心得體會的寫作可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗、提升思考能力和提高個人素質(zhì)。撰寫心得體會可以通過用詞恰當、句式流暢來提升文章的質(zhì)量。以下是一些成功人士的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
一年級家長會家長的心得體會篇一
在開學(xué)的差不多一個月的時間中，我每天回家都會問他：今天在學(xué)校表現(xiàn)如何啊，中午有沒有吃飽啊，在校有沒有聽老師的話啊，有沒有和同學(xué)鬧矛盾啊等等，一切在茫然無措和摸索中開始了。開學(xué)這么久，好像還沒認識孩子的老師們呢，所以這次家長會就像一場及時雨，為老師和家長的溝通架起了一條友誼橋梁。
我作為一名新生家長的媽媽，懷著激動的心情參加了孩子步入小學(xué)的第一次家長會，和兒子并肩坐在一起，認真的聽了王老師和左老師介紹了孩子們在校的學(xué)習(xí)情況和各方面的表現(xiàn)?？戳送趵蠋煘楹⒆觽兣牡囊恍┱掌?，有食堂吃飯的照片，也有在課堂上認真上課的，還有參加升旗儀式的，看到照片上每個孩子吃飯時做到食不言，課堂上能挺直背坐端正認真聽講，能積極發(fā)言。事實證明我的擔(dān)心是多余的，潛意識里低估了孩子的適應(yīng)能力，也許之前是我們過度地愛護他，作為家長也要適當?shù)胤攀?，讓他學(xué)會自己成長。這期間老師還表揚了某些方面做得好的學(xué)生，如用餐時吃得快又干凈的，寫字工整的，上課大膽發(fā)言的，值日勤快的等等，從而讓家長知道自己的孩子有哪些不足之處，有哪些是值得鼓勵的。
作為一年級的新生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵，現(xiàn)在要求他每天放學(xué)回家先完成作業(yè)才能玩，不過他在學(xué)習(xí)過程中還是會開個小差，我們會及時糾正他的錯誤，會要求他合理的安排時間，如果在某事上太拖沓，那么休息和玩的時間就要相應(yīng)的減少，這些微小之處都是需要我們家長耐心培養(yǎng)。他平常在家最喜歡和我玩的就是詞語接龍，雖然他現(xiàn)在還不認識太多字，但是他大腦中知道的這些詞匯量對他以后的閱讀會有所幫助的。
通過這次家長會，我更加清楚地知道了自己和孩子需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣更好地引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在行為習(xí)慣上教導(dǎo)他各項行為規(guī)劃。最后感謝老師們的努力，及時和我們溝通，讓我們及時知道孩子的在校情況，我們有信心配合好老師，抓好教育，讓他能快樂的學(xué)習(xí)。
一年級家長會家長的心得體會篇二
成為人父母是每個人人生中的一件大事，也是每個人都難以忘懷的體驗。當我第一次抱起自己的孩子時，感覺世界上沒有比這更珍貴的東西了。但很快，我就開始意識到面對育兒之路上的“艱辛和困難”。我深刻認識到一件事：育兒這個道路必須要和家長一起共同努力，配合得當才會變得更容易。
第二段：溝通的重要性。
作為家長，我們要時刻注意和孩子的溝通，不僅是為了增強親子關(guān)系，更是為了幫助他們愉快地度過兒童時期。然而，在孩子的語言還不夠豐富的時候，我們要特別注意言語上的溝通。這就需要我們學(xué)習(xí)如何提問，如何傾聽，因為這些技巧能幫助我們更好地理解孩子的心理和思想，幫助他們解決問題。
第三段：有耐心是一個好的家長所需具備的品質(zhì)。
和孩子相處時，我們的耐心常常會被考驗。孩子們天真而好奇，許多時候需要我們不斷地解釋和回答他們的問題，而這往往是一個耗時但卻常常被忽視的過程。然而，沒有人能保證等待的結(jié)果是什么——甚至是孩子在等待時的表現(xiàn)會讓你感到頭痛、氣憤。所以，要成為一個好的家長，需要有耐心和毅力，這樣才能幫助孩子盡快學(xué)會自理和探索世界。
第四段：愛和陪伴是最重要的。
孩子們是需要我們的關(guān)愛和陪伴的。正如那句話所說：“陪伴是最長的情話?！彼裕还苁枪ぷ鬟€是其他事情，我們都不能因為一時的疏忽而忽略孩子的需要。我們要時刻保持和孩子在一起的狀態(tài)，并且認真傾聽他們的故事和需求，并給予真心的支持和理解。
第五段：成為孩子的榜樣。
作為孩子的家長，我們的行為和言語會對他們產(chǎn)生很大的影響。我們要時刻注意自己的行為，保證自己的行為符合我們在教育孩子時所提倡的。我們還要與孩子一起學(xué)習(xí)和成長，以身作則，帶動他們的行為和思想，促進他們的積極發(fā)展。
總之，作為家長，我們要不斷地學(xué)習(xí)和成長，努力成為孩子的好朋友和好榜樣，在日常的生活中多多關(guān)心，多多愛護我們的孩子，努力讓他們成長為擁有健康人格和和諧人際關(guān)系的人。
一年級家長會家長的心得體會篇三
進入一年級以后，孩子開始接觸更加嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和更為規(guī)范的學(xué)習(xí)方式。作為家長，我們發(fā)現(xiàn)孩子們逐漸進入了一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這對我們來說也是一個新的挑戰(zhàn)。我們需要學(xué)會如何幫助孩子適應(yīng)這種要求更高、學(xué)習(xí)更嚴謹?shù)沫h(huán)境，同時也要保持耐心和理解，幫助孩子逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二段：建立良好的家庭教育方式。
在孩子進入一年級之后，我們意識到建立良好的家庭教育方式變得尤為重要。我們經(jīng)常和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，并鼓勵他們每天有一定的學(xué)習(xí)時間。同時，我們也會關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進展，及時和孩子的老師交流，了解他們在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進的地方。我們還會帶領(lǐng)孩子參加各種有益的課外活動，讓他們通過實踐來豐富知識和鍛煉能力。
第三段：培養(yǎng)孩子的獨立性和自主學(xué)習(xí)能力。
隨著孩子進入一年級，我們越來越明確地意識到，要想讓孩子能夠成功地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，就必須培養(yǎng)他們的獨立性和自主學(xué)習(xí)能力。我們鼓勵孩子自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并適當引導(dǎo)他們解決問題的能力。與此同時，我們也會鼓勵孩子多讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提升他們的思維能力和批判性思維。
第四段：關(guān)注孩子的身心健康。
作為家長，我們深知孩子的身心健康對于他們的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。因此，我們會確保孩子有充足的休息和睡眠時間，鼓勵他們參加適合他們的體育運動和戶外活動，幫助他們釋放壓力，增強身體素質(zhì)。同時，我們也會注重孩子的心理健康，關(guān)注他們的情緒變化，盡可能給予他們情感上的支持和關(guān)懷。
第五段：與孩子共同成長的樂趣。
盡管一年級后的家長有更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，但與孩子共同成長的樂趣也是不可忽視的。我們觀察著孩子們每一次進步和成功，見證著他們的努力和成長。我們享受被孩子問問題、尋求幫助的時間，因為這是我們與孩子建立親密關(guān)系的機會。在陪伴孩子成長的過程中，我們也不斷學(xué)習(xí)和反思，成為更好的家長。
總結(jié)：一年級后的家長體驗到了更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。然而，通過建立良好的家庭教育方式，培養(yǎng)孩子的獨立性和自主學(xué)習(xí)能力，關(guān)注孩子的身心健康，并與孩子共同成長，我們可以更好地引導(dǎo)孩子度過這個階段，并享受陪伴孩子成長的樂趣。這個過程不僅對孩子有益，也讓我們成為更加全面發(fā)展的家庭。
一年級家長會家長的心得體會篇四
周六上午我參加了我們四年級一班召開的家長會，這次家長會上我們的班主任張老師給我們講了孩子們步入四年級以來的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。
參加完了這次家長會知道了老師對孩子這么多的付出，我的心里像五味雜瓶有說不出的感受，看到那些的優(yōu)秀孩子背后家長們的付出覺得自己在很多方面做的還不夠。通過這次家長會讓我知道孩子的教育不僅僅是老師的事家庭教育對孩子的重要性和必要性是必不可少的，孩子要想在學(xué)習(xí)上有更大的進步跟成長只有老師跟家長共同努力緊密配合。
我做為一名家長自己要不斷學(xué)習(xí)進步才能更好的陪伴她在學(xué)習(xí)更加努力。
一年級家長會家長的心得體會篇五
一年級是孩子開始正式接受學(xué)習(xí)教育的階段，對于家長來說，這是一個重要的生活節(jié)點。我們觀察到孩子在這一年級后有了很多變化，他們的成長和進步令人欣喜。作為家長，我開始有了更深入的思考和體會，同時也迎來了新的挑戰(zhàn)和責(zé)任。在與孩子共度這段成長旅程中，我深深意識到了自己在教育方面的不足，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：探討在孩子學(xué)習(xí)上的態(tài)度和方法的變化。
孩子進入一年級后，學(xué)習(xí)成為了他們主要的任務(wù)。我們看到孩子們對學(xué)習(xí)充滿了好奇心和興趣，他們愿意主動去探索知識的世界。我們作為家長，要保持積極的態(tài)度和適當?shù)闹笇?dǎo)，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性和價值。同時，我們要倡導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和獨立思考的能力。
一年級后，孩子開始更多地接觸同齡人，建立起自己的社交圈子。家長應(yīng)意識到孩子的社交需求，鼓勵他們主動交朋友并培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。家長應(yīng)當了解孩子的情感需求，給予他們足夠的關(guān)愛和支持。同時，積極引導(dǎo)孩子與他人合作，培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。我們要時刻關(guān)注孩子的情緒變化，耐心傾聽他們的心聲，為他們提供一個安全、穩(wěn)定的成長環(huán)境。
第四段：講述家校合作對孩子發(fā)展的重要性。
孩子的成長離不開家庭和學(xué)校的共同努力。在一年級后，家長要更加積極參與到孩子的學(xué)習(xí)和成長中來。我們要與孩子的老師保持良好的溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，并共同討論解決孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展中的問題。家校合作可以更好地滿足孩子的需求，讓他們在學(xué)會學(xué)習(xí)的同時，培養(yǎng)良好的品德和價值觀念。只有家校攜手合作，才能為孩子構(gòu)筑一個全面發(fā)展的成長平臺。
通過陪伴孩子度過這一年級后的成長旅程，我深深感受到了家庭教育的重要性。我們要以正確的態(tài)度對待孩子的成長，既要給予他們足夠的自由探索，也要給予適當?shù)囊龑?dǎo)和幫助。未來，我希望能夠進一步提升自己的教育能力和理解力，不斷探索和學(xué)習(xí)，為孩子的成長提供最好的支持和幫助。我相信，通過家庭和學(xué)校的共同努力，我們一定能夠培養(yǎng)出健康、快樂、有責(zé)任心的孩子，為他們的未來做好更多的準備。
以上就是我個人關(guān)于一年級后家長的心得體會的共五段的文章。對于家長而言，孩子進入一年級后是一個新的階段，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長，為孩子的全面發(fā)展提供最好的支持和幫助。
一年級家長會家長的心得體會篇六
今日去參與了孩子的家長會，這次家長會老師也向我們家長匯報了這一次考試孩子們的成果。這是這個學(xué)期的第一次家長會，但這一次參與家長會的心情卻跟以往的任何一次都不一樣。今年我的孩子已經(jīng)上初三了，面臨著人生中的第一個重要的考試中考。這一次開家長會呢，老師也是盼望我們家長能夠和老師們合作，一起關(guān)心孩子在中考中取得一個好的成果，考上一個好的高中。
以前孩子的每一次家長會，我都會準時的參與。我的孩子在學(xué)習(xí)上從來就沒有讓我操勞過，每一次都能夠聽到老師表揚她。我平常工作是比較的忙的，下班回來之后也忙著家里的事，沒有許多的時間去關(guān)懷她的學(xué)習(xí)狀況。但她特別的'懂事，每天放學(xué)回來之后就自己回房間把作業(yè)寫完，在我回來之前還會把飯煮好。我從來就沒有管過她的作業(yè)，雖然有的時候她也會比較的貪玩，但作業(yè)是肯定會寫完的。雖然她的成果不是班上最好的，但也在前幾名，這個成果我已經(jīng)很滿足了，我也很為她傲慢。
其實這一次的考試我不是很擔(dān)憂的，由于我信任她肯定能夠發(fā)揮出她的水平。我的孩子我太了解了，平常的成果雖然會有起伏的時候，也會有退步的時候，但是她的考試成果都是特別好的。我的孩子說白了就是有點憨憨的，似乎什么事情都不知道擔(dān)憂一樣。我記得生地會考的時候，許多的家長都說自己的孩子緊急到睡不著。但我女兒就不一樣了，早上我喊她起床的時候叫了好久才醒，睡得特殊的香。老師也說了，考試考的不止是學(xué)習(xí)的成果，還有心態(tài)。我的女兒心態(tài)始終都特別的好，每一次大的考試都能夠給我們驚喜，我信任這一次的中考，她也一樣的能夠超常發(fā)揮，考上她想去的高中的。
老師說我們在家可以多監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)，我想我還是不要這樣做了。間或問問她的學(xué)習(xí)狀況就好，若是我常常監(jiān)督她的學(xué)習(xí)，她確定也能夠感受到我的變化，說不定還會有壓力。只要她能夠保持好自己每一次考試的成果，我都不會太過干涉她的學(xué)習(xí)。她在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)就已經(jīng)很緊急了，我想讓她在家里可以略微的放松一下，免得考試還沒到，她身體和精神就堅持不住了。我能做的，就是給她多做一點好吃的，補充她的養(yǎng)分，讓她有一個健康的身體去面對每一天的學(xué)習(xí)。我信任在中考中她肯定能夠取得一個好的成果的。
一年級家長會家長的心得體會篇七
一年級是小學(xué)里的開端，對于孩子和家長來說，這是一個全新的開始。在孩子和家長的互動中，有許多值得探討的心得和體會。
第一段：互相尊重是關(guān)鍵。
家長和孩子之間的溝通是非常重要的，但是有時候在溝通過程中，家長可能會忽略家長和孩子之間的互相尊重這一點。因為孩子們是開放和天真的，家長有時候會忽視他們作為小人物的情感需求。這里的互相尊重包括兩個方面：首先，家長要尊重孩子，了解孩子的需求和興趣，給孩子一個尊重的環(huán)境；其次，孩子也要尊重家長和其他人，學(xué)會感恩和道歉。
第二段：與孩子保持溝通。
溝通是建立家庭和諧的基礎(chǔ)，也是一年級家長的重要任務(wù)之一。在學(xué)習(xí)和生活中，孩子們每天都會遇到許多困難和問題，如果家長沒有及時和孩子溝通，孩子們可能會陷入困惑和沮喪中。家長要有意識地與孩子保持溝通，了解孩子的想法和感受，并幫助他們解決問題。通過不斷的交流和溝通，家長可以建立與孩子的信任關(guān)系，有利于促進孩子的成長和發(fā)展。
第三段：積極參與孩子的教育。
在孩子成長的旅程中，家長是最為重要的伴隨者和引導(dǎo)者。因此，家長要積極參與孩子的教育。在學(xué)習(xí)和生活中，家長要關(guān)注孩子的進展和情況，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃和目標，并定期進行評估。同時，家長也要注意培養(yǎng)孩子的多元化興趣愛好，鼓勵孩子積極參加各種活動，增強孩子的綜合素質(zhì)。通過積極參與孩子的教育，家長可以更好地了解孩子的需求和興趣，更好地引導(dǎo)孩子的成長。
第四段：給孩子充分的自由。
即使在一年級，孩子已經(jīng)是學(xué)校里的正式學(xué)生，他們的思維能力和想象力也在不斷地發(fā)展。在這個階段，家長應(yīng)該給孩子充分的自由，在適當?shù)姆秶鷥?nèi)自由游戲、自主學(xué)習(xí)、自主思考、自主管理生活，幫助孩子發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，同時也鍛煉孩子的獨立能力和自我管理能力。
第五段：與孩子建立良好的家庭氛圍。
良好的家庭氛圍對孩子的成長和發(fā)展有著非常重要的影響。作為家長，我們要在家庭中創(chuàng)造一種溫馨、和諧和快樂的氛圍。在家庭中，家長要把重點放在關(guān)心孩子，與孩子共同分享生活的樂趣中，培養(yǎng)和孩子共同成長的意識，促進家庭成員之間的互動和交流，讓孩子感受到家庭的溫暖和快樂。
總之，一年級的學(xué)習(xí)生活是一個全新的開始，需要家長和孩子共同攜手前進。在與孩子的互動中，家長要互相尊重、保持溝通、積極參與孩子的教育、給孩子充分的自由和創(chuàng)造良好的家庭氛圍。只有這樣，才能幫助孩子在成長的旅途中取得更好的成就。
一年級家長會家長的心得體會篇八
進入一年級，孩子將從幼兒園的小班轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟀?，這意味著他們不僅要面對學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，還要適應(yīng)嚴謹?shù)膶W(xué)校生活。對于家長來說，一年級后的變化是不可忽視的。孩子們開始經(jīng)歷學(xué)業(yè)競爭的壓力，面對新朋友和新環(huán)境，這對他們的身心發(fā)展都是一個巨大的挑戰(zhàn)。作為家長，應(yīng)接納并理解這種成長中的變化，并給孩子們提供必要的支持和鼓勵。
第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣。
一年級后，孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)將逐漸增加，他們需要掌握更多的知識和技能。為了幫助孩子們更好地適應(yīng)學(xué)校生活，家長們應(yīng)該培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。首先，我們可以通過與孩子一起進行有趣的學(xué)習(xí)活動來激發(fā)他們對知識的興趣。此外，制定學(xué)習(xí)計劃和規(guī)定每天的學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)孩子的自律能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的陪伴和指導(dǎo)是孩子學(xué)習(xí)的重要保障，通過與孩子一起共同努力，他們將更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
第三段：正確引導(dǎo)孩子處理人際關(guān)系。
進入一年級后，孩子們將與更多的同學(xué)接觸和交往。這個階段的人際關(guān)系對于孩子的身心發(fā)展具有重要的影響。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子正確處理人際關(guān)系，促進他們與同學(xué)之間的友誼和合作。首先，我們可以與孩子一起分享友誼的重要性，并教導(dǎo)他們尊重和欣賞他人。其次，鼓勵孩子參與團隊活動，培養(yǎng)他們的合作精神和溝通能力。通過正確引導(dǎo)和積極參與，家長可以幫助孩子建立健康、積極的人際關(guān)系。
第四段：培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。
一年級后，孩子們將面臨更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)科知識。對于家長來說，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)進展，還要培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。家長可以鼓勵孩子主動思考和探索，幫助他們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性解決問題的能力。此外，家長應(yīng)鼓勵孩子自己解決問題，而不是立即為他們解決。通過培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力，他們將更好地適應(yīng)社會和學(xué)校的要求。
第五段：關(guān)注孩子的身心健康。
在孩子成長的過程中，家長應(yīng)該關(guān)注他們的身心健康。一年級后，孩子們可能面臨睡眠不足、學(xué)習(xí)壓力等問題。家長應(yīng)該及時關(guān)注孩子的情緒變化，提供心理支持和幫助。此外，鼓勵孩子參加適合他們年齡的體育活動，幫助他們釋放壓力和保持身體健康。家長的關(guān)注和呵護將有助于孩子們身心的健康發(fā)展。
總結(jié)：作為家長，在孩子進入一年級后，我們需要理解和接受他們成長中的變化。通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，正確引導(dǎo)孩子處理人際關(guān)系，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力，關(guān)注孩子的身心健康，我們可以幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活。與孩子一起共同成長和努力，我們將見證他們在一年級后取得的成長和進步。
一年級家長會家長的心得體會篇九
今天下午，班上召開了家長會。雖然工作比較忙，但我特別重視這樣的交流機會，于是請了兩個小時的假，并將未完成的工作帶回了家，去準時參加了家長會。
家長會上，老師向家長們溝通了如何輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。特別強調(diào)孩子三年級了，屬于小學(xué)階段的中年級，學(xué)習(xí)上的一些變化：主要增加了閱讀和寫作方面的學(xué)習(xí)，閱讀主要是鍛煉孩子分析和概括的.能力，要求不斷拓展孩子的思維能力，增強孩子課外知識的積累等等。我認認真真做了家長會議的筆記。班主任老師強調(diào)了語文學(xué)習(xí)方面的以下要求：
一、預(yù)習(xí)課文的要求：一是正確流利的熟讀課文，二是勾劃出本課的生字詞，通知查閱《學(xué)習(xí)總動員》以及工具書，將生字生詞的意思標注在課文中相應(yīng)位置，三是用鉛筆做出課文后面的練習(xí)題，四是標注出不理解的詞句和問題。
二、讀的要求：認真朗讀課文，要讀準、讀連貫、讀懂、讀好。除了課后要求必須背誦的課文或段落以外，盡量要求孩子背誦每一篇課文，并要求對每單元積累與運用中“語海識貝”的背誦和默寫。目的是為了增強孩子對優(yōu)美詞句的積累和運用。
三、作業(yè)的要求：一是書寫工整，特別是三年級才開始寫鋼筆，要求孩子作業(yè)仔細認真，盡量不用修正液或修正貼。二是提高孩子做作業(yè)的效率，要求孩子能自覺在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。三是家長認真檢查作業(yè)，力所能及地做好對孩子在《天下通》作業(yè)中閱讀部份的引導(dǎo)。
四、作文的要求：家長盡量輔導(dǎo)孩子的寫作。寫作能力是需要孩子課外的積累，當然也要有家長的正確引導(dǎo)。開始寫作時，先讓孩子學(xué)會先寫提綱，再分段的寫。要求在作文本上寫一排空一排，便于孩子自己修改以及家長的指導(dǎo)。
開了家長會后，認真反省自己。認為總的來說對孩子的教育還算比較稱職。但也有不足之處：
一是在預(yù)習(xí)功課方面，對孩子的督促和重視不夠，以至于孩子的預(yù)習(xí)可能流于形式。老師講到了現(xiàn)在的教學(xué)與以前有所不同，沒有更多的時間去一字一句一段的去教孩子。更多的是講重點和難點，引導(dǎo)孩子理解課文的內(nèi)容。如果不通過預(yù)習(xí)，可能有的孩子就跟不上進度。閱讀能力的提高也是主要通過老師授課，教會孩子對課文內(nèi)容的閱讀和理解。
二是對孩子讀方面也未加強重視。其實孩子挺喜歡朗讀的，特喜歡和我一起朗讀，經(jīng)常邀請我聽他朗讀課外書或講故事。而我卻經(jīng)常為了自己的事而推辭孩子的請求，讓他自己讀或自己看，間接打擊了他朗讀的積極性。以后，不管任何情況下，我都會鼓勵、支持和參與孩子的這一好習(xí)慣。同時，我也會抽出時間來培訓(xùn)孩子朗誦和演講方面的能力。我相信，他有這方面的興趣和潛能。另外，我還有一個想法，動員在我家推廣普通話，讓在日常生活中也得到鍛煉和提高。
三是在作業(yè)方面的督促也不夠。孩子經(jīng)常被我罵作業(yè)做得慢，可自己卻沒有去找原因，是作業(yè)多，還是孩子不用心。有時候，守著孩子做作業(yè)，沒見他玩也不算速度慢，也需要這么多時間。以后，在孩子還未完全走上自覺學(xué)習(xí)道路的階段，我會做好認真的分析，督促孩子在合理的時間內(nèi)完成作業(yè)，不斷提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
四是在寫作方面的引導(dǎo)久妥。每次的作文，幾乎都會被我罵，總感覺離自己的要求相差太遠。當然，在我的輔導(dǎo)下也會有所進步，但卻不能真正培養(yǎng)孩子寫作的樂趣和習(xí)慣。以后，我會在肯定他成績的同時，鼓勵和引導(dǎo)他寫得更好更美。同時，要求自己多看書多閱讀多寫作，以身作則地帶動，首先讓他愛上寫作，才能提高寫作。
教育孩子真是一門永遠都學(xué)不完的學(xué)問?。?/p>
一年級家長會家長的心得體會篇十
兒子學(xué)校要開家長會，自兒子上學(xué)校以來，這是其次次家長會了，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工，幾年來始終從事學(xué)校語文的教學(xué)教研工作，平常也以專家自詡，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家，傳達起會議精神來感受也特別深，特別多，從那以后，念念不忘的就是下次要在開家長會肯定要讓我參與，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應(yīng)當說，參與了這次的家長會，的確收獲很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：
一是對孩子學(xué)校教育的信念更大了。家長會一開頭，王清群校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實干家，對他的事跡，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，信任三小會又一次踏入高速進展的快車道。孩子上一班級的時候，年齡還比較小，對于上學(xué)校還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也遲疑不決，最終是三小良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定了決心。入學(xué)兩年來，孩子在學(xué)習(xí)和生活上的成長與進步歷歷在目，一切得益于學(xué)校寬松、嚴謹、和諧的校風(fēng)和老師仔細、踏實、創(chuàng)新的.思想態(tài)度。通過這次家長會，我們對孩子學(xué)校階段的學(xué)習(xí)進步的信念更大了。
二是在教育孩子的思想熟悉上得到了提高。應(yīng)當說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件特別簡單和長期艱難的工作，甚至可以說是評價一個人的人生勝利與否最重要的推斷標準，孩子教育的好，那我們當父母的就獲得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子，從誕生到現(xiàn)在，始終沒讓爸爸、媽媽太費過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是干什么，上幼兒園時適應(yīng)的也比較快，對學(xué)校布滿奇怪心和愛好，對老師和同學(xué)也是津津樂道。對于孩子的日常教育，結(jié)合自身的經(jīng)受和相關(guān)的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子制造一個寬松的家庭氛圍，留意正面引導(dǎo)孩子的言行，從小著手培育孩子獨立力量和動手愛好，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好，應(yīng)當說這些心理和行為方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成在孩子的身上有肯定體現(xiàn)。但聽了張老師的要求和姜雨辰同學(xué)的家長閱歷介紹，我覺得在許多方面還需要更加留意。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親，可能自然的在和孩子的相處溝通上不如孩子媽媽，雖然平常盡量留意多和孩子溝通，用公平的態(tài)度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學(xué)校里的事情孩子能津津有味地告知媽媽卻很少對我說。其次，在孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培育上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿態(tài)不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當時看到能進行訂正，但在習(xí)慣養(yǎng)成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上，由于自己有晚睡的習(xí)慣，有時孩子也跟著不按時作息。在培育孩子的勞動習(xí)慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也經(jīng)常不能嚴格要求。
三是在對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上更有目標了。每逢開家長會，其實每個家長最關(guān)懷的就是孩子在學(xué)校的整體表現(xiàn)尤其是學(xué)習(xí)狀況。本次家長會老師把各個同學(xué)在學(xué)校的整體表現(xiàn)狀況分為聽課仔細、發(fā)言樂觀、作業(yè)質(zhì)量、勞動樂觀四個方面進行評價，楊宸在聽課仔細、勞動樂觀兩個方面榜上出名，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間，老師的作用是相當大的，特別幸運，張老師和井老師是特別負責(zé)的好老師，教學(xué)閱歷豐富，很受同學(xué)寵愛。在楊宸在校期間特別關(guān)懷他的學(xué)習(xí)成長狀況，讓他擔(dān)當小組長、課代表等職務(wù)，特別大地提高了孩子的學(xué)習(xí)愛好和對班級的認同感、榮譽感，這對他一生的成進步步都打下了一個好的基礎(chǔ)楊宸讀一班級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開頭在成果上不做過高的要求，以培育好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課余時間的學(xué)習(xí)督促沒有跟上，到期中考試時我才發(fā)覺問題，孩子的基礎(chǔ)學(xué)問把握不夠堅固，基礎(chǔ)的讀寫計算力量還有不足，下一步，我們會更好的關(guān)心孩子把握好課本學(xué)問，增加讀寫計算訓(xùn)練。同時，多與老師聯(lián)系，準時了解孩子在校表現(xiàn)狀況。
孩子是祖國的將來，望子成龍是每個家長的心愿，孩子能夠健康歡樂、獨立自強、健壯成長是每個家長的最終目的！每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長，要從微小處關(guān)懷孩子的成長變化，用正確的方法去關(guān)心和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長。在此誠心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學(xué)們對他的關(guān)心和良好的影響。
一年級家長會家長的心得體會篇十一
根據(jù)學(xué)校的部署，在緩和而又忙碌的工作中，我有幸聽了裴麗芳老師的`課。裴老師的講課風(fēng)格和特色深深地吸引了我，從她的身上，我真正學(xué)到了新的教學(xué)辦法和教學(xué)理念，使我大開眼界，煥然一新，豐碩了我的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方式此次的聽課，我的收獲非常大，主要總結(jié)以下幾點：
通過實驗，讓學(xué)生主動動手操作，發(fā)現(xiàn)問題，從而思考問題，帶著問題進入課堂，找尋答案，更容易吸引學(xué)生的注意力。
通過小方塊的制作，使學(xué)生實際的理解1立方厘米、1立方分米、立方米的物體的大小的不同。更加的具體形象，相信在后續(xù)學(xué)生完成“填入相應(yīng)的單位”此類的題目就不會出錯了。
善于鼓勵學(xué)生，對于學(xué)生回答不足之處，能夠及時的發(fā)現(xiàn)并糾正，對于每個學(xué)生的表現(xiàn)，能夠給予恰當?shù)脑u價。得體的語言，溫暖著每一個孩子的心。如：你回答的非常棒。表揚勇敢的小組長；還沒有舉手，我相信大家都知道，只是還需要一些時間思考等等。還有一些勵志性的語言，能夠給予學(xué)生方向性的指引，如：你的聲音，就是要別人聽到；學(xué)數(shù)學(xué)要學(xué)會問，要會用等等。
提問舉手的同學(xué)，同時也關(guān)注到?jīng)]有舉手的同學(xué)，并去提問他，給予適當?shù)闹笇?dǎo)及鼓勵。
信其師則重其道，此次聽課使我明白了教師作為課堂的一條主線，指引著學(xué)生前行，學(xué)生是課堂的主題，讓學(xué)生在輕松愉快的課堂中要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，動手、動腦，積極自發(fā)的探索。
一年級家長會家長的心得體會篇十二
第一次給女兒開家長會，心里有少許緊張和期盼，跟老師也是第一次溝通，剛開始比較失望，雖然兩位主課老師都在會上表揚孩子，但是只是說這孩子比較扎實，我心里很不是滋味，這跟我想的不一樣，孩子在家相對比較活潑，不過我知道在學(xué)?？隙ㄊ潜容^內(nèi)向，膽小，所以開完后，我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況，讓她慢慢改進。
在跟老師的溝通中，心里越來越得意，老師說，說到xxx這孩子，只知道是個成績挺好的孩子，沒什么很大的印象，這半個學(xué)期改變相當大，發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個比較全面的，成績、畫畫、作文都相當不錯，現(xiàn)在學(xué)校的活動都積極參加，這次學(xué)校開運動會，得了個全年級第一名，還有一個精神文明獎，得這個精神文明獎劉伊睿有很大的關(guān)系，因為她是她們年級第一個寫稿和被讀稿的人，而且老師說寫稿的時候，別的學(xué)生都在玩和吃，就劉伊睿一個人在那安安靜靜的寫，對孩子的評價相當高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子，說老師特別喜歡她。
老師的幾句話，我覺得相當重要：
(1)你把孩子放在什么高度，孩子就會在什么高度;。
(2)現(xiàn)在小學(xué)覺得成績差不多，初中、高中就會差很多;。
(3)所有活動都參加，敢于嘗試，就會有收獲;。
(4)不做永遠不知道做，做了不成功也不會差在那里去，如果成功了就會更提高孩子的自信心。
一年級家長會家長的心得體會篇十三
小學(xué)一年級是我們孩子的第一年高強度學(xué)習(xí)，也是他們開始獨立生活的一年。通過這一年的學(xué)習(xí)和生活，我深深感受到了孩子成長的點滴變化和成就。在這個階段，孩子們逐漸形成了一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并開始逐漸理解和踐行課堂中老師的要求。在這篇文章中，我將以五段的結(jié)構(gòu)為線索，分享小學(xué)一年級孩子的成長心得體會。
第一段：適應(yīng)新環(huán)境。
剛上小學(xué)一年級，孩子們首先要適應(yīng)的是新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。對于許多孩子來說，這是他們離開家庭的第一次，需要與陌生人相處。起初，我曾擔(dān)心孩子能否適應(yīng)新環(huán)境。然而，在老師的關(guān)懷和同學(xué)們的熱情幫助下，孩子們很快就適應(yīng)了新的環(huán)境。他們在課堂上積極主動地參與討論，展示自己的才華，逐漸成為了團隊中的重要成員。
第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在小學(xué)一年級，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)顯得尤為重要。通過每天做作業(yè)、整理書包、按時完成任務(wù)等活動，孩子們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)他們喜歡有序、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按時完成作業(yè)并認真復(fù)習(xí)課堂知識。這些習(xí)慣使得他們能夠更好地理解和消化所學(xué)知識，并為進一步學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
第三段：形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
小學(xué)一年級是孩子們開始認真對待學(xué)習(xí)的階段。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我看到了孩子們對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度?？吹剿麄冏非笾R、追求進步的動力，看到他們樂于助人、樂于接受挑戰(zhàn)的精神，我為他們的成長感到由衷的高興。我們家的孩子在數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科方面都有了長足的進步，并且在班級比賽中多次獲得榮譽，讓我真切地感受到了他們的成長和進步。
第四段：理解和踐行課堂要求。
小學(xué)一年級的孩子剛開始接觸正式的學(xué)習(xí)，對課堂教學(xué)的理解和踐行是他們成長過程中的重要一環(huán)。在這一年中，孩子們意識到老師在課堂上的要求是為了培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。他們學(xué)會了認真聽課、積極思考問題，也學(xué)會了課后復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。通過這樣的努力，孩子們的學(xué)習(xí)成績得到了顯著提升，并且在課堂上也能夠主動與老師和同學(xué)們交流和互動。
通過小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)和生活，孩子們逐漸明白了成長的機會是有限的，他們要把握好每一次機會去學(xué)習(xí)和進步。正是因為這樣的認識，他們在學(xué)習(xí)中更加努力，更加積極向上。在課堂上，他們勇于提問和表達自己的觀點，在班級活動中，他們積極參與并發(fā)表自己的見解。這些都是他們成長過程中的寶貴經(jīng)驗，也是他們未來更好發(fā)展的基礎(chǔ)。
在小學(xué)一年級的成長中，孩子們通過適應(yīng)環(huán)境、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度、理解和踐行課堂要求以及把握成長的機會，逐漸成長為獨立、自信、有思想的小學(xué)生。通過一年的努力，他們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步，并為以后更高階段的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，我們作為家長也要時刻關(guān)注孩子的成長，給予他們充分的鼓勵和支持，讓他們在未來的學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出更大的成就。
一年級家長會家長的心得體會篇十四
一年級是小學(xué)生涯的開始，既沒有了幼兒園的自由，又需要認真學(xué)習(xí)。在這一年的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了知識，還體驗了成長的快感，獲得了更多的收獲，以下是我的一年級成長心得體會。
第一段：適應(yīng)新環(huán)境。
進入一年級，離開了幼兒園的在家陪伴和輕松自在的生活，來到了一個新的環(huán)境中，需要面對更多的挑戰(zhàn)和困難，需要更多的努力。我學(xué)會了內(nèi)心的調(diào)整，逐漸適應(yīng)新的環(huán)境和規(guī)則，調(diào)整自己的作息，積極面對學(xué)習(xí)和生活。
第二段：學(xué)會自立自強。
一年級是小學(xué)生涯的開端，家長們在這時也會學(xué)會放手，讓孩子學(xué)會自立自強。我學(xué)會了自主完成作業(yè)、自己善待小伙伴、認真思考問題等等。在這一年的學(xué)習(xí)中，自立自強的意識在我心中扎根，并持續(xù)地發(fā)芽生長。
第三段：獲得自信。
一年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度有了很大的提升，我需要認真學(xué)習(xí)和努力完成作業(yè)，因為只有這樣才能有好的成績。在老師的幫助和引導(dǎo)下，我逐漸獲得了知識的應(yīng)用和解決問題的能力，我感到很自豪，這種自豪感也越來越讓我自信，提高了自己對學(xué)習(xí)的熱情和投入度。
第四段：發(fā)展生活經(jīng)驗。
我在一年級中學(xué)會了更多的生活經(jīng)驗，學(xué)會了懂得感恩、識別數(shù)字、認識時間、學(xué)會坦誠相待、學(xué)會尊重他人，這些都是我個人生活和社會經(jīng)驗的擴大，讓我更好地適應(yīng)環(huán)境，了解社會。
第五段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
在一年級中，我懂得了規(guī)矩和禮儀，養(yǎng)成了好習(xí)慣，如按時起床、認真聽課、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣等等。這些良好的習(xí)慣不僅檢討了我的品德，更塑造了我的個性，讓我在日后的學(xué)習(xí)、生活中更加得心應(yīng)手，更加自信、從容。
總之，在一年級這一段新的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我取得了很多的進步和成就，這些讓我十分開心和自豪，這也是堅定我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷向上的信念來源。在一年級的學(xué)習(xí)生活中，感謝老師和家長們的愛護和鼓勵，讓我更好地學(xué)會了內(nèi)在成長。
一年級家長會家長的心得體會篇十五
作為一名校長，領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的工作充滿了挑戰(zhàn)和壓力。然而，在過去的一年里，我有幸與一群可愛勇敢的一年級學(xué)生們共同度過。通過與他們的相處，我深刻體會到勇氣的重要性，并從中獲得了一些心得體會，這對我在教育工作中發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用有著重要的指導(dǎo)意義。
第二段：勇氣的培養(yǎng)。
勇氣是一年級學(xué)生們培養(yǎng)的重要素養(yǎng)。在他們剛剛踏入學(xué)校的大門時，許多學(xué)生會因為陌生的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)感到不安和膽怯。作為校長，我意識到培養(yǎng)學(xué)生的勇氣是我們教育工作的重要任務(wù)之一。一方面，我們?yōu)閷W(xué)生提供各種鼓勵和支持，使他們能夠逐漸克服自己的恐懼和不安；另一方面，我們通過給予學(xué)生一定的自主權(quán)，讓他們有機會在面對困難時展現(xiàn)自己的勇氣和決心。
第三段：勇氣的表現(xiàn)。
一年級學(xué)生們在日常的學(xué)習(xí)和生活中展現(xiàn)了令人欽佩的勇氣。他們敢于發(fā)表自己的意見和觀點，勇敢地表達自己的需求和愿望。他們不怕困難和挫折，在面對學(xué)習(xí)上的困難時敢于尋求幫助，并堅持不懈地努力。他們樂于嘗試新的事物和經(jīng)歷，從中汲取新的知識和經(jīng)驗。這些勇敢的表現(xiàn)不僅讓他們個人得到了成長，也為整個班級和學(xué)校營造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
第四段：勇氣的重要性。
在教育工作中，勇氣是一種必不可少的品質(zhì)。勇氣讓我們能夠堅持自己的信念和原則，在面對壓力和困難時保持堅定和冷靜。勇氣也是創(chuàng)新和進步的源泉，只有敢于嘗試新的教育理念和方法，才能推動教育不斷向前發(fā)展。勇氣還是與家長和其他教育伙伴保持積極溝通和合作的基礎(chǔ)。校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，更需要擁有勇氣來面對挑戰(zhàn)和困難，引領(lǐng)學(xué)校走向成功。
第五段：結(jié)語。
通過與一年級學(xué)生們的相處，我體會到了勇氣的重要性，并從中獲得了一些心得體會。培養(yǎng)學(xué)生的勇氣，讓他們勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，是教育工作的重要任務(wù)。同時，作為校長，我也需要勇氣來引領(lǐng)學(xué)校和教育工作走向成功。勇氣是我們?nèi)〉媒逃删偷年P(guān)鍵，只有勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，我們才能實現(xiàn)教育的目標，并為學(xué)生們創(chuàng)造更美好的未來。因此，我將繼續(xù)用勇氣和決心去迎接教育工作中的各種挑戰(zhàn)，并帶領(lǐng)學(xué)生們一起成長和進步。
一年級家長會家長的心得體會篇十六
大家好！我是閆煜童的媽媽，很榮幸也很感謝有這次發(fā)言的機會，不過我也深知在輔導(dǎo)孩子方面，我們每位家長都有自己的好方法。那就借此機會咱們一起來交流、探討一下。
和所有在座的家長一樣，每天下班后給孩子輔導(dǎo)以及檢查作業(yè)，從孩子上一年級開始就成了我的必修課。雖然辛苦，但我也經(jīng)常樂在其中?？傮w來講養(yǎng)成良好的習(xí)慣是最重要的,無論哪個科目我都希望女兒能夠做到先復(fù)習(xí)再做作業(yè)然后檢查最后預(yù)習(xí)這幾個步驟，當然了，對于她們來講似乎每天都做到這點還是困難的，所以只能慢慢來。每當她做到這點的時候，我就會及時的夸獎她。
關(guān)于語文，孩子們在課堂上跟著老師基本上已經(jīng)把課文和生字都掌握了，所以回家以后我會把重點放在閱讀理解和寫話上。寫話需要平時讀書的積累，可如果孩子沒有思路的話也很麻煩。從一年級開始，每次有寫話作業(yè)我都會和女兒一起認真對待。我們會一起審題，一起看圖，一起討論，最后把寫話完成。能看出來從最開始的看到寫話作業(yè)就有點不知所措，到后來的她會很積極很樂意地去完成這項作業(yè)。我也就在這個時候開始，慢慢地讓她自己獨立完成，我只是發(fā)問：“這篇寫話，你想怎么寫?。俊彼龝蟾耪f出自己的思路，一般我都會尊重她的想法，因為我想讓她自己做主，讓她更有自信。然后讓她口頭敘述要寫的內(nèi)容，孩子的敘述往往就像是流水賬：“今天媽媽帶我去看電影，電影的名字是《神偷奶爸2》，電影很有意思，我特別喜歡?？赐觌娪鞍职志徒游覀兓丶伊??！薄班?，敘述的很清楚，那這樣可以了嗎？”“媽媽，我還想再介紹一下電影的內(nèi)容?！薄班?，我覺得也可以。你還可以再描述一下看電影時候的心情和情景，你覺得呢？”“好，另外媽媽，我還想再用幾個成語，最好是三個以上。”接著我們就一起想好幾個相關(guān)的好詞好句，剩下的工作我就交給她了?；旧?，效果都還不錯。完成寫話作業(yè)所需的時間也慢慢縮短了。
在數(shù)學(xué)方面，孩子本身就有興趣，而且領(lǐng)悟的比較快，所以我也會比較省心。平時輔導(dǎo)作業(yè)時主要就是培養(yǎng)好的解題思路和習(xí)慣，防止由于粗心而出錯。比如說寫數(shù)字的時候0和6、1和7等等要寫清楚，算題時進位退位不要忘記，其實數(shù)學(xué)最重要的就是細心。我總跟她說，粗心比不會更可怕。每次做完作業(yè)自己先檢查一遍，然后再讓我簽字。我發(fā)現(xiàn)錯題時，會告訴她第幾頁有錯，自己看看是哪道題錯了，然后把它改正。以前口算練習(xí)冊上算錯時我都讓她改正后再批改，這樣所有的答案都是對勾?？珊髞砦也贿@樣做了，只要錯了我就會打上叉，然后再讓她分析原因后改正。因為我想讓她慢慢地學(xué)會正視自己的錯誤，并且知道錯在哪里之后進行改正。上學(xué)期期末考試領(lǐng)通知書回來的時候，她從小區(qū)一直哭到進家門，她說我就嫌自己太粗心了，不是我不會，可是我卻做錯了。我抱著她安慰了很久，但同時我也感到很欣慰。因為至少她領(lǐng)悟到粗心是必須克服的毛病。另外日常生活中我也會刻意地讓她用數(shù)學(xué)知識來實踐。比如有時候?qū)懽鳂I(yè)前我會跟她算筆賬：今天的口算有3列，每列20道題，總共多少道題？每道題你大概花多長時間？那每道題花5秒鐘60道題要花多長時間？300秒是幾分鐘？最后的答案就是5分鐘“好，媽媽多給你1分鐘，6分鐘之內(nèi)完成今天的口算哦”安排好后就轉(zhuǎn)身離開，關(guān)上房門讓她自己安靜地完成作業(yè)。這樣的例子有很多，而目的只有一個，就是希望她在實踐中更加理解學(xué)過的知識。總之輔導(dǎo)孩子作業(yè)一定要有針對性，我們的孩子都是獨一無二的，所以家長的方法也會是各種各樣的。
以上就是我想和大家分享的一點兒體會，感謝大家的聆聽。
最后借此機會，請允許我自作主張?zhí)嫠械募议L們向以楊老師和姚老師為代表的所有任課老師道一聲感謝，謝謝您對孩子們的悉心培養(yǎng)！同時我也祝愿所有的家長朋友們工作順利、萬事如意！相信在咱們的共同努力下，孩子們會更加優(yōu)秀，更加快樂，更加陽光！
謝謝大家！
一年級家長會家長的心得體會篇十七
一年級作為學(xué)生人生中的重要階段，是孩子們從幼兒園，走入小學(xué)的第一步。在這一年中，我經(jīng)歷了很多，收獲了很多，也遇到了一些困難，通過自己的努力和老師的指導(dǎo)，我成長了不少。下面是我在一年級成長的心得體會。
一、學(xué)會自我管理。
在一年級時，我們開始跟老師學(xué)習(xí)如何自我管理。老師每天會跟我們講解如何規(guī)劃時間，做好作業(yè)，閱讀書籍等等。當我認真遵循老師教導(dǎo)，定期整理作業(yè)本，及時完成作業(yè)等，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在能夠更好地掌控自己，自信心也隨之增長了。
二、更好地學(xué)習(xí)閱讀和寫作。
在一年級，我學(xué)習(xí)了閱讀和寫作技巧。老師教我們認讀單詞和句子，還有文學(xué)細節(jié)和語法規(guī)則。在閱讀和寫作的過程中，我慢慢學(xué)到了如何清晰明了地表達自己的觀點和想法，這給我?guī)砹俗约涸诮涣髦懈嗟淖孕拧?/p>
三、學(xué)會與他人相處。
學(xué)會與他人相處也是一年級需要重點學(xué)習(xí)的一課。我們學(xué)習(xí)如何與人交往，如何分享，如何幫助他人，如何站在對方的立場去考慮問題等等。在交往中，我學(xué)到了與人的相處技巧，比如真誠地對待別人、傾聽別人的情感，這些經(jīng)驗相信對未來相處社交中會起到至關(guān)重要的作用。
四、勇于面對挑戰(zhàn)。
一年級的學(xué)習(xí)是相對容易的，但是在學(xué)習(xí)過程中依然有不少挑戰(zhàn)，例如需要在短時間內(nèi)完成某項作業(yè)、需要用不同的方法解決問題等等。在面對挑戰(zhàn)時，老師賦予我們克服困難，不放棄的態(tài)度，幫助我們學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)，并教會我們在面對挫折或失敗時，不屈不撓的精神，以及收獲成功后要珍惜自己的收獲。
五、珍惜成長與學(xué)習(xí)。
在一年級的生活中，我遇到了成功與失敗，挑戰(zhàn)與困難。但是，我始終堅信，這些都是我成長和學(xué)習(xí)的機會。我的一年級體驗也讓我意識到了如何珍惜成長。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)和成長的道路是曲折且漫長的，但是只有珍惜這些機會，才能走向成功之路。
總的來說，一年級雖然充滿了挑戰(zhàn)，但是通過學(xué)習(xí)和成長，我收獲了許多不一樣的體驗。這一年讓我更好地了解自己，學(xué)會了如何與他人相處，更加自信地閱讀和表達自己的觀點。相信在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)努力，不停向前。
一年級家長會家長的心得體會篇十八
尊敬的老師、各位家長：
大家好我是咱們班#的媽媽，我叫xxx，今天很高興能與大家聚在一起分享孩子們成長的快樂。
首先，我謹代表一（2）班48位學(xué)生及家長對我們班的全體老師表示衷心的感謝。雖然還只是短短的半個學(xué)期，但我們明白這一路老師們走的很艱辛，每天面對這些懵懂可愛又調(diào)皮的小孩，每天得幫助他們適應(yīng)離開父母后自立的生活，每天得變著法讓他們喜歡上“aoe”，愛上“加減乘除”，這些看似簡單的日復(fù)一日的生活，卻需要他們付注全部的愛心、耐心和細心。所以，作為家長，我們應(yīng)該理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
家庭是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的.開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。這里，更值得一提的事，陪孩子讀書、寫作業(yè)的時候最好是讓父親參與進來，因為，專家們曾做過一場試驗，證明父親的學(xué)習(xí)及閱讀能力是母親的200倍，所以，為了我們的孩子們，所有的父親們，趕緊行動起來吧。
我們的孩子是住校的，正所謂在校靠老師，在家靠父母，所以，我們更要非常珍惜孩子回家?guī)滋斓纳睿m然我們沒有教師上崗證，但我們卻是孩子們名副其實的第一任老師。想要讓我們的孩子成為好孩子，成為棟梁，首先得讓自己明白言傳身教的道理。這樣，我們才能起到表率作用，才能讓孩子們以我們?yōu)榘駱印?/p>
二、我們要多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，少指責(zé)孩子，要尊重他，公平的對待他，多給孩子一些關(guān)愛，不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。經(jīng)常換位思考下；有些事情可以和他們商量下，引導(dǎo)他們做出正確的判斷和決定，讓他們也能懂得什么是責(zé)任？什么是當擔(dān)？另外，千萬不要因為他們長大了，就吝嗇我們的擁抱，我們的親吻。因為每天多抱一下，親一下會讓孩子的心很溫暖，讓他們明白無論他遇到什么困難，我們都會和他一起面對，一起克服，這樣做，會讓他們變得堅強，勇敢。
三、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學(xué)校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂?，F(xiàn)在的孩子比起我們那個年代要自私很多，所以我上面提到要公平的去對待孩子，這個公平不僅僅只是對孩子，也要公平的對待我們做父母的，這樣才會收斂孩子的自私之心，他們才會想著公平的和其它孩子相處，才會互助，才會有團體精神。
另外，家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達到共同教學(xué)的目的。我們成立家委會的目的，也是為了營造一個家長和老師溝通的橋梁和平臺，我希望我能成為更委的一員，我有自己的一家貿(mào)易公司，平時我空閑的時間比較多，也比較容易支配，所以，很愿意為孩子，為老師，為學(xué)校盡點綿薄之力。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心頭。我記得有一次來校接孩子，要帶被子回家洗，當時天氣還很熱，我的孩子拼命的從我已整理好的書包中抽出浴巾，當時因為自己累的有點煩燥，剛想開口責(zé)怪的時候，孩子卻說：“媽媽，我?guī)湍悴敛梁埂?，我當時激動的差點掉眼淚了。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們說聲：老師，您辛苦了。也祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
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