只有通過總結，我們才能意識到自己的成長，進一步明確未來的目標和規(guī)劃。寫一篇較為完美的總結，還需要關注語法和標點符號的正確使用，確保文章的流暢性?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
象棋大賽策劃書篇一
諧美好的校園精神環(huán)境。格桑梅朵藝術團會將于10月舉行師生才藝大賽。show出我們的大學生活，你還在等什么呢！
一：
活動主題：“炫出我的活力，秀出我的精彩”
二：
活動對象：學院全體師生。
三：
活動目的：豐富校園藝術活動，展示大學生風采，為有才藝的你。
提供平臺。
四：
大賽主要內容：大賽將分為四個版塊：舞蹈類、器樂類、聲樂類。
及其他（朗誦、小品、相聲等）。本次大賽分初賽、預賽、決賽。
五：
大賽評分標準：聲樂從表情、動作、音色、音調、節(jié)奏感等來綜合評比；
器樂從節(jié)奏感、表情、表現意義來綜合評比；
舞蹈從動作、表情、整體效果來綜合評比。
總之，應注重節(jié)目新穎度，要講求創(chuàng)新，鼓勵個性發(fā)揮。根據曲調的'選擇，專業(yè)技巧，著裝，人氣，臺風等進行綜合評比。
六：
活動時間及地點：
地點：校大禮堂。
七：
評分標準：表演技巧：20。
臺風臺貌（服裝）：20。
節(jié)目內涵：20。
音樂選材：10。
綜合素質：20。
現場感染力：10。
總分：100。
八：大賽工作流程。
（一）前期工作：前期工作主要由藝術團宣傳部、排演部來完成。
1、節(jié)目的收集：
（1）由藝術團宣傳部向各班級征集參賽節(jié)目，上報排演部。
（2）。
考慮到參賽節(jié)目不夠的情況，藝術團排演部下屬每個部門。
（舞蹈隊、歌唱隊、曲藝隊）及學生會都要出兩到三個參賽節(jié)目（本節(jié)目以個人名義進行參賽）。
2、參賽節(jié)目的排練：
3發(fā)通知：
由藝術團文秘部向各班班長及輔導員發(fā)送比賽通知，并要求大賽當天全體學生必須到場觀看。
4、嘉賓邀請：藝術團文秘部邀請學院領導和學生會干部及部委。
九、比賽流程：
1、開場。
2、主持人上場，并邀請學院領導上臺講話致辭。
3、比賽開始。
4、獎品頒發(fā)：（由禮儀配合）。
5、比賽結束合影留念。
十、活動注意事項：
3-5分鐘。
2、本次活動應在充分號召個體參與的同時，積極號召“團體性”參與。如：合唱、團體操、歌劇舞、小品等。
總之，我團將盡全力為大家獻上一次豐富的精神大餐，望同學們積極參與，各部門予以配合。
十一、節(jié)目應急方案：
1、臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由。
于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
3、在統(tǒng)計分數時，所有應急節(jié)目用完，主持人需組織現場觀眾展開現場互動小游戲，保證比賽不出現冷場。
十二、會場應急方案。
則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
3、在停電期間，由宣傳部及文秘部看管服裝道具。
4、在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，清理會場。
商丘醫(yī)專校學生會文藝部。
象棋大賽策劃書篇二
棋文化是我們中華民族的智慧結晶，至今仍熠熠生輝，為現代人們所喜愛。為了促進我院老師與學生的交流，豐富課余生活，加強師生對理工文化的理解，提升學生的.思想覺悟，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦，讓更多的師生領略“國粹”精神的風采，特舉辦本次自動化學院師生象棋大賽。
二、活動內容。
1、活動主題：“自院師生情，象棋文化競”
3、活動對象：自動化學院老師、學生。
4、活動時間：xx年11月底（暫定）。
5、活動地點：自動化學院學工辦會議室（暫定）。
6、主辦：自動化學院團委學生會。
承辦：自動化學院班級管理部。
三、活動流程策劃。
1、前期宣傳。
（2）利用新媒體、網絡宣傳此次活動的特點、意義以及形式。
2、前期準備。
（1）活動場地準備，桌子及各類物資準備；
（2）橫幅制作及宣傳，活動獎品購置；
（3）接受同學報名并統(tǒng)計。
3、比賽流程。
（1）根據人數，師生分為兩組或混合，抽號確定對決選手次序，輪空選手直接晉級；
（2）首輪1/2淘汰賽，獲勝選手再次抽號確定再次對決選手；
（3）多次1/2淘汰賽（具體次數根據報名人數再定），直至決出冠亞軍；
（4）為冠亞季軍頒獎，比賽結束。
4、比賽規(guī)則。
（1）淘汰賽一對一決戰(zhàn)，一局決勝負，平棋加賽；
（2）比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權處理，對手直接晉；
（4）獲勝選手直接晉級，失敗選手淘汰出局；
（5）比賽中規(guī)則以中國象棋規(guī)則為準。
四、注意事項。
（1）參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作；
（3）如活動中出現各種自己無法解決的問題，請主動聯(lián)系活動負責人。
武漢理工大學自動化學院。
學生會班級管理部。
20xx年11月13日。
象棋大賽策劃書篇三
活動背景：為迎接東北林業(yè)大學六十周年校慶，增強校園文化，學生會網絡部現開展“見‘微’知著，全景東林六十年”—東北林業(yè)大學第二屆網絡達人爭霸大賽，讓每個東林學子能夠記錄母校的點點滴滴。
活動主題：迎校慶網絡達人爭霸大賽。
主辦單位：校團委學生會。
承辦單位：學生會網絡部。
活動內容：
1、“微”東林—全景六十年：24小時不間斷地利用微博等網絡平臺向全校同學發(fā)布最新的`校慶信息，展現“東林60年”的點滴和瞬間。
2、“微”電影征集：征集以六十周年校慶為主題的微電影，微電影是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的電影。時長限制在5~60分鐘。
3、“微”小說征集：微型小說又名小小說，超短篇小說，一分鐘小說。要求篇幅短孝人物單純、細節(jié)精巧、情緒簡單、時距簡短。根據學生會微博轉發(fā)量并結合其思想性、藝術性、可讀性進行評比。主題不限，要求積極向上，100字以內。
4、班級博客征集：以班級為單位，以校慶為主題進行新浪博客設計創(chuàng)意大賽，要求交出博客成品，勝出者將頒發(fā)“網絡建設先進班集體”榮譽證書。
5、網絡應用創(chuàng)意征集：網絡應用是指應用網絡渠道能夠做些什么、為生活帶來哪些便利，如可以通過網絡進行網絡校慶宣傳、網絡零售、網絡創(chuàng)業(yè)等?？梢灾谱骶W頁，撰寫策劃書或網絡創(chuàng)業(yè)成功寶典等。網絡應用創(chuàng)意策劃書要求具有創(chuàng)新思維和可行性。
同學們可在指定的四種比賽主題中任選一個或多個參賽，展現東林全景60年。優(yōu)秀作品將依托學生會各種網絡平臺進行展示，獲獎選手或班級將給予證書及獎品獎勵。
獎項設置：
1、“微”電影：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
2、“微”小說：一等獎1名，二等獎5名，三等獎8名，優(yōu)秀獎10名。
3、班級博客：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。
4、網絡應用創(chuàng)意：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。
作品上交方式：
（1）以壓縮包形式發(fā)送郵件至。
（2）在學生會新浪（騰訊）微博、人人公共主頁發(fā)送私信。
（3）交至13b東北林業(yè)大學學生會常委辦公室。
作品上交時間：5月2日——5月15日。
象棋大賽策劃書篇四
1、增加校園活動，是校園生活豐富多彩。
2、提高學生思維能力。
西安美院建筑環(huán)藝系學生分會。
西安美院在校師生。
初賽xx年10月27日——xx年10月29日。
復賽xx年10月29日——xx年10月30日。
決賽xx年10月31日。
（1）利用網絡宣傳。
（2）制作大賽宣傳海報貼于宣傳欄。
每兩個人為一小組進行比賽，初賽采取淘汰制一局定勝負。復賽與決賽采取三局兩勝制。
3局2勝制。
3號教學樓學生社區(qū)。
一等獎1名價值30元的精美象棋一套。
二等獎2名價值20元的象棋一套。
三等獎3名價值10元的'象棋一套。
獲獎選手均可以活動西安美院頒發(fā)的獎狀一份。
1、書寫詳細的活動策劃書和學生社區(qū)場地使用申請遞交學生處。
2、制作活動請柬并發(fā)往各個系邀請老師參加。
3、給本系各個班發(fā)通知。
4、環(huán)藝系學生分會各個部門進行配合工作。
文體部：會場布置4人。
信息資源部：比賽拍照記錄2人。
文宣部：海報制作。
生活部：比賽秩序4人。
秘書部：清點考勤2人。
學習部：比賽裁判5人。
活動要求裁判對比賽規(guī)則有具體的了解，不準有悔棋的現象的發(fā)生。
對賽后獲獎者進行宣傳工作。
象棋大賽策劃書篇五
三、活動目的：進一步豐富校園生活；繼承中華民族優(yōu)良文化遺產；正確引導傳統(tǒng)思想政治文化，提高文化修養(yǎng)和道德素質；增進同學間的友誼；建設和諧校園；讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；讓更多的人領略“國粹”之一——中國象棋的風采！
四、活動對象：工大全體同學。
五、主辦單位：xx工業(yè)大學校區(qū)團委。
六、承辦單位：xx工業(yè)大學社團聯(lián)合會。
八、比賽地點：3a-402。
九、比賽時間：
20xx-5-22上午8：30~11：30；預選賽。
下午14：30~17：30；預選賽。
20xx-5-29上午9：30~11：30；32；復賽。
下午14：30~16：30；決賽。
十、前期準備：
1.制作海報，訂購條幅，購置物品；
2.拉贊助。
3.印制報名表，由團總支蓋章后發(fā)到各個班級；張貼海報；
4.宣傳和報名階段。
5.收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條；
6.大賽裁判選拔及培訓。
7.布置大賽場地，安排工作人員。
十一、比賽活動安排：
1、前期工作：
1）校大學生棋類協(xié)會秘書處負責登記報名者信息。
2）校大學生棋類協(xié)會宣傳部負責海報宣傳、聯(lián)系廣播站，做好一切宣傳工作。
3）校大學生棋類協(xié)會外聯(lián)部對外拉贊助，籌集資金。
2、中期工作：
2）策劃部負責主持，并對棋社人員進行紀律監(jiān)督；
3）外聯(lián)部負責接待媒體朋友和社聯(lián)朋友；
4）辦公室負責接待參賽隊；負責具體比賽的登記監(jiān)督；
5）財務部負責管理獎品，茶水等；
6）組織部負責布置比賽場地，維持現場秩序。
3、后期工作：
獲獎的個人及班級發(fā)放榮譽證書；清理活動現場；總結活動得失，整理活動資料。
十二、大賽開幕式流程：
1、主持人介紹領導、嘉賓及組織單位、贊助單位。
2、校大學生棋類協(xié)會主席致開幕詞。
3、裁判長宣讀中國象棋比賽規(guī)則。
4、特邀嘉賓宣讀比賽開始，進行比賽。
十三、賽程安排：
方案一（人數適中）：
選手進場后進行抽簽分組（每四人一組），根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)（即每人與組內其他選手一一對弈），（若遇人數不能組成一小組，將多余選手并到其他組）。比賽實行選手積分制，勝一局積3分，平局積一分，輸局不得分。最后每組第一名(如果出現積分相同的情況進行附加賽)進入復賽。
進入復賽的選手重新抽簽分組（每三人一組），采取積分制（同上），每組第一名晉級決賽。
進入決賽的選手采取積分制。
方案二（人數過多）：
先抽簽進行一輪淘汰賽，淘汰掉部分選手。然后再如方案一進行。
十四、獎項設置：
設立一、二、三名，以獲獎證書和獎品的形式進行獎勵。
另外，設立最佳潛力獎、最佳棋手獎、最佳裁判獎、精神文明獎等獎項，發(fā)放紀念獎。
十五、經費預算：
1、比賽用品：
中國象棋/盒——8元。
印制各種資料——5元。
本子和筆——8元。
2．宣傳預算：橫幅、海報等約100元。
3、獎品及證書：約20元。
十六、經費來源：擬拉贊助500元。
十七、商家贊助本次賽事的補償：
1、贊助商可以在本次比賽中宣傳自己的產品，使商品在我院的影響范圍擴大，本院學生更加了解贊助產品。
2、海報宣傳：賽事開賽前，我們將通過海報，宣選這一賽事，在海報上加入商家的標志物，以此形式進行宣傳。
3、橫幅宣傳：可在比賽現場掛有商家特有的橫幅。
4、嘉賓發(fā)言：貴公司可派代表在比賽活動中以嘉賓的身份發(fā)言，并還可以在頒獎典禮上給棋牌手們頒獎。
十八、可行性分析：
經過調查，同學們對舉辦中國象棋大賽反映很好。中國象棋大賽的巨型對提高學生文化素質，豐富文化生活很有意義。此活動必將提升學生文化品位。無論在舉辦經驗，還是經費問題，都很充足，有利于活動的順利舉行。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
象棋大賽策劃書篇六
二、活動目的。
三、活動對象：xx屆給水排水2班全體學生。
四、活動時間：xx年12月。
五、策劃主辦單位：xx屆給水排水2班。
六、活動內容。
5、本次比賽按電腦上玩“qq斗地主”的游戲規(guī)則。每人先拼點抓牌，點大者先抓牌(“a”最大，“2”最小)。最后桌上留有三張牌。再三人分別叫分，先抓牌者有先叫分權。叫分者可依次按“3分”、“2分”、“1分”、“不叫”等叫分。叫分順序為逆時針方向叫分，若本局中前兩人不叫分，則最后叫分者為地主，但最后叫分者可以從“3分”、“2分”、“1分”中選擇叫分。叫分者若勝出，則得到所叫分數的兩倍分數，而不叫分者則扣除叫分者叫出的分數。若比賽中有人抓到“炸彈”且打出，則可加積分“2分”，并計抓一次“炸彈”(比賽全過程中抓到“炸彈”且打出，次數最多者，可獲“炸彈王”稱號)。
七、獎項設置。
一等獎：1名，獎勵相應獎品并班級加分5分。
二等獎：1名，獎勵相應獎品并班級加分3分。
三等獎：1名，獎勵相應獎品并班級加分2分。
“炸彈王”：1名，獎勵相應獎品并班級加分2分。
象棋大賽策劃書篇七
(一)基本規(guī)則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
(二)時間規(guī)定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一著棋的時間不得超過十五秒，如有一著棋超過時間，判負。
(三)對弈：在對局時,由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。(四)勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：
1、帥(將)被對方“將死”;。
2、帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面;。
3、被“困斃”;。
4、封棋著法有誤;。
5、走棋違犯禁例,應當變著而不變;。
6、在同一局棋中,單方面出現第三次“違例”;。
7、自己宣布認輸;。
8、因違犯紀律被判輸棋。
(五)對局時,出現下列情況之一,就算和棋:。
1、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;。
3、雙方走棋出現循環(huán)反復已達三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關規(guī)定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復局面還在延續(xù),裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復局面無關時,則不能按照本款處理。
(六)賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。
地質中學。
轄區(qū)機關企事業(yè)單位、中小學校、部隊的.干部職工;居住或工作在我轄區(qū)的個人均可報名參加。
本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽，參加比賽的機關企事業(yè)單位、中小學校、部隊、金融等單位的員工由各單位統(tǒng)一報名。
錄取名次與獎勵：各項賽事前三名;第一名600元，第二名400元，第三名200元。
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結束后3小時內向裁判組書面投訴，裁判組24小時內進行答復;裁判組不接受口頭申訴。
(一)各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到;比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權處理，對方自動勝出。
(二)本次比賽的解釋權歸組委會。
象棋大賽策劃書篇八
三、活動目的：進一步豐富校園生活；繼承中華民族優(yōu)良文化遺產；正確引導傳統(tǒng)思想政治文化，提高文化修養(yǎng)和道德素質；增進同學間的友誼；建設和諧校園；讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；讓更多的人領略“國粹”之一——中國象棋的風采！
四、活動對象：工大全體同學。
五、主辦單位：xx工業(yè)大學校區(qū)團委。
六、承辦單位：xx工業(yè)大學社團聯(lián)合會。
八、比賽地點：3a-402。
九、比賽時間：
20xx-5-22上午8：30~11：30；預選賽。
下午14：30~17：30；預選賽。
20xx-5-29上午9：30~11：30；32；復賽。
下午14：30~16：30；決賽。
十、前期準備：
1.制作海報，訂購條幅，購置物品；
2.拉贊助。
3.印制報名表，由團總支蓋章后發(fā)到各個班級；張貼海報；
4.宣傳和報名階段。
5.收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條；
6.大賽裁判選拔及培訓。
7.布置大賽場地，安排工作人員。
十一、比賽活動安排：
1、前期工作：
1）校大學生棋類協(xié)會秘書處負責登記報名者信息。
2）校大學生棋類協(xié)會宣傳部負責海報宣傳、聯(lián)系廣播站，做好一切宣傳工作。
3）校大學生棋類協(xié)會外聯(lián)部對外拉贊助，籌集資金。
2、中期工作：
2）策劃部負責主持，并對棋社人員進行紀律監(jiān)督；
3）外聯(lián)部負責接待媒體朋友和社聯(lián)朋友；
4）辦公室負責接待參賽隊；負責具體比賽的登記監(jiān)督；
5）財務部負責管理獎品，茶水等；
6）組織部負責布置比賽場地，維持現場秩序。
3、后期工作：
獲獎的個人及班級發(fā)放榮譽證書；清理活動現場；總結活動得失，整理活動資料。
十二、大賽開幕式流程：
1、主持人介紹領導、嘉賓及組織單位、贊助單位。
2、校大學生棋類協(xié)會主席致開幕詞。
3、裁判長宣讀中國象棋比賽規(guī)則。
4、特邀嘉賓宣讀比賽開始，進行比賽。
十三、賽程安排：
方案一（人數適中）：
選手進場后進行抽簽分組（每四人一組），根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)（即每人與組內其他選手一一對弈），（若遇人數不能組成一小組，將多余選手并到其他組）。比賽實行選手積分制，勝一局積3分，平局積一分，輸局不得分。最后每組第一名(如果出現積分相同的情況進行附加賽)進入復賽。
進入復賽的選手重新抽簽分組（每三人一組），采取積分制（同上），每組第一名晉級決賽。
進入決賽的選手采取積分制。
方案二（人數過多）：
先抽簽進行一輪淘汰賽，淘汰掉部分選手。然后再如方案一進行。
十四、獎項設置：
設立一、二、三名，以獲獎證書和獎品的形式進行獎勵。
另外，設立最佳潛力獎、最佳棋手獎、最佳裁判獎、精神文明獎等獎項，發(fā)放紀念獎。
十五、經費預算：
1、比賽用品：
中國象棋/盒——8元。
印制各種資料——5元。
本子和筆——8元。
2．宣傳預算：橫幅、海報等約100元。
3、獎品及證書：約20元。
十六、經費來源：擬拉贊助500元。
十七、商家贊助本次賽事的補償：
1、贊助商可以在本次比賽中宣傳自己的產品，使商品在我院的影響范圍擴大，本院學生更加了解贊助產品。
2、海報宣傳：賽事開賽前，我們將通過海報，宣選這一賽事，在海報上加入商家的標志物，以此形式進行宣傳。
3、橫幅宣傳：可在比賽現場掛有商家特有的橫幅。
4、嘉賓發(fā)言：貴公司可派代表在比賽活動中以嘉賓的身份發(fā)言，并還可以在頒獎典禮上給棋牌手們頒獎。
十八、可行性分析：
經過調查，同學們對舉辦中國象棋大賽反映很好。中國象棋大賽的巨型對提高學生文化素質，豐富文化生活很有意義。此活動必將提升學生文化品位。無論在舉辦經驗，還是經費問題，都很充足，有利于活動的順利舉行。
象棋大賽策劃書篇九
1.增加校園活動，是校園生活豐富多彩。
2.提高學生思維能力。
初賽xx年10月27日——xx年10月29日。
復賽xx年10月29日——xx年10月30日。
決賽xx年10月31日。
1.活動宣傳（1）利用網絡宣傳。
（2）制作大賽宣傳海報貼于宣傳欄。
每兩個人為一小組進行比賽，初賽采取淘汰制一局定勝負。復賽與決賽采取三局兩勝制。
3局2勝制。
3號教學樓學生社區(qū)。
二等獎2名價值20元的象棋一套。
三等獎3名價值10元的象棋一套。
獲獎選手均可以活動西安美院頒發(fā)的獎狀一份。
1、書寫詳細的活動策劃書和學生社區(qū)場地使用申請遞交學生處。
2、制作活動請柬并發(fā)往各個系邀請老師參加。
3、給本系各個班發(fā)通知。
4、環(huán)藝系學生分會各個部門進行配合工作。
文體部：會場布置4人。
信息資源部：比賽拍照記錄2人。
文宣部：海報制作。
生活部：比賽秩序4人。
秘書部：清點考勤2人。
學習部：比賽裁判5人。
活動要求裁判對比賽規(guī)則有具體的了解，不準有悔棋的現象的發(fā)生。
對賽后獲獎者進行宣傳工作。
聯(lián)系人：08：林山。
09：陳磊。
教師：白愛軍。
西安美院建筑環(huán)藝系團總支學生會分會。
xx年9月7日。
象棋大賽策劃書篇十
以棋會友，修身養(yǎng)性。
進一步豐富校園生活；繼承中華民族優(yōu)良文化遺產；正確引導傳統(tǒng)思想政治文化，提高文化修養(yǎng)和道德素質；增進同學間的友誼；建設和諧校園；讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；讓更多的人領略“國粹”之一——中國象棋的風采！
工大全體同學。
沈陽工業(yè)大學校區(qū)團委。
沈陽工業(yè)大學社團聯(lián)合會。
報名表將于20xx-5-18發(fā)放到各班，填好表后以班級為單位交給校區(qū)辦公室劉濤。
3a-40。
20xx-5-22上午8：30~11：30；預選賽。
下午14：30~17：30；預選賽。
20xx-5-29上午9：30~11：30；32；復賽。
下午14：30~16：30；決賽。
1.制作海報，訂購條幅，購置物品；
2.拉贊助。
3.印制報名表，由團總支蓋章后發(fā)到各個班級；張貼海報；
4.宣傳和報名階段。
5.收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條；
6.大賽裁判選拔及培訓。
7.布置大賽場地，安排工作人員。
1、前期工作：
1）校大學生棋類協(xié)會秘書處負責登記報名者信息。
2）校大學生棋類協(xié)會宣傳部負責海報宣傳、聯(lián)系廣播站，做好一切宣傳工作。
3）校大學生棋類協(xié)會外聯(lián)部對外拉贊助，籌集資金。
2、中期工作：
2）策劃部負責主持，并對棋社人員進行紀律監(jiān)督；
3）外聯(lián)部負責接待媒體朋友和社聯(lián)朋友；
4）辦公室負責接待參賽隊；負責具體比賽的登記監(jiān)督；
5）財務部負責管理獎品，茶水等；
6）組織部負責布置比賽場地，維持現場秩序。
3、后期工作：
獲獎的個人及班級發(fā)放榮譽證書；清理活動現場；總結活動得失，整理活動資料。
1、主持人介紹領導、嘉賓及組織單位、贊助單位。
2、校大學生棋類協(xié)會主席致開幕詞。
3、裁判長宣讀中國象棋比賽規(guī)則。
4、特邀嘉賓宣讀比賽開始，進行比賽。
方案一（人數適中）：
選手進場后進行抽簽分組（每四人一組），根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)（即每人與組內其他選手一一對弈），（若遇人數不能組成一小組，將多余選手并到其他組）。比賽實行選手積分制，勝一局積3分，平局積一分，輸局不得分。最后每組第一名(如果出現積分相同的情況進行附加賽)進入復賽。
進入復賽的選手重新抽簽分組（每三人一組），采取積分制（同上），每組第一名晉級決賽。
進入決賽的選手采取積分制。
方案二（人數過多）：
先抽簽進行一輪淘汰賽，淘汰掉部分選手。然后再如方案一進行。
設立一、二、三名，以獲獎證書和獎品的形式進行獎勵。
另外，設立最佳潛力獎、最佳棋手獎、最佳裁判獎、精神文明獎等獎項，發(fā)放紀念獎。
1、比賽用品：
中國象棋/盒——8元。
印制各種資料——5元。
本子和筆——8元。
2．宣傳預算：橫幅、海報等約100元。
3、獎品及證書：約20元。
擬拉贊助500元。
1、贊助商可以在本次比賽中宣傳自己的產品，使商品在我院的影響范圍擴大，本院學生更加了解贊助產品。
2、海報宣傳：賽事開賽前，我們將通過海報，宣選這一賽事，在海報上加入商家的標志物，以此形式進行宣傳。
3、橫幅宣傳：可在比賽現場掛有商家特有的橫幅。
4、嘉賓發(fā)言：貴公司可派代表在比賽活動中以嘉賓的身份發(fā)言，并還可以在頒獎典禮上給棋牌手們頒獎。
經過調查，同學們對舉辦中國象棋大賽反映很好。中國象棋大賽的巨型對提高學生文化素質，豐富文化生活很有意義。此活動必將提升學生文化品位。無論在舉辦經驗，還是經費問題，都很充足，有利于活動的順利舉行。
象棋大賽策劃書篇十一
1、增加校園活動，是校園生活豐富多彩。
2、提高學生思維能力。
西安美院建筑環(huán)藝系學生分會。
西安美院在校師生。
初賽xx年10月27日——xx年10月29日。
復賽xx年10月29日——xx年10月30日。
決賽xx年10月31日。
（1）利用網絡宣傳。
（2）制作大賽宣傳海報貼于宣傳欄。
每兩個人為一小組進行比賽，初賽采取淘汰制一局定勝負。復賽與決賽采取三局兩勝制。
3局2勝制。
3號教學樓學生社區(qū)。
一等獎1名價值30元的精美象棋一套。
二等獎2名價值20元的象棋一套。
三等獎3名價值10元的象棋一套。
獲獎選手均可以活動西安美院頒發(fā)的獎狀一份。
1、書寫詳細的活動策劃書和學生社區(qū)場地使用申請遞交學生處。
2、制作活動請柬并發(fā)往各個系邀請老師參加。
3、給本系各個班發(fā)通知。
4、環(huán)藝系學生分會各個部門進行配合工作。
文體部：會場布置4人。
信息資源部：比賽拍照記錄2人。
文宣部：海報制作。
生活部：比賽秩序4人。
秘書部：清點考勤2人。
學習部：比賽裁判5人。
活動要求裁判對比賽規(guī)則有具體的了解，不準有悔棋的現象的發(fā)生。
對賽后獲獎者進行宣傳工作。
西安美院建筑環(huán)藝系團總支學生會分會。
xx年9月7日。
象棋大賽策劃書篇十二
二、活動主題：以棋會友，其樂融融。
三、活動目的：進一步豐富校園生活；繼承中華民族優(yōu)良文化遺產；增進同學間的友誼；建設和諧校園；讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；讓更多同學了解弈林棋社，擴大棋社在全校的影響力；讓更多的人領略“國粹”之一——中國象棋的風采！
四、活動對象：包頭師范學院全體同學。
五、活動時間：20xx年11月6日、7日，每天下午2：00。
六、活動地點：大學生活動中心南廳。
七、活動流程：
（一）制作展板一張置于學子廣場，海報一張至于指定宣傳欄。通過大學生社團聯(lián)合會制作手寫海報貼于各宣傳欄，以擴大宣傳效果。
（二）報名
1、在學子廣場設立報名點，現場報名（11月2日—5日）。
2、短信報名：手機編輯短信（姓名+學院+年級+專業(yè)+聯(lián)系方式）到152xxxx5729或187xxxx3086。
（三）比賽流程：
1、開幕
（1）棋社指定專人對參賽者介紹棋社概況，并鼓勵參賽者加入棋社壯大棋社力量。
（2）宣讀比賽規(guī)則，宣布比賽開始。
2、比賽過程
比賽期間由工作人員維持現場秩序，組織參賽者抽簽分組比賽，并在現場監(jiān)督參賽者按規(guī)定比賽。
3、閉幕
棋社指定專人向參加決賽者宣布比賽結果，然后宣布比賽結束。
象棋大賽策劃書篇十三
1.增加校園活動，是校園生活豐富多彩。
2.提高學生思維能力。
初賽20xx年10月27日——20xx年10月29日。
復賽20xx年10月29日——20xx年10月30日。
決賽20xx年10月31日。
1.活動宣傳。
（1）利用網絡宣傳。
（2）制作大賽宣傳海報貼于宣傳欄。
每兩個人為一小組進行比賽，初賽采取淘汰制一局定勝負。復賽與決賽采取三局兩勝制。
3局2勝制。
3號教學樓學生社區(qū)。
一等獎1名價值30元的精美象棋一套。
二等獎2名價值20元的象棋一套。
三等獎3名價值10元的象棋一套。
獲獎選手均可以活動西安美院頒發(fā)的獎狀一份。
1、書寫詳細的活動策劃書和學生社區(qū)場地使用申請遞交學生處。
2、制作活動請柬并發(fā)往各個系邀請老師參加。
3、給本系各個班發(fā)通知。
4、環(huán)藝系學生分會各個部門進行配合工作。
文體部：會場布置4人。
信息資源部：比賽拍照記錄2人。
文宣部：海報制作。
生活部：比賽秩序4人。
秘書部：清點考勤2人。
學習部：比賽裁判5人。
活動要求裁判對比賽規(guī)則有具體的了解，不準有悔棋的現象的發(fā)生。
對賽后獲獎者進行宣傳工作。
象棋大賽策劃書篇十四
活動背景：隨著冬天的到來，這一學期也快要結束了，而各科的考試也即將到來，面對寒冷而多風的冬天，戶外的活動已經不太適合舉辦，然而鍛煉同學們的能力確實必不可少的。再加上考試即將到來，舉辦戶外活動存在不安全的因素，另外舉辦和參加獲得過程，也是增加同學們之間友誼的過程，這對于以后的學習和生活都是非常有幫助的。還有，經常下象棋對于同學們全面思考問題是非常有幫助的，同時可以減少同學們玩電子游戲的時間，達到一舉多得的效果。
活動主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操。
活動目的：鍛煉思維靈活性，培養(yǎng)隨機應變的能力，提高綜合素質，是我們當代大學生所要努力去完成的任務。象棋是一種智力游戲，它能充分鍛煉一個人的思維能力、預知能力和隨機應變能力。通過舉辦和參加象棋大賽，不僅能夠鍛煉同學們思維的敏捷度，提高隨機應變的能力，而且還能鍛煉同學們的預知能力，為以后更好地立足于社會打下基礎。另外，通過參加象棋大賽，同學們互相的了解程度得到了加強，對每個人的象棋水平有了清楚的了解。同時，同學們互相切磋棋藝的過程，本身就是一個自身棋藝提升的過程。
活動時間：xx年11月24日周日下午13：00——17：00。
活動地點：19326、19327、19328、19329宿舍以及龍灣湖邊。
活動組織者：第一組織者：郭隆臻主要組織者：聶海超。
活動對象：83班全體同學。
（1）提前一周開班會確定比賽時間和比賽的相關規(guī)則，確定比賽的時間，以及討論所要準備的物品。
（2）由宣傳委員統(tǒng)計出參賽選手的人數及名單，并告知他們比賽的相關事宜和分組時間。
（3）人數確定下來后，由組織委員組織參賽選手進行分組抽簽，同時告知他們參賽時間。
（4）所有不參賽的同學將作為裁判，由班長為每個小組分配一名裁判。
（5）為保證比賽的公平性，賽前由心理委員對每一位裁判進行心理培訓，要求他們不能偏向任何一方。
（6）由生活委員采購比賽的獎品和證書，以及比賽過程中需要用到的記分卡片。
（7）比賽時，由團支書、學習委員和文體委員組成監(jiān)督小組，監(jiān)督各位裁判的執(zhí)法過程，保證比賽的公平、公正。
（8）比賽結束后，由班委成員評選出前三名最佳棋手，分別頒發(fā)冠軍、亞軍和季軍榮譽證書。
（9）由三位獲獎選手發(fā)表獲獎感言并拍照留念。
活動預算：榮譽證書3個，純凈水一提，記分卡片若干，共計約50元。
象棋大賽策劃書篇十五
東北農業(yè)大學工程學院學生會。
東北農業(yè)大學棋類協(xié)會。
東北農業(yè)大學工程學院學生會科創(chuàng)部。
初賽：晚6點。
復賽：晚6點。
東北農業(yè)大學第一學生食堂。
東北農業(yè)大學工程學院10級新生（以班為單位，每班至少5人）。
五子棋（初賽，復賽）。
1、本學期正值本校為躋身全國名校行列再創(chuàng)新高而努力的初級階段，舉行此類智力比賽即可充分利用同學們的課余時間，又能充分開發(fā)同學們的智力水平，利于班級的團結和學院的發(fā)展。
2、我國是世界棋類藝術的發(fā)源地，有世界上最早的棋藝游戲，有最完善的棋藝形式。圍棋和象棋都是中華民族最先創(chuàng)造形成的在唐宋以前，棋類藝術不僅作為四大藝術之一，又是文化教育的必修課，并且是公認的檢驗人們智能素質高低的主要標準之一、在這數千年人類文明中，棋類藝術隨社會發(fā)展而不斷演進更新、棋類藝術以其高度生動形象的神奇魅力，穿越了時間與空間，跨越了歷史與地域，沖破了民族與語言，突破了朋友與敵人，使一切阻隔都顯得那么微弱渺小、而古今中外，各色人種，各行各業(yè)的人都能夠在靜謐的手談神往中進行著更深層次的思想交流，情感交流，并達到相通相融、棋類藝術是生命之河澆灌的生命之樹，并將伴隨人類文明之始終，生生不息，萬古長青、但在當今的大學生活里，棋類藝術卻被漸漸隱身了起來，特別進入二十一世紀，所以本次比賽為致力于我院棋類運動技術水平的提高，為全省全國和國際性的棋類競賽和活動準備和輸送人才，從而促進社會主義精神文明，和諧社會建設、棋類比賽作為一種既健康又高尚的文化娛樂活動，又能為開拓工程學子智力發(fā)展發(fā)揮積極作用。
3、體現和樹立工程人的健康形象和精神風貌。
4、同時為進一步促進本學期我院學術工作的展開。
5、促進班級之間的交流與溝通，提供學生秀出自我的才能的舞臺。
6、擴大工程學院在學校的知明度。
象棋大賽策劃書篇十六
隨著冬天的到來，這一學期也快要結束了，而各科的考試也即將到來，面對寒冷而多風的冬天，戶外的活動已經不太適合舉辦，然而鍛煉同學們的能力確實必不可少的。再加上考試即將到來，舉辦戶外活動存在不安全的因素，另外舉辦和參加獲得過程，也是增加同學們之間友誼的過程，這對于以后的學習和生活都是非常有幫助的。還有，經常下象棋對于同學們全面思考問題是非常有幫助的，同時可以減少同學們玩電子游戲的時間，達到一舉多得的效果。
鍛煉思維靈活性，培養(yǎng)隨機應變的能力，提高綜合素質，是我們當代大學生所要努力去完成的任務。象棋是一種智力游戲，它能充分鍛煉一個人的思維能力、預知能力和隨機應變能力。通過舉辦和參加象棋大賽，不僅能夠鍛煉同學們思維的敏捷度，提高隨機應變的能力，而且還能鍛煉同學們的預知能力，為以后更好地立足于社會打下基礎。另外，通過參加象棋大賽，同學們互相的了解程度得到了加強，對每個人的象棋水平有了清楚的了解。同時，同學們互相切磋棋藝的過程，本身就是一個自身棋藝提升的過程。
83班全體同學。
（1）提前一周開班會確定比賽時間和比賽的相關規(guī)則，確定比賽的時間，以及討論所要準備的物品。
（2）由宣傳委員統(tǒng)計出參賽選手的人數及名單，并告知他們比賽的相關事宜和分組時間。
（3）人數確定下來后，由組織委員組織參賽選手進行分組抽簽，同時告知他們參賽時間。
（4）所有不參賽的同學將作為裁判，由班長為每個小組分配一名裁判。
（5）為保證比賽的公平性，賽前由心理委員對每一位裁判進行心理培訓，要求他們不能偏向任何一方。
（6）由生活委員采購比賽的獎品和證書，以及比賽過程中需要用到的記分卡片。
（7）比賽時，由團支書、學習委員和文體委員組成監(jiān)督小組，監(jiān)督各位裁判的執(zhí)法過程，保證比賽的公平、公正。
（8）比賽結束后，由班委成員評選出前三名最佳棋手，分別頒發(fā)冠軍、亞軍和季軍榮譽證書。
（9）由三位獲獎選手發(fā)表獲獎感言并拍照留念。
榮譽證書3個，純凈水一提，記分卡片若干，共計約50元。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/11606065.html】
