人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
初二作文成長(zhǎng)中的我篇1
我上幼兒園的時(shí)候,母親總會(huì)抱著我,對(duì)我說(shuō):“幼兒園里有很多小朋友和玩具,不要哭,媽媽會(huì)早早來(lái)接你,給你買(mǎi)好吃的。”
我上學(xué)了,母親摸著我的頭說(shuō):“都上小學(xué)了,是大孩子了,要好好學(xué)習(xí),聽(tīng)老師的話(huà),爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生?!?/p>
我生病的時(shí)候,媽媽寸步不離,細(xì)心呵護(hù);
我遇到挫折的時(shí)候,媽媽告訴我:你要堅(jiān)強(qiáng)!
當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。有時(shí)我寫(xiě)的作業(yè)不好時(shí),媽媽會(huì)毫不留情地讓我重寫(xiě)
總之,母親一直用那真摯無(wú)私的母愛(ài)陪伴著我。
我上幼兒園的時(shí)候,母親總會(huì)抱著我,對(duì)我說(shuō):“幼兒園里有很多小朋友和玩具,不要哭,媽媽會(huì)早早來(lái)接你,給你買(mǎi)好吃的。”
我上學(xué)了,母親摸著我的頭說(shuō):“都上小學(xué)了,是大孩子了,要好好學(xué)習(xí),聽(tīng)老師的話(huà),爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生?!?/p>
我生病的時(shí)候,媽媽寸步不離,細(xì)心呵護(hù);
我遇到挫折的時(shí)候,媽媽告訴我:你要堅(jiān)強(qiáng)!
當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。有時(shí)我寫(xiě)的作業(yè)不好時(shí),媽媽會(huì)毫不留情地讓我重寫(xiě)
總之,母親一直用那真摯無(wú)私的母愛(ài)陪伴著我。
初二作文成長(zhǎng)中的我篇2
成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目,有的黯然無(wú)光,有高興的,有煩惱的……現(xiàn)在,我就告訴你一件發(fā)生在我成長(zhǎng)中令我后悔的一件事吧!
記得有一次,我和爸爸媽媽來(lái)到姥姥家玩。我看見(jiàn)姥姥家的狗啃著那骨頭,津津有味。我拿著樹(shù)枝一步步向它靠近,我縱身一躍,騎在了小狗的背上,我拿著枝條抽著它的屁股,本以為狗會(huì)跑的很快,可是小狗那么脆弱,一下子就被我壓扁了。
他撲在地上,我看看它的屁股已被我打紅了。這時(shí),它那眼睛一下子瞪了我一眼,我害怕的逃跑,那小狗緊追不舍,一下子撲上來(lái),咬住我的衣服。衣服被咬破了,我想:“這回小狗真生氣了,我怎么辦呢?”我這時(shí)看見(jiàn)飯桌上放著只雞腿,我連忙跑了過(guò)去,拿住雞腿扔在了地上,不料,小狗看見(jiàn)地上的雞腿連忙叼了起來(lái)。此時(shí),姥姥看見(jiàn)了,連忙對(duì)我說(shuō):“這雞腿是給你吃的,你怎么給小狗吃了呢?”我吃驚的大叫,差點(diǎn)暈過(guò)去。
我真后悔欺負(fù)小動(dòng)物,讓我白掉了個(gè)雞腿。 這件事真是一次教訓(xùn),讓我記憶深刻。
初二作文成長(zhǎng)中的我篇3
的確,成長(zhǎng)很痛苦,它讓我變得很叛逆,對(duì)兒時(shí)百依百順的父母老師的意見(jiàn)有了分歧,不再像小綿羊似的服從他們,甚至常為一些小事與他們起沖突。
同時(shí),成長(zhǎng)也夾雜著矛盾,小時(shí)候→www.baihuawen.cn←為人處事我行我素的我,成長(zhǎng)的時(shí)期卻不行了,常常夾在幾位關(guān)系很好的朋友之間左右為難。
成長(zhǎng)中的我多了幾分信心,少了幾分自卑。面對(duì)學(xué)習(xí)上,比賽上的一個(gè)個(gè)對(duì)手,我堅(jiān)信自己是最棒的。
成長(zhǎng)中的我多了幾分沉默,少了幾分開(kāi)朗。悶雨黃沙的日子里,我常常會(huì)對(duì)著窗外陰沉沉地天默默的想像。
在成長(zhǎng)中逐漸長(zhǎng)大的我對(duì)白色有種莫名的恐懼,我喜歡黑色,喜歡黑夜,因?yàn)樵诤谝怪形也挥帽持搨蔚能|殼,也能看清真正的自己。
成長(zhǎng)使我失去了順從的性情,失去了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……可我依然喜歡成長(zhǎng)的感覺(jué)。原因是從書(shū)上看過(guò)的一句話(huà):成長(zhǎng)就是這樣,痛并快樂(lè)著,你得接受這個(gè)世界給你的所有傷害,然后無(wú)所畏懼地長(zhǎng)大。
初二作文成長(zhǎng)中的我篇4
煩惱逆流成河,卻有無(wú)限的歡樂(lè)!
成長(zhǎng)就如一條長(zhǎng)河,左岸是我無(wú)法忘卻的快樂(lè)時(shí)光,右岸是緊張的初中生涯,而中間飛快流淌過(guò)的是我密密麻麻的煩惱。
光著腳丫滿(mǎn)地瘋跑的幼年已經(jīng)過(guò)去,背著爸媽狂翻漫畫(huà)的童年也已經(jīng)逝去,而迎來(lái)的是緊張的初中生活,煩惱也就隨之逆流成河。
語(yǔ)文真是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)科,不必說(shuō)那難記難背的文言文,也不必說(shuō)那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記,就令我頭痛不已。每周五放學(xué)回家,我便低聲嘆息,哎!暗無(wú)天日的日子又來(lái)了,真是學(xué)習(xí)燒不盡,煩惱吹又生。
地理,聽(tīng)到這個(gè)詞我就頭痛,看到這本書(shū)我就犯暈,:“同學(xué)們,老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直入話(huà)題……”她在講臺(tái)上講得眉飛色舞,我在底下叫苦連天,她在講臺(tái)上講得神采飛揚(yáng),我在下面愁眉苦臉,她在講臺(tái)上講得手舞足蹈,我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動(dòng)活潑的音符,在我的眼里卻是糊涂又無(wú)趣。
而煩惱中不是沒(méi)有快樂(lè)的。
快樂(lè)閑暇的周末,和同學(xué)一起去逛街,那五彩繽紛的圍巾,各種各樣的服飾,和熱鬧無(wú)比的街市,無(wú)一不讓我的心情大好。
煩惱逆流成河,卻也有無(wú)限的快樂(lè)!
初二作文成長(zhǎng)中的我篇5
人人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我也一樣,快樂(lè)的成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。
幼時(shí)的我是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,生活在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)中,我經(jīng)常和爸爸一起捉迷藏,和媽媽玩積木。爸爸媽媽還經(jīng)常給我買(mǎi)零食,教我認(rèn)字和數(shù)學(xué)。大家在一起十分融洽,我目睹著爸爸媽媽在辛勤工作時(shí)流汗、勞累的情景。他們?yōu)榱俗屵@個(gè)家更美好,一直努力地打拼著。
到了七歲時(shí),爸爸把我送回了爺爺奶媽家中,沒(méi)有了爸爸媽媽的關(guān)愛(ài),逐漸去接受爺爺奶奶給予的愛(ài)。之后我也開(kāi)始重新走進(jìn)校園,認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)新同學(xué),我和那些同學(xué)們一步步從陌生走向熟悉,建立了深厚的友誼。在我們之間也發(fā)生過(guò)很多有趣的事情,當(dāng)然也難能避免地產(chǎn)生過(guò)矛盾,但這樣都沒(méi)有阻礙大家一起的學(xué)習(xí)進(jìn)步。我仍然依靠著爺爺奶奶的肩膀,我離不開(kāi)他們。
隨著年齡的增長(zhǎng),我懂得了更多知識(shí)。爸爸媽媽也特地回來(lái)過(guò)幾次,我很高興自己能幸福地享受親人給我的愛(ài),讓我開(kāi)心成長(zhǎng)。
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