在忙碌的生活中，制定計(jì)劃可以讓我們更好地有序安排時(shí)間，提高生活質(zhì)量。在完成任務(wù)后，及時(shí)總結(jié)和反思，為下一次計(jì)劃提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。如果你想要提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，制定一個(gè)科學(xué)合理的口語(yǔ)訓(xùn)練計(jì)劃是必不可少的，以下是小編為大家整理的口語(yǔ)訓(xùn)練計(jì)劃范文。
教研組學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇一
一、指導(dǎo)思想。
二、主要工作。
1、繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作，確保新課程實(shí)驗(yàn)的深入開(kāi)展。
兩個(gè)識(shí)字單元各4課，每課認(rèn)字12~14個(gè)。20篇課文分做4個(gè)單元，大體按由淺入深的順序編排，每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語(yǔ)文知識(shí)，發(fā)展語(yǔ)文能力。此外，全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。
識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)，多認(rèn)少寫(xiě)。
教材的編寫(xiě)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。
三、
本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
1.漢語(yǔ)拼音。學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲。
精品辦公范文薈萃調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。
能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。
2.識(shí)字與寫(xiě)字。認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，其中100個(gè)會(huì)寫(xiě)。喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
3.閱讀。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。4.口語(yǔ)交際。能認(rèn)真聽(tīng)別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn)。
四、本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：、重點(diǎn)：
1、漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的工具，因此漢語(yǔ)拼音的教學(xué)是重點(diǎn)。
2、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，其中會(huì)寫(xiě)100個(gè)漢字。
3、學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。、難點(diǎn)：
1、漢語(yǔ)拼音比較抽象又容易混淆，因此學(xué)生掌握起來(lái)就比較困難，因此，拼音教學(xué)是難點(diǎn)。
2、識(shí)字量的增加，是學(xué)生“回生率”很高，因此400。
精品辦公范文薈萃個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn)，如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。
3、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn)。
五、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施：
1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材。
3、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語(yǔ)文。
5、設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地開(kāi)展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。
6、認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時(shí)作好反饋、小結(jié)。
7、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。
8、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合，整體地運(yùn)用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進(jìn)行整單元備課，在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系。
9、識(shí)字教學(xué)遵循識(shí)寫(xiě)分開(kāi)、多認(rèn)少寫(xiě)的原則，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下，使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的部件、精品辦公范文薈萃識(shí)字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來(lái)獨(dú)立識(shí)字，鼓勵(lì)他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字。積極提倡同學(xué)之間交流識(shí)字的方法、經(jīng)驗(yàn)和感受，一起玩識(shí)字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語(yǔ)卡片，促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識(shí)字的樂(lè)趣。
10、重視學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫(xiě)字的時(shí)候，板書(shū)示范，指導(dǎo)不容易寫(xiě)好的筆畫(huà)、容易寫(xiě)錯(cuò)的筆順，要求學(xué)生把字寫(xiě)端正、寫(xiě)美觀。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在一節(jié)課中寫(xiě)字不宜太多，為避免學(xué)生疲勞，寫(xiě)字要分散到每一堂課中去。在寫(xiě)字的量的把握上，注意寫(xiě)字的質(zhì)量。
11、在口語(yǔ)交際教學(xué)之前，要提早布置準(zhǔn)備工作。在教學(xué)時(shí)，重視情境的創(chuàng)設(shè)，通過(guò)多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過(guò)程當(dāng)中，積極參與到學(xué)生的交流中去，為學(xué)生提供可以模仿的對(duì)象，同時(shí)關(guān)注交流的狀態(tài)，對(duì)交際的過(guò)程予以調(diào)控，形成有效的師生、生生互動(dòng)。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過(guò)程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語(yǔ)言，還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言。
精品辦公范文薈萃打斷學(xué)生，以免打斷交際進(jìn)程，影響他們的情緒和交際的順利進(jìn)行。學(xué)生的口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)，除了通過(guò)專門設(shè)計(jì)的口語(yǔ)交際課，在很大的程度上還要依賴于各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，要有意識(shí)地通過(guò)回答問(wèn)題、討論交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交際訓(xùn)練。此外，還要多鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)、大膽地與人進(jìn)行交流，從而不斷提高口語(yǔ)交際能力。
xx。
精品辦公范文薈萃。
教研組學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇二
一、基本情況：
數(shù)學(xué)教研組1-6年級(jí)有6個(gè)教學(xué)班，由5位數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng)，并取得初步成效，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。
二、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo)，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教。盡量減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。
三、目標(biāo)任務(wù)：
1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到上級(jí)規(guī)定的"三率"標(biāo)準(zhǔn)。
2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、根據(jù)量訓(xùn)工作要求，合理安排時(shí)間，積極參加學(xué)校組織的《教學(xué)技能》培訓(xùn)工作，全組教師力爭(zhēng)考核中人人合格，并正確，適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中。
5、以數(shù)學(xué)組為單位，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
四、主要措施：
1、教研組長(zhǎng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，杜絕擠課、占課，提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。
2、開(kāi)展數(shù)學(xué)教師的賽課活動(dòng)，提高教學(xué)水平。
3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況，定期進(jìn)行"六認(rèn)真"檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié)，教師互相聽(tīng)課不少于10節(jié)。
4、配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、賽課活動(dòng)。年輕教師學(xué)會(huì)自制課件。
5、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀。
6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。
3、教案作業(yè)初查。
2、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行教案，作業(yè)檢查。
3、評(píng)比優(yōu)秀作業(yè)和教案。
4、參加教學(xué)技能培訓(xùn)全組成員。
5、教師賽課活動(dòng)。
1、教學(xué)觀摩活動(dòng)。
2、教師賽課。
3、期中教學(xué)成績(jī)總結(jié)。
1、教學(xué)"六認(rèn)真"檢查。
2、作業(yè)教案評(píng)查。
3、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。
1、組織期末檢測(cè)，成績(jī)?cè)u(píng)定。
3、教師進(jìn)行各學(xué)科總結(jié)。
教研組學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇三
圍繞學(xué)校教學(xué)與科研工作的總體部署，以科研為先導(dǎo)、以課改為突破口，抓科研、促教改，真抓實(shí)干、與時(shí)俱進(jìn)，努力提高我校體育、藝術(shù)教學(xué)、科研水平;積極開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極搞好“五好”教研組建設(shè)。
二、工作要點(diǎn)。
(一)狠抓教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量、深入推進(jìn)課改。
1、按照學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一部署，抓好備課、上課和教學(xué)總結(jié)，按期進(jìn)行教案檢查;適時(shí)組織教學(xué)調(diào)研活動(dòng);主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)信息交流。
2、通過(guò)實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教育觀念的進(jìn)一步更新。在已經(jīng)列入課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的情況下，認(rèn)真組織好《體育與健康(美術(shù)、音樂(lè))課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)《解讀》的學(xué)習(xí)，在起始年級(jí)按新課程標(biāo)準(zhǔn)備課、上課，力爭(zhēng)各學(xué)科都推出優(yōu)質(zhì)示范課，在全市推行新課程改革中起示范作用。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)課的課堂管理力度，以音樂(lè)為主，學(xué)校、教研組、教師個(gè)人共同努力，依靠相關(guān)班主任的配合、支持，培養(yǎng)出良好的藝術(shù)課堂教學(xué)氛圍，積極提升我校圖音體學(xué)科教學(xué)的水平和地位。
4、按照學(xué)校要求，落實(shí)圖、音、體學(xué)科的和教師個(gè)人的科研課題。
5、按照學(xué)校統(tǒng)一部署，在高中學(xué)生中繼續(xù)開(kāi)展主題研究性學(xué)習(xí)研究。
(二)抓教研學(xué)習(xí)、提高全組教師的理論水平和教學(xué)基本實(shí)踐能力。
1、繼續(xù)鼓勵(lì)年輕教師攻讀研究生或在職研究生的課程，倡導(dǎo)刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取同等學(xué)力碩士學(xué)位。
2、積極安排電腦操作技術(shù)、課件制作、網(wǎng)頁(yè)制作等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。并在此基礎(chǔ)上，基本實(shí)現(xiàn)電腦備課和教案課件化。
3、更好地配合新課程的順利實(shí)施，安排多次相關(guān)內(nèi)容的集體學(xué)習(xí)和個(gè)人資料學(xué)習(xí)。
(三)精心策劃、依靠全校師生組織好各項(xiàng)體育藝術(shù)活動(dòng)。
1、認(rèn)真組織全校師生深入學(xué)習(xí)第二套學(xué)生廣播操。
2、組織高中男女隊(duì)參加桂林市重點(diǎn)中學(xué)生籃球賽;。
3、籌劃和舉辦首屆“廣西師大附中體育藝術(shù)節(jié)”及相關(guān)各類比賽。
4、抓好市級(jí)以上各項(xiàng)中小學(xué)生體育比賽的訓(xùn)練與比賽。
5、組織學(xué)生合唱隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練和音樂(lè)知識(shí)興趣小組活動(dòng);組織學(xué)生參加桂林市有關(guān)的聲樂(lè)、器樂(lè)比賽和全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽。
(四)進(jìn)一步落實(shí)職責(zé)與分工、搞好學(xué)校體育器材管理與場(chǎng)地使用。
堵源截漏，使全組人員齊抓共管認(rèn)真搞好學(xué)校圖音體器材的管理與使用工作，讓我校已有或即將配置的場(chǎng)地、器材物盡所用、運(yùn)轉(zhuǎn)良好，管理到位、養(yǎng)護(hù)得當(dāng)。
教研組學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇四
指導(dǎo)思想：
為全面落實(shí)我校學(xué)科教研組建設(shè)工作，我組以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以深化課程改革為動(dòng)力，突出課程與文化相滲透的戰(zhàn)略，借助于多種形式，全面開(kāi)展課程建設(shè)，全面推進(jìn)文化教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德尊嚴(yán)，形成自覺(jué)和自我負(fù)責(zé)的課程文化和學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)校的教研組建設(shè)和發(fā)展不斷努力。
主要工作：
1、關(guān)注學(xué)校特色文化建設(shè)，發(fā)揮教研組優(yōu)勢(shì)，利用黑板報(bào)、綠地間等每一個(gè)方寸、每一個(gè)角落，因地制宜營(yíng)造具有濃郁特色的校園文化，為創(chuàng)建“書(shū)香”校園、“詩(shī)意校園”添磚加瓦。
2、教研組工作目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)校優(yōu)秀教研組中考成績(jī)爭(zhēng)取有所進(jìn)步。
3、教學(xué)常規(guī)制度建設(shè)：教學(xué)常規(guī)制度化、常態(tài)化，教研集體化、信息化。
教研常態(tài)化：每周開(kāi)展集體備課活動(dòng)；集體教研和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
各年段備課組長(zhǎng)：初一社會(huì)楊穎穎初二社會(huì)鞠國(guó)秀初三張秀。
教研集體化：創(chuàng)建教學(xué)資料庫(kù)，形成集體備課、集體學(xué)習(xí)、集體研討、集體發(fā)展的教研氛圍，形成教研凝聚力。
做好校本培訓(xùn)，整合教、科、研資源，搭建互動(dòng)的教、科、研平臺(tái)，注重校本教材的研究和開(kāi)發(fā)，關(guān)注學(xué)校特色文化建設(shè)，推動(dòng)特色校園創(chuàng)建工作。
三、加強(qiáng)校本課程開(kāi)發(fā)，開(kāi)展時(shí)事教學(xué)。
借助校園文化建設(shè)和課程文化建設(shè)，開(kāi)展多種多樣的校本課程開(kāi)發(fā)和實(shí)踐。比如：中國(guó)傳統(tǒng)文化課堂、法制大講堂、時(shí)事政治大課堂等活動(dòng)，開(kāi)展多種多樣的課外活動(dòng)，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，充分利用各種途徑和資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自覺(jué)和自我負(fù)責(zé)的思想道德教育和綜合素質(zhì)教育，創(chuàng)建健康向上的文化氛圍。
積極開(kāi)展時(shí)事教學(xué)。時(shí)事教學(xué)是思想政治課教學(xué)的重要組成部分，要求每位教師積極開(kāi)展時(shí)事教育和課堂教學(xué)的'時(shí)事滲透。在時(shí)事教學(xué)中可以采取即時(shí)發(fā)布新聞、即興時(shí)事點(diǎn)評(píng)，搞時(shí)事專題講座，召開(kāi)時(shí)事專題座談會(huì)，組織時(shí)事知識(shí)測(cè)驗(yàn)和競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)時(shí)事點(diǎn)評(píng)小論文等幾種形式。時(shí)事教學(xué)可以培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的觀察和分析能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，提高了綜合素質(zhì)。
四、做好組內(nèi)說(shuō)課、公開(kāi)課工作。
第三周開(kāi)始布置和著手組內(nèi)說(shuō)課、公開(kāi)課工作，努力做到：集體備課——自主備課——說(shuō)課——上課——評(píng)課——反思的程序，集思廣益，不斷打磨，在活動(dòng)中讓每個(gè)老師都受益。要求做到公開(kāi)課一要“新”：上課的理念要新，思路要新，手段要新。二要“趣”：課堂上教者要注意引發(fā)學(xué)生的興趣，保持學(xué)生的興趣，還要注意提高學(xué)生的興趣。三要“活”：教法要靈活，教材要活用，學(xué)生要教活。四要“實(shí)”：內(nèi)容要充實(shí)，訓(xùn)練要扎實(shí)，目標(biāo)要落實(shí)。
時(shí)間。
活動(dòng)內(nèi)容。
主持人。
第三周。
9.17—9.23。
鞠國(guó)秀。
第七周。
八年級(jí)集體備課。
鞠國(guó)秀。
第八周。
九年級(jí)集體備課。
張秀。
第九周。
10.29—11.4。
七年級(jí)集體備課。
楊穎穎。
第十周。
11.5—11.11。
公開(kāi)課、七年級(jí)。
楊穎穎、吳陳林。
第十二周。
公開(kāi)課八年級(jí)。
鞠國(guó)秀。
第十三周。
11.26—12.2。
九年級(jí)公開(kāi)課。
張秀。
教研組學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇五
本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)新課程改革。堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的思路，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開(kāi)展務(wù)實(shí)、新穎、高效的教研活動(dòng),全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)中考研究，努力提高中考成績(jī)，與新建的靖遠(yuǎn)七中榮辱與共。
2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
4、加強(qiáng)校本研究。
5、積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，做好組織和輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取在各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲得一定獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、主要工作及措施。
1、更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。
2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。做到先學(xué)后教，以學(xué)定教。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。
3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和互檢工作。
(2)加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過(guò)程、重難點(diǎn)等。各備課組要堅(jiān)持每周禮拜二的集體備課,精心設(shè)計(jì)“教學(xué)案”，“以學(xué)定教”，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo)，明確教學(xué)的三維目標(biāo)，吃透教材，精選習(xí)題，按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn)，實(shí)施因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
(3)重視教學(xué)情況的反饋與反思，即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。通過(guò)教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，要求每節(jié)課后均要寫(xiě)課后反思。
(4)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。教學(xué)是雙邊的活動(dòng)。必須調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各個(gè)備課組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范，然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向?qū)W生提出要求，并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。
4、認(rèn)真落實(shí)公開(kāi)課與相互聽(tīng)課制度。本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開(kāi)課。做到人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，要提前準(zhǔn)備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對(duì)每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力。加強(qiáng)相互聽(tīng)課，重視交流學(xué)習(xí)。
5、抓好教研工作，開(kāi)展校本研究。通過(guò)進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過(guò)看書(shū)、查資料、討論、聽(tīng)課、進(jìn)行試驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷探索解決突出問(wèn)題的方式方法。畢業(yè)班著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性，其他年級(jí)著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。
6、積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。
伴隨新課程的實(shí)施，積極開(kāi)設(shè)第二課堂的教學(xué)，如進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，積極開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，各備課組盡可能開(kāi)展一次競(jìng)賽比賽活動(dòng)。
總之，要以深化課堂教學(xué)改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學(xué)的有效性。不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學(xué)工作。
政治組教研活動(dòng)周安排表。
第2周學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃;主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問(wèn)題及其對(duì)策;安排公開(kāi)課、示范課人員、課題、時(shí)間。
第3周組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課。
第4周組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課。
第5周組內(nèi)公開(kāi)課評(píng)課。
第6周確定教研課題、時(shí)間及負(fù)責(zé)人。
第7周九年級(jí)政史地知識(shí)竟賽。
第8周學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料，討論：本學(xué)科如何進(jìn)行有效的集體備課?校級(jí)公開(kāi)課聽(tīng)課。
第9周復(fù)習(xí)迎接期中考試。
第10周期中考試。
第11周期中考試質(zhì)量分析。
第12周九年級(jí)教學(xué)反思與研討。
第13周八年級(jí)政史地知識(shí)竟賽。
第14周七年級(jí)政史地知識(shí)竟賽。
第15周教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、心得交流。
第16周優(yōu)秀教案、論文展評(píng)。
第17周本組課題進(jìn)展情況研究(進(jìn)程、進(jìn)步、問(wèn)題、對(duì)策)。
第18周本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對(duì)策。
第19周撰寫(xiě)本學(xué)期教研收獲體會(huì)。教研組、備課組總結(jié)本學(xué)期工作。
教研組學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇六
圍繞學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,現(xiàn)制定20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期英語(yǔ)組工作計(jì)劃。
主題：圍繞學(xué)校學(xué)科開(kāi)放展示活動(dòng)和強(qiáng)化學(xué)生口語(yǔ)訓(xùn)練，開(kāi)展相關(guān)學(xué)科活動(dòng)。
工作目標(biāo)：開(kāi)展富有學(xué)科特色的活動(dòng)，以小課題研究促進(jìn)教學(xué)中的問(wèn)題研究。
工作任務(wù)：
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)解決問(wèn)題的意識(shí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1、集體備課：根據(jù)分析我校各年段學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合組內(nèi)確立的各學(xué)年段的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路，備課組長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任，掌握第一手材料，協(xié)調(diào)分配好前后各班的教學(xué)進(jìn)度，責(zé)任分配明確，指導(dǎo)好青年教師和新調(diào)轉(zhuǎn)教師的備課，專人保存好相關(guān)資料(前后班分開(kāi))。教研組長(zhǎng)將每月深入一個(gè)備課組參加集體備課。
2、聽(tīng)課交流：(1)備課組長(zhǎng)保證每月對(duì)組內(nèi)的青年教師和新來(lái)的教師及重點(diǎn)班級(jí)聽(tīng)課，并做好交流與指導(dǎo)，促進(jìn)年級(jí)整體推進(jìn)。
(2)青年徒弟教師與新來(lái)教師保證每周新課前必須聽(tīng)?zhēng)煾富蚶辖處煹恼n，從教學(xué)內(nèi)容的把握、教法的使用和班級(jí)學(xué)生管理與監(jiān)控等方面具體學(xué)習(xí)，并在期末交一份總結(jié)。
(3)組長(zhǎng)下到各年級(jí)做好重點(diǎn)教師的重點(diǎn)跟蹤聽(tīng)課(青年徒弟教師與新來(lái)教師)和初三聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
(4)按時(shí)參加“理科四杯賽”的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
3、會(huì)課研討：本學(xué)期學(xué)科組會(huì)課研討活動(dòng)將以年級(jí)為單位，有備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)組織，推出參加會(huì)課的人員名單和講課日期(時(shí)間集中在期中考試之后的一個(gè)月內(nèi))。
4、材料上交：
(1)備課組計(jì)劃、總結(jié)。
(2)假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和部分原件。
(3)各種那個(gè)學(xué)生活動(dòng)的方案、總結(jié)(獲獎(jiǎng)名單)、過(guò)程照片。
(4)學(xué)科習(xí)題資源庫(kù)電子稿,經(jīng)備課組長(zhǎng)檢查整理后上交(試卷要有命題人及審題人，嚴(yán)把質(zhì)量)。
(5)期末由周闊把參與會(huì)課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思電子稿收上來(lái)。每項(xiàng)內(nèi)容均要包括前十與后十班。
5、參與學(xué)校小課題研究，即問(wèn)題研究，并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。
二、以學(xué)科開(kāi)放展示為載體，促進(jìn)教學(xué)交流和學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展。
本學(xué)期將與教科研課題結(jié)題儀式為載體，進(jìn)行大規(guī)模、高層次、全方位的學(xué)科開(kāi)放與展示，借以展示我校英語(yǔ)學(xué)科的教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)模式和學(xué)生素養(yǎng)。
教師活動(dòng)：1、以年級(jí)備課組為單位組織的青年教師會(huì)課(原則是30歲以下和轉(zhuǎn)來(lái)未滿三年教師)，備課組長(zhǎng)確定講課人員名單和會(huì)課時(shí)間，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同年組的教師的竄課和聽(tīng)評(píng)課;做課教師上交教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思。
2、參與學(xué)校小課題研究，即問(wèn)題研究，并在期末考試之后組織研究成果、體會(huì)交流與推廣。(9月10日前備課組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本組成員研究的問(wèn)題)。
3、英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)：
原則：滿足學(xué)生各階段發(fā)展的需要，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，以活動(dòng)促發(fā)展;活動(dòng)不貪多，不集中搞;多參與;多位學(xué)生提供展示的平臺(tái);少搞競(jìng)賽類。
(1)7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展(以備課組為單位拍好照片，并做材料保存工作。)。
(2)6、7(后10班)年級(jí)書(shū)法大賽。
(1)聘請(qǐng)組內(nèi)骨干教師陳秀娟老師，在7(前十)、8(后十)年級(jí)開(kāi)展有關(guān)學(xué)法指導(dǎo)的講座(時(shí)間由年級(jí)協(xié)調(diào))。
(2)9年級(jí)閱讀競(jìng)賽。
(1)8年級(jí)英語(yǔ)節(jié)文藝表演—感恩的心。
(2)6年級(jí)英語(yǔ)朗讀大賽。
(3)英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)。
(1)8年級(jí)百題大賽。
(2)搜集上交各備課組習(xí)題與活動(dòng)材料。
(3)青年教師上繳聽(tīng)課總結(jié)和做課反思。
(1)(1)小課題研究成果體會(huì)交流。
(2)本學(xué)期繼續(xù)學(xué)唱英文歌曲;7年級(jí)開(kāi)展口語(yǔ)測(cè)查月檢制。
附：20xx-20xx上學(xué)期教研活動(dòng)流程表。
時(shí)間內(nèi)容。
9月份學(xué)生活動(dòng)：
7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展。
6、7(后10班)年級(jí)書(shū)法大賽。
7年級(jí)每月口語(yǔ)測(cè)評(píng)檢查。
教研活動(dòng)：(1)備課組長(zhǎng)溝通會(huì)。
10月份學(xué)生活動(dòng)：9年級(jí)閱讀競(jìng)賽。
7(前10)、8(后10)年級(jí)學(xué)法指導(dǎo)講座。
7年級(jí)每月口語(yǔ)測(cè)評(píng)檢查。
教研活動(dòng)：青年教師(35歲以下)會(huì)課及研討。
11月份學(xué)生活動(dòng)：8年級(jí)英語(yǔ)節(jié)文藝表演—感恩的心。
6年級(jí)英語(yǔ)朗讀大賽。
教研活動(dòng)：英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)。
12月份學(xué)生活動(dòng)：8年級(jí)百題大賽。
教研活動(dòng)：(1)搜集上交各備課組習(xí)題與活動(dòng)材料。
(2)青年教師上繳聽(tīng)課總結(jié)和做課反思。
教研組學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇七
作為一個(gè)年輕的體育教研組，我們決心講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講拼搏。在新的學(xué)期中，在原有的基礎(chǔ)上再接再厲，隨著教育改革的大潮，為臨江高級(jí)中學(xué)的體育工作再發(fā)展和為臨江高級(jí)中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)特色水學(xué)校，作出更大的.貢獻(xiàn)！
一、指導(dǎo)思想繼續(xù)貫徹“關(guān)于深入教育改革，全面改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”，繼續(xù)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》切實(shí)落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)原則，牢固樹(shù)立“為發(fā)展而教育”的辦學(xué)理念。試運(yùn)行新課程改革，完善體育課程改革方案。把體育工作做實(shí)做好。堅(jiān)持以“健美操”為窗口。把臨江中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。
二、工作內(nèi)容
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，做到言教身教相結(jié)合。繼續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建設(shè)，提高工作熱情，團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取，共同把學(xué)校的體育工作做好做實(shí)。
2、加強(qiáng)安全防范措施，始終把“安全意識(shí)”放在首位，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作確?；顒?dòng)場(chǎng)地設(shè)施的完好與安全。確保學(xué)生人身安全。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》新教材，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)“五認(rèn)真”堅(jiān)持互聽(tīng)課和評(píng)課，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平與能力。對(duì)新教材加以研究，參與課程改革，以學(xué)生為本，以“健康第一”的原則。使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣和方法，樹(shù)立終身鍛煉的思想。
4、加強(qiáng)對(duì)年青教師的培養(yǎng)，嚴(yán)格要求，樹(shù)立思想，踏實(shí)工作作風(fēng)。業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織能力，講解有表達(dá)能力。動(dòng)作有示范能力，運(yùn)動(dòng)有訓(xùn)練隊(duì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生有激勵(lì)能力，教學(xué)中有創(chuàng)造力，教研有科研能力。年青教師開(kāi)課一節(jié)，相互促進(jìn)和提高。
5、加強(qiáng)教研組的科研意識(shí)，強(qiáng)化組內(nèi)科研風(fēng)氣，以科研指導(dǎo)和服務(wù)教學(xué)使體育教學(xué)驅(qū)于科學(xué)化，規(guī)范化，抓好課題組研究工作，認(rèn)真收集資料，搞好校本教材的撰寫(xiě)工作。
6、繼續(xù)抓好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，不但要提高運(yùn)動(dòng)水平，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的意志培養(yǎng)，賽出成績(jī)、賽出水平、同時(shí)以健美操“為窗口，為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)有特色的學(xué)校。
7、積極推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展，確保學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間（1小時(shí)），做好三操二課二活動(dòng)，落實(shí)各年級(jí)課外活動(dòng)的組織安排工作，給學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
三、具體安排二月份
1、各科目制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃
2、校各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)組隊(duì)訓(xùn)練工作
3、落實(shí)市健美操編排工作
4、實(shí)施課程改革三月份
教研組學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇八
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，以“綠色教育”理念為指引，緊緊圍繞音樂(lè)課程新規(guī)范，努力創(chuàng)立以“綠色教育”為目標(biāo)的音樂(lè)課堂，全面提高同學(xué)的音樂(lè)素質(zhì)，扎實(shí)抓好文藝小組的基本功訓(xùn)練，為來(lái)年的文藝匯演打好基礎(chǔ)。以課程改革實(shí)驗(yàn)為龍頭，把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過(guò)程中去，結(jié)合新的教育思想，提倡音樂(lè)教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開(kāi)放性、創(chuàng)新性”上開(kāi)創(chuàng)新路。大力推進(jìn)“研究式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、開(kāi)放式學(xué)習(xí)、發(fā)明式學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式、方法，以培養(yǎng)同學(xué)可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)能力為目標(biāo)，大面積提高音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
1、繼續(xù)研究課題《注重審美體驗(yàn)和自主探究》。
2、勤訓(xùn)練，出成果，參與市小學(xué)文藝匯演。
3、上好示范課，指導(dǎo)非專職音樂(lè)教師上音樂(lè)課。
4、組織好慶“六一”文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
5、制作好音樂(lè)教研組網(wǎng)頁(yè)。
三、具體布置：
本學(xué)期，我們音樂(lè)教研組應(yīng)加大文藝隊(duì)訓(xùn)練強(qiáng)度，力爭(zhēng)在四月份的小學(xué)文藝匯演中取得優(yōu)異的成果，同時(shí)，立足于課堂上好每一節(jié)音樂(lè)課，提高同學(xué)的整體音樂(lè)素質(zhì)。
教研組學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇九
1、以課程改革為中心，圍繞學(xué)校又新一年里辦學(xué)規(guī)劃，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，和與愛(ài)為宗旨，認(rèn)真開(kāi)展本教研組課堂教育教學(xué)工作。
2、在教學(xué)工作中不斷轉(zhuǎn)變教育理念和新的教學(xué)模式，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”樹(shù)立“健康第一”，全面提高學(xué)生的審美觀的指導(dǎo)思想。
3、加強(qiáng)校本研修、網(wǎng)絡(luò)研修和相關(guān)的專項(xiàng)理論學(xué)習(xí)，提升專業(yè)化能力。
二、工作目標(biāo)。
1、通過(guò)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材及王根據(jù)我校的學(xué)生實(shí)際情況的學(xué)習(xí)與研討，促進(jìn)全組教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高對(duì)新課程、新理念的認(rèn)識(shí)。
2、將改進(jìn)計(jì)劃結(jié)合本地課堂教學(xué)，不斷創(chuàng)新，解決我組在教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。
3、團(tuán)結(jié)全組教師，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的良好工作狀態(tài)，同心協(xié)力為學(xué)校又一個(gè)新學(xué)年的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
三、主要工作。
1、認(rèn)真貫徹學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，認(rèn)真組織好教研組、備課組的教研活動(dòng)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度為學(xué)校發(fā)展盡心盡責(zé)。
2、各學(xué)科組員要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到學(xué)校要求的，每位組員都要做到提前一個(gè)周備好課，將新的教學(xué)理念貫徹到課堂教學(xué)，提高教學(xué)有效性。
3、認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處布置的開(kāi)課要求和教師展示活動(dòng)，每個(gè)組員都要準(zhǔn)備一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，教研組認(rèn)真做好開(kāi)課評(píng)課工作。
4、體育組積極抓好每天廣播操的日常管理工作，特別是七年級(jí)的早操問(wèn)題，要規(guī)范學(xué)生廣播操的動(dòng)作。利用體育課和活動(dòng)課強(qiáng)化做操質(zhì)量，提高學(xué)校廣播操整體水平。九年級(jí)體育教師要做好畢業(yè)班各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接畢業(yè)考試的體育測(cè)試工作。
5、音樂(lè)組要繼續(xù)抓好校舞蹈隊(duì)的工作以及各種文藝節(jié)目的組織工作。
6、美術(shù)組積極配合學(xué)校的各種宣傳工作。
教研組學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇十
一、指導(dǎo)思想：
2017年下半年，我們要認(rèn)真貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2017-2020）》為指南，切實(shí)貫徹學(xué)校教科研工作會(huì)議精神，以“科研興校、科研強(qiáng)校”為宗旨，以創(chuàng)教育科研特色為強(qiáng)校目標(biāo)，以科研課題為先導(dǎo)，以校本教研為根基，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，提高教師的教研能力，促進(jìn)耒陽(yáng)一中教研教學(xué)工作的和諧發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1．組織學(xué)習(xí)學(xué)校2017年教研工作計(jì)劃，明確本學(xué)期學(xué)校教研組工作目標(biāo)、任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教育、校本教研活動(dòng)。
2．加強(qiáng)集體備課。本期計(jì)劃將高一和高二的通用、信息集體備課落到實(shí)處。高一由陳壽武（通用技術(shù)）、梁飛（信息技術(shù)）主備課，高二由龍旭（通用技術(shù)）、蔣志宏（信息技術(shù)）主備課。本期集體備課主備人更多要注重“導(dǎo)”的部分，注重問(wèn)題的設(shè)計(jì)，真正讓學(xué)生參與到課堂中來(lái)，讓學(xué)生切實(shí)感受到我的課堂我做主，發(fā)揮學(xué)生的主體性，主動(dòng)性。
3．配合教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行教案、作業(yè)檢查。強(qiáng)調(diào)-教案要有反思，有反思才有進(jìn)步。
4．抓好教師專業(yè)培訓(xùn)，督促備課組長(zhǎng)認(rèn)真組織組內(nèi)成員開(kāi)展教研、備課等活動(dòng)，教研組將積極創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì)，組織教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng)，搭建各類教師成長(zhǎng)成功的平臺(tái)。
5．鼓勵(lì)廣大教師撰寫(xiě)科研、教育教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)，并組織教師積極參加各類評(píng)比評(píng)選；組織教師參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、研討課評(píng)比。爭(zhēng)取本學(xué)年刊出一本教學(xué)論文集。
6．積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，組織本組教師參加匯報(bào)課、同課異構(gòu)、公開(kāi)課、教學(xué)比武等活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。其中，高一參加同課異構(gòu)活動(dòng)，高中部五位老師都要上一堂公開(kāi)課，李小林和陳桂美兩位老師各上一堂匯報(bào)課。
8．積極進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，期末計(jì)劃上交一篇論文以上。
9．高一和高二積極參加教學(xué)改革，從課前、課中兩個(gè)方面加強(qiáng)準(zhǔn)備，真正貫徹以人為本的教學(xué)理念，讓“學(xué)生快樂(lè)，老師也快樂(lè)”落到實(shí)處，構(gòu)建和諧課堂。
10．認(rèn)真抓好學(xué)科特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的管理，搞好學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)，制訂好學(xué)科競(jìng)賽計(jì)劃，組織開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)。
11．狠抓教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)是教研工作的基礎(chǔ)，也是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)，備好課是上好課的前提。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期綜合組將在學(xué)校及教務(wù)處，教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展好本教研組的常規(guī)教研工作，落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)，創(chuàng)造性地開(kāi)展本組教研活動(dòng)，開(kāi)展特色活動(dòng)，通過(guò)互相學(xué)習(xí)，不斷提高本教研組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)，加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。
二、主要目標(biāo)
1．營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，建立學(xué)習(xí)制度，努力構(gòu)建和諧、合作教學(xué)研 討氛圍，人人爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。
2．加強(qiáng)科研與教研的整合，認(rèn)真搞好校本科研，從日常教學(xué)工 作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，通過(guò)個(gè)人或集體研究來(lái)解決問(wèn)題，使課題研究植根于日常工作、服務(wù)于日常工作。同時(shí)注重日常教學(xué)中的資源積累，為學(xué)期末進(jìn)行教師教學(xué)論文競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。
3．課堂教學(xué)要持之以恒地注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和能力。
4．轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，努力構(gòu)建師、生共同發(fā)展的和諧課堂。
三、主要工作
1．加強(qiáng)教研組的組風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組的功能
努力構(gòu)建組內(nèi)和諧、合作的教研氛圍，改進(jìn)教研活動(dòng)形式，不斷提高教研工作的實(shí)效，力爭(zhēng)做到活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。落實(shí)教研組學(xué)習(xí)制度，做好每月一次的教研組內(nèi)學(xué)習(xí)交流工作，做到有計(jì)劃安排，有行動(dòng)落實(shí)。
2．繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
繼續(xù)貫徹“研在課前、探在課堂、思在課后”的校本教研路線，以常規(guī)課、教研課、達(dá)標(biāo)課、競(jìng)賽課為契機(jī)，通過(guò)集體備課-上課-評(píng)課-修改-再上課，使課堂教學(xué)精品化。加強(qiáng)教師間的聽(tīng)課、評(píng)課和網(wǎng)上交流活動(dòng)，執(zhí)教教師認(rèn)真反思，聽(tīng)課教師寫(xiě)好感想，并在校園網(wǎng)上發(fā)帖和大家見(jiàn)面，達(dá)到教學(xué)共研，以研促教的目的。
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3．認(rèn)真抓好課題研究工作。
組內(nèi)參加校課題研究的教師要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、檢驗(yàn)的流程完成課題研究工作，并積極做好相關(guān)資料的積累。
4．開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，更新教師教學(xué)理念。
組內(nèi)教師本學(xué)期要求每人至少讀一本教育教學(xué)專著，并做好讀書(shū)筆記（精華摘抄和讀后感言）
5．積極開(kāi)展學(xué)科興趣活動(dòng)。
開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?？茖W(xué)組要積極籌備第三屆校園科技節(jié)和青少年科技創(chuàng)新大賽；英語(yǔ)學(xué)科計(jì)劃組織一次英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽以及六年級(jí)組英語(yǔ)作文競(jìng)賽；以此為學(xué)生提供展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。
]一、指導(dǎo)思想
如今, 基礎(chǔ)教育課程改革正在如火如荼地開(kāi)展,新課程的思想與理念為語(yǔ)文教育注入了新的血液.面對(duì)教育改革的思潮,每一位語(yǔ)文教師都要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立大語(yǔ)文教育觀,積極投身到語(yǔ)文教育教學(xué)改革的實(shí)踐中,努力提高自身素質(zhì),提高教育教學(xué)水平,以培養(yǎng)出具有良好思想素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的學(xué)生。我們應(yīng)該以新課程的理念為指導(dǎo)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)，力爭(zhēng)使教材煥發(fā)新的活力。本學(xué)期，我教研組以雙江小學(xué)教育、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，開(kāi)展扎實(shí)的教研工作。
二、工作重點(diǎn)
1、 學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，在老教材中展示新理念。
本學(xué)期，我們教研組主要圍繞學(xué)校“實(shí)踐新課程”的主題開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)以課堂滲透新課程的理念為重點(diǎn)，對(duì)新課程的學(xué)習(xí)是全面的，是全方位的，力求在整體上轉(zhuǎn)變教師原有的觀念。 在學(xué)習(xí)新理念的基礎(chǔ)上，努力變革自身的課堂教學(xué)，使新課程的學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
具體在課堂上實(shí)踐時(shí)，要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，轉(zhuǎn)變教師的角色，把握語(yǔ)文課程的人文性，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，發(fā)展學(xué)生的綜合能力，使學(xué)生的 “要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”而且“我會(huì)學(xué)”。雖然五年級(jí)使用的教材大部分都沒(méi)有改變，但每個(gè)教材的教學(xué)目標(biāo)卻改變了，更符合新課程的要求。所以教學(xué)教育中，特別是在課堂這一主要陣地中，重新審視教材，注意全面提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等語(yǔ)文素養(yǎng)。
2、以“開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)”的研究重點(diǎn)。
課堂教學(xué)為主，以課文為依據(jù)，教書(shū)育人相結(jié)合，校內(nèi)校外相結(jié)合，從書(shū)本世界走向生活世界。
3、認(rèn)真組織好教研活動(dòng)。
今年的教研活動(dòng)，在形式上有所變化，采用“集體備課—一人執(zhí)教—課后評(píng)議”的形式開(kāi)展，目的是讓組內(nèi)的每一個(gè)教師都能積極的參與到教研活動(dòng)中來(lái)，真正的提高自己專研教材，組織教學(xué)的能力，同時(shí)利用大家的智慧，力爭(zhēng)使課堂教學(xué)最優(yōu)化。
三、研究目標(biāo)
1、幫助教師更好地認(rèn)識(shí)教材中新的內(nèi)容，與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》建立起緊密的關(guān)系，提高教師的認(rèn)識(shí)。
2、通過(guò)實(shí)踐新課程，使新課程的理念轉(zhuǎn)變成教師的內(nèi)在觀念，形成新的教育教學(xué)理念，具體指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂效率。
3、在教研活動(dòng)過(guò)程中，提高教師教研能力，積累經(jīng)驗(yàn)。
四、 活動(dòng)方式
1、新課程理論的實(shí)踐，以教師自身的課堂為陣地，逐步改革課堂教學(xué)的理念，并以集體交流活動(dòng)為窗口，在備課——上課——反思的過(guò)程中， 使過(guò)去理論的學(xué)習(xí)更富有實(shí)效性，使教師的課堂教學(xué)更優(yōu)化。
2、我們以積極的態(tài)度投入到課題的研究中去。通過(guò)“理論學(xué)習(xí)——挖掘研究點(diǎn)——實(shí)踐摸索——總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”等過(guò)程，使教師更具研究特質(zhì)，使我們的教學(xué)更具潛力與活力。
教研組學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇十一
2、開(kāi)展幼兒園晨間鍛煉評(píng)比活動(dòng)。
內(nèi)容：(1)以班級(jí)為單位，對(duì)班的晨間鍛煉活動(dòng)進(jìn)行拍攝，通過(guò)觀看錄像、討論，評(píng)選出三個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)展示晨間鍛煉活動(dòng)。
(2)重點(diǎn)探討教師在晨間鍛煉活動(dòng)中的組織指導(dǎo)策略。
形式：現(xiàn)場(chǎng)攝像、晨間鍛煉錄像集。
3、深入開(kāi)展“如何上好一節(jié)體育課及體育游戲的組織與實(shí)施”的教研活動(dòng)，在總結(jié)前期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過(guò)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有質(zhì)有量的開(kāi)展，本學(xué)期以教研組成員為基礎(chǔ)，選取一到兩個(gè)活動(dòng)進(jìn)行觀摩。
內(nèi)容：探討“一物多玩”的體育教學(xué)活動(dòng)和體育游戲的組織形式，以及教學(xué)策略的有效運(yùn)用。形式：現(xiàn)場(chǎng)體育教學(xué)觀摩活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)研討交流。
4、體育教學(xué)論文或感悟的撰寫(xiě)與交流。
二、活動(dòng)安排三、基本要求。
1、請(qǐng)各位老師關(guān)注活動(dòng)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)。認(rèn)真參加每次的活動(dòng)不缺席。
2、提供觀摩活動(dòng)的老師必須在活動(dòng)開(kāi)展前一周把教案、說(shuō)課提綱等資料上交給教研主任，目標(biāo)由各小組把關(guān)，研討修改后確定教案。
3、積極參與活動(dòng)的將進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。
教研組學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇十二
一、指導(dǎo)思想：
在新學(xué)期來(lái)臨之際，音體美信教研組將以全面貫徹黨的教育方針宗旨，結(jié)合我校的實(shí)際情況，全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢(shì)的發(fā)展要求，使我校的音體美信教育教學(xué)工作更上新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)：
圍繞學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合音體美信教研組學(xué)科的特點(diǎn)和要求，重點(diǎn)工作如下：
體育：
要樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣。確保學(xué)生體育課和課外活動(dòng)時(shí)間，使學(xué)生每天不能少于一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，舉辦各種體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作能力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取和頑強(qiáng)拼搏的精神。
音樂(lè)美術(shù)：
配合學(xué)校開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的靈感，將音樂(lè)美術(shù)融入學(xué)校教育的全過(guò)程。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
信息技術(shù)：在本學(xué)期的教學(xué)中，進(jìn)一步落實(shí)具體措施，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。
三、具體工作措施：
1、合理利用現(xiàn)代教育技術(shù)，將新基礎(chǔ)教育思想融入到課堂教學(xué)中，用以發(fā)展提高課堂教學(xué)。
2、組織本組每位教師上好每一節(jié)課。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，向45分鐘要質(zhì)量，教學(xué)中有目的進(jìn)行分層，制定不同的適合每個(gè)層面學(xué)生的教學(xué)方案。充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能。
4、加強(qiáng)常規(guī)管理，做好備課、上課、聽(tīng)課、輔導(dǎo)、檢查等一切工作。
5、認(rèn)真落實(shí)兩操活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。
四、本學(xué)期活動(dòng)安排：
3月份：1、組織并檢查本組成員制定的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃；2、做好音體美信教研工作計(jì)劃；3、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，做好工作計(jì)劃。
4月份：1、組織九年級(jí)體育中考測(cè)試工作；2、組織好教職工排球比賽；3、組織開(kāi)展九年級(jí)男子籃球比賽。
5月份：1、加強(qiáng)課間操的管理工作；2、加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)工作；3、組織開(kāi)展八年級(jí)男子籃球比賽。
六月份：1、綜合組校級(jí)教研活動(dòng)；2、組織畢業(yè)典禮文藝聯(lián)歡活動(dòng)；3、做好檔案整理工作。
七月份：1、體育期末測(cè)試；2、上交各項(xiàng)材料。
教研組學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇十三
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了做好自己的本職工作，先制定本學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，清河區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研工作將繼續(xù)以__版課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，以“三公開(kāi)”為主線，充分發(fā)揮小學(xué)語(yǔ)文教研員在我區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的指導(dǎo)和服務(wù)職能，將“三段一思”教學(xué)模式與“先學(xué)后教”的教學(xué)方法完美結(jié)合，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；開(kāi)展有時(shí)效性和針對(duì)性的教研活動(dòng)，促進(jìn)我區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的發(fā)展，提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作與相關(guān)措施。
1、深入基層聽(tīng)、評(píng)課。
按學(xué)校要求的聽(tīng)課節(jié)數(shù)，計(jì)劃本學(xué)期深入基層聽(tīng)評(píng)課至少40節(jié)，期中本學(xué)科的數(shù)量至少占2/3。聽(tīng)課時(shí)，盡量實(shí)現(xiàn)到各校指導(dǎo)的機(jī)會(huì)均等，以便了解各校小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)情況。聽(tīng)課過(guò)程中要對(duì)教師進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，本學(xué)期的指導(dǎo)工作重點(diǎn)還是在“三段一思”教學(xué)模式的“我來(lái)學(xué)”階段如何采用“先學(xué)后教”的教學(xué)方法，最大效率的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)課堂高效性。
2、組織有實(shí)效性的教研活動(dòng)。
本學(xué)期教研活動(dòng)力求結(jié)合我區(qū)小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)實(shí)際，能真正解決教學(xué)中普遍存在的、亟待解決的問(wèn)題，開(kāi)一次主題教研活動(dòng)，教研主題的來(lái)源是聽(tīng)評(píng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)或了解到的教師們?cè)诮虒W(xué)中存在的不足或困惑，將這些問(wèn)題加以羅列、歸類，找出共性問(wèn)題作為教研活動(dòng)的主題，這種能針對(duì)教師們的教學(xué)，真正解決教學(xué)困惑的教研活動(dòng)，教師們感興趣，并樂(lè)于參加，從而使教研活動(dòng)具有實(shí)效性。另外，本學(xué)期的教研活動(dòng)盡量在學(xué)期前段召開(kāi)，在時(shí)間上為教師們的教學(xué)起到引領(lǐng)和樣板的作用。
3、做好命題工作。
每一學(xué)期，命題工作都是教研員工作的重中之重，本學(xué)期的兩次命題我還將按照學(xué)校的統(tǒng)一命題要求，按時(shí)保質(zhì)的完成。命題的內(nèi)容我將在尊重教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)的教改實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，做到既考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)又能考察學(xué)生的基本能力，并適合各層次學(xué)生口味。
4、做好典型教師的培訓(xùn)工作。
本學(xué)期的兩名典型教師的確定，我將結(jié)合市小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽的要求有目的的嚴(yán)格篩選，同時(shí)制定一個(gè)合理而恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)計(jì)劃，不但要提高教師的教學(xué)能力，還要提高教師的教學(xué)基本功，為下半年參加“市小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽”做好準(zhǔn)備。
5、隨時(shí)配合上級(jí)行政部門和市教育學(xué)院完成一些臨時(shí)性的教研工作。
以上便是我的本學(xué)期工作計(jì)劃，實(shí)施中我還會(huì)根據(jù)具體的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整，總之，目的是為了更好地完成本學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文的教研工作，真正為清河區(qū)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作帶好頭、服好務(wù)！
教研組學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇十四
認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育課改的思想精神，繼續(xù)以課程改革為中心，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn)，深入領(lǐng)會(huì)新課改的精神，不斷更新教學(xué)觀念，大膽改進(jìn)教學(xué)方法、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以創(chuàng)新的思路和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，把課改的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，推進(jìn)教學(xué)改革，樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀，組織本組教師不斷學(xué)習(xí)探求新的教育觀念和教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高本教研組教師的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)繼續(xù)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。
1、以常規(guī)教學(xué)為中心，積極進(jìn)行課程教學(xué)研究，提高教學(xué)效率。
2、以校本教研為突破口，以作業(yè)評(píng)價(jià)為切入點(diǎn)，積極進(jìn)行課程改革實(shí)踐。
3、有計(jì)劃的組織好校級(jí)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)及市區(qū)級(jí)教研活動(dòng)和評(píng)比項(xiàng)目。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
1、全面實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革。每一位老師要認(rèn)真反思當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。
2、學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，特別是修訂的部分，要研究修訂的背景和原因，在教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)研討，及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為，使教育教學(xué)工作更符合新課標(biāo)的精神。
3、組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、教學(xué)評(píng)價(jià)等，切實(shí)抓好課程的建設(shè)。
(二)、注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。設(shè)法優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
(三)、扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)工作，認(rèn)真貫徹教學(xué)“三認(rèn)真”
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時(shí)，教師要把握年級(jí)和學(xué)生年齡的特點(diǎn)和目標(biāo)，都要認(rèn)真鉆研教材，搞清教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，研究教材的前后聯(lián)系，結(jié)合學(xué)校及本班學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地備課，重視預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，沒(méi)有充分的預(yù)設(shè)，就不可能有精彩的生成。
2、認(rèn)真上課。對(duì)照新課標(biāo),反思課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真組織好研討交流，促使全組教師共同提高。
3、認(rèn)真布置活動(dòng)作業(yè)。倡導(dǎo)互動(dòng)式作業(yè)、自主性作業(yè)、彈性作業(yè)，體現(xiàn)作業(yè)的創(chuàng)新性和對(duì)學(xué)生能力的發(fā)展性。
(四)、加強(qiáng)常規(guī)的教學(xué)工作。
1、加強(qiáng)聽(tīng)課和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課，本學(xué)期每人聽(tīng)課不少于10節(jié)，課后及時(shí)交流，評(píng)講。
2、配合教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)，要求教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、編寫(xiě)教案、上好每一堂課、作業(yè)認(rèn)真批改、課后精心輔導(dǎo)，努力做到向常規(guī)要質(zhì)量。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生，突出學(xué)生的主體作用。
3、加強(qiáng)集體備課，提高備課組成員的整體水平。備課組要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)集體備課的相關(guān)要求，認(rèn)真落實(shí)，在集體備課的過(guò)程中，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，促進(jìn)各位教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。備課組要認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、新教材，緊扣教學(xué)目標(biāo)，把訓(xùn)練貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)思品的興趣。做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)、備學(xué)生練習(xí)、備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)通過(guò)集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。備課時(shí)，要充分挖掘教材中的德育因素，把社會(huì)課與愛(ài)國(guó)主義教育相結(jié)合。
4、關(guān)心青年教師的教學(xué)工作，從備課、上課到課下指導(dǎo)各方面都關(guān)心和愛(ài)護(hù)每個(gè)青年教師，形成互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同進(jìn)步的新格局，爭(zhēng)取形成一支以青年教師為主體的在校內(nèi)乃至市縣都有一定影響的教學(xué)質(zhì)量較高的教師隊(duì)伍。
教研組學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇十五
綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)國(guó)家的教育方針，努力踐行學(xué)校的教育教學(xué)安排，并根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施。
1、工作目標(biāo)：
(1)發(fā)揮每一位成員的工作積極性，建設(shè)一支有凝聚力的師資隊(duì)伍，并能根據(jù)活動(dòng)主題，齊心協(xié)力開(kāi)展完成各項(xiàng)工作。
(2)充分發(fā)揮每位教師的創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、培養(yǎng)目標(biāo)：
(1)注重興趣的培養(yǎng)，通過(guò)各種活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;
(2)注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;
(3)注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。
2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化。
3、 抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。
(一)教研方面
具體體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。我組通過(guò)匯報(bào)課、研究課、展示課活動(dòng)，鼓勵(lì)新老教師積極參加講三課，通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)講三課活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)記錄下來(lái)。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。
(二)常規(guī)工作
1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。
3、抓好各學(xué)科專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平。
4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、 繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
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