教師思想大討論發(fā)言稿大全(19篇)

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教師思想大討論發(fā)言稿大全(19篇)
時間:2023-11-13 14:09:10     小編:FS文字使者

總結(jié)是回顧過去的經(jīng)驗和教訓,以便更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。若要寫一篇較為完美的總結(jié),可以借助一些寫作技巧,如用比喻、引用等手法提升表達的效果。請閱讀以下總結(jié)范文,與我們一同反思與成長。

教師思想大討論發(fā)言稿篇一

大家好!

今天召開解放思想大討論專題討論會,我組討論的專題是“如何強化開放意識,提高教育教學質(zhì)量”。下面將我組討論結(jié)果向各位領導和同志作以匯報:

“海納百川,有容乃大!”這是我們一直追求的境界之一,只有心懷開放意識,才能不斷吸納新的事物,才能不斷有所創(chuàng)造。新課程倡導關注學生的全面發(fā)展。新課程更強調(diào)開放意識,我們作為21世紀的教師就要具有開放的理念和開放的心態(tài),我組在討論過程中就教學目標、內(nèi)容、方法、過程、結(jié)果等5方面開放意識的培養(yǎng)進行了討論。

傳統(tǒng)的教學強調(diào)以知識為本,教學目標鎖定在基礎知識與基本技能方面,教學過程只關注學科知識的系統(tǒng)傳授和技能的訓練?,F(xiàn)代教學要求在關注學生掌握知識和技能的基礎上,把學習過程和方法也作為教學目標,關注學生是通過什么方法、采取什么手段進行學習,通過什么途徑獲得結(jié)果,使結(jié)論和過程有機地融合起來,培養(yǎng)學生自主學習的能力。我們在學習洋思中學的過程中就是在課堂上,教師先提示課堂教學目標,指導學生自學,暴露問題后,引導學生研討解決,教師只作評定、補充、更正,最后讓學生當堂完成作業(yè),經(jīng)過嚴格訓練,形成能力。比如,數(shù)學課上,先引導學生自己看例題、找規(guī)律,再讓學生舉一反三,做與例題類似的習題,然后教師引導學生研討解決存在的疑難問題,最后讓學生當堂完成作業(yè)。課上,先讓學生獨立審題、立意、選材、編寫綱目,同時,教師巡視,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決了作文中的主要傾向性問題,最后再讓學生獨立作文。這樣就實現(xiàn)了知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度與價值觀三位一體的教學目標。

傳統(tǒng)教學強調(diào)“以本為本”,教科書是權威、是圣經(jīng),教學就等于“教教材”。教學內(nèi)容最終透過教材向內(nèi)縮小,集中(封閉)在考試范圍上。今天的教學再不能只守著一本教材,時代在不斷地發(fā)展,教材再先進,印刷出來的日期也是昨天。作為直接與學生對話的一線教師,有權利也有必要對教材進行補充、延伸、拓展、重組,同時鼓勵學生對教材的質(zhì)疑和超越。教學內(nèi)容要透過教材向外擴張(開放),認識世界,了解社會。教材是具有一定權威的,教師應該尊重教材,但教材不是法典,更不是圣經(jīng)。要以教材為平臺和依據(jù),充分地挖掘、開發(fā)和利用各種課程資源。正如《語文課程標準》對教材選文的建議:只要“適合學生的年齡特點……”只要“體現(xiàn)時代發(fā)展的需要……”只要“符合語文文質(zhì)兼美的特點……”都可以選用當教材。要注重書本知識向生活的回歸,課程不只是“文本課程”(教學大綱、教學計劃、教科書),更是“體驗課程”,師生自身的知識、經(jīng)驗、方法等都是課程。教學不只是課程傳遞和執(zhí)行的過程,也是課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。

傳統(tǒng)教學中教師是課堂的主宰者,以教為中心、學圍繞教轉(zhuǎn),教學雙邊活動變成了“灌輸---接受”、“告訴---記憶”的單向活動?,F(xiàn)代教學突出師生交往、積極互動、共同發(fā)展。交往昭示著教學將不再是教師教與學生學的機械相加,意味著人人參與、平等與對話、合作與溝通。教學沒有固定的模式,整個過程是開放而靈活的。教師與學生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識,交流彼此的情感和體驗,豐富教學內(nèi)容,實現(xiàn)教學相長,共同發(fā)展。《學會生存》一書對未來教師的角色作了這樣的描述:“現(xiàn)在教師的職責已越來越少地傳遞知識,而是越來越多地激勵思考;教師必須集中更多的時間和精力從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動。”教師要更多地指導學生形成良好的學習習慣,掌握學習策略;創(chuàng)設豐富的教學環(huán)境,激發(fā)學生的學習動機,培養(yǎng)學生的學習興趣;提供各種便利,為學生的學習服務。

課堂教學不再拘泥于預先設定的固定不變的模式。課前的教學準備(備課)只是一種假設與預想,真正的教學只有在課堂上才發(fā)生。教案是死的,課堂是活的,不能讓活人圍繞死的教案轉(zhuǎn)。預設的教案在實施過程中需要開放地納入直接經(jīng)驗和彈性靈活的成分,課堂上隨時隨地都會發(fā)生變化、產(chǎn)生矛盾與沖突,這是教學中最有價值的東西,要時刻準備接納始料未及的各種變化,鼓勵師生互動中的即興創(chuàng)造,超越目標預定的要求。

傳統(tǒng)教學關注的是問題是否得到解決,如果學生把老師提出的問題都回答出來了,課也就結(jié)束了?,F(xiàn)代教學更強調(diào)培養(yǎng)學生的問題意識,讓學生帶著問題走進教室,帶著更多的問題走出教室。不必片面追求課堂的完整,要適當留出空白,讓學生自己去思考。鼓勵學生從自己的視角出發(fā)去尋找結(jié)論。一個問題,學生們可以有幾十種不同的解答思路和觀點;一個實驗,學生們可以設計出十幾種不同的方案;一份調(diào)查作業(yè),可以有幾十種形式和內(nèi)容。

近年來,我校與首都師范大學聯(lián)合創(chuàng)辦了教師發(fā)展學校。首師大教授張京、寧紅、周玉榮等人專程來我校進行實地聽課、專題講座、開展問卷調(diào)查、過教師發(fā)展日。20xx年7月,我校承擔了全國教育技術研究重點課題《信息技術與學科教學有效整合的模式及應用方法體系研究》的子課題,東北師大劉茂森教授專門來我校進行現(xiàn)場指導。我校還先后組織教師到北京廣渠門中學、石家莊28中、衡水中學、江蘇的洋思和東廬中學等名校學習,讓教師們有了更多與專家面對面的交流和學習的機會,拓寬了視野、激活了思維、萌生了發(fā)展的意識,下一步就是我們?nèi)绾卧诖嘶A上付諸于行動。我校還在沙校長的帶領下,不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),加強學習方法的指導,在課上使用師生共用講學稿,教師講得精,學生練習的多,興趣更加濃厚,課堂效率明顯提高。同時,我校堅持開展教科研活動,促進了教師教育觀念的不斷更新,使課堂煥發(fā)出了新的生命活力,創(chuàng)造了教育的高質(zhì)量,去年中考有392名同學考入了省重點高中,上線率達到69.5%,其中有46名同學考入唐山一中。

總之,在我組的討論過程中,老師們也深深感到自身開放意識的深度和廣度不夠,還有待于進一步的提高,還有待于在學習、體驗和實踐中不斷完善。同時,也希望各級領導多給我們創(chuàng)造一些外出學習的機會或者多聘請一些知名專家來我區(qū)、我校進行實地聽課、講座、面對面交流的機會。謝謝大家!

教師思想大討論發(fā)言稿篇二

作為新時期的共產(chǎn)黨員,按照黨章要求,不論何時何地都要全面履行黨員責任,圍繞各級黨委不同時期中心工作任務,盡力而為、奮發(fā)努力,爭先創(chuàng)優(yōu),做無愧于時代的業(yè)績,為黨的事業(yè)增光添彩,為現(xiàn)代化建設增磚添瓦,這是時代的要求,是人民的希望,也是黨章對每位共產(chǎn)黨人的內(nèi)在要求。當前組織開展的“搶抓機遇、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動,是當前街道經(jīng)濟再上新臺階做出的新動員令,是積極貫徹上級精神的新舉措,是全體黨員干部在大是大非面前的一次重大考驗,也是更好地實施中央“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)展的迫切需要。只有提高認識,堅持進一步解放思想、搶抓發(fā)展新機遇、人人奮發(fā)做貢獻、才能促進社會經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展,才能完整準確地把握的目標任務。作為街道民政科的一名工作人員,要認真貫徹落實上級各項工作指示,立足崗位職責,全面履行職責,在工作上追求精益求精,創(chuàng)造性地貫徹落實好各項工作的指標,為朝陽區(qū)和前進街道經(jīng)濟社會健康平穩(wěn)運行保駕護航。

街道的中心工作上來。一是要學習上級一系列重要講話精神、從思想上同街道區(qū)委保持一致。通過交流討論的方式,實現(xiàn)思想在交流中統(tǒng)一,認識在討論中深化,力量在學習中凝聚的效果。二是要有全局的高度。只有人人學習,大家參與,才會形成“搶抓機遇,創(chuàng)新發(fā)展”大討論的濃厚氛圍。學習討論要立足崗位從我做起,從現(xiàn)在抓起,注重點滴積累、堅持持之以恒,達到聚少成多,由量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)變。三是思想認識要有發(fā)展的高度。要通過大討論,加快推進各項工作,切實把各項工作落到實處。

第二、增強業(yè)務本領是關鍵。思想認識問題解決之后,就是要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實,必須有具體的工作舉措做保障。這就要求我們在具體工作中一是要以新視覺看待工作,二是要以新理念謀劃工作,三是要以新舉措落實工作。在工作中樹立開拓精神,要培育創(chuàng)新精神,要營造創(chuàng)優(yōu)精神。

有沒有“隨大流”的思想,要結(jié)合大討論,找出差距,看到缺點,提出措施,明確目標。二是要查找差距,堅持問題導向,抓好現(xiàn)行制度的完善,以制度創(chuàng)新、機制創(chuàng)新為出發(fā)點。要通過討論活動,認識到現(xiàn)行制度基礎建設還有差距,制度創(chuàng)新、體制設計必須符合新機遇的發(fā)展要求,貫徹落實“八破八立”通過制度完善找問題,來解決“不適應,不到位”等諸多疑難問題。三是要解決問題敢于動真格,敢于碰硬。對于查找出的各種問題,要認真研究解決,及時制定整改措施,切實抓好整改落實。發(fā)現(xiàn)問題是為了改進問題,是為了解決問題。發(fā)現(xiàn)問題是手段,整改措施是保證,完善制度,創(chuàng)新機制是目的,所以整改問題必須真抓實干、踏雪有跡,努力做到“三嚴三實”對需要整改的事項,必須落實責任,必須體現(xiàn)成效。

教師思想大討論發(fā)言稿篇三

各位。

領導。

各位評委各位朋友:

大家好!

我叫xx,來自xx縣食品藥品監(jiān)督管理局。今天,我演講的題目是《選擇藥監(jiān),青春無悔》。

我是一名新藥監(jiān)人,進入藥監(jiān)系統(tǒng)只有短短的六個月,六個月雖短,但隨著工作的不斷投入,我漸漸感受到這份工作的神圣和責任,感受到這份工作的榮譽和振奮,我深深的愛上了這份工作。選擇藥監(jiān),我無怨無悔。

青春是放飛理想的年代,和所有同齡人一樣,我會伏在自家青石板的窗臺上,望著天上忽忽飛過的大雁和悠悠的白云,癡癡地憧憬著自己的未來,時而想著自己是位英姿颯爽的軍人,時而想著自己是位無拘無束的詩人,身邊鮮花、掌聲、令人陶醉的閃光燈,可當我?guī)е@些爛漫的夢想走進藥監(jiān)系統(tǒng)時,發(fā)現(xiàn)所從事的工作與我當初的向往沒有絲毫聯(lián)系。第一次和同事們出去執(zhí)法的情形現(xiàn)在還記憶猶新,有人舉報說在菜市場南門附近有人銷售假藥,我們立即趕到現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)偽裝成藏族的父子兩人在那擺地攤。經(jīng)過仔細詢問檢查,確認是無證經(jīng)營假中藥材,在對相對人做出沒收處理時,他們軟硬兼施,強行阻止我們執(zhí)法,這時,身邊圍觀的群眾越來越多,大家都靜靜地看著我們,同事們毫不動搖地公正執(zhí)法,對不法行為堅決予以打擊的責任之心,使群眾不住的點頭,他們眼里流露出來的是贊許、是信任、是引以為傲的自豪。同事們那剛正不阿、正義凌然的。

精神。

突然使我有種驕傲感我驕傲手中的那份權利我驕傲權利帶來的那份神氣。我滿是羨慕、滿是憧憬地看著他們心里急卻地盼著早點拿到執(zhí)法證成為他們中的一員讓我也體會下大家景仰的目光。

接下來的一段時間,我跟著他們跑藥店,進醫(yī)院、下鄉(xiāng)村,忙碌地奔破于各個涉藥單位,張家有同志,作為一名老藥監(jiān)人員,在進行農(nóng)村市場專項檢查時,每天下鄉(xiāng)都是很早就走了,上午由于農(nóng)村的特別情況,經(jīng)常是轉(zhuǎn)半天也找不到人,中午1點不到又出發(fā),他從沒喊過怨叫過苦。在查處違法案件的過程中,經(jīng)常會遇到熟人朋友說情,他都一視同仁,頂住壓力嚴格辦案,依法查處。多年的藥監(jiān)事業(yè),鑄就了他頑強剛毅、堅忍不拔的性格,在平凡的崗位上為我們留下了一串串堅實的腳印。許傳富同志,在他的日歷里,沒有周末,沒有休閑,有的只是辛勤的汗水和豐收后他臉上幸福的微笑。對上門舉報和咨詢問題的群眾他熱情接待,始終做到“一把椅子、一張笑臉、一杯茶水”,耐心細致做好記錄,盡量解決受害人的困難,給予咨詢者耐心細致地講解,用自己真誠的服務贏得了群眾的信任。從這些一個一個疲憊的身影中,從這一滴一滴的辛勤汗水里,我突然意識到當初自己對藥監(jiān)工作的理解是多么可笑,在他們身上感受到作為一名普通藥監(jiān)工作者的責任。他們之所以會那么毅然地掏出執(zhí)法證,之所以能說出那些義正詞嚴的語言,是因為在他們身上肩負著艱巨而又神圣的責任,這責任,關系到千千萬萬老百姓的用藥安全,這責任,關系到人民群眾的生命安危!朋友們,這是何等沉重的擔子啊,你說怎能讓他們不疲憊奔走,怎能叫他們不嚴厲執(zhí)法!為了查獲非法經(jīng)營的藥品,他們曾度過了多少個不眠之夜;為了把每個案件都辦成鐵案,他們曾多少次尋覓蛛絲馬跡,翻閱多少書籍;為了高質(zhì)高效地完成“兩。

網(wǎng)

”建設,他們又曾多少回上山下鄉(xiāng),跋山涉水。這何嘗不是一種奉獻?是啊,他們的奉獻是用一生的心血默默地付出,那奉獻是赤誠的奉獻,是無怨無悔的燃燒,是致死不渝的真情;那奉獻像一泓清泉,是常年的流淌,是不計名利的付出。

做什么?”我承認,焦裕祿那改變沙丘的頑強意志,有待我在工作中鑄就;孔繁森那扎根高原的奉獻。

精神。

尚需我在實踐中培養(yǎng);高志全那英勇獻身的錚錚鐵骨更需我在一生中錘煉。但是我堅信只要能塌實地向那些默默做出奉獻的藥監(jiān)人學習沒有任何借口扎扎實實做好本職工作精益求精地爭創(chuàng)一流業(yè)績小草雖小一樣能鋪成遼闊的大草原我雖渺小一樣能在錚錚日上的藥監(jiān)事業(yè)中作出一份貢獻。從那一刻開始我暗下決心要用一顆平常心去對待我的工作:在接待每一位來訪者時不厭其煩用微笑讓我的真誠流露;在履行監(jiān)管職能時依法行政用公正讓理解回歸;在整治醫(yī)藥市場時雷厲風行用精湛的業(yè)務讓假冒偽劣藥品無處藏身。

當我老了,回首自己走過的歲月時,我可以自豪地說:“選擇藥監(jiān),青春無悔。”

神圣的藥監(jiān)事業(yè)正在前進,我們的奮斗也永不止境,縱使前面的道路艱難險阻,我們也要努力前行,縱使平淡一生,我們也要辛勤耕耘,因為平凡崗位需要我們的付出,火熱的生活需要我們的付出,構(gòu)建整個和諧的藥械市場更需要我們大家共同的付出。憑著歲月賜予我們年輕的臂膀和滿腔的熱情,讓我們行動起來吧,以嶄新的形象,把我們無悔的人生和畢生的精力,獻給共同的藥監(jiān)事業(yè)。我堅信,只要我們多一份追求,多一份奉獻,我們的藥監(jiān)事業(yè)必將變得更加美好,藥監(jiān)人的生命必將在奉獻中得到升華!

教師思想大討論發(fā)言稿篇四

大家好!

我委嚴格按照解放思想大討論活動的要求,經(jīng)過四個多月時間認真組織實施,把解放思想大討論活動貫穿于各項工作的始終,實現(xiàn)了思想大解放,工作大提高,促進了各項工作順利開展?,F(xiàn)將開展解放思想大討論活動情景匯報如下:

開展解放思想大討論活動,是貫徹落實黨的十七大精神的實際行動。班子領導把解放思想大討論活動以各項工作緊密聯(lián)系,制定了開展活動的計劃及《經(jīng)委開展以科學發(fā)展觀為指導的解放思想大討論實施方案》,并成立了領導組。

為確保解放思想大討論活動取得實效,在學習過程中要堅持以下四項原則:一是注重學習,以素質(zhì)提高促進思想解放。二是堅持理論聯(lián)系實際,以實效促進思想解放。三是堅持領導干部帶頭,大力推進領導干部思想解放。四是堅持圍繞中心工作,把解放思想落實到解決影響經(jīng)委工作的關鍵問題上來,推動全縣工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展再上新臺階。

經(jīng)過學習構(gòu)成人人思科學發(fā)展,議科學發(fā)展,謀科學發(fā)展的良好氛圍,不斷轉(zhuǎn)變思想方式,創(chuàng)新工作方法,推動經(jīng)委工作的落實,抓好工業(yè)發(fā)展宏觀管理與企業(yè)協(xié)調(diào)服務中心的薄弱環(huán)節(jié),促進全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

黨政主要領導十分重視這次活動,做到經(jīng)常過問,親自抓,早安排、早部署,讓全體干部職工做到明確任務,心中有數(shù)。同時強調(diào),各科室、各企業(yè)和全體干部職工要站在全局和戰(zhàn)略的高度,充分認識開展解放思想大討論活動的必要性和重要性,不斷增強解放思想的自覺性和堅定性,把思想和行動統(tǒng)一到縣委的重大部署和工作上來,以進取的態(tài)度,飽滿的熱情,迅速投身到解放思想大討論活動中。并對各個階段的工作做認真的.總結(jié),查找活動中存在的問題,分析產(chǎn)生問題的根源,尋找解決問題的方法。在學習中逐步提高了加強依法行政,提高科學服務,人性化服務本事。

在調(diào)研活動中,黨政領導做到“三帶動”,即機關帶動基層、領導帶動干部,干部帶動職工,構(gòu)成機關科室?guī)Ш妙^、領導干部起表率、干部職工做榜樣,帶動各科室搞好調(diào)研工作,激發(fā)干部職工參與繼續(xù)解放思想大討論活動的熱情。

委班子高度重視解放思想大討論活動,注重理論學習,以素質(zhì)提高促進經(jīng)委思想大解放,堅持從加強學習入手,不斷提高干部職工的理論和政策水平。根據(jù)經(jīng)委的工作實際,團體討論并決定每月15日和30日為干部職工團體學習日,組織干部職工進行學習。

解放思想本質(zhì)上是一個實踐問題,要把深入貫徹落實科學發(fā)展觀貫穿到解放思想的全過程,針對工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中存在的問題,深入查找根源,制定切實可行的措施,破解發(fā)展難題,切實把科學發(fā)展觀的要求貫穿落實到經(jīng)委工作各個環(huán)節(jié),各個方面,努力在改革開放上實現(xiàn)新突破,在科學發(fā)展上取得新進展,在解決存在問題上見到新成效。

xx此刻的工業(yè)發(fā)展勢頭有所好轉(zhuǎn),上半年,工業(yè)生產(chǎn)繼續(xù)堅持快速增長勢頭,全縣完成現(xiàn)價工業(yè)總產(chǎn)值132024萬元,增長40.35%。其中規(guī)模以上企業(yè)完成116289萬元,同比增44.58%。從輕重工業(yè)看,重工業(yè)完成總產(chǎn)值1xx4萬元,同比增長44.22%,占總額的90.93%,輕工業(yè)完成總產(chǎn)值11969萬元,同比增長10.60%,占總額的9.07%。完成工業(yè)增加值32741萬元,按可比價計算增長7.1%,其中規(guī)模以上企業(yè)完成28320萬元,按可比價計算增長7.62%。重點項目進展順利,工業(yè)項目完成固定資產(chǎn)投資15524萬元,比上年同期增增1.8倍,田壩電站竣工發(fā)電;鲊取電站水下部份基礎澆筑已完成;120萬噸的旋窯水泥異地技改項目一期工程進入部分設備安裝階段;15萬噸黃磷爐技改接近尾聲;3.5萬噸二步法磷酸技改及愷達塑膠遷建項目正在進行設備安裝。取得的成績,僅僅只是為今后加快工業(yè)發(fā)展奠定了基礎,經(jīng)委還要面臨更加繁重的任務。世界經(jīng)濟發(fā)展各種不確定因素增加,前進道路上不可預測的問題、困難和風險還很多。立足全國看xx,跳出xx看xx,沒有任何理由止步不前,安于現(xiàn)狀,不思進取,慢慢騰騰,將使xx失去新一輪發(fā)展機遇。形勢逼人,不進則退,慢進也是退。xx的工業(yè),拖延不得,耽誤不起,加快發(fā)展始終是第一要務。經(jīng)委要堅定不移地按照科學發(fā)展觀的要求,始終堅持把工業(yè)發(fā)展作為最大的政治,最硬的道路。,最根本的任務,作為富民興澂的第一大事,牢牢扭住經(jīng)濟建設這一中心不動搖,聚精會神搞工業(yè),一心一意謀發(fā)展,力爭一年上一個新臺階,幾年發(fā)生一個大變化。

我委十分重視自我提高階段的每一個環(huán)節(jié),嚴肅認真對待,不走形式,不走過場,經(jīng)過干部職工提、自我找、群眾幫、上級領導點,經(jīng)委班子存在七方面的問題。針對存在問題,一是抓制度建設。根據(jù)經(jīng)委的工作任務、工作范圍和四項制度的相關規(guī)定,廢棄了過去那些不適應工業(yè)發(fā)展需要的條款,對規(guī)章制度、職能職責進行修改和補充,讓每位干部職工明確自我的工作職責,做好自我職責范圍內(nèi)的事;健立健全相關制度,實行用制度管事,用制度管人;對項目立項、備案實行限時辦決制。二是加強基層黨組織建設。深入車間、班組,了解掌握黨支部的工作情景,黨員教育和活動情景,探索黨員教育管理的新辦法,指導黨支部工作。三是從運行趨勢和目前企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況看,經(jīng)濟增速較大,呈繼續(xù)上升趨勢,但隨著宏觀調(diào)控進一步加強,年底將呈回落態(tài)勢。從今年工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展目標的完成情景看,還存在較大的困難,形勢不容樂觀,為推進“工業(yè)強縣”發(fā)展戰(zhàn)略,促進工業(yè)經(jīng)濟又好又快發(fā)展,針對現(xiàn)階段工業(yè)發(fā)展中遇到的困難和問題,班子制定了下一步工業(yè)發(fā)展的措施。

(一)抓好在建項目的建設。在加快鲊取水電站建設步伐的同時,進取推進120萬噸旋窯水泥、15萬噸黃磷爐、3.5萬噸二步法磷酸、愷達塑膠等技改項目的建設,力爭盡早竣工投產(chǎn)。進一步加大小型裝載機組裝制造、地道酒廠遷建及技術改造、3萬噸熱法磷酸、天辰公司渣庫等新開工項目工作力度,爭取盡快啟動實施。

(二)做好電力計劃供應工作,確保磷化工企業(yè)生產(chǎn)正常進行。鼓勵磷化工企業(yè)抓住黃磷及其下游產(chǎn)品價格高位機遇,在7、8、9三個月中開足馬力生產(chǎn),將我縣的用電基數(shù)提高到最高水平。同時,做好小水電、大電網(wǎng)供電、錯峰、讓峰及組織協(xié)調(diào)等管理工作,確保三季度磷電企業(yè)正常生產(chǎn)。

(三)加快工業(yè)園區(qū)建設。加快園區(qū)規(guī)劃建設工作,按照“誰投資、誰管理、誰受益”的原則,引導各類資本參與園區(qū)基礎設施建設,精心打造優(yōu)良招商平臺,促進工業(yè)經(jīng)濟集約化、規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,把園區(qū)打造成拉動xx經(jīng)濟社會快速發(fā)展的重要載體。

(四)建立節(jié)能減排長效機制,推進節(jié)能降耗工作,全面推進清潔生產(chǎn),加快發(fā)展工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟。針對環(huán)保部門對東溪哨園區(qū)13家磷化工企業(yè)污水排查中提出的整改措施,經(jīng)委應督促落實。在今后企業(yè)工作中從嚴要求:一是嚴格按照環(huán)評要求,達標排放;二是按照節(jié)能減排的要求,在生產(chǎn)中做好“三廢”的綜合利用工作;三是督促企業(yè)落實清潔生產(chǎn)措施,全面推進清潔生產(chǎn);四是認真檢查生產(chǎn)工藝流程過程中出現(xiàn)的“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象,將其納入日常管理工作。同時,加強企業(yè)環(huán)保意識教育,提高對環(huán)保工作的認識,依靠技術提高,加大環(huán)保投入,消除企業(yè)內(nèi)部污染源和污染隱患。

教師思想大討論發(fā)言稿篇五

大家好!

當前,“解放思想與創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動正如火如荼地開展。聯(lián)系自身工作實際,要實現(xiàn)解放思想與創(chuàng)新發(fā)展,我個人認為應做好下三個方面的工作:

首先要樹立終身學習的觀念,活到老學到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習,要有方法,學習要有針對性,更要有時效性,切實做到學以致用;最后要堅持學,持之以恒,不浮躁,在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習黨的路線方針政策,刻苦鉆研水利業(yè)務知識,全面提高自身素質(zhì),以豐富的理論知識武裝頭腦,在學習中要向領導學習,虛心向身邊的同志學習,在實踐中學習。通過不斷的學習,提高思想認識,更新的工作觀念,掌握工作方法,工作技巧,從而創(chuàng)新工作思想,以更好地適應新時期水利工作的需要。

思考是一種能力,要根據(jù)我們掌握的第一手資料,運用自己所學知識、按照正確方法進行加工,去粕po留精,轉(zhuǎn)化為自己的東西。以科學發(fā)展觀為指導,以服務創(chuàng)新的工作方式開展工作。工作中不會一帆風順,難免會遇到困難與挫折,這就要正確認清形勢,把握好大局,妥善處理好矛盾。在工作中面對上級領導和服務對象,一定要注意溝通方式和方法,要開動腦筋,想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗,根據(jù)崗位工作,積極思考如何打開工作局面,更好地完成好本職工作。

解放思想,就是要牢固樹立“重在行動、貴在落實”的思想理念,要把解放思想大討論與行動結(jié)合起來,與各自的工作實踐結(jié)合起來,要轉(zhuǎn)變觀念,增加服務意識。必須實現(xiàn)自己從“干部”到“工作人員”再到“服務員”的角色轉(zhuǎn)變,更好地服務于國家,服務于人民。既要克服本位思想,又要克服萎靡不振的精神狀態(tài),在胸懷大局、著眼長遠的思想指導下,加強部門人員之間的團結(jié)協(xié)作,善于放棄異見擱置爭議,認定的事情要同心協(xié)力,克服困難,義無反顧的向前推進。通過這次解放思想大討論活動,一定能進一步推動我們的工作,解決發(fā)展中的思想障礙,促進水利工作更好更快的發(fā)展。

綜上所述,在日常工作中,我們要實現(xiàn)解放思想與創(chuàng)新發(fā)展,就必須加強學習,提高自身素質(zhì),提升干事創(chuàng)業(yè)的精氣神;就必須解放思想,強化創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力;就必須轉(zhuǎn)變觀念,增加服務意識,切實干好本職工作。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變,一定能夠開創(chuàng)我們水利事業(yè)跨越發(fā)展的新局面。

教師思想大討論發(fā)言稿篇六

尊敬的各位。

領導。

各位評委同志們:

大家好!

今天我演講的題目是:轉(zhuǎn)變觀念天地寬開拓創(chuàng)新鑄輝煌。

這里水都要錢,可見這里不好過,那我得回去;另一個農(nóng)民卻在想,水在我們那里是不值錢的,這里連水都可以賣錢,可見這里的錢很好掙,我得留下。兩種不同的觀念,令兩個人的生活發(fā)生了根本性的改變?;丶业模廊皇敲娉S土背朝天,而留下的,卻豐衣足食。由此可見轉(zhuǎn)變觀念何其重要。

撫今追昔,我們翻開歷史的畫卷,xx廠艱辛而成功的走過了40多個風雨春秋。在這14000多個日日夜夜里,我們有失敗的挫折,更有成功的喜悅,但,正是工廠六千多名職工,用我們的汗水,用我們的智慧,把工廠從只能修理蒸汽機車,發(fā)展成集客貨車、內(nèi)燃機車、電力機車、制造為一體的國有企業(yè),成為。

中國。

鐵路制造行業(yè)的一面旗幟!

是什么讓我們的企業(yè)發(fā)生日新月異的變化?是觀念,是全廠職工轉(zhuǎn)變觀念、開拓創(chuàng)新、迎難而上,用智慧換來的碩果。轉(zhuǎn)變觀念真的這么見效嗎?回答是肯定的:“。

思想。

決定行動”。鄧小平同志早在八十年代初提出的“解放。

思想。

轉(zhuǎn)變觀念”的口號,就極大地推動了我國改革開放事業(yè)的飛速發(fā)展。對于我們來說,理念左右經(jīng)營,抱守陳舊消極甚至錯誤的經(jīng)營理念,只會羈絆我廠發(fā)展壯大的腳步。

成功只代表過去。如今,同行之間的競爭在不斷升級,當前和今后一個時期,鐵路面臨進一步加快發(fā)展的良好機遇和有利條件。時不我待,催人奮進。這樣的大好形勢,對于我們工廠來說,無疑是個難得一遇的戰(zhàn)略機遇期,我們只有不斷更新觀念、創(chuàng)造新的起點,才能適應鐵路發(fā)展的需要;只有不斷完善產(chǎn)品結(jié)構(gòu),提升制造水平,才能讓企業(yè)永遠走在鐵路制造行業(yè)的前列,才能實現(xiàn)新的跨越,攀登新的高峰。

思想。

上必須要忠于工廠事業(yè),牢固樹立在工廠獲取報酬一天,我們就應忠于工廠事業(yè)一天,為工廠奉獻智慧一天的。

思想。

如果說在過去的歲月里,我們是用辛勤的雙手締造了工廠的宏偉大廈,那么現(xiàn)在,我們就要用充實的頭腦來托起工廠陽光燦爛的明天。在今后長期的工作中,逐步樹立起工廠自己的經(jīng)營理念,用具有鮮明工廠特色的經(jīng)營理念來武裝自己的頭腦;積極主動地轉(zhuǎn)變。

思想。

觀念與工作作風,在各自所從事的工作崗位上培養(yǎng)和形成先進的管理理念、優(yōu)質(zhì)服務意識、成本效益觀念、產(chǎn)品質(zhì)量第一等觀念,增強和提高市場開拓競爭能力,去創(chuàng)造工廠的美好未來!有道是“思路決定出路,觀念決定貧富?!比绻覀兡芊e極、主動、負責、開拓性地工作,豐碩的奶酪必然也一定屬于我們!

春天里的中華家園,萬物復蘇,百花齊放,姹紫嫣紅。春風中的神州大地,風情萬千,播種希望,孕育激情。聽,八桂大地,鳥語花香,風生水起;看,柳江兩岸,綠柳垂絲,風光無限。放眼于當今的鐵路行業(yè),要提高行業(yè)競爭力,就要提高對市場競爭的認識,樹立足夠的競爭意識,而且要為開展競爭、迎接市場挑戰(zhàn)做好充分的心理準備。

雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。讓我們迎著鐵路發(fā)展的春風,攜手同心,同舟共濟,立足新起點,迎接新挑戰(zhàn),搶抓新機遇,謀求新發(fā)展,為造出一流的機車、客車、貨車而奮發(fā)圖強,為創(chuàng)造工廠更加輝煌的明天而努力奮斗!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

教師思想大討論發(fā)言稿篇七

各位。

領導。

老師:

大家好!

我們組討論的專題是“進一步強化責任意識,樹立‘振興教育,人人有責’的。

思想。

觀念,破除坐而論道、怨天尤人的陳風陋習,努力形成‘從我做起,從現(xiàn)在做起’的良好風氣?!?/p>

曾經(jīng)在一。

文章中看到過這樣一段話:一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗。這段話使我深深地體會到教師的責任之重大。

有人把教師比作“蠟燭”,燃燒了自己,照亮了學生;有人把教師比作“春蠶”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;這些褒獎之詞都是社會對教師責任的贊美與肯定。

實踐證明,一個有責任意識的教師,在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子,到近代的徐特立、陶行知,到現(xiàn)代的魏書生、王西文等千千萬萬優(yōu)秀教師,人們都能感受到一種品格,一種境界,這就是一名教師的責任。

其實,在我們四十九中這個教育大家庭中,不論是學校。

領導。

還是老師們都有很強的責任意識。大家不斷加強自我教育對工作認真負責不斷更新知識不斷探索科學的教學方法積極參與教研活動。例如本學期我們在校。

領導。

的倡導下,開展了提高課堂效率的活動。通過學習洋思,并結(jié)合我校實際,積極探索著提高教育教學質(zhì)量的新課堂教學模式。學校搭建起新的教育平臺,教師們積極參與,在實踐中探索,而這背后的決定因素是事業(yè)心、責任心和敬業(yè)。

精神。

那么,如何強化教師的責任意識呢?

我認為要從課堂做起,從小事做起;要求學生做到的教師自己先要做到,并且要做得更好。例如,教師要求學生不遲到,不早退,上課認真聽講,積極思考,認真完成作業(yè),講文明、有禮貌等等,但在教師對學生有所要求的同時,學生對老師也有所期望,那就是嚴謹,認真,有學問,有修養(yǎng),熱愛學生,業(yè)務水平高,課上得好,尊重學生,處事公正等等。也就是說,師生雙方應該是平等的、互相配合的,這就要求教師必須學為人師,身正為范。

首先要有扎實的專業(yè)理論水平。對所教課程的內(nèi)容要非常熟悉,從教材、體系到知識點等都必須了解、掌握,上課能夠做到駕輕就熟,深入淺出,難易恰當,重點突出;對學生的回答能及時做出明確的判斷,不能模棱兩可,這就要求我們要不斷地充實自己,不斷地學習。

其次,要有好的教學方法。作為教師來講,怎么教是一個很重要的問題,好的教學方法能夠吸引學生的注意力,培養(yǎng)學生的學習興趣和積極性,使學生得到啟發(fā),思維能力得到鍛煉,從而能夠自主地學習。

第三,要有比較寬廣的知識面。教師如果沒有比較寬廣的知識面,就不能在游刃有余,也不利于拓展學生的思維。

一是關心學生的。

思想。

要利用課余時間與學生進行交流、談心,了解學生在學習、生活等方面的情況從中知道學生在想什么,需要什么。

二是關心學生的學習。當學生學習上遇到困難,要及時地,耐心細致地輔導,堅持讓每一個學生都得到發(fā)展。

哲學家愛默生說:“責任具有至高無上的價值,它是一種偉大的品格,在所有價值中它處于最高的位置?!蔽覀兯氖胖械慕處焸?,心里就承載著振興開平教育的使命,具有高度的責任意識??朔嗽S多困難,全力以赴忘我的工作。我們的老師即使身體不適;即使生活遇到困難;即使孩子生??;即使老人需要照顧;都不會離開工作崗位,不會離開自己的學生。這是責任意識的推動,這是一個對國家對社會對家庭對學生有著高度責任感的教師所為。正因如此,四十九中才有了美好的今天,而她的明天將會更加絢麗多彩。

教師是一種社會職業(yè),它可以是一些人所熱愛的事業(yè),也可以是謀生的手段??梢允歉呱械?,也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負的責任。堅決破除夸夸其談、推諉扯皮、坐而論道、怨天尤人的陋習,扛起振興開平教育的責任大旗?!熬礃I(yè)才能成就事業(yè),盡責才能贏得尊嚴?!弊鳛樾聲r期的人民教師,讓我們在開展解放。

思想。

大討論的活動中,聽從責任的召喚,盡職盡責,從自己做起,從現(xiàn)在做起,從細節(jié)做起,努力做一名責任心強的教師吧!

教師思想大討論發(fā)言稿篇八

如春雷喚醒酣睡的大地,如號角催發(fā)沖鋒的腳步,如戰(zhàn)鼓奏起奮進的樂章,從漣水之畔到東臺之巔,在龍城大地,到處涌動著一股銳意進取,改革創(chuàng)新的熱潮。

身為人師的我們,更需要解放。

思想。

勇敢先行。

在浮華的素質(zhì)教育改革中,在高效快節(jié)奏的課堂教學中,人才的培養(yǎng)有些工具性和理性化。為了教學環(huán)節(jié)的完整、教學任務的完成、教學成績的取得,我們不敢駐足等待,學生們在課堂中失去了太多自由馳騁的空間,學生情感、意志、價值、信仰的自由發(fā)展在課堂中無形地被束縛。

在語文的天地里,學生需要靜的學習、靜的沉思、靜的遐想、靜的品味,靜的感悟。所以,在我看來,一堂成功的語文課不僅是老師眉飛色舞的講解,不僅僅是學生高效快速的反應,它更需要等待。在靜靜地等待中尊重學生的生命律動,張揚學生的獨特個性,讓學生思考中尋求問題的答案,組織表達的語言,理清自己的思緒,品味文本的韻味,感悟人生的真諦,收獲寶貴的成長。因此,教育者必須把。

思想。

解放開來,正確地認識他們,研究他們,引領他們,聆聽到每朵花開的聲音。我在教學探索中,找到了一種新的方式——等待。

那是一節(jié)。

作文。

講評課,由學生走上臺朗讀自己的。

作文。

然后大家集體點評。彭磊的語文成績一直不佳平時缺乏自信。他一站在講臺上我就能明顯感覺到他的緊張只見他滿臉通紅低著頭沉默著兩手不停地揉捏著衣角好不容易稍微抬起頭來可目光一接觸到同學就又觸電似的縮了回去。教室里安靜極了在同學們的注視下他顯得更加惶恐不安額頭上也滲出了細細的汗珠。教室的氣氛在短暫的凝固之后終于有學生沉不住氣小聲地嘀咕:“怎么這么菜啊還不如換我來?!?/p>

時間一秒一秒的流逝,一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了,顯得尤為漫長,我猶豫了:“如果繼續(xù)等待下去,這節(jié)課安排的教學內(nèi)容勢必不能完成,要是由別的同學取而代之,平時總是缺乏自信的彭磊可能再沒勇氣踏上講臺了?!蔽页了计蹋骸斑€是等待一下吧,他一定在進行。

思想。

斗爭,說不定會峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明呢?”想到這里,我快步走到講臺上,輕輕的拍一下他的肩頭,用溫和的眼神注視著這個男生,小聲地在他的耳邊說:“勇敢點,老師相信你能行的!”他終于抬起頭來看了看我,眼神里滿是感激。我示意大家安靜下來,他仿佛下了很大的決心,用有些干啞的聲音說:“我的。

作文。

題目是《成長中的煩惱》?!?/p>

盡管他的普通話不夠標準,中間還因為緊張停頓了好幾次,但可以看出那是他的用心之作,讓人可以走進他的內(nèi)心,感受他的煩惱。朗讀結(jié)束時,班上隨即響起了熱烈的掌聲,緊接著同學們對他。

作文。

給予了精彩的點評。當他走下講臺時,我第一次看見他紅紅的臉上綻放出開心自信的笑容。在那一霎那,我分明聽到花朵綻放的聲音。真慶幸自己選擇了等待。

從彭磊的身上我明白了,教育不是簡單的灌輸知識,盲目的追求高效,而是要利用課堂的每一個瞬間給學生機會,這是不僅是教學。

思想。

的解放,更是我們的責任!只要我們停下腳步,再等待一下,哪怕只是幾十秒的時間,救有可能打開學生思維的大門。

每個學生都是一朵小花,作為園丁,有責任讓每個學生綻放美麗,芳香四溢。我們不僅是知識的傳播者,更是信念的播撒者。當提出問題時,不要匆忙解答,學會等待,花兒需要時間從土壤中吸收水分養(yǎng)料,積蓄力量;當講解多遍后,學生依舊迷茫時,不要生氣,學會等待,聆聽花開的聲音;當學生猶豫沒有勇氣展現(xiàn)自己時,不要武斷放棄,學會等待,相信他一定能戰(zhàn)勝自我,含苞待放。

其實,每朵花兒的成長開放都是一個過程,花期因花而異。尊重這個差異,學會等待,這就是一種解放。

思想。

不拘一格降人才!

教師思想大討論發(fā)言稿篇九

大家好!

我叫xx,來自黨政辦。我演講的題目是《解放思想,我為xx做貢獻》。

最終畢業(yè)了,我作為一名同學們羨慕的選調(diào)生,真的成為了公務員,背上行囊來了xx坪,成為了鄉(xiāng)干部。一切都讓我失望,一切都不是想象中所有的:安靜的鄉(xiāng)鎮(zhèn),不起眼的辦公樓,小辦公室,六十年代的辦公桌,不用說空調(diào)、電腦、轉(zhuǎn)椅、清茶,光是那卷著滿是泥巴的褲腿的上訪農(nóng)民,說著我從未聽過的方言,讓我目瞪口呆,讓我徹底地失望。

我在黨政辦工作,負責文秘、內(nèi)勤等日常工作。成天的圍著電話,守著電腦,咬著筆桿子,日復一日,年年月月花相似,卻沒有月月年年花不一樣的一刻,瑣碎而繁雜。

生活的落差來得太猛烈,生活的變化來得太突然,我的轉(zhuǎn)變卻來得很偶然。

經(jīng)過一段時間的適應,我慢慢習慣了這樣的工作,當我能漸漸聽懂那里的方言,又一次次地經(jīng)歷了將愁云滿面、帶著種種問題而來,最終舒心開懷而去的村民迎來送去的時候,當我學習著努力將這些平凡而瑣碎的工作做得高效而富有條理的時候,我認識到我這份工作其實是十分有意義并且十分重要的,是鄉(xiāng)村工作中重要的一個環(huán)節(jié)。在辦公室的工作中我也切切實實的感受到了基層政府工作的意義與重要,我覺得自已的工作是平凡而有意義的。

記得有位哲人以往說過:“人的思想一旦被禁錮,比終身監(jiān)禁他的身體更加殘酷”。工作以來我意識到腳步達不到的地方,眼光能夠到達;眼光達不到的地方,這樣思想能夠到達。僅有勤于學習、善于思考、勇于實踐、敢于轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責,努力做好服務,才能促使自我不斷的發(fā)展。雖然身為選調(diào)生,但更要認識到自已只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,要始終堅持清醒的頭腦,頭頂?shù)墓猸h(huán)是短暫的,僅有努力做好每一件事,每一項工作,堅持踏實的態(tài)度,才能真正的成為一名優(yōu)秀的選調(diào)生。工作中,每一個同事都有值得我學習的地方,他們忙時我就幫忙做一些工作,他們也很樂意理解我這個學生。我也很認真地對待我的每一項工作,不斷提升自已的工作本事。在寫一份簡短的材料時都會查找很多的資料,反復斟酌修改,然而在這樣一點一滴的累積中,我能感覺到自已每一天都在提高,領導對我的工作本事也給予了極大的肯定并一路鼓勵著我繼續(xù)前行。

黨組織又一次發(fā)出了解放思想、謀求發(fā)展的號召,讓我深深感受到了那種搶抓機遇,敢為人先的膽識和魄力,感受到了那種永不懈怠、勇往直前的的奮發(fā)精神。它猶如嘹亮的號角,給人勇氣、催人奮進。作為黨政辦的一員,參加這次的解放思想大討論是我們義不容辭的職責。首先,要把自我思想統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委、政府的正確決策上來。其次,要時刻加強學習,增強為中心工作服務的本領。作為一名辦公室人員,必須緊跟時代發(fā)展步伐,時刻關注和學習黨在思想理論上的新觀點和新提法,并與我鎮(zhèn)的實際相結(jié)合,增強政治敏感性和政治確定力。再次,要不斷創(chuàng)新工作方法,努力解決實際問題。一個人的思想是不是解放,要看他對待工作的態(tài)度,看他能不能解決實際問題。作為一名黨員宣傳黨的政策,掌握群眾的思想動向,柔化社會矛盾,是我們義不容辭的職責。

朋友們,嘹亮的號角已經(jīng)吹響,新時代思想解放的事業(yè)正需要你我的參與!雖然,我們不能馳騁疆場、轟轟烈烈,但我們能夠立足本崗,兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小,應當為充實遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲,小我雖小,應當為成為xx坪鎮(zhèn)的一員而自豪,因為我相信:在平凡的工作中也一樣閃光!我愿用我的活力,撞響思想解放的大呂黃鐘;我愿做一個小小的音符,將我的青春溶入思想解放的壯美旋律,譜寫出新時代的華彩樂章,為建設富厚xx坪貢獻一份自我的綿薄之力。

教師思想大討論發(fā)言稿篇十

各位評委、老師:

上午好!

我是來自xxx中學的xxx,今天非常榮幸有機會能參加這樣的一個學習交流的活動。

基于新課程倡導的以人為本,以學生為為主體,課堂教學要圍繞學生展開和促進學生的全面發(fā)展等的相關理念;也感于教師教的辛苦,學生學的痛苦的現(xiàn)狀;恰逢這次化學有效教學活動的開展,促使我對提高課堂教學的有效性進行探究,并取得了較好的效果,在此,我把我這一節(jié)課關于有效教學的探索的一些做法與大家一同交流、探討:

教師要想在課堂教學中將教學內(nèi)容更清晰、更生動的呈現(xiàn)出來,對教材的理解不深刻是做不到的,至少是做不到位的。因此在確定了《質(zhì)量守恒定律》的課題后,我先認真的研讀了教材,反復的揣摩編者意圖,領會教材設計思路和掌握教材內(nèi)容。在此基礎上我又查找了本課的相關教學資料、參考了別人的成功經(jīng)驗,然后再對比反思,確定了這節(jié)課的三維目標和教學重難點。如此反復幾個來回,對教材的分析、理解、揣摩,我確定了以對質(zhì)量守恒定律的認識、微觀理解和應用為根本展開教學,并對不符合我們教學思想的教學內(nèi)容和環(huán)節(jié)進行了處理和調(diào)整。隨著每一次的試教,修改,我覺得自己對教材又有了新的認識。我感覺:吃透教材,對教材的進行有效的整合,教學就成功了一半。

有效教學的核心就是教學的效益。教學效益不取決于教師教多少內(nèi)容,而是取決于對單位時間內(nèi)學生的學習結(jié)果與學習過程綜合考慮的結(jié)果。學生有無進步或發(fā)展是教學有沒有效益的唯一指標。因此從學生的已有經(jīng)驗、已有知識出發(fā),從學生的最近發(fā)展區(qū)出發(fā)、建立新知識的生長點,成為有效教學的基礎。根據(jù)我班學生的學情:對化學反應的本質(zhì)已理解,對一些化學反應的現(xiàn)象很熟悉,也認識了原子和分子、接觸了物質(zhì)的結(jié)構(gòu)相關知識,且在八年級已學過天平的使用,因此本節(jié)課就從學生熟悉的白磷燃燒開始,由他們回憶白磷燃燒的現(xiàn)象,接下來我提出白磷燃燒前后的質(zhì)量有何變化?如何檢驗你的假設?讓學生運用天平檢驗化學反應前后的質(zhì)量變化情況,從而使學生從原有的知識點上建構(gòu)新知識。

教師思想大討論發(fā)言稿篇十一

大家好!

近年來,我市緊緊抓住發(fā)展這個第一要務,牢固樹立科學發(fā)展觀,堅持以開放型經(jīng)濟為總抓手,全市經(jīng)濟社會發(fā)展保持了良好的勢頭。特別是第五屆全國農(nóng)民運動會的成功舉辦,為我市經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造了一筆寶貴的財富。但是,綜觀我市經(jīng)濟社會發(fā)展的全過程,立足全局看,無論是橫向與發(fā)達地區(qū)比,還是縱向與自身實際發(fā)展的需求比,我們的發(fā)展速度還是發(fā)展質(zhì)量,都還存在一定的差距。特別是我市思想解放的力度、經(jīng)濟體制改革的深度還存在一些值得重視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。從總體上看,我們的思想觀念與發(fā)達地區(qū)相比還相對滯后,改革的速度、體制機制創(chuàng)新的力度還跟不上對外開放、加快發(fā)展的需要,充滿活力和動力的發(fā)展體制和機制尚未形成。這些觀念和體制因素,在一定程度上制約了經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。這一點在市本級表現(xiàn)尤為突出。比如,到目前為止,國有企業(yè)改革,就全市而言已近尾聲,全市1519家企業(yè),已改制1334家,改制面達88.1%,已置換職工身份12.3萬人,占職工總數(shù)的69.5%。但市本級國有企業(yè)改革則相對滯后,69家企業(yè)只改制35家,占50.7%,置換職工身份4746人,占職工總數(shù)的27%。其中,不少企業(yè)還存在等待觀望思想,以至久拖未改,越拖越難改。此外,在國有資產(chǎn)管理體制改革、公有制多種實現(xiàn)形式、投資主體多元化等方面雖然進行了有益的探索,但力度還不夠大,企業(yè)轉(zhuǎn)制的任務仍很艱巨,一些企業(yè)遺留的歷史包袱還很重。在健全資本、產(chǎn)權等生產(chǎn)要素市場、實現(xiàn)投融資方式多樣化、資金運作市場化等方面雖然進行了嘗試,但民間資本啟動面小,自主創(chuàng)業(yè)、自我發(fā)展的社會氛圍仍不濃厚。在轉(zhuǎn)變政府職能、推進依法行政、完善就業(yè)機制和社會保障等方面雖然進行了一些改革,但步伐還不夠快,這種局面顯然難以適應我市經(jīng)濟和社會快速協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。所有這些,既有觀念上的問題,更有體制性的障礙。如果不更新觀念,不進行體制創(chuàng)新,那么加快發(fā)展就缺乏動力,整個社會就缺乏創(chuàng)造力。

因此,從我市經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實來看,當前和今后一段時期,在繼續(xù)實施大開放主戰(zhàn)略的同時,要堅持對外開放和對內(nèi)搞活并舉,從根本上解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,不斷加大體制機制創(chuàng)新力度,激活經(jīng)濟增長的內(nèi)生活力。要根據(jù)“堅持以經(jīng)濟建設為中心,不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力”的原則,把解放思想、深化改革,作為我市當前乃至今后一個時期加快發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié),掀起新高潮,并抓緊、抓好、抓實、抓出成效。

體制機制創(chuàng)新是經(jīng)濟快速發(fā)展的不竭動力,也是一個地區(qū)、一個單位最大的競爭優(yōu)勢。體制機制活力的差異,決定一個地區(qū)、一個企業(yè)的興衰。從我市的情況看,隨著開放不斷擴大、不斷深入,遇到的體制機制性矛盾也越來越多。發(fā)達地區(qū)的經(jīng)驗表明,不深化改革、加大體制機制創(chuàng)新力度,開放難有新局面,發(fā)展難有新作為。只有機制活了,才能克服發(fā)展的障礙,增強發(fā)展的動力,贏得發(fā)展的先機。如果我們因循守舊、不求創(chuàng)新,就會在優(yōu)勝劣汰的無情競爭面前敗下陣來;如果我們不打好改革攻堅戰(zhàn),著力在重點難點問題上取得實質(zhì)性進展,就會錯失發(fā)展機遇;如果我們不建立有利于增強活力、激發(fā)動力的體制機制,甚至可能喪失原有的經(jīng)濟地位。因此,要進一步解放思想,開拓創(chuàng)新,在全市上下進行思想再發(fā)動、再動員,進一步統(tǒng)一認識,形成共識,人人參與,上下聯(lián)動,形成合力。要堅決破除等待、觀望的思想,沖破影響發(fā)展的體制和機制障礙,樹立“早改革、早主動、早發(fā)展”的理念,以更加積極的姿態(tài)抓改革、抓創(chuàng)新,努力營造深化改革、加大體制機制創(chuàng)新力度的濃厚氛圍。要堅持以市場為取向,按照縱向深入推進、橫向協(xié)調(diào)配套的要求,圍繞破解影響發(fā)展的深層次矛盾,以制度創(chuàng)新為主題,全面深化各項改革,切實做到徹底改、改徹底,形成微觀和宏觀兩個層面始終充滿活力的體制新優(yōu)勢。最近,市委、市政府即將出臺《關于進一步加快發(fā)展民營經(jīng)濟的意見》,這是我市在加快發(fā)展中思想解放、體制創(chuàng)新的一個強音符!要以此為契機和切入點,從落實《意見》中的一項一項政策入手,大搞宣傳發(fā)動,使這種思想解放的東風吹進全市上下的心田,從而推波助瀾,形成深化改革、加快發(fā)展的強勁動力!

深化改革、加快體制機制創(chuàng)新,涉及社會經(jīng)濟發(fā)展的各個方面、各個領域。從我市的實際來看,無論是在宏觀管理上,還是在微觀層面上,都必須再深化、再深入。具體來講,宏觀管理體制的改革和創(chuàng)新,重點是要繼續(xù)深化行政管理體制改革,進一步轉(zhuǎn)變政府職能,改進管理方式,提高行政效率,降低行政成本,形成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制,從根本上淡化“官本位”思想、弱化部門利益,真正打造好“誠信政府”。微觀層面的體制改革和創(chuàng)新,重點是要在以下幾個方面加大力度:

一是要繼續(xù)大力推進所有制結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換和創(chuàng)新。黨的十六大提出,既毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟,又毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。從市情看,不論姓公姓私、不論比例,只要符合“三個有利于”,就要放膽、放活。我市發(fā)展個體私營經(jīng)濟的空間非常大,要按照《關于進一步加快發(fā)展民營經(jīng)濟的意見》精神,大力扶持民營經(jīng)濟的發(fā)展,在觀念上進一步強化民本經(jīng)濟的意識,在思路上進一步拓寬加快發(fā)展的視野,在政策上進一步加大扶持的力度。

二是要繼續(xù)深化國有企業(yè)和國有資產(chǎn)管理體制改革。由于體制缺陷,當前,市級以下的國有企業(yè),都要毫不遲疑地進行改革,并且越徹底越好。在改革中,要以盤活國有資產(chǎn)、優(yōu)化資源配置為出發(fā)點,以產(chǎn)權制度改革為重點,鼓勵企業(yè)積極實施跨地區(qū)、跨部門、跨行業(yè)、跨所有制的股權轉(zhuǎn)讓和重組,加快建立混合所有制經(jīng)濟步伐,使國有企業(yè)走上做優(yōu)做強之路。國有資產(chǎn)管理體制改革與國有企業(yè)改革密不可分。要按照既有利于國有資產(chǎn)保值增值,又有利于政企分開的要求,建立健全國有資產(chǎn)管理機構(gòu)和機制,整體搞活國有經(jīng)濟,優(yōu)化國有經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。

三是要繼續(xù)加大科教文衛(wèi)等社會事業(yè)的改革力度。重點是整合資源,擴大開放度,推進社會化,提高市場化水平,增強發(fā)展活力,把社會事業(yè)當作產(chǎn)業(yè)來運作,走好產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路子。對社會事業(yè)領域的經(jīng)營性單位,應加快向企業(yè)化轉(zhuǎn)制;對公益性事業(yè)單位要引入競爭機制,增強活力。比如,教育領域的改革,除了法定的九年義務教育外,學前教育、職業(yè)教育、高中教育等均應采取市場化運作的辦法;醫(yī)療衛(wèi)生投融資體制的改革,應鼓勵多種經(jīng)濟成份辦醫(yī)院,引進競爭機制發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),實現(xiàn)投資主體多元化、辦醫(yī)模式多樣化。

四是要繼續(xù)大力推進農(nóng)村各項改革和創(chuàng)新。重點是要進一步深化農(nóng)村稅費改革和配套改革,切實精減鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu),確保基層組織正常運轉(zhuǎn),防止農(nóng)民負擔反彈。同時,要不斷推進農(nóng)村科技體制改革、林業(yè)產(chǎn)權制度改革、農(nóng)村水電、公路等基礎設施投融資體制改革等,逐步增強農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在活力。

五是要繼續(xù)大力推進流通體制的改革和創(chuàng)新。糧食、供銷、商貿(mào)等企業(yè),要從根本上打破行業(yè)壟斷,堅持市場取向,只要國家政策、法律沒有明令禁止的,都要一改到底。當前,重點是要圍繞構(gòu)建統(tǒng)一、開放、競爭、有序的現(xiàn)代市場體系,加快資本、產(chǎn)權、土地、勞動力、人才、技術市場的開發(fā),大力發(fā)展現(xiàn)代物流中心和現(xiàn)代營銷業(yè)態(tài),引領經(jīng)濟加快發(fā)展。

深化改革的最終目的是為了加快發(fā)展、推進社會進步和人民生活水平的提高。因此,在深化改革、加快體制機制創(chuàng)新的過程中,要注意處理好以下幾個方面的關系,以確保改革平穩(wěn)、順利地推進。一是要總體把握改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系。牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想,在保持穩(wěn)定中推進改革發(fā)展,在推進改革發(fā)展中維護社會穩(wěn)定。二是要正確處理好開放與改革的關系。對外開放和對內(nèi)搞活,兩者相互融合、相互促進。因此,一定要破除就開放抓開放、就改革抓改革的思想,要堅持擴大開放與深化改革并舉,在擴大開放中深化改革,在深化改革中擴大開放,用市場經(jīng)濟的辦法解決突出矛盾和問題。這樣,兩者才能相得益彰。三是要正確處理好國有資產(chǎn)保值增值與人員妥善安置的關系。無論是哪個領域的改革,都將涉及到兩個重要方面的合理處置,即國有資產(chǎn)的處置和人員的安置,這兩個方面也是衡量改革是否成功的重要標志。因此,在改革過程中,務必做到既要保證國有資產(chǎn)保值增值,又要確保下崗人員得到妥善安置。四是要注意把握好改革措施的公平、公開、公正性,切實維護好最廣大人民群眾的利益。企業(yè)與企業(yè)之間、部門與部門之間,要統(tǒng)籌考慮,合理安排,尤其要科學設計改革方案,增強改革的透明度,防止因工作不到位、措施不公平,而讓群眾產(chǎn)生不滿,甚至損害多數(shù)人的利益。

教師思想大討論發(fā)言稿篇十二

發(fā)展是硬道理,是歷史前進的動力,解放思想是發(fā)展舞臺上的主旋律,僅有解放思想,加快發(fā)展,才能推動歷史前進。馬克思主義認為,人們的思想觀念對人們的行動具有重要的影響。能夠說,一部人類發(fā)展史,就是一部人類思想不斷解放、認識不斷深化的歷史。改革開放以來,正是因為有了三次思想大解放,我國社會主義現(xiàn)代化建設才能取得舉世矚目的成就。

會近年來發(fā)展迅速,歸根到底,靠的是解放思想。解放思想,是改革發(fā)展要繼續(xù)走在前列的。前提,是全面建設“林木大縣、工業(yè)強縣,生態(tài)性文化旅游城市”的關鍵。

解放思想,加快發(fā)展必須使思想和實踐相貼合,使主觀和客觀相貼合,就是實事求是。在形勢變化發(fā)展中,畏難的思想,落后的觀念,消極的態(tài)度,都是我們前進中的絆腳石。思想是行動的先導,思想解放的程度決定著經(jīng)濟發(fā)展的速度。要主動適應形勢的變化,不斷發(fā)現(xiàn)新情景,研究新對策,解決新問題。在加快發(fā)展中,必須要樹立“拒絕變化就是拒絕提高”“不重視對存在問題的解決就是不重視發(fā)展”的觀念,冷靜分析,科學謀劃,進取應對,開拓進取。

解放思想加快發(fā)展必須弘揚“開放大氣敢創(chuàng)新,團結(jié)拼搏勇創(chuàng)業(yè)”的精神。對前任沒有做過的事、別人沒有做過的事,只要有利于“林木大縣、工業(yè)強縣,生態(tài)性文化旅游城市”建設的事,都要有那么一股狠勁,一股韌勁,一股拼勁,集中精力,集中民智大膽去做,用創(chuàng)新精神去做,不能因循守舊,不可墨守陳規(guī),要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,創(chuàng)新工作措施。今后一個時期,要進一步牢牢把握中央繼續(xù)加強和改善宏觀調(diào)控時機,尋求機遇,振奮精神,注重苦練內(nèi)功,調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變增長方式,提高經(jīng)濟運行質(zhì)量??傊?,抓發(fā)展的眼界要更寬一點,抓發(fā)展的抓手要更多一點,抓發(fā)展的`力度要更大一點,抓發(fā)展的措施要更實一點。

解放思想加快發(fā)展必須加強干部隊伍建設?!罢_路線確定之后,干部就是決定因素”。一個地區(qū)事業(yè)興旺、社會和諧的程度,同那個地區(qū)的干部思想觀念、精神面貌、工作作風、道德水準密不可分。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務。今后在干部隊伍建設上經(jīng)過不斷努力要讓“全力支持肯干善干的干部,進取保護干中犯錯的干部,嚴肅批評混日子的干部,嚴厲抨擊做壞事的干部”成為一種社會風氣。要讓“想做大事,敢做大事,能做大事”成為我們開展工作的方法和推動工作的風格。要讓“英雄者有用武之地,功臣者有好的歸宿”成為人們的共識。

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教師思想大討論發(fā)言稿篇十三

員的風采》。首先告訴大家一個好消息:江城區(qū)人民檢察院從全國檢察機關。

第七屆。

組書記、檢察長陳書菊流淚了,

員干部們流淚了。因為,獎牌、榮譽的背后是廣大。

員干部們辛勤的汗水和無私的奉獻,這中間有著一個個平凡而又動人的故事。曾傳浩,偵查監(jiān)督科的一名普通。

員,他自從事檢察工作以來,21年如一日,把平凡的事情做完美,把完美的事情做燦爛。21年來,為了及時審結(jié)案件,為了人民安居樂業(yè),他有多少個風里雨里奔波在提審訊問中,他有多少個日日夜夜埋頭在審查批捕中,為的就是所辦案件經(jīng)得起歷史的檢驗,不冤枉一個好人,不放縱一個壞人!在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,曾傳浩帶領偵查監(jiān)督科的全體干警們更是鉚足干勁,加班加點,保質(zhì)保量地完成了大量批捕工作。

在這里,我想。

給大家。

講三個故事。張某,曾傳浩中學老師的獨生兒子,因誤入歧途觸犯法律。雙鬢斑白的恩師前來說情,希望能夠。

網(wǎng)

開一面:“浩仔,這件事就拜托你了?!弊?,還是不抓曾傳浩想起恩師的培育之情,又想到法律的鐵面無私。在法與情面前,他經(jīng)過激烈的。

思想。

斗爭后堅決地做出了批捕決定。如果你就此認為曾傳浩是一個毫不講情面的人,那就錯了。請聽我講下面這個故事。黃某,一個單親家庭的16歲少年,因交友不慎涉嫌盜竊。捕,還是不捕曾傳浩經(jīng)過多方面的考慮,為了教育、挽救和幫助未成年人,他決定不批捕黃某,而是建議取保候?qū)?,并對其進行走訪和幫教。事后,黃某洗心革面,重新做人,順利完成了學業(yè)。這種寬嚴相濟的做法使司法的法律效果和社會效果達成了和諧統(tǒng)一。最后,我再講一個故事。趙某,一名涉嫌故意傷害罪幕后主使的私營企業(yè)老板,自以為能夠逃脫法律的制裁。然而,法。

網(wǎng)

恢恢,疏而不漏。曾傳浩在審查案卷時發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡,要求公安機關進行補充偵查。此時,趙某以為有錢能使鬼推磨,就在深夜找到曾傳浩:“只要你放我一馬,給你十萬塊!”曾傳浩想到家中房子裝修,兒子上學,正是需要錢的時候,但他懂得這樣一個道理:君子愛財,取之有道,絕對不能拿法律做交易!趙某見金錢利誘不能奏效,就放出狠話威脅:“你小子放聰明點兒,當心你兒子!”曾傳浩毫不畏懼,一方面叮囑家里人注意安全,一方面督促偵查機關搜集證據(jù)。最后,犯罪嫌疑人趙某被繩之以法。鐵肩擔道義,赤膽保平安。面對情感選擇、金錢誘惑和人身威脅,曾傳浩憑著對原則的堅持,對法律的信仰和對正義的追求,展現(xiàn)了一名人民檢察官的本色、一個共產(chǎn)。

員的風采。“我是。

員,為人民伸張正義,保一方平安,是我的職責,是我的心愿?!泵鎸s譽和贊賞,曾傳浩這樣動情地表示。平凡之處見真情,堅持之中顯忠誠!在我的身邊,有一群像曾傳浩一樣優(yōu)秀的檢察官。

員。他們公正執(zhí)法,堅持為民服務;他們懲惡揚善,維護社會治安;他們打擊腐敗,弘揚社會正氣。正因為如此,他們所辦理的案子沒有一件超期、沒有一件投訴、沒有一件錯案!

曾傳浩就有著這樣一種。

精神。

一種“天下大事必做于細天下難事必做于易”的。

精神。

他把“創(chuàng)先爭優(yōu)”立足于本職工作把小事做好把簡單的事做好求真務實甘于奉獻淡泊名利弘揚正氣!這就是一名優(yōu)秀共產(chǎn)。

員的風采!

教師思想大討論發(fā)言稿篇十四

思想解放的程度,決定著一個地區(qū)開放的程度和發(fā)展的速度。觀念變則思路變,思路變則出路暢通。近幾年來,全縣人民解放思想、更新觀念,取得了重大進展,經(jīng)濟社會發(fā)展取得明顯成效。但是,思想解放、觀念更新是一個動態(tài)的過程,一個永恒的課題,不可能一蹴而就,不可能一勞永逸。之所以要開展思想大解放、工業(yè)大發(fā)展的大討論,就在于我們的思想還遠遠不夠解放、觀念還大大落后于時代、工業(yè)已成為我縣經(jīng)濟發(fā)展的軟肋。當前,全力推動新一輪思想大解放、工業(yè)大發(fā)展,比任何時候顯得更為重要、更加緊迫。

解放思想不能停留在宣傳發(fā)動上,不能停留在口頭上,更不能以旁觀者、評論員身份置身度外,一味指責別人。促進xx大發(fā)展,需要全民解放思想。

各級領導干部要帶頭解放思想。要正視xx現(xiàn)實,善于總結(jié)經(jīng)驗教訓;要有開放的胸懷,善于學習和借鑒他人經(jīng)驗;要與時俱進,善于以促進發(fā)展的實際行動解放思想;要面向世界,善于按市場經(jīng)濟要求,從全市、全國乃至全球思考問題、配置資源;要面向未來,搶抓先機,甘為人梯,前人栽樹、后人乘涼,一級帶著一級干,一茬接著一茬干。針對我縣干部群眾存在的兩種意識、兩種情緒,要以對xx經(jīng)濟社會發(fā)展高度負責的精神狀態(tài),要以法不禁則行的工作思路,敢于承擔風險,敢于科學民主決策,敢于揭露批評,敢于查處追究,敢于為干事創(chuàng)業(yè)者撐腰壯膽;要有的放矢地解放思想,沖出思想的盆地,突破思維的'峽谷,理出一條好路子,建立一個好體制,推行一套好政策,創(chuàng)造一種好環(huán)境,發(fā)展一批好項目。

各級干部要自覺解放思想。要以三個有利于的標準、發(fā)展是第一要務的理念,處理問題,獻言獻策,評判是非。要大處著眼,研究發(fā)展,小處入手,立足本職,解放思想,誰促進發(fā)展就肯定誰,誰貢獻社會就彰揚誰,貶斥虛浮之風,樹立實干正氣。要切實增強大局觀念、服務觀念、效率觀念,牢固樹立中心意識,盡心竭力做好招商引資、工業(yè)發(fā)展等工作。要以改革創(chuàng)新和工業(yè)發(fā)展的實際行動解放思想,敢于排除束縛發(fā)展的體制障礙,敢于突破落后時代的做法規(guī)章。要以開放包容的胸懷解放思想,樂意與外來投資者聯(lián)手興業(yè),共進雙贏。

企業(yè)家要勇于解放思想。為加快工業(yè)發(fā)展,縣委、縣政府掃平了發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟的各種障礙,當前正是企業(yè)家大展身手的最佳時機。在這種形勢下,企業(yè)家要徹底破除小富即安,怕冒尖、怕露富、怕宣傳的狹隘思想,放心發(fā)展,放膽發(fā)展,放開發(fā)展,敢為人先,敢想、敢闖、敢干。要采用合資合作、股權轉(zhuǎn)讓、技術轉(zhuǎn)讓等各種形式,加強與產(chǎn)業(yè)關聯(lián)度大的大中小企業(yè)進行經(jīng)濟技術合作,爭取在新一輪發(fā)展機遇中贏得先機,加快擴張,力拔頭籌。

廣大城鄉(xiāng)群眾要爭相解放思想。世上沒有救世主,一切都要靠自己。要通過解放思想、更新觀念,積極尋找創(chuàng)業(yè)出路,擴展就業(yè)空間,求取致富之源泉。尤其是尚未跨過創(chuàng)業(yè)門檻的人們,要摒棄那些根深蒂固的戀攤守窩、守土相安、玩龍玩虎不如玩一畝土、寧肯閑著不愿做保姆的小農(nóng)意識,學習和發(fā)揚溫州人敢為人先、特別能創(chuàng)業(yè)的精神,不因門路難找而不找,不因錢小而不賺,不因創(chuàng)業(yè)太苦而不為,從每一分錢賺起,從每一件事做起,開好頭,起好步,前面自有致富路。

全縣各行各業(yè)都要通過解放思想、更新觀念,把自己平凡的崗位作為創(chuàng)大業(yè)、干大事的舞臺,自覺融入新一輪發(fā)展的洪流,為加快xx發(fā)展作出不凡的貢獻。

教師思想大討論發(fā)言稿篇十五

我們是五月的花海,用青春擁抱時代,我們是初升的太陽,用生命點燃未來。

“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒,壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來。

正象歌中唱的那樣,一代代優(yōu)秀青年站在時代的峰頂浪尖,用激情敘寫輝煌。追循火紅的足跡,在新世紀繼續(xù)解放。

思想。

的大潮中,作為深圳青年、大運青年我們更要身先士卒,勇當先鋒。

“深圳與世界沒有距離”、龍崗與世界沒有距離,深圳申大成功,作為主場館所在地的龍崗,面臨著千載難逢的發(fā)展機遇。龍崗將舉全區(qū)之力,集全民之智,高起點規(guī)劃、高標準建設、高效能組織管理,配合市委市政府舉辦歷史上最精彩、最成功的大運會?!帮L物長宜放眼量”,龍崗突破常規(guī),解放。

思想。

精神。

文明與物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展——建設和諧龍崗;切實轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式——建設效益龍崗;加強城市管理和社會治安綜合治理——建設平安龍崗;以綠色理念引領城市建設和經(jīng)濟發(fā)展,加大環(huán)境保護和整治力度——建設生態(tài)龍崗;培育城市人文。

精神。

增強凝聚力和輻射力提升軟實力——建設人文龍崗。努力把龍崗打造成體現(xiàn)后現(xiàn)代理念、代表深圳21世紀發(fā)展水準的現(xiàn)代化中心城區(qū)。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!饼垗弿奈赐V惯^開拓創(chuàng)新的腳步,他創(chuàng)新推出的“大綜管”新格局建設,在行政資源有限、管理任務繁重的條件下,探索出一條有效提升基層管理效能的新路子,獲得國家發(fā)改委等單位在人民大會堂頒發(fā)的。

第七屆中國。

改革十大創(chuàng)新案例獎。

“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”?,F(xiàn)如今,站在新的歷史起點上,站在繼續(xù)解放。

思想。

大潮的風口浪尖,深圳,你能否成為新世紀。

思想。

解放的先鋒?當代青年,你又能否成為深圳。

思想。

解放的先行者?我們的回答是肯定的。

思想。

解放、青年先行,我們青年一代一定要居安思危、自主創(chuàng)新,做到理念不為定勢所困,

思想。

不為成績所累,視野不為眼前所限,動力不為艱難所懼,勇當深圳。

思想。

解放的先鋒。

青年朋友們,嘹亮的號角已經(jīng)吹響,新世紀。

思想。

解放的事業(yè)正需要你我的參與!是的,我們不能馳騁疆場,轟轟烈烈,但我們可以立足本崗,兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小,應該為充實遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲,小我雖小,應該為成為特區(qū)建設的一員而自豪。

波光粼粼,我只是浪花一朵;霞光萬丈,我只是金光一縷。但平凡的我堅定而執(zhí)著,我愿意做一個忠誠的衛(wèi)士,用大運青年的激情,撞響。

思想。

解放的大呂黃鐘;我愿意做一個小小的音符,將我的青春溶入。

思想。

解放的壯美旋律,譜寫出新時代的華彩樂章。

教師思想大討論發(fā)言稿篇十六

各位。

員:

,我感到很榮幸。

面對“優(yōu)秀共產(chǎn)。

員”的殊榮,我的心情除了激動之外還有一絲忐忑,因為在工作中我并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績,而在座的各位。

員愛崗敬業(yè),恪盡職守,默默奉獻,與你們相比,我所做的一切還遠遠不夠。作為一名教師,我先后擔任過任課教師、專職班主任,現(xiàn)在擔任校團委干事,我的大部分生活都是與學生聯(lián)系在一起的,工作五年當中,有歡笑,也有眼淚,但無論什么時候我都沒有退縮,我認為自己個性當中最大的特點就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名教師的職責,去詮釋一名共產(chǎn)。

員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠,是一面鏡子,映照著每個。

員的行為,映照著人心所向;忠誠,是人的一種境界,更是一種行動。

和靈魂。做了教師我才真正體會到什么是魂牽夢繞,多少次夢中醒來,夢境中全是學生。而且要教育好學生,你面對的不只是一名學生,而是他的整個家庭,他的家庭背景,他的成長環(huán)境,你要操心的不只是他們的學習還有他們的。

精神。

在擔任班主任時,我總是希望通過各種有益的班級活動讓學生增強對班集體的歸屬感,從組織編排,到最后實施,我?guī)е鴮W生一個一個步驟地做,到最后學生能自己能積極主動地參加并組織策劃活動,校園文化藝術節(jié)、校運會、校慶晚會、迎省運征文競賽和萬人健步行等等活動,看著學生在這些活動中嶄露頭角,看著他們飛速成長,我倍感欣慰也總算能深刻地體會當我取到各項榮譽時,父母對自己熱切期望的得到回應時感動

員教師,身兼雙重身份,既是共產(chǎn)。

員,又是人民教師,對于學生以身作則、傾囊相授,對于工作積極主動,認真干練,惟有保持共產(chǎn)。

員的先進本色,時刻牢記自已是一名。

中國。

共產(chǎn)。

員,時刻牢記。

的宗旨,時刻牢記。

員應盡的義務和神圣的職責。誨人不倦,耕耘不輟,能當好一名合格的。

員教師。成績和榮譽只能證明昨天,感謝。

領導。

的關懷和同志們對我的支持與幫助,但我不能把“優(yōu)秀共產(chǎn)。

員”看作是榮譽,而要把它看成是新的要求、新的動力。作為一名共產(chǎn)。

員,我深知過去的路是怎樣走過來的,我明白今后的路又該怎樣走下去。

的先進性不應該只是顯示在組織名稱上,更應該展現(xiàn)在我們每個共產(chǎn)。

員的行動中,工作上。

今后,我將一如既往的以一個共產(chǎn)。

員的標準嚴格要求自己,以更加堅定的信念,頑強拚搏的。

精神。

求真務實的態(tài)度做好自己的本職工作為我校乃至我們整個教育事業(yè)的發(fā)展做。

出自。

己應有的貢獻。

教師思想大討論發(fā)言稿篇十七

老師大家上午好!

今天很榮幸能代表優(yōu)秀。

員發(fā)言,我感到無尚光榮。在此感謝各位。

領導。

和同事們對我們的信任和工作的肯定,面對“優(yōu)秀共產(chǎn)。

員”的殊榮,我個人的心情除了激動之外還有一絲忐忑,思前想后覺得自己并沒有什么事跡可言,僅僅是認真地對待自己的本職工作而已。

近幾年來,在清遠小學這個大家庭中,我們在。

領導。

前輩的關心指導下,不斷成長成熟。作為一名教師,我深知一個人的力量是微小的,但教師的行為對學生的影響卻是深遠的。因此,我用一件一件的.小事,一點一滴的行動去履行一名教師的職責,去詮釋一名共產(chǎn)。

員對教育事業(yè)的忠誠。作為一名語文教師兼班主任,我積極配合組織上的工作安排,努力克服工作繁雜的壓力,盡可能做到踏踏實實、盡職盡責;主動學習教育教學理論,虛心向有經(jīng)驗的老師學習,不斷提高自己的專業(yè)知識水平和教育教學能力,從而更好地服務學生,服務家長,服務社會。

今天站在這個領獎臺上,我感到壓力和動力同在,

組織授予我們“優(yōu)秀共產(chǎn)。

員”的稱號,一方面是對我們的鼓勵,是對我們工作的肯定;另一方面也是一種壓力,在今后的工作中,我們將會更加努力地去工作,為清遠小學的發(fā)展添磚加瓦,為鮮紅的。

旗增光添彩。

最后,請允許我代表受到表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)。

員莊嚴地承諾:我們絕不辜負組織的殷切期望,珍惜榮譽,謙虛謹慎,再接再厲,以實際行動證明自己無愧于優(yōu)秀共產(chǎn)。

員的光榮稱號,在平凡的工作崗位上作出新的更大貢獻。

教師思想大討論發(fā)言稿篇十八

同志們:

在即將迎來。

中國。

共產(chǎn)。

的86歲生日之際,我們46名優(yōu)秀共產(chǎn)。

員、5名優(yōu)秀。

務工作者和82位“創(chuàng)先爭優(yōu)”積極分子受到。

總支的表彰,重溫。

的歷史,聆聽親切教誨,心情無比激動。這既是對我們受表彰的個人的鼓勵和肯定,也體現(xiàn)了。

組織對廣大共產(chǎn)。

員和。

務工作者的關心和愛護。所以,這個榮譽同樣屬于所有忠于職守、無私奉獻的每一位共產(chǎn)。

員和。

務工作者。

此時此刻,面對飄揚了86個春秋的鮮紅。

旗,作為曾經(jīng)在。

旗下作作為。

員隊伍中的一員,我們對。

所取得的每一個成就都感到無比光榮和自豪。在。

的光輝照耀下,我們用所學知識回報集體,用恪盡職守回報群眾,用多作貢獻回報。

的悉心培養(yǎng)。我們做了自己應該做的工作,取得了點滴成績,

組織卻給了我們這樣高的榮譽。我們深知,這些成績的取得,離不開。

組織的正確。

領導。

離不開群眾的大力支持離不開全院近1200名。

員同志的共同奮斗,離不開各級。

領導。

和同志們的真誠幫助。一個人的力量是渺小的,只有凝聚在。

的周圍,融入到群眾的社會實踐中去,才能真正實踐。

的宗旨,激發(fā)巨大的前進動力。

我是20xx年加入。

中國。

共產(chǎn)。

的。從那時起,我就把自己的青春歲月融入到了。

中國。

共產(chǎn)。

不斷發(fā)展壯大的歷史進程,融入到了祖國改革開放的時代進程,我倍感自豪和幸運。站在這個領獎臺,我感到壓力和動力同在。原來在共產(chǎn)。

員的起點上邁步,現(xiàn)在要在優(yōu)秀共產(chǎn)。

員的基礎上跨越。

組織授予我“優(yōu)秀共產(chǎn)。

員”這個光榮的稱號,一方面是鼓勵我加快發(fā)展,是對我前期工作的肯定;另一方面也是壓力,我不能讓所有的成績曇花一現(xiàn),不能停滯,更不能倒退,否則就對不起組織的信任。成績和榮譽只能說明昨天,今天就是我前進征程的新起點,我要更加自覺服務同學、服務大局、服務文理發(fā)展,永遠保持共產(chǎn)。

員的先進性,架起聯(lián)通。

和群眾的橋梁。

和人民的事業(yè)藍圖宏偉,我們肩負的責任重于泰山。

我們受到表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)。

員、優(yōu)秀。

務工作者,與。

組織和群眾的要求還有差距。在這里,請允許我代表受到表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)。

員和優(yōu)秀。

務工作者莊嚴地表示,我們決不辜負組織的殷切期望,永遠牢記群眾對我們的哺育,珍惜榮譽,謙虛謹慎,再接再厲,以實際行動證明自己無愧于優(yōu)秀共產(chǎn)。

員和優(yōu)秀。

務工作者的光榮稱號。

我們也借此機會向全院所有共產(chǎn)。

員和。

務工作者發(fā)出倡議,讓我們共同攜起手來,牢記宗旨,不辱使命,勤奮工作,追求卓越,充分發(fā)揮共產(chǎn)。

員的先鋒模范作用和。

務工作者的帶頭表率作用,在平凡的工作崗位上作出新的更大的貢獻!我的發(fā)言完畢。

謝謝大家!

教師思想大討論發(fā)言稿篇十九

各位老師:

大家下午好!

首先,我要感謝校。

領導。

和同事們對我工作的肯定。其實,我接到這個任務的時候我就一直在想,我有什么理由站在這里作為優(yōu)秀共產(chǎn)。

員代表發(fā)言,細想一想,其實沒有,作為一名。

員教師,我做的都是我應該做的,就像在座每一位教師在自己的工作崗位上默默奉獻一樣,我們既是教師,又是共產(chǎn)。

員,都在用自己的力量做著無法量化的份內(nèi)之事。

比如中考第一天的早上,我照例3:30起床,給送桌椅的小伙子們煮好了雞蛋,每年還拿自制豆?jié){,但去年沒夠,今年我就換成了足夠多的牛奶,在家熱好了拿來,加上讓王龍買來的面包、酸奶、火腿腸,大家在搬桌椅前吃上一口。那天一大早,劉濤老師邊向招辦走來邊說:聽說搬運桌椅的人員有好東西吃,我來了,平姐,明年我也要搬桌椅!其實,連續(xù)5年年年如此,是我看到了抬桌椅的小伙子們的辛苦與勞累,我用自己的方式與他們一樣,在自己的崗位上做著自己的份內(nèi)工作。

病人無懼的眼神、賓館里已經(jīng)凍得粘在窗框上的毛巾、車門掩壞了的手指甲、一天跑了十幾個鄉(xiāng)的夏季、多次4、5點鐘從家出發(fā)去工作。

……。

沒有人直接監(jiān)督我們的工作,因為我們在外面,可是,教師的使命感、

員的責任感讓我不敢有絲毫的懈怠。不言苦、不抱怨、錢用得明明白白,事做得干干凈凈,我用一點一滴的行動去履行一名教師的職責、去詮釋一名。

員對教育事業(yè)的忠誠。

年住宿生147人;

2013。

年住宿生257人;

2014。

年,住宿生268人;

2015。

年住宿生275人。住宿生這一塊生源的增長和穩(wěn)定,說明我們在農(nóng)村的工作方法是對的。所以,即使再苦再累,我們也會一如既往地走下去,在自己的崗位上踐行對。

的莊嚴承諾:吃苦在前,享受在后,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!

除了自己的本職工作,我還經(jīng)常接到臨時任務,比如今年教育局。

委舉辦的“銘記。

史知識競賽”,當學校找到我,告知參賽人員中必須有一名中層干部的時候,我毫無怨言地接受了組織的安排,搜索題目,200多張復習題,周丹老師、郭金多老師我們?nèi)嗣刻於急愁}到很晚,終于在第一輪競賽時,在21支代表隊中沖進了前六,代表學校參加了決賽。這六只隊伍中,只有我們一家是職業(yè)學校,也只有我們一家都是非專業(yè)人員,其他單位都是政史老師去參賽!整個過程歷時很長,從精力上、時間上占用了很多個人的時間,但是無條件地服從組織安排是一名。

員的基本責任,是一名。

員教師應有的基本素質(zhì)。

今天,在這里重溫入。

誓詞,我越來越覺得自己所作的的確是一名。

員教師應盡的義務和職責,所以,在。

的95歲生日的時候,我莊嚴承諾:我會繼續(xù)嚴格要求自己,對工作積極主動,時刻牢記自已是一名。

中國。

共產(chǎn)。

黨黨。

員,保持共產(chǎn)。

員的先進本色,牢記。

員應盡的義務和神圣的職責,做好自己的本職工作,做一名合格的。

員教師。

謝謝大家!

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