2022年幼兒園小班音樂哈巴狗教案模板

格式:DOC 上傳日期:2022-11-14 13:46:32
2022年幼兒園小班音樂哈巴狗教案模板
時間:2022-11-14 13:46:32     小編:admin

作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班音樂哈巴狗教案篇1

活動目標(biāo)

1、認(rèn)真傾聽音樂,感受音樂活潑歡快的情緒,理解歌詞內(nèi)容。

2、能在間奏處一拍一下地拍手、拍響板,感受演奏與表演的快樂。

活動準(zhǔn)備:

物質(zhì)準(zhǔn)備:哈巴狗的玩具一個;響板人手一個。

材料配套:教育掛圖《一只哈巴狗》。

活動過程:

1、出示哈巴狗玩具,模擬哈巴狗的叫聲引起幼兒興趣。

教師:這是誰呀?今天,可愛的哈巴狗來和小朋友一起玩,大家鼓掌歡迎。

2、教師出示教育掛圖并范唱歌曲,引導(dǎo)幼兒感受音樂情緒,理解歌詞內(nèi)容。

(1)教師范唱第一段,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽。

教師提問:哈巴狗坐在哪兒?它在想什么?

(2)教師范唱第二段。

教師提問:哈巴狗吃完肉骨頭之后做了什么動作?

(3)教師完整地范唱歌曲,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

3、幼兒與教師合作開展語言及體態(tài)節(jié)奏游戲,如教師唱“一只哈巴狗”,幼兒拍手并在間奏處唱“汪汪”。之后請幼兒想出其他體態(tài)動作,如舉雙手做小狗狀等。

4、學(xué)習(xí)響板的演奏方法,并隨樂練習(xí)演奏。

(1)出示響板,介紹樂器的名稱與演奏方法。

(2)幼兒自由練習(xí)演奏響板,教師隨機指導(dǎo),重在引導(dǎo)幼兒掌握正確的持握與演奏方法,并按照教師的指揮一拍一下地演奏。

(3)隨樂演唱歌曲,帶領(lǐng)并指揮幼兒在間奏處邊唱“汪汪”邊演奏樂器。

(4)幼兒隨樂分組合作表演。指導(dǎo)幼兒按意愿分兩組,一組幼兒演唱,另一組幼兒在間奏處唱“汪汪”并演奏樂器。交換角色進(jìn)行游戲。

5、游戲“哈巴狗搶肉骨頭”。

游戲玩法:幾個幼兒扮演哈巴狗,蹲在圈外,其余幼兒扮演肉骨頭,蹲在圓圈中間。大家共同演唱歌曲,在最后一句“汪汪”之后,“哈巴狗”迅速跳入圈中搶“肉骨頭”,而“肉骨頭”迅速跑回座位,被“哈巴狗”抓住了就被“吃掉了”。

6、教師簡要評價,結(jié)束活動。

幼兒園小班音樂哈巴狗教案篇2

活動目標(biāo):

1、樂意跟唱歌曲,初步學(xué)習(xí)音樂游戲《哈巴狗》。

2、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

3、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

活動準(zhǔn)備:

材料準(zhǔn)備:大門口的背景圖一幅,哈巴狗形象一只;小狗頭飾;小椅子一張。

經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒學(xué)過發(fā)聲練習(xí)和歌詞。

活動重點難點:

活動重點:學(xué)習(xí)集體玩音樂游戲。

活動難點:聽到哈巴狗“汪汪”后,反應(yīng)較快的跑回自己的位置。

活動過程:

1、發(fā)聲練習(xí):小小火車要開了,嗚——嗚———嗚——

2、教師播放CD,請兒童欣賞。

3、提問:“你聽到了什么”

有小朋友說聽到了小狗叫,小狗怎么叫呢?

4、聽一聽里面都說了一件什么事情。

5、教師提供道具,讓兒童表演。

6、有興趣的兒童可以取樂器自由表演。

活動反思:

1、小班幼兒具有很強的模仿能力、想象力,當(dāng)他們聽到聽到音樂會,就會手舞足蹈。哈巴狗這個小動物能夠引起幼兒的注意,提高幼兒對此活動的興趣,調(diào)動了幼兒的積極性。通過講故事的形式,讓幼兒了解并理解了歌曲每一句的特點。在授課中,我激發(fā)幼兒大膽表演,自由表達(dá)、想象和創(chuàng)造。在模仿小哈狗時,幼兒感到了樂趣。

2、在授課中,幼兒有表現(xiàn)出不一樣、突出的模仿動作,沒有注意觀察到。

3、教師應(yīng)該在教案中設(shè)計一個互動的游戲,讓幼兒能夠更好的感受歌曲特點,在模仿動作更加感到快樂。

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