光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
第一學(xué)期的工作計劃和目標(biāo) 第一學(xué)期工作計劃篇一
本學(xué)期，我園隨著幼兒園教育改革的深入發(fā)展，全面開展了幼兒園整合課程改革，我們中班級的全體教師將以園工作計劃為核心，繼續(xù)深入領(lǐng)會和把握《綱要》和《指南》的精神，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質(zhì)量，針對級的實際情況，發(fā)揚再接再勵、團結(jié)協(xié)作的精神，以培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)和思考、富有責(zé)任感、自尊自信為重點，科學(xué)優(yōu)化地管理好級內(nèi)各項工作。
通過小班一年的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，全級大部分幼兒在身體發(fā)展、認知發(fā)展、社會性發(fā)展及生活自理能力等方面都有了很大提高，在上學(xué)期對幼兒進行評估分析可看出，幼兒對聽、說普通話初步產(chǎn)生了興趣，逐漸形成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。但在學(xué)習(xí)方面，仍有一部分幼兒未能專注地傾聽同伴的講述，注意力不夠穩(wěn)定。在生活常規(guī)方面，個別幼兒未能形成良好的習(xí)慣，進餐時有挑食的習(xí)慣等。針對以上問題，我們中班級全體教師將繼續(xù)努力，樹立新的教育理念，力求在原有水平上得到提高。
1、積極更新教育觀念，拓寬教改思路，提高教育水平。
（1）上學(xué)期末，集中全級老師開展整合課程的學(xué)習(xí)研究、制定新的學(xué)期目標(biāo)、主題目標(biāo)，并積極做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。
（2）學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，樹立新的教育觀念。每周一下午集中全體中班級教師進行級業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的文章、開展研討會，并采用說課形式進行教學(xué)研究，進行教學(xué)具制作的準(zhǔn)備。
（3）多渠道捕捉教改信息，拓寬新的教改思路。積極參加園組織的外出學(xué)習(xí)，讓參觀回來的教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全級教師得到同步發(fā)展。
（4）積極地、開拓性地開展教研活動，充分發(fā)揮年輕教師的積極性，讓她們承擔(dān)公開課，促進她們教育教學(xué)技能的提高。本學(xué)期結(jié)合園的教研重點，我們級讓廖潔儀老師承擔(dān)語言示范活動的任務(wù)。
（5）充分發(fā)揮集體的智慧和能力，組織中班級全體
教師認真研究主題展覽會的內(nèi)容及設(shè)計。
（6）配合幼兒園繼續(xù)做好“學(xué)前全語言創(chuàng)造教育及多媒體軟件研制”的科研課題的工作。
（7）加強電腦專業(yè)技能培訓(xùn)，切實提高教育教學(xué)綜合能力。
2、做好衛(wèi)生保健工作，開展豐富多彩體育活動。
（1）做好秋、冬兩季幼兒的衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好的習(xí)慣，預(yù)防季節(jié)性流行病的發(fā)生，并制定切實有效的預(yù)防措施，繼續(xù)做好非典型性肺炎的預(yù)防工作。對幼兒及家長做好衛(wèi)生知識宣傳工作。
（2）在開學(xué)前組織全級教師研究和學(xué)習(xí)新操，在第一至三周完成新操的錄制和幼兒學(xué)習(xí)新操的工作。
（3）保證幼兒每天2小時的戶外活動時間，抓好每天早操、晨間活動和戶外游戲活動的質(zhì)量。認真對待第四園早操檢查。
（4）要求各班有計劃的開展各類體育游戲和體育競賽活動，增強幼兒對體育活動的興趣。
（5）做好第十一周園幼兒運動會的準(zhǔn)備工作，在第五周研究好運動會的內(nèi)容，做好項目訓(xùn)練安排工作。
（6）在第十二周組織幼兒參加級舉行的“我真棒”生活自理能力比賽及第七周到戶外進行秋游活動。
3、深入科研課題，運用各種手段，發(fā)展幼兒全語言能力。
（1）教師更新教育觀念，將新的教育理念揉和到實踐活動中去。激發(fā)幼兒
對活動的興趣，引導(dǎo)幼兒從玩中學(xué)，調(diào)動幼兒的積極性，使幼兒在活動中更投入，更專心。
（2）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好語言環(huán)境，教師本身要堅持用普通話與幼兒進行交談，在生活的各環(huán)節(jié)重視語言能力的培養(yǎng)。
（3）充分利用課間活動的時間開展語言游戲活動，擴展知識面，豐富詞匯，提高語言表達能力。
（4）各班開展“詩歌朗讀會”“故事會”，激發(fā)幼兒參加語言活動的興趣。
4、在一日生活各個環(huán)節(jié)中滲透品德行為教育。
（1）在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒愛護公物，不打擾他人活動，具有初步的社會公德行為。
（2）結(jié)合各節(jié)日和各個活動，如教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦、春節(jié)、升旗儀式等活動，對幼兒進行各種品德禮貌教育。
（3）在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒能初步控制自己的情緒和行為，學(xué)會用適當(dāng)方式解決問題和宣泄情緒。
（4）培養(yǎng)幼兒的獨立性和自主性，使幼兒具有自學(xué)、自護、自理、自強、自律的能力。采取布置任務(wù)，設(shè)置困難和方式，多讓幼兒獨立地處理問題。
中班第一學(xué)期級工作計劃，標(biāo)簽：幼兒園中班教學(xué)計劃，中班下學(xué)期班級計劃，
（5） 教育幼兒樹立自信心和增強成就感，經(jīng)常用積極的評價和反饋，如采用委托、鼓勵、點頭微笑、語言夸獎等方式恰如其分地表揚幼兒的行為。
5、加強安全教育和環(huán)境保護教育。
（1）教師定期檢查班內(nèi)用電、用品的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，防止事故發(fā)生。
（2）利用有效時機，向幼兒介紹有關(guān)地震、臺風(fēng)、洪水、雷電等自然災(zāi)害的危害性，引導(dǎo)幼兒了解更多的防水、防電、防雷、防火等安全常識，并教會幼兒一些自救常識，使幼兒懂得在危急時應(yīng)該怎樣做。
（3）教育幼兒玩大型玩具和外出活動時，能避開危險物，形成初步的自我保護意識。
（4）引導(dǎo)幼兒認識報警電話“110”、火警電話“119”、急救電話“120”等。不定期地開展消防疏散演習(xí)。
（5）把安全與環(huán)境保護教育內(nèi)容滲透在幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)中。
（6）結(jié)合季節(jié)和節(jié)日，對幼兒進行主題教育活動，教育幼兒熱愛大自然、保護花草樹木，在第七、十七周開展“保護環(huán)境”的環(huán)保主題教育。
（7）在主題環(huán)境布置中，讓幼兒與老師一齊收集廢舊材料，一齊參與環(huán)境布置，體會環(huán)境布置與廢物利用的樂趣。
（8）家園配合，對幼兒進行安全和環(huán)保教育。
6、做好家長工作和宣傳工作，實現(xiàn)家園同步教育。
（1）以尊重家長為前提，根據(jù)每個幼兒與家長的'實際需要，采取適當(dāng)?shù)男问脚c家長溝通，虛心聽取家長對教育工作的意見和建議，共同研究幼兒的發(fā)展情況和教育對策。
（2）定期寫好“家園聯(lián)系手冊”和“家園宣傳欄”，及時傳遞現(xiàn)代育兒的信息，爭取家長的支持配合，達到家園同步教育。
（3）把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合、引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。
（4）對個別體弱、生病的幼兒給予特別照顧，并及時做好家訪、電訪工作，深入了解幼兒情況。
（5）在第十一周和第十七周分別邀請家長回園參加園幼兒運動會和“元旦”慶?；顒?。
第1周：
（1）認真做好接待工作，盡快安定幼兒情緒。
（2）錄制新操音樂，幼兒學(xué)習(xí)新操。
第2周：
（1）制定級計劃、班計劃。
（2）學(xué)習(xí)新教材、開展對使用新教材的研究討論。
第3周：
（1）選好語言示范活動的內(nèi)容。
第4周：
（1）檢查各班早操。
（2）討論幼兒運動會的競賽項目及游戲規(guī)則。
（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)《指南》、《綱要》精神。
（4）級學(xué)習(xí)有關(guān)整合課程的運用。
第6周：
（1）教師多媒體課件制作知識培訓(xùn)。
（2）抓好幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（3）廖潔儀老師語言活動試驗課的試教。
第7周：
（1）各班環(huán)境布置檢查評比。
（2）開展環(huán)保主題教育活動。
（2）幼兒外出秋游活動。
第8周：
（1）開展整合課程觀摩活動。
（2）加強在一天生活各個環(huán)節(jié)發(fā)展幼兒語言能力。
第9周：
（1）學(xué)習(xí)“幼兒園整合課程的思考與建構(gòu)”的文章，及談體會。
（2）各班抓緊運動會項目訓(xùn)練。
第10：
歡迎袁愛玲教授來園進行實驗指導(dǎo)，并進行活動展示。
第一學(xué)期的工作計劃和目標(biāo) 第一學(xué)期工作計劃篇二
一、 班況分析
xx二班有幼兒46名，其中男生 23名，女生23名，通過兩周的觀察，發(fā)現(xiàn)我班孩子有以下優(yōu)點：
1、能禮貌待人，高興入園，樂于主動幫助同伴、教師。
2、有一定的生活自理能力，能主動積極為集體、同伴服務(wù)。
3、喜歡聽故事，大部分幼兒能聽懂故事寓意，講述故事基本內(nèi)容。
4、樂于參加體育活動，有集體榮譽感。
5、敢于大膽講述自己的意愿。
不足之處：
1、孩子天生好動，但有部分孩子太好動，還要影響周邊的小朋友。
2、孩子們的語言表達能力欠缺，不能完整講述一件事。
3、傾聽習(xí)慣弱，不能安靜聽別人講話。
二、 工作任務(wù)
結(jié)合本班實際，首先要抓好幼兒的常規(guī)教育，抓好幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法，飯后漱口，擦臉，保持衣服整潔等；抓好幼兒的日常行為規(guī)范，鼓勵幼兒相親相愛，不掙搶玩具，不打架罵人，小朋友有了困難要主動地幫助他；在學(xué)習(xí)方面，鼓勵幼兒主動參與，在藝術(shù)活動中要求幼兒大膽表現(xiàn)自己；平時應(yīng)加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，以兒歌、故事等形式提醒幼兒已經(jīng)升入了中班，有些事情應(yīng)該自己來做。在教學(xué)過程中，強調(diào)普通話訓(xùn)練，逐漸培養(yǎng)幼兒的語言能力，對于發(fā)音不準(zhǔn)的幼兒做一些糾正和幫助。
三、 保育方面
1、每天做好室內(nèi)外清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。
2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。
3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。
4、教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助.
四、教育教學(xué)方面
4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變，主要在于認識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。他們對周圍環(huán)境有著強烈的好奇心，他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望，4—5歲兒童在動作的靈活性和認知經(jīng)驗上強于3—4歲兒童，但在控制能力和認知活動的深度上又不如5—6歲兒童。因此，要很好地把握這些特點，進行有針對性的引導(dǎo)教育。
1、樹立正確的觀念，認真思考各科教學(xué)的活動價值，有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進行活動。
2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。
3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的`規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。
4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。
5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。
五、班級管理
1、樹立"安全第一"思想，加強班級安全和管理工作，認真督察安全工作的實施。
2、認真制定月、周、日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學(xué)管理。
3、管理好班級物品，培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習(xí)慣；愛護公物；節(jié)約用水、用電、用紙。
4、抓好區(qū)角活動和早操活動的管理。
5、三位老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時商討，共同商量解決辦法。
六、家長工作
1、尊重每一位家長，認真聽取家長的意見和建議，積極為家長服務(wù)，盡力讓每一個家長都滿意。
2、不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系，了解情況。
3、通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契。
4、以家長園地和家園練習(xí)冊的形式向家長介紹幼兒在園狀況和班級活動安排和計劃，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗。
第一學(xué)期的工作計劃和目標(biāo) 第一學(xué)期工作計劃篇三
本學(xué)期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，以規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以禮儀教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生具有“高尚的情感”和“豐富的智慧”為目標(biāo)，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
以分層活動框架為重點，深入推進少先隊特色建設(shè)。繼續(xù)以全國少先隊“xx”課題為抓手，深入推進“協(xié)和”文化框架下“xx特色文化”建設(shè)工作。
做好少先隊活動課程全國試點工作，把本學(xué)期的少先隊活動課程方案征集和評比工作等一系列工作做細、做實。
做好少先隊常規(guī)工作，夯實少先隊工作基礎(chǔ)，繼續(xù)培養(yǎng)隊員良好的禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、道德習(xí)慣，把善善志愿服務(wù)崗工作做得更好。
進一步提高輔導(dǎo)員的思想、業(yè)務(wù)水平。舉行多種形式的交流會，以培訓(xùn)活動和同心圓俱樂部成員沙龍、輔導(dǎo)員中隊少先隊活動課輔導(dǎo)技能競賽等方式，提高青年輔導(dǎo)員的'專業(yè)技能水平。
1.全力推進“xx文化”建設(shè)，推進“xx陽光智慧少年”爭章活動，以“xx校園陽光四季交響曲”的夏秋冬三季交響曲活動為重點展開。
夏季：感恩生命交響曲（紅色） 陽光感恩季
9月（感恩行動禮儀月）開展季子禮學(xué)院、尊師禮儀節(jié)、“爭當(dāng)好習(xí)慣善善”啟動儀式等活動。
秋季：悅讀生命交響曲（金色）陽光美讀季
10月（領(lǐng)巾飄飄愛隊月）少先隊建隊日十一三一年級隊員入隊儀式
11月（走近文學(xué)美讀月） 以讀書為重點，童詩、童話、童謠學(xué)習(xí)和創(chuàng)作為重點開展美讀節(jié)活動。
冬季：智慧生命交響曲（銀色） 陽光創(chuàng)想季
12月（哈利波特創(chuàng)造月） 開展科技節(jié)主題系列活動。
1月（歡慶新年迎新月）開展“元旦”主題聯(lián)歡活動
2月（中國年味體驗月） 開展寒假少先隊七彩假日活動
作為全國少先隊活動課全國試點學(xué)校，本學(xué)期將繼續(xù)全面深入做好一周一節(jié)的少先隊活動課研究和實施。
1. 組織全校輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《少先隊活動課程綱要（試行）》內(nèi)容。培訓(xùn)并指導(dǎo)輔導(dǎo)員有效開展好一周一節(jié)少先隊活動課。下發(fā)本學(xué)期各年級的少先隊活動課《計劃書》。
開展全校少先隊活動課評比活動，舉行青年輔導(dǎo)員少先隊活動課同題異構(gòu)競賽。
繼續(xù)開展少先隊活動課案例征集活動，將優(yōu)秀的少先隊活動課案例結(jié)集成冊，初步形成學(xué)校少先隊活動課校本教材。
在學(xué)區(qū)各年級設(shè)立的少先隊活動課重點試點中隊、試點中隊輔導(dǎo)員中，開展試點活動研討觀摩活動，發(fā)揮試點中隊的引領(lǐng)作用。
建立好少先隊活動課督查評比機制，將少先隊活動課開展情況納入《優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員（班主任）評比》、紅旗中隊評比。
6.重點制定和實施各中隊小干部少先隊活動課的分層培訓(xùn)和每月例會制度。
7.按照以往慣例，開展各級中隊主題觀摩活動
承擔(dān)：一學(xué)區(qū)（鎮(zhèn)級觀摩）
二學(xué)區(qū)（片區(qū)級觀摩）
三學(xué)區(qū)（鎮(zhèn)級觀摩）
四學(xué)區(qū)（片區(qū)級觀摩）
主題：按照《少先隊活動課程計劃書》內(nèi)容，1-3年級開展少先隊基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)主題實踐活動；4-5年級圍繞“社會主義核心價值觀”1-2個關(guān)鍵詞展開主題隊會。校、鎮(zhèn)級活動時間：10月--12月；片區(qū)級活動時間：11月初。
校級中隊主題活動要求：根據(jù)大隊部每月教育重點、本中隊特色文化、少先隊活動課程要求自主選擇，如期開好中隊主題觀摩活動。
1. 精心安排好每周一次的升旗儀式和國旗下講話。
推薦組織好中隊承擔(dān)每周的升旗工作。一方面從細節(jié)處培養(yǎng)隊員的榮譽觀、集體觀；另一方面也樹立榜樣，導(dǎo)行隊員的德育實踐和德育體驗。學(xué)校已經(jīng)具備做好心理健康咨詢室的條件。本學(xué)期將扎實開展好心理健康咨詢和輔導(dǎo)。做好生命教育工作。加強小干部隊伍建設(shè)。
結(jié)合少先隊工作一日常規(guī)檢查評比的開展，并通過大隊部例會、隊長學(xué)校指導(dǎo)小干部們開展自主管理，使大隊干部在工作中獲得歷練。通過召開各中隊小干部座談會，了解小干部隊伍現(xiàn)狀、中隊風(fēng)貌等，增強小干部的服務(wù)意識、帶頭意識、責(zé)任意識。本學(xué)期少先隊大隊部繼續(xù)以小崗位讓小干部在角色體驗中大膽創(chuàng)新，承擔(dān)責(zé)任，鍛煉能力。
同時，還要做好少先隊小干部參與少先隊活動課的組織、策劃培訓(xùn)工作，培養(yǎng)自動化活動中小隊。
做好少先隊善善志愿服務(wù)崗工作。
（1）提高全體輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和思想道德水平。
本學(xué)期形成中隊輔導(dǎo)員每月召開一次工作例會制度，學(xué)期初進行輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)。學(xué)期末開展輔導(dǎo)員，促進相互交流與學(xué)習(xí)。
（2）科學(xué)有效地發(fā)揮俱樂部、工作室作用。
本學(xué)期舉行輔導(dǎo)員同心圓俱樂部沙龍活動2次；建立輔導(dǎo)員工作室運行機制，大隊部指導(dǎo)工作室開展活動。為優(yōu)秀輔導(dǎo)員搭建平臺，為年輕輔導(dǎo)員創(chuàng)造迅速成長的條件。并幫助她們在各級競賽活動中脫穎而出，成長起來。
（3）加強學(xué)區(qū)大隊輔導(dǎo)員的責(zé)任意識。
為學(xué)區(qū)大隊輔導(dǎo)員搭建良好的平臺，安排參加各級培訓(xùn)。同時，進一步發(fā)揮他們的骨干帶頭作用，級部、大隊活動由他們參與策劃、組織、開展，以鍛煉他們的能力，促進他們的專業(yè)成長。
（4）優(yōu)化輔導(dǎo)員考核和評優(yōu)工作。
改進《xx中心小學(xué)優(yōu)秀班主任（輔導(dǎo)員）評選辦法》，開展“五星級輔導(dǎo)員”申報評比工作，學(xué)期結(jié)束前考核并表彰。
第一學(xué)期的工作計劃和目標(biāo) 第一學(xué)期工作計劃篇四
貫徹、執(zhí)行學(xué)校黨組織及上級德育辦公室、團組織的決議、決定，掌握青少年的思想、學(xué)習(xí)、社會、娛樂情況，開展豐富多彩的適合青少年成長的活動，圍繞學(xué)校中心工作開展德育工作、宣傳工作和團的一切工作。
（一）常規(guī)工作
1．每周一舉行升旗儀式（惡劣天氣除外），請校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和各班優(yōu)秀學(xué)生作國旗下講話，通過此項活動，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義等方面的教育。
2． 間周組織一次校級主題班會，以各種節(jié)假日或時事或與當(dāng)前學(xué)校重要工作為契機，確立班會主題。各班組織召開班會，借以對學(xué)生進行愛國主義，集體主義等多方面的教育。
3．由政教處具體負責(zé)，繼續(xù)開展“紀(jì)律、衛(wèi)生”流動紅旗評比活動，由學(xué)生會具體負責(zé)，讓學(xué)生參與學(xué)校的管理工作，使我校紀(jì)律、衛(wèi)生等方面工作不斷登上新的臺階。評出我校在這兩項工作中比較突出的'班級，爭創(chuàng)育人環(huán)境一流。
4．定期利用板報對學(xué)生進行各方面的教育，各班要定期辦好班報（雙周刊），內(nèi)容要豐富、新穎，有教育意義。
5．重新選拔廣播員，利用好廣播這一宣傳手段，辦出特色，不斷創(chuàng)新，做到為師生所喜愛。
6．由體育組具體負責(zé)長期訓(xùn)練體育隊，做好參加縣運會的準(zhǔn)備，爭取在縣運動會上取得好成績。
7．由體育組具體負責(zé)，每月進行一次體育活動，使學(xué)生身體素質(zhì)得到普遍提高，活躍校園文化生活。
8．學(xué)校文化櫥窗要定期更換，對學(xué)生的書法、繪畫、剪紙等較好的作品和各班班報進行展評，提高學(xué)生的藝術(shù)水平。
9． 定期對學(xué)生進行法制教育，安全教育。
10． 積極參加上級組織的各項活動，力爭取得好成績。
11． 按學(xué)校計劃，圍繞教學(xué)重點，積極組織開展形式多樣，喜聞樂見的活動，豐富校園文化生活，培養(yǎng)人才，發(fā)展能力，對學(xué)生進行全面的培養(yǎng)、教育。
（二）具體活動八月份：
1． 新學(xué)期板報：歡迎新同學(xué)
2． 學(xué)生養(yǎng)成教育九月份：校運動會
3． 教師節(jié)活動：征文十月份：
1． 慶“十·一”文藝匯演
2． 慶“十·一”活動：征文
3． 書畫比賽，展覽
4． 小型體育活動十一月份：
1． 學(xué)校手抄報作品展
2． 納新團員大會
3． 小型體育活動十二月份：
1、學(xué)生作文比賽
2、小型體育活動
3、教師聯(lián)歡會
第一學(xué)期的工作計劃和目標(biāo) 第一學(xué)期工作計劃篇五
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞“讓每一位學(xué)生成才，讓每一位學(xué)生成功”的辦學(xué)目標(biāo)，大力推進新一輪課程改革，著力提高辦學(xué)效益，給師生搭建發(fā)展的平臺、創(chuàng)造發(fā)展的機會，營造和諧的教育氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
堅持以人為本，關(guān)愛生命的辦學(xué)理念和快樂學(xué)習(xí)，幸福成長的辦學(xué)宗旨，堅持德育為先，質(zhì)量立教，教研并進，規(guī)范辦學(xué)，不斷營造良好的教育教學(xué)氛圍，把學(xué)校辦成一所管理方法活、師資力量強、環(huán)境設(shè)施好的農(nóng)村初級中學(xué)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高打下堅實基礎(chǔ)。
根據(jù)我校的實際，xx年秋季學(xué)期學(xué)校工作的思路為“四個強化”：
（1）強化教師思想教育工作，構(gòu)建和諧奮進的校園氛圍；
（2）強化職能部門的管理工作，責(zé)任到人，逐級負責(zé)；
（3）強化過程管理，狠抓常規(guī)落實和課堂教學(xué)改革，積極打造高效，特色課堂；
（4）強化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，形成勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。
1、強化新課程實施的過程管理，有效地推進課程改革，全力做好省薄弱初中質(zhì)量提升工程的各項工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強教師隊伍建設(shè)，以“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動為抓手，利用慶祝第24個教師節(jié)的契機，大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡，強化全員培訓(xùn)。
3、開展教學(xué)研究和教育科研，一是要抓好課題研究，堅持教學(xué)研究和教育科研就是教育發(fā)展第一“生產(chǎn)力”的理念，二是要落實教育科研任務(wù)。
4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點，開展豐富的德育主題活動，提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。
（一）要堅持以人為本，堅持法治和德治相結(jié)合，著力提高學(xué)校的管理水平。
一是認真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《呂良中心初中中學(xué)教師績效考核細則》，努力完善學(xué)校的各項值日制度，做到空間上不留死角，時間上不留盲區(qū)。實施精細化管理，切實提高工作的管理效能和運行質(zhì)量。進一步優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，努力發(fā)揮最佳效益。
二是依法治校。貫徹執(zhí)行新《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省依法治校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，開展教師法制教育。師生無犯罪現(xiàn)象，違法率繼續(xù)保持為零，嚴(yán)格控制輟學(xué)學(xué)生。不發(fā)生體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)肅教育收費紀(jì)律，實行教育收費公示制，不擅自增加收費項目。
三是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。定期組織黨員學(xué)習(xí)活動，落實黨員先進性教育長效機制，以引領(lǐng)廣大教師和職工積極投身于學(xué)校的改革與發(fā)展事業(yè)。堅持校長辦公會制度，堅持集體決策制度。加強干部工作考核制度和后備干部培養(yǎng)，明確崗位職責(zé)，強化責(zé)任，進一步理順關(guān)系，增強服務(wù)意識，建設(shè)一支“勤奮敬業(yè)、同心同德、追求卓越、成就事業(yè)”的學(xué)校管理干部隊伍。
（二）全面推進師資隊伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師發(fā)展成長的平臺。
師資隊伍質(zhì)量決定了我們學(xué)校的內(nèi)涵，發(fā)展教師是學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)。因此，要搭建平臺，盡最大可能為教師發(fā)展創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境，以師資隊伍的品牌來贏得學(xué)校的品牌。為此，著力做好以下工作：
第一、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。要根據(jù)縣局文件精神繼續(xù)開展以“愛心、信心和責(zé)任心”為主題的師德師風(fēng)教育活動，正常開展思想政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，簽定《師德師風(fēng)責(zé)任書》，強化教師的思想建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，大力弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)精神，進一步增強教育工作的責(zé)任感和使命感，將思想統(tǒng)一到愛生敬業(yè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動教育事業(yè)發(fā)展上來，努力在全校教師形成追求學(xué)識魅力和人格魅力、自覺踐行素質(zhì)教育、自覺追求職業(yè)幸福的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。建立和完善師德師風(fēng)考評制度，獎優(yōu)罰劣。加大管理力度，設(shè)立師德師風(fēng)舉報電話和信箱，接受社會監(jiān)督，不斷提升教育行風(fēng)形象，努力實現(xiàn)師德師風(fēng)社會滿意度達90以上。
第二、加強學(xué)習(xí)型教師隊伍的建設(shè)，促進教師專業(yè)成長。一是積極組織實施以新理念、新課程、新技術(shù)并重的培訓(xùn)工作。鼓勵和推動教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，兼顧外出進修和校外教育教學(xué)交流。二是開展形式多樣的教學(xué)基本功競賽活動和教科研競賽活動，撰寫教學(xué)心得和教學(xué)反思，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。三是繼續(xù)開展讀書學(xué)習(xí)研究活動，每人每學(xué)期至少讀一本書，每學(xué)期在校園網(wǎng)上傳一篇文章或心得。三年爭取發(fā)表一篇論文。四是建立校本培訓(xùn)制度，加強校本教研，邀請教育專家、行家里手來學(xué)校開設(shè)講座。
第三、實施名師培養(yǎng)工程。積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)2—3名縣內(nèi)有影響的骨干知名教師。一是制定培養(yǎng)計劃，把年輕有為、富有教學(xué)經(jīng)驗和潛力的骨干教師選出來進行重點培養(yǎng)。二是壓擔(dān)子，把教育教學(xué)的第一線的重任交給他們，每年發(fā)表至少一篇論文，參加學(xué)科上課、說課比賽。三是優(yōu)先安排外出參加各類有層次的培訓(xùn)和交流。四是加強與有一定影響的教研專家、優(yōu)秀教師的聯(lián)系，以取得他們的指導(dǎo)。
第四嚴(yán)格執(zhí)行《xx縣機關(guān)事業(yè)單位工作人員行為規(guī)范暫行規(guī)定》，切實加強工作作風(fēng)建設(shè)，狠抓工作紀(jì)律，切實加強上班時間坐班管理，切實加強對網(wǎng)絡(luò)的管理。確保上班時間教師心思能用在工作上，時間能花在教學(xué)上。
（三）德育工作
德育工作要堅持向生活回歸的目標(biāo)，抓好以誠實守信教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和責(zé)任心教育、愛國主義教育為重點的“四項教育”活動。瞄準(zhǔn)“身心好、品行好、學(xué)習(xí)好”的新三好目標(biāo)，對學(xué)生堅持“師愛如水”的教育思想，堅持“在做中學(xué)”的德育途徑。各年級根據(jù)學(xué)生年齡、情感、認知、行為特點，確定自身德育目標(biāo)，開展教育活動：初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點；初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性，學(xué)會自律自重為重點；初三以樹立遠大理想，學(xué)好知識和必備技能報效祖國為重點。新學(xué)期要突出抓好四個方面的工作：
1、加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，不斷完善德育管理制度。
（1）充分認識德育首位的重要性，樹立現(xiàn)代德育工作“以人為本”的新理念，堅持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏難情緒，增強全體教職工的責(zé)任心，不斷開拓德育工作的新思路，采取新措施，多開展一些富有真正教育意義的德育活動，注重讓學(xué)生在活動和實踐中體會做人和做事的道理，推動學(xué)校教育工作上臺階。
（2）進一步健全德育工作的責(zé)任制，建立制度落實的督查制度和考評獎懲制度。根據(jù)德育工作規(guī)定，開展各項活動，把德育工作貫穿于教育的全過程，落實在管理、后勤服務(wù)的各個環(huán)節(jié)上，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能，全體教職工進一步確立全員、全方位、全過程的大德育觀。
2、加強班主任隊伍建設(shè)，不斷提高育人水平和管理能力。
（1）繼續(xù)堅持班主任月例會制度
班主任例會是加強班主任隊伍建設(shè)、強化班級管理、建立暢通的德育工作渠道的基本保障。通過班主任例會，班主任論壇，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應(yīng)對策略，分析班級管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，學(xué)習(xí)前沿的德育工作理論和典型的德育工作實踐，提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班級管理水平。
（2）進一步規(guī)范班主任常規(guī)工作，建立有效的考核機制。
嚴(yán)格執(zhí)行《呂良中心初級中學(xué)班主任量化考核制度》，對班主任到校后的常規(guī)工作堅持做到“五個到位”，即時間到位、課間巡視到位、兩操到位、活動課到位、談話到位；班級管理上做到“四個一”，即一周一班會、一周一要求、一月一例會、一人一目標(biāo)、從而實現(xiàn)有目的、精細化的、到位的班級管理。
3、扎實開展德育實踐活動，營造文明、上進的校園文化氛圍。
（1）強化日常行為規(guī)范教育，努力構(gòu)建學(xué)生“自我教育”的德育工作體系。
從新學(xué)期報到這一天開始，持之以恒地抓緊抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育和日常行為的養(yǎng)成訓(xùn)練。本學(xué)期，在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中開展“五小”、“三爭”實踐創(chuàng)評活動，“五小”即“在家做父母的小幫手，在社會做文明禮貌的小標(biāo)兵，在學(xué)習(xí)上做同學(xué)的小幫手，在公共場所做保護環(huán)境的小衛(wèi)士，在獨處時做主宰自己的小主人”；“三爭”即“在學(xué)校爭做好學(xué)生、在家庭爭做好孩子、在社會爭做好公民”。各班級要通過制定班規(guī)、舉辦主題班會、開設(shè)櫥窗、板報等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)則（修訂）》及學(xué)校一系列規(guī)章制度，在全校繼續(xù)深入開展“文明守紀(jì)先進班級”和“衛(wèi)生先進班級”流動紅旗競賽活動，在學(xué)生中開展“爭做升旗手”活動，建立學(xué)生文明監(jiān)督崗等，堅持從點滴做起，從小事抓起，狠剎校園不文明的傾向和行為，努力將“五小”、“三爭”實踐創(chuàng)評活動落到實處，使全體學(xué)生能自覺遵守中學(xué)生守則和規(guī)范。
（2）開展誠實守信和責(zé)任心教育主題活動，提高德育工作的實效性。
結(jié)合《公民道德建設(shè)綱要》開展的誠實守信教育活動，結(jié)合上學(xué)期感恩教育開展責(zé)任心教育，旨在教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。圍繞“誠實守信是一種美德”為主題教育，通過討論、演講、征文比賽、心得體會、自發(fā)性行為活動等形式，讓學(xué)生了解誠實守信是一種美德。通過“是非觀——愛什么——對什么負責(zé)——做什么人”責(zé)任心教育使學(xué)生樹立對自己負責(zé)，對父母負責(zé)，對他人負責(zé)，對集體負責(zé)，對社會負責(zé)，對祖國負責(zé)的良好心態(tài)，養(yǎng)成良好的責(zé)任行為，使學(xué)生逐步成為自我教育、自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展的主體。
（3）開展弘揚和培育民族精神教育活動，扣緊德育工作的主旋律。
牢牢把握愛國主義教育這個核心，在學(xué)生中開展“五個一”活動，即要求學(xué)生每學(xué)期至少讀一本好書、看一場有教育意義的電影、觀看一場藝術(shù)演出、參觀一次教育場館、參加一次社會公益活動，弘揚和培育學(xué)生民族精神教育，激發(fā)學(xué)生的愛國主義精神。
（4）加強學(xué)生心理健康教育。
加強學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)；對“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記，對父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習(xí)慣差的學(xué)生，繼續(xù)開展“師生手拉手”活動，從各個方面對“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，讓學(xué)生有健康的心理進行學(xué)習(xí)和生活。
（5）認真組織好升旗儀式活動。把國旗下的講話作為宣講政治、宣傳時事、談人生、談理想、談道德、談學(xué)習(xí)的陣地，使學(xué)生在這一活動中受到教育，得到熏陶，使學(xué)生初步養(yǎng)成自信、自尊、自強、自愛、好學(xué)、喜歡創(chuàng)新、富有責(zé)任感和愛心等良好的個性品質(zhì)。
4、加強家校聯(lián)系，提高育人效果。
（1）通過建立家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日，定期召開家長會，利用“家校及時通”平臺等方式，建立家校聯(lián)系，及時溝通學(xué)校與家長的關(guān)系，及時反饋信息，了解學(xué)生在校外時空的學(xué)習(xí)生活等情況，有目的、有針對性地做好家長科學(xué)的家教觀念的傳播與熏陶工作。
（2）充分發(fā)揮家訪的作用。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任工作計劃和教師工作計劃中。建立和完善家校信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)、家校熱線電話，方便家校之間的溝通與聯(lián)系，拉近家長與教師間的距離，使家庭教育和學(xué)校教育始終保持一致，為學(xué)生發(fā)展?fàn)I造一個家庭與學(xué)校融為一體的教育環(huán)境。
（3）積極爭取有關(guān)部門和群眾團體共同做好學(xué)生德育工作，配合有關(guān)部門加強校園周邊治安環(huán)境治理，努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成一個整體，產(chǎn)生良好的育人效果。
（四）教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展，作為提升教育形象的一項根本性的工程來抓，堅持提高教研、科研水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校工作的重中之重。為此，本學(xué)期要做好以下幾項工作：
一是強化教學(xué)工作的責(zé)任管理、規(guī)范管理、目標(biāo)管理、過程管理、質(zhì)量管理；強化崗位意識、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行意識、質(zhì)量目標(biāo)達成意識。要進一步強化教學(xué)常規(guī)管理，落實備、教、改、輔、考、評六個基本環(huán)節(jié)，加強指導(dǎo)、檢查和督促，保證穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。將教學(xué)六認真落實到整個教學(xué)過程之中，教學(xué)六認真檢查要堅持常規(guī)和突擊相結(jié)合的方式，嚴(yán)格執(zhí)行考核制度。強化集體備課制度和個人二次備課。
二是認真抓好初三畢業(yè)班的各項工作，確保高質(zhì)量地完成中考目標(biāo)。學(xué)校各處室、各部分都要為初三所想，全力支持和幫助初三的各項工作，提高初三教師工作的積極性和創(chuàng)造性。召開初三年級研討會，分析和研究初三的現(xiàn)狀，確定明年中考的目標(biāo)，找出最優(yōu)的教學(xué)“藥方”。強化初三年級工作的計劃性、主動性和全面性。定期召開教學(xué)策略研究活動，有目的地控制教學(xué)思想。重視提優(yōu)補差工作，提優(yōu)補差要抓到實處，補到點子上；既定人、定標(biāo)，又要定時反饋、定期考核。
三是繼續(xù)深化新課程改革。一要認真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教法，教務(wù)處要定期印發(fā)相關(guān)資料，并通過教師沙龍、專題報告會以及走出去請進來等多種培訓(xùn)途徑和形式，讓全體教師熟悉新課程、實踐新課程，努力提升教師的理論素養(yǎng)，更新教育理念，改進教學(xué)方式。二要堅堅持前兩年我們抓課改的'一些好的做法不動搖。三要實施適應(yīng)新課程的課堂評價體系，積極開展聽課、評課活動。繼續(xù)堅持中層以上干部每周不少于聽課2節(jié)，聽課要有詳細紀(jì)錄，并進行反饋。一般教師聽課20節(jié)以上。四要認真完成省薄弱初中質(zhì)量提升工程的各項工作，確保出成果。
四是認真抓好基礎(chǔ)年級工作，樹立“三年一盤棋”的思想。強化過程管理和階段性目標(biāo)的達成，積極進行教改實驗，切實提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)法指導(dǎo)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，強化規(guī)范訓(xùn)練，確保初一、初二年級高質(zhì)量完成學(xué)年度目標(biāo)任務(wù)。
五是重視體藝衛(wèi)、實驗等工作。規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，強化出操、集隊、集會紀(jì)律，抓好早操、課間操的入場，做到快、靜、齊；認真組織安排好課外活動，指導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。開放教育資源。學(xué)校圖書館、閱覽室、微機房等定期向?qū)W生開放，拓寬學(xué)生知識面，提高動手實踐能力。重視理化生實驗開設(shè)，開課率達100，不斷提高學(xué)生實驗技能。進一步抓好健康工作。定期組織師生體檢，基本達到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（試行方案）。音樂、美術(shù)課成績合格率各達95以上；加強青春期教育，做好衛(wèi)生保健工作。
（五）強化安全工作，鞏固省級“平安校園”創(chuàng)建成果
一是成立安全工作組織管理體系。以對學(xué)生負責(zé)、對家庭負責(zé)、對國家負責(zé)的態(tài)度，高度重視學(xué)校安全工作，認識學(xué)校安全工作的重要性，樹立安全工作是學(xué)校一切工作的根本保障的意識，形成人人講安全，事事思安全，處處保安全的工作格局。
二是建立健全各項安全管理制度。實行校園安全日巡視制度，周、月總結(jié)制。實行安全責(zé)任追究制。建立安全臺帳。確保學(xué)校無重大傷害事故發(fā)生。
三是加強安全法制教育。堅持以經(jīng)常性教育和專項教育相結(jié)合，以校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，以課內(nèi)教育和課外教育相結(jié)合，以面向全體學(xué)生和重點對象相結(jié)合的原則，加強法制教育與宣傳。一方面發(fā)揮學(xué)校法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。請他們定期為全校師生作法制宣傳。另一方面，充分利用櫥窗、板報、班會、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式，宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關(guān)法律法規(guī)，增強師生遵紀(jì)守法和自我保護的意識。確保“四個不發(fā)生”，即學(xué)校不發(fā)生人員傷亡和重大資產(chǎn)損失的惡性案件；不發(fā)生師生犯罪事件；不發(fā)生惡性治安事故；不發(fā)生集體性滋事事件。
四是制定各項安全預(yù)案，開展一些切實可行的安全演練項目，提高師生的安全防范能力。
五是積極開展“青春自護行動”，教育學(xué)生拒絕誘惑、遠離危險、防范侵害。通過板報、專欄、墻報、廣播等方式在校內(nèi)對師生進行防火、防盜、防騙（搶）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛(wèi)生教育和自護自救教育。結(jié)合家長會，舉行安全講座，推廣安全知識，宣傳安全常識，將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結(jié)合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。
（六）開展校園文化建設(shè)，切實提高師生的文明素質(zhì)
文化是一種氛圍，是對個體行為的軟約束。學(xué)校文化體現(xiàn)了學(xué)校整體的價值取向、校園內(nèi)部的人際關(guān)系、校園人帶有共性的思維習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。在新的學(xué)期里，著重注重校園文化，特別是班級文化的建設(shè)，研究創(chuàng)造出能體現(xiàn)朱中特色的校園文化。學(xué)校文化建設(shè)要具體抓好以下幾個方面的工作：加強“三風(fēng)”建設(shè)；推進“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)；加強校園文化軟硬件建設(shè)，努力營造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍，打造“和諧校園”；以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為背景加強班級文化建設(shè)；在全校學(xué)生中廣泛開展“文明禮儀標(biāo)兵”創(chuàng)建活動；進一步完善學(xué)校網(wǎng)站的形式和內(nèi)容，樹立起我校對外展示的新形象。
(七)后勤工作
按照學(xué)校的總體工作要求，以提高后勤人員的服務(wù)水平、以提高學(xué)校環(huán)境建設(shè)為重點，創(chuàng)建市級“綠色校園”；以開源節(jié)流為手段，創(chuàng)建“節(jié)約型校園”；以完善后勤管理制度為主線，探索后勤管理的有效模式，建立一支特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的、講奉獻的后勤隊伍。
1、加強總務(wù)后勤人員的思想政治教育工作。促進大家解放思想，與時俱進，增強緊迫感，牢固確立“雙服務(wù)”意識，緊緊圍繞教學(xué)這個中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負責(zé)、主動、創(chuàng)新”，爭做誠信的工作人員，創(chuàng)建“示范處室”。
2、建立健全全員崗位職責(zé)。嚴(yán)格以崗位職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn)，每月進行一次對照自查，每學(xué)期組織全體師生員工對后勤崗位人員進行評議，定期考核、評定、實施獎懲；不斷提高崗位服務(wù)意識，忠于職守，奉獻爭先，搞好本職工作；
3、強化管理，提供一流服務(wù)。
一是抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)管理制度。簽訂公物承包責(zé)任制；定期對各班級、各部門的公物進行檢查；認真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批制度。做好迎接市固定資產(chǎn)的檢查驗收工作，逐步使我校資產(chǎn)管理邁進規(guī)范化的管理軌道。
二是加強財務(wù)管理。切實做好報支工作，及時做好報表，按規(guī)定存放現(xiàn)金，堅決抵制亂收費現(xiàn)象。財務(wù)人員自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和同志的檢查監(jiān)督，嚴(yán)守財務(wù)紀(jì)律。
三是加強水電使用的管理。制定建立各班節(jié)電員制度，建立水電每日檢查制度。水電工要經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備情況，及時維修，保證安全，防止浪費。師生員工要愛護水電，節(jié)約水電，做到“人離燈滅”，用完水要擰緊水龍頭，堅決杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。對水電維修器材，應(yīng)建立帳冊，嚴(yán)格領(lǐng)用手續(xù)和加強管理。
四是迎接市級“綠色學(xué)?！钡尿炇?。一是收集和整理各種創(chuàng)綠檔案資料。二是繼續(xù)利用櫥窗、校園網(wǎng)、知識問答等形式，做好綠色環(huán)保的宣傳工作，提高全校師生的環(huán)保意識。三是進一步搞好校園環(huán)境建設(shè)，加強綠化管理，提高成活率。教育師生員工愛護樹木草坪、關(guān)心綠化建設(shè)。
五是加強教學(xué)硬件建設(shè)。從學(xué)校財力出發(fā)，既要實事求是，又要考慮跨越發(fā)展的要求，不斷改善教育教學(xué)條件，進一步優(yōu)化教學(xué)手段。
六是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實行班級責(zé)任區(qū)和專人清掃相結(jié)合的辦法，劃區(qū)負責(zé)，包干到人。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要求做到每天一小掃，周末一大掃。堅持每日檢查制度，每月評比衛(wèi)生達標(biāo)班級制度。
七認真搞好食堂和教工餐廳以及學(xué)校商店飲食衛(wèi)生。要督促食堂嚴(yán)格按照操作流程工作，嚴(yán)把食品進口關(guān)，努力爭創(chuàng)a級食堂。督促商店服務(wù)人員做好商品的進貨渠道的登記和“三證”的檢查工作。定期檢查校園商店衛(wèi)生狀況。實行責(zé)任追究制度，確保不因人為因素而發(fā)生安全事故。做好健康衛(wèi)生知識的宣傳和傳染病的預(yù)防工作。利用墻報、板報、知識講座等形式，向全校師生宣傳衛(wèi)生知識，確保健康知識的知曉率達90以上。
八是認真做好消防安全工作。健全安全制度，無安全隱患，無責(zé)任事故，無使用中的危房，定期進行各項安全檢查,確保各種設(shè)施完好,進一步完善各類《應(yīng)急預(yù)案》，并組織應(yīng)急預(yù)演，切實提高突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。
九協(xié)助學(xué)校認真搞好招商引資工作。積極提供有價值線索，同時要認真學(xué)習(xí)掌握縣里有關(guān)招商引資政策。
(八)共青團、工會等工作
一是從切實維護教職工的合法權(quán)益，有利于學(xué)校事業(yè)發(fā)展，有利于大局穩(wěn)定出發(fā)，認真仔細地做好工會工作。辦好“教工之家”，積極開展形式多樣的活動，豐富教職工的文化生活。經(jīng)常性地深入基層，關(guān)心困難教職工的疾苦，做好扶貧解困工作。了解教職工的思想動態(tài)，及時化解矛盾，特別是做好青年教師思想工作，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
二是加強共青團工作。以加強團員隊伍建設(shè)，增強團員意識，調(diào)動團員青年積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質(zhì)工作為重心，為培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)要求的優(yōu)秀學(xué)生而努力。有計劃地發(fā)展新團員，幫助學(xué)員了解團的基礎(chǔ)知識，幫助他們樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀。以校園自護管理為重點，繼續(xù)開展志愿者活動，大力倡導(dǎo)文明風(fēng)氣，樹立團員的服務(wù)意識，環(huán)保意識和主人翁精神。組織并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的活動。
三是全方位開展關(guān)心下一代工作。積極配合其他部門做好學(xué)生思想教育工作、愛心教育工作、環(huán)保教育、普法教育、幫扶濟貧等工作。關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展。
總之，xx年秋季學(xué)期是學(xué)校發(fā)展十分關(guān)鍵的時期。我們相信在上級教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校堅持“以人為本、關(guān)愛生命”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，就一定能把我校辦成人民滿意的學(xué)校！
第一學(xué)期的工作計劃和目標(biāo) 第一學(xué)期工作計劃篇六
根據(jù)市教育局、市發(fā)展中心的工作意見和本校三年發(fā)展規(guī)劃，圍繞課程改革和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，以進一步鞏固提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為主題，本學(xué)期教科室將努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)等方面的工作，提升學(xué)校教育科研水平，促進學(xué)校教育科研的發(fā)展和創(chuàng)新。本學(xué)期工作要點如下：
課堂教學(xué)提升主要從兩個方面努力。一是行政推門聽課，要求每個行政每周至少聽一到兩節(jié)課，并有詳細的聽課記錄和課后交流材料。二是關(guān)于公開課的開設(shè)和評議，原來的方式都是教師自行申報上課時間和內(nèi)容等，但由于各種原因，很多人都沒有能夠真正開設(shè)，導(dǎo)致越來越多的老師不愿先開設(shè)。故本學(xué)期打算由教科室結(jié)合教務(wù)處，各教研組固定時間，固定學(xué)科開設(shè)公開課，并及時組織好教研組的評議和后續(xù)材料的收集。（評議表是否換成比較通俗易懂的？）希望能把公開課真正上成展示課，研討課，努力促進教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營造互動和諧，學(xué)生主體的課堂教學(xué)氛圍，合作、競爭、互助的教研組，從而促進課堂教學(xué)質(zhì)量的更大提升。
首先是加強青年教師的培養(yǎng)工作，樹立對自己負責(zé)的意識。本校青年教師比例相對較高，尤其是三十五歲左右的教師年紀(jì)不算很大，但是教齡卻已不算短，在提高自己的專業(yè)素養(yǎng)等方面就有了一定的惰性，什么優(yōu)秀都不掙，什么研究都不搞，我們的成長營，書社基本都沒有真正發(fā)揮作用；相反，市局近幾年對教師隊伍建設(shè)方面的'要求越來越高，這就逼得我們不得不采取一些強硬措施來督促青年教師成長，我覺得可以從以下四個方面改變：
（1）設(shè)置日?？己耍ā霸驴肌保?/p>
可涉及教務(wù)處（備課，作業(yè)，資源導(dǎo)學(xué)，外出競賽），教科室（聽課，公開課（評議），讀書，論文，課題研究，各項培訓(xùn)），每位老師都有考核表，對號入座。
（2）每學(xué)期末，各級骨干，135教師都要上一堂成果匯報課。
（3）主要學(xué)科可以選擇一到兩名青年教師為重要培養(yǎng)對象，拜師結(jié)對，樹立典型，從課堂教學(xué)，業(yè)務(wù)能力，教研教科，外出上課等方面加強指導(dǎo)培訓(xùn)，積極搭建平臺，讓他們多培訓(xùn)，多賽課，多展示，從實踐中提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)，盡快成為學(xué)校的中堅力量和學(xué)校名牌。
（4）教師讀書不能形式化，需要進一步明確具體要求，最好有固定閱讀時間和地點等，教師可以利用這個閱讀時間完成摘抄，完成隨感或者反思等。
鼓勵教師多觀察，多思考，多反思，撰寫更多高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，努力為教師提供有利平臺，著力提高我校教師論文獲獎率和發(fā)表率。本學(xué)期必須完成鎮(zhèn)江市立項課題的開題論證活動，還要加強教師個人小課題研究，鼓勵、指導(dǎo)更多教師參與小課題研究，注重小課題研究的實效性，針對性，可操作性和后期的可延續(xù)性。教師小課題不應(yīng)該局限于丹陽市，應(yīng)該可以考慮鎮(zhèn)江市的課題研究，各教研組也應(yīng)該有各組學(xué)校課題子課題。
認真組織省培、市培等活動，對參培教師嚴(yán)格篩選，嚴(yán)格要求，必須保證所有培訓(xùn)全部合格。再提教師個人發(fā)展規(guī)劃，對踐行好的教師進行表彰。制定符合學(xué)校特色的校本培訓(xùn)，與各科室共同研究，制定計劃并認真落實，做到有計劃、有內(nèi)容、有時間、有實效、有記錄宣傳、有學(xué)校特色。各種培訓(xùn)不走過場，確實保證對教師業(yè)務(wù)成長有所幫助。
雖然我們的內(nèi)涵創(chuàng)新搞了好幾年，但是一直沒有什么成果。我覺得一方面是項目太空太大，什么都可以放進去，什么又都不能真正明確體現(xiàn)內(nèi)涵；另一方面也沒有真的具體的落實措施和活動等。新一輪的內(nèi)涵創(chuàng)新項目我們應(yīng)該選擇更明確，更具有可操作性，更有學(xué)校特色的，這些，還需和各位共同商討。
八月份
1，制定教科室工作計劃
2，完成暑期校本培訓(xùn)的其他內(nèi)容
九月份
1，開學(xué)初聽課檢查
2，教研組制定學(xué)科公開課計劃
3，安排九月份相關(guān)校本培訓(xùn)
4，教師制定本學(xué)期個人發(fā)展規(guī)劃
5，拜師結(jié)對
6，常規(guī)檢查
十月份
1，召開課題工作會議，進行課題開題論證
2，安排十月份相關(guān)校本培訓(xùn)
3，常規(guī)檢查
十一月份
1，組織鎮(zhèn)江市、丹陽市教科研論文參評
2，第一輪讀書分享
3，組織教師參加丹陽市十三五課題申報
4，安排十一月份相關(guān)校本培訓(xùn)
5，常規(guī)檢查
十二月份
1，組織教師參加鎮(zhèn)江市教科研課題申報
2，骨干、135教師課堂教學(xué)展示
3，安排十二月份相關(guān)校本培訓(xùn)
4，常規(guī)檢查
5，內(nèi)涵創(chuàng)新項目成果收集匯報
一月份
1，教科研各項成果統(tǒng)計
2，教師發(fā)展規(guī)劃踐行考核
3，完成工作總結(jié)
4，評選教科研先進個人
5，及時做好課題材料的整理歸檔
6，研討新一年度內(nèi)涵創(chuàng)新發(fā)展項目
7，第二輪讀書分享
第一學(xué)期的工作計劃和目標(biāo) 第一學(xué)期工作計劃篇七
本學(xué)期，我將加快步伐跟上學(xué)校的教學(xué)計劃和要求,為使各項工作順利有序地進行，同時也提高自己的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)計劃如下：
1、認真領(lǐng)會莫校長開學(xué)典禮上的講話精神，明確本期工作重點，為全面完成各項工作做好充分準(zhǔn)備。
2、認真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計劃，與同組老師精誠團結(jié)做好校本教研，積極參與集體備課，認真上好每一節(jié)課。
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用好每節(jié)課，如何對待每次練習(xí)與測試等。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對的穩(wěn)定性的時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
3、做好課后輔導(dǎo)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后的輔導(dǎo)工作，針對所教學(xué)中的存在的各種問題，抓好大部分學(xué)生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強他們的勝任成就感，將責(zé)任心，使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中去，還要做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時，對他的處境，想法表示深刻的.理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
4、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀老師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語言，精選的典型習(xí)題，博采眾長，全面提高自己的教學(xué)水平。
5、不斷學(xué)習(xí)充實自己。
為了更好地充實自己，跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書，讀好書，除了閱讀與教學(xué)研究有關(guān)的書籍外，我還有計劃地閱讀文學(xué)書籍、科技前沿類書籍，認真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷拓寬自己的知識面，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教學(xué)水平。
第一學(xué)期的工作計劃和目標(biāo) 第一學(xué)期工作計劃篇八
1、結(jié)合先進性教育活動及學(xué)校的工作實際，努力學(xué)習(xí)，提高師德、師風(fēng)修養(yǎng)，進一步加強教師隊伍的思想政治工作，力爭做到師德、師風(fēng)高尚，校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
(1)努力營造愛崗敬業(yè)、無私奉獻的濃厚氛圍，教職工牢固樹立主人翁意識，學(xué)校與個人榮辱與共，堅決制止體罰學(xué)生或變向體罰學(xué)生、亂收費、亂補課、亂訂資料等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
(2)加強培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，鼓勵青年教師增長才干和脫穎而出，大力培養(yǎng)骨干教師隊伍，充分發(fā)揮廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性。
(3)樹立優(yōu)秀教師典型，努力營造“比先進、學(xué)先進”的師德氛圍。
(4)全體教職工要充分挖掘個人潛能，創(chuàng)造性、開拓性地開展工作，積極主動完成各自的工作任務(wù)，講求內(nèi)部協(xié)作、和諧。
(5)嚴(yán)格考核、考評制度，以建立良好的自我制約機制，激勵全體，鞭策個人，培養(yǎng)二中群體的.整體素質(zhì)，達到真正意義上的全體教師鼓干勁、
爭上游，齊心協(xié)力，為振興二中做出自己應(yīng)有的貢獻。
2、綜合治理校容校貌。創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
(1)加強校園文化建設(shè)，利用好黑板報，通過校園廣播等使德育工作通過一定的載體展現(xiàn)出來。
(2)加強校園周邊環(huán)境治理，與公安、社區(qū)搞好配合，徹底改變校園周邊環(huán)境。
(3)進一步加強校園綠化、香化、美化、人文化建設(shè)，營造良好的內(nèi)部育人環(huán)境。
(4)積極參加上級組織的各種活動并力爭取得優(yōu)異的成績。
1、樹立現(xiàn)代教學(xué)思想我們需要學(xué)科教學(xué)的高質(zhì)量，又需要較高的升學(xué)率，學(xué)校倡導(dǎo)面向全體學(xué)生，在此基礎(chǔ)上又注重個性特長的培養(yǎng)，使學(xué)校教育真正適應(yīng)現(xiàn)代社會高效、合作和發(fā)展的需要。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，建章立制，保證教學(xué)工作的中心地位。
(1)繼續(xù)強化課堂教學(xué)的常規(guī)管理，要求全體教師嚴(yán)格管理課堂，堅決杜絕隨意調(diào)課、改課、遲到、早退、曠課和拖課等現(xiàn)象，認真上好每節(jié)課，作業(yè)留量要適中，批閱要全面，反饋及時。
(2)加強考評制度，提高教學(xué)質(zhì)量。
教研組按計劃開展教研、教改活動，要研究教材、教法和學(xué)法，交流體會，取長補短，認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，行政人員要帶頭到第一線聽課，教研組要按照學(xué)期初教研活動安排，適時進行教研活動，教師之間要互相聽課、評課。
(3)集中精力抓畢業(yè)班工作。此項工作務(wù)必引起全校教師的高度重視，學(xué)校人力、物力、都要向初三傾斜，畢業(yè)班工作不能有絲毫松懈，畢業(yè)班老師要一心一意抓好教學(xué)，想方設(shè)法提高質(zhì)量，力爭打好翻身仗。
(4)進一步嚴(yán)格班級管理。
在全體班主任和教師當(dāng)中樹立競爭意識，將學(xué)科成績列為評優(yōu)、評職的重要依據(jù)，學(xué)校要對每次考試進行準(zhǔn)確統(tǒng)計，達到公平合理，為教師成績考核提供依據(jù)。
1、積極組織后勤人員進行學(xué)習(xí)，提高他們的服務(wù)意識，全體后勤人員要嚴(yán)以律己，堅守崗位，合理使用經(jīng)費，認真管理校產(chǎn)。
2、配合教務(wù)處及時采購各種教學(xué)用品。
3、抓好環(huán)境育人工作。堅持衛(wèi)生檢查，凈化、美化校園環(huán)境。
4、加強學(xué)校的用電、用水和供熱管理。
1、加強門衛(wèi)工作制度，做到外來人員進入校園認真查問、登記，校內(nèi)人員持假條出校門。
2、代班領(lǐng)導(dǎo)及保衛(wèi)人員要加強巡視及時處理偶發(fā)事件。
3、對師生加強交通、飲食、人身、防火、防盜教育，加強安全用電、用水和交通知識教育，使師生牢牢確立“安全第一”的觀念。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在新的學(xué)期里，我校全體教職工將在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，精誠團結(jié)，艱苦創(chuàng)業(yè)，全力打造新型教師隊伍，創(chuàng)造一流業(yè)績，為振興二中而不懈努力。
第一學(xué)期的工作計劃和目標(biāo) 第一學(xué)期工作計劃篇九
新的學(xué)期即將開始，今年我任九年級5,6,7班的體育課，擔(dān)任音體美計的教研組組長，為了有目的的更好的完成本學(xué)期的工作，特制訂此計劃。
1. 抓好課堂教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，做好九年級中考體育加試的準(zhǔn)備工作，積極組織訓(xùn)練，抓住每節(jié)課。爭取取得最好的成績。
2. 認真上好早操，課間操。把兩操的質(zhì)量進一步提升。完善早間操的賦分制度。落實好學(xué)生的請假制度。間操的內(nèi)容還需要進一步調(diào)整，完善。使間操做到有新意，讓學(xué)生喜歡上，愿意上，能在大課間李盡享體育帶來的.快樂。
3. 按時書寫教案，要做到精心籌劃，反復(fù)推敲，讓學(xué)生感受到新時期體育課的快樂。
4. 保質(zhì)保量完成學(xué)校規(guī)定的其他活動。做到領(lǐng)導(dǎo)搶指向哪里，我就做到哪里。
1、認真組織，合理安排，大力宣傳，確保每名學(xué)生真真正正的做好測試，安全有序的完成整個上報工作。
1.提前籌劃，做好準(zhǔn)備。春季運動會是每年學(xué)校的一次重要的活動，運動會的成敗，直接關(guān)系到學(xué)校的地位。為此，我要提前準(zhǔn)備，做好運動會的會前準(zhǔn)備工作
2.為市運動會選好才。今年我要訓(xùn)練幾名運動員，提前做好準(zhǔn)備，希望能取得好的名次。
1.認真學(xué)習(xí)大課間內(nèi)容，把每個節(jié)拍都吃透，跳準(zhǔn)，跳好，給學(xué)生做好表率。
2.積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)，充分利用業(yè)余時間?？炭噱憻挘瑸橛邮芯值臋z查做好準(zhǔn)備。
做好九年級體育生招生及訓(xùn)練工作。提前訓(xùn)練！擴大體育生范圍。確保我校中考取得好的成績。
以上是我本學(xué)期的工作計劃，新學(xué)期，新開始，不忘初心，牢記使命，擼起袖子加油干，高質(zhì)量的完成本學(xué)期的計劃。文章來
第一學(xué)期的工作計劃和目標(biāo) 第一學(xué)期工作計劃篇十
繼續(xù)以區(qū)教育局和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以服務(wù)為核心，認真做好安全管理、食品衛(wèi)生管理、財產(chǎn)管理、校園衛(wèi)生管理等各項工作，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，扎實做好后勤管理工作。
1、做好新學(xué)期學(xué)生報名注冊、收費、課本和衛(wèi)生工作及辦公用品發(fā)放工作。
2、做好教室調(diào)整課桌椅安排工作。
3、加強教室多媒體、風(fēng)扇等設(shè)施設(shè)備維護管理，確保正常使用。
4、加強門衛(wèi)管理和安全設(shè)施設(shè)備維護，做好安全防范工作。
5、加強直飲機使用管理工作，確保師生飲水安全。
6、繼續(xù)做好學(xué)生車輛接送管理工作，確保學(xué)生乘車安全。
7、做好校園衛(wèi)生管理工作，保持潔凈。
8、做好安全月報工作。
1、學(xué)生接送車輛安全管理工作。
（1）新乘車學(xué)生簽訂三方協(xié)議。
（2）乘車學(xué)生安全教育。
（3）發(fā)放告乘車學(xué)生家長書。
（4）車輛接送商議會。
（5）行政人員跟車。
（6）值日教師護導(dǎo)、維護秩序。
2、校園安全管理。
（1）落實門衛(wèi)管理制度。
（2）做好人防、技防、物防工作。
（3）加強消防設(shè)施檢查維護工作。
（4）加強用電安全管理。
3、食堂管理工作。
（1）認真做好“集中采購、定點配送”工作，嚴(yán)格執(zhí)行營養(yǎng)菜譜，準(zhǔn)時訂購、上傳食材訂單。
（2）認真做好驗收、加工、消毒工作。
（3）員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
（4）關(guān)心師生生活，切實做好均衡分菜工作。
（5）校園食品安全開放日活動。
（6）食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作。
4、校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作。
（1）落實包干責(zé)任制。
（2）衛(wèi)生間衛(wèi)生每天不少于6次。
（3）每天巡查、反饋、整改。
八、九月份：
1、教育設(shè)施設(shè)備維修。
2、開學(xué)準(zhǔn)備工作，安排班級及課桌椅。
3、收費工作。
4、學(xué)生乘車、就餐統(tǒng)計安排。
5、學(xué)生奶征訂工作。
6、食堂人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
7、直飲水機清潔消毒。
8、綠化修剪。
9、110緊急按鈕測試。
十月份：
1、安全檢修。
2、食堂工作檢查、反饋、整改。
3、學(xué)生車輛接送商議會。
4、校服發(fā)放。
5、校園衛(wèi)生檢查。
6、消防設(shè)施設(shè)備檢查、維護。
十一月份：
1、校園安全檢查。
2、保安人員學(xué)習(xí)。
3、食堂人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
4、校園食品安全開放日活動。
十二月份：
1、班級（含專用教室）財產(chǎn)管理檢查評比。
2、技防、物防設(shè)施檢查維護。
3、綠化管理。（涂白水、整修）
4、義務(wù)消防隊員消防演練。
5、迎接食堂工作考評。
20xx年一月：
1、固定資產(chǎn)清理，管理軟件數(shù)據(jù)更新。
2、校產(chǎn)整理、貴重物品集中存放。
3、寒假安全保衛(wèi)工作。
4、假期教育設(shè)施設(shè)備、安全保衛(wèi)設(shè)施設(shè)備維護、清潔工作。
第一學(xué)期的工作計劃和目標(biāo) 第一學(xué)期工作計劃篇十一
作為年級組管理層面，就必須認真貫徹學(xué)校工作計劃，堅持 “育人為本，德育為首”和“全程育人，全員育人”的大德育觀，加強對學(xué)生”愛校感恩”教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)；以落實新課標(biāo)為核心，全面深入貫徹落實我校本學(xué)期工作計劃，強化本組教師的競爭意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識，深入推進素質(zhì)教育，調(diào)動一切積極因素，用積極、向上的輿論引導(dǎo)年級組教師，倡導(dǎo)五正（正見、正語、正思維、正念、正精進）氛圍。充分發(fā)揮年級黨小組長、工會小組長在年級工作中的作用，落實學(xué)校“年級考核目標(biāo)管理”，搞好“四講”，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
初一新生的行為規(guī)范的管理是本學(xué)期工作的重點，要做到四個到位。思想到位，人員到位，措施到位，落實到位。并以培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，加強學(xué)生的'“三自”能力的培養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，把年級教學(xué)質(zhì)量推向新的臺階；年級無體罰或變相體罰學(xué)生行為，確保安全第一；針對初一新生的 特點，狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，以抓一日常規(guī)，儀容儀表和三拒絕為突破口，各班要爭創(chuàng)“文明規(guī)范示范班級”、“兩操示范班”和“衛(wèi)生示范班”；年級常規(guī)管理工作要爭取成為優(yōu)秀年級組，和諧年級組。
（1） 定時召開班主任、年級教師會議，協(xié)調(diào)好本年級的各項教育教學(xué)活動。調(diào)動全體課任教師教育教學(xué)的主觀能動性，形成全員抓教學(xué)，全員抓德育，全員抓管理的良好風(fēng)氣。
（2）創(chuàng)建初一新生少先隊大隊委，充分發(fā)揮學(xué)生干部在年級管理中的作用，并形成常效機制。
（3）加強對學(xué)生的“四熱愛”教育，讓學(xué)生學(xué)會感恩。
（4）搞好班級文化建設(shè)，利用好圖書角，形成書香文化班級。
（5）配合學(xué)校辦好四大節(jié)，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動、班級自主開展的有益活動和社會實踐活動。
（6）加強班主任隊伍的建設(shè)，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，繼續(xù)堅持班主任之間的經(jīng)驗交流，共同搞好班主任工作。
（7）認真落實學(xué)校有關(guān)導(dǎo)師制的工作要求，履行導(dǎo)師職責(zé)。
（8）重視各學(xué)科質(zhì)量分析，全面把握年級各班、各學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)成績情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，加大轉(zhuǎn)變潛能生的力度，各班之間盡量縮小差距。
（3）加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，講“三好”—— 學(xué)校好、老師好、學(xué)生好。
（9） 充分發(fā)揮家長的作用。定期召開家長會，科學(xué)的引導(dǎo)家庭教育，形成學(xué)校、家庭共同參與的教育格局。
以“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動為契機，搞好“四講”，全體教師團結(jié)協(xié)作，全組一盤棋，為同一目標(biāo)而奮斗，進一步構(gòu)建和諧年級組。
本學(xué)期是學(xué)生良好思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期，抓好剛進校時期的班級管理尤為重要，對學(xué)生的要求做到嚴(yán)、實、細。爭創(chuàng)文明學(xué)生，十無標(biāo)兵。開創(chuàng)性地開展本學(xué)期的工作。
第一學(xué)期的工作計劃和目標(biāo) 第一學(xué)期工作計劃篇十二
至去年九月“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”出臺，核心素養(yǎng)便成為教育領(lǐng)域中的一個熱詞，借助于去年的五次國培計劃，我們把專家的講座主題確定為基于核心素養(yǎng)的課標(biāo)、教材解讀，經(jīng)過一年在文字層面上的工作，是時候應(yīng)該讓它沉下來了，所以核心素養(yǎng)落地生根應(yīng)該成為今后一段時間甚至較長時間的教研工作的主旋律，那么，核心素養(yǎng)的根應(yīng)該扎在哪里呢，當(dāng)然是扎在課堂上，本學(xué)期教研工作的主題就是“核心素養(yǎng)進課堂”，那么如何讓核心素養(yǎng)走進課堂呢？
每學(xué)期一次的學(xué)科活動在開學(xué)初進行，學(xué)科活動的主題是“課堂教學(xué)研討和八年級調(diào)研考試的'質(zhì)量分析”，這次活動中研討課的目標(biāo)設(shè)置、學(xué)習(xí)過程、目標(biāo)的落實都要體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)；調(diào)研考試的質(zhì)量分析中試題的分析、數(shù)據(jù)的收集和處理、教學(xué)的建議也要基于學(xué)科核心素養(yǎng)來進行。
借助“升華杯”復(fù)賽的契機，對本次活動的“單元教學(xué)指導(dǎo)”評價細則做調(diào)整，在單元教學(xué)指導(dǎo)中硬性地規(guī)定對本單元涉及到的學(xué)科核心素養(yǎng)做分析，并說明落實策略。同時添加本項目的分值，并盡可能增大其比例，引導(dǎo)教師有基于核心素養(yǎng)頂層設(shè)計的思想。
利用學(xué)科基地校教研活動的優(yōu)勢，在小范圍內(nèi)率先展示核心素養(yǎng)進課堂的課例和教研活動，10月份、11月份、12月份三次不同基地不同學(xué)科的基地校教研?；顒?，從組織、教研到實施都由基地校牽頭，促進基層學(xué)校主動進行教研，主動讓學(xué)科核心素養(yǎng)進課堂。
學(xué)期結(jié)束，征集核心素養(yǎng)進課堂的教研和教學(xué)案例，并作評價，發(fā)放證書，對好的案例在教科局公眾平臺上做展示。而且各科的教研員也在本學(xué)期結(jié)束時完成一篇核心素養(yǎng)進課堂的教研案例。
總之，核心素養(yǎng)要在課堂教學(xué)中落地生根，必須通過縣域?qū)用娴慕萄幸I(lǐng)，但是僅僅停留在培訓(xùn)和指導(dǎo)的層面上肯定是不行的，必須讓教師動起來，讓學(xué)校動起來，那么，通過研討課的示范引領(lǐng)，競賽課的行政推動，基地校的展示輻射，案例征集的激勵機制，其目的就在于上下形成共識，上下形成合力，上下一起動這樣一個形式，真正讓核心素養(yǎng)走進課堂，真正讓核心素養(yǎng)在課堂上落地生根，真正有效地促進學(xué)生的發(fā)展。
第一學(xué)期的工作計劃和目標(biāo) 第一學(xué)期工作計劃篇十三
高三年級現(xiàn)有xx個教學(xué)班，6個理科班每班46人，2個文科實驗班每班均為43人，以上8個班目標(biāo)均定位文化課考取本科；4個美術(shù)班平均每班45人，目標(biāo)定位通過美術(shù)考取本科；暑假期間，成立了由120名同學(xué)組成、涵蓋四個專業(yè)的春季高考班，現(xiàn)已開始上課，這些同學(xué)目標(biāo)是通過春季高考考取本科。經(jīng)過幾次分流，普通文、理班分別還有2個，每班50人左右。為進一步挖掘升學(xué)潛力，新學(xué)期，我們將繼續(xù)動員普文、普理班同學(xué)選擇學(xué)習(xí)編導(dǎo)、播音主持、表演等專業(yè)，力爭做到人人有方向，人人有目標(biāo)，班班有任務(wù)。
面對新的高考形勢，結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)提出的要求，新學(xué)年開始，我們將明確本屆高三的考學(xué)目標(biāo)，并將這一目標(biāo)作為任務(wù)分解到各類班級。高二期末理科上線237人，這些同學(xué)已全部進入實驗班，因此6個理科實驗班本科升學(xué)目標(biāo)任務(wù)為平均每班40人，一本（自招線上）目標(biāo)任務(wù)為平均每班10人（7班目標(biāo)為1—2人）；文科上線55人，其中52人已調(diào)入實驗班，因此2個文科實驗班本科升學(xué)目標(biāo)任務(wù)為每班25—28人，一本（自招線上）目標(biāo)任務(wù)為每班8人；美術(shù)班、春考班本科升學(xué)率目標(biāo)任務(wù)均定位50%以上；普文、普理班爭取實現(xiàn)30%以上的同學(xué)通過學(xué)習(xí)藝體特長考取本科。
年級三位主任分別負責(zé)實驗班和美術(shù)班、春考班、普通班，督促教學(xué)和管理，既有分工，更有協(xié)作。
20xx年高考試題相對最近幾年有顯著變化。今年高考結(jié)束后，我們已經(jīng)在6月份發(fā)動九個學(xué)科組分別進行了研討和分析，并分成文、理兩個大組分別進行了交流研討，取得了不錯的效果。20xx高考我省全部使用全國卷。新學(xué)年，我們將在繼續(xù)深入研究分析20xx年高考試題的基礎(chǔ)上，仔細分析比較近五年的各科全國高考試題，每個學(xué)科、每名教師都要寫出高考細目表，進一步開闊視野，明確高考內(nèi)容和要求，增強備考的針對性，提高復(fù)習(xí)效率。
20xx年高考試題發(fā)生了顯著變化，相當(dāng)一部分考生感覺不適應(yīng)，給備考提出了新的挑戰(zhàn)。今后的高中教學(xué)和高三備考不能僅僅以考試說明為指揮棒，要認真研究新課標(biāo)，要從新課標(biāo)的要求出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生建立高中生應(yīng)具備的.健全知識體系，在教學(xué)中要突出學(xué)科素養(yǎng)，既要教給學(xué)生知識，更要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。要堅決摒棄單憑經(jīng)驗教學(xué)，以訓(xùn)練代替教學(xué)，靠重復(fù)訓(xùn)練、題海戰(zhàn)術(shù)提高成績的做法。
新學(xué)年，我們將進一步強化落實集體備課和集體教研。各學(xué)科組集體備課和教研都固定時間、地點，提前一周安排教研內(nèi)容和主備人，教研內(nèi)容包含學(xué)案編制（修改）、訓(xùn)練習(xí)題選取、教研課意見反饋等項目，學(xué)科教師全員參與，組長把關(guān)。
本屆高三繼續(xù)成立由名師、教研組長、學(xué)科骨干教師組成，校長掛帥、中層干部參與的高三教學(xué)督導(dǎo)組。督導(dǎo)組成員深入各學(xué)科組，按時參與集體教研，每人每周至少參與兩次聽評課活動。通過督促聽課學(xué)習(xí)，不斷提高高三教師的教學(xué)效率和教學(xué)效果，提升教學(xué)能力。
新學(xué)期，我校既要強化對美術(shù)生和春考生的管理，更要加強對外聘教師的管理和督導(dǎo)。每周都要安排美術(shù)和春考專業(yè)的公開課，成立對應(yīng)的教學(xué)督導(dǎo)組，每周聽課，每周至少一次集體教研，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。每月組織一次專業(yè)測試，促進學(xué)生成績不斷提高。
嚴(yán)明紀(jì)律，堅決杜絕學(xué)生上課上自習(xí)睡覺、玩手機等現(xiàn)象。繼續(xù)強化各項教學(xué)常規(guī)檢查，通過實地巡查，監(jiān)控抽查等方式，對違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一起通報一起。另外，對教師只注重講課不注重管理的現(xiàn)象，要加大通報和懲罰力度。將班主任、任課教師、年級三方力量擰成一股繩，齊抓共管，共同維護良好的教學(xué)秩序。
家長是孩子成長的堅強后盾，也是學(xué)校教育的重要資源。做好家校合作工作意義重大。新學(xué)年，高三年級每學(xué)期將搞兩次家長開放日活動，把家長請進課堂，和孩子一起聽課，現(xiàn)場了解孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校向家長介紹高三備考工作，學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)家長高三學(xué)年要更加關(guān)注孩子成長，做好孩子的后勤保障工作，為孩子高三學(xué)習(xí)注入動力。
高三學(xué)年，將通過集體宣誓、勵志演講、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、期中考試總結(jié)表彰會、春考生專業(yè)比武、美術(shù)生優(yōu)秀作品展等多種方式，不斷激勵學(xué)生的斗志，提升士氣。
問題：努力解決高考備考中的“少、慢、差、廢”現(xiàn)象，提高復(fù)習(xí)效率，增強備考針對性
①深入研讀課標(biāo)，研究分析高考試題，找準(zhǔn)備考方向；
②精心編制導(dǎo)學(xué)案，精選訓(xùn)練題，練全、練熟必考知識點，刪除陳舊不考知識和偏、難、怪題目；
③開學(xué)第一個月即進行理綜、文綜訓(xùn)練，提前適應(yīng)高考節(jié)奏；
④每月（或兩個月）組織一次高考真題訓(xùn)練。
第一學(xué)期的工作計劃和目標(biāo) 第一學(xué)期工作計劃篇十四
藝術(shù)教研組以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，加強導(dǎo)向，以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
（一）做好教研組日常工作
1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
3、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
（二）配合教導(dǎo)處，抓好學(xué)科的重點工作。
1、組織全體組員認真學(xué)習(xí)教導(dǎo)處工作計劃，圍繞教導(dǎo)處制訂的各學(xué)科重點開展好活動，把知識學(xué)習(xí)與競賽活動結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生個性，提高學(xué)生藝體綜合素養(yǎng)。
2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，積極發(fā)揮老教師的優(yōu)勢，加強對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平，使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個新臺階。
（三）深化課堂常規(guī)教學(xué)
1、我們將認真進行教研活動，做到活動有記錄，研究有計劃，每次教育研究活動都要有主題，學(xué)科間互相學(xué)習(xí)，共同進步。
2、結(jié)合學(xué)科組的自身特點，音樂，美術(shù)學(xué)科之間根據(jù)學(xué)科間的不同特點，開展探索性的.整合課堂教學(xué)研究，學(xué)科之間互相融合，互相促進，真正為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。
3、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。了解各班班級課堂管理規(guī)則，與班主任多交流，協(xié)調(diào)并參與管理，落實規(guī)則。
（四）推進學(xué)校第二課堂的建設(shè)
1、 根據(jù)藝體學(xué)科組的特點，我們學(xué)科組將有針對性地組織和指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的競賽活動和課外活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活。
2、加強校本課程的建設(shè)，尋求新亮點和發(fā)展點，提高校本課程的效率，在賽事中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位。
（五）提高教育理論水平
鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，積極參加論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度，爭取在各級教育教學(xué)報刊上公開發(fā)表論文，全面提高教師的理論水平。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新的教學(xué)大綱，開展集體備課、說課，互聽課的活動，一起探討研究新的課堂教學(xué)方法 。
2、加強本教研組教師的自身提高，積極參加對外的交流學(xué)習(xí)、教研活動。
第一學(xué)期的工作計劃和目標(biāo) 第一學(xué)期工作計劃篇十五
1、工作目標(biāo)：通過團隊建設(shè)，進一步下移管理重心，以備課組和各學(xué)科團隊為平臺，落實行政蹲點工作，明確責(zé)任要求，充分發(fā)揮團隊領(lǐng)導(dǎo)人及備課組長的作用，切實加強教學(xué)的有效管理，制定相應(yīng)措施和制度，關(guān)注教育教學(xué)細節(jié)，不斷提高管理水平。認真檢查和指導(dǎo)相關(guān)工作流程，強化課程的領(lǐng)導(dǎo)及實施過程中的執(zhí)行力，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的滿意度。
2、重點工作：
(1)改善教育教學(xué)考核評價制度，改變一元考核為多方位考核，努力克服考核評價中常出現(xiàn)的“居中趨勢”和“暈輪效應(yīng)”。注重績效評價，以適應(yīng)即將實施的績效工資制度。
(2)根據(jù)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀及對學(xué)校教育發(fā)展的現(xiàn)實要求，進一步修改和完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，把近期目標(biāo)與學(xué)校的長遠利網(wǎng)益結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，系統(tǒng)管理。
(3)進一步改進學(xué)校校園文化建設(shè)，以環(huán)境特色學(xué)校作為校園文化建設(shè)的依托，建設(shè)學(xué)校的外部環(huán)境及內(nèi)部環(huán)境，營造和諧校園文化，以達成環(huán)境育人的教育目標(biāo)。
(4)把二期課改的理念切實落實到教育教學(xué)實踐中，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，落實“三維”目標(biāo)，指導(dǎo)和規(guī)范教育教學(xué)行為，制定相應(yīng)制度，實現(xiàn)從粗放型教學(xué)管理到精細化教學(xué)管理的轉(zhuǎn)變，不斷提高教育教學(xué)效率及水平。
(5)以德治校，依法理校，堅持民主管理，充分發(fā)揮教代會、家委會和社區(qū)民主參與的作用，發(fā)揚管理民主，接受民主監(jiān)督，集聚學(xué)校、社會、家庭多方力量，共同關(guān)心、支持和參與學(xué)校的發(fā)展變革。
(6)關(guān)注三支隊伍建設(shè)，一是骨干教師隊伍，二是班主任隊伍，三是青年教師隊伍。充分發(fā)揮骨干教師在學(xué)校教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用；充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育管理、班級文化建設(shè)中主導(dǎo)作用；充分關(guān)注青年教師在教育教學(xué)中的成長情況，為青年教師的快速健康成長搭建多種學(xué)習(xí)、磨礪的平臺，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定人才資源。
(1)學(xué)校德育工作要緊密圍繞“全員、全程、全方位”德育管理要求，結(jié)、合學(xué)校工作目標(biāo)及工作實際，加強隊伍的建設(shè)、考核及管理，把德育教育目標(biāo)落實到各項目的活動中，讓師生在實踐體驗中感悟和感受德育教育力量，加強德育教育的創(chuàng)新管理，不斷提高德育管理水平。
(2)加強德育教育的基本規(guī)范及職業(yè)道德的基本操守學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會“潤物細無聲”的道理，關(guān)注工作操作中的細節(jié)問題，大處著眼，小處著手，系統(tǒng)管理，執(zhí)行有力，效果顯然。同時加強對德育管理實踐中出現(xiàn)的問題進行研究，不斷探索德育管理的新途經(jīng)。
(3)加強班主任隊伍建設(shè)，加強指導(dǎo)、考核及班主任工作的管理。大膽啟用年輕教師擔(dān)任班主任工作，增強班主任工作的活力。堅持班主任工作例會制，及時了解、掌握班級管理工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，并能作出正確分析及判斷，解決問題。加強新時期班主任工作創(chuàng)新研究。
(4)重視德育常規(guī)管理，結(jié)合“溫馨教室”的創(chuàng)建活動，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，構(gòu)建友愛、互助、奮發(fā)向上的班集體；加強班干部隊伍建設(shè)，提高學(xué)生自主管理的能力；注重學(xué)生人格發(fā)展和學(xué)業(yè)發(fā)展并重，構(gòu)建和諧師生關(guān)系；圍繞《蘇民學(xué)校好習(xí)慣細則》，強化日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育教育，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。依托紅領(lǐng)巾廣播、小記者站、蘇民學(xué)報、校園宣傳欄、黑板報、學(xué)習(xí)園地、爭章園地等，構(gòu)建德育宣傳網(wǎng)絡(luò)。圍繞十分鐘隊會、班會課、假日小隊活動、課外實踐活動，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)其綜合能力。結(jié)合兒童團入團儀式、小年團校等活動，教育學(xué)生樹理想、勤奮斗。
(5)繼續(xù)推進“兩綱”教育：
①立足課堂教育主渠道，發(fā)揮德育顯性課程的教育作用，抓好其它學(xué)科的德育滲透。
②積極開展法制教育、心理健康教育、安全教育、國防教育、青春期教育、禁毒教育、廉潔教育等活動，使學(xué)生受到全方位的教育，形成健全的人格，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
③結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，開展教師節(jié)、重陽節(jié)、“開學(xué)第一課”等主題教育活動，落實誠信教育、愛國主義教育、民族精神教育、生命教育、感恩教育、禮儀教育等。
(6)拓展和挖掘社會德育資源：通過家訪、家長開放日、家委會的建設(shè)，密切家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握正確的家庭教育方法，不斷提高家庭教育成效。挖掘南翔老街、古猗園、云翔寺的德育資源，組織學(xué)生開展參觀考察、社會實踐等活動。
(7)關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化：后進生轉(zhuǎn)化是教師日常教育教學(xué)工作和學(xué)校管理工作的一個重要組成部分。一是抓好教師的思想管理。二是要調(diào)查差生形成原因。三是采取有力措施，提高幫教實效。注意典型案例的收集整理，形成身邊成功教育資源，為后進生轉(zhuǎn)化工作提供更多可以借鑒的素材。
(1)牢固樹立“質(zhì)量是學(xué)校生命”的認識，加強教學(xué)工作的規(guī)范管理，有效管理，精細化管理。本學(xué)期要從規(guī)范學(xué)校課程管理著手，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校教學(xué)管理部門負責(zé)實施，引領(lǐng)各學(xué)科團隊，通過校本研修，指導(dǎo)教師參與課程管理，逐漸形成課程意識，課程理解力和課程的執(zhí)行力，并由此提升教師專業(yè)水平，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
(2)規(guī)范教育教學(xué)行為，實施有效教學(xué)管理。
①備課，要求教師加強對教材、學(xué)生、教法的研究，提高課前預(yù)設(shè)的針對性。
②上課，要求教學(xué)民主、規(guī)范教學(xué)行為、每節(jié)課讓學(xué)生有所得。
③作業(yè)，要求教師重視學(xué)生的個體的發(fā)展性，提高作業(yè)設(shè)計能力，做到課前預(yù)設(shè)，收集作業(yè)資料。
④輔導(dǎo)，要求教師重視作業(yè)、試題的分析，對學(xué)生實施分層分類指導(dǎo)，及時反饋和二次作業(yè)。
⑤評價，認真填寫《上海市學(xué)生成長記錄冊》，實施發(fā)展性評價，強調(diào)評價結(jié)果的激勵性。
(3)加強學(xué)科團隊(教研組)的建設(shè)。教學(xué)管理部門要組織落實好學(xué)科團隊教學(xué)及教學(xué)研究工作，學(xué)習(xí)《課程計劃》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究教材、教法，分析學(xué)情、重難點，團結(jié)協(xié)作、資源共享。
①統(tǒng)一備課格式，明確三維目標(biāo)，組織備課檢查。
②集體備課研討，完善教學(xué)設(shè)計，加強課堂組織管理。
③明確分年級分學(xué)科的每日常規(guī)作業(yè)要求，精選題型，有側(cè)重點和針對性，有效控制作業(yè)量，組織作業(yè)檢查。
④分析整理“集錯本”資料，凸顯輔導(dǎo)的個別化和針對性。研究考試，合理設(shè)計復(fù)習(xí)方案，各學(xué)科有針對性地積累典型試題。
⑤加強探究型、拓展性課程、興趣活動課的研討，完善設(shè)計方案、課程計劃、教案備課，鼓勵各學(xué)科團隊研究開發(fā)校本教材。
(4)重視畢業(yè)班的工作：加強對畢業(yè)班工作管理與指導(dǎo)，定期分析及時了解教師的教育教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，注重教師團隊協(xié)作精神，形成合力，齊抓共管，營造良好的`畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍，爭取教學(xué)質(zhì)量有明顯進步。在重視畢業(yè)班工作的同時也要關(guān)注其他各年級的教育教學(xué)工作情況，定期召開教學(xué)情況分析會，了解教學(xué)現(xiàn)狀，分析解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
(5)規(guī)范教育教學(xué)行為，實施有效教學(xué)管理。
①備課，要求教師加強對教材、學(xué)生、教法的研究，提高課前預(yù)設(shè)的針對性。
②上課，要求教學(xué)民主、規(guī)范教學(xué)行為、每節(jié)課讓學(xué)生有所得。
③作業(yè)，要求教師重視學(xué)生的個體的發(fā)展性，提高作業(yè)設(shè)計能力，做到課前預(yù)設(shè)，收集作業(yè)資料。
④輔導(dǎo)，要求教師重視作業(yè)、試題的分析，對學(xué)生實施分層分類指導(dǎo)，及時反饋和二次作業(yè)。
⑤評價，認真填寫《上海市學(xué)生成長記錄冊》，實施發(fā)展性評價，強調(diào)評價結(jié)果的激勵性。
(6)加強學(xué)科團隊(教研組)的建設(shè)。教學(xué)管理部門要組織落實好學(xué)科團隊教學(xué)及教學(xué)研究工作，學(xué)習(xí)《課程計劃》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究教材、教法，分析學(xué)情、重難點，團結(jié)協(xié)作、資源共享。
①統(tǒng)一備課格式，明確三維目標(biāo)，組織備課檢查。
②集體備課研討，完善教學(xué)設(shè)計，加強課堂組織管理。
③明確分年級分學(xué)科的每日常規(guī)作業(yè)要求，精選題型，有側(cè)重點和針對性，有效控制作業(yè)量，組織作業(yè)檢查。
④分析整理“集錯本”資料，凸顯輔導(dǎo)的個別化和針對性。研究考試，合理設(shè)計復(fù)習(xí)方案，各學(xué)科有針對性地積累典型試題。
⑤加強探究型、拓展性課程、興趣活動課的研討，完善設(shè)計方案、課程計劃、教案備課，鼓勵各學(xué)科團隊研究開發(fā)校本教材。
(7)重視畢業(yè)班的工作：加強對畢業(yè)班工作管理與指導(dǎo)，定期分析及時了解教師的教育教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，注重教師團隊協(xié)作精神，形成合力，齊抓共管，營造良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍，爭取教學(xué)質(zhì)量有明顯進步。在重視畢業(yè)班工作的同時也要關(guān)注其他各年級的教育教學(xué)工作情況，定期召開教學(xué)情況分析會，了解教學(xué)現(xiàn)狀，分析解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
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