很小，一來(lái)園，孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來(lái)看，家長(zhǎng)年齡都較年輕，學(xué)歷也較高，但是家長(zhǎng)工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。從開(kāi)學(xué)新生家訪中來(lái)看，90%的幼兒在家中都是由老人，大人包辦。孩子不會(huì)自己穿、脫衣服，大小便不會(huì)自理，有的甚至還要尿褲子，不會(huì)告知大人自己的需求。不會(huì)自己吃飯，不會(huì)使用小勺，都是大人包辦。在家中養(yǎng)成不良的進(jìn)餐習(xí)慣，幼兒有的是邊吃飯，邊跑，有的是邊玩，邊喂著吃飯，把飯含在嘴里，有許多幼兒有嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象。幼兒在家中都有午睡的習(xí)慣。但是花樣百出，有的要大人陪著睡，有的要含著奶嘴睡，有的喜歡抱著被子，咬著手帕睡。在家中孩子說(shuō)什么，就是什么，比較溺愛(ài)。同伴之間不會(huì)交往，不合群，有爭(zhēng)奪玩具，打鬧現(xiàn)象。
一、生活：剛開(kāi)學(xué)，孩子們不適應(yīng)幼兒園生活，不愿意參加集體活動(dòng)，不會(huì)與同伴交往。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品，把別人玩具帶回家。獨(dú)立生活能力差，自理能力也差，需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，和獨(dú)立進(jìn)餐習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)使用小勺。能獨(dú)立地處理大小便，會(huì)請(qǐng)大人幫助并能知道有大小便會(huì)告知大人。
二、運(yùn)動(dòng)：由于幼兒年齡小，基本動(dòng)作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào)，需要繼續(xù)發(fā)展。能讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂(lè)趣。能隨意地活動(dòng)身體。
三、
學(xué)習(xí)：由于大多數(shù)幼兒沒(méi)上過(guò)托兒。
所，在家中教育又不重視。在認(rèn)識(shí)方面能力差，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，害怕單獨(dú)上下樓梯。只有個(gè)別幼兒認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的顏色和一些簡(jiǎn)單的圖形，物體。幼兒口齒也不清，不愿意說(shuō)話，不會(huì)說(shuō)普通話，也聽(tīng)不懂普通話，鄉(xiāng)音重。在藝術(shù)表現(xiàn)方面，有許多幼兒會(huì)在聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，作些相應(yīng)的動(dòng)作：如跳、扭動(dòng)身體，拍手，笑等等動(dòng)作。但是，還是有一部分幼兒對(duì)音樂(lè)不感興趣，坐在那兒沒(méi)有反應(yīng)。在美術(shù)表現(xiàn)方面，是處于涂鴉階段。
四、存在不足：幼兒新入園，需盡快穩(wěn)定情緒，使其適應(yīng)幼兒園集體生活。孩子們年齡偏小，依賴性強(qiáng)，需提高生活自理能力及動(dòng)手操作能力。個(gè)別孩子注意力不集中，時(shí)常離開(kāi)集體。不知到自己的行為會(huì)影響到同伴。對(duì)個(gè)別幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力、交往能力、膽量等方面，都需要不斷加強(qiáng)。第一學(xué)期教育目標(biāo)：
一、生活。
1、能盡快適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒園。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動(dòng)。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。
2、樂(lè)意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。
3、會(huì)用調(diào)羹進(jìn)餐，會(huì)用杯子喝水，會(huì)安靜入睡。學(xué)習(xí)如廁，有獨(dú)立做事的愿望。
4、在老師提醒下懂得要愛(ài)護(hù)幼兒園的物品、玩具，能分清自己和幼兒園的東西，學(xué)著收拾玩具和日常用品。
5、在老師提醒下，愿意按季節(jié)、活動(dòng)量的大小，增減衣服，并學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法。
二、運(yùn)動(dòng)。
1、了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)意識(shí)。
2、樂(lè)意參加走、爬、鉆等基本動(dòng)作，能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。
3、能隨意地活動(dòng)身體，體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)運(yùn)動(dòng)自己的身體，樂(lè)意參與收拾小型體育用具。
5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。
三、學(xué)習(xí)。
1、樂(lè)意招呼熟識(shí)的人，會(huì)說(shuō)早、再見(jiàn)、謝謝等禮貌用語(yǔ)，并學(xué)用語(yǔ)言表。
達(dá)自己的需求。
2、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽(tīng)從成人有關(guān)安全的提示。
3、接觸周?chē)钪械母鞣N聲音和常見(jiàn)的各種形狀、顏色的物品，覺(jué)察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。
4、認(rèn)說(shuō)與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。
5、樂(lè)意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品，愿意用聲音、動(dòng)作等方式進(jìn)行自由表達(dá)。
6、喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫(huà)、撕貼、搓捏等。
7、能安靜地傾聽(tīng)老師、同伴的講話，學(xué)說(shuō)普通話。
8、愿意聽(tīng)老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡(jiǎn)短詞句，愛(ài)看圖書(shū)圖片，喜歡跟老師一起看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講。
四、游戲。
1、樂(lè)意參加集體活動(dòng)，逐步適應(yīng)、了解幼兒園的生活環(huán)境。
2、樂(lè)意參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)。如：中秋節(jié)、老人節(jié)、國(guó)慶節(jié)等，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
3、在集體活動(dòng)時(shí)，初步知。
道要遵守集體規(guī)則，自己的行為，不影響大家。
4、喜歡與同伴一起進(jìn)行游戲，愿意與老師、同伴交往，并能與同伴友好相處。
5、愿意參加音樂(lè)活動(dòng)，喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看他人表演，體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的集體舞和音樂(lè)游戲。
五、家長(zhǎng)工作。
1、開(kāi)學(xué)前對(duì)每位幼兒進(jìn)行一次家訪。召開(kāi)一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長(zhǎng)工作的要求等。
2、關(guān)心我們的“家長(zhǎng)園地”及時(shí)地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容，并能積極投稿參與我們的“家長(zhǎng)園地”。
3、選出本班的家長(zhǎng)代表。
4、做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作，為家長(zhǎng)解決[由網(wǎng)站收集整理]后顧之憂。
5、加強(qiáng)交流，互相反饋孩子在園和在家時(shí)的情況，針對(duì)幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對(duì)其展開(kāi)合理的培養(yǎng)和教育。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)能為我班的自然角，增添些動(dòng)、植物。便于幼兒觀察。
7、建議家長(zhǎng)能多關(guān)心幼兒，多與孩子交流，能。
正確對(duì)待孩子的提問(wèn)，共同收集一些質(zhì)料來(lái)探討。多帶領(lǐng)孩子外出參觀，增加些知識(shí)面。
第4篇：“幼兒園托班計(jì)劃一”幼兒園工作計(jì)劃第一學(xué)期班級(jí)基本情況分析這學(xué)期，我們幼兒園，第二次招收托班幼兒。我班共有幼兒20名，男孩8名，女孩12名。由于這屆幼兒年齡都很小，一來(lái)園，孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來(lái)看，家長(zhǎng)年齡都較年輕，學(xué)歷也較高，但是家長(zhǎng)工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。從開(kāi)學(xué)新生家訪中來(lái)看，90%的幼兒在家中都是由老人，大人包辦。孩子不會(huì)自己穿、脫衣服，大小便不會(huì)自理，有的甚至還要尿褲子，不會(huì)告知大人自己的需求。不會(huì)自己吃飯，不會(huì)使用小勺，都是大人包辦。在家中養(yǎng)成不良的進(jìn)餐習(xí)慣，幼兒有的是邊吃飯，邊跑，有的是邊玩，邊喂著吃飯，把飯含在嘴里，有許多幼兒有嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象。幼兒在家中都有午睡的習(xí)慣。但是花樣百出，有的要大人陪著睡，有的要含著奶嘴睡，有的喜歡抱著被子，咬著手帕睡。在家中孩子說(shuō)什么，就是什么，比較溺愛(ài)。同伴之間不會(huì)交往，不合群，有爭(zhēng)奪玩具，打鬧現(xiàn)象。
一、生活：剛開(kāi)學(xué)，孩子們不適應(yīng)幼兒園生活，不愿意參加集體活動(dòng)，不會(huì)與同伴交往。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品，把別人玩具帶回家。獨(dú)立生活能力差，自理能力也差，需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，和獨(dú)立進(jìn)餐習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)使用小勺。能獨(dú)立地處理大小便，會(huì)請(qǐng)大人幫助并能知道有大小便會(huì)告知大人。
二、運(yùn)動(dòng)：由于幼兒年齡小，基本動(dòng)作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào)，需要繼續(xù)發(fā)展。能讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂(lè)趣。能隨意地活動(dòng)身體。
三、學(xué)習(xí)：由于大多數(shù)幼兒沒(méi)上過(guò)托兒所，在家中教育又不重視。在認(rèn)識(shí)方面能力差，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，害怕單獨(dú)上下樓梯。只有個(gè)別幼兒認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的顏色和一些簡(jiǎn)單的圖形，物體。幼兒口齒也不清，不愿意說(shuō)話，不會(huì)說(shuō)普通話，也聽(tīng)不懂普通話，鄉(xiāng)音重。在藝術(shù)表現(xiàn)方面，有許多幼兒會(huì)在聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，作些相應(yīng)的動(dòng)作：如跳、扭動(dòng)身體，拍手，笑等等動(dòng)作。但是，還是有一部分幼兒對(duì)音樂(lè)不感興趣，坐在那兒沒(méi)有反應(yīng)。在美術(shù)表現(xiàn)方面，是處于涂鴉階段。
四、存在不足：幼兒新入園，需盡快穩(wěn)定情緒，使其適應(yīng)幼兒園集體生活。孩子們年齡偏小，依賴性強(qiáng)，需提高生活自理能力及動(dòng)手操作能力。個(gè)別孩子注意力不集中，時(shí)常離開(kāi)集體。不知到自己的行為會(huì)影響到同伴。對(duì)個(gè)別幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力、交往能力、膽量等方面，都需要不斷加強(qiáng)。第一學(xué)期教育目標(biāo)：
一、生活。
1、能盡快適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒園。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動(dòng)。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。
2、樂(lè)意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。
3、會(huì)用調(diào)羹進(jìn)餐，會(huì)用杯子喝水，會(huì)安靜入睡。學(xué)習(xí)如廁，有獨(dú)立做事的愿望。
4、在老師提醒下懂得要愛(ài)護(hù)幼兒園的物品、玩具，能分清自己和幼兒園的東西，學(xué)著收拾玩具和日常用品。
5、在老師提醒下，愿意按季節(jié)、活動(dòng)量的大小，增減衣服，并學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法。
二、運(yùn)動(dòng)。
1、了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)意識(shí)。
2、樂(lè)意參加走、爬、鉆等基本動(dòng)作，能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。
3、能隨意地活動(dòng)身體，體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)運(yùn)動(dòng)自己的身體，樂(lè)意參與收拾小型體育用具。
5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。
三、學(xué)習(xí)。
1、樂(lè)意招呼熟識(shí)的人，會(huì)說(shuō)早、再見(jiàn)、謝謝等禮貌用語(yǔ)，并學(xué)用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求。
2、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽(tīng)從成人有關(guān)安全的提示。
3、接觸周?chē)钪械母鞣N聲音和常見(jiàn)的各種形狀、顏色的物品，覺(jué)察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。
4、認(rèn)說(shuō)與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。
5、樂(lè)意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品，愿意用聲音、動(dòng)作等方式進(jìn)行自由表達(dá)。
6、喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫(huà)、撕貼、搓捏等。
7、能安靜地傾聽(tīng)老師、同伴的講話，學(xué)說(shuō)普通話。
8、愿意聽(tīng)老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡(jiǎn)短詞句，愛(ài)看圖書(shū)圖片，喜歡跟老師一起看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講。
四、游戲。
1、樂(lè)意參加集體活動(dòng)，逐步適應(yīng)、了解幼兒園的生活環(huán)境。
2、樂(lè)意參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)。如：中秋節(jié)、老人節(jié)、國(guó)慶節(jié)等，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
3、在集體活動(dòng)時(shí)，初步知道要遵守集體規(guī)則，自己的行為，不影響大家。
4、喜歡與同伴一起進(jìn)行游戲，愿意與老師、同伴交往，并能與同伴友好相處。
5、愿意參加音樂(lè)活動(dòng)，喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看他人表演，體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的集體舞和音樂(lè)游戲。
五、家長(zhǎng)工作。
1、開(kāi)學(xué)前對(duì)每位幼兒進(jìn)行一次家訪。召開(kāi)一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長(zhǎng)工作的要求等。
2、關(guān)心我們的“家長(zhǎng)園地”及時(shí)地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容，并能積極投稿參與我們的“家長(zhǎng)園地”。
3、選出本班的家長(zhǎng)代表。
4、做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作，為家長(zhǎng)解決[由網(wǎng)站收集整理]后顧之憂。
5、加強(qiáng)交流，互相反饋孩子在園和在家時(shí)的情況，針對(duì)幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對(duì)其展開(kāi)合理的培養(yǎng)和教育。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)能為我班的自然角，增添些動(dòng)、植物。便于幼兒觀察。
7、建議家長(zhǎng)能多關(guān)心幼兒，多與孩子交流，能正確對(duì)待孩子的提問(wèn)，共同收集一些質(zhì)料來(lái)探討。多帶領(lǐng)孩子外出參觀，增加些知識(shí)面。
【本站】。
幼兒園托班十一月工作計(jì)劃篇八
幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。因此這個(gè)腮腺炎流行的季節(jié)，很慶幸的是我們班沒(méi)有一個(gè)幼兒感染此病。
三、在家長(zhǎng)工作方面。
我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。于是我召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展“環(huán)保”的知識(shí)講座，提升幼兒與家長(zhǎng)環(huán)保理念。設(shè)立家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共育。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，平均每半個(gè)月聯(lián)系一次，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況。
四、自身的進(jìn)步。
在本學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，聽(tīng)專(zhuān)家講座，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，給我機(jī)會(huì)，赴湖州安吉進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)觀摩，使我受益非淺。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。參與制作環(huán)保制作《歌林春天》參加瑞安市環(huán)保制作比賽，獲得了三等獎(jiǎng)。參加“慶三八”拔河比賽，獲得集體一等獎(jiǎng)。在“學(xué)區(qū)幼兒教學(xué)研討會(huì)”開(kāi)了一節(jié)小班公開(kāi)課《小兔乖乖》利用新穎的多媒體輔助教學(xué)，使公開(kāi)課圓滿成功，取得了在場(chǎng)教師和領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。這些成績(jī)的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)是分不開(kāi)的。本學(xué)期，我還擔(dān)任了《瑞安師訊》的通訊員工作，平時(shí)園內(nèi)一些活動(dòng)，我總是爭(zhēng)取第一時(shí)間進(jìn)行報(bào)道，并在園內(nèi)和瑞安教育網(wǎng)刊出，積極擴(kuò)大了幼兒園的正面影響。還積極參加團(tuán)委活動(dòng)，如布置宣傳欄、進(jìn)行國(guó)旗下講話等等，對(duì)上級(jí)任務(wù)總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的完成。
那快樂(lè)是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界!
不知不覺(jué)十一月又悄無(wú)聲息地過(guò)去了，在這個(gè)月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家?guī)?lái)美麗的七色花。
當(dāng)小朋友在陽(yáng)光下吹泡泡時(shí)，孩子們不禁會(huì)說(shuō)，“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來(lái)源于光的作用，是調(diào)皮的七彩光娃娃從天空來(lái)到地上“玩”出來(lái)的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們畫(huà)畫(huà)更美麗，打扮東西更漂亮，游戲起來(lái)更有樂(lè)趣。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收，我們這個(gè)月重點(diǎn)抓好幼兒的一日常規(guī)教育。
1.在常規(guī)方面。
給孩子以平等、公平、合理的教育環(huán)境，對(duì)孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級(jí)幼兒亂扔玩具的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有對(duì)孩子們機(jī)械地提出要求，而是創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子們討論。通過(guò)這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們?cè)趺醋觥鞭D(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”。
2.禮貌教育。
有句話，“近朱著赤，近墨者黑”。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹(shù)立一個(gè)榜樣示范作用。積極引導(dǎo)幼兒禮貌待人，從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語(yǔ)，知道尊重他人。
3.衛(wèi)生習(xí)慣。
教會(huì)幼兒正確的洗手，通過(guò)洗手的兒歌，(手心搓搓……讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對(duì)個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
4.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
上課能養(yǎng)成安靜地靜聽(tīng)習(xí)慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng)，而且安全方面也不放松，這個(gè)月我們進(jìn)行了安全消防演習(xí)。
“唔!”警報(bào)聲想起，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場(chǎng)。有的孩子天真地說(shuō)：“老師怎么沒(méi)有煙呢?”說(shuō)明這次活動(dòng)幼兒非常投入。通過(guò)此次活動(dòng)不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
十一月，充滿了快樂(lè)，我們帶著這份快樂(lè)一起走向新的一頁(yè)。希望在接下來(lái)的一個(gè)月小朋友們能不畏天氣的寒冷，堅(jiān)持天天到園，迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收，寶寶們一起加油吧!
幼兒園托班十一月工作計(jì)劃篇九
作
安
排
一、開(kāi)展主題活動(dòng)：金色的秋天。
知道秋天是豐收的季節(jié)，了解秋天的季節(jié)特征。
喜歡觀察大自然，對(duì)周?chē)匀唤绲淖兓信d趣。
認(rèn)識(shí)秋天常見(jiàn)的植物，知道蔬菜、瓜果有豐富的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)人的身體有好處。
4、知道自然界的植物與我們的生活有著密切的聯(lián)系，要愛(ài)護(hù)、珍惜它們。
二、進(jìn)行常規(guī)教育及安全教育。
1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面干凈。
2、知道謙讓?zhuān)孪词遗抨?duì)、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。
3、放學(xué)回家主動(dòng)與老師和同伴說(shuō)再見(jiàn)，并收拾好自己的玩具。
三、班級(jí)環(huán)境及游戲的開(kāi)展。
1、師生共同布置“秋天”“秋天的植物”主題墻，引導(dǎo)幼兒觀察、了解秋天的特征以及秋天的植物。
2、自然區(qū)增添秋天的動(dòng)植物，幼兒認(rèn)養(yǎng)植物，知道每天為植物澆水。
3、建筑區(qū)結(jié)合“秋天的公園”，以鞏固對(duì)秋天花草樹(shù)木的認(rèn)識(shí)。
4、豐富建筑角中德輔助材料，增添“樹(shù)木”“房屋”等有才材料。
5、在美食店中增添半成品材料，提高幼兒的操作能力，豐富游戲情節(jié)的發(fā)展，如：半成品的.蛋糕、三明治等。
家長(zhǎng)配合。
1、增添秋天的植物，如：菊花等，告知幼兒此植物的名稱(chēng)。
2、節(jié)假日帶幼兒去逛公園欣賞秋天的景色，并與幼兒共同探討秋天的特點(diǎn)以及人們衣著的變化。
3、提醒幼兒多吃瓜果、蔬菜，簡(jiǎn)單講述其營(yíng)養(yǎng)以及對(duì)身體的好處。
幼兒園托班十一月工作計(jì)劃篇十
2、對(duì)桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。
3、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開(kāi)成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械。
5、知道友好的對(duì)待鄰里的小朋友。
6、引導(dǎo)幼兒大膽回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn)。
7、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。能朗誦簡(jiǎn)短2—3首兒歌。
8、用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲。鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
9、學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡(jiǎn)單的平面形象。教育目標(biāo)健康社會(huì)輕輕、小臟手、我不跟你走、我需要、爸爸回來(lái)了、尖刀手。語(yǔ)言拔蘿卜、擊鼓傳話、有趣的小臉、小兔找太陽(yáng)。數(shù)學(xué)去歡歡家、投球比賽、快樂(lè)的小動(dòng)物、找不同、游樂(lè)場(chǎng)、數(shù)一數(shù)，工作計(jì)劃《幼兒園小班十一月份教學(xué)工作計(jì)劃》。藝術(shù)下雨了、寶寶涂色、碰一碰、蔬菜水果蓋大印、ok發(fā)型師、樂(lè)樂(lè)的新房?？茖W(xué)大蘿卜、放到水里會(huì)怎樣、喂小魚(yú)、冬天真有趣。
常規(guī)培養(yǎng)。
1、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。
2、通過(guò)晨間談話、榜樣教育等加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)對(duì)幼兒聽(tīng)與說(shuō)的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
4、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。
5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會(huì)將脫下的衣物放整齊。
家長(zhǎng)工作1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵(lì)孩子早睡早起，堅(jiān)持天天上幼兒園。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。
3、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。
4、家長(zhǎng)在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果，并告訴幼兒吃水果的好處。
5、利用雙休日和幼兒去室外收集樹(shù)葉，并與幼兒討論收藏葉子的方法，和幼兒一起精心收藏樹(shù)葉。
幼兒園托班十一月工作計(jì)劃篇十一
本周工作要求。
1、繼續(xù)主題活動(dòng)"五彩的秋天"(三)，幼兒園第十一周工作計(jì)劃。通過(guò)故事、歌曲、散文、圖畫(huà)等感知秋天許多樹(shù)葉發(fā)生了變化，知道秋天是美麗多彩的。
2、開(kāi)展創(chuàng)游活動(dòng)，提醒幼兒注意游戲秩序與玩法。
3、洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時(shí)做到勤搓雙手，不玩水。
星期來(lái)園活動(dòng)體鍛活動(dòng)。
教學(xué)。
活動(dòng)游戲活動(dòng)日?；顒?dòng)。
上午下午。
一
1、引導(dǎo)幼兒在自然角中澆適量的水。
2、區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)水果撕貼畫(huà)。
3、個(gè)別談話：提醒個(gè)別幼兒集中注意力。
4、集體談話：我發(fā)現(xiàn)秋天的顏色。
1、分散活動(dòng)：重點(diǎn)梅花樁。
2、徒手操、律動(dòng)。
3、集體游戲：伙伴歷險(xiǎn)記(綜合)語(yǔ)言：秋天的顏色。
健康：煩惱的小胖子創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)美美發(fā)屋智游：誰(shuí)在唱歌。
戶外：滾球。
1、洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時(shí)做到勤搓雙手，不玩水，工作計(jì)劃《幼兒園第十一周工作計(jì)劃》。
2、天氣轉(zhuǎn)冷，提醒幼兒注意進(jìn)餐速度，以免午餐轉(zhuǎn)涼。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)做到一口飯、一口菜和一口湯，保持桌面與地面的干凈。
2、午睡時(shí)提醒幼兒將自己的衣物擺放整齊后，盡快入睡。
二
1、分散活動(dòng)：大型活動(dòng)器具。
2、徒手操、律動(dòng)。
3、集體游戲：跳跳球接力(跳的協(xié)調(diào))語(yǔ)言：云彩和風(fēng)兒。
科學(xué)：撿樹(shù)葉創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)休閑吧體游：貼大餅。
手工：小雞吃菜。
三
1、分散活動(dòng)：重點(diǎn)指導(dǎo)拍球。
2、徒手操、律動(dòng)。
3、集體游戲：花式運(yùn)球(協(xié)調(diào))藝術(shù)：小樹(shù)葉。
科學(xué)：樹(shù)葉分類(lèi)創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)建筑公司區(qū)域：穿鞋帶。
閱覽：圖書(shū)真好看。
四
1、分散活動(dòng)：重點(diǎn)指導(dǎo)擲飛標(biāo)。
2、徒手操、律動(dòng)。
3、集體游戲：搭橋(合作與鉆)區(qū)域：重點(diǎn)指導(dǎo)水果編織。
藝術(shù)：美麗的菊花創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)寶寶家勞動(dòng)：拉拉鏈扣紐扣。
民游：炒黃豆。
五
1、分散活動(dòng)：重點(diǎn)指導(dǎo)踢毽子。
2、徒手操、律動(dòng)。
3、集體游戲：小兔找山洞(反應(yīng)、跳)音游：數(shù)星星。
園本：青花瓷(線描)科發(fā)室：重點(diǎn)指科學(xué)探索區(qū)娛樂(lè)：誰(shuí)先相遇。
評(píng)優(yōu)：有禮貌寶寶。
家長(zhǎng)工作。
1、與孩子一起收集不同形狀的落葉帶至幼兒園。
2、建議家長(zhǎng)傍晚在家中和幼兒園一起觀察天空中云彩的變化，感受大自然的美景。
環(huán)境教育。
1、在美工區(qū)提供水果圖畫(huà)和色紙供幼兒進(jìn)行撕貼水果，在益智區(qū)提供水果編制圖。
2、在語(yǔ)言區(qū)提供幼兒活動(dòng)材料2供幼兒描述故事。
幼兒園托班十一月工作計(jì)劃篇十二
健康領(lǐng)域：
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。
4、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周?chē)娜?。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的花兒,知道其名稱(chēng)、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類(lèi)。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。
2、用普通話說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書(shū)。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱(chēng)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
2、會(huì)在底圖上添畫(huà)簡(jiǎn)單的線、形，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼。
3、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。
〈一〉保教工作。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見(jiàn)聞，大膽講述。
3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ)。
4、開(kāi)展“花兒朵朵”主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
5、在每天的分區(qū)活動(dòng)中，均提供水彩筆、油畫(huà)棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵(lì)幼兒自由地畫(huà)、捏、剪、撕、貼。
1、舉行親子活動(dòng)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
1、實(shí)施課題方案，積累研究中的過(guò)程性資料。
2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)(說(shuō)課——開(kāi)課)。
3、組織幼;兒參加早操展示活動(dòng);。
4、進(jìn)行主題墻的布置;。
5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開(kāi)課。
幼兒園托班十一月工作計(jì)劃篇十三
我班現(xiàn)有幼兒20名，其中女生11名，男生9名。他們年齡較小且都是獨(dú)身子女，自我保護(hù)能力較差，安全意識(shí)薄弱。雖經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活，但仍有大部分幼兒需要教師的督促，所以教師要加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。
1、排除安全隱患：在開(kāi)學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現(xiàn)有水、電、氣等安全隱患及時(shí)排除。
2、做好接送工作：防止錯(cuò)接、漏接幼兒。
3、做好午睡值班工作：教師認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
4、有計(jì)劃的開(kāi)展活動(dòng)：根據(jù)幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
5、在活動(dòng)中教師要密切關(guān)注，特別是上、下樓梯時(shí)，保證幼兒安全。
6、進(jìn)行安全教育：通過(guò)安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
7、早上來(lái)園時(shí)，注意孩子的健康狀況，穩(wěn)定孩子情緒，特別是個(gè)別喜歡往外跑的孩子，注意不讓他們往門(mén)外跑，不讓他們離開(kāi)自己的視線。
8、來(lái)園時(shí)要注意孩子是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他孩子。
9、每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時(shí)，一定要有老師跟著，以免孩子在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意提醒孩子不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服;開(kāi)展活動(dòng)時(shí)避免孩子在教室亂跑亂撞;午睡時(shí)，老師一定要在場(chǎng)。
10、外出活動(dòng)時(shí)，要穩(wěn)定孩子情緒，不讓孩子太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。另外在玩玩具時(shí)，教師要在旁邊仔細(xì)觀察，以免發(fā)生以外事故。
11、離園時(shí)，一定要有老師看住孩子，另外的老師才能與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。并且孩子一定要親手交給家長(zhǎng)，如果有陌生人來(lái)接，一定要有接送卡才能放人。
12、老師要每天堅(jiān)持檢查教室，杜絕一切安全隱患，比如電源插頭、門(mén)窗、危險(xiǎn)物品及藥品的擺放等。
13、在日常生活中給孩子進(jìn)行安全教育，比如樓梯轉(zhuǎn)彎時(shí)教育孩子不要跑，以免撞傷;小手不要去抓自己或者別人的臉，要保證五官的安全;滑滑梯時(shí)要從上往下玩;不在教室里跑，小心撞到別人等等。
14、在給孩子進(jìn)行人身安全教育的同時(shí)也給孩子一些心理健康教育，比如不怕打針、和同伴好好相處、摔倒了自己能爬起來(lái);自己的事情自己做等等。
15、我們?cè)诎押⒆影踩旁诘谝晃坏那疤嵯?，也認(rèn)真做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的安全工作，比如認(rèn)真嚴(yán)格按照電器的說(shuō)明進(jìn)行使用，保證電器的安全;班級(jí)物品有條理的整理擺放，做到心中有數(shù);孩子的個(gè)人物品和班級(jí)的集體物品各自整理，不要混淆等等。
16、班級(jí)定時(shí)召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行商討解決，及時(shí)遏止問(wèn)題的產(chǎn)生或者惡化。
總之，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！痹诒ＷC孩子安全的同時(shí)也做好班級(jí)的安全工作，給孩子營(yíng)造一個(gè)安全的班級(jí)環(huán)境。我們小小班的老師將盡自己的一切能力護(hù)保好孩子的安全。
幼兒園托班十一月工作計(jì)劃篇十四
幼兒教育工作是一份神圣的職業(yè)。在一個(gè)冬去春來(lái)的季節(jié)里，我為自己的教育事業(yè)而默默奮斗著，為迎接09年的到來(lái)，我的幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃也同樣詳細(xì)具體。
幼兒教育事業(yè)是我一直的追求，我喜歡和天真爛漫的孩子溝通，喜歡跟他們做游戲，喜歡這些可愛(ài)的孩子們?cè)谖宜v的故事里歡呼，從而達(dá)到和幼兒成為好朋友，開(kāi)發(fā)幼兒的腦力發(fā)育。我的愿望實(shí)現(xiàn)并得到了升華，通過(guò)努力，我現(xiàn)在已經(jīng)是幼兒園的管理者了。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，2009年幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一．加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)幼兒園班主任工作計(jì)劃的實(shí)行。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
二．加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。
三．認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四．做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。
五．培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)工作。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng)新方面有所建樹(shù)。
七．在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛(ài)護(hù)每位幼兒，與家長(zhǎng)密切配合，共同教育好幼兒。
八．在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
九．以上是我的個(gè)人工作計(jì)劃。總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。
幼兒園托班十一月工作計(jì)劃篇十五
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
4、愿意接觸周?chē)娜?。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。
6、用普通話說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
7、喜歡和老師一起看圖書(shū)。
1、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見(jiàn)聞，大膽講述。
2、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ)。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
2、完善“接送卡”的使用制度。
幼兒園托班十一月工作計(jì)劃篇十六
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》，《快樂(lè)與發(fā)展》課程，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中發(fā)展，主動(dòng)活動(dòng)、積極好學(xué)。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，進(jìn)一步運(yùn)用各種途徑和科學(xué)教育手段，激發(fā)幼兒對(duì)探索的興趣。大力發(fā)揮游戲活動(dòng)的能力，促進(jìn)其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。
(一)衛(wèi)生保健。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。認(rèn)真做好晨、午、晚檢工作，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況并做出相應(yīng)的處理工作，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位，給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，按要求做好日常消毒工作，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天開(kāi)窗通風(fēng)，適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)，根據(jù)天氣情況提醒幼兒增減衣服，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。
(二)教育教學(xué)。
目標(biāo)1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。措施：
(1)利用起床和如廁的機(jī)會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。
(2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手，并堅(jiān)持正確洗手的方法。
(3)通過(guò)生活活動(dòng)讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。
(4)通過(guò)生活活動(dòng)、游戲、故事等活動(dòng)知道自己的事情要自己做。如自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。
目標(biāo)2、培養(yǎng)幼兒良好的.進(jìn)餐習(xí)慣。
措施：
(1)通過(guò)故事、小問(wèn)號(hào)等活動(dòng)讓幼兒知道每種食物都有營(yíng)養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
(2)適時(shí)培養(yǎng)幼兒正確使用小勺，提醒幼兒保持良好的坐姿。
(3)安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到“三潔”。
(4)利用餐前餐后時(shí)間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。目標(biāo)3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。
措施：
(1)通過(guò)故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故。
(2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。
(3)逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。
(4)通過(guò)故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。
目標(biāo)4、注重活動(dòng)區(qū)的設(shè)置及活動(dòng)的開(kāi)展。
措施：
(1)根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及幼兒人數(shù)設(shè)置相應(yīng)區(qū)域和進(jìn)去的人數(shù)。
(2)根據(jù)玩具配備要求投放購(gòu)買(mǎi)和自制的玩具材料，尤其是讓幼兒動(dòng)手操作的游戲材料，來(lái)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。
(3)根據(jù)幼兒對(duì)游戲材料感興趣程度及時(shí)更換調(diào)整，讓幼兒對(duì)區(qū)域活動(dòng)始終充滿熱情，讓孩子在游戲中得到發(fā)展。
(4)做好區(qū)域點(diǎn)評(píng)，教師客觀準(zhǔn)確的點(diǎn)評(píng)會(huì)讓孩子體會(huì)到自己的成功之處，不足之處。
目標(biāo)5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
措施;。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;。
(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;。
(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;。
(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
目標(biāo)6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和講述活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和提高語(yǔ)言表達(dá)的能力。
(三)家長(zhǎng)工作。
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調(diào)查表、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
(2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。
(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
(1)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
(2)班級(jí)情況檢查。
(1)召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì)。
(2)安全工作檢查。
(3)教育活動(dòng)評(píng)優(yōu)。
(1)教師戶外自制玩具大賽。
(2)教師基本功園級(jí)選拔賽。
(3)迎接視導(dǎo)。
(4)家長(zhǎng)開(kāi)放日。
(5)幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(1)開(kāi)展半日活動(dòng)反思交流活動(dòng)。
(2)“六一”慶祝準(zhǔn)備活動(dòng)。
(1)“六一”慶?；顒?dòng)。
(2)舉辦家教專(zhuān)題講座。
(3)教育論文園級(jí)評(píng)選。
(1)期末工作總結(jié)。
(3)邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。
(4)做好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生和班級(jí)物品交接等開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
(5)迎接幼兒報(bào)到注冊(cè)。
幼兒園托班十一月工作計(jì)劃篇十七
五月份的時(shí)候，孩子們都很聽(tīng)話，作為幼兒園大班的班主任，我也省心了很多。更是完成了月初自己制定的工作目標(biāo)，可以說(shuō)五月份的工作之中，我是沒(méi)有留下什么遺憾的，我也要保持住這份勁頭，在接下來(lái)的六月之中繼續(xù)努力，但是做事情也不能夠沒(méi)有思緒，想到這里，我制定了六月份的工作計(jì)劃。
首先是孩子們的學(xué)習(xí)情況吧，畢竟大班是幼兒園最為重要的地方，一旦從大班畢業(yè)以后，孩子們就要進(jìn)入小學(xué)，正式成為一名學(xué)生了。作為一名學(xué)前教育工作者，我應(yīng)該盡力教導(dǎo)他們知識(shí)，在有限的時(shí)間里，盡量讓他們掌握更多的知識(shí)，成為一名準(zhǔn)小學(xué)生。因此在課堂上應(yīng)該讓他們掌握九九乘法表，加減法不能夠出現(xiàn)錯(cuò)誤了，當(dāng)然也不能夠太過(guò)于嚴(yán)格，得讓他們多實(shí)踐，在實(shí)踐之中學(xué)習(xí)，這樣印象才會(huì)深刻。幼兒教育最大的優(yōu)勢(shì)便是在于培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)到知識(shí)，不但學(xué)到了新的知識(shí)，而且還玩得很愉快，我得繼續(xù)發(fā)揮好這個(gè)優(yōu)勢(shì)，讓他們的學(xué)習(xí)有一個(gè)較大的提升。
其次則是孩子們的安全工作，六月份也算漸漸進(jìn)入夏季了，得注意讓孩子們不要玩水，盡量做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，讓家長(zhǎng)來(lái)接送孩子。另外六月份也開(kāi)始有蚊蟲(chóng)了，得購(gòu)置一批花露水與爽身粉，或許到時(shí)候能夠派上用場(chǎng)。食品安全也是要嚴(yán)格注意的，因此自己得要以身作則，盡量在幼兒園的食堂吃飯，每天得要詢問(wèn)保育員們食品采購(gòu)情況，要讓孩子們的伙食做到葷素搭配，也要調(diào)配出他們所喜歡的口味，這樣才不會(huì)挑食。另外平時(shí)也要加強(qiáng)安全教育工作，不僅僅是針對(duì)孩子，還要針對(duì)他們的家長(zhǎng)，相信這樣做一定能夠保證孩子們?cè)谟變簣@不會(huì)出現(xiàn)任何風(fēng)險(xiǎn)。
最后則是對(duì)自身的一個(gè)要求，身為幼兒教師，我的一言一行都影響著孩子們，因此我應(yīng)該為他們做一個(gè)榜樣，每天堅(jiān)持早到，不出現(xiàn)缺勤的情況。然后在工作之余，我應(yīng)該做好總結(jié)工作，按時(shí)撰寫(xiě)。
心得體會(huì)。
不僅僅是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)我也不能在原地踏步要時(shí)刻保持思想上的進(jìn)步這樣才能夠做好幼兒園大班的班級(jí)管理工作。
以上是我對(duì)幼兒園大班在六月份工作計(jì)劃的一個(gè)初稿，很多想法在我腦海之中只有一個(gè)大致的印象，我應(yīng)該還能對(duì)這份計(jì)劃進(jìn)行一個(gè)補(bǔ)充，畢竟涉及到幼兒教育，我應(yīng)該要謹(jǐn)慎地制定這份計(jì)劃，盡量做到完美。
對(duì)于在幼兒園教學(xué)的老師來(lái)說(shuō)，六月無(wú)疑是最快樂(lè)和忙碌的一個(gè)月，每年六月的兒童節(jié)活動(dòng)都是幼兒園的重要活動(dòng)。對(duì)于還只是幼兒的孩子們，六一兒童節(jié)的到來(lái)就是除了生日以外唯一的專(zhuān)門(mén)為他們慶祝的節(jié)日。為了能在六月的工作中更好的發(fā)揮，特寫(xiě)下這份計(jì)劃來(lái)保證六月的工作能有條不紊的進(jìn)行，我的工作計(jì)劃如下：
一、六一幼兒園方面準(zhǔn)備。
六月的開(kāi)始首當(dāng)其沖的就是六一兒童節(jié)的到來(lái)，所以在現(xiàn)在都應(yīng)該提前開(kāi)始做準(zhǔn)備了，關(guān)于幼兒園的活動(dòng)安排和我們班的節(jié)目還需要做一些調(diào)整。
1.需要體檢展開(kāi)六一布置的準(zhǔn)備，許多的裝飾都需要手工制作，需要在工作之余提前備好，還有需要購(gòu)買(mǎi)的貼紙之類(lèi)的物品也應(yīng)盡快采購(gòu)。
2.在課堂上問(wèn)一些孩子們的想法，好在活動(dòng)中準(zhǔn)備孩子們的禮物，還有關(guān)于活動(dòng)的節(jié)目也可以提前讓孩子們排練準(zhǔn)備。
3.讓孩子們都提前準(zhǔn)備好一個(gè)節(jié)目。準(zhǔn)備在六一兒童節(jié)的時(shí)候表演，實(shí)在想不出的也可以進(jìn)行幫助輔導(dǎo)。
二、六一家長(zhǎng)方面準(zhǔn)備。
六一的活動(dòng)如果只有孩子們參加那么親子間的樂(lè)趣就減少了不少，還要邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起到來(lái)幼兒園參加孩子的表演，要注意提醒家長(zhǎng)在活動(dòng)日為孩子們準(zhǔn)備一些夏日用品。
1.提前通知各位家長(zhǎng)六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)和時(shí)間按排。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)在活動(dòng)開(kāi)始日來(lái)的時(shí)候多準(zhǔn)備好飲水和給孩子準(zhǔn)備一些毛巾等物品。
3.請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子在六一準(zhǔn)備一件禮物，在六一的時(shí)候贈(zèng)送。
三、夏天知識(shí)教育。
現(xiàn)在夏天到來(lái)天氣難免悶熱，教室里也時(shí)常會(huì)開(kāi)啟空調(diào)等方式來(lái)進(jìn)行降暑，但是還是有許多的疾病會(huì)容易在夏天找上門(mén)來(lái)。
1.在平時(shí)的上課時(shí)間因該對(duì)孩子們進(jìn)行夏天的知識(shí)和安全講座，列如：少食用冰冷食物、不能在沒(méi)有大人的情況下靠近河邊等。
2.在夏季也是流感多發(fā)的時(shí)候，要在家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)候多提醒家長(zhǎng)這方面的問(wèn)題，還可以向家長(zhǎng)發(fā)放預(yù)防幼兒疾病手冊(cè)等。
四、升學(xué)準(zhǔn)備。
六月的到來(lái)不僅是兒童節(jié)這一件大事，中班的孩子們也即將升入大班，要讓孩子們意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大，要對(duì)自己更有規(guī)范。
1.升學(xué)的慶祝，不用過(guò)于熱鬧，主要的目的是讓孩子們意識(shí)到自己是個(gè)大孩子，要認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該懂規(guī)矩。
2.給孩子們進(jìn)行升學(xué)教育，并進(jìn)行一些小測(cè)驗(yàn)，表現(xiàn)的好的孩子可以獲得高分?jǐn)?shù)。
3.準(zhǔn)備給孩子們一些升學(xué)的小禮品，分?jǐn)?shù)更高的孩子們可以獲得更好的獎(jiǎng)勵(lì)，這一點(diǎn)要提前說(shuō)明。
六月的工作的主要事件差不多就是這樣，雖然六一兒童節(jié)是忙碌的，但是看著自己帶的孩子們?cè)谖枧_(tái)上認(rèn)真表演著自己節(jié)目，在觀眾的掌聲響起時(shí)就有股自豪感。
時(shí)間過(guò)的挺快的，仿佛自己還沒(méi)有做什么事就要結(jié)束五月份的工作了，六月份馬上就要到來(lái)了。作為幼兒園的一名小班教師，我得提前把六月份的工作計(jì)劃好，這樣才能更加順利的開(kāi)展我的工作，不然的話難免會(huì)有點(diǎn)手忙腳亂的，這可不是一名合格的幼兒教師該發(fā)生的情況。
作為幼兒園的小班教師，一定得有一顆寬容、積極的心，這樣才能和孩子們?nèi)谌朐谝黄穑挥邪押⒆觽儺?dāng)成了自己的好朋友，才能讓孩子們接受你，這是我工作幾年下來(lái)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)之一。在下個(gè)月里，我要懷著更積極的態(tài)度去面對(duì)孩子們，把我最好的一面展現(xiàn)給孩子們，這樣才能讓他們以我為學(xué)習(xí)的榜樣，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣和生活態(tài)度，這是我們作為幼兒教師的責(zé)任和義務(wù)。千萬(wàn)別小看教師對(duì)幼兒的影響，因?yàn)楹⒆觽儠?huì)去學(xué)習(xí)我們的言行舉止，特別是這些孩子還只是小班的孩子，所以他們對(duì)于很多事情是沒(méi)法理解的，只會(huì)跟著去學(xué)。
在教學(xué)工作上，我覺(jué)得我應(yīng)該加入更多新鮮的元素，比加入更多的獎(jiǎng)勵(lì)。這些小班的孩子們十分的喜歡獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的獎(jiǎng)勵(lì)是小紅花或者一些小零食，雖然并不是很多，但是能讓這些孩子感到一種滿足感。我決定在六月里去買(mǎi)一些適合孩子們吃的軟糖，用作獎(jiǎng)勵(lì)那些在上課時(shí)積極回答問(wèn)題和那些在園里表現(xiàn)乖的孩子，這樣能激發(fā)他們的上進(jìn)心。當(dāng)然，有獎(jiǎng)也得有罰，對(duì)于這些小班孩子來(lái)言，他們不知道對(duì)錯(cuò)是什么，所以經(jīng)常會(huì)做出一些錯(cuò)事，這時(shí)候就得需要我們這些教師來(lái)進(jìn)行指正了，但是有時(shí)候因?yàn)槲倚奶?，也沒(méi)有對(duì)這些孩子做出懲罰，這就導(dǎo)致了一部分的孩子越來(lái)越肆無(wú)忌憚了，所以我不能再心軟了，我得準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的懲罰才行。
孩子們來(lái)幼兒園里不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的，還得學(xué)為人處世的道理，這就需要我們這些教師來(lái)進(jìn)行正確的引導(dǎo)了。尤其是這些小班的孩子，不僅格外的調(diào)皮，還時(shí)常和老師們頂嘴，畢竟他們和我們這些老師還不是很熟悉，所以我得教會(huì)他們最基本的禮貌和禮儀，讓他們學(xué)會(huì)看到長(zhǎng)輩就要主動(dòng)問(wèn)好，看到熟悉的人朋友要主動(dòng)打招呼。在下個(gè)月里，我相信自己能把這些小班的孩子全都教育到位。
六月份的到來(lái)，意味著我們xx幼兒園又要有一個(gè)短暫的忙碌時(shí)間了。這之中最重要的事情就是大班的學(xué)生即將畢業(yè)，要離開(kāi)我們xx幼兒園了，升學(xué)去讀小學(xué)了。我們作為老師，自然是很樂(lè)于見(jiàn)到這樣的事情的，因?yàn)檫@代表這孩子又長(zhǎng)大了，但同樣的，這么久的相處，也讓我們和孩子之間建立了一個(gè)友好的師生情誼。因此，為了慶祝這一屆大班的孩子們能夠順利畢業(yè)，我們決定在六月底的時(shí)候舉辦一個(gè)別開(kāi)生面的畢業(yè)典禮。屆時(shí)也邀請(qǐng)這些孩子們的父母一起參加，讓這些即將畢業(yè)的孩子們有一個(gè)美好的記憶。
氣溫逐漸升高，天氣越來(lái)越熱了。因此非常有必要注重孩子們的身體了，為了避免學(xué)生們因?yàn)樘鞖飧邷囟惺?，學(xué)校決定在這一個(gè)星期內(nèi)，每個(gè)教室都加裝一臺(tái)空調(diào)。由于我們xx幼兒園比較老舊了，在設(shè)備上有些更不上其他的幼兒園，去年的時(shí)候，由于電壓不穩(wěn)，帶不動(dòng)空調(diào)，所以讓得學(xué)生們和老師們過(guò)了非常炎熱的夏季，但今年年初的時(shí)候，學(xué)校進(jìn)行了一次修整，重新調(diào)節(jié)了變壓器，能夠承受更多的電器使用。因此在六月份來(lái)臨之際，就得盡早把空調(diào)安裝到位了，讓學(xué)生們能夠舒適的度過(guò)這一個(gè)多月，也能讓任課的老師們有一個(gè)更舒適的教學(xué)環(huán)境，避免中暑等事件發(fā)生。
同時(shí)，因?yàn)樘鞖庠?，學(xué)校打算將要在室外上的體育課將挪至室內(nèi)。體育課是小孩子們最喜歡的一節(jié)課，即便是為了學(xué)生們的身體著想，但這樣貿(mào)然的改變上課地點(diǎn)的話，多少還是會(huì)引起孩子們的方案。因此在室內(nèi)上課時(shí)，如何引起孩子們的興趣就非常重要了。這件事情還需要在六月份的月初會(huì)議上再做商量，暫時(shí)還是先讓孩子們?cè)谑彝馍险n，先不做變動(dòng)。
月底的時(shí)候，我們xx幼兒園將進(jìn)行本學(xué)期的期末考試，檢測(cè)孩子們的學(xué)習(xí)成果。這份試卷的成績(jī)我們是要給家長(zhǎng)們看的，要讓家長(zhǎng)們了解，孩子在我們xx幼兒園的學(xué)習(xí)是有收獲的，而不是整天在幼兒園里玩樂(lè)，沒(méi)有學(xué)習(xí)知識(shí)。
六月底除去考試以及大班孩子們的畢業(yè)典禮后，也代表著我們這一期的幼兒園的工作即將結(jié)束，我們將召開(kāi)各班的幼兒教師們開(kāi)展期末總結(jié)會(huì)議，并同時(shí)對(duì)下一期的幼兒園教學(xué)工作進(jìn)行一個(gè)初步的計(jì)劃。
以上就是我們xx幼兒園六月份的大致工作，希望孩子們能順順利利的走向更好的未來(lái)。
本月工作重點(diǎn)。
1、練習(xí)小步跑、掌握變向跑、練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作，學(xué)習(xí)按指令做動(dòng)作。聽(tīng)從指揮轉(zhuǎn)動(dòng)身體方向。
2、能用多種方式表達(dá)出甜甜的話。
3、讓幼兒知道在與同伴共同玩玩具時(shí)，要互相商量、不能爭(zhēng)搶玩具。
4、知道哭和小是人不同情緒的表現(xiàn)。
5、會(huì)用“這是……”、“我玩過(guò)……”、“他們?cè)谕妗本涫秸f(shuō)完整的話。會(huì)看圖說(shuō)話，培養(yǎng)幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
6、知道“六一“是兒童節(jié)。
7、能找出同類(lèi)物品，進(jìn)一步理解總集與子集的包含關(guān)系。能按圖形的某一特征進(jìn)行分類(lèi)。
8、會(huì)唱歌曲，會(huì)根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編表演動(dòng)作。
教育目標(biāo)。
1.健康社會(huì)。
小小飛行員、紙棒真好玩、彩帶飄飄、愛(ài)的甜甜話、玩具怎樣玩、哭哭臉和笑笑臉。
2.語(yǔ)言。
好玩的游樂(lè)場(chǎng)、小鈴鐺、快樂(lè)的“六一”。
3.數(shù)學(xué)。
分玩具、恐龍的影子、怎么分。
4.藝術(shù)。
小朋友想一想、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、花狐貍、我給蝴蝶穿花衣、長(zhǎng)長(zhǎng)地面條、印一印。
5.科學(xué)。
轱轆轱轆玩具店、讓身體來(lái)唱歌、站起來(lái)。
常規(guī)培養(yǎng)。
1、會(huì)獨(dú)立整理玩具，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)玩具的習(xí)慣。
2、知道愛(ài)惜玩具荷保護(hù)玩具的方法。
3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、養(yǎng)成安全使用剪刀的習(xí)慣，體驗(yàn)剪紙活動(dòng)的樂(lè)趣。
5、會(huì)用團(tuán)、壓、印等技能玩橡皮泥，體驗(yàn)橡皮泥的可變性和可塑性。
家長(zhǎng)工作。
1、家長(zhǎng)知道孩子在不同的場(chǎng)合說(shuō)出橋黨的禮貌用語(yǔ)。
2、讓孩子養(yǎng)成玩完玩具自己整理的習(xí)慣。
3、家長(zhǎng)幫助孩子制作笑臉和哭臉面具，一起用面具進(jìn)行表演活動(dòng)。
4、讓孩子把故事表演給全家人看。
5、家長(zhǎng)讓孩子多做一些傳話活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。
6、家長(zhǎng)和孩子一起收集身邊的各種材料，然后讓孩子練習(xí)按顏色、形狀和大小等特征分組。
7、家長(zhǎng)做面食的時(shí)候可以請(qǐng)孩子幫忙，讓孩子了解各種面食的制作過(guò)程。
幼兒園托班十一月工作計(jì)劃篇十八
1.配合園部對(duì)中班保教一日活動(dòng)的調(diào)研。
2.開(kāi)展“美麗的春天”主題教育活動(dòng)，組織幼兒開(kāi)展“親親大自然――我和春天有個(gè)約會(huì)”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。
3.強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
4.及時(shí)更新《家長(zhǎng)園地欄》，做好家訪工作。
5.認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
主題目標(biāo)：
引領(lǐng)幼兒結(jié)識(shí)樹(shù)朋友、花朋友，了解樹(shù)和花的秘密。讓幼兒在與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)的情境中，一起感受春天萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂(lè)，萌發(fā)對(duì)春天的熱愛(ài)之情。
主題活動(dòng)：《小鬼顯身手》。
主題目標(biāo)：
讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者，激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、游戲、操作等活動(dòng)，擴(kuò)大對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)范圍。
1.利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹(shù)木，親近花草樹(shù)木，并豐富有關(guān)植物的知識(shí)。
2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)。
3.協(xié)助孩子做好“樹(shù)的朋友”的調(diào)查，用多種方式了解樹(shù)的朋友。
4.協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。
5.讓幼兒在家學(xué)做事情，從小就有勞動(dòng)的習(xí)慣。
1.在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察、照顧。
2.布置“我的樹(shù)朋友”專(zhuān)欄。
3.布置“花的世界”專(zhuān)欄，將幼兒折剪畫(huà)作品及收集的各種花卉圖片布置其中。
4.布置不同行業(yè)勞動(dòng)者的圖片，使幼兒知道勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)者是值得尊敬的。
5.布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點(diǎn)、設(shè)計(jì)的房子等展示出來(lái)。
幼兒園托班十一月工作計(jì)劃篇十九
1、知道自己上幼兒園了，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，熟悉新環(huán)境，認(rèn)識(shí)新朋友，在成人的鼓勵(lì)下，喜歡上幼兒園。
2、在老師的引導(dǎo)下會(huì)向老師和同伴問(wèn)好。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求。
1、認(rèn)識(shí)自己的座位。
2、認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)，逐步記住自己的學(xué)號(hào)，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
教育活動(dòng)內(nèi)容安排。
1、語(yǔ)言：高高興興上幼兒園。
2、數(shù)學(xué)：樂(lè)樂(lè)家。
3、藝術(shù)：哥哥姐姐的畫(huà)。
4、科學(xué)：吹泡泡。
5、健康社會(huì)：微笑球找朋友。
區(qū)域材料投放指導(dǎo)。
活動(dòng)區(qū)投放多種玩具和操作材料，激發(fā)幼兒興趣，吸引幼兒主動(dòng)參與。
戶外活動(dòng)。
喜歡參加戶外游戲活動(dòng)，愿意跟著音樂(lè)做動(dòng)作，嘗試學(xué)做模仿操。
家長(zhǎng)工作。
1、請(qǐng)您為孩子帶一套換洗衣褲，放在書(shū)包里備用。
2、請(qǐng)?jiān)诩液侠戆才藕⒆拥纳钭飨r(shí)間，早睡早起，鼓勵(lì)孩子愉快地按時(shí)入園。
一、本周工作重點(diǎn)：
周總要求：能?chē)@暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè)意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度；
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人講話；
3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動(dòng)。
談話活動(dòng)：快樂(lè)暑假。
語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室。
社會(huì)活動(dòng)：值日生分工。
音樂(lè)活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)。
英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。
戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）。
漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌。
1、環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境。
2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行"三輕"教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。
4、家長(zhǎng)工作：
（1）準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
（2）準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。
（3）進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
（4）與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。
生活活動(dòng)目標(biāo)及要求。
活動(dòng)目標(biāo)：能在老師的引導(dǎo)下基本保持桌面、地面衣服的清潔。指導(dǎo)要點(diǎn)：進(jìn)餐過(guò)程中引導(dǎo)幼兒關(guān)注坐姿，知道低頭小嘴挨著自己的碗吃飯，餐后引導(dǎo)幼兒能簡(jiǎn)單的整理自己的桌面。
活動(dòng)目標(biāo)：關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為。（如：能主動(dòng)把出廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)）指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)將生活中、活動(dòng)中產(chǎn)生的廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)，不亂丟廢棄物。
重點(diǎn)區(qū)域材料及指導(dǎo)開(kāi)放區(qū)域：娃娃家、益智區(qū)、積塑區(qū)、建筑區(qū)、美工區(qū)、圖書(shū)區(qū)。
美工區(qū)材料：樹(shù)葉、廣告色、圖畫(huà)紙、膠棒等。
周一上午：
主題活動(dòng)：
《沙沙的選擇》。
目標(biāo)：能理解故事內(nèi)容；能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的選擇。
下午：
主題活動(dòng)：
《沙沙提供食物和居所》。
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)樹(shù)木和動(dòng)物互相幫助；復(fù)習(xí)字詞"葉子"。
周二上午：
奧爾夫活動(dòng)：
《圓圓的大餅》。
目標(biāo)：樂(lè)于探索事物的形狀，并從中感受到快樂(lè)。
下午：
主題活動(dòng)：
《大樹(shù)真好》。
目標(biāo)：欣賞不同的樹(shù)；培養(yǎng)幼兒的觀察。
周三上午：
主題活動(dòng)：
《鳥(niǎo)巢與樹(shù)洞》。
目標(biāo)：與同伴合作制作鳥(niǎo)差和樹(shù)洞。
下午：
主題活動(dòng)：
《會(huì)爬樹(shù)的動(dòng)物》。
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)樹(shù)上活動(dòng)的動(dòng)物；享受扮演動(dòng)物的樂(lè)趣。
周四上午：
奧爾夫：
《圓圓的大餅》。
目標(biāo)：樂(lè)于參與游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)和自信。
下午：
主題活動(dòng)：
《運(yùn)送水果》。
目標(biāo)：練習(xí)在指定距離內(nèi)進(jìn)行滾球。
周五上午：
多元寶盒活動(dòng)：
《我的寶盒》。
目標(biāo)：鞏固幼兒在而要的引導(dǎo)下正確開(kāi)關(guān)寶盒。
下午：
主題活動(dòng)：
《兔媽媽和兔寶寶》。
目標(biāo)：感知、體驗(yàn)"1"和"許多"以及它們的關(guān)系。
工作要求。
1、繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)"春天里的活動(dòng)"，通過(guò)春游親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動(dòng)。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主動(dòng)大小便，并上廁所，便后會(huì)提褲子。學(xué)習(xí)脫外衣、鞋子上床午睡；醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規(guī)則游戲，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。
4、能安靜地傾聽(tīng)老師講故事，能對(duì)聽(tīng)、唱的歌感到親切。
晨間活動(dòng)。
1、來(lái)園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語(yǔ)、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。
2、區(qū)域游戲：提供各類(lèi)益智類(lèi)玩具、生活類(lèi)、美工類(lèi)玩具等供幼兒自選。重點(diǎn)輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：幫助寶寶認(rèn)識(shí)自己的座位并搬好小椅子。
4、晨談：自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花。
戶外鍛煉。
隊(duì)列練習(xí)：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作操節(jié)、韻律活動(dòng)：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單動(dòng)作，逐步能跟著老師做連貫動(dòng)作。
集體游戲：大皮球（聽(tīng)信號(hào)）。
集體游戲：開(kāi)飛機(jī)（平衡）。
集體游戲：小白兔（跳）。
集體游戲：開(kāi)火車(chē)（走）。
集體游戲：找媽媽?zhuān)ㄅ埽?/p>
分散活動(dòng)：提供各類(lèi)自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩圈，要求能合作套圈開(kāi)火車(chē)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)。
健康：體游《小朋友種樹(shù)》。
社會(huì)：認(rèn)識(shí)小草。
藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏語(yǔ)言：兒歌《小柳樹(shù)釣魚(yú)》。
藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》健康：鉆山洞健康：放風(fēng)箏。
健康：開(kāi)火車(chē)健康：小貓捉魚(yú)健康：找朋友上午游戲創(chuàng)造性游戲開(kāi)設(shè)娃娃家及動(dòng)物園游戲。
動(dòng)物園：認(rèn)識(shí)小小動(dòng)物園里的各種小動(dòng)物，并指導(dǎo)它們愛(ài)吃的食物，并喂食。
區(qū)域游戲繼續(xù)學(xué)習(xí)自己將積木補(bǔ)品、圍合、壘高，為小動(dòng)物造家。
其它下午活動(dòng)戶外活動(dòng)音樂(lè)游戲：小鈴鐺戶外活動(dòng)。
娛樂(lè)：猜謎戶外活動(dòng)大型玩具游戲活動(dòng)戶外活動(dòng)智游：喂食安靜活動(dòng)閱讀活動(dòng)拼拼搭搭。
日常生活。
1、點(diǎn)心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。
4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。家長(zhǎng)工作幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完（物品用完），放回原處的好習(xí)慣。家長(zhǎng)在家待客時(shí)，注意提醒幼兒使用禮貌用語(yǔ)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、布置主題墻飾《春天里的活動(dòng)》。
2、收集幼兒照片。
幼兒園托班十一月工作計(jì)劃篇二十
新入園的`孩子情緒不穩(wěn)定，他們對(duì)新環(huán)境和設(shè)施不熟悉，個(gè)別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重；多數(shù)孩子不會(huì)自己吃飯，不會(huì)用水杯喝水，不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾，但對(duì)從家里帶來(lái)的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè)，喜歡玩新鮮的玩具。他們對(duì)成人有強(qiáng)烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見(jiàn)生人。由于他們情緒易受環(huán)境的影響，所以，他們很容易被有趣的事物吸引，注意力容易轉(zhuǎn)移。
在輕松的生活環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，逐漸擺脫焦慮情緒。
引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，逐漸認(rèn)識(shí)常用物品及標(biāo)記，鼓勵(lì)他們嘗試著做自己喜歡做的事。
滿足幼兒不同需要，適當(dāng)保留幼兒在家的生活習(xí)慣，逐漸適應(yīng)集體生活。
保教人員分別照料幼兒的生活起居，給他們以母愛(ài)，多摟抱他們，給他們心理上的安慰。
室內(nèi)張貼幼兒家庭生活照片和教師的照片，增加大家庭的歡迎氛圍。
作息時(shí)間的隨幼兒需要靈活調(diào)整，每天上午適當(dāng)增加一次睡眠。
鼓勵(lì)幼兒保持愉快的情緒，喜歡上幼兒園。
引導(dǎo)他們參與各種活動(dòng)，喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。
逐漸熟悉幼兒園老師和同伴，喜歡與他們游戲和交往。
投入數(shù)量充足的電動(dòng)玩具、拖車(chē)以及上弦的、機(jī)械的、帶聲響的各類(lèi)玩具。
將活動(dòng)室布置成家的環(huán)境，讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。
保教人員每人帶一部分幼兒游戲，主動(dòng)與他們交往。
開(kāi)展豐富有趣的戶外活動(dòng)，吸引幼兒參與戶外游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。引導(dǎo)他們練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作。鼓勵(lì)幼兒合群玩耍。
投放可以騎、可以拉的小車(chē)，鼓勵(lì)幼兒積極活動(dòng)。
組織幼兒玩各種大型體育器械，做好安全檢查。
項(xiàng)目、活動(dòng)內(nèi)容、環(huán)境材料準(zhǔn)備、生活活動(dòng)。
來(lái)到新的班，認(rèn)識(shí)老師和小朋友，認(rèn)識(shí)玩的房間和吃飯、睡覺(jué)的房間，熟悉周?chē)沫h(huán)境。
1．收集孩子的小朋友和老師的生活照片，將照片布置在活動(dòng)室時(shí)顯的位置，以便孩子觀看。
2．班上投放新玩具，引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友。（開(kāi)學(xué)第一周要大量投放新的玩具，以吸引孩子在注意力，分?jǐn)?shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感）。
3．玩玩具的活動(dòng)要在老師的示范指導(dǎo)下進(jìn)行。
4．大皮球若干。
5．音樂(lè)磁帶。
游戲。
活動(dòng)。
2．自己會(huì)玩新玩具。
3．老師愛(ài)我，我愛(ài)她，拍拍小手真開(kāi)心。
體育鍛煉。
1．和大皮球來(lái)賽跑。
2．跟老師跑、跑、跑。
3．跟老師聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作：點(diǎn)頭、彎腰真好玩。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/11511952.html】
