通過總結，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，找到提升的方向?？偨Y要突出重點，展現自身在工作、學習或生活方面的成果和進步。閱讀這些總結范文，可以幫助我們更好地把握總結的寫作要點。
考試個人工作總結篇一
帶上考試所需物品(身份證、準考證等證件)，穿平底鞋或運動鞋(跟平時練車的一樣就可以了)。
2、簽到。
持本人身份證和準考證，根據預約日期和考試場次，提前30分鐘到候考大廳驗證指紋領取簽到號。
簽到號是上車考試的憑證，考試的時候只會叫號，不叫名。
3、候考。
進入候考大廳后，留意大廳廣播叫號和屏幕顯示的信息，叫號語音提示音為“請***號到***車考試”，聽到自己的號，就要去相應的考道啦。
4、上車準備。
調整好座椅、后視鏡和兩邊倒視鏡，系好安全帶。一切準備就緒后就驗證指紋，根據語音提示進入相應考道考試。
5、開始考試。
考試有2次機會，如果第一次機會不合格，就會進行第二次考試，流程和第一次一樣，而且是同一輛車，同一條考道，重新驗證指紋。
6、考試結束。
從出口離開，帶上簽到號到成績打印窗口打印成績單。
考試個人工作總結篇二
1、簽到：
（2）、簽到號是上車考試的憑證，考試時，科目二考場只叫號、不叫名。
2、候考：
3、上車準備：
（1）上車后迅速調整好座椅、后視鏡、系好安全帶;。
（2）一切準備就緒后驗證指紋，根據語音提示進入相應的考道考試。
（1）考試時有兩次機會，要求每次機會五個項目都要合格，如果有一項不合格，則五個項目都要重考。
（2）如果第一次機會考試不合格，接著就進行第二次考試，考試流程跟第一次相同，而且是同一輛車、同一條考道，須重新驗證指紋。
5、考生科目二考試結束后，必須迅速離場，不得妨礙和指揮他人考試，從出口離開考場，然后帶上簽到號到成績打印窗口打印成績單。
考試個人工作總結篇三
無論我們的理論知識多么豐富，最終都是要回歸到實踐中來，因為工作本身就是實踐性的。為大家整理的相關的試用期個人工作總結，供大家參考選擇。試用期個人工作總結來到xx電子一轉眼已有兩個月有余，能成為xx的一份子，我感到十分榮幸。在這里可以充分展現我們的能力，發(fā)揮我們的特長，體現并提升我們應有的價值。對我來說新工作剛剛起步，在這試用期里我感觸很多，在這里我做出如下總結：
加入xx電子這個“大家庭”讓我倍感溫暖，在此我感謝各位同事的關照與工作上的幫助。剛入公司時，對系統(tǒng)集成工程了解程度也是比較簡單，特別在設計和施工上有許多不懂的地方。經過這幾天的學習讓我逐漸融入了這個充滿活力的行業(yè)，對前景有所了解。前一段時間是有一些盲目，剛開始工作不知從何做起，現在心里已經漸漸清晰明了，壓力也少了許多，多的是更多的友善溝通，和同事間的互幫互助。
公司現在主要以工程和售后為主，工程中無論是弱電工程還是系統(tǒng)集成我都是很有興趣做的，但是弱點系統(tǒng)知識還掌握的不好。學知識就要做到熟能生巧，舉一反三，這樣才能在應用的時候做到融會貫通。我將用一部分時間來學習弱點系統(tǒng)，通過電腦查資料，看專業(yè)書籍的方式，在一個月內了解它，熟悉它。對弱點的熟悉也會使系統(tǒng)集成知識更加豐富，對寫系統(tǒng)集成方案會有很大幫助。
今后工作主要以系統(tǒng)集成方向為主，編寫系統(tǒng)集成方案，對系統(tǒng)集成進行設計規(guī)劃和技術施工。工作期間要做到，多看、多學、多想、多交流。這段時間活不是很多，就要多看別人的方案，多在網上查看方案，分析案例和施工方法。熟能生巧邊看邊練，努力提高自己對設計的了解，等到真正做項目工程時能學的更快，懂得更多，更專業(yè)。
在系統(tǒng)集成上，有許多不足的地方要學會自省，對施工中用到的東西不會不懂的就要立即去查，或者問同事，問x哥和x哥，虛心向他們學習，同事的經驗要比我多的多是我學習的榜樣。剛開始肯定會有好多問題，比如說：技術表達不準確、理解的有錯誤等，在做方案時要是弄不明白會出很嚴重的錯誤的，這都是必須面對和解決的。
在公司里，敏捷的思維和全面的思考是必不可少的，要學會站在多種角度來看問題，這方面我做的不夠好，古話講“三思而后行”，說話要講方式方法，要想一想再說，特別是對待客戶上，要準確分析客戶的需求，還要讓客戶能聽的懂技術點，讓客戶覺得我們是在幫著他來買東西，我們所做出的正是他所想要的，這樣贏得客戶對我們的信任，工作自然好辦了。
有多余的時間就不能浪費，要多根經理學習，建立起自己的一套學習方法，不斷鍛煉自己的膽量和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒。積極、熱情、細致地的對待每一項工作。試用期個人工作總結20xx即將過去，20xx已悄然走近。不知不覺我已來到公司一年之久，在這個年的時間里，我積極投身到工作中，服從領導安排，虛心向同事學習，努力完成領導安排的各項工作任務，在取得成績的同時也存有一些不足之處，先將具體工作情況總結及明年計劃如下：
在今年的工作中，我認真學習業(yè)務知識，在本職崗位上，按照領導的要求準時安全完成各項出車任務，努力做好本職工作。作為一名行政司機，除了正常完成公司安排的出車任務外，還積極參加協(xié)助完成其它各項工作。為開源節(jié)流，在日常行車、洗車及車輛保養(yǎng)方面降低能耗、親自洗車，減少控制車輛方面費用。在公司領導和行政人事經理的帶領下，我出色的完成了20xx年的工作任務，在這個年里能夠自覺遵守各項交通法規(guī)和單位的規(guī)章制度，能夠在工作中任勞任怨，在領導和公司需要時不論早晚或節(jié)假日隨叫隨到，不計報酬，從無怨言。
平時，做到嚴格遵守出車制度，按時出車，認真保養(yǎng)車輛，使車輛性能保持狀態(tài)，努力鉆研技術、熟練掌握日常保養(yǎng)和駕駛車輛的性能，積極參加安全學習。聽從交通警察指揮，不酒后開車，文明駕駛、禮讓三先，確保了全年安全行車無事故，連續(xù)四個季度拿到了司機安全獎。
即使今年較好的完成了工作任務，但仍然存有些許不足，對車輛的基本故障判斷有待增強理論知識的學習，學習不夠主動積極，在以后的工作中應該更加努力，持續(xù)完善自己。
20xx年又是嶄新的一年，隨著公司發(fā)展的步伐加快，沈陽康芝將迎來業(yè)務增長新的高峰?，F將明年工作計劃如下：
1、做好本職工作，增強自身技能學習，使駕車技術進一步提升；
2、樹立終身學習理念，持續(xù)提升自身素質；
3、工作積極主動，配合各位同事，營造良好的人際關系；
4、支持本部門工作，協(xié)助其他同事完成本部門的其它工作。
考試個人工作總結篇四
2、如果上升，是因為題目適合你（有些同學遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之），還是同水平的同學出現了失誤，還是自己的水平真實上升了。
3、如果下滑，問題又出在哪里（下文將進行更詳細論述）。
（二）知識點總結。
知識點的總結是期中考試總結最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕，一是根本不進行總結，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。
那么，如何正確進行知識點的總結？
首先，同學們拿到卷子后，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。請同學們細細瀏覽卷子中的每道題。注意，此時你關注的，不應只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。
其次，同學們應著重對這部分知識進行復習。這里應該注意的是，千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了，改正了。那這樣的總結只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。殊不知，一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。
考試技巧的總結上，高三和初三的同學應尤其注意。請同學們再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點是在考試技巧上。請同學回想，也問自己幾個問題。
3、具體到每門學科。英語是否沒有時間看完整個閱讀？聽力是否因為糾結前面的內容而影響了聽后面的內容？數學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分。等等。
通過考試技巧的總結，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間，安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的`經驗。高三和初三的同學們，請把你們的每一次考試當成是最終考場上的真實演練。
進行這些總結后，同學們不要忘了，有一項工作是必需的：把這次考試的錯題總結到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓。
最后，請同學們根據以上的總結，結合你個人和學校的情況，對下一階段的學習，可能是下一次月考前或期終考試前的學習，調整你的計劃、學習內容、時間安排，做出更適合你的計劃和安排。讓這一次犯的錯反省出夢想。在以后的路上，走得更遠，變得更強。
考試個人工作總結篇五
一、上半年分公司人力資源部和部門負責人工作總結 （一）招聘與選拔 1、對當地各種招聘渠道進行匯總，做出有針對性的招聘計劃。
2、 校園招聘的啟動與實施， 招募優(yōu)秀且極具激-情與熱忱的應屆畢 業(yè)生。
3、 網絡招聘信息的維護與更新， 配合各部門做好后線員工的面試 選拔錄用工作。
4、增設報刊招聘渠道，廣招社會精英，并打了一次很好的企業(yè)品 牌與實力的宣傳戰(zhàn)。
5、根據業(yè)務發(fā)展的需要，引進、充實分公司銷售業(yè)務隊伍，包括 營銷服務部負責人、組訓、講師、督訓等關鍵崗位人員和團代業(yè)務人 員。
6、按照總公司要求，嚴格面試、篩選擬參加總公司組訓班學習的 人選。
（二）人事管理及部門常規(guī)性事務 1、認真學習《勞動合同法》 ，根據新法要求，完善分公司的勞動 關系管理工作；及時確定員工的勞動用工關系，規(guī)范地與員工簽訂勞 動合同及相關的配套協(xié)議，共同維護公司與員工的利益。
2、嚴格控制后線員工入職手續(xù)，轉正審批，調動審批及離職手續(xù) 的辦理，規(guī)范人員管理，及時掌握準確的人力資源信息。
3、及時錄入考勤信息，并做好相關考勤事項的記錄。 4、根據總公司規(guī)范人事檔案的要求，做好一級人事檔案的整理， 二級人事檔案的完善及維護，勞動合同的歸檔分類，并及時更新臺賬 信息。
5、 常用人力資源管理文案的擬寫和完善， 人事文件的歸檔和整理。
（三）培訓與發(fā)展 1、 安排上半年輪訓工作計劃， 分批實施全體無一線經歷內勤員工 的輪訓工作，并及時將考評表和輪訓總結收集歸檔。
2、組織實施 loma 考試，包括啟動、監(jiān)考及試題寄送等后續(xù)工作。
3、 組織安排人員到保監(jiān)局輪訓和人力資源部相關人員赴總公司進 行培訓的相關事宜。
4、 協(xié)助總公司進行核保崗位技能認證考試， 提升員工專業(yè)水平及 業(yè)務能力。
5、組織實施中層管理干部、班子副職的述職報告會。
(四)薪酬福利管理 1、 根據總公司 07 年度短期激勵政策， 結合分公司 07 年度經營情 況， 合理制定 07 年度分公司年終獎分配方案， 并在控制人力成本總量 的同時，體現分公司向一線傾斜，差異化管理的原則，制定分公司 08 年獎金二次分配方案。
2、結合我分公司實際發(fā)展需要，積極準備薪酬調整的基礎材料， 促進薪酬改革計劃的順利實施。
3、 調升員工的社保和公積金繳納基數， 充分體現公司 “以人為本” 的經營理念，使公司在人才競爭中處于優(yōu)勢地位。 4、根據分公司年度計劃任務，結合分公司實際發(fā)展需要，實施業(yè) 務部門激勵方案，有效利用考核激勵工具提高各業(yè)務線的工作積極性 和投入度，為分公司順利完成全年計劃任務奠定基礎。
5、 準確計算員工各項社保繳費及公積金繳費， 并在規(guī)定時間申報， 及時與財務對帳；社保、公積金的遷移、支取、辦卡、辦證等日常事 務的辦理。
6、實施企業(yè)補充 xx 計劃，辦理內勤、團、代業(yè)務員的補充醫(yī)療 xx 和團體意外 xx，為員工提供多一份保障與關懷。
7、按系統(tǒng)要求及時維護、準確計算后線員工、團銀業(yè)務員的薪資 和個險代理業(yè)務員的傭金，及時發(fā)放，耐心接受員工查詢。
（五）績效管理 1、根據總公司績效考評要求，結合分公司實際情況制定了 07 年 度年終考評方案，由人力資源部員工組成考評小組，分別參與各部門 年終考評會，并就考核情況向總經理室做專題匯報。
2、各部門組織績效考核數據的統(tǒng)計、測算，結合部門組織績效以 及相關指標確定各層級員工考評成績，并匯總上報。
3、對年終人事考評結果進行反饋，針對崗位進行績效面談。
4、根據考評結果，作出表彰優(yōu)秀、職級晉降和末位淘汰等決定， 報總經理室審批。
5、按時辦理員工的即時考核審批，提升員工的工作積極性。
6、根據總公司 08 年度組織績效考核方案的相關規(guī)定，結合分公 司經營策略、戰(zhàn)略規(guī)劃，與各渠道、各部門有效溝通，制定分公司各 部門 08 年組織績效考核方案。
（六）員工關系管理 1、發(fā)起員工關愛行動，組織實施“三八婦女節(jié)”女員工體檢；五 一、六一節(jié)日慰問及福利發(fā)放，融洽員工關系，提升員工的歸屬感。
2、召開工會委員會會議，充分發(fā)揮工會職能，搭建員工與企業(yè)之 間良好的溝通平臺。
3、整理已入工會人員名單，及時辦理新增員工入會手續(xù)，安排好 每月的員工生日祝福和禮物發(fā)放。
4、 員工旅游計劃的準備與啟動， 給員工緩解工作壓力的同時增強 團隊凝聚力和對企業(yè)的認同感。
5、運動俱樂部的啟動，豐富了員工的業(yè)余生活，有益身心，也活 躍了團隊氣氛。
6、離職管理中適度的人文關懷，進行必要的離職面談，按規(guī)定辦 理相關手續(xù)。
二、近期工作中的難點與問題 1、在 xx 本地招聘渠道較少，人力資源相對單一，重點崗位人才 缺口較大，人才儲備比較困難。
2、分公司內部中間力量儲備不足，難以啟動人才培育計劃。
3、 員工強烈的職業(yè)發(fā)展意愿和公司職數設置、 職務晉升要求存在 一定矛盾。
4、碰到業(yè)務沖刺期，輪訓員工工作量和壓力增大，一定程度上影 響了輪訓的效果。 5、員工對個人檔案所在不明確，加上手續(xù)辦理復雜，難以統(tǒng)一批 次及時辦理。
6、 在員工的培訓上未能投入更大的精力， 導致培訓工作沒能系統(tǒng) 地組織展開。
三、近期工作中的思考與建議（包括對總公司人力資源部的相關 近期工作中的思考與建議（ 與建議 需求） 需求） 1、 培訓不僅是員工追逐的個人目標， 也是企業(yè)激勵員工的頗為有 效的激勵手段。給員工成長的空間和發(fā)展的機會，是企業(yè)挖掘員工潛 力， 滿足員工需求的重要表現。
如何高效地從事務性工作中解脫出來， 制定有現實意義， 不拘于形式的培訓計劃是我部今后工作的探索方向。
2、 在現有基礎上， 完善各項人力資源管理工作的流程及相關表格， 使我部與各對接部門的協(xié)調溝通工作更加順暢和具有可操作性。
3、初步建立職業(yè)生涯管理計劃，與各部門通力配合，讓員工了解 組織內部職業(yè)發(fā)展路線的信息。
4、 薪酬改革后各個職能模塊的相關配套表格和制式化工具急需更 新。
5、建立合理科學的業(yè)務員人事管理體系，加強信息的對稱性。
6、明確崗位說明書，讓員工清晰地知道自己的'崗位責任、工作權 限、工作條件、必備的崗位技能及與相關崗位的匯報與負責關系等， 并明確告知員工崗位的工作標準以及超越或低于崗位標準的獎罰措 施，勿使崗位說明書流于形式，讓員工形成明確的工作目標，從而實 現自我激勵、自我管理與自我發(fā)展， 四、近期同業(yè)公司在人力資源管理方面的做法與動向 無。
五、其它需要說明、反映的相關事宜 其它需要說明、 無。
六、下半年工作設想與計劃 下半年工作設想與計劃 1、根據總公司安排及時推進薪酬改革的在分公司的落實與宣導， 保證實施效果，保證內部公平性，激勵員工發(fā)揮積極性。
2、加強招聘力度，滿足分公司各部門現有崗位工作需要；同時， 加強對現有人力的挖潛工作，并合理進行人員置換，圍繞分公司經營 戰(zhàn)略目標，發(fā)揮好人力部門戰(zhàn)略支持和保障服務的職能，滿足分公司 發(fā)展對人才的需求。
3、根據分公司業(yè)務發(fā)展情況，總結分析半年人力編制、成本使用 情況，向總公司提出合理的調整申請。
4、制定半年人事考評方案，實施有效的周期考核。
5、 完成并總結分公司內勤員工輪訓工作， 適時組織各部門員工學 習公司內部管理制度、工作流程等規(guī)章制度。
6、繼續(xù)組織工會俱樂部活動，多開展團隊活動，提升團隊協(xié)作的 能力，融洽同事間、勞資間的關系，為企業(yè)文化的培育奠定基礎。
7、完成日常 sap 維護、薪資計發(fā)、福利參繳、人事管理等各項工 作。
8、組織實施司慶相關安排工作。
9、 適時對員工滿意度進行調查和改進， 從各個人事管理環(huán)節(jié)防止 人才流失，提升員工忠誠度。 以上是 xx 分公司人力資源部上半年工作簡要匯報和下階段的工 作考慮，隨著分公司總體業(yè)務工作的進度再適時調整。
不妥之處請予指正。 二〇〇八年七月八日
考試個人工作總結篇六
回首20**年的工作表現，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現就20**年的工作情況，現將個人工作總結報告如下：
一、工作中的收獲：
能夠較好地完成本職工作（如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發(fā)放等）；懂得事情輕重緩急，做事較有條理；與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部門完成工作；工作適應力逐步增強，對后期安排的工作，現已得心應手。
二、工作中存在的不足：
工作細心度仍有所欠缺；工作效率雖有所提高，但感覺有時各部門之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非是最快的！
會根據以上工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情！
考試個人工作總結篇七
科目二是駕照考試中最難的科目之一，想要順利通過考試，除了要掌握考試技巧外，還必須要熟知扣分標準，從而能夠巧妙的避開扣分點。今天來看看科目二的評判標準吧!
一、通用要求。
1、不按規(guī)定使用安全帶，扣100分;。
2、因操作不當造成發(fā)動機熄火一次，扣10分。
二、倒車入庫。
1、不按規(guī)定路線、順序行駛，扣100分;。
2、車身出線，扣100分;。
3、倒庫不入，扣100分;。
4、中途停車，扣100分。
三、坡道定點停車與起步。
1、起步時車輛后溜大于30cm，扣100分;。
2、車輛行駛中騎軋車道中心實線或者車道邊緣實線，扣100分;。
3、起步時間超過30秒，扣100分;。
4、起步時車輛后溜距離小于30cm，扣10分;。
5、進入定點區(qū)域不使用或錯誤使用轉向燈，扣10分;。
6、起步、駛出定點區(qū)域，不使用或錯誤使用轉向燈，扣10分;。
8、車輛停止后，車身距離路邊緣線30cm以上，扣10分。
四、側方位停車。
1、車輛入庫停止后，車身出線，扣100分;。
2、(駛出側方)行駛中輪胎觸軋車道中心實線，扣100分;。
3、中途停車，扣100分;。
4、(駛入側方)行駛中輪胎觸軋車道中心實線，扣10分;。
5、駛入側方區(qū)域不使用或錯誤使用轉向燈，扣10分;。
6、起步、駛出側方區(qū)域、不使用或錯誤使用轉向燈，扣10分。
五、曲線行駛。
1、車輪軋道路邊緣線，扣100分;。
2、中途停車，扣100分。
六、直角轉彎。
1、車輪軋道路邊緣線，扣100分;。
2、中途停車，扣100分。
1.科目二坡起定點停車考試技巧及評分標準2016。
考試個人工作總結篇八
現在駕駛考試的規(guī)定和評分準則都十分嚴格，有一點點不慎就可能影響考試成績。學車的朋友們，不管是學車前還是考試前，都要先掌握考試流程以及各項內容的注意事項，確保考試能夠順利通過。
一、上車五步驟：
1、調座椅(座椅整體前后、座椅靠背)。
2、系安全帶(切忌系到副駕駛上)。
3、調后視鏡(車后左門把手位于左側后視鏡上邊緣靠左，可以看到車后輪)。
4、開考打燈(考試開始起步都是打左轉向燈)。
5、試踩離合和腳剎松緊、高低。
二、坡道定點停車和起步。
(1)坡上定點停車。
1、踩離合和腳剎，掛一檔，松手剎，左手按住左轉向燈準備起步。
2、松腳剎、慢松離合，在坡下調整車身基本對準十二點左側輪廓線，在上坡前全松離合，繼續(xù)對準十二點左側輪廓線方向(避免壓黃線)，至車頭蓋住黃橫線時看左側肩線，到達肩線之前一點點松離合(放慢車速)，到肩線踩離合剎車，正停在肩線處。
(2)坡上起步(三步)。
1、起步打燈(科二都是左轉向燈)。
2、左打1/4方向盤(遠離右側黃線)。
3、起步：慢松離合聽到兩聲發(fā)動機聲音轟鳴聲(或者是一聲之后咔咔咔的聲音)后定住，全松腳剎起步(若起步五秒之內車沒行走，沉住氣慢松一點離合會發(fā)現車開始動，但是不建議考生出現這種情況，我看考場出現了)。
計分標準：前車牌在黃線區(qū)域內，滿分，在白線區(qū)域內扣10分(肩線作用);右輪壓在右側白線線區(qū)域內，滿分;沒壓到白線而距離白線區(qū)域左邊界線30公分以內，扣10分;右輪壓黃線或距離白線區(qū)域左邊界線超出30公分，不合格。
三、直角轉彎。
1、以踩離合狀態(tài)慢速向前行駛，并對準十二點左側輪廓線方向(避免壓黃線)。
2、肩線處方向盤左打死，直角轉彎，車身平行后回正直走。
四、曲線行駛。
找到適合自己的姿勢準備曲線行駛。
1、調整方向盤使車前身進去的時候左側能與進口保持50公分左右，回正方向盤，進入。
2、待左前小燈與左側邊線距離120公分左右時，方向盤左打一圈，前走的過程微調方向盤使左前小燈與左側邊線距離保證100公分左右(寧寬勿窄)(在右打之前一定有將方向盤回正成左打一圈狀態(tài))。
3、在左打一圈狀態(tài)前行，待車前身與弧線切線平行時向右一圈回正方向盤，直走。
五、倒車入庫。
1、s曲線走完后，前進過程牽直車身、對準12點方向，對齊肩線處踩離合和腳剎，(練得不錯的人不用后續(xù)步驟)掛空檔、拉手剎，松離合、腳剎，伸出頭看前輪是否正壓線(左打方向盤看前輪即可)。
六、側方位停車。
1、進場時牽直車身、對準12點方向，對齊肩線處踩離合和腳剎。
說明：座椅調的不同，視高不一樣，一些參考點可能也不一樣，還得因人而異，希望各位找到適合自己的方法。
溫馨提醒：
科目二總體來說是相對比較簡單的，只要調整好心態(tài)，相信還是勤加訓練肯定能通過考試都的.。
考試個人工作總結篇九
芒賽小學、拉院小學、團結小學。
二、期末考試巡視效果。
1、教導比較重視。
在期末考試巡視過程中，一些學院領導非常重視期末考試工作，深入考場檢查考試的組織情況和考場紀律情況。
2、考場安排規(guī)范有序。
本次期末考試，總體上安排規(guī)范有序，保證了考試的順利進行?？紙鲎酪螖[放，座位安排，衛(wèi)生、照明等符合標準，滿足要求。在考場內黑板上寫有考試要求、考試科目、考試時間、等。
3、監(jiān)考人員認真負責。
監(jiān)考老師能夠按照學校要求，認真履行監(jiān)考職責，按時組織考試，做到前后監(jiān)考和流動監(jiān)考相結合，既為學生考試服務，又嚴格考場紀律，保證考試的順利完成。
學生能夠按時認真參加考試，遵守考試紀律，考場秩序井然，考試違紀現象明顯減少。
5、一些學院積極分析研究期末考試出現的新問題，創(chuàng)新工作方法，
四、期末考試建議。
1深入考場巡視檢查考試工作，一方面引起監(jiān)考老師和學生的重視，一方面也可以解決考試中出現的問題。
3、考場門上應該貼上考場信息，黑板上應該寫上考試信息，如考試科目、時間、試卷頁數.
考試個人工作總結篇十
不知不覺間，這個學期過去一半多了?；仡欉@半個學期來的數學教學工作，感覺無論是課堂教學效果還是學生的學習成績都不容樂觀。尤其是在本次期中考試中，暴露出學生對基礎知識基本技能掌握不牢，計算不準，表達不規(guī)范，靈活運用知識和技巧的能力十分欠缺，思維品質比較差，缺乏想象能力和創(chuàng)造性。為了尋找差距，彌補不足，現對半學期數學教學總結如下：
平均分、及格率、優(yōu)秀率偏低，與兄弟單位有著較大的差距。優(yōu)生不優(yōu)，最高分113，只有16人優(yōu)秀，及格76人，人數比較少，多數學生的得分在45以下。
1、從整體上看，本次試題難度適中，符合學生的認知水平。試題注重基礎計算，內容緊密聯(lián)系生活實際，有利于考察數學基礎知識和基本技能的掌握程度，有利于教學方法的改進和學法的培養(yǎng)。
2、不足之處是有些學生在答題時，從答題上看，不會具體問題具體分析，缺乏舉一反三、觸類旁通能力，缺乏靈活性。不能夠認真審題。在運用數學知識解決生活實際問題上不足。
結合平時上課學生的表現與作業(yè)，發(fā)現在教學過程中存在以下幾個誤區(qū)。
1、思想認識不夠。
過于相信學生的能力，而忽視了學生在學習過程中和解題的過程中存在的問題。直接導致在課堂教學過程中沒有很好的結合學生的實際情況進行備課，不注意輔導部分基礎知識不夠扎實的學生，造成其學習困難增加，成績下滑，進而逐步喪失了學習數學的興趣，為后面的繼續(xù)教學增添了很大的困難。
2、備課過程中準備不足，沒有充分認識到知識的難度和學生的實際情況。通過調閱部分中等生的期中考試試卷，發(fā)現中等生在答題的過程中，知識點混淆不清，解題思路混亂，不能抓住問題的關鍵。
3、對部分成績較好的學生的監(jiān)管力度不夠，放松了對他們的學習要求。本次期中考試不僅中等生的成績下滑，部分中等學生勉強及格甚至不及格。究其原因是對該部分學生在課后的學習和練習的過程中，沒有過多的去關注，未能及時發(fā)現他們存在的問題并給以指正，導致其產生驕傲自滿的情緒，學習也不如以往認真，作業(yè)也馬虎了事，最終成績出現重大危機。
1.改進課堂教學
2.關注中考
作為九年級的教師，我們會進一步研究中考，將中考的新趨勢、新題型、新要求有意識地、有計劃地滲透在平時的相關內容的教學中，尤其要關注體現新課程理念的中考試題。
3、關注學生中的弱勢群體。做好后進生的補差工作要從“以人為本”的角度出發(fā)，堅持“補心”與補課相結合，與學生多溝通，消除他們的心理障礙;幫助他們形成良好的學習習慣;加強方法指導;嚴格要求學生，從最基礎的知識抓起;根據學生差異，進行分層教學;努力使每位學生在原有基礎上得到最大限度的發(fā)展。
關于優(yōu)生培養(yǎng)
一、優(yōu)生培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程，不是一朝一夕就可以搞好的，所以應及早確定培養(yǎng)對象。
我們在開學初就根據學生平時的作業(yè)、聽課情況，觀察學生學習習慣、心理特點、智力水平等情況，再結合大小考試的成績選拔培養(yǎng)對象.一般選拔兩類人。一是數學成績突出，智力水平較高的學生;另一類是總成績突出有望升入重點高中但數學相對較弱的學生.
二.引導優(yōu)生樹立遠大理想
一般說來，優(yōu)生智商較高，即使不那么刻苦。他們的學習也會在班上名列前茅，初中畢業(yè)也能考上高中.這就往往使一些優(yōu)生不求上進.因此，要讓這些學生真正發(fā)揮出自己的潛力，老師應從引導他們樹立理想，明確志向，真正做到“志存高遠”.要讓優(yōu)生意識到.成績比別人好，就意味著將來比別人多一份責任，從現在起就應別人多一份努力。
三、優(yōu)生培養(yǎng)的途徑
我們對優(yōu)生采取半時關注與專門輔導、分散與集中相結合的原則.各班在確定優(yōu)生培養(yǎng)對象后，任課老師充分利用上課、輔導、作業(yè)批改等途徑對優(yōu)生加以關注，對他們學習、生活過程中的一些問題及時解決.平時的作業(yè)練習有必做題和選做題.必做題是本節(jié)所學知識的直接運用，要求每一位學生都做，選做題是學有余力的學生做的，是把知識進行內化、轉化、提高能力，訓練學生的思維能力，是優(yōu)生的必做題，長期堅持，優(yōu)生的學習能力就會不斷提高.另外培養(yǎng)優(yōu)生僅僅依靠課堂教學是遠遠不夠的，教師還應該引導學生充分利用課外時間進行學習，看一些課外資料，以開闊視野，擴大知識面，拓寬知識的深度和廣度，使學生的數學興趣獲得開拓性發(fā)展。
考試個人工作總結篇十一
此次考試中心校本著“考試就是好，考試萬歲，考好才是硬道理”的宗旨制定了切實可行的考試實施方案。考試從組織、實施到閱卷統(tǒng)分各環(huán)節(jié)都順利進行，因而考試取得巨大成功。
此次期末質量監(jiān)測以中心校為單位對中學、小學質量監(jiān)測嚴密組織，考生單人單桌，全真統(tǒng)一安排教師輪換監(jiān)考；統(tǒng)一閱卷，流水作業(yè)。具體做法如下：
中心校把轄區(qū)的自然校分成四個片區(qū)，每個片區(qū)設中心
考點，每考點中心校設主考一人，片區(qū)內自然校實行實行推磨監(jiān)考。校長、主考巡考。考試行進中片區(qū)主考親自攜卷上門，統(tǒng)一編碼，收卷密封。考試工作平穩(wěn)進行。
6月30日中小學教師匯聚一堂，在顧集中學進行期末
質量監(jiān)測閱卷。采取年級教師流水閱卷形式，閱卷后語數教師輪登分造冊，算出平均分、及格率、優(yōu)秀率。
1、由于一、三、五年級，二、四、六年級不同時進行考試，個別學校為了爭名譽有舞弊現象。具體情況如下:
(1)為了提高平均分個別學校私自裁減參加考生人數。
（2）有高年級學生代替低年級學生考試現象。
（3）個別教師監(jiān)考不力。
（4）個別學校組織不力。
2、閱卷問題：由于參與人員多，規(guī)模大個別教師體現出差素質。
（1）閱卷不認真；
（2）顧意壓低別人分數；
（3）統(tǒng)分不準確，態(tài)度不認真；
（4）私自改卷；
（5）故意搗亂。
1、監(jiān)考中出現的若干違紀問題，中心?？荚囖k公室將嚴肅處理。
2、針對考試進行中出現的組織問題，下次考試將采取一定措施防疏堵漏。
3、對閱卷違紀問題，中心校將給予嚴肅處理。
4、中心校將改變流水作業(yè)閱卷形式，縮小閱卷規(guī)模。
考試個人工作總結篇十二
為貫徹落實《20xx年度李滄區(qū)全民普法考試方案》，進一步推動我校全民學法用法活動的深入開展，不斷提高全校師生的法律素質，我校于11月23日上午組織全體教職工和五、六年級學生進行了“五五”普法學習考試，現將工作總結匯報如下：
接區(qū)教體局《20xx年度李滄區(qū)教體局全民普法考試方案》后，我校高度重視普法考試工作，專門召開行政會，研究、部署普法考試工作，從思想上、組織上加強對此次考試的組織動員。之后，又召開了全校教師大會，進行學習動員和考試安排，要求全體教職工提高對普法教育的認識，從思想上真正重視起來，從行動上真正落實下去，切實提高依法治校、依法執(zhí)教的能力。
11月23日上午，我校教職工和五、六年級學生普法考試分別在在我校二樓多媒體教室和各班教室準時開始考試。師生答卷認真細致，在答卷中進一步熟悉了法律知識，強化了法制觀念。考試后，由普法考試工作領導小組統(tǒng)一閱卷，并將成績進行了公示，對普法考試進行了總結。
通過法律知識考試及考前的學法、普法工作，我校師生進一步增強了法制觀念，進一步規(guī)范了教育教學行為，更加自覺地踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，為依法治校和依法執(zhí)教奠定了堅實的思想理論基礎。
此次參加考試的教師共計人，學生414人，師生全部達到a等級。反映出我校注重普法教育，參與意識強。通過這次普法考試，增強了師生的遵紀守法意識，提高了學法用法的自覺性。為完成“五五”普法工作打下了堅實的基礎。
考試個人工作總結篇十三
20xx—20xx學年度第一學期期末考試已經結束，我全程參與了九年級語文的閱卷，現結合閱卷情況，對本學期九年級語文試卷進行分析。
期末考試九年級語文，全年級學生四十八人，平均92分，及格率66。7%，優(yōu)良率11。1%，綜合分65。7。
小閱讀中錯別字的辨別與改正，有部分學生失分，句子仿寫，失分率更大。詩詞填空基礎較差的學生記憶不牢固，有失分，只要失分點是詩詞中有錯別字，如“了卻君王天下事，贏得生前身后名”中的“卻”字，又如“誠宜開張圣聽”，有些同學不會寫。名著導讀題失分不大，題目也容易。綜合學習題第一題，學生的答題暴露出概括能力不強的軟肋，合理化建議答題過于簡單化，未有體現“合理性”。
以及這種說法的表達效果，學生在答題中“踩點”不夠清晰，答題比較籠統(tǒng)，失誤很多。第二個閱讀題中概述故事內容，其概括性不強，沒有抓住人物、事件等要素概括，出現了一些主體事件為概括出來的毛病，甚至有的同學爛抄一氣，很不規(guī)范。對關鍵句子的理解，學生沒有抓住句子的關鍵詞分析，理解時出現脫離文本的現象，失誤較多。第三個閱讀題，主要問題出現在加點詞語的解釋和作者“忠”的表現的概括與提煉上。
從學生的習作上看，作文主要失誤在審題上，學生理解為：其實快樂很簡單、我很快樂、一些快樂的事等，其實這次作文題中有個重要的限定詞是“其實”，學生完全可以從文題的提示語中找到靈感，所以此類作文，學生對提示語的理解是很重要的。
書寫方面，因多年來對書寫的嚴格要求和平時教學中的強調，卷面書寫有一定的進步。
1、對基礎知識的強化要常抓不懈。
2、根據要求提取文字材料的重要信息，要提高認識，加強綜合訓練。
3、不能忽視答題技巧的指導，要重視答題時不要離開文本，要強化課外閱讀，正所謂“觀千劍而后說器，操千曲而后曉聲”。
4、文言文教學要重視教材的作用，用足用好教材的教學資源，更要注重字詞積累，重視語文學習習慣的形成，引導學生認真書寫，強化記憶，認真閱讀，善于思考，養(yǎng)成良好的習慣和思維品質。
5、平時作文教學要多抓作文的速成訓練。如審題訓練、主題確定、搜集材料、勾勒框架、開頭訓練、結尾訓練、語言訓練、書寫訓練、速成訓練、修改訓練等等。
考試個人工作總結篇十四
根據教務處的教學工作安排，在學校的統(tǒng)一安排下，我校于7月x日組織了期末考試。不論是考試的組織、監(jiān)考、還是閱卷，師生做得都符合要求?？荚嚭螅野鄬ｉT召開了以“考試總結”為主題的學風紀實班會，我針對本次考試做了比較，同時思考一下后階段怎樣進行調整和改進，從而使教師自身教學質量得到鞏固和提升。通過我平時的觀察、調研、體驗和對匯總成績的研究，現對期中考試做如下分析，目的在于總結我們的成功經驗，發(fā)現我們的結癥，給我們今后教育教學工作一點啟發(fā)。
考試試卷是由教務處提供，經和科任教師了解，題目難度適中，不存在偏題和怪題，緊扣教學大綱學生還比較適應。
（一）考試組織情況：這次期中考試教導處組織得都比較嚴格，比較規(guī)范，成績的可信度較高，值得肯定的地方有：
（1）老師們都能做到按時到崗，規(guī)范操作，認真履行監(jiān)考職責，確保了考試過程的高質量。
（2）這次考試的考風考紀好，沒有發(fā)現有學生作弊，顯示學校的考風越來越好，學生誠信考試的意識越來越強。
（3）這次期中考試的閱卷進展較快，全體老師對成績處理及時，效率高，效果好。
這次考試我班之所以沒有考好，總結原因如下：
1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3、沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
失敗了怎么辦？認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數學是必考科目之一，故從一開始就要認真地學習數學。那么，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：
（一）課內重視聽講，課后及時復習。
新知識的接受，數學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。
（二）適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的。
（三）調整心態(tài)，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
期中考試是學習的“加油站”、“維修站”，我們將找出工作的不足，繼續(xù)制定下一階段工作目標，同時希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。
以上是本班針對本次考試情況存在的問題以及提高措施，我班全體同學定會認真消化，再根據本校具體情況進行總結反思，并從現在開始做好本校的教學工作，努力提高教學質量，爭取提高學校教育教學的質量。
考試個人工作總結篇十五
上半年，xx縣招生辦緊緊圍繞年初制定的工作要點，以鄧小平理論為指導，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領招生考試工作全局，在市教育考試中心xx縣教育局的領導下，以考試安全為核心，以制度建設為基礎，以從嚴執(zhí)考為手段，以有效監(jiān)督為保障，以優(yōu)質服務為依托，全力做好招生考試的各項工作，保證了各類教育招生考試工作任務順利進行。現將上半年工作簡要總結如下：
根據年初擬定的工作要點和目標任務，緊緊圍繞高考、中考、學考、自學考試報名組考等項目我辦重點開展以下工作：
1、順利完成高考網上報名和資格審查、體檢工作，今年報考7599人，比去年增加135人。
2、順利完成高中學業(yè)水平考試報名組考工作，報考6532人。
3、順利完成4月份自學考試網上報名組考工作，報考2815人，7989科次。
4、順利完成初中學業(yè)報名、考生信息采集工作，報考6274人，比去年減少979人。
5、完成空軍招飛初檢、高考體檢表輸機、復核工作，
6、完成中招體育健康測試工作，確保成績信息準確無誤。
7、圓滿完成今年高考組考工作，確保組考平穩(wěn)有序進行。
8、完成xx縣國家教育考試網上巡查升級改造和標準化考點建設工作任務。
（一）強化管理、狠抓落實，確保高考安全順利進行
為了確保我縣20xx年高、中考順利進行，自5月13日國家教育部和5月17、18日省招辦召開20xx年高考安排會議之后，縣政府于5月25日召開全縣14職能部門兩考服務保障工作會，組織召開高考考務工作會，全面部署今年高考考務工作。在今年的高考組考工作中，我辦采取以下措施：一是縣招辦以嚴把考試的組織和考務管理為抓手，通過加強考務培訓，進一步強化相關責任人的崗位責任意識和考試安全意識；二是通過組織開展“國家教育考試考風考紀宣傳教育月”活動,強化誠信教育，鼓勵廣大考生誠實做人、誠信考試。三是按照《國家教育考試標準化考點建設》要求，對全縣七個考點的網巡系統(tǒng)進行升級改造，在縣招辦保密室、考點試卷保管室加裝攝像頭,四是對考點所有手機屏蔽儀進行重新更換。同時，在縣招生委員會xx縣教育局的正確領導和統(tǒng)一部署下，縣招辦與政府職能相關部門密切配合、緊密協(xié)調，多措并舉、狠抓落實，確保了我縣高考的安全、平穩(wěn)、順利進行，確保了組考工作萬無一失。
（二）積極宣傳、擴大規(guī)模，促進自學考試考試健康發(fā)展
宣傳工作是不斷擴大考試規(guī)模、激發(fā)考生報考熱情的重要途徑，為了有效拓展我縣自學考試的宣傳覆蓋面，面向社會廣泛宣傳自學考試對于考生個人及地方經濟社會發(fā)展的重要意義，重點開展以下幾項工作：一是組織召開20xx年全縣招生考試宣傳工作會；二是利用xx縣教育網、《xx縣考試信息》及時公布宣傳自學考試各項改革措施和出臺的政策規(guī)定：二是設立咨詢電話，注重做好網上報考的咨詢工作，直接向考生和家長宣傳政策，釋疑解惑。三是加大對考生的考前教育力度，我們要求所有考生在考前都要接受考試誠信教育并簽訂《考生誠信考試承諾書》，四是我辦采取辦櫥窗、墻報，廣播宣傳等形式開展對考生的誠信教育，加強對考生進行嚴格的考風考紀教育，確保組考工作順利完成。
（三)采用智能化儀器，強化過程管理，確保中招體育考試公平公正
中招體育考試成績以50分計入錄取總分，備受社會關注，也進一步增加了管理的難度。我辦精心組織，克服困難，采用四套智能化儀器，通過科學管理，強化監(jiān)督，從而保證了考試的公正性。具體措施是：一是從宣傳教育入手，各初中通過不同形式向師生宣傳體育考試意義，提出備考要求；我辦扎實培訓考務人員，明確考試意義及考風考紀重要性，要求大家思想重視，一身正氣，從嚴執(zhí)考。二是每場考試全體工作人員手機統(tǒng)一收存，工作期間杜絕與外界聯(lián)系，防止一切干擾。三是每天調整工作崗位，有效防止人為因素干擾。四是考試成績現場輸機，成績卡每天考后存放在招辦保密室。五是各項目裁判員采用不同顏色的筆計分，防止涂改成績；六是各組戴著不同顏色帽子上崗，防止串崗。七是每場考試由學生監(jiān)尺監(jiān)記，增加透明度，保證公正性。八是縣局紀檢監(jiān)察室同志進駐考點，全過程監(jiān)督，防止監(jiān)考串崗及其它違紀行為的發(fā)生，對重點學校，重點時段領導分工監(jiān)督檢查。上述措施實施收到顯著效果，測試成績真實客觀，顯示了公平公正。受到考生家長好評，社會各界贊譽。
1、以考試安全為中心，嚴密組織好下半年各類考試。進一步加強工作人員的政策和業(yè)務學習，強化責任意識、崗位意識、安全意識，重點做好考務管理、信息管理和考點建設工作。
3、以高中錄取為重點，積極推進招生考試制度改革，按照縣局既定政策，嚴格志愿填報及錄取工作，全力打造“陽光招生”。加大信息采集量，拓展服務與管理范圍，進一步優(yōu)化和完善網上報名、填報志愿工作。
4、從社會效益及工作實際出發(fā)，堅持走出去借鑒學習，堅持沉下去挖掘生源，努力維持和發(fā)展自考事業(yè)。重點抓好縣域高職院校生源報考，做好自考工作轉型和工作重點轉移，推動自考向農村發(fā)展。
5、加強信息報道，注重開展調研活動。加強信息收集、整理和報送，在體現工作特色、凸顯亮點上下功夫，增強信息工作的時效性，激勵全員參與，完善內部考核機制，堅持獎優(yōu)罰劣，充分調動全辦人員工作積極性和主動性。
6、強化服務意識，轉變工作作風。立足于服務，圍繞教育發(fā)展做好招生考試工作，牢固樹立服務意識，切實轉變工作作風，為考生服務、為院校服務、為社會服務。熱情接待來信來訪，樹立窗口單位形象，努力提高招生考試工作服務質量。
考試個人工作總結篇十六
xx是xxx規(guī)模最大的市級規(guī)范化學校。
近年來，學校規(guī)模不斷擴大，辦學質量逐年提高。學校現有教學班xx個，學生xxx人，教職工xxx人。在各級黨委政府和市區(qū)教育局的正確領導下，經過全體師生的共同努力，我校的信息技術教育工作已經十分完善。xxxx年xx月xx日---xx月xx日，我校成功的組織了山東省中小學信息技術等級考試，現將工作總結如下：
一、成立組織，制定方案，確?？荚嚬ぷ髀鋵嵉轿? 為保證這次考試的順利進行，我校專門成立了“山東省20xx年信息技術等級考試考點領導小組”和 “山東省20xx年信息技術等級考試義和中學考務領導小組”， 明確任務與責任，做到人員落實、時間落實、任務落實；精心制定了《義和中學信息技術考試實施方案》，保障學校各部門、各崗位工作的高效運行，使本次信息技術等級考試做到了規(guī)范化、制度化和科學化，為考試工作的順利進行打下了堅實的組織基礎。
二、立足實際、從細從嚴，樹立義和中學良好的考風 不等不靠，多方籌集資金，積極實施電化教學，提高我校課堂教學中信息技術的含量。我校現有一口多媒體教室，三口微機室，一口語音室，其他實驗室、閱覽室、圖書室等功能齊全，內部設施基本達到國家1類標準。微機室與各辦公室聯(lián)網，建有自己的校園網，為信息技術等級考試提供了可靠的硬件設施；為充分發(fā)揮資源的優(yōu)勢和效益，學校制定了教師素質培訓計劃，通過各級各類培訓，提高教師的操作能力和理論基礎，有多位教師在省市級電腦操作和課件制作比賽中獲獎，為信息技術等級考試提供了雄厚的軟件環(huán)境。在候考室學校充分利用學校廣播，向考生宣讀考生注意事項和考生守則，使廣大考生消除了緊張情緒，端正了思想，明確了本次考試的意義；考生在監(jiān)考人員的.安排下有秩序地就座，凝神自信、認真答卷，自覺遵守考場紀律，表現出良好的精神風貌。全體監(jiān)考人員克服一切主客觀上的困難，認真履行監(jiān)考職責，客觀公正地對待每一位考生，維護了良好的考場秩序，使我校“誠實、文明、團結、拼搏”的良好考風再一次得到譜x。
三、齊抓共管，團結協(xié)作，共創(chuàng)省級優(yōu)秀考點 xxx黨委政府高度重視，把本次考試作為一項形象工程來抓。鎮(zhèn)政府親自組織交警大隊、供電站和公安局的負責同志到我校參加“山東省20xx年信息技術等級考試”考務會，為我校信息技術考試的順利進行保駕護航。考試期間，山東省自考辦孫科長、市教育局王明華、石樹生、趙蘭云等領導親自到校巡視，詢問考試情況，對我校的考務和管理給予了充分的肯定，xxx教育局紀檢委書記樊學東、招生辦副主任趙龍江親自到校定點督導，有效的促進了考務工作的開展。區(qū)教育局與學校負責校長簽訂責任狀，密切協(xié)作，層層落實，確保了考試工作的嚴密性。科學的管理，規(guī)范的組織，健全的制度，為我校爭創(chuàng)省級有效考點奠定了堅實基礎。
四、存在的問題及建議： 1、當考生在考試過程中出現操作錯誤時，顯得束手無策，缺少應急處理能力。考生對計算機的操作熟練程度還有點于進一步提高。 2、在做word試題的過程中，出現了部分考生不會使用“撤消鍵”的現象。教師在教學過程中要注意發(fā)散學生的思考，培養(yǎng)勇于實踐的興趣和能力，培養(yǎng)積極應對問題和處理問題的能力。 3、部分學校學生的鍵盤操作能力很差，打字速度無法達到要求。教師在教學過程中要注意學生打字指法的訓練，增強對鍵盤的識別能力和熟練程度。 4、部分考生出現了心理過度緊張的現象，在試題面前一時不知從何下手。知識與能力非常重要，但是良好的心理品質同樣是成功的關鍵。 總之，為適應現代教育的迅速發(fā)展趨勢，我們將不懈努力，不斷創(chuàng)新，與時俱進，加快發(fā)展，認真分析總結過去的工作，勇于尋找工作中的不足，正確把握當前教育發(fā)展形勢，確保我校的信息技術教育再創(chuàng)輝煌。
考試個人工作總結篇十七
試期間，領導們對信息技術學科的重視，給信息技術教師極大地鼓舞和動力?，F將考試期間的一些經驗和不足之處總結如下：
效果：
（1）良好的交互性：訓練、模擬考試結果都能得到即時反饋，教師在訓練練習后能及時的幫助學生進行知識點的糾正。
（2）功能全面：按照信息技術學習步驟依次設計了此軟件，模擬考試系統(tǒng)能讓學生很快的掌握此考試系統(tǒng)的操作，對學生能順利的完成等級考試做好基本的鋪墊。
（3）軟件界面清晰、操作簡單，每一項操作都有相應的提示，使學生在使用一次后就可得心應手的完成考試答題。
（4）20xx版覆蓋考試所要求的各個知識點，全部試題都精選于題庫，并緊扣考試大綱，提供的題目大多為考試常見題型。
建議：
掌握考試要求的知識和技能。
（2）學段的階段測驗評析：學段的學生對知識的認知與掌握的反復性較強，尤其對信息技術考試內容，練習版可以覆蓋考試所要求的各個知識點，提供的題目大多為考試常見題型，軟件提供答案，這樣，就可以保證學生在學習中練習，一學就會，輕松掌握各模塊知識及多種作題技巧，練熟全套練習。教師就可以認真分析，并詳細反饋，以便加強自己的薄弱環(huán)節(jié)的教學。
（3）試題類型和分值的設置問題：當設置試卷題目類型分值太大，猶豫學生的粗心，會導致嚴重的后果！個別試題更換計算機不給分問題，如word操作題1的第一小題。選擇題有別學生不給評分問題。
（1）領導重視！單位領導重視是搞好信息技術的`前提。領導重視了，所有事項的安排才能順利進行。我單位領導安排相關責任人具體負責相關事項，分工明確，共同合作，把前期準備工作充分做好做足，考場完全模擬考試環(huán)境，給學生們的真正考試創(chuàng)造了一個良好的氛圍。
（2）準備工作充分。信息技術考試不同于其他考試，重點在于考試軟件和相關硬件的正常使用。
我校負責相關準備工作的電教和信息技術教師，不辭辛勞，加班加點，事無巨細全面考慮，從軟件、硬件和技術方面做到準確和完善的建立一個真正考試環(huán)境的考場。對考試軟件進行測試，對機房網絡系統(tǒng)具體維護，對所用服務器、學生機和備用機精心準備，確保正常使用！真正做到了完全滿足考試要求。
（3）各相關系統(tǒng)密切配合。信息技術考試不僅僅關系到信息技術教師，教導處、相關班級的班主任、后勤保障人員等等都動員起來，各負其責。在大家的共同努力下，創(chuàng)造出的良好考試氛圍成為了模擬考試順利進行的重要條件。
以上就是我們所得到的經驗和總結，由于時間倉促，總結可能還不能完全反應所有的問題所在。我們會繼續(xù)進行測試，以期待將來的使用和考試中更加完善！
總之，為適應現代教育的迅速發(fā)展趨勢，我們將不懈努力，不斷創(chuàng)新，與時俱進，加快發(fā)展，認真分析總結過去的工作，勇于尋找工作中的不足，正確把握當前教育發(fā)展形勢，確保我校的信息技術教育再創(chuàng)輝煌。
考試個人工作總結篇十八
隨著社會的不斷進步與發(fā)展，人類的整體素質也在不斷地提高。為了工作的需要，也為了提高自己自身的修養(yǎng)，在朋友的介紹下，我認識了一位良師益友——高等教育自學考試.
經過六年多的不懈努力，我漢語言文學專業(yè)?？贫谓K于畢業(yè)了?；仡欉@幾年的學習生活，我和眾多自考生一同走過從艱辛到成功的歷程。在這沒有校門的大學里，我理解到了自學考試這四個字的意義。在沒有老師的情況下，我懂得了在學習的過程中確定自己學習方法的重要性。
第二是培養(yǎng)自己的自學能力，并根據課程和時間適當地參加業(yè)余輔導；自學考試重在自學，全靠自覺，因此我在業(yè)余將閑暇的時間集中起來，抓緊分分秒秒來看書，整理筆記，另外我還在晚上和周末風雨無阻地參加了祥云和北師大開設的漢語言文學專業(yè)的輔導班的學習，這對于我的學習起到了事半功倍的效果。
第三是全面了解書中的基礎知識，并在理解的基礎上加以總結和鞏固；拿到教材，尤其是《文學概論》這樣的.理論性強的教材，先大致粗讀，了解教材的大致結構，編寫思路以及重點分布，做到心中有數，為下一步的學習做好準備，然后進入細讀階段，按部就班，有條不紊的閱讀教材，并將書中的重點圈出，記在本子上，閱讀中在理解的基礎上加深記憶，不斷進行總結，學完一章，對本章的要點加以總結，鞏固自己的學習成果。細讀之后，對理解不深的地方強化記憶，最后在泛讀，查缺補漏。
第四是多做習題，以適應考試的形式。在閱讀教材的同時，像《古代漢語》，《現代漢語》等科目時，找與教材配套的輔導材料，多做習題，一方面加深記憶，另一方面創(chuàng)造考試的氛圍，對考試的形式能夠充分適應。
另外，還要有明確的學習目的。我學習漢語言文學專業(yè)的學習是為更多更好地掌握漢語言文學方面的知識，提高自己的修養(yǎng)。另外，對待考試成績做到勝不驕敗不餒，尤其在考試失敗時更要增強自信心，永遠保持樂觀、向上的精神。
這幾年的自學，使我深深地體會到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在學習的過程中，我感覺對漢語言文學的興趣更加濃厚了，潛移默化的提高了自己的修養(yǎng)和境界，對自己的所從事的工作也大有幫助。
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