通過總結(jié)心得體會，我們可以深化對學(xué)習(xí)和工作生活的理解和認(rèn)識。寫心得體會要注意條理性和邏輯性，對于每一個觀點(diǎn)和感悟，都應(yīng)該進(jìn)行準(zhǔn)確的論證和解釋。心得體會是個人智慧的結(jié)晶，每一篇都充滿著作者的獨(dú)特見解和思考。
戶外親子活動心得體會篇一
五一節(jié)期間，我和家人一起參加了一場戶外親子活動。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到戶外活動對親子關(guān)系的積極影響。首先，戶外活動可以增進(jìn)親子之間的交流和溝通。其次，戶外活動可以培養(yǎng)孩子的勇氣和自信心。第三，戶外活動可以加強(qiáng)親子間的團(tuán)隊合作意識。最后，戶外活動可以讓孩子更好地學(xué)會處理困難和逆境?？偠灾瑧敉庥H子活動是一種非常有意義和益處的方式，可以幫助家庭成員之間建立更加牢固和親密的關(guān)系。
首先，參加戶外親子活動可以增進(jìn)親子之間的交流和溝通。在活動過程中，家長與孩子可以共同參與各種活動項目，例如登山、野餐和露營等。這樣一來，家長和孩子就能共同面對一些困難和挑戰(zhàn)，互相支持和幫助。此外，戶外活動通常能夠提供與日常生活環(huán)境不同的體驗，讓家長和孩子有更多的時間和機(jī)會分享彼此的感受和觀點(diǎn)。通過親密的對話，父母可以更好地了解孩子的需求和想法，激發(fā)孩子們對于溝通和表達(dá)的興趣。
其次，戶外活動對于培養(yǎng)孩子的勇氣和自信心也起到了積極的作用。在戶外環(huán)境中，孩子可能會面對一些新的、陌生的事物，比如高山峭壁、急流險灘等。這些挑戰(zhàn)對孩子來說可能是困難的，但是通過克服害怕和內(nèi)心的恐懼，孩子們能夠逐漸建立起勇氣和自信心。當(dāng)他們戰(zhàn)勝困難，完成目標(biāo)時，會感到非常的滿足和自豪。這樣的體驗會讓孩子更加相信自己的能力，鼓勵他們在日常生活中也不斷嘗試新的挑戰(zhàn)。
第三，戶外活動可以加強(qiáng)親子間的團(tuán)隊合作意識。在戶外，家長和孩子之間需要緊密合作，共同完成任務(wù)。例如，當(dāng)我們登山時，家長可以背負(fù)重物幫助孩子；當(dāng)我們架起帳篷時，大家需要協(xié)調(diào)一致，分工合作。通過這些活動，孩子們能夠真切地感受到家庭的團(tuán)結(jié)和合作的重要性，培養(yǎng)出一種互相幫助和支持的精神。這樣的團(tuán)隊合作意識在日常生活中同樣適用，可以幫助家庭成員更好地協(xié)作完成各項任務(wù)。
最后，戶外活動可以讓孩子更好地學(xué)會處理困難和逆境。在戶外環(huán)境中，孩子們可能面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，比如天氣不好、路途艱辛等。這些困難可以鍛煉孩子的耐心和毅力。通過堅持不懈地努力，孩子們可以學(xué)會在逆境中尋找解決問題的方法。同時，家長在這個過程中的陪伴和支持，也能夠讓孩子們感受到自己并不孤單，鼓勵他們勇敢面對和解決問題。
綜上所述，戶外親子活動對于家庭成員之間的關(guān)系建立起重要作用。它可以增進(jìn)親子之間的交流和溝通，培養(yǎng)孩子的勇氣和自信心，加強(qiáng)親子間的團(tuán)隊合作意識，并且?guī)椭⒆訉W(xué)會處理困難和逆境。通過戶外親子活動，家庭成員能夠更好地相互理解、支持和關(guān)心對方，建立起更加牢固和親密的關(guān)系。因此，我鼓勵更多的家庭參加戶外親子活動，共創(chuàng)美好的回憶。
戶外親子活動心得體會篇二
5月4日這天陽光明媚、風(fēng)和日麗，長沙市二幼思佳學(xué)校為了增進(jìn)家長、孩子、老師之間的溝通，隆重的舉行了一次親子教育活動。我很高興和兒子一起參加了這樣一個富有重要意義的活動，非常感謝學(xué)校的邀請。
活動還沒正式開始，操場上已滿是青春的色彩，悠揚(yáng)的旋律，歡快的舞步，甜甜的笑臉，漂亮的服裝，多彩的面具，這是我在五強(qiáng)幼兒園親子教育活動中感受到的濃厚藝術(shù)氛圍?；顒釉趯W(xué)校的精心安排和大家的積極參與下舉辦的非常成功，在轟轟烈烈的掌聲中順利結(jié)束了。但這藝術(shù)留給我的思考，卻是永久的存在于我的心中。
學(xué)校開展親子教育活動的.核心價值在于促進(jìn)親子間的感情交流，增進(jìn)親子間的相互了解和感情，促進(jìn)孩子身心健康，茁壯成長。
活動中，一個個孩子臉上都掛著天真無邪開心的笑容，看著孩子表演，我心里無比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。平時，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者媽媽那時更興奮，激動。一個個項目玩下來，大家仿佛都回到了童年時代，一起喊著加油，為孩子也為每個并不熟識的家長朋友，不知不覺中家長們好像都成了好朋友，一起團(tuán)結(jié)的完成一個個比賽項目。最讓我覺得欣慰的是，我發(fā)覺每個老師都很愛孩子，有的孩子家長因為各種各樣的原因沒能到學(xué)校參加活動，老師為了照顧這些孩子的感受，充當(dāng)起了那些孩子們的臨時家長，看到老師背起那些孩子在比曬項目中付出的努力，不由自主的和孩子們一起給老師喊著加油。為了能把孩子教育的更好，我想這樣的活動是非常有意義的。通過這次活動我也想到了很多，平時工作忙，跟老師的溝通不夠，對孩子的關(guān)心和了解還是不夠?；顒与m然結(jié)束了，但是我們對孩子的愛是永遠(yuǎn)不會結(jié)束的。為了孩子的美好未來，只有學(xué)校、老師、家長一起共同努力才能把我們的下一代教育好。在此，深深的祝愿每一個孩子都有一個幸福的家庭，開心的生活，快樂的學(xué)習(xí)，也祝愿每一個愛著孩子們的老師有一個美好的人生。
隨后是家長帶幼兒比賽，這既鍛煉了家長與孩子之間的配合與協(xié)調(diào)，又放松了孩子們的身心。輪到上場的孩子和家長鼓足勁，全力爭取，沒上場的在一邊加油打氣，老師在場上組織指揮，場上場下歡笑不斷，掌聲不斷，孩子們在老師的組織下自由而奔放，家長們仿佛回到了童年時代，與孩子們一起共同參與各項活動，忘記了年齡，時間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個愉快而難忘的日子，更是一個讓學(xué)校、老師、家長和孩子全方位互動與交流的盛會！
感謝老師們的細(xì)心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這游戲和歌聲中重溫童年！兒子在一點(diǎn)點(diǎn)的長大，但做起事來還不夠大方，也不夠?qū)Ｐ模@些都需要慢慢的培養(yǎng)。這次活動讓他也知道了很多，孩子與孩子之間需要團(tuán)結(jié)合作，需要互相幫忙。也讓家長與家長之間有了更深的接確與了解，讓寶寶們成為了朋友，讓家長們也成為了朋友，也有了更好的交流！
很多家長們都會“望子成龍”“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個家長和家長，家長和老師溝通交流的機(jī)會。在這里，感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們孩子的關(guān)心和教育，特別是我兒子所在的歡歡家的兩位老師，相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長。最后，再次衷心感謝謝老師對孩子的培養(yǎng)和教育！讓孩子們留下童年美好而難忘的記憶。
不僅讓孩子們一起自如地做游戲，而且有他們心中感覺最親的人在一旁觀看或共同參與游戲，因此孩子的安全感、滿足感、自豪感都特別強(qiáng)。對家長而言，與自己的寶貝在一起活動，或者看著孩子游戲、或者和孩子一起做游戲，無論做什么，都干勁十足。其實(shí)，單單置身于這樣的環(huán)境，心中就自然洋溢起一股濃濃的親情，溫馨之極。徹徹底底地放松嬉戲了一次，找到了久違的童年的感覺；而且通過這次活動，也了解到孩子在幼兒園的更多生活以及在活動中表現(xiàn)出來的喜好與能力，在為孩子自豪的同時對孩子的了解也更多了。
這次親子活動，在游戲的間隙，在談笑之余，家長們不知不覺心理距離就拉近了，整個活動中都充滿了歡快、激烈的氣氛。
最后我想用一句話來結(jié)束我的感想：“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生永無限”來表示對精心策劃這次活動的老師們的感謝，你們辛苦了！同時也祝幼兒園的明天會更好！
讓歡樂洋溢，親情蔓延。也希望以后能夠經(jīng)常舉辦這樣的活動，特別是一些帶有創(chuàng)造性、啟發(fā)性，能夠感受大自然的活動。
最后，我想說，老師，你們辛苦了！正是你們平日的辛苦工作；我們的孩子才能這樣天真爛漫的成長；正是你們平日的悉心教導(dǎo)，我們的孩子日后才能有更加豐富的人生！
我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長。
最后，再次衷心感謝老師對孩子的培養(yǎng)和教育！
戶外親子活動心得體會篇三
隨著社會的快速發(fā)展，各種社交網(wǎng)絡(luò)和社交方式日益豐富，人們的交流和活動范圍也逐漸拓展到了更廣闊的領(lǐng)域。在這個大環(huán)境下，公司戶外親子活動越來越受到了大家的歡迎。這次我參加了公司組織的戶外親子活動，獲益良多，下面就來分享一下我的心得體會。
一、了解理念。
在本次活動中，我們先是進(jìn)行了一次活動前的短暫會議。在會議上，公司組織者首先向我們分析了活動的意義以及為何要進(jìn)行戶外親子活動。通過組織的調(diào)研，他們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代家庭生活中父母和孩子之間的溝通與親密度在逐漸縮小，而戶外活動則是幫助親子更好地溝通和建立關(guān)系的最佳途徑。這個理念的引導(dǎo)，使得我們在整個活動中非常注重親子間的互動和交流，讓我們感到更加親近和支持。
二、選擇合適的活動形式。
本次公司戶外親子活動涉及的活動形式非常豐富。我們有徒步、采摘等不同的活動內(nèi)容可供選擇。在參加活動時，要根據(jù)孩子的年齡和興趣愛好進(jìn)行選擇。我們也沒有忘記給孩子們安排一些有進(jìn)食體驗的活動內(nèi)容，比如采摘、品嘗各種小吃等。在活動形式上的合理調(diào)整，讓孩子們不會感到厭煩，反而更為享受和愉快。
三、注重親子參與。
在本次活動中，孩子們的穿著和食品攜帶也是需要親子們自己準(zhǔn)備的。我們可以在這個過程中感受到父母與孩子間的親子互動。在這個過程中，我們可以讓孩子們更好地理解及適應(yīng)社會生活，學(xué)會更好地與人交流。在整個活動過程中，我們注重親子間的參與和相互配合，共同完成活動任務(wù)。我們學(xué)會了相互溝通，尊重對方，配合合作。
四、培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識。
在戶外，無論是徒步還是采摘，我們都需要相互的支持和幫助。在活動的過程中，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神，學(xué)習(xí)了如何相互協(xié)助。我們一起討論、一起規(guī)劃，共同決策。我們學(xué)習(xí)了如何在協(xié)商中取得共識和合理化分配任務(wù)的方法。這不僅增進(jìn)了親子的溝通交流，也增強(qiáng)了親子之間的對團(tuán)隊合作的信心。
五、收獲親情體驗。
在參加活動時，我們體會到了戶外生活的不同之處。這讓我們更好地理解生命的寶貴。我們不僅學(xué)習(xí)了如何規(guī)劃活動，也學(xué)會了如何在困難時堅定前行。我們也收獲了親情的體驗，學(xué)會了如何更好地與父母相處和溝通。一同度過這個美好時光，我們將親情延伸到了戶外，這是非常珍貴的經(jīng)歷。
總之，在這次公司組織的戶外親子活動中，我們感受到了親情之美、自然之美、以及人和人之間互相扶持的美好。我們了解了更多活動的意義，也擁有了彼此更深層次的感情。我們會將這些美好的經(jīng)歷帶回家庭中，把我們學(xué)到的經(jīng)驗分享給身邊的小伙伴和親人們，為家庭營造一種美好的情感氛圍。
戶外親子活動心得體會篇四
10月28日是院團(tuán)委第一次開訓(xùn)班開辦的日子，為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，以及中國工農(nóng)紅軍長征勝利75周年，在干訓(xùn)班上我們接到的戶外拓展主題是采訪黨員。各個小組都積極準(zhǔn)備著，帶領(lǐng)我們的學(xué)姐也十分負(fù)責(zé)的跟我們講解。這是我們第一次與各中心的新同學(xué)一起同心協(xié)力做一件事，大家都希望能做到最好。
我們的組長十分負(fù)責(zé)，給每個組員分配好任務(wù)后會經(jīng)常詢問進(jìn)度并給予幫助。小組的成員們雖然來自不同的中心，大家相互直接也不太熟悉，但大家都十分配合。
我們的第一站是南京郵電大學(xué)，在那里我們找到兩位作為預(yù)備黨員的學(xué)長。學(xué)長們非常熱情地接待了我們，并且十分認(rèn)真地回答了我們的所有問題。
學(xué)長們說他們能成為預(yù)備黨員感到十分光榮又十分具有使命感。在入黨前他們對黨組織并不是十分的了解，也只是具有一個大概的模糊的感覺，只是覺得入黨是一件積極的事情?？墒墙?jīng)過黨章的學(xué)習(xí)和黨課的學(xué)習(xí)后他們逐漸意識到中國共產(chǎn)黨是一個光榮的組織。經(jīng)過學(xué)習(xí)后他們的思想方面都有了很大的提高，就是具有了一種責(zé)任感和上進(jìn)心。加入了黨組織后這種責(zé)任感和上進(jìn)心就會不自覺的滲透到日常的學(xué)習(xí)和生活中。
的話我覺得自己就有一種投入到黨組織成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的沖動。
我覺得入黨的過程就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，很少人是從一開始申請入黨就有非常崇高的思想、對黨的各方面都很了解的，大家都是通過不斷地學(xué)習(xí)、不斷地取長補(bǔ)短得到提高取得進(jìn)步的。人無完人，把自己能做到的認(rèn)真的做好就足夠了。入黨并不需急功近利，我們要學(xué)會從身邊小事做起，注意細(xì)節(jié)。在我們交談的過程中我發(fā)現(xiàn)，我們的認(rèn)識存在一些不足之處，思想還不是很成熟，這就需要我們多去閱讀一些書籍，拓展知識面，提高思想上的認(rèn)識。我們也要面臨入黨的問題，如果思想上不夠成熟，對問題的認(rèn)識不充分，就不利于以后的發(fā)展。
南郵之行之后我們小組的另外幾位成員又馬不停蹄地奔赴南京大學(xué)，在那里他們同樣采訪到了優(yōu)秀的黨員，這一次的采訪同樣也是受益匪淺。
通過這一天短暫卻又充實(shí)的采訪活動，我總結(jié)了幾點(diǎn)能早日入黨的經(jīng)驗。一是主動向黨組織靠攏，黨吸收的愿意入黨主動入黨的人才，所以我們今后要積極主動的提高自己思想水平;二是要不斷地學(xué)習(xí)，不管是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)還是其他各方面的學(xué)習(xí)都要加強(qiáng)，這樣將來才有資本全心全意為人民服務(wù);三是要不斷取長補(bǔ)短，我們要看到周圍同學(xué)的優(yōu)秀之處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，也要看到自己的不足之處，努力改正。
共產(chǎn)黨員。雖然我現(xiàn)在還只是一名共青團(tuán)員，但通過這次的活動我更加明確了我要成為一名黨員的目標(biāo)，并且會向著這個目標(biāo)不斷前進(jìn)。
戶外親子活動心得體會篇五
親子戶外游戲活動一直是一種受歡迎的家庭活動。家長們喜歡在戶外游戲中與自己的孩子親密接觸，擁有一段難忘的時光，同時也能加強(qiáng)親子關(guān)系。我們參加了一次親子戶外游戲活動，并從中學(xué)到了很多。
第二段：與孩子的溝通。
參加戶外游戲活動可以幫助家長與孩子建立更密切的交流，尤其在如今社會家庭成員常常被緊張的工作和學(xué)習(xí)壓迫下無法相互溝通的情況下，這樣的活動對于家庭交流和家庭氛圍的建設(shè)非常有益。在活動中，我們與孩子一起尋找路標(biāo)，一起制定方案，一起面對挑戰(zhàn)，這讓我們的溝通變得更加深入。
第三段：鍛煉孩子的團(tuán)隊協(xié)作能力。
戶外游戲也可以鍛煉孩子的團(tuán)隊協(xié)作能力，讓我們的孩子在合作中學(xué)會互相幫助，一起分工，一起解決難題，并在彼此之間建立起信任和理解。在一個短短的親子戶外游戲中，我們的孩子們學(xué)會了傾聽別人的意見，合理分配任務(wù)，相互協(xié)調(diào)和支持，這種能力在他們成長的過程中非常重要。
第四段：讓孩子更好地認(rèn)識世界。
戶外游戲活動不僅可以提高孩子的協(xié)作能力，還可以幫助他們更好地認(rèn)識世界。在戶外游戲中，孩子們可以接觸和體驗到自然的風(fēng)光和美好的景色，如可愛的動物和植被，同時還可以體驗到自然帶來的挑戰(zhàn)性和困難。這讓孩子們更加了解大自然，認(rèn)識到生命的無窮意義和可能性，這也必將有助于孩子們更快地成長和學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)。
總的來說，親子戶外游戲活動是一個非常有益的戶外活動。這不僅使我們與孩子之間建立了密切的聯(lián)系，也幫助孩子們發(fā)展團(tuán)隊協(xié)作能力和更加深刻地認(rèn)識世界。參加這類活動，讓家庭成員之間關(guān)系更加緊密，同時也為孩子的未來奠定了更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在今后，我們會繼續(xù)參加這類活動，讓我們的家庭關(guān)系更加親密，孩子的成長更加順利。
戶外親子活動心得體會篇六
作為一名企業(yè)員工，跟公司一起組織親子活動是非常有意義的事情。從小孩到大人，通過這次活動，我們更好地了解了自己，加深了彼此的聯(lián)系，也更好地理解了我們工作之外的家庭生活。在這次親子活動中，我收獲了許多體驗和感悟。下面為大家分享我的心得體會。
段落一：活動的背景和構(gòu)成。
為了增加公司員工間的凝聚力，促進(jìn)家庭關(guān)系的協(xié)調(diào)，我們公司不定期通過組織戶外親子活動的形式來活躍員工的身心健康和積極進(jìn)取的精神面貌。此次活動的構(gòu)成：依據(jù)公司員工的實(shí)際情況確定了活動的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容以及活動方法，包含戶外自助野炊、行走穿越、創(chuàng)意泥塑等。
段落二：戶外親子活動的表現(xiàn)以及其中的趣味性。
在這次活動中，我?guī)е业暮⒆幼哌^了長長的青石板路，感受著貼近自然的清新的空氣。一路上，工作與家庭的職責(zé)分別被放在了腦后，全身全心地投入到了親子活動中。在郊外野炊時，我們一起策劃菜單，烤制食品。孩子們用著竹簽，穿著小肉串一顆顆地翻面，我們這些大人則快樂的參與協(xié)助，當(dāng)脆弱的肉質(zhì)在嘴里融化時，我們的感受更加豐富多彩。更有趣的是，在泥塑活動中，孩子們用小手捏起泥巴，在手中塑造出自己心目中的小動物，那張小臉上洋溢著快樂的模樣，這樣的回憶將永遠(yuǎn)難以忘記。
在親子活動中，我們和孩子之間有了更多的溝通機(jī)會。過去，壓力過大和忙碌的原因常常使得工作和家庭兩個世界產(chǎn)生了重沖突的效應(yīng)。而通過親子活動，我發(fā)現(xiàn)：自己的孩子成長如此之快，但我有些時候甚至感覺孩子與我日常的交流和溝通很少。而在親子活動中，我們相互溝通的時間變得長了起來，這使得我們的關(guān)系更加親密，感情的漸近也成為我的回憶和撫慰。
家庭成員之間，總是難免產(chǎn)生意見紛爭。而一旦沉浸在戶外的自然環(huán)境中，家庭的成員們就會協(xié)商合作積極開啟。如野外用餐時，我們要加快速度為孩子挑選冷飲，讓孩子在急躁的心情下輕松地度過。同時，我們自立自強(qiáng)，更好地為孩子樹立品質(zhì)養(yǎng)成的榜樣。親子活動，不僅教育了孩子鍛煉自主精神，也成就了家庭成員間的協(xié)作紐帶。
段落五：結(jié)語。
通過這次親子活動，我們不僅充分放松了身心，而且在活動中得到了很多寶貴的收獲。我們繼續(xù)加強(qiáng)我們家庭成員間的互動和溝通，加深了相互理解，共同成長的空間，在親情中體驗到了工作之外的一份溫暖和快樂。愿這些小小的收獲，成為我們未來生活的美好回憶。
戶外親子活動心得體會篇七
近年來，隨著親子教育的興起，越來越多的家庭開始注重親子關(guān)系的培養(yǎng)。五一假期，我們一家人決定參加戶外親子活動，目的是增強(qiáng)親子之間的感情，開展有益身心健康的活動。通過這次親子活動，我收獲了很多，也有了一些體會。
第一段：
對于親子活動的選擇，我們特意選擇了遠(yuǎn)離繁忙城市的大自然環(huán)境。在這個現(xiàn)代社會，很多家庭都面臨著父母的忙碌和孩子的沉迷于電子產(chǎn)品的問題。因此，我們希望親子活動能夠脫離這一困境，讓孩子能夠感受到大自然的美好。我們選擇了一個風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新的山區(qū)進(jìn)行了兩天的徒步旅行。這個選擇是我們最明智的決定之一，因為它給親子活動注入了新鮮的活力，使我們更加意識到親子關(guān)系的重要性。
第二段：
在親子活動中，我們通過一系列的戶外運(yùn)動和游戲，增強(qiáng)了家庭的凝聚力。在山區(qū)的徒步旅行中，我們共同面對陡峭的山路和崎嶇的小道，一起攀爬山峰，一起跋涉無人小道。在面對困難和挫折時，我們相互鼓勵和支持，共同前行。這樣的活動使我們的家庭關(guān)系更加緊密，親子之間的默契也得到了增強(qiáng)。同時，每一個戶外運(yùn)動和游戲都需要大家的配合和合作，這培養(yǎng)了我們的協(xié)作意識和集體榮譽(yù)感。
第三段：
與此同時，親子活動也讓我更加了解了孩子的需求和性格。在旅行的路上，我發(fā)現(xiàn)孩子有著強(qiáng)烈的探索欲望和求知欲，他們對周圍的自然環(huán)境充滿了好奇心。我看到他們興奮地追趕昆蟲，仔細(xì)觀察花草，與小動物親密接觸。這些活動不僅擴(kuò)展了他們的眼界，也讓他們更加了解自然和生命的奧秘。另外，我還發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己獨(dú)特的性格特點(diǎn)，為此我更加注意尊重和理解他們的個性需要。
第四段：
親子活動不僅對孩子有益，對成年人也有諸多收獲。父母可以通過親子活動培養(yǎng)自信心和耐心，提升自己的親子教育能力。在這次山區(qū)徒步旅行中，我體驗到了帶領(lǐng)孩子攀登高山的快樂，感受到了與大自然融為一體的寧靜。這種與孩子共同成長的經(jīng)歷讓我更加堅定了為人父母的決心，也讓我更加明白了親子之間溝通的重要性。通過親子活動，我愈發(fā)認(rèn)識到父母應(yīng)該為孩子做出榜樣，并與他們共同成長。
第五段：
最后，親子活動給我留下了珍貴的回憶和信心。這次戶外旅行，孩子們留下了充滿活力和快樂的笑容，這些溫暖的瞬間將會伴隨我們一生?；叵肫疬@次親子活動，我對家庭充滿信心，相信通過這樣的活動，我們的家庭關(guān)系會更加穩(wěn)固，孩子的成長也會更加健康。我決定將親子活動作為日常生活的一部分，更加注重孩子的成長和教育，為他們的未來奠定良好的基礎(chǔ)。
通過這次親子活動，我深刻體會到了親子關(guān)系的重要性，也通過與孩子的互動，更加了解了他們的需求和性格。這次活動不僅增強(qiáng)了家庭的凝聚力，也給我留下了寶貴的回憶和信心。我相信，通過持續(xù)的親子活動，我們的家庭會更加美滿幸福，孩子的成長也會更加健康。
戶外親子活動心得體會篇八
隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，親子關(guān)系日益得到重視，越來越多的家長開始意識到親子活動對于孩子成長的重要性。而戶外游戲則成為近年來備受推崇的親子活動之一。我和孩子參加了一次戶外游戲活動，收獲頗豐，深感這種活動的價值。
親子戶外游戲活動的重要性在于它可以讓父母和孩子更加緊密地聯(lián)系在一起，增強(qiáng)彼此的感情交流。在戶外活動中，孩子不僅可以釋放自己的天性，還可以學(xué)習(xí)到許多知識，如觀察、發(fā)現(xiàn)、思考等。更重要的，戶外活動能夠增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，使孩子更加自信、健康、活潑。
在這次親子戶外游戲活動中，孩子和我一同游玩了秋千，攀爬了假山，踩了青草地，最令人難忘的是在山林探險中發(fā)生的那段故事。當(dāng)我們在陌生的山林中走著走著，突然聽到了一聲驚人的響聲，孩子抱著我的腿發(fā)出了撕心裂肺的哭聲。這時我用溫柔的語言安慰孩子，讓他相信我在他身邊，一同走過了那段路程。在經(jīng)過一番探尋后我們發(fā)現(xiàn)了源頭，原來是一只小松鼠不小心掉下來的。
這次親子戶外游戲活動給我們帶來了極大的改變，我們發(fā)現(xiàn)了孩子的潛能，也讓我更加重視孩子的成長。孩子在活動中的表現(xiàn)很好，更加自信、敢跳敢玩，這讓我感到十分欣慰和自豪。在這之后，我也更加注意了孩子的發(fā)展，讓他有機(jī)會成長，展現(xiàn)自己的特長。
第五段：結(jié)尾。
親子戶外游戲活動讓我們更加緊密地聯(lián)系在了一起，讓我學(xué)會了更好地理解孩子，懂得讓孩子在健康、愉快的氛圍中成長。我相信這種活動對于孩子的成長和家庭的幸福是有很大的作用的，希望更多的家庭能夠參與到這種活動中來，豐富孩子的童年記憶。
戶外親子活動心得體會篇九
這是一節(jié)與眾不同的、令人輕松、充滿無限樂趣的課。至今我從沒有在戶外上過課，也沒有和這么多的人在一起玩游戲。它打破了以往的生活習(xí)貫，體驗校園以外的文化氛圍，增強(qiáng)了同學(xué)的交流與了解，構(gòu)建了良好的班級認(rèn)同感。
戶外親子活動心得體會篇十
為增進(jìn)行政系統(tǒng)人員的互動交流，提高團(tuán)隊凝聚力及協(xié)作精神，201x年x月__日，__x在董事長和蔣總的親切關(guān)心下，組織了一次戶外拓展活動。
活動籌備期，行政人事總監(jiān)__x就傳達(dá)了活動精神與原則。__x指出，這次戶外拓展培訓(xùn)是__集團(tuán)行政系統(tǒng)難得的一次全家福戶外拓展活動，希望大家要以此為契機(jī)，勇于接受挑戰(zhàn)、敢于承擔(dān)責(zé)任、突破自我極限、磨練提高自己，用實(shí)際行動來展示“__家人”的風(fēng)采，活動過程中要牢固樹立集體主義觀念和團(tuán)隊意識，要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律與安全注意事項，高興、愉快的結(jié)束本次拓展培訓(xùn)。
中午時分，各子公司行政經(jīng)理依約陸續(xù)到集團(tuán)匯合。一行共計20人，分坐5輛車，興高采烈地向目的地蘭田出發(fā)。一路上，車隊保持隊形，控制速度，積極規(guī)避行車風(fēng)險，尤其在進(jìn)入陡峭的盤山公路后，車隊更是井然有序，配合默契。經(jīng)過一個半小時的車程，我們來到了蘭田。蘭田，位于臨海市涌泉鎮(zhèn)，是一個海拔680多米高的山鄉(xiāng)，山上地勢平坦，酷似川北高原，有茶園、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美麗景色，被稱之為“臺州的香格里拉”。在欣賞過山水美景之后，我們就進(jìn)入了戶外拓展主題活動。
拓展活動主要包括三項內(nèi)容：無敵風(fēng)火輪、我是最棒的團(tuán)隊及同心同步。分別通過男女單項比賽、男女混合雙打、三項大聯(lián)盟等形式進(jìn)行比賽?；顒右?guī)則清晰、便于操作，大家興趣濃厚、積極踴躍?；顒又酰行┤诉€因為初次認(rèn)識而矜持靦腆;活動之后，大家便開始稱兄道弟、親密無間。笑容放飛了心靈，汗水流出了壓力，自然找回了自我，協(xié)作擁有了快樂。
活動結(jié)束后，大家歡聚一堂，分享著本次活動的收獲和經(jīng)驗。通過這次活動，大家認(rèn)識到了“木桶管理”的意義——一個人步伐慢，整個團(tuán)隊步伐就慢，最慢的人就是團(tuán)隊的速度;明白了活動主題“營勢贏心、贏得發(fā)展”的內(nèi)涵——只有團(tuán)隊的成員思想一致才能行動一致，只有行動一致才能結(jié)果一致。團(tuán)結(jié)拼搏、勇攀高峰直達(dá)“幸福__”。
戶外親子活動心得體會篇十一
1月6日，我們進(jìn)行了三項活動：清掃校園、溫習(xí)黨課知識和學(xué)習(xí)時政要點(diǎn)。
首先我們做了校園清掃活動。這充分體現(xiàn)了我黨的原則與宗旨，全心全意為人民服務(wù)，在這次實(shí)踐活動中，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作的精神。一個人若想完成如此多的工作，需要花費(fèi)的時間和體力是相當(dāng)大的。而許多的工作都是要講求效率的，時間有限，要完成工作，大家就必須團(tuán)結(jié)起來，合理分工，讓工作能夠有條不紊的展開。這方面，我覺得在這次實(shí)踐活動中，我們做的還是很不錯的。然后，我們一起溫習(xí)討論了我們所學(xué)的黨課知識以及時政要點(diǎn)。這次黨課實(shí)踐活動讓我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機(jī)得到了進(jìn)一步的端正，同時也增強(qiáng)了自身的時代使命感和歷史責(zé)任感。這次活動讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應(yīng)該真正把握其內(nèi)涵。我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時度勢堅持與時俱進(jìn)的結(jié)果，都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表重要思想和建設(shè)和諧社會為指導(dǎo)思想。它們的目的都是為了建設(shè)有中國特色的社會主義，維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。這些理論政策并不是如我以前所想象的在坐而論道，而是源于實(shí)踐，在實(shí)踐中得到檢驗，并最終指導(dǎo)著實(shí)踐。
這不僅是一次黨課的實(shí)踐活動，更是對精神的一次洗禮與升華。生活這個時代的我們是幸福的，我們生活在和平年代，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙。但是作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不能忘記是誰為我們創(chuàng)造了這樣的幸福生活，是誰為我們遮擋住了有可能出現(xiàn)的陰霾。這次黨課實(shí)踐活動所感受到的一些紅色景點(diǎn)中向我們傳達(dá)的歷史精神，革命真諦，文化人文我們都是一生珍貴的精神財富。
當(dāng)代大學(xué)生是精神最好的傳遞者，更應(yīng)該肩負(fù)起自己的使命，將這種紅色精神代代相傳下去。我們作為祖國的未來，需要掌握的不僅僅是知識，還必須要有動手的能力。我們可以通過在學(xué)校學(xué)習(xí)來增長我們的知識，但動手的能力卻必須依靠實(shí)踐來獲得。祖國需要人才，我們就必須努力讓自己成為能為祖國貢獻(xiàn)力量的人才。我們大學(xué)生是未來中國偉大復(fù)興的最大動力，應(yīng)該更加謹(jǐn)記自己的任務(wù)，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風(fēng)黨紀(jì)的熏陶，以一個共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，中華民族的偉大復(fù)興之路。希望組織能夠多提供我們一些實(shí)踐的機(jī)會，讓我們學(xué)到更多有用的知識。我們將積極響應(yīng)黨的號召，為祖國奉獻(xiàn)自己的力量!
戶外親子活動心得體會篇十二
春暖花開，氣候宜人。這時孩子們已經(jīng)脫下厚厚的冬裝，輕便的春裝更加激發(fā)孩子們好動的性格，戶外活動成了孩子們的最愛。幼兒園在戶外活動的安排上基本做到了時間，地點(diǎn)，人員的落實(shí)，這是開展幼兒戶外活動的可靠保證，是達(dá)到“促進(jìn)幼兒正常生長發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)”這一教育目標(biāo)的有效手段，但縱觀幼兒園的戶外活動現(xiàn)狀，仍有很多值得我們注意的問題。
我們常看到一些教師在組織戶外活動時有很大的隨意性。有的計劃性不強(qiáng)，有的有計劃也不執(zhí)行；有的做做游戲，有的干脆“放羊”。這既損傷了幼兒對戶外活動的興趣，又影響了戶外活動的質(zhì)量。
幼兒園戶外場地雖不小，但在用場地的規(guī)劃有不合理的地方，在時間的安排上也相對集中，在一定程度上限制了幼兒的活動；同時，教師為幼兒提供的戶外活動材料，除了幾件大型玩具外，小型活動材料還不能保證幼兒人手一份，因而戶外活動時會出現(xiàn)爭搶的現(xiàn)象。
由于對戶外活動重視不夠，因此在組織形式上大多單調(diào)乏味，以至于幼兒在戶外活動時，要么玩一玩大型玩具，要么就是打打鬧鬧。這種練習(xí)密度低，強(qiáng)度小的戶外活動自然地影響了幼兒的戶外活動量。
對于戶外活動存在的這些問題，我們應(yīng)綜合地，全面地分析并加以解決，以便推動幼兒戶外活動的有效開展。
戶外親子活動心得體會篇十三
在繁忙緊張的都市工作和生活中，近年來越來越多的人喜歡上戶外運(yùn)動這一健康快樂新興時尚的運(yùn)動項目;特別是一些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市如深圳、北京、成都、南京等城市地區(qū)。
近幾年來，走進(jìn)自然參加戶外登山旅行活動的人群蓬勃發(fā)展，甚至成為一種主流的運(yùn)動體驗。走出家門、走向自然、走進(jìn)戶外，欣賞博大祖國的大地風(fēng)景、大好河山，張開雙臂擁抱大自然、體驗新鮮寧謐的戶外生活，是都市人煩瑣工作之余快意人生的上佳選擇。
無論是山野健行、挑戰(zhàn)高峰，或是溯溪、攀巖、定向、獨(dú)木舟，都是一種既經(jīng)濟(jì)又健康實(shí)惠的運(yùn)動方式。既可以輕松達(dá)到鍛煉身體增強(qiáng)身心健康的目的，又可以通過戶外運(yùn)動結(jié)識志趣相投的朋友們;拓展豐富自己和諧的人際關(guān)系和充實(shí)快樂的生活;并通過真實(shí)有效的經(jīng)歷，鍛煉個人的意志毅力，學(xué)習(xí)與人溝通、合作和解決困難的方法;培養(yǎng)對他人的責(zé)任感和獲取個人信心與自尊。
不過，很多人都把戶外運(yùn)動當(dāng)作是跟團(tuán)旅游或者旅行，在對戶外運(yùn)動的認(rèn)識和了解上出現(xiàn)偏差。忽略了戶外運(yùn)動是以自然環(huán)境為活動區(qū)域，帶有探險性質(zhì)或者體驗探險的運(yùn)動過程。這個過程很多情況下在原始秀美、山崖海岸、荒蕪人煙的自然環(huán)境中進(jìn)行;而且運(yùn)動時間長，體能消耗大，求救與救援困難;需要個人具備基本的戶外知識與基礎(chǔ)技能，同時，對參與者的裝備、身心、體能都有一定的要求。甚至還要帶上在野外生活的行、宿、衣、食等行動和生活的全部用品。
不可否認(rèn)，再怎么安全的線路，都不可避免自然界天災(zāi)隨時發(fā)生的可能;我們要做的只是通過在專業(yè)的機(jī)構(gòu)培訓(xùn)指導(dǎo)實(shí)踐下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握基本的戶外知識和技能，了解領(lǐng)悟大自然規(guī)律有其一定的基本法則，從而讓自己在走進(jìn)自然山野看美景的同時，同樣具備遠(yuǎn)離危險的良好判斷力;走進(jìn)自然，走進(jìn)戶外，風(fēng)險最小化，收益化，對自然的最低限度沖擊，是我們在戶外一起的探索追求。
戶外親子活動心得體會篇十四
最近這段時間，無論是組織牽手活動還是學(xué)科組活動，還是其他的交流活動，話題都是圍繞“開放性戶外活動”而進(jìn)行，既有聽老師談實(shí)施中的困惑或問題，也有我的一些思考和實(shí)踐的分享。
各種場合下的對話和交流，總體感覺：大家其實(shí)都認(rèn)同游戲?qū)τ趦和囊饬x和重要價值，只是一談到需要我們“放手”，就會有些猶豫，有些“不太情愿”，至于其中的原因，我覺得不僅僅是對安全上的顧慮，而是這樣兩個心結(jié)需要我們自己去慢慢的解開：
心結(jié)之一：我們太容易從孩子的自主游戲中失去原有的那份成就感。在由老師們主導(dǎo)或組織的活動中，我們雖然很忙，但內(nèi)心很踏實(shí)，因為我們覺得我們在盡責(zé)，覺得我們的價值在忙碌中充分體現(xiàn)出來了，孩子的“學(xué)習(xí)和發(fā)展”也是顯而易見的，一個活動下來，本來不會的現(xiàn)在會了，因此我們非常容易從中尋找成就感和滿足感。但是一旦真正的放手，我們往往就會變得身體不是那么忙碌，因為孩子們根本不需要我們的組織與傳授，也基本不會來找我們進(jìn)行組織和傳授，他們自己會玩，而且玩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們組織的更有趣。這時的我們很容易就會無所適從，茫然無措，進(jìn)而產(chǎn)生一種空虛或恐慌感?？仗摶蚩只诺脑蛲褪且驗椴恢雷约涸撊プ鲂┦裁?，無法理解游戲中孩子的具體發(fā)展，無法感受自己在孩子游戲中的價值。
心結(jié)之二：我們也許并不希望發(fā)生或者面對可能出現(xiàn)的各種“問題”。是的，放手之后，因為材料不再由老師們控制，孩子可以自主選擇，自由的使用，場地不再由老師安排，孩子們可以自主決定，自由流動。這時候，老師們往往第一反應(yīng)就是這個場面太亂了。人亂、東西亂，秩序亂，于是我們就會有各種擔(dān)心和糾結(jié)，第一擔(dān)心當(dāng)然是安全，其次是效果。但很多時候，面對這些問題又沒有好的方法來解決，更沒有成熟的經(jīng)驗來借鑒。于是在我們的思維中，解決問題的最好辦法就是避免問題，不放手也就不會有諸如此類的問題發(fā)生吧。事實(shí)上，有問題才是發(fā)展的動力，解決問題才是發(fā)展的佐證。很多時候，亂其實(shí)是我們認(rèn)為的亂，孩子們并不覺得亂，就像那句經(jīng)典的話語“媽媽覺得你冷”，也許，讓自己的心平靜下來，蹲下來，仔細(xì)去看每個孩子的發(fā)光的眼神和或亢奮或?qū)Ｗ⒌谋砬椋l(fā)現(xiàn)的就不再是亂，而是每個閃閃發(fā)光的童年。
解鈴還須系鈴人，這樣的心結(jié)不解開，無論灌輸再多的理念也無用，再多的參觀和學(xué)習(xí)也無解。其實(shí)，既然認(rèn)同，那就勇敢的去做吧，從0到1是最難的突破，但只要跨出第一步，后面的事就是自然而然，水到渠成了。當(dāng)然，放手并不是一蹴而就的事，急不得，是需要小步遞進(jìn)，循序漸進(jìn)的。每次放一點(diǎn)，看到孩子們的能力，相信孩子們了，再放一點(diǎn)，慢慢的孩子們能力強(qiáng)了，我們的膽子也就大了。
戶外親子活動心得體會篇十五
實(shí)踐證明，戶外活動對促進(jìn)小學(xué)生身心發(fā)育起到較顯著的效果。首先增強(qiáng)了小學(xué)生體質(zhì)，提高了小學(xué)生機(jī)體對外界環(huán)境變化的適應(yīng)本事和對疾病的低抗力，增強(qiáng)了小學(xué)生生理機(jī)能指標(biāo)。其次是提高了小學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)了動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性、耐力和速度。促進(jìn)了小學(xué)生個性和潛在本事的發(fā)展，培養(yǎng)了小學(xué)生勇敢、活潑、愉快開朗的，性格，充分調(diào)動了小學(xué)生的主體能動作用，發(fā)展了智力和感知本事。以下是本次戶外活動的總結(jié)。
我校本著貼合小學(xué)生生活的、容易取得所需材料的、可運(yùn)用家長和社會資源的、方便小學(xué)生實(shí)際操作的五大主題網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)原則，構(gòu)成了“月份主題教育系列”，開展了月份主題教育活動，成人與小學(xué)生共同建構(gòu)、共同表達(dá)、共同成長，使主題活動的探索過程逐步成為小學(xué)生不斷主動學(xué)習(xí)發(fā)展的過程和教師在反思中實(shí)施教育，教育本事螺旋式上升的過程。
針對當(dāng)前課程理論龐雜紛繁，課程模式日趨多元的現(xiàn)象，我校運(yùn)用現(xiàn)代教育理念，根據(jù)課程改革的要求，以教師和小學(xué)生為主體，堅持“生活即教育”的原則。
新課程觀明確提出一日活動都是教育的觀念，如何設(shè)計好教育活動方案是一日活動的關(guān)鍵，為了設(shè)計出活動目標(biāo)明確、活動材料充分、活動手段多樣、具有可操作性的、適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的詳細(xì)的活動設(shè)計，全體教師做到了以下幾點(diǎn)。
開展以研討型聽評課、指導(dǎo)型聽評課、檢查型聽評課為一體的綜合系列聽評活動。為了進(jìn)一步加大對教學(xué)的督導(dǎo)檢查力度，我校分階段推進(jìn)實(shí)施過程評價，推行了教育活動達(dá)標(biāo)考核，做法是每名教師申報一節(jié)主題活動中的教育活動，由園長牽頭，兩名副園長參與的考核評價小組跟蹤活動并現(xiàn)場對活動進(jìn)行剖析，為教師縮小理論與實(shí)踐間的差距，為促進(jìn)教師的專業(yè)化成長搭建了有利的橋梁。
本學(xué)年，我校確立了以“樂心、樂學(xué)、樂友”為核心的教育總目標(biāo)，即：使小學(xué)生心智愉悅、活潑開朗、樂于發(fā)現(xiàn)、樂于學(xué)習(xí)、樂于交往。同時，根據(jù)總目標(biāo)進(jìn)一步確立了由班級生活活動、活動區(qū)學(xué)習(xí)活動、游戲活動為主要資料的新的活動。將小學(xué)生在園的一日活動從班級的固定模式中突破出來。
小學(xué)教師案頭工作的改革是實(shí)施新課程、新教材，以及真正實(shí)現(xiàn)教師保教工作重心轉(zhuǎn)移的需要，我校針對教師教學(xué)科目多，教學(xué)任務(wù)重，教師對教材的資料研究不細(xì)不精的現(xiàn)狀，改革備課方式，嘗試應(yīng)用年級備課(預(yù)設(shè)課程)，做到資源共享。
戶外親子活動心得體會篇十六
游戲是幼兒的天性，尤其是戶外游戲活動，不僅發(fā)展幼兒基本動作，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、解決問題的能力以及實(shí)際操作能力。為尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個體差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。我利用寒假時間，閱讀了臨朐縣教育局所編著的《快樂游戲健康成長――臨朐縣幼兒園戶外活動掃描》一書。通過閱讀這本書，我對戶外活動有了更深刻的反思與理解，現(xiàn)在我將這次讀書的收獲分享給大家。
保證幼兒每天兩小時的戶外游戲活動時間。我國著名教育家陶行知說“生活即教育社會即學(xué)?！保?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是在“做中學(xué)、玩中學(xué)、生活中學(xué)”，面對家長“不讓孩子輸在起跑線上”而大肆鼓吹的超前教育，我們勇敢說不。并且根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和發(fā)展需要，為幼兒提供了生活化的游戲環(huán)境和材料，開展適合不同年齡階段、不同發(fā)展水平的戶外活動，創(chuàng)造一切條件讓孩子們在每天兩小時的戶外活動中，滿足身體健康發(fā)展的需要，讓運(yùn)動成為一種習(xí)慣。
以幼兒為本，立足于幼兒的實(shí)際水平和發(fā)展特點(diǎn)，從環(huán)境改造、材料投放及園本資源等方面不斷優(yōu)化戶外活動，增強(qiáng)幼兒戶外體育鍛煉的實(shí)效性，開展“大帶小、小促大”的混齡式幼兒自主性的戶外體育活動。本活動以幼兒自主活動為目標(biāo)，對幼兒戶外活動環(huán)境進(jìn)行整體規(guī)劃改造，合理劃分區(qū)域，在園內(nèi)建造小山丘、沙池水池、種樹、鋪草等，因地制宜地創(chuàng)設(shè)各區(qū)域，在這些區(qū)域中讓不同年齡的幼兒自由選擇，彼此聯(lián)系，產(chǎn)生交互作用的活動，開展“大帶小、小促大”的混齡式幼兒自主活動，讓幼兒在良好的體育環(huán)境中充分的自由結(jié)伴、自選內(nèi)容、自主活動。
藝術(shù)是人們創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的重要形式，其中美術(shù)是孩子的第二種語言，是孩子用心靈和世界對話的一種形式，幼兒感受美的方式雖然膚淺或幼稚，但是他們已經(jīng)有了初步的審美意識?！吨改稀分袑τ變簣@美術(shù)教育作了全面的闡述，既要求幼兒園通過各種手段激發(fā)幼兒對美的感受美的體驗，豐富幼兒對美的想象美的創(chuàng)造引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式去表現(xiàn)美，創(chuàng)造美，這也是幼兒園美術(shù)教育的核心價值。比如說：石頭畫，石頭畫對于幼兒來說是一種較獨(dú)特且充滿吸引力的美術(shù)活動，對幼兒具有強(qiáng)烈的感染力。
跳皮筋、跳方格、老鷹捉小雞等等這些都是我們耳熟能詳?shù)拿耖g游戲，我們應(yīng)該把民間游戲引進(jìn)幼兒園成為孩子們愿玩、樂玩的游戲，這樣既增加了同伴間的合作交流，又發(fā)展了孩子的社會性交往。使我們的孩子眼中不再只有玩具“同伴”。當(dāng)然在選取民間游戲時，并不是全部應(yīng)用，而是取其精華，去其糟粕。
總之，開卷有益。孩子就是一顆具有強(qiáng)大生命力強(qiáng)大能量的種子，只要給它陽光雨露他們都會迸發(fā)出強(qiáng)大驚人的生命力、創(chuàng)造力，會給你一個意想不到的大大的驚喜。
戶外親子活動心得體會篇十七
8月22日，我們來到了拓展訓(xùn)練基地，150多個人被分成10個團(tuán)隊。在輕松愉快的破冰游戲中完成了隊名、隊歌、隊訓(xùn)、隊徽的設(shè)計和隊長的選舉工作。
這兩個項目讓我們感覺到團(tuán)隊的力量是巨大的'，如果沒有團(tuán)隊里每一個成員相互信任，相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的高中戶外拓展心得高中戶外拓展心得。
下午的團(tuán)隊搭積木游戲，更加體現(xiàn)出了這一點(diǎn)，也告訴我每個人都不能輕言放棄，多一些勇氣和毅力，也許差一步就會前功盡棄。也要學(xué)會換位思考，多設(shè)身處地替他人著想。
今天我們在挑戰(zhàn)自己的過程中也再次提升了自己的ib學(xué)習(xí)者素養(yǎng)。讓我們相處得更加融洽，希望我們在七寶德懷特的生活將會更加團(tuán)結(jié)友好??！
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