結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)(優(yōu)秀24篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 14:33:12
結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)(優(yōu)秀24篇)
時間:2023-11-13 14:33:12     小編:雅蕊

總結(jié)的過程中,我們需要將自己的觀點和經(jīng)驗進行整理和梳理,以便更好地傳達給他人。使用簡練的語言表達,言之有物,言簡意賅。通過借鑒總結(jié)范文的經(jīng)驗,我們可以在寫作中更好地展示自己的特長和優(yōu)勢。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇一

教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師?!敖處煛北疽焉袷?,在其前面再加上“黨員”二字,更是倍增了幾分光榮和責(zé)任。黨員教師既是教師,又超越教師,因為她有黨性的光輝,又必須借助于教師這一神圣職業(yè),立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。黨塑造了工程師的靈魂,在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中,是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤,而教師是一葉小舟,載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進。在這個征程中,黨員教師以廣闊的視野與心胸,牢牢把握時代脈搏,身在校園,心系時代;熱愛人民、忠于真理,光明磊落,一身正氣。他們以昂揚的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識技能,身體力行“三個代表”,為黨和人民的教育事業(yè)做出了貢獻,成為先進思想的傳播者,科學(xué)技術(shù)的開拓者,“四有”公民的培養(yǎng)者,鑄成一代師魂,用人格實踐師德。在這次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中,我和一名教師成為結(jié)對教師。我認為還要在以下四個方面努力實踐,做出表率。

一、黨員教師要樹立堅定的理想信念,提高政治素質(zhì)。

時代性蘊含著歷史發(fā)展的新趨勢,體現(xiàn)著社會經(jīng)濟、政治、文化變化的新格局,凝聚著人類文明進步的新信息,展示著社會前進的新情況。今天的教育是為了培養(yǎng)未來社會的人才。因此,教育必須超越時代的發(fā)展,具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的黨員教師,首先必須講政治。因為教師的信念,教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng),對學(xué)生人生道路的選擇,科學(xué)文化素質(zhì)的提高,都起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就要求教師要有堅定的馬克思主義信仰,遠大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念,堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致,做“三個代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實踐者。

二、黨員教師要愛崗敬業(yè),不斷提高自身素質(zhì)勤奮工作、樂于奉獻既是教師的基本素質(zhì)要求,也是黨員的基本素質(zhì)要求。做教師很辛苦,做黨員教師更辛苦,因為你應(yīng)該比別人付出更多,奉獻更多,犧牲更多。同時,做教師也很幸福,因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人,教師將從學(xué)生的成長中得到收獲和快樂。

三、黨員教師要做終身學(xué)習(xí)型教師。

所謂終身學(xué)習(xí)型教師,就是要堅持思考和學(xué)習(xí),要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,更新儲備知識,摸索教學(xué)方法,尤其要加強學(xué)習(xí)并熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。在知識經(jīng)濟時代,知識的更新速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在未來社會中,無論從事哪種職業(yè),都將存在終身學(xué)習(xí)的需要,更不要講“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職業(yè)。作為黨員教師,我們應(yīng)該緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的步伐,熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用。對所教專業(yè),要常教常學(xué),常教常新,加強同行間的信息交流,了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果,增強時代感,以滿足學(xué)生廣泛的求知欲。

新的時代呼喚新的教育觀念,從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心,要“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,努力培養(yǎng)學(xué)生的獨立人格,做開拓創(chuàng)新的先鋒,牢記“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂”這個觀念,站在時代的前列,面對新形勢,探究新課題,尋找新規(guī)律,選擇新方法,解決新問題,創(chuàng)造新成果。只有創(chuàng)新型的教師,才能培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型的學(xué)生,創(chuàng)新型的人才。

四、保持和維護“太陽底下最崇高職業(yè)”的良好形象。

一個黨員就是一面旗幟。自身良好形象是黨員保持先進性的重要標(biāo)志。共產(chǎn)黨員無論身份如何,職務(wù)高低,都要立足本職,在自己的崗位上閃光,做到平常工作中能看出來,關(guān)鍵時刻能站出來,為群眾做好表率。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”,站在三尺講臺,面對幾十雙眼睛,我們要牢記自己神圣的職責(zé):以德立教,執(zhí)教為民;教學(xué)為主,育人為本;為人師表,依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新;為國家的富強、民族的復(fù)興,無私奉獻,奮斗終身!這是我們每一個教師特別是黨員教師應(yīng)有的形象。

我鼓勵和我結(jié)對的教師要做好以上幾方面,要求我們“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,吃苦在前,享受在后。我們要以“三個代表”重要思想來規(guī)范自己的思想和行為,以黨風(fēng)帶師風(fēng),以黨風(fēng)鑄師魂,以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣,不斷加強自身修養(yǎng),鼓勵結(jié)對教師盡快成長,早日加入黨員隊伍。

我覺得黨員結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在教師之間,使我們在無形之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會,在此也很感謝學(xué)校黨支部為我們提供了這樣的機會。

黨員教師:王玉麒。

11、7、1黨員教師“十查十看”作風(fēng)整頓自查報告今年,我們的黨90歲了!在全市教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)教育活動中,我認真地學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》《中共威海市委、威海市人民政府關(guān)于貫徹國家和山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實施意見》等政策文件,以及《教師法》《山東省義務(wù)教育條例》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》等法律法規(guī),積極參加活動,詳細記寫學(xué)習(xí)筆記,及時撰寫。

心得體會。

全面提高理論素養(yǎng)。經(jīng)過反思自省進一步武裝了頭腦更新了觀念振奮了精神思想政治素質(zhì)也有了進一步的提高。

工作中我始終以“為群眾造福謀利、讓人民舒心滿意”為宗旨,緊密聯(lián)系自身實際,積極投身到作風(fēng)紀(jì)律整頓活動中。始終堅持“以人為本”,面向全體,尊重差異,使每個學(xué)生學(xué)有所長,陽光發(fā)展。

一、工作態(tài)度上,對待本職工作執(zhí)著、愛崗敬業(yè)意識強烈、能盡職盡責(zé),努力做到忠誠教育事業(yè)、珍惜本職崗位,積極進取、奮發(fā)有為,全身心投入到教育事業(yè)中。

二、大局意識強烈,能顧教育發(fā)展大局、不斤斤計較個人得失,對待工作積極肯干,努力做到滿腔熱忱、勇于擔(dān)當(dāng),以教書育人實際行動踐行“熱愛教育、奉獻教育、贊美教育”要求。

三、和諧理念清晰,能積極維護教育形象、珍視教育聲譽,努力做到自覺倡樹“教育一家人”和諧理念,以身為教育人為榮,以促進教育發(fā)展為使命,保持坦蕩心境,時時處處注重維護教育良好形象。

四、努力做到為人師表,處處注意個人形象、遵守社會公德和職業(yè)道德,以高尚人格力量、良好道德形象和精湛業(yè)務(wù)素質(zhì)成為學(xué)生的楷模、社會的榜樣。

五、能嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),對業(yè)務(wù)努力做到精通熟練、積極更新教學(xué)模式教學(xué)方法努力做到靈活多樣、努力提高課堂效率,做到勤奮學(xué)習(xí)知識、刻苦鉆研業(yè)務(wù),全面提高教書育人能力和水平。

六、努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生,因材施教,促進每一個學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。不違背學(xué)生成長規(guī)律、不實行以罰代管、避免工作方法簡單粗暴。

七、能搞好團結(jié)協(xié)作,團隊觀念強烈,教學(xué)上努力做到真誠對待同事,優(yōu)勢互補、資源共享,打造溫馨和諧的教師團隊。

八、在家校溝通方面,家校聯(lián)系及時、真誠的與家長交流,努力做到家校親密合作、攜手育人,完善溝通方式方法,虛心聽取家長意見建議,不斷改進教育教學(xué)工作。

九、能規(guī)范從教,不亂辦班、亂補課、不隨意增減課程、能按要求布置作業(yè),不違反“五不準(zhǔn)”師德規(guī)定,努力做到嚴(yán)格規(guī)范從教行為,全面推進行風(fēng)建設(shè)。

十、作風(fēng)紀(jì)律,不遲到早退、不缺勤、不擅自離崗、能嚴(yán)格執(zhí)行禁酒令,不在工作時間聊天、打麻將、玩游戲,努力做到模范遵守各項規(guī)章制度,紀(jì)律嚴(yán)明,政令暢通。當(dāng)然通過這一時期的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題,現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下:

1、政治理論的學(xué)習(xí)處在被動之下,沒有自主發(fā)展意識。

2、新課改理念的貫徹不夠深入,課堂教學(xué)藝術(shù)有待提高。

3、急功近利,對學(xué)生缺少耐心,處理事情缺少智慧。

4、不能可持續(xù)發(fā)展自己,開拓創(chuàng)新能力較差。

通過這次學(xué)習(xí)實踐活動,我充分認識到自己的不足是成功路上的絆腳石,我要決心邊學(xué)邊改,立查立糾,認真做到:

1、樹立發(fā)展的理念,做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,積極嘗試新的課改,以全新的理念服務(wù)于教學(xué);注重學(xué)生的全面發(fā)展;樹立育人意識,做新時期的智慧型教師。

2、樹立團結(jié)合作的理念,做團結(jié)楷模的標(biāo)兵。在單位積極和同事們交流,學(xué)習(xí)他人的長處,彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作,關(guān)心和幫助每一個同志,維護同事們的利益。堅持以“學(xué)生”為主體,建立良好和諧的師生關(guān)系,為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、樹立自強的理念,不斷學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

我要更深入地學(xué)習(xí)理論,采用報刊,網(wǎng)絡(luò),聽報告會,聽專家點評等各種手段,豐富自己,武裝頭腦。用最先進的教育方法,激勵學(xué)生,提高自己。我要把領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力,使足勁,腳踏實地,努力改變工作方法,改進工作作風(fēng),堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,自強不息,爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報答黨和人民。

4、樹立奉獻意識。在今后工作中,堅持從實際出發(fā),實事求是的思想路線,時刻牢記黨的宗旨,做敢于負責(zé)的模范,做善于團結(jié)的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實實辦事,努力做出榜樣,發(fā)揚無私奉獻的精神。

黨員教師:王玉麒。

11、7、1黨員個人成長計劃。

都說時光如梭,轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。一年來,無論是思想方面,還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面,我都有了長足的進步,在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié):

一、加強政治理論學(xué)習(xí),提高個人師德修養(yǎng)。

在思想上,自己能認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀,平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,學(xué)習(xí)黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件、書籍,并把它作為思想的綱領(lǐng),行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實踐學(xué)習(xí)教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負的責(zé)任;積極參加各項黨的活動會議,在工作中起到模范帶頭作用,努力做教師的表率。同時,認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘,也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求,所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。堅持每天按時觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目,及時了解黨的方針政策和國內(nèi)外大事。時刻注重對黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)并認真做學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié),使自己的思想認識水平邁上新的臺階,從而前進的動力更充足,方向也更清晰明確,思想境界進一步得到提升和升華。在思想上,我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致,始終用馬列主義、毛澤東思想、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,并用之于指導(dǎo)我的言行,衡量我的工作、思想和生活,努力奮戰(zhàn)在教育第一線,為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),奮斗不止,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

作為一名共產(chǎn)黨員,我積極要求進步,在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下,我深深認識到要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀。還及時從廣播、報紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針,尤其是黨的十七大及十七大三中、四中、五中會議精神??倳浽谑叽髨蟾嬷兄赋霭呀逃旁趦?yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,提出教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。報告對實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略作出了新的部署。身為教師,我們自然會關(guān)注教育,身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師,當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。從總書記的報告中,我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視,看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外,我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。篇2:機關(guān)事業(yè)單位黨員干部與困難職工結(jié)對幫扶活動情況小結(jié)機關(guān)事業(yè)單位黨員干部與困難職工結(jié)對幫扶活動工作小結(jié)今年以來,全市級機關(guān)事業(yè)單位開展“千名黨員干部與特困職工結(jié)對幫扶活動”,市級機關(guān)各部門、各市直單位廣大黨員干部積極參與,認真落實幫扶措施,既讓全體黨員在活動中受到了深刻的黨性教育,又讓群眾得到了具體實惠,取得了組織滿意、社會滿意、群眾滿意的良好效果。

一、思想認識到位,組織領(lǐng)導(dǎo)有力。各幫扶單位均能認真總結(jié)以往結(jié)對幫扶活動的經(jīng)驗做法,自覺將結(jié)對幫扶活動作為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、切實關(guān)注民生、推動現(xiàn)代化建設(shè)與和諧社會構(gòu)建的有效載體。絕大多數(shù)單位建立了幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門,同時制定了相應(yīng)的幫扶活動計劃,確保了幫扶活動落到實處。市衛(wèi)生局局將幫扶活動具體細化為十項工作制度,做到任務(wù)到位、責(zé)任到人,有效地增強了幫扶活動的可操作性和實效性。市發(fā)改委在幫扶活動中提出了“三個同時”的要求,即在研究工作的同時部署幫扶工作、抓整體工作的同時抓好幫扶工作、檢查總結(jié)工作的同時檢查總結(jié)幫扶工作,確保了幫扶活動的有序開展。

定責(zé)幫扶,有效防止了幫扶活動的脫節(jié)現(xiàn)象。市委黨校針對自身黨員干部人數(shù)不多、幫扶任務(wù)較重的實際情形,建立了幫扶基金,采取“行政支持一點、黨員干部個人出一點”的方法,有效保證了幫扶經(jīng)費的落實。市工商聯(lián)在幫扶活動中積極幫助困難職工尋找就業(yè)和再就業(yè)門路,通過提供致富信息、聯(lián)系銷售渠道等措施,使多個幫扶家庭走出了生活困境,受到了幫扶對象的好評。

三、強化督促檢查,規(guī)范獎懲措施。各幫扶單位均能按照要求認真填寫《市級機關(guān)事業(yè)單位千名黨員、干部與特困職工結(jié)對幫扶記載簿》,并定期或不定期組織上門慰問等活動,同時還開展了各種形式的內(nèi)部自查,有效地避免了活動的流于形式。市民政局將幫扶工作納入了全系統(tǒng)目標(biāo)責(zé)任管理、機關(guān)作風(fēng)建設(shè)考核體系,并作為部門和個人評先評優(yōu)的重要內(nèi)容,規(guī)定未完成幫扶任務(wù)的個人一律不得評為優(yōu)秀等次。市教育局將結(jié)對幫扶工作作為基層黨建工作與作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,堅持定期組織檢查交流,并組織相關(guān)評比活動,藉此推進幫扶活動的深入開展。

當(dāng)?shù)剞r(nóng)村成立了圖書館、進行了道路修建,還利用媒體優(yōu)勢對當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)進行了輿論宣傳,有力地推動了基層農(nóng)村的經(jīng)濟社會發(fā)展。

河黨發(fā)?2011?67號。

自2010年以來,河西鎮(zhèn)針對以往對貧困群體幫扶措施單。

表彰,對效果差的單位和領(lǐng)導(dǎo)予以通報批評;三是建立動態(tài)管理機制,“黨建幫扶工程”辦公室設(shè)立了幫扶檔案,實行全程跟蹤、動態(tài)管理,一月一抽查,半年一督查,年終全面檢查考核。

二、結(jié)成幫扶對子,做到“三個落實”。一是幫扶對象落實。鎮(zhèn)黨委明確規(guī)定,鎮(zhèn)黨委及相關(guān)部門和各個貧困村、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和貧困戶結(jié)成了幫扶對子。二是幫扶時間落實。每月一次到幫扶村了解情況,與幫扶戶交心談心,給予指導(dǎo)和幫助。

三、因地制宜幫扶,推行“三個著力”。一是著力改善生產(chǎn)生活條件。從解決貧困戶住房難、行路難、吃水難、灌溉難等方面入手,加強村級基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),大力改善發(fā)展環(huán)境。二是著力拓展致富門路。著重在調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展特色經(jīng)濟上進行指導(dǎo)和服務(wù);對經(jīng)濟發(fā)展緩慢村,指導(dǎo)選擇發(fā)展突破口。對尚有勞動能力、沒有致富門路的對象戶,向其提供1至2項農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和種養(yǎng)增收項目,扶持帶動致富;對鰥寡孤獨、喪失勞動能力,難以脫貧的對象戶,著重在資金和實物上幫扶。三是著力提高綜合素質(zhì)。采取技術(shù)培訓(xùn)、骨干幫帶等多種形式和途徑,讓50歲以下的村民普遍掌握1至2門新型實用技術(shù),培養(yǎng)“田秀才”、“土專家”。

記等結(jié)合起來,針對20個被幫扶村村級組織狀況,把選準(zhǔn)配強一個好的村支部書記、村委會主任,作為關(guān)鍵性環(huán)節(jié)來抓,對照“五個好”要求,大膽從農(nóng)村致富能手、經(jīng)濟能人中選拔培養(yǎng)村干部。二是把“黨建幫扶工程”與強化被幫扶村黨團科技活動室建設(shè)結(jié)合起來,建好村級黨員電教播放示范點,為農(nóng)民群眾學(xué)科技、用科技提供陣地。三是把“黨建幫扶工程”與深化“黨員先鋒工程”結(jié)合起來,在幫貧扶困中體現(xiàn)黨員的先進性,充分發(fā)揮先鋒模范作用。

中共河西鎮(zhèn)委員會報:縣委組織部、縣委宣傳部發(fā):各村黨支部。

送:鎮(zhèn)各領(lǐng)導(dǎo)。

111縣年度“部門幫村、黨員幫戶”結(jié)對幫扶。

工作總結(jié)2007年,全縣“部門幫村、黨員幫戶”結(jié)對幫扶工作緊緊圍繞“三爭兩促一創(chuàng)建”目標(biāo),建立捆綁結(jié)對共對機制,組織縣鄉(xiāng)干部進社區(qū)、到農(nóng)村訪民情、聽民意、解民難開展結(jié)對幫扶工作,密切了黨群干群關(guān)系,維護了社會穩(wěn)定?,F(xiàn)將一年來結(jié)對幫扶情況匯報如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制度完善。

今年,我縣堅持把“部門幫村、黨員幫戶”結(jié)對幫扶活動作為富了惠民、改善民生的重要內(nèi)容來抓,真誠傾聽群眾呼聲,真心關(guān)注群眾疾苦,實實在在為群眾辦實事。

一是周密部署,統(tǒng)籌安排??h委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視結(jié)對幫扶工作,多次召集相關(guān)部門專題研究結(jié)對幫扶工作,聽取結(jié)對幫扶工作匯報,及時處理工作中的相關(guān)問題,縣委書記楊建華、縣長陳科帶頭到結(jié)對幫扶戶家中開展結(jié)對幫扶工作,并多次就幫扶工作作出批示??h委政府印發(fā)了《中共111縣委辦室、111縣人民政府辦公室關(guān)于認真組織機關(guān)干部開展結(jié)對幫扶活動的通知》,建立健全了領(lǐng)導(dǎo)批示、限時辦結(jié)、定期回訪、跟蹤督辦等制度,對老百姓反映的問題做到了件件有著落,事事有回音。二是明確任務(wù),責(zé)任到人。實行“干部進家門,措施到人頭”責(zé)任制,明確規(guī)定一般干部每人至少幫扶一戶貧困戶,科級以上干部每人至少幫扶2戶貧困戶,采取“一個單位一冊、一名干部一表、一戶結(jié)對戶一卡”的辦法,全縣參加幫扶的領(lǐng)導(dǎo)干部728位,一般職工3216位,共幫扶貧困戶5400戶。其中縣級部門幫扶3095戶,鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫扶2305戶,幫扶社區(qū)貧困戶1497戶,幫扶農(nóng)村貧困戶3903戶,幫扶氛圍濃烈、效果明顯。三是重點幫扶分類救助??h鄉(xiāng)機關(guān)干部根據(jù)幫扶對子,通過入戶調(diào)查、交心談心、分析查找貧困原因,按照因病致貧、因殘致貧、因子女上學(xué)致貧、因年老無勞力致貧、無增收產(chǎn)業(yè)致貧等類別實行分類幫扶,分別納入城鄉(xiāng)低保、大病救助、圓夢工程、培訓(xùn)再就業(yè)、發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)等幫扶體系。

一年來,縣鄉(xiāng)機關(guān)干部的幫扶活動收到明顯實效,共幫扶城鄉(xiāng)貧困戶5400戶,單位職工個人捐款165萬元,捐衣物折資近60萬元,引進資金86萬元,開展技術(shù)培訓(xùn)5期,2561人次,為困難群眾做好事、辦實事6250件,使3756戶貧困戶解決和鞏固了溫飽成果,234戶幫扶戶改善了安居條件。通過幫扶,城鄉(xiāng)貧困居民生活條件有所提高,社會矛盾得到有效緩解,黨群干群關(guān)系明顯改善。

二、認識到位,措施得力。

在結(jié)對幫扶中,我縣各部門、各單位加強對各貧困戶“輸血”與“造血”的同步幫扶,在解決一時之困的基礎(chǔ)上找項目、定規(guī)劃、尋資金實實在在的解決了困難群眾的疾苦、努力提高了部分群眾發(fā)展增收的能力和水平。

一是理清思路,因困施策。我縣把深入結(jié)對幫扶第一線,加強調(diào)查研究,作為理清幫扶工作思路,提高幫扶工作實效性的關(guān)鍵。因地制宜,因情施策,堅持群眾缺啥幫啥,群眾需要解決什么問題就解決什么問題,真正做到幫在關(guān)鍵處,扶在點子上。在幫扶過程中,我們注重解決困難群眾的具體困難和問題,絕不搞單純的給錢捐物了事,而是缺什么就幫助解決什么??h教育局為困難家庭子女減免學(xué)費,切實解決上學(xué)難的問題,先后解決醫(yī)療點5個,就醫(yī)難131件,入學(xué)難118件,解決公共服務(wù)設(shè)施難題11類218件;縣殘聯(lián)與殘疾人結(jié)成對子,為困難殘疾人捐贈高檔輪椅38套,價值3000多元;縣民政局整合幫扶資金,為永樂鎮(zhèn)25戶因重病致貧戶提供醫(yī)療救助3萬元;縣醫(yī)保中心在結(jié)對幫扶時,免費為掛鉤村村民們體檢身體,并為患重大疾病對象辦理農(nóng)村合作醫(yī)療卡;縣委辦承諾每年資助結(jié)對村貧困助學(xué)金2萬元。

二是明確重點,輸血又造血。我縣在幫扶活動中,不局限于幫錢幫物,對那些有勞動能力而又無致富門路的困難戶注重產(chǎn)業(yè)和智力扶持,大力宣傳黨的富民政策,介紹致富門路和經(jīng)驗,鼓勵他們自主創(chuàng)業(yè),勤勞致富。對于既缺勞力又無致富門路的貧困戶,注重送技術(shù)、送信息、送門路、送項目進行造血,實現(xiàn)輸血與造血的有機結(jié)合。據(jù)統(tǒng)計,全縣共為幫扶戶提供就業(yè)機會600多個,技術(shù)培訓(xùn)16項,致富信息300多條,致富項目18項。把明確幫扶重點,加大幫扶項目、啟動資金、技術(shù)指導(dǎo)的落實,當(dāng)作是結(jié)對幫扶工作的有效載體和具體體現(xiàn)??h宣傳部為及時傳達黨的方針政策,專門購買了十七大報告及有關(guān)資料送到幫扶對象的手中,還經(jīng)常性地為他們提供政策咨詢、市場信息、技術(shù)服務(wù),為他們脫貧致富出謀劃策;縣公安局深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“警民和諧筑平安,攜手共建新農(nóng)村”的愛民實踐活動為該鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親送去解困資金3萬元,建立“黨員活動室”、送去1200斤大米、400斤食用油、400斤面粉、200幅賀歲春聯(lián)、5類1000份法律知識傳單,還為他們送上了一臺民警自編自演的賀歲聯(lián)歡會;交通局專門聘請農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對結(jié)對幫扶對象進行養(yǎng)蠶、養(yǎng)兔、養(yǎng)豬等技術(shù)指導(dǎo)并結(jié)合本部門的特點積極向上爭取農(nóng)村公路建設(shè)項目和資金,在賽金鎮(zhèn)楊二壩村、岳家溝村、袁家壩村、潮水壩村公路建設(shè)時派工程技術(shù)人員進行勘測設(shè)計,無償捐助啟動資金3萬元;縣醫(yī)保中心先后兩次為保平鎮(zhèn)梓童寨村2社村民李陽貴老人家送去幫扶資金500元,并幫助老人家里購買了1頭母豬、30只獺兔,還請來專門的技術(shù)人員進行飼養(yǎng)獺兔的技術(shù)指導(dǎo),老李一家以此為契機,努力學(xué)習(xí)飼養(yǎng)技術(shù),勤勤懇懇、起早貪黑、精心養(yǎng)殖,目前、該戶現(xiàn)已順利出產(chǎn)籽兔三窩,實現(xiàn)產(chǎn)值5000元;蠶桑局干部主動幫扶保平鎮(zhèn)村民們養(yǎng)蠶,教他們使用小蠶共育,省力化蠶臺和方格簇新技術(shù),養(yǎng)蠶張產(chǎn)由過去的35斤提高到58斤,每張增收200多元;畜牧局以技術(shù)幫扶為切入點,出資1萬多元為6戶貧困戶免費提供了種兔和兔籠,并利用節(jié)假日到養(yǎng)兔貧困戶家中進行養(yǎng)殖疑難解答和技術(shù)指導(dǎo)。三是搞好“回訪”,督促檢查到位。我縣把“回訪”當(dāng)作自我檢查的有效手段,并通過結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期組織相關(guān)單位進行督促檢查,確保了幫扶工作落到實處。通過“回訪”進一步對幫扶戶重新核實,脫貧的及時做好調(diào)整,未脫貧的再添新舉措,有效防止了脫貧戶的“反彈”和貧困戶的“脫鉤”,確保了有幫扶能力的黨員有具體的幫扶對象,需要幫扶的困難群眾有相對固定的幫扶者聯(lián)系;對那些“等、靠、要”思想嚴(yán)重的,繼續(xù)在思想上給予了指點和幫助,授之以魚不如授之以漁”,各單位部門特別注重智力扶持,大力宣傳黨的富民政策,介紹致富門路和經(jīng)驗,鼓勵他們自主創(chuàng)業(yè),勤勞致富。畜牧局幫扶的李茂貴,因為貧窮老婆跑出去就再也沒有回來了,上有年逾七旬的老父,下有輟學(xué)在家的小孩,一家生活無著落,便鼓勵他自力更生,走村串戶賣起了小百貨,日子一天天好起來了。全縣已有600多個困難家庭找到了脫貧門路,走上了致富道路。今年10月結(jié)對幫扶辦公室會同相關(guān)單位對全縣幫扶工作進行了階段性檢查,對幫扶中的熱點、難點問題進行了集體“會診”,進一步加強了各部門的幫扶力度和協(xié)調(diào)能力,提升了幫扶干部的幫扶熱情。

四是建好陣地,加強教育培訓(xùn)。在幫扶中,我縣各部門充分發(fā)揮黨組織服務(wù)群眾、凝聚人心的作用,從建好村(社區(qū))組織活動陣地入手,以加強村(社區(qū))“兩委”班子建設(shè)為目的,進一步深化了黨建綜合示范建設(shè)和“三滿意”活動。在幫扶好貧困戶的基礎(chǔ)上,發(fā)揮好部門特色,通過書籍、設(shè)備等物質(zhì)與資金的注入,力爭把村(社區(qū))活動陣地建成黨員之家、干部之家、群眾之家,通過陣地的作用逐步實現(xiàn)幫扶的整體推進,并利用現(xiàn)代化遠程教育網(wǎng)絡(luò)和圖書室等資源優(yōu)勢,加強對村(居)民的教育培訓(xùn),力爭通過幫扶,在所幫村的“三職”干部中至少培養(yǎng)1名黨員致富帶頭人,培養(yǎng)10個以上種養(yǎng)能手、專業(yè)大戶。

三、長短結(jié)合,完善機制。

我縣把幫扶工作作為一項長期性任務(wù)來抓,不斷探索和完善幫扶工作長效機制。

黨員幫扶工作總結(jié)為認真貫徹落實黨的十七大精神和“三個代表”重要思想以及中央、省、市關(guān)于困難職工基本生活保障的會議精神,加大扶貧解困力度,提高送溫暖工程的社會化程度,進一步加強黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè),密切黨群、干群關(guān)系,樹立黨員干部在群眾中的良好形象,促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。根據(jù)上級工作部署,結(jié)合學(xué)校實際,在全校開展了黨員干部與特困職工家庭一對一結(jié)對幫扶活動;黨員干部與困難黨員一對一的幫扶活動;在職黨員與貧困學(xué)生一對一的幫扶活動。取得了顯著的成效。

4、幫扶要有明顯效果,貧困職工、貧困黨員家庭年人均收入增加300元。并要求全體黨員干部要經(jīng)常深入困難戶走訪調(diào)查,傾聽他們的呼聲,關(guān)心他們的疾苦,幫助他們解決實際困難。

5、根據(jù)貧困學(xué)生的實際情況,選擇幫扶的具體方法,幫扶錢物,進行談心,學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等。

二、措施得力,成效顯著。

活動開展后,學(xué)校協(xié)調(diào)小組制定考核檢查細則,定期或不定期對結(jié)對扶情況進行檢查,對成績突出的個人給予表彰。

通過全校領(lǐng)導(dǎo)干部與特困職工一對一幫扶活動的開展,轉(zhuǎn)變了黨員干部的工作作風(fēng),進一步密切了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,為困難職工早日脫貧做了大量工作,取得了顯著成效,為建設(shè)向陽小學(xué)作出了積極的貢獻。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇二

xx年9月1日,帶著憧憬,帶著喜悅,帶著期待,同樣帶著萬分的忐忑,走進日照市實驗小學(xué),有幸參加城鄉(xiāng)教師交流活動。與其說是交流,不如說是去學(xué)習(xí)鍛煉。現(xiàn)將幾個月來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:

開學(xué)的前幾天,學(xué)校組織了教師培訓(xùn)活動,聽了幾位優(yōu)秀教師以及專家的發(fā)言,收獲頗多。“師者,傳道受業(yè)解惑也。”這里的每位老師,不僅僅是教學(xué)能手,更是育人高手。每位老師都有幾把“刷子”。讓我真真切切看到了自己與他們的差距,讓我堅定了一個信念:認認真真學(xué)習(xí),扎扎實實工作。

開學(xué)第一天,忙得不可開交。主要對學(xué)校不熟悉,不知道該干什么,怎么干,什么時間干,去哪里干。好在學(xué)校老師都很熱情,學(xué)生也很懂事,用了整整一個星期,對學(xué)校的一日常規(guī)漸漸摸索清楚。從學(xué)生入校,到晨讀,到做操,到午練,到活動,到放學(xué),每一時刻作為班主任,都必須跟上。為了盡快熟悉每位學(xué)生,我爭取將更多的時間陪在孩子身邊,找到他們原來班主任,向他們了解學(xué)生情況,從學(xué)習(xí)到家庭,不斷地批閱孩子的作業(yè),從作業(yè)發(fā)現(xiàn)孩子的特點......64名學(xué)生,居然用了一個多星期全部記住。這對于記性非常差的我來說,真的是不容易。慢慢地,一切步入正軌。

我們開始了在一起的學(xué)習(xí)生活……。

莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式開始了,紅領(lǐng)巾映紅了一張張笑臉,

我們在國旗下茁壯成長......

我們的課間操。

朗朗的讀書聲開啟了每一個美好的早上,我們的早讀讓每個早晨充滿書香,填滿智慧。

愉快的課間活動充滿了孩子的歡聲笑語……。

我們的午練最多彩,看書、寫字,靜享午后的寧靜。

家長會的召開,讓老師、家長有了更多的交流,分享了更多的教育經(jīng)驗。

有趣的陽光運動會,豐富了孩子的學(xué)習(xí)生活,增進了同學(xué)間的友誼。

在實驗小學(xué)學(xué)習(xí)的孩子是幸福的。他們學(xué)習(xí)氛圍寬松,教學(xué)設(shè)備先進,課程開設(shè)齊全,活動內(nèi)容豐富,每個孩子都有自己的興趣愛好,校本課程的開設(shè)讓孩子多才多藝。各種活動比賽,讓他們有著更多的展示自我的機會。

實驗小學(xué)的老師都敬業(yè)愛崗,勤勤懇懇,這里的老師個個都是“多面手”,無論教學(xué)還是班級管理,都有很強的能力。每位老師都扎實備課,認真上課,師生相處融洽,每位教師每天都是緊張而艱辛的,但老師們臉上的笑容卻是多彩的,他們由衷的喜歡他們的職業(yè),愛著他們的學(xué)生。這種無私奉獻、苦干實干的精神很值得我去學(xué)習(xí)。

實驗小學(xué)孩子的家長都是積極配合的。無論是孩子的學(xué)習(xí),還是學(xué)校的各項活動,家長都給予了大力支持。每天的作業(yè)家長及時檢查,與班主任和各科任老師及時溝通,了解反應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)生活情況。家長護衛(wèi)隊活動,班級集體旅游活動,家長會活動,每一次家長都積極參加??梢哉f,孩子的優(yōu)秀,離不開家長的積極配合。

幾個月的交流學(xué)習(xí)使我有機會嘗試了在不同環(huán)境下,面對不同類型的學(xué)生如何實施課堂教學(xué),讓我認識到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開展工作,使我受益匪淺。

另外,對于個人教學(xué)能力的提高,學(xué)校也提供了很好的機會,學(xué)校采用多種形式和途徑為青年教師提供鍛煉的舞臺。

開學(xué)初,學(xué)校組織了青年教師展示課。這次聽課,讓我們有機會展示自己,讓有經(jīng)驗的老師指出我們的優(yōu)缺點,讓我們有了學(xué)習(xí)的方向。

另外學(xué)校還實行導(dǎo)師制,即一幫一、一帶一的模式,進行新教師培養(yǎng)。一名新教師和一名老教師一組,一名老教師幫帶一名新教師。通過老教師的言傳身教,不斷提升新教師的教育教學(xué)能力,讓新教師樹立正確的職業(yè)觀和良好的師德修養(yǎng)。

此外學(xué)校還開展了大量的聽評課活動。一名合格的教師必須拿出像樣的課。為了讓青年教師迅速適應(yīng)課堂,學(xué)校開展了豐富多彩的聽評課活動。像“展示示范課”、“綠色課堂”、“黨員示范課”等等。從研討教材、撰寫詳案,到課堂展示,課后研討,每一個步驟都精心準(zhǔn)備。

這一系列的活動,讓我們剛剛步入教育行列的年輕教師有了很好的學(xué)習(xí)機會,我看到了自己的差距與不足,增強了危機感和急迫感,增強了主動學(xué)習(xí)的自覺性。在今后的學(xué)習(xí)工作中,要認真吸取優(yōu)秀教師的先進的教學(xué)模式和教學(xué)方法,并和這些老師認真交流,談教學(xué)得失,談教學(xué)方法,參與集體備課,積極參加教研活動。另外,許多老師不僅有很強的教學(xué)能力,而且知識淵博,多才多藝。因而平日除了搞好自己教學(xué)之外,在各方面也應(yīng)該不斷提高自己。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,做好讀書筆記,努力提高自身的文化底蘊。使自己的理論層次有所提高,同時加強學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識及教育科研知識,及時積累、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,不斷反思,從而提高自身的教學(xué)水平。

作為一名農(nóng)村年輕老師,我所要學(xué)習(xí)的還有很多。雖然有很大壓力,可是通過這次活動,讓我增長了見識,吸取了經(jīng)驗,提高了自己的教育教學(xué)水平。教師交流活動是難得的,是珍貴的,是有益的。通過教師交流,對教育教學(xué)起到很好的促進作用。因此,在今后的工作中,我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷學(xué)習(xí),不斷改進,認真把握這次學(xué)習(xí)機會,努力提升自己。學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)經(jīng)驗帶回我們農(nóng)村小學(xué),讓我們農(nóng)村里的孩子早日體驗到那種豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。希望城鄉(xiāng)差距越來越小,孩子都能享受良好的教育。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇三

一、摸“準(zhǔn)”扶貧對象,確保精準(zhǔn)扶貧“靶向定位”

按照國家和省、市、縣對貧困戶、貧困村進行識別和建檔立卡的工作要求,我們嚴(yán)格執(zhí)行識別標(biāo)準(zhǔn),把最貧困的戶納入幫扶范圍,科學(xué)合理制定幫扶計劃。分社逐戶建立了基本情況數(shù)據(jù)庫,并按照“規(guī)劃到社、幫扶到戶、責(zé)任到人”的總體思路,精心編制了__村精準(zhǔn)扶貧實施方案,確立了貧困戶主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),填寫發(fā)放了貧困戶登記表、扶貧手冊,制定了貧困戶脫貧計劃,真正做到“有卡、有簿、有冊、有檔”,對貧困人口、貧困家庭實行信息化管理。并對識別出來的貧困戶制定幫扶措施,通過分析致貧原因,對扶貧對象逐戶確立幫扶項目,建立脫貧規(guī)劃明白卡、臺賬,明確幫扶責(zé)任單位、幫扶人員。具體采取扶貧項目拉動、合作社發(fā)展、就近務(wù)工等扶貧模式,集中力量予以扶持。

二、創(chuàng)“優(yōu)”工作機制,確保精準(zhǔn)扶貧“陽光普照”

深入開展大走訪、大調(diào)研,認真傾聽貧困群眾訴求,耐心詢問每戶家庭情況,深挖致貧根源,逐戶走訪建檔,與貧困戶交心談心、算賬對比,制定幫扶計劃,謀劃布局產(chǎn)業(yè)項目,推進精準(zhǔn)扶貧。切實把村民組織起來,把致富能手培育起來,把大學(xué)生村官、駐村工作隊合理利用起來,摸清貧困底數(shù),分析致貧原因,制定幫扶計劃,把產(chǎn)業(yè)培育起來,把土地流轉(zhuǎn)起來,把群眾帶動起來,把醫(yī)療體系完善起來,把發(fā)展環(huán)境優(yōu)化起來,把村社兩級干部積極性調(diào)動起來,著力推動貧困戶的經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展起來。

三、吹“響”攻堅的號角,精準(zhǔn)整合資源,打好連片脫貧攻堅戰(zhàn)。

按照精準(zhǔn)扶貧的要求,抓好雙聯(lián)行動與精準(zhǔn)扶貧攻堅行動確定的目標(biāo)任務(wù)對接工作,強化各雙聯(lián)單位和領(lǐng)導(dǎo)干部的主體責(zé)任,組織引導(dǎo)他們共同擔(dān)負起扶貧攻堅任務(wù),動員更多的非公企業(yè)、個體工商戶等社會力量參與,深化拓展定點幫扶、社會幫扶等幫扶模式。同時加強扶貧項目和相關(guān)涉農(nóng)項目資金的整合力度,統(tǒng)籌安排整合資金。集中向重點產(chǎn)業(yè)、重點項目、扶貧重點傾斜,激發(fā)群眾發(fā)展活力,著力解決資金分散、重點不突出、效果不明顯的問題,使有限的資金、項目和政策能夠進村入戶精準(zhǔn)實施。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇四

近幾年,根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》等文件精神,我們結(jié)合xx試驗區(qū)城鄉(xiāng)教育的現(xiàn)狀與實情,為了逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,早在xx年秋學(xué)期就下發(fā)了葉教[xx]81號《關(guān)于開展中小學(xué)對口支援工作的通知》,啟動了城區(qū)學(xué)校對口幫扶鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校的試點工作并一舉成功。

特別是《安徽省人民政府關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》和市教育局六教人[xx]39號文件下發(fā)后,我們進一步加大了城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對幫扶的力度。幾年來,我們堅持求真務(wù)實的原則,精心組織,周密實施,結(jié)對幫扶工作,堅持做到“四有”,即有組織領(lǐng)導(dǎo),有階段性計劃,有實施方案,有檢查督導(dǎo)。以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作。

按照xx年市局文件和會議要求,xx試驗區(qū)成立了由試驗區(qū)分管干部人事和文教工作的領(lǐng)導(dǎo)任組長,區(qū)組織人事部和文教局的負責(zé)同志任副組長其他相關(guān)同志為成員的城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組,并在文教局人事股設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室,負責(zé)制定計劃,具體安排,組織實施。

xx年文教局又下發(fā)了葉教[xx]45號《關(guān)于開展城鎮(zhèn)學(xué)校對口幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校工作的通知》文件,進一步明確了城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶的措施和目標(biāo),確保了結(jié)對幫扶工作的順利實施。按照“xx年結(jié)對幫扶計劃”的規(guī)定,全區(qū)有19所中小學(xué)擔(dān)負結(jié)對幫扶任務(wù),共安排129名教師到比較偏遠、條件較差的農(nóng)村薄弱學(xué)校從事支教工作,現(xiàn)已進行了四年三批輪崗支教達107人次。

由于我區(qū)范圍較小,校數(shù)較少,所以開展結(jié)對幫扶薄弱學(xué)校的工程在具體實施中,其意義有了外延,范圍有了擴大,不僅城區(qū)中小學(xué)校要結(jié)對幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校,而且農(nóng)村完中、初中、鄉(xiāng)(辦)中心學(xué)校及區(qū)級農(nóng)村示范小學(xué)也要開展結(jié)對幫扶村級薄弱小學(xué),不僅要從師資和教學(xué)管理上予以幫扶,而且要從資金和物質(zhì)上予以幫扶,因此有些農(nóng)村中小學(xué)既是結(jié)對幫扶的受援學(xué)校,又是結(jié)對幫扶的支援學(xué)校。

例如,三元中學(xué)是xx中學(xué)結(jié)對幫扶的受援學(xué)校,三元中學(xué)又是三元鄉(xiāng)梓園小學(xué)的支援學(xué)校。另外規(guī)模較大的城區(qū)學(xué)校要結(jié)對幫扶2所農(nóng)村薄弱中小學(xué),例如xx實驗學(xué)校在師資上結(jié)對幫扶平崗中學(xué),在物質(zhì)上結(jié)對幫扶孫崗鄉(xiāng)段崗小學(xué);xx中學(xué)在師資和教學(xué)上幫扶三元中學(xué),在資金和物質(zhì)上幫扶橋店中學(xué);xx二小在師資上結(jié)對幫扶三元鄉(xiāng)龍?zhí)列W(xué),在物質(zhì)上結(jié)對幫扶平崗辦事處龍沖小學(xué)。

結(jié)對幫扶薄弱學(xué)校工程的實施,發(fā)揮了支援學(xué)校的示范輻射作用,加深了校際關(guān)系,實現(xiàn)了教育優(yōu)質(zhì)資源共享,縮小了城鄉(xiāng)教育的差距。

開展結(jié)對幫扶工作,加強薄弱學(xué)校建設(shè)是一項難以操作的教育工程,為了大力推動和促進此項工作的開展,我們積極營造氛圍,升溫加壓,早在xx年11月12日上午,鎮(zhèn)區(qū)辦事處教輔組門前彩旗飄揚,鼓樂陣陣。文教局和鎮(zhèn)區(qū)辦事處選派14名小學(xué)教師赴孫崗鄉(xiāng)小學(xué)支教的歡送會在這里隆重舉行。

文教局負責(zé)同志、鎮(zhèn)區(qū)辦事處領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)區(qū)教輔組成員、鎮(zhèn)區(qū)辦各小學(xué)校長和鎮(zhèn)區(qū)中心小學(xué)學(xué)生參加了歡送會。鎮(zhèn)區(qū)辦分管領(lǐng)導(dǎo)首先發(fā)表熱情洋溢的致辭,代表鎮(zhèn)區(qū)辦黨委政府對踴躍報名、主動申請赴孫崗鄉(xiāng)薄弱學(xué)校支教的老師表示謝意,要求支教老師要發(fā)揚特別能吃苦的精神,把鎮(zhèn)區(qū)辦嚴(yán)明的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)帶到孫崗鄉(xiāng)學(xué)校。

支教教師代表在會上作了表態(tài)發(fā)言。鎮(zhèn)區(qū)辦主要領(lǐng)導(dǎo)在講話中希望選派支教的教師奔赴新的工作崗位后,要在當(dāng)?shù)攸h委、政府和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,勤奮學(xué)習(xí)、扎實工作、教書育人、無私奉獻,為加強兩鄉(xiāng)的教育交流與合作,促進孫崗鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。

歡迎會結(jié)束后,14名支教教師在師生的熱烈歡迎下,乘坐支教專車開赴孫崗鄉(xiāng),沿途所經(jīng)學(xué)校,受到師生的夾道歡迎。中午,孫崗鄉(xiāng)黨委、政府對新到任的支教教師給予熱情接待。鄉(xiāng)黨委主要負責(zé)同志代表孫崗鄉(xiāng)黨委政府對鎮(zhèn)區(qū)辦顧全大局,關(guān)心支持孫崗鄉(xiāng)薄弱學(xué)校教育的行動表示感謝,對支教教師舍棄城區(qū)優(yōu)越環(huán)境,到艱苦地方工作的精神表示敬意。并表示,孫崗鄉(xiāng)將會盡其所能地解決這些支教教師的工作和生活問題,為大家創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和條件。

為了優(yōu)化支教措施,收到幫扶實效,促進全區(qū)支教幫扶工作既轟轟烈烈又扎扎實實的開展,我們每年都要舉行這樣的歡送活動。此舉促進了全區(qū)教育人才資源的合理配置,打破過去那種鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教師派不動、調(diào)不出、分不進的局面,為今后的教師合理有序流動進行了有益的探索和積極的嘗試,必將對全區(qū)教育人事制度改革和促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展起到有力的推動作用。

文教局始終把結(jié)對幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校的支教工作作為新時期人事制度改革的重點來抓。我們多次召開了全區(qū)支教工作動員會及支援、受援學(xué)校協(xié)調(diào)會,出臺了相關(guān)政策,提出了有關(guān)規(guī)定和具體要求,積極鼓勵中青年骨干教師到薄弱學(xué)校支教,并把支教與職評、評優(yōu)晉級掛鉤,要求城區(qū)學(xué)校教師參加中級和高級職稱的評聘必須有一年以上的農(nóng)村薄弱學(xué)校工作的經(jīng)歷,否則,一票否決。通過廣泛宣傳,政策導(dǎo)向,廣大中青年教師能夠理解支持,各校教師都能按計劃安排如期到受援學(xué)校支教。

開展結(jié)對幫扶的各校非常重視和關(guān)心支教教師的工作和生活待遇問題,如xx中學(xué)在本校高中教師緊缺的情況下,采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的教學(xué)工作量加一點,對相關(guān)專業(yè)的教師壓一點,支教教師兼一點的辦法,為支教教師提供方便。

xx年秋期一次性派出7名高中骨干教師赴三元中學(xué)支教,并把教師在受援學(xué)校承擔(dān)的工作量和在本校承擔(dān)的工作量實行累加計算,來確定超課時獎的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),另外還給予一定的生活和交通費補助,保證了支教教師能安心踏實地工作。實驗學(xué)校支教教師在活工資分配上,將受援學(xué)校工作量作為本校實際工作量計算,所需經(jīng)費由本校支付,其他方面的津貼也仍然正常發(fā)放。

xx中學(xué)與受援學(xué)校三元中學(xué)開展結(jié)對幫扶,除師資教學(xué)支援外還為三元中學(xué)爭示創(chuàng)辦市級綜合示范高中提供軟件設(shè)施幫助;鎮(zhèn)區(qū)辦選派省級“教壇新星”焦健同志到孫崗鄉(xiāng)竹園小學(xué)為師生上示范課,簡明新穎的課堂教學(xué)設(shè)計,精湛的教學(xué)藝術(shù),全新的教學(xué)理念,良好的教學(xué)效果,使他們受益匪淺。

盡管我區(qū)人口少,面積小,但據(jù)不完全統(tǒng)計,在近4年來的結(jié)對幫扶活動中,支教學(xué)校向受援學(xué)校捐助幫扶資金達29萬余元,還有衣物、文具、圖書、教學(xué)儀器、電教設(shè)備、文體器材、樹木花卉等,總價值達17萬余元,不同程度地改善了農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件,美化了校園環(huán)境,豐富了校園文化生活。

為切實了解和評價支教學(xué)校與受援學(xué)校在結(jié)對幫扶工作中的效果,共同提高辦學(xué)效益,我們建立了穩(wěn)定的互訪機制。

一是領(lǐng)導(dǎo)互訪,了解幫扶工作實施情況,確定下一階段的工作重點,相互協(xié)調(diào),保證幫扶工作順利開展。

二是教師互訪,開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體,來提高薄弱學(xué)校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。

三是農(nóng)村薄弱學(xué)校選派中青年教師到市、區(qū)級示范學(xué)校進行每月一周的教學(xué)培訓(xùn),以提高其教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四是學(xué)生互訪。支教學(xué)校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動。鼓勵學(xué)生捐款、捐物,使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的幫助。從而達到共同進步的目的。

結(jié)對幫扶工作一年一總結(jié),每年支教學(xué)校、受援學(xué)校和支教人員都要寫出支教工作總結(jié),支教教師還要寫出自我鑒定,參與受援學(xué)校教職工年度考核,經(jīng)派出學(xué)校簽署意見,報區(qū)教育主管部門支教辦公室核定。城區(qū)學(xué)校的李啟成老師、尤如昌老師在孫崗鄉(xiāng)薄弱學(xué)校支教過程中克服困難,吃住在偏遠的農(nóng)村學(xué)校,默默無聞地敬業(yè)奉獻,得到了學(xué)校和社會的充分肯定和贊賞,他們分別在xx和xx年年度考核中被評為優(yōu)秀。

雖然我區(qū)開展結(jié)對幫扶薄弱學(xué)校的活動時間不長,但給我們的感受和啟發(fā)較多。

一是支教和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念,明確了辦學(xué)目標(biāo)。

二是支教教師在農(nóng)村偏遠學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。

三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享,促進了教育人事制度改革的進一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助,改善了辦學(xué)條件,增強了發(fā)展后勁。

總之,開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā),注重實效,使支教學(xué)校和受援學(xué)校達到相互促進,共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為逐步改變我區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件,實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇五

20xx年,我很榮幸地被評為第xx屆池州市骨干教師,在被評為骨干教師以后的兩年內(nèi),我把解放中學(xué)作為我的固定的聯(lián)系點,我是解放的孩子,在解放中學(xué)教了8年書,后來因為工作關(guān)系,調(diào)離了母校,但是我對那里的父老鄉(xiāng)親以及以前在一起工作的“戰(zhàn)友”都懷有深厚的感情,更是對那里的學(xué)生有著濃厚鄉(xiāng)情。作為市級骨干教師,兩年里我積極和母校的老師一起,共同研究方法,來提高該校的英語教育教學(xué)水平。回顧兩年來自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評,得到受援學(xué)校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己也得到了升華,無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺!我敬佩解放中學(xué)老師忘我的奉獻精神,認真負責(zé)的工作態(tài)度,她們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在解放中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,同事的無私關(guān)懷下,我取得了優(yōu)異的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、精心準(zhǔn)備并做好示范課和專題報告。

我在繁重的教學(xué)工作之外,還承擔(dān)了一項十分重要的任務(wù),那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后,我提出了許多的意見和建議,并悉心指導(dǎo)授課教師,使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。

二、認真聽課、評課,精心指導(dǎo)我校教師的教學(xué)工作。

(一)是“聽”,按照學(xué)校的安排,我把所有教師的課,全部認真地聽了一遍,摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況,找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題。

(二)是“講”,我對教師課堂上暴露出的這些問題,進行了認真分析,歸類,并利用間周一次的教研活動時間,有針對性地,有計劃地舉行輔導(dǎo)講座。我先后講過的專題有“簡單英語不簡單”“新課程改革的基本思想”和“如何改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)面貌”等4次講座,為了讓教師們學(xué)有所獲,每次講座,我都要翻閱大量的資料,認真撰寫講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課,達到了每月一次,起到了較好的示范作用。

(三)是“跟”,學(xué)校為我安排了幾位青年教師,我深入課堂,隨堂聽課,進行跟蹤指導(dǎo)。一期來,我隨堂聽課達20節(jié),評課、指導(dǎo)課達10多節(jié),幾位青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師,為教師的教學(xué)起到了模范作用,推動了學(xué)校新課改的順利實施。幫扶工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡,但是我認為,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇六

本學(xué)期我有幸成為新調(diào)入幾位老師的師傅。在師徒結(jié)對活動中,我們互相學(xué)習(xí),互相幫助,努力提高自身素質(zhì)。對于本學(xué)期的師徒結(jié)對工作,現(xiàn)小結(jié)如下:

一、結(jié)合教師的原有水平,制訂師徒計劃。

每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢,也各有需要提高的地方,于是我認真分析幾位老師的優(yōu)缺點,對于他們好的地方,提出來一起學(xué)習(xí),對于不足的地方,互相幫助其改正,使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進步,最后根據(jù)這些點,制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對計劃,并根據(jù)計劃開展一系列的活動。

二、虛心學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

雖然我是師傅,但我還是需要虛心學(xué)習(xí),把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。

首先,我經(jīng)常向其他教師請教,努力使自己在課堂。

教學(xué)。

班級管理等方面有進一步的提高。

其次,在其他老師上公開課時,我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學(xué)習(xí),并仔細記錄、認真評課,使自己在評課方面有一定進步。

再次,在平時的休息時間里,我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,是自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

三、

做好示范,共同提高。

在這個學(xué)期里,我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課,充分準(zhǔn)備,不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計,盡量把最好的方面展示給大家。在指導(dǎo)徒弟的匯報課時,我也盡力幫他尋找好的教材,設(shè)計出科學(xué)合理教案,并指導(dǎo)他多次試教,盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來,以提高教育教學(xué)水平。

青年教師有充沛的精力,有好學(xué)的熱情,有豐富的知識,有創(chuàng)新的能力。而我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟,帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,取人之長,補己之短。在一年的師徒結(jié)隊活動中,我不但自己的教學(xué)教育水平有了一定的提高,也幫助幾位老師共同提高,我想,在以后的類似活動中,我要更主動、更認真、更努力,使自己和同伴的能力有一個很大的進步。

幫扶人:靳。

二0一七年十二月二十六日。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇七

百度《結(jié)對幫扶個人總結(jié)》,好的范文應(yīng)該跟大家分享,希望大家能有所收獲。

篇1:年結(jié)對幫扶工作總結(jié)市發(fā)改委年結(jié)對幫扶工作總結(jié)年,在開展結(jié)對幫扶工作中,我委與林州市姚村村結(jié)成對子,雙方在兩地黨政組織的關(guān)懷與支持下,堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的原則,精心組織,周密安排結(jié)對幫扶工作。

一、提高認識,切實加強對結(jié)對幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)開展結(jié)對幫扶活動是落實科學(xué)發(fā)展觀,提高資源利用效率,協(xié)調(diào)某地域經(jīng)濟發(fā)展的有效組織形式。

我委高度重視,成立以黨組書記、主任高峰任組長的駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確一名副職主抓此項工作,明確職責(zé)。

工作中我們堅持做到四有、五落實,即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導(dǎo);落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金,以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化和制度化運作。

二、調(diào)查摸底,確保駐村工作有序進行良好的基礎(chǔ)工作是干好工作的前提。

百度駐村后,為吃透情況,理清工作思路,我們認真搞好摸底調(diào)查,一是堅持不吃請、不擾民,決不給群眾增加任何負擔(dān),真正按駐村要求住得下,做到了心入、身入、深入群眾。

二是通過召開座談會、走訪群眾,深入田間地頭,訪貧問苦了解情況,與農(nóng)民面對面溝通思想,交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題,尋找問題,分析問題的根源,研究解決問題的辦法。

在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,制定了詳細的計劃,并將下基層活動與各項糧食工作有機結(jié)合起來,做到相輔相成,相得益彰。

通過不斷交流信息,增進了相互的感情,促進了幫扶工作的順利開展。

三、制定計劃,落實幫扶措施我們制定了嚴(yán)格的考核制度,并把駐村幫扶工作確定為年度目標(biāo)考核的一項重要內(nèi)容考核,要求制定出切實可行的計劃,理出幫扶工作思路,確保各項工作落到實處,有針對性地開展了各項幫扶活動。

一是開展為幫扶村獻愛心、送溫暖、捐款活動。

號召全委干部職工為特困戶送去米面油及救濟金等萬余元,為貧困群眾解除后顧之憂。

二是積極扶持村圖書室建設(shè)。

為村里捐贈圖書多冊,包括農(nóng)業(yè)科技、兒童讀物、最全面的范文寫作網(wǎng)站百科知識等,豐富群眾的精神文化生活。

三是積極開展黨員募捐活動。

向村里捐款萬元,用于農(nóng)村基本建設(shè),幫助群眾上項目,鼓勵創(chuàng)業(yè)致富。

四是改善村里的基礎(chǔ)設(shè)施。

籌資萬元為所包村建文化大院,爭取上級幫扶資金萬元解決群眾吃水難題。

五是堅持既扶貧,又扶志。

不僅從物質(zhì)上給予幫助,更從思想上進行幫扶,幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念,樹立自強、自立意識。

四、精心組織,扎實做好下基層工作市委、市政府月日召開了千名干部下基層和諧穩(wěn)定促發(fā)展動員大會,根據(jù)安排,此項工作開展以來,我局駐村隊員在縣領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卣闹笇?dǎo)支持下,按照實施方案要求,緊圍繞各個時期的工作主題,收集村情民意,理清發(fā)展思路,充分發(fā)揮個人優(yōu)勢,增強村級集體經(jīng)濟,著力解決了群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,扎實推進新農(nóng)村建設(shè)。

我委號召全體干部在工作中要嚴(yán)格要求自己,正確處理好五個關(guān)系:一是正確處理與兩委班子的關(guān)系。

工作中我們做到協(xié)同而不盲從,協(xié)辦而不包辦;二是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

工作再忙也不忘認真加強政治理論、農(nóng)村管理等的學(xué)習(xí),做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤兩促進;三是正確處理好重點與次要的關(guān)系。

突出工作重點,把握工作進度,分層次,分步驟,全面落實各項工作任務(wù);四是正確處理好總結(jié)與提高的關(guān)系。

堅持注重調(diào)查研究,及時掌握農(nóng)村黨員干部群眾的思想動態(tài),寫好民情日記,幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實際困難,總結(jié)好的做法及經(jīng)驗,不斷提高自身的工作能力,以實際行動努力樹立駐村的良好形象,較好地完成了各項工作任務(wù)。

范文寫作據(jù)統(tǒng)計,活動期間一是為駐村籌資資金元購買沼氣灶及配件,一解他們的燃眉之急;二是針對原有的吃水管道老化不能使用、群眾吃水困難的情況,籌資元為駐村購置水管及配件;三是積極爭取該村人畜工程列入我市農(nóng)村飲水工程建設(shè)總體規(guī)劃,已經(jīng)初步安排建設(shè)資金余萬元;四是籌資元用于村道改造、建造垃圾池等,受到了群眾的擁護和好評。

雖然我委在駐村幫扶中做出了一定成績,但與先進單位相比還有一定的差距,在今后的工作中,我們將按照市委、市政府的要求,發(fā)揚成績,糾正不足,充分發(fā)揮糧食流通主渠道作用,把駐村幫扶工作扎實做好。

市發(fā)改委幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室二〇一一年十二月二日篇2:師生結(jié)對幫扶工作總結(jié)年師生結(jié)對幫扶工作總結(jié)上寨鄉(xiāng)上寨小學(xué)王素珍為進一步做好少年兒童教育工作,在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下,我們每一位教師都與一名學(xué)生結(jié)成了對子,實施一對一的幫扶工作。

根據(jù)本班學(xué)生實際,我選擇了幫扶對象為陳啟涵同學(xué)。

該生的父母在家經(jīng)營一家飯店,平時很少會陪孩子說話、聊天,也沒有良好的家庭教育方法,從而導(dǎo)致該生養(yǎng)成了貪玩、迷戀電視,經(jīng)常不做作業(yè)的壞習(xí)慣。

根據(jù)孩子的基本情況,本人擬定了具體幫扶的基本措施,并扎實地實施了幫扶。

首先在思想上,做好孩子的心理輔導(dǎo)老師,架起學(xué)生、教師、家長三方互(轉(zhuǎn)載于:在點網(wǎng):結(jié)對幫扶個人總結(jié))動的橋梁。

我經(jīng)常找孩子進行談心,了解孩子的思想動向,急孩子之所急,想孩子之所想。

同時,采取各種話家訪等,與孩子的父母共同探討孩子的教育引導(dǎo)問題和孩子的成長問題,思想?yún)R報專題教會家長科學(xué)的家教方法并最終讓孩子的父母認識到了孩子教育的缺失,現(xiàn)在,該孩子的父母會經(jīng)常抽空陪陪孩子并時常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況。

再次在學(xué)習(xí)上,做好孩子的貼身指導(dǎo)老師。

有計劃的教給孩子學(xué)習(xí)的方法,檢查孩子的作業(yè)情況,鼓勵孩子堅持學(xué)習(xí)等。

陳啟涵同學(xué)是個頭腦靈活的孩子,課堂上經(jīng)常能回答出別的孩子不能回答的問題,在作業(yè)中也都能完成具有一定難度的題目。

總之,實施幫扶以來,陳啟涵同學(xué)有了較大的改變,他現(xiàn)在表現(xiàn)得很陽光,很樂觀,也很勤奮,還成為了數(shù)學(xué)小組長,幫助老師收作業(yè)并經(jīng)常幫助我指導(dǎo)其他一些學(xué)習(xí)上有困難的孩子。

在今后的工作中,我還將盡己所能,最大限度的幫助陳海博同學(xué),幫助更多的同學(xué)!篇3:結(jié)對幫扶工作總結(jié)年文明單位結(jié)對幫扶活動總結(jié)年,辦事處結(jié)對幫扶工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以三個代表重要思想為指導(dǎo),認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以提高農(nóng)民文明素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標(biāo);以促進鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔為重點;堅持盡力而為,量力而行,充分發(fā)揮特點和優(yōu)勢;全年幫扶工作取得了良好成效。

一、結(jié)合實際情況,為村民法律援助。

工作中,辦事處能夠不斷健全和完善各種幫扶工作制度,落實崗位責(zé)任制,做到各司其責(zé)、分工合作、工作扎實、實中求新,講究用心為幫扶對象著想,確保工作滿意。

針對村民法律知識貧乏,我辦事處司法所積極組織轄區(qū)相關(guān)單位組成自愿者服務(wù)隊,范文深入到南劉莊村,走街串戶深入到村民家中宣傳法律知識,法律援助。

二、注重幫扶實效,切實為困難村民排憂解難。

積極實施送溫暖工程,注重借機借力送溫暖,持續(xù)深入地開展幫扶困難村民活動。

一是組織辦事處班子成員與困難村民結(jié)成一幫一幫扶對子,實行每季度走訪制,推進幫扶活動的經(jīng)?;?、制度化,真正為困難村民排擾解難,辦好事、辦實事。

今年新結(jié)特困村民幫扶隊隊、為困難村民人發(fā)放慰問品。

二是注重就業(yè)援助,切實做好重點幫扶工作。

深入開展雙卡制服務(wù),加強對困難家庭富裕勞動力的就業(yè)援助。

做到每月入戶跟蹤回訪困難家庭生活和就業(yè)變動,平時有了合適崗位,做到及時通知幫扶對象,及時指導(dǎo)就業(yè)。

僅在百盛、易初蓮花、大上海城安排公益性崗位就業(yè)人。

為擴大街道幫扶的工作力度,讓轄區(qū)更多的人參與到這項活動中去,積極探索和利用新載體,在街道辦事處信息管理中心,把幫扶的內(nèi)容發(fā)布上街道網(wǎng)站上,讓更多的人去了解這項活動,成立了一支非公企業(yè)黨員與社區(qū)黨員志愿者聯(lián)合服務(wù)隊。

活動中,黨工委又對幫扶對象及兩戶投親靠友的四川災(zāi)區(qū)兒童送去了黨的溫暖,取得良好成效。

回顧今年的幫扶工作,辦事處雖然取得了一定的成績,解決了一部分困難家庭的生活問題,但與上級的要求和構(gòu)建和諧社會的要求還有一定的距離。

我們將在今后的工作中,突出重點,狠抓落實,為更多困難家庭送去黨的溫暖。

街道辦事處年月日以上就是《結(jié)對幫扶個人總結(jié)》的范文全部內(nèi)容,涉及到工作、幫扶、孩子、群眾、困難、落實、活動、駐村等范文相關(guān)內(nèi)容,希望對網(wǎng)友有用。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇八

為了促進青年教師的專業(yè)化成長,使新上崗教師在較短的時間內(nèi),迅速適應(yīng)教育的.要求,學(xué)校積極開展“新老教師結(jié)對子”活動,注重發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用,實施“教師成長幫扶工程”,有力的促進了青年教師的全面成長,使青年教師不僅能迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求,而且使許多青年教師成長為教育教學(xué)的骨干、學(xué)科帶頭人,有力的促進了青年教師的健康成長。

1、本著“資源共享,優(yōu)勢互補,合作交流,共同發(fā)展”的原則,通過加強學(xué)校管理,形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。

2、積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作,通過骨干教師上公開課、講座、交流談心等形式,解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題,初步打造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

二、實行措施。

課堂教學(xué)方面:課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來,主要開展以下一些活動:

2、從課堂教學(xué)入手,幫助新教師進行板書設(shè)計、規(guī)范上課環(huán)節(jié)等一系列教學(xué)活動,再向課堂外下功夫,幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進行改善,針對新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)問題,進行專題研討,針對新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進行理論指導(dǎo),使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個質(zhì)的飛躍。

3、做好日常的師徒互聽、評課,老教師寫好幫扶筆記,年輕教師寫好聽課反思。

三、存在的問題及有待改進的方面。

新老教師結(jié)對幫扶對老教師也具有一定的促進作用,一方面對自己的教學(xué)經(jīng)驗進行一番整理,另一方面也從新教師那里學(xué)到不少東西,學(xué)校開展新老教師結(jié)對幫扶的作用和效果是明顯的,但如果長期只是校內(nèi)的幫扶,則多少有點近親繁殖的味道,不利于新老師的進一步提高。因此老教師建議學(xué)校支持新老教師參加一些校級性的培訓(xùn)活動、學(xué)術(shù)活動,聽一些知名特級教師的課,開闊眼界,取經(jīng)傳經(jīng),使學(xué)校老師的教學(xué)水平有一個整體的較大的提高。

說實在的,經(jīng)過一段時間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí),新教師也逐漸成熟起來。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧,逐步從門外漢轉(zhuǎn)變理手行家。

一、工作方案。

在實施教育均衡發(fā)展工程中,教師結(jié)對及幫扶工作為老師的成長搭起了互相學(xué)習(xí)、共同進步的平臺。在他們的指導(dǎo)和關(guān)心下,我有幸承擔(dān)幫扶姚成琳老師的工作,本著“認真、踏實、團結(jié)”的工作態(tài)度,為了扎實有效做好這項工作,我們擬制定如下工作方案。

(一)對象分析。

1、師德方面:姚成琳老師能夠愛崗敬業(yè),較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作責(zé)任心較強;虛心好學(xué),積極上進;特別是承擔(dān)了畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼學(xué)校電腦課教學(xué),工作卻從不落下,服從學(xué)校的安排,有較強的團結(jié)、協(xié)作精神,并有一定的開拓進取精神。

2、業(yè)務(wù)方面:姚成琳老師,從教多年,已逐漸熟悉初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一般過程,有一定的教學(xué)經(jīng)驗,了解學(xué)生認知一般規(guī)律,善于反思自己的教學(xué)行為。但是,在對教材的處理方面,特別在課堂教學(xué)的組織方面,經(jīng)驗不足。曾參加過區(qū)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),能夠勝任教育教學(xué)工作,但在教育科研方面成績較少。

(二)工作目標(biāo)。

在工作中,我們將本著“共同學(xué)習(xí),一起進步”的理念,在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長。相信在我們的共同努力下,不斷提高我們的教育教學(xué)科研水平,教育教學(xué)工作更上一層樓。

(三)具體措施。

1、師德方面。

(1)樹立依法執(zhí)教,為民服務(wù)的精神。首先,我們的教育活動要依法,我們將進一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《初中教師職業(yè)道德規(guī)范》精神,嚴(yán)格遵守教育教學(xué)常規(guī)細則,依法治教。其次,我們將進一步樹立為民服務(wù)的思想。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè),我們教學(xué)要對學(xué)生負責(zé),對學(xué)生的家長負責(zé),對社會負責(zé),對人民負責(zé),對祖國的未來負責(zé)。

(2)培養(yǎng)愛崗敬業(yè),團結(jié)協(xié)作的精神。誰不珍愛自己的崗位,誰就不能干好自己的工作。我們要深入學(xué)生,了解學(xué)生,面對學(xué)生;要敢于爭先創(chuàng)優(yōu),現(xiàn)代教育理論和教學(xué)思想日新月異,我們將時時注重學(xué)習(xí),同時要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來,開創(chuàng)新的教學(xué)思路,從而提高教學(xué)質(zhì)量,爭做新時期教學(xué)改革的弄潮兒。二是要有團結(jié)協(xié)作精神。我們的教育事業(yè)是一個團隊的事業(yè),在具體的教學(xué)過程中,我們將努力營造一種良好的合作氛圍,互幫互帶,取長補短。有經(jīng)驗有成績大家一起分享,有困難有問題大家一起解決。

2、教育教學(xué)方面。

在日常的教育教學(xué)中,我們將通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動,共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題,尋找解決問題的方法,不斷改進與完善自身的課堂教學(xué)方式,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。主要從以下幾個方面來做:

(1)加強學(xué)習(xí),樹立新的理念。我們將通過重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀,將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本,育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀、發(fā)展觀,關(guān)注學(xué)生情感的體驗,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,使獲取知識,學(xué)會學(xué)習(xí),掌握知識和技能的過程,成為學(xué)生豐富情感完善自我,學(xué)會合作,學(xué)會做人的過程。

(2)加強課堂教學(xué)的有效性研究,提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動,使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇,由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進者。我們要努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系,在與學(xué)生交往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格,完善學(xué)生個性,促進師生共同發(fā)展。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇九

本學(xué)期,按照縣文教局教研室的要求和小學(xué)北門教研片的安排,我與同安中心小學(xué)的袁麗萍老師結(jié)成幫扶對子,幫扶的學(xué)科主要是品德與社會。在這個學(xué)期的跨校結(jié)對幫扶活動中,我和袁老師互相學(xué)習(xí),互相協(xié)助,取長補短,努力提升自身素質(zhì),我們不但提升了各自的業(yè)務(wù)水平,還收獲了純真的友誼,達到了雙贏的效果。

一、制訂計劃,明確目標(biāo)。

每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢,也有需要提升的地方。活動于是我首先通過面對面交談、qq聊天、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和同事了解等多種方式認真分析袁老師的優(yōu)缺點,對她的長處,提出來共同學(xué)習(xí),對于不足的地方,協(xié)助其改正,使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進步,最后根據(jù)這些特點,制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對計劃,并根據(jù)計劃切實展開一系列的活動。

二、虛心學(xué)習(xí),提升自我雖然我是師傅,但是因為我教語文的時間比較長,是近幾年半道改教品德與社會的,所以在教學(xué)方法上還是有很多地方需要我虛心學(xué)習(xí),所以我把共同提升課堂教學(xué)水平作為本學(xué)期的活動目標(biāo)之一。首先,我經(jīng)常向我校其他骨干教師請教,努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進一步的提升。其次,在袁老師上匯報課、觀摩課時,一起備課研課、然后聽課學(xué)習(xí),并仔細記錄、認真實行評課,使自己在評課方面有一定提升。再次,在平時的休息時間里,我經(jīng)常尋找相關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,使自己的教育教學(xué)在理論上也有收獲。

三、雙向活動,實現(xiàn)雙贏。

結(jié)對幫扶活動之一是聽課、備課、評課。這些活動是雙向的,不是單向的。年輕的袁老師有充沛的精力,有好學(xué)的熱情,有豐富的知識,有創(chuàng)新的水平。而作為師傅的我更樂意把自己近30年的教學(xué)經(jīng)驗與體會毫無保留地傳授給徒弟,因為在帶徒弟的過程中也能持續(xù)完善自己,取人之長,補己之短。本學(xué)期,我和袁麗萍老師共同備課4節(jié),其中一節(jié)是匯報課,一節(jié)是新秀觀摩課,一節(jié)是同課異構(gòu)研討課,一節(jié)是競賽課。聽課后,我們實行了認真的評課反思交流,對這幾節(jié)課的教案、教學(xué)方法、教學(xué)課件、教材信息材料、上課時出現(xiàn)的一些不足都實行了改善。經(jīng)過反復(fù)研課后,我們把優(yōu)秀的活潑的教學(xué)活動再次體現(xiàn)在了各自學(xué)校的課堂。袁麗萍老師執(zhí)教的《遠離陋習(xí)》獲同安中心小學(xué)品德與社會優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎,我執(zhí)教的《家鄉(xiāng)水的故事》以全新的教學(xué)設(shè)計獲得了全校老師的贊許。

總之,在本學(xué)期的跨校結(jié)對幫扶活動中,我以自己微薄的教學(xué)理論和教學(xué)技能方面的經(jīng)驗,與袁麗萍老師共同分享、共同探討、共同研究,使自己的教學(xué)理念知識得到了更新,教育教學(xué)技能得到了進一步的提升。

在展開結(jié)對幫扶工作中,我委與林州市姚村村結(jié)成對子,雙方在兩地黨政組織的關(guān)懷與支持下,堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的原則,精心組織,周密安排結(jié)對幫扶工作。

一、提升理解,切實增強對結(jié)對幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)展開結(jié)對幫扶活動是落實科學(xué)發(fā)展觀,提升資源利用效率,協(xié)調(diào)某地域經(jīng)濟發(fā)展的有效組織形式。我委高度重視,成立以黨組書記、主任高峰任組長的駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確一名副職主抓此項工作,明確職責(zé)。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實”,即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導(dǎo);落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金,以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化和制度化運作。

二、調(diào)查摸底,確保駐村工作有序?qū)嵭小?/p>

良好的基礎(chǔ)工作是干好工作的前提。駐村后,為吃透情況,理清工作思路,我們認真搞好摸底調(diào)查,一是堅持不吃請、不擾民,決不給群眾增加任何負擔(dān),真正按駐村要求住得下,做到了心入、身入、深入群眾。二是通過召開座談會、走訪群眾,深入田間地頭,訪貧問苦了解情況,與農(nóng)民面對面溝通思想,交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題,尋找問題,分析問題的根源,研究解決問題的辦法。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,制定了詳細的計劃,并將下基層活動與各項糧食工作有機結(jié)合起來,做到相輔相成,相得益彰。通過持續(xù)交流信息,增進了相互的感情,促動了幫扶工作的順利展開。

三、制定計劃,落實幫扶措施。

我們制定了嚴(yán)格的考核制度,并把駐村幫扶工作確定為年度目標(biāo)考核的一項重要內(nèi)容考核,要求制定出切實可行的計劃,理出幫扶工作思路,確保各項工作落到實處,有針對性地展開了各項幫扶活動。

一是展開為幫扶村“獻愛心、送溫暖、”捐款活動。號召全委干部職工為特困戶送去米面油及救濟金等1萬余元,為貧困群眾解除后顧之憂。二是積極扶持村圖書室建設(shè)。為村里捐贈圖書400多冊,包括農(nóng)業(yè)科技、兒童讀物、百科知識等,豐富群眾的精神文化生活。三是積極展開黨員募捐活動。向村里捐款0、5萬元,用于農(nóng)村基本建設(shè),協(xié)助群眾上項目,鼓勵創(chuàng)業(yè)致富。四是改善村里的基礎(chǔ)設(shè)施。籌資5萬元為所包村建文化大院,爭取上級幫扶資金3萬元解決群眾吃水難題。五是堅持既扶貧,又扶志。不但從物質(zhì)上給予協(xié)助,更從思想上實行幫扶,協(xié)助他們轉(zhuǎn)變思想觀點,樹立自強、自立意識。

四、精心組織,扎實做好下基層工作。

市委、市政府5月21日召開了“千名干部下基層和諧穩(wěn)定促發(fā)展”動員大會,根據(jù)安排,此項工作展開以來,我局駐村隊員在縣領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卣闹笇?dǎo)支持下,按照實施方案要求,緊圍繞各個時期的工作主題,收集村情民意,理清發(fā)展思路,充分發(fā)揮個人優(yōu)勢,增強村級集體經(jīng)濟,著力解決了群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,扎實推動新農(nóng)村建設(shè)。

我委號召全體干部在工作中要嚴(yán)格要求自己,準(zhǔn)確處理好五個關(guān)系:一是準(zhǔn)確處理與“兩委”班子的關(guān)系。工作中我們做到協(xié)同而不盲從,協(xié)辦而不包辦;二是準(zhǔn)確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作再忙也不忘認真增強政治理論、農(nóng)村管理等的學(xué)習(xí),做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤兩促動;三是準(zhǔn)確處理好重點與次要的關(guān)系。突出工作重點,把握工作進度,分層次,分步驟,全面落實各項工作任務(wù);四是準(zhǔn)確處理好總結(jié)與提升的關(guān)系。堅持注重調(diào)查研究,即時掌握農(nóng)村黨員干部群眾的思想動態(tài),寫好民情日記,協(xié)助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實際困難,總結(jié)好的做法及經(jīng)驗,持續(xù)提升自身的工作水平,以實際行動努力樹立駐村的良好形象,較好地完成了各項工作任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計,活動期間一是為駐村籌資資金12000元購買沼氣灶及配件,一解他們的燃眉之急;二是針對原有的吃水管道老化不能使用、群眾吃水困難的情況,籌資4000元為駐村購置水管及配件;三是積極爭取該村人畜工程列入我市農(nóng)村飲水工程建設(shè)總體規(guī)劃,已經(jīng)初步安排建設(shè)資金70余萬元;四是籌資8000元用于村道改造、建造垃圾池等,受到了群眾的擁護和好評。

雖然我委在駐村幫扶中做出了一定成績,但與先進單位相比還有一定的差別,在今后的工作中,我們將按照市委、市政府的要求,發(fā)揚成績,糾正不足,充分發(fā)揮糧食流通主渠道作用,把駐村幫扶工作扎實做好。

本學(xué)期我與馬桂琴、侯文華三位老師結(jié)對幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了。通過這學(xué)期的結(jié)對活動,我體會較深的是:這是一個同事相長的過程,在共同的教研活動中,互相學(xué)習(xí),互相協(xié)助,努力提升自身素質(zhì),共同獲得很大的提升。

一、結(jié)合教師的原有水平,制訂師徒結(jié)對幫扶計劃。

每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢,也各有需要提升的地方,我認真分析三位老師的特點,對于不足的地方,提出來一起學(xué)習(xí),使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進步。最后根據(jù)這些,制訂出了本學(xué)期的結(jié)對計劃,并根據(jù)計劃展開一系列的活動。三人行、必有我?guī)熝?,很多地方還是需要虛心學(xué)習(xí)的。所以,本學(xué)期我把提升自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先,我經(jīng)常向其他教師請教,努力使自己在課題教學(xué)等方面有進一步的提升。其次,在其他老師上公開課時,我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學(xué)習(xí),并仔細記錄、認真評課,使自己在評課方面有一定進步。再次,在平時的休息時間里,我經(jīng)常尋找相關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,使自己的專業(yè)理論也有一定的提升。

1、認真鉆研教材,對教材的基本理論和基本概念,每句話、每個字都弄清楚,深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識的內(nèi)在邏輯,知道應(yīng)補充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難,即時采取相對應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、精心組織課堂教學(xué),注重全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。

3、要提升教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控水平,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這個工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提升教學(xué)水平。聽課是提升自身教學(xué)水平的一個好方法,只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這個個月,我聽了十多節(jié)課,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后,把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課設(shè)計實行參考,將其他教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

5、即時做好課后反思,增強課堂教學(xué)效果。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題,持續(xù)調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),實踐方式,以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,達到成長的質(zhì)的飛躍。

三、做好示范,做好指導(dǎo),共同提升。

在這個學(xué)期里,我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課,充分準(zhǔn)備,不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計,盡量把的方面展示。交流時,我們?nèi)岁U述備課的構(gòu)思,備課時會特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動。發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計有問題即時改正,上匯報課或公開課時,盡力分析教材,設(shè)計出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié),精心設(shè)計有層次有彈性的作業(yè),并試教,盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來,以提升教育教學(xué)水平。另外,通過聽課、評課發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,即時改正。我評課時,會反饋很多她們自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如上課時和學(xué)生互動、小組討論、注重全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定;對自己的缺點加以改正;還有一些,如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情,評價語言較少,整堂課時間分配得不夠科學(xué)等,我都直言不諱地指出來。

通過一個學(xué)期的結(jié)對幫扶活動,教育教學(xué)水平有了明顯的提升。教師都有充沛的精力,有好學(xué)的熱情,有豐富的知識,有創(chuàng)新的水平,我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟,帶徒弟的過程中也能持續(xù)完善自己,取人之長,補己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長、成熟的專業(yè)化成長過程,相信我們在今后的活動中會獲得雙贏,讓師徒結(jié)對走向共生。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇十

為了促進勝任型教師的專業(yè)化成長,迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求,除了在做好自身工作的同時,還與1位教師結(jié)對子,對彼此教學(xué)及班級管理方面進行指導(dǎo)、建議。兩位教師共同探討與交流,把自己在教學(xué)經(jīng)驗、知識結(jié)構(gòu)、技能等方面的經(jīng)驗共同分享、相互促進。

我們本著“資源共享,優(yōu)勢互補,合作交流,共同發(fā)展”的原則,積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作,通過教師作公開課、講座、交流談心等形式,解決當(dāng)前改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題。

師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來,主要開展以下一些活動:共同商定結(jié)對重點,記錄下每一次具體結(jié)對活動。每學(xué)期結(jié)至少相互聽評3節(jié)平常課,課后互相交換意見,并做好記載。一次班級管理工作交流;一次自定主題的研討交流活動;一個圍繞教師專項課題的研究指導(dǎo);一篇結(jié)對心得。采取“共同研究,集體幫助”的形式,互幫互學(xué)、取長補短、互相幫扶。結(jié)對教師要積極主動地加強學(xué)習(xí),要善于動腦,勤于動口,細心觀察,不斷積累,取長補短。

班主任是班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者,也是教育工作的重點。彼此分享詳細措施如下:向幼兒進行思想政治教育和道德教育,保護其身心健康。教育努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),教育指導(dǎo)孩子參加班級組織的各種勞動和社會實踐活動,增強幼兒的自理自強能力和投身社會實踐的能力。同時教育指導(dǎo)幼兒堅持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。關(guān)心幼兒的課外生活,鼓勵其發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好和特長。配合園部做好家長工作,爭取家長和社會各方面的配合,共同做好幼兒的教育工作。做好班主任工作的研究與總結(jié)工作。

結(jié)對幫扶對教師具有有效地促進作用,一方面對自己的教學(xué)經(jīng)驗進行一番整理,另一方面也從其他教師那里學(xué)到不少東西,幼兒園開展教師結(jié)對幫扶的作用和效果是明顯的,說實在的,經(jīng)過一段時間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí),我也逐漸成熟起來。已經(jīng)掌握了備課上課的技巧,逐步從門外漢轉(zhuǎn)變理手行家。

最后,我堅信經(jīng)過兩位教師的艱苦奮戰(zhàn),還有園部對幫扶活動的大力支持,我們教師能很快很好地實現(xiàn)“幫扶活動”的目標(biāo),并且迅速成長起來。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇十一

為了響應(yīng)上級文件《關(guān)于學(xué)校結(jié)對幫扶的實施意見》的精神,相鄰學(xué)校結(jié)對幫扶的號召,我校與大山小學(xué)結(jié)對幫扶。在工作中我們堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的原則,誠懇學(xué)習(xí),精心組織,周密實施結(jié)對幫扶工作。使得我們兩校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了差距?,F(xiàn)將此項工作情況總結(jié)如下:

學(xué)校結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決師資力量薄弱問題的重大舉措,這對于提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作,并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機會,使得此項活動自始至終始按照有序有效開展著。

因此,在受幫扶過程中,大家都虛心學(xué)習(xí),真誠面對,以心換心,以情促行。在工作中具體做到,主動加強聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪機制,提高我校辦學(xué)效益。

1、領(lǐng)導(dǎo)互訪,更新辦學(xué)理念。學(xué)期開學(xué)初,兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計劃,就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進行深入的探討。了解幫扶工作實施情況,共商學(xué)校發(fā)展大計,確定工作重點,相互協(xié)調(diào),制定幫扶實施方案,保證幫扶工作順利開展。

2、教師互訪,取長補短。自開展活動以來我校每學(xué)期都組織教師到對方學(xué)校聽課學(xué)習(xí),校長親自帶隊。對方也很重視,按照計劃定期由領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實際教學(xué)。開展教研活動、專題講座,共同切磋教學(xué)技藝,提高我校的課堂教學(xué)效果。

3、教學(xué)展示,提高能力。在主管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注下,中心校帶領(lǐng)語、數(shù)骨干教師為我校師生上了2節(jié)示范課。簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計,精湛的教學(xué)藝術(shù),全新的教學(xué)理念,良好的教學(xué)效果,使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。

4、網(wǎng)絡(luò)交流,友誼永存。通過相互了解,我們學(xué)校之間、教師之間建立了良好的友誼,并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難,使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。

在今后的工作中,我們將借助幫扶活動的東風(fēng)積極、虛心地向先進學(xué)校學(xué)習(xí),把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實際結(jié)合起來,為實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)?;A(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇十二

響應(yīng)嶗山區(qū)機關(guān)工委號召,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“關(guān)注弱勢,幫扶解困,促進和諧”為目標(biāo),以困難職工家庭為對象,透過開展百戶困難職工家庭結(jié)對幫扶活動,到達改善其生活條件、推動脫貧致富、促進社會和諧的目的。

列入經(jīng)發(fā)局“結(jié)對幫扶”的困難家庭有1戶,屬于王哥莊街道。經(jīng)發(fā)局工會統(tǒng)籌安排,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,安排專人負責(zé),在開展深入調(diào)查、吃透狀況、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,本著從實際出發(fā),從根本解困的原則,全面開展結(jié)對幫扶活動。

一、明確重點,務(wù)實操作,形式多樣,用心幫扶。

結(jié)對幫扶活動是推進公民道德實踐、促進人格升華的有效載體。開展結(jié)對幫扶的活動,踐行科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措,也是為困難職工辦實事、做好事、解難事和親民、愛民的具體行動。認真開展結(jié)對幫扶活動,對于認真貫徹落實黨的xx大精神,全面貫徹"三個代表"重要思想,在全社會弘揚和培育民族精神,繼承和發(fā)展中華民族"助人為樂"的傳統(tǒng)美德,切實加強職工思想道德建設(shè),促進物質(zhì)禮貌與精神禮貌協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要好處。

1、物質(zhì)和資金幫扶。重在幫忙困難職工解決生活中的燃眉之急。經(jīng)工會領(lǐng)導(dǎo)商討,第一時光送上慰問金1000元,并帶去米、面、油等生活必需品。

2、帶給崗位、技能培訓(xùn)、就業(yè)幫扶。為幫扶對象帶給就業(yè)崗位,技能培訓(xùn),幫忙他們實現(xiàn)再就業(yè),從根本上解決困難。

二、深入幫困、建立檔案、經(jīng)常性捐贈、堅持扶貧與扶智相結(jié)合。

為了深入幫困工作,把目標(biāo)任務(wù)落到實處,對幫扶對象建立幫扶檔案,記錄被幫扶對象的家庭狀況、家庭地址、具體特點等,采取定期走訪,時刻關(guān)心,做到至少每季度到幫扶對象家中去一次、每半年同所幫扶對象進行一次調(diào)查回訪,了解被幫扶對象每一個時段面臨的困難,不定期的帶給短平快致富信息,幫忙他們廣開思路,自主創(chuàng)業(yè),解決他們的實際問題。透過不斷交流信息,增進了相互的感情,促進了幫扶工作的順利開展。

我們重點突出思想幫扶,教育和引導(dǎo)幫扶對象要克服等、靠、要的思想,務(wù)求實效不斷增強自我發(fā)展?jié)摿Γ瑥V泛尋找致富路子,早日實現(xiàn)脫貧目標(biāo)。做到政治上關(guān)心,經(jīng)濟上資助,還隨時和困難家庭持續(xù)聯(lián)系,做好幫扶記錄,及時掌握幫扶對象的動態(tài)狀況。針對困難職工的實際狀況,制定幫扶目標(biāo),以求實效。

今后,經(jīng)發(fā)局工會將繼續(xù)貫徹落實嶗山區(qū)機關(guān)工委“結(jié)對幫扶”工作的號召,努力克服不足之處,采取更為有效的措施,認認真真、扎扎實實地做好結(jié)對幫扶工作,用心開展扶貧解困送溫暖活動,切實把幫扶工作做好。牽手困難職工,共享社會和諧,將幫扶工作進行到底。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇十三

還與1位教師結(jié)對子,對彼此教學(xué)及班級管理方面進行指導(dǎo)、建議。兩位教師共同探討與交流,把自己在教學(xué)經(jīng)驗、知識結(jié)構(gòu)、技能等方面的經(jīng)驗共同分享、相互促進。我們本著"資源共享,優(yōu)勢互補,合作交流,共同發(fā)展"的原則,積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作,通過教師作公開課、講座、交流談心等形式,解決當(dāng)前改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題。

師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來,主要開展以下一些活動:共同商定結(jié)對重點,記錄下每一次具體結(jié)對活動。每學(xué)期結(jié)至少相互聽評3節(jié)平常課,課后互相交換意見,并做好記載。一次班級管理工作交流;一次自定主題的研討交流活動;一個圍繞教師專項課題的研究指導(dǎo);一篇結(jié)對心得。采取"共同研究,集體幫助"的形式,互幫互學(xué)、取長補短、互相幫扶。結(jié)對教師要積極主動地加強學(xué)習(xí),要善于動腦,勤于動口,細心觀察,不斷積累,取長補短。

班主任是班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者,也是教育工作的重點。彼此分享詳細措施如下:向幼兒進行思想政治教育和道德教育,保護其身心健康。教育努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),教育指導(dǎo)孩子參加班級組織的各種勞動和社會實踐活動,增強幼兒的自理自強能力和投身社會實踐的能力。同時教育指導(dǎo)幼兒堅持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。關(guān)心幼兒的課外生活,鼓勵其發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好和特長。配合園部做好家長工作,爭取家長和社會各方面的配合,共同做好幼兒的教育工作。做好班主任工作的研究與總結(jié)工作。

結(jié)對幫扶對教師具有有效地促進作用,一方面對自己的教學(xué)經(jīng)驗進行一番整理,另一方面也從其他教師那里學(xué)到不少東西,幼兒園開展教師結(jié)對幫扶的作用和效果是明顯的,說實在的,經(jīng)過一段時間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí),我也逐漸成熟起來。已經(jīng)掌握了備課上課的技巧,逐步從門外漢轉(zhuǎn)變理手行家。

最后,我堅信經(jīng)過兩位教師的艱苦奮戰(zhàn),還有園部對幫扶活動的大力支持,我們教師能很快很好地實現(xiàn)"幫扶活動"的目標(biāo),并且迅速成長起來。

彼此分享詳細措施如下:向幼兒進行思想政治教育和道德教育,保護其身心健康。教育努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),教育指導(dǎo)孩子參加班級組織的各種勞動和社會實踐活動,增強幼兒的.自理自強能力和投身社會實踐的能力。同時教育指導(dǎo)幼兒堅持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。關(guān)心幼兒的課外生活,鼓勵其發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好和特長。配合園部做好家長工作,爭取家長和社會各方面的配合,共同做好幼兒的教育工作。做好班主任工作的研究與總結(jié)工作。

結(jié)對幫扶對教師具有有效地促進作用,一方面對自己的教學(xué)經(jīng)驗進行一番整理,另一方面也從其他教師那里學(xué)到不少東西,幼兒園開展教師結(jié)對幫扶的作用和效果是明顯的,說實在的,經(jīng)過一段時間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí),我也逐漸成熟起來。已經(jīng)掌握了備課上課的技巧,逐步從門外漢轉(zhuǎn)變理手行家。

最后,我堅信經(jīng)過兩位教師的艱苦奮戰(zhàn),還有園部對幫扶活動的大力支持,我們教師能很快很好地實現(xiàn)"幫扶活動"的目標(biāo),并且迅速成長起來。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇十四

開展結(jié)對幫扶活動是落實科學(xué)發(fā)展觀,提高資源利用效率,協(xié)調(diào)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的有效組織形式。從賈悅鎮(zhèn)與沙河站鎮(zhèn)的情況來看,賈悅鎮(zhèn)區(qū)位優(yōu)勢明顯,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好,近年,在工業(yè)發(fā)展上也有一定優(yōu)勢;沙河站鎮(zhèn)在畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)的保護地栽培方面擁有一定的發(fā)展空間,工業(yè)經(jīng)濟相對薄弱,雙方具有一定的互補性。通過結(jié)對幫扶,彼此相互借鑒,取長補短,能夠共同實現(xiàn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟的超常規(guī)、跨越式發(fā)展?;诖?,我們把結(jié)對幫扶工作擺上重要議事日程,定期召開黨委、政府聯(lián)席會議進行研究,并由一名副書記和一名副鎮(zhèn)長具體靠上,專門負責(zé)與沙河站鎮(zhèn)的結(jié)對幫扶事宜,確保各項工作落到實處。

二、堅持以項目扶持為切入點,變增加輸血總量為增強造血功能。

結(jié)對幫扶絕不是單純的送錢送物,要想從根本上產(chǎn)生實效,必須在思想上求突破,在增強造血功能上做文章。對此,我們圍繞沙河站鎮(zhèn)提出的“畜牧富鎮(zhèn)、工業(yè)興鎮(zhèn)、旅游強鎮(zhèn)、商貿(mào)活鎮(zhèn)”的奮斗目標(biāo),以項目扶持為切入點、積極探索雙方在畜牧、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)等方面的合作,相互增強自我發(fā)展能力。

(一)立足賈悅鎮(zhèn)在畜牧業(yè)發(fā)展上的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,組織我鎮(zhèn)的營子、楊家水墩、王莊、葛家同等畜牧業(yè)專業(yè)村與沙河站鎮(zhèn)的沙南、馮洼、李村、辛莊等村結(jié)對子,引導(dǎo)他們發(fā)展家兔、山羊等“短、平、快、省”的發(fā)家項目,加快農(nóng)民增收步代。

(二)針對沙河站鎮(zhèn)的工業(yè)以化工、建材、印刷、建筑安裝為主的實際,我們對號入座,組織我們鎮(zhèn)的家樂木業(yè)、紅藍俊杰涂裝材料兩公司分別和東平天成家具廠、東平泰山鷹化工有限公司結(jié)成對子,產(chǎn)業(yè)上互幫,市場上共拓,資源上互補,有效的促進了企業(yè)發(fā)展,壯大了鎮(zhèn)域經(jīng)濟實力。

(三)在商貿(mào)發(fā)展上,鎮(zhèn)黨委、政府通過到沙河站鎮(zhèn)考察論證,決定于近期投資100萬元,在東平縣設(shè)立東方帥領(lǐng)服裝超市,主要銷售東方帥領(lǐng)公司及諸城菲比特制衣有限公司生產(chǎn)的各類服飾,該超市的建立,既能宣傳諸城,提高賈悅的知名度,又能促進東平第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

三、把經(jīng)濟協(xié)作與全面交流結(jié)合起來,全面推進結(jié)對幫扶工作。

一是派員掛職交流。xx年5月21日至7月20日,沙河站鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長孟華到我鎮(zhèn)掛職副鎮(zhèn)長兩個月。掛職期間,我們安排專人靠上,陪同該同志全面考察我鎮(zhèn)的綜合情況,并重點圍繞工業(yè)發(fā)展中的經(jīng)驗做法及存在問題進行調(diào)研,形成了專門的調(diào)研報告。掛職交流結(jié)束后,該同志高興地說,掛職交流,不僅增強了自己抓項目運作的能力,更重要的是生活方式、工作作風(fēng)、分析問題、解決問題的能力等方面實現(xiàn)了根本轉(zhuǎn)變。

二是互相參觀學(xué)習(xí)。沙河站鎮(zhèn)組織機關(guān)干部、部門負責(zé)人及農(nóng)村支部書記組成的代表團,對諸城及我鎮(zhèn)進行了參觀考察。我們也組織了黨委、政府成員、管區(qū)主任等組成的考察團,主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊,到東平縣進行考察學(xué)習(xí),我們互相聽取了對方的情況介紹,并圍繞如何樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,實現(xiàn)超常規(guī)、跨越式發(fā)展進行深入探討,理清了工作思路,并將人才交流、勞務(wù)輸出確定為雙方對接的結(jié)合點,為下步有針對性地開展協(xié)作幫扶活動打下了良好基礎(chǔ)。

三是突出協(xié)作重點。根據(jù)雙方在前段對接中達成的協(xié)議,我們計劃下步主要在人才交流和勞務(wù)輸出兩方面加大幫扶協(xié)作力度,根據(jù)沙河站鎮(zhèn)工業(yè)企業(yè)的需求,我們選派有經(jīng)驗的管理人才直接為其服務(wù),并免費培養(yǎng)各類技術(shù)人才。同時,協(xié)調(diào)企業(yè)提供部分崗位,讓沙河站鎮(zhèn)的各類人才到賈悅傳經(jīng)送寶,為加快區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展獻計出力。針對沙河站鎮(zhèn)農(nóng)村剩余勞動力多,就業(yè)不平衡的實際,與沙河站鎮(zhèn)初步達成成立諸城菲比特制衣有限公司就業(yè)介紹中心的合作意向,為沙河站鎮(zhèn)部分閑散剩余勞動力提供就業(yè)機會,為諸城菲比特衣有限公司補充勞動力資源,實現(xiàn)相互交流,共同繁榮。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇十五

我在指導(dǎo)青年教師梁靜老師的同時,自己也得到了鍛煉,得到了提高。現(xiàn)對指導(dǎo)工作進行如下的總結(jié):

幫扶措施:

1、集體備課:在每一個新的章節(jié)開始時,我指導(dǎo)梁靜老師們對本章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點與難點以及教學(xué)方法進行討論研究,理清了解、理解、掌握和運用四個層次的具體要求。通又切合學(xué)生實際,充分突顯學(xué)生在課堂上的主體地位。

2、聽課:學(xué)校建立一個不定期互相聽課的制度。青年教師可隨時到骨干教師的課堂聽課,了解優(yōu)秀教師對教材的處理和對課堂教學(xué)的組織;骨干教師也會隨堂聽羅老師的課,了解其最真實的課堂行為,發(fā)掘其課堂教學(xué)的優(yōu)劣所在。同時學(xué)校也會組織青年老師聽不同年級的課,讓他們多感受不同年級、不同教學(xué)內(nèi)容所對應(yīng)不同的教學(xué)方法。

3、評課:每一次聽課,我們會從教學(xué)設(shè)計、教法、課堂組織、教態(tài)、教學(xué)用語等多方面進行共同探討,坦誠相待,直陳得失,暢所欲言。通過說課評課,力求讓梁老師學(xué)會如何組織課堂教學(xué),啟發(fā)學(xué)生的思維,如何突破重點和難點,如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和教學(xué)節(jié)奏。讓梁老師循序漸進地改正教學(xué)缺點,走向教學(xué)規(guī)范。

4、課后反思:要求梁老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣。課后反思要堅持,主張以實用為原則,不搞形式化;要從實際出發(fā),追求實效,不講究表現(xiàn)手法和表達形式;要對當(dāng)天教學(xué)過程進行深刻思考,認真總結(jié),著重針對教學(xué)中薦在的問題和成功的教學(xué)方法,寫成一小段文字,哪怕寫一名話也行;要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì),發(fā)掘其中蘊含的教學(xué)規(guī)律,有效地研究出解決問題的方法。

5、上匯報課:每個學(xué)期,梁老師要上一節(jié)至少是面向全科組的匯報課。課前老師們共同研究教材教法,指導(dǎo)其寫出最適合本人實施的教學(xué)設(shè)計,經(jīng)過試教和修正,讓其上一節(jié)課堂目標(biāo)達成度高的優(yōu)秀課。通過課堂教學(xué)的展示,讓其體驗成功,增強自信,促使其快速成長。

以上是我在指導(dǎo)青年教師上所做的一點工作。我想作為帶教教師應(yīng)該用自己良好的師德,精湛的業(yè)務(wù)帶教青年教師,使他們成為新時代的優(yōu)秀教師,也使自己取得長足的進步。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇十六

20xx年,我局對半城鎮(zhèn)洪安村實施了結(jié)對幫扶,按照縣委、縣人民政府的部署,把解決群眾困難問題作為對口扶貧工作的重點和突破口,積極謀劃,狠抓落實,取得了一定成效?,F(xiàn)將我局一年來的結(jié)對幫扶工作總結(jié)如下:

一、提高認識,強化機構(gòu),提供組織保障。

自從開展扶貧工作以來,我局充分認識到幫助貧困村委會脫貧致富是一項重大的歷史任務(wù),是立黨為公、執(zhí)政為民的有效載體,是對廣大干部進行艱苦奮斗教育的重要形式,是政府職能部門義不容辭的責(zé)任。為此,我局全面貫徹落實全縣扶貧工作有關(guān)要求,把結(jié)對幫扶工作列入重要議事日程,對扶貧工作給予高度重視和充分支持,形成“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局,為拓寬幫扶領(lǐng)域,深化幫扶內(nèi)容,提高幫扶效果,提供了強有力的組織保障。局主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)機關(guān)相關(guān)同志深入基層實地考察,召開會議確定扶貧項目,制定扶貧方案。

二、深入學(xué)習(xí),增強幫扶意識,夯實思想基礎(chǔ)。

為使幫扶工作真正認識到位、落實到位,我局多次召開會議開展結(jié)對幫扶工作的學(xué)習(xí)教育會,認真宣講了開展結(jié)對幫扶工作的重要性、緊迫性以及我局結(jié)對幫扶點的基本情況,并對開展扶貧工作進行了安排部署,使全體同志進一步統(tǒng)一了思想,提高了認識,增強了廣大干部職工開展扶貧工作的責(zé)任感、積極性和主動性。為進一步增強幫扶意識,我局組織廣大黨員干部職工到村走訪慰問,激發(fā)了廣大干部的扶貧熱情扶貧工作得到全局同志的認可和支持,為繼續(xù)扎實有效的開展工作奠定了思想基礎(chǔ)。

三、深入實際,調(diào)查研究,確定幫扶工作目標(biāo)。

局領(lǐng)導(dǎo)深入掛鉤聯(lián)系村,同村委會班子召開座談會,深入交流,切實掌握制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的瓶頸所在,出主意,想辦法,本著“缺什么,補什么,需要什么,幫助什么”的原則,探索標(biāo)本兼治、綜合開發(fā)新路子,利用機關(guān)在政策、資金、技術(shù)等方面的優(yōu)勢,廣開思路,科學(xué)投入,結(jié)合氣象服務(wù)工作實際,幫助洪安村搞特色水產(chǎn)養(yǎng)殖。在此基礎(chǔ)上,我們提出了“精神激勵、經(jīng)濟幫扶、共謀發(fā)展、相互促進”幫扶工作目標(biāo)。

四、克服困難,多方籌措,積極爭取建設(shè)資金及項目支持。

我局高度重視掛鉤點聯(lián)系工作,圍繞縣委、縣人民政府的中心工作,采取有效措施,積極整合資源,掛鉤點點聯(lián)系工作取得了階段性成效。今年,我局派出兩名農(nóng)業(yè)氣象專家,加強對扶貧村的聯(lián)系、指導(dǎo)工作。一是加強指導(dǎo)水產(chǎn)養(yǎng)殖氣象服務(wù)工作,制作年、季度、月、旬四類專題氣象服務(wù)材料,實地查看跟蹤服務(wù)水產(chǎn)養(yǎng)殖。二是掛鉤幫扶工作。全體干部職工深入扶貧掛鉤聯(lián)系點開展資金及實物幫扶活動,全年共給予幫扶資金6000元;組織看望慰20戶掛鉤聯(lián)系戶和2戶困難群眾,并送去88袋面、88袋大米和66桶食用油等。群眾路線教育實踐活動期間,局黨支部黨員干部職工深入掛鉤聯(lián)系點開展走訪慰問活動,通過召開座談會、實地走訪,切實幫助解決農(nóng)戶存在的問題和困難。

五、加強科技扶貧力度,提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。

為消除或逐步消除困難戶和困難黨員同志“等、靠、要”思想,激發(fā)貧困群眾科技致富的能動性和主動性,成為我局扶貧工作必須要重視并加以有效解決的一項工作。我局在資金和項目支持的基礎(chǔ)上,本著“實地、實用、實效”的原則,為掛鉤聯(lián)系村訂閱了各類報刊、雜志,并安排新農(nóng)村指導(dǎo)員在日常工作中加強對各類知識的普及,進一步貧困農(nóng)民的科技文化綜合素質(zhì),為農(nóng)民增收、脫貧致富提供強有力的技術(shù)保障。

開展定點幫扶工作以來,我局發(fā)揮部門優(yōu)勢,為扶貧掛鉤村辦了許多實事、好事。隨著工作深入開展,為今后我們的扶貧工作拓展了思路,我們將繼續(xù)努力,為掛鉤村早日脫貧致富奔小康做出應(yīng)有的貢獻。由于我局經(jīng)費不足,投入的扶貧經(jīng)費難以滿足定點扶貧點迅速發(fā)展的需要。同時,由于局機關(guān)人少事多,深入扶貧村實地調(diào)查研究還不夠,在指導(dǎo)村民科技種養(yǎng)、外出務(wù)工方面經(jīng)驗還不足。,我局將進一步解放思想、不斷探索,采取更有效的措施,加大扶貧工作力度,全面扎實做好定點扶貧規(guī)劃的各項工作,指導(dǎo)村民如何因地制宜發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),幫助村民拓寬就業(yè)渠道,使貧困群眾早日脫貧致富,使扶貧工作邁上新的臺階。

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結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇十七

按照縣委、縣政府結(jié)對選派、幫扶的總體安排和要求,以黨的、xx屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo),認真貫徹中央關(guān)于科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的決策部署和扶貧開發(fā)工作戰(zhàn)略思想,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,按照“領(lǐng)導(dǎo)掛點,單位包村,干部幫戶”活動要求,結(jié)合實際,堅持真心為民,真情幫扶,精心組織,大膽實踐,扎實推進,結(jié)對幫扶工作取得了一定成績,現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

一、明確任務(wù),落實責(zé)任。

為全面完成20xx年結(jié)對幫扶工作目標(biāo),我局高度重視精準(zhǔn)扶貧工作,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,局長臧旭東同志任組長,李博副局長為扶貧工作隊第一隊長,科(室)部門主要負責(zé)人為成員的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實行“一把手”負責(zé)制,并把該項工作納入局內(nèi)部目標(biāo)進行考核,形成了由上到下,一級抓一級,層層抓落實的工作格局,確保了結(jié)對幫扶工作有力、有序、有效推進。

二、主要工作開展情況。

緊緊圍繞責(zé)任目標(biāo)和重點幫扶項目,并深入結(jié)對幫扶的小新村進行走訪調(diào)查,廣泛座談,詳細了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r,有針對性的制訂了幫扶措施和共建方案,重點抓好了以下工作:

1、年初,以“攜手同行,共創(chuàng)共享幸福生活”為主題,組織黨員干部深入幫扶村,與“1+1”結(jié)對戶開展結(jié)對活動啟動儀式,面對面的交流溝通并建立了結(jié)對聯(lián)系卡,確保了結(jié)對幫扶工作有序推進。

2、積極開展助推“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動。局支部認真組織黨員干部集中學(xué)習(xí)農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”的基本概念、內(nèi)容構(gòu)成和主要作用。并采取面對面交流,發(fā)放宣傳資料、調(diào)查問卷等方式,組織黨員干部先后多次深入結(jié)對村、結(jié)對戶,積極開展助推農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動,切實提高了結(jié)對幫扶戶對農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”的知曉率。

3、積極開展送溫暖活動?!按汗?jié)”前夕,分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭送去了1萬元的慰問金,及時幫助解決他們當(dāng)前家庭生活上面臨的暫時困難。

4、充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,利用農(nóng)村豐富的勞動力資源,實現(xiàn)優(yōu)勢與資源有機結(jié)合,創(chuàng)造性開展幫扶工作。通過提供務(wù)工信息、推薦工作崗位,開展崗前培訓(xùn)等具體形式,積極拓寬幫扶村勞動力就業(yè)渠道,多途徑的促進幫扶戶增收。

5、20xx年5月28日邀請縣第一人民醫(yī)院對小新村進行大型義診活動,送來價值近一萬元的藥品,切實解決了老百姓看病難、看病貴,看病遠的問題。6月份和村干一起努力爭取了農(nóng)電網(wǎng)改造、土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)灌溉渠主渠清理等工作。

6、7-8月為選派工作集中幫扶月,選派單位對幫扶村村部進行了整修。整修范圍:地坪:13*23=299平方米、院墻墻體粉刷:13*2.5=32.5平方米、對原大門進行重新選址及更換、新安裝計生宣傳欄、村務(wù)公開欄等,總費用2.2萬元。

7、基礎(chǔ)設(shè)施類:10-12月份實施的有:小新村道路兩條,第一條:途徑生產(chǎn)隊(新建、井沿、東洼、東一)全長一千米。梨樹組涵管200米。第二條:途徑生產(chǎn)隊(興圩、梨二、梨三、梨四)全長950米。

集體經(jīng)濟蔬菜大棚:經(jīng)過協(xié)商租用村民17畝土地,并簽訂了土地租賃協(xié)議,制定了小新村集體經(jīng)濟項目建議書。

建設(shè)內(nèi)容:建鋼架大棚18個,530平方米/個,鋼管拱架大棚凈寬8米,長66米,脊高2米,其中內(nèi)設(shè)鋼管橫擔(dān)一根,總長66米,鋼管立柱60根,單根長10米,立柱間距2米。工程一期投資25萬元,其中,組織部選派資金5萬元、財政資金5萬元、鄉(xiāng)配套資金5萬元、村自籌資金10萬元。項目施工期是11月20日到11月底完工。

11月20日我局為幫扶村送去了五臺掛式空調(diào)、兩套辦公桌椅、價值2萬元、配送了垃圾清運機動車一輛、人力三輪垃圾清運車五輛、垃圾桶50個,總價值8萬元。年底,我局為49戶貧困戶送去慰問金2萬元。

三、20xx年工作打算。

我局將繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作部署和要求,不斷深化幫扶力度,以促進農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收為重點,繼續(xù)做好支部結(jié)對共建、“1+1”結(jié)對幫扶、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治等工作;通過多種形式,積極開展助推農(nóng)村工作“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動,確保幫扶對象知曉率達100%,努力實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)村增效、農(nóng)民增收,貧困戶脫貧,為推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇十八

根據(jù)考核要求,現(xiàn)將我20__年開展駐村幫扶工作的執(zhí)行情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一個匯報,不妥之處,請給予批評指正。

一、基本情況。

20__年,我繼續(xù)擔(dān)任毛朋村駐村工作隊隊員,目前全村共有貧困戶152戶540人,已經(jīng)于年底全部脫貧,其中20__—20__年脫貧26戶103人,20__—20__年脫貧82戶317人,20__年脫貧41戶108人,全村致貧原因主要為缺資金(29.6%)、因?。?5.7%),缺勞動力(13.2%)、缺技術(shù)(3.3%)、自身發(fā)展動力不足(10.5%)、其他原因(17.7%)。

二、主要工作措施。

(一)年度計劃實施。堅持現(xiàn)行扶貧標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按照“兩不愁、三保障”要求,確保貧困人口不愁吃、不愁穿;保障貧困家庭孩子接受九年義務(wù)教育,確保有學(xué)上,上得起學(xué);保障貧困人口基本醫(yī)療需求,確保大病和慢性病得到有效救治和保障;確保貧困人口居住條件,確保住上安全住房。既要盡力而為,不降低標(biāo)準(zhǔn),也要量力而行,不擅自拔高標(biāo)準(zhǔn)。

堅持精準(zhǔn)扶貧方略。做到扶持對象精準(zhǔn)、項目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)。因地制宜、分類施測,把各項脫貧措施精準(zhǔn)落實到村到組、到戶到人,做到扶真貧、真扶貧,脫真貧。堅持脫貧質(zhì)量為先。始終把提高脫貧質(zhì)量放在首位,力爭識別和退出精準(zhǔn)度達到全縣前列、返貧率將至全縣最低。牢固樹立正確政績觀,不急功近利,不好高騖遠,更加注重幫扶的長期效果,夯實穩(wěn)定脫貧、逐步致富的基礎(chǔ)。要合理確定脫貧時序,不搞層層加碼,不趕時間進度、搞沖刺,不搞拖延耽誤。大力防范扶貧工作中的資金風(fēng)險、市場風(fēng)險和金融風(fēng)險等,確保脫貧攻堅成果經(jīng)得起歷史和實踐的檢驗。

(二)抓“農(nóng)村五網(wǎng)”建設(shè),實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施好,推進危房改造。20__年,新政鎮(zhèn)毛朋委會通過召開村民代表會議,制定出符合實際的項目。毛朋村5戶享受到危房改造政策,現(xiàn)在已經(jīng)完成了危改建設(shè)并已經(jīng)入??;同時協(xié)助鑒定部門完成毛朋村90戶房子鑒定。

(三)抓鄉(xiāng)村特色項目,抓致富產(chǎn)業(yè)發(fā)展。目前毛朋村委會水田面積1050畝,林地4200畝,水利設(shè)施健全,草被植物繁多。適宜發(fā)展種植養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。20__年以來,結(jié)合村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)意愿和需求,加大對毛朋村的生產(chǎn)扶持力度,切實把幫扶工作落到實處。

(四)抓“百鎮(zhèn)千村”建設(shè),抓“三清兩改一鍵,人居環(huán)境整治。一是大力開展衛(wèi)生健康教育,采取標(biāo)語、宣傳欄、組織村民學(xué)習(xí)等多種形式開展愛國衛(wèi)生教育宣傳活動。二是認真落實衛(wèi)生責(zé)任制,對垃圾及時清除,做到隨到隨請,防止蒼蠅、蚊蟲的滋生,實行門前三包,門內(nèi)達標(biāo)制度。三是協(xié)助開展愛國衛(wèi)生大掃除活動十余次,定期組織各村小組村民開展大掃除活動,并對各村小組檢查衛(wèi)生責(zé)任地段進行檢查,做到村莊環(huán)境整潔,水泥路、宣傳欄等地段管理到位,無衛(wèi)生死角。同時將入村8公里道路的垃圾和雜草全部清理10次以上。四是協(xié)助完成村容村貌的驗收工作。

三、存在問題及原因分析。

(一)部分農(nóng)戶好吃懶做。存在著“等、靠、要”思想嚴(yán)重;勞動積極性不高。

(二)風(fēng)俗習(xí)慣上問題。當(dāng)?shù)財[酒席嚴(yán)重,除了黑白喜事,小孩子滿月、進新房等都要擺酒席,在危房改造過程中要選什么所謂的“日子“。因此,在一定程度上影響到了危房改造進度。

(三)人居環(huán)境雖然加大的整治力度。但是還是存在一部分農(nóng)戶不理解,不支持,隨意亂扔垃圾,不愛護個人衛(wèi)生,家庭衛(wèi)生的情況還是存在。

四、下一步工作計劃。

(一)實施產(chǎn)業(yè)扶貧工程。

幫助152戶貧困戶發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),實現(xiàn)穩(wěn)固增收。特別是黃秋葵產(chǎn)業(yè),千方百計提高貧困戶的產(chǎn)業(yè)覆蓋率,鼓勵貧困戶因地制宜發(fā)展庭院經(jīng)濟“五個一”,即一塊林地、一片果園、一塊菜地、一群畜禽、一門技術(shù),大力推廣今明兩年就能見效的種養(yǎng)業(yè)和加工制作等增收產(chǎn)業(yè)。對貧困戶家庭經(jīng)營純收入當(dāng)年達到4000元以上的,每戶獎勵1000元用于發(fā)展生產(chǎn)。確保貧困戶100%加入合作社經(jīng)營主體,實施農(nóng)村低保對象產(chǎn)業(yè)扶貧“自強行動計劃”,確保有勞動能力且有勞動意愿的農(nóng)村低保對象產(chǎn)業(yè)幫扶面達到100%。

創(chuàng)建扶貧濟困型共享農(nóng)莊。推廣保亭縣扶貧濟困型共享農(nóng)莊建設(shè)經(jīng)驗,引導(dǎo)貧困村集體經(jīng)濟組織與市場投資主體共同建設(shè)共享農(nóng)莊,使農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楣蓶|、農(nóng)房轉(zhuǎn)變?yōu)榭头?、農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)貨轉(zhuǎn)變?yōu)槠谪?、消費者轉(zhuǎn)變?yōu)橥顿Y者,讓貧困戶獲得保底分紅、浮動收益和勞務(wù)收入,實現(xiàn)“造血式”精準(zhǔn)扶貧。

(二)實施教育扶貧工程。

毛朋全村共有建檔立卡貧困在校學(xué)生45戶73名,其中學(xué)前教育14名、小學(xué)35名、初中17名、中職生6名、高中生1名。堅決“不讓1人因貧失學(xué)輟學(xué)”。強化市縣政府義務(wù)教育控輟保學(xué)主體責(zé)任,落實輟學(xué)報告和動員復(fù)學(xué)制度,實施“雙線目標(biāo)責(zé)任制管理”,確保貧困家庭適齡學(xué)生義務(wù)教育階段全上學(xué)。

幫助貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)。落實好國定貧困縣義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。嚴(yán)格執(zhí)行我省貧困家庭學(xué)生特惠行資助政策,確保貧困家庭學(xué)前、義務(wù)和高中階段教育的學(xué)生全資助。

(三)實施健康扶貧工程。

將152戶538人貧困人口全部納入城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險、大病商業(yè)補充保險和醫(yī)療救助保障范圍。貧困人口參加城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險個人繳費財政全額補貼。貧困人口經(jīng)新農(nóng)合、大病保險、大病商業(yè)補充保險、民政醫(yī)療救助、醫(yī)療保障專項資金“五道防線”報銷后,住院醫(yī)療費用實際報銷比例達到90%以上,患25種慢性病得貧困人口門診費用實際報銷比例達到80%以上。特困人員醫(yī)療費用100%報銷,實現(xiàn)各項醫(yī)療保障政策“一站式”信息交換和即時結(jié)算。

(四)實施精神扶貧工程。

以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),指導(dǎo)組織志愿者隊伍到各村開展“傳、幫、帶”(傳新思想、新政策、新知識等;幫助解決農(nóng)民問題和困難;帶頭發(fā)揮示范作用),創(chuàng)建新時代文明實踐中心,引導(dǎo)農(nóng)民制定完善村規(guī)民約,推進移風(fēng)易俗,廣泛開展文明村鎮(zhèn)、星級文明戶、文明家庭等群眾性精神文明創(chuàng)建活動,提升農(nóng)民精神風(fēng)貌,培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng),不斷提高鄉(xiāng)村社會文明程度。

堅持志智雙扶。脫貧致富電視夜校加強思想、文化、道德、法律、感恩教育,培育“人窮志不窮,脫貧靠自身”“脫貧光榮”等思想觀念,防止政策養(yǎng)懶漢、助長不勞而獲和“等靠要”等不良習(xí)氣,激發(fā)貧困人口的內(nèi)生動力,引導(dǎo)貧困戶“自立自強”??偨Y(jié)推廣脫貧典型,宣傳表彰自強不息、自力更生脫貧致富的先進典型,用身邊人身邊事示范帶動貧困群眾。實施貧困家庭在學(xué)子女“勵志教育”行動,阻斷貧困的代際傳遞。

(五)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工程。

指導(dǎo)做好相關(guān)涉農(nóng)資金統(tǒng)籌整合工作,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)。進一步鞏固提升美麗鄉(xiāng)村示范村建設(shè)成果,計劃建成1個美麗鄉(xiāng)村。

(六)“三清兩改一建”工程。

積極開展以“清潔村容、美化家園”為主題的“三清兩改一建”(清垃圾、清污水、清畜禽糞污,改路、改廁,建機制)行動,指導(dǎo)農(nóng)村人居環(huán)境整治項目,穩(wěn)步有序推進農(nóng)村人居環(huán)境突出問題治理。堅持規(guī)劃引領(lǐng),不斷提升鄉(xiāng)村建筑管控水平,注重保護鄉(xiāng)村自然風(fēng)貌和鄉(xiāng)村傳統(tǒng)建設(shè)文化。到年底,新建農(nóng)村生活垃圾收集設(shè)施10座,完成10個村小組村生活污水治理任務(wù),完成365戶農(nóng)戶衛(wèi)生廁所改造(建設(shè)),實現(xiàn)農(nóng)戶家庭衛(wèi)生廁所覆蓋率達95%。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇十九

20xx年以來,省xxx在開展結(jié)對幫扶工作中,與新鄭市鎮(zhèn)村結(jié)成對子,雙方在上級黨政組織的關(guān)懷與支持下,堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的原則,精心組織,周密安排結(jié)對幫扶工作,取得顯著成效?,F(xiàn)將此項工作總結(jié)如下:

開展結(jié)對幫扶活動是落實科學(xué)發(fā)展觀,加強社會主義文明建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要措施和有效組織形式。xxx黨委高度重視,成立以黨組書記、局長陳峰亮任組長的駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確主管行政后勤工作的xxx領(lǐng)導(dǎo)主抓此項工作,xxx辦公室為具體聯(lián)系單位,分工具體,職責(zé)明確。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實”,即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導(dǎo);落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金,以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化和制度化運作。

良好的基礎(chǔ)工作是干好工作的前提。駐村后,為吃透情況,理清工作思路,我們認真搞好摸底調(diào)查,一是堅持不吃請、不擾民,決不給群眾增加任何負擔(dān),真正做到了深入群眾。二是通過召開座談會、走訪群眾,深入田間地頭,訪貧問苦了解情況,與農(nóng)民面對面溝通思想,交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題,尋找問題,分析問題的根源,研究解決問題的辦法。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,制定了詳細的計劃,并將結(jié)對幫扶活動與xxx開展的“講、樹、促”等活動結(jié)合起來,做到相輔相成,相得益彰。通過不斷交流信息,增進了相互的感情,促進了幫扶工作的順利開展。

xxx制定了切實可行的結(jié)對幫扶計劃,理出幫扶工作思路,確保各項工作落到實處,有針對性地開展了各項幫扶活動。一是開展為幫扶村“獻愛心、送溫暖、”捐款活動。積極為20戶特困戶送去米面油及救濟金等2萬余元,為貧困群眾解除后顧之憂。二是積極扶持村圖書室建設(shè)。為村里捐贈圖書100多冊,包括農(nóng)業(yè)科技、兒童讀物、百科知識等,豐富群眾的精神文化生活。

在工作中,堅持既扶貧,又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助,更從思想上進行幫扶,幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念,樹立自強、自立意識。

1、抓好黨員干部隊伍學(xué)習(xí)教育。加強基層組織建設(shè),是做好基層各項工作的根本保證。針對農(nóng)村個別黨員、干部年齡老化、思想僵化、發(fā)展意識不強等問題,我們把黨員干部隊伍的思想和學(xué)習(xí)教育作為村級班子建設(shè)要害環(huán)節(jié),主要采取了以下幾種方式:一是堅持黨員、干部學(xué)習(xí)日制度。組織黨員、干部學(xué)習(xí)政策理論、法律法規(guī)和上級有關(guān)文件精神,正確領(lǐng)會黨的農(nóng)村工作政策。二是堅持各種會議、座談會形式學(xué)習(xí)教育。每逢村委、支部重大事宜,以召開專題會議、座談會等,我們集中黨員進行各項有關(guān)文件內(nèi)容的學(xué)習(xí)。三是利用各種培訓(xùn)形式。如開展了農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村政策法規(guī)培訓(xùn)和法規(guī)法紀(jì)、科技文化培訓(xùn)以及精神文明培訓(xùn)。

2、實行村務(wù)政務(wù)公開,健全民主治理制度。一是健全民主理財小組。由各生產(chǎn)組推選代表,支部主要成員參加,主要職責(zé)是核查村組帳務(wù)收支情況,并定期張榜公布,加強村組財務(wù)治理。二是健全村民議事代表小組。代表由各村民組推舉產(chǎn)生,主要職責(zé)是監(jiān)督和決定村重大活動和投資建設(shè)事宜,積極協(xié)助做好村務(wù)工作。三是實行了計劃生育系列工作、宅基地審批修建、財務(wù)收支“三公開”,每半年張榜公布一次,接受全村干部群眾監(jiān)督。

3、突出抓好文明建設(shè)工作。今年4月中旬至6月中旬,我們積極配合村支部,全面加強了農(nóng)村文明建設(shè)工作。充分利用廣播、電視錄相、標(biāo)語、專欄、會議、座談等方式方法,宣傳文明建設(shè)的重大意義,做到人人皆知,家喻戶曉。在此基礎(chǔ)上,加強對村民進行法律法規(guī)、村規(guī)民約教育,努力克服消除文明建設(shè)工作中出現(xiàn)的不利因素和不良現(xiàn)象,取得較好效果。

雖然我們在三里崗村結(jié)對幫扶工作中取得了一些成績,但也存著不少問題:一是農(nóng)村工作經(jīng)驗不足,有時工作方法簡單;二是基層村組集體力量和經(jīng)濟薄弱,資金困難,想為群眾多辦實事,但無經(jīng)濟實力。

今后,我們將以鞏固提高先進性教育活動成果為動力,以改善結(jié)對幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標(biāo),進一步提高工作標(biāo)準(zhǔn),改進工作方法,努力為村群眾辦更多的實事、好事。使“社會主義文明建設(shè)”在農(nóng)村開花結(jié)果。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇二十

為進一步統(tǒng)籌做好“五個一”幫扶工作,打好20xx年脫貧攻堅考核工作基礎(chǔ),按照全縣“五個一”幫扶力量全覆蓋要求,我局現(xiàn)將“五個一”幫扶工作開展情況進行自查報告如下:

一、基本情況。

(一)幫扶村基本情況:村貧困戶共77戶319人,單親家庭18戶51人,貧困戶中學(xué)齡兒童91人,入學(xué)率達到100%。至今全村貧困戶已脫貧53戶236人(其中20xx年脫貧4戶17人;20xx年脫貧47戶204人;20xx年脫貧2戶15人)。20xx預(yù)脫貧24戶98人。

(二)幫扶工作基本情況:20xx年8月確定我局定點幫扶村為求鄉(xiāng)村,駐村工作隊員派駐點為鄉(xiāng)村;我局按照“五個一”要求,派駐1名駐村幫扶隊員全脫產(chǎn)到鄉(xiāng)村開展幫扶工作;選派黨員干部11名對求鄉(xiāng)村38戶貧困戶進行干部結(jié)對包戶工作,每月不少于2次到村開展幫扶工作。

二、工作開展情況。

(一)嚴(yán)格按照駐村幫扶工作組紀(jì)律和有關(guān)要求,遵守駐村幫扶工作考勤和工作安排,定期與幫扶鄉(xiāng)、村研究扶貧、黨建等工作,對聯(lián)系鄉(xiāng)、村進行脫貧攻堅工作業(yè)務(wù)指導(dǎo),內(nèi)業(yè)檔案資料規(guī)范,六有系統(tǒng)業(yè)務(wù)操作指導(dǎo)。

(二)我局加大統(tǒng)籌涉農(nóng)資金整合力度,對聯(lián)系鄉(xiāng)、幫扶村對標(biāo)匹配項目和資金,對集體經(jīng)濟種草基地、牦牛養(yǎng)殖基地等產(chǎn)業(yè)項目、公共基礎(chǔ)設(shè)施、安全飲水、電力改造等項目、資金上進行安排,助推該村年度脫貧摘帽給予保障。

(三)在本局工作經(jīng)費有限的情況下,為聯(lián)系鄉(xiāng)解決辦公經(jīng)費5000元;通過積極爭取,我局會同浙江溫州市工商聯(lián)為該鄉(xiāng)貧困戶籌集幫扶捐贈資金3萬元;11月30日在聯(lián)系鄉(xiāng)開展“暖冬慰問”結(jié)對幫扶活動,我局給聯(lián)系鄉(xiāng)貧困戶送去冬季衣物80件。

(四)在9月中旬我局包戶干部全部下村入戶開展控輟保學(xué)工作,開展對該村農(nóng)牧民及貧困戶子女適齡兒童入學(xué)勸返工作,保證了貧困戶家庭子女適齡兒童全部入學(xué)無輟學(xué)情況。

(五)加強黨建和支部陣地建設(shè),我局到聯(lián)系鄉(xiāng)對村干部、農(nóng)村黨員、貧困群眾開展了支部共建暨“不忘初心.感黨恩.促脫貧”主題黨課宣講活動;指導(dǎo)村“兩委”規(guī)范、完善了黨務(wù)公務(wù)、村務(wù)公開和脫貧攻堅專欄,對扶貧項目、資金進行公開公示,目前村委會功能布置基本完成,村活動陣地已經(jīng)建成。

三、取得的成效和經(jīng)驗。

盡管我們做了大量的工作,取得了一定成效,但與黨和人民群眾的期望還有一定差距:主要表現(xiàn)在以下幾方面:

一是為民服務(wù)意識顯著增強。將“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”工作同干部職工轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)等相結(jié)合,干部切實深入幫扶村戶,及時準(zhǔn)確掌握幫扶村和幫扶戶的基本情況,幫助鄉(xiāng)、村、戶理清發(fā)展思路、找準(zhǔn)發(fā)展方向;為困難群眾捐款捐物,積極為幫扶戶出點子、謀思路、講政策、送信息、引資金,幫助群眾解決難題和困難。幫扶戶增收致富信心不斷增強,領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變,干部為民富民服務(wù)意識顯著增強,為民辦實事解難題力度不斷加大。二是促進鄉(xiāng)村發(fā)展意識明顯增強。堅持以落實改善民生,促農(nóng)增收為目標(biāo),重點在村容村貌整治、改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件等方面下功夫,確保了幫扶成果、幫扶效果和經(jīng)濟效益化,有力地促進了各項工作有序開展。三是黨群干群關(guān)系更加密切。包戶干部深入村、戶開展惠農(nóng)政策、法律法規(guī)等知識宣講、座談,有效提高了群眾政策法規(guī)的知曉率。通過開展聽民聲、訪民意、集民智、理民事、解民憂、暖民心的走訪活動,積極協(xié)調(diào)化解糾紛,維護當(dāng)?shù)胤€(wěn)定。與群眾的感情不斷加深,黨群干群關(guān)系更加密切,有力地促進了社會的和諧穩(wěn)定。

四、存在的困難和問題。

幫扶的工作雖然取得了一些成績,但仍然有一些問題需要解決,存在的問題如下:

1、群眾思想認識不高、發(fā)展意愿不強。群眾普遍存在觀望、等待的想法;其次群眾沒有強烈的發(fā)展意愿,沒有一個產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人,經(jīng)濟收入主要以放牧、采挖中藥材為主,農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較滯后。

2、生產(chǎn)生活習(xí)慣有待提高和改善。對照四個好要求,貧困村、貧困群眾的生產(chǎn)生活條件,衛(wèi)生習(xí)慣還需得到改善和提高。

3.產(chǎn)業(yè)及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需加大投入。聯(lián)系鄉(xiāng)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展,特別是種草基地建設(shè)上需建草料堆放的廠房、晾曬的場地,購買草料收割機具,對產(chǎn)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定增收上起到關(guān)鍵作用;該鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施(牧道、板涵橋、用電等)建設(shè)所需資金缺口較大。如:遠牧點需建2座小型橋,需建河堤300多米左右,牧道27公里左右,需太陽能路燈60-80盞。

五、下一步工作打算。

明年開春,我局將積極與涉農(nóng)部門溝通聯(lián)系,幫助村民提升種養(yǎng)殖技能,大力發(fā)展種草和牦牛養(yǎng)殖集體經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為明年脫貧攻堅貧困村退出、貧困戶摘帽,農(nóng)牧民群眾、貧困戶穩(wěn)定持續(xù)增收,提高脫貧質(zhì)量和成效上下功夫。積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,向上爭取項目資金,統(tǒng)籌涉農(nóng)資金解決聯(lián)系鄉(xiāng)、幫扶村精準(zhǔn)扶貧上的缺口和短板。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇二十一

昨日在臨沭鎮(zhèn)中心小學(xué),有幸參加了本學(xué)期的英語教研活動,這次活動主要以聽課為主,當(dāng)然還有專題講座。

講座傳達了最新的備課招數(shù),李教師用親身實踐,向我們傳授備課和書寫方面的經(jīng)驗,聽來感覺很扎實,各項工作都做的很到位,真的是把課備好了,同時備出了風(fēng)采,以后備課的時候,真應(yīng)當(dāng)這樣扎扎實實的去備;作業(yè)也要講究質(zhì)量,進行“優(yōu)秀作業(yè)展評”,激發(fā)學(xué)生們認真書寫的熱情。

三節(jié)課都講了同一節(jié)課,三個風(fēng)格不一的教師,用自我的方式呈現(xiàn)給我們完全不一樣的“同一節(jié)課”。這三節(jié)課有很多值得借鑒的地方,比如,板書設(shè)計、教學(xué)設(shè)計、各環(huán)節(jié)的銜接等等方面。

先是毛教師講,這節(jié)課是五年級的第一單元b部分的讀寫課。讀寫課,是全面的學(xué)習(xí)讀和寫的,教師要注重學(xué)生這兩方面本事的培養(yǎng),同時讓學(xué)生綜合運用前兩節(jié)課所學(xué)。毛教師的課上,學(xué)生們表現(xiàn)的很進取,學(xué)習(xí)氣氛很濃,毛教師的教學(xué)設(shè)計也很流暢,每個環(huán)節(jié)銜接的恰到好處,讓學(xué)生們在簡便愉悅的環(huán)境下,掌握了本課重點資料。毛教師的板書設(shè)計很科學(xué),并且運用教具小旗和人物圖片,兩者的有機結(jié)合,給人一種很新穎的感覺,在教師的精心準(zhǔn)備下,學(xué)生們自然學(xué)的很歡樂!

高教師講的很有實效,注重學(xué)生們的練習(xí),對學(xué)生們進行了全方面的檢測,利用多種形式的練習(xí)題,很好的練習(xí)了學(xué)生們的掌握水平。

于教師的課,更是讓人眼前一亮,記得以前聽過她講的六年級的課,這節(jié)課雖然是五年級的,可是依然那樣帶勁兒。于教師的課設(shè)計就很有新意,她讓學(xué)生們自我提出問題,然后自我找答案,實在找不到答案的,讓本篇對話的主人公親自回答,這種教學(xué)思路,真的是打破了常規(guī),并且把以前所學(xué)和此刻所學(xué)有機的結(jié)合起來,變成了一個知識系統(tǒng),于教師準(zhǔn)備的那篇小短文,就很有代表性。

總之以上三位教師的課,都很成功,都要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,以更好的改善自我的教學(xué),讓學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)的更優(yōu)秀,讓學(xué)生們簡便的把英語學(xué)好。所以,我認為要從一下這幾個方面,進行改善:

一是英語課堂應(yīng)當(dāng)把枯燥,變?yōu)榛顫?。讓學(xué)生們感覺到學(xué)習(xí)英語是件歡樂的事情,把枯燥的學(xué)習(xí)變的生動趣味,讓學(xué)生們想到上英語課就是一種歡樂的享受,當(dāng)然教師也要做好精心準(zhǔn)備,努力讓課堂變的高效,在這方面不是那么容易做到的。

二是注重學(xué)生的書寫,異常是要在課上時間進行練習(xí)。五、六年級應(yīng)當(dāng)多注意學(xué)生書寫的練習(xí),在課堂上進行簡單的抄寫也是十分有效的,不要等到課下時間讓學(xué)生們練習(xí),那樣學(xué)生們會不那么認真,達不到提高的目的。

三是帶動后進生的學(xué)習(xí)自信心。在評于教師課的時候,評課教師說了這樣一句話,給我留下了很深刻的印象,她說“給予學(xué)生濫竽充數(shù)的機會”。就是說讓學(xué)困生在與大家一齊讀的時候,得到自信心的滿足,就像唱大合唱一樣,你一個人不會唱,其他人都會唱,你跟著唱不了幾遍,你就會唱了。對待學(xué)生,也是這樣,讓學(xué)困生在與其他學(xué)生一齊學(xué)習(xí)的過程中,逐漸提高自我的成績。

經(jīng)過這次活動,我深深的感到參加活動的意義重大,聽這些經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師的課,是一種很好的學(xué)習(xí),會給自我的教學(xué)供給很多的幫忙。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇二十二

20__年,我縣扶貧開發(fā)工作,在縣委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在省、市扶貧部門及社會各界的關(guān)心支持下,以黨的18大。

精神為行動指南,深入貫徹中央扶貧工作會議精神,全面落實省委、省政府《關(guān)于深入實施“1236”扶貧攻堅行動的意見》及《關(guān)于扎實推進精準(zhǔn)扶貧工作的意見》和市委市政府、縣委縣政府《關(guān)于深入推進精準(zhǔn)扶貧工作的實施意見》,以精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧為抓手,按照精準(zhǔn)對象、精準(zhǔn)目標(biāo)、精準(zhǔn)內(nèi)容、精準(zhǔn)方式、精準(zhǔn)考核、精準(zhǔn)保障的要求,緊盯貧困鄉(xiāng)村,瞄準(zhǔn)貧困人口,以建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、改善農(nóng)村人居環(huán)境、增加農(nóng)民收入為突破口;以豆坪片區(qū)、陽壩片區(qū)、店子片區(qū)為主攻方向,堅持整村整鄉(xiāng)推進、整流域綜合開發(fā),重點實施了基礎(chǔ)設(shè)施、富民產(chǎn)業(yè)、勞動力培訓(xùn)輸轉(zhuǎn)等項目,扶貧工作取得了一定成效,很好地完成了全年的各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將任務(wù)總結(jié)如下:

(一)以精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧為抓手。

把扶貧建檔立卡和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺信息工作作為全年的工作重點,全力以赴,扎實推進,進一步夯實了扶貧攻堅的基礎(chǔ)。今年以來,為全面貫徹落實全省精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作會議精神,切實推動全縣建檔立卡和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺建設(shè)工作,我縣認真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)省市有關(guān)會議精神,精心組織,周密部署,精準(zhǔn)扶貧工作扎實穩(wěn)步推進。

一是多次召開由縣上四大班子主要領(lǐng)導(dǎo),鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、扶貧部門全體干部職工、縣直及省市駐康雙聯(lián)單位主要負責(zé)人、精準(zhǔn)扶貧“1+17”相關(guān)部門負責(zé)人及業(yè)務(wù)骨干參加的全縣精準(zhǔn)扶貧建檔立卡和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺建設(shè)工作會議,專題研究,全面部署安排,認真扎實開展培訓(xùn)。

二是明確工作責(zé)任、嚴(yán)明工作紀(jì)律、嚴(yán)格工作流程,嚴(yán)格執(zhí)行縣紀(jì)委制定的《20__年度某某縣扶貧建檔立卡工作紀(jì)律》,無論是包抓領(lǐng)導(dǎo)、包鄉(xiāng)干部、駐村干部都要建立嚴(yán)格的責(zé)任制,層層審核把關(guān),誰負責(zé)、誰簽字,誰把關(guān)、誰簽字,一旦審核發(fā)現(xiàn)問題,將層層追究責(zé)任。

三是研究制定了精準(zhǔn)扶貧工作實施意見及20個專項實施方案,即“1+20”工作方案。

四是制定完善了“9119”扶貧攻堅作戰(zhàn)掛圖,即縣級完成9個作戰(zhàn)掛圖,鄉(xiāng)級完成11個作戰(zhàn)掛圖,村級完成9個作戰(zhàn)掛圖。

五是精準(zhǔn)扶貧建檔立卡工作圓滿完成,大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺建設(shè)工作穩(wěn)步推進。截至目前,全縣共識別確認20__年度貧困戶12546戶,貧困人口48090人;脫貧戶4213戶,脫貧人口16414人;返貧戶2796戶,返貧人口9983人;預(yù)脫貧戶2461戶,預(yù)脫貧人口9693人。大數(shù)據(jù)平臺信息采集、審核工作已結(jié)束,各項數(shù)據(jù)錄入修改正在進行,年內(nèi)可如期全面完成。

(二)以陽壩、豆坪、店子三大特困片區(qū)扶貧攻堅為重點,進一步抓了整村推進、貧困連片開發(fā)、富民產(chǎn)業(yè)培育和勞動力輸轉(zhuǎn)技能培訓(xùn)等工作。

20__年,全年安排下達財政專項扶貧資金5011萬元,其中:整村推進3021萬元(16個村,即陽壩鎮(zhèn)李家溝村、康家坡村、三河鄉(xiāng)馬家山村、白楊鄉(xiāng)朱家溝村、靴子壩村、城關(guān)鎮(zhèn)黃家壩村、碾壩鄉(xiāng)青崗壩村、李家灣村、肖家山村、店子鄉(xiāng)董家河村、豆坪鄉(xiāng)安坪李壩村、磚溝村、寺臺鄉(xiāng)羅灣村、大南峪鄉(xiāng)焦家溝村、云臺鎮(zhèn)關(guān)場村。)、貧困片區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施項目242萬元、貧困片區(qū)富民產(chǎn)業(yè)項目15萬元、勞動力輸轉(zhuǎn)及“兩后生”培訓(xùn)300萬元、惠農(nóng)貸款貼息269萬元、貧困村互助金1080萬元、其他項目84萬元。截至目前,已累計完成投資13328.8萬元,其中,財政扶貧資金5011萬元,精準(zhǔn)扶貧專項貸款8017.8萬元,幫扶資金300萬元。重點項目主要有:

1、基礎(chǔ)設(shè)施:計劃投資2737萬元,實際完成投資2244.3萬元,占計劃的82%。

其中:

(5)貧困戶圈廁改造173戶,計劃投資52萬元,實際完成投資26萬元,占計劃的50%。

2、富民產(chǎn)業(yè)項目計劃145萬元,實際完成128萬元,占計劃的88.3%。其中,魔芋種植290畝,計劃投資29萬元,實際完成投資18萬元;中藥材種植680畝,計劃投資68萬元,實際完成投資62萬元;養(yǎng)豬480頭,投資24萬元;養(yǎng)羊100只,投資6萬元;養(yǎng)雞2600只,投資13萬元;其他養(yǎng)殖投資5萬元。

3、“兩后生”及勞動力輸轉(zhuǎn)培訓(xùn)376萬元。

(1)實用技術(shù)培訓(xùn)1500人次,投資30萬元。

(2)勞動力輸轉(zhuǎn)培訓(xùn)765人次,投資46萬元。

(3)貧困家庭“兩后生”培訓(xùn)20__人,投資300萬元。

4、惠農(nóng)貸款貼息269萬元。

5、村級扶貧互助社126個,投資1400萬元。(六)、其它投資84萬元。

(三)繼續(xù)堅持扶貧開發(fā)與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,進一步創(chuàng)新方法和內(nèi)容,全面提升精準(zhǔn)扶貧開發(fā)層次和水平。

20__年,我縣堅持精準(zhǔn)扶貧與生態(tài)文明新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,精準(zhǔn)扶貧瞄到哪里,扶貧整村推進、生態(tài)文明新農(nóng)村建設(shè)就跟進到那里,繼續(xù)按照“各炒一盤菜,共辦一桌席”和“多個龍頭進水,一個龍頭出水”的經(jīng)驗做法,鼓勵多方整合資源,統(tǒng)一規(guī)劃,聚集發(fā)力,重點解決貧困村不通路、不通電、飲水、住房不安全的問題;加強對已實施整村推進項目村的后續(xù)管理,采取考核獎勵、建立產(chǎn)業(yè)協(xié)會、扶貧互助社等方式,鞏固扶貧成果,進一步提升了農(nóng)村學(xué)校、村級衛(wèi)生室和文化陣地配套設(shè)施,村容村貌得到了根本改善,農(nóng)民幸福生活指數(shù)顯著提高。

(四)進一步靠實責(zé)任,強化措施,全力以赴抓了精準(zhǔn)扶貧專項貸款工作。

精準(zhǔn)扶貧專項貸款是有效解決貧困戶發(fā)展生產(chǎn)融資難、融資成本高的重要手段,是激發(fā)貧困戶自我發(fā)展內(nèi)生動力的有力抓手,也是實現(xiàn)貧困戶精準(zhǔn)脫貧的有力保證。20__年,自精準(zhǔn)扶貧專項貸款啟動以來,全縣各級黨委、政府高度重視,多次組織召開專題會議,安排部署精準(zhǔn)扶貧專項貸款發(fā)放工作。

三是明確了發(fā)放任務(wù)和要求,嚴(yán)把發(fā)放程序,確保專項貸款放得快、放得準(zhǔn)、起作用、還得上。截至目前,全縣已累計審批專項貸款貧困戶3850戶,實際發(fā)放貸款戶2121戶,累計發(fā)放貸款8017.8萬元。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇二十三

根據(jù)縣委辦《關(guān)于切實做好“低收入農(nóng)戶收入倍增計劃”結(jié)對幫護工作的通知》精神,我局今年結(jié)對幫扶對象為沐塵畬族鄉(xiāng)坑頭村。我們采取資金上支持,工作上幫助,精神上鼓勵等形式,積極幫助坑頭村發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,引導(dǎo)群眾致富奔小康,并取得了一定成效。

一、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

局領(lǐng)導(dǎo)非常重視“低收入農(nóng)戶收入倍增計劃”結(jié)對幫扶工作,并將其作為一項政治任務(wù)列入議事日程,年初專題研究制訂結(jié)對幫扶工作計劃,局主要領(lǐng)導(dǎo)專門聽取結(jié)對幫扶工作情況匯報,多次召開專門會議研究部署包村幫扶工作,經(jīng)常深入村委會調(diào)研、現(xiàn)場辦公,了解村委會的情況和急需解決的問題,親自研究部署結(jié)對幫扶工作中遇到的新情況、新問題。并從局機關(guān)抽調(diào)綜合素質(zhì)高、對工作負責(zé)的黨員干部參與包村幫扶工作,并嚴(yán)格落實責(zé)任,切實解決民生實際問題。

二、進村調(diào)研,科學(xué)規(guī)劃。

根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署,我局聯(lián)系村和“生態(tài)指導(dǎo)員”派駐村為沐塵鄉(xiāng)坑頭村,按照“生態(tài)家園建設(shè)”的統(tǒng)一部署,我們首先深入農(nóng)戶家中,認真做好調(diào)查,了解民情,熟知村民的要求與愿望,仔細分析與研究,掌握好第一手材料,做到心中有數(shù)。再按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求,緊緊圍繞實現(xiàn)農(nóng)業(yè)特色優(yōu)質(zhì)化、道路房屋整潔化、村風(fēng)民俗文明化、社會秩序和諧化的目標(biāo),科學(xué)合理的規(guī)劃村的建設(shè)項目,做好工作計劃及實施方案,重點突出,分步實施,整體推進。此次調(diào)研后,根據(jù)實際情況及資金,規(guī)劃了農(nóng)家樂、老年公寓二期、村級辦公場所等建設(shè)工程項目。并協(xié)助村委會為群眾解決實際困難5個,有效調(diào)處矛盾糾紛4起,取得了較好的成效。

三、落實措施,積極幫扶。

按要求,我局深入開展“千名干部結(jié)親”活動,以“三走進”活動為契機,在“千名干部基層結(jié)親”活動中,組織全局黨員干部職工來到沐塵鄉(xiāng)坑頭村,結(jié)對聯(lián)系困難群眾,扶貧幫困。當(dāng)天共走訪22戶困難戶、重點戶,給每戶結(jié)親對象送去了米、油等物資。走訪期間,深入了解了每戶的人口、經(jīng)濟收入、山地耕地面積、致貧原因等家庭基本情況并記錄在冊。重在加強與結(jié)親對象的思想溝通、政策宣傳,幫助協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)生活、子女就學(xué)、看病就醫(yī)等實際困難,及時為困難戶引進合適項目,增強造血功能。千方百計籌措資金,解決幫扶村經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點難點問題。我局在包村工作中,一方面緊縮單位開支,過緊日子,擠資金;一方面不辭千辛萬苦,利用各種途徑,協(xié)調(diào)資金。一是提供資金幫助。在本局經(jīng)費緊缺的情況下,今年已資助46000元,并主動幫助聯(lián)系縣農(nóng)辦、民政、規(guī)劃等部門落實項目資金40萬元,結(jié)對幫扶貧困戶22戶,結(jié)對助學(xué)4名。三是積極引導(dǎo)。我們在有關(guān)會議和走訪過程中積極鼓勵村民外出務(wù)工,自謀職業(yè),促進群眾增收致富。通過以上工作,有效解決了該村的一些實際問題,大大方便了群眾,也給群眾帶來了一定的實惠,也得到了群眾的較好評價。

在包村幫扶工作中,我局做了不少工作,也取得了一定的成效,但離上級部門和幫扶對象的要求還存在較大的差距,今后,我局將繼續(xù)加大對包村幫扶的工作力度,繼續(xù)選派工作能力強、熱心農(nóng)村工作的黨員干部到村委會進行包村幫扶,真正“包群眾之所急,辦群眾之需”,同時,積極宣傳黨的富民政策,充分調(diào)動廣大群眾發(fā)家致富的積極性,爭取把工作做得更好,努力完成上級交辦的包村幫扶工作任務(wù)。

結(jié)對幫扶工作個人年終總結(jié)篇二十四

20__年,省農(nóng)辦進取履行牽頭單位職責(zé),圍繞省委省政府確定的幫扶要求,聯(lián)系項目,落實資金,認真做好與竹垟畬族鄉(xiāng)和龍泉市八都鎮(zhèn)安田村、上垟鎮(zhèn)五都樓村(以下簡稱一鄉(xiāng)兩村)的結(jié)對幫扶工作,較好實現(xiàn)了幫扶鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)有新發(fā)展,面貌有新改變,收入有新提高的目標(biāo)。20__年,上垟鎮(zhèn)五都樓村農(nóng)民人均純收入到達12839元,同比增長18.6%,八都鎮(zhèn)安田村農(nóng)民人均純收入到達10465元,同比增長13%;竹垟畬族鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入到達10856元,同比增長13.5%。

1、制定落實幫扶方案。省農(nóng)辦召開專門會議研究結(jié)對幫扶工作,按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于做好新一輪扶貧結(jié)對幫扶工作的通知》(浙委辦〔20__〕8號)和省政府辦公廳《關(guān)于進一步加快民族鄉(xiāng)(鎮(zhèn))經(jīng)濟社會發(fā)展的意見》(浙政辦函〔20__〕98號)精神,及時制定《省農(nóng)辦新一輪扶貧結(jié)對幫扶工作方案》,明確了幫扶目標(biāo)任務(wù)、具體分工、工作重點和相關(guān)要求,指導(dǎo)幫扶村制定了《龍泉市八都鎮(zhèn)安田村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《龍泉市上垟鎮(zhèn)五都樓村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等。同時,分別落實綜合秘書處和機關(guān)黨委具體聯(lián)系龍泉市八都鎮(zhèn)安田村和上洋鎮(zhèn)五都樓村,幫忙理清結(jié)對村發(fā)展思路,協(xié)調(diào)落實幫扶項目。

2、明確幫扶目標(biāo)任務(wù)。到20__年,全面完成省委、省政府部署的結(jié)對幫扶任務(wù),使結(jié)對村的生產(chǎn)生活條件有較大改善,村團體經(jīng)濟有顯著發(fā)展,低收入農(nóng)戶人均收入增長高于當(dāng)?shù)仄骄?。民族鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的農(nóng)村人均純收入不低于所在縣(市、區(qū))的平均水平;農(nóng)村教育、文化、衛(wèi)生、社會保障等到達所在縣(市、區(qū))農(nóng)村平均水平;水、電、路、通信、商貿(mào)流通等基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善,群眾生產(chǎn)生活條件進一步改善。

3、認真開展調(diào)查研究。省農(nóng)辦始終把扶貧結(jié)對幫扶工作放在全辦工作的重要位置來抓,堅持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。20__年,省委副秘書長、農(nóng)辦(扶貧辦)主任章文彪3次到龍泉調(diào)研指導(dǎo)工作,每次都到“一鄉(xiāng)兩村”走訪,與基層干部座談、體察村情民意;辦分管領(lǐng)導(dǎo)多次深入實地調(diào)研“一鄉(xiāng)兩村”產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村生活污水治理和農(nóng)民增收等情景,指導(dǎo)結(jié)對幫扶項目實施,做到了底子清、情景明。各處室結(jié)合各自業(yè)務(wù)及特點,分批到“一鄉(xiāng)兩村”開展專題調(diào)研,全面掌握現(xiàn)實狀況、農(nóng)民增收、空間資源、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等基本情景,為精準(zhǔn)幫扶奠定扎實基礎(chǔ)。據(jù)統(tǒng)計,20__年,我辦共赴龍泉市開展幫扶43人次,其中辦領(lǐng)導(dǎo)7次,走訪低收入農(nóng)戶225戶。

(二)抓資金統(tǒng)籌,著力推動“一鄉(xiāng)兩村”項目建設(shè)。

1、統(tǒng)籌資金扶貧幫困。按照《省農(nóng)辦新一輪扶貧結(jié)對幫扶工作方案》,辦里計劃每年安排50萬元,用于每個結(jié)對村的項目幫扶;每年根據(jù)竹垟鄉(xiāng)提出的幫扶需求,由辦分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)相關(guān)處落實50萬元的項目資金用于竹垟鄉(xiāng)興辦1-2件實事。經(jīng)過努力,20__年,省農(nóng)辦整合各類支農(nóng)資金,累計幫扶龍泉市“一鄉(xiāng)兩村”1044.5萬元,其中竹垟民族鄉(xiāng)537.5萬元,幫扶兩個結(jié)對村507萬元,重點用于農(nóng)村污水處理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面。

2、指導(dǎo)幫扶項目建設(shè)。在推進幫扶過程中,我辦按照村莊規(guī)劃要求,指導(dǎo)和幫扶“一鄉(xiāng)兩村”項目建設(shè),建成一批基礎(chǔ)和產(chǎn)業(yè)項目。八都鎮(zhèn)安田村:完成產(chǎn)業(yè)扶貧塢垟村茶葉基地道路硬化600米,建設(shè)農(nóng)田機耕路500米,協(xié)助竹林機耕路硬化。完成對村部分危房、舊房拆除修建,硬化各自然村道路2565平米(包括結(jié)對戶);指導(dǎo)完成農(nóng)村污水處理設(shè)施項目。上垟鎮(zhèn)五都樓村:新建村內(nèi)排水渠800米、農(nóng)田小橋1座、奶牛養(yǎng)殖基地道路1公里;完成部分農(nóng)房改造項目,硬化村(組)內(nèi)路面1000平方(包括結(jié)對戶)。竹垟民族鄉(xiāng):建立鄉(xiāng)級扶貧資金互助會2個,建設(shè)高山蔬菜基地機耕路1500米,修復(fù)觀光游步道600米;幫扶改造畬鄉(xiāng)文化體驗區(qū)(羅墩村)加寬硬化道路150米,建設(shè)排水渠500米。

3、職能處室傾斜幫扶。按照省農(nóng)辦結(jié)對幫扶方案,每個處室聯(lián)系1-2個村,發(fā)揮職能處室優(yōu)勢,在政策上給予傾斜,如社會發(fā)展處在農(nóng)村生活污水治理、歷史文化村落保護和新農(nóng)村建設(shè)等方面給予相應(yīng)指導(dǎo);經(jīng)濟發(fā)展處在山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)家樂鄉(xiāng)村旅游發(fā)展和村級團體經(jīng)濟建設(shè)等方面給予指導(dǎo)和幫扶,落實經(jīng)濟發(fā)展項目和舉措;基層建設(shè)處幫忙開展農(nóng)民技能培訓(xùn),促進低收入農(nóng)戶提高生產(chǎn)水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)本事;扶貧開發(fā)處重點圍繞幫忙理清發(fā)展思路,制定發(fā)展規(guī)劃,發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)等,重點推進帶動低收入農(nóng)民增收的項目實施。

(三)抓薄弱環(huán)節(jié),著力破除制約發(fā)展的瓶頸。

1、低收入農(nóng)戶發(fā)展資金短缺問題。在“一鄉(xiāng)兩村”開展扶貧資金互助會試點和推廣工作,分別為“一鄉(xiāng)兩村”安排扶貧資金互助會項目_個,其中村級互助會12個,鄉(xiāng)級互助會2個,124名低收入農(nóng)戶入會,借款金額58萬元。經(jīng)過財政支持和農(nóng)戶入股,發(fā)揮了扶貧資金“四兩撥千斤”的作用,有效解決了低收入農(nóng)戶融資難的問題,實現(xiàn)了由“輸血”向“造血”轉(zhuǎn)變,由“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”轉(zhuǎn)變,為低收入農(nóng)戶持續(xù)增收和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展供給了有力支撐。

2、努力改善農(nóng)村交通條件。辦領(lǐng)導(dǎo)多次與交通部門溝通,反映竹垟鄉(xiāng)交通發(fā)展的問題,得到了省交通廳的大力支持,協(xié)助竹垟鄉(xiāng)爭取八都至竹垟鄉(xiāng)縣道改造工程,投資約460萬元。目前,該項目初步達成意向。同時,針對兩村要求,安排資金幫忙兩村啟動并建設(shè)出行道路和生產(chǎn)道路項目,使農(nóng)村交通條件進一步得到改善。

3、注重提高低收入農(nóng)戶素質(zhì)。鄉(xiāng)、村要加快發(fā)展,低收入農(nóng)戶要持續(xù)增收,人員素質(zhì)是基礎(chǔ)。為此,我辦在引導(dǎo)發(fā)展來料加工、農(nóng)家樂、生態(tài)農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)同時,進一步加大對幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村從業(yè)人員及低收入農(nóng)戶的培訓(xùn)力度,針對“一鄉(xiāng)兩村”安排赴臺考察民宿和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培訓(xùn)班1期,牽頭聯(lián)系赴磐安、永嘉等地考察農(nóng)家樂1期,為全面推開工作積累了寶貴經(jīng)驗。各處室人員利用到基層調(diào)研時間,多次開展“金融扶貧、產(chǎn)業(yè)發(fā)展”等業(yè)務(wù)方面培訓(xùn),進一步激發(fā)了低收入農(nóng)戶發(fā)展的進取性。

(四)抓合力幫扶,著力營造扶貧結(jié)對幫扶良好氛圍。

1、加強與相關(guān)單位的聯(lián)系與合作。推動低收入農(nóng)戶收入實現(xiàn)倍增計劃,單純依靠省扶貧辦的專項扶貧和專項資金是遠遠不夠的。我辦充分發(fā)揮牽頭單位優(yōu)勢,強化合作,整合各單位力量助推“一鄉(xiāng)兩村”發(fā)展。省交通廳、省科技廳、省農(nóng)科院等省級單位紛紛發(fā)揮優(yōu)勢,為“一鄉(xiāng)兩村”供給資金、科技、信息等支持。龍泉市農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)局、交通局、旅游局等也紛紛加大幫扶力度,努力改善幫扶村發(fā)展條件。

2、及時總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗。作為龍泉市幫扶團組組長單位,組織加強經(jīng)驗交流,及時了解各成員單位結(jié)對幫扶進展情景,經(jīng)過扶貧信息網(wǎng)、簡報等總結(jié)推廣結(jié)對幫扶過程中一些好的經(jīng)驗做法,為成員單位相互之間供給和借鑒好思路、好舉措、好辦法,使幫扶工作起到事半功倍的作用。

(五)抓指導(dǎo)評估,著力落實和使用好幫扶資金。

1、建立定期匯報制度。為了確保幫扶工作高效、高質(zhì)完成,把項目決策與事中檢查、事后評估有機結(jié)合起來,并建立定期匯報制度,由結(jié)對鄉(xiāng)或村定期自查項目進展情景,直接向省農(nóng)辦匯報或由市農(nóng)辦向辦領(lǐng)導(dǎo)匯報。

2、建立檢查指導(dǎo)制度。辦領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過多次調(diào)研,了解和掌握項目進展、低收入農(nóng)戶增收等各方面情景,并對幫扶工作提出明確要求。具體負責(zé)的處室,多次直接到點、到項目進行指導(dǎo),督促幫扶項目有效實施。

3、規(guī)范幫扶資金使用。規(guī)范結(jié)對幫扶資金使用的范圍和程序,確保幫扶資金使用公開透明;加強幫扶項目效果評價,推行項目實施效果好壞與下一年度幫扶資金是否增加掛鉤;充分發(fā)揮扶貧工作進取性,在結(jié)對村范圍內(nèi)統(tǒng)籌使用項目資金,以發(fā)揮幫扶資金的最大效益。

二、20__年工作打算。

20__年,我辦將繼續(xù)按照省委、省政府有關(guān)工作部署和要求,以促進農(nóng)民持續(xù)增收、消除4600元以下低收入農(nóng)戶為重點,繼續(xù)做好扶貧結(jié)對幫扶工作。重點抓好以下幾方面工作:

(一)進一步做好團組牽頭工作。根據(jù)《關(guān)于做好20__年扶貧結(jié)對幫扶工作的通知》(浙扶貧辦〔20__〕12號)等文件精神,及時組織召開龍泉團組會議,繼續(xù)做好團組幫扶的協(xié)調(diào)服務(wù)工作,搭建好服務(wù)平臺。同時,及時將各成員單位報送的好做法與經(jīng)驗進行宣傳推廣,推選先進單位,構(gòu)成合力幫扶的良好氛圍。

(二)進一步明確幫扶重點。20__年,省政府將基本消除家庭人均純收入4600元以下的貧困現(xiàn)象列入民生實事。20__年,省農(nóng)辦、扶貧辦將在農(nóng)村改革發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)民培訓(xùn)、山區(qū)經(jīng)濟、農(nóng)家樂發(fā)展、農(nóng)村生活污水治理等方面繼續(xù)給予傾斜支持,尤其將結(jié)對村4600元以下的低收入農(nóng)戶作為幫扶重點,將幫扶資金更多地用于促進這部分人群的增收。

(三)進一步落實精準(zhǔn)幫扶措施。根據(jù)扶貧重點村和低收入農(nóng)戶的幫扶需求,有針對性地開展結(jié)對幫扶,鼓勵和支持“一鄉(xiāng)兩村”發(fā)展“特色產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村電子商務(wù)、鄉(xiāng)村休閑旅游、來料加工”等“造血型”新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè),大力推進合作扶貧,力爭讓盡量多的4600元以下低收入農(nóng)戶參與進來,促進4600元以下農(nóng)戶收入持續(xù)加快增長,逐步推動壯大村級團體經(jīng)濟。

(四)進一步加強項目的指導(dǎo)和管理。根據(jù)“一鄉(xiāng)兩村”發(fā)展規(guī)劃,我辦將認真梳理結(jié)對幫扶具體項目情景,整合資源,加強協(xié)調(diào),搭建加快發(fā)展新平臺。探索幫扶資金幫扶新舉措,強化項目資金監(jiān)管,進一步提高資金使用績效,加快“一鄉(xiāng)兩村”項目建設(shè)進度,確保項目盡早實施,盡快產(chǎn)生效益。

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